<menuitem id="an1j4"></menuitem> 面對突發事件，應急預案能夠提供明確的指導和措施，以便及時有效地應對危機。要寫一份完美的應急預案，我們可以參考一些成功的經驗和教訓，以下是一些經典的應急預案，希望對大家有所啟發。
以《3-6歲兒童學習與發展指南》為指南，進一步落實《規程》、《綱要》精神，圍繞幼兒園工作計劃，堅持求真務實，求精創新的工作作風，創設良好的環境，優化一日活動，促進幼兒健康成長，推進教學改革。
以管理求生存，以質量求發展。以抓實教育教學活動研討為核心，優化教學活動的組織，合理安排一日常規，優化區域游戲活動開展，繼續嘗試新課程改革。
1、在幼兒園大門、網站等處張貼開學通告，方便家長及時繳納本學期學費，班主任收費注意小票的保管并及時交財務。
2、開學的第一天要做出本班特色的新穎的開學歡迎儀式。班級也要有良好的`氣氛來迎接開學的第一天！讓幼兒感受開學的快樂。
3、全園大掃除，對幼兒用品、餐具、玩具等進行消毒，為新學期開學做好后勤保障工作。
4、總務負責新學期各類物品添置統計與采購工作。第一周要收心又要有序的開展班級的區域活動和教學活動。還要開展的本周的主體活動?；顒訁^和教學活動時相聯系，要投放本周主體活動所需要的物品。
5、各班級做好校園宣傳資料的發放工作。
6、各班進行各類計劃的制定，進行第一周的群眾備課、主題審議，并完成主題一家長欄和墻板布置。
7、做好教材教具分發與整理工作。
8、高度重視校園安全工作。對本園的設施設備進行一次安全檢查，對幼兒進行安全教育。
9、統計各班幼兒流動狀況，安排好各班幼兒就讀事項。
10、各班調整好環境布置工作。
11、班級能夠開展“寒假我去哪里游玩”的活動！可用講述、帶照片、繪畫的形式來開展！
堅決貫徹落實中央、省、市、縣和上級教育部門關于疫情防控各項部署，切實把疫情防控工作作為當前首要政治任務，全面落實延遲開學期間疫情防控、開學籌備、開學報到、常態防控等各項工作，有效阻斷疫情向校園傳播蔓延渠道，確保全鄉師生身心健康和生命安全。
具體開學時間，將視疫情防控情況，經科學評估后確定，屆時提前向社會公布。延遲開學期間，任何中小學校及幼兒園不得組織學生返校，不得組織任何形式的線下集中教學活動和其他聚集性活動，暫停校園場地對外開放。
2.加強人員摸排管理。全面摸排全鄉各中小學、幼兒園學校教師及保安、宿舍、浴室和食堂管理人員等教職員工和學生假期去向，全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況。提醒告知縣外已返回的師生一律居家隔離14天，有發熱或咳嗽等呼吸道癥狀的及時到定點醫院就診。對尚未返回的師生，各校要逐一通知待疫情穩定后再返回上班上學，具體時間由縣疫情防控指揮部確定后另行通知。各中小學、幼兒園排查、復教、復課等情況要及時上報中心學校開學疫情防控工作領導小組。
3.指導學生健康監測。各中小學、幼兒園要指導師生員工在假期及延遲開學期間每日進行健康監測，并根據村委會要求，主動報告。假期結束時，師生員工如無可疑癥狀，可正常返校；如被隔離，在隔離期滿后，憑包保的鄉鎮、村干部及醫務人員聯合出具的證明方可返校。
4.積極開展遠程教育服務。根據教育部、省教育廳關于“停課不停教、停課不停學”以及市教育局關于在疫情防控期間開展中小學遠程學習教育服務工作要求和縣教育局批示精神，各校要結合實際，因地制宜開展中小學遠程學習教育服務，為學生提供輔導、答疑等線上教育教學活動，并嚴格落實教育部關于不要提前開始新學期課程網上教學等相關要求。
（二）開學前準備工作（開學前一周）1.做好學校衛生防疫。開學前，至少每天組織一次全面、徹底的消殺工作，對學校教室、宿舍、食堂、辦公區域、運動場館、圖書館、廁所等重點區域場所進行保潔、消毒、通風，不留衛生死角。同時，加強衛生保健室建設，設置專門垃圾收集容器，設立校內臨時隔離區，備足備齊消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀等防護物資。
2.強化師生返校管理。開學前，各中小學、幼兒園要對教師及保安、宿舍、浴室和食堂管理人員等各類教職員工和學生再進行一次全面健康摸排篩查工作，確定能夠到校工作的教職工、能夠到校學習的學生。對不符合到校工作和學習的師生員工，要延緩報到并做好安撫工作。同時，加強對師生返程返校注意事項的指導工作，并在校門口增設進校體溫監測站點，安排專門人員做好進出人員監測和記錄。
3.加強全員專業培訓。學校通過微信群、qq群等非接觸性途徑，組織學習疫情防控相關專業知識和有關應急預案內容，進一步增強廣大教職員工防控意識，提高防控工作能力。
4.精心組織報名進校?？茖W有序組織報名工作，延長報到時間，人員分年級、分時段進校，尤其是寄宿制學校，防止學生、家長在校園內外集聚，學生家長原則上不得進校，尤其是中、高年級段學生家長，凡確需進校的，必須佩戴口罩，速進速離。
（三）開學后常態防控工作（開學后至應急響應解除）1.加強日常動態監測。落實晨午檢（住宿學生實施晨、午、晚三檢）、因病缺課病因追蹤與登記、異常情況匯報等制度，通過體溫監測、學生即時報告、老師日常觀察等辦法加強監測。應急響應解除前，學校要每日統計檢測師生身體狀況，一旦發現發熱、咳嗽等不適癥狀的師生，要按規定及時處理，并按規定程序報告。同時，加強家校聯系，確保信息無縫對接。
2.有序開展教學活動。合理安排開學課程，科學調整課程計劃，有序推進正常教育教學活動，師生之間、學生之間盡量避免較近距離接觸。對未能及時返校的學生，由學校根據學生身體狀況，安排線上課業輔導。有條件的學校積極開展遠程教育服務，推出優質教育資源彌補日常教學不足等問題。
3.加強校園日常管理。各學校只設置一個出入口，非工作需要嚴控外來人員進入。凡在校工作或學習的師生每天定時測試體溫，如體溫出現異常，須立即到臨時隔離區隔離，隨后按照相關規定到當地指定醫療機構就診。凡確須進入校園的其他人員，務必要戴口罩、測體溫并做好登記，嚴禁疑似癥狀人員入校。錯時安排不同學段和年級學生入校和離校，引導家長在校門外接送學生，盡量避免校門口人群聚集。
4.加強飲食衛生管理。每日進行一次消毒，尤其是學校教室、辦公室、專用室、食堂、廁所、樓梯走廊等重點區域和師生經常接觸的門把手、課桌椅、水龍頭等關鍵部位等，確保不留死角。盡量減少室內公共場所的使用，必須使用的公共上課場所（如音樂室、舞蹈室、電腦室、實驗室等），要堅持使用一次消毒一次。寄宿制學校浴室要分時段、分批次開放，每使用一個批次全面消毒一次。用餐實行簡約配餐、錯時取餐、分散用餐，提倡就餐人員自備飯盒，加強餐廳、餐具消毒，強化后廚監管。班主任老師及時提醒學生，在課間、飯前、飯后仔細洗手，做好個人衛生。
5.嚴格控制聚集性活動。疫情防控期間，暫停升旗、跑操等大型聚集性活動，開學典禮等活動以視頻、廣播等形式開展。不組織開展校際間聚集性教學和教研活動，通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研工作。如因特殊情況必須開展的.，要上報縣學校開學疫情防控工作組同意，并在衛生防疫部門指導下開展。
中心學校建立疫情防控工作組：在縣、鄉新冠肺炎疫情防控應急指揮部的領導下，負責全鄉教育系統復課后疫情防控工作的組織領導、制定工作預案、實時下發通告，統籌協調措施落實，保障復課物資需求、負責中小學、幼兒園及周邊衛生安全，研究解決學校復課疫情防控重大問題及突發事件處理，周密做好人員錯峰返程和疫情防控以及學校復課工作。
組織落實疫情防控各項工作措施，加強師生疫情防治知識宣傳教育和校園管理；
做好本校、園新冠肺炎疫情、因病缺勤和病因追蹤等健康信息的收集、匯總與報告工作，建立工作臺賬，做到“一人一檔”。
（一）加強組織領導，主動擔當作為。各中小學、幼兒園要把廣大師生的生命安全和身體健康放在第一位，把打贏疫情防控阻擊戰作為當前重大政治任務，提升政治站位，扛起政治責任，切實加強對防控工作組織領導和統籌協調，加大指導督促力度，一級抓一級，層層抓推進，確保疫情防控工作有力有序有效開展。要根據我鄉疫情防控的統一部署，分級制定疫情防控預案，建立疫情防控組織領導機制，明確人員分工、具體舉措，落實防控經費，做好疫情物資儲備，動員廣大師生積極參與聯防聯控工作，齊心協力打贏疫情防控阻擊戰。
（二）加強宣傳引導，營造濃厚氛圍。各中小學、幼兒園要通過電話、微博、微信、短信、家長群、電子屏、宣傳欄、一封信、開學第一課等多種形式和渠道，向學生和家長開展疫情防控政策和防護知識宣傳，引導師生科學防護、科學鍛煉，及時主動與家長溝通，引導家長主動配合學校防控工作。充分發揮心理健康教師和未成年人心理健康志愿者隊伍作用，加強學生的心理輔導和健康指導，幫助學生消除疫情恐懼心理，養成良好衛生習慣，努力使人人成為疫情防控的參與者和推動者。
班主任要確保與每一名家長聯絡暢通，及時掌握和第一時間報告疫情信息，不得瞞報、漏報、遲報、錯報。
為貫徹落實《中小學幼兒園培訓機構20xx年春季學期延期幵學工作預案》及xx關于做好應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情期間開學準備和開學后疫情防控工作要求，建立師生居家14天健康檔案記錄臺賬，做好健康跟蹤監測，嚴格把控幵學時進入校園人員，現制定如下工作預案：
一、所有師生從即日（x月x日）起自覺在家每天適時監測體溫，做好登記，并將體溫情況加在打卡接龍中（xx及家人2月xx日在xxx地方，xx（教師、幼兒姓名）體溫xxx：—切正常。）每天上午8:30--10:30在各年級組疫情防控健康打中如實上報。各年級組組長匯總教職工健康打卡報分管疫情監測領導）上報幼兒園辦公室主任負責登記教師當天體溫及身體狀況統計，辦公室主任匯總兩所園情況報告園長審核。班主任負責建立本班幼兒健康打卡臺賬，按年級組交由分管領導匯總統籌（大班組——xx、中班組——xx、小班組——xx、行政后勤組一一xx）四個組的分管領導審核后的資料匯總分管疫情監測馬瀚，馬瀚上報幼兒園辦公室主任）（xx負責登記幼兒當天體溫及身體狀況統計，辦公室主任報告園長xx審核。堅持跟蹤監測，發現異常及時上報幼兒園師生疫情健康監控領導小組。
師生疫情健康監控領導小組負責跟蹤督查，開學前向學校提供詳實健康臺賬信息和研判報告，由學校逐一審核確定可以進入學校的對象。
二、所有師生做好體溫及健康監測記錄，幵學時必須向學校提供《機關幼兒園師生健康卡》（附件2），內容不詳實者不準進入校園。
班主任將此樣表發至家長群，告訴他們先作登記，等開學時打印出來班主任收齊后交師生疫情健康監控領導小組處。
三、按照“所有教職員工和學生返校前要做好14天的居家隔離”要求，目前不在）（x的教職員工和學生在確保安全的前提下，做好提前返校安排。在外任何地方的師生員工均可返回xx，返回者必須主動報告居住地政府（村社、街道），學校（單位）必須報告給居住地政府（村社、街道）和教科體局，湖北回來的必須集中隔離（縣中醫院），其他地方返回的居家隔離。并適時報告居家健康情況，開學時，向學校提供詳實健康記錄經審核后，決定是否同意進入校園。不解決好返回人員的隔離監管問題，就過不了開學大考這一關。
所有教職員工和學生站在顧全大局的角度，做好居家健康監測并如實匯報情況。特別是班主任教師，應加強對學生及家長的宣傳教育，要把“故意瞞報涉嫌犯罪，導致擴散必將坐牢”宣傳到位，要把居家隔離教師同樣可在線上輔導講明白，防止個別學生因為擔心學習受到影響，隱瞞病情不如實上報或把不足14天謊報成有14天等情況。齊心協力，確保順利幵學。
為了加強對破壞性地震應急工作的管理，使學校各方面在破壞性地震發生后，地震應急工作能夠高效、有序的進行，最大限度地減輕地震災害造成的損失，根據《破壞性地震應急條例》、《國家破壞性地震應急預案》、《中華人民共和國防震減災法》以及高新區文件精神，結合我校工作實際，特制定本預案。
一、指導思想：
堅持以人民生命高于一切，以保障師生安全和減輕財產損失為目標，建立健全處置地震災害事件的長效機制，按照統一指揮高效應對原則，在學校布署下組織開展防震減災工作，確保我校師生和學校財產安全。
1、領導小組。
組長：
副組長：
成員：
學校防震減災工作在上級領導下組織實施。xx校長為組長，成員由學校領導班子及工會組長組成，總務處兼防震減災辦公室，校長室為指揮部。
2、主要職責。
(1)加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
(2)充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指揮全系統防震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
(3)認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲食飲水，防凍防雨，教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。
(4)破壞性地震發生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。
(5)調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會穩定。
地震應急領導小組下設5個分組。
（1)指揮組。
組長：
組員：
職責：負責指揮協調，及時掌握情況，并向領導小組匯報，組織有關各組人員按預案對現場進行果斷處理，并調配人力、物力資源，進行搶險救災。
（2)疏散組。
組長：
組員：各上課教師、學科組長及各班班主任。
職責：在現場指揮下堅守崗位，依據預案措施及疏散路線、順序有秩序地進行疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現場。
（3）醫療救助組。
組長：
組員：
職責：明確職責分工，準備醫療器械和藥品，負責將傷員運送到指定安全區進行簡單救治后就進醫院進行救治。
（3）安全保障組。
組長：
組員：
（5）宣傳統計組。
組長：
組員：
職責：開展地震知識和預防知識的宣傳和普及工作，提高師生的防震減災和自救互救的能力，根據市區地震局的震情預報做好宣傳工作，并認真做好地震的調查、上報工作，為地震災害的快速評估做好準備。
1、接到上級地震、臨震預(警)報后，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執行防震減災任務。
2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵，關閉危險場所，停止各項室內大型活動。
3、加強對易燃易爆物品，有毒有害化學品的管理，加強對校舍等設備、場所的防護，保證防震減災工作順利進行。
4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。
5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握各種情況，全力維護正常，工作和生活秩序。
6、按預案落實各項物資準備。
五、震后應急行動。
1、無論是否有預報、警報，在本地區域內發生破壞性地震后，學校領導組人員立即趕赴學校，各處室負責人必須在震后1小時內在本學校集結待命。
2、各負責人在校長室統一組織指揮下，迅速組織本校搶險救災。
(1)迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
(2)迅速關閉、切斷輸電，供水系統(應急照明系統除外)和各種明火，防止震后滋生其它災害。
(3)迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移到附近救護站搶救。
(4)加強對重要設備，重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。
4、迅速了解和掌握本單位受災情況，及時匯總上報。
六、其它。
1、進入防震緊急狀態后，學校防震減災領導小組將根據上級的命令、指示，通過電話，口授，會議等形式傳達各種命令、指示。
2、在抗震減災應急行動中，各處室要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。
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為了在學校發生緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散，我校特制定本應急疏散演練方案，并進行實際演練。
通過消防應急疏散演練，使全校師生掌握應急避火災的正確方法，熟悉火災時我校緊急疏散的程序和線路，確保在火災來臨時，應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的非火災傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
1．內容：消防疏散演練
2．對象:全校師生、教職工
3．時間:20xx年xx月15日（周五）課間操
4、演練地點：教學樓、操場
（1）演練前班主任動員，讓學生熟悉應急逃生的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域。各班要召開一次主題班會。
（2）演練前班主任對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行上報整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
（3）組成相關工作小組，確定人員，明確職責。
（4）學生穿校服，自備小手絹。
1、參與演習的師生在疏散演習過程中必須注意安全，保證有序進行，不要著急，不要亂跑，避免發生推擠嬉鬧等現象，確保安全，演練前班主任讓學生檢查好鞋子，避免鞋帶絆倒。
2、參與演習的師生在演習過程中遇到問題，要及時向校方演習活動指揮小組報告，及時解決，確保整個演習過程安全有序，順利進行。
3、每個班級排成2列隊伍，班主任在前面，配班的老師在后面，不要在教室里整隊，直接從教室的安全出口（門），沿著右墻角邊有秩序的進行撤離，不搶道，不驚慌，聽從老師的指揮。
撤離路線跟上操路線一致，各班跑到跑操的位置后一定要蹲下，總結后再跑步。
4、聽到學校發出的警報聲后，全體師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。師生在疏散時必須按照自救動作要求完成：用毛巾捂住嘴和鼻子、盡量壓低身體靠右行、保持安靜，各班一定要重視，不要笑。
5、撤離到安全地點后，班主任應及時清點學生人數。
6、活動結束后，各班把活動照片傳到班級博客。
1、領導小組：
總指揮：
副總指揮：
成員：
2、人員分工
活動攝影及宣傳報道：
操場整隊：救護：
級部主任、樓層負責人：（做好評價）級部主任記好本級部所用的時間
根據《國務院教育督導委員會辦公室關于開展20xx年春季開學專項督導檢查工作的通知》（x教督辦函〔20xx〕x號）精神，省政府教育督導室、省教育廳擬組織對全省各地春季開學情況進行抽查，具體方案如下：
各級教育行政部門、中小學校（含中職學校、幼兒園）。
各地各校開學條件保障情況、校舍安全管理情況、食品與飲水安全管理情況、校車安全管理情況、校園安全管理和安全教育情況等方面，突出對人民群眾關心的熱點問題與校園安全管理難點工作的.解決及部署落實情況進行督查。
省級重點抽查和市級交叉檢查相結合。市級交叉檢查具體安排詳見附表，省級抽查工作隨機安排。
20xx年2月23日—3月5日。
1、廳相關處室組成抽查小組，各市、州成立交叉檢查小組，由分管教育督導的領導帶隊，每個小組成員不少于3人。
2、各檢查組要高度重視，將本次開學檢查作為推動改進工作的重要契機，抓好落實。所到市、州，要抽查不少于2個縣，每個縣要實地察看不少于5所學校，涵蓋幼兒園、小學、初中、高中、中職，有市屬高校的市州抽查不少于1所高校。
3、各檢查組在進行督導檢查時，應深入基層，掌握真實情況，切忌搞形式主義和走過場，特別要重點了解各地開學自查、安全隱患排查等情況。
4、檢查工作中，要嚴格執行中央“八項規定”和《教育部貫徹落實中央改進工作作風、密切聯系群眾八項規定實施細則的實施辦法（20xx年修訂）》，不得層層陪同，不得安排宴請，不得干擾學校正常教育教學秩序，不得給地方和學校增加負擔。
5、檢查結束后，每個檢查組要形成檢查工作報告，于3月6日前報省政府教育督導辦公室匯總。
為做好我校參加高新區秋季田徑運動會期間的安全工作，本著防患于未然，責任重于泰山的精神，按照教育辦公室要求，制定運動會應急預案。
層層負責、責任到人，積極預防，消除隱患，發生問題后，組織有序，明確分工，積極穩妥地處理。
1、運動會安全領導小組
組長：
成員：
2、運動會安全工作小組
組長：
副組長：
成員：
3、具體職責：
運動會安全負總責
運動會安全知識培訓
乘車安全和運動會現場安全
負責飲食安全和對外聯絡
4、具體要求
（1）乘車安全：學校派車接送學生，學生乘車時不準在車內大聲喧嘩話，不準開開車窗向外探頭和伸手，每輛車上都有專門老師負責，確保乘車安全。
（2）場地安全：運動員到達比賽地點，要遵守比賽紀律，按照大會指定的地點休息，不能與外校學生發生沖突，如果外校學生或其他人與我校學生發生爭執或挑釁我校學生，要及時報告老師，絕不能有過激行為。如果沒有教練或其他老師的安排，運動員不能私自進入運動場地。比賽期間要嚴格遵守比賽紀律，尊重裁判，要按照比賽程序和教練員的要求有秩序的進行比賽，不能到有危險的地方去，如有特殊情況，一定要向教練請假；如果感到身體不適，要及時向教練說明情況，不能勉強參加比賽。
（3）飲食安全：運動員早上要吃好早飯，學校負責運動員的生活。運動員不能隨便買小攤點上的冷飲或其它零食，負責生活的老師要確保飯菜質量，避免食物中毒。
（4）如發生意外事故，要馬上向大會主席團和學校領導匯報，并及時撥打急救電話。
（5）如運動會閉幕較晚，學校派車把運動員送回家。
以《3-6歲兒童學習與發展指南》為指南，進一步落實《規程》、《綱要》精神，圍繞幼兒園工作計劃，堅持求真務實，求精創新的工作作風，創設良好的環境，優化一日活動，促進幼兒健康成長，推進教學改革。
以管理求生存，以質量求發展。以抓實教育教學活動研討為核心，優化教學活動的組織，合理安排一日常規，優化區域游戲活動開展，繼續嘗試新課程改革。
1、在幼兒園大門、網站等處張貼開學通告，方便家長及時繳納本學期學費，班主任收費注意小票的保管并及時交財務。
2、開學的第一天要做出本班特色的新穎的開學歡迎儀式。班級也要有良好的氣氛來迎接開學的第一天！讓幼兒感受開學的快樂。
3、全園大掃除，對幼兒用品、餐具、玩具等進行消毒，為新學期開學做好后勤保障工作。
4、總務負責新學期各類物品添置統計與采購工作。第一周要收心又要有序的開展班級的區域活動和教學活動。還要開展的本周的主體活動?；顒訁^和教學活動時相聯系，要投放本周主體活動所需要的物品。
5、各班級做好校園宣傳資料的發放工作。
6、各班進行各類計劃的制定，進行第一周的群眾備課、主題審議，并完成主題一家長欄和墻板布置。
7、做好教材教具分發與整理工作。
8、高度重視校園安全工作。對本園的設施設備進行一次安全檢查，對幼兒進行安全教育。
9、統計各班幼兒流動狀況，安排好各班幼兒就讀事項。
10、各班調整好環境布置工作。
11、班級能夠開展“寒假我去哪里游玩”的活動！可用講述、帶照片、繪畫的形式來開展！幼兒的興趣肯定個性濃厚！
當前，境外疫情持續擴散蔓延，國內疫情呈頻發高發狀態，且秋冬季傳染病高發季節。按照省委、省政府和省教育廳專題會議及相關文件精神，進一步壓緊壓實“四方責任”，堅決克服麻痹思想、厭戰情緒、松勁心態、僥幸心理，嚴格按照“外防輸入、內防反彈”的原則，強化外防輸入，堅持“人、物同防”，切實抓好秋冬季校園疫情常態化防控和師生安全工作。為落實落細202x年暑假及秋冬季學期開學疫情防控工作，堅決防止發生聚集性疫情，結合學校具體實際，修定本應急預案。
普及新冠肺炎防控知識，提高廣大師生員工的自我防護意識；完善新冠肺炎疫情信息監測報告網絡；建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制疫情在教育系統的發生和蔓延。
堅持依法依規、屬地管理、完善機制、合理應對、依靠科學、有序有效、公開透明、實事求是的原則，有效提升早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療的防控成效，堅持集中救治、嚴陣以待、嚴防死守、嚴格篩查、嚴密管控的有力措施，全力做好疫情防控，切實保障全市教育系統廣大師生生命安全和身體健康，切實維護全市教育系統安全穩定。
蘭州市教育局成立了蘭州市教育系統新冠肺炎疫情防控工作領導小組，下設“一室五組”，在局黨組的統一領導下開展工作，各司其職，各盡其責。防控工作領導小組名單及主要職責見《關于調整蘭州市教育系統新冠肺炎疫情防控工作領導小組人員及職責的通知》（蘭教發〔20xx〕105號）。
各專責工作組第一副組長為指定聯絡員，負責與防控工作領導小組及辦公室、各專責工作組之間保持密切聯系。各縣區教育局、各學校（單位）要相應成立疫情防控工作領導小組，嚴格落實學校（單位）黨政負責人是第一責任人的責任，黨政同責、一崗雙責、各負其責，切實履行好常態化疫情防控主體責任，黨政主要領導靠前指揮，確保組織領導、工作機制、人員隊伍、經費保障、物資儲備五到位，確保出現疫情第一時間響應。要堅持“非必要不聚集、誰舉辦誰負責”的原則，盡量減少聚集性活動，必要集體活動要及時做好疫情防控方案和應急預案，嚴格落實消殺、測溫、驗碼及戴口罩、一米線等防控措施，必要時可進行核酸檢測。強化督導檢查，認真查找薄弱環節，嚴格落實“四早”措施，切實提升疫情處置能力。
（一）認清形勢，克服松懈思想和僥幸心理。近期全國多個省份出現了散發病例和局部聚集性疫情交織疊加態勢，境外疫情持續爆發流行。當前面臨的防疫形勢異常嚴峻，唯有保持不厭戰、不松勁、不懈怠的勁頭，拿出戰時攻堅狀態，堅持守土盡責，堅決克服麻痹思想、厭戰情緒、松勁心態、僥幸心理，切實履行疫情防控主體責任，黨政主要領導要靠前指揮，嚴防死守抓好“外防輸入”“人物同防”，科學精準、細致周到做好秋冬季開學前后及新學期疫情防控工作，確保師生生命安全和身體健康。
（二）細化措施，持續加強防疫措施。
1、強化值班值守。各單位、各學校要嚴格落實“一把手負總責”的應急值班值守制度，各單位黨政主要領導非必要不要離蘭，離蘭必須履行請假，教職工離蘭也要做好請假手續。要加強應急值班值守，各校每天(含節假日)須有1名黨政負責同志在崗帶班，值班人員24小時在崗，遇突發事件按程序及時上報，進一步完善突發事件處置機制。細化校園管理和人員管控方案，嚴格執行“日報告”“零報告”制度，確保信息詳實、數據準確，對遲報、錯報、漏報、瞞報的單位將進行通報批評和約談，追究相關責任人職責。
2、建立健全防控措施。嚴格落實國家衛生健康委和教育部聯合印發的高等學校、中小學、托幼機構秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案，堅持“非必要不聚集、誰舉辦誰負責”的原則，盡量減少聚集性活動，50人以上的必要集體活動要及時做好疫情防控方案和應急預案，報屬地聯防聯控辦公室備案，并嚴格落實消殺、測溫、驗碼及戴口罩、一米線等防控措施，必要時可進行核酸檢測。堅持“人、物同防”、多病共防，逐層壓實疫情防控校內部門、教職員工和學生主體責任，抓早抓小、落實落細早發現、早報告、早隔離、早治療“四早”要求。師生員工如有發熱、干咳等癥狀或其它身體不適，應當立即向學校報告，根據疾控部門要求，采取居家觀察、就醫排查或隔離等措施，切實提升疫情處置能力。
3、抓緊補足防控短板。各學校要利用要針對疫情防控工作中暴露出的硬件條件不足等問題，加緊改善辦學條件、儲備防控物資、完善應急預案，加固薄弱環節、補上短板漏洞，為秋冬季學期順利開學做好充足準備。根據學校人員規模和常態化防控需求，按規定配齊配好滿足疫情防控工作所需人員，完善醫教協同機制，做好消毒設備、消毒用品及口罩等防疫物資的動態補充，確保防疫物資質量合格。
4、加大宣傳教育力度。各學校要充分利用qq工作群、微信工作群、微信公眾平臺、開學第一課、家長會、“致家長一封信”等形式開展一次秋冬季多病共防健康預防教育，引導師生員工做好假期個人健康安全防護，養成不聚集、勤洗手、戴口罩、一米線和用公筷的健康生活習慣，樹立“低風險不等于零風險”意識，增強廣大學生做好自我防護和維護鞏固抗疫成果的自覺性，讓每位師生傳播抗疫的正能量。
（三）靠實責任，強化師生健康管理。
1、靠實單位的主體責任。各學校要健全高效順暢的疫情防控體系，確保組織領導、工作機制、人員隊伍、經費保障、物資儲備五到位，確保出現疫情能夠第一時間響應，做到指揮清晰、系統有序、條塊暢達、執行有力。各學校、各單位特別是校外培訓機構要做到“五有”，即：有疫情防控指南、有防控管理制度和責任人、有適量防護物資儲備、有屬地醫療衛生力量指導支持、有隔離場所和轉運安排準備等措施。要嚴格人員出入管理、員工健康監測、個人防護、測溫掃碼、通風消毒等防控措施。
2、靠實個人和家庭的自我防護責任。各區縣、學校要教育引導教職員工及學生樹牢風險防范意識，減少個人家庭聚集，不前往人員密集場所尤其是前往中高風險區。要強化個人防護，養成戴口罩、勤洗手、常通風、不聚集、一米線、分餐制、用公筷等良好衛生習慣，引導師生主動履行向社區(村組)、單位報告境外、國內中高風險區旅居史義務，配合相關機構做好排查、集中隔離或居家健康監測、核酸檢測等工作。
3、要緊盯各地出現新發本土確診病例和風險等級調整等信息，及時研判，快速反應，按照屬地新冠肺炎疫情聯防聯控機構安排部署，第一時間動態調整相應管控措施。要精準有序安排學生返校，建立健全師生健康管理制度，全面掌握暑期師生的行動軌跡、健康狀況。引導師生減少不必要外出，原則上不前往國外和國內中高風險地區、不跨省域長途旅行，確需離開居住地的，須向學校報告備案，提醒學生途中全程佩戴口罩，做好個人防護和健康監測并做好跟蹤隨訪，確保及時掌握師生行程和健康情況。
（一）疫情報告。
一旦學校發現發熱、干咳、呼吸困難等新型冠狀病毒感染疑似癥狀的師生，學校防控工作領導小組應立即向所屬衛生健康或疾控部門報告，同時上報市教育系統防控工作領導小組辦公室（電話：8646368）。不得漏報、遲報、瞞報。
1、對出現可疑新型冠狀病毒感染癥狀的師生，立即安排其在指定場所（保健室）隔離觀察、做好防護，等待衛生疾控部門轉診指定醫院進一步檢測、診斷。
2、經衛生疾控部門確診為新冠肺炎者，積極配合衛生健康部門進行隔離救治。
3、對被疑似新型冠狀病毒感染者污染的場所、物品等，在疾控部門的指導下進行終末消毒；與疑似新型冠狀病毒感染者密切接觸的師生，按照疾控部門的要求進行隔離觀察，密切關注其健康狀況，做好隨訪工作。
4、立即啟動學校應急預案，學校領導和全體教職員工應按預案規定的職責，到達規定崗位，采取相應措施。
（一）要積極穩妥、深入細致地做好善后處置工作，保障學校（單位）安全穩定。學校要做好病人及其家人的安撫工作，對因病誤課的學生開展網絡教學、補課；配合和協助衛生健康部門做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防治、調查和環境消毒等工作。
（二）疫情信息必須嚴格執行信息報送程序，逐級上報統一發布。任何單位和個人無權擅自發布，對主觀臆測、夸大其詞，造成惡劣影響的，要依法依規追究其責任。
（三）對在防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作中玩忽職守、失職、瀆職，拒不接受工作任務，借故推諉拖延，擅離職守、臨陣脫逃者，將依法依規追究責任。
為確保學校發生破壞性地震時，各項應急工作能高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據國務院《發生破壞性地震應急條例》，結合我校工作實際，特制定本應急預案。
應急機構及職責:成立?？拐鹁葹膽惫ぷ黝I導小組，負責該?？拐鹁葹膽惫ぷ?，領導小組組長由紀寧擔任，副組長由張雷濤擔任。辛西香、朱小娣、穆永彬、張亞暖為領導小組成員。領導小組成員按其所在部門的職能、職責各負其責。
領導小組日常工作由學校安全辦公室承擔。領導小組下設辦公室、應急疏散組、搶險救災組、安全保衛組。
（一）?？拐鹁葹膽惫ぷ黝I導小組職責：
5、負責向上級匯報災情，必要時爭取外援。
（二）?？拐鹁葹膽惫ぷ黝I導小組應急職責分工。
組長：全面負責應急指揮工作，簽發有關災情、應急工作情況的上報或下達的文件，協調領導小組各成員開展搶險救災，上級部門及有關部門匯報工作。
副組長：負責?？拐鹁阮I導小組應急疏散組、搶險救災組、協調及組織開展應急疏散、搶險搜救、救護等自救互救工作。
1、抗震救災應急工作領導小組辦公室組成及職責。
組長：
副組長：
成員：辦公室成員。
職責：
（2）承擔領導小組，在地震發生后提出具體的應急工作方案；
（3）協調各專業組之間的應急救援工作；
（5）負責宣傳報道，起草簡報，承擔領導小組的日常事務；
（6）組織開展學校防震知識的宣傳、培訓，組織應急模擬演練；
（8）安排應急期間的值班工作。
2、搶險救災組組成及職責。
組長：
副組長：
成員：以下人員如當班代課教師、各班班主任、年級領導、辦公室主任在第一時間組織學生疏散和學生傷亡統計、上報、安撫學生，還有?？拐鹁葹闹笓]部領導小組成員到學校規定的集中疏散地外，其他人員全部為搶險救災組成員，包括：學校中層干部、醫務人員、導護教師、圖書室管理員、少先隊、教務處、教科室、后勤或總務處工作人員等。職責：
（1）負責組織搶險救災隊伍進行自救互救，搶救被埋壓人員；
（2）搶救重要財產、檔案等；
（3）開展或配合有關部門盡快恢復被破壞的供水、供電等設施；
（4）負責輕傷員救治、聯系急救中心搶救重傷員；
（5）負責可能發生的火災預防和撲救。
3、應急疏散組。
組長：
副組長：
成員：
職責：
（1）破壞性地震或強有感地震發生時，具體負責師生就近避震，并組織有序、快速疏散。
（2）制定學校地震應急疏散平面圖和各年級疏散路線圖，包括設立緊急避難場所并設置標志等。利用學校操場、綠地和空曠地帶，以方便疏散為原則，當地震發生時，誰上課誰負責組織學生就地避震并在震后有序疏散。
（3）組織開展師生避震、疏散、簡單救護演練。
（4）妥善安置受傷師、生，做好災情調查、統計、上報（指揮部）工作。
4、安全保衛組。
組長：
副組長：
成員：
職責：
（1）破壞性地震或強有感地震發生后，負責重點部門（部位）的安全保衛保護工作，避免哄搶和人為破壞。
（2）負責維護治安，協助開展傷員救世主治和火災等等撲救工作。
（3）疏散安置應急期的生活必須食品（吃、穿、住、用）等工作。
震前應急準備工作是在本預案頒布后，當地震預報發布后的緊急情況下完成的。
1、應急工作領導小組辦公地點及通訊方法：一般破壞性地震ms5.0左右，指揮部設在會議室；嚴重破壞性地震ms6.0以上，指揮部設在學校操場；固定聯系電話：
2、由指揮部辦公室（校辦公室）要定期修定學校預案，并組織指揮部成員學習和熟悉預案，并適時組織演練；周密計劃和充分準備抗震救災設備、器材、裝備、工具等，并落實數量明確到人；校團委經常組織學校廣播、宣傳欄開展防震科普知識宣傳。
3、疏散組要制定人員疏散方案，各疏散路線，疏散場地環境平面圖并在校辦公室備案。
4、搶險救災組熟悉預案，明確職責，尤其對水、電設施及火險等事件要經常開展訓練；負責搶險工具、器材、設備的落實；組織搶險救災組成員定期進行演練。
5、制定治安管理措施，加強對重點部門、設施、線路的監控及巡視。
6、出現地震謠傳，校辦公室、團委組織要及時平息地震謠傳或誤傳，開展防震科普知識培訓，提高師生識別地震謠傳的能力，安定人心，保證學校安定。
（一）?？拐鹁葹膽惫ぷ黝I導小組的應急反應。
抗震救災應急工作領導小組，在校黨委的領導下：
1、召開校防抗震救災領導小組工作會議，通報震情，部署緊急避險和搶險救災工作。
2、向上級抗震救災領導機構報告防震減災措施。
3、向學?？拐鹁葹念I導小組各組長宣布有關抗震救災方面的規定。
4、掌握地震動態并隨時向上級抗震救災領導機構和?？拐鹁葹念I導小組各組長通報。
5、根據上級指揮機構發布的地震動態宣布臨震應急期的起止時間，根據震情發展趨勢決定師生避震疏散時間及范圍。
6、檢查學校各部門、各應急救援專業小組的應急措施和防震減災準備工作的落實情況。
7、強化地震知識的宣傳教育，防止地震信息誤傳和謠傳，穩定社會秩序。
8、督促校重點部位和易發生次生災害的部位，采取緊急措施和特殊保護措施，檢查消防設施。
9、?？拐鹁葹膽惫ぷ黝I導小組辦公室向市抗震救災指揮部報告掌握的各類災情信息（校辦公室為災情速報小組）。重大地震災害和特別重大地震災害情況可越級報告。
發生破壞性地震后，領導小組即刻轉為抗震救災指揮部組織實施學校破壞性地震應急預案。在指揮部的統一領導下進行，開展震后搶險救災工作。
１、抗震救災指揮部成員立即進入各自崗位履行各自職責；
２、指揮各部門按職責全力開展搶險救災工作；
３、根據災情，及時組織救援隊伍的任務，迅速開展自救互救；
４、建立避難場所，妥善安置受傷師生；
５、及時上報災情和搶險救災情況，接受上級的有關部門的指導；
６、必要時請求援助。
應急疏散組：具體制定師生疏散的方式、程序、行動的組織指揮方案；規定疏散的范圍、路線、避難場所和緊急情況下保護師生安全的必要防護措施。
搶險救災小組：協調組織開展前期校區內搜救工作；進行自救互救，搶救被埋壓人員；出現重大災情，請求上級地震災害緊急救援隊開展校區搜救救援行動；對震后破壞的供排水、電、校內路、基礎設施進行搶排險，盡快恢復學?；A設施功能；協助公安、消防部隊撲滅火災和保護校內重點文檔資料、重要設施，請求應急工作領導小組迅速請示調集部隊和組織師生員工搶救被埋人員并協助有關部門進行搶險。
醫療救護小組：協助市衛生醫療救護部門開展校區疾病預防控制和水源監督、食品衛生監測工作。搶救被壓埋人員，協調醫藥管理部門迅速提供所需藥品、醫療器械。
安全保衛小組：維持治安。加強治安管理和安全保衛工作保衛科盡快組織人力，加強治安管理和安全保衛工作，預防和打擊各類違法犯罪活動，維護校園秩序，保證搶險救災工作順利進行。加強對學校公共財產、救濟物品集散點、重點實驗室的警戒。
1、進入防震緊急狀態后，學校指揮部將通過各種新聞媒介發布各種命令、指示，防震減災領導小組將通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示。
2、在抗震減災應急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。
3、演練要體現“安全第一”的原則。各班級在應急演練過程中要特別注意教職員工的安全，防止演練人員受傷。
4、本預案從20xx年9月起正式施行。
為全面貫徹落實國家和省、市、縣各級教育主管部門關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作部署要求，保障全校師生員工身體健康和生命安全，維護學校穩定，學校對于近期的疫情做了如下工作。
嚴格貫徹落實國家和省、市、縣各級新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作要求，按照上級部門統一部署，結合學校實際，強化聯防聯控、群防群控，建立健全各項工作機制，積極主動、規范有序開展疫情防控工作，以最嚴的要求、最硬的措施、最實的作風，全力遏制新型冠狀病毒疫情擴散和蔓延，切實保障師生員工身體健康和生命安全。
1.制定學校關于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案，成立xx小學新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組和專項工作組，確保各項工作落實到位、責任到人。
(1)學校防控領導小組。
組長：
副組長：
組員：
職責：全面負責學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。
(2)信息排查上報組。
組長：
組員：各班主任。
職責：根據縣教育局要求，排查全校師生情況；做好日報工作；發現特殊情況及時上報學校領導小組和縣教育局。
(3)宣傳教育組。
組長：
組員：xx各班主任。
職責：負責發布疫情防控期間的上級政策、公告、衛生健康教育資料、生活提示和防控要求；做好防控的相關工作宣傳。
(4)物資保障組。
組長：
組員：
職責：及時統計學校疫情防控所需物資情況；負責緊急物資的采辦工作；做好防控物資發放工作。
(5)課業指導組。
組長：
組員：xx、全體任課教師。
職責：負責延遲開學期間學生線上課業輔導的資料收集整理和學生在家學習活動指導。
(6)環境消殺組。
組長：
組員：
職責：負責做好校園(包括學校食堂)消毒殺菌等校園疫情防范工作。
4.各班主任及時將上級文件精神予以傳達，并要求班級同學將每天的身體情況進行上報；
6.通過學校微信公眾號、家長群、班級群等平臺渠道，及時向師生員工和家長發布相關通知和生活提示，積極開展衛生健康教育，加大疫情防治知識和防控要求宣傳普及力度，引導師生、家長居家或外出時做好防控，勸誡師生、家長少外出盡量不外出，不參加集會，不到人群密集的地方去，外出要戴口罩，勤洗手，發現咳嗽、打噴嚏或發熱癥狀應及時就醫。
求
1.提高政治站位，加強組織領導。全校師生員工切實增強風險意識，牢固底線思維，充分認識此次疫情的嚴峻性、復雜性和緊迫性，高度重視新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控工作，堅決摒棄任何僥幸心理，確保各項措施貫徹落實到位。
2.強化聯防聯控，及時有效處置。密切關注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發展變化，加強與所在街道、社區及區健、疾控等部門的密切聯系，及時掌握疫情信息，獲取專業指導，嚴格落實疫情防擴散措施，切實做到及時發現、及時報告，積極主動配合相關部門快速有序做好疫情處置工作。
3.規范信息公布，確保教育穩定。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的相關信息以權威部門發布為準，在疫情防控工作中要做到不信謠，不傳謠，營造健康輿論氛圍。有關新型冠狀病毒感染肺炎相關宣傳、防治等資料由學校宣傳教育組統一發布。
文檔為doc格式。
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目錄:
某學校2021年秋季開學復課疫情防控工作方案暨應急預案1
學校開學疫情防控工作應急預案2
2021年秋季開學疫情防控應急演練預案方案腳本3
某學校2021年秋季開學復課疫情防控工作方案暨應急預案1
為貫徹落實xx市政府疫情防控應急指揮部部署，進一步科學、規范、高效、有序的開展新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，保障我校全體師生身體健康和順利開學復課，按照市教育局關于扎實做好全市中小學2021年秋季開學復課疫情防控工作要求，我校緊密結合實際情況，制定本實施方案。
一、指導思想
以************關于疫情防控的系列重要講話和重要指示批示精神為指導，堅決貫徹落實***、省、市新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的部署和要求，堅持把全體師生的生命安全和身體健康放在第一位，精準把握疫情防控形勢，強化外防輸入、內防反彈的防控措施，壓實疫情防控主體責任，以最高標準、最嚴要求開展疫情防控工作，打贏疫情防控阻擊戰，保障秋季順利開學復課。
二、工作原則
(一)統一領導，嚴謹謀劃。全校各部門要在校新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領導小組的統一領導下，按照具體分工和要求，認真謀劃開學復課疫情防控各項工作，細化突發事件應急措施。
(二)突出重點，聯防聯控。全校各部門要根據疫情防控形勢發展趨勢變化,做好開學前疫情防控政策宣講、師生狀態排查、防疫物資儲備等重點工作，工作中加強信息共享，強化校內校外人防、物防、技防協調聯動。
(三)嚴明紀律，恪盡職守。全校各部門要堅決服從疫情防控工作領導小組的統一調度，保持“戰時”狀態，堅守崗位、服從命令、聽從指揮，嚴格執行重要事項及突發事件請示報告制度。三、組織機構與職責。
根據暑假期間我校人事變動及目前掌握的人員居住地、身體狀態情況，調整并明確我校新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領導小組組成。
組長:xx 當前隱藏內容免費查看
副組長:xx、xx
成員:xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx
主要職責是:全面負責學校開學復課及常態化疫情防控工作，根據市政府及教育局疫情防控工作部署要求，制定、調整我校疫情防控工作方案及應急預案;檢查督促我校各部門、各年級、各班級疫情防控措施的落實情況;對全體教職工、學生及其餐飲、保潔、保衛等從業人員開展疫情防控宣傳教育;嚴格按要求及時向市教育局及屬地衛生健康部門等上報疫情發生情況;宣布啟動或終止疫情防控工作應急預案。
四、工作措施
(一)開學復課前準備工作
1.開展健康宣傳教育。通過微信公眾號、學信通、家長群、學生群等各種渠道向教職工、學生和家長宣傳疫情防控形式和政策，普及疫情防治知識和防控要求，引導全體師生理性認識、科學防控疫情。
2.提前做好人員排查。在開學前至少16天要完成了解和掌握師生假期動向，對師生本人及家庭成員在最近16天內，是否到過中風險地區，是否接待和接觸過從重點疫區回來的相關人員，是否近距離接觸過確診或疑似癥狀患者等情況，進行排查摸底，建立管理臺賬。
3.提前做好返校準備工作。新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領導小組成員、各部門負責人、各年級負責人、各班主任要在開學前至少16天返回xx市,開學前5天持核酸檢查正常單到學校教務處報到，按原定計劃開展開學復課準備工作。
4.開展校園集中消毒。全校以年級為單位，根據市衛生健康部門、教育局及我校要求，對學校教室、圖書館、閱覽室、食堂、廁所、操場、宿舍等公共場所進行集中清潔消毒，消除細菌、病毒滋生環境，全方位保障學校環境衛生條件。
5.做好疫情防控物資儲備。后勤保障部門會財務部門測算、落實學校疫情防控所需物資和經費，提前儲備好疫情防控所需消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀、醫用防護服裝等物資。
6.做好一米線的設置。保衛部門牽頭，各年度負責人配合做好校門口、教室、圖書館、閱覽室、食堂公共場所一米線標志的設置。
7.加強疫情動態監測。校辦公室要加強同市衛生防疫部門、社區、街道合作，及時互通信息。教務處要動態掌握教職工身體健康狀況，各班級要密切關注學生開學前16日內活動軌跡。
8.通知開學時間。根據市教育局統一部署，嚴格按照要求通知開學時間及入校攜帶的資料。
(二)開學復課后日常防控
1.把好入?！叭馈标P口。
第一道關口，教職工及學生離家返校前，要自查癥狀、自測體溫，并將自查自測情況在班級群里報備，體溫正常者自覺佩戴口罩上學。如出現相關癥狀、體溫高于37.2度的，要暫緩到校，并及時電話告知班主任，班主任第一時間逐級上報。
第二道關口，教職工及學生進入校門前，保衛部門負責利用門口紅外線測溫儀對每名教職工及學生進行體溫檢測，體溫正常者方可入校，如體溫出現異常，保衛部門立即報告教務處，由教務處通知其家長陪同立刻到定點發熱門診就診。
第三道關口，各班級要做好日常觀察，安排專人上午、下午兩次對本班級學生進行體溫檢測，發現情況及時處置、報告。強化衛生健康教育。各班級要配合宣傳部門加大疫情防控教育宣傳，使教職工及學生熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識，提高防范意識，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，養成良好衛生習慣和健康生活方式，不斷增強教職工及學生體質和免疫力。
3.嚴格做好疫情防控過程記錄。嚴格落實學校疫情防控措施，做好教職工、食堂從業人員、保潔人員的晨檢制度，做好消殺實施記錄、監督檢查記錄。
5.全方位落實校園環境日常消毒制度。每日不少于4次對教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、衛生間等公共區域，按專業要求加強日常通風換氣，落實消毒措施，確保衛生達標、不留死角。
(三)應急措施
1.做好應急處置工作。一旦發現疑似或確診病例，立即配合市、區衛生健康部門開展流行病學調查，按要求落實相關防控措施，及時做好教職工及學生安撫工作。
2.做好輿情應對工作。重點關注因學校拒絕學生入學、采取隔離措施、防護措施不到位、集中爆發疫情等方面引發的輿情動態，做到第一時間監測、收集、研判輿情發展走向，及時上報輿情動態，第一時間客觀、準確向社會通報。
3.做好線上教學準備工作。一旦不具備校園集中授課時，要按照預定的方案，啟動互聯網遠程教學，利用信息化教育資源，開設空中課堂，開展網上學業輔導。
五、工作要求
1.學校各部門要切實落實開學復課及常態化防控各項工作措施，強化責任意識，密切配合，從人、財、物、技等各方面為開學復課前準備工作做好全面充分保障，形成共同抓好疫情防控工作合力。
2.學校各部門要嚴格落實24小時帶班值日制度，嚴禁值班人員脫崗逃崗，卻因事因故需要請假的，必須經過校長批準。
3.對防疫工作重視不夠、措施不力、工作不落實的個人，未造成嚴重后果的，學校紀委將要予以通報批評、約談提醒對造成嚴重后果的要依法依規追究有關責任人的責任。
學校開學疫情防控工作應急預案2
為貫徹落實黨***、國務院對新冠疫情防控工作的重要指示精神，根據有關要求，以及區委、區政府工作會議精神和區衛生健康部門提出的防控意見，為切實做好新冠疫情防控工作，確保師生健康和學校安全穩定，結合我校實際情況，特制定本應急預案。
一、工作目標
1、普及新冠疫情防控知識，提高廣大師生員工的自我保護意識。
2、完善突發公共衛生事件的信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發公共衛生事件不在校園內蔓延。
二、工作原則
1、預防為主、常抓不懈。宣傳普及新冠疫情防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛生水平，加強日常監測，發現病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
2、依法管理、統一領導。
嚴格執行國家有關法律法規，對突發公共衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理。成立學校突發公共衛生事件防治領導小組，負責組織、指揮、協調與落實學校的突發公共衛生事件的防治工作。
3、及早發現，及時上報建立每日晨檢、午檢制度，按照“四早”要求，保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接，一旦發生突發事件，快速反應，及時上報有關部門。
三、組織機構及職責
(一)學校新冠疫情應急處理領導小組
組長:xxx(校長)
副組長:xxx(副校長)
成員:xxx(德育處主任)xxx(教導主任)xxx(總務處主任)xxx(辦公室主任)xxxx(少先大隊部總輔導員)以及各年級、各組大組長疫情防控工作領導小組職責:負責統一指揮、協調、管理和研究、部署全校的疫情防控工作;聽取工作匯報,確定工作方案，部署應急救援工作;負責與上級應急指揮系統的聯絡，根據疫情發展，及時向上級教行部門報告有關信息，匯報疫情防控工作進展情況;研究解決疫情處置工作中的重大問題。校長是學校預防新冠第一責任人;副校級領導是本工作具體責任人;各處室負責人是本組處室第一責任人;年級組長是本年級具體責任人;班主任是本班級直接責任人。領導組下設辦公室，辦公室主任由xxx兼任。
(二)宣傳工作領導組:組長:xxx成員:xxx、xxx、xxx。職責:及時收集整理疫情防控動態信息和防控工作報道。
(三)后勤和物資保障工作領導組:組長:xxx成員:xxx、xxx、xxx。職責:要在開學前要做好教室、樓梯間、衛生間以及學生的活動場所的通風及消毒防殺工作。做好供水設施的清潔、消毒工作。提供給學生的生活飲用水，開學前必須監測合格才能使用。要儲備足量的個人防護用品、消毒劑和紅外溫度計，洗手裝置旁必須配備肥皂或洗手液等。
四、防控措施
1，開學前對全校進行一次徹底的消殺，全面開展愛國衛生運動，全方位改善學校環境衛生，凈化教室、各功能室、廁所等重點區域和場所環境衛生，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，為廣大師生創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。
2，要提前對春季開學進行科學研判，制定開學疫情防控工作預案，備全、備足監測設施設備，確保開學時開展學生疫情監測;根據疫情發展情況，及時做好教學安排，必要時延遲開學，調整教學計劃，調整情況及時報教體局。
3.開學時，要及時了解和掌握師生假期動向，對假期出省的或經過疫區的，在返回入學時，開展健康檢測。開學后，要嚴格落實學校傳染病防控措施，做好學生晨午檢、因病缺勤、病因追查與登記等工作。
4、嚴格落實師生的晨檢、午檢、因病缺勤登記與報告、隔離和復課制度等，一旦發現傳染病或疑似病例，應及時報告、妥善處置，做到傳染病病例的早發現、早報告、早隔離、早處置。杜絕帶病上班、上課。如有發燒、咳嗽等呼吸道感染的癥狀，應居家休息，減少外出和旅行，接觸他人要佩戴口罩。
五、疫情監控
1.各班要堅持晨檢制度和報告制度,明確學校傳染病疫情的報告人，負責傳染病的監控與報告工作。班主任老師每天都要掌握每個學生的出勒和身體健康情況，對因病缺席的學生，要確定掌握病因;學校要掌握全體師生的身體狀況，對體溫超過37.8c或身體異常及有可疑癥狀者要密切觀察。
2.對傳染性、流行性疾病做到早發現、早報告、早隔離、早治療，切斷傳播途徑，防止師生交叉感染和擴散。3.實行疫情快報制度，及時上報教體局。對緩報、瞞報、漏報者，要追究有關責任人的責任。
六、應急處理措施
1.建立重大、緊急疫情信息報告制度。發現疑似病例，立即隔離治療。并以最快的通訊方式向教育局、衛生防疫部門報告發生或者可能發生的疫情、時間、人數等有關內容，聽取衛生防疫部門的處理意見。
2.在校園、教室內做好必要的消毒工作。對可能受到危害的該班學生和任課老師采取必要的控制措施。立即停止學校群聚活動，停止可能造成流行的一切活動。
3.在上級各部門未達到前，學?？筛鶕唧w情況，盡可能將病患人員隔離。
4.積極協助醫療衛生機構救治學生，協助有關部門做好疫情信息的收集、報告、人員分散隔離，公共衛生措施的落實工作。
5.堅決杜絕染病學生帶病來校，必須由醫院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害后方準來校上課。
6.及時與家長取得聯系，爭取共同配合預防和診治。學生病愈回校后，任課老師要做好補課輔導工作。全體師生要認真貫徹落實本預案的精神，切實做好新冠疫情防控工作，確保師生健康和學校安全穩定。
2021年秋季開學疫情防控應急演練預案方案腳本
為進一步規范強化新冠疫情防控工作，提高學校突發疫情防控和應急處置能力，同時檢驗學校防控應急預案的科學性和可操作性，確保突發事件得到及時有效處置，有效防控新冠在學校的發生和蔓延。保障全校師生員工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教育教學秩序和校校穩定，擬開展本次新冠防控應急演練活動。
一、演練目的
1.切實做好我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預防與控制工作，認真做好監測和各項應急準備工作，有效預防和應對傳染病的發生。
2.全面提高我校傳染病處置的應急反應能力，熟悉應急處置過程，做到早發現、早報告、早隔離，有效阻止傳染源，保障師生安全。
二、演練時間、地點
地點:xx小學
三、組織機構
組長:xxx(校長)
副組長:xxx(總務主任)
安保組:xxx、xxx(保安)
醫護組:xxx(校醫)
疏散組:xxx、xxx
后勤組:xxx、xxx
信息組:xxx
四、職責分工:
1.組長職責:全權負責、指揮協調相關部門做好演練的各項工作，取得實質性效果。自發生疫情狀況起，20分鐘內完成口頭報告,40分鐘內完成書面報告，及時上報屬地*醫院防疫科、**鎮疫情防控指揮中心和區教育局。
2.副組長職責:協助組長做好現場調度、協調工作。如突發情況下，日常教學活動的應急協調、消毒處理，對與突發發燒、嘔吐、咳嗽等癥狀的教職工與學生的密切接觸調查統計、后續隨訪等工作。
3.安保組職責:負責學生校治安及警戒工作，維護秩序、保障安全。
4.醫護組職責:對教職工進行體溫檢測，協助將發熱教職工轉送至當地社區指定發熱門診醫院，并做好與該發熱教職工密切接觸者的暫時留置處置工作。
5.疏散組職責:負責突發疫情下,將學生疏散至無污染地方，隔斷學生間的接觸，安撫其他學生情緒及與家長聯系等。
6.后勤組職責:負責應急物資保障準備及清潔消毒工作。
7.信息組職責:負責演練活動的攝像、拍照、報道等記錄工作。五、演練內容:
–演練腳本一:學生入校(進校)時，發現有發熱情況。
1.行政值班人員、校醫、保安提前換好防護服，戴好口罩、手套和護目鏡，使用額溫槍、耳溫槍對入校(進校)學生進行體溫測量。所有學生進校門前一律測量體溫并及時記錄。(組長、副組長、校醫、保安)
2.校醫發現一體溫異常并伴有咳嗽癥狀學生。立即將讓其轉移至另外一個門口(無人區)，校醫重測體溫，做好記錄。詢問14天內學生及共同居住人員有無疫情重點地區旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史。立刻勸返，由家長按要求及時到定點醫院就醫并按照醫療機構指引處理。(校醫、保安)
3.校醫和班主任做好溝通、聯系工作，班主任做好該學生身體情況跟蹤。(校醫)
4.經醫院檢查確認為新冠病毒后，立即上報學生校疫情防控領導組長。組長同時上報**鎮醫院防疫科、**鎮疫情防控指揮中心和區教育局。(校醫、組長)
5.班主任做好該名學生后續身體情況追蹤及每日上報，直至學生康復。(班主任、校醫、組長)
–演練腳本二:上班時間，校內教職工發現發燒、咳嗽情況。
1.x年級x老師在上班時間，突發咳嗽并伴有發熱癥狀，立刻前往隔離觀察室。(教師)
2.校醫幫x老師測量體溫、詢問身體情況。經測量，該教師第一次體溫超過37.3°c，復測后，仍超過37.3°c，進入臨時隔離室。校醫做好該老師的身體情況記錄，并立即上報總指揮進行應急處理。(校醫)
3.核查該教師近期14天有無疫情重點地區旅居史、或與其他病人接觸史、近期身體情況等，并做好相關記錄。(校醫)
4.確定無疫情重點地區旅居史、或與其他病人接觸史，通知其家人將其接回到醫院檢查。確定有疫情重點地區旅居史、或與其他病人接觸史，立刻上報總指揮并撥打120，或電話聯系該教師家人，通知其家人或配合120將其送到定點發熱門診及時就診。(組長、副組長、校醫)
5.立即停止學生在校群聚活動，停止可能造成傳播的一切活動。(副組長)
6.班主任帶領學生撤離出教室，到室外(班主任);后勤消毒人員穿戴防護服、口罩等進入班級進行消毒工作。(后勤員)
7.對與該教師的密切接觸者進行相關統計工作。(副組長)8.對與該教師的密切接觸者進行流行病醫學調查以及身體健康狀況確認。(校醫)
9.與該教師家屬進行跟蹤隨訪，如經檢查確認，立刻與防疫站聯系，進行終末消毒。(校醫)
10.立即上報**鎮政府、區教育局等相關部門。(組長)11.按要求做好隔離室的消毒工作。對隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、廁所以及公共走道等使用濃度為500mg/l的含氯消毒液進行噴灑消毒。消毒完30分鐘后，打開門窗，可恢復正常使用。(后勤員)
12.做好該名教師后續身體情況追蹤及每日上報，直至教師康復。(校醫、組長等)
13.學校保安、食堂工作人員參照執行。
——開學師生員工進入校校流程圖(略)
——演練腳本三： 學生在上學期間， 突發咳嗽、 發燒及嘔吐情況
1.x年級1名學生在班級突發咳嗽、嘔吐，班主任或任課老師立刻拿出嘔吐理包進行處理。(班主任)
2.班主任或任課老師通知校醫到現場，校醫對學生進行體溫檢測、身體狀況詢問等。經測試，第一次體溫超過37.3°c，復測后，仍超過37.3°c，第三次仍超過37.3°c，立刻帶領學生前往臨時隔離觀察室，上報總指揮并進行應急處理。(校醫)
3.班主任電話聯系家長，另一老師將其他學生帶離教室，安撫其他學生情緒，后勤員立即對教室進行消毒工作。(班主任、后勤員)
4.班級老師聯系家長。核查該學生近期14天有無疫情重點地區旅居史、或與其他病人接觸史等，并做好相關記錄;確定無疫情重點地區旅居史、或與其他病人接觸史，通知其家人將其接回就醫。確定有疫情重點地區旅居史、或與其他病人接觸史，立刻上報總指揮并撥打120。(班主任)
5.立即停止學生群聚活動，停止可能造成流行的一切活動。(組長、副組長)
6.對該學生進行流行病醫學調查以及身體健康狀況確認。(校醫)
7.對與該學生的密切接觸者進行流行病醫學調查以及身體健康狀況確認。(校醫、班主任)
8.現場協調，對與該學生的密切接觸者進行相關統計工作。(組長、副組長)
9.配合120轉送發熱門診定點醫院。(校醫)
10.校醫、班主任跟蹤隨訪學生情況。(校醫、班主任)
11.按要求做好隔離室的消毒工作。對隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛生間以及公共走道等使用濃度為500mg/l的含氯消毒液進行噴灑消毒。消毒完30分鐘后，打開門窗，可恢復正常使用。(后勤員)
12.一旦確診，立即上報**鎮政府、區教育局等相關部門。(組長)
13.班主任做好該名學生后續身體情況追蹤及每日上報，直至學生康復。(班主任、校醫、組長等)
演練腳本四:食堂用餐學生突發異常(處置方法與演練腳本三相似)
此演練加項:將食品留樣柜封存，備檢。
–其他演練腳本:學生課間活動、如廁、午檢、學生放學、放學后全面消毒等嚴格按照操作規程實施。
嘔吐發生后處置程序:
1.疏散。學生(學生)發生嘔吐后，當班老師應迅速組織其他學生(學生)有序離開事發地點。
2，隔高，由去師將串病學生帶土隔高觀安寶，并隨身推帶嘔吐袋，以避免患病學生發生二次嘔吐污染其他地方。校醫應對其進行隔離觀察，并通知家長帶其離校，處置病學生的同時，應做好個人防護(佩戴口罩、手套、防護服等)。
3.按以下程序對嘔吐物進行處理:
(1)穿戴個人防護用品:處置嘔吐物的人員依次戴一次性醫用外科口罩、戴一次性帽子、穿一次性防護服、穿上膠靴、戴一次性手套并將手套口罩在一次性隔離衣袖口外面。
(2)消毒并覆蓋嘔吐物根據物品準備情況,選擇以下任一方法:方法一:將含氯固化消毒粉均勻覆蓋在嘔吐物上后，用清潔吸附巾覆蓋嘔吐物。方法二:將漂白粉均勻覆蓋在嘔吐物上后，用清潔吸附巾覆蓋嘔吐物。
(3)開窗通風嘔吐物覆蓋后，立即打開門窗通風，保持室內空氣流通，迅速降低空氣中氣溶膠濃度。
(4)移除消毒后的嘔吐物方法一:使用含氯固化消毒粉的，靜置5min使其凝固后，用清潔吸附巾將固化后的污物包裹后移至廢棄物收集袋，并取出刮鏟和刮板將殘留的固化污物移至收集袋。方法三:使用漂白粉消毒的，漂白粉至少靜置5min，然后用清潔吸附巾盡可能的將所有污物包裹后移至廢棄物收集袋。
(5)消毒殘留污染物:用含有效氯2000mg/l消毒劑的抹布擦拭移除嘔吐物后的地面，然后丟入防滲漏廢棄物收集袋中。
(6)消毒周圍地面:用浸有含有效氯2000mg/l消毒劑的拖把拖擦嘔吐物周圍2米區域2遍，每遍消毒作用15min，保持地面濕潤，待作用至規定時間后用清水去除殘留消毒劑。
(7)消毒周圍物體表面:用含有效氣2000mg/l的消毒劑擦拭周圍物體表面并保持濕潤至少15分鐘，消毒結束后用清水去除殘留消毒劑。
(8)消毒拖把和抹布:拖把和抹布使用后用含有效氯2000mg/l的消毒劑浸泡30min后，清水洗凈，晾曬。
三、活動場地：操場。
四、活動安排：
1.主持詞撰寫、主持人培訓：李芳。
2.拍照：邱曉玲。
3.隊形：金艷東。
4.活動道具準備：
(1)校門口：氣球拱門、威風鑼鼓、智慧龍娃，活力獅娃(滕金花)。
(2)開學典禮背景宣傳及紅地毯布置：新語心愿——太倉市雙鳳鎮新湖小學20xx年春季開學典禮(黃永剛)。
(3)繽紛寒假活動展示：一個年級一塊展板，2月25日放學前布置完畢(負責人：各年級年級組長檢查：顧建平)。
一二年級：家鄉的年味照片展(旅游篇、美食篇，人物篇)結合紅領巾尋訪家鄉的年夜飯主題活動。
三四年級：結合教育局組織的“童心里的詩篇”詩歌征集展覽。
五六年級：剪紙作品、對聯、燈籠、中國結、年畫展。
(4)學生：開學典禮前在彩紙上寫上一句祝福語，署名，折成自己喜歡的形狀，并塞入紅包。開學典禮時，可以送給自己班級的，也可以跨班級、跨年級送給其他同學，或者送給老師。學生的彩紙和紅包自己準備，各班班主任提前通知學生每人做好準備，每個學生至少準備一個紅包。
(5)教師：班主任為班級學生送上祝福紅包。開學典禮前，班主任在每張彩紙上寫上一句祝福語，署名，塞入紅包。
5.活動布置、新聞撰寫：李芳。
五、活動流程：
(一)中國鼓開場(負責教師：張兆麟)。
(二)升旗儀式(滕金花)。
(三)贈紅包：送伙伴最美的祝福。
1.學生互送祝福：學生將準備好的祝福紅包送出。
2.教師贈紅包：班主任給學生送祝福紅包。
(四)拆紅包：與伙伴分享祝福。
1.學生清點自己收到的紅包個數，并拆開祝福紅包分享祝福。
2.采訪，比比誰得的祝福最多。
(五)學生代表贈紅包。
1.少先隊大隊長代表全校學生給全校老師送上祝福紅包。
2.大隊輔導員滕金花老師代收紅包，并說幾句感謝語。
(六)特別的紅包給特別的你。
表彰優秀家長志愿者、優秀家長、及學生。
(七)校長贈紅包。
1.金虹霞校長總結此次活動。
2.金紅霞校長誦讀給全校學生的紅包祝福語。
3.三位校長送出紅包，大隊委代表全校同學接收三位校長的祝福紅包。
(八)舞龍表演(負責教師：張靜)。
開學典禮結束。
一、指導思想：
以《消防法》和《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等法律法規為依據，以提高師生防火安全意識并預防和遏止重特大火災事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化監督管理，以學校校長為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。
二、目的。
通過普及學生消防常識，經過消防安全疏散演練，有效增強師生的防火意識和逃生能力。通過消防安全知識講授和演練進一步加強學校的消防安全意識，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著“預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好“和諧校園”活動實施，確保春季防火、滅火工作開展，特舉行此次消防宣傳活動，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應付、自我保護的目的。
三、地點：
學校教學樓、操場。
四、時間：
20__年11月21日下午。
五、組織領導：
演練總指揮。
組織策劃。
現場指揮。
醫療保障。
參加對象：學校全體師生。
六、組織分工：
準備好知識講座的場地及儀器；參加演練，負責樓道口的安全，指揮學生按就近樓梯逃生撤退到學校指定的場地，各班班主任清點各班人數，并逐個向校長（或指定安全負責人）匯報各班情況，以查清是否有同學被困，以及大概在哪個教室被困。
七、演練前的準備：
1、星期四開始，放置消防知識宣傳板，營造氛圍，地點：學校操場。
3、議程安排：3月6日（星期五）。
1：45全體教師到大報告廳進行消防演練培訓（各班學生改自學）。
2：45各班主任到教室對學生進行消防演練培訓。
為了保證10月26日下午看電影活動的師生安全，健全安全防范制度，搞好學校的安全工作，特制定本安全預案。
組長：
組員：
1、行進、返回路線：學校門口————中橫街————工人路————溪西橋————影劇院。
2、出發時間、順序。
一至三年級：12點10分教學樓前操場集中，12點15分出發，看完電影（大約13點40分）集中返回。（出發順序為一（1）班至一（6）班，然后二、三年級。返回時順序相反。）。
四至：13點25分教學樓前操場集中，13點30分出發，看完電影集中返回。（出發順序為四（1）班至四（7）班，然后五、。返回時順序相反。）。
3、各路口維持秩序老師（最前面的為負責老師；請帶紅袖套、哨子及時到崗）。
4、電影院內位置安排由x老師負責。
1、出發前，各班主任向本班學生做好安全教育工作。
2、行進、返回途中各班級隊伍由班主任老師在前面，副班主任在隊伍中間做好管理。
3、電影院內安全工作由各班正副班主任負責，并負責維持好秩序，文明觀看。
4、發生中暑、受傷等意外事故，各班主任等應及時采取妥善措施救治，并及時報告學校領導小組。
5、下午的課務由班主任安排。
為了正常有序的工作、生活，保障一個安全的環境，預防不必要的財產損失，特制定以下安全應急預案。
一、預防措施和人員培訓。
1、完善現場監控，減少安防漏洞。
2、加強人員培訓，增強防盜、搶意識和相關法律知識學習，根據實際情況設立專人巡查制度。
二、應爭程序和事件處置。
1、發現可疑人員或收到監控人員上報可疑現象應首先通知當天值班長、主管領導，迅速組織安防人員對可疑人員及可疑現象進行自己排查，必要時進行報警處理，進行全面徹底的檢查。
2、如確認可疑人員或報警屬誤報，由安全主管確認，登記備案，并及時匯報上級領導，協調監控、工程人員檢查報警設備，找出誤報原因盡快解決。
3、發現或排查出的可疑人員無法證明進廠的合理目的，應由至少2名以上工作人員陪同，匯報廠部和項目部，根據情況處理。
4、發現正在實施的犯罪行為，立即通知上級領導，組織保安人員趕赴現場，同時啟動應急程序。
5、監控中心撥打110，各門崗關閉大門，防止犯罪分逃脫，監控中心利用技術手段隨時注意犯罪分子情況通報全體保安人員，同時調集應急小組成員增援現場保安。
6、保安制服現行犯罪一定注意保證人員優勢，不單獨行動，在確保自身安全的情況下，有效控制嫌疑人，犯罪分子逃離現場，安防人員應首先調查犯罪分子人數、特征，然后攜帶必要裝備，由監控中心統一協調，分組排查，提高警惕。分組排查每組隊員不少于2人，監控中心及時向警方通報事件進程。
6、發現犯罪分子情緒激動或持有兇器，安防人員應保持冷靜，首先保證自身安全，與犯罪分子保持距離，耐心周全，等待警方人員到達。
對已發生的盜、搶案件，首先保護好現場，等待警方人員到達，保安人員在警方到達前，不可亂發議論。
7、發生案件后，安防人員除必要的安撫、慰問處，對案件的相關情況不應做主觀判斷和解釋，一切解釋應由領導和警方去做。
緊急醫療電話急救電話：120。
常用電話：
火警：119。
匪警：110。
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為了保證10月26日下午看電影活動的師生安全，健全安全防范制度，搞好學校的安全工作，特制定本安全預案。
一、領導小組。
組長：
組員：
二、方法和措施。
1、行進、返回路線：學校門口————中橫街————工人路————溪西橋————影劇院。
2、出發時間、順序。
一至三年級：12點10分教學樓前操場集中，12點15分出發，看完電影（大約13點40分）集中返回。（出發順序為一（1）班至一（6）班，然后二、三年級。返回時順序相反。）。
四至六年級：13點25分教學樓前操場集中，13點30分出發，看完電影集中返回。（出發順序為四（1）班至四（7）班，然后五、六年級。返回時順序相反。）。
3、各路口維持秩序老師（最前面的為負責老師；請帶紅袖套、哨子及時到崗）。
4、電影院內位置安排由x老師負責。
三、注意事項。
1、出發前，各班主任向本班學生做好安全教育工作。
2、行進、返回途中各班級隊伍由班主任老師在前面，副班主任在隊伍中間做好管理。
3、電影院內安全工作由各班正副班主任負責，并負責維持好秩序，文明觀看。
4、發生中暑、受傷等意外事故，各班主任等應及時采取妥善措施救治，并及時報告學校領導小組。
5、下午的課務由班主任安排。
為科學、規范、有效地應對可能發生的新冠肺炎疫情，做到早預防、早發現、早報告、早隔離，保障學院師生員工的生命安全與身體健康，結合學院實際情況，特制訂本應急預案。
1、在應急響應期間，學院大樓實施封閉管理，不允許各層次學生及其他社會人員進入學院大樓，大樓外設立臨時隔離區域。教職工有特殊情況需進入大樓處理應急事務，須佩戴口罩，出示本人工作證或一卡通并接受檢查、詢問和體溫檢測。
2、應急響應期間不得舉辦聚集性活動，包括各類考試、研討會、報告會等，一般情況下不安排教職工出差。
3、全體學生未獲得準確開學日期前務必不要提前返校。
4、寒假留校學生(含留學生)不得隨意出入校園，體溫監測情況每天要及時報告輔導員并進行線上數據填報。確有特殊情況要離開學校的，須向學院提出申請，經批準同意后方可離校。在外出過程中必須佩戴口罩。返校時，須自覺接受體溫檢測。若返校時出現發燒等癥狀，應及時報告并積極配合學校按照相關流程處置。
5、在津教職工沒有特殊情況不要來校進院。近1個月來有高風險地區進出經歷或接觸過疫情發生后從上述地區離開者的教職工一律不得返津，何時返津等候通知。其他地區教職工如需返津，須在返津前向學院聯系人告知出行日程和健康狀況等，返津后每天監測體溫，自行居家觀察。
6、密切排查師生有無接觸疫區往來人群的情況，一旦發現新冠肺炎疑似情況或確診病例，立即上報學校并按學校防疫預案進行隔離、避免傳染給其他人群的風險。如涉及課程教學、教學研究實驗，由學院協調安排，并按規定上報教務處、研究生院、實驗設備處等相關部門。
文檔為doc格式。
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廚房應當有相應的通風、冷藏、洗滌、消毒、污水排放等設施，且布局合理，防止加工過程交叉污染。廚房應當保持清潔，用來制備食品的所有用具的表面都必須保持干凈。接觸餐具和廚房用具的抹布應該在下次使用之前徹底清洗，必要時煮沸消毒。千萬注意：不要在廚房內存放任何有毒物質及其容器，以避免誤用、誤食！
新鮮是指食品要具有相應的色、香、味、形等感官性狀，沒有發生腐敗變質和其他感官性狀的異常變化。其中定型包裝食品應在其保質期內。不要購買和食用來源不明的食品。
樹立正確的食品衛生安全意識，養成良好的飲食衛生習慣，增強防病能力。在日常飲食中，應做到不暴飲暴食，不吃不潔、腐敗、變質食物，不買街頭無照（證）商販出售的盒飯及食品，不食用來歷不明的可疑食物，以防病從口入。
制作食品時應當講究個人衛生，在加工和進食時要注意反復和經常洗手。例如，當開始食品加工前和每次間歇之后，必須把手洗凈，尤其是去廁所后。當收拾生魚、生肉、生禽之后，必須再次洗手，然后方能開始處理其他食品。假如手受傷感染了，最好不要參加直接接觸食品的工作，要參加則必須包上繃帶或帶上手套。
應注意生和熟的食物分開用不同的容器貯存，也不要把新鮮食物與剩余食物混在一起。經過安全加工的熟食品一旦接觸生食品就可能被污染。這種交叉污染可能是直接的，即當生的畜禽肉接觸熟食時即可發生。交叉污染還可能是更隱蔽的，例如，如果先處理生雞，然后再用未經清洗消毒的案板和刀具切熟食品，就產生了食物中毒的危險。因此，要把生的和熟的食物分開存放，生食品用具與熟食品用具分開使用。
許多生的食品如家禽、肉類以及未經消毒的牛奶常被病原體污染，徹底加熱可殺滅病原體。要牢記食品所有部位的溫度都必須達到70℃以上。如燉雞時，如果靠近雞骨的部分還生的話，要放回爐上完全燉熟。
需要保留剩余食品時，必須牢記應把這些食品低溫貯存，嬰幼兒食品要現吃現做，不要貯存。由于昆蟲、鼠類和其他動物常常攜帶引起食源性疾病的病原微生物，因此，要徹底消除廚房內老鼠、蟑螂、蒼蠅等的孳生場所。當然，最好的保護方法還是將食品貯藏于密閉容器里，防止受到污染。
烹調過的食品冷卻至室溫時，微生物已開始繁殖。放置的時間越長，危險性越大。從安全角度考慮，食品出鍋后應立即吃掉，夏秋季節在室溫下存放不應超過4小時。存放后的熟食品要再加熱后方可食用，回鍋加熱的溫度至少要達到70℃以上。
4月29、30日，我校第四屆春季田徑運動會將在學校塑膠操場上舉行。為了保證田徑運動會期間學校師生的安全，健全安全防范制度，搞好學校的安全工作，特制定本安全預案。
組長
副組長
組員
1.各班主任精心組織，嚴格把關。對所有參賽學生的身體健康狀況，要進行全面細致的了解，做到底數清，情況明。對目前身體狀況不適宜做劇烈運動的學生，其原有競技運動成績再好也不準參賽。對因盲目追求運動成績而故意隱瞞參賽隊員身體問題，出現意外的，要追究班主任等有關人員的責任。
2.要全方位做好學生的安全教育工作。
要求各班主任、體育老師在運動會前對本班學生進行田徑運動會安全教育。
（1）、要注意比賽安全。運動會前，體育教師要向參賽者講清運動前做準備活動的科學道理并教會學生做準備活動的方法，并講明各項運動易出現的安全問題和要注意的事項。班主任老師要教育運動員在比賽中要聽從指揮，不違章操作；教育非運動員在運動會期間，按照指定位置就座，文明觀看比賽，若無班主任同意不得擅自離開觀看場地。班主任要隨時清點本班學生人數，對隨便離開的學生要及時查明原因。
（2）、運動會開始后，班主任必須始終堅守崗位，隨時準備處理可能發生的運動傷害或其他安全問題。嚴禁非運動員進入比賽場地觀看、接人、帶跑。未經允許，不管任何人員不得進入比賽場地，特別注意不能進入投擲項目的投擲區內。投擲運動員在未輪到比賽時不要亂拿器材，輪到比賽時要注意看看前、后、左、右有無觀看的.同學在禁區內，應在無人的時候方可投擲，以防失誤，損傷別人。
3.要切實加強安全保衛工作。
（1）、增強裁判、教練責任心。裁判員比賽前一定要認真檢查場地和所用器材的安全情況，做好負責維持比賽場地秩序，及時拾撿比賽器材，嚴格禁止非當時參賽的人員接近比賽場地等；要求各班帶隊老師不得遠離運動員，對正在參加比賽的運動員要密切注意其身體健康狀況，以便及時處置突發事件。
（2）、加強場內安全保衛。安全組成員負責安全監察，加強巡視，嚴禁非本校人員私自進入校內觀看比賽或滋事，確保運動會安全順利的進行。
1.比賽場地內出現摔傷等突發事件，首先由現場人員進行處置。處置有困難的，由車輛就近急送鎮醫院進行救治。
2.學校提前準備好急救藥品和器械。比賽時若出現突發事件，帶班老師要立即采取果斷措施進行處置。處置有困難的，屬于醫療急救方面的突發事件，要立即撥打120電話；屬于交通事故方面的突發事件，要立即撥打122電話；屬于火災方面的突發事件，要立即撥打119電話；屬于其它方面的突發事件，要立即撥打110電話。
3.比賽中，如果出現各種不可預知的緊急情況，由帶班老師及時組織好學生，聽從大會組委會的統一指揮，按指定的路線有序撤離。對沒有及時疏散的學生要向搶救人員指出具體方位，以便及時營救。
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