<menuitem id="an1j4"></menuitem> 閱讀一本好書后，寫一篇讀后感可以幫助我們更好地回味和理解書中的內容。如果你對寫讀后感感到困惑，不妨看看下面這些優秀讀者撰寫的讀后感范文，說不定會有所啟發。
這個暑假爸爸給我買了一《數學荒島歷險記》。
這書一共有十小本，我看了很長時間才看完，現在給大家介紹一下里面的人物，里面有依依、羅克、libiq、花花公主、國王等主要人物，就是這些人出了很多有趣的題目。
我想了很久很久也沒有想出來，看到最后，才明白原來怪獸只吃4倍數，24、44、100是因為他們都是4的倍數，而其他的都不是4的倍數，所以怪獸不吃它們，很有趣的題目，呵，所以更讓我知道數字沒有一定很死板的答案，要多動腦筋多思考一定有很多答案，開學歡迎同學們一起來看《數學荒島歷險記》。
地球能滿足社會人類發展需要，但滿足不了人類的貪婪；幸福美好生活方式不僅可以在于豐衣足食，更在于碧水藍天；為了保護地球上的生命，請攜手拯救國家我們的家園吧！
――題記。
我忍不住想起我們親愛的母親，佛羅里達。她對人類的無私奉獻，但回報是人類的自私，貪婪，無節制的剝削和虐待。因此，出現了一系列資源短缺、環境破壞等嚴重問題。更令人擔憂的是，有些國家甚至愿意為了利益而發動戰爭，從而造成地球環境的緊急狀況，就像所謂的“皮不存在，毛就會附著”.他們有沒有想過征服世界會是什么樣子？當時的地球已經是一團煙霧，試問人類能否生存下去？幸運的是，我的祖**親，寬容善良，崇尚和平，實施可持續發展戰略，一代又一代的兒童離開了青山綠水，我們在祖**親的懷抱里，幸?？鞓返厣钪?。
如果全世界的人可以如此非常親密，就像書中，團結，工作中的人物，不僅在時間上解決資源短缺問題，地球母親將重新煥發活力，更好地為我們的孩子的利益，孫子。
今天我看了李毓佩爺爺寫的奇妙的數學王國，一個孩子在夢中，來到一座宮殿，一個女孩出來迎接她，介紹自己，要他參加我的零王國。這的公民都剃光頭，你也可以放心的與他們握手，但不能跟他們擁抱；握手就像加號，你還是你自己，擁抱則像相乘，你就變成零王國的國民……從來沒有讀過這樣生動有趣的數學童話，這次算是讀到了。
這本書真得很好看，我都不舍得放下，數字會動，還會擁抱，數字還會打架，真是神奇有趣。
還改變了我對數學的看法，我很慶幸能發現了這樣的好書，我在快樂中學習。
ourjourneyistotheoceanofstarts.
人類的征途是星辰大海。
《星際移民》這本書是一部科幻小說，它所描述的是另外一個世界，這個世界就是幾百年之后的地球。也許是太陽熄滅，人類無家可歸，也許是人類需要改造火星，千千萬萬種可能會出現在我們面前，那時的人類，又要如何面對呢?這本書的答案不盡相同。
讓我最記憶深刻的莫過于劉慈欣老師的《流浪地球》了，太陽熄滅，人類搬家。我們現在所處的時代已經被稱為前太陽時代，真實的筆鋒，樸素的敘述，仿佛現在的生活真的已經早已遠去，我們現在習以為常的看日出，到了那個時候，已經變成了一種十分危險的舉動。
“這個時代，死亡不再是黑色的，而是閃電的顏色。當那最后的閃電到來時，世界將在瞬間變成蒸汽?！闭蛉绱?，那時的人們甚至忘記了親情，愛情，友情，更甚者記憶。一切的一切在全體人類的生死面前都變得微不足道。就像書里寫的那樣，“他們只是用余光瞥一下而已，就像賭徒在盯著輪盤的間隙抓住幾秒鐘喝口水而已?！?/p>
當地球真的被毀滅，一切都是還沒來得及，一切都是notyet，難道你真的不后悔嗎?
在一個風和日麗的星期日早上，爸爸忽然心血來潮地提議帶我們去參觀國家動物園。井底之蛙的.我和弟弟聽了后，高興得手舞足蹈。出發前，媽媽準備了照相機、帽子和雨傘等。過后，我們便浩浩蕩蕩地乘坐爸爸的“老爺車”出發了。在路途中，我們有說有笑，非常開心。我們也觀賞窗外迷人的風景。時間過得真快，一轉眼就抵達到目的地動物園。
今天是星期日，因此動物園里人山人海，擠得水泄不通。爸爸買了門票后我們就魚貫地進入動物園。在一片熱鬧的草地上，我們看見了孔雀穿著漂亮的衣裳，好看極了。再往前走，我們看見了許多調皮、活潑好動的猴子在籠子里翻筋斗，游客們看了都大笑。猴子也向游客伸手討東西吃。弟弟便掏出巧克力糖往籠子里扔。猴子接過糖，然后津津有味地吃起巧克力糖。之后，我看見籠子里躺著一只懶洋洋的老虎。媽媽說那是因為天氣太熱，所以老虎才會有氣無力地躺著。接著，我們便去看動物表演。首先，出場的是猩猩。它能敏捷地起自行車，它還會模仿游客們的動作。猩猩模仿的樣子非?；?，演技有精湛，觀眾們都看得津津有味。走著走著，我們見到了斑馬、大象和駱駝。我們也和它們拍照作紀念。管理員為我們講解動物的習性、特征和性活習慣。從這當中，我獲益不淺吸取了許多知識。拍照后，我們已饑腸轆轆便去餐館“醫肚子”。
當我們參觀后，已是下午三點了。我們才依依不舍地踏上歸途。今天，真是我快樂的一天。
今天我給大家推薦一本書，名字叫做《數學智斗記》。
這本書是李毓佩數學故事系列中的一本，李老師是首都師范大學數學科學學院的教授。
這本書講了兩個故事，第一個是智斗活神仙，第二個是小諸葛和二休。讓我覺得印象深刻的是《小諸葛和二休》中的《打狼》和《沖出包圍圈》。
《打狼》講述的了二休和小諸葛利用數學打敗了惡狼，最有趣的是麻子連長本來想看小諸葛笑話的，結果呢？麻子連長反讓小諸葛將了一軍，看到這里，我哈哈大笑起來，既為麻子連長的膽小懦弱而臉紅，也為小諸葛的機智勇敢而稱贊。
這本書里還有很多好看的故事，等你領略，等你閱讀！
今天，我們坐著校車前往香市動物園，一路上同學們顯得都有些小緊張。畢竟就要去看到一些人在書上或電視上才能看見的動物，但不過大家似乎都是沖著游樂場去的。
我們買好票，老師發給我們一人一張副卷，之后，我們就隨同老師一起去了蛇龜館，當時我非常高興。因為我最想見一些高級蛇和海龜，我一進去，果然不負眾望，里面有很多蛇，之后，我要出去的時候，我看見一個玻璃框架里面住著兩只海龜，一只很大，一只很小，看樣子他們應該是母子關系，看完海龜后，我一轉身，看見一只大約長十米的黃金巨蟒，它的皮呈現黃色，它后面還有一條蛇，但不過只是腹蛇。之后，我一看它們的上面，咦？怎么會有條被子，它們的待遇還不錯喲。
之后，因為時間關系，我們和老師去看了其他的動物，但不過黃金巨蟒還是成了焦點。
回去的時候，我想：自然界有太多太多我們不知道的事，我一定要好好探索著一個自然界。
電話:ggg。
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從第一章講述人類從原始部落到超級部落的演變過程。作者首先讓讀者想象兩種部落的畫面，原始部落人口少，人文簡單，生存方式以狩獵為主，自給自足，人與人之間相互認識，個性化強，社會問題少；超級部落人口繁多，人文復雜交錯，不再需要外出狩獵為生，大部分人都是陌生人，個性化小，社會問題多。隨著“剩余產品”的產生，人類開始進入文明時期。因為有了剩余產品，人們不再整天為填飽肚皮出去守獵，開始有時間去思考和改變生活方式。人類的“獵人本性”，促使他們不停的創造和走向文明世界，人口膨脹，并延伸出各種各樣的社會問題。而在人類文明進程里，從帝國的產生至政治、宗教、法律、教育的發展等等，任何一種人類形態，都只是為了這個平衡人類為了適應文明社會而產生的問題。但是本質而言，人類的生理學上，仍然未進化出和原始部落人類更大的區別。人本身仍然傾向于一個小部落，人與人之前并沒有更多的合作性，甚至更為陌生。
當今世界的超級部落，即一個國家或一個大都市，就像一個巨大的鐵蘢將龐大的無個性群體圈養在一起。就像一個大型的人類動物園，動物園里分成各種等級種類的動物。比真正的動物幸運的是，我們可以選擇走進這個動物園被馴化，也可以選擇走出這個動物園去郊外呼吸一下空氣，而人類的“狩獵本性”促使他們回到超級部落繼續“文明”的發展。本章讓我體會到，所謂“文明”只是將人類馴化了，并沒有真正使人類更加安寧的生活，文明與安寧是獵人的戰爭，人類不得不在這種博弈里生存下去，而從人類生物學而言，人類并沒有進化，原始人的腦容量與現代人已經相同，如果有時光機，將原始人的嬰兒帶到現代來撫養，并不會看出有所差別。
第二章作者講述當前世界上的人類以各種方式建立自己的社會地位形態，人類追求超級社會地位的本性和人類驚人的各種社會地位的適應能力。
作為超級社會地位、不同社會地位的人（例如：國家領導、富人、中產階級、窮人等）通過不同的儀式、佩戴、住所、財產展示標識自己的所處社會地位，低級社會地位的人努力想要通過各種方式展示更高一級的社會地位。這是人類從原始部落發展至超級部落人的源力也是悲哀?！叭绻麄兣啦坏巾敹?，他們就幻想比自己的實際處境略好的處境?！碧貏e是男性中的地位追求者，因過份迷戀高位模仿，而忽略了家人。但結果往往是，失去了自己當前的地位，又失去了家人。()作者以人類生物學的視角，對人類社會上發生的各種現象進行分析，進而赤裸的揭示人類驚人的隨波逐流能力，而非真正完成生物學上的進化。再一次證明，所謂的.人類文明只是人類為了適應“文明”社會而相應做出的反應，而非生物學、大腦發展的進步。這讓我想起前一本書，不管一個人當前處在怎樣的一個社會地位，思想上都給自己幻想一個更高一層的處境。他們因此而做出各種行為展示。進而忽略了自己的實際處境和身邊的人。用和平勇士蘇格拉底的話說，有的人活著，但他并不是真正的活著。
動物的本性能力包括了性行為，作者稱當前社會的性行為稱為超級性行為，敘述了性行為的十種功能。即：生育、結偶、維護、生理、探索、自償、解悶、鎮靜、商業功能。就像品償美食一樣，性作為人類生理感覺的一類，只是這類感覺被人類社會蒙上一層神秘的面紗，但其其實如同人需要吃飯一樣，過多不好過少不好且營養要均衡。適當適量、營養均衡的性，給于人類結偶、維護、生理進而生育的回贈，而超級部落的人們無所不用其極的尋求性生理上的刺激，用于探索性知、排解無聊、憤恨甚至轉化為商業性行為。這對人類社會造成了災難。就動物生物學而言，人類從原始部落進入超級部落后，性行為也隨之進入了超級性行為，但性本身并未曾改變，只是因此而產生各種利用性行為而衍生的社會現象，包括商業和犯罪。
不管幾萬年的時光如何飛逝，人類的內群體與外群體的動物性的本能一直被延續下來。超級部落首領運用這一人類的動物性本能，制造出各種人類種族和戰爭。從個人直系親屬家庭、其他親屬、朋友、社區、宗教、國家層層包圍成各個不同層次的群體，當某一層群體內與某一層群體外發生沖突，都是為了維護群體的利益，人類的自我維護和獵人性，使戰爭無可避免的發生。
動物性印記，使動物各行其為。當你把一個初生的嬰兒放到其他動物堆去喂養成人時，他成長的錯誤印記會影響其一生，甚至不可能再適應人類社會。反之把一種動物放在人類堆里喂養長大后，其也會失去其原本最根源的動物性，再把它放回他所屬的動物類里，它甚至都無法生存。深刻的印記會使人體受傷，當發生的事件造成了精神與肉體創傷，人體就會制造維護自身的種種行為。例舉了同性戀的產生和各種戀物情結。
對刺激的追求是人類動物的本性，刺激過度造成人類的不安與混亂，過少刺激使人無聊、頹廢。有些人群需要刺激有些人群需要平淡，缺少刺激的社會也許會平靜但卻發展緩慢，正確看待和控制刺激是人類生存的本能法則。超常刺激成為了人類商業產業，超級城市部落的人類在刺激過度的工作生活中度過，控制刺激的方式是在家里休息或者到鄉間野外放松，后又回到城市。而農村的人刺激事物較少，就希望到城市里尋求刺激。這就是為什么鄉下人想進城，城里人想去鄉下。終歸而言，人類一直在刺激與平淡中搖擺平衡，而如何在人類這一本能的平衡兩者之間找到平衡又使之有效轉化，才是生活的智者。
永不泯滅的童心使創造力得以發揮作用對人類社會發展做發有用的貢獻。作者把“永不泯滅的童心”做為本書的最后一章意義深遠。提示人類教育的重要性?！皩τ诔砷L中的兒童，他的一切行為都是新的發明?！边@點和我自己的教育心得相吻合。孩子的每一種發現都是屬于他自己的科學，我們并不需要急于用語言告訴他答案，在人身安全范圍內，他的一切行為都應該得到允許，成人需要做的是做好自己，在與他生活的任一個情節內做好自己。因為，一直和他生活在一起的成人就是他潛意識里遵循的印記。
本書通過各種人類動物園的自然現象，分析人類行為的本性。通過看清人類在人類動物園的各種現象，使身在其中的人類動物更加平和與明白自身的各種行為變化，從而從容的面對自己和身邊發生的事情，更加智慧的生活。
寒假里，我讀了《動物園里的小學》這本書。這本書仿佛開啟了一扇金色的大門，帶我走進一個神奇的動物王國，讓我大開眼界。
書中講述了一個個引人入勝的故事，其中我最喜歡的就要數《紅螃蟹》了，故事的主人公喬喬想當第一個吃螃蟹的人，卻無意間吃了一只紅蜘蛛，紅蜘蛛在他體內發生了化學反應，讓喬喬一說話就會吐出紅絲來，這讓他苦惱不已。與此同時，他發現，壞事也可以變成好事!他給一個小女孩編了一根跳繩，幫一位老伯伯捆好了行李，還用絲線綁住了一個小偷……他又變得快活起來!
我喜歡這本書，希望把他推薦給同學們，和他們一起分享書中的有趣故事。
周五，我們新來的老師聽了張靜老師的《動物園》這一活動主題，一提起動物，小朋友異常興奮，愛動物是孩子的天性。那么，怎樣讓幼兒了解動物，進而能根據它們的特征、生活習性進行分類，并簡單的掌握家禽、家畜、野獸、飛禽的概念呢？根據幼兒的認知特點，張老師設計了這節具有嘗試性、操作性較強的活動《動物園》。
在本次教學活動中，張老師利用圖片讓幼兒觀察獅子、牛、燕子、雞的外形特征和生活習性，給幼兒一個主動學習與發展的機會，讓幼兒自己總結出動物的分類，使他們對家禽、家畜、野獸、飛禽的不同特征有個清晰的認識，從而掌握野獸、家畜、飛禽、家禽的概念，進行概念上的提升。
聽過就忘記了，看過就記住了，做過就理解了，這是幼兒的特點。為了強化幼兒的認識，張老師引導幼兒對動物再次進行了分類，張老師說出一種動物，讓幼兒說它屬于哪類，在這一個環節中，通過幼兒間的相互交流和教師的適時點撥，再加上每個孩子的操作，加深了他們對各類概念的了解，在分類中，我覺得張教師可以增加幼兒難以歸類的動物，再一次激發幼兒探索的欲望。
在情感教育方面，我覺得老師可以引導幼兒體會動物是人類的好朋友，應該保護它們，比如可以通過觀看視頻，孩子們了解了動物為什么會越來越少的原因，通過觀看視頻，孩子們真正了解到保護動物從我做起。
《數學動物園》是一套特別有趣的數學故事書，是著名科普作家李毓佩寫的。讀了這本書，你可以跟故事中的主角一起進入到美麗的數學樂園，感受數學的樂趣，掌握學習數學的方法。你就會發現：數學并不枯燥，并不難學，它是那么神奇，那么美妙！
書中的主人公是各種各樣的小動物，森林里的動物都很聰明，尤其是小獼猴，再難的數學問題也難不倒它，它也善于觀察，任何足跡都逃不過它銳利的眼睛，總能把奇怪的事情搞的水落石出。
森林里也有不好的動物做不文明的事情。最可惡、最殘忍的動物就是獨眼狼王和瘸腿狐貍了。不過有一天，他倆打架了，瘸腿狐貍把獨眼狼王的眼睛弄瞎了，獨眼狼王也沒有手下留情，一口把瘸腿狐貍吃掉了，自己因為看不清東西而掉到河里去了。兩個大壞蛋就這樣消失了?？墒侨惩群偟暮蟠小叭惩刃『偂?，而獨眼狼王的后代是“獨眼小狼王”，他倆也干了不少壞事，動物們都不喜歡他們。我也希望他們早點離開森林呀！
后來瘸腿小狐貍和獨眼小狼王設下了各種各樣的數學陷阱，只要一走神，說不定還會掉進數學陷阱里去呢！有時我也會發生這種現象，看來以后要認認真真地對待數學呀！
我們通過小獼猴，解決了一些數學難題，讓我們知道生活中處處有數學，只要我們耐心觀察，認真思考，就會發現數學的神奇！
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最近我看了《馬小跳玩數學》，書的作者是楊紅櫻。她寫的《淘氣包馬小跳》系列很受兒童喜愛。
書的主要內容是80個趣味數學故事，如“租船**”；最讓我著迷的是“五角星”，里頭講了怎樣折五角星，但我還是沒看懂，暈??！
我很喜歡這本書，因為它讓我懂了很多以前不懂的解題訣竅；如某人的年齡*91，得數后2位再*11，第2次得數后2位即是此人年齡（適用于1-99歲）。這本書讓我們玩中學，學中玩，不再無聊，這本書還讓我們懂得了生活中處處都是數學?！恶R小跳玩數學》，當你拿起時，我就知道你是馬小跳的好朋友。你發現過生活中處處有數學嗎？你發現過數學中的美和樂趣嗎？我發現過、馬小跳也發現過。這一《馬小跳玩數學》，馬小跳將帶著你一起去發現生活中的數學，去發現數學中的美和樂趣。當你翻開這《馬小跳玩數學》的第一頁，便已經進入到馬小跳的數學王國。你不僅要和他一起學習用聰明又巧妙的方法去玩各種各樣的數學游戲，還會和他一起去認識數學之神阿基米德、科學巨人牛頓、數學王子高斯……跟著馬小跳，輕輕松松、快快樂樂玩數學。玩中學，學中玩，不知不覺，你會驚喜地發現，你已經愛上數學了，已經離不開數學了！馬小跳玩數學》這本書主要寫了：
馬小跳與他的伙伴們在生活中，碰到過許許多多的數學難題，難以理解，可他們每一回都動腦解決，并在文章中或文章最后揭曉答案。
這本書通過生活來教我們一些數學竅門，方便我們的生活，讓你的大腦靈活起來，是一本很不錯的書。
我翻開第一頁看，就遇到一個難題。我做了好幾次草稿才算出來的。我看了下面幾頁，分別有：爸爸有多少人，愛因斯坦的謎題，三好學生有多少，生日套餐，貓吃魚。里面的數學題越來越難了。慢慢的我被吸引住了，喜歡上了《馬小跳玩數學》。媽媽說：“好，好，有興趣就好！”于是我更有興趣看完了這本書。
我覺得看了這本書，我的數學慢慢地就提高了?？戳诉@本書使我大開眼界，以后還要看這類的書。
今天，我讀了一本書，叫動物大揭秘，我覺得這本書十分有趣，里面講了海星的吃相是怎樣的？和彩色螃蟹還有藏野驢……其中，最有趣的就是海星的吃相是怎樣的？我從里面了解到海星的吃相是很難看的，因為海星要把胃吐出來才能吃。
其實海星有兩個胃，一個胃要吐出來，讓它包住食物慢慢消化。半消化的食物會被送入另一個胃中繼續消化。除此之外，海星的腕足內也有很多消化管幫助進食哦！
海星有一個很強大本領，就是胃能擠進很小的巖縫里，如：有些小魚躲在細小的巖洞里，海星就會再把胃吐出來，擠進巖洞里。
動物大揭秘真有趣！
讀后感。
《數學動物園》是一套特別有趣的數學故事書，是著名科普作家李毓佩寫的。讀了這本書，你可以跟故事中的主角一起進入到美麗的數學樂園，感受數學的樂趣，掌握學習數學的方法。你就會發現：數學并不枯燥，并不難學，它是那么神奇，那么美妙！
書中的主人公是各種各樣的小動物，森林里的動物都很聰明，尤其是小獼猴，再難的數學問題也難不倒它，它也善于觀察，任何足跡都逃不過它銳利的眼睛，總能把奇怪的事情搞的水落石出。
森林里也有不好的動物做不文明的事情。最可惡、最殘忍的動物就是獨眼狼王和瘸腿狐貍了。不過有一天，他倆打架了，瘸腿狐貍把獨眼狼王的眼睛弄瞎了，獨眼狼王也沒有手下留情，一口把瘸腿狐貍吃掉了，自己因為看不清東西而掉到河里去了。兩個大壞蛋就這樣消失了?？墒侨惩群偟暮蟠小叭惩刃『偂?，而獨眼狼王的后代是“獨眼小狼王”，他倆也干了不少壞事，動物們都不喜歡他們。我也希望他們早點離開森林呀！
后來瘸腿小狐貍和獨眼小狼王設下了各種各樣的數學陷阱，只要一走神，說不定還會掉進數學陷阱里去呢！有時我也會發生這種現象，看來以后要認認真真地對待數學呀！
我們通過小獼猴，解決了一些數學難題，讓我們知道生活中處處有數學，只要我們耐心觀察，認真思考，就會發現數學的神奇！
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《動物園里的小學》是一部令孩子著迷的百科王國，這本書較全面地介紹動物知識的少兒百科書。全書分為兩大部分，上篇是動物進化歷程;下篇是動物百科知識問答。在這本書里，我仿佛進入了一個全新的動物世界，感受到了動物世界的神奇。
讀了這本書的上篇，我知道了：獅子、老虎、大象等動物是哺乳動物;在海洋里有人類的朋友―海豚，南極的精靈―企鵝，還有漂亮的珊瑚和傘狀的水母。在昆蟲的世界里，讓我認識了花叢中美麗天使蝴蝶的完全變態過程，花朵媒人蜜蜂的大家庭，織造高手蜘蛛結網的過程，還有分工明確的螞蟻王國。在鳥類的天空里，我見識了鸚鵡大聚會、認識了不會飛翔但會奔跑的鴕鳥等等。在下篇里，我學習了雌螳螂為什么要吃掉自己的丈夫，熊貓的祖先不是一個素食動物，袋鼠肚子上的神奇的“大口袋”有什么用等等問題。
《數學動物園》中有很多動物，有小獼猴、小兔子、小豬、小鳥……其中小猴子、狐貍、狼是主要的動物。
它的作者是李毓佩，他兩次獲得北京優秀教師的稱號。他一直是我心中的偶像。
故事是這樣的:狐貍用數學把小豬的肉搶走了，等小豬明白之后就找到狐貍并把它打瘸了，于是瘸狐貍又做生意騙了很多動物卻被猴子發現了，狐貍在被猴子抓的時候，小狼把狐貍救了出來，可是狐貍和狼在后面發生了分歧，最終狐貍和狼都死了。
我覺得狐貍非常的邪惡的動物、狡猾，狼是非常沒有責任心的動物，猴子是非常善良、聰明的動物。
我非常喜歡這本書，因為書的內容不僅有趣，而且可以讓你輕而易舉的學到數學知識，簡直是學中玩，玩中學。
我雖然不是非常喜歡讀有關數學的書，但是像這樣有趣的書是非常少的，所以我非常喜歡這本書。這本書使得我的各種喜好都變了，因為它在我心中占據著不平凡的位置。我喜歡這本！
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