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                高一家長會校長發言稿大全(18篇)

                高一家長會校長發言稿大全(18篇)



                家長會是家長表達關注和建議的平臺,有利于引導學校更好地滿足家長的需求。以下是一些成功的家長會案例,希望能給大家提供一些參考和思路。

                校長高一家長會發言稿年

                尊敬的各位家長朋友:

                大家好!

                非常感謝各位能夠在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會。為了孩子的學習,為了孩子的進步,為了孩子的明天,為了一個共同的目標,我們坐到了一起。借此機會,我代表學校并以我個人的名義向到會的同志致以衷心地感謝,并對你們的到來表示熱烈的歡迎!同時,也請大家對我校的教育教學、教研教改等提出寶貴的意見。今天,我就孩子的教育問題與大家分享一些看法:。

                首先,談談家庭教育。

                家庭教育是孩子成長的根部和根本。如果根扎得不穩,孩子就無法健康成長。大家都知道,父母是孩子的第一任課老師。從今天的情況來看,說明家長對孩子的認識普遍提高,對子女教育的責任心、使命感、積極性顯著曾強。我們的學生大多來自農民家庭,他們具有農民純樸、善良能吃苦耐勞的本性,只要家長與老師共同教育,定能成才。對家長,學校有這么兩點要求:

                1、希望家長們能確保子女入學,不管家里再艱苦,都不能讓孩子輟學,不管家務在繁忙,都要給孩子留一些學習時間和成長空間。更不能因為家里事多就把孩子留在家里幫忙,而不來上學。

                2、家長們有時間,就多陪陪孩子,多與孩子交流,多肯定和鼓勵孩子,多了解孩子的心聲和精神世界。

                其次,和大家談談學校教育。

                1、我校教師在規范化的教育理念下,不斷學習,經常開展教研活動,已初步形成一支觀念新、素質高、能力強、治學嚴謹、銳意進取的師資隊伍。在教學中,我們不僅傳授知識,更重要的是言傳身教,使學生懂得做人的道理。

                2、我校對學生有較全的評價機制。從教學實際出發,學校設立了月考之星、智慧之星、文明之星、勞動之星、創作之星等,讓孩子的努力立即得到肯定,從而增強孩子學習動力和幸福感。比如這次的月考之星就有謝娜、文宇龍、楊順鵬、鄭慶、羅玉婷、武海龍等幾位同學脫穎而出。

                3、我們辦學的終極目標,是辦人民滿意的教育。這一目標暫時還沒實現,我們目前能做到、并且已經做到的,是孩子負責、絕對負責的教育,也希望各位家長做一個對孩子絕對負責的家長。

                各位家長,家庭教育和學校教育的目的是相同的。都是希望把孩子培養成才。讓我們給孩子尊重和理解,真誠到希望各位家長積極地參與到學校的教學活動中來。成為學校教育的參與者、支持者和同盟軍。讓學校與家長攜手共筑孩子成長之路。

                最后,祝各位家長生活愉快、家庭和美!

                再次感謝家長朋友們的光臨。轉載請注明。

                高一年級家長會校長發言稿

                尊敬的各位家長,同志們:

                你們好!

                非常感謝各位能夠在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會。為了孩子的學習,為了孩子的進步,為了孩子的明天,為了一個共同的目標,我們坐到了一起。借此機會,我代表學校并以我個人的名義向到會的同志致以衷心地感謝,并對你們的到來表示熱烈的歡迎!

                今天,我看到,很多家長6點多鐘就來了,并且到會的同志來得特別齊。此時此刻,我非常的感動,從你們期待的目光中,我更加感受到了你們濃濃的父母之愛和對學校工作的充分支持,這,給了我們工作的無比的鼓舞和欣慰。非常感謝你們,家長朋友們,你們辛苦了!

                人們常說:百年大計,教育為本。我們今天聚在這里,可以說,都是為了子女的教育而來,我真誠的希望以這次家長會為舞臺,讓我們的家長更客觀更全面更真實地認識子女所就讀的學校,零距離的掌握貴子弟的生活和學習情況,共同督促貴子弟順利圓滿的完成高中階段的學業。因此,我們這次家長會的主題是:相互溝通,增進了解;統一認識,明確目標;共同管理,促進提高。

                各位家長,汨羅市第五中學,是在岳陽市人民政府辦學水平督導評估中第一批被授牌的“岳陽市示范性普通高級中學”,至今已有50多年的校齡。我們在座的很多家長朋友甚至曾經在這里留下過生活的足跡,揮灑過辛勤的汗水?;蛟S很多同志對五中校園陳舊的過去還記憶猶新,很多同志并且私下對我說起,高中畢業后就沒有去看過五中,不知道母?,F在怎么樣了,是不是還是老樣子呀?我對他們說,雖然學校校園不大,但還是有很多變化的,你一定要去看看。曾經的青磚瓦房,危墻斷壁已蕩然無存,唯有與校年齡相仿的兩顆銀杏還巍然屹立?,F在,學校是一所整齊劃一,布局合理,充滿濃郁文化氣息,擁有先進的現代化教育教學設施的新五中。學?,F有19個教學班,學生近1000人,其中美術特色班6個,學生200余名。音樂、體育特長生也不斷壯大,逐步形成規模。教職工91名,其中汨羅市級名師1名,高級教師20人,教學一線教師全部為中級以上職稱,美術專業教師6人,音樂、體育專業教師各3人。在學校發展的征途中,五中揚長避短,其美術特色教育在全市開設最早,規模最大,教學設施最齊備,教學質量最好,因此學校享有“美術特色教育之窗”的美譽?,F在,學校實施專業特色和文化學習“兩手抓,兩手都要硬”,文化班的教學質量提高迅速,文化生考上一本和二本的人數逐年上升,學校教學質量一年一臺階:、、、被評為“岳陽市普通高中教學質量先進學?!?,高三教學質量居于汨羅市第一名;去年,高考評價再次取得了全市第二名的好成績。并且學校還憑借正確的辦學思想、先進的辦學條件、優異的教學質量順利通過了岳陽市示范性高中的評估復檢,被評估組認為“管理有效益,辦學有特色,教師敢打敢拼,敢于挑戰?!苯衲?,我校高三高考和高二學考成績都非常好,高三評價再次榮居汨羅市第一名,高二學考合格率在岳陽市示范性高中學校中榮獲第三名。五中雖然地處偏遠,但是憑著務實求真、刻苦肯干的努力為自己打造了品牌,贏得了良好的社會聲譽,為汨羅的教育發展作出了不可磨滅的貢獻,五中正朝著高標準、上檔次的特色學校、示范學校、現代學校和精品學校堅實地邁進!

                回首學校走過的風風雨雨,我們可以自豪的說,五中已經走出了低谷,正昂首闊步走向成功。學校的辦學條件上了臺階,除教學樓、學生公寓、食堂、畫室、實驗室、電腦室、圖書室、音樂室等等硬件設施相對齊備外,近幾年,我們堅持從“一切為了學生,為了一切學生、為了學生的一切”出發,加大了教育教學資源的投入力度,主要表現在以下幾個方面:

                2.耗資60萬元,采取學校自籌和社會資助的形式,為每個教室配備了多媒體講臺,大型數碼背投等教學系統,不僅豐富了學生課堂,而且有效地提高了教學效益。為了更好地適應新課程改革,下半年,學校再一次耗資幾十萬元對教室和微機室的多媒體教學系統進行了維護升級工作。

                3.對教室、教職工辦公室師生飲水進行了更新和改造,裝備了直飲水系統,從根本上解決了師生飲水的問題。

                4.投資裝備了太陽能熱水供應系統,一定程度上緩解了學生使用熱水的緊張局面。

                5.與省內名校合作,實施遠程教育計劃,實現教學資源的共享,從而方便快捷的獲取教學信息,促使教學質量的飛躍發展。

                6.重視對學生的文化熏陶,加強校內群雕、藝術角等校園文化建設,營造良好的藝術氛圍,構建優美的教育環境。

                教學質量是學校的生命。學校在總結過去經驗教訓的基礎上,始終突出了“教學”這一中心。(發言稿)我們堅持教職工的坐班制度和教師的下班制度,班主任從早到晚跟隨學生,從早晨六點左右叫學生起床到晚上十一點左右送學生進寢室休息??迫谓處焾猿衷缱x管理、白天坐班或上課、晚上下班對學生進行輔導,每個年級加強了培優治跛的輔導力度。學校有專門的教學督查工作人員,每天負責檢查教學情況并予以反饋。全體教師認真負責,愛崗敬業,勤勤懇懇,兢兢業業,不辭勞苦,一心撲在工作上,一心為了學生的成長。因為我們五中的學生基礎薄弱,我們完全可以大膽這樣說,五中的老師是最敬業的、最辛苦的!沒有我們老師們這樣勤奮實干的精神,就不可能有學校這么好的教學質量!全體學生勤奮刻苦,積極向上,高一形成良好的學習、生活習慣,高二穩定思想、夯實基礎,高三認清形勢、百尺竿頭,更進一步。因為有了全體師生的共同努力,近幾年,五中的教育教學質量捷報頻傳:從20至今年,我校的教育教學質量一年一臺階,不但美術專業生每年本科錄取率超過80%,而且音樂、體育等專業也突飛猛進,特別是音樂專業生,高考本科上線率近100%.有部分同志總是懷疑我們文化生的錄取率,在這里,我要明確的告訴大家,我們的文化生二本上線人數連續幾年達到40人以上,在學生進校分數這么低,學生基礎這么差,而高考錄取又是在同一終點線的形勢下,相比一二中,這樣的成績,我們學校完全可以自豪,我們的家長完全可以驕傲,我們的學生完全可以更加自信!每一年,岳陽市所有高中每年只評出10所先進學校,我們近幾年屢屢獲此殊榮。下半年,我們的運動健兒在汨羅市與岳陽市的田徑運動會上,超過了體育特色學校四中,取得了優異的成績,無論是教師教學競賽、還是科技、信息等學生輔導,我們學校從來走在汨羅前列。我們從不相信誰好誰壞,我們只相信實力,只相信努力!五中的師生正是憑借自己的努力一步步走向成功與輝煌的。

                各位家長,優異的成績,來源于強有力的管理。我們一直堅持“管理立校、特色興?!钡霓k學宗旨,始終堅持年級組整體負責制和班主任與任課教師協同的班級負責制,從嚴從細,狠抓學生思想品德的教育,狠抓學生行為習慣的培養,在管理中堅持“樹典型、樹模范、樹先進、樹正氣”,發揮正面導向功能,堅決整治歪風邪氣,校風校貌、班風學風呈現良性循環的發展勢頭,一個熱愛讀書、積極向上的文化五中悄然形成。

                20,是我校發展很重要的一年,是五中承前啟后,繼往開來的新的一年,主要表現有三個方面的亮點:一是高考創得歷史新高:一二本上線136人,重本達56人,不但專業生上線率高,而且文化生也取得歷史性的突破,這是一個相當好的發展兆頭;二是學校管理更上一個臺階:學校下半年重抓師德師風建設,重抓勞動紀律,教師面貌煥然一新;重抓學生行為規范,特別是高一,著重行為規范的落實和養成,讓學生盡快適應高中生活,整體來說,學生轉變很快,逐漸去浮躁、守規矩、專心學習;重視安全教育,不僅宣傳到位,而且安全督查人員安排和工作到位,使學?;颈3制椒€的教學秩序。三是學校檔次得以提升:岳陽市示范性高中的掛牌不僅使我們由一所農村普高一躍為市級示范高中,而且促進了學?,F代化的發展;下半年,我們的各項競賽成績又一路高歌,在以往基礎上連連獲得突破;學校的校園文化建設趨內涵、上標準;學生活動開展有條不紊,學生參與熱情高,積極性高;學校擬轉變思路,要實現學校從規模發展向精品發展的轉變,盡力盡快打造成上檔次的示范性特色高中。

                同志們,教育是全民的事業,牽動著千家萬戶,關系著國家的興衰成敗。為了更好的教育好我們的子女,這里我想向各位家長談一談幾點建議和看法。

                1.希望我們在關注孩子成才的同時,更關注孩子的心理健康成長。

                沒有什么比一個人的身心健康更重要。在學校,我們更多關注的是學生學習習慣和學習能力的培養。學生成績的落后,并不意味著他思想差、能力弱。無數事實說明,很多有成就的人或在工作崗位上干得出色的人,并不是那些單純學習成績好的孩子成長起來的,學習成績并不代表一個人的未來,更不代表一個人的全部,全面的能力、毅力、性格等才是影響人一生的重要因素?,F代社會呼喚多方面的人才,我們不能唯成績論英雄。我遇到或者有些學生寫字條給我,反映自己的心情不好,問原因,集中到最重要的一點就是,父母只管賺他們的錢,從不從學習、生活和心理方面關心他們?,F在的學生心理承受能力脆弱,他希望來自老師、同學、家長甚至社會的更多關注,特別是父母對他們的關心。家長朋友們,這一問題千萬不能忽視!我們或許有些家長會說,我在關心呀,給錢送他讀書,要他好好讀書,這不都是嗎?我們何不暫時回避一下問子女學習怎樣的問題呢?多抽時間和子女談談學校的生活,問問他心理怎么想,這恐怕才是最重要的。

                2.希望我們對子女投入更多贊賞和關愛的眼光。

                請聽聽下面幾個實例:1月17日中午,浙江金華第四中學17歲的高二學生徐力,因母親嘮叨他的成績排名問題,競用鐵榔頭將母親殺害。

                1月26日,撫順市東湖區一個11歲男孩,因恨母親繳走了自己的壓歲錢,競拿水果刀將母親捅死。

                204月26日,湖南衡陽縣李家,一個15歲的孩子,因恨父母的棍棒教育,下毒毒害全家。

                這些血案警示我們:牢騷、咒罵和棍棒只會使孩子心理更加扭曲,多多發現和適當地贊賞孩子的優點,比天天的嚴厲苛罰更為重要。高中生也很渴望來自父母的表揚,正面教育時多找到孩子們的優點,適當地教育會提高他們學習的積極性和生活的信心,使他們的心理更為健康。這也為學校形成良好的校風、學風奠定了堅實基礎,學校校風正,學風才能日益濃厚。

                3.希望我們不偏袒、不溺愛子女。

                4.希望我們常與班主任保持聯系,

                除了父母之外,班主任應該是最了解子女情況的人,班主任也應該是家長最值得信任的人。及時了解學校信息,熟知孩子在校的表現和學習,以便更好的支持、理解和配合學校和老師的工作。

                家長朋友,我們五中是寄宿制普通高中,除了每月放兩天月假外,學生每天24小時都在學校。教師除了白天正常的工作外,早晚還得下班給學生輔導。星期六日是教職工的法定休息時間,但我們教職工還得加班上課,因為我們不可能周周放假,因為我們還要面對的全國、全省激烈的競爭。有人說,教師的職業最清閑,我想說,只有身在其中的人才能明白教師職業的辛苦,只有身在其中的人才知道高中教師的艱辛。當人們還在睡夢中的時候,我們的老師就起床跟班了,當人們晚上還在休息娛樂的時候,我們的教職工卻在加班加點,因為他們不想讓我們的家長帶來多少的遺憾,這一切,僅僅源于一個詞:責任!

                當前,我們五中教育目標明確,教育措施有力,教育方法完善,教師士氣高漲,學生學風濃厚,我們有信心,有決心,做實每一件事,做細每個環節,做透每個方面。過去,因為有你們的相助,我們用辛勤和汗水迎來了榮譽,以智慧和膽識換來了輝煌?,F在,請給我們大家以時間和機會,歷史會證明你們的孩子是最優秀的;給我們以舞臺和空間,讓我們充分施展教書育人的熱心;給我們以理解和支持,我們會用事實來回報所有的家長!回首過去,曾經榮辱與共;展望將來,更須風雨同舟,讓我們攜手共進,在五中共同鋪就孩子成人成才的大道,共同打造孩子美好的明天!

                最后,祝各位家長身體健康,家庭幸福,事業鴻達!祝你們的子女學業有成,前程似錦!

                謝謝。

                尊敬的各位家長:

                大家好!

                首先,我代表學校及全體教職工對各位家長在百忙之中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎!對大家多年來對我校的發展傾注的關心和支持表示衷心的感謝!

                為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天……為了共同的目標,今天我們坐到了一起。共同研究孩子的教育問題,尋求學校教育與家庭教育的最佳結合點。下面結合學校實際,我談四個方面的問題:1、介紹學?,F狀及發展2、正確看待家長會3、家庭教育的中的幾個問題。4、希望家長配合的幾個問題。

                一、學校的現狀及發展。

                實驗高中建校于年8月,實驗高中是一所全日制普通高中,學校占地面積7.8萬平方米,建筑面積2萬平方米,操場面積3萬平方米,運動場占地2.5萬平方米。在校學生2600名,教學班級48個。建校以來,學校秉承“與時俱進發揮多元辦學特色,凝神聚力培育優質高效人才”的辦學理念,在“雙向培養特色育人”的辦學實踐中,為實現“讓進入實驗高中的每一個孩子成人成才”的辦學宗旨不懈努力。教學質量和高考升學質量不斷提升;德育管理成效顯著。已經形成了教學管理一體化的總體育人模式,已經實現了學生的品德修養與學科成績的同步提升。學校的基本情況和所采取的措施我用四句話來概括:

                一流的辦學條件:

                學?,F有兩棟教學樓,一棟藝術樓,一個建筑面積2500平方米的標準化體育館,六個理化生實驗室,2個微機室,1個圖書室和1個通用技術實驗室,完全可以滿足廣大學生的學習需要。學?,F有兩棟可容納1200人住宿的學生公寓和一個可同時容納800人就餐的學生食堂,為學生提供了良好地學習生活環境。學校教學設施完備,安全保障措施到位,基本達到了優質普通高中的標準。

                一流的師資隊伍:

                現有教職工222人,一線教師本科學歷達到98%,中高級以上職稱教師122人,市級教學能手12人,市級骨干教師33人,名校引進優秀畢業生20人,研究生學歷教師2人。

                一流的教學質量:

                總體:我校的教學質量在大慶市同類普通高中里是名列前茅,高考升學總人數在大慶市同類普通高中里連續五年穩居第一位,已經趕超部分市重點高中。截至累計考入二表以上學校1526人。

                辦法:學校針對學生學科基礎差,學習習慣差的實際情況,一方面強化勵志教育,鼓勵學生抬起頭來走路,挺起胸膛做人。另一方面以“抓基礎、促全面、求實效”的教學思路和“強化習慣養成、提高課堂實效、注重多元培養”的教育策略,精心培育每一個學生,決不放棄任何一個學生,全力轉化并成就更多的學生。

                新發展:新的形勢下我們落實“夯實基礎,注重差異,拾級而上,全面提高”的策略;堅持“四條腿”走路,多元化辦學,努力為學生成才拓寬路徑。

                一是強化理科教學,鼓勵優質生源參與競爭。

                二是發揮文科優勢,尋求適宜發展的新捷徑。

                三是突出俄語特色,補足英語成績差的短板。

                四是彰顯藝體特長,另辟蹊徑促進個性發展。

                一流的學校管理:

                受到社會大環境的影響,現在的高中生很難教育。思想早熟、行為激進、缺乏理想成為普遍的現象,不思進取、好逸惡勞、誤入歧途的孩子越來越多。我們必須嚴肅對待這樣的現實,這將是影響孩子一生的大事。針對這一現實,我提出了“三嚴三實”,即學校要嚴格管理,嚴謹治學,嚴肅活潑;學生要做人誠實,做事扎實,生活樸實。要把學校辦成教師工作生活的溫馨家園;學生愉快成長的幸福樂園。為此,學校領導齊抓共管,政教、團委等部門協同合作,確立“嚴字當頭、教育為主”的管理思路,對學生玩手機、吸煙、早戀等各類違紀行為嚴肅處理,耐心教育。通過主題班會、校園藝術節、班級文化建設、校園文化建設等形式的活動,積極構建思想教育的主陣地,打造書香校園、和諧校園、文明校園。

                另外學校學校24小時都有帶班領導,對學生寢室、食堂、教室等重點區域進行經常性的督導檢查。晚自習、校外活動期間,學校安排專人看護。學生上下學、重大集會和考試期間,學校聯系公安交警等部門進行重點維護。學校實現了視頻監控系統的校園全覆蓋。

                所以請各位家長放心,實驗高中是一所教學質量過硬,管理嚴格細致,綜合實力突出的優質高中。

                多年來,實驗高中嚴格治校,嚴謹治學,面向全體學生,實現全面育人。根據學情實際,學校有力了保證不同基礎、不同潛質的學生都在適合自己發展的道路上成人成才。學校始終本著對每一名學生負責的態度,努力促動實驗學子的全面和諧發展。學校在辦學過程中得到了各級領導和社會各界的高度認可,學校在、、、20連續獲得縣教育局頒發的教學質量先進成果獎和綜合評估先進單位,2011、2012、連續獲得大慶市教育局評為德育工作先進單位。五年來,學校共獲得各類榮譽30余項。展望未來,學校將在未來五年內為實現教育教學質量的持續攀升不懈努力,立志打造成績優異、特色突出的普通優質高中。為縣域高中教育的大發展快發展做出最大的努力。

                自學校新的領導班子組建以來,我們秉承繼承和發展的原則,重新審時度勢,確立了為學生成才著想,為學生發展奠基,為師生利益服務的思想,進一步開闊辦學視野,拓寬辦學思路;進一步強化學校管理,進一步深化改革,充分調動兩個積極性,全力為學生發展服好務。

                二、正確對待家長會。

                家長的誤區。

                我們知道,教育問題不僅僅是學校單方面的行動,它還需要社會、家長的廣泛參與。

                對于你們的到來我除了感謝之外,更有十分的敬佩之情。因為你們是明智的家長,分得清只有孩子的事才是天大的事,再就是,你們的到來也是對你孩子的尊重,因為現在社會講究的就是相互尊重。沒能到會的家長,除了對學校工作的不配合,也有對你自己孩子的不尊重,更是對我們教師的一片良苦用心的傷害,因為不安排這個會,他們一分錢也不少掙,但是他們更懂得,孩子的健康成長對你們更重要。

                你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會,證明你們對自己子女成長的關注。我知道大家都忙,難道今天到會的家長就不忙嗎?我看未必,經濟社會,不干事業不行,不掙錢不行。但是不關心自己的孩子成長,孩子沒人管學壞了,掙再多的錢,干再大的事業又有什么意義呢?古語說得好:子孫若如我,留錢做什么,錢多易損其志。子孫不如我,留錢做什么,錢多易增其過。干工作、做生意是為國家作貢獻,把孩子培養成人同樣是為黨和國家作貢獻!打工、經商是掙大錢,把孩子培養好了,一樣是掙錢!所以說,今天到會的家長,至少是合格的家長,或者說是優秀家長。

                通過家長會,使家長們更好的了解學校的辦學方針,更好的了解教師的教學情況,更好地了解孩子在學校的表現;同時也使老師們能進一步了解家長對孩子的關注態度,使老師們能更好的了解學生在家的表現,以便找到最好的教育方法,最佳的教育結合點。大家理解了家長會的目的,以后孩子在校三年的時間,我們還會擇機召開家長會的。希望真正關心孩子成長的各位能準時參加。

                三、和大家談談家庭教育的問題。

                孩子的教育需家庭教育與學校教育緊密配合。

                作為家長,我們應該首先明白,孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的,人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的,學校是接過這塊毛坯進行繼續加工的。從家庭,幼兒園,小學到初中,高中這已是好多棒。而在學校塑造和加工的全部過程中,始終離不開正確家庭教育的配合。倘若沒有良好、正確、合理的家庭教育配合,再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果。

                學校的教育形式是群體性的教化形式,它的德智及其它教育都是群體性的教化,主要任務是以培養學生良好的道德品質為底線,以傳授知識為主體。一個老師負責幾十人的教化任務,所以學校不可能像父母那樣有足夠的時間和精力,把教化的對象集中在一個學生身上。無論從教育的時間和精力上來講,還是從教育的對象情感上來說,家庭教育都占有特殊的優勢地位和作用,其潛在能量是巨大的,開拓的前景是廣闊的。

                孩子在同樣的年齡段里,同時走進同樣的學校,在同樣的班級里就讀,授課的時間是一致的,教化環境是一致的,教則教規是一致的,然而接受教育的效果則有很大區別。這種大優大劣分化的原因,很多時候并不僅僅在于學校教育質量,還在于家庭教育的配合上。所以只強調學校教育質量,而不檢查自己家庭教育配合的家長,一定是教育知識空白的家長。

                其次,正確合理的家庭教育是人一生的幸福,錯誤和不良的家庭教育就是我們自己晚年的痛苦和辛酸。

                孩子是國家未來的公民,孩子是我們晚年的繼承和希望。正確合理的家庭教育是人一生的幸福,錯誤和不良的家庭教育就是我們自己晚年的痛苦和辛酸。未來的社會是一個文明平等競爭的社會,若不具備一定的知識儲備和能力,就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。在教育子女的問題有一個不成定論的公式:現在多付出一點,盡了自己的努力和職責,否則就會欠賬,欠帳越多就會還債。還債有三個方面:一是升學,二是就業,三是婚姻。當我們在社會上無法維持生存時,就需要孩子的不斷接濟和幫助。有的家庭父母現在只考慮自己的歡樂和輕松,不注重教育付出,結果只能是一代懲罰一代,惡性循環。然而有知識有見地的家庭則是一代負責一代,一代孝敬一代,一代勝過一代,為國家社會培養了棟梁之才,自己也有一個幸福的晚年。我想,這應該也是我們在座的各位家長考慮的最直接的一個問題。

                (一)重視孩子的品行教育。

                家長是孩子的良師益友,(家長與孩子交往時間遠遠多于教師,父母即是孩子第一任教師,更是孩子終身的教師,一個愛看書的家庭,孩子肯定愛看書,知識面廣;一個愛打牌的家庭,孩子的牌技肯定高于父母,有時還在旁為父母的敗局救死扶傷)。你們必須樹立先教孩子做人,后教他求知。教他遵守校規班紀,教他言談舉止文明,服飾儀表端莊,教他完成作業,好好學習,教他遵守紀律,講究衛生等等。

                (二)重視孩子的學習成績。

                目前看,好多家長對孩子考試成績結果利用不夠好,表象看太看重,實則太看輕??荚囀窃\斷,是看學習過程存在什么問題,好的繼續發揚,不足的需要改進。重要的是發現問題尋求改進的辦法,孩子學習的改進是最重要的。試想,一個人被診斷出病來不去治療,診斷就顯得毫無意義。利用考試,分析診斷,改變孩子的心智模式,改變學習的行為,得到有效學習,實現快速發展這是考試作用的根本所在。

                (三)重視孩子的習慣培養。

                認真辦事的習慣。自己的事情自己辦的習慣。經常讀書的習慣今日的事今日畢的習慣每天總結的習慣。怎樣培養,橫下心來,反復做,時間長了,語言、行為、思維就會成為一種慣性,就叫做習慣。魏書生是全國語文特級教師、全國優秀班主任、遼寧省盤錦教委主任:“教育歸根結底是培養習慣,行為養成了習慣,習慣形成品質,品質決定命運。

                (四)教育孩子遇事多做自我批評。

                在孩子和其他同學發生口角或矛盾時,述說自己受到的委屈時,先讓孩子從自身找原因,不要總是幫孩子說話,不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時,要讓孩子分析:班主任和老師為什么批評你,是老師找自己你的茬嗎?自己有哪些不對的地方?任何時候嚴格要求都對學生有利,老師的批評教育是對孩子負責,表揚是愛,批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子,孩子說的話有時并不一定是真實可信的,要相信老師的話,并主動與班主任和任課老師交流,了解真實情況,相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的,這樣更有利于孩子的成長。

                (五)多與教師孩子交流。

                要及時向學校了解孩子的情況,許多家長怕到學校來,不愿與學校、教師溝通、交流,這樣也就失去了許多教育孩子的機會。注重學生學習習慣和學習能力的培養,使學生掌握良好的學習方法,養成良好的學習習慣,切記不要包辦代替,要注重學生的實踐能力和創新能力。要學會欣賞學生,善于發現他們的閃光點,要讓他們認識到自己能行,是好樣的。要激發他們內心成才、成功的欲望;要理解他們,尊重、信任他們,不要給他們施加太多的壓力;要學會經常對他們說”你能行“.當他們犯錯誤時,要以疏導為主。

                四、需要家長配合的工作。

                各位家長,教育是一個系統工程,家庭教育在對孩子的教育中起著舉足輕重的作用,孩子的成長和進步離不開在座各位的大力支持和配合,我們希望每個家長都能以孩子的健康成長為出發點,把自己當作主角,認真投入到對孩子的教育工作中去。為了讓每個學生在學校能安心學習,健康成長,我們該想的都想到了,能做的我們都做到了,雖然在很多方面都取得了有目共睹的成績,但是在學生中仍然存在著一些難以根治的現象,(有抽煙的、使用手機、打架斗毆的)為此,特對我們的家長朋友們提幾點要求:

                1、要與老師坦誠相待,保持一致,形成教育的合力。

                在現代社會里,一方面,家長必須依靠學校讓孩子接受系統的知識學習。在這一點上,家長無法取代學校教育。另一方面,學校只能承擔起教育孩子的一部分。家長如果把教育責任全推給老師,是一種失職。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務,更需要家長與教師的合作,才能完成。當然,相當多的家長都很重視家庭與學校的教育合力。

                在這種情況下,我覺得家長與老師要坦誠相待,相互交流、相互包容。作為家長,要正確對待教師的不足,人無完人,教師的教育水平有高有低,出現失誤和不足在所難免。家長應與老師溝通解決分歧和看法,一定要維護教師在孩子心目中的威信,不能在孩子面前議論老師的不足和短處,更不能貶低老師,堅定地站在學校老師一邊,同樣老師也會維持家長的形象,那樣教育才能形成合力。孩子還不夠成熟,一旦老師在他們心目中失去了應有的地位,那么連同這門功課,他們也會拒絕學習。這樣的話,孩子的損失就大了。當然作為老師,也要充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情,全身心的投入到工作中來,教好書,育好人,叫學生滿意,讓家長放心。常聽有些家長說:我的孩子小學時成績和行為習慣都很好,怎么到你們學校就變了?這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面,年齡環境都在變化,中學和小學有很大的不同,孩子在成長中會出現新的問題,是正常的,我們要正視他,只要我們相互理解互相支持,就一定會收到好的效果。

                要理解老師,多多交流?,F在出現一個新問題,老師不敢管學生。因為有極個別家長溺愛孩子。教師言語行為有點不規范,就找呀告呀。弄得我們教師很無奈。一定要正確對待學生間的糾紛。學生間發生一些瞌瞌碰碰的糾紛都是在所難免的,也是很正常的,作為家長的你們,要正確對待,一定要理智。要通過正常途徑解決。學校堅決反對任何家長直接對糾紛對方孩子進行謾罵、毆打的行為。要與老師坦誠相待。

                2、學生的穿著打扮,(儀容儀表,奇裝異服、長發怪發)我們要求很嚴,你得配合。

                3、早戀、吸煙的問題。

                4、學生使用手機問題,也許家長這樣認為,現在條件好了,給孩子買個手機,無可厚非,以我們的了解,學生攜帶手機,百害而無一利,無非是發短信,打游戲,約同學,嚴重影響自己的學習及他人的學習。家長應果斷做出決定,不應該給孩子提供手機,為了孩子,為了學校,應該這樣做。手機是很好的通訊工具,但這和孩子的生活何干?家長給孩子買手機的理由很充分:”隨時可以掌握孩子的去向,知道他在干什么?!拔蚁嘈琶總€家長都知道這話是自己在騙自己,當不得真的?;蛘哒f:”我有重要的事情時,可以通知他?!斑@話更是離譜。送孩子上學,不就是為了讓他獲得一個不受干擾的學習環境,讓他可以專心學習嗎?給孩子帶個手機,隨時可以干擾他的學習?還讓他的朋友無時無刻都給他干擾?還有,他可以一直都在關注手機,接受和發短訊,使他上課心不在焉,鬧成了”注意力不集中";更進一步,他可以上網,瀏覽不健康視頻或圖像。不說了,只想奉勸給孩子配手機的家長,不需要找個好聽的借口來扼殺自己的孩子。你要真有十分緊急的事情必須立刻通知孩子,還是像以前的家長那樣,打電話到學校,讓校長、班主任老師替你轉達。

                5、打架的問題。

                6、住宿的問題。

                7、家長遵守校規的問題。

                8、花錢的問題。

                此外,學校需要家長配合的地方很多,如家長對孩子要增強安全意識。目前安全問題最突出的是三個方面。交通安全。飲食安全。自我保護。子女課余時間的管理問題、師生之間、學生之間矛盾的調解問題、違紀違規學生的教育處理問題。尤其需要家長配合的是學生在家里良好的學習和生活習慣的養成問題。一般來說,人的智力沒有高低之分,而成績有高低,是習慣使然。好的習慣的形成,是一個長期積累的過程,父母對子女好習慣的培養,比學校教育有天然的、不可替代的優勢。

                回想走過的路,回味過去的艱辛,我們清醒的認識到自己的不足,學校的工作離社會、家長的要求還有差距。一個學生沒教好,對教師來說,可能只有幾十分之一的遺憾;但對家長來說,將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎,我們將竭盡全力,將自己滿腔的熱情和無私的愛傾注到工作中去,但是孩子的父母們,你們是孩子成長的第一任教師,是孩子的第一責任人和監護人,你們要保障孩子上學所需,科學合理的安排好他們的生活,關注孩子的喜怒哀樂,幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門學問,希望家長能學習家庭教育知識,掌握科學的教育方法,做一名優秀的家長。學校堅信,有了您的配合,有學校這一批愛崗敬業,樂于奉獻,充滿活力,有愛心、有事業心的教師隊伍,您的孩子一定會健康地愉快地成長。

                今天,大家來到學校,希望你們多走走,多看看。多看看我們的日常管理,更要多與我們的老師多聊聊,了解孩子們在學校的表現,共同探討對孩子教育方法。

                如果你們對學校有什么意見或建議,都可以向學校反映,我們將不勝感激,我們一定會盡力幫助解決。還有很多情況想跟家長深入探討,鑒于各年級、各班的差別,不能一一綜述,我把余下的時間交給班主任,由班主任和您進行溝通交流吧。最后,我再次代表學校對你們的到來表示衷心的感謝!

                最后,再次感謝各位家長對學校工作的支持!

                祝您工作順利,家庭幸福!謝謝大家。

                高一家長會校長發言稿參考

                親愛的各位家長:

                大家好!

                在這個金色的美好季節里各位家長相聚在我們xx中學參加這場會議,很榮幸在這次新生家長會上能夠看到這么多新面孔,但隨之而來的也有肩上沉重的責任和對高一新生的殷切期盼,相信各位家長在孩子進入高中以后也很擔心對方的成績,在此我們應該進行商討從而在高中階段做好學生的學業督促和輔導工作。

                回想起前不久的開學典禮能夠感受到高一新生身上朝氣蓬勃的美好氛圍,可以說這批學生的到來為xx中學的發展注入了不少新的力量,作為校長的我能夠看到學校的工作步入正軌也是感到欣慰的事情,但是隨著一段時間的過去導致有些問題也在學習生活中暴露了出來,所以趁著這次家長會的召開導致我也有些話想要囑咐給大家,主要還是學生在學習認知方面的問題需要盡快得到改善,也許學生們在初中階段的成績還算不錯卻在此時出現了成績下滑的狀況,在我看來這種狀況其實是種很危險的訊號。

                往屆也曾出現過高一新生由于無法適應新環境導致成績下滑的狀況出現,對此我希望家長們能夠在生活中多鼓勵學生并督促對方完成學業,無論是家庭作業的按時完成還是晚上的自習都需要認真對待,畢竟高中階段需要學習的知識點有很多自然不能夠出現任何掉隊的現象,通過對學生成績的分析可以了解到偏科現象是較為普遍的,這便意味著家長需要對了解學生在校期間的表現以及學習成績,而且在高中階段也要加強與班主任老師的交流從而更好地了解學生的狀況。

                相信各位家長都明白高中階段學習的重要性自然得重視這方面的問題,可以說這次家長會既是為了加深相互間的交流也是為了學生的成長著想,所以希望在家校合作的情況下能夠讓學生的成績得到較好的改善,作為校長的我自然是對所有學生一視同仁從而希望能夠得到家長的支持,也希望各位家長在家期間能夠督促學生按時完成作業從而鞏固學習基礎,能夠在高一階段打好基礎自然在以后遇到問題可以迎刃而解,這既需要學校方面的努力也需要得到家長的支持與認可。

                正因為關心學生的成長才會讓我們選擇相聚在家長會之中,所以我也會制定有效的措施從而在這學期幫助學生盡快得到成長,也希望家長能夠積極配合班主任展開教學工作從而督促學生的成績得以提升。

                此致

                敬禮!

                高一家長會校長發言稿參考

                首先我要代表學校對于大家的到來表示熱烈的歡迎,并由衷的感謝大家對于學校工作的大力支持。

                下面我來介紹一下實驗高中的基本情況:

                實驗高中建校于xx年,是一所全日制普通高中。學校前身是縣一中和縣三中的高中部。兩校高中部于去年8月份完成了整體合并,定名為肇州縣實驗高中。學?,F有52個教學班、3200余名學生?,F有教職工218人,其中研究生學歷教師兩名,教師本科學歷達標率100%;中級以上職稱的教師人數為140人;市級教學能手12人,市級骨干教師33人。

                可以說,我校無論在辦學理念、辦學規模、師資配備上都達到了普通優質高中的標準。換句話說,我校自建校之日起,就已經是一所教師年齡結構合理,辦學底蘊豐厚、軟硬件設施完備的優質普通高中。

                建校一年來,學校秉承“與時俱進發揮多元辦學特色,凝神聚力培育優質高效人才”的辦學理念,在“特色育人雙向培養”的辦學實踐中做出了不懈的努力。全體教職工團結奮進,同心同德,既突出教學工作的重要地位,又注重了德育工作的重要性。所以在短時間內,我校就實現了學校全面建設的既定目標。又實現了學校教學質量與德育建設的雙豐收。

                學校的發展是迅速的,但學校所面臨的壓力也是巨大的。隨著教育形勢的變化和重點校的持續性擴招,使進入我校的生源素質越來越差,學生大多學科基礎差,行為習慣不好。這就給我們的教學和學生管理工作帶來了諸多的困難。但我校決心打造特色突出、全面育人的優質高中,就必須在工作中積極探索適合我校的教學和管理模式,力爭使進入我校的學生個個成才。

                教學工作方面:

                針對現有生源現狀,我校立足現實、深挖潛力,積極探索符合我校實際的課堂教學模式,積極拓寬課程改革的深廣度。為了持續提升我校的教學質量,我校重點落實的工作有:強化課堂管理,提高課堂效率,提高教師綜合素質和業務能力。

                在課堂管理方面,學校從規范教師授課行為和整治學生課堂違紀行為入手,不斷加大對任課教師及廣大學生的監管力度。學校依據所制定的各項管理條例,對教師遲到,不管理課堂等不良行為,對學生上課玩手機,睡覺等違紀現象進行了持續而有力度的整改??梢哉f,我校的課堂管理工作開展的持續有力,扎實有效。從而使廣大在職教師的責任意識不斷增強,學生的各種課堂違紀行為已經明顯減少。

                在課堂改革方面,我校提出了“降起點分層次高效能”的課堂。

                教學模式。也就是針對我校學生基礎薄弱的現實,適度降低教學起點,甚至會在高一階段利用大塊時間給學生補足初中的欠賬;針對各班學生程度不一的現實狀況,分層指導,因材施教;在有效教學管理的保障下,學校提出了“高效能”的授課目標,就是以學生的積極參與和教師的精講精練相配合,來最終實現教學效果的最大化。同時,我校很注重學習和移植外地先進經驗,取其精華,服務教學。從目前看,我校的課堂教學水平已經得到了極大的提升。

                同時,我校一直十分重視教師的深度培養。因為教師的責任意識、業務水平直接影響著教學質量。所以學校通過校本培訓的平臺,以校級賽課、教師培訓、教師業務水平考試等方式,積極提升在職教師的綜合素質與業務水平。努力在源頭上推動教學質量的持續提升?,F在為期兩個月的年輕教師賽課活動剛剛結束,后續的年輕教師培訓和年輕班主任培訓已全面鋪開。這樣就對占教師人數半數以上年輕教師群體起到促動其快速提升的目的,并同時達到了以老帶新、以新促老的目的。

                在雙向培養的框架內,我校的特色辦學水平也在不斷的提升,從而極大的拓寬了學生的培養層面。這方面剛才張校長已經詳細的說了,這里就不多說了??傊痪湓?,我們實驗高中的辦學渠道正在不斷地拓寬。

                在xx年我校參加的首屆高考中,我校的教學質量經受了考驗,取得了成功。共有327人二表本科上線,其中李佳林同學以全校最高分586分考取了解放軍機械工程學院。這樣的高考成績在x同類高中中名列前茅,取得了良好的社會聲譽。

                德育工作方面:

                咱們高一新生已經入學三個月了。對于這些孩子的表現,學校是滿意的。他們大部分學習刻苦,團結向上,在各種活動中表現積極,并在學校的教育與管理下逐漸改變了自己的不良習慣,走上了勤奮好學的學業之路。我認為,沒有教不好的學生。只要我們家校攜手合作,共同努力,就一定會給他們一個美好的未來。

                最后,我向各位家長提出以下兩點希望:

                一.希望大家做好對孩子的教育和引導,幫助孩子更好的完成學業。

                現在是知識經濟的時代,社會對于人才層次的要求也將越來越高。所以讀書仍是決定孩子前途命運的大事,仍是多數寒門學子實現理想的有效途徑。但現在的孩子大多是獨生子女,又都個性很強。在社會大環境的影響下,孩子們很容易偏離正常的發展軌跡而放棄學業,也很容易在大環境的競爭與挫折中面臨困境。所以在他們即將成人的時候,大家一定不能放松對他們的監管與支持。大家要時刻關注孩子的成長動態,并且要根據孩子的現實特點及時的給予支持和引導。所以現在不管大家有多忙,對孩子的關注和關心絕不能少。一定要抽時間和孩子勤溝通多鼓勵;一定要讓孩子遠離不良習慣,樹立信心,完成學業。

                二.希望大家一定和學校常溝通,及時了解孩子的在校情況和學習情況,并配合學校政教管理部門做好學生的督導和轉化工作。高一學生的可塑性很強,只要我們家長和學校配合好,及時溝通和反饋學生的在校情況,就能更好地起到監督和規范的作用。所以希望大家要和孩子的任課老師,特別是班主任老師常聯系,一定要結合反饋的情況對孩子做出及時地規范和指導。如果孩子犯了錯誤,要積極配合學校的政教管理部門做好孩子的思想轉化工作。同時,希望大家對學校的管理工作多一些理解。學校的嚴格管理是對家長和學生負責的表現,是為了更好地幫助他們成人成才。因此希望大家對于我校的學生管理要正確的對待、積極地配合。

                各位家長,我們實驗高中已經步入高速發展的快車道。我們會與時俱進,開拓創新,進一步改善學校的辦學條件。尤其要在教學質量上狠下功夫,在多元辦學的探索上多做實踐,最終為實現特色優質高中的理想而大踏步的邁進。我們有理由相信,有縣委縣政府和上級主管部門的領導和扶持;有廣大家長的理解和支持,我們就一定能把實驗高中辦得更好,把孩子教得更好。而面對各位家長的殷切期望,我們將以一流的管理,一流的環境,一流的設施,一流的師資,精心育人,讓學生成才,讓家長放心,讓社會滿意。

                最后祝各位身體健康,家庭幸福,祝我們的孩子學業有成,金榜題名。

                謝謝大家。

                來源:網絡整理免責聲明:本文僅限學習分享,如產生版權問題,請聯系我們及時刪除。

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                高一年級家長會校長發言稿

                親愛的各位家長:

                大家好!

                在這個金色的美好季節里各位家長相聚在我們xx中學參加這場會議,很榮幸在這次新生家長會上能夠看到這么多新面孔,但隨之而來的也有肩上沉重的責任和對高一新生的殷切期盼,相信各位家長在孩子進入高中以后也很擔心對方的成績,在此我們應該進行商討從而在高中階段做好學生的學業督促和輔導工作。

                回想起前不久的開學典禮能夠感受到高一新生身上朝氣蓬勃的美好氛圍,可以說這批學生的到來為xx中學的`發展注入了不少新的力量,作為校長的我能夠看到學校的工作步入正軌也是感到欣慰的事情,但是隨著一段時間的過去導致有些問題也在學習生活中暴露了出來,所以趁著這次家長會的召開導致我也有些話想要囑咐給大家,主要還是學生在學習認知方面的問題需要盡快得到改善,也許學生們在初中階段的成績還算不錯卻在此時出現了成績下滑的狀況,在我看來這種狀況其實是種很危險的訊號。

                往屆也曾出現過高一新生由于無法適應新環境導致成績下滑的狀況出現,對此我希望家長們能夠在生活中多鼓勵學生并督促對方完成學業,無論是家庭作業的按時完成還是晚上的自習都需要認真對待,畢竟高中階段需要學習的知識點有很多自然不能夠出現任何掉隊的現象,通過對學生成績的分析可以了解到偏科現象是較為普遍的,這便意味著家長需要對了解學生在校期間的表現以及學習成績,而且在高中階段也要加強與班主任老師的交流從而更好地了解學生的狀況。

                相信各位家長都明白高中階段學習的重要性自然得重視這方面的問題,可以說這次家長會既是為了加深相互間的交流也是為了學生的成長著想,所以希望在家校合作的情況下能夠讓學生的成績得到較好的改善,作為校長的我自然是對所有學生一視同仁從而希望能夠得到家長的支持,也希望各位家長在家期間能夠督促學生按時完成作業從而鞏固學習基礎,能夠在高一階段打好基礎自然在以后遇到問題可以迎刃而解,這既需要學校方面的努力也需要得到家長的支持與認可。

                正因為關心學生的成長才會讓我們選擇相聚在家長會之中,所以我也會制定有效的措施從而在這學期幫助學生盡快得到成長,也希望家長能夠積極配合班主任展開教學工作從而督促學生的成績得以提升。

                此致

                敬禮!

                檢討人:xxx。

                20xx年x月x日。

                校長高一家長會發言稿年

                尊敬的各位家長:

                大家上午好!

                今天是高一年級開學后的第一次家長會。歡迎大家到學校來交流指導。我總認為家長到孩子就讀的學校來是必要的,看看孩子成長的環境,同老師交流一下孩子的學習生活情況。我們事業的成功,應該包括孩子的健康成長。所以無論從哪一個角度說,在忙忙碌碌的工作生活中,抽出一些時間關注孩子的成長,實在是一件最值得我們去做的事情。所以,我不再感謝你在百忙之中來參加家長會。因為你雖然忙,但并不是日理萬機。來參加一次家長會,有多少效果我不知道,但你不來,你永遠不知道跟別的家長對教育認識上的差距有多大。

                按照對孩子的責任感,家長可以劃分五個層次:第一層次,舍得給孩子花錢;第二層次,舍得為孩子花時間;第三層次,開始思考教育的目標問題;第四層次,為了教育孩子而提升和完善自己;第五層次,盡自己所能,支持鼓勵孩子成為最好的自己,也以身作則支持孩子成為真正的自己。

                學校的發展,離不開各位家長的大力支持。當我們看到我們親手培養的學生一天天在進步、一天天在健康成長時,看到講文明、懂禮貌,看到他們學習取得一定成績時,我們無不從心眼里感到由衷的高興。但是由于社會環境的影響,以及其他各方面的原因,他們所存在的某些不足和難以克服的頑癥,也使我們感到憂慮:他們有的聰明卻懶惰貪玩,學習不刻苦、不主動,毫無緊迫感;他們有的伶俐卻學習浮躁、馬虎潦草、粗心大意,不是不會,就是不肯主動做;他們有的活潑卻頑皮好動,靜不下心,穩不住身,大錯不犯,小錯不斷;他們有的內秀卻性格孤僻,不善言談交際,不愿參加活動,課上不發言,課下不發問;他們有的行為不文明,臟話連篇,不講衛生,隨便亂扔,隨地吐痰;他們有的生活不節儉,吃零食亂花錢。甚至在課上用手機上網、打游戲等等。當然,孩子們身上存在某些缺點和不足是正常的。但是,不可否認的是,在當今競爭激烈的條件下,這些缺點和不足如果得不到及時糾正,將嚴重影響孩子們的學習和成長。

                各位家長,家庭是孩子成長的第一學校,父母不僅是孩子的第一任老師,而且將永遠是孩子的老師,你們對孩子的教育有著不可替代的作用。學校教育工作需要你們的支持和參與。合作產生合力,和諧促進發展。我希望家校能密切配合,為孩子的成長助力,讓他們成人、成才、成功。下面提幾點建議共大家參考:

                一是希望家長把教孩子做人做事當作頭等大事,讓孩子有一個健全的人格。

                國學大師南懷瑾說,做人做事是最大的學問。在孩子的教育上,讓學生學會做人始終都是第一重要的。成才先成人,為學先為人,無一不是這個道理。要引導孩子成為正直、善良的人,成為積極、樂觀的人,成為懂得感恩、尊重他人的人。要引導孩子寬以待人,嚴于律己,與人為善,樂于助人。要關注孩子的身心健康,為健全人格形成打下基礎。家長要理解學校的做法,在孩子面前樹立學校和老師的威信,不能學生說什么,你就信什么;孩子罵老師,你也跟著罵。有時候你一句不經意的言行,一個不在意的"行動會毀掉我們的教育成果。學校是一個大集體,假如你以自我為中心,這也看不慣,那也看不慣,成績差了就怨老師沒教好,出點問題就怨學校風氣不好,不能引導學生正確歸因,不能客觀地從自身找原因,就很難改正孩子的缺點。一個不喜歡甚至討厭某一科老師的學生,是學不好這門功課的;一個不喜歡甚至討厭母校的學生,不可能平平安安完成三年學業。

                二是希望家長重視孩子良好習慣的培養。

                三是希望家長對孩子理智施愛,愛而有度。

                中國父母愛子女堪稱世界之最,尤其是現在絕大多數家庭的孩子都是獨生子女,幾代人愛一個孩子,很容易愛之過度,變成溺愛。愛之過度,什么事都讓父母代勞,那會造成孩子對愛的麻木,使其失去自立能力,喪失責任感,認為什么事都是理所應當的。古語說“自古雄才多磨難,紈绔子弟少偉男”。真正的愛是理智高尚的愛。理智施愛就是要愛于心,施于行,就是要讓孩子在日常生活中,學會自立、自理,學會面對,學會擔當,要能辨是非、明事理,要敢于負責任。希望家長嚴格控制學生的零花錢,不要給孩子買貴重的物品及高檔學習用品,以免攀比,同時告誡學生不要進入網吧,游戲廳等娛樂場所以免玩物喪志。特別是手機,我們學校規定禁止在校園內使用手機,特別是在課堂內使用手機的嚴肅處理,但是事實上德育處和年級處保管了很多手機,甚至個別學生還出現3、4個手機的情況,我想沒有家長的支持是不可能的吧。手機有什么作用呢,弊絕對大于利,我想你們都是清楚的,特別是對于不自覺地學生來說更是他們學習的克星。

                四是希望家長對孩子正確施教,嚴而有格。

                高中階段孩子的思想、性格等變化很快,因此,希望家長要密切關注孩子的言行,及時掌握孩子的在校表現,與老師多溝通交流,針對問題進行疏導教育,把不良行為糾正在萌芽狀態。家長朋友們,要讓孩子快快樂樂地成為自己,不要把你的意愿強加在孩子身上,不要讓孩子來實現你的愿望。要用欣賞的、發展的眼光看孩子,理解孩子的心理,原諒孩子的過失,看到孩子的長處,多鼓勵、少批評,不要總拿自己的孩子和別人的孩子比,要相信自己的孩子。要關心孩子的成績,但千萬不能只盯住考試成績,要客觀的認識學生成績,因為只單純關注考試成績,用它來衡量孩子是不恰當的甚至是危險的。我們要全面衡量學生的進步,與班主任商量對癥下藥。有些家長存在著急心切,不管孩子的基礎怎么樣,不管孩子是否已經適應高中學習,一定要進到班級或者年級第幾,其實哪怕是一點點的進步我們也要給予鼓勵,即使暫時退步了,但是他已經努力了,偶爾考不好我們要給于鼓勵,幫助一起尋找原因。因為有些孩子適應能力差一點,但是厚積薄發,可能適應了之后進步就快。

                成功的父母,應該是孩子登山的階梯。教育孩子應遵循適度、理智的原則。對孩子過格的期待會帶來孩子的無望;過多的保護會帶來孩子的無能;過多的溺愛會帶來孩子的無情;過多的干預,會帶來孩子的無奈;過多的指責,會帶來孩子的自卑,總之一句話:過猶不及。要在學習、生活上多關心;思想、感情上多溝通;言語、態度上多贊許,讓孩子安心、靜心、凝神、聚力,在學業上發展,在做人上成功。

                各位家長,你們把孩子送到棠中,這是對我們的信任,也是對我們的期望。高一是學生成長新的起點,三年的拼搏,誰都可以創造奇跡!讓我們攜手,為孩子的成長共同努力!讓我們的孩子在棠中放飛希望,實現夢想!

                讓我們共同祝愿孩子們好好學習、天天向上,在棠中有一段成功而美好的人生!

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                高一年級家長會校長發言稿

                各位家長、各位老師:

                大家好!

                首先我代表全校的各位班主任感謝各位高一學生家長能放下自己繁忙的工作,抽出時間來參加這次家長會,今天可以說是座無虛席,所有的家長都到齊了,這本身就是一件特別讓人感動的事情,因為我可以感受到,大家對自己孩子的學習關心程度都是放在第一位的,很多家長都是不惜請假,才來參加的,可能這次家長會的時機是沒選好,如果給各位家長帶來任何的不便,還望見諒。

                本次家長會我最主要是想說三件事。

                第一件,我們學?,F在也是有美術班以及體育班的,我想這點孩子們都應該在放假的時候跟你們私底下說過吧,我不明白為什么來報名參加的少之又少,可能是孩子沒跟大家說明白吧。我想各位家長都想自己的孩子能考入一所好的大學吧,各位家長也應該對自己的孩子文化成績都有所了解吧,大部分學生需要努力多少,他們距離一個二本學校還差多遠,你們心里應該也有數吧。那么為什么不要那些文化成績一般般,但是自身存在一定特長的學生來我們的特長班呢?這也是人生走向成功的一條路啊。而且會簡單不少,如果你的孩子在美術或者是體育方面是擅長的,還望你們再多考慮一下吧,也尊重尊重孩子的意見。

                第二件,就是學生帶手機來學校的這件事,我真的不得不去征求各位家長們的幫助了,我們學校一直都是禁止學生玩手機的,但是現在這個現象真的就是屢禁不止,我們教務處的箱子里面幾乎都快被手機裝滿了,都是收繳上來的,有很多學生甚至一個人就占了三臺手機,我們校方收繳了,他們就再買新的,這那行啊,手機可是學生學習的頭號大敵,會讓他們根本沒辦法全身心的投入到學習當中去的,甚至有的學生已經是沉迷了,這件事已經是讓學校感受到壓力了,所以希望各位家長能幫幫忙,一起管理孩子玩手機的這件事,不準他帶,并且每個月的生活費也請限制一下,別讓他們有閑錢去買手機。

                第三件,我知道各位家長對我們學校多多少少都存在著自己的想法,今天就可以在這暢所欲言,把對學校的建議都可以提出來,我作為校長都會認真的考慮你們的任何意見的,我想要看到的是一所師生家長都放心的高校,這點還望大家一家努力,一個好的學習環境也是更利于孩子的學習。

                現如今我們學校正在評選市示范學校、重點學校,我非常的注重升學率,我不會讓各位家長老師失望的,我會盡自己所能,讓孩子們都能去自己心目中的大學讀書。

                高一年級家長會校長發言稿

                尊敬的各位家長:

                大家好!

                為了孩子的健康成長與發展,讓我們有了今天的相聚。首先,讓我代表全校高一師生熱烈歡迎各位的光臨。您的按時到會是對孩子的真情關愛,更是對我們工作的莫大支持,請允許我代表全校師生向你們表達最誠摯的謝意!各位家長都非常清楚,學生生活在社會的大環境中,他們的成長需要家長、社會和學校共同配合,也只有這樣才能完成育人的任務。希望我們在交流、溝通中,增進相互之間的了解,從而達到育人的共識。

                現在我校共有教學班9個,共有學生250名。有教職員工10名,專教師隊伍逐步年輕化,學歷高,具有較高的理論和實踐經驗,這是辦好學?;颈WC,也是您把孩子放心送到這里的一個重要理由。本學年學校進一步確立了辦學目標。

                指導思想:

                立足高起點,明確新目標,建設新亮點,開創新局面,不斷構筑學校特色、把握優勢,全力以赴,扎實工作,努力提高辦學水平。

                開學兩個多月來,我們一直用思考和發展的眼光,用不懈的奮斗與努力,實踐著我們牢固樹立的“教育就是服務”的理念,工作中堅持師德高品位,推崇以人為本的教育思想,全面實施素質教育,注重學生個性發展和良好習慣的養成,培養學生創新意識和創造能力。學校在家長的配合下,自9月24日以來,各位家長們利用農閑季節為學校拉運土方,鋪墊操場,共出工400多人次,拉運土方1890立方米。并對馬路、管溝進行了修繕改造。并制作大型宣傳噴繪畫四幅,宣傳報欄兩個,大大改善了學校辦學條件。在教師和家長的努力,為外界留下了較深刻的印象。

                開學以來,我們從以下各方面開展工作,使學校各項工作步入正軌。

                1、注重培養學生健全的人格、良好的習慣。

                一年級的學生剛剛入學,自律能力不強,小幼銜接工作仍在進行中,到目前為止還有幾個學生沒進入狀態,個別同學的缺點也顯現出來。

                開學以來,為了進一步規范學生行為,培養學生良好的行為習慣,我們要求班主任進行針對性的德育教育活動,及時發現,及時督促,重溫《小學生守則》等,通過升旗儀式、班隊會等突出培養學生健全人格和良好習慣,增強學生自理和自我教育能力。目前,學生文明禮貌、行為習慣等有較大進步,尤其是一年級學生的常規培養學校格外重視。

                2、全面掌握學生情況,大膽推進教學改革,努力提高教學質量。

                我們深知“質量是學校的生命線?!贬槍W生的情況,在進行充分調查和討論的基礎上,結合實際開設了活動課程,豐富了學生的生活,擴展了學生的視野,提高了學生的學習能力和綜合素養。

                3、深入開展教學研究。

                學校的發展、依賴于教師的發展。盡管我校的教師都具有著較為深厚的個人教學功底,但是不斷提高自己的業務能力,使自己成為學習型社會的領跑者,也是我們不懈的追求。研究的目的就在于進一步提高教師素質,讓教師在自己原有的基礎上邁上一新臺階,讓工作出現一個新氣象。

                兩個多月來,我們師生和諧相處,共同發展著。也許家長們看到的是學校發展的一帆風順,但末察覺到成功背后的艱辛與曲折;從教學服務到環境建設,也許大家看到的還有許多這里的不足,卻并未深入了解到解教師、學生進入角色之快的原因,這里面蘊含著我們全體教師的付出和汗水。我們的班主任一天24小時守候在學校,和孩子們朝夕相處。

                我們清醒自己的不足,自己的工作離學生、家長的要求和我們的目標還有一定差距。因此,我經常提醒我們的老師:要守住心靈的寧靜,愛崗敬業,真心關愛每一個學生,走進學生心靈。站在教師的角度,一屆學生教不好,可能還有下一屆;但對家長來說,一個孩子沒教好,可他沒有下一次。一個學生沒教好,對教師來說,可能只有幾十分之一的遺憾;但一個孩子來說,將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎,我們將竭盡全力,將自己滿腔的熱情傾注到工作中去,把愛和關心灑向每一位莘莘學子。

                很多家長認為孩子長大了越來越不聽爹娘的話,只有你們老師的話才管用,但我們老師卻越來越感到,沒有家長關心支持的學生,老師的話也是沒用的。我們學校、老師需要家長的有力支持,而今天到場的各位家長,能在百忙中抽空靜心坐在這兒,已表明了鼎立支持我校工作的決心,在此我們表示感謝,你們的心情,我們理解。你們的期盼,正是我們的希望。

                在十月份,我校根據縣教體局的要求利用了一周的時間帶領學生開展了社會實踐活動工作,本次活動的真正目的在于培養學生適應生活的能力,鍛煉學生堅強的毅力,開闊學生的視野,讓學生從小成為生活的主人。因為學校生活只能是教給學生書本知識,只能是讓我們的孩子成為純知識性的人,而現在社會需要的是知識復合型的人才,需要的是綜合型的人才。那到底什么樣的人才算復合型、綜合型的人才呢?也就是我們說的德、智、體、美、勞全面發展、綜合培養的學生。所以,學生學習書本上的知識是遠遠不夠的。因此,學校認為本次開展社會實踐活動是非常有必要的,同時,感謝各位家長能給予的積極的支持和理解。

                “安全責任重于泰山”,生命對于每個人來說只有一次,學校一直以來都把學生的安全工作放在學校工作的第一位。

                本學期,學校為了更好落實學生的安全工作,在開校初,學校已與教師、學生家長各方都簽定了安全目標責任書,從而在思想上讓學校、社會和家庭都能夠樹立牢固的安全意識。為此各班班主任利用晨會、活動課、思想品德課和專題講座等形式對學生進行安全教育。但是,學生的安全工作僅僅依靠學校單方面是遠遠不夠的,所以,本次召開家長會也是希望各位家長能夠真正重視起我們孩子的安全,并且能夠在平時的生活中時刻以安全為出發點,能夠真正做到“安全第一”。同時,學校也希望各位家長為了自己孩子的健康,都能按時為自己的孩子做好人壽保險工作,以確保萬無一失。

                縱觀兩個月的工作,我個人認為,定安小學的學生很守紀律,很講文明禮貌,很有合作精神等,但學習能力還有待提高,自主學習的意識還不濃,自律意識還要加強。所以在今后的工作中還希望家長們從以下四個方面進行配合。

                第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。有時候,不經意的言行,不在意的現象會毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對我們的工作進行監督,歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見。我承諾,我們將對每一位家長反映的問題予以關注。

                第二、入我校就讀的學生,現在家庭經濟狀況比較好。希望我們家長同志要控制孩子的零用錢,不要滋生孩子們的攀比之心。

                第三、不管工作多忙多累,每個星期和您的孩子作一次談話和交流,注意了解孩子的思想動態。交流前最好作一點準備,應該經常和班主任保持聯系,談話時要有的`放矢。所以我們家長要配合好學校,做好德育工作。

                第四、要關心孩子的學習成績,但千萬不能只關心孩子的成績。要客觀地認識學生的成績,因為如果只是以學習成績來衡量孩子的表現是不恰當的,甚至是危險的。我們要在學生的全面發展上下功夫,在孩子如何才能成人上下功夫,要幫助學生及時總結經驗教訓,要多方面綜合評價我們的孩子,關注我們的孩子,做到不急不躁,有方法,有耐心。

                第五、及時與教師進行溝通,發現問題及時解決。有一些觀念需要家長轉變。一些家長把孩子送到學校就說“全靠老師了”。自己只管料理孩子“。自己只管料理孩子的生活,很少詢問孩子的情況。個別家長還出現了不愿管孩子、管不了孩子,等情況,在現代社會里,家長必須依靠學校讓孩子接受系統的知識學習,在這一點上,家長無法取代學校教育。另一方面,學校只能承擔起教育孩子的一部分,家長如果把教育責任全推給老師,老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務,更需要家長與教師的合作,才能完成。

                那么,家長與教師的協調主要做些什么呢?

                首先向老師了解孩子在學校的情況。家長了解情況不能只了解分數,在班里排第幾名,其他就不聞不問,這是片面的,應多方面了解孩子的表現。如孩子的學習習慣如何,上課是否專心,是否積極大膽發言,作業有什么困難,孩子是否合群,獨立性怎樣,是否欺負同學,孩子是否精力充沛,是否喜歡活動,喜歡勞動,關心集體等等。

                其次,應根據學生在校的表現,和老師教學的要求,在家庭中有針對性地進行教育。如督促孩子認真按時完成家庭作業,有意識地進行復習和預習,遵守時間,自己的事情自己做,幫助家里做一些力所能及的勞動等。

                我堅信,有了您的配合,有我校這批愛崗敬業的,樂于奉獻,充滿活力,有愛心、有童心、有耐心,有事業心的教師隊伍,您的孩子一定會健康愉快地成長。

                各位家長:一切為了孩子,為了孩子的一切,為了共同而美好的愿望,我們走在了一起。相信通過本次家長會,我們的家校聯系工作一定會做得更好,我希望學校和各個班級將這次家長會開得成功,富有建設性,同時更希望我們的家長朋友,在未來的日子里將一如既往地支持和配合學校的工作,讓學生和學校共同向前邁進。

                謝謝!

                家長會校長發言稿

                尊敬的各位家長,你們好!

                首先,讓我代表學校及全體教職工,對在百忙中抽出時間來我校參加家長會的各位家長表示熱烈的歡迎,這既是對孩子的關心,也是對學校工作的支持。很多家長,雖然我們很少見面,但我們的心是相通的,都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對孩子的成長起著舉重輕重的作用,老師是孩子成長的引路人,對于孩子的成長起著深刻的影響,只有將家庭,學校,社會溶為一體,才能更好的培養孩子,全面發展,成為有用之才,相信我們能有共同的話題,下面我將下鎮小學的基本狀況和辦學特色向大家作個介紹。

                下鎮小學是一所農村小學。學?,F有在校學生200人,7個小學教學班,一個學前班,教職工13人(其中小學教師11人,學前教師1人,后勤1人,大部分是本地老師)。是白瀨鄉一所師資力量比較雄厚的一所小學近年來,學校以“辦人民滿意學校,努力提升教學質量”為辦學目標,秉承“以人為本,和諧發展”的辦學理念,堅持“面向全體,發展個性,實踐創新,培養潛力,為學生終身發展奠基”的工作思路,以南音傳統文化教育為主要辦學特色,堅持走素質教育之路,逐步探索構成了“育人為本,素質為重,關注發展”的辦學模式。

                學校強化制度建設,主要體此刻:

                1.出勤管理方面,實行簽到制度,每一天來學校都要簽到,按照作息時間表準時上班,有請假的,都進行登記并和績效工資相掛鉤,每學期超過請假天數,都是要扣工資的。

                2.教學管理方面,學校定期開展教研課,共同探討怎樣上好一堂課,定期對教師的各項工作進行檢查,比如說,作業有沒有批改,有沒有先備好課再去上,試卷有沒有改,班主任有沒有對班級進行管理,有沒有按時上課等,我們都進行詳細的檢查,并在每周一的會議上進行反饋。

                3.特色辦學方面,我校把南音融入到教學之中(文卿,金爐師),培養了許多南音苗子,參加各種比賽屢屢獲獎,自一九九一年至今,我校學生參加泉州市中小學生南音比賽分別獲得一、二、三等獎的有十四人次,彈奏比賽二等獎的兩人次,南音教學先進獎牌兩面;在參加縣舉辦的文藝創作會演時,《優生優育樹新風》、《觀音頌》等南音節目,獲得文學創作獎及表演獎,先后受到泉州市電視臺、安溪電視臺的采訪,在白瀨鄉內的比賽演出,南音表演已經成為我校的一個品牌。

                4.教學設施方面,我校在上級部門及下鎮村委會的大力支持下,先后投資了十幾萬元進行學校教學設施建設,學校各室齊全,教學設施有了很大的改善,個性是我們村周榮華先生去年捐助了5萬元,幫忙學校改善辦學條件,我們此刻用的課桌椅就是周榮華先生捐助買的,今年下鎮村也為學校的老師宿舍樓建設投入了許多資金。此刻已經基本完成。學校在辦學設施改善的同時,教學質量也有很大的進步,在白瀨鄉學校中,我校教學質量排在前面,學生參加各種競賽也榜上有名,像去年四年級陳燕婷同學被評為泉州市優秀三好生;今年三年級同學陳榮崎被評為縣道德模范先進個人,并被選送到泉州市參加評選,四年級陳靜茹被評為縣三好學生,優秀班干部等,能夠說,涌現了一批優秀的學生,而這些學生也成為其它同學學習的榜樣,最終構成良好學習氛圍,帶動下鎮小學向前發展。學校先后榮獲“市級標準化建設學?!?、“安溪縣禮貌學?!钡葮s譽稱號。

                人們常說:百年大計,教育為本。要把學生教育好,我認為需要學校、家庭、社會三方有機合作,共同努力。

                因此,教育不僅僅是學校的事,也是家長的事,兩者務必緊密結合起來,這就要求家長和學校、班主任持續密切聯系,在教育學生這個問題上持續高度的一致性,這樣才能有效地實施教育。

                下面我就家庭教育談以下幾點供各位參考:

                一、要搞好家庭教育,就要真正了解孩子,關心孩子,這是教育孩子的前提。然而,很多家長認為教育孩子是學校和老師的事,不錯,是學校和老師的事,老師不僅僅要給學生傳授知識,還要教給學生做人的道理。但這僅僅是學校教育、家庭教育、社會教育的三分之一,要教育好學生,除了學校教育外,家庭教育和社會教育都應跟上。你們能夠想想,孩子一天在學校有多長時間,此刻,有一些家長都以自己忙為理由,很少了解孩子,關心孩子,只明白孩子吃完飯上學去了,卻不明白孩子在學?;蛐M飧墒裁?,對孩子的學習和其它行為也不了解,這不能不說是家長的失職。對孩子全面了解并不是一件容易的事,這需要家長做超多的細致工作,注意觀察孩子的言行舉止,留意孩子的書包、筆記,經常與之談心交流,多傾聽孩子的意見和要求,做孩子的知心朋友,只有全面了解孩子,才能根據孩子的特點和需要給孩子以幫忙和指導,引導孩子健康發展,不斷取得優異成績。

                二、對孩子既不能過分溺愛,也不能苛求過度,更不能粗暴的斥責打罵。

                (1)正確看待孩子的分數。(不要認為分數就是一切,考試分數高,要引導孩子不要自滿;考試分數不理想,就應與老師、孩子一齊研究問題所在。)我們認為,在小學階段,就應著重培養孩子的學習興趣,養成良好的習慣,最后才是學習成績。

                三、注重學生在家的習慣養成教育。

                (一)、在安全方面。

                家長要經常教育孩子放學后不逗留,要徑直回家,不接觸陌生人,教育孩子遵守交通規則,橫過公路一停二看三透過,不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。低年級每一天到校接送孩子的家長,周未時間更要看緊孩子,不要讓孩子亂跑,高年級學生有發現騎自行車現象,注意到校時間,早上7.30到校,下午1.30,不要太早來學校。

                (二)、在學習方面及習慣養成方面:

                1、要督促孩子做好家庭作業,對于學習比較困難的孩子要做好學習輔導。個性是星期天或長假期間內的作業,必須要督促孩子提前完成,千萬不要拖到最后一天晚上。

                2、營造良好的家庭氛圍,有一個安靜的閱讀和做作業的區域(最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業)。

                3、讓孩子盡量少看電視,少玩電腦,多閱讀課外書。

                4、做孩子的榜樣。我們對孩子提什么要求,我們自己首先要做到。家長要以身作則,比如,我們要求孩子每一天回家至少看半小時的書,如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書,孩子肯定不服氣。我們不準孩子抽煙,我們自己卻抽煙,當然就沒有說服力。我們要求孩子要懂禮貌,我們自己也就應做到。

                5、培養孩子的獨立意識,自己的事情自己做。讓孩子做些力所能及的事,如,每一天自己穿衣服,自己洗臉刷牙,自己洗紅領巾和襪子,自己梳頭發,書包是不是干凈,書包里面有沒有整理。

                三、在家校聯系方面:平時要主動多與學校、老師聯系,方式能夠靈活多樣、來校來電話均可,及時溝通,關注孩子在校的表現,配合老師做好孩子的學習、生活等方面工作。

                我堅信,有各位家長的配合,全體教師的努力,您的孩子必須會在學校健康愉快地成長與發展,我們的教學質量必須會有一個明顯的進步。

                最后,敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合,同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的推薦和意見,便于我們改善工作。我們將不勝感激。祝我們家校合作愉快、順利!祝我們的孩子在??炜鞓窐?,健康成長!謝謝!

                家長會校長發言稿

                尊敬的各位家長:

                你們好!首先非常感謝你們在百忙中參加家長會。建文小學在你們的大力支持下,由小變大,由弱變強。在平穩中求發展,在競爭中求生存。在校學生近千人,位居南崗區前十名。教師隊伍不斷優化,現有市級骨干教師7人,區級骨干教師14人。多位教師在省市級教學比賽中嶄露頭角。學校各項工作都取得顯著成績。

                開學兩個多月了,很想借此機會與家長進行交流。因為我每天目睹著老師忙碌的身影,目睹著她們身體難受卻在學生面前展露笑容,目睹著他們親人有病,卻毅然的撇下他們走上講臺的堅定神情。我被這種忘我的敬業精神所感動。我想把這份感動與你們一起分享,讓你們更多的了解我們的老師。讓你們也象我一樣為他們感到自豪。

                當今社會,一提教師,立刻會引起羨慕的眼光,工作體面,旱澇保收。其實當老師的苦只有老師自己知道。老師所付出的辛苦和承受的壓力以及付出與報酬的不平衡是外人不知道的。網上流傳著一首順口溜:“教師奴隸化,學生祖宗化,人際復雜化,加班日夜化,上班無償化,檢查嚴厲化,待遇民工化,翻身是神話。滿腔熱血把師學會,當了教師吃苦受罪。急難險重必需到位,教師育人終日疲憊。學生告狀回回都對,工資不高還要交稅。從早到晚比牛還累,一日三餐時間不對。一時一刻不敢離位,下班不休還要開會。迎接檢查讓人崩潰,天天學習不懂社會。晉升職稱回回被退,拋家舍業愧對長輩。囊中羞澀見人慚愧。百姓還說我們受賄,青春年華如此狼狽?!彪m是戲談,卻也是老師工作的真實寫照。

                當老師真苦。每天七點多就來到班級,一頭扎在班級,從早到晚,沒有一時歇息的時候。每天除了上課,還要批改作業。中午一邊吃飯一邊看著學生,有沒有吃不飽的,有沒有剩飯的。趕快吃完飯批卷子、輔導學生。放學后,班主任老師很少有按時下班的。給學生補課的、看著寫作業的天天都有。當老師拖著疲憊的身體回家。稍作休息,又開始夜戰。準備明天的課,寫反思、寫論文,上網學習。往往忙到半夜。我們老師的家長反映,怎么比當年高考還忙。

                當老師真累。身體的累尚能承受,但心累使教師承受著其他行業不曾承受的壓力。據調查,壓力最大的有兩個職業:醫生和教師。

                老師怕學生有病。不但擔心拉下課。更擔心染上傳染病,孩子的健康牽動著老師的心。每天早晨晨檢,發現發燒的、起水痘的,及時報告。每天督促孩子勤換衣服、勤洗澡、勤剪指甲。

                老師怕學生不安全。每天上下課,老師跟著學生,每天最少走20多次,走廊三步一崗,五步一哨。定期舉行防火、防震演習。下課就怕學生打鬧,現在的學生身體素質很差,身體一碰就青,牙一嗑就碎。雖然有保險,但老師要經常拿出大塊的時間處理家長之間的矛盾。家長最關心的是自己的孩子別受委屈。往往孩子之間沒怎么樣,家長之間卻象仇人一樣。

                老師怕學生的成績上不去。學校也想盡辦法,科任教師插足,承包學困生。老師上課講完就考,盡量做到當堂清。另外找時間無償補課。找家長談心。

                老師怕自己落后。工作之余,努力提高自己的業務能力。不斷學習、培訓。區里年年組織考老師。學校也經???。職業的特點就要求老師不斷學習充電。

                當老師的丈夫、親人、孩子真遭罪。每一個家庭,丈夫需要妻子多分擔家務,親人有困難需要幫忙,孩子有病需要陪護。但有時對于老師來說卻很為難。開學以來,老師新婚前爸爸有病白天上班,晚上護理,結婚前沒請一天假。15天的晚婚嫁,鼓起勇氣申請休一周。老師的雙方父母都不在身邊,孩子2歲多,送幼兒園得了肺炎,稍好點就來上課,致使孩子病情反復,有時抱著孩子來上課。老師媽媽得癌癥動手術,班上沒去護理一天。老師家住江北,上班往返4個多小時,每天累的筋疲力盡,三十多歲的人頭發已經稀疏。老師為了讓老人看孩子,爸媽長期分居。老師媽媽有病讓姨媽陪。老師爸爸腦溢血常年雇保姆,平時就怕家里電話。

                當老師真窮。老師的工資每月xx多元,稍高的xx多點。除了工資什么都沒有。漲點工資很不容易。

                盡管老師的工作,苦、累、窮、壓力大,但建文校的老師依然快樂的工作生活著。他們把課堂作為享受幸福的重要舞臺,和學生一起痛苦、一起歡樂,一起成長。他們幸福的源泉是學生的成功和對他們的真情回報。

                各位家長,如果您對你班的老師滿意的話,請給他們激勵的掌聲。謝謝你們,我感受到了你們的真誠。你們懷著對老師這樣的感情,才能教育孩子有感恩的心。

                家長會校長發言稿

                尊敬的各位家長,各位老師,親愛的同學們:

                大家好。

                我是xx初中的校長殷xx。感謝你們在百忙之中抽出寶貴時間不辭勞苦地趕來參加我們的家長會!更感謝你們對學校教育教學工作的理解、關心和支持!大家知道,學校教育是一項復雜的系統工程,它一刻也離不開社會的關注與家長的支持,學校召開家長會的目的就是要建立起學校與家庭溝通聯系的橋梁,充分發揮雙方的優勢與合力,共同實現家長望子成龍的愿望以及學校培育人才的目標。應該說是共同的目標和追求讓我們走到一起來了。我衷心的希望家長同志們在全面了解孩子學習生活情況的同時,能夠對學校的教育教學、服務管理等工作提出寶貴的意見和建議。

                同志們:我校在創辦之初就本著“一切為了學生,為了學生一切,為了一切學生”的辦學宗旨,以培養造就“志向高遠,基礎扎實,素質全面,特長明顯,人格健全”的新一代為學校的出發點和歸宿,秉承“以師生發展為本,從未來需要育人”“對每位學生負責,助每個學生成功”的教育理念,充分挖掘校本資源,努提高教學質量,走出了一條xx初中特有的創業之路。

                十六年來,我校在上級教育行政部門的關心和指導下,在xx教育集團董事會的直接領導下,在各位家長的鼎力支持下,通過我們全體師生員工的共同努力,教育教學工作連創佳績,20xx-20xx連續十年榮獲全縣中招統考先進單位,市、縣重點高中優秀生源基地學校,20xx-20xx連續九年榮獲全縣教育教學年終評估先進單位,商丘市民辦學校先進單位;商丘市綠色示范學校,商丘市青少年科技教育示范學校,商丘市依法治校示范學校,商丘市規范化學校,河南省民辦學校辦學先進單位,河南省民辦教育百強學校等榮譽稱號。特別是在全省中招考試中,成績斐然:20xx---20xx年連續十年蟬聯全縣第一,其中九年摘取全縣中招狀元的桂冠,今年中招考試我校再創新輝煌,全縣前十名我校就占了七人,分別是第一、二、三、四、五、六名,達到市一高錄取線500多人,被縣高中錄取900余人,無論是升學人數還是各分數段的成績,xx初中均高居全縣第一,受到了上級領導和社會各界的信任和贊譽!這些榮譽的背后,離不開歷屆學生家長的信任理解和支持!我代表學校再次向各位表示誠摯的感謝。

                同志們:近年來,學校硬件建設也得到進一步改善,寢室、教室、辦公室全部安裝了空調,每個教學樓層均安裝了智能熱水器,解決了學生飲用開水問題,新建免費為師生開放,省一級豪華大餐廳可容納6000人同時進餐,道路的硬化、塑膠體育場的鋪設,校園、花園的綠化、美化,為師生營造了更和諧的學習和生活環境。我校為進一步落實“科研興?!睉鹇?,不惜投入資金建成了“校內教學互聯網絡”,全校實現了微機化辦公與管理,每班實現了多媒體數字化教學,現代化教育技術上了一個新臺階。如今的xx初中生機勃發,碩果累累,隨著教學質量和社會聲譽的提升,生源爆滿。為滿足社會需求,在縣政府、縣教育局的大力支持下,xx教育集團又投巨資創辦了xx初中的新校區——虞城縣xx實驗學校,它坐落在縣城新開發區,人民公園西南角,占地200余畝,按照高起點規劃、高標準設計,高品質管理,努力辦成一所精品基礎教育的典范學?!,F已有60個教學班,3000余名學生。xx實驗學校的揚帆起航,見證了xx初中的飛躍性發展。

                家長、老師、同學們:xx初中的過去,有你們的辛勤汗水,有你們的默默耕耘,有你們的主動配合。xx初中的未來更需要你們的通力協作,大力支持。因此,借這個機會我想與各位探討幾點教育孩子的建議。

                1、家校勤溝通,家長和老師密切配合,共同做好教育孩子的工作。

                希望家長要和學校及班主任建立長久的聯系方式,子女在校有什么情況,班主任能及時和家長取得聯系。因此,家長要時時關注孩子在學校的成長和學習,以便及時掌握孩子的發展動向,發現孩子有了問題要及時和老師交流,以便及時的和老師一起正確的啟發和引導學生健康發展,為孩子的健康成長保駕護航。試想一下,我們所做的一切是為了什么?還不是為了孩子,孩子沒人管了,學壞了,你掙的錢再多,照樣快樂不起來!

                2、要大力支持學校對孩子良好行為習慣的培養和健全人格的教育,從小學會做人。

                因為每一位學生來自不同的家庭,行為習慣存在著很大的差異,對此,學校按照國家規定的《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》的要求,對學生的學習、生活、做人等方面提出了具體要求。開學兩個多月來,在家長和學校的共同努力下,大多數學生良好的學習生活行為習慣已經養成。今后,我們希望各位家長能積極配合學校的工作,學生返校時不要讓學生帶很多的零食,不要把違禁品帶入校園,更不要過分的溺愛和嬌慣學生。

                3、要與給孩子多溝通、多鼓勵,做孩子成長的強有力的后盾。

                由于孩子的個體差異,免不了成績有好有壞,有的孩子由于社會或家庭原因不肯學習,導致成績差,我們就應該適當的批評,如果孩子很盡力了,成績卻不怎么理想,我們更應該給他信心,而不是一味的給他潑冷水。我們應特別要尊重孩子,多聽聽孩子的心聲,不要一味地去斥責孩子,幫助他們分析存在的問題,尋找對策,那樣孩子才不至于產生逆反心理,才愿意和你交流。要多鼓勵,給他們以自信,培養他們積極樂觀的人生態度,善于發現他們的長處,耐心地引導孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計劃幫助他們改正缺點。

                4、教育學生懂得愛、學會感恩、有責任感、有遠大志向。

                學生是祖國的花朵,是民族的未來,他們的成長不但關系到一個家庭的榮耀,還肩負著國家和民族的希望。因此,無論是在學校,還是在家里,我們平時盡可能為學生提供更多的時間和機會,讓學生參加社會實踐,凝聚起他們與周圍世界的關系,并從中認識到:只有學會愛別人,才能被別人愛,只有懂得愛的人才會懂得珍惜,才會善待自己,善待他人。教育學生懂得愛、學會感恩是培養孩子責任感的重要基礎。只有懂得感恩的人才會懂得付出,才會覺得自己有責任去回報社會,以此樹立遠大志向,對自己、對他人、對社會負責。感恩意識不僅是回報父母的養育之恩,它更是一種責任意識、自立意識,只有我們密切配合,才能把教育學生的任務落到實處。

                同志們,我們的目標是統一的,我們的任務是一致的,愿我們攜起手來,齊心協力,相互合作,共同努力,把我們的學生,您的孩子,培養成學習勤奮、品質優良、身體健康、人格健全的優秀中小學生,為將來升學、就業,乃至整個人生的發展打下堅實的基礎。

                最后,再次感謝各位家長對學校工作的支持!

                祝您工作順利,家庭幸福!

                謝謝大家!

                家長會校長發言稿

                尊敬的各位家長:

                首先感謝大家在百忙中參加我們的家長會。今天家長會的議程主要有以下幾個方面:

                首先由來我總結一下上學期的我校所取得的教學教育成績,其次跟大家共同探討下如何教育好自己的子女。

                下面,我向各位家長簡單匯報上學期學校的主要工作以及本學期的工作要點。

                一年來,我校在上級領導的大力支持下,在全體教職工的共同努力下,圓滿完成了教育局下達的各項目標任務。學校連續三年榮獲醫保先進單位,杏花嶺區籃球比賽第五名,武術健身操團體二等獎,特別是在年終黨建和重點工作檢查中,我校被評為完成重點目標工作先進單位。

                學校把安全工作放在首位,有健全的安全保障機制、責任追究制,嚴格落實一崗雙責及安全預案,加強值周管理,逐日填寫安全日志,確保學校安全穩定。本學年進行安全疏散演練兩次。

                我校嚴格按照《杏花嶺區中小學教師職業行為規范》有關規定,大力開展抓行風、樹新風的學習教育活動。在去年六月份,山西青年報來我校進行專訪,對我校六名教師的優秀師德事跡進行報道。

                在教學方面,我校五年級在區統考中獲得全區第二名的好成績,在xx年暑假期間,我校十名學生參加太原市一、二外提前招生,有六名同學通過考試。xx年,我校又有四名同學考取二外,其中三名考中,一名藝術特招。

                去年教師節,我校李英老師獲得了區模范教師的優秀稱號;尤秀萍老師獲得了區優秀班主任的光榮稱號,張麗娟老師獲得了區師德標兵的優秀稱號,張志卿校長榮獲區優秀校長稱號。

                上學期,我們以“相約新課堂,同唱一首歌”為主題開展了同課異構活動,采用“請進來”的方式,與金剛里小學的劉芳、化工路小學的張正偉老師開展了校際同課異構教研活動。區教研室武紅芹老師應邀參加了活動。全體教師共同研究課例,開展了頗有實效的課例研討,不斷優化教學方法和教學手段,豐富了老師們的教育理念和教學策略,形成了濃厚的教學研討氛圍。同時,我們發揮網絡教研優勢,相互學習,相互促進,共同提高,從而實現教學質量穩步提升。

                同時,我們還在學生中開展了豐富多彩的主題教育活動,讓孩子們在活動中體味快樂,受到教育,獲得豐富的情感體驗,得到品格的熏陶感染。我們開展了“迎中博愛我家鄉”知識競賽,召開了學校第二屆趣味運動會,開展了紀念建黨九十周年系列活動,在“紅心頌黨快樂成長”校園藝術節活動中,舉行了“唱支紅歌給黨聽”合唱比賽和演講比賽。

                上學期,我們不斷改善辦學條件,規范學校的各校規章制度,通過規范管理和人文關懷提升辦學品質,優化發展環境,樹立學校的良好形象。大力投入教學多媒體設備,為孩子們創設良好的學習環境;在樓道內設立了開放書架,既美化環境,又培養孩子們課外閱讀的好習慣,成為我校一道亮麗的文化風景線?!鞍颜\信的種子埋在學生心里”,號召全校師生每人捐一本書,閱畢歸還。對孩子們進行“道德教育”和“誠信教育”。事情雖小,但是為了孩子們能有一個良好的學習習慣,我們一直在努力。

                本學期,根據杏花嶺區教育局工作計劃和學校工作安排,我們把加強孩子們兩個習慣(行為習慣和學習習慣)的培養作為重點工作之一。按照《濱河東路小學生一日常規》和分年級學生行為評價體系,對孩子們進行精細學習規范要求,內容為準備規范三個一:桌椅擺放一條線、書本擺入一條線、身體坐正前后對齊一條線。上課規范六個到:心到、眼到、耳到、口到、手到、筆到。書寫姿勢、課堂坐姿的規范等。培養孩子們愛惜學習用品、會整理自己的學習用品。培養孩子們自覺學習的習慣。

                對孩子們文明禮儀規范的要求是:樓道內保持“安靜”和“干凈”;禮讓別人,見了老師主動問好;上下樓梯靠右行;路隊誦讀聲音宏亮。學校將把這兩方面的規范制作成板面進行宣傳教育。

                本學期,我們將繼續開展校際交流活動,加強教科研工作力度,充分發揮網絡教研,提升教師專業素質。采取請進來,走出去的辦法,加強與名校之間的合作和溝通,按照杏花嶺區教育局教科研計劃,扎實開展教科研工作。

                開學一個多月了,很想借此機會與家長朋友們進行交流。因為我們每天目睹著老師們忙碌的身影,目睹著她們身體難受卻在學生面前展露笑容,目睹著他們親人生病,卻毅然撇下他們走上講臺的堅定神情。我們被這種忘我的敬業精神所感動,也想把這份感動與你們一起分享,讓你們更多的了解我們的老師,讓你們也能夠像我們一樣信任他們,為他們感到自豪。

                而我們的家長,也是最熱心、最寬容、最樸實的家長,從一次次家長會的熱心參與,到學校趣味運動會的全情投入,到學校每一項大型活動的熱情付出,到對學校、對班級工作的理解、支持和大力配合,到為學校發展所提出的寶貴意見和所作努力,我們濱河東路小學全體教師會記住您為學校、為孩子做的每一件事。也正是因為有太多這樣無私奉獻的老師和真誠熱情的家長,才更加激勵我們履行職責,扎實工作,不斷提升學校的辦學條件、教學質量和教育品味,為我們的孩子創造良好的學習環境。

                教育好孩子是我們共同的職責,著眼于孩子的未來發展,讓他們擁有幸福童年是我們不懈的追求。這一切更離不開各位家長的大力支持和配合?,F在就孩子的家庭教育問題以及需要家長配合的工作,說以下幾點建議:

                1、請各位家長對孩子進行必要的安全教育,增強孩子自我保護的意識,自覺遵守社會公德,校內外不做危險游戲。要經常提醒孩子不到危險的地方去玩。勤洗手、喝開水、吃熟食、睡眠足、多通風、勤洗頭、洗澡、勤換衣服,不要讓孩子到人多的地方去,不要接觸發病的人,有病及時領孩子到醫院就診。注意給孩子加強營養,早上按時叫早,讓孩子早起吃好飯,上學時為孩子準備一瓶溫開水,適時給孩子增減衣服,防止生病,讓每個孩子都能夠健康快樂成長。

                2、學校不允許學生帶零食上學,請家長引導孩子不亂花錢,不在任何小攤小店買零食,尤其是三無食品。讓孩子知道錢的來之不易,讓孩子將錢花在該花的地方,如捐款救助災區或救助需要幫助的同學,這樣既培養了孩子勤儉節約的好習慣,又培養了孩子愛心助人的好品質。

                3、希望各位家長能夠加強與學校、老師的溝通交流。溝通才能增進了解,溝通才能更好地合作。作為學校,有很多工作都要求家長的支持和配合,如培養學生良好的學習、生活習慣等。只有學校和家庭聯合起來,才能起到事半功倍的效果。一個班主任面對幾十個學生,他的精力是有限的,因此,家長應該主動與班主任及科任老師取得聯系,掌握子女在學校的情況,改變以往那種“把孩子送到學校,一切事情都是學校的事”的思想。特別是低年級的孩子,因為他們年齡小,希望家長能夠為他們投入更多的精力和幫助,配合老師、幫助孩子完成一些他們力所不及、需要嘗試、體驗的作業或實踐活動。相信,您為孩子的付出一定會有豐厚的回報。

                如果家長對學校、老師某些做法有不了解、不理解的地方,可直接與學校領導溝通,可以打電話給學校,我們的監督電話是:3235168、13603563440。每周一是我們的校長接待日,歡迎大家與我們及時地進行溝通交流,避免造成不必要的誤會。我們的共同心愿都是為了孩子,希望大家能夠互相理解、互相信任、互相支持。

                4、希望各位家長能夠更加注重孩子學習習慣和學習能力的培養,使學生掌握良好的學習方法,養成良好的學習習慣。孩子的家庭作業,對于自覺性較差的孩子,家長必須承擔起監督和檢查家庭作業的任務,要求孩子認真做,規范書寫,讓他們從小養成良好的學習習慣。在此,建議孩子要做到“五個一”:

                二是每天廣泛搜集、積累新聞信息或是語數英、科學等方面的知識,完成好這些學科所布置的開放性實踐作業。

                三是每天讀書一小時,每周讀一本好書,做好讀書筆記,寫好心得感悟,培養良好的閱讀習慣。

                四是參加一些有意義的社會實踐活動,如到公園、博物館、圖書館參觀、參加社區活動等,并寫出感言隨筆,從而培養孩子善于發現問題、解決問題、有獨特見解的能力。

                五是讓孩子幫家長做家務活,教育孩子養成感恩、勤勞、節儉的好品德。

                5、要學會欣賞孩子,善于發現他們的閃光點,多給他們一點關愛和溫暖,讓他們認識到自己能行,是好樣的。激發他們內心成才、成功的欲望;要理解他們,尊重、信任他們,不要給他們施加太多的壓力;要學會經常對他們說“你能行”。當他們犯錯誤時,要以教育、疏導、幫助為主。

                6、加強與孩子的溝通和交流。我們的家長都很忙,但不管怎么忙,建議大家一定要多抽時間陪一陪孩子,利用回家的路上進行親子交流,了解他們的想法和需求,了解他們的興趣和朋友,做孩子生活的知心人,成長的引路人。

                各位家長,也許,我們不能去做偉大的事情,但我們可以用偉大的愛去做關愛孩子的小事。多給孩子一點關愛,多為他們的成長作些準備。因為,每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長,教育好孩子也是我們共同的責任,需要我們共同的努力。讓我們齊心協力,為濱河東路小學的明天,為孩子們的美好未來而不懈努力!

                謝謝!

                家長會校長發言稿

                各位領導,同志們:

                大家好!我叫,現任校長,黨支部書記。

                今天我在這里發言,內心很惶恐,很忐忑,在座的有學富五車、博古通今的教育管理專家,有德高望重、經驗豐富,具有強大人格魅力的教育前輩,也有朝氣蓬勃、銳意進取,敢為天下先的后起之秀,我真有點戰戰兢兢、不知所措。作為一名普通的農村中學校長,論成績,我不是對手,談方法,我不敢接招,論資歷,更無從談起,但受局領導委派來和大家交流思想、交流方法、共同學習、共同提高,我也只是勉為其難,知無不言、言無不盡,望大家批評指正。

                管理必不可分。下面我就后勤管理方面談一下自己的體會。

                1貼心服務。

                一位專家說過,管理工作的核心是管人,管人的核心是管人心。在學校管理中,制度約束固然重要,要想使老師釋放能量,情感管理不失為一條切實可行的號途徑。作為一校之長,也需要真摯豐富的情感去感化激勵老師,所以說學校管理是三分管理七分情。因為老師們潛意識中會認為教學工作是分內之事,而后勤管理就是替學校做事,屬于額外工作,可做可不做。但是學校的后勤管理工作還必須有人去做。誰來做?怎么做?這就成了后勤管理工作的最大難題。各位校長,我們都知道學校并不是有錢單位,不能完全依靠錢來解決問題。沒有錢我們還要辦事,還要想辦法讓老師心甘情愿的去做,為學校無私的付出,所以作為學校要想法抓住人心。抓住人心首先要學會貼心服務,注重情感交流,給教師的心理以舒適感。讓老師從要我干變為我要干。

                作為校長,別不把自己當回事,因為我們工作的好壞關系著一個學校的發展和幾百名學生的前途,但也別把自己太當回事,我們管不了老師的人事權和工資權,說到底就是一名普通教師。也許老師眼里未必有校長,但校長眼里不能沒有老師。

                我有個習慣,中午吃飯,我就端著飯碗到老師家屬院和大家邊吃邊聊,聊工作,談生活。哪個同事的父母身體不好,哪個同事的孩子年齡還小,誰家有了喜事,誰家有了煩惱。。。。我心里都有一本帳。即使再大的心理隔閡,再對立的工作矛盾,也都能在這其樂融融的氛圍中化于無形。麥收時節,帶領幾個老師幫同事扛扛麥包,同事有困難時,帶領老師幫他處理老人后事,去年冬天,一個老師出了車禍,我整整陪了兩個晚上,直到他度過危險期。。。。別看這些細小的舉動,最能打動別人的心,小恩小惠讓同志們對你感恩戴德,說你夠哥們兒。在校為老師服好務,在社會關系上,也要給老師撐面子,敢做“娘家人”。我校有一位郾城的特崗老師,結婚是在臨潁。父母年齡大,兄弟少,人手不夠,我帶著幾個年輕教師,從準備迎娶、預訂飯店,到接人待客,端茶遞水,全程籌劃,全程服務,婚禮辦得熱熱鬧鬧、風風光光?,F在,這個老師夫妻二人全代雙班課,跨班主任,干工作熱火朝天,無怨無悔。

                2、合理激勵。

                在鍛煉中磨練、成長,提高綜合素質。

                對于教師來說,光有精神激勵還不行,還要進行適當的物質獎勵。財務再緊也要擠出一點,平時老師干點小活,加加班,負責了后勤的哪塊工作等,都給老師們以獎勵,大到一條毛毯,小到一個水杯。我總以為,老師們物質要求不高,但必須給他們以足夠的尊重,辛苦一年,校長沒有忘記,學校沒有忘記,給大家以鼓勵和信心。

                總之,我對學校管理的理解是“以心換心”。平時和大家相處得融洽了,財務賬上又堅持明細化,公開化,每周一小公布,每期一大總結,明明白白,清清楚楚,每個教職員工都心中有數,徹底打消了大家的疑慮。久而久之,大家就建立了一種人人都是學校主人翁的意識,“有福同享有難同當”再加上學校的各塊工作都由班子成員帶頭參與,堅決不搞特殊。所以我校的四十九名教職員工,個個干勁十足,每人除了做好自己的教學工作外,都兼任著一份適合自己的管理工作,做到權力層層有、任務個個擔、責任人人負。做到人人會管理,處處有管理,事事見管理,讓每一名教職員工都成為管理的一部分,讓每一個教職員工都能找到自己的管理坐標,充分發揮他們的主人翁意識。收攏了大家的心,下面我就談談后勤工作的具體實施。

                勤具體分工時候,一定要公平公正,人人參與,并且結合教職員工的自身特點特長。教師想干事就讓他有一個好舞臺,教師會干事就讓他有一個好崗位,教師干成事就讓他有一個好待遇。例如學校成立的校外護校隊、校內夜間巡邏小組,就分給年輕力壯的體育老師,任命他們為護校隊隊長、巡邏組組長,再由他們在校內招兵買馬,具體負責組建;班級文化和校內文化建設由九年級四名語文老師和班主任具體負責,從設計到執行;餐廳值班、自行車擺放、放學護送學生則由工作認真細致、責任心強的老教師去管理;女教師雖然身單力薄,但干工作細致周到,就負責一些花草管理、樓道安全管理方面的工作??傊畬W校工作大到教育教學、紀律衛生,小到上門落鎖、關水關燈,都有專人負責。即便是班子成員,他在備課組中可能任組長,但在護校隊中可能是成員,那就要聽從隊長安排,接受隊長監督,做到權力分開而不分散,責任交叉而不交疊。

                事實證明,這樣的層層分工和精細管理,用其所長,有效的發揮了老師的自覺能動性和創造性,煥發了他們的工作熱情,效果良好。幾年來,學校無一例不安全事故發生,這首先得益于護校隊巡邏隊的辛勤;校園文化建設日新月異,年年都有新亮點,這是幾名語文老師的杰作。。。。。今年,在這幾名語文老師的宣傳策劃負責下,組織了一次攝影大賽,讓學生抓拍父母在田間工廠辛苦勞作的鏡頭,記錄父母最質樸最感人的話語。從中篩選出典型畫面和語言制作成噴繪和標語懸掛在每個教室。這些別具特色的班級文化成了有聲的語言,無時無刻不在鞭策激勵著學生。

                家長會校長發言稿

                尊敬的各位家長:大家好!

                非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加我們這次家長會,就我們共同關心的問題進行交流和溝通,在此,我代表十五中的全體教師對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎!對大家多年來對我校的發展傾注的關心和支持表示衷心的感謝!

                今天,我們在這里召開家長會,目的是為了向各位家長匯報學校教育教學工作情況,匯報班級學生的學習情況,研究教育教學問題,征求家長對學校工作的意見,同時取得家長對學校工作的支持和配合,積極參與到學生的教育管理中來,從而促進孩子身心健康地成長,為此,我相信我們的家長會一定會能取得圓滿成功!

                我校在創校之初就提出了“三年打基礎,五年上臺階,十年成名?!钡哪繕?,以“一切為了學生,為了學生的一切”為辦學宗旨,以培養造就“志向高遠,基礎扎實,素質全面,特長明顯,人格健全”的新一代為學校的出發點和歸宿,銳意改革,依法治校,提出了“重管理、重德育、重教學、重科研”的“四重”教育教學和管理模式,把iso9000管理體系引入學校日常管理,健全學校管理制度,充分發揮人力資源,提高辦學質量。打破框框,高屋建瓴,構建高起點辦學平臺,形成了“文明守紀,樂教樂學”的校風和“嚴謹求實,開拓創新”的教風,走出了一條不平凡的創業之路。在上級領導的關心和各位家長的支持下,通過我們全體教職員工的共同努力,我們已經圓滿完成了三步目標中的前兩步。近幾年來,我校連創佳績,在03、04、05年的三屆中考中均有多名同學位居市區前五名,取得了令同行刮目相看的成績,也受到了社會和每一位家長的關注。在03年、04年開發區學??己酥?,我校連續兩年被評為優秀學校。

                在中考連創佳績的同時,我校的特色教學也結出了豐碩的果實。新課程理念深入人心,現代教育技術上了一個新臺階,教育科研成果喜人。每位教師都樹立了“向教科研要質量”的理念,大膽改革教學模式,積極開展教科研活動,在全校形成了爭當學者型教師的良好風氣,形成了教師工作課題化的格局。近幾年每年都有六七十篇論文在各級各類比賽中獲獎,在省、市學術刊物發表文章60篇,立項課題1xxxx,其中獲獎課題1xxxx,自編或參編書籍27冊,且連續兩年在開發區教科研成果年度考核中獲第一名。

                尤其值得一提的是,我校充分發揮英語教學優勢,逐漸形成了自己的英語教學特色,創設了良好的英語教學氛圍。自我校獲得聘請外教的資格,成為英國“蓋普”組織的項目學校以來,第一批外教英國的邁克·艾特馬龍老師和澳大利亞的本杰明·菲利普·嘎諾克老師在今年上半年和我們的老師、學生朝夕相處,度過了一段愉快的教學生活。今年9月,我校市級教壇新秀俞愛華教師從眾多競爭者中脫穎而出,赴英國參加為期一年的蓋普項目教學交流。同時第二批外教英國的拂萊德·切克和澳大利亞的麥特·歐克諾已入住我校外教樓,開始在我校任教,融入我校師生的學習生活中,成為十五中的一員。兩批外籍教師的到來,促進了我校濃郁英語學習氛圍的形成,極大地激發了學生們的學習積極性,切實提高了學生的英語口語交際能力。最近我也親赴澳大利亞考察,喜獲碩果,與澳大利亞馬格爾語言學校結為姐妹學校,今后將互派師生加強交流與學習。

                此外,學校各種社團蓬勃發展,活動豐富多彩,營造出了一種健康向上,高品位,高格調的校園文化,成效顯著。在剛剛結束的世界公園定向運動精英賽的開幕式上,我校的腰鼓表演節目獲得了各國來賓和運動員以及上級領導的一致贊賞。在第四屆×××中小學生定向運動比賽中,我校學生一舉奪得中學男子組、中學女子組和團體總分三項第一。

                可以說,我校已逐漸成為一所讓家長滿意、讓社會滿意的名校。

                各位家長,教育是一個系統工程,家庭教育在對孩子的教育中起著舉足輕重的作用,孩子的成長和進步離不開在座各位的大力支持和配合,我們希望每個家長都能以孩子的健康成長為出發點,把自己當作主角,認真投入到對孩子的教育工作中去。在此,我代表學校向各位家長提幾個方面的建議:

                一、安全方面。

                “以人為本”是我們的教育理念,如果一個人的人生安全都得不到保障,那么其它的一切都是白費心機,因此,安全必須是第一位的。目前安全問題最突出的是三個方面。

                1.交通安全。盡管《道路交通安全法》已實施一年多,但在生活中,尤其是在學生身上,交通違章行為隨處可見,闖紅燈,騎快車,雙放手等情況屢見不鮮,存在著極大的安全隱患。因此,我們家長務必要時常教育、提醒孩子在上學和放學回家的路上都必須嚴格遵守交通規則,千萬馬虎不得。

                2.飲食安全。青春期正是生長發育高峰期,注意一日三餐的飲食營養和衛生十分重要?,F在的學生都喜歡在路邊小攤買東西吃,但這些東西的衛生得不到保障,所以家長要督促孩子少吃油炸的食品,尤其不要吃路邊小攤的食品。建議有條件的家長最好為孩子備一份營養早餐,長期不吃早餐的孩子將來對身體絕對是不利的。教育孩子中飯要在食堂里吃飽飯菜,切不可以方便面、面包、餅干加飲料來充當中飯。

                3.自我保護。要做到自我安全保護,就必須教育孩子平時做到文明休息,不做危險性的游戲,不打架斗毆。遇到危險要機智解決,并及時向家長和老師反映情況。

                二、做人問題。

                1.要勤勞。當前學生學習的最大敵人是懶惰,因此,我們要想方設法培養孩子的吃苦耐勞精神,讓他們自己的事情自己做,培養獨立生存能力,適當做些力所能及的勞動,培養愛勞動、珍惜勞動成果的情懷,逐漸克服學習上怕苦怕累的思想。有了尊重勞動,才能尊重知識,才會尊重別人。

                2.要誠信。誠信是人的靈魂、做人的準則,教育孩子要做誠實守信的人,切不可欺騙老師,欺騙父母和長輩,做到不抄作業、考試不作弊,有缺點、錯誤敢于承認,不隱瞞事實真相,培養實事求是的作風很重要。

                3.要孝敬。愛父母、愛親人是基礎,沒有孝心和愛心的人是不會愛崗敬業愛家的,是不會有責任心和使命感的。因此,我們要在日常生活中注意抓好“孝敬”教育的實踐,要經常把做父母的難處和辛苦告訴孩子;創設一些能讓孩子表達孝心的機會,特別關鍵的是使孩子在父母的言傳身教中受到孝敬的熏陶。孩子一旦懂得了怎樣孝敬父母和長輩,知道了如何報恩,我們說的話孩子才聽得進去,學習才有目標,生活才有激情,才能變要我讀書為我要讀書。

                三、減負問題。

                我們說一個人沒有壓力就沒有動力,沒有動力就沒有進步。作為一名學生沒有學業負擔肯定是不行的,必要的課業負擔和壓力是不可減掉的。所以說“減負”是要減掉過重的課業負擔,減掉影響身心健康的心理壓力。我們學校都已嚴格按省、市有關規定,規范操作,()已不存在過量負擔,倒是個別學生負擔太輕,放學書包也沒帶,從來不做家庭作業,節假日整天往外跑或者長時間看電視等,已把學習拋在一邊,這些現象我們有關家長是有責任好好管教的。否則,把什么都減掉了,剩下的肯定只有無盡的煩惱。要注意培養孩子的學習興趣,興趣是最好的老師,無師自通就是這個道理。

                四、配合問題。

                教育不是學校單方面的責任,她離不開各位家長的配合。為了教育好學生,以下幾個方面希望能得到各位家長的有效配合。

                1、家長要了解學校對學生的要求,加強同學校、老師的聯系、溝通,了解自己子女在校學習、紀律、思想情況,積極配合學校做好工作。

                2、注重學生學習習慣和學習能力的培養,使學生掌握良好的學習方法,養成良好的學習習慣,切記不要包辦代替,要注重學生的實踐能力和創新能力。

                3、要學會欣賞學生,善于發現他們的閃光點,要讓他們認識到自己能行,是好樣的。要激發他們內心成才、成功的欲望;要理解他們,尊重、信任他們,不要給他們施加太多的壓力;要學會經常對他們說“你能行”。當他們犯錯誤時,要以疏導為主。

                4、多關心自己的子女,了解子女的學習狀況,多掌握自己子女在課余時間的安排,尤其是雙休日、節假日的安排,如有沒有玩游戲機、進入網吧或其他未成年人不適宜進入的娛樂場所,發現問題要及時解決。

                5.不要給孩子配備手機、小靈通等現代化的通訊設備,這既容易引起學生之間的攀比心理,不利于培養樸素的作風,更重要的是將會嚴重影響學生的學習。

                各位家長,我們在工作中一定會不斷總結經驗教訓,以先進的教育理念,科學的方法,把學生的發展和健康成才放在首位,盡一切可能為學生的個性發展,創新精神和創造能力的發展創造優越的條件,開創管理育人、教書育人和服務育人的良好局面。

                最后再次感謝各位家長對學校的理解和支持!謝謝大家!

                家長會校長發言稿

                尊敬的各位家長:

                你們好!

                首先,讓我代表學校及全體教職工,對各位在百忙中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎,對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝!

                我?,F有12個教學班,在校學生近600多人(農村初中最多),教職工47人,80%的教師達到本科學歷。一年來,在各級領導的親切關懷正確領導,特別是各位家長的熱心幫助支持下,學校領導班子帶領全校教職工全面貫徹黨的教育方針,發揚“團結實干、爭創一流”的拼搏精神,秉承“說到不如做到,要做就做最好”的工作理念。在學校教育教學的各個方面,下真功夫,下實功夫,下苦功夫,狠抓校風校紀,上下一致,齊心協力,教育教學質量始終居于全縣前列,原初二教師**獲得了教學成績優秀獎。在全縣中學教師基本功競賽和“說、講、評”大賽中學校獲得集體特等獎和一等獎。**等獲得個人特等獎。學校在一年來獲得許多榮譽“**省遠程教育先進學?!?、縣委縣政府授予“先進黨支部”、“教育工作先進集體”的稱號,教育局授予“師德先進集體”,“學校管理模式研究成效獎”等榮譽稱號。教師個人也獲得了很高的榮譽。初四班主任,物理教師**獲得全國優秀教師的光榮稱號,初四班主任,政治教師**榮獲市級模范教師的光榮稱號。**被評為縣級模范教師。

                新學年,我們從學校的現狀實際出發,確立了走“抓內涵促發展、強管理創特色”的發展之路。明確提出了學校發展的指導思想是:在求實中發展,在發展中創新。學校的辦學目標是:全面貫徹黨的教育方針,構建學校以德育為核心,以科研為先導,以全面提高教育教學質量為根本,以提高教師素質、學生素質,培養創新人才為重點,把學校辦成師資一流、質量領先、設施先進、縣市聞名的學校。并依此開展工作。

                教育主要由學校這個專門機構來實施,但家庭教育不能因此而削弱,家庭教育是是兒童實現社會化的奠基教育。我國憲法規定:父母對未成年子女有撫養教育的義務。父母教育子女不僅是履行固有的天職,而且是履行社會職責,所以,家庭教育是奠基教育,也是學校教育的基礎。學生在學校學習,接受學校教育時,仍需要家庭教育的配合,家庭教育也是學校教育的補充。因此,教育不僅是學校的事,也是家長的事,兩者必須緊密結合起來,這就要求家長和學校、班主任、科任教師保持密切聯系,在教育學生這個問題上保持高度的一致性,這樣才能有效地實施教育。

                這里我對家長提三點希望:

                第一、重視教育,攜手共育。家長是第一任教師。你們必須樹立先教孩子做人,后教他求知。教他遵守校規班紀,教他言談舉止文明,服飾儀表端莊,教他完成作業,好好學習,教他遵守紀律,講究衛生等等。

                第二、支持學校,搞好配合。人民教育人民辦,辦好教育為人民?,F在,黨的政策好了,基本不收錢了,但并不意味什么錢都不花。孩子用的練習冊你得花錢(教材免費),你給孩子上保險,得花錢。孩子的團費,孩子的材料袋等等。(我們給孩子印題沒收錢)學生的穿著打扮,我們要求很嚴,你得配合。我們要求學生不準吸煙、飲酒,不準談對象,不準出入網吧等娛樂場所,不準帶手機等等,你們也要盡心的監管好。

                家長會校長發言稿

                2016年家長會校長發言稿要如何寫?為了讓各位領導與發言人有一份2016年校長發言稿。以下文書幫小編為大家整理的家長會校長發言稿,希望大家喜歡!

                尊敬的各位家長:

                上午好,非常感謝您們能在百忙之中抽時間來參加我們小班的首次家長會,在此,請允許我代表我們小班的兩位老師對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,同時,也非常歡迎您的孩子加入到小班這個大家庭,希望在今后的日子里我們能成為朋友,成為合作的伙伴。

                現在,我先向大家介紹我們班的兩位老師:

                我是王老師,2016年畢業與中專幼師學校,從事幼教工作3年,本學期擔任小班班主任老師,主要負責小班的班級工作及教學工作,璩老師是我們班的保育老師,從事幼教多年,負責班上的幼兒護理及衛生消毒工作,她們對工作兢兢業業,對孩子和藹可親,深受家長和孩子的喜歡。在工作中我們兩位相互取長補短,只有一個共同的目標,就是把送到我們手中的孩子教育好。

                今天召開這次家長會的目的是:讓家長了解幼兒初入園容易出現的一些問題、幼兒在園的學習和生活,以及家長需要配合的一些工作等,以便讓幼兒盡快適應幼兒園生活。

                1、班級情況分析:

                首先,班級情況分析:我們班共有幼兒14名,其中男孩名,女孩名。幼兒平均年齡為2——3歲之間,其中有大部分是新生,有鄧宇軒,魏微,楊成龍,陶雨猛,張欣鈅等,是這學期剛入園的小朋友,幼兒園對他們來說都是陌生的,剛入園幼兒的情緒較不穩定,家長也不放心。大部分幼兒在家是與親人寸步不離,所以存在入園情緒不穩,嬌氣、愛哭,依賴性強,霸道等現象。并且大都數幼兒生活自理能力較弱,需要一步步培養。

                針對這一現象,所以本學期我們班是一教一保,把重點放在幼兒的護理方面及安撫幼兒情緒等方面,本學期的主要任務培養幼兒的生活自理能力,引導幼兒對幼兒園生活感興趣,適應幼兒園的一日生活,能基本遵守幼兒園的一日常規,教會幼兒一些簡單的知識。

                (一)、家長的準備工作

                1、教給幼兒基本的生活自理能力,如:自己吃飯,自己如廁,獨立入睡等

                2、對幼兒進行心理準備教育

                3、家長要做到保持一顆平常心,做到情緒穩定,幼兒入園是孩子踏入社會的第一步,這個年齡階段的孩子因為是第一次離開父母,會產生分離焦慮,對孩子來說,入園是一件驚天動地的大事,所以孩子入園,我們家長自己首先要情緒穩定,不要有焦慮感,有時孩子的焦慮是由家長的不穩定情緒引起的,要正常送幼兒入園,不要興師動眾的,爸爸媽媽爺爺奶奶都來送,這樣更容易引起孩子強烈的依戀,其次,要相信老師,給予老師有充分的信任,我們既然把孩子從你手中接過來,那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責任,既要照顧好幼兒在園的一日生活,又要對幼兒進行各種習慣的培養教育。

                (二)、孩子入園三步曲

                1、剛入園的孩子由于新鮮環境的吸引,幼兒會到處看看,玩玩部分孩子會很高興的入園,也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環境,開始哭鬧。

                2、第二天,孩子基于第一天的經驗,會出現幾種情況:1)、哭鬧的更厲害。2)、停止哭鬧,自由玩耍,3)、看到別人哭,自己也哭,別人不哭了,自己也不哭了。

                家長怎么辦?

                首先告訴孩子,爸爸媽媽有工作要上班,下班后會來接她。

                第二,放下孩子后,馬上走開,不要在門口逗留,更不要拉著孩子哭。

                3、第三天,如果孩子不感冒,不發燒,堅持送孩子入園,漸漸的,孩子會把對家長的依戀轉移到老師身上,這個過程,每個孩子的適應時間不一樣,有的快,有的慢。

                (三)、孩子入園后出現的幾種情況

                1、早上送孩子入園時,孩子會拼命掙扎,(個別孩子),情形很讓家長心疼,其實,等家長一走,孩子也就“既來之則安之”了,但是,家長會一天都心神不定,滿腦子里是淚流滿面的孩子,這是一種煎熬,也是一種磨練,孩子終將要離開父母獨自飛翔,孩子入園是最簡單的也是最重要的一步,所以家長不必心神不寧。。

                2、下午接孩子時會出現幾種情況:高高興興,悲喜交加,放聲大哭等,對孩子的種種表現家長都應該把它視為正常,畢竟孩子離開家長在陌生環境里和陌生的老師,陌生的小朋友生活了一天,不容易,特別是看到家長會放聲大哭的小朋友,家長可能會有誤解:老師怎么著他了,給他委屈了嗎?等等其實沒有什么,孩子這時的哭是發泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。

                3、回家后和孩子交流:幼兒園好不好?老師好嗎?小朋友多不多?在幼兒園看到什么新鮮的事了,講給媽媽聽聽,盡量不要問,想沒想媽媽等之類的敏感的問題。對他說,“老師和小朋友很喜歡你,如果你明天不去。老師和小朋友會很想你的”。

                4、正確對待幼兒拉褲子,尿褲子的現象

                由于環境的變化,在家里不尿褲子,不拉褲子的孩子也可能出現尿床,尿褲子拉褲子的現象,家長不必緊張,更不要責備,這時家長要做的事是,安慰孩子,并告訴孩子,“老師非常喜歡你,如果有事情可以找老師幫忙”同時在家注意多鍛煉,提高孩子的生活自理能力,教孩子掌握一些基本的自我服務能力,另外,在最初入園的一段時間內,家長早上來園的時候可以帶件衣服(尤其是褲子)準備一個袋子把干勁的衣服裝起來給老師,(便于備用)

                5、初入園的孩子由于心理緊張,情緒不穩定,容易造成免疫力下降,部分孩子還可能在一兩周內體重下降,感冒發燒等不同程度的病癥,只要不是很嚴重,均屬正?,F象,最好堅持入園。

                二、教育教學方面:

                幼兒園的教育不同于其他教育,我們的教育教學工作是依據《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規程》來制定的,每堂課安排為15分鐘,課堂里,動靜結合,讓幼兒在游戲中學習,在學習中游戲。

                共劃分為五大領域:健康、語言、社會、藝術、數學。

                簡單介紹一下各領域的教育目標

                1)健康:

                a身體健康,在集體生活中情緒安定,愉快。

                b生活衛生習慣良好,有基本的生活自理能力。

                c知道必要的安全保健常識,學習保護自己。

                d喜歡參加體育活動,動作協調、靈活。

                2)語言:

                a樂于與人交談,講話禮貌

                b注意傾聽對方講話,能理解日常用語。

                c能清楚說出自己想說的事。

                d喜歡聽故事、看圖書。

                e能聽懂和會說普通話。

                3)社會:

                a能主動地參與各項活動,有信心。

                b樂意與人交往,學習互助、合作和分享,有同情心。

                c理解并遵守日常生活中基本的社會行為規則。

                d能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責任感。

                e愛父母長輩、老師和同伴,愛集體、愛家鄉、愛祖國。

                4)科學:

                a對周圍的事物現象感興趣,有好奇心和求知欲。

                b能運用各種感官,動手動腦,探究問題。

                c能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。

                d能從生活和游戲中感受事物的數量關系并體驗到數學的重要和有趣。

                e愛護動植物,關心周圍環境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環保意識。

                (5)藝術:

                a能初步感受并喜歡環境、生活和藝術中的美。

                b喜歡參加藝術活動,并大膽地表現自己的情感和體驗。

                c能用自己喜歡的`方式進行藝術表現活動

                四、保育工作:

                保育工作是幼兒園工作的重中之重,小班則主要是以保為主。我們班的保育老師是璩老師,璩老師主要負責幼兒的護理工作,衛生消毒工作,我們小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都會在餐前十五分鐘消毒,我們班的教室、寢室每天都用紫外線燈消毒,桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,每月的床單、被子、被套都會進行清洗暴曬。

                幼兒在幼兒園每天有兩餐一點(早餐、中餐、點心)搭配幼兒食譜以及負責每季度的營養核算,幼兒園的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄,家長想了解可以留意。

                五、家園工作:

                1、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險品,如服藥請交到老師手中

                2、希望每一位幼兒堅持每天按時入園,(9點之前)無特殊情況不要無故缺勤。

                3、家長要注意培養幼兒養成良好的衛生習慣,在(雙休日)里,定期為幼兒洗澡、剪指甲。

                4、在日常的活動中,我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準備工作,如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業。我們會將這些要求通過放學后告訴你們,希望家長能積極配合。

                5、如果孩子在家出現情緒不穩定和身體不適走親戚請您在前一天晚上或者第二天九點前給老師取得聯系,那樣的話算請假會在學期末退生活費,如沒打電話的家長就不退生活費那可就算逃學噢)。??傊?,我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離,促進彼此間關系,增進彼此的溝通,達成家園教育的一致性,共同教育好孩子。

                在將來的日子里,我無法保證我們可以做到最好,可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好,我們會本著熱愛孩子,關心孩子,細心照料孩子為目標,用我們的實際工作讓您放心。

                另外,我們的工作需要您的支持、理解,您有什么問題或意見請您及時與我們聯系,如果您工作太忙,沒有時間來跟我們當面交流您也可通過我們的電話。

                今天的家長會到此結束,我們再一次衷心的感謝您的參與,最后衷心的祝愿您:工作順利,萬事如意,衷心的祝愿我們小班的每個孩子早日適應幼兒園的生活,健康、快樂的成長。

                家長會校長發言稿

                尊敬的家長朋友們:

                1、家長對學校、教師、學生學習、教師工作的情況需要一個面對面的了解。

                2、學校教育與家庭教育如何結為一體,建立起一條“家校共育”的通道,需要大家的共同商討,并不是像有些人說的開家長會就是學校為了收錢,這是錯誤說法。

                3、對于學生的零花錢問題,應該是家長有計劃給出的,并不是孩子要多少就給多少的,甚至有些孩子強打扼要,我們說什么都要有一個度,要教育孩子不亂花零用錢,要遠離零食。當然,還有些家庭由于教育方法不妥,造成孩子在家里隨便拿錢的,一定要加強教育,這也是我們還需要共同探討的一個重要問題。

                4、學生在家里和學校里的各方面情況,家長和任課老師有必要進行溝通交流。

                5、在新課程改革大環境下,新理念、新教材、新教學,家長應當知曉。

                1、孩子在成長的過程中常有進退起伏的現象。面對這種現象有的家長喜出望外,有的焦急萬分,甚至不停地訓斥。其實,在今后的時間里,誰也不可能只進不退,即使起伏大一點,家長也要冷靜旁觀,心中有數,孩子遇到困難,家長要多幫助多鼓勵,不能毫無理智,被動急躁或者沖動。告訴大家:急躁往往會讓事與愿違、適得其反;沖動是魔鬼,冷靜似神仙。我們做家長的要保持陽光心態,在淡定中前行。

                2、孩子喜歡玩是天生的本性。國學《三字經》里告訴我們:人之初,性本善,性相近,習相遠。也告誡我們:養不教,父之過,教不嚴,師之惰,子不學,非所宜。不少家長埋怨自己孩子“只喜歡玩”,不能如自己所想象的好學生那樣“喜歡看書”哎。我們認為:孩子喜歡玩都是正常的,這一點家長要有思想準備,不能把好學生與喜歡玩對立起來,好學生應該是既喜歡看書,也喜歡玩。特別是小學階段的孩子,玩耍是他們心理發展必不可少的條件,家長的任務不是制止孩子玩耍,而是花一定的時間讓孩子既喜歡學習,又喜歡玩。實際上,這樣的孩子比只喜歡學習或只喜歡玩的孩子發展得更好。

                3、孩子缺點不少。孩子上學后,家長和學校所要求的優點,孩子不可能一下子齊備,只能在今后的學習過程中逐步培養起來,所以孩子會表現出這樣或那樣的.缺點,家長對此要有思想準備,急躁粗暴,會破壞孩子的正常發展過程,欲速則不達,效果反而不好。

                因此,我要提醒大家“最傷孩子的十句話,你曾經說過嗎?”:第一句“笨蛋,沒用的東西?!?。就這樣給孩子貼上了“笨蛋”的標簽,讓他抬不起頭來;我認為應該在平常之中賞識您的孩子,翹起您的大拇指,簡單的一句贊嘆話,或者一個豎起大拇指的小動作,也許就能改變孩子的一生;第二句“住嘴!你怎么就是不聽話”;第三句“我說不行就不行”;第四句“我再也不管你了”;第五句“你若考100分,我就給你買……”;第六句“你可真行,竟做出這種事!”;第七句“你又做錯了,真笨!”;第八句“一看你就沒多大的出息,將來就撿破爛吧!”;第九句“都是一樣的孩子,你怎么就不如別人!”;第十句“就知道玩,一提學習就沒了精神”。這“最傷孩子心的十句話,提醒父母們嘴下留情”,今后不要再用這些語言去傷孩子的心,斷送孩子的前程。同時告訴你們:平時生活中要多思考,應該對孩子說什么,應該怎樣從正面的、積極的、健康的、亮麗的角度審視孩子、肯定孩子、表揚孩子、激勵孩子,只有這樣你才能有機會看到孩子的閃光點。記?。耗愕暮⒆佑肋h是最棒的,這樣的教育方法就是我們通常所說的“揚長教育”。所以,我常常對學生說了這樣一句話:“只要你每天進步一點點,都是好樣的,因為進步這個詞本身就是‘優秀’”。

                從各方面觀察和統計,總的情況是好的,大部分學生家長都關注孩子的學習和成長,經常與學校和教師交流。但還是有些情況我們認為是不正常的。

                1、認為自己很忙,沒有時間來學校了解孩子的情況。大家都知道我們是家長學校,隨時歡迎你前來與老師和學校溝通交流,因為目前中國的基礎教育方式仍然是家庭、學校和社會三方有機結合的教育,缺一不可。

                2、部分家長對教師與家長在教育孩子身上的責任沒有分清,認為一切都是學校的責任,其實教育是我們共同的責任,大家都要做好輔導教育和跟蹤管理。

                3、普遍忽視甚至沒有家庭教育意識,導致當前學生放學回家期間成了三不管區域了,不管他吃喝、不管他睡覺、更不管他學習。我還發現有個別家長來學校找自己的孩子時,連孩子在學校的名字、班級和老師姓名都不知道,大家說說,這樣的家長對孩子是否真正做到關心、關愛或者關注的義務。

                4、也有部分家長對孩子只重視了物質條件的投資(吃、穿、消費),而忽視了對孩子情感的投入。

                5、部分家長對孩子的教育極端化,要么嚴格、嚴肅或者嚴厲,要么溺愛無比,這樣非常不利于孩子的健康發展。

                6、家長普遍對孩子的安全意識比較淡薄,甚至不關注學校的安全管理工作,比如:學校的放學秩序是有規定的,接送孩子必須按照學校規定的校門接送,人、車盡量不要隨便進到校園里來,不要穿越操場,而有些家長視而不見,強硬進來,你可否想到這樣給我們的安全管理帶來了多大的隱患。

                1、家長是學生的監護人,送孩子上學,提供物質保障,負責其人身安全與生存問題。

                2、家長是學生的良師益友,(家長與孩子交往時間遠遠多于教師,父母即是孩子第一任教師,更是孩子終身的教師,一個愛看書的家庭,孩子肯定愛看書,知識面廣;一個愛打牌的家庭,孩子的牌技今后肯定高于父母,有時還在旁邊為父母的敗局救死扶傷)。家庭教育要正規化,要持之以恒。(我在外出學習的時候了解到:國外的基礎教育主要是以家庭教育為主)。而在我們外來工的家庭教育中,還出現過5+2=0的現象,這就要求家長也要多學習,提高自身素質,不要一忙就是借口了。其實,現在父母的文化素質基本還比較高。也就是說,完全有能力輔導孩子的家長還真不少,就算在沒有能力輔導的情況下你也可以督促、過問。只要你養成了習慣,孩子也就形成了習慣。埋怨孩子不聽話,其實是家長自己“訓練”出來的,好孩子不是訓出來的,而是培養出來的。

                3、家長是學校教師與孩子間的橋梁。許多家長怕到學校來,不愿與學校、教師溝通、交流,這樣也就失去了許多教育孩子的機會。

                4、家長對孩子要增強安全意識。我校所處的地理位置在城中村,前面大門外是交通要道,車多人也多;學生還有很多是自己上學和放學回家,這就隱藏著許多安全隱患。因為部分學生每天都要和車輛、河沖打交道。我們要求學生按時放學回家,在路上不逗留,遵守交通規則,正確行走。還要注意培養學生的飲食衛生習慣,遠離零食,特別是在路上不去光顧三無食品。

                1、學會與孩子交流。父母是孩子的第一任老師,是孩子最親的人,從小對父母是無話不說,訴說所有高興的和不高興的事情,為什么小學還沒有畢業就不對父母說實話了呢?設身處地的想一想,我們大人與誰講話,如果話不投機,或被挖苦一頓,你還會再說什么嗎?不少家長很不注意對孩子說話應有的理智、尊重和講信用,要不了多長時間孩子就不愿再對家長說真話,這是家長的過失。

                那么學會與孩子交流,應注意哪幾點呢?

                首先,要理智客觀。不能孩子報告好消息就樂于聽,聽到孩子說退步就火冒三丈。這種聽喜不聽憂的心態,迫使孩子報喜不報憂,甚至最終什么也不愿報告了。

                其次,要樂于傾聽孩子的訴說。有的家長只關心考試分數,其余的一概不聽。孩子在學校會有各種喜悅、苦惱和困難,最初總是告訴父母,而有的家長認為小孩子的話,哪有時間聽,所以孩子告訴什么總是“去去去,做作業”,多幾次這樣,孩子也無法再對父母訴說什么了。還有的家長成天忙于賺錢,或只顧自己玩樂,每天給孩子幾元錢吃飯,自己則東奔西忙,或成天打牌,不拿一點時間與孩子交流,孩子沒有任何機會對父母說什么,這都是家長自己在拒絕交流。家長要學會樂于傾聽孩子訴說一切,孩子的話往往條理差,內容簡單,甚至幼稚可笑,但家長的認真傾聽,就是一種極大的關注和尊重。這種關注能消除孩子的緊張、孤獨造成的不良情緒。聽孩子說這說那,說的事情都不重要,但這種傾聽真的很重要。

                2、家長要學會使用表揚。孩子只是孩子,有弱點不足是正常的,家長如果一貫用批評去否定孩子這不對那不對,孩子容易對自己沒有信心。不管是學校教育或家庭教育,都要以表揚鼓勵為主,表揚多于批評。有的家長說“孩子缺點多,只好多批評”,這不夠科學。心理學研究表明,鼓勵多,則孩子求知欲高;批評懲罰多,則孩子學習興趣、求知欲都低。所以,盡可能用表揚的方法去糾正孩子的不足。如孩子做作業分心,家長除了督促提醒外,要留心孩子的進步,哪怕孩子集中精力了五分鐘,家長就要給予衷心的表揚夸獎,這樣可以喚起孩子積極愉快的情緒,主動控制自己分心。雖然下一次有可能反復,但只要家長耐心堅持,孩子就會在這個方面不斷進步。家長只喜歡用批評,覺得批評孩子才是嚴格要求,這不對。比如孩子不能按時睡覺,家長老是批評,又急又催,嘮叨不已,甚至打罵孩子,但某一次孩子自己按時去睡覺了,家長卻不表揚,認為孩子應該按時去睡,還表揚什么?這樣孩子就很難獲得愉快的情緒和積極主動性,很難產生自信心、自覺性,不能從根本上克服弱點。

                好了!家長朋友們,讓我們一起伴隨同心同德的腳步,一起感受快樂成長的幸福,共同追尋我們同心的神韻,共同譜寫更絢爛更美好的明天吧!

                家長會校長發言稿

                尊敬的各位家長:。

                下午好!

                首先,我代表沙岙小學全體教職工向各位家長表示熱烈的歡迎!你們在百忙之中抽出寶貴時間來參加家長會,說明你們十分關注子女的成長,這也是對學校工作的大力支持。學校召開這次家長會的目的是為了進一步加強學校與家長之間的聯系,共同探討教育孩子的科學方法,構成家庭教育與學校教育的合力,進一步提高教育教學質量。我堅信,從這點出發,家長會必須能到達預期效果,取得圓滿成功!

                下面我結合學校實際,談幾個方面的問題,請各位家長提出寶貴意見。

                首先,給大家介紹學校的基本狀況及發展方向。

                我校是一所三星級完小,校園環境優美,占地面積為15000平方米,校舍建筑面積為2700平方米,綠化面積約占8000平方米。學?,F建有“潤苗樓”、“博學樓”、“才思樓”和150米環形跑道、60米直跑道的田徑場一座。學校設有實驗室、音樂室、儀器室、圖書室、體育活動室、少先隊隊室、勞動工具室、多功能電化室、廣播室、電腦室等。班班配有小媒體和有線廣播系統。我校此刻正在建設新食堂和200米塑膠跑道。

                老師們干勁足,理論水平高,實踐潛力強。較高的師資是辦好學校的保證,也是您把孩子放心送到那里的重要因素。

                在辦學條件上,此刻比從前有了根本改變。各位家長,最近幾年學校的硬件建設變化也很大。我們建設“博學樓”,那里有音樂教室、實驗室、圖書室。傳達室給孩子們的安全帶來保障。學校開通校訊通,孩子上學放學刷卡,教師透過校訊通跟家長聯系。此外,我們此刻還在建設一個食堂,11月份會完工,所以我們的道路被卡車碾得很破碎。等食堂完工,我們會盡快將路鋪好,給學生和家長帶來不便敬請諒解。下半年我們還要將西面的空地做上塑膠跑道,預計投資要一百多萬。這樣更利于學生的運動。每個普通教室都裝有磁性黑板,學校的科學實驗室、微機教室也都配備了足夠的最先進的設備。

                在辦學宗旨上,創家長放心的學校、辦人民滿意的教育”的辦學理念,制定了“愛國勤學禮貌創新”的校訓,構成了良好的校風和班風。

                較高的師資力量、一流的辦學條件、先進的辦學宗旨,為學校的進一步發展注入了強大的生命力。在發展的規劃上,接下來幾年我們著力要位學校升格去努力,建立環境優美花園式的、高教學質量的學校。

                其次,給家長們介紹一下學校的教育教學狀況。

                我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質為根本,以培養學生的創新精神和實踐潛力為重點,以提高教育教學質量和辦學效益為中心,狠抓學校管理,優化育人環境,力爭把學校辦成社會、家長滿意的學校。

                在師德建設上,建設一支師德高尚的教師隊伍。我校以“愛生”為主線,從抓師德建設入手,扎實開展師德教育活動,促進學生“親其師信其道”變厭學為樂學。沙岙小學全體教師始終將學生當成自己的孩子,在各方面關愛學生。數年來,為了學生的安全,無論寒暑冬夏,老師們都輪流值日值周;數年來,為了教好課,下班后,很多老師將備課本、作業本帶回家加班;數年來,為了不耽誤學生的學習,不少老師將病假條揣在口袋里帶病堅持上班……能夠說沙岙小學的教師是一支師德高尚、業務精湛的高素質隊伍。

                在教學管理上,突出教學中心地位,扎實提高教學質量。率先在農村小學一至六年級開設英語課和計算機課;學校抓好教學常規管理,追求高質量的課堂教學,每年我們都要開展教師全員賽課,從備課到上課,從上課到評課,不走過場,不搞形式,腳踏實地地抓,一絲不茍地干。在課堂教學中,我們面向全體,因材施教,調動每一個學生的用心性,提高課堂效率,向課堂教學要質量。

                我校扎實推進素質教育,在抓好語文、數學教學的同時,注重抓好英語、微機、音樂、體育、美術等各科教學,促進學生全面發展。每周二、四學校購置活動器具學生進行大課間活動。

                在全校師生的共同努力下,教師善教,學生樂學,全校教育教學質量逐年提升,受到上級領導的贊譽。近幾年六年級學生外出考試成績也是十分優秀??忌贤鈬Z李富山班級、公立、育英等學生也很多。

                為了使學生從小養成自尊、自愛、自律、自省的道德觀念和行為習慣,我們透過設紅崗哨、建紅領巾廣播站、發循環紅旗等方式手段,評出先進班級,極大地促進了學生良好思想道德的構成。

                教師節、中秋節、元旦、勞動節、兒童節都開展豐富的學生活動。

                那里,給家長們一些不成熟的推薦:

                1、做孩子的榜樣。我們對孩子提什么要求,我們自己首先要做到。比如,我們要求孩子每一天回家至少看半小時的書,如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書,孩子肯定不服氣。我們不準孩子抽煙、喝酒,我們自己卻抽煙喝酒,當然就沒有說服力。

                2、營造良好的家庭氛圍。孩子有自己的書架,有一個安靜的閱讀和做作業的區域,(最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業)家庭語言禮貌。

                3、讓孩子盡量少看電視,多閱讀課外書。課外書的選取也很重要,不好的書讀了對孩子成長反而有害。學校每學期會有推薦書目供參考。

                4、讓孩子學會自我管理。如,每一天該穿什么衣服,紅領巾干不干凈,鞋子是不是干干凈凈,頭發梳理整齊沒有,水記住帶沒有,書包是不是干凈,書包里面有沒有整理得清清爽爽,鋼筆的墨水打飽沒有等等……孩子的精神面貌,其實是一個家庭的精神面貌,或者說是一個母親的精神面貌。

                5、及時和老師持續聯系,關注孩子在校的表現,配合老師做好孩子的學習、生活等方面工作。

                此外,有幾點要向家長們承諾:

                1、等我們食堂建好,將會滿足更多孩子吃中餐的需求;

                5、以后我們的圖書室將對家長開放。等我們建設好西面的塑膠操場,也會給家長們帶來方便。

                各位家長,這天,我們共同在一齊交流、探討孩子的教育問題,期望大家給學校工作多提寶貴意見,我們愿意把教育工作做得更好。最后,再次感謝您的光臨。祝您及全家萬事如意!

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