主持人:在這個特殊的時刻,讓我們共同回顧過去、展望未來。希望以下這些主持詞范文能夠給大家提供一些啟示,幫助大家寫出精彩的開場白。
徐:尊敬的各位領導。
郭:各位來賓。
王:敬愛的老師、親愛的同學們。
合:大家上午好!
徐:五月,草長鶯飛,花兒綻放出千萬風韻。
王:五月,陽光和煦,風兒簇擁著桃紅柳綠。
郭:五月,放飛夢想,xx小學學子激情飛揚。
徐:在這歡樂美好的日子,各級領導、各位老師、各位家長帶著關懷與希望,同我們歡聚一堂。
王:讓我們用最熱烈的掌聲向各位領導、來賓的到來表示歡迎。并向他們致以最誠摯的謝意。
郭:千山萬水欣喜若狂,千歌萬曲心中激蕩,讓我們盡情的.唱吧,跳吧,讓著美好的時刻終生難忘。
王:校園藝術節為我們搭建展示風采的平臺。
尊敬的各位領導、各位來賓、敬愛的老師們、親愛的同學們:大家好!
又是一個五彩的六月,稚嫩的小手在盡情地描繪。又是一個難忘的六月,心靈深處激起朵朵浪花?!傲弧蔽覀兂鴼g歌向你走來?!傲弧蔽覀兲鴦盼枵故咎亻L。風采微笑中我們迎來了自己的節日。歌聲中我們為校園藝術畫上完美音符,在此,我們祝所有的伙伴們節日快樂!
現在我宣布:巫山縣金坪小學20xx年“我的中國夢”主題教育活動展演暨第五屆藝術節開幕式現在開始!
有請各位領導到主席臺就坐……有請活動評委、各位先進家長到嘉賓席就坐.
開幕式進行第二項:請少先隊員代表為領導、來賓和優秀學生家長佩戴紅領巾……今天參加我們六一慶祝會的領導有:金坪鄉副鄉長兼武裝部長梁滔叔叔、中共金坪鄉黨組織委員羅敏阿姨、巫山縣教育紀工委辦公室主任楊元興叔叔、雙龍教管中心主任李文叔叔、金坪小學校長周相林老師、金坪鄉衛生院院長龔道榮叔叔、巫山縣騾坪煙草站金坪點點長李永祥叔叔、重慶農村商業銀行金坪終端站站長王洪吉伯伯、重慶雅揚電器有限公司董事長愛心嘉賓李昌華哥哥、金坪小學20xx-20xx學年家長委員會主任胡澤林爺爺。
(謝謝你們,謝謝你們的到來,謝謝你們與我們共度節日。)。
開幕式進行第三項:有請金坪小學周相林校長致辭(讓我們再次用掌聲感謝周校長的發言)。
開幕式進行第四項:入隊儀式,請新隊員隨大隊長熊偉同志到主席臺左側……。
(宣誓完畢后)讓我們一起向新隊員們表示熱烈的祝賀!
開幕式進行第五項:頒獎。
開幕式進行第六項:捐贈儀式:重慶雅揚電器有限公司董事長愛心嘉賓李昌華哥哥心系金坪小學,為金坪小學的孩子做出了巨大的貢獻,20xx年12月8日,給我們送來了兩臺太陽能熱水器,去年12月,不但自己給我們送來了24臺飲水機和16個教學擴音機,還讓他的好朋友也給我們送來了消毒柜。今天又送來了價值23800元的音響器材一套,有請李昌華哥哥現場捐贈,并請周校長接受捐贈并頒發捐贈證書!
連任幾屆家長委員會主任的胡澤林爺爺為了金坪小學的發展付出了不少心血,今天他的兒子胡昌斌哥哥慷慨解囊,給我們送來了現金1000元,有請周校長接受捐贈,并頒發捐贈證書———感謝胡昌斌哥哥,我們一定會努力,長大以后像你一樣回報社會。
李昌華哥哥讓我們的活動現場有了震撼、有了動感,胡昌斌哥哥給我們帶來了溫暖;我提議,全體同學們一起用熱烈的掌聲向他們表示感謝……有請李昌華哥哥給我們講話(捐贈完畢回座位坐好后)。
對于李昌華哥哥,我們有說不盡道不完的感謝,李哥哥為我們所做的我們現在只能用“感謝”兩個字來表達,在今后,我們會努力學習,長大后像李哥哥、胡哥哥一樣,把這份愛心傳遞出去,同學們我們一起唱一句歌吧,……(領唱)……只要人人都獻出一點愛,世界就會變成美好的人間!
開幕式進行第七項:有請家長委員會主任胡澤林爺爺講話————感謝胡澤林爺爺的發言,胡爺爺的發言不僅是代表了他自己,還說出了所以家長的心聲,我們也感謝胡爺爺一直以來對我們的關心和幫助,說一聲:您辛苦了!
開幕式進行第八項:1、雙龍教管中心主任李文叔叔昨天就從雙龍趕到巫山,今天早上6點鐘就出來,親自開車來到我們學校,讓我們熱烈的掌聲有請李文叔叔講話————讓我們再次用掌聲感謝李文叔叔的發言,也感謝李文叔叔對我們金坪小學的關心關愛。讓我們真誠的道一聲:謝謝李叔叔!
2、教委紀工委辦公室主任楊叔叔今天6點鐘就出發,從巫山趕到學校來看望我們,我們非常感動,讓我們用熱情的掌聲有請楊叔叔給我們講話……謝謝楊叔叔的諄諄教誨,我們牢記在心,我們希望楊叔叔能常來看我們,我們這兒空氣可新鮮啦!掌聲謝謝楊叔叔。
開幕式進行第九項:今天周書記在外地辦事、余鄉長昨天下午接到縣開會的電話,委托中共金坪鄉黨組織委員羅敏阿姨給我們送來祝福,大家掌聲歡迎————感謝羅敏阿姨的熱情發言,我們也時刻記著金坪鄉政府給我們的幫助和支持,今天周書記、余鄉長還給我們送來了茶杯,讓我們真誠的送上一聲,謝謝周書記、余鄉長、梁叔叔和羅阿姨,謝謝!
開幕式進行第十項:大家掌聲歡迎金坪鄉副鄉長兼武裝部長梁滔叔叔宣布巫山縣金坪小學20xx年“我的中國夢”主題教育活動展演暨第五屆藝術節開幕!
……………………。
有請各位領導到嘉賓席就座,我們將為您送上我們精心準備的文娛節目!
男:親愛的同學們。
合:大家好。
女:首先請允許我為大家介紹蒞臨現場的領導,他們是xxx。
男:讓我們以熱烈的掌聲歡迎領導們的到來。
女:今天是我們歡樂的節日。
男:這里是我們展示的舞臺。
女:讓我們用熱情的歌聲抒發心中的情感。
男:讓我們用優美的舞蹈表達青春的快樂。
男:校園的生活是快樂的合奏。
女:我的藝術我展示。
乙:升旗,奏國歌(國歌)。
甲:各位來賓,各位老師,各位同學。
甲:首先有請嘉賓入座。
乙:請允許我介紹一下今天到場的嘉賓,他們是:
區藝術教育委員會領導青少年活動中心主任,xx老師;
區青少年活動中心副主任、教育局大隊總輔導員,xx老師;
街道文教科科長,xx老師;文教科xx老師……。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。(鼓掌)。
乙:我們期盼著,期盼著這一美好的時刻。
甲:我們期盼著,期盼著喜慶,期盼著吉祥。
乙:藝術節帶著美好的心愿,終于來到了我們的身邊。
(開幕詞)(放氣球)。
(舞獅音樂起)。
甲:雄師威武雄壯,頂天立地。
乙:象征著頑強,象征著拼搏。
甲:愿我們積極開拓。
乙:愿我們奮進成材。
(舞獅)。
甲:五月,是春天的五月。
乙:我們,是青春的我們。
甲:青春,需要熱情,需要憧憬。
乙:青春,需要承諾,需要誓言。
甲:下面,請學生代表,初二(3)中隊的xx同學上臺發言。
(發言)。
甲:青春,是紅色的,因為紅色象征著激情,象征著奔放。
乙:青春,是綠色的,因為綠色象征著生命,象征著活力。
甲:讓我們用筆,描繪出青春的色彩。
乙:讓我們用鼓,敲打出青春的節拍。
(腰鼓表演)。
甲:華夏民族,幾經風雨,
乙:中華文化,源遠流長。
甲:我們眾多藝術瑰寶,經過五千年的沉淀,依然綻放出奪目的光華。
乙:比如中華武術,同樣驗證了我們民族自強不息的精神。
甲:從霍元甲到李小龍,從陳真到李連杰。
乙:我們洗刷了東亞病夫的恥辱,我們,從此站起來了!
甲:下面,讓我們一起欣賞出色的武術表演。
(武術表演)。
甲:我們,是祖國的花朵。
乙:我們,是早晨八九點鐘的太陽。
甲:今天的我們,正是青春的我們。
乙:我們年輕,我們自豪。
合:讓我們在動感的音樂中,一起舞動青春,唱響未來!
(全校集體韻律操)。
甲:我們是五月的花海,用青春擁抱時代。
乙:我們是初升的太陽,用生命點燃未來。
甲:老師們,同學們,我們的開幕式即將結束。
乙:我們的藝術節才剛剛拉開帷幕。
合:祝愿我們的藝術節圓滿成功。
乙:感謝各位來賓的光臨,謝謝!
女:青春,流露著濃濃的詩情畫意;散發出淡淡的幽香含情。
男:青春時代充滿著年少輕狂,充滿著無限生機,充滿著美麗自信。
女:讓我們揚起青春的衣角,架起遠航的風帆,
男:讓生命在這里飛揚,讓青春在這里啟航。
請欣賞健美操表演《飛揚的青春》指導教師:xx。
4.新疆舞《哈密姑娘》。
男:這里,到處充滿了讀書聲、歌唱聲、嬉戲聲,還能呼吸到新鮮的空氣。
女:在這片土地上,我真真切切地感受到了學習的欣喜,觸碰到了點滴的感動。
男:學校是閃耀希望的地方,如果滿懷信心在這里漫步,必將收獲豐收的喜悅。
女:下面請欣賞由我?!俺沤治枭鐖F”選送的舞蹈《哈蜜姑娘》,指導教師xx。
男:尊敬的各位領導、各位來賓。
女:親愛的老師們、同學們。
合:大家好!
男:聆聽十月的訊息,秋風吹拂大地;
女:走進十月的校園,我們充滿活力!
男:今天,我們相聚這兒,綻放燦爛的笑容;凝聚我們的勇氣;
女:今天,我們相聚這兒,放飛我們的希望,追求我們的夢想!
男:校園的藝術是知識的一種新的升華,校園的生活是多彩的音樂的合奏。
女:校園藝術節是師生展示各自文藝風采、凸顯個性魅力的一個最佳舞臺。
男:下面進行升旗儀式,請儀仗隊入場。
女:請全體起立,升國旗、奏國歌!
男:請大家入座。今天來到我們會場的領導有:xx、xx、xx……。
女:讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎!
男:另外許多家長代表也來到了我們的會場,一個成功的學生背后總有辛勤付出的家長,您辛苦了!
女:讓我們用熱烈的掌聲對他們表示感謝!
男:回首我們走過的這一個學年,經過全校師生上下一心、卓有成效的努力,我校各項工作都取得了驕人的成績:校容校貌煥然一新,常規管理扎實有效,教學質量躍上新高。
女:成績已然過去,面對未來,我們信心百倍。下面有請x校長講話。
(鼓掌感謝x校長的精彩致辭)。
環節一:教師合唱《走進新時代》、《團結就是力量》。
男:我們xx人是這樣的熱情奔放!
女:我們xx人是這樣的團結激昂!
男:我們的手牽在一起,就是戰勝困難的力量!
女:我們的心連在一起,就是堅不可摧的銅壁鐵墻!
男:讓我們與優美同行,與高雅同行,與時代同行。
女:請欣賞教師合唱《走進新時代》和《團結就是力量》。
指揮:xx領唱:xx。
環節二:舞蹈《開門紅》。
女:揚起你歡樂的嘴角,帶上你的好心情,在這個特別的日子里跟我們一起感受這花樣年華。
男:在這里祝愿大家天天都有一個好心情,平平安安,紅紅火火,熱熱鬧鬧,蒸蒸日上,開門見喜。
女:請欣賞舞蹈《開門紅》,由我?!熬S夢街舞”社團選送,指導教師xx。
環節三:頒獎。
女:我校自20xx年開始就強化了每周一次的集體教研活動,活動中老師們相互交流,相互學習,團結協作,他們豐富自己、充實自己、提高自己。
男:20xx年我校的教研取得可喜的成績,離不開優秀的教師隊伍.
女:下面讓我們用熱烈的掌聲向全體初三年級教師和初二年級抽考科目代課教師致以衷心的感謝!
男:有請初三年級教研組組長和初二年級抽考科目教研組組長代表他們上臺領獎。
女:請,為他們頒獎。
男:三尺講臺,是你們耕耘的熱土,更是你們不斷驗證自我、實踐自我、發展自我的廣闊天地。
女:學習、研究成了你們的生活習慣;相信學生、鼓勵學生、創造成功的機會,是你們的工作特色。
男:你們用愛心和執著,堅守著人民教師這光榮的事業。
女:你們用崇高的職業道德和操守,履行著人民教師的神圣職責。
環節四:健美操表演。
女:青春,流露著濃濃的詩情畫意;散發出淡淡的幽香含情。
男:青春時代充滿著年少輕狂,充滿著無限生機,充滿著美麗自信。
女:讓我們揚起青春的衣角,架起遠航的風帆。
男:讓生命在這里飛揚,讓青春在這里啟航。
女:請欣賞健美操表演《飛揚的青春》,指導教師:xx。
環節五:新疆舞《哈密姑娘》。
男:這里,到處充滿了讀書聲、歌唱聲、嬉戲聲,還能呼吸到新鮮的空氣。
女:在這片土地上,我真真切切地感受到了學習的欣喜,觸碰到了點滴的感動。
男:學校是閃耀希望的地方,如果滿懷信心在這里漫步,必將收獲豐收的喜悅。
女:下面請欣賞由我?!俺沤治枭鐖F”選送的舞蹈《哈蜜姑娘》,指導教師xx。
環節六:頒獎。
女:驕人的中考成績離不開初一初二年級的積淀,初一、二年級的代課教師同樣付出了辛勤的努力。
男:下面有請我們初一、二年級的模范教師。
女:有請,為他們頒獎。如果說辛勞是一種財富,那你們就是富有的人。
男:你們是春泥,是護花使者!憑著對教學的一份熱情、一份執著,你們一路坎坷、一路收獲!再苦再累,無怨無悔。
女:你們用汗水一次次磨練,一次次提升,換來了鮮花和掌聲。讓我們祝賀你們,在學校這個舞臺上,做出更大的貢獻。
環節七:詩朗誦《黃河之水天上來》。
男:黃河以它英雄的氣魄,出現在亞洲的原野;
女:它表現出我們民族的精神:偉大而又堅強!
男:這里,我們向著黃河,吟出我們的贊歌!
女:請欣賞詩歌朗誦《黃河之水天上來》,由我?!扒啻褐暋睆V播站選送,指導教師xx、xx。
環節八:爵士舞《don'ttouchme》。
男:自信,是走向成功的伴侶,是戰勝困難的利劍,是渡向理想彼岸的舟楫。
女:有了自信,才會擁有自我,才會擁有成功,才會擁有輝煌燦爛的人生!
男:只有想不到,沒有做不到,只要相信自己,一切皆有可能!
女:讓我們從一支爵士舞中看看青少年的活力與激情。
男:請欣賞我?!镑任栉璧浮鄙鐖F選送的《don'ttouchme》,指導教師xx。
環節九:頒獎。
男:走過往昔,奮斗的汗水剛剛拭去,回首旅途,勝利的笑容正在綻放。
女:經過三年的拼搏,他們的中考取得驕人的成績,讓我們用熱烈的掌聲有請“成績優異”獎獲得者,他們是xx、xx、xx……以上的34位同學。
男:有請,為他們頒獎。你們有精衛填海的執著與決心,也有水滴石穿的恒心與耐心。
女:你們始終堅持著“創造夢想不是夢想,締造神話不是神話”的信念。
男:“不積跬步,無以至千里;不積細流,無以成江?!币殉蔀槟銈兊淖毅?!
女:在初三中考的賽場上,你們已展露鋒芒!你們的目標就是要成為人中驕子!
環節十:教師舞蹈《草原晨曲》。
男:我們是平凡的人民教師,我們深知自己的責任重于泰山。
女:旭日東升、彩霞滿天,那瑰麗的草原晨曲,便是我們的夢想。
男:請欣賞教師舞蹈《草原晨曲》。
環節十一:民族樂器合奏《金蛇狂舞》《喜洋洋》。
男:民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂。
女:青少年是民族的希望和未來,讓我們一起努力,成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者,共同譜寫民族精神新篇章。
男:請欣賞民樂合奏《金蛇狂舞》,由我?!疤旎[之音”社團選送,指導教師xx、xx。
環節十二:高考代表發言。
女:陽光依舊明媚,校園依舊潔凈,三年前我從你的懷抱飛出,如今我滿懷感激之情回到了你的身旁。
男:春雨潤物,明德育才,澤流及遠,千里思源。
女:今年我市高考文理科狀元xx和xx均畢業于我校,另外,許多高考達一本線的同學,今天也來到了我們的現場,掌聲歡迎他們。
男:下面請他們中的代表發言。(高考代表發言)。
女:激情澎湃,豪情滿懷,兩位同學用自己聲情并茂的語言,說出了他們的心聲。
環節十三:詩朗誦《感恩母?!?。
男:母校是同學們成才的搖籃,下面由我校20xx屆畢業學生向母校贈送禮物。(鼓掌感謝)。
女:親愛的同學們,無論再過多少年,無論今后你們走到哪里,學校都將是你們慈祥的母親!每位同學都是母校優秀的孩子!
男:請欣賞詩朗誦《感恩母?!?。
環節十四:街舞《金達萊花》。
男:當你離開的時候,我送走你的只有沉默。當你離開我的時候,我絕不會把淚滴落。這是金達萊花的歌詞大意。
女:是啊,即將離別我也不會悲傷,因為我將帶著恩師的叮嚀,懷著必勝的信心,走向新的征程。
男:請欣賞街舞《金達萊花》,由“超炫街舞”社團選送,指導教師xx。
環節十五:古箏書法繪畫表演與展示。
本屆校園藝術節,我們展示了各個社團平時活動的部分成果。我們這樣做的目的,是讓同學們在緊張的學習之余調節身心,展示才能,彰顯個性,體驗成功,促進交流,以此豐富校園文化生活,促進學生綜合素質的全面提升。
下面有請我校書畫學社“竹墨軒”選送的三位同學為我們進行現場表演。
男旁白:"夫自古之善書者,漢魏有鐘張之絕,晉末稱二王之妙"后及唐宋,更是名家輩出.顏魯公、蘇東坡、黃山谷、米元章,中國的書法史在不斷的顛覆與繼承中悠悠不迫的向前發展著.大浪淘沙,能被后人記住并得到傳承的書家少之又少,漢字是偉大的中華民族精神和中華傳統文化的載體,是從未間斷的龍脈。中國書法藝術是中華文化的瑰寶。今天的人們急功近利,被太多的世俗名利包圍著,心間落滿了塵埃.希望竹墨軒書法社團的活動能讓大家靜下心來,平靜的練上一兩個小時.腳踏實地的去汲取悠悠華夏那璀璨的文化內涵與精華。
女旁白:習書,是對心的修煉。在我們學校還有許多同學像他們一樣善于書畫,讓我們用熱烈的掌聲有請其他同學為我們展示他們的作品。
女:好,謝謝你們。剛才為我們進行古箏伴奏的是xx同學,謝謝你!
男:咱們學校的發展離不開家長的支持,百年大計、教育為本,只有家校和諧,家校攜手才能共育英才。剛才進行琵琶伴奏的是xx同學和他的媽媽。讓我們用熱烈的掌聲對一直以來默默支持我們學校工作的優秀家長們表示衷心的感謝!
環節十六:學生合唱《跨世紀的新一代》、《畢業歌》。
男:初三的同學們,三年前當你們踏入xx校園的時候,就決定了有今天這樣一個特殊的日子。
女:此時此刻,我們帶著絲絲離別的傷感和愁緒相聚在這里。
男:我們無悔于自己的青春年華,無悔于xx中學這個大家庭。
女:我們已經為三年的初中生活畫上圓滿的句號,我們應該為自己而自豪。
男:請欣賞學生合唱《跨世紀的新一代》、《畢業歌》,由我?!皭蹣穲F”社團選送,指揮xx、xx、xx。
環節十七:結束語。
女:歡快的舞蹈表達不盡我們對母校的敬意。
男:熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情。
女:執著、夢想、追求、團結、我們共同燃心為香,巔峰領躍!
男:夢想從不止步,奇跡----從來只在我們手中。
女:校園藝術節開幕式的時間雖然短暫,但她帶給我們的力量卻是無限的,伙伴們,讓我們攜手同行,向著新的征程揚帆遠航!
合:愿我們的明天更加美好!
合:老師們、同學們,再見!
女2:同學們。
合:大家晚上好!男1:青春的交響綻放華麗的激情,校園的純真揮灑x美的真摯女1:在這燈花與微笑構成的舞臺,在這溫馨與永恒鑄成的圣地。男2:今晚,我們相聚在一起,綻放燦爛的笑容。
女2:今晚,在這個特殊的夜晚,我們迎來了校園文化藝術節。男1:校園有了藝術,就有了深厚的文化底蘊。
女1:校園有了文化,就有了靈動的精神升華。
女2:校園的藝術是知識的升華,校園的生活是多彩的合奏。
男1:現在我宣布:務川自治縣匯佳中學第十三屆校運會暨第三屆校園文化藝術節。
合:現在開始!
(南飛雁直接上場)。
一:追夢赤子心。
女1:荊棘密布,當發現追夢路上并非繽紛大道,時而險象環生,時而泥濘不堪。
男1:當冷眼和嘲笑一次次把你絆倒,你會怎樣?
女1:接下來就讓吉他社團花火組合來告訴我們答案。
男1:請欣賞!
二:hiphap串燒。
男2:青春的舞步輕盈歡快。
女2:青春的旋律激情活力。
男2:踏著青春的節拍,放飛夢想,舞動青春。
女2;心有多大,舞臺就有多大。下面請欣賞舞蹈hiphap串燒三:健身氣功。
男1:大家說:剛才的舞蹈精不精彩!
女1:是呀!這樣激情的'舞蹈真的很精彩。
男1:今晚的節目可不止這樣,下面請欣賞中華民族的一項絕活(健身氣功)。
四:能說會唱。
男2:一個國家,一種語言。
女2:一個民族,一種文化。
男2:務川的文化博大精深。
女2:務川的人們也是能說會唱的,不信,你們瞧!
五:舞蹈串燒。
女1:炫酷的舞姿,混合著時代的氣息。
男1:讓我們隨著他們的舞步,領略現代舞的魅力。
女1:現在請欣賞現代舞蹈,掌聲有請!
六:歌伴舞。
女2:遠古的淡雅悠然地飄散于江南的天空。
男2:輕柔的音韻婉轉地流淌在滄桑的古鎮。
女2:無法忘懷的是那吟唱無數的邂逅與惦念。
男2:無法抹去的是那穿越千年的婉約和魅力。
女2:接下來,就讓我們在濃淡之間品味歌伴舞青花瓷。
七:t臺秀。
女1:欣賞了那么優美的歌聲和舞姿。
男1:大家想不想看一下帥哥美女呢?
女1:下面讓我們用熱烈的掌聲有請帥哥美女給我們帶來t臺秀!八:音樂串燒。
男2:音樂,是一群跳動的音符。
女2:音樂,是一種快樂的心情。
男2:音樂,是一段美好的吟唱。
女2:就讓我們懷著快樂的心情在那跳躍的音符中尋找彩虹般的微笑,
男2:下面請欣賞音樂串燒。
九:月光下的鳳尾竹。
女1:一曲舒緩的樂章,一幅寧靜的畫卷,令人悠然陶醉。
十:青春串燒。
男2:當她們在舞臺上揮動雙手,交換腳步。
女2:我們總能感到一種青春的力量,一種創造的激情。
男2;跳吧!跳出青春的節拍,跳吧!跳出時代的風采。
女2:下面請欣賞青春串燒。
十一:圓圓的思念。
女1:看了那么激情性感的舞蹈。
男1:讓我們靜下心來聆聽這首思念的歌曲圓圓的思念。
十二:以貌取人。
女2:聽了這么感人的歌曲不禁讓我們潸然淚下。
男2:不信,讓我們來看一看!
十三:敢問路在何方。
男1:對了,你有沒有看過西游記。
女1:西游記誰沒看過呀!
男1:那你還記得主題曲嗎?
女1:不就是敢問路在何方嗎?
男1:下面讓潘老師帶領我們一起回味這首敢問路在何方!女1:掌聲有請!
合:大家下午好!
男:值此,我??焖侔l展之際,我們有緣相聚一堂,共同慶祝此次社團文化節開幕的盛典。
正所謂——金秋送爽社團百花姹紫嫣紅蓬勃綻放。
女:丹桂飄香校園文化異彩紛呈生機勃勃。
男:在過去的這一年時間里,我校學生社團在校黨委的正確與悉心領導下、在校團委的監督指導下、在社團同學們的共同努力下,隊伍不斷的壯大、工作可以說是蒸蒸日上!
女:在過去的一年里,我校學生社團在繁榮雞大文化的遼闊星空下,群星閃爍、新星璀璨,推陳出新,新老社團日益絢彩奪目!
男:梧桐雨戲劇社將高品位的戲劇演出帶入雞大校園。
女:陽光法律服務社將義務法律咨詢深入城市街頭巷尾。
男:新視點的鏡頭記錄了人生百態。
女:志愿者的微笑充滿了人間溫暖。
男:新日、心泉、風帆三大文學社團用他們的文字描述著人們關注的校園動態。
女:英語、日語、俄語三大外語社團用他們的語言架起與國外友人交流的平臺。
男:動感炫目的街舞舞動著五色的青春。
女:激烈刺激的cs沖擊著跳躍的神經。
男:沉醉在祖國的湖光山色、大好河山之中,“揚帆港”帶我們迎風起航。
女:徜徉在書畫的墨色丹青,音韻樂海之內,“藝海苑”引我們展翅翱翔。
男:機械調研協會、it俱樂部的英才刻苦專研,讓專業知識在各自領域學有建樹。
女:跆拳道社、武術協會的武者勤學苦練,將精武精神融會貫通,把愛國情懷發揚光大。
男:下面,我們來介紹一下出席本次開幕式的領導和嘉賓。
女:出席本次開幕式的領導和嘉賓有:……。
女:下面請xx大學學工部部長,學工處處處長,團委書記xx讀。
男:有請xx大學黨委副書記xx為大會致辭,并宣布社團文化節開幕!
女:我們歡迎各社團負責人上臺對他們的社團進行介紹。
合:現在開始。
(一)。
男:剛才大家欣賞到的節目是由xx苑音樂協會xxx等同學為大家帶來的歌舞《歡天喜地》。
發展xx工業基地已不再只是一個口號,xx大學理工系培養出了一批又一批業務精、素質強的高級技術人才,他們不但擁有過硬的專業本領,他們還將舞蹈藝術融和到了工作當中。請欣賞由機械調研協會王春賀,太子,為大家帶來的舞蹈《機械時代》。
(二)。
女:xx大學自xxx年建校以來,歷經風雨,艱難創業,全校上下,戮力同心,不懈奮斗。今日的xx大學,擁有百萬平方米的校園,騏驥奮蹄,駿業鴻開,鯤鵬展翅,宏圖蔚起。接下來請欣賞由團委副書記申長xx老師創作,經廣播站音部全體成員進行二度創作的詩朗誦《風華雞大》。
領誦:xxxx。
(三)。
武術表演《中華武術魂》演出單位:武術協會,表演者:xx。
(四)。
男:魔術,古稱幻術,又稱戲法,是別具一格、奇趣橫生的表演藝術。
女:它有出人意料的戲劇性,以出奇制勝的手法給人以藝術享受;
男:它有嚴密的科學性,啟迪人們去探索其中的奧妙和必然的因果;
女:它有深刻的哲理性,提高人們的辨證觀念,激發人的想象力,豐富娛樂生活。
男:下面就請欣賞由我校揚帆港旅游協會的魔術師們為大家帶來的魔術表演。
表演者:xx。
(五)。
女:我校語言類社團各自發揚本專業特長,在提高專業技能的同時,培養多方面才華,寓教于樂。
女:表演者:xxx。
(六)。
男;翰墨飄香,色彩飛揚,古琴弦動,樂聲入魂。
女:下面就請欣賞由藝海苑書法協會、美術協會、聯合為我們帶來的現場書畫表演。
男:書畫表演:xx、xx、詹尚運解說:xx。
(七)。
女:我校街舞社團雖然剛剛正式注冊成立,可是他們的舞隊的名氣早已經馳名省內外了。
男:國內許多街舞舞隊都爭相一睹他們的風采,多次邀舞斗舞。
女:今天他們也帶來了精彩的街舞表演,來到這個舞臺上秀一下,讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
男:表演單位:街舞社團表演者:xx。
(八)。
女:xx,知道咱們大學有個國銳跆拳道社么?
男:知道啊,我還想去學學呢。
女:那你知道到底什么是跆拳道么?
男:跆拳道是身上不帶任何武器,赤腳空拳對付敵人的攻擊,保護自身的武道。修煉跆拳道的最終目的是樹立高尚的人格和提高道德境界!提高身體素質,達到身心健康和人格完善,這才是其根本所在。
男:請欣賞。
(九)。
男:xx,前不久在這個舞臺上上演的一場話劇“雷雨”你來看了嗎?
女:我一直想看但是卻始終沒有時間過來,所以很想等再有機會看一下梧桐雨戲劇社的公演呢。
男:好,今天就給你這個機會,讓你欣賞一下xx雨戲劇社的話劇——“雷雨”——的片段。
xxx。
(十)。
女:讓我們再次以熱烈的掌聲感謝梧桐魚戲劇社同學們的精彩表演,下面大家欣賞到的將是由電腦愛好者俱樂部張浩同學為大家帶來的歌曲:《咱當兵的人》,有請!
(十一)。
女:在如今的校園文化活動里,流行音樂的載體——電聲樂隊表演往往貫穿始終,成為青年學生所接受和喜愛的一種音樂形式。
男:在雞西大學的校園里也活躍著這樣一個朝氣蓬勃的樂隊,下面請大學生藝術團心感覺樂隊為大家奉上他們的精彩的演出!
合:大家下午好!
男:四月的陽光溫馨恬靜,四月的微風和煦輕柔,四月的天空晴朗美麗,四月的校園熱烈歡騰。
女:在藝術節活動中,同學們智慧的風范,有思想的.翱翔,有感情的抒發,有青春的旋律,有詩意的飛揚.
男:這一切,充分展現了二曲學子的青春活力,展現了當代青年的精神風采.
女:這一切,也充分體現了學校對校園文化建設的重視,見證著我校實施素質教育的累累碩果.
男:讓我們歌唱友誼,共祝同學們學業有成,勤奮進取;讓我們歌唱校園,共祝全校師生攜起手來,再創佳績!
合:二曲中學第一屆校園體育、科技、藝術節開幕式現在開始!結束語
男:明天的錦繡,是鯤鵬展翅的恢宏
女:我們堅信:本次體育科技藝術節一定會取得圓滿成功!男:咱們堅信明天一定會更好!
男:走過往昔,奮斗的汗水剛剛拭去,回首旅途,勝利的笑容正在綻放。
女:經過三年的拼搏,他們的中考取得驕人的成績,讓我們用熱烈的掌聲有請“考研成績優異”獎獲得者,他們是。。。以上的34位同學。
男:有請為他們頒獎男:你們有精衛填海的執著與決心,也有水滴石穿的恒心與耐心。
女:你們始終堅持著“創造夢想不是夢想,締造神話不是神話”的信念。
男:“不積跬步,無以至千里;不積細流,無以成江?!币殉蔀槟銈兊淖毅?
女:在初三中考的賽場上,你們已展露鋒芒!你們的目標就是要成為人中驕子!
合:大家下午好!
男:四月的陽光溫馨恬靜,四月的微風和煦輕柔,四月的天空晴朗美麗,四月的校園熱烈歡騰。
女:在藝術節活動中,同學們智慧的風范,有思想的翱翔,有感情的抒發,有青春的旋律,有詩意的飛揚.
男:這一切,充分展現了二曲學子的青春活力,展現了當代青年的精神風采.
女:這一切,也充分體現了學校對校園文化建設的重視,見證著我校實施素質教育的累累碩果.
男:讓我們歌唱友誼,共祝同學們學業有成,勤奮進取;讓我們歌唱校園,共祝全校師生攜起手來,再創佳績!
結束語。
男:明天的錦繡,是鯤鵬展翅的恢宏。
女:我們堅信:本次體育科技藝術節一定會取得圓滿成功!
男:咱們堅信明天一定會更好!
尊敬的各位領導、各位來賓、老師們、同學們:
大家好!今天我們高朋滿座、師生相聚,共同迎來并一起見證屬于我們的盛會:第六屆校園文化藝術節暨五四文藝匯演。
出席今天開幕式的領導有:----。
讓我們再次以熱烈的掌聲對各位貴賓表示誠摯的歡迎。
莘莘學子的背后總有辛勤付出、默默無聞的家長,今天,許多家長也來到了我們的活動現場,讓我們用熱烈的掌聲對他們表示感謝!
下面我宣布:中壩九年義務學校第六屆校園文化藝術節暨五四文藝匯演正式開幕!
開幕式。
第一項:升旗儀式。
a:請全體起立,向后轉!立正!升中華人民共和國國旗,奏中華人民共和國國歌。全體肅立、敬禮!(、、禮畢)向后轉,請全體就坐。
a:第二項:有請(中壩鄉政府黨委朱書記)致辭!
a:(感謝我們的鄉領導對中壩學校的支持)。
a:第三項:有請中壩九年義務學校校長(呂波)致開幕詞。(感謝校長的精彩致詞)下面,文藝匯演正式開始,有請節目主持人上場。(文藝匯演開始)。
女:尊敬的各位領導,各位來賓,男:親愛的老師們,同學們:
可編輯。
-合:大家好!
女:聆聽五月的訊息,清風吹拂大地;。
男:走進五月的校園,我們充滿活力!
女:今天,我們相聚這兒,綻放燦爛的笑容;凝聚我們的勇氣;。
男:今天,我們相聚這兒,放飛我們的希望,追求我們的夢想!女:今天,中壩恒欣幼兒園的小朋友們也來為我們添彩了,看,一群活潑可愛的小天使正在像我們奔來,男:請欣賞幼兒園大班舞蹈《天使》,請《小小的一粒沙》做準備。
女:中國范兒就是這么的氣派,中國范兒就是這么這么帥,男:請欣賞學前班舞蹈《中國范兒》。請德才幼兒園舞蹈《踏浪》做準備。
女:一望無際的大海,浪花朵朵,海鷗飛翔,讓我們在《踏浪》中一起去享受大海的美妙吧!
男:請舞蹈《冰雪奇緣》做準備。
可編輯。
-男:看,浩瀚壯闊而又冰天雪地的南極,千萬年來依然以無比潔凈純潔的模樣令人類驚嘆,女:因為那里生活著這世界上最為單純、可愛的一種小動物:企鵝。
男:生存越是艱苦卓絕、生命越是臨近終點,愛就越是激烈和無畏!請欣賞舞蹈《冰雪奇緣》。
女:請2號節目《。
我驕傲我是中國人》做準備。
女:作為中國人,我們都無比的驕傲,男:我們有悠久的歷史,有燦爛的文化。
女:這份驕傲和自豪已經深深植根于每個中國人的心中,男:接下來我們將欣賞到錚錚鐵骨,浩然正氣。掌聲有請《我驕傲,我是中國人》。請3號節目《crazy》做準備。
女:混合著時代的氣息,絢爛的舞姿,讓我們隨著她們的腳步,領略現代舞的魅力,男:現在請欣賞舞蹈《crazy》。請4號節目《小蘋果》做準備。
男:沒錯,就是筷子兄弟的《小蘋果》~下面就讓我們一起來欣賞舞蹈《小蘋果》。請5號節目《送別》做準備。
可編輯。
女:長亭外,古道邊,芳草碧連天。男:晚風拂柳笛聲殘,夕陽山外山天之涯。女:不久后我們的大哥哥大姐姐將離開我們,男:離開敬愛的老師,離開親愛的母校。
女:今天他們想借此機會表達這份不舍之情。請欣賞小合唱《送別》。請6號節目《多嘎多依》做準備。
男:一堆篝火,一個舞隊,少女們牽手搭肩,拉成圓圈,翩翩起舞。女:讓我們掌聲有請舞蹈《多嘎多依》。請7號節目《小男孩》做準備。
男:小男孩從小就愛扛搶,小男孩從小就愛打仗,女:小男孩是爸媽的小寶貝,小男孩是祖國的好兒郎。男:在我們中壩學校,每一個小朋友都是一顆閃亮的星星。女:他們是明天的希望,是未來的棟梁。
男:掌聲歡迎舞蹈《小男孩》閃亮登場。請8號節目《青春修煉手冊》做準備。
男:跳躍的音符,演奏著青春的活力;
可編輯。
-女:動感的舞姿,展示著青春的魅力。男:讓我們用燃燒的激情,舞出青春的旋律。
女:請欣賞《青春修煉手冊》。請9號節目《小蘋果》做準備。
男:一天一蘋果,醫生遠離我。女:怎樣,人人都喜愛他吧?
男:下面有請舞蹈《小蘋果》。希望他也能給大家帶來樂趣,帶來歡樂。女:請10號節目《彩虹的約定》做準備。
男:看,天邊的彩虹正像我們微笑著走來,女:聽,孩子們踏著歡快的樂曲與彩虹姐姐許下一個個約定。
男:請欣賞舞蹈《彩虹的約定》請11號節目《坐上火車去拉薩》做準備。
男:拉薩,一個神秘的地方。女:一個令人向往的地方。
可編輯。
-男:現在,讓我們隨著音樂一起走近拉薩。
女:請欣賞舞蹈《坐上火車去拉薩》。請12號節目《十二生肖》做準備。
男:子鼠、丑牛、寅虎、卯兔,十二生肖真有趣,女:請欣賞舞蹈《十二生肖》。
請13號節目《bangbangbang》做準備.男:爵士舞蹈真是一種非常具感染力的舞蹈呀。
女:沒錯,爵士舞已經在我國非常流行了。
男:下面就要為我們帶來一場炫目的爵士舞表演《bangbangbang》.請14號節目《大王叫我去巡山》做準備。
女:即將上陣的是全民解壓神曲《大王叫我來巡山》快來欣賞吧!男:請15號節目《開學第一課》做準備。
女:新學校有新面貌,新學年有新發展。
可編輯。
-男:讓我們一起走進《開學第一課》。請16號節目《ifyou》做準備。
女:隨著時間的流逝。
會否逐漸麻木,想起往事,想起你.....男:下面掌聲有請歌曲《ifyou》,請17號節目《goodboy》做準備。
男:生命的魅力在這里揮灑,青春的風采在這里綻放,女:在這激-情飛揚的時刻,讓我們起舞。
男:現在請欣賞爵士舞《goodboy》。請18號節目《足尖上的精靈》做準備。
男:它神秘而高雅。讓人傾慕不已。
女:它極富表現力,是一門有著深厚的文化底蘊、豐富內涵的高雅藝術。
男:請欣賞芭蕾舞《足尖上的精靈》。請19號節目《小蘋果》做準備。
女:曾經,三個蘋果改變了這個世界,第一個夏娃的蘋果,它賦予了人類靈魂;
男:第二個牛頓的蘋果,它把人類的科技文明提升到了一個新的高度;
可編輯。
女:第三個是喬布斯的蘋果,它顛覆了現代人的生活方式。
男:如今,一個來自東方的“蘋果”也在改變著世界,它唱響樂壇,舞動廣場,女:下面就一起讓我們來欣賞舞蹈《小蘋果》。請20號節目《天藍藍》做準備。
男:藍天白云,綠草茵茵,野花朵朵,牛羊成群。
女:一曲天藍藍,會帶給你美麗的遐想,男:會伴著你無限的向往,一起走進我們向往的大草原。
女:請欣賞舞蹈《天藍藍》。請21號節目《炎黃飛天夢》做準備。
男:歷史的車輪滾滾向前,浩浩蕩蕩,勢不可擋。女:我們偉大的祖國已經走過了五千年的歷程。
男:在五千年的歷史長河中,中國人民以自己的聰明睿智,為人類文明做出了不可磨滅的貢獻。女:請欣賞詩朗誦《炎黃飛天夢》。請22號節目《小雞小雞》做準備。
男:誰說我們只能聽挪威的狐貍叫,咱們也有了自己的小雞跳,女:時尚、動感的音樂,妙趣橫生的舞蹈,讓我們一起來感受一下“小雞們”斗歌斗舞的活潑與瘋狂。
可編輯。
男:請欣賞舞蹈《小雞小雞》。請23號節目《北京小妞》做準備。
女:北京小妞果然風流,人小志大不犯愁,路見不平就敢斗,美好明天我追求,男:請欣賞學前班舞蹈《北京小妞》。請24號節目《健康歌》做準備。
女:健康對于我們每個人來說都非常重要,擁有一個健康的身心我們才能更好地去成長、去學習,將來為祖國做出貢獻。
男:衷心地祝福各位擁有健康的體魄、年輕的心態、美麗的容顏、快樂的心情。
女:讓我們一起來動動手動動腳,將健康進行到底。下面請欣賞舞蹈《健康歌》。請25號節目《剩下的盛夏》做準備。
男:請欣賞歌曲《剩下的盛夏》,請26號節目《我們都一樣》做準備。
女:就算有再大的風雨,也擋不住勇敢的沖動,因為風雨之后才會見彩虹;。
可編輯。
-男:就算夜再黑,我們也不怕,因為黑夜總會過去,黎明的光芒更加美麗。女:請欣賞歌曲《我們都一樣》。請27號節目《goodboy》做準備。
男:在這激情四射的舞臺,我們要用青春的腳步、青春的熱情、展示青春的風采,展示著青春的魅力。
女:請欣賞爵士舞《goodboy》。請28號節目《ifyou》做準備。
男:如果還沒有太遲,我們能否重新回去?如果你也和我一樣難過,我們能否走得輕松一點。女:請欣賞小合唱《ifyou》。請29號節目《安全感》做準備。
男:安全感是塵埃落定的安穩,是不離不棄的篤信。:
女:安全感是心理成長的營養素,讓我們帶著安全感追求更高的境界。男:有請舞蹈《安全感》閃亮登場。請30號節目《天竺少女》做準備。
女:瞧,一群天真爛漫的小姑娘們來了!
男:她們是繁星中的一顆金星,她們是萬花從中一點紅,女:她們是山間的一條溪水,她們是一群美麗的天竺少女。
可編輯。
-男:請欣賞舞蹈——《天竺少女》。請31號節目《蟲兒飛》做準備。
女:黑黑的天空低垂,亮亮的繁星低垂,蟲兒飛蟲兒飛,你在思念誰?男:掌聲有請小合唱《蟲兒飛》。請32號節目《帝都》做準備。
女:隨著清幽淡雅的音樂,一群美麗的少女將給我們帶來別有風味的舞蹈,男:請欣賞舞蹈《帝都》,請33號節目《我愛祖國》做準備。
女:我愛你中國,我愛你悠久的歷史,我愛你奔騰的黃河。
男:每一個中國兒女都有一顆熾熱的愛國之心。請欣賞詩朗誦《我愛祖國》。
精彩的舞蹈似乎還停留在眼前,優美的歌聲仿佛還縈繞在耳畔,讓我們期待下一次盛會早日到來。中壩九年義務學校第六屆校園文化藝術節暨五四文藝匯演到此結束。
謝謝大家!
可編輯。
尊敬的各位領導,各位來賓,老師們,同學們:
五月的大地姹紫嫣紅,五月的天空色彩繽紛,五月的氣息芬芳醉人,五月的鮮花沁人心脾,五月的歌聲響徹校園在心頭回旋。在這鶯歌燕舞,絢麗多姿的五月,我們高朋滿座,師生相聚,共同迎來并一起見證屬于我們的盛會:北京師范大學東莞石竹附屬學校第四屆校園文化藝術節。
校園有了文化,才會有深厚的底蘊;校園有了藝術,才會有靈動的精神。舉辦文化藝術節,就是要全面推動學校文化藝術教育的發展,促進優秀校園文化的形成。石竹人有自己的藝術節,是我們的幸福,我們的自豪,是我們集體智慧的結晶。
憶往昔崢嶸歲月,我們石竹人同心同德,互立互助,成功的舉辦了三屆藝術節活動。師生們高揚智慧的風帆,翱翔思想,奔放感情,舞動青春,飛揚詩意……充分展示了石竹學子的青春活力,盡情展現了石竹人的獨特風采。
時間的步伐觸目可見,傾耳可聽,我們贊美昨天,把握今天,展望明天,為青春喝彩,為理想加油?。?!同時,又相約夏天,相約校園藝術節。我們將在"盛世中國,精彩世博,激情石竹"的形勢下,高舉"南粵風,石竹情"的主題,揮灑青春的活力,張揚自我風采,將快樂與精彩一網打盡,盡展我們石竹學子的才藝,盡顯我們石竹師生的風流!
讓我們以熱烈的掌聲對他們表示誠摯的歡迎。
下面我宣布:北京師范大學東莞石竹附屬學校第四屆校園文化藝術節開幕!
第一項:鳴炮!
第二項:請全體起立,向后轉!立正!升中華人民共和國國旗,奏中華人民共和國國歌。全體肅立?。?,,,禮畢)向后轉,請全體就坐。
第三項:有請第四屆校園文化藝術節執行小組組長,德育部主任顏永忠同志致辭!
第四項:有請第四屆校園文化藝術節優秀節目評選組組長,科研部主任劉淑華同志宣讀評獎辦法。
第五項:有請……致辭。
第六項:下面,文藝匯演正式開始,有請節目主持人上場。
男:各位嘉賓。
女:各位老師。
男:親愛的同學們。
合:大家上午好!
女:五月的陽光火紅熱烈,。
男:五月的天空湛藍高遠。
女:五月,是一個充滿希望的溫暖月份,
男:今天,是一個洋溢著詩情畫意的美好日子。
女:一直以來,堯都區實驗小學傾力打造書香校園,利用多種途徑來弘揚國學經典,積淀文化底蘊。
男:尤其是郝校長上任之后,解放思想,實事求是,大力改革,勇于創新,團結校委會一班人,規劃學校發展方向,具體學校發展思路,通過“導學單”教學模式打造,特色活動開展,經典書籍閱讀學習等方式,為全校師生搭建了廣闊的素質提升平臺。
女:今天學校隆重舉辦20xx年校園藝術節,就是為了展示全校師生的學習成果。
男:首先讓我們用熱烈的掌聲邀請郝校長致開幕辭!
女:當紅色的五月飄然而至,
男:當炎熱的夏天悄然到來,
女:當碧綠的柳葉在夏日的微風中快樂地舞蹈;。
男:當鮮紅的牡丹在五月的陽光下燦爛地微笑;。
女:讓我們一起,親近詩歌,親近自然;。
男:讓我們一起,沐浴書香、誦讀經典;。
女:讀經典的書,
男:做有根的人,
女:同學們,讓我們一起吟誦歷久彌新的作品;。
男:伙伴們,讓我們共同感受渾厚的文化底蘊;。
女:堯都區實驗小學20xx年校園藝術節——經典誦讀展示活動合:現——在——開——始!
男:今天表演的是第一部分《詩風詞韻,沐浴書香》。
5月28日(特教校,一、三、五教師組)。
(特教校)。
女:首先請欣賞由特校老師帶來的《》(一年級教師組)。
女:用語言播種,用彩筆耕耘;。
男:用汗水澆灌,用心血滋潤。
女:這就是老師——一個崇高的職業。接下來請欣賞一年級教師組詩歌朗誦——《我驕傲,我是一個老師》。
(一年級學生組)。
女:書籍就像蔚藍的大海,翻滾著文化的輝煌與厚重;。
男:書籍就像肥沃的土地,蘊藏著思想的博大與精深;。
女:讓我們與名著為伴,塑造純潔的心靈;。
男:讓我們與經典同行,為生命奠基。
女:接下來請欣賞由一年級一班帶來的經典誦讀展示,其它各班依次做好準備。
(三年級教師組)。
女:我們誦讀光照古今的名篇,
男:我們吟唱與時俱進的經典,
女:我們與圣賢相會,
男:我們與歷史對話,
女:我們感悟中華脊梁的滿腔情懷,
男:我們澎湃華夏子孫的共通血脈。
女:接下來請欣賞三年級教師組為大家送來的《詩風詞韻》。
(三年級學生組)。
女:燦爛的文化豐盈著我們的童年,
男:沁人的書香浸潤著我們的成長。
女:聆聽先輩傳唱的永恒經典,
男:經受民族文化的神圣洗禮。
女:在書香四溢的校園中,
男:在書聲瑯瑯的教室里,
合:我們在書籍中汲取生命的營養。
女:接下來請欣賞三年級一班給我們帶來的古詩文經典展示,其它各班依次做準備。
(五年級教師組)。
女:五千年風風雨雨,中華兒女書寫著不朽傳奇。
男:他們是華夏子孫的榜樣,中華民族的靈魂。
女:請欣賞五年級教師組帶來的詩歌朗誦:《中華魂》、《旗幟》。(五年級學生組)。
女:踏著輕松的節奏,沐浴書香校園的金色陽光。
男:聽著悅耳的音樂,體驗人文校園的快樂生活。
女:快樂的生活,讓我們輕松走近古圣先賢,
男:金色的陽光,讓我們愜意游覽壯麗山河。
女:接下來請欣賞五年級四班帶來的經典誦讀,其它各班依次做準備。
結束語:
女:實驗小學,讓我們的學習,輕松快樂。
男:實驗小學,讓我們的生活,豐富多彩。
女:讓我們共同祝福實驗小學明天更美好,
男:讓我們共同祝愿實驗小學未來更輝煌。
女:堯都區實驗小學20xx年校園藝術節第一部分《詩風詞韻,沐浴書香》的演出到此結束。
男:祝同學們學習進步,
女:祝老師們健康永遠,
合:祝實驗小學書香滿園,和諧發展。
合:大家好。
甲:送走了楊柳依依的春季,我們迎來了繁花似錦的夏日。徜徉在每一個藝術海洋的日子,都深深刻在我們溫馨的記憶。
乙:走過了星光燦爛的昨日,xx校園處處洋溢著藝術的氣息,向真、向善、向美,所有實驗人都充滿奮發向上的朝氣。
甲:六月,快樂的六月,我們撿拾起藝術的花翎,奔赴藝術的天地,乘著歌聲的翅膀,扇動快樂的羽翼。
乙:今天,讓快樂和我們一起飛翔,共同擁抱xx小學藝術節這個沸騰的節日。
甲:參加今天開幕式的領導和來賓有:………………讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎和感謝。(少先隊員敬獻紅領巾)(xx歡迎你)。
甲:下面我們有請xx副校長宣布本次藝術節活動方案。
乙:有請x校長宣布本次藝術節開幕。
2、x校長宣布開幕。(放禮炮、彩球等)。
(校長宣布開幕后,直接打擊樂)。
3、打擊樂合奏:《神奇六月》。
表演者:xxxxxx等指導教師:xx。
4、(帶著xxx與xx上場)。
甲:剛才表演的打擊樂曲,是我校xxx與xxx等同學一起合奏的《神奇六月》。
乙:愿這支樂曲能帶著你走進快樂的六月,走進藝術的六月,
甲:這次藝術節,我們還特意請來了兩名小主持人,這位是xxx。(xxx講話)。
乙:站在我身邊的這位可愛的小女孩,就是xx。(xx講話)。
甲:xx、xx,你們最喜歡什么節目。
xx:我們學校的舞蹈啊、歌曲啊、器樂、圍棋啊,我都喜歡。
xx:我也是,不過,去年藝術節時…與…的二重唱給我留下深刻的印象,不知道今天她們來了沒有。
甲:今天你們很遺憾,她們沒有來。
xx、xx:她們今天可以來。
乙:她們真的不能來,她們現在啊,正在遼闊的大草原上欣賞風吹草低現牛羊的風光呢,你們看,她們在那呢!
重唱組合《草原女孩》。
表演者:指導教師:xx。
5、(直接開始)。
女子少年樂坊歌曲連奏指導教師:xxx。
6、甲:剛才的節目是女子少年樂坊歌曲連奏,指導教師xxx。
乙:今天的藝術節開幕式,可以說歌聲陣陣,器樂連連,在每一個藝術新苗成長的背后,我們的老師都付出了太多的心血。
甲:今天,我們就一起來欣賞我們老師的.藝術風采吧。首先出場的是xx老師。(xxx、xx、xx、xxx)。
7、教師歌曲連唱:xx、xxx、xx、xx(照片)xxx。
8、xxx:古箏,是我校同學非常喜愛的器樂,我校的古箏藝術為箏島做出了特殊的貢獻。
xx:從我校走出的xxx等一大批古箏藝術青年演奏家雖已離開校園,但是一大批優秀的古箏小演奏家繼續鑄就xx小學古箏藝術的輝煌。下面請欣賞由xxx、xxx同學與指導老師xxx聯袂演奏古箏名曲《戰臺風》。大家掌聲歡迎。
古箏齊奏《戰臺風》。
9、(直接進入)。
(主持人介紹:甲:現在進行的是時裝模特秀表演,由xxx老師指導的同學正在展示著新時代的少年風貌。)。
時裝模特秀。
表演者:xxxxx指導教師:xxx。
10、年組拉歌。
甲:臺上歌聲飛動,器樂悠揚,我想臺下的同學們也會按捺不住,同學們是不是也要一展歌喉啊,下面我們以擊鼓傳花的形式進行拉歌表演,怎么樣?(耶),準備好了嗎?(準備好了),開始。
擊鼓傳花:
五年級唱《自由飛翔》。
六年級領:五年級唱的好不好?”“好!”“妙不妙?”“妙!”“再來一個要不要?”“要!”“一二”,“快快!”“一二”,“快快!”“一二三”,“快快快!”
11、武術表演《中國功夫》指導教師:xxx。
xxx:剛才的拉歌真讓我心情振奮啊,
xx:可不是,我真想加入到他們的隊伍中,和他們一起放聲歌唱。
xxx:乘著歌聲的翅膀,我們文明守紀,勤奮創新。
xx:乘著歌聲的翅膀,我們在藝術的天空翱翔,我們文武雙全。
xxx:你會武術?
xx:不僅會,而且還是武林高手。
xxx:沒聽說啊,今天當著大家的面,練練?
xx:我還是別練了,還是讓我校武術特長班的同學為我們進行武術表演《中國功夫》,看到他們,你就知道我也是武林豪杰。
12、家庭節目感謝家長對學校工作的大力支持。
13、葫蘆絲齊奏《月光下的鳳尾竹》指導教師:xxx。
xxx:五年五班是我校的葫蘆絲特長班,在xxx老師的指導下,小演奏員們的技藝已露鋒芒。
xx:葫蘆絲,又稱“葫蘆簫”,是云南少數民族樂器,其音樂輕柔細膩,圓潤質樸,極富表現力,深受廣大聽眾的喜愛。
xxx:今天,讓我們一起聆聽五年五班的同學為我們帶來的葫蘆絲齊奏《月光下的鳳尾竹》。
14、共建單位xxxxx部隊節目。
乙:在今天的藝術節開幕式現場上,我們學校的共建單位xxxxx部隊通信營的官兵也來助興,十多年的共建,碩果累累,十多年的共建,友誼長存,今天,他們帶來的節目是舞蹈《初升的太陽》,掌聲歡迎。
15、笛子獨奏《牧民新歌》(直接進入)。
表演者:xx指導教師:xxx。
(在笛子的伴奏下,師生共同描繪美好畫卷)。
接下來講欣賞,由xx老師指導,xxx、xxx等同學表演的舞蹈《學習雷鋒好榜樣》。
16、舞蹈:學習雷鋒好榜樣。
表演者:xxxxxx指導教師:xx。
17、手拉手學校上場:xx小學商業銀行資助。
甲:今天,我們手拉手學校xx區xx小學的師生也來參加藝術節開幕式,手拉手,攜手筑就友誼新路,心連心,同心開創教育華章。請欣賞手拉手學校的同學的獨唱〈手拉手之歌〉。
乙:xxx市商業銀行的員工也來到現場,他們不僅對我校藝術節進行資金贊助,還為手拉手小朋友準備了節日的禮物。讓我們再次把掌聲獻給商業銀行的領導。讓我們一起來欣賞商業銀行藝術團帶來的舞蹈《》。
18、舞蹈《》演出單位:xxx市商業銀行藝術團。
(展示百米畫卷:背景詞:筆墨飛揚展畫屏,百米長卷繪光明,培看藝術新花放,萬里長歌萬里情)。
19、合唱:歌聲與微笑。
(在《歌聲與微笑》第二段時,主持人上場)。
x:有一個夢在今天放飛,飛向遙遠的天際。
x:有一份情在今天凝結,結出友誼的花朵。
x:有一個美麗在今天沉醉,沉醉中有你有我。
x:有一個微笑在今天綻開,綻開時是你是我。
合:乘著歌聲的翅膀,我們和快樂一起飛翔,去擁抱朝陽,去實現夢想。
甲:愿朝陽與我們一起共享現在,愿夢想與我們一起共創未來。
合:再見。
生:聽,藝術的腳步聲越來越近了;又一個校園藝術節來到我們的身邊。
師:今天我們相聚在這里,舉辦我們自己的藝術節。
生:我們勇于創新,我們大膽表現,我們的夢想在藝術節里激情飛揚。
合:xx附小20年“打開幸福的鑰匙”校園文化藝術節開幕式現在開始!
(開場詞)。
男:歡歌笑語,追逐夢想,校園神韻在這里激情飛揚!女:喜悅盛開,歡聚一堂,時代風采在這里熠熠閃光!男:尊敬的各位領導,各位來賓!女:各位老師、親愛的同學們!合:大家上午好!
男:六月,陽光燦爛,歌聲如潮!女:校園,彩旗飄舞,樂上眉梢!
男:激昂的旋律,讓青春的熱血澎湃激蕩。女:歡快的舞步,讓智慧的心靈展翅飛翔。男:浩瀚的星空,閃爍著永恒的青春理想。女:遼闊的海洋,演奏著華美的生活樂章。
男:多彩的六月里,我們傳承體育的精神,展現文化的魅力,舞動藝術的花翎。
女:美好的日子里,我們描繪幸福的生活,書寫未來的理想,誦讀人生的詩篇。
男:今天,我們一起迎來了屬于自己的節日,“六一”國際兒童節!
女:在歡樂的“六一”來臨之際,為了進一步豐富和活躍校園文化生活,陶冶師生的藝術情操,不斷深化我校的辦學內涵,努力向一流學校邁進,我校特舉辦這次“歡樂童年,放飛夢想”體育文化藝術節。
男:校園文化藝術節是學校校園文化的濃縮,是學校辦學特色的呈現,是學校輻射社會的一個文化窗口,也是全體師生魅力展現的一個平臺。
女:校園有了體育,生活才會更加有生氣,校園有了文化,底蘊才會更加深厚;校園有了藝術,精神才會更加靈動!
男:校園體育文化藝術節挖掘我們的潛力,展現我們的閃光點,促使同學們挑戰自己,超越自己,走向成功。
女:億合公鎮中心小學慶六一第八屆體育文化藝術節現在開始!男:第一項,入場。
女:首先向我們走來的是由60人組成的鼓號方隊,隊員們神采飛揚,英姿颯爽;他們踏響時代的強音,敲出當代小學生的風采。聽,那強烈、進取、向上的鼓點;看,那整齊、有力、穩重的步伐,體現了億合公鎮中心小學學生蒸蒸日上的精神風貌,也展示了我億合公鎮中心小學素質教育所取得的巨大成果。
男:恰同學少年,風華正茂;呈颯爽英姿,試比天高?,F在走向主席臺的是由36名同學組成的彩旗隊,幾十面彩旗迎風飄揚。紅的如火,粉的如霞,黃的如云,藍的如潮,五顏六色,喜慶而熱烈。彩旗隊員的目光深情而又自信,步伐矯健而又整齊。青春在躍動中勃發,團結在拼搏中彰顯!它象征著我校莘莘學子們展翅飛翔,擁抱陽光,奔向明天的輝煌。
女:(一年級介紹詞)現在走向我們的是一年級方隊的小朋友,他們個個臉上洋溢著燦爛的笑容。陽光、雨露沐浴著他們茁壯成長,老師的諄諄教導指引著他們前進的方向。這是一個朝氣蓬勃的集體,健康向上是他們不懈的追求,團結協作是他們共同的目標!
男:(二年級介紹詞)瞧!踩著整齊的步伐,雄赳赳,氣昂昂地向主席臺走來的是二年級方隊,這是一個積極向上的集體,56名隊員組成了這個溫暖的家,雖然只有二年級,但人小志氣高,讓我們期待他們在本次藝術節上出色的表現吧!女:(三年級介紹詞)看!現在走來的是三年級中隊的59名學生。他們步伐堅定豪邁,臉上寫滿喜悅,全身散發光彩。他們是陽光少年,求知欲強、健康、快樂,充滿活力。他們知道:辛勤的勞動定會換來豐碩的成果。他們堅信:沒有最好,只有更好。強健的體魄,非凡的毅力,團結的精神,給了他們自信,也必將帶給他們輝煌!
男:(四年級介紹詞)現在向我們走來的是四年級中隊。這是一個充滿活力的集體,他們中隊的口號是:奮勇爭先,銳不可當,瞧!他們穿著整齊的服裝,一個個踏著整齊的步伐,活像嚴陣以待的戰士,多有精神,展現出前進中億合公鎮中心小學學生的風采。
斗志昂揚?!倍嗝磮远ǖ牟椒?,多么自信的聲音,相信你們一定能團結一致,奮勇向前,取得驕人的佳績。
男:(六年級介紹詞)現在向大家走來的是六年級中隊。這是一個團結向上、朝氣蓬勃、積極進取、奮勇爭先的集體。一張張努力拼搏的笑臉,樹蔭下,操場上都曾留下過他們復習備考的身影。此刻,迎著朝陽,沐浴著陽光,他們正昂首闊步,意氣風發,誓與其他學校畢業班學生在小升初的考試中一決高下。請為他們加油,請為他們喝彩。(等待到位詞)女:體育、文化和藝術能使人生更加精彩,更加美好。校園有了體育,就有了生機和活力;校園有了文化,就有了深厚的文明底蘊;校園有了藝術,就有了靈動的精神升華。
男:校園體育文化藝術節的舉行,又一次奏響了我校推進素質教育的凱歌,又一次為我們全校師生搭建了展示自我的舞臺。
女:讓我們共同攜手在藝術的天空中放飛理想,讓我們共同攜手在金色六月里收獲成功。
男:今天我們相聚,共同感受童年的美好;女:今天我們相聚,共同慶祝校園文化藝術節。
男:在美好的時光里,我們團結、文明、創新、進取,我們迎著陽光健康成長。
女:六月因為有了我們更加動人,校園因為有了我們更加精彩。男:同學們,敞開我們的胸懷,展現我們的風采,讓我們積極參與到校園文化藝術節中去吧。
女:第二項,升國旗?!ぁぁこ銎?。
男:(待旗手掛好國旗,準備升旗后)請起立,升國旗,奏國歌,敬禮?!ぁぁ?/p>
女:禮畢。請坐下。
男:第三項,請我校穆海青校長宣布藝術節開幕?!ぁぁ?。
女:感謝穆校長的宣布,第四項,請我校郭景龍主任介紹來賓?!ぁぁ?。
男:感謝郭主任的介紹,第五項,有請尊敬的來賓代表講話?!ぁぁ?。
女:參加我校今天藝術節開幕式的還有給予學校工作以理解、支持、關心的各位家長朋友們,讓我們同樣以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
男:第六項,請我校王中華校長為本次藝術節致開幕詞?!ぁぁ?。
女:感謝王校長的致辭,第七項,表獎。
女:第八項,請獲獎學生代表上臺講話?!ぁぁ?。
男:第九項,鼓號、彩旗表演。
女:(鼓號隊準備表演詞)億合公鎮中心小學鼓號、彩旗隊,是一支由96名少先隊員組成的隊伍,隊員們個個朝氣蓬勃,充滿活力,今天我們鼓號、彩旗隊為大家展示的主題是:《我快樂,我自信,我為祖國添光彩》。
男:(鼓號隊解說詞)(鼓號隊員開始動)鼓號聲響徹校園,歌頌我們的明天,請觀看鼓號隊表演的第一個造型:笑臉!我運動,我快樂,我學習,我快樂,我成長,我快樂,我們用微笑面對生活,面對未來。
女:鼓號隊的第二個造型是:點贊!你享受運動,我為你點贊,你努力學習,我為你點贊,你多才多藝,我為你點贊,為我們的美麗的校園點贊,為我們的快樂成長點贊,為我們的偉大祖國點贊!
男:鼓號隊的最后一個造型是:億合公三個字,我們樂觀、向上、積極、在文化知識中暢游,在課余活動中泛舟,我們自己精彩,我們也為他人喝彩,我們每個人都是億合公鎮中心小學的一份子,我們驕傲,我們是億合公鎮中心小學的學生,我們驕傲,我們是,中國人!
女:(鼓號隊退場詞)高舉著鮮艷的彩旗,我們將以嘹亮的號聲,整齊的鼓點,豪邁的步伐,飽滿的精神狀態,展示現代農村少先隊員積極向上的風貌。
男:聽,嘹亮的號聲,整齊的鼓點,和諧的樂章,吹奏出我們的快樂與激情!仿佛在號召我們,時刻準備著,為共產主義事業而奮斗!在告訴我們,在中國共產黨培育下,新世紀的少先隊員正茁壯成長!女:(彩旗隊解說詞)彩旗飄揚,舞動青春,祖國,請聽我們的吶喊,建設的歷程中我們前赴后繼、奮勇爭先,知識的海洋里我們乘風破浪、不畏風雨。揚起理想的風帆,鑄就燦爛的輝煌。男:方陣代表著我們時刻牢記“不以規矩,不成方圓”的古訓;它象征著團結;象征著無畏;象征著光明;象征著未來!同時也時刻提醒著我們要堂堂正正做人,認認真真做事,做一個品學兼優的好學生。
女:我們就像初升的太陽,充滿朝氣!我們沐浴在黨的陽光下,茁壯成長!少先隊的隊旗將代代相傳,星星和火炬也永遠放射著光芒!
男:我們是祖國的未來,在老師的辛勤哺育下,健康成長,在黨溫暖的陽光照耀下,像朵朵花兒開放。
女:彩旗揮動,擲地有聲,定下我們奮斗的目標,一切只為圓我們偉大的中國夢,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,圓夢的道路上,我們集四海英豪攜手同心,奔向未來,一起精忠報國!男:我們是祖國建設的接班人,在星星火炬的光輝旗幟下,手拉著手,肩并著肩,以堅定的步伐,昂揚的斗志,向著美好的未來,前進!前進!奮勇前進!鼓號、彩旗隊的表演到此結束,謝謝大家。
女:第十項,退場。(退場詞)。
男:在這歡樂的天堂里,我們用鮮花、彩旗編織了一個個精彩的畫面。
女:在這成長的海洋里,我們用盛裝、歡歌譜寫出一曲曲動人的樂章。
男:我們是幸福的天使,我們用熱情、勁舞表達我們的幸福與喜悅。
女:在這多彩的校園里,我們用夏天的火熱抒發心底的追求與理想男:億合公鎮中心小學走過了六十個春秋。六十年,風雨歷程;六十年,披荊斬棘;六十年,人才輩出!
女:億合公鎮中心小學展望未來,激情滿懷。新的起點,新的征程,新的使命,為實現學??缭绞桨l展的目標,快馬加鞭!男:新的方向,帶給我們新的憧憬,女:新的方向,描繪我們新的前程。男:追求永無止境,女:奮斗更無窮期。
男:用飛翔的翅膀丈量藍天,女:用奔騰的足跡鋪展生命。
男:告別今天,我們將站在新的起點,女:展望明天,我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線!
男:親愛的老師、同學們。
合:大家晚上好(鞠躬)。
女:在田野中覺醒,開拓一片嶄新的天地,男:在改革中發展,培育勇挑重擔的時代英才;。
男:本屆藝術節以各系學生會、社團、各班級承辦的方式進行,屆時將舉辦藝術表演比賽類及作品展示類等十多項精品活動。在這里我們預祝在藝術節圓滿成功,并預祝各位同學在各類比賽中取得好成績。
女:光臨本次藝術節開幕式演出的領導和嘉賓有:他們是讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎和感謝!
女:下面計算機信息工程系團總支書記葉燕芬老師致開幕辭。
男:下面請院領導致辭。
女:下面請學生代表葛霞發言。
男:下面請計算機信息工程系黨支部書記易芳老師宣布本屆大學生文化藝術節正式開幕(易芳:我宣布江西應用工程職業學院計算機信息工程系大學生文化藝術節現在開幕)。
女:玉湖湖畔,昭昭日月新,男:武功山下,歲歲春花紅。
女:立足雄偉的青山,鐘情靈秀的山河,男:面向智慧的大海,放飛仁愛的情懷,女:致力人才的培養,著眼。
教學。
的質量,男:為時代做出貢獻,為學子創造未來。
女:今天,我們在這里歌聲展示風采,放飛希望。
男:明天,我們用熱情的青春歌唱偉大的祖國,贊頌新的時代!
合:我宣布計算機信息工程系第二屆"唱響春天"卡拉ok歌手大賽現在開始。
1、男:你知道,對于我們男孩子,最重要的是什么嗎?
女:難道就是那些香港電影里經常會出現的。兄弟情義嗎?
男:你說的沒有錯。所以接下來,我們歡迎來自09計算機應用一班的李乾同學為大家帶來《天涯》。
2、女:這樣的一首歌能夠讓我們跟著節奏的起伏不斷律動著。對了。艾冬陽,你知道有一種愛情,在你回頭的時候才會發現原來,那個愛著你的人一直都在這里,在你身邊。
男:也許這個就是愛情的偉大之處吧,不計較得失,不計較對方是否愛自己。、女:是啊,下面,讓我們聽這樣一首歌《原來你也在這里》,演唱的是來自09計算機應用二班的王俠麗。
3、男:聽完這首好聽的歌以后。我們是不是不應該吝嗇自己的掌聲呢?
女:這掌聲已經很震耳欲聾了,難道你覺得還不夠嗎?
男:是埃每當這個時候我總是會覺得孤獨,覺得自己是個特殊的人。
女:是嗎?你特殊在哪里了?我倒要好好看看。
男:你難道沒有看出來。每當我覺得孤獨寂寞的時候,我就會和風說話。
女:你說的是《和風說話的孩子》這首歌吧??磥?,你也喜歡這首歌啊。
4、男:怎么樣。是不是聽了這歌以后,已經能感覺到我的寂寞了?
女:寂寞是沒有。我倒是覺得你的腦子是不是問題了?
男:你。算了。我好男不和女斗。藝術節開幕式主持詞藝術節開幕式主持詞。江珊,你最喜歡的是誰的歌曲。我好看看今天你有沒有耳福了。
女:我?我最喜歡的就是梁靜茹了,尤其是那首《勇氣》,我想,在座的很多女生都可以哼出幾句(唱幾句)。
男:那可真是巧埃正好,今天有人會唱這首《勇氣》。
女:是嗎。那你趕快介紹埃。
男:下面。我們就來聽聽這首《勇氣》,演唱者是來自09計算機應用一班的文雨霞同學。大家歡迎。
女:聽了這么久的歌了。我想大家也累了。下面我們進入互動環節吧。
男:好埃哪互動環節的內容是什么呢?(驚訝)腦筋急轉彎。
(觀眾回答,如果沒有,主持人公布答案:因為他伸手不見五指)。
尊敬的各位領導,各位來賓,全體老師、同學們:大家好!
五月的校園綠意盎然,到處充滿著歡聲笑語,到處都有張開的笑臉;五月的蒼穹白云點點,盛開的鮮花又把大地裝扮,我們就相聚在這祥和的天地之間。和風送暖,生機無限。今天,在這天作禮堂,地做舞臺的美麗校園舉行校園文化藝術節,這是我們學校的一大盛事。下面我宣布:五常市興盛中學校園文化藝術節現在開幕!首先,讓我以熱烈的掌聲對蒞臨我校的領導和光臨嘉賓以及兄弟有好學校的同仁們,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向精心組織和大力支持并積極參加本次校園文化節活動的全體師生表示最誠摯的問候和最衷心的感謝!下面,讓我們用最熱烈的掌聲有請興盛中學的黨支部書記,校長姜鳳儉同志致開幕詞!
我們正處在一個改革創新和人的素質全面發展的時代。學校作為人才培養的基地,就要求我們在致力于教育教學改革向縱深發展的同時,還要充分考慮到學生的個性發展,為學生成長營造一個良好的學習環境、積極的文化氛圍,以豐富學生的課余文化生活,陶冶學生的情操,發展學生的個性特長,完善學生的健康人格,提高學生綜合素質,喚起學生對文明社會的向往與追求,達到"育德、啟智、建體、樹人"的目的。把一些學校從循規蹈矩式的常規發展方式中釋放出來,尋找特色發展和品牌發展之路,打造教育發展的亮點,是市委實施教育強市戰略,打造教育品牌的主題。以國學傳統文化教育和禮儀文明教育為牽動,打造以五常精神為核心價值的特色德育體系,正是市教育局具有前瞻性的教育長遠謀劃。這是經過調研后。
總結。
出的具有實際意義的長遠發展目標。體現了市教育局領導的"大德育觀"和敢于創新的宏偉方略。弘揚傳統文化,讓美麗的校園彰顯新時代的儒雅;倡導現代文明,讓每一個角落都盛開禮儀之花;珍愛生命,讓每個孩子都快了的生活在陽光下;校園和諧,讓每個學生都有一個安全舒適的家。這四個人性化《意見》的提出更讓"以人為本,關注每一個學生"得到了升華。藝術節開幕式主持詞文章藝術節開幕式主持詞出自,此鏈接!。我們組織舉辦了這次以"弘揚優秀傳統文化,倡導現代文明禮儀"為主題的校園文化藝術節,就是想通過校園文化活動這一載體,進一步活躍我們的校園文化氛圍,為廣大師生提供一個鍛煉能力、展示個性魅力的舞臺,借此來提高我校教職員工和廣大學生的文化素質、藝術素養和文明素質,促進學校各項管理不斷向更深層次推進,全面促進校園的精神文明。下面,讓我們用最熱烈的掌聲有請市教育局杜局長講話!
本次校園文化節從三月二十日開始至五月二十日結束,歷時兩個月。期間,我們組織了形式不同、豐富多彩的文藝活動。讀書活動、體育大課間活動、音美的二課活動以及倡導文明禮儀的臟話一日休活動。今天我們將通過這個舞臺盡情的展現。我們可以體會到在這些活動中激發學習、奮進的動力;弘揚集體主義的精神;奔放的激情、增強的自信;自律能力的提高、日常行為的規范;團結的增進、快樂的體驗。校園有了文化,文明就有了深厚的底蘊;校園有了藝術,精神才會得到啟迪和升華。通過文化節的活動,一個團結、和諧、文明、進取富有文化底蘊的校園,會在全校師生的共同努力下變得更加迷人絢麗!我們會在藝術的海洋里體驗美,在體驗中感悟美,從而獲得道德的提升和人格的升華,讓人文精神和追求真善美成為我校的一道亮麗的風景線。下面我宣布:興盛中學校園文化藝術節開幕式到此結束!有請各位領導,嘉賓到臺下嘉賓席觀看接下來的文藝演出!下面有請主持人上場!文藝演出現在開始!
男:尊敬的各位領導,各位老師。
女:親愛的同學們。
合:大家下午好。
男:所有的河流都朝著東方,不拒細流浩浩蕩蕩,只是為了匯入大海汪洋。
女:所有的禾苗破土而出,不管酷暑還是嚴寒,都阻擋不住拔節向上。
男:我們一天天健康成長,從牙牙學語到小學學堂,身體和智慧一樣茁壯。
女:有一種向善的力量。
男:有一束指引的光芒。
合:那就是成長的方向。
男:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
女:參與,是我們成長的必經之路。
男:參與其中,快樂便觸手可及。
女:我參與,我成長,今天,就讓我們唱起來,跳起來,嗨起來。
合:宿松縣城關小學20xx年校園文化藝術節演出現在正式開始。
女:一檔文藝節目《爸爸去哪兒》,紅遍了大江南北,萌爸萌娃,萌翻了每個家庭;一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷,老爸老媽,甚至是小寶貝也能哼上兩句:那么301班虞xx小朋友又能演繹出怎樣的精彩呢?讓我們用熱烈的掌聲歡迎他的架子鼓表演《爸爸去哪兒》。
男:一望無際的翠綠,讓人心胸寬廣;清閑淡雅的草香,令人心曠神怡;熱情豪爽的民風,更是讓我們流連忘返。那里有藍藍的天空,潔白的羊群,奔馳的駿馬,飛揚的歌聲下面,讓我們共同欣賞一年級小朋友為我們帶來的舞蹈《草原精靈》。
女:當我們第一次背上書包,是那樣的開心、自豪!我們不再是媽媽的小尾巴啦!二年級的我們,心中充滿了無數的好奇與問號,老師,您好,我們想快快投進您的懷抱!下面請欣賞舞蹈《二年級》。
女:熟悉的樂曲,仿佛把我們帶入了山水秀麗的江蘇無錫。伴著泉水的涌動,這支婉轉的樂曲又仿佛在向我們講述著一個不平凡的故事。接下來請欣賞由殷茜帶來二胡演奏《二泉映月》。
女:相同的陽光,相同的照光屋,成長的路上也有煩惱。開學第一課和小伙伴們一起,快快起跑。
男:大家都有夢想,而每個人的夢想都不同,那么,一年級小朋友的夢想是什么呢?讓我們一起欣賞舞蹈《嗨,我的夢》。
》,掌聲有請。
男:小猴子,一路走,桃子吃了七八九,小猴子,一路走,咕嚕咕嚕摔跟頭。同學們,你們喜歡小猴子嗎?三年級的小朋友將為我們表演一段關于猴子的舞蹈,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們入場!
女:在電子音樂泛濫的今天,一首不加任何修飾的古箏彈奏能否激起你對中國傳統樂器的認知與熱愛?下面請聽古箏獨奏《彝族舞曲》。
男:捧出潔白的哈達,斟上濃郁的青稞酒,深情厚意在心間。伴著歡快的樂曲,踏著翩翩的舞步,幸福吉祥到永遠。下面請欣賞由506班同學帶來的藏族舞《吉祥》。藝術節開幕式主持詞晚會主持詞-文藝演出主持詞-活動主持詞-會議主持詞-班會主持詞。
1、有請302班汪嗣沐同學表演《雪絨花》。
2、有請劉xx、汪xx、尹xx小提琴合奏《花兒與少年》。
男:天涯有個兵哥哥,威威武武保祖國,想起我的兵哥哥,我的心里就偷著樂。下面有請六年級同學為我們表演廣場舞《兵哥哥》。
女:今天的我們已攜手走過了童真,而童年卻總是那么豐富多彩,讓我們一起跟隨六年級光帥、孫濤的吉他聲去回味童年的酸甜苦辣。
男:廣場舞是大眾化的舞種,在全國各地廣為流傳。雖然有時候動作不是很專業,但也能讓我們體會到其中的味道?,F在,讓我們一起去細細體味由502班同學帶來的廣場舞《皇上吉祥》。
女:愛是什么?愛是陽光,愛是春雨,愛是清風,愛是碩果,愛,就在我們身邊,下面請欣賞由四年級老師和同學們為我們帶來的詩歌朗誦《愛無處不在》。
男:參與,是挑戰自我的體現。
女:參與,是積極上進的表現。
男:參與,是成功的前提。
女:各位領導各位來賓,我參與,我成長,xx小學校園文化藝術節演出到此圓滿結束。
合:在此祝愿各位領導和老師們身體健康,工作順利,祝愿親愛的同學們健康成長,學業有成,謝謝大家。
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