<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優秀作文不僅要有文采和修辭的技巧，更要有真實的情感和深刻的體驗。閱讀優秀作文可以提高我們的寫作水平和表達能力，讓我們一起來欣賞以下這些優秀作品吧。
1.你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，作業認真，書寫工整，如能更加大膽一點就更好了。希望你今后不斷充實和完善自己，多向優秀的同學學習，取長補短，爭取在學習上躍上一個新臺階。
2.你聰明伶俐，思維敏捷，優美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西——上進心。假如你能糾正你的這些不良態度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!
3.你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業，老師相信，你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你!加油吧!
5.每當看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生!xx，你的學習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你!等你的好消息噢!
6.遇見老師，你能主動問好，和同學你能和睦相處。課堂上，有時你也能專心聽講，積極舉手回答問題，按時完成作業。老師希望你能堅持聽好每一節課，爭做一名優秀的學生。
7.你是個懂事有禮貌的孩子，在學校里，你尊敬老師團結同學，積極為班級做好事。希望你在今后的學習中專心聽講，自覺遵守紀律，認真學習爭取更好的成績。
8.你是個聰明、直爽的女孩，上課發言積極，對待他人熱情友好，但也常常不自覺地流露出一些小毛?。赫n堂上的心不在焉、學習上的平平淡淡。每當看到你作業的質量有了顯著的提高，老師就為你感到高興。愿你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發展的好學生!
9.你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约?。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業且熱愛公物。在老師的鼓勵下，你的發言也積極了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧!
10.黑亮的眼睛，透射出你的機靈;你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，有較強的集體榮譽感。如果你能在學習上下苦功夫，多思多問，你的成績一定會突飛猛進!
11.一開學老師就發現你的作業干凈又整齊，你的字清秀又漂亮，看你的作業真是一種享受。你做事認真，責任心強，關心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。運動場上更有你矯健的身姿，為班級增添了榮譽。天才出自勤奮，希望你在新學期里嚴格要求自己，你的聰明加上勤奮好學令你不斷成功。
13.見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮、熱情……課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑;課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出?？墒悄愕某煽儏s不夠理想，希望在以后，要以學習為重，專心努力讀書。一定會成為一名全面發展的好學生。
14.我們相處兩年，老師發現你也是一個有上進心的孩子，從你有較強的集體榮譽感可以看出，不過，我對你有一種特別的期盼，少去游戲機室光顧，把時間多花一些學習上，只有這樣，你的成績才會提高。
15.你是以為聰明，活潑的男孩，每一節課，你都專心聽講，大膽舉手發言，按時完成作業，工作認真負責。老師同學都喜歡你，希望你百尺竿頭更進一步。
秋季的校園，不像春季那樣萬物復蘇，也不像夏季那樣生機盎然，更不像冬季那樣粉妝玉琢，但它也有自己獨特的美。今年，秋女孩攜帶一身金黃，悄悄地來到了人間。
秋女孩有一盒五彩繽紛的`蠟筆。它來到校園，打開盒子，拿出黃色蠟筆，來到大樹下，仔仔細細地涂著，不一會兒，樹上的葉子都變成黃色的了。一陣風吹來，一片片金黃的葉子從樹上飄下來，像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
秋女孩拿出紅色的蠟筆，來到一棵果樹邊細心地勾畫著。終于，果子都成熟了，像流星一樣紛紛從樹上脫落下來。
秋女孩拿出白色蠟筆，飛快地跑到操場上，它大筆一揮，畫出了一陣陣習習涼風，微分吹呀吹呀，吹走了夏季的炎熱。下課了，同學們跑到操場上，有些打籃球，有些踢球，有些打羽毛球，還有些打乒乓球，為秋季增添了無窮的活力。
秋季的校園真美啊!我愛秋季，更愛秋季里多姿多彩的校園!
尊敬的各位學友老師：
但無論如何，這些都是我所好奇且關心的！含蓄蘊含著幽默和詼諧，開朗
帶給我們將是活潑和歡樂，讓我們一起交流，一塊學習，一同感受，一齊上進。 “冰凍三尺非一日之寒”。即使有的人真的醞釀不出我所期望達到的對網絡的熱情，只要他們能盡心而為，并能通過這次交心而讓他們產生對網絡的足夠好奇和通過對課程的學習而讓自己能夠相對理性地看待課改，我覺得就應稱之有收獲了，不求無功，但求無過。
程遠程培訓中，海南班各個項目一直走在前頭，名列前茅，令人刮目相看?！皹I精于勤荒于禧”。今日里，希望以自己的熱忱，能夠喚起學友們熱情，讓大家百尺竿頭加把勁，提高咱們的勇氣，以百倍的熱情投入緊張的學習中，化壓力為動力，知難而進，去爭取好的開局。
尊敬的老師們，親愛的孩子們：
大家好!
剛剛度過了一個安全、充實、愉快而有意義的暑假，我們又迎來了新的學期，開始了緊張而又快樂的校園生活。本學期，我們學校迎來了8位年富力強的新老師，迎來了一群活潑可愛的小朋友和各年級轉入的新同學。在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們成為我們新的伙伴!
回首剛剛過去的一學年，我們團結向上、奮勇拼搏，校園環境得到明顯改善、老師們熱情洋溢，同學們努力進取，各項工作取得了可喜的成績。我代表學校向全體師生表示衷心的感謝和崇高的敬意。但是，我們仍然還有很多值得改進的.地方，希望同學們在這一學期繼續發揚好的優良作風，改正存在的各種不好習慣，成為老師和家長喜歡的好孩子。
同學們，新學期意味著新的起點，新的征途。每一位老師和你們的長輩都懷著巨大的企盼，期待著你們健康地成長,希望你們長得更高、變得更懂事、知識更豐富。而你們，也一定會用自己的言行讓老師們感到，重新出現在他們面前的小朋友比以前更可愛了。因此，我向同學們提三點希望：
第一、希望同學們成為“學習的主人”。知識能讓我們成長更快，本事更大、頭腦更聰明。如果我們一直處在被動的學習狀態下，老師安排什么就做什么，將永遠做不了學習的主人，而只會產生厭倦心理。只要大家明確自己的學習目標，培養自己的耐心，掌握正確的學習方法，養成良好的學習習慣，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，主動地去學習;那么就會發現這辛苦中有無限的甜蜜，這付出中有更多的收獲!
第二、希望同學們成為“守紀的模范”。我們的學校是一個大家庭，你們都是這家里的一個成員，這個大家庭也需要大家共同維護。學校的一草一木都是我們大家共同的財富，希望同學們在學校做到愛護公物，遵守紀律，不罵人打架，不欺負同學，我相信，只要同學們按照老師的話去做，一定能成為守紀的模范、家長的驕傲。
第三、希望同學們成為“文明的使者”。我們的校園充滿生機活力，文化氛圍濃郁，所有這些都來之不易，所以我們要倍加珍惜和愛護，確保校園常綠常新，整潔完好。要做到這一點，必須從我們每一個人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問候，一個會心的微笑、一個信任的眼神去尋找答案。當好禮儀的使者，不采摘花朵，不亂涂亂畫，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，而且看見垃圾能主動撿起扔到垃圾箱里，自覺維護校園的環境衛生。這樣，每一位同學都能成為文明的天使。
最后，希望同學們加強自我保護意識，健康成長。主動拒絕乘坐非法營運車輛，不乘坐摩托車，不得下河塘洗澡，不攜帶火柴、打火機、刀具等危險物品到校，在課間活動和體育課時不追逐打鬧，保護好自己，保護好同學，遇到突發事件及時報告老師。
老師們、同學們，美好的前景需要我們共同去創造和實現。讓我們以飽滿的熱情去迎接新的挑戰，為利澤小學的今天和明天而奮斗!
謝謝大家!
尊敬的各位學友老師：
但無論如何，這些都是我所好奇且關心的！含蓄蘊含著幽默和詼諧，開朗帶給我們將是活潑和歡樂，讓我們一起交流，一塊學習，一同感受，一齊上進。
“冰凍三尺非一日之寒”。即使有的人真的醞釀不出我所期望達到的對網絡的熱情，只要他們能盡心而為，并能通過這次交心而讓他們產生對網絡的足夠好奇和通過對課程的學習而讓自己能夠相對理性地看待課改，我覺得就應稱之有收獲了，不求無功，但求無過。
尊敬的各位學友老師，我來自海西福建。自古以來，福建與海南源遠流長，情同手足，親如一家。這次能與海南的新友、舊友一起磋商，交流經驗，是我的最大榮幸，可以說是有緣罷了。海南是“博客的故鄉”，人才薈萃，后浪推前浪。海南教研培訓院為咱們精心搭建了一個非常好的學習與交流的平臺，除了教育部遠程研修辦公室配備的每個班兩名班主任一名指導教師之外，海南省自己又為每個班增加了4名班主任和一名指導教師，此舉之目的就是為了加強管理服務；參與學習，培養海南自己的遠程研修組織者。在20**年暑假的新課程遠程培訓中，海南班各個項目一直走在前頭，名列前茅，令人刮目相看?！皹I精于勤荒于禧”。今日里，希望以自己的熱忱，能夠喚起學友們熱情，讓大家百尺竿頭加把勁，提高咱們的勇氣，以百倍的熱情投入緊張的學習中，化壓力為動力，知難而進，去爭取好的開局。
親愛的同學們：
快樂而漫長的暑假在不知不覺中過去了，我們滿載著二年級的豐收和喜悅，步入了滿懷憧憬的三年級，新的學期開始了，我們又將投入緊張而又充實的校園生活。
每一位同學都同時站在新的起跑線上，新的學期，新的起點，新的競爭，新的希望。
首先我們要有一個新的目標，每個人要根據自己的條件和特點確立一個目標。我們當中的很多人并不是沒有目標，而是有了目標以后缺少兩樣東西，一是缺切實可行的計劃，二是缺遇到困難繼續堅持的信心。駿馬跳躍一次，不能有十步遠；劣馬拉車走十天，也能走得很遠，它的成功在于走個不停。雕刻一下就放掉它不刻，腐朽的木頭也不能刻斷；雕刻不停的話，金石頭也能雕刻成功。要想使理想成為現實，積累是必不可少的，我們應該從現在做起，從我做起，從每一天做起，從每一節課做起，從每一分鐘做起，從點點滴滴做起，一步一個腳印踏實地朝著宏偉的目標邁進。不要重蹈“今日復明日，明日何其多?！钡谋瘎?。
我相信同學們通過自己的努力，一定會在新的學期里取得更大的進
致短跑運動員踏上跑道，是一種選擇。離弄起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。朋友，用你的實力，用你的精神，去開拓出一片屬于你的短跑天地。
百米跑驚天槍后疾如飛勇往直前不后退風馳電掣似閃電勇士出發何言誨
致100米運動員槍聲伴你踏上征程，你昂著自信的頭，帶著必勝的信念，沖去，奔去。那一刻時光仿佛都為你停住，你的勇氣振動了一切，震撼了每一個人的心靈。終點。你贏了。雖然只是那短短的十幾秒，但你在我們心中留下了永恒。
瞬間的成敗—致百米運動員紅色的跑道，承載著多少汗水，一條紅線，記載著多少成敗。一次起跑，是瞬間的爆發，成敗，即決定其中。瞬間的瞬間，閃電的閃電，即是成功的起步。
致100米的運動員一聲槍響班著颯爽的秋風，你們亮出自己的風采，在這短短的100米中，你們與時間爭分奪秒，只為了??那最后的沖刺。不管結果如何，你們都是勝利者。因為，你們曾與時間競賽。
致長跑運動員磨煉的是非凡的毅力,較量的是超常的體力,拼搏的是出類拔萃的耐力、把長長的跑道跑成一段漫漫的征途,聽!呼嘯的風在為你喝彩,看!獵獵的彩旗在為你加油,加油吧!為了到達終點時那一刻的輝煌!
致運動員400米的跑道上，你正在飛馳，面對如此遙遠的路途，你也許腿腳發麻，你也許有些茫然。但你可知道，在你身后，有同學們一雙雙期待的眼睛;在你身后，是你日日苦練的汗水。鼓起勇氣，奮勇向前吧!為了集體的榮譽，為了祖國的明天!
致400米運動員面對的依然是藍色的天空，依然是金色的陽光，依然是綠色的草地，依然是紅色的跑道，依然是你，勇敢的你，堅強的你。不同的是，天空更加蔚藍，陽光更加燦爛，草地更如翡翠一般，跑道更加的鮮艷，而你，定會更加的自信，你的成績，必然更加輝煌。致長跑運動員也許你心里忐忑不安，我們的心里早已熱血沸騰。昔日，長長的跑道上，留下了你深深的足跡。抹不去你滲出的汗水，拉不動你沉重的雙腳。你為了班級，不在乎自己疲憊，不在乎淚水和汗水，因為你心里有一種堅定的信念。為了班級，我能行。
致1500米運動員一滴滴汗水，飄灑在綠茵場上，伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂章。一種種信念，放在蔚藍的天空，伴隨著你那深沉的眼光，畫出美麗的弧線。人生能有幾回搏?千百雙眼睛注視著你，為了希望、為了勝利，跑出青春的夢想。
致鉛球運動員手里緊握那沉重的鉛球，那鉛球上凝集了你的希望，你的理想，匯集全身的力量，推出理想，推出希望，鉛球在空中閃亮，理想在空中發光致鉛球運動員一道優美的弧線劃過眼前，我不禁浮想連篇這精彩的弧線啊凝結著多少辛勤的汗水，無倫的弧線啊，寄托著多少熱切的期盼。它是這般自然，又是如此完美，沒有什么遺憾，只會留下一片美的體驗。我要永遠將你留下讓我的心中印上一條弧線致鉛球運動員鉛球從你手里拋出，在空中劃過一條，優美的拋物線。鉛球從空中劃過，落在競賽場上，留下一個精彩的痕跡。每一次的投擲，都是激情的展現;每一次的落地，都是努力的結果。
致跳高運動員左手遮不住汗水右手遮不住太陽滿場的眼睛是滿場的渴望?？绯龅哪_踩在云層飛躍的心兒在沸騰輕捷如燕威猛如鷹歡樂揚起了臂膀沉浸在反復輪回的場面中汗水淌過，淚水泡過在太陽下發出光芒。
致跳高運動員一根細細的桿子橫放在半空中，它細，然而卻像你生命中的坎，不可怕，不要怕，只要你有決心，只要你有信心，這又算得了什么?沒有經歷過坎坷就不會有成功的喜悅，一次次的戰勝，一次次的超越自己，加油吧，努力跳過這擋在你前面的坎。去燃燒你的青春!
致跳高者在步伐優美的助跑后，一躍，身體在空中劃出一道弧線，迅速沉身，收腳。過。真是優美的跳高姿勢。每一次，都是挑戰，是超越。為了每一次超越喝彩。
在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節，迎來了歡快精彩的校運動會。
到了我們要去的運動會體育中心，同學們在老師的帶領下有條不紊的進入會場，我們班的同學個個精神抖擻，斗志高昂心中只有一個心愿：希望這次運動會能拿全年級第一名。全校同學身穿整潔的校服，排著整齊的隊伍，在運動場地走起了方塊隊，口里喊著自班的口號，我們班的口號喊得特別的雄武：“1234、1234！四五四五！能文能武，第一第一！非我莫屬！”結束了方塊隊儀式，緊張的運動會開始了！
當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿易學校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體本文來自小草力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拚搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出本文來自小草堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。
奧運會上體育健兒的那份英姿颯爽讓我們印象深刻，他們為了國家的榮譽，在運動場上耗盡全力，即使付出一切也再所不惜。這種精神深深地打動我們，朝氣蓬勃的我們充滿了激情，也想在運動場上感受一回奧運精神。在橫街學校里，這次的運動是同學們展現自我風采的好時機，同時也能在校運動會上充分感受到同學們那份團結互助的精神。
運動會結束之后，我感慨萬千，這場運動會讓我獲益匪淺。
在這次運動會上，是在我跑步的時候，我才知道毅力與自信是如此的重要，在我參加比賽的過程中，我總堅信自己能行，不知對自己說過多少次，堅持就是勝利，盡管眼前情勢對自己不利，但我始終相信有付出就有收獲。特別是在跑1500米的時候，我曾想過要放棄，因為它是那么的難跑，是我的毅力告訴自己，不級放棄，要跑到終點，就這樣我憑這毅力堅持到了最后，雖然我只取得了第五名，但是我已經對此感到滿意了，這是我憑著自己的毅力和努力取得的成績，天空中沒有鳥的痕跡，但我已經飛過！
從掛滿果實的樹中，我們讀出了成功。從汗水浸濕的運動服中，我們讀出有付出，才有回報?；叵胗匈悎錾?，那一個個颯爽的英姿，那一個個矯健的步伐，那一張張不服輸的笑臉，正是這種精神使我們取得了道德風尚獎。雖然我們的總體成績不好，但是比賽重在參與。從掛滿果實的樹中，我們懂得了勤勞的重要性。從汗水浸濕的運動服中，我們懂得了努力固然重要，但要懂得方法，在比賽過程中我們學會了照顧自己，我們看到了集體的力量，同時我們也看到了自己的不足。相信我們積累經驗，再多付出一些汗水，我們相信，總有一天，我們會到達理想的高峰。
1.你是個懂事的孩子。課堂上，你專心聽講，認真思考認真完成作業。課后，你自覺遵守紀律，專心學習，成績優秀。今后的你，應該比現在的你更棒吧?那就看你的了。
2.你是個深得老師和同學都喜歡的好孩子，在學習中表現得還不錯，特別是你那種認真學習的精神，很值得大家學習。今后的你，應該比現在的你更棒吧?那就看你的咯。
3.懂事聽話的你，在學校里，你專心聽講，積極思考，認真完成作業。課后，你自覺遵守紀律，認真學習，成績較好。希望你繼續努力，爭取更好的成績。
4.你是一個懂事聽話的孩子，熱愛學，自覺遵守紀律，積極主動參與學習，團結合作，學習成績優秀。老師喜歡你，愿你在今后的學習中更加主動，爭取更好的成績!
5.你是個聰明可愛的孩子，尊敬老師，熱愛學習，積極參與各項有益的活動，與同學團結合作，對工作認真負責，老師喜歡你。愿你在今后的學習中更嚴格要求自己，積極進取，爭取更好的成績!
6.遇見老師，你能主動問好，和同學你能和睦相處。課堂上，有時你也能專心聽講，積極舉手回答問題，按時完成作業。老師希望你能堅持聽好每一節課，爭做一名優秀的學生。
7.你是個聰明可愛的孩子，熱愛學習，工作責任心強，自覺遵守紀律，積極主動參與學，勤學好問學習成績拔尖。老師很喜歡你，愿你戒驕戒躁爭取更好的成績。
8.課堂上，你總是閃動著求知的眼睛，積極而認真的思考，回答每一個問題。你身為班干，工作負責，關心集體，熱心幫助同學，學習成績優秀，正棒啊!希望你百尺竿頭更進一步!
9.你是一個文靜、可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發言，作業每次都完成得很好，學習上比較認真，可惜成績不夠穩定。你要多與同學溝通，相互交流，相互學習，望你繼續努力，老師關注著你的進步。
10.你活潑好動，爭強好勝給我留下深刻印象，課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲，作業認真完成，書寫端正，學習成績優異，是個品學兼優的學生，你尊師愛師，平時樂意為老師辦事，但你意志不夠堅強。希望能正視自己的不足，勤奮學習。
11.優秀的成績，雋秀的書法，逼真的繪畫，娓娓動聽的聲音，博得師生的好評，是我們班的驕傲，并且有著極強的上進心。要是你發言講話，聲音再大一些，就更好了。下學期，愿你更加出色!
12.你聰明、文靜，興趣愛好廣泛，同學們可羨慕你啦，能做到學習與特長發展兩不誤真了不起。每天每科的作業書寫工整，認真完成，每次作文都寫得生動優美，雖然平日你不張揚，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你無愧于“三好學生”的稱號。
13.學習上既踏實又有上進心，看一看你本期得的那么多紅星，代表了你在各方面的優秀表現。你喜歡作文，寫得文采飛揚，一定是未來的“小作家”。老師盼望能在課堂聽到你精彩的發言，想一相，能把自己的想法與同學們一道分享是一件多快樂的事啊!
15.謝碧雅同學，認識你是我的幸福。你明事理，能力強，高三a班今天的輝煌離不開你的奉獻，你的無私。永遠不會忘記，每次工作安排下去你你認真對待，聽到你布置的嗓音，看見你工作的身影，心中有的只剩感動;永遠不會忘記，集體活動，你導演的風度，班會中你出色的表演，心中滿是欣賞;更不會忘記，每次生活細節和矛盾，你處理時左右為難，為班主任會被領導責罵而擔憂，家長風范的感覺油然而生，而作為班長的你，正是家庭的核心。認識你是同學們的幸福，你有男子漢的寬廣胸懷。不會忘記，每次功勞給予你時，你總是“大家都干了”;不會忘記，困難面前，你用你的頑強，震撼了全班同學的心;更不會忘記，面對學習的壓力，你想的“誰都不能放棄”。你用你的熱情、自信、才華帶動全班同學積極投入每次活動;你用你的學習態度，鼓勵全班同學，奮發向上;你用你的行動，感動著你周圍的每一個人。相信你這般優秀的男孩女孩，必定有輝煌的成就，幾十年后會唱起那首《我們的老班長》。但我想，人的一生不可能永遠一帆風順，在壓力與挫折面前，更應充滿自信。相信來年的你，會站在對岸的大學，笑看見生命中第一次重大的抉擇。
16.梁瑩同學，父母給予你讓人羨慕的天資，你思維靈活，領悟力強，活潑好動，愛好廣泛，性格開朗，為人大方，你有較強的應變力;你思維敏捷，想象豐富，有較強的接受能力。你的思想日臻成熟，你的適應能力很強，與同學們打得火熱;學習避免了淺嘗輒止，能深入鉆研，形成了良好的學習方法，一貫保持旺盛的拼搏進取精神，學習非常的刻苦自覺;你熱心助人，集體觀念較強，心直口快，不隱瞞自己的想法，做事風風火火。我喜歡看你與老師認真交流時的樣子，上課時專注的神情，事實上，你的能力并不在他人之下，勤奮、刻苦、克服懶惰，這是你成功的唯一之路;你有條件做一個出類拔萃的學生，在老師心中，你是最優秀的，班主任祝您高考一鳴驚人，一馬當先，一帆風順，捷足先登高考龍虎榜。
17.戴敏華同學，你經歷艱苦的磨礪時不失奮斗的勇氣，享受榮譽的贊美時不沾沾自喜;你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的學生;你品行優良，待人誠懇，表里一致，遵規守紀;你在學習上的認真與執著給我留下深刻的印象;雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影;你的口頭表達能力較強，有一定的演講才能。祝您高考一鳴驚人，金榜題名。
18.包敏妹同學，你的眼睛好像會說話，你秀氣文雅，機智靈活，天生麗質。在我看來，你是風風火火而又感情細膩的女孩，辦事認真，雷厲風行，敢于直言;你的喜怒哀樂全都寫在臉上，我喜歡你聽老師講話盡興之時的樣子，當你皺起眉頭我知道你有不解之處;抓小偷很難和你聯系上，但你的行動為班級爭了光，在教室看到你專注學習的樣子我很欣慰。你有很大的潛質，對你來說保持良好的心態，激發高考的熱情，是必勝之道。祝您高考一馬當先，捷報頻傳。
19.李小銀同學，你開朗、熱情、活潑、幽默、多才多藝、無憂無慮;你善解人意，樂于助人，你是班級活躍的音符，你是朋友間最好的玩伴;你思維活躍，有時語出驚人，從中我感覺到你很強的悟性，你既有昨日的燦爛，理應今天更加輝煌，拿出你在鍵球比賽中的韌勁兒，搞創意時的專注和奇思妙想，投入高考的風云際會，你一定能捷足先登，獨占鰲頭。
20.在你的學習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的并不是你那優異的成績，而是你執著的學習精神。
1、就如你的名字一樣，你顯得那么文靜內向，平時低聲細語，不愛發言，卻一貫尊師守紀，學習勤奮，成績比較穩定，一筆一畫的'字跡，溫文爾雅的神情，說明你是個上進心強的孩子。繼續努力，大膽鍛煉自己，爭做德智體全面發展的三好學生。
2、勤上學愛勞動，團結同學，愛笑愛玩，為人誠實，這就是你。老師希望你在以后的學習中，能認真一點寫字，把字寫好，專心聽課把學習搞上去。
3、你對人很溫和，有副好脾氣。對待學習態度端正，思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑你在班里從不張揚，總是默默無聞的，用自己優秀的學習成績證明著你的實力。是我們班上出了名的小畫家。
4、你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽講，作業認真完成。假如你能繼續努力一點，課堂上大膽踴躍一些，有問題主動請教老師同學，相信你的成績會更好。在新的學期里。老師期待著你的進步!你關心集體、熱愛勞動、認真學習，是老師眼中的好學生，我們能取得優秀班級體也有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發言，認真聽講，課后認真完成作業，你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!
5、聰明伶俐的你，能聽老師的話，學習成績較好，應該說，你是個出色的優等生，不過，我對你有一個特別的期盼：在假期把你的字練一練，等下學期過來，讓老師看到一個書寫端正的你，好嗎?我相信，你不會使我失望。你是個乖巧、可愛的同學，尊敬老師，團結同學，課間能和其他同學打成一片，課堂上也能認真聽講，學習比較勤奮。如果能改掉粗心的毛病，學習做到主動認真，老師相信你肯定會更出色!記住，前進就是勝利。
6、你聰明伶俐，活潑可愛，你那一張張彩照多漂亮呀!老師還特別愛聽你唱歌。但為什么你的學習卻和你的外表、歌聲有那么大差異呢?下學期，老師希望看到你的成績能像你唱歌和舞蹈一樣那么優秀。
7、學習認真，上課積極發言，有時對問題有獨到見解。工作主動、熱情，辦事利索，能出色完成工作任務。熱愛勞動，尊敬師長，團結同學。今后要積極參加體育鍛煉，做一個德、智、體全面發展的好學生。
8、當你一次次主動地幫助同學打掃教室時，當你為一道難題凝神沉思時，當你單薄的身體奔跑在運動場上時，不發你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我，是多么的高興!我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興!
9、如果你能夠抓緊時間，精力集中，踏實認真，那么，我想目前你的成績不會如此不如人意的。因為你有一定的飛躍的基礎。所剩余的學習時間不多了，衷心希望你在下學年能夠盡力往前趕，別讓今天的失誤變為永久的懊悔。
10、老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退。希望你能再接再厲，爭取更好的成績。
11、你活潑好動，爭強好勝給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲，作業認真完成，書寫端正，學習成績優異，是個品學兼優的學生。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。但你意志不夠堅強，太容易掉眼淚了。希望能正視自己的不足，勤奮學習。
12、作為班長相對會累點，作為班主任我理解你也感謝你。你在德智體各個方面都做的很好，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的，但有時你會稍為脆弱，頂不住壓力。所以在這里我要送你一句話：堅強點，你會做得更好!
13、你勤勞奮的學習態度，儉樸的生活作風，令老師很感動。我知道學習對于你是件樂事，相信只要你堅持下去，一定會有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動，相信你能成為品學兼優的好學生!
14、誠實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優秀的一面;但學習則是你薄弱的一面。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向xxx同學學習，多和她探討，你一定會有很大的收獲的。
15、老師贊賞你膽大、樂觀，又很關心集體;能歌善舞，字也寫得很好，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強，作業要認真完成，不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些。只要你能做到，相信不久以后你的成績會有很大的提高。
16、你是一個文靜、可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發言，作業每次都完成得很好，學習上比較認真、可惜成績不夠穩定。能認真做好值日工作，勞動認真負責?？赡闾撵o了，要多與同學溝通。望你繼續努力，老師關注著你的進步。
17、性格內向不是什么缺點，但過于內向就不好了，一定要改變過來。你要勇于參加各項集體活動，在集體活動中和大家融洽相處，不要把自己和大家隔離開了。只要你這樣去做老師相信到時你會有很大的變化:和同學關系好了，學習成績也會好的。
18、xx，所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班里的同學知道你現在要變成一位好學生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來表明你的決心。認真努力吧!
19、課堂上的你不注意聽課，時常做小動作。作業沒能認真對待，簡單的字都寫錯，學習上怕吃苦，懶動腦，所以沒能進步。同時你聽不進別人的勸告，性格過于固執。課間你常和同學打鬧……多危險啊!多么希望你今后能自覺遵守紀律，團結同學努力學習。
20、經過一個學期的學習、生活，你的思想日臻成熟，在你的身上我看到了希望。你成績穩定，但還有很大的提高空間。喜歡讀你的周記，平凡的語言中散發不平凡的魅力。全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。
一般是指在學期末由班主任撰寫的對學生思想、道德品質、學習、行為習慣和個性心理素質等各方面的定性評價。你想知道小學生秋季評語怎么寫嗎?接下來就一起分享本站小編為大家整理的小學生秋季評語吧!
1.忘不了你背著照相機在運動會上的表現，這是我印象最深刻的部分。你說話慢慢吞吞，其實內心充滿年輕人的激情，我相信你也有很多理想，也有很多追求，每天也想通過自己的努力去奮斗，這很好!建議以后在文字表達方面多下點功夫，寒假多讀幾本書，語言理解能力過關了，也會有助于別的科目的學習!
2.盡管成績不理想，但是你從未想過放棄;盡管基礎知識薄弱，但是你從未想要懶惰。這是我對你印象最好的地方，其實一個人努力了不一定會有回報，但是不去努力一定不會有回報。就這樣勤勤懇懇地學習三年，等到高考的時候，你可能會發現，原來自己的能力并不像自己想象的那么差。小伙子，繼續努力吧，相信自己一定行!
3.你每次積極地回答問題，我都注意到了。這說明了一點：你的文學功底非常深厚!這一點我非常滿意，不過我更滿意的是你踏實勤奮的學習態度。這個社會其實就需要像你這樣的人，不浮夸，不呼哨，踏踏實實做人，勤勤懇懇做事，或許這就是魯迅先生在《中國人失掉自信力了嗎》一文中所說的“中國的脊梁”吧。不要辜負老師對你的殷切希望哦!
4.“宇懷”，心有宇宙，胸懷天下，名字其實也預示著你的性格。通過幾次側面了解你的紀檢干部的工作，我發現你特別有責任感，特別正直。當干部，這一點其實是最重要的。希望到了新的班級，繼續發揮你的責任感，將這種責任感不斷傳遞給他人。在學習上，我個人認為還可以再嚴謹一點，畢竟這是一個“考試時代”，誰也無法回避。
5.見到你名字的時候，感覺很驚奇，我第一次在名字中發現“翅”這個字，不過仔細想想，這個字其實是很有含義的，寓意著展翅高飛。這學期你的文字靈感確實如名字一樣，展翅發揮了，讀你的文章，感覺很舒服，漫不經心的文筆中透露著睿智，相信你是一個不希望受到約束與羈絆的自由的靈魂，如果有興趣，一定要挖掘自己的潛力，這個時代，處處是文學，但總是缺少文學!
6.剛進入x班的時候，你挨了不少批評，我當時其實很緊張，因為我真的不想在第一個學期就對學生產生不良的感覺。后來你的行動證明，你已經不斷克服了很多困難，包括性格上的懶散，這一點我比較滿意。每個人都有自己的個性，但是我們判斷這種個性是否有意義的標準就是能否適應未來的時代。懶散，確實不適應這個時代，所以你改得好!
7.還記得你在周記中講過的偏激的話嗎?不過我覺得你是一個很懂事的、一點就透的好學生，因為這學期的表現真的很不錯，在你的文章中，我讀不到了偏激，我讀到的是充滿理性與成熟。我覺得，這其實就是成長的過程吧。只是，我一直想不明白，你為什么會放棄電教員的職務呢?希望你在以后的生活中，用行動回答我這個問題。
8.對你印象最深刻的就是你每周會準時把手機交給我，這是很難得的。如果你是為了應付我，至少說明你表面工作做得好，這也是這個社會需要的本領;如果你是真誠地服從學校的紀律，那你其實更了不起。因為，對一種精神的認同是一件簡單的事，但是對一種精神的堅守卻是難能可貴的。多在書寫方面下功夫，你的前途無量!
9.你是個聰明、活潑而且非?？蓯鄣男∨?。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了。
11.你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關心集體的身影。作為一個中隊委，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色!繼續努力!
13.你給老師的第一個驚喜是你那優美的造句，簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷。無疑，你是個好學生，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是粗心。粗心會使你失掉很多分數，你說呢?聰明的男孩，老師希望再次看到你勤奮、細心的身影!
14.邱嘯涵：?！罢嫒瞬宦断唷边@句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，進步多快啊!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，寶貝，你將會是個很有出息的好孩子。
15.程浩宇：你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你的大眼睛里所顯示的聰慧，無疑，你應該是優秀的?？墒?，你知道為什么自己暫時還成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課講小話，做小動作這些壞毛病，生活上多一些自主性，你就會成為班級上的no.，加油哦，寶貝!
1.能力;老師還覺得榮鉅太“樂觀”了，主要表現在對老師的批評不怎么在乎，對自己的成績落后不焦急;而善良，老師是認同的，希望榮鉅好好學習，為自己爭口氣，為爸媽爭光，做一個能長久快樂，也能把快樂帶給別人的好孩子。
2.有時想想你確實有些古靈精怪，雖然個頭不大，但主意頗多，有時甚至意見頗大，這說明你很有主見，有個性，對于學習你不是很積極，作業常常有拖拉，完成的質量不高，課上甚至要開小差這些都是次要的，老師相信終有一天你會認識到自己的缺點并努力改正的。
4.你有較強的工作能力，是一位出色的小干部。課堂上能聽到你響亮清脆的發言。每次的作業都完成得不錯。運動會上你的表現也不錯。不管干什么，你總是很積極，而且速度很快，做作業也是如此。老師希望你在認真的基礎上再加快速度，好嗎?這樣，你一定可以成為最棒的!
6.你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處。體態嬌小的你，是那么活潑可愛。忘不了你在體育競賽中大顯身手的情景。上課時，你思維活躍，積極舉手回答問題。作業書寫整潔，成績良好。但生字的鞏固率不高，現在好有好多教過的生字不認識吧，可要利用寒假的時間，好好補一補，爭取在下學期中有更好的表現。記?。焊鼑栏褚笞约?，把不懂的問題及時解決。
7.李昕月，你是一位活潑可愛的女孩,似乎不知道什么是憂愁,老師愛看你欣喜的笑臉,也愛看你為集體,為大家熱情服務時認真的態度。不過,你的學習又常常使我擔心,總是出現一些小的波動,這也讓爸爸媽媽擔心啊。希望你能通過自己的努力取得更加穩定更加優秀的成績!
8.你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉“沉默是金”嗎?沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。
9.你生性好動，聰明活潑。上課的狀態不太好。作業的書寫不夠整潔。學習投入的有效時間還不夠。樂于接受老師交給的任務。把不懂的問題及時解決。希望你經常參加體育活動，鍛煉好身體。
10.你是一個聽話的孩子，你做事認真仔細，這個學期各方面進步明顯，你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，做事有條有理，學習細心多了，上課也能獨立思考問題了，還能積極舉手發表自己的意見，書寫美觀，老師對你的進步情況很滿意，希望你繼續努力，再上一層樓!
11.你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
12.在美國社會中流轉著一句。
名言。
：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。
13.你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛生態度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發現你的學習有了不少進步，也能按時完成作業，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!
14.你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律，但你平時工作不夠踏實，做事有點馬虎，學習上效率不高，進取心不強，與同學不能和睦相處，缺乏為班級爭光的熱情與能力。愿你活潑、開朗、鍛煉能力，做一個全面發展的好學生!
15.你是個聰明、機靈的人，但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩，常常"讓我歡喜讓我憂"，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智。
1.就如你的名字一樣，你顯得那么文靜內向，平時低聲細語，不愛發言，卻一貫尊師守紀，學習勤奮，成績比較穩定，一筆一畫的字跡，溫文爾雅的神情，說明你是個上進心強的孩子。繼續努力，大膽鍛煉自己，爭做德智體全面發展的三好學生。
2.勤上學愛勞動，團結同學，愛笑愛玩，為人誠實，這就是你。老師希望你在以后的學習中，能認真一點寫字，把字寫好，專心聽課把學習搞上去。
3.你對人很溫和，有副好脾氣。對待學習態度端正，思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑你在班里從不張揚，總是默默無聞的，用自己優秀的學習成績證明著你的實力。是我們班上出了名的小畫家。
4.你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽講，作業認真完成。假如你能繼續努力一點，課堂上大膽踴躍一些，有問題主動請教老師同學，相信你的成績會更好。在新的學期里。老師期待著你的進步!你關心集體、熱愛勞動、認真學習，是老師眼中的好學生，我們能取得優秀班級體也有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發言，認真聽講，課后認真完成作業，你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!
5.聰明伶俐的你，能聽老師的話，學習成績較好，應該說，你是個出色的優等生，不過，我對你有一個特別的期盼：在假期把你的字練一練，等下學期過來，讓老師看到一個書寫端正的你，好嗎?我相信，你不會使我失望。你是個乖巧、可愛的同學，尊敬老師，團結同學，課間能和其他同學打成一片，課堂上也能認真聽講，學習比較勤奮。如果能改掉粗心的毛病，學習做到主動認真，老師相信你肯定會更出色!記住，前進就是勝利。
6.你聰明伶俐，活潑可愛，你那一張張彩照多漂亮呀!老師還特別愛聽你唱歌。但為什么你的學習卻和你的外表、歌聲有那么大差異呢?下學期，老師希望看到你的成績能像你唱歌和舞蹈一樣那么優秀。
7.學習認真，上課積極發言，有時對問題有獨到見解。工作主動、熱情，辦事利索，能出色完成工作任務。熱愛勞動，尊敬師長，團結同學。今后要積極參加體育鍛煉，做一個德、智、體全面發展的好學生。
8.當你一次次主動地幫助同學打掃教室時，當你為一道難題凝神沉思時，當你單薄的身體奔跑在運動場上時，不發你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我，是多么的高興!我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興!
9.如果你能夠抓緊時間，精力集中，踏實認真，那么，我想目前你的成績不會如此不如人意的。因為你有一定的飛躍的基礎。所剩余的學習時間不多了，衷心希望你在下學年能夠盡力往前趕，別讓今天的失誤變為永久的懊悔。
10.老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退。希望你能再接再厲，爭取更好的成績。
11.你活潑好動，爭強好勝給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲，作業認真完成，書寫端正，學習成績優異，是個品學兼優的學生。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。但你意志不夠堅強，太容易掉眼淚了。希望能正視自己的不足，勤奮學習。
12.作為班長相對會累點，作為班主任我理解你也感謝你。你在德智體各個方面都做的很好，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的，但有時你會稍為脆弱，頂不住壓力。所以在這里我要送你一句話：堅強點，你會做得更好!
13.你勤勞奮的學習態度，儉樸的生活作風，令老師很感動。我知道學習對于你是件樂事，相信只要你堅持下去，一定會有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動，相信你能成為品學兼優的好學生!
14.誠實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優秀的一面;但學習則是你薄弱的一面。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向xxx同學學習，多和她探討，你一定會有很大的收獲的。
15.老師贊賞你膽大、樂觀，又很關心集體;能歌善舞，字也寫得很好，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強，作業要認真完成，不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些。只要你能做到，相信不久以后你的成績會有很大的提高。
16.你是一個文靜、可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發言，作業每次都完成得很好，學習上比較認真、可惜成績不夠穩定。能認真做好值日工作，勞動認真負責?？赡闾撵o了，要多與同學溝通。望你繼續努力，老師關注著你的進步。
17.性格內向不是什么缺點，但過于內向就不好了，一定要改變過來。你要勇于參加各項集體活動，在集體活動中和大家融洽相處，不要把自己和大家隔離開了。只要你這樣去做老師相信到時你會有很大的變化:和同學關系好了，學習成績也會好的。
18.xx，所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班里的同學知道你現在要變成一位好學生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來表明你的決心。認真努力吧!
19.課堂上的你不注意聽課，時常做小動作。作業沒能認真對待，簡單的字都寫錯，學習上怕吃苦，懶動腦，所以沒能進步。同時你聽不進別人的勸告，性格過于固執。課間你常和同學打鬧……多危險啊!多么希望你今后能自覺遵守紀律，團結同學努力學習。
20.經過一個學期的學習、生活，你的思想日臻成熟，在你的身上我看到了希望。你成績穩定，但還有很大的提高空間。喜歡讀你的周記，平凡的語言中散發不平凡的魅力。全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。
。
a：經過了一個平安、愉快的暑假，我們滿懷著新的希望迎來了新的學期。
b：同學們，我們知道，夏末秋初是收獲的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，到時候才會有滿意的收獲。
a：新的學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，讓我們在新學期共同努力。
b：燦爛的陽光溫暖整個校園。我們吹響了新學期嘹亮的號角，我們翻開了人生新的扉頁。在這里我代表全體播音員祝同學們在新學期學業進步、健康成長。
實守信，我們在努力學習過程中，一定要培養良好的生活、學習習慣，這樣我們會終生受益無窮！希望同學們做到學生的五好六美：把字寫好，把話說好，把書念好，把地掃好，把路走好；字跡工整美，作業清爽美，著裝大方美，舉止得體美，表達流暢美，思維創新美。 a：同學們，經過一個豐富多彩的暑假，你們一定游覽了許多風景優美的名勝古跡，閱讀了很多妙趣橫生的課外書籍，參加許多終生難忘的課外活動，積累了許多自己在暑假中的喜樂見聞，趕快拿起筆來，把你的所見所聞寫出來，交給你的老師，也可以投稿于我們校園之聲廣播站，那一定是一篇篇優秀的作文，因為，生活是作文的源泉！
b：但是，經過一個愉快的暑假，有少部份同學放松了對自己的要求，在暑假期間養成了許多不良的習慣，隨地亂扔紙屑果皮、吐痰、吃零食、踩草坪等，這些不良的習慣既沾污了我們優美的校園環境，又極壞地影響了我們的身心健康，所以，希望同學們在新的學年里，應樹立主人翁意識和責任感，“愛我校園，從我做起”從身邊的一點一滴做起，努力求知、全面發展，更嚴格地要求自己，克服不良習慣，爭做“新世紀的合格小公民”。
a：我們要通過“勤奮和認真”來完成本學期的各項任務。俗語說：“勤能補拙”?？梢娗趭^對于人很重要。在新學期里我們要勤于思考、勤于動手、奮發向上、勇于創新。另外，還要認真，世上最難辦的事也怕“認真”二字，對待學習要認真，勤于動腦、善于傾聽、積極發言。
b：“千里之行，始于足下”，同學們，為了實現我們每個人心中的夢想，讓我們從現在開始，珍惜時間，用我們充實的每日、每時、每刻，去努力學習！下面我們一起來聽校園之聲廣播站的倡議書：
a：首先，要有進步的信心和決心。如果你上學期在各個方面表現得都不錯，請你千萬不要驕傲，在新學期再接再厲，爭取更大的進步。如果你發現自己有不足的話，也不要灰心喪氣，應該振奮精神，迎頭趕上。
b：其次，要有明確的目標和計劃。有了進步的信心和決心就有了前進的動力，但這還不夠，每位同學還應在老師和家長的幫助下，分析自己、認識自己，在生活上、學習上明確一個經過自己努力就可以實現的目標，再制訂出一個切實可行的計劃，以便在今后的學習生活中學有方向，學有目標。
a：另外，還要特別注意良好學習、生活習慣的養成。許多同學盡管學習成績很好，但在其它方面做得卻不盡人意。這樣的學生不是好學生，這樣的學生最終是沒有競爭力的。因此希望同學們在努力學習的過程中，一定要從小培養良好的生活、學習習慣，這樣你會終生受益。
b：說得好！我覺得在課外要多閱讀一些優秀的書籍，努力拓寬自己的知識面，開闊自己的眼界，汲取書中的營養書香班級、書香校園增添光彩。
a：以上幾點，相信大家一定會落實到實際行動中。好好地
加倍學習，努力完善自我，做一個講文明、守紀律、愛學習、樂奉獻的好學生。
b：快樂的時光總是短暫的，這一期的校園之聲廣播又將跟大家說再見了！
a：歡迎大家踴躍投稿，展示自己的才華，支持我們校園之聲廣播站。
合：最后，祝全校老師工作順利，萬事如意！祝全體同學健康成長，學習進步！
《小學生秋季廣播稿》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
作為學生綜合素質評價改革的重要內容,班主任評語受到廣泛關注。那么你知道秋季小。
要怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的20xx秋季小學生評語。歡迎閱讀。
1.同學：你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。希望今后多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得更大的進步。
2.同學：你喜歡簡單，但思想比較復雜;心地善良，卻不忍心去消滅困難。有主見，思維也很活躍，你并非不是學習的好料，關鍵是你還不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。靜下心來吧，騰飛的日子也許將指日可待。
3.同學：你關心集體，毋庸置疑，敢作敢當，也有目共睹。你的表現可圈可點，希望你在今后更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生!繼續努力吧!我深深地為你祝福!
4.同學：文靜、穩重、善良而又不失直率的你學習認真踏實，你要堅信：路，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能達到勝利的頂峰。
5.同學：你真誠可愛，對待同學熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。儒雅的你，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。希望你今后在學習上多問、多練、多探索。相信你定能成為更優秀的學生。
6.同學：你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望今后多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得更大的進步。
7.同學：踏實、勤奮、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學習態度更是你成績穩步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持。希望勤奮好學的你走會成功，老師深深地祝福你。
8.同學：善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績的進步。
9.同學：你性格內向，平時沉默寡言，不愛說話。期待著有一天，你能意識到自己的責任和義務，樹立起積極的人生目標，并朝此目標奮起直追，老師將為你感到高興。只要追求，就永遠不會遺憾。
10.同學：踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證，你的學習品質和為人處世用不著懷疑，你善于利用時間，學習效率較高也得到了同學的肯定。最后再送你一句話：學無止境，半點的驕傲都會給你致命的一擊!
11.同學：你是一個相對內向的男孩，但是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你是一個很自覺的學生，就是學習有點跟不上，望認真掌握好基礎知識，多練、多問，繼續努力，老師關注著你的進步。
12.同學：我想你應該是個很懂事，也想進步的同學。但是光想是沒有用的貪玩和得過且過只是懦弱的表現。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現在開始有所改變嗎?只要你嚴格要求自己，總有一天會夢想成真的!
13.同學：你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較扎實。學習目的明確，態度端正，成績一直保持優秀。記憶力好，自學能力較強。希望你能把握日歷的每一頁，奏響人生最強最美的樂章。
14.同學：你尊敬老師、團結同學、關心班集體，待人有禮，希望你今后多讀書、勤思考，把你的聰明才智發揮出來，有那么多的好老師用心教你，只要你能堅持不懈地努力學習，你的成績一定會提高，我會滿懷信心地等著這一天的。
15.同學：你思維靈活，求知欲強，富于質疑精神，這很好。人無完人，金無足赤，多理解別人，多找找自己的缺點，也許會有更好的發展。記住了：彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈，再創輝煌!
1.你是個懂事的孩子。課堂上，你專心聽講，認真思考認真完成作業。課后，你自覺遵守紀律，專心學習，成績優秀。今后的你，應該比現在的你更棒吧?那就看你的了。
2.你是個深得老師和同學都喜歡的好孩子，在學習中表現得還不錯，特別是你那種認真學習的精神，很值得大家學習。今后的你，應該比現在的你更棒吧?那就看你的咯。
3.懂事聽話的你，在學校里，你專心聽講，積極思考，認真完成作業。課后，你自覺遵守紀律，認真學習，成績較好。希望你繼續努力，爭取更好的成績。
4.你是一個懂事聽話的孩子，熱愛學，自覺遵守紀律，積極主動參與學習，團結合作，學習成績優秀。老師喜歡你，愿你在今后的學習中更加主動，爭取更好的成績!
5.你是個聰明可愛的孩子，尊敬老師，熱愛學習，積極參與各項有益的活動，與同學團結合作，對工作認真負責，老師喜歡你。愿你在今后的學習中更嚴格要求自己，積極進取，爭取更好的成績!
6.遇見老師，你能主動問好，和同學你能和睦相處。課堂上，有時你也能專心聽講，積極舉手回答問題，按時完成作業。老師希望你能堅持聽好每一節課，爭做一名優秀的學生。
7.你是個聰明可愛的孩子，熱愛學習，工作責任心強，自覺遵守紀律，積極主動參與學，勤學好問學習成績拔尖。老師很喜歡你，愿你戒驕戒躁爭取更好的成績。
8.課堂上，你總是閃動著求知的眼睛，積極而認真的思考，回答每一個問題。你身為班干，工作負責，關心集體，熱心幫助同學，學習成績優秀，正棒啊!希望你百尺竿頭更進一步!
9.你是一個文靜、可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發言，作業每次都完成得很好，學習上比較認真，可惜成績不夠穩定。你要多與同學溝通，相互交流，相互學習，望你繼續努力，老師關注著你的進步。
10.你活潑好動，爭強好勝給我留下深刻印象，課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲，作業認真完成，書寫端正，學習成績優異，是個品學兼優的學生，你尊師愛師，平時樂意為老師辦事，但你意志不夠堅強。希望能正視自己的不足，勤奮學習。
11.優秀的成績，雋秀的書法，逼真的繪畫，娓娓動聽的聲音，博得師生的好評，是我們班的驕傲，并且有著極強的上進心。要是你發言講話，聲音再大一些，就更好了。下學期，愿你更加出色!
12.你聰明、文靜，興趣愛好廣泛，同學們可羨慕你啦，能做到學習與特長發展兩不誤真了不起。每天每科的作業書寫工整，認真完成，每次。
作文。
都寫得生動優美，雖然平日你不張揚，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你無愧于“三好學生”的稱號。
13.學習上既踏實又有上進心，看一看你本期得的那么多紅星，代表了你在各方面的優秀表現。你喜歡作文，寫得文采飛揚，一定是未來的“小作家”。老師盼望能在課堂聽到你精彩的發言，想一相，能把自己的想法與同學們一道分享是一件多快樂的事啊!
15.謝碧雅同學，認識你是我的幸福。你明事理，能力強，高三a班今天的輝煌離不開你的奉獻，你的無私。永遠不會忘記，每次工作安排下去你你認真對待，聽到你布置的嗓音，看見你工作的身影，心中有的只剩感動;永遠不會忘記，集體活動，你導演的風度，班會中你出色的表演，心中滿是欣賞;更不會忘記，每次生活細節和矛盾，你處理時左右為難，為班主任會被領導責罵而擔憂，家長風范的感覺油然而生，而作為班長的你，正是家庭的核心。認識你是同學們的幸福，你有男子漢的寬廣胸懷。不會忘記，每次功勞給予你時，你總是“大家都干了”;不會忘記，困難面前，你用你的頑強，震撼了全班同學的心;更不會忘記，面對學習的壓力，你想的“誰都不能放棄”。你用你的熱情、自信、才華帶動全班同學積極投入每次活動;你用你的學習態度，鼓勵全班同學，奮發向上;你用你的行動，感動著你周圍的每一個人。相信你這般優秀的男孩女孩，必定有輝煌的成就，幾十年后會唱起那首《我們的老班長》。但我想，人的一生不可能永遠一帆風順，在壓力與挫折面前，更應充滿自信。相信來年的你，會站在對岸的大學，笑看見生命中第一次重大的抉擇。
16.梁瑩同學，父母給予你讓人羨慕的天資，你思維靈活，領悟力強，活潑好動，愛好廣泛，性格開朗，為人大方，你有較強的應變力;你思維敏捷，想象豐富，有較強的接受能力。你的思想日臻成熟，你的適應能力很強，與同學們打得火熱;學習避免了淺嘗輒止，能深入鉆研，形成了良好的學習方法，一貫保持旺盛的拼搏進取精神，學習非常的刻苦自覺;你熱心助人，集體觀念較強，心直口快，不隱瞞自己的想法，做事風風火火。我喜歡看你與老師認真交流時的樣子，上課時專注的神情，事實上，你的能力并不在他人之下，勤奮、刻苦、克服懶惰，這是你成功的唯一之路;你有條件做一個出類拔萃的學生，在老師心中，你是最優秀的，班主任祝您高考一鳴驚人，一馬當先，一帆風順，捷足先登高考龍虎榜。
17.戴敏華同學，你經歷艱苦的磨礪時不失奮斗的勇氣，享受榮譽的贊美時不沾沾自喜;你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的學生;你品行優良，待人誠懇，表里一致，遵規守紀;你在學習上的認真與執著給我留下深刻的印象;雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影;你的口頭表達能力較強，有一定的演講才能。祝您高考一鳴驚人，金榜題名。
18.包敏妹同學，你的眼睛好像會說話，你秀氣文雅，機智靈活，天生麗質。在我看來，你是風風火火而又感情細膩的女孩，辦事認真，雷厲風行，敢于直言;你的喜怒哀樂全都寫在臉上，我喜歡你聽老師講話盡興之時的樣子，當你皺起眉頭我知道你有不解之處;抓小偷很難和你聯系上，但你的行動為班級爭了光，在教室看到你專注學習的樣子我很欣慰。你有很大的潛質，對你來說保持良好的心態，激發高考的熱情，是必勝之道。祝您高考一馬當先，捷報頻傳。
19.李小銀同學，你開朗、熱情、活潑、幽默、多才多藝、無憂無慮;你善解人意，樂于助人，你是班級活躍的音符，你是朋友間最好的玩伴;你思維活躍，有時語出驚人，從中我感覺到你很強的悟性，你既有昨日的燦爛，理應今天更加輝煌，拿出你在鍵球比賽中的韌勁兒，搞創意時的專注和奇思妙想，投入高考的風云際會，你一定能捷足先登，獨占鰲頭。
20.在你的學習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的并不是你那優異的成績，而是你執著的學習精神。
1.你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，作業認真，書寫工整，如能更加大膽一點就更好了。希望你今后不斷充實和完善自己，多向優秀的同學學習，取長補短，爭取在學習上躍上一個新臺階。
2.你聰明伶俐，思維敏捷，優美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西——上進心。假如你能糾正你的這些不良態度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!
3.你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業，老師相信，你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你!加油吧!
5.每當看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生!，你的學習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你!等你的好消息噢!
6.遇見老師，你能主動問好，和同學你能和睦相處。課堂上，有時你也能專心聽講，積極舉手回答問題，按時完成作業。老師希望你能堅持聽好每一節課，爭做一名優秀的學生。
7.你是個懂事有禮貌的孩子，在學校里，你尊敬老師團結同學，積極為班級做好事。希望你在今后的學習中專心聽講，自覺遵守紀律，認真學習爭取更好的成績。
8.你是個聰明、直爽的女孩，上課發言積極，對待他人熱情友好，但也常常不自覺地流露出一些小毛?。赫n堂上的心不在焉、學習上的平平淡淡。每當看到你作業的質量有了顯著的提高，老師就為你感到高興。愿你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發展的好學生!
9.你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约?。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業且熱愛公物。在老師的鼓勵下，你的發言也積極了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧!
10.黑亮的眼睛，透射出你的機靈;你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，有較強的集體榮譽感。如果你能在學習上下苦功夫，多思多問，你的成績一定會突飛猛進!
11.一開學老師就發現你的作業干凈又整齊，你的字清秀又漂亮，看你的作業真是一種享受。你做事認真，責任心強，關心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。運動場上更有你矯健的身姿，為班級增添了榮譽。天才出自勤奮，希望你在新學期里嚴格要求自己，你的聰明加上勤奮好學令你不斷成功。
13.見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮、熱情……課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑;課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出?？墒悄愕某煽儏s不夠理想，希望在以后，要以學習為重，專心努力讀書。一定會成為一名全面發展的好學生。
14.我們相處兩年，老師發現你也是一個有上進心的孩子，從你有較強的集體榮譽感可以看出，不過，我對你有一種特別的期盼，少去游戲機室光顧，把時間多花一些學習上，只有這樣，你的成績才會提高。
15.你是以為聰明，活潑的男孩，每一節課，你都專心聽講，大膽舉手發言，按時完成作業，工作認真負責。老師同學都喜歡你，希望你百尺竿頭更進一步。
。
我愛百花爭艷，生機勃勃的春天，更愛那果實累累，秋高氣爽的金秋。
秋天的景色是迷人的。成群結隊的大雁向南飛，為淡然的天空增添一絲情意。在天高云淡的季節中，嬌黃的菊花綻開了，一陣陣淡淡香味彌漫在周圍。醉人的桂花紛紛開放，沁人的幽香聞著使人清新舒暢，它的花美而不刺眼，正是它的獨特之處。
一串串“紫水晶”。粉紅的水蜜桃生長在桃枝上，看上會十分飽滿，像一個個活潑淘氣的淘氣娃娃。
睡在過樹下，強烈的陽光照射下一點點星斑，像投下一顆顆小星星。微風吹過覺得十分涼爽.舒適。小草和鮮花相互映襯，像一對兄妹，在向我們點頭微笑。
果園后面有一條小河，清澈的河水中有一群群快活的魚兒隨心所欲地游著，有的小魚瞧了我一面，覺得害羞而躲在石縫里不敢出來；有的魚兒成群結隊穿梭在這澄澈的河水中；有的小魚在河中心停留，像在思索一些問題，使人覺得似丈二的和尚——摸不著頭腦。小河旁邊有一株高大的楓樹，它的葉子已經全部掉落，火紅的葉子飄在半空中，像一只只紅色的蝴蝶，翩翩起舞，最后落在地上，像在土地上鋪上了紅色的地毯。楓葉落在河中，像一艘艘小船在海洋里航行。
秋天，溫含著豐收的好消息?？吹骄吧巳说木瓜?，我怎么能不愛秋天呢？
走過了雪白的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏，又到了那金黃的秋天。
天上，一排大雁向南飛，一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字，和著南飛大雁清厲悠長的鳴聲，秋天不知不覺得來到了。
果園里碩果累累，黃橙橙的柿子像一個個燈籠高掛枝頭，紅彤彤的蘋果像一張張胖娃娃害羞的臉綻放著笑容，亮晶晶的葡萄像黑珍珠般透射出誘人的色彩......賞心悅目之余，你會禁不住垂涎欲滴。
花園里，菊花在盡情開放，陣陣幽香飄來，使人頓覺神清氣爽。行人看到這美景，不由得停下腳步細心觀賞，直到依依不舍地離去時，才發現，煩惱早已被拋到九霄云外。
樹上，片片金黃的葉子飄下來，像一只只在翩翩起舞的花蝴蝶，漫天飛舞，頑皮之極。
最引人注目的`還是田野里的那一派豐收的景象，坦蕩如砥的稻田里，一層層金色的麥浪涌向無盡的天邊......
秋天啊，你用成熟和收獲帶給我們無盡的喜悅，在我的心目中，你真美！
星期四，我校舉行了一年一度的秋季運動會。
首先是開幕式?？?！花束隊上場了，花束隊隊員們拿著一束束各色鮮艷的花步入會場，美麗極了！接著是裁判員方隊入場，最后是學生方隊入場。我也是方隊中的一員，輪到我們班的時候，我們邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號“四三四三，勇于登攀；發展體育，振興中華”走過主席臺。最后一項是升國旗奏國歌，開幕式就在熱烈的氣氛中結束了。
接下來，是運動員入場比賽，運動會正式開始。比賽項目有：跳高、跳遠、跳繩、跑步……我最難忘的是跑步競賽了。選手們在起跑線上做好預備姿勢，老師打一下發令槍，運動員以火箭的速度沖了出去，我們班小航一馬當先超過了一個個選手，贏得了比賽，勇奪了第一。
以后，我要向運動員學習，學習他們那種不怕困難，奮勇拼搏的精神，爭取下次也當運動員。
我眼中的秋季是多姿多彩的。
我眼中的秋季是涼爽的。在秋季里人們穿上稍厚的衣服，可以是外套、秋衣，學生們穿上校服和運動鞋。秋裝既不像短袖那樣簡短，也不像棉襖那樣笨重，它是輕巧的。
我眼中的秋季是美好的。秋天陽光燦爛時，人們便坐在屋檐下、大樹下談論著莊稼地里的事情，豐收的喜悅總是在眉間舒展著。傍晚，放學了，孩子們在村子里到處跑著、追逐著。有些時候，我也和小伙伴們一起到村外看夕陽落山的美景。甚至還把自己想象成一片云，那云，可以隨意的飄來飄去，那才是我們的夢想呀。
我眼中的秋季是幸福的。在秋季的周末里，可以和爸爸、媽媽一起去爺爺、奶奶、外公、外婆家。每次去都會有很多好吃的東西等著我，那是多么幸福的事情呀！
我眼中的秋季是豐收的。果園里，果農們望著籽粒飽滿的果實，臉上洋溢著幸福的笑容。田野里，農民伯伯們望著金黃的莊稼開心地笑著，仿佛再苦再累也不在乎。
這就是我眼中的秋天。
10月29日，我校開展了一次秋季運動會，同學們一個個神清氣爽，精神百倍，都想在運動會上大顯身手。
五二最強！我們又變換了一下隊形。
現在運動會正式開始！主持人說了一句，臺下立即就沸騰起來了，請各班寫宣傳稿，主持人的這一句話使臺下又安靜了下來，只傳來沙沙的寫字聲和來回跑動的腳步聲。原來，大家都成為小喇叭獎的主人呢！
跑線，五二班，加油！加油！，我們班的同學大聲吶喊助威，進入一種忘我的境界，我們班的運動員同學，也是拼盡了全力，發揮出自己最大的潛力，果然不負眾望，取得了比賽第一的好成績。在后面的比賽中，我們班的運動員同學在高漲的戰斗士氣下，發揚了連續作戰的精神，一鼓作氣，取得了全年級第一名的好成績。
雖然運動會結束了，可我的耳邊還回響著響亮的加油吶喊聲。我們學習時也要有這種比賽的精神，不斷努力，爭當第一。
第一小段：心情。
今天是運動會，我可真高興呀！
因為今天下午有我的項目，我的項目是：“一年級女子立定跳遠和一年級女子60lm米跑步?！边@就是我今天下我的項目，這些比賽項目讓我感到非常的緊張。
第二小段練習立定跳遠。
今天上午，我就和張宇涵、吳思涵一起練跳遠，我們還比賽呢，而且我們還有比賽規則，比賽規則是：一個人當裁判，兩個人每人都站在橫線的后面，第一輪選一個人當裁判誰三輪都贏了，第二輪誰就當裁判，一場共三輪，誰贏了不僅僅當裁判，還發一個別針呢。我們玩得可開心啦！
第三小段：比賽的感受。
今天下午我立定跳遠決賽，該我的時候我不知道為什么要先踩踩拖把。第一次：我腳滑了一下。第二次：我的成績比第一次的成績好一半。第三次：就是我的最好成績15·3lm米，我真高興，我得了年級第一名。60lm跑步，哎，是第五名不能參加決賽了。
第四小段：比賽后感言。
我還是覺得我起跑不好，我還是確實是沒勁兒了，下一次我一定要為班級爭光，加油！
加油！耶！
今天周五是個大晴天，我們學校的秋季運動會開始了。
張一鳴得了第三名。池昌隆上場了，發令槍響后只見他飛奔如虎沖向終點，可是后邊的同學也是像射出的箭一樣一會便超過了他，他獲得了第五名。下面是女子60米跑，我們班的李昂、王子瑜就該大顯身手了。賽跑時，李昂一下子就超過了所有對手，獲的了冠軍，而王子瑜不幸被落到后邊，成了第三名。我期待了好久好久的男子100米跑開始了，只見董宸佑精神抖擻地去比賽了。剛一開始董宸佑被落到了后面，快要終點的時候，他奮起直追使勁趕了上來，他獲得了第五名。接下來，我們班的王逸宸獲得了另一個小組比賽的第三名，同學們心情激動四周充滿了歡樂聲。
在比賽過程中同學們你追我趕力爭第一，各班的拉拉隊也是加油聲不絕。運動會結束了，最后校長公布成績，我們聽見我們三年級三班是全年級第一名時，我們更是歡呼雀躍。
然后學校組織了一個老師拔河比賽，老師們也是使盡渾身力氣寸步不讓相持不下。同學們更是加油聲震天：“老師加油??！老師加油??！”。
這次運動會讓我道了一個經驗，就是什么事都要努力去拼搏。
新的學期就要到來了，為了使下個學期的學習成績進步、各科成績優異、不偏科，我新學期的打算如下：
預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到：
1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯系，并復習這些知識；
2、列寫出這節的內容提要；
3、找出這節的重點與難點；
4、找出課堂上應解決的重點問題。
學習每門功課，一個很重要的環節就是要聽好課，聽課應做到：
1、要有明確的學習目的；
2、聽課要特別注重“理解”。
做筆記對復習、作業有好處，做課堂筆記應：
1、筆記要簡明扼要；
2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。
2、認真審題，弄清題設條件和做題要求；
3、明確解題思路，確定解題方法步驟；
4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；
5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
1、及時復習；
2、計劃復習；
3、課本、筆記和教輔資料一起運用；
4、提高復習質量。
這是，正如我剛才所說，罰款秋季的一天，天空晴朗，平靜，自然富有和金色制服，我們始終與abundworeance想法的。森林穿上了棕色和黃色的清醒，雖然招標扭結一些樹木已被霜凍凍壞染料進入輝煌的橙色，紫色和紅色。野鴨流文件，使他們開始出現在空中高，樹皮的松鼠可能是從海灘和山核桃堅果林，以及從鄰近的鵪鶉在麥茬場間隔沉思口哨聲。
小鳥兒正在采取他們的告別宴會。在他們的狂歡豐滿，它們在微風中飄揚，鳴叫和嬉戲，從布什布什，樹與樹之間反復無常非常豐富，并從他們身邊品種。有誠實的公雞循環的小伙子運動員最喜歡的游戲，其大聲發牢騷的注意，以及飛貂云呢喃烏鴉，以及金翅啄木鳥，與他的深紅色的頂峰，他那寬闊的黑色護喉，燦爛的羽毛;和雪松鳥，其紅色和黃色的翅膀尖齒尖尾，它的羽毛小帽子蒙泰羅，以及藍松鴉，這種吵鬧的花花公子在他的同性戀淺藍和白色外套，欠的衣服;尖叫和抖振，上下擺動和鞠躬點頭，并假裝是與每一個樹叢鳴禽良好條件。
再過幾天，我們就要開學了，雖然我們又要努力回到平常的生活中去了，但是，一回到學校我們就要干一件讓人興奮、激動、充滿活力的事了——開秋季運動會。
這個消息是趙老師在國慶節放假之前告訴我們的。趙老師說的.大體意思是這次希望大家能出色的表現，沒有項目的也不要閑著，也要吶喊助威，鼓舞“士”氣，當一名合格的“啦啦隊員”。剛開始聽趙老師講這個消息，我們有點泄氣，因為我們班秋季運動會一直停留在第四名，雖然大家都知道別的班的體力、素質都比我們強，并且很多都是籃球隊的，但是大家還是想比他們強。不過經過老師的鼓勵和同學們堅持不懈的練習，我們都相信我們能贏得第三名，雖然因為我力氣不大，不能扔壘球，跑步我也跑不快，我只能在跑道旁邊的觀眾席上大喊“加油，加油”。
這次的秋季運動會項目跟以前三年級的項目差不多，沒幾個不一樣的，但是很多中小學生優秀作文精選_，有：男子扔壘球、女子扔壘球、男子跳高、女子跳高、男子跳遠、女子跳遠、男子八百米、女子八百米、男子四百米、女子四百米、男子四乘一（四個人輪流一百，不是接力，也不是槍響或哨響跑）、女子四乘一。
這次運動會雖然我們不是勝券在握，但我們信心十足，雖然我們可能當不了第三名，但是我們愿意爭取，加油！
文檔為doc格式。
。
星期四早上，我早早的'穿上衣服高高興興上學去了。今天不用背書包去學校，因為今天是我們延安路小學運動會。
姜老師帶著我們去蘭二中操場。我們排著整齊的隊伍，每個班前面都有一個同學舉著班級的牌子，鄰著我們向前走。到了操場，我們就走到了一（1）班的位置，先把牌子放好，然后按順序坐下來。
有壘球、跳高、跳遠等比賽同時也在進行。
到了下午4點鐘，今天的比賽結束了。老師叫我們把小朋友扔的垃圾撿到垃圾袋里，然后把垃圾扔到垃圾筒里。運動員們領到了獎品。我很羨慕，以后我要多多運動，代表我們班去參加運動會，為我們班拿到第一名。
版權聲明：此文自動收集于網絡，若有來源錯誤或者侵犯您的合法權益，您可通過郵箱與我們取得聯系，我們將及時進行處理。
本文地址：http://www.springy.cn/fanwendaquan/kouhaodaquan/18992.html
