國旗下,我們堅信著日益強大的祖國一定能給我們一個美好的未來。以下是小編為大家精選的國旗下宣誓時的肅穆場景,一起來感受一下吧。
老師們、同學們:
大家好!今天我國旗下講話的題目是:做一個有責任心的人。英國王儲查爾斯說:“有很多事情我們都不喜歡做,但我們不但要做,而且要做好,這就叫做?責任??!薄白龊媚悴辉敢庾龅氖虑椤笔侨顺墒斓臉酥局?,這話不假。
“國家興亡,匹夫有責”;“教育事業的興衰,教師有責”。作為金中教師,每一堂課前,我們應該思考:怎樣上好這堂課?課后,我們應該思考:這堂課學生有收獲嗎?我的教學方法學生能接受嗎?每一天結束前,我們應該思考:今天的作業批改完了嗎?哪些學生今天需要輔導?哪些學生今天需要教育?工作中遇到難題,我們應該思考:其他老師是怎樣做的呢?我該怎樣做呢?強烈的職業責任感讓我們在工作中不斷反思,也正因為這樣的反思,使我們能夠兢兢業業、一絲不茍地對待自己的工作。
學校就是我們的家,學校的發展就需要我們每個人的努力和支持。所以,在這里,我送給大家的寄語是:做一個有責任心的人。責任心是一種樸素但又十分可貴品質,是一個金中人應當具備的品質。
今天,只要你跨進學校的大門,那么校園里的一切財物你就有責任關心愛護,每天的學習工作你就有責任去完成,同學有困難你就有責任去幫助??所以,責任心,不是遙不可及,它就體現在我們日常的學習生活中。我相信,經過我們的努力,我們都會成為也一定能成為有責任心的人。如果我們擁有了這個品質,以后不管我們走到哪里,我們都會受到大家的尊敬。
同學們,天下興亡,我的責任!確實,作為家庭的一員,你就應該為家庭盡責;作為班級的一員,你就應該為班級盡責;將來走上工作崗位,你就應該為你的工作盡責。感動中國20xx候選人中的王百姓,無數次親臨排爆現場,臨危不懼,因為責任是他信念的支撐點;用心給病人看病的華益慰醫生,從醫56年,不拿一分錢,不出一個錯,因為責任使他的心靈升華。他們也會消逝,但他們的精神永垂不朽,他們的事跡流芳百世,為后人所景仰。大連市有一位名叫黃志全的公交車司機在行車途中心臟病發作,在生命的最后一刻,他做了三件事:把車緩緩地停在公路邊;用生命的最后一點力氣拉下手動剎;把車門打開,讓乘客下車,然后熄滅了發動機。做完這三件事后,他靜靜地趴在方向盤上停止了呼吸。是什么力量使黃志全在生命垂危時想到的是乘客的安危?那就是高尚的人格和強烈的責任感。
同學們,一個道德情感貧乏、責任心不強的人是得不到別人的關心,也是無法與他人真誠合作,更無法適應未來社會的。責任心可以幫助你塑造完美的人格。做一個有責任心的人吧,這樣,你將會收獲一個金色的人生!
正視自己的價值,唯有將責任溶入你的靈魂;。
實現自己的價值,只能將你的靈魂燃成燭火;。
當人人都燃起一支明燭之際,世界將不再會有陰暗的角落。謝謝大家!
各位老師、同學們:
大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是《弘揚憲法精神,科學和諧發展》。
同學們,現在我們站在大操場上舉行升旗儀式,你有沒有想過,為什么我們的國旗是五星紅旗?而不是星條旗或者太陽旗呢?為什么我們每天都要來上學,而不是想來就來,想去就去呢?理由是:這是由法律規定的,更準確說是由憲法規定的。今年的12月4日是我國第八個法制宣傳日。
本屆憲法宣傳周主題為:"弘揚憲法精神,科學和諧發展"。那么什么是憲法?憲法是規定公民基本權利和國家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法,就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據憲法產生,不得違背憲法,違背憲法的法律是無效的。憲法是愛法,就像母親保護自己的孩子一樣。憲法規定了公民的基本權利和義務。使我們的人格、人生、財產受到保護。
憲法是國法,憲法不是家法,也不是校規,而是規定整個國家基本制度的國法。大家知道,國有國法,家有家規,校有校紀,沒有規矩不成方圓。一所學校假如沒有嚴格的規定,就不能得到長久的發展。隨著改革開放的不斷深入,各種思潮的涌現,一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們,我們變壞真是太容易了,比如網吧、游戲廳等,你們可知道有多少人因此而荒廢學業甚至走向犯罪的道路!年齡的特點決定了同學們的幼稚、不成熟,可能會做出一些不該做的事情,甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發生。我們完全有必要學習有關的法律知識,來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現象的發生。借此機會,我特別向大家提出幾點建議:
一、不帶通訊工具進入校園,不準沉迷于網絡。糾正網絡游戲、網上裝備、網上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學習的行為。
二、不亂拋亂扔,不準損壞公物。潔凈的環境、完好的設施,能體現一個集體的精神面貌,也反映集體中的個體的文明素養水平。潔凈的環境不能僅依靠打掃,完好的設施不能僅依靠裝備,而要靠同學們的愛護。
三、不"說謊、小偷小摸、義氣用事"。
學校是我們大家共同學習生活的大家庭,我們每個學生是其中的一員,當出現一些不良現象或發現某些不良苗頭,我們每位學生都有責任和義務加以勸阻制止,并及時報告班主任,防止事態進一步發展。
同學們:讓我們攜起手來,認真學習、嚴格遵守各項法律、法規,自覺抵制各種不良現象,相互幫助,團結奮進。讓我們一起學法、知法、守法,做一名新世紀合格的學生,用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡,用我們靈巧的雙手共建人類的文明,共創和諧校園。
責任心是源自于我們的內心,對社會、對集體、對自己的一種負責任的態度。一個人的責任心往往能通過這個人的一言一行反映出來。下面是本站小編給大家整理的做一個有責任心的小學生國旗下講話,僅供參考。
尊敬的老師,親愛的同學們:
同學們,你們知道什么是責任心嗎?所謂的責任心就是指每個人對自己和他人,對家庭和集體,對國家和社會承擔應有的責任認識,情感和信念,以及與之相應的自覺態度。其實責任心也就是一種良好的習慣行為,是一種很重要的素質,要做一個有責任的小學生,就必須做到對自己負責,對他人負責,對社會負責。
同學們,一個有責任心的人,不是把責任心掛在嘴上,而是要體現在具體行動中。一個有責任心的人應該明辨是非,懂得什么該做,什么不該做。
作為學生,我們該如何承擔起我們的責任呢?課堂上認真聽講,努力學習就是對自己學習負責的表現,也是尊重老師勞動的有責任心的表現;我們每天認真做廣播操,就是對自己有個健康體魄負責的表現;犯了錯誤,能夠主動承擔自己該負的責任,及時改正,彌補過失,也是對自己負責的表現;課間不大聲喧嘩,保持安靜,是對自己與同學的健康負責的表現;友愛同學,見到同學有困難主動幫助,是對同學有責任心的具體表現;平時注意勤儉節約,不亂花錢,孝敬父母,幫助父母承擔一些力所能及的家務活,主動完成父母交給的任務,是對父母、家庭負責的表現;隨手關掉嘩嘩流淌的水龍頭,主動彎腰撿起地上的廢紙,放學時主動關好門窗,是對集體、對學校負責的具體表現;愛護社區公共設施,遵守社會公德,是對社會負責的表現;認真參加升旗儀式,唱好國歌,是熱愛祖國、對國家負責的表現。
同學們,在我們的生活與學習中,有許多小事都能體現一個人有沒有責任心。一個道德情感貧乏、責任心不強的人是得不到別人的關心,也無法與人真誠合作,更無法適應未來社會的。只有責任心強的人,才容易獲得成功。
同學們,讓我們從身邊的點滴做起,從每天必須經歷的小事做起,培養自己的責任心,養成一種良好的行為習慣,把責任心滲透到我們全身的每一個細胞,成為一種習慣,讓強烈的責任心和良好的行為習慣改變我們的一生,成為當今社會有用的人,一個有責任心的人。我的演講完畢。謝謝大家!
?尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家早上好!今天我演講的題目是《做一個有責任的小學生》。同學們,你們知道什么是責任嗎?責任,是自己對自己的要求,是他人寄予的希望,社會托付的使命,它是孟子的“以天下為己任”,是范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,是周恩來的“為中華崛起而讀書”。是最美司機吳斌,在途經滬宜高速公路時,一塊數公斤重的鐵片擊碎了大巴車的擋風玻璃,直接刺入他的腹部。他在肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下,忍著疼痛,用1分16秒的標準停車動作,完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動作,讓行駛在高速公路上的大巴車穩穩停下,并掙扎著站起來,疏導24名乘客安全離開,保全了車上20多名乘客的性命……試想一下,如果他不那樣做,后果會怎樣?在轉瞬即逝的生命終點,他將他人的生命看得比自己更重要,這就是責任,這就是做人的準則。
作為一名小學生,我們該如何承擔起我們的責任呢?課堂上認真聽講,努力學習就是對自己學習負責的表現,也是尊重老師勞動的有責任心的表現;我們每天認真做廣播操,就是對自己有個健康體魄負責的表現;犯了錯誤,能夠主動承擔自己該負的責任,及時改正,彌補過失,也是對自己負責的表現;課間不大聲喧嘩,保持安靜,是對自己與同學的健康負責的表現;友愛同學,見到同學有困難主動幫助,是對同學有責任心的具體表現;平時注意勤儉節約,不亂花錢,孝敬父母,幫助父母承擔一些力所能及的家務活,主動完成父母交給的任務,是對父母、家庭負責的表現;隨手關掉嘩嘩流淌的水龍頭,主動彎腰撿起地上的廢紙,放學時主動關好門窗,是對集體、對學校負責的具體表現;愛護社區公共設施,遵守社會公德,是對社會負責的表現;認真參加升旗儀式,唱好國歌,是熱愛祖國、對國家負責的表現。同學們,一個有責任心的人,不是把責任心掛在嘴上,而是要體現在具體行動中。
一個有責任心的人應該明辨是非,懂得什么該做,什么不該做。同學們,就讓我們從身邊的點滴做起,從每天必須經歷的小事做起,培養自己的責任心,養成一種良好的行為習慣,把責任心滲透到我們全身的每一個細胞,成為一種習慣,讓強烈的責任心和良好的行為習慣改變我們的一生,成為當今社會有用的人,一個有責任心的人。我的演講完畢。謝謝大家!
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《做一個有責任心的小學生》。
曾經有一位名人在《實話實說》欄目中講述了一個令人感慨的故事。他到瑞士訪問的時候,在一個洗手間里,他驚奇地發現,一個只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷設備。一問才知道,是這個小男孩上完廁所以后,發現沖刷設備出了問題,因此他就一個人蹲在那里,千方百計地想修復那個沖刷設備。而他的父母,當時并不在他的身邊。這件事令這位名人非常感慨,一個只有七八歲的小男孩,竟然有如此強烈的負責精神,可以說這種負責精神已經滲透到了他全身的每個細胞,每根神經,每滴血液,已經完完全全成了習慣。
責任心是一種非常重要的素質,更是做一個優秀的人所必須的。
請同學們想一想,在學習生活中,你是一個有責任心的人嗎?
你會主動撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?
答應別人的事,你能努力做到嗎?
如果你不小心傷害到別人,你會感到內疚并勇敢承擔責任嗎?
你能認真學習,按時完成學習任務嗎?
課堂上認真聽講,努力學習就是對自己學習負責的表現,也是尊重老師勞動的有責任心的表現;我們每天認真做廣播操,就是對自己有個健康體魄負責的表現;犯了錯誤,能夠主動承擔自己該負的責任,及時改正,彌補過失,也是對自己負責的表現;課間不大聲喧嘩,保持安靜,是對自己與同學的健康負責的表現;友愛同學,見到同學有困難主動幫助,是對同學有責任心的具體表現;平時注意勤儉節約,不亂花錢,孝敬父母,幫助父母承擔一些力所能及的家務活,主動完成父母交給的任務,是對父母、家庭負責的表現;隨手關掉嘩嘩流淌的水龍頭,主動彎腰撿起地上的廢紙,放學時主動關好門窗,是對集體、對學校負責的具體表現;愛護社區公共設施,遵守社會公德,是對社會負責的表現;認真參加升旗儀式,唱好國歌,是熱愛祖國、對國家負責的表現。
同學們,有責任心是一個人完美人格的體現,生活中有很多小事都能體現一個人有沒有責任心。一個道德缺乏,責任心不強的人是得不到別人的尊重的,也是無法與他人合作的,必然不能適應未來社會的需要。讓我們從身邊的點滴做起,從每天必須經歷的小事做起,培養自己的責任心,讓強烈的責任心和良好的行為習慣改變我們的一生,成為當今社會有用的人,一個有責任心的人。
我的講話完了,謝謝大家!
。
老師們、同學們:
早上好!今天我。
講話。
所謂責任心,是指個人對自己和他人,對家庭和集體,對國家和社會所擔負的責任的認識、情感和信念,以及與之相應的自覺態度。作為小學生,我們應該具有怎樣的責任心呢?能認真完成老師交給的學習任務;在為班級或同學做事情時認真負責;犯了錯誤能夠主動承擔自己該負的責任,并能夠主動彌補自己的過失;在家里能幫爸爸、媽媽做一些力所能及的家務事,自己用過的東西收拾整齊,能主動完成爸爸、媽媽交代的任務。這些都是有責任心的表現。同學們,在日常生活中、學習中,如打掃課室,關一下電燈、,擦一下黑板,把作業認真做好等等,雖然都是微不足道的小事,卻也能體現出一個人那份可貴的責任心,折射出一個人閃光的心靈!
英國王儲查爾斯說得好:“有很多事情我們都不喜歡做,但我們不但要做,而且要做好,這就叫做‘責任’?!蓖瑢W們,所有的人都在努力,我們的同齡人都在拼搏,這是一個靠實力說話的時代,世界是屬于我們的,我們還在等什么呢?勇敢地挑起肩上的重擔,做一個有責任心的人吧!
同學們,世界萬事萬物,都有自己的責任。我們每個人,都應該承擔自己的責任,做一個有責任感的人。
親愛的老師、同學們:
方的道路曲折蜿蜒、布滿荊棘,但是我們依然勇往直前、永不言棄。既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。
今天,我演講的題目是:用責任肩負起愛國的使命。
歷史就是一部的教科書。1935年12月9日,三千多名血氣方剛、懷揣著夢想的年輕人,在中國共產黨的組織領導下,進行了一次偉大的抗日救亡運動。他們,用勇氣和行動,譜寫了一曲青春的壯歌,呈獻了一頁激情澎湃的篇章,用責任肩負起愛國的使命。
如今,硝煙已散,歷史被拂上了歲月的薄砂。但我們的記憶并沒有塵封,北平青年學生的愛國熱情,激勵了一代又一代的年輕人。曾經的他們用熱血沸騰的青春完成了為國抗爭、救亡圖存的`使命。今天,這個接力棒已來到了我們面前,輪到了我們緊握住它并穩穩當當地將之傳承下去。每個時代都有自己的使命。二十一世紀今天,實現中華民族的偉大復興中國夢。
這是個競爭激烈的時代,歸根結底這是人才競爭、素質競爭的時代,而我們就是這場競爭的生力軍。我們要對自己負責:珍惜時間,把握當下,讓夢想始于足下;對家庭負責:孝敬父母,勇于擔當;對社會負責:關注時事,關愛他人,做力所能及的事情。只有這樣才能肩負起歷史的使命,實現中華民族偉大復興的夢想指日可待。
少年強則國強。曾經我們都以為很遙遠的未來,現在已經不遠了,燃燒沸騰的血脈,祖國的未來由我們主宰!
我的演講完畢,謝謝大家。
同學們、老師們:
大家好,今天我演講的題目是《有一種愛叫做責任》。
今天讓我們一起來探討一下責任。
責任是什么呢?自從我們第一天來到這個世界上開始,我們就活在責任的`世界里,因為經常能聽身邊的人談起社會責任,企業責任,法律責任等等詞匯,但是對于責任我沒有一個全面合理的闡釋,翻開詞典,我得到了責任的準確描述。責任是分內應做的事情。也就是承擔應當承擔的任務,完成應當完成的使命,做好應當做好的工作。責任感是衡量一個人精神素質的重要指標。責任和自由是對應的概念。責任是唯獨存在于上帝和鄰舍的約束中的人的自由。責任感是每個人都必須具有的素質,每個人都必須擁有責任并履行責任,包括了工作責任、自身責任、家庭責任還有社會責任。因為只有責任才能激發人的潛能,喚醒人的良知,不負責任的人,往往都是那些碌碌無為、鼠目寸光、不思進取的人。逃避責任,就會失去了生存與發展的機遇,最終被淘汰。人也如此,當領導的,不能履行管理自己員工的責任,那你的員工就很難不斷成長,出類拔萃。當老師的,不能履行教育的職責,就不能成為一名合格的教師。當學生的,不能履行學習的職責,那就不能為人生創造價值,也不能為人生實現更高的理想。
責任的存在,是上天留給世人的一種考驗,許多人通不過這場考驗,逃匿了。許多人承受了,戴上了荊冠。逃匿的人隨著時間消逝了,沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝,但他們仍然活著,死了也仍然活著,精神使他們流芳百世。責任,讓即將沉淪的浪子回頭;責任,讓弱不禁風的幼苗逐漸承受風吹雨打。責任是苦澀的,是沉重的,然而,它也是一種愛,甚至是一種最為崇高的愛。愿我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發出金子般的光輝。
我的演講打次結束,謝謝大家!
2011-3-14。
各位老師、同學們:
早上好!
迎著升起的燦爛朝陽,我們在春天里的運動場上集會。春天里的運動場,充滿著積極、陽光、蓬勃向上的氣息,充滿著奮發進取、追求卓越、健康成長的青春活力。
為了打造我們師生共同成長的和諧校園,需要全體師生攜起手來,從自我做起,從細節做起,從點滴做起,嚴格克己,培養良好的行為習慣,人人貢獻自己的一份力量。然而,在打造我們師生共同成長的和諧校園這個目標的過程中,安全、行為養成、節能、公物維護等問題必須引起我們的足夠重視。下面,從以下幾個方面給大家做一些提醒和要求。
第一個方面,也是今天說的主要方面:安全問題。
安全問題,是一個老生常談的永恒話題。關注安全,就是關注生命,就是關注生命的健康成長。生命就像一條奔騰的河流,需要安全作為它的堤岸。
今年的3月28日,是第16個全國中小學生安全教育日,主題是“強化安全意識,提高避險能力”。我們學校非常重視校園安全工作,為迎接第16個安全教育日,在今天的國旗下講話中,就安全問題再做強調。
一是強化安全意識。全體師生要時時想安全,事事講安全,讓安全成為我們奔騰不息的生命的牢固堤壩,讓安全為生命的成長護航。
二是培養良好的安全行為習慣。上下樓梯要有序,切不可急步上下,養成靠右行走的良好習慣,防止校園擁擠踩踏事故。課間注意文明休息,不追逐打鬧,不攀高,不擁擠,不搶跑搶道。不攀爬校園圍墻,不越墻外出或上網吧。
有些同學罵人已成口頭禪,極不文明。有的打架是從打飯加塞、擁擠這些不文明的行為開始的。同學們要養成文明的行為習慣,做到不因小事和同學爭吵,不打架斗毆,不在校園內外發生暴力行為,做文明、陽光、向上、向善的青少年。
四是同學們要高度重視實習實訓安全。嚴格服從實習實訓老師的安全教育,嚴格規范操作規程,不做違背安全規程的事情,細節上不疏忽,環節上不含糊,養成實習實訓精細化的習慣。
五是增強食品安全意識,養成講究飲食衛生的習慣。春天來了,氣溫漸漸升高。為防止食物中毒,不買過期、變質、不衛生的食品,拒絕三無食品,不在街頭小吃部或小攤上買食物。同時,加強體育鍛煉,注意教室、宿舍的開窗通風,預防各種疾病。
六是教室、宿舍存在著私拉亂接電源問題,一些班級的教室、宿舍還有爛凳子腿、桌子腿、床梯子等沒有及時清理。這也反映了一些班級的班主任及同學安全意識淡薄,不重視安全的細節、環節。禍患常積于忽微,所以要引起有關班主任和同學的高度重視,為確保學生安全,細節上必須抓實,環節上必須抓牢,要清查私拉亂接電源問題,要徹底、及時清理宿舍、教室內的危險物品。
七是養成學習安全知識的習慣,不斷提高安全能力。
安全意識、安全知識、安全能力是我們生存、就業和健康成長的三寶,這也是修學儲能的重要內容之一。安全能力是一個人在安全意識和安全知識的綜合作用的基礎上,表現出有關安全的行為。
同學們要學會自護自救,提高避險能力、防御能力。學會簡單的自護自救方法,遇到突發事件要冷靜、沉著;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象,做維護校園安全的主人。
八是每個同學要自覺、嚴格遵守校紀校規。安全是校紀校規守護下的自由、快樂和幸福;規則缺失下的所謂的自由、快樂,是脫韁的野馬、離線的風箏,是沒有堤壩的河流。讓校紀校規守護我們的生命是最有效的,所以我們要敬畏規則。
九是各班班主任及同學要在第16個安全教育日到來之際,舉辦安全教育主題班會,辦一期以安全為主題的板報,進行一次以安全為主題的征文,組織開展一次班級安全隱患大排查。通過一系列的活動,培養同學們良好的安全行為習慣,主動遵守各項安全行為規范和規章制度,把安全意識融入同學們的思想及行動之中。
十是班主任老師要利用班會,專門組織材料,分析本班存在的安全隱患,查找問題和不足,及時采取補救措施,防止各種安全事件的發生。同時,要求各班在班委會中設立安全委員,成立安全維護小分隊,隨時檢查本班存在的安全隱患。各班要在3月18日以前,將安全委員及安全維護小分隊名單報學校安保處。
安全猶如光芒四射的太陽,照亮我們的人生;安全猶如一根長長的紐帶,聯系著我們每一個家庭。為了我們的健康成長,為了世界多一份幸福,少一份悲哀,請大家時刻牢記:校園生命安全,應從你我——每一個人做起。
第二個方面:公物保護、節水節電等問題。
今天把公物保護、節水節電問題等提出來,是要引起我們全體師生的關注和重視。
一是樹立公物保護意識。
我們看到,學校部分消防設施被不同程度地破壞,消防栓玻璃、安全指示標志和應急照明燈遭到不同程度損壞或丟失,樓內、校園里懸掛的各種標語警示牌兒、勵志牌兒有的不同程度被損毀,運動場周圍的防護網以及防護網上的標語牌兒被不同程度損毀。
希望有關班級加強公物保管區的管護,同時希望同學們養成愛護公物的好習慣,像愛護我們自己的家一樣,保護校園內的每一處、每一件設施、設備等公物,畢竟校園是我們共同成長的家園。美好的家園環境,需要我們齊心協力共同打造。
二是養成節能的好習慣。
如果你留心,你可能會看到,有的班級教室在白天光線很好的情況下仍開著日光燈;水房、廁所的水龍頭沒有關,水嘩嘩地流著。
長明燈、長流水讓我們流失的東西太多。為此,希望老師們、同學們樹立節水節電意識,養成節能的好習慣,抬抬我們的手,關掉長明燈,抬抬我們的手,關掉長流水的龍頭。
三是共同維護清潔衛生的環境。
同學們已經看到,學校安置了許多垃圾箱,可是食品袋子仍然到處隨便丟棄;教學樓內樓梯上垃圾遍地,有的班級將還垃圾倒進了廁所,粉刷一新的樓道墻壁上留下了俠客們的斑斑足跡。
校園,是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到全體師生的工作、學習和生活,同時,校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志,是學校對外形象好壞的直觀影響因素。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習、生活、健康地成長,而美麗的環境需要我們共同營造,文明的習慣需要靠我們平時一點一滴地養成。在此,希望全體師生以愛護校園環境為己任,自覺維護校園的清潔衛生,養成“文明清潔”的良好習慣,共同創建一個美麗的校園。
今天的國旗下講話,我們提到的習慣很多,有安全行為習慣、文明行為習慣、講究飲食衛生的習慣、愛護公物的習慣、節能的習慣等等。少年若天性,習慣成自然。我們播下什么種子,就收獲什么果實,好習慣會使我們終身受益,好習慣在成就他人的同時,更重要的是成就我們自己的美好人生。所以,從現在起,做最好的自己就要把優秀所必需的品行變成一種習慣,造就成我們的第二天性,讓第二天性轉化為我們成長成才的內驅動力。
每一個太陽升起的春天的早晨,我們會感到太陽每天都是新的,它將健康、積極、樂觀、陽光賜予每一個燃燒激情、追求夢想、向著太陽奔跑的人。最后,希望全體師生讓自己每天平凡的日子,變得充實、豐盈、有滋有味,堆砌成自己美好的人生。
謝謝大家!
各位老師、各位同學:
大家上午好!
我是102班,今天我講話的題目是《追求至善的境界》?!爸辽啤敝荒苁且粋€目標,世界上有誰能做到至善至美呢?我只是努力想把自己推向至善的境界,也期待著同學們不斷走向一個個新的境界!怎樣才能做到盡善盡美呢?我想,至少需要做到如下幾點。
首先,努力改進自己的習慣。改變自己,獲得進步,首先要從習慣入手,良好的習慣將幫助我們走向成功。哲學家弗蘭西斯·培根曾經說過:“習慣是人生的主宰?!眰ゴ蟮目茖W家愛因斯坦也說過:“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大,而構成性格的正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養成得越多,個人的能力就越強。養成好的習慣,就如同為夢想插上了翅膀,它將為人生的成功打下堅定的基礎?!蔽覀儜撆︷B成好的習慣,讓它指引著我們的行動。小時候的魯迅,就養成了不遲到的習慣,他要求自己抓緊時間,時刻叮囑自己凡事早做。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國文學史上留下了輝煌的業績??梢?,行為習慣對一個人各方面的素質起著決定性的作用。因此,我們應從小養成良好的行為習慣,讓好習慣引領我們,克服前進道路上的各種困難,不斷走向新的成功。
其次,要把握自己成才的關鍵時期。八年級學段是初中最為關鍵的一個階段,隨著年齡的增長,我們逐步走向青春期,我們的心理和思想都有所波動。所以,在八年級是最容易變化的階段。老師們常常告誡我們說:“我們這一年是分水嶺,上去了,我們今后的發展就比較順利;反之,就可能多遭遇一些困境,務必請同學們好好把握這一關鍵時期,安然度過青春期?!蔽蚁肴绻瑢W們懂得了這個道理,就一定會靜下心來,思考,然后行動,堅定地邁開這承前啟后的重要一步。
再有一點,就是要努力挑戰自己。人生充滿挑戰,惟其如此,人生的意義才會更加凸顯。很快我們畢業班的學長們就要面臨一次人生的重要考驗。中考既是對于三年初中生活的總結,又是邁向更高門檻的新的起點。在這里,我祝福全體畢業班的同學們,在今年的中考中,考出自己滿意的成績,交出一份合格的人生答卷。同時也要提醒我的八年同學,明年的這個時候,這樣挑戰不就是我們將要面臨的嗎?光陰似箭,歲月如白駒過隙,我們需及早做好迎接挑戰的準備。夢想之花在鮮艷的綻放,還應該結出甜美的果實。鮮花和果實的背后是付出,是堅韌,是做好每一天的持之以恒。
做到以上三點,你可能就離成功更近了一步。人生本來就是不斷追求夢想的過程,上善若水,止于至善,應該成為每個人的執著追求。至少你應該做到每天進步一點點,讓青春的夢想無愧于美麗的人生!相信你會悟出這一點,并付諸行動。
謝謝大家!
3(班長):同學們,現在請將右手放于左胸,讓我們一起用心宣誓?。ㄈ啵何因湴?,因為我很榮幸,成為長春路小學二年二班的一員。
我的學號是號,我們的班主任是周虹老師,她將見證我們的小學時光。
我堅信,我會成功,因為我從不輕言放棄。
我愿意,為自己的理想而拼搏,不辜負父母和老師的囑托。
我知道,自己會努力學習,爭取更好的成績!
我努力,讓我們班更具凝聚力,快樂向上成為我們永恒的主題!
3
我自豪,二年二班綻放的榮耀,因為有我!
全體同學聽口令:稍息!立正!華陽實驗小學教育集團第8周升旗儀式現在開始!請升旗手護旗手就位。
尊敬的老師們,親愛的同學們,大家早上好!我是六年級三班的高藝桐,我是黃夢婕,我是張文彥。今天我們演講的題目是:飄揚的紅領巾。
“少先隊”是我們耳熟能詳的名字,不論是六年級的大哥哥、大姐姐,還是一年級剛剛入隊的小弟弟、小妹妹,都知道自己是一名光榮的少先隊隊員。但是,大家是否能將少先隊的知識一一列舉呢?下面就讓我的伙伴為你們講講吧!
中國少年先鋒隊成立于1949年10月13日。1990年10月15日在中國少年先鋒隊代表大會上通過《中國少年先鋒隊》章程中確認中國共產主義青年團直接領導中國少年先鋒隊,確認五角星加火炬和寫有“中國少年先鋒隊”的紅色綬(shou)帶組成我們的隊徽。
少先隊隊員的標志——紅領巾,它是國旗的一角,它是烈士們用鮮血換來的,同學們又是否能夠正確佩戴呢?請看我們的示范:左角壓右角,右角繞一圈,最后把紅領巾的兩角抽緊,將紅領巾整理好。
低頭看看胸前正飄揚的紅領巾,想想我們少先隊一路所走的路,同學們心中不免有些激動吧!希望同學們能夠記?。何覀兪且幻鈽s的少先隊隊員,我們所肩負的責任與使命將推使我們一步步走向輝煌,一步步走向燦爛的明天!
謝謝大家,我們的演講完畢!
敬愛的老師,親愛的同學:
大家早上好!今天,我非常的榮幸,能夠站在莊嚴的國旗下為大家演講。
在這個微風習習的金秋時節,伴隨著冉冉升起的五星紅旗,我們迎來了一個充滿希望的新學年,同時我們陜縣一高這個大家庭又迎來了700名高一年級新同學,首先,我代表高二高三的學長們對他們的到來表示熱烈的歡迎!
過去的一年記錄著我們每一個陜縣一高人的辛勤付出和拼搏,蘊含著我們的智慧和汗水,高一高二全市統考,高三學生高考都獲得了可喜的成績。今天,新的學年開始了,新的形勢、新的機遇和挑戰需要我們一起抖擻精神以高昂的干勁、踏實的作風和嶄新的思路去做好每一項工作。新學期新起點,鼓舞人心;新目標新征程,催人奮進。作為我們陜縣一高的一名學生,我們會在新的學期有新的思想境界、新的目標追求、新的`精神面貌、開創學校改革與發展的新局面,譜寫求學生涯新的華彩樂章。我們會真正做到“熱愛學校、敬愛老師、關愛同學,珍惜青春,努力學習,天天向上”。
親愛的同學們,輝煌的一年已經過去,我們無愧于已邁出的每一個腳步、流下的每一滴汗水。在新的學年里我們全體師生會以昂揚的斗志、奮發的精神、十足的信心,全身心地投入到新學期的中去。我們的明天,我們陜縣一高的明天會更加美好!
我的演講到此結束,謝謝大家!
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各位老師、同學們:
大家好!在這金秋送爽、碩果飄香的季節里,我們滿懷希望迎來了新的一學年。借此機會,我代表陜縣一高向全體師生新學年歸來表示熱烈的歡迎和誠摯的問候!
在過去的一學年里,我們陜縣一高全體教工團結拼搏、克服困難,學校有了很大的變化;全體學生刻苦學習、勤奮努力,高一、高二年級年終大市統考成績在原有的基礎上有很大幅度的提高。其中,任教高一的王-潤-生副校長,王麗端、李正元、李百超、陳武廠等老師在全市統考中成績非常突出;高二物理、化學在全市統考同類學校名列第一,甚至超過了一些省級示范性高中;任教高二化學學科的李菲、周麗梅老師和物理學科的郜艷紅、楊花朵老師教學成績在全市名列前茅;高三英語、語文等學科成績優異,我校榮獲了三門峽市高三單科先進單位稱號;高三“一練”本科上線160人,“二練”本科上線170人,“三練”本科上線180人,高招成績本科上線上升到244人,開創了全市“低進高出”的成功典范。本學年我校高一生源爆滿,新招學生近700人,開設了14個教學班,至今還有學生強烈要求到我校就讀。
新學年,我們將進一步明晰辦學理念,凸顯辦學特色,深化教育教學改革,使各項管理再上新臺階。我校將繼續樹立“健康、科學、民主、和諧、高效”的辦學理念,改進工作方法,強化超前意識,打造一支“業務一流、素質一流、管理一流、效果一流”的、集科學管理、教育教學、優質服務為一體的戰斗團隊,堅持以教學為中心,全面提高教學質量,內強素質,外樹形象,創建和諧校園,營造良好育人環境;為完成我校各項工作目標而努力奮斗。
尊敬的各位老師,新的一學年,我們要繼續發揚“團結、務實、敬業、奉獻”的精神,專注于自己的本職工作,全力以赴、教書育人,不斷創造事業的新高峰。
高二的同學們,高二年級是承上啟下的年級,是高中階段的分水嶺,更是同學們優勝劣汰的關鍵時刻。請同學們把握住這難得的時機,增強學習的緊迫感,高效的利用好本每期的每一天、每一堂課、每一段時間,為了高三,更為了自己的未來奮力一搏吧!
高三的同學們,你們的身上寄托了太多人的關注、期待與厚望。人生能有幾回搏?現在到了拿出你們的全部精神和勇氣的時候了。希望同學們不負眾望,加壓奮進,全身心投入到學習中去,既要做生命不休,拼搏不止的勇者,更要做講究學法、科學高效的智者。希望大家從現在做起,珍惜眼前的分分秒秒,充分利用每天的秒秒分分,用理想做帆,用毅力做槳,全力駛向自己人生夢想的彼岸。
老師們、同學們,鮮紅的國旗迎風飄揚,戰斗的號角已經吹響,讓我們挺起胸,抬起頭,為了實現陜縣一高的光榮與夢想,奮斗吧!。
謝謝大家。
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我國旗下講話的題目是:寄語中秋,弘揚民俗文化。
在這金秋送爽的九月,我們又將迎來一年一度的中秋佳節,又將欣賞到皓月當空的美景。每年農歷八月十五,是我國傳統的中秋佳節,也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。八月十五恰在秋季的中間,故謂之中秋節。
中秋節是個古老的節日,祭月賞月是節日的重要習俗。古代帝王有春天祭日,秋天祭月的社制。民間也有中秋祭月的習慣。到了后來賞月重于祭月。中秋賞月的風俗在唐代極盛,各地至今尚遺存著許多“拜月壇”“拜月亭”“望月樓”的古跡。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。每當皓月當空時,于露天設案,將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上,拜月后,全家人圍桌而坐,邊吃邊談,共賞明月。許多詩人的名篇中都有詠月的詩句。唐代詩人李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉”;杜甫的“露從今夜白,月是故鄉明”;蘇軾的“明月幾時有,把酒問青天”,“但愿人長久,千里共嬋娟”等都是千古絕唱。關于中秋節的傳說也有很多。其中,最為人熟悉的當然是嫦娥奔月的故事了。
中秋的月最美,是那樣詩情畫意;中秋的月最柔,是那樣柔情似水;中秋的月最明,是那樣如水似鏡。中秋節是我們中國人的團圓節,每到這一天,許多遠離家鄉的游子,紛紛趕回家中,與父母親友歡聚一堂、把酒言歡。
老師們,同學們。各民族的傳統節日,是每個民族長期積累的文化傳承,它蘊涵著民族的精神、民族的價值取向、民族的文化根基。作為當代學生,我們不僅要了解傳統節日的形式,更重要的是挖掘和探究傳統節日背后所蘊藏的價值?!皶r尚的東西是眩目的,但民族的東西才能長久?!?/p>
海上升明月,天涯共此時。此時此刻,我們也更加期盼祖國統一,民族昌盛,國泰民安。
最后,預祝大家中秋快樂,合家團圓!
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尊敬的老師,親愛的同學:
有一格言是這樣說的:“我是你最好的幫手,我也可能成為你最大的負擔;我是所有偉人的奴仆,我也是所有失敗者的幫兇;你可以利用我取得成功,也可能由于我遭到到毀滅。我是誰?我就是習慣?!?/p>
四十多年前,蘇聯宇航員加加林乘坐“東方”號宇宙飛船進入太空遨游108分鐘,成為世界上第一個進入太空的宇航員。這個榮譽不是每個人都能得到的,他能在20多名宇航員中脫穎而出,是一個良好的習慣成全了他。在演習之前,只有加加林一人是脫了鞋進入機艙的。就是這個細節,一下子贏得了總設計師羅廖夫的好感,感動了他。羅廖夫說::“我只有把飛船交給一個如此愛惜它的人,我才放心?!?/p>
好習慣是培養出來的。有專家說:“習慣就象燒開水一樣,燒燒停停永遠不會開,剛熱了又涼了,只有一股勁將它燒到100度,你才能成功。習慣培養是有方法的,需要按照其規律來做才會見效。
習慣培養的第一步:提高認識,知道好習慣的重要性,知道壞習慣的危害性??梢岳眯睦戆凳?,天天對自己說:今天是我生命的新開始,我要改掉我的某個壞習慣,因為它早已讓我傷痕累累。
習慣培養的第二步:明確行為規范,對養成某個良好習慣的具體標準清清楚楚。如自修課要有計劃、專注、下課鈴聲響了才能走動。
習慣培養的第三步:樹立榜樣,對養成某個良好習慣產生親切而向往的感情。既可以選擇喜愛的名人,也可以選擇優秀同學,發現他們的某些好習慣,并以此為榜樣。
習慣培養的第四步:堅持不懈的行為訓練,由被動到主動再到自動,養成某個良好習慣。一種行為重復一個月就會變為習慣動作,而三個月的重復會形成穩定的習慣。一千次的口頭承諾,還不如先堅持一個星期的行為訓練。
習慣培養的第五步:及時評估和獎懲,在成功地體驗中養成良好習慣。當一種習慣經常反復地練習而逐漸變得容易的時候,你就會喜歡去做。而你一旦喜歡去做,你就愿意經常去做。這是人的天性。
習慣培養的第六步:形成良好的環境或風氣,讓班級、學校、家庭乃至社會的環境和風氣成為孩子養成良好習慣的支持力量。
古希臘哲學家亞里士多德說過:“優秀是一種習慣?!蔽覀儚默F在起就要使我們的優秀行為習以為常,讓我們習慣性地專心傾聽,習慣性地大聲表達,習慣性地積極思考,習慣性地認真作業,習慣性地做好錯題集,習慣性地高聲唱國歌;習慣性地珍惜時間,習慣性地節約資源,習慣性地講究衛生,習慣性地注意儀表,習慣性地禮貌待人,習慣性地保護大自然。
多一個好習慣,心中就會多一份自信;多一個好習慣,人生中就會多一次成功的機遇;多一個好習慣,我們生命里就會多一份享受美好生活的能力。
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