人類社會的進步和發展往往源于各方的合作,沒有合作就難以實現共贏。最后,讓我們一起來總結一下合作中的關鍵要素和成功經驗,希望能對大家有所幫助。
甲方:綏化職教中心(綏化市技工學校)。
乙方:商鯤高鐵(北京)教育科技有限公司(中央電中北京商鯤教育高鐵乘務員學校)。
為緩解地方就業壓力,為初中、高中、中專、大專畢業生尋找一份陽光、體面、高新的工作。綏化職教中心(技工學校)(以下簡稱甲方)與商鯤高鐵(北京)教育科技有限公司(中央電中北京商鯤高鐵乘務員學校)(以下稱乙方)本著公平、公正、互惠互利的原則,開展聯合辦學,校企合作。經甲乙雙方協商,達成以下協議:
1、甲方負責前期培訓工作,乙方負責招生、后期培訓、就業等工作。
2、根據招生對象,初中畢業生學制二年,其中在甲方集中學習一年,送乙方基地集中實訓頂崗實習一年;高中、中專、技校畢業生學制一年,其中在甲方學習半年,在乙方學習半年;大專畢業生學制六個月,其中在甲方學習三月,在乙方學習三月。
3、學習內容按照教學大綱規定的規范進行,甲方側重基礎理論學習,乙方側重實習、實踐業務教育;具體內容根據就業和高鐵該科技發展變化,教學內容做到與時俱進和與市場需求調整。
3、乙方執行統一標準(國家物價部門同意認可)收取費用,即六個月和一年制培訓班,每生收13800元,二年制技工生后一年收取實習實訓費合計13600元每生,由乙方收取后再按下款規定向甲方分配費用。
4、符合技工、中專錄取條件的學生,由甲方學校注冊,學生享受國家有關待遇,免收學費。國家學費補償由甲方支配;甲方按聯合辦學協議書有關規定收取書費、住宿費。乙方向甲方每生交培訓費,分為三個層次,分別劃分為:初中生交1000元、高中生交800元、大專生交600元。乙方收取此項費用,不再向學生開具票據,根據乙方需要,可以為乙方開具收費票據;如果因開具票據產生稅金和費用,由乙方承擔。
二、責任和義務。
1、甲方按乙方教學計劃和要求,負責學生在甲方期間的教育、教學,并按學生管理制度進行思想政治工作和管理,因違反規章制度而開除的學生所造成的學費糾紛甲方不負責。
2、甲方在乙方的監督指導下,按照預先商定的基礎理論教學內容開全課程,開足課時。
3、乙方在甲方的監督指導下,按照預先商定的實踐培訓教學內容開全課程,開足課時。
4、學生在甲方教學期間,非學生本人原因在教育教學、飲食方面如出現問題或事故時,由甲方負責;學生在乙方教學和學生實習期間,出現的教育教學和學生安全等事故由乙方負責。
5、乙方負責招生和就業工作,招生時一定要按鐵路局的用工標準,嚴格把關,保證生源質量,合格率100%。
6、乙方負責學生的就業工作,在學生入學時,乙方要和每位學生簽訂就業協議,保證學生就業率達100%。如培訓結束,非學生本人原因出現不能安置就業的情況時,乙方必須按照與學員簽訂的就業協議執行。
三、違約責任。
1、甲方沒有按照雙方商定的教學內容開展教學,沒有達到教學指標的,沒有達到的部分學生的學費應當退給乙方。
給甲方。
四、履行本協議發生爭議時,應當友好協商,協商不成時,任何一方都有權向甲方所在地的有管轄權的人民法院通過訴訟解決。
五、協議未盡事宜雙方可協商解決,本協議字簽字之日起生效,本協議一式四份,雙方各執兩份,本協議不受法定代表人變更影響。
甲方:綏化職教中心。
(綏化市技工學校)。
(蓋章)。
法人代表(簽字)。
年月日法人代表(簽字)年月日乙方:
為加強高校與普通中小學在教育管理、教育科研、教育技術、教育出版等方面的互相合作,甲乙雙方就確定____________學校成為《_________實驗學?!芬皇?,達成如下協議:
_________學校自_________年_________月至_________年_________月期間掛牌成為《_________實驗學?!?。
2、教師(教學、科研、教育技術、教育寫作等)培訓、經成人考試提供教育技術專業??萍皩I緦W歷學習名額。
3、_________
1、根據需要召集實驗學校工作或培訓會議;
2、實驗學?,F場指導、交流,每學年至少一次;
4、在實驗期間協助乙方設計、確立一項科研課題,并提供相關查新資料和指導實施;
6、審議并指導乙方發展規劃、指導制訂乙方辦學方案及校本培訓方案并協助實施;
8、組織乙方教學骨干外出學術考察、交流。
2、學校有專責領導、專職教科室和有關機構就開展的項目作對口聯系并操作實施;
4、學校有穩定教育科研經費;
5、學校不是其它高?;蚱渌逃蒲性核膶嶒瀸W校(或基地),或與其它高?;蚱渌逃蒲性核炗械膶嶒瀸W校協議已經結束。
3、項目的專家咨詢、審議、指導工作費由乙方按慣例標準支付專家;
4、發表論文需交版面費的按出版標準由乙方承擔;
5、建立網站,由乙方按成本支付域名及50m空間費用;
1、甲乙雙方確認接受上述條款,簽署本協議;
2、乙方交納第一年實驗經費到達甲方賬戶;
3、甲方向乙方頒發實驗學校證書和授牌;
4、甲方與乙方共同安排第一階段實驗工作。
甲方(簽章):________
代表:________________
電話:________________
傳真:________________
簽訂時間:____________
乙方(簽章):________
代表:________________
電話:________________
傳真:________________
簽訂時間:____________
在現實社會中,越來越多地方需要用到協議,簽訂協議能夠較為有效的約束違約行為。協議到底怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的合作辦學協議書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
甲方:_________
乙方:_________
雙方以乙方現已開設的計算機應用專業(普通??疲榛A,結合雙方的辦學層次和性質,具體將甲方的北大方正數字出版專業的整體課程融入到乙方的計算機應用專業學歷教育課程中。(參考目前省電大直屬學院的.作法,將北大方正數字出版專業課程作為計算機應用的一個專業方向,不向省教委另行申報專業,具體教學計劃由雙方教學部門共同擬定,報省電大批準后執行)
雙方共同搞好招生宣傳,乙方xx年秋季招生中的所有普專計算機應用專業學生即為雙方合作辦學的學生。
培養分為兩個階段,第一階段為期兩學年由乙方在巢湖負責傳授學生大專課程和北大方正數字出版專業的專業基礎課程,第二階段為期一學年由甲方在合肥負責傳授學生北大方正數字出版專業的專業課程。
學費、住宿費、書本費由雙方按階段各自收醛
學費按省級物價部門規定的標準收?。疵繉W年為3500元)。在合肥上學期間,考慮到教育成本的加大,學費按省級物價部門規定的上浮標準收?。疵繉W年為3850元)。
住宿費按物價部門核定的最低標準收醛
教材費按實際收?。ㄆ渲斜贝蠓秸龜底殖霭鎸I教材費為每套220元)。
學生需交納就業推薦費用300元,由甲方收醛
如乙方需要甲方配合教授北大方正數字出版專業的部分專業基礎課程,則甲方將派師資前往乙方處實施教學。乙方應向甲方支付教師的差旅費和課時費(每課時按照二十元標準計算)
學生管理分為學籍管理及日常管理。
學籍管理由乙方完全實施,其中學生在甲方完成第二階段學習任務期間,甲方有義務協助乙方完成學籍管理。
學生日常管理由甲乙雙方分階段獨立完成,并承擔相應的責任。
參加北大方正數字出版專業學習的學生,將獲取大專學歷證書及北大方正專業認證證書。
大專學歷證書:考試及考務工作由乙方負責,在甲方完成第二階段學習期間,甲方有義務協助乙方組織學生參加考試。
北大方正專業認證:考試及考務工作由甲方負責。學生必須獲取兩項專業認證證書(每項專業認證費為200元)。
擁有大專學歷證書及北大方正專業認證證書的學生為合作辦學的合格學生,擁有推薦就業資格。
推薦就業的工作由甲方負責,甲方將確保學生的總就業率達到85%以上,其中對口就業率為75%以上(對口方向為出版社、印刷廠、報社、雜志社、廣告公司、輸出中心)。甲、乙雙方鄭重承諾:對合格學生若不能推薦就業,則甲乙雙方分別向學生退還壹學年學費;甲方保證學生就業半年后工資待遇不低于月薪800元。
甲方:_________乙方:_________
日期:_________日期:_________
在社會發展不斷提速的今天,用到協議的地方越來越多,簽訂協議能夠最大程度的保障自己的合法權利。那么協議的格式,你掌握了嗎以下是小編收集整理的合作辦學協議書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
甲方:_________
乙方:_________
甲乙雙方依照"挖掘優勢資源潛力,發展學校職業教育,優化建設人才結構,使學校成為培養人才的搖籃,讓學生掌握就業的過硬本領,以滿足社會對實用性人才的需要"的指導思想,堅持相互合作,共同發展,實現雙贏的基本原則,建立校企合作關系。
1、學歷層次:三年制高職???三年制普通中專
2、開設專業:涉外旅游/餐旅服務與管理(旅游景區規劃管理+酒店管理+導游)
3、培養模式:2+1(其中前兩年在校學習,后一年在用人單位實習)
4、學習方式:理論+實訓+實習
5、學生數量:大專50人/中專50人
(一)甲方
1,按照企業需求設置專業,使培訓的人才適應市場的需求。與乙方共同開發與實施專業人才培訓方案,即共同決定培養目標,制定教學計劃,調整課程設置。
2,協助乙方進行教學文件的編制工作:對乙方聯合辦學班級的教學與管理進行抽查評估:協調處理培訓中存在的問題。
3,聯合辦學專業的學生在實習期,甲方負責為學生辦理意外傷害醫療保險理賠事務。
4,聯合辦學專業的學生完成教學計劃后,組織到學??己?,符合用人單位要求的學生方能錄用并輸送到用人單位上崗,不符和用人單位要求的學生甲方可配合學校另外推薦就業:并可辦理其學生檔案托管,戶口關系遷移到長沙等手續。
5,其他原因,用人單位不能接收符合條件的聯合辦學專業的學生,甲方負責學生的就業安置。
(二)乙方
1,發揮自身的行業優勢和社會影響并對雙方成果進行推廣。
2,負責湖南省教育廳招生計劃指標的辦理。
3,負責招生,教學,辦理新生的遷戶口,學生證。
4,配合甲方按市場需求合理設置專業的課程開發。對學員的嚴格管理,重點強化學員良好的個人習慣,語言溝通,時間觀念,責任心和心理承受能力的快速養成。
5,與甲方積極配合,根據用人單位提供的培養目標完成聯合辦學專業班級的'課程配置及相關教學,管理文件的制定,如教學計劃,教學大綱等。
6,聯合辦學專業的學生實習期間,乙方負責派教師定期或不定期檢查學生的實習情況,并與用人單位聯系,了解相關情況。
7,有并要的情況下,可申請用人單位派人員到乙方講課或進行學術交流。
1,學生在校期間所學專業知識和個人的素質不合格,或達不到用人單位要求的,甲方不負其責任。
2,乙方完成《培養實施方案》中涉及的有關課程教學任務后,由甲方推薦到用人單位學習,在實習期不合格的,甲方不負其責任。
3,學生在校期間如有重大違紀,違法(打架斗毆,連續曠課七天或七天以上,偷盜)行為,將取消安排就業機會。
1,乙方按甲方招生計劃組織生源,負責招生,招生的一切費用由乙方自負。
2,學員在校學習時享受與在校大,中專生同等待遇。
3,聯合辦學專業的學生實習每月生活費不低于800元/人由甲方向用人單位收取,并開具勞務費發票交用人單位。甲方收到款項后于每月15前按以下比例發放到每位實習學生。甲方:20%(組織面試,保險事物處理,稅金等費用),學生:80%(實習期間用人單位包食宿后的零用錢)
4,本協議有效期:自本協議簽定之日至學生畢業(_________年7月30日止)有效。
1,未盡事宜,由甲方雙方本著平等互利原則另行商議。
2,本協議書涉及的費用問題,如有爭議由甲乙雙方協商解決。
3,本協議一式兩份,甲乙雙方各持一份,且具有同等法律效力。甲乙雙方蓋章簽字后,即行生效。
甲方:_________
地址:_________
郵編:_________傳真:_________
法定人代表人:_________
簽約代表:_________
聯系電話:_________
簽約時間:____年____月____日
甲方:
乙方:
一、合作模式
雙方以乙方現已開設的計算機應用專業(普通???為基礎,結合雙方的辦學層次和性質,具體將甲方的北大方正數字出版專業的整體課程融入到乙方的計算機應用專業學歷教育課程中。(參考目前省電大直屬學院的作法,將北大方正數字出版專業課程作為計算機應用的一個專業方向,不向省教委另行申報專業,具體教學計劃由雙方教學部門共同擬定,報省電大批準后執行)
二、合作辦法
雙方共同搞好招生宣傳,乙方xx年秋季招生中的所有普專計算機應用專業學生即為雙方合作辦學的學生。
三、培養模式
培養分為兩個階段,第一階段為期兩學年由乙方在巢湖負責傳授學生大專課程和北大方正數字出版專業的專業基礎課程,第二階段為期一學年由甲方在合肥負責傳授學生北大方正數字出版專業的專業課程。
四、有關費用
學費、住宿費、書本費由雙方按階段各自收
學費按省級物價部門規定的標準收取(即每學年為3500元)。在合肥上學期間,考慮到教育成本的加大,學費按省級物價部門規定的上浮標準收取(即每學年為3850元)。
住宿費按物價部門核定的最低標準收
教材費按實際收取(其中北大方正數字出版專業教材費為每套220元)。
學生需交納就業推薦費用300元,由甲方收
如乙方需要甲方配合教授北大方正數字出版專業的部分專業基礎課程,則甲方將派師資前往乙方處實施教學。乙方應向甲方支付教師的差旅費和課時費(每課時按照二十元標準計算)
五、學生管理
學生管理分為學籍管理及日常管理。
學籍管理由乙方完全實施,其中學生在甲方完成第二階段學習任務期間,甲方有義務協助乙方完成學籍管理。
學生日常管理由甲乙雙方分階段獨立完成,并承擔相應的責任。
六、考試認證
參加北大方正數字出版專業學習的學生,將獲取大專學歷證書及北大方正專業認證證書。
大專學歷證書:考試及考務工作由乙方負責,在甲方完成第二階段學習期間,甲方有義務協助乙方組織學生參加考試。
北大方正專業認證:考試及考務工作由甲方負責。學生必須獲取兩項專業認證證書(每項專業認證費為200元)。
七、就業保障
擁有大專學歷證書及北大方正專業認證證書的學生為合作辦學的合格學生,擁有推薦就業資格。推薦就業的工作由甲方負責,甲方將確保學生的總就業率達到85%以上,其中對口就業率為75%以上(對口方向為出版社、印刷廠、報社、雜志社、廣告公司、輸出中心)。甲、乙雙方鄭重承諾:對合格學生若不能推薦就業,則甲乙雙方分別向學生退還壹學年學費;甲方保證學生就業半年后工資待遇不低于月薪800元。
聯系人:
甲方:對外經濟貿易大學
北京市朝陽區惠新東街10號
乙方:北京xxxxxx有限責任公司
北京市海淀區xx路xxxx號x號樓x單元x層
經友好協商,甲,乙雙方就共同建立"對外經貿大學xxxx教育中心",合作舉辦xxxxx教育項目,職業資格證書培訓,非學歷研究生專業學位教育,大學后繼續教育及其它中,高層次人才培訓等相關事宜達成以下協議.
第一章 總 則
一,合作宗旨
以互惠,互信,互利為原則,發揮各自的資源優勢進行強強聯合,實現社會和經濟利益的共贏,進一步提升各自的社會影響力和品牌,共同為開發繼續教育和終生教育市場而努力.
二,合作范圍
雙方同意共同成立"對外經貿大學xxxxxx教育中心",以聯合宣傳,共同招生,合作舉辦xxxx教育項目為龍頭,帶動其它非學歷教育培訓項目,開發全方位的中,高端非學歷培訓項目,資格認證培訓項目,以及國內及國際緊缺人才培訓項目.
三,合作期限
本協議自甲,乙雙方簽字之日起生效,有效期x年.協議到期前三個月,如雙方一致認為可以繼續合作,可正式續簽協議.
四,辦公地點
"對外經貿大學xxxxxx教育中心"設在對外經濟貿易大學校內.
五,資金來源
本項目的前期宣傳推廣,項目籌備,招生咨詢,教材及教學資料,教師課酬,教學及教務設備和設施等資金投入及各項費用的支出均由乙方負責.
六,學習費用
??茖哟?每人每個專業每期(兩年)人民幣$xxxx元;
本科層次:每人每個專業每期(兩年)人民幣$xxxx元.
學習費用(不含教材費,輔導資料費)報到注冊時可分學年繳納.
七,利益分配
1, 甲方按所收學員學費總額的xx%提取;
2, 甲方負責支付向相關業務主管部門繳納管理費;
3, 乙方按所收學員學費總額的xx%提取.
項目實施
一,項目實施
1,本合作辦學協議經對外經濟貿易大學批準后立即生效,并在15天內成立"對外經貿大學xxxxxx教育中心".
2,xx年8月開始,(合作協議正式簽署后)在國內主要媒體展開宣傳推廣,同時進行項目介紹,項目咨詢等活動,時間約為1-3個月.上述活動將由乙方牽頭,甲乙雙方共同完成.
3,宣傳推廣工作展開后,可開始招生報名工作.具體招生報名的有關工作將由乙方負責.
4,全部教學工作將于xx年1月1日正式開始.
第三章 雙方職責
一,甲方責任
2,負責審定項目策劃,推廣,招生咨詢,招生簡章的內容和文字;
負責收取學員的學費,并開據正式票據;
負責審定教材及輔導資料收費標準,委托乙方收取,并負責監督乙方完成教材及輔導資料費的多退少補工作.
8,負責在審查學員學習達到結業標準后,頒發寫實性畢業證明書及其它相關專業資質證書.
二,乙方責任
1,負責辦學資金投入,支付全部辦學費用;
3,負責草擬全部宣傳推廣,招生廣告的策劃,設計,文字和內容;
4,負責租賃設施完善的教室,機房,辦公室,提供必備的辦公設備和設施;
6,負責對甲方開出其應分學費部分的正式收據;
7,接受甲方委托,負責按甲方審定的教材及輔導資料收費標準收取學員的上述費用,完成教材及輔導資料費的多退少補工作,并承擔相關責任.
第四章 本協議的變更,中止,終止及不可抗力
一,協議的變更
本協議未盡事宜,或條款有變更,需經甲,乙雙方共同協商,做出書面補充協議,補充協議與本協議具有同等法律效力.
二,協議的中止
1,本協議執行期間,任何一方如有不規范操作,違背協議約定,在對方提出三次整改要求后仍未改正的情況下,對方有權提出中止本協議.
2,任何一方提出中止本協議,需提前三個月以書面形式通知對方,并經甲,乙雙方書面同意后中止本協議.但甲,乙雙方應繼續履行各自職責,完成未完成的培訓.
3,如果本協議中止,甲,乙雙方應積極配合,妥善處理并完成與培訓相關的一切善后事宜,不得侵犯已入學學員的合法權益.
三,協議的`終止和不可抗力
1,本協議有效期滿時,自動終止.
2,任何一方提出續簽本協議,需提前三個月以書面形式通知對方,并經甲,乙雙方書面同意后可續簽本協議,但有效期不得超出x年.
由于政治原因,自然災害,戰爭及其它不可預見因素,和對其發生及后果不能防止或避免的不可抗拒因素影響本協議的履行或不能按預定條件履行的,遇上述不可抗拒因素的一方應立即通知對方,并應在三十日內提供詳情及有效證明文件.按其對本協議的影響程度,由甲,乙雙方協商決定是否解除本協議,或部分免除協議責任或延期履行本協議.
4,因不可抗力致使本協議終止時,簽約雙方互不承擔經濟責任.
5,因不可抗力致使本協議終止時,簽約雙方應共同對參加本項目學習的學員做出妥善安排并將學員的損失降到最低限度.
第五章 違約責任及爭議解決辦法
一,違約責任的認定和賠償
1,簽約的任何方,不能按指定的時間,方式和要求履行本協議約定的已方的責任,義務和承諾,均視為違約行為.
2,違約方因其違約行為造成本協議目標不能實現或給簽約對方造成經濟損失,均應承擔相應的賠償責任.
違約方因其違約行為或因已方不當行為侵害了學員的合法權益,或社會相關方面合法權益,或違反了國家法律及政府法令,均視為單方面違約,應獨自承擔相應的法律責任.
違約方因其違約行為或因已方不當行為引發與第三方糾紛,致使無責任的簽約方被要求承擔連帶賠償責任時,無責任的簽約方有權要求有違約責任或實施不當行為的簽約方賠償相應的損失.
二,爭議的解決
1,在履行本協議的過程中,甲,乙雙方欲告之對方的重要事項,以書面確認函的內容為準.
2,本協議在執行過程中如發生爭議時,由甲,乙雙方協商解決.
3,不能協商解決的爭議,甲,乙雙方同意選擇設在北京市的中國國際經濟貿易仲裁委員會并適用中華人民共和國法律仲裁解決.
第六章 其 它
一,如學員提出質疑,投訴或訴訟,甲,乙雙方應根據本協議的規定,各負其責,由簽約負責方負責妥善解決.
二,本協議經甲,乙雙方法定代表或授權代表(具有法人授權書)簽字蓋章成立,有效期從簽約當日至本協議約定完成期滿時終止.
三,依照中華人民共和國法律及政府法令,法規規定,本協議在簽署完成后,報經對外經濟貿易大學批準后正式生效.
四,本協議一式四份,甲,乙雙方各執兩份,具有同等法律效力.
甲方: 乙方:
對外經濟貿易大學 北京xxxxxx有限責任公司
代表(簽字/蓋章) 代表(簽字/蓋章)
xx年 月 日 xx年 月 日
甲方:
住所:
聯系電話:
乙方:
住所:
聯系電話:
甲乙雙方依照“挖掘優勢資源潛力,發展學校職業教育,優化建設人才結構,使學校成為培養人才的搖籃,讓學生掌握就業的過硬本領,以滿足社會對實用性人才的需要”的指導思想,堅持相互合作,共同發展,實現雙贏的基本原則,建立校企合作關系。
1、學歷層次:_______年制高職???、_______年制普通中專。
2、培養模式:前_______年在校學習,后_______年在用人單位實習。
3、學習方式:理論+實訓+實習。
4、學生數量:大專_______人、中專_______人。
1、甲方
(1)按照企業需求設置專業,使培訓的人才適應市場的需求、與乙方共同開發與實施專業人才培訓方案,即共同決定培養目標,制定教學計劃,調整課程設置。
(2)協助乙方進行教學文件的編制工作,對乙方聯合辦學班級的教學與管理進行抽查評估,協調處理培訓中存在的問題。
(3)聯合辦學專業的學生在實習期,甲方負責為學生辦理意外傷害醫療保險理賠事務。
(4)聯合辦學專業的學生完成教學計劃后,組織到學??己?,符合用人單位要求的學生方能錄用并輸送到用人單位上崗,不符和用人單位要求的學生甲方可配合學校另外推薦就業,并可辦理其學生檔案托管,戶口關系遷移到長沙等手續。
(5)其他原因,用人單位不能接收符合條件的聯合辦學專業的學生,甲方負責學生的就業安置。
2、乙方
(1)發揮自身的行業優勢和社會影響并對雙方成果進行推廣。
(2)負責_______省教育廳招生計劃指標的辦理。
(3)負責招生,教學,辦理新生的遷戶口,學生證。
(4)配合甲方按市場需求合理設置專業的課程開發、對學員的嚴格管理,重點強化學員良好的個人習慣,語言溝通,時間觀念,責任心和心理承受能力的快速養成。
(5)與甲方積極配合,根據用人單位提供的培養目標完成聯合辦學專業班級的課程配置及相關教學,管理文件的制定,如教學計劃,教學大綱等。
(6)聯合辦學專業的學生實習期間,乙方負責派教師定期或不定期檢查學生的實習情況,并與用人單位聯系,了解相關情況。
(7)有并要的情況下,可申請用人單位派人員到乙方講課或進行學術交流。
1、學生在校期間所學專業知識和個人的素質不合格,或達不到用人單位要求的,甲方不負其責任。
2、乙方完成《培養實施方案》中涉及的有關課程教學任務后,由甲方推薦到用人單位學習,在實習期不合格的,甲方不負其責任。
3、學生在校期間如有重大違紀,違法(打架斗毆,連續曠課_______天或_______天以上,偷盜)行為,將取消安排就業機會。
1、乙方按甲方招生計劃組織生源,負責招生,招生的一切費用由乙方自負。
2、學員在校學習時享受與在校大,中專生同等待遇。
3、聯合辦學專業的學生實習每月生活費不低于_______元,由甲方向用人單位收取,并開具勞務費發票交用人單位、甲方收到款項后于每月_______日前按以下比例發放到每位實習學生。
(1)甲方:_______%(組織面試,保險事物處理,稅金等費用)。
(2)學生:_______%(實習期間用人單位包食宿后的零用錢)。
4、本協議有效期:自本協議簽訂之日至學生畢業(_______年_______月_______日止)有效。
1、未盡事宜,由甲乙方雙方本著平等互利原則另行商議。
2、本協議書涉及的費用問題,如有爭議由甲乙雙方協商解決。
3、本協議書一式_______份,合伙人各執_______份,見證人_______份,具有同等法律效力。
甲方(簽字):
簽訂地點:
_________年________月______日
乙方(簽字):
簽訂地點:
_________年________月______日
乙方:湖南交通工程職業技術學院
一,合作總則
甲乙雙方依照"挖掘優勢資源潛力,發展學校職業教育,優化建設人才結構,使學校成為培養人才的搖籃,讓學生掌握就業的過硬本領,以滿足社會對實用性人才的需要"的指導思想,堅持相互合作,共同發展,實現雙贏的基本原則,建立校企合作關系.
二,辦學內容
1. 學歷層次:三年制高職???三年制普通中專
2. 開設專業:涉外旅游/餐旅服務與管理(旅游景區規劃管理+酒店管理+導游)
3. 培養模式:2+1(其中前兩年在校學習,后一年在用人單位實習)
4. 學習方式:理論+實訓+實習
5. 學生數量:大專50人/中專50人
三,責任和義務
(一) 甲方
1, 按照企業需求設置專業,使培訓的人才適應市場的需求.與乙方共同開發與實施專業人才培訓方案,即共同決定培養目標,制定教學計劃,調整課程設置.
2, 協助乙方進行教學文件的編制工作:對乙方聯合辦學班級的教學與管理進行抽查評估:協調處理培訓中存在的問題.
3, 聯合辦學專業的學生在實習期,甲方負責為學生辦理意外傷害醫療保險理賠事務.
4, 聯合辦學專業的學生完成教學計劃后,組織到學??己?符合用人單位要求的'學生方能錄用并輸送到用人單位上崗,不符和用人單位要求的學生甲方可配合學校另外推薦就業:并可辦理其學生檔案托管,戶口關系遷移到長沙等手續.
5, 其他原因,用人單位不能接收符合條件的聯合辦學專業的學生,甲方負責學生的就業安置.
(二) 乙方
1, 發揮自身的行業優勢和社會影響并對雙方成果進行推廣.
2, 負責湖南省教育廳招生計劃指標的辦理.
3, 負責招生,教學,辦理新生的遷戶口,學生證.
4, 配合甲方按市場需求合理設置專業的課程開發.對學員的嚴格管理,重點強化學員良好的個人習慣,語言溝通,時間觀念,責任心和心理承受能力的快速養成. 5, 與甲方積極配合,根據用人單位提供的培養目標完成聯合辦學專業班級的課程配置及相關教學,管理文件的制定,如教學計劃,教學大綱等.
6, 聯合辦學專業的學生實習期間,乙方負責派教師定期或不定期檢查學生的實習情況,并與用人單位聯系,了解相關情況.
1, 學生在校期間所學專業知識和個人的素質不合格,或達不到用人單位要求的,甲方不負其責任.
2, 乙方完成《培養實施方案》中涉及的有關課程教學任務后,由甲方推薦到用人單位學習,在實習期不合格的,甲方不負其責任.
3, 學生在校期間如有重大違紀,違法(打架斗毆,連續曠課七天或七天以上,偷盜)行為,將取消安排就業機會.
五,費用
1, 乙方按甲方招生計劃組織生源,負責招生,招生的一切費用由乙方自負. 2, 學員在校學習時享受與在校大,,文一零網提供 3, 聯合辦學專業的學生實習每月生活費不低于800元/人由甲方向用人單位收取,并開具勞務費發票交用人單位.甲方收到款項后于每月15前按以下比例發放到每位實習學生.
甲方:20%(組織面試,保險事物處理,稅金等費用)
學生:80%(實習期間用人單位包食宿后的零用錢)
1, 未盡事宜,由甲方雙方本著平等互利原則另行商議.
2, 本協議書涉及的費用問題,如有爭議由甲乙雙方協商解決
甲方:駐馬店市華中技工學校(下稱:甲方)。
乙方:駐馬店市嵖岈山門業有限公司(下稱:乙方)。
為貫徹全國職業教育工作會議精神,積極發揮行業優勢,取得行業的大力支持和積極參與,推動學校更好的面向行業、面向市場辦學、強化我校學生實踐能力和職業技能的培養,為行業發展提供更有力的技術支撐和人才保障,為該公司培養合格的員工,提升學校教育教學水平和人才培養水平。經雙方協商制定以下協議:
一、學校與合作單位本著產學研結合、雙方互惠互利、優勢互補、雙贏互動、共同發展的原則,建立聯合辦學機制。
二、與學校合作開展高素質技能人才培養,提供人才培養可利用的教育教學資源,提供行業需求的人才信息;積極支持參與學校開發行業要求的與生產實際、技術應用、技術管理等密切聯系的綜合性案例性課程、教材及科技攻關與創新的課題;對于在行業開展的有利于人才培養與就業的相關活動提供信息,為學校師生參加提供方便。
三、學校的教育教學資源,要為合作單位開展的行業人才培訓、崗位培訓、相關的職業技能鑒定等提供方便;對合作單位在職人員的培訓及理論研究的提高,合作單位提出需要,學校提供稱職的教師參與;學校依據合作單位的要求,積極參與合作單位在行業開展的科技成果推廣、生產技術服務、科技咨詢和科技開發活動,為合作單位的發展提供有效的支撐。
四、學校對學生參加合作單位提供的實踐活動,要對學生加強紀律和安全教育,對學生違紀引發的問題學校負責。聯合辦學協議書本協議一式兩份,未盡事宜,雙方協商解決。
甲方:乙方:
負責人:負責人:
聯系電話:聯系電話:
(蓋章)(蓋章)。
乙方:
甲、乙雙方經商議確定,甲方授權乙方在xx地區工業園及大中型企業舉辦甲方成人高等教育函授、業余大專班,達成如下協議,希望雙方遵守履行。
一、雙方職責。
(一)甲方:
1、負責招生計劃和錄取工作,負責學員學籍管理。
2、指導乙方按成人高等教育函授輔導站的評估指標搞好自身建設。
3、制定教學計劃,并監督教學計劃的實施;安排統考課程。
4、提供使用教材的版本及出版社;
5、負責對乙方聘請的任課教師資格和課程考試命題的審核工作。
6、為了保證教學質量,不定期檢查師生的面授情況,并由學校督導組對主干課程進行評估;如出現重大教學事故及嚴重教學質量問題,保留追究責任人的權利。
7、對經成人高考錄取并學完教學計劃規定課程,成績合格者,發給國家承認學歷的畢業證書。
(二)乙方:
1、按我省成人高等教育函授輔導站的評估指標搞好自身建設并達到合格以上標準。
2、負責宣傳發動、組織生源,組織學生參加成人高考工作。
3、按甲方制定的教學計劃組織教學,安排和組織好課程實驗和考試(考查)工作,并制成進程表,提交甲方備案。
4、負責日常的教育、教學及學籍管理工作,保證教育、教學工作正常進行,確保教學質量,(授課教師應具有本科畢業以上文化程度,中級以上職稱,并提交甲方審核)。
5、負責日常的教育、教學及學籍管理工作,保證教育、教學工作正常進行,確保教學質量。
6、負責學生面授期間的生活安排。
7、負責所有教師授課費及其它與乙方教育教學相關的一切費用。乙方如需聘請甲方的教師,乙方則按下列標準支付其課酬及差旅費補貼:(1)上課時間在兩天內(含二天)按每次1000元計;(2)上課時間在三天(含三天)以上的按每天400元計;(3)伙食費標準每人每天100元(包干),住宿須提供標準房(內設獨立衛生間、熱水器、電視、電話、空調等),標準不低于100元。
二、利益分配。
乙方要嚴格按甲方規定標準收費。每學年向每生收取學雜費。學費1800元/年·人。學雜費由乙方收齊后一個月進行結算,由甲方開具票據。學費按3比7分成,即甲方30%,乙方70%(作為乙方管理費和辦學開支返撥乙方)。錄取費50元由乙方承擔。
乙方負責向學生代收教材費并支配,代收款每年200元,收齊后于開學初一個月內打入甲方指定帳戶。教材費用于采購教材,每學年按碼價向學生結算,畢業前實行多退少補。
三、附則。
(一)、本協議自簽字之日起生效,有效期一屆(20xx年-20xx年)。未盡事宜由甲乙雙方協商解決;執行中一方如違反本協議有關內容,另一方可以終止協議,并由違約方承擔違約所引起的一切后果。
(二)本《協議書》一式四份,甲方執三份,乙方執一份,經雙方代表簽字并加蓋公章后具有同等法律效力。
代表簽名:代表簽名:
年月日年月日。
甲方:乙方:
(蓋章)(蓋章)。
高職旅游管理專業校企合作辦學思考論文。
乙方:_________學校。
為加強高校與普通中小學在教育管理、教育科研、教育技術、教育出版等方面的互相合作,甲乙雙方就確定____________學校成為《_________實驗學?!芬皇?,達成如下協議:
2、教師(教學、科研、教育技術、教育寫作等)培訓、經成人考試提供教育技術專業??萍皩I緦W歷學習名額。
3、_________。
1、根據需要召集實驗學校工作或培訓會議;
2、實驗學?,F場指導、交流,每學年至少一次;
4、在實驗期間協助乙方設計、確立一項科研課題,并提供相關查新資料和指導實施;
6、審議并指導乙方發展規劃、指導制訂乙方辦學方案及校本培訓方案并協助實施;
8、組織乙方教學骨干外出學術考察、交流。
2、學校有專責領導、專職教科室和有關機構就開展的項目作對口聯系并操作實施;
4、學校有穩定教育科研經費;
5、學校不是其它高?;蚱渌逃蒲性核膶嶒瀸W校(或基地),或與其它高?;蚱渌逃蒲性核炗械膶嶒瀸W校協議已經結束。
3、項目的專家咨詢、審議、指導工作費由乙方按慣例標準支付專家;
4、發表論文需交版面費的按出版標準由乙方承擔;
5、建立網站,由乙方按成本支付域名及50m空間費用;
1、甲乙雙方確認接受上述條款,簽署本協議;
2、乙方交納第一年實驗經費到達甲方賬戶;
3、甲方向乙方頒發實驗學校證書和授牌;
4、甲方與乙方共同安排第一階段實驗工作。
甲方(簽章):________。
代表:________________。
電話:________________。
傳真:________________。
簽訂時間:____________。
乙方(簽章):________。
代表:________________。
電話:________________。
傳真:________________。
簽訂時間:____________。
高職旅游管理專業校企合作辦學思考論文。
中外合作職業技能培訓辦學管理辦法。
甲方:
乙方:
甲乙雙方本著促進職業培訓事業發展的原則和分工協作、互惠互利的合作精神,經雙方協商,就開展心理咨詢師、營養保健師資格認證培訓招生事宜達成以下協議:
1、甲方為本項目的實施進行發放教材資料、組織培訓、組織鑒定考試及綜合評審報名。
2、甲方在證書發放后確保證書可在相應的網站上的證書查詢欄中查到相關信息。
3、甲方有義務在學員參加考核鑒定時,確保通過率(一次考不過,下期免費培訓,直到考過為止)。
4、甲方對乙方每名學員收取國家有關部門規定的教材資料費、培訓費、鑒定考試費等。心理咨詢師培訓費收費標準:800元/每一名三級學員;三級心理咨詢師鑒定費收費標準:180元/每一名考生;公共營養師培訓費和鑒定考同心理咨詢師一致.。
1、乙方按照甲方的要求開展組織招生工作。
2、乙方確保向甲方提供的'學員資料的有效性。
1、如甲乙雙方合作期間,一方欲解除項目的合作,在解除前十五個工作日通知對方,并得到對方書面同意。
2、甲乙雙方應嚴格遵守本協議,如有違約,雙方協商解決,協商不成,交由雙方機構所在地仲裁機構進行仲裁,賠償相應的損失。
1、因戰爭、地震、法律等其它不可抗力的因素造成本協議無法履行時,則本協議終止,雙方均不承擔責任。
2、本協議未約定的內容,甲乙雙方可另行補充或協商解決。
3、本協議一式二份,甲乙雙方各執一份,經雙方代表簽字蓋章后生效。
甲方:________乙方:________
負責人:________負責人:________
經辦人:________經辦人:________
甲方:
法定代表人:
通訊地址:
聯系方式:
乙方:
法定代表人:
通訊地址:
聯系方式:
經甲、乙雙方友好協商,實現資源共享、優勢互補,達到共同發展校外民辦教育事業的目的,在平等自愿、互惠互利的基礎上,達成聯合辦學協議如下:
一、合作宗旨以服務青少年為宗旨,以健康辦學、優質辦學、和諧辦學為原則,充分利用甲、乙方各自的優勢以及品牌效應,聯合開發有品牌、有成果、有規模效益的校外培訓特色項目,共同創設讓大多數青少年、兒童都能獲得成功的校外教育環境。在運行機制、內部管理、對外發展、功能發揮上更為科學,努力創建與中小學形成完整、有序的育人網絡,為青少年兒童的健康發展提供優質服務。
二、合作范圍。
1、地域范圍及合作項目:____________區范圍內的青少年課外教育、課外培訓及訓練活動。
2、雙方在約定地域范圍內共同開發________校外培訓項目的精誠合作。
三、合作方式。
1、成立________總部,總部設在____________。乙方原有的教學點的招生、教學和管理由乙方單獨負責,甲方不參與管理和分成,乙方保證不主動到甲乙雙方設立教學點的學校進行招生宣傳發動等活動。若在________范圍內設________培訓項目其他教學點的,需雙方協商一致方可設立,而且其作為活動中心的分設機構設立,接受雙方共同管理。
2、雙方在合作過程中要秉承合作互利、誠實信諾,坦誠公開的精神,互相交流和切磋業務發展的運作,以便互相促進,共同致力項目的發展與鞏固。
3、雙方要嚴格保守合作機密,不得對第三方透露合作內容和細則。
四、雙方權利與義務。
(一)甲方權利與義務。
1、甲方提供教室,負責由于招生原因與各個學校產生的招生費用和教室租金,負責對在校學生的日常管理工作,包括學生在校期間的安全管理,對學生的安全負責。
2、甲方負責宣傳及招生工作,要深入到各校宣傳,在保證乙方原有教學點范圍的基礎上拓展招生,落實好招生各項工作,完成階段性雙方約定的招生計劃,對招生人數負責,招生人數不封頂。
3、由甲方牽頭,定期組織各教育項目機構深入到學校及公共場所進行大型校外教育成果展示活動,經費由甲乙雙方及相關受益單位共同分攤負責。
4、甲方有權對乙方教學質量實施監督,聯手規范教學管理,提高教學質量,確保教學效果。給xxx少年學生提供優質的教育服務。有權對乙方教學質量產生的家長退費、返學率低等后果進行追究。
5、甲方有義務為參加校外學科培訓的學生提供____________等服務,以培養學生學習興趣,開拓視野。
6、甲方保證,在與乙方展開正常有效的合作期間,在本____區域內不與第三方發生同等學科之間的合作關系。
7、甲方只對乙方的教學效果進行有效的監督工作,非經乙方允許,不參與乙方的教學教務活動。
(二)乙方的權利與義務。
1、乙方員工嚴格服從甲方的管理并嚴格遵守甲方制定的工作管理條例和安全管理條例,如乙方因工作疏忽、違反甲方制定的管理條例發生事故或者糾紛的,其后果由乙方負責承擔。
2、乙方應確保教學質量,對學生、對家長、對雙方的合作負責,選派經過培訓合格的優秀教師授課,對乙方的教師來源以及教師的日常工作行為,加方有權利進行監督。
3、在甲方進行市場宣傳招生時,乙方全力配合,包括提供專業的宣傳資料,選派精干教師進行招生公開課及日常電話咨詢活動。
4、甲方安排大型活動時,提前向以方提供活動方案及策劃,乙方根據方案選派教師予以全力配合。
5、乙方負責及時對學生提供教學服務,加強師資的業務培訓,完善課堂教學,定期開展學科教學成果匯報、學科競賽及展示活動,學科活動費用由乙方負責。教師的工資、年終獎金、住宿及業務培訓費用由乙方負責。
6、在甲乙雙方合作期間,非經加方允許,乙方不得擅自將甲方提供的教室轉租或者轉讓給他人使用。否則,屬于乙方違約行為,愿意承擔由此而產生的一切后果(包括經濟后果)。
7、合作期間,乙方不得暗中利用甲方提供的教學用地從事傳銷、不健康集會等違法活動,如受到法律追究及處罰,由乙方自己承擔一切后果。風險提示:
在盈余分配問題上,投資人通常不會忽略,但對于投資項目給第三人造成損失的賠償責任分擔上,投資人往往會出現疏漏。雖然各投資人對外承擔責任的范圍和內容是一致的,但對投資人內部責任分擔以及追償問題很大程度上是依據協議約定確定的。若因約定不明,會使得無過錯投資人要與過錯投資人共同承擔責任,甚至數倍于有過錯投資人。
五、利益分成及分配方式。
1、雙方根據國家規定及當地教育主管部門的收費標準,協商確定收費金額。
3、規范財務管理,實行賬目公開制度,由甲方負責學生報名及造冊工作,甲方財務負責收取學生的培訓費,并及時將收費情況向乙方進行通報,乙方確認無誤后,正式開課后____個月內,甲方將教材費用及除去教材費用后的____成資金支付給乙方,余下部分待培訓結束后統一結算付清。
4、因收費引發的稅金,由甲乙雙方共同承擔,在效益分配中扣除;
5、非經雙方確認,任何一方不得另立名目,額外收取學生任何費用,否則,對方有權按違約進行追究處理。
6、在本協議簽字生效的同時,乙方要一次性交納人民幣____元保證金給甲方。協議期滿,若乙方不再與甲方合作,無違約行為,所用的教室及教學設備無損壞,無須賠償,甲方將如數將保證金退還給乙方。風險提示:
為避免發生潛在風險,合同各方將違約責任條款作出明確約定,就會使簽約人謹慎簽約,全面系統的估計自己的履約能力,防止簽約人故意違約,提高簽約人履行合同的自覺性,并在履約過程中積極按合同約定履行義務,使合同風險消弭于簽約階段。
其次,合同中,許多當事人常約定因違約造成對方損失的,應當承擔賠償責任,但確忽略對具體違約金的確定,而在后續糾紛爭議中,守約方又對損失的大小無法確切舉證,而造成無法彌補全部損失,因此在設置違約責任條款時應當多費些心思。
六、違約條款及違約責任甲乙雙方要嚴格遵循合作道德規范,履行本協議的條款。相關違約條款約定如下:
1、雙方應當對對方的個體情況及合作細則給予保密,因一方過失導致另一方損失的,視情節情況賠付對方人民幣____元以上的違約金。
2、甲乙雙方應對招生人數、收費金額進行統一的核實和規范,如果雙方存有爭議,協商解決,過錯一方須向對方支付分成金額____倍的違約金。
3、由乙方配合,甲方承擔雙方合作過程中的收費工作,非經甲方允許,乙方不得擅自向學生或家長收取培訓費用。甲方在收費的過程中或甲方委托乙方代收費的過程中如有遺失票據,遺失票據方應及時通知對方并備案登記。由此產生的損失由過錯方按實際損失進行賠償。
4、甲乙雙方協議正常生效期間,非經雙方共同確認,在雙方均無重大違約責任的前提下,任何一方不得以任何形式擅自解除本協議終止合作,否則,損失一方有權提出人民幣____元以上的損失賠償,損失大于____元時,按實際金額賠償。
5、本協議自簽字生效起,甲、乙雙方都必須嚴格遵守執行。無論甲方還是乙方,若違反本協議的任何條款規定,都屬于違約行為,都應受到違約處罰,違約處罰每次罰金____元。
七、協議終止和解除。
1、協議終止:因不可抗拒的原因導致甲、乙任何一方長期無法履行協議的,本協議自動終止。導致無法履行協議的因素解除,雙方可以協商繼續合作,本協議有效期順延。
2、協議解除:
(1)一方違反本協議其他條款規定應當履行義務而未履行的,另一方有權要求解除協議。
(2)因任何一方重大工作失誤,造成嚴重后果的,未違反的一方有權解除協議,并可協商賠償損失。
3、乙方如有以下行為甲方可單方面終止合作關系,由此產生的一切后果及經濟責任由乙方全部負責,甲方不作任何賠償:
(1)乙方未經甲方同意,擅自在外設立________項目教學點及開展相關教學培訓活動的。
(2)因乙方教學工作不力,導致________年內單期招生沒有達到____人的。
(3)乙方未按規定交納有關費用的。
八、其他。
1、甲、乙雙方在執行本協議同時發生爭議,應遵循雙方友好協商解決。如不能協商解決,則爭議任何一方均可將爭議事項,提交________仲裁委員會仲裁,并按________仲裁委員會仲裁規則進行仲裁。仲裁裁決是終局的,對雙方均有約束力。在仲裁期間,除提交仲裁事項所涉及的協議義務外,甲乙雙方繼續履行其按照本協議之約定,承擔其他的協議義務。
2、本協議未盡事宜,雙方協議補充簽訂補充協議,雙方簽字后與本協議具有同等法律效力。
3、本協議一式____份,雙方各執____份。
4、本協議經甲、乙雙方簽字蓋章生效。
5、合作期限:自________年____月____日起至________年____月____日止,共________年。若最后一期培訓在協議到期時尚未結束,雙方合作關系將順延至培訓結束。
甲方:
法定代表人:
簽訂時間:________年____月____日。
乙方:
法定代表人:
簽訂時間:________年____月____日。
高職旅游管理專業校企合作辦學思考論文。
中外合作職業技能培訓辦學管理辦法。
乙方:_________
甲乙雙方依照"挖掘優勢資源潛力,發展學校職業教育,優化建設人才結構,使學校成為培養人才的搖籃,讓學生掌握就業的過硬本領,以滿足社會對實用性人才的需要"的指導思想,堅持相互合作,共同發展,實現雙贏的基本原則,建立校企合作關系。
1、學歷層次:三年制高職???三年制普通中專
2、開設專業:涉外旅游/餐旅服務與管理(旅游景區規劃管理+酒店管理+導游)
3、培養模式:2+1(其中前兩年在校學習,后一年在用人單位實習)
4、學習方式:理論+實訓+實習
5、學生數量:大專50人/中專50人
(一)甲方
1、按照企業需求設置專業,使培訓的人才適應市場的需求。與乙方共同開發與實施專業人才培訓方案,即共同決定培養目標,制定教學計劃,調整課程設置。
2、協助乙方進行教學文件的編制工作:對乙方聯合辦學班級的教學與管理進行抽查評估:協調處理培訓中存在的問題。
3、聯合辦學專業的學生在實習期,甲方負責為學生辦理意外傷害醫療保險理賠事務。
4、聯合辦學專業的學生完成教學計劃后,組織到學??己?,符合用人單位要求的學生方能錄用并輸送到用人單位上崗,不符和用人單位要求的學生甲方可配合學校另外推薦就業:并可辦理其學生檔案托管,戶口關系遷移到長沙等手續。
5、其他原因,用人單位不能接收符合條件的聯合辦學專業的學生,甲方負責學生的就業安置。
(二)乙方
1、發揮自身的行業優勢和社會影響并對雙方成果進行推廣。
2、負責湖南省教育廳招生計劃指標的辦理。
3、負責招生,教學,辦理新生的'遷戶口,學生證。
4、配合甲方按市場需求合理設置專業的課程開發。對學員的嚴格管理,重點強化學員良好的個人習慣,語言溝通,時間觀念,責任心和心理承受能力的快速養成。
5、與甲方積極配合,根據用人單位提供的培養目標完成聯合辦學專業班級的課程配置及相關教學,管理文件的制定,如教學計劃,教學大綱等。
6、聯合辦學專業的學生實習期間,乙方負責派教師定期或不定期檢查學生的實習情況,并與用人單位聯系,了解相關情況。
7、有并要的情況下,可申請用人單位派人員到乙方講課或進行學術交流。
1、學生在校期間所學專業知識和個人的素質不合格,或達不到用人單位要求的,甲方不負其責任。
2、乙方完成《培養實施方案》中涉及的有關課程教學任務后,由甲方推薦到用人單位學習,在實習期不合格的,甲方不負其責任。
3、學生在校期間如有重大違紀,違法(打架斗毆,連續曠課七天或七天以上,偷盜)行為,將取消安排就業機會。
1、乙方按甲方招生計劃組織生源,負責招生,招生的一切費用由乙方自負。
2、學員在校學習時享受與在校大,中專生同等待遇。
3、聯合辦學專業的學生實習每月生活費不低于800元/人由甲方向用人單位收取,并開具勞務費發票交用人單位。甲方收到款項后于每月15前按以下比例發放到每位實習學生。甲方:20%(組織面試,保險事物處理,稅金等費用),學生:80%(實習期間用人單位包食宿后的零用錢)
4、本協議有效期:自本協議簽定之日至學生畢業(_________年7月30日止)有效。
1、未盡事宜,由甲方雙方本著平等互利原則另行商議。
2、本協議書涉及的費用問題,如有爭議由甲乙雙方協商解決。
3、本協議一式兩份,甲乙雙方各持一份,且具有同等法律效力。甲乙雙方蓋章簽字后,即行生效。
地址:_________
郵編:_________傳真:_________
法定人代表人:_________
簽約代表:_________
聯系電話:_________
簽約時間:____年____月____日
為適應人才培養需求,充分發揮甲、乙雙方的辦學資源,甲、乙雙方本著誠實守信、真誠合作、資源共享、平等互利的原則,就合作(聯合)辦學等合作事項,達成如下協議。
雙方以乙方現已開設的專業課程為基礎,結合雙方的辦學層次和性質,具體將乙方的專業能力融入到甲方的育嬰師、母嬰護理師專業課程中。乙方根據甲方的有關招生專業要求,具體負責組織每一期的學生招生工作。
合作辦學專業開設:月嫂(母嬰護理)培訓班、育嬰師班。
雙方共同搞好招生宣傳,乙方按甲方招生要求、專業選擇入學標準的學生,即為雙方合作辦學的學生。
學生直接到甲方培訓中心進行母嬰護理或育嬰培訓為期1個月內。
也可學生培養分為兩個階段,第一階段在乙方學校學習理論課程,第二階段在本地實習。
1、學費、住宿費由甲方統一收取、保管、開支和分配。住宿費按甲方學生宿舍的收費標準收取。(原則上不安排住宿)。
2、在培訓中,雙方除收取雙方約定的學費外,不得收取其它任何費用。
甲方負責學生的畢業證書、職業等級資格證書;就業上崗的工作由乙方負責。
1、甲乙雙方履行各自職責并獨自承擔相應法律責任。
2、本協議簽署后,任何一方違約造成本協議不能必履行或不能完全履行時,雙方協商解決并由違約方承擔違約責任;協議不成,可提交當地仲裁委員會裁決,要求賠償相應的經濟損失。
3、甲方不得在乙方招生而盈利的情況解散合作,否則需賠償乙方壹萬元違約金并退還剩余當年管理費;乙方不得獨立在外開設同種類型的培訓班,否則須賠償甲方壹萬元,另甲方有權不退還乙方剩余當年管理費。
4、因不可抗力造成本協議項目無法實施時,本協議可提前終止,雙方均不承擔任何經濟和法律責任。
1、甲方個人或學校與企業簽訂此類型的崗前培訓學費或考證費均不列入此分配中。
本協議一式兩份,雙方各執一份,本協議自雙方簽字蓋章之日起生效。
甲方:________________(簽章)。
乙方:________________(簽章)。
簽約日期:________年_______月_______日
甲方:
乙方:
雙方以乙方現已開設的計算機應用專業(普通??疲榛A,結合雙方的辦學層次和性質,具體將甲方的北大方正數字出版專業的整體課程融入到乙方的計算機應用專業學歷教育課程中。(參考目前省電大直屬學院的作法,將北大方正數字出版專業課程作為計算機應用的一個專業方向,不向省教委另行申報專業,具體教學計劃由雙方教學部門共同擬定,報省電大批準后執行)。
雙方共同搞好招生宣傳,乙方xx年秋季招生中的所有普專計算機應用專業學生即為雙方合作辦學的學生。
三、培養模式。
培養分為兩個階段,第一階段為期兩學年由乙方在巢湖負責傳授學生大專課程和北大方正數字出版專業的專業基礎課程,第二階段為期一學年由甲方在合肥負責傳授學生北大方正數字出版專業的專業課程。
四、有關費用。
學費、住宿費、書本費由雙方按階段各自收。
學費按省級物價部門規定的標準收?。疵繉W年為3500元)。在合肥上學期間,考慮到教育成本的加大,學費按省級物價部門規定的上浮標準收?。疵繉W年為3850元)。
住宿費按物價部門核定的最低標準收。
教材費按實際收?。ㄆ渲斜贝蠓秸龜底殖霭鎸I教材費為每套220元)。
學生需交納就業推薦費用300元,由甲方收。
如乙方需要甲方配合教授北大方正數字出版專業的部分專業基礎課程,則甲方將派師資前往乙方處實施教學。乙方應向甲方支付教師的差旅費和課時費(每課時按照二十元標準計算)。
五、學生管理。
學生管理分為學籍管理及日常管理。
學籍管理由乙方完全實施,其中學生在甲方完成第二階段學習任務期間,甲方有義務協助乙方完成學籍管理。
學生日常管理由甲乙雙方分階段獨立完成,并承擔相應的責任。
六、考試認證。
參加北大方正數字出版專業學習的學生,將獲取大專學歷證書及北大方正專業認證證書。
大專學歷證書:考試及考務工作由乙方負責,在甲方完成第二階段學習期間,甲方有義務協助乙方組織學生參加考試。
北大方正專業認證:考試及考務工作由甲方負責。學生必須獲取兩項專業認證證書(每項專業認證費為200元)。
七、就業保障。
擁有大專學歷證書及北大方正專業認證證書的學生為合作辦學的合格學生,擁有推薦就業資格。推薦就業的工作由甲方負責,甲方將確保學生的總就業率達到85%以上,其中對口就業率為75%以上(對口方向為出版社、印刷廠、報社、雜志社、廣告公司、輸出中心)。甲、乙雙方鄭重承諾:對合格學生若不能推薦就業,則甲乙雙方分別向學生退還壹學年學費;甲方保證學生就業半年后工資待遇不低于月薪800元。
聯系人:
項目合作合同【薦】。
【薦】項目合作合同。
高職旅游管理專業校企合作辦學思考論文。
【薦】合作合同范本。
合作合同范本【薦】。
版權聲明:此文自動收集于網絡,若有來源錯誤或者侵犯您的合法權益,您可通過郵箱與我們取得聯系,我們將及時進行處理。
本文地址:http://www.springy.cn/fanwendaquan/kouhaodaquan/15984.html