<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優秀作文應該有自己獨特的思想和獨到的見解，不同于他人的觀點。小編為大家整理了一些備受贊譽的優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些有益的學習素材。
山里長出一棵與眾不同的奇樹，它的枝干比別的樹粗兩倍，高度要高兩部，它的葉片也遠非普通的樹所能比。
它一直懷著一個偉大的夢想，將來有一天所有的樹葉都變成金的！它暗暗向上天祈求。
上天幫它實現了這個夢想。
有一天早晨醒來，它發現自己每一片葉子都變成了金色的，在陽光的照耀下，密密麻麻的葉子金碧輝煌，在十幾里外都能看見。
真是一棵神樹！人們不由自主對它頂禮膜拜。
有一天，一位天使從天上飛過，看到人間充滿了苦難，他不禁落下了同情的淚水。
天使的淚滴正好掉在那棵不堪重負的黃金樹上。
頓時之間，樹干折了，神樹“咔喳”一聲倒在地上。
天使搖頭嘆息：“你既然能承受滿身的黃金，為什么就承受不了一滴眼淚呢？”
一棵樹孤獨地站立在懸崖頂上，蒼勁的虬枝向人們展示著強大的生命力，縱橫交錯的皺紋訴說著歲月的滄桑。
一叢嫩綠的藤從懸崖的縫隙中長出來，纏著樹，慢慢地向上爬。
樹驕傲地站在崖頂上，挺直了身子，高高地昂著頭，對藤不理不睬。
藤有一個愿望--爬上樹，望盡遠處的風景。為了實現這個愿望，它不顧云的嘲笑，不怕雨淋，不管風吹，默默地向上攀登。
藤繞著樹，不斷地向上爬。
驕傲的樹對藤不屑一顧，傲慢地說："你對我來說就是一種負擔，你干嗎纏著我不放呢？你就不能靠自己的力量站起來嗎？我還沒見過像你這么無恥的人！"。
藤不好意思地回答："借助別人的力量往上攀，這是我們這個家族成員的天性。我們和樹結下了不解之緣，請不要嫌棄我。"。
樹輕蔑地朝藤吐了一口唾沫，再也不搭理藤了。樹用茂密的枝葉遮擋住陽光，還用龐大的根系將巖石中少得可憐的水和養分吸收了。
藤輕輕地擦掉臉上的唾沫，默默地承受著這一切，頑強地生活著。
有一天，狂風大作，烏云密布，電閃雷鳴。
突然，一道閃電擊中了樹干。伴隨著"咔嚓"一聲巨響，這棵高傲的樹被雷電攔腰劈成兩半。危險來臨時，藤不計前嫌，緊緊地纏繞住樹的上半截。如果沒有藤的纏繞，這棵樹被劈斷的上半截就會掉下懸崖，摔得粉身碎骨。
樹的上半截望著藤，流下了悔恨的淚水，它不好意思地說："現在我成了你的負擔。"。
藤緊緊地握住樹的手，安慰道："別這么說啊，我都不好意思了，我會盡我最大的力量幫助你的。"。
在藤的幫助下，樹的上半截和藤緊緊地貼在一起，藤將水分和養料無私地輸送給樹。有了藤的細心照料，樹的上半截得以生存下來。
時間一天天過去了，樹獲得了新生。它的下半截長出了新的枝葉，恢復了昔日的樣子。它的上半截長出了根，扎進了懸崖，長得很茂盛。
望著這兩棵樹，藤露出了微笑。
我好奇地蹦了過去，仔細一打量，原來是一棵大樹。我很同情地問：“大樹啊，你哪里難受？”
大樹皺了皺眉頭，嘆了口氣說：“哎！我渾身難受，感覺到身上一點兒力氣也沒有……特別是我的肚子很不舒服……”“肚子不舒服，莫非你吃了什么？”我很著急地追問。
大樹摸了摸自己的肚子說：“也許是！瞧，我旁邊的小河黑不溜秋的，臭味更是不堪入鼻呀……”
哎喲，我的頭很暈！”大樹又禁不住地叫喊起來。我很關切地摸了摸大樹，頓覺樹皮失去了原來的光滑，有的竟然一大塊一大塊地剝落。
大樹又長長地嘆了口氣說：“這里的空氣也收到了極大的污染，那是因為在小河旁邊有一座化工廠，將有毒的氣體不斷排放到空中。我是離它最近的，所以吸收的二氧化碳等有害氣體是最多的，怎能不頭暈呢？”
“唉！這可惡的人類怎能這樣做呢？”我嘆了口氣，接著說，“對，你的問題我可以幫助你！”說完，我將純凈水倒進了大樹的根部，大樹津津有味地吮吸著，夸贊道：“這真是好水，有史以來喝到的最好的水！”
我笑了笑說：“其實，這水還有一個最大的優點，就是能保護葉片，讓葉子抵抗有毒氣體的侵入！”
“哦！還有這作用，如果真的那樣，我就可以延長壽命了！”大樹笑瞇瞇地說道。
“你一定可以延長壽命的！自從我的出現，很多科學家和環保學者都投身于保護環境的偉大事業中，我相信這一定會成功的！”那一刻，我無比激動！
從這以后，我蹦到哪里，哪里的環境都變好了……。
有一天，我跑到爸爸面前奇怪的問：“爸爸，成功是什么感覺？”“這個問題很深奧，你要自己從你的生活中去領悟”爸爸回答說?！翱煺f??！就算是自己悟也要仙人指路嘛”我急了?！澳闳グ堰@粒種子種進土里，認真的給它澆水，只到它開花了，你就應該明白了”爸爸說著就從他口袋里神奇的拿出了一粒種子給我，我迫不及待地就把種子拿到陽臺上得花盆里種了。
我每天按時給種子澆水，終于在第三天，種子發芽了，一個小芽從土里鉆了出來，小芽上兩片嫩綠的小葉子在微風的吹佛下輕輕的搖擺著，似乎在跟我打招呼。我對小芽說："小芽，你一定要快快地長大，開出美麗的花兒來哦”。小芽在陽光顯得更綠了，仿佛答應了我。
小芽一天天的長大了，眼看著就要開花了，可不知道為什么這幾天小芽的葉子變黃了，我真擔心小芽在沒開花前就死了，急忙打開電腦尋找答案，原來，是因為花盆太小了，沒有足夠的土壤讓它的根生長，所以小芽就得不到充分的養分，就會慢慢的枯黃失去生命！知道了原因，我立刻找來個大點的花盆把小芽小心翼翼的移了進去。漸漸的小芽的葉子又變綠了，沒過多久，居然還開出了幾朵美麗的'花兒來?？粗约河H自種的花兒開花了，有種說不出的開心！
這時，我終于明白成功的喜悅是來自于內心深處的，是不可言傳的，它不同于玩耍時的那種喜悅。它是滲到了心里，骨子里的喜悅！
我本是一棵小樹苗，沐浴溫暖的陽光，享受著細細滋潤，我長成了一棵挺拔的大樹。
太陽下山了，我腳下的泥土一陣輕輕地振動，不一會兒，地面出現了一個個小小的洞，許多黑色的小螞蟻爬了出來，聚集在我的身旁。一只大個頭的螞蟻說：“人類太可惡了，見到我們從不避讓，大搖大擺從我們身上走過去，簡直太狂妄了！今天下午，我的兩個朋友就……”大螞蟻哽咽著，說不下去了。
大家一片沉默。
大螞蟻咬著牙說：“我要把人類的食物統統搬走，餓死他們！”
“對！我們支持你！”眾螞蟻異口同聲。
什么？簡直異想天開！我有些不耐煩了，生氣地晃動著樹冠，樹葉發出嘩嘩的響聲，把螞蟻嚇回到洞里。
天色漸漸暗下來，一只小鳥拍打著翅膀飛來，落在我的身上，輕聲問道：“我可以在這里過一夜嗎？”
我說：“當然可以。不過，你可不可以給我講講你的經歷??？”
小鳥問我：“那我要知道，你沒有去過別的其他地方？”
“哈哈，你這不是在嘲笑我嗎？我的根深深扎在這片土地，不能動彈??！”
小鳥便開心地講了起來。我好像聽到了泉水的叮咚聲，看見了城市中的車水馬龍。
又過了一會兒，跑來了幾個小孩子，他們手中拿著水瓶，里面裝著許多螢火蟲。不知怎么，瓶子上出現了一條縫隙，螢火蟲一個個飛了出來，它們繞著孩子們飛呀飛，孩子們輕輕地唱起了歌：“螢火蟲，像燈籠，飛到西，飛到東……”歌聲真好聽！
清晨的第一束陽光射了下來，新的一天又開始了……。
說起我們牛人，那可真不少有些事當演說家有些是飲食明星。
我要是第一位牛人，是我曉婷，王曉婷，你們可能會感到奇怪，我兩天的成績和平時的課堂上的表現并不突出，但是你們不知道，我真正的記憶能力超級超級想分的英語默寫，每次都是100分，沒有一次寵物不僅僅是英語各科的默寫都很優秀，人打明天的翻譯成英語默寫要重默過呢。就是因為這超強的記憶力，他這次段考政治打了100分超強的記憶力是真牛，我給你雙擊666我要是第二位牛人是同意涵的面的表演能力是大家有目共睹的。在單位上看的模仿我老師的動作，語氣語調簡直一模一樣，把我們的。班會比較推薦的最高潮，至今還回味無窮，還有就是聰明恨的文筆很好，但作文保持零距離夸獎你的作文內容和意林杯的三等獎。這種獎項可不是誰都能獲得的。第三者他的幽默，同學喊劉某不只是今天就有的，還是后天培養的，想法都是能那種學霸雙雙大象真是笑肚子都疼，他們真是我們的開心果呀！之后因為你認識楊麗訓能力訓練他第一天可能是讓你較早可愛的小女生?？墒悄阍趺催@么早的身體去他們巨大的能量體育課上的真跑800米，我們先去好像一陣風不知疲倦的狂奔，每當我就跑完了三圈的時候，他就已經跑完。
他的成績中國完全可以拿滿分，他是我們女生體育中中中當之無愧的第一名，我們班的牛人很多，像班的有越來越多的牛人，讓我們一起共同進步吧。
記得我小時候，那是我還和奶奶只在一起，我總是以為奶奶管我管得很嚴。有一次，我回家時順路把生病同學的作業送到了她家里去，所以比原來到家時間晚了一些。我一進家門，就聽到奶奶在“絮絮叨叨”地對我說：“真是的，一天到晚就知道玩，也不看看隔壁的哥哥，你可真應該跟人家好好學一學……”那天有點下雨，路上有很多水坑，那時候的我總是覺得哪怕我褲腳上沾的一點水，都在她眼中十分的不順眼，仿佛我身上就沒有一點是她得順眼的。想到這，我便不由得委屈地朝奶奶大聲吼道：“為什么你每天總是這么批評我，你就看我那么不順眼嗎？你要是喜歡隔壁家的哥哥，你怎么不讓他做你的孫子??？你就不能表揚我一下嗎？”說完，我轉身回到了臥室，把門鎖上，連晚飯也沒有吃。晚上，我起床去上廁所，發現有一間房間的燈還亮著，我不由自主地想：“那么晚了，怎么還不睡覺？”于是，我把門悄悄推開一條縫，發現奶奶整一個人坐在那里拿著一些我小時候的衣服。我小時候的毛衣都是奶奶織的，奶奶總會織些好看的圖案上去，我每次收到那些毛衣都會十分地高興?？吹竭@一幕，我不禁想起以前發生地許多事，不由自主的紅了眼眶，連忙去向奶奶道歉。
那時候的我還不知道，奶奶對我的這些令我厭煩的“絮叨”卻是她對我濃濃的愛，只是對我的些許期望罷了。后來我說給隔壁的哥哥聽，他還十分地驚訝，因為據他所知，我奶奶一直在說我的好事，每每談起我，總是十分開心……聽到這，我不由得愧疚起來，卻又更加的“干勁十足”。奶奶，我一定不會人您失望，待我有了些許成就是，可一定不要忘了表揚我呀！
我，是，一棵經歷了上百年風雨洗禮，生長在美麗中國鄉村的古樹，我一年四季都有不同的生活姿態。
春天，春姑娘用她那溫柔的話語喚醒大地，小草探出了尖尖的腦袋，柳樹抽出了柔嫩的枝條，花兒綻開了美麗的笑臉，我也披上了嫩綠的衣裳。這時，飛來了一群小鳥，它們在我的身上蹦蹦跳跳，為我除去身上的害蟲，使得我開出了一朵朵美麗的花兒。
夏天，太陽就像一個大火球，烘烤著大地。而我茂密的葉子一簇挨著一簇，好像一把遮陽傘，為辛勤勞作歸來的人們帶來陰涼。老人們扇著扇子，在我身旁下象棋；孩子們則圍著我做游戲，快樂極了！
秋天，我就像一個仙女，把身上的葉子灑向大地，葉兒猶如一只只黃蝶，在風中輕輕地飛舞。頭上卻不知什么時候掛起了一個個小“燈籠”——果實。這時，只見幾個勇敢的小男孩搭著梯子，爬到我的頭上摘了個果，咬一口后，露出了甜甜的笑容。而我身下的老人卻在親切呼叫著“注意安全、注意安全！”
冬天，寒風呼嘯，鵝毛般的大雪如約而降，我換上了厚厚的白大衣，人們都躲在家里，幸福地“貓”著冬。大雪終于停了，太陽公公出來了，我頭上的“大絨帽”緩緩地滑了下來。孩子們都跑出家門來，在雪地上興奮地奔跑，互相追逐打雪仗，偶爾還向我扔幾個雪球。他們興高彩烈的身影，形成了一道道美麗多彩的風景！
這就是我的生活，一年四季都有不同的歡歌笑語！希望人們更加珍愛樹木，保護我、愛護我，我將年復一年永遠陪伴在人們的身邊，共同見證長久綠色的幸福生活！
有人說爸爸是一座山，有人說爸爸是指路燈，還有人說爸爸是一把傘。但在我看來，爸爸是，在困難的時候給我依靠，在我不開心的時候逗我笑。我覺得那是一棵堅定的大樹，在成長的路上為我遮風擋雨。
一次，我數學考得很差，我怕被爸爸媽媽罵。這時，我看見爸爸開著電動車來接我了。那天下著傾盆大雨，爸爸只穿著一件薄薄的雨衣，大雨撲打著爸爸的臉，流進了衣服里。我忐忑地上了電動車，手里抓著那張考得很差的試卷。爸爸很關心地問道：“挨淋到了嗎？”我回答道：“暖和著呢！”爸爸又問道：“今天考試嗎？”我回答道：“嗯?！卑职炙坪跤悬c察覺到我考試挺差的，于是就問道：“語文考得多少分？”“97?！蔽逸p聲地回答道?！坝⒄Z呢？”“94?！蔽矣衷俅屋p聲說道?！皵祵W?！蔽颐傲艘簧砗?，試卷被我捏得皺巴巴的，還有點兒濕。我支支吾吾地說道：“85?！卑职忠宦?，很生氣，但又沒有表現出來，壓著怒火，回到了家里。
我捏著試卷，想偷偷摸摸地進房間鎖上門，任憑爸爸媽媽怎么叫我都聽不到?？晌冶话职纸凶?，罵了一頓，一面說說不該錯的題，一面說說上課是不是沒有上課認真聽講。爸爸媽媽一唱一和，再加上考不好的心情，我煩極了。爸爸說完我后，又認真地替我分析錯題，爸爸那專注的神情，使得我也認真起來。弄懂了那些不太懂的題目。
吃飯的時候，滿滿一桌豐盛菜。有鮮美的魚，嫩滑的雞肉，紅艷艷的蝦肉……我狼吞虎咽地往下吞著，一邊拿著蝦肉，一邊舉著雞腿。爸爸的飯都沒動到，就忙著幫我剝蝦皮，爸蝦肉都放到我碗里。
爸爸是，帶給我溫暖，帶給我歡樂，帶給我幸福。我在您的懷抱下幸福地成長著。
大樹是我們身邊最常見的植物。它為人民遮擋陽光，這是一種人對樹的依賴；它獻出身體，給我們做生活用品、紙張，這也是一種無私奉獻、一種默默無聞。我也是，一個像大樹一樣的人。
我也是。我總能在女孩們眼淚流得如同水龍頭忘記關住了一樣到處都是時，講幾個好玩的笑話、吊人胃口的故事，使她們不僅找到安慰，受傷的心靈被安撫，更能夠愉悅心情。我可以在男孩們打得面紅耳赤時，盡量拉住他們，并對他們講道理，即使被踢上幾腳，受點小傷。班里總有人羨慕地對我說，覺得我好厲害，能夠以德服人。
本質上，大樹是善良的，我亦不如此。我有時心里也會冒出一些不可實施的念頭。比如在炎熱的夏天，為環衛工人能送出一份清涼；為下崗工人送去一份溫暖。但是，實際中存在了許多問題，所以這些善念被我壓在了心底。
我也是。我可以為朋友不顧一切，我總是會力所能及地給予幫助，雖不能完全做到無私奉獻，但也是一種奉獻吧！我也是，不僅因為奉獻，更是因為我心中的那份善念。
夢想就住在藍天下。
聽慣了雷公的怒喝。
看慣了風云的變換。
新燕恰似風兒一樣。
農民憨厚的笑臉。
春天的故事還在續寫。
帶來了蓬勃的新生命。
和那花兒開滿遍地的芳香。
這是溫馨的家園。
是我成長的故鄉。
在這個不算完美的土地上。
卻也有可歌可泣的故事。
和那難以忘懷的青山綠水。
鄉間潔凈的小路上。
孩童追著打鬧在田野上。
希望的陽光趴在人的臉上。
紅朵朵的烏云帶著閃電的力量。
這是平淡的故事。
卻是人生的美麗畫卷。
對這片在熟悉不過的土地。
懷著感恩和思念的情懷。
眼中的世界變得多姿多彩。
前方的路崎嶇坎坷。
或是暢通無阻。
也都要過去。
生命和時光可曾為誰而停留。
千年之前的恩怨。
和隨風飄灑不被人再熟知的神話。
穿越時光的輪回。
早已化作繁星。
飄落在銀河里。
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我想：如果我們的家是的話，那么我們應該是樹上的葉子和花朵，而我們的父母就是默默無聞一直為我們付出的樹根。有了爸爸媽媽的辛苦付出，才讓我們能夠幸?？鞓返某砷L。
爸爸每天辛苦地工作，為了賺錢養活我們這個家。媽媽每天辛苦地操持著這個家，照顧著我們全家的衣食住行。這個家能夠越來越好，全靠他們辛苦地付出。
卻很少有人看到他們的付出。而他們卻也從未在別人面前爭取過功勞。只要有人在他們面前說：“你家孩子長這么高了?！薄澳慵液⒆诱娑?！”“你家孩子學習真好！”他們聽到這些話語，心里準保樂開了花，比吃了蜜還甜。
而我們這些做樹葉和花朵的，卻很少有人能夠體會父母們做樹根的苦心。甚至一味的索取，從來沒有想過回報。雖然父母為我們辛苦地付出，從來沒有想過回報。但是，如果有一天，我們真的失去了他們?！白佑B而親不待”的傷悲恐怕一輩子也無法彌補。
在網絡上和報紙上，曾經看到過很多類似的新聞和報道。許多人長大成人之后，還是一個“巨嬰”，不能夠在社會上獨立自主的生活，每天全要靠著自己的父母養活，成為一個啃老族。自己絲毫沒有感覺到愧疚。
我想，這些樹葉和花朵，為了自己能夠光鮮亮麗的生活在這個世界上，只知道一味索取，如果有一天樹根再也承受不住，那么它們也只能被風吹落，在這個世界傷害消失。
我，是。從小就生活在大森林里。
春天，冰雪融化、萬物復蘇，我長出嫩綠的枝葉，我的腳邊會長出五顏六色的花朵來為我做點綴。小鳥們也會圍著我歌唱；夏天，也就是最熱的季節。這時我枝上的樹葉已經非常茂盛了。經常會有小動物在我的樹蔭底下乘涼。夏天的夜晚可以說是最涼爽舒服的時候了，聽著一些知了趴在我身上鳴叫，再加上小溪里青蛙“呱呱呱”的叫聲，活像一場交響樂；秋天，我脫下綠色的外衣，換上橙紅色的秋裝。再過一陣子，秋風漸漸地把我的“衣服”吹走了；到了冬天，我就只剩下光禿禿的樹干了。森林里不常下雪，但凜冽的寒風還是吹的我瑟瑟發抖。
可是好景不長。在一個霧蒙蒙的早上，我從不遠處就聽到了陣陣轟鳴聲，又過了一會兒，只見好幾個頭戴藍帽子的工人手中拿著一個使我瑟瑟發抖的機器向我和我的伙伴們走來。急忙趕來的小鳥對我們說：“救命??！這些伐木工人要拿著伐木機來砍你們??！”還好因為我的年齡已經很大了所以才幸免于難。但是看著我身邊的伙伴們一個一個地被砍倒，非常心痛，也很無能為力。
人類們！請停止砍伐吧，我們的數量正在減少。沒有我們，大自然的空氣也會被污染。讓我們好好保護我們的地球母親吧！造福我們的子孫后代！
周末去登山，我看見這么。
那么枝繁葉茂，那么蒼翠欲滴；那樣粗壯的根，那樣生機勃勃。讓人很難想象它是從巖縫中生長出來，又巍然屹立在堅硬的巖石上。
我盯著這棵樹想了許久，仿佛看見它的一生。一顆種子落在巖縫中，看見它的兄弟姐妹都落在了肥沃的土壤中，它十分羨慕，想到它的兄弟姐妹與它相隔萬里，又十分沮喪。在沒有水、沒有陽光的環境下，它幾乎無法生長。但它卻不甘自己的生命就這樣結束。沒有水分，它就努力汲取水分；沒有陽光，它就努力移動身子，獲取陽光的沐浴……它沒有那么多的優越條件，就努力為自己創造條件。正是它的堅持，成就了它現在的輝煌。
如今的它郁郁蔥蔥、根系發達，絲毫不比生長在肥沃土壤中的兄弟姐妹瘦弱。相反，那些生長在肥沃土壤中的卻沒有它茂盛?！斑^分安逸就等于死亡”說得沒錯。過分安逸的環境使它們安于現狀，它們不需要去努力汲取水分、不需要努力沐浴陽光，這只會使根系漸漸退化……退化……失去往日的光輝。
我忘我地望著這棵樹，是的，它值得我敬重，值得我學習。做人也是一樣，即使自身條件不行、環境條件不行，也不應該自暴自棄、自怨自艾。而是與命運作斗爭，跑出自己的一片天。堅強的意志力才能造就成功，我正是需要這種巖縫中求生存的精神，需要這種勇氣與魄力。
有那么，使我想了許多、想了許多……。
我是，我有一個不平常的來歷，也有一個不一樣的生活。
一開始，我是一棵小樹苗，在經過雨的照顧下，我一天天長大，成了今天的我。
我長在田野的最高處，那里只有我，就是因為這個，我才有了一個不一樣的生活。
時間一天天的過去了，在我的身邊也發生了很多有趣的事情。就比如說最近發生了一件喜事，原來，我的鄰居小鳥有孩子了，呵呵，可真令人高興，我天天盼望著小鳥寶寶快點從蛋殼里出來。那一天終于到了，他們一個個在蛋殼里掙扎著忽然間，蛋殼就有了裂紋，一只小鳥就出來了，緊接著又有好多出來了，看到這場景，我比鳥媽媽還高興呢。
在這些日子里，我也經歷我很多，生病了有啄木鳥給我看病，孤單了，有小鳥陪著我，我還可以欣賞和美麗的風景，有時還常常會有些人類在我的樹蔭下野餐，很幸福，很自由自在。
教學目標：
1、會認13個生字，會寫8個生字。學習部首“言字旁、人字頭”。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、認識阿海真誠善良的心靈，學習他做事一絲不茍和顧全大局的品質。
教學重點：
1、會認13個生字，會寫8個生字。學習部首“言字旁、人字頭”。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
教學難點：
學習他做事一絲不茍和顧全大局的品質。
教學步驟：
一、相關故事背景介紹。
1、介紹《小紅帽》故事更改；小結故事中的角色。
2、設問：如果讓你扮演其中的一個角色，你會扮演大樹嗎？為什么？
課文中的一個小男孩主動放棄大灰狼的角色，要求扮演大樹，你認為他傻嗎？
二、自讀課文，整體感知。
1、學生認讀黑板上的兩類字；
2、提出初讀要求：劃出文中的生字，讀準兩類字的讀音；
3、再讀課文，要求讀得正確、流利。
4、檢查與交流：同桌相互檢查對生字的認識；教師指名認讀。
三、細讀熟思，深入領悟。
（一）指導學習第一自然段。
學生自由讀，思考：這一段有幾句話？講了一件什么事？
（指導學生復習并練習如何讀懂一句話）。
（二）指導學習第四自然段。
1、思考：在表演中，誰演得？你是怎么知道的？
2、指導學生朗讀認知；
3、指導學習“真”字。
（三）指導學習第二自然段。
1、阿海扮演的是什么角色？原來扮演的是什么角色？
2、阿海為什么把大灰狼的角色讓給了“我”？
3、“我”為什么不想扮演大樹？（在實際教學中，學生通過角色體驗才理解了“我”的心理，理解了阿海的善解人意）。
4、你認為阿海是一個什么樣的孩子？
（四）指導學習第三自然段。
1、大家都認為阿海表演得，那么阿海是怎么表演的呢？
學生自由讀該段，找出阿海表演的好的詞句。
2、交流。
抓住衣著、“直直”、“輕輕地”來加深理解。
3、演一演：教師讀課文，學生扮演阿海的動作（體會阿海的認真）。
四、小結。
阿海是個什么樣的孩子？
五、指導學習生字。
板書設計：
“我”（陽陽）阿海。
大樹大灰狼（善解人意）。
認真。
我家門前有，高大的樹干頂著巨大的樹冠，粗壯的樹根深深的扎在泥土中，不管刮風下雨，他巍然屹立站在庭院中，樹旁的小草，仿佛是他的孩子，依偎在大樹的身邊。
春天的大樹在百花的盛開中，不覺有點遜色，花壇里的花，有白的，有黃的，有紅的……看去一朵比一朵美，可是我還是最喜歡那綠色的大樹，瞧那鉤起的枝條，似乎是時髦的卷發，那淡綠色的樹葉像手掌，在微風中上下搖擺著，在陽光中可以清晰的看到葉的紋路，用手摸一摸，他那粗糙的樹皮，仿佛是他的皺紋，我也應該尊稱他為“樹爺爺”了。
夏天的大樹，他那茂密的樹冠仿佛是一把撐起遮陽的大傘，樹枝上的知了聲，樹下孩子的歡笑聲?？?！大樹“笑了”。他無怨無悔的用高大的身軀為須要他的人們遮陽、避暑?？粗髽淠歉叽笸赖臉幼?，我情不自禁向地他行了個隊禮。
秋天的大樹，顯得格外華麗。他那綠色的葉子變成了黃色，咦？大樹什么時侯把“頭發”染成了黃色，看著大樹那金黃的樹葉，我想像著秋天的美麗，一片葉子打著轉兒，落到我的手中，我捧起葉子細細端詳，上面還有一點點綠色，??！這肯定是樹的書信，我要把他好好夾在書中珍藏。
冬天將要來臨，我想今年冬天一定會很冷，不知那時大樹又會是什么樣的景色。但相信大樹在寒風中毅然高大挺拔，傲雪風霜，等待著溫暖的春天到來。
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