培訓情況匯報（優秀13篇）

情況匯報是一種向上級領導或團隊成員匯報工作進展或問題的重要方式。這些范文可以作為參考和借鑒的對象，但也要根據自己的具體情況進行靈活運用和調整。

鄉鎮網格員培訓情況匯報

以科學發展觀統領全局，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針和安全發展的指導原則，以為人民服務為根本出發點，以便于為民為目標，加強網格化管理，落實安全責任，建立以鎮、村、組為單元的三級網格化管理體系，構建覆蓋全鎮、責任到人、職能到位的網格化監管機制，形成各司其職、相互聯動、綜合監管的工作格局，使安全工作更加規范化、科學化、精細化、長效化，為全鎮經濟社會和諧發展創造良好的外部環境。

為加強對鎮網格化網格化管理工作的領導，鎮政府成立雙溝鎮網格化管理工作領導小組，鎮長琚運濤任組長，書記柴翔任副組長，各村、各單位、各企業主要負責人為成員，領導小組下設辦公室，綜治辦主任李成生任辦公室主任，具體負責網格化網格化管理的組織和協調工作。

按照屬地管理與分級管理相結合、以屬地管理為主的原則，以農村、企事業單位為單元，建立基層網格，作為網格化管理終端節點，形成“橫到邊、縱到底”的安全管理網絡，把網格化管理科學涵蓋到每個點。

1.以農村、企事業單位為基本單元建立安全管理責任區;。

5.安全責任人要嚴格按照職責要求，加強安全檢查，及時發現和消除安全隱患，做好重特大安全事故防范工作。

(二)農村、企事業單位實施網格化管理辦法。

1.在本村按街道為單位劃分安全管理責任區;在本企業按車間班組劃分責任區;。

2.確定每個責任區的安全管理責任人，全面抓好責任區內的'安全工作;。

5.各村、各企事業單位安全管理責任人要加強安全檢查，監督指導隱患單位落實整改措施。

(一)鎮網格化管理領導小組全面負責全鎮網格化管理工作，鎮長為轄區網格化管理第一責任人。鎮網格化管理領導小組辦公室負責網格化管理工作的牽頭和綜合協調工作。

(二)鎮網格化管理工作領導小組辦公室具體負責責任區網格化管理，指導各村、各企事業單位網格化管理工作。

(三)鎮分管領導為責任區的安全管理責任人。村委會主任、企事業單位主要負責人為本村、本單位的安全管理責任人。

(一)提高認識，加強領導。實施網格化管理，是深入落實企業主體和政府監管兩個責任、落實屬地管理職責的重要舉措，是建立安全長效機制的需要。對此，各村、各企事業單位要高度重視，切實加強組織領導，嚴格要求，創新措施，認真組織實施。各社區要成立實施網格化管理領導小組，主要負責人要親自抓，分管負責人要靠上抓，明確具體責任人，制定出切實可行的工作方案，明確工作計劃和進度時間，確保工作措施到位，取得成效。

(二)明確職責，落實責任。堅持“屬地管理”和“誰主管、誰負責”原則，實施“條塊結合”。網格化管理各責任單位、責任人要嚴格按照有關文件規定，結合本行業本區域實際，進一步明確安全監管工作職責，做好檢查和監管。各村、各企事業單位要把網格化管理網格細化到路段、車間、班組，建立第四級和第五級網格，并對實施網格化管理的每一個網格內的責任單位與責任人實行“三定”，即定人、定崗、定責，切實做到工作到人、職責到人、責任到人。要對安全重點單位進行掛牌公示，確定本級網格責任人和上一級網格責任人，與責任區一起在公示牌上注明。第一責任人、分管責任人要經常檢查責任區內重點單位的安全工作，并指派專人負責，跟蹤落實各項管理措施。安全管理責任人要加強對重點單位的檢查，及時發現和消除安全隱患，杜絕重特大事故的發生。

(三)加強調度，確保實效。在網格化管理工作中，綜治辦要對網格化建設進度情況每月進行調度，并將調度情況報鎮網格化管理領導小組，各安全網格中責任人發生變化時，要及時將變化人員名單報領導小組辦公室備案，領導小組辦公室要根據情況對責任區落實網格化管理工作及網格內人員變動情況進行通報，及時總結好的經驗做法并予以宣傳推廣，對工作不到位、管理不得力、措施不嚴格、造成不良影響的單位要進行批評。對有關人員沒有履行安全管理職責，導致發生安全事故的，要依法嚴肅處理。

(四)宣傳到位，廣造聲勢。要充分利用培訓班、座談會、黑板報等形式，加大對網格化管理工作的宣傳力度，通過各種途徑教育引導各生產經營單位，深刻認識開展網格化管理的重要性、必要性和緊迫性，增強做好網格化管理工作的主動性和自覺性，落實企業網格化主體責任，對隱患嚴重、網格化管理不到位和抗拒執法的單位要予以公開曝光。

返鄉民工培訓情況匯報

為進一步激發創業人員的熱情，讓返鄉回鄉創業的農民工迅速成為發展村集體經濟、建設新農村的重要力量。1月26日，來自犁倭鎮各行業的30余名返鄉農民工創業人員歡聚一堂，交流經驗，探尋思路，共謀發展。

“打工不是長久之計，創業雖然艱苦，但是我很自由快樂!”農村淘寶合伙人代表萬友莉說。

“我要做一樁長久、不過時的生意……”蔬菜種植大戶萬先友侃侃而談。

返鄉創業人員不僅思維模式和意識大大提高，從單純的“想就業”變成了“要創業”，也具備了一定的能力，“雁歸興貴”將不會是空口號。座談會上，種植蔬菜、果樹、養殖雞、鴨、羊、雕刻工藝品、釀酒、電商等各行業的返鄉農民工創業帶頭人紛紛發言，暢談感受和經驗，并重點對產品銷路、環境因素、技術條件及管理等方面的“學問”作了詳細的分享和探討。其中，針對銷路問題，普遍達成了依托我市的電商大環境，以農村淘寶為支撐，將犁倭鎮好的農產品推廣出去的共識。為方便經驗分享，創業人員們還當場建立了微信交流群。

創業有保障，進而盤活村經濟，帶動就業。犁倭鎮還對小額擔保貸款、自主創業補貼、經營場所租金補貼及返鄉創業補貼等政策進行培訓，返鄉創業人員紛紛表示獲益匪淺。

鄉鎮網格員培訓情況匯報

去年，xx鎮按照市、區網格化環保監管工作的有關文件精神，根據區環保局的工作要求，推進鎮村三、四級網格化環保管理，強化政府主體責任，在全鎮上下的共同努力下，順利通過了中央、省、市、區環保迎檢督察工作。

鎮政府高度重視網格化環保工作，成立了由鎮長為組長、分管領導為副組長的網格化管理工作領導小組，親自負責工作的協調。

同時，建立了以鎮本級為責任主體的三級網格和17個以村（社區）為責任主體的四級網絡，實現了“橫向到邊，縱向到底”全覆蓋的責任到人、監管到位的環境監管網絡體系，做到了層層壓實工作責任，做到了有人管、有人抓、有人干。各村（社區）相應成立了網格化負責人管理體系，上下形成了協調聯動、齊抓共管的組織體系。

按照《xx鎮環境保護網格化管理體系實施方案》要求，各村（社區）確定一名主要領導任網格管理組組長，由村（社區）干部為小組成員。組建了一支文化素養高、熟悉網格居民情況、具有一定組織管理能力的村服務聯絡員隊伍，有效整合村（社區）現有資源，提升村（社區）服務水平，實現網格化管理精細化目標，及時收集聯絡網格的居民環境、生產等方面的信息，協助村（社區）做好治安防范、民生保障等方面的服務工作的職責，并及時做好信息上報工作。

（一）網格化管理。xx鎮及各村（社區）依托網格化管理，充分發揮組織作用。大力宣傳環境保護，通過宣傳畫、宣傳單的形式，提高群眾思想覺悟，在群眾心中樹立環境意識，鼓勵群眾積極參與環保監管，增強公眾環境意識，并監督責任人對網格化環境監管的開展情況和實施效果。網格員認真工作，對轄區的環保工作積極負責。

（二）飲用水源地治理。一是明確責任，嚴格落實飲用水源保護相關規定；二是建立了風險源方案和飲用水源地管理制度，增設飲用水源一級保護區標識標牌，增設禁止下河撈魚游泳標識標牌，增設隔離網和界碑界樁。

（三）污水處理場整改。對場鎮污水管網進行治理，在污水處理廠更換損壞計量儀器，清除排污口淤泥；在出水口鋪設白色地板磚，以便于更好地檢查污水處理情況。新建消毒池一個，利用消毒燈對處理后排出的水進行消毒。新建淤泥池，把淤泥抽到池里沉淀后，再由環衛站收集集中處理。污水管網配套已健全，為此解決場鎮污水集中收集，增加入廠污水量，確保污水處理廠運行正常。

（四）大氣污染治理。大幅減少施工工地土方作業，強化施工工地揚塵環境監管，對達不到綠色施工標準的一律停工整頓。渣土運輸車輛采取密閉措施，禁止道路遺撒和亂傾亂倒，對不符合環保要求的渣土運輸車輛一律予以處罰。推進農作物秸稈綜合利用，全面禁止秸稈、落葉、垃圾焚燒，確?！安恢话鸦?、不冒一股煙”。大力倡導減少燃放煙花爆竹，節日期間若遇有不利于污染物擴散的天氣條件應采取臨時性限制燃放措施，以減輕燃放造成的污染影響。

（五）開展畜禽養殖污染治理專項行動。畜禽養殖污染防治既關系人民群眾身心健康，也關系養殖業健康發展。為嚴格落實區委、區政府關于環保工作的部署要求，xx鎮高度重視畜禽養殖污染整治工作，采取積極有力措施，加速推進畜禽養殖污染整治工作，并制定了“xx年xx區xx鎮畜禽養殖污染防治任務整改責任落實分解表”，畜牧獸醫站每天到村督促指導清理整治工作，確保按時完成轄區清理整治任務。

（一）加強培訓提升。上崗培訓的時候，網格工作相關人員可能對“網格化”管理只有抽象概念，經過一段時間的實際操作，對網格化管理有了一定的認知，根據出現的問題再次開展培訓，強化業務能力，并鼓勵各工作人員之間互相探討交流工作經驗。

（二）加強責任落實。督促各職能部門切實加強對環?！熬W格化”管理工作的領導，層層落實責任，強調工作的重要性，明確日常工作內容，落實考核細則。

（三）做好宣傳動員。加大宣傳力度，讓群眾認識到網格的職責和作用，創造全民參與保護環境的氛圍。

新消防法培訓情況匯報

新《消防法》是預防火災和減少火災危害，維護公共安全的重要法律。消防法的修訂和頒布實施，對加強我國消防法治建設，推進消防事業科學發展，維護公共安全，促進社會和諧，具有十分重要的意義。為更好的學習和貫徹新消防法的實施，我單位由安全環保部具體負責新消防法的培訓工作，現將情況匯報如下：

安全環保部與2017年4月4日向各車間、部門下發了《關于新消防法培訓的通知》，要求各車間、部門對所屬員工進行培訓和教育，同時結合公司生產和家庭生活等情況，向各部門下發了培訓提綱。

2017年4月下旬，安全環保部著手開始新消防法培訓情況考核，共下發試卷79份（清單附后），要求各部門主要負責人和班組長必須參加考核，各班組隨機抽取員工參加考核，結果良好，各部門都能夠按照要求對所屬員工進行培訓。

安全環保部?

2017年4月25日

我公司在上級主管部門及公司領導的大力支持下,公司的消防工作在2017年的工作基礎上，進一步深入貫徹落實《消防法》,全公司緊緊圍繞“預防為主，防消結合”的安全生產方針，按照“誰主管，誰負責”的原則，強化了消防安全工作的管理，加大宣傳力度，全面提高了廣大職工的消防安全意識，使公司的消防安全工作落到了實處。通過公司各部門和全體職工的共同努力，我公司全年實現無重大生產事故、無火災事故、無人身傷亡事故。為公司的物質文明、政治文明和精神文明和諧建設，提供了良好的消防安全基礎保障，現將2017年消防安全培訓教育工作總結匯報如下：

一、加強組織領導，切實落實消防工作責任制

訓制度、安全隱患零報告制度及消防安全檢查制度，從而推動消防安全各項工作有效的開展。

二、注重消防投入，加強消防基礎設施及培訓建設

從眾多的火災事故來看，完善消防設施是減輕火災損失的重要保障。因此，我們本著“一分消防投入，十分安全回報”的理念，在加快經濟建設的同時，十分重視消防基礎設施建設。一是搞好消防規劃。在總體規劃編制的同時重新編制了消防基礎設施規劃，以適應在今后我公司消防工作發展的'需要。二是加大消防硬件投入。每年對消防設施、消防器材進行了更新和維護，完善了監控系統和報警系統。三是邀請縣消防大隊到公司檢查指導工作，及時消除安全隱患，組織員工進行消防知識和消防器材使用培訓，開展火場逃生、防震疏散演練，通過培訓和演練，有效地提高員工防患意識和應急、自救、逃生的能力，為現實生命安全提供了保障。

三、組建消-防-隊伍，積極發揮社會消防力量的作用

在抓消防工作中，我們認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，結合公司實際，把消防工作不斷推向深入。在公司范圍內建立了群防群治隊伍，全力構筑“網絡化”的消防防控體系。完善了生產區義務消-防-隊建設。

門、科室、生產車間在重大節日期間開展專項消防安全檢查，每個月28日開展“查隱患、找死角、反違章、保安全”為主題的安全大檢查，對所分管轄區內環保、安全設施、消防器材完好情況，危險源、危險點控制情況，安全知識學習、培訓和安全制度、職責落實情況，思想政治工作情況等進行了徹底的排查，并對存在的隱患進行了認真的整改。通過整治消防隱患，不斷增添消防設施，完善了消防責任制，努力把火災事故降低到最低限度。

2017年，公司的消防安全工作較好的完成了年初既定的目標管理，實現了財產、人身安全生產，2017年我們將建立完善消防安全管理制度，切實做好公司的消防安全日常檢查、定期檢測消防設備和消防器材、及時進行整改維護，加大對一線職工、新進職工的消防知識技能培訓力度，力求全公司消防安全培訓形成長效機制，使職工自我安全防范意識、技能水平更高，能有效應對、處置各種突發事件，確保人身和財產安全，實現安全、和諧發展。

山西萬盛源天然氣有限公司

2017年1月10日

鄉鎮網格員培訓情況匯報

20xx年我鎮按照區網格辦部署要求，積極推進“網格化”管理工作，在工作的具體落實方面積極探索、創新進取，各個網格的工作正在逐步展開。全鎮61個行政村、3個社區、1個開發區南區共劃分了223個網格，共計223名網格長、223名網格員。安裝監控探頭957個，其中主要出入路口58個。截止目前共上報網格服務事件570件。其中：城市管理類433件；社會服務類56件；黨群建設類26件；綜治維穩類49件；公共安全類5件；經濟管理類1件；結案率100%。

鎮黨委、政府對“網格化管理”工作高度重視，并把該項工作當作“一把手”工程來抓。制定出臺了《漷縣鎮關于推進網格化社會服務管理工作的實施方案》，構建了以鎮、社村、網格為單位的三級管理網絡體系，形成了一級抓一級，層層抓落實的工作格局。成立了由鎮黨委書記任組長，其他相關領導同志和部門負責人為成員的“網格化管理組”工作領導小組。各村成立網格管理服務站，原則上由支部書記任站長，每個站點設立網格管理員。

初步對接依托12345政府服務熱線，并逐步實現與網格化系統對接，實現“網格化+12345熱線”模式，配備專門工作人員，與此同時，不斷推動與各類網站、各類移動客戶端互聯，不斷擴展和延伸“三網功能”，做大做強網格化工作體系。加強上下級溝通聯動，成立工作信息平臺。建立“漷縣鎮網格管理”微信工作群，網格中心可以隨時發布工作要求，同時便于由網格員及時了解12345熱線中的問題情況，推進問題及時跟進并解決。

xx年，我鎮招聘網格坐席員3名，配強了鎮網格中心隊伍，指導網格員全面開展網格化服務管理工作，暢通社情民意渠道，綜合協管員是關鍵因素，通過群眾推薦、社區考察、崗前培訓等方式成立了一支能勝任日常協管工作的高素質協管員隊伍。形成全鎮整體一張網，網中有格，按格定崗，人在格上，事在網中，力求做到：集中管理，條塊結合，延伸服務，一崗多責，一員多能。最終形成由社區（村）、網格片區負責人、綜合服務管理員組成的三級聯動管理機制。

社會綜合治理模式充分發揮網格化管理的職能，網格員除做好日常的網格化管理工作外，切實履行轄區內基本信息錄入、事件處理信息動態錄入、禁燒、散煤治理、特殊人員幫教、政策法規宣傳等職責。一是制定了《漷縣鎮“藍天保衛戰”網格化專項行動工作方案》，各村網格工作人員定期檢查轄區內“藍天保衛戰”工作重點、難點問題的進展，監督本轄區所有網格的工作開展情況。廣泛開展宣傳活動，確保轄區居民人人知曉，積極參與“藍天保衛戰”；二是各村、社區網格員對全鎮27家散煤銷售清除點位進行日常巡視，對違法運輸、走街竄巷銷售散煤游商等燃煤污染問題的違法行為進行勸阻。到目前為止由村里網格員反映違法銷售散煤行為共2起，并及時上報到鎮相關部門，鎮城管執法隊對這2起銷售行為進行了查扣和處罰；三是各村、社區網格工作人員按照鎮政府的相關規定，對村內轄區污處設施運行、環境風險企業、非法企業關閉取締等問題進行實時跟蹤，對停業停產單位進行巡視，防止個別單位違規作業。在檢查中發現的違法行為，在告知勸阻無效、或無法處置的情況下，迅速將情況直接上報到網格辦或相關職能部門協調處置。在工作中，網格員監督反饋上報信息的處置處理情況，對處置時限、處置過程等內容進行全方位監督，直到問題解決為止。

為適應新形式新任務的需要，進一步完善我鎮網格化服務管理，充分調動網格員在網格化工作中的積極性，結合我鎮網格員多數為兼職工作的實際情況，特制定了《xx年漷縣鎮網格員獎勵制度》，根據網格員每月報送信息數量和質量，采取積分和等級劃分的方式，對網格員進行考核，并給予相應的獎勵，報送信息多、質量高的網格員得到的獎勵相對較高。同時對得分較少、等級較低的網格員采取領導談話的方式進行教育，嚴重的將通過群眾推薦、社區考察等方式重新推選網格員。通過對網格員開展激勵制度，極大的調動了網格員工作的積極性，推動了我鎮網格化服務管理工作制度化、規范化、長效化的發展。

（一）網格服務隊伍建設有待提高。在推進社會化服務管理過程中，人的因素是第一的，網格服務只局限于村級兩委干部，是遠遠不夠的。村級網格長主要由村兩委干部及大學生村官兼職，且一人多職，所以根本沒時間去網格內走訪、巡視，也就不能及時去發現問題，解決問題。所以必須打造一支專職的網格服務隊伍，實行“一網多員”即：網格員、環境、環保監督員、治安巡防員、流動人口管理員等等的捆綁式管理模式，建立起“點線面相結合、專業組織和群眾隊伍相結合”的立體式網格防空體系。

（二）加快經濟建設，吸引社會組織、團體共同推進社會化服務管理。農村相對城鎮經濟基礎薄弱，重管制、輕服務的意識仍然根深蒂固，重經濟建設、輕社會管理的思想仍然突出。所以在推進社會服務管理工作過程中要以經濟建設為支撐點，以發展經濟引領社會服務管理。就我鎮來說，村集體經濟比較滯后，所以建議黨委、政府要加大對推進農村社會化服務管理工作的投入，比如說：給予網格工作人員一定的補貼，以激發其自身的服務熱情來促進農村社會化管理工作的發展。

（一）統一網格、充實力量、加強聯動的原則。推行“網格長+專業網格員”模式，進一步推進“12345”與網格員聯動機制，發揮網格員熟悉管轄區域、靠前工作的優勢，變被動管理為主動發現，致力將群眾訴求解決在基層。

（二）提高及時發現率，確保上報事件數量穩步增長、有效增長。一是落實支部書記月考核制度，提高各村對上報事件的重視程度。將網格工作日?；?、與黨委政府中心工作同步化，做到同安排、同部署、同考核、同測評。二是落實各村網格員工作獎懲制度，提高網格員工作積極主動性。逐步兌現獎懲制度，逐步規范事件上報處理流程。三是強化包片網格監督員的指導力度，確保每個村每月至少現場指導2次。建立網格監督員督查管理制度，規范工作流程，建立相應考評機制，確保監督工作行之有效。

（三）注重培訓，提升網格員綜合素質。通過集中學習及不定期考核加強對各級網格員的業務培訓，明確網格員的工作職責，規范網格內的工作流程，提高網格員的工作水平。加強對村級網格平臺管理的培訓力度，使各村平臺管理員能夠熟練操作平臺系統和手機社管通軟件，并起到對網格員的管理作用，推進各村網格工作。

（四）全面推進各村網格精細化管理。以網格標準化為基礎，大處著眼，小處著手，通過對指標業務量化、管理手段具體化、職責分工明晰化等，促進網格精細化管理，更精確合理地規劃每一個兼職網格員責任區域，提高網格隊伍的能力，增強隊伍的凝聚力和向心力。確保網格工作中，每一條信息都要精心、每一個環節都要精細、每一項工作都是精品，把新華鄉網格化管理推上一個新的臺階。

（五）加大宣傳力度，營造濃厚的輿論氛圍。為提高群眾知曉率和參與率，需要加大宣傳力度，在宣傳欄、公共活動場所等張貼宣傳材料，懸掛網格示意圖，公布網格責任人照片、姓名、聯系電話、工作內容和服務管理職責等基本信息，向每個住戶發放網格責任人服務聯系卡，營造濃厚的輿論圍。

黨的知識培訓情況匯報

通過黨的知識培訓可以讓人從一名對黨有崇高的敬意，并時時能為加入這支中華民族的先鋒隊而興奮而自豪但缺乏理論知識的青年，成長為一名黨的理論知識扎實，對黨的歷史和政策也很理解的青年。下面是小編為大家收集整理的黨的知識培訓情況匯報，歡迎大家閱讀。

組織入黨一生一次，思想入黨一生一世。經過了五周九堂的黨課，我想說我真的成長了不少，我從一名對黨有崇高的敬意，并時時能為加入這支中華民族的先鋒隊而興奮而自豪但缺乏理論知識的青年，成長為一名黨的理論知識扎實，對黨的歷史和政策也很理解的青年;我從一名和很多當代大學生一樣，有時茫然，有時散漫，有時缺少責任感的青年，成長為一名能用馬克思主義武裝自己去面對一起困難的青年?？梢哉f，雖然黨校培訓時間很短但我在每一位老師那里得到了知識和幫助，我變得自信了，我變得堅強了，我變得有責任了，我變得成熟了，在這里我要謝謝每一位黨校老師，你們太優秀了。

進行黨校理論培訓，讓我知道中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高思想和最終目標是實現共產主義?！叭齻€代表”重要思想既是我們推動實踐創新的根本指針，又是我們深化理論探索的嶄新起點。全面貫徹“三個代表”重要思想的關鍵——堅持與時俱進要求我們1、必須站在時代前列，立足時代運用馬克思列寧主義解決問題;2、創造發展馬列主義，實事求是從實際出發掌握規律，既要堅持馬列主義又要開創新未來，新實踐，新發展;3、尊重規律，以經濟建設為中心，吸引一些新經驗，新成果，為國家增添新生量。作為新青年的我更應該堅持解放思想、實事求是、與時俱進，從理論和實踐的結合中不斷有所發現、有所創造、有所前進。

下面，是我學習黨知識理論的點滴體會：

科學發展觀是偉大的理論，體現了馬列主義的歷史唯物論、辯證論，體現了毛澤東思想的理論與實踐相結合思想，體現了鄧小平理論關于建設中國特色社會主義的時代要求，同時也體現了實踐“三個代表”重要思想的要求。但絕不是空乏的。

口號。

是實實在在的是跟我們每個人切身相關的?？茖W發展觀教會我們樹立正確的人生觀價值觀指導我們做一個人格健全的人做一個對社會有用的人。

試看回想百年前，國人梁啟超寫下激情飛揚的《少年中國說》，大聲疾呼“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球”?？犊ぐ?，振奮人心，言辭中表達了對青年的殷切期望。而今天的我們這一代青年，如何使自己“智”，如何使自己“富”，如何使自己“強”，如何使自己“獨立”，如何使自己“自由”，如何使自己“進步”，進而使祖國“智”、“富”、“強”、“獨立”、“自由”、“進步”。我認為，在社會發展和觀念更新的時代，科學發展觀的深入學習，意義重大。只有深入理解“科學發展觀”的本質和要義，才能在正確理論的指導下形成正確的價值取向，才能在正確的價值取向中全面成長成才。學習科學發展觀，不僅僅是執政者的任務，也不僅僅是我們黨員的任務，而是我們每個職工的必修課。認真踐行科學發展觀，做到言行一致，意志堅定，認真負責，積極向上，團結合作，敢于超越自我，才能繼承和發展黨的事業。

二、深入學習科學發展觀，要把我們單位自身的發展與理論的學習結合起來。

科學發展觀，“第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧?！边\用到我們單位的發展上，就要求我們在奮發有為服務人民的要求上全面協調發展。要求我們始終堅持有求必應、有危必救、以人為本、全力以赴的服務宗旨。就要求我們樹立優質、敏捷、團結、敬業的單位精神。就要求我們唱響生命相托、分秒把握的單位品牌口號。就要求我們倡導尊重病人、善待生命、救死扶傷、奉獻愛心的道德文化。就要求我們向管理現代化、信息現代化、人才隊伍現代化、醫療技術現代化、裝備現代化、服務現代化的單位目標而不斷的努力。

三、深入學習科學發展觀，重在實踐，要發揮黨員的模范帶頭作用。

科學發展觀是偉大的理論，但我們不能空談它，而是用它來指導我們的實踐。作為單位中的黨員領導，在單位中更應該身體力行，把理論運用到實踐中，發揮模范帶頭作用。根據我們單位的實際和局黨委的安排，我覺得我首先就是應該完善自我，發展自我。同時，認真落實黨員聯系群眾制度，切實把科學發展觀理念宣傳到，實踐到。學習科學發展觀絕非一朝一夕可促成的，我要積極地響應黨的號召，深入學習實踐科學發展觀。而通過這段時間的學習，讓我深深的體會到，作為單位班子成員的黨員，所要擔負的使命和責任。面對衛生體制改革發展等現狀，踐行科學發展觀的第一要義就是必須要搞好自身的學習，尤其在理論實踐方面有新的突破，用科學發展觀指導學習實踐，從而實現自我的發展;同時，要深刻牢記我們黨來自于人民、根植于人民、服務于人民，要始終做好帶頭作用、表率作用，實現自我發展與單位共同發展，努力實現全面和諧發展!

作為一名積極向黨組織靠攏的大學生，我會永遠記住老師們的每一節課，每一句話，去指導我以后的學習，生活和工作。我定會以昂揚的姿態，飽滿的狀態，積極地投身到學習中，并把優秀的黨員作為自己奮進的標桿。我也定會盡百倍的努力，大膽的超越自己，磨練自己，使自己得到不斷的提升，將對祖國、對黨的深深的崇敬之情化作進步的動力，努力向黨組織靠近，爭取早日入黨。我會一直努力的，敬請黨組織考驗我。

通過對黨知識理論的學習，使我更加深入地認識了中國共產黨，同時也讓我深刻體會到中國共產黨是多么優秀的一個政黨。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的發展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是表述了“兩個先鋒隊”,“一個核心”和“三個代表”,全面而深刻地揭示了中國共產黨的性質。特別是“三個代表”重要思想，是以為核心的黨的第三代領導集體，結合我國實際國情，前矚未來所做出的精辟論斷，是對馬克思主義建黨學說的最新發展，是我黨在新世紀的政治宣言和行動指南。

“三個代表”是黨在新世紀的宣言書,是馬克思主義在中國的第三次思想飛躍。作為當代大學生,我們要堅持以馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論為指導,認真學習”三個代表”要求,充分認識中國共產黨是代表中國先進生產力的發展要求、中國先進文化前進方向和中國最廣大人民的根本利益的馬克思主義政黨，是與時俱進開拓創新的黨。堅定不移地跟黨走，我們要在具有自身特點的各項活動中，校正人生坐標，努力為我國先進生產力和先進文化的發展作出自己的貢獻，努力為最廣大人民謀利益。

作為祖國的未來，面臨如何立身做人的關鍵問題，用“三個代表”重要思想武裝，才能立起走好人生之路的航標。大學生是成績優異的學習尖子，是同齡人中的佼佼者，同學們深感條件優越并不標志政治立場自然堅定，學業優異并不說明就自然懂得怎樣立身做人，要真正實現自身價值，成為國家建設的棟梁之才，就必須用“三個代表”重要思想引領人生航向、培養精神支柱。有的同學學習上偏科，對理科興趣濃厚，而一度對政治理論學習感到厭煩，認為只要成績好、專業精，就可以干大事、成大器。這樣的意識是錯誤的，必須要用“三個代表”的精辟理論“洗腦”，并在頭腦中搭成堅固的理論堡壘，使自己在正確的軌道上成長和前進。作為有知識高學歷的青年學生，同樣面臨復雜社會環境的考驗，用“三個代表”重要思想武裝，才能掌握洞悉社會辨別是非的科學方法。大學生書本知識豐富但生活閱歷淺，社會責任感強但看問題容易偏激。通過學習我們認識到，有些后進學生之所以一度在對黨的認識問題上陷入誤區，問題就出在思想方法上?！叭齻€代表”重要思想是我們觀察社會、思考人生的科學世界觀和方法論。用這一科學理論破解淺稚的思想觀點和片面認識，才能正確看待黨內腐敗、貧富差距等社會現象?？梢哉f，認識方法上的轉變，是我們青年學生學習“三個代表”重要思想的一個最大收獲。

中國共產黨之所以是中國唯一的執政黨，原因在于他有很好的組織性和紀律性。民主集中制是中國共產黨的根本組織原則和領導制度。堅持和貫徹民主集中制，是全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面的根本保證。中國共產黨不但有嚴密的組織性，同時也具有很強的紀律性。黨的紀律是黨的事業取得勝利的根本保障。黨的紀律的內容有四項，包括：黨的政治紀律、黨的組織紀律、黨的群眾紀律和黨的保密紀律。同時黨的紀律也有其基本特征，黨的紀律是鐵的紀律，是自覺的紀律，是二者的辨證統一，在紀律面前人人平等。有了指導思想，有了嚴密的組織原則，有了鐵一般的紀律，才能使我黨走向他的最高目標：實現共產主義。

作為一個積極要求入黨的青年，我不但要了解黨的性質、指導思想、宗旨、目標、新時期的總任務，黨員的義務、權利、紀律，還要樹立正確的入黨動機。入黨動機是人生觀、世界觀、價值觀的反映。入黨動機的純正代表共產黨的黨性，共產黨員內在品格的集中體現。重要的是，我要追求思想上的入黨而不只是形式上的入黨，要按辯證唯物主義觀點不斷正確自身的入黨動機，實踐—認識—實踐，在實踐中形成信念，積極為黨工作，爭取早日加入黨組織。

入黨，這一最慎重、最嚴肅的選擇，需要多方面的不斷努力，才能實現。首先，要不斷深入學習黨的理論，體會其實質精神，結合當今動態主動提出問題、分析問題。在思想上，要始終以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想不斷武裝自己，實事求是，不斷吸收新血液，指導自我修養。其次，在實踐中，要按照關鍵在堅持與時俱進、核心在堅持黨的先進性、本質在執政為民的根本要求，為社會出一份力，為人民全心全意服務。在基層中，從自身出發，無論在思想上還是在學習工作中，時刻按黨員標準嚴格要求自己，充分發揮黨員的模范帶頭的先進作用。

最后，要主動接受組織的教育、考察，嚴于自己，提高修養?？茖W發展觀是指導我們的價值觀、世界觀，深入學習科學發展觀，就是我們黨員的責任和使命?？茖W發展觀是偉大的理論，體現了馬列主義的歷史唯物論、辯證論，體現了毛澤東思想的理論與實踐相結合思想，體現了鄧小平理論關于建設中國特色社會主義的時代要求，同時也體現了實踐“三個代表”重要思想的要求。但絕不是空乏的口號，是實實在在的，是跟我們每個人切身相關的?？茖W發展觀教會我們樹立正確的人生觀價值觀，指導我們做一個人格健全的人，做一個對社會有用的人。試看回想百年前，國人梁啟超寫下激情飛揚的《少年中國說》，大聲疾呼“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球”?？犊ぐ?，振奮人心，言辭中表達了對青年的殷切期望。

而今天的我們這一代青年，如何使自己“智”，如何使自己“富”，如何使自己“強”，如何使自己“獨立”，如何使自己“自由”，如何使自己“進步”，進而使祖國“智”、“富”、“強”、“獨立”、“自由”、“進步”。我認為，在社會發展和觀念更新的時代，科學發展觀的深入學習，意義重大。只有深入理解“科學發展觀”的本質和要義，才能在正確理論的指導下形成正確的價值取向，才能在正確的價值取向中全面成長成才。

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培訓情況匯報

為提高我校教師的綜合素質，適應新課程改革，全面推進素質教育。幾年來，xx小從實際出發，真抓實干，務求實效，積極探索校本培訓工作的新途徑，取得了一定成績?，F就我們在校本培訓工作中的點滴做法，匯報如下：

四小把校本培訓工作作為“一把手”工程，成立了校本培訓工作領導小組和校本培訓業務指導組。校長任組長，負總責，親自抓；業務副校長任業務指導組組長，分管此項工作，具體抓。為確保校本培訓各項工作落到實處，我們還對四小中層、教研組長一班人實行分工負責。在推進校本培訓過程中，我們明確責任，實行捆綁，把校本培訓工作的好壞作為評價責任人工作的一項重要指標，要求責任人經常深入檢查指導工作，現場解決問題，有力推動了校本培訓工作的扎實開展。

堅持集中學習與分散學習相結合，政治與業務相結合，導學與自學相結合，認真學習校本培訓有關文件、書籍、報刊、雜志，引導廣大教師在學習理解的基礎上記好讀書筆記，寫出教學案例、教學反思、教研論文，完善教師學習成長記錄內容。使他們進一步明確了什么是校本培訓，為什么要搞校本培訓，如何進行校本培訓，并就校本培訓的內容、途徑、形式，如何寫反思、反思的內容有哪些、如何進行合作研討等專題內容進行輔導，以引領各校校本培訓工作的深入開展。

校本培訓的實效和質量能不能得到保證，決定著新一輪繼續教育的成敗。為保證校本培訓工作的運行質量，四小制定了校本培訓總體規劃、分年度計劃、月活動安排、教師自修計劃、教師發展計劃；制定了校本培訓學校職責、校長職責、輔導教師職責、考勤考績制度、考核制度、獎懲制度等。

每學期，四小對校本培訓工作進行一次專項檢查，按照評估細則量化打分，排出名次，每學期評出2個先進教研組，予以表彰。

根據縣局部署，教導處規范完善了校本培訓資料，統一印制了學校和教師校本培訓材料目錄；對教師的教案、聽課記錄、集體備課記錄、合作研討記錄、教學反思、公開課教學設計、說課稿、自學報告、學習心得、論文等材料的數量和質量提出了明確具體的要求，各種材料要求按目錄順序填寫記錄，每人每學期一本，分學期專柜存放。并要求各種資料要表格化，能手寫的盡可能手寫，使我校的校本培訓資料建設跨上了一個新的臺階。

1、開展業務視導活動

四小經常開展業務視導活動，通過聽課、評課、看作業、查教案，規范教學管理，推動研訓工作，把握教改方向。

2、開展說課、評課活動

每學期都舉行說課和優質課大賽活動，各校都認真遴選，推出新人，使一部分青年教師在比賽中脫穎而出，成為各校的業務骨干。

3、舉行教師基本功大賽

如“教案設計”、“評課比賽”“普通話比賽”“書法比賽”等基本功大賽，培養了教師扎實的基本功，為青年教師提供了展示才華的機會。

4、鼓勵教師積極參加業務培訓

在知識經濟時代，提倡“教育終身化、終身教育化”，教師只有不斷加強學習，才能跟上教育改革和發展的步伐，教師參加繼續教育是教師專業化的客觀要求，是教師專業發展的必然規律。而專業引領就是校本培訓的有效表現形式之一，教師通過繼續教育、學歷進修、外派學習等不同形式，讓教師不斷“充電”，不斷更新觀念，接受新思想，了解新動態，使用新手段，以提高教師駕馭新教材和實施新課改的能力，從而把“一桶水”變成“一泓泉”，而且這泓泉要常流常新，常流常鮮。

5、開展同伴互助活動

通過“師徒結對”，合作研討、集體備課、上課等活動，培養青年教師的業務水平。

6、開展小課題研究

課程改革是新生事物，好多教師在具體的教學實踐中往往遇到這樣或那樣的問題，產生這樣或那樣的困惑，“新方法不會用、老方法不管用”。這時候搞課題研究或許奏效，但限于個人水平和過重的工作負荷，常常又力不從心，難免使校本研訓和課堂教學“兩張皮”，流于形式，難收實效?！靶≌n題”研究以課堂教學中的問題解決為出發點，以教學案例和教育隨筆為表現形式，立足于教師自身的實際需要，立足于解決課堂教學中的問題和困惑，抓住“小而散”，求得“大而實”，積淀教師豐厚的課堂文化素養，增強教師的理論思辨和實踐反思能力，著力提高課堂教學效率，促進教師專業化成長。

總之，由于我們高度重視此項工作，所以也取得一定成績，幾年來連續被評為校本培訓先進單位，但我們也清楚地知道，有很多方面還需要進一步完善，距領導要求還有很大差距。我們將在縣局和發展中心的正確領導下，充分依靠全體教師，把我校校本培訓和繼續教育工作搞得更好。

不當之處，敬請批評指正，謝謝！

培訓情況匯報

10月8日至18日，經教育局組織、安排，我有幸參加了小學數學骨干教師赴江蘇參觀培訓學習活動。先后到江蘇省南通市師范學校第一、第二附??；實驗小學；南京市長江路小學、珠江路小學進行學習。觀賞了徐曉梅、常義慶、唐穎穎王建峰等多位優秀教師的教學展示。參加了教研活動，欣賞了第一附小“情景教學主題活動”。聆聽了南通師范第一附小李校長的學校發展規劃報告、長江路小學全國特級教師劉軍的漫談語文教學講座。近距離感受了名師們的教學風采。俗話說“多萬卷書”出去走走，總有很多收獲。雖是短短的幾天，但讓我看到了一種全新的教學理念，不一樣的教學模式，在思想深處沖擊了我的傳統教學觀念，確實受益匪淺。在這里我和大家一起分享一下本次的學習收獲。

通過五家名校的參觀學習，我看到人家之所以出成績、有特色，是因為教學模式緊貼本校實際，素質教育掛帥，教育觀念先進，工作扎實有效，教研成果、學生成績突出，而共同的做法都是狠抓教學常規的落實。

一、充分做好課前準備，提高課堂教學的有效性，減少了教師和學生的很多無效勞動、減小了平行班間的差異。如長江路小學要求教師開學之前備課，開學后注重抓常規教學。

二、充分發揮骨干教師的作用，通過一幫一、結對子，提高教師隊伍的整體水平。長江路小學新教師的發展要經歷“三格”。 “入格”：新老教師結成隊，年輕教師模仿老教師上課，少走彎路。備課要精致?！吧罡瘛保航處熞蚬歉山處煱l展?！俺龈瘛保耗７吕辖處煹耐瑫r要形成自己的風格、自己的特點，適合自己的語言表達方式，自己的理想，在長期的教學過程中形成自己的上課風格。

三、重視精講多練，擇編優質試題，定時訓練，讓學生落實所學的知識。這些教師的課堂不是用熱烈的氣氛渲染、做作的教學手段取寵。實實在在的講授，關注每一位學生。教師語言精練，緊扣知識點，教學效果十分良好。

一、班主任工作以愛心、耐心、責任心貫穿始終，強調“細、嚴、實”三原則。

二、讓學生參與管理，強化自我管理機制，以多數帶動少數。

三、將校風、校訓、中學生日常行為規范等與學生有關的內容，集結成冊，配發到每個學生手中，強化自我約束機制。四、各科老師上課始終堅持德育為首的原則，貫穿育人方針，通過細節、日常習慣的指點、教育，突現人文素質的培養，強調對學生的人文關懷，齊抓共管，共同促進學生的成長與進步。

心得的總結對我來說是認識上提高。知道了不足才能對癥下藥。因此，我十分感謝領導給了我這次學習的機會，它讓我有了心靈上的思考，讓我有了前行的目標和方向，相信自己在今后的工作中一定會更好。

培訓情況匯報

多年來，我區按照省、市有關文件的要求，不斷加強培訓工作的組織領導，建立了校長培訓工作領導小組，由教育局長任組長，分管業務的副局長、組織人事科科長、區教師進修學校校長任副組長，成員由區教師進修學校教研員組成，下設培訓辦公室作為辦事機構。培訓領導小組和培訓辦定期開會，學習干訓文件，提高了對干訓工作重要性的認識，研究在新形勢下開展校長培訓工作的措施，不斷增強培訓工作的針對性和時效性，并經常主動向政府主抓教育的區長匯報校長培訓工作。各級領導都把中小學校長培訓作為加強校長隊伍建設、促進基礎教育改革與發展的重要措施，列入了重要議事日程。年印發了《關于“九五”期間中小學校長培訓工作的實施意見》，出臺了《區“九五”期間中小學校干培訓工作補充意見》，年制訂了《區中小學教師繼續教育工程實施方案》，積極貫徹落實國家、省、市關于中小學校長培訓的意見，提高對開展校長培訓的認識水平，并及時召開培訓工作會議，部署培訓工作任務。

同時，我們為校長培訓工作領導小組辦公室配備了懂業務的專職工作人員，結合我區培訓工作情況，積極開展干訓科研工作，以科學的理論指導培訓工作，明確了提高培訓和崗位培訓并重的思路，做到了培訓任務具體、計劃安排合理。我們堅持樹立為校長服務、為基層服務的意識，培訓辦公室定期下基層學校調研，了解校長們在管理工作中遇到的實際問題。定期和培訓教師進行座談，幫助解決培訓教學中的實際困難。

長期以來，我們高度重視校長培訓基地的建設，區教師進修學校作為我區的中小學校長培訓基地，有一支以中高級職稱的教師為骨干、數量充足、素質優良、專業對口的教師隊伍，學校專職教師均具有本科以上學歷，所有干訓專任教師都參加過省級干訓師資培訓。

根據“專家為主，領導參與，校長擇優，相對穩定”的原則，我們聘請了某省理工大學、市委黨校等一批有水平的領導干部、干訓方面的專家學者和優秀的中小學校長組成了一支兼職教師隊伍。同時，今年我們還計劃從全國聘請位知名專家、教授）擔任教育顧問，為我區培訓人才、指導工作、出謀劃策。培訓中，我們注重發揮兼職教師各自的特長，讓領導干部立足宏觀講時事，做報告，抓住政策理論講法規，講方向；專家學者講專業理論，闡釋管理理論的深奧之處，介紹國內外管理理論的新發展，開闊參培校長的眼界；優秀小學校長講經驗，講管理實踐，以典型引路；優秀學員講提高，講改進，現身說法。通過多方努力，全面提高參培校長的管理素質。我們和受聘的兼職教師建立了比較穩定的聘用關系，保證了培訓工作的連續性。素質優良的專任教師和精干穩定的兼職教師保證了校長培訓工作的高質量。

在培訓經費方面，我們根據上級文件精神，結合我區實際情況，及時足額劃撥經費，積極加強軟、硬件建設，近年來共投資余萬元在區教師進修學校建設了綜合樓、科技樓，不斷進行網絡改造升級，從而確保了培訓工作的順利進行。

（一）加強教學針對性，培訓質量全程監控。按照上級文件要求，在開展的校長培訓工作中，我們嚴格按照國家教委的有關規定設置課程，并按照要求開足課時。每期培訓制定詳細的教學計劃和教學活動安排，保證每期培訓有序進行。我們在培訓過程中對教和學兩方面實施了計劃指導下的全方位監控及反饋改進。每期開班前一個月學校向任課教師發放教學意向調查表，以了解教師對大綱教材的熟悉情況。要求教師認真填寫，同時擬定自學計劃、自學提綱和問卷調查提綱，并印發給每位參培校長，要求參培校長在一定時間內有計劃地對各科教材進行自學預習，了解教材的基本結構和主要內容，把握教材的重點，發現教材的疑難點，并認真填寫調查問卷。通過問卷了解培訓意向，了解校長所需，學員問卷回收整理后迅速反饋給任課教師，再讓教師修改教學方案，加強針對性。學員已經理解掌握的知識，可以略講，學員理解不了的問題重點講。開班兩周前，我們組織專任教師、兼職教師一同“會課”，所謂“會課”，就是培訓辦的同志聽任課教師說課，大家集思廣益，取長補短，共同備出最佳方案。這樣，教師講授的針對性強了，學員學習目的性也強了，課堂教學效率明顯提高。學員反映，教師講課緊密結合了管理實踐，學后既能提高理論水平，又能提高管理能力，解決了學校工作中的實際問題。教師上課時，教育局黨委領導隨班聽課，并組織參培校長座談，征求聽課意見，評教評學。每期培訓結束，學員都要給每位教師寫出建議，培訓辦整理后，除反饋給教師本人外，也作為以后聘任教師的參考依據。

（二）堅持培訓內容“四性一化”原則，突出重點，辦出特色。培訓中，我們堅持理論聯系實際，學用一致，按需施教，注重實效，既學理論，又研討解決現實問題，做到了系統培訓與專項業務培訓相結合，根據需要，及時補充一些專項業務內容。培訓校長的重要目的就是提高校長們的政治素質和業務素質，推動學校全面實施素質教育。圍繞這個目的，我們堅持培訓內容的針對性、實用性、啟發性、指導性，課程安排專題化。無論崗位培訓班還是提高培訓班，我們在開足必修課的基礎上，下大力氣上好特色課。既不折不扣執行國家教學計劃與大綱，又立足本地實際，辦出特色。結合校長實際，我們把《素質教育理論與實踐》、《計算機基礎知識》、《學校管理學》、《教育政策法規》等作為崗位培訓重點內容講授，提高培訓又加上《教育科研》和《教育評估》等內容，以此來提高參培校長的政策理論水平，使他們能遵循客觀規律，全面貫徹教育方針，實施素質教育，提高校長堅持正確辦學方向的自覺性，運用現代觀念和現代化手段治校育人的真本領，逐步使學校管理走向科學化、規范化、制度化。我們根據調查掌握的情況和校長在管理中出現的實際問題，找難點，切好脈，請有關領導、專家、優秀校長舉辦報告會，講專題，析案例，或參觀，或考察，或辯論，觀看錄像，開座談會、交流會。通過研討，形成共識，幫助校長解決在推行素質教育、管理育人中遇到的熱點和難點問題。真正做到了針對實際學理論，解決問題有特色。

（三）運用靈活多樣的教學方法，把握“四環”，著眼提高。干訓的課堂教學必須采取靈活多樣的形式。我們的做法是，理論法規系統講，難點問題專題講，熱點問題找準焦點講，計算機和評估等新技術講練結合。培訓中舉辦各種形式的研討會、報告會、座談會，在交流和辯論中提高認識水平，共性問題通過組織看錄像，參觀先進學校，外出考察等方式來統一認識。我們要求任課教師把握好教學的四個環節，即自學、面授研討、實踐研究和成果匯報。在任務重、教材難、時間緊的情況下做到起點高、要求嚴。一是嚴格自學管理。面授輔導前一個月發放教材，布置自學任務，發放自學提綱，要求參培校長每天擠出兩個小時通讀教材，記好自學筆記，找出疑難問題。二是面授活中求實。我們采取靈活多樣的形式和教學方法，或案例分析，或集體研討，或師生對話，或熱點溯因，或抓住問題找理論。根據成人在職的特點，教師始終把理論聯系實際放在第一位。我們充分利用計算機多媒體技術進行課堂教學，既提高了教學效率，優化了教學效果，也增強參培校長運用現代管理手段的意識。以新穎、充實、深刻的內容引起學員學習興趣，引導學員在理論和實踐的結合中提高認識水平和管理水平。校長一般都有豐富的經驗，學習理論之后，會產生自己的獨到見解，組織他們研討交流，既有利于他們把實踐經驗加以總結，上升到理論高度，又有利于互相借鑒，取長補短，提高管理水平，更重要的是通過研究討論，思想交流，提高認識水平。教師擬好題目，拋磚引玉，校長們各抒己見，互相切磋。在研討中有獨特見解的給高分，鼓勵校長們在管理理論研究中有所創新。三是實踐研究重點突破。把面授的間隙作為實踐研究環節，要求參培校長在管理實踐中消化所學知識，運用所學理論，探討管理特點和規律。首先讓校長們制定課題計劃，要求課題要具體，探討管理規律的某一方面，力求有所突破。在參觀考察學習先進經驗、自己實踐和對比分析的基礎上寫出實踐研究報告，做到學以致用，學用結合，提高水平。四是成果匯報鼓勵創新。這一環節，我們按匯報成果的深刻性、實用性、新穎性和學員態度給出考核等級。鼓勵參培校長以創新的形式運用管理理論，交流經驗、交流論文，發揮互動效應。

此外，我們嚴格考核評估，促進了培訓高效化、科學化、規范化。我們從校長的實際和干訓工作的特點出發，堅持考試、考查、考核相結合的方法，堅持“從嚴”的原則，整個培訓我們從平時考查、結業考核和終結評估三個環節開展工作，并結合考核結果選拔部分校長參加了省教育廳和市教育局組織的校長高級研修班，極大了激發了校長參加培訓的積極性和加強學習的自覺性。目前，我區中小學校長已全部持證上崗，先后舉辦了期中小學校長培訓班，共培訓校長人次。年月我區被省教育廳表彰為中小學教師繼續教育工作先進單位，兩名同志分別被表彰為中小學教師繼續教育和校長培訓工作先進個人。

總之，我區的校長培訓工作，在各級領導的關懷下，取得了一定成績，提高了校長的基本素質和管理水平，促進了教育的持續、健康、快速發展。當然，我們的培訓工作中還存在著不少不足之處，我們一定認真學習先進地市的成功經驗，使我區的教育干部培訓工作再上一個新臺階。

培訓情況匯報

縣委、政府辦：

20xx年5月20日上午，縣政府召開農業科技培訓動員大會，我局高度重視此項工作，快速安排部署，精心篩選，抽調4名業務骨干分別參與到四個培訓小組中去，其中，以我局主任科員張玉祥為組長的培訓小組主要負責大黑山、半坡兩個鄉鎮的技術培訓工作。

5月24日，由林業局、科技局、農業局和畜牧獸醫局聯合組成的農業科技培訓小組大黑山、半坡組進駐半坡鄉，開展多層次多形式多渠道地毯式全方位培訓工作。在鄉政府，及時召開了宣傳動員大會，全面調查了解收集各個村委會種、養殖主導產業情況，切實做到側重分明，突出重點，有的放矢。到村委會，及時與村總支、主任、村小組組長協調溝通，認真聽取各個自然村產業培植中出現的問題和困難，深入調查研究，精心安排培訓內容。進入村小組，敦促村組干部快速召集所有農戶，以重點產業重點培訓、普遍問題統一解答、個別產業個別問題分類指導為原則，采取召開會議、實地指導、典型樣本實驗示范等不同形式和渠道，在對橡膠、紫膠、核桃、油茶、水稻、玉米、草果、茶葉等農作物的栽培管理和病蟲害防治技術以及豬、雞等養殖技術進行培訓的基礎上，結合各村實情，增加了稻田養魚、大棚蔬菜以及抗洪救災的技術培訓，培訓內容全面、具體、實用。截止6月11日，半坡鄉半坡、高井槽、二甫三個村委會共開展了大小培訓活動23次，占全鄉培訓計劃的38％,參會者1243人次，是相應計劃培訓人數的126％，參加培訓的有年過六旬的老年人，也有16、17歲的青少年，科技培訓活動受益面大、范圍廣、效益高。

一是經費沒有按時到位，培訓小組的培訓材料、交通費用、吃住難以保障。

二是正值農忙季節，科技培訓對象恰恰是忙于春耕生產和播種的勞動人員，培訓會議難以招齊人馬。

三是適值雨季，鄉村道路交通堵塞，科技培訓工作難以快速順利開展。

四是由于科技培訓工作時間長、任務重，單位抽調人員都是業務骨干，獨立操作本部門的某些工作，工作積壓太多，難以解決。

五是有些鄉鎮領導對科技培訓工作的目的和意義認識不到位，工作懈怠、缺乏熱情。

六是由于經費、節令、認識等因素影響，培訓工作進度緩慢。

這次鄉村科技培訓工作投入大、時間長、內容多、任務重，為確保工作取得實效，提出以下建議：

1、培訓經費盡快到位，保證培訓工作快速順利開展。

2、定期召開培訓小組組長工作會議，全面分析總結工作進展情況，及時解決工作中出現的困難和問題。

3、全面加強督促檢查指導工作。

培訓情況匯報

20xx年5月20日上午，縣政府召開農業科技培訓動員大會，我局高度重視此項工作，快速安排部署，精心篩選，抽調4名業務骨干分別參與到四個培訓小組中去，其中，以我局主任科員張玉祥為組長的培訓小組主要負責大黑山、半坡兩個鄉鎮的技術培訓工作。

5月24日，由林業局、科技局、農業局和畜牧獸醫局聯合組成的農業科技培訓小組大黑山、半坡組進駐半坡鄉，開展多層次多形式多渠道地毯式全方位培訓工作。在鄉政府，及時召開了宣傳動員大會，全面調查了解收集各個村委會種、養殖主導產業情況，切實做到側重分明，突出重點，有的放矢。到村委會，及時與村總支、主任、村小組組長協調溝通，認真聽取各個自然村產業培植中出現的問題和困難，深入調查研究，精心安排培訓內容。進入村小組，敦促村組干部快速召集所有農戶，以重點產業重點培訓、普遍問題統一解答、個別產業個別問題分類指導為原則，采取召開會議、實地指導、典型樣本實驗示范等不同形式和渠道，在對橡膠、紫膠、核桃、油茶、水稻、玉米、草果、茶葉等農作物的栽培管理和病蟲害防治技術以及豬、雞等養殖技術進行培訓的基礎上，結合各村實情，增加了稻田養魚、大棚蔬菜以及抗洪救災的技術培訓，培訓內容全面、具體、實用。截止6月11日，半坡鄉半坡、高井槽、二甫三個村委會共開展了大小培訓活動23次，占全鄉培訓計劃的38％，參會者1243人次，是相應計劃培訓人數的126％，參加培訓的有年過六旬的老年人，也有16、17歲的青少年，科技培訓活動受益面大、范圍廣、效益高。

一是經費沒有按時到位，培訓小組的培訓材料、交通費用、吃住難以保障。

二是正值農忙季節，科技培訓對象恰恰是忙于春耕生產和播種的勞動人員，培訓會議難以招齊人馬。

三是適值雨季，鄉村道路交通堵塞，科技培訓工作難以快速順利開展。

四是由于科技培訓工作時間長、任務重，單位抽調人員都是業務骨干，獨立操作本部門的某些工作，工作積壓太多，難以解決。

五是有些鄉鎮領導對科技培訓工作的目的和意義認識不到位，工作懈怠、缺乏熱情。

六是由于經費、節令、認識等因素影響，培訓工作進度緩慢。

這次鄉村科技培訓工作投入大、時間長、內容多、任務重，為確保工作取得實效，提出以下建議：

1、培訓經費盡快到位，保證培訓工作快速順利開展。

2、定期召開培訓小組組長工作會議，全面分析總結工作進展情況，及時解決工作中出現的困難和問題。

3、全面加強督促檢查指導工作。

培訓情況匯報

按照公司“打造優勢年”活動安排，為建設一支高素質的經營管理人才隊伍，提高公司中層干部駕馭生產、經營管理工作的能力，結合公司生產實際及中層干部的專業特點，公司于20xx年9月19日舉辦了為期一天的供熱系統統用機械培訓班。本次培訓班的'舉辦有以下幾個特點。

各級領導的高度重視與支持，相關部門的通力合作為本期培訓班順利舉辦奠定了堅實的基礎。

一是各級領導高度重視。本期培訓班是公司王總針對夏檢驗收過程中發現的問題而提出舉辦的，旨在進一步提高公司中層生產、技術干部實際操作技能。開班時，王總親臨現場講話，重申了本期培訓班舉辦的目的和意義，并強調要親自出題檢驗培訓效果。公司李經理還親自過問培訓內容、培訓形式，明確指示培訓要突出針對性、實效性，要編制并下發培訓講義，重點是做好泵、風機、閥門的使用、維護、檢修及故障處理等方面培訓。圖強、東湖等分公司提供了不同型號的碟閥、閘閥、止回閥和球閥等實物教具,保證培訓班的順利開辦。

二是培訓部門嚴密組織。為在有限的時間內取得最大的成效，自控信息服務中心按照公司領導“求精管用，注重實效”的指示，從培訓的內容、培訓方式、講義編寫、教師選聘、聯系培訓場地等方面入手，進行了周密安排?；I備過程中，他們多次組織專業教師到燃煤鍋爐房、供回水總站、熱力站進行調研，搜集專業資料，對公司普遍存在的問題歸納總結，主任范有東還親自參加講義的編寫，保證了培訓的實效性。

三是各分公司廣泛參與。在面臨供暖生產前期準備工作任務量大，個別分公司供暖管網已經開始充水的緊張情況下，各分公司從經理、副經理到隊長、技術員都能夠抽出寶貴時間參加培訓學習，認真聽講，積極配合，自行克服車輛、午餐等困難，保證了培訓班的順利完成。

企業能否健康發展，與干部管理水平的高低有直接關系。作為供暖生產單位的中層管理干部，對通用機械知識的了解、使用、掌握，是保證供暖系統平穩運行的關鍵。

一是目的明確，增強培訓的針對性。本期培訓班是針對公司夏檢驗收中發現的問題而舉辦的，參培人員為各生產單位經理、生產經理、主任工程師、隊長、副隊長、技術員，共計181人。從生產角度上講，這些同志是公司管理上、技術上的主力軍，是一個單位生產工作的核心，加強這些同志通用機械知識的培訓對于今后公司供暖生產管理水平的提高具有重要意義。

二是按需施教，增強培訓的實用性。為編制符合實際的培訓講義，培訓教師多次深入生產一線進行，本著“缺什么補什么的”原則編寫講義。針對部分分公司夏檢中對風機和泵的檢修不徹底、操作不規范等現象，重點講授了風機和泵的檢修、構造及運行原理；針對熱力常用閥門檢修中存在的問題，講授了閘閥、止回閥和球閥的構造、原理；針對蝶閥在公司使用時間短、構造精密、不便于拆卸的實際，重點講授了蝶閥的構造和維修。

三是結合實際，增強培訓的靈活性。為達到最佳教學效果，培訓部門采用了多媒體、實物展示等教學方式。自控信息服務中心把講義做成多媒體，以多媒體演示的方式進行培訓。為了增強培訓的實觀效果，他們收集了不同型號的碟閥、閘閥、止回閥,截止閥,在講課的過程中現場解體展示，組織學員們一起對現場解體閥門各部件的內部結構及工作原理進行了熱烈討論。公司宣傳部還把個分公司夏檢過程中的好經驗、好做法錄成專題片，在課堂上進行了播放，提高了培訓效果。

人才資源是企業的第一資源。舉辦這次培訓班是熱力管網生產運行的需要，是提高干部自身專業素質的需要，也是營造學習專業技術新氛圍的需要。

一是進一步鍛煉了教師隊伍。為鍛煉公司教師隊伍，本次培訓教師沒有外聘，兩名培訓教師均為公司職工，分別為熱水供應公司李敬良主任和自控信息服務中心夏延麗老師。從籌備伊始到培訓結束，他們不辭辛勞，在充分進行調研、歸納總結問題的基礎上編寫了近兩萬字的講義，分為供熱系統機泵檢修和供熱系統閥門檢修兩部分，基本包括了常用泵、風機、各類閥門的結構、工作原理及維修等內容，對于公司今后各類設備的維護具有較強的實際指導意義。他們加班備課，以保證授課質量。通過本次培訓，公司教師隊伍得到了較好地鍛煉。

二是進一步提高了基層干部學習的自覺性。通過本次培訓，公司基層干部普遍感到收獲較大，認為本次培訓突出重點，注重實效，增強了工作的動力和信心。在增長了知識的同時，也感到了自身知識的匱乏，作為生產運行管理人員，必須成為行家里手，才能更好地應對生產經營中的各種問題，從而提高了學習的自覺性、主動性。大家紛紛表示要在今后的工作當中將本次培訓學到的知識和技能充分運用，同時也要注重加強自身各方面知識和技能的學習，“在工作中學習，在學習中工作”，以適應集團化、專業化管理的要求。

三是進一步促進了基層工作的開展。通過本次培訓，公司中層管理、技術干部對于通用機械方面的知識增長了，對于熱網管道及附屬設備的各種性能表示掌握了，處理故障的能力增強了，機泵、閥門故障發生的可能性降低了，對于促進基層供暖工作的開展具有積極意義。在培訓班結束后，各基層單位的技術人員還就有關生產運行的實際操作和理論知識結合與培訓教師進行了探討，對如何進一步搞好培訓工作，提出了很多積極的建議，為今后更好地開展培訓工作奠定了基礎。

本次培訓雖然時間短，但是培訓效果較好，進一步規范了公司對于通用機械設備的管理流程。全體參加培訓人員增長了知識，開闊了思路。取得了預期培訓效果。在供暖期即將來臨的時候，相信他們會以本次培訓為契機，學以致用，充分發揮自己的聰明才智，努力完成各項生產工作，為公司“打造優勢年”再創新的輝煌！

培訓情況匯報

我鎮高度重視應急管理科普宣教工作，成立了由鎮長擔任指揮長的急管理科普宣教工作領導小組，有效提高了領導干部處置突發公共事件能力，增強了公眾公共安全意識、社會責任意識和自救、互救能力，為保障人民群眾生命財產安全，全力構建“平安項鋪”提供了有力的保證。

（一）加強培訓，提升能力。我鎮組織鎮村干部及相關人員學習應急管理相關法律法規，提高廣大干部的應急管理水平，同時，要求各職能部門結合自身實際對應急隊伍開展相應的培訓，提高應對能力，在各中小學校、企事業單位、各村組開展應急宣傳，舉行消防、地震緊急逃生地質災害防范等應急演練。

如宣講如何防控禽流感，以及遭遇溺水等突發事故時應該如何自救、救援、逃生等知識。

一是應急工作人員專業知識培訓活動相對較少，不利于工作的開展；二是應急救援的社會認知程度還有待提高，應急管理知識和技能較貧乏；三是應急工作人員流動性較大，專職人員少，工作的連續性、穩定性、有效性受影響。

結合實際，下一階段我鎮將堅持以人為本、預防為主、提高素質的原則，多層次、多角度進行應急管理科普宣傳教育工作，深入宣傳應急體系建設規劃和政策措施，宣傳應急預案和應急知識，營造良好的社會輿論氛圍。按照災前、災中、災后的不同情況，分類宣傳普及應急知識，使公眾了解和掌握在遭遇突發公共事件時進行自救、互救及配合政府救援的正確方法，增強公眾的憂患意識、法制意識。推動全鎮開展面向村組、學校、企事業單位的宣傳教育工作，大力普及預防、避險、自救、互救、減災等知識和技能。