文藝團體事跡材料（通用17篇）

在寫事跡材料時，要注意客觀、準確地陳述事情的來龍去脈，不加夸張和虛構。以下是小編為大家收集的事跡材料范文，旨在為大家提供參考和借鑒。

文藝之星先進事跡材料

優秀作文推薦！本人xx，女，共青團團員?，F任院文藝部干事，校團委青年工作部干事，校舞蹈團(民族舞)成員，系拉拉隊隊員。

在大學學習中，我深切的感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中受益匪淺，向困難挑戰，在挫折中成長。為了提高自身各方面的素養，考慮到自身的實際情況，我除了認真學習牢固掌握專業知識，還以尋求自身多方面發展為目標進行各式的社會實踐。這些都培養了我的責任感和一定的工作能力，我會用我積極，學習，奉獻，合作的態度完成每一項任務。下面我將從工作，學習，思想和生活等方面簡單的對自己做介紹。

剛開學不久，我便擔任院文藝部干事，在工作中，積極認真，積累經驗，養成了良好的工作習慣，充分帶動和發揮團隊合作的凝聚力和精神，以銳意進取的作風及表現贏得了老師和同學的信任。在學校第28屆團體操比賽中，作為團體操的主要策劃和指揮人員，帶領本院獲得“最佳組織獎”。

我還是班級的生活委員，在班內積極配合其他班委工作，使班級團結向上，奮發進取。我也是校團委青年工作部成員，平時積極參與部里組織的活動，積極配合部長的工作，有極強的集體榮譽感和責任心。

在盡職盡責為同學們服務的同時，也積極活躍在學校內的各類大型活動中，并取得了優異的成績。

(1)在系里最初舉辦的“東材杯”演講比賽中獲得三等獎，在比賽第一個環節“自由演講“中獲得第二名的好成績，并搏得了觀眾的一致好評。

(3)在?！爸腥A頌”朗誦比賽中，同樣晉級校賽，雖未能晉級決賽，但在之后的“12.9晚會”上，由我領誦的《血色誓言》贏得一致好評。同時我還是演講與辯論協會的成員，熱愛演講，熱愛朗誦，現在每天還保留著朗誦的習慣。

(4)我還參與了本系元旦節目、女生節節目的編排，以及隨后的校慶節目我也在參與編排中。

(5)曾在系換屆大會，院述職大會等場合出禮儀，也提高了自己的禮儀素質。

(6)在本系籃球比賽決賽中場表演啦啦操。

我在積極參與文藝活動，積極從事文藝工作的同時也從沒有落下學習。在學習方面，我從未馬虎，因為自己的愛好，因為學習的重要性，在每個晚上，在每個清晨，在我們開學的那天起，我執著的為夢想，為自己的愛好不斷地打拼。

在平時的學習中，我總是習慣于先自己獨立思考并查閱資料，在自己的努力之后還是沒有辦法解決問題時，然后就會虛心地去向老師或同學學習并請教。我認為在完成任何一項作業的`過程，都應該是自己思考的過程，這個過程會給我帶來很大的幫助，在碰到類似的問題時，將會更容易地克服它。

當然，我的努力在這一學年的工作和學習中給予我有力的證明，大一上學期的期末考試，我取得了學習成績專業第三，綜合排名專業第二的好成績，并獲得校級二等獎學金，我也相信自己在以后的工作與學習中會更好地把持。

除了學習和工作以外，我也很注重自己的思想政治和道德素養，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力樹立科學發展觀，與黨的方針政策保持一致，擁護黨的領導，不斷從思想上行動上以一個優秀共產黨員的標準嚴格要求自己。平時也積極參與由院、系組織的一系列有關黨的精神、“三個代表”重要思想、八榮八恥等的學習教育活動，積極向領導、老黨員學習，以他們為榜樣。在活動學習和思考中，不斷提高自己各方面的能力和個人政治素養。時刻關心國內外大事，學習黨中央的每一個方針政策的應用，積極上進，勇于批評和自我批評。

樹立正確的人生觀和價值觀，永遠堅持與時俱進，堅持四項基本原則，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。做到做好同學們的表率，時時要求自己“嚴于律己，寬以待人”。在實際的生活和日常的工作、學習中關心同學，盡自己可能去幫助同學。以為同學服務為宗旨，為同學們辦實事。

在大學的這不到一年里，我雖取得了一些成績，但我清醒的認識到這些成績還是遠遠不夠的，在我接下來的學習階段，我還要立足于學習和本職工作，嚴格要求自己，不斷的提高和充實自己，不斷拓展自己的視野，讀書萬卷，行萬里路，為成長為具有強烈社會責任感、寬廣視野、創新思維的全面人才而努力，用實際行動詮釋一名優秀的當代大學生。我也相信能憑自己的能力和學識在以后的工作和生活中克服種種困難，不斷實現自我的人生價值和追求目標，以飽滿的熱情去迎接所有的挑戰!

附獲獎評優情況：

?！白劣癖鞒秩舜筚悺弊罴巡潘嚜?。

系演講比賽三等獎;。

校二等獎學金。

文藝之星先進事跡材料

xx，女，維吾爾族，新疆維吾爾自治區克拉瑪依人，共青團員，機械動力工程學院工業設計專業20xx級1班的學生。想把家鄉的舞蹈展現給大家，在學院的迎新晚會上第一次站上舞臺，用優美的舞姿和對舞蹈的熱愛感染了觀眾，從此愛上舞臺加入了校藝術團舞蹈隊，參加了129晚會，五四晚會，舞蹈大賽，藝術節展演，畢業晚會等學校大大小小的各種晚會。

大二時還帶著新疆的新生再次站上機械學院迎新晚會的舞臺上，以學姐的身份歡迎新生的到來。大二一年還擔任了機械學院少數民族部的'副部長一職，作為學院的代表幫助少數民族同學更快的融入大學生活。

文藝之星先進事跡材料

xx，男，漢族，1999年1月出生，黑龍江省綏化人，共青團員，哈爾濱理工大學榮成學院軟件工程專業20xx級2班學生。在藝術方面得到過很多成就，獲得過威海市舞蹈比賽冠軍。從始至終一直努力的堅持跳舞，一直致力于推動校園街舞文化的傳播與建設，帶動學校的藝術氛圍。

曾獲“第一屆校園街舞挑戰賽”優秀獎，“山東省威海市榮成市第四屆半島藍色經濟區健身聯動”街舞男子單人dancer第三名，“玖聞大名—九龍城街舞精英賽vol。2”冠軍，“自古英雄出少年”第二屆街舞挑戰賽人氣之星一等獎，優秀舞者16強等。做事沉穩，宣傳廣泛，具備良好的.交際能力與溝通協調能力。

文藝之星先進事跡材料

xx，女，漢族，1999年1月出生于浙江省諸暨市，現為化學與環境工程學院制藥工程17—2班學生。在班級內任文藝委員一職，多次舉辦班內活動，是一個樂于助人，尊敬老師，團結同學的`人。曾擔任化學與環境工程學院大一時的文藝部部員與大二的辦公室主任。

先后榮獲：“理學之光”主持人風采大賽亞軍、校舞蹈大賽啦啦操二等獎、街舞三等獎、校英語演講比賽二等獎、“音為你”校配音大賽冠軍等。除此之外，該學生主持過化學與環境工程學院20xx級迎新晚會、在科技節上表演節目、擔任20xx年化工學院國風雅頌主持人及外國語學院黨史知識競賽主持人等等。喜歡參與各項文藝和學術活動，具有良好溝通能力，積極又熱情，處事能力較強。

文藝之星先進事跡材料

xx，女，漢族。20xx年12月出生黑龍江省牡丹江人，共青團員，材料科學與工程學院金屬材料工程專業20xx級3班學生?，F任材料學院團委學生會女生部副部長，班級生活委員兼心理委員。通過大學英語四級考試。

現在哈爾濱理工大學健美操校隊訓練。曾獲得黑龍江省大學生運動會女子健美操第九名，20xx年哈爾濱理工大學運動舞蹈大賽啦啦操組第一名。從小受藝術的熏陶，學過書法。喜歡唱歌和跳舞，有藝術細胞，訓練意志堅韌，做事情持之以恒細心負責。

文藝之星先進事跡材料

xx，女，滿族，1999年10月出生，黑龍江省雙鴨山人，團員，建筑工程學院建筑學17級學生，現已獲得哈爾濱理工大學校園十佳歌手冠軍，哈爾濱理工大學理工星人榜優秀表演獎，百事最強音晉級黑龍江省賽，曾擔任哈爾濱理工大學校藝術團聲樂隊隊員。

對待學習認真，對待工作嚴謹，勤勤懇懇，踏踏實實，全面發展。在學業上取得優異成績，學校的文藝活動都有她的身影，有良好人際交往能力。

校園文藝之星事跡材料

我叫趙廣開，來自河南開封杞縣，現就讀于華北水利水電大學法學院法學專業，是一名大四學生。如果有人問我，大學給予了你什么？我會說大學給予我的不僅僅是知識，更多的是能力，這是一種成長的能力、交流的能力、合作的能力、創新的能力、妥協的能力。同時大學也給予了我更多的友誼與平臺。我在感嘆大學時光太短暫之時，也欣慰的感受到了自己的成長，意識到了前途的挑戰與希望?，F將過去大半年時光自己所經歷、所收獲的拿來與大家分享，去感受大學生活的美好，前途的光芒。

如果說我的大學生活的突出經歷恐怕要數大學生社會實踐了。自從進入大學后我就積極的抓住每一次鍛煉自我的機會到社會上去鍛煉自我。大一暑假、大二寒假我選擇了外出打工，以補貼家庭的貧困并感受社會生活。大一暑假、大二暑假的前兩周我則選擇了參與校團委組織的大學生暑期社會實踐活動，先后參與了以“鄭州實地農民調查研究”“關愛鄭州農民工及其子女”為主題的大型社會調研活動，積極的投身到祖國建設的調研中，并盡自己的淺薄之識提出自己的建議。

而xx年對我來說是更是一個值得紀念的一年。在過去的十個月里，我先后到鄭開國際馬拉松組委會、河南省人民檢察院分別實習一個月，并參與了我校xx年大學生暑期社會實踐宣傳指導工作。通過參與這些實踐活動，不僅鍛煉了自我，而且向社會傳遞了正能量，感覺自己非常受益，也希望更多的大學生朋友們能夠參與其中。

作為一名大學生，我始終沒有忘記以學業為重的職責。在不斷的豐富自己的課外活動的同時，自己始終將學習放在首要位置，平時做到多看書，積極的探討學術問題。大三這一年我感覺到了自我原有學習的局限性，給自己提出了更高的要求。因此我積極的利用學校圖書館的電子資源，學習名師的講座，閱讀專著與專業論文，并創建了我院法學專業師生學術交流群，與老師、學長學姐、同學探討學術問題。經過自己的努力，自己的專業水平得到了顯著提升，同時自己的校內學習也沒有落下，始終保持專業前列。

大學生是當代創新的主體，我也深深的感受到創新的重要性。因此我組隊申請了一項校級大學生創新性課題，并認真按照預訂計劃開展調查研究，截止目前已經順利通過中期答辯環節。同時作為一名文科學生，自己的創新能力往往需要書寫論文展示出來，因此自己從文字的組合、版面的排版等基本功練起，不斷的閱讀相關論文，不斷的取得進步。通過自己的不斷努力，最終截止目前自己以先后發表學術論文三篇。

與此同時，在過去的一年時間里自己還積極的組隊參與大學生“挑戰杯”課外科技學術競賽，通過團隊的不斷努力與指導老師的細心指導，我們不斷的修改自己的參賽作品，并不斷的提升自己的認識，最終我們取得了第十一屆河南省大學生“挑戰杯”課外科技學術競賽集體三等獎、二等獎各一項的優秀成果。

務活動中我不僅收獲了服務他人的愉悅，也收獲了更多的志愿友誼。xx年我參與的志愿服務活動主要是鄭開國際馬拉松、“8.18請環衛工人吃頓飯與給農民工送去清涼”等。

我認為大學生參與志愿服務活動不僅可以使自己保存積極樂觀、奉獻社會的良好心態，更重要的是我們從中收獲了友誼、學會了感恩、體察了民情、領悟了人生。在以后的工作與學習中我會一如既往的參與志愿服務活動，感恩社會。

1、xx年12月27日榮獲法學院優秀學生干部；

2、xx年5月19日法學院體育工作先進個人；

3、xx年10月27日榮獲華北水利水電學院優秀學生獎；

5、xx年暑期社會實踐調研報告榮獲省級和校級優秀調研報告；

xx年11月榮獲“青春使命”xx全國大學生社會實踐評選活動優秀獎；

8、xx年5月4日榮獲華北水利水電學院xx-xx學年優秀團員；

9、xx年6月獲校第十屆大學生科技文化節“華韻豫風”校園征文大賽優秀獎；

10、xx年12月4日獲華北水利水電學院xx年度圖書館電子資源知識競賽三等獎；

14、xx年任職團支書期間所在團支部榮獲校級優秀團支部、河南省先進班集體。

小學文藝之星事跡材料

人生格言：世上無難事，只要肯登攀曾獲主要獎勵：

2011年秋季少兒口才比賽獲三等獎圍棋比賽初級班第二名2012年四月少兒故事大賽獲二等獎先進事跡介紹：

一、我善學習，愛鉆研?！白鰝€好孩子、做個好學生”是我一直以來銘記于心的原則，深得鄰居、家長、老師和同學們的一致好評。對待學習，我嚴格要求自己，積極向上，堅持一絲不茍，上課認真聽講，積極回答問題，并且取得了較好的成績。

二、我善才藝，重歷練。我從小就有廣泛的興趣愛好：唱歌、讀書、圍棋、跆拳道都是我的至愛。我堅持每天閱讀半個小時，讓我在閱讀的過程中獲得了無限的樂趣。2011年新年聯歡會上，一段頗具特色的《三句半》贏得上級領導和師生們陣陣熱烈的掌聲。作為文體活動骨干，我積極參加各類活動，我活波大方、樂于參與的性格，讓我在活動中更加愿意充分展示歷練自己。

三、我善溝通，樂奉獻。我喜歡幫助別人，在班級中，無論在學習上還是生活上，如果同學們遇到困難，只要是我力所能及的事情，我都樂意幫忙、盡我自己最大的努力去幫助他們，所以，同學們都喜歡和我交朋友。

作為一名班干部，我有著強烈的責任感和集體榮譽感，始終發揮模范帶頭作用，尊敬師長，團結同學，積極協助老師做好職責范圍的的事情，為班級贏得集體榮譽而努力。

文藝之星先進事跡材料

xx，男，漢族，1999年7月出生，黑龍江省哈爾濱人，共青團員，測控技術與通信工程學院測控技術與儀器專業20xx級5班學生?，F任哈爾濱理工大學測通學院團委學生會副主席、班級團支書。通過大學英語四級考試。

曾擔任測通學院文藝部長，對待工作熱情認真，熱愛文藝活動，先后多次為學院迎新晚會籌備工作積極貢獻自己的力量，為同學服務無怨無悔。曾獲校學生群體活動先進個人、國風雅頌詩詞大賽二等獎、第十屆理工星人榜優秀表演獎。曾獲單項獎學金一次。做事態度認真負責，具有良好的理解力與人際關系處理能力。

校園文藝之星事跡材料

我叫xx，是油田x小四(2)班的這個大家庭中的一員。我非常熱愛我的學校和班級以及我的老師和同學們。在這個溫暖的大家庭里，我快樂地成長，認真地讀書，歡度著美好的童年。

在這樣的氛圍里，我從小就興趣廣泛，愛讀書、畫畫、書法、舞蹈、打乒乓球、輪滑、下象棋、小合唱、小提琴、吉它等。小學二年級就獲得了全國青少年書法級別評定委員會評定的.硬筆書法三級證書。在20xx年的全國國際準舞公開賽上榮獲摩登舞團隊一等獎。多次在各種書法大賽上獲得一、二等獎。但跟這些相比，我最喜歡的還的彈吉它和拉小提琴。吉它邊彈邊唱，讓我讀書累了，可以放松心情，陶冶其中，自得自樂。雖然學得較晚，但我由于喜歡，進步很快，現在已可以用小弦彈唱自如了。小提琴，是我下決心要堅持下來的樂器，它已經是我生活的一部分，每天中午放學，我進家門的第一件事就是洗手、拉琴，很多流行歌曲，我都可以用小提琴拉出來，比如我最喜歡的周杰侖的《千里之外》《菊花臺》等。我現在已經學到五級了，雖然往后會越來越難，老師說，好多同學都堅持不下來，但我暗下決心，我一定會堅持到底，我想在初二之前學完十級。媽媽說，在小學階段，是最輕松的，上了初中就沒時間了，就要以學習為主了。所以現在，在搞好學習的情況下，可以多豐富一下自己的課外生活，培養自己的興趣，不要長大后學成一個書呆子。所以，我從沒有為去上英語班、奧數班、作文班發愁，盡情暢游在自己的音樂里、書海里。

學校要求交才藝之星的材料，我就把自己的課外生活和學習做此解讀，雖然沒有多么大的成績，但我感到很享受、很幸福。因為，我喜歡讀書、拉琴、彈吉它，它們伴著我的童年，歡快地度過。

團體事跡材料

尊敬的領導：

您好！

經過了半年多大學生活的磨練，交運系工程管理0902班全體同學正一步步走向成熟，在院、系領導老師的正確帶領下，在班委會以及全班同學的共同努力下，尤其在輔導員戈娜老師的精心指導下，全班同學在思想、學習、活動等各個方面都取得了顯著的成績，充分體現了班集體自強不息、積極向上的團隊精神和強大的凝聚力。

下面就把班級入學半年來各個方面的情況做具體介紹：

一、政治思想方面。

在院、系里領導、老師的正確領導下，在班委會的帶領下，在全班同學的共同努力下，班級全體同學在思想上都積極要求進步，都能夠端正并堅持正確立場，全班同學都積極向黨組織靠攏。在入學時全班大部分同學就寫了入黨申請書，現在班級有黨員一名，2人取得普及班畢業資格，全班36名同學全系共青團員。工管2班是一個團結向上的班級體，全班同學關心集體，樂于助人，熱愛勞動，不斷奮斗。班級干部工作認真負責，有強烈的集體榮譽感，時刻為把本班發展成為更優秀的團體而不斷努力。

二、學習方面。

在班主任的指導下，在班級干部的帶領下，班級學習風氣濃厚，具體表現在以下幾個方面：

（1）課堂紀律：全班同學在上課時都能認真聽講，積極發言，配合老師達到教與學的互動，聽課狀態明顯好于一同上課的其他班級，王達專業輔導老師經常深入班級，了解全班同學課堂學習情況，在我們的學習中起著重要的導向作用。

（2）課余時間：在我們班級體優秀班風的引導下，在輔導員的督促下，我們班同學的課余時間也多抓緊學習。這種濃厚的學習氛圍在期末時期表現的更為突出。所以，在半年以來的期末考試中我們班級體都取得了優異的成績。也為學校的學風、校風建設做出了貢獻。

三、生活方面。

生活中我們保持勤儉健康的生活習慣，堅絕反對生活奢侈和低級趣味的.生活方式。生活中當我們發生困難的時候，我們相互幫助，團結互助。當我們遇到想不通的事情，我們找老師談心，在操老師的耐心講解和引導下，我們的始終保持健康向上的心態。生活中我們受到了慈母般的關愛，享受了兄弟姐妹般的感情，這就是我們的生活，我們將為各自樹立的生活目標而努力奮斗。

四、活動方面。

學習之余，我們渴望有意思的活動來豐富我們的生活，增長知識，增進同學之間的情感，因此我們班同學能夠響應學校和院系內的各項號召，積極參加各項活動，并在活動中表現突出，取得優異的成績。在活動中不僅發揚了團隊精神，鍛煉自己。這樣不僅獲得了很多知識，更豐富了課余生活，提高了自身的綜合素質，充分體現了當代大學生的風貌。其中具體介紹如下：

（1）在每一位新生都會經歷的軍訓過程中，我們班級全體同學表現積極，聽從教官的指導，訓練認真，與教官相處融洽，并在最后的軍訓匯報表演中表現突出，而且有好多同學在軍訓建立了深厚的友誼。

（2）學院全民運動會我們班同學積極參加。我們班在啦啦隊的搖旗吶喊下奮力拼搏，表現突出。

五、其他方面。

在學生工作上，班主任老師積極鼓勵我們參與競選學生會社團等學生組織，并擔任校學生會的職務，在服務全校同學的同時也鍛煉提高自己的能力。

除此之外，班主任也經常帶領我們組織集體活動來增強同學們的凝聚力和團結友愛的精神，如春天要我們去秋游，了解風土人情，增進同學們的感情。這半年中，我們班同學在團結友愛、相處融洽的基礎上，不僅在思想、學習、活動方面取得了優異的成績；更重要的是在濃厚的學習氣氛下，同學們都有一種奮發向上的精神。這是我們的輔導員、班委會、團支部積極配合及全班同學共同努力的結果，也是我們工管2班的特色。半年多來，我們所取得的成績是有目共睹的。當然，不可否認，我們班還存在著許多不成熟和缺點，一方面，我們要積極嚴肅的面對我們的問題；另一方面，我們會滿懷希望與激情，努力改進我們的不足。

希望這次參評優秀團體能作為我們努力的新起點，我們工管2班全體同學將會以極大的熱情、活力和信心，全身心地投入到今后的學習、工作及生活中去，為我們城南更加美好的明天而奮斗！

此致

敬禮!

xxx。

20xx年x月x日。

文藝之星事跡材料

本人xx，女，共青團團員?，F任院文藝部干事，校團委青年工作部干事，校舞蹈團(民族舞)成員，系拉拉隊隊員。

在大學學習中，我深切的感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中受益匪淺，向困難挑戰，在挫折中成長。為了提高自身各方面的素養，考慮到自身的實際情況，我除了認真學習牢固掌握專業知識，還以尋求自身多方面發展為目標進行各式的社會實踐。這些都培養了我的責任感和一定的工作能力，我會用我積極，學習，奉獻，合作的態度完成每一項任務。下面我將從工作，學習，思想和生活等方面簡單的對自己做介紹。

剛開學不久，我便擔任院文藝部干事，在工作中，積極認真，積累經驗，養成了良好的工作習慣，充分帶動和發揮團隊合作的凝聚力和精神，以銳意進取的作風及表現贏得了老師和同學的信任。在學校第28屆團體操比賽中，作為團體操的主要策劃和指揮人員，帶領本院獲得“最佳組織獎”。

我還是班級的生活委員，在班內積極配合其他班委工作，使班級團結向上，奮發進取。我也是校團委青年工作部成員，平時積極參與部里組織的活動，積極配合部長的工作，有極強的集體榮譽感和責任心。

在盡職盡責為同學們服務的同時，也積極活躍在學校內的各類大型活動中，并取得了優異的成績。

(1)在系里最初舉辦的“東材杯”演講比賽中獲得三等獎，在比賽第一個環節“自由演講“中獲得第二名的好成績，并搏得了觀眾的一致好評。

(3)在?！爸腥A頌”朗誦比賽中，同樣晉級校賽，雖未能晉級決賽，但在之后的.“12.9晚會”上，由我領誦的《血色誓言》贏得一致好評。同時我還是演講與辯論協會的成員，熱愛演講，熱愛朗誦，現在每天還保留著朗誦的習慣。

(4)我還參與了本系元旦節目、女生節節目的編排，以及隨后的校慶節目我也在參與編排中。

(5)曾在系換屆大會，院述職大會等場合出禮儀，也提高了自己的禮儀素質。

(6)在本系籃球比賽決賽中場表演啦啦操。

我在積極參與文藝活動，積極從事文藝工作的同時也從沒有落下學習。在學習方面，我從未馬虎，因為自己的愛好，因為學習的重要性，在每個晚上，在每個清晨，在我們開學的那天起，我執著的為夢想，為自己的愛好不斷地打拼。

在平時的學習中，我總是習慣于先自己獨立思考并查閱資料，在自己的努力之后還是沒有辦法解決問題時，然后就會虛心地去向老師或同學學習并請教。我認為在完成任何一項作業的過程，都應該是自己思考的過程，這個過程會給我帶來很大的幫助，在碰到類似的問題時，將會更容易地克服它。

當然，我的努力在這一學年的工作和學習中給予我有力的證明，大一上學期的期末考試，我取得了學習成績專業第三，綜合排名專業第二的好成績，并獲得校級二等獎學金，我也相信自己在以后的工作與學習中會更好地把持。

除了學習和工作以外，我也很注重自己的思想政治和道德素養，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力樹立科學發展觀，與黨的方針政策保持一致，擁護黨的領導，不斷從思想上行動上以一個優秀共產黨員的標準嚴格要求自己。平時也積極參與由院、系組織的一系列有關黨的精神、“三個代表”重要思想、八榮八恥等的學習教育活動，積極向領導、老黨員學習，以他們為榜樣。在活動學習和思考中，不斷提高自己各方面的能力和個人政治素養。時刻關心國內外大事，學習黨中央的每一個方針政策的應用，積極上進，勇于批評和自我批評。

樹立正確的人生觀和價值觀，永遠堅持與時俱進，堅持四項基本原則，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。做到做好同學們的表率，時時要求自己“嚴于律己，寬以待人”。在實際的生活和日常的工作、學習中關心同學，盡自己可能去幫助同學。以為同學服務為宗旨，為同學們辦實事。

在大學的這不到一年里，我雖取得了一些成績，但我清醒的認識到這些成績還是遠遠不夠的，在我接下來的學習階段，我還要立足于學習和本職工作，嚴格要求自己，不斷的提高和充實自己，不斷拓展自己的視野，讀書萬卷，行萬里路，為成長為具有強烈社會責任感、寬廣視野、創新思維的全面人才而努力，用實際行動詮釋一名優秀的當代大學生。我也相信能憑自己的能力和學識在以后的工作和生活中克服種種困難，不斷實現自我的人生價值和追求目標，以飽滿的熱情去迎接所有的挑戰!

附獲獎評優情況：

?！白劣癖鞒秩舜筚悺弊罴巡潘嚜?。

系演講比賽三等獎;。

校二等獎學金。

文藝之星事跡材料

xx，女，蒙古族,共青團員,生于1999年2月。經濟管理學院金融班20xx級本科生。內蒙古大學第二屆“璀璨群星耀內大”文藝之星標兵獲得者。曾在校學生會擔任文藝部副部長一職，現在班級內擔任團支書一職。

她在思想上積極向上，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導,認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，正確貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級的決定，能處理好個人與國家、集體的關系。自入學以來平時關注一些信息途徑，通過這些方式了解國家和黨中央的一些新政策和文件，關心社會時事政治，不斷提高自身的思想政治素質，樹立和落實科學發展觀，培養高尚的道德品質。而且在組織生活中能夠以身作則，定期開展批評和自我批評，積極與同學交流思想，取長補短，從而達到共進成長的目的。她端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用其次，積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣做到學以致用，爭取為團的事業貢獻自己的微薄之力。她積極向團組織靠攏，工作認真，務實能干，曾獲得20xx年內蒙古自治區優秀干部、內蒙古大學優秀干部、內蒙古大學優秀團干等稱號，并在班級內擔任團支書一職。

文藝生活點綴了她的校園生活。自入學以來，她積極參加自治區、學校、學院組織的各項文體活動和社團活動，并始終如一地熱衷于各類文體活動，一貫堅持參加有關文藝方面的活動。她曾獲得20xx年內蒙古大學十佳歌手稱號、內蒙古自治區雙語朗誦比賽最具潛力獎、內蒙古大學小合唱比賽團體一等獎。曾在校學生會擔任文藝部副部長一職，現在于內蒙古大學牧歌合唱團擔任女高聲部長一職。她相信，文藝活動能夠使校園充滿蓬勃向上的氛圍，有助于弘揚正能量，使師生們身心愉悅，讓緊張的學習生活得到充分的放松。正因如此，校園文藝活動的蓬勃發展，這不僅關系到個人全方位的發展，也有關乎于一所大學全面發展的側面要求。內蒙古大學是一所具有民族特色的大學，她作為蒙古族，更負有責任去發展本民族文化，開展有關民族各種各樣的文藝工作，使本民族文化茁壯成長，使她校更具特色和充滿魅力。在獲得區級、校級各類獎項之后，她感到對發展本民族文化，有了更大的責任感和使命感，于是更加認真對待每一次活動，每一次試煉。

在各種各樣的校園文藝活動中，她也學到了許多，首先，心理素質得到充分鍛煉，其次，文藝技能得到加強和提高，同樣使本人閱歷變得更加豐富，使她更加自信面對今后的學習、工作和生活。她我堅信，在日后的文藝生活中，她定能收獲更多有益的東西。這也是她希望評文藝之星優秀大學生標兵的原因。

在學習方面，她認真踏實，刻苦鉆研，勤奮努力，用功好學。雖然她熱衷于校園文藝活動，但她始終把學業放在首要的位置。認認真真完成每一課有關的作業、論文，學習成績名列前茅，積極與老師溝通，解決學習上遇到的困惑。努力終會有回報，她始終秉持著這樣的信念，使她的有幸獲得校級獎學金。充分利用圖書館資源，閱讀其他有益的書籍、報刊、雜志，經常參加科技、人文社科方面的講座，擴展自己的知識面，不斷提高自己的素質?！皩W問未必全在書本上”學好書本上的東西是遠遠不夠的。她認為學習成績絕不是衡量當代大學生的唯一標準，大學是孕育全面發展的綜合性人才的沃土。學習之余，她充分抓住每一次機會鍛煉自我，不斷提高自身綜合素質。始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習、工作和活動比賽之間的關系，努力做到全面發展。因此，在她的思維中，學習與能力并重。所以，她一直對自己要求要“學以致用”、“理論聯系實際”。在校期間她參加系里組織的小組學習利用課余時間學習，假期參加了學校組織的火箭軍夏令營，獲得火箭軍獎學金，此外還收獲很多，不僅使她的加深了實踐經驗，而且豐富了她的知識和閱歷，使她更加有自信把學習應用到實踐上。這樣把學習應用到實踐的經歷，使她積累了許多寶貴的經驗，從而大大提高了她的組織能力、協調能力、交際能力和處事應變能力。此外她積極爭取校級創新項目，并且認認真真完成項目工作，以負責的態度來做好來之不易的提高自己能力的機會。

在生活中，她性格開朗，樂于助人，樸素節儉，品德端正，積極樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，并努力培養各種興趣愛好，拓展自己的知識面和交際面。提高人際交往能力的同時，更多的是提高了自己的'自信心。從自身做起，平時注重勤儉節約。作為班級團支書，她也盡最大努力帶動身邊的人，讓每個人都意識到自己的力量，培養大家樂于助人的好精神。在班級她尊敬師長，團結同學，也努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學。提高了管理與組織能力，還學會了一些為人處事的道理。她始終以“全心全意為同學服務”的宗旨真正做到為同學服務，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改。積極團結班上同學，共同為創建優秀班集體而努力。并樂于助人，主動幫助身邊有困難的同學。平時我形成了良好的生活、學習習慣。從不遲到、早退。并且堅持體育運動，保持身體健康，使身心健康作為學習生活的一項重要保障，積極帶動同學去鍛煉身體，養成鍛煉身體的好習慣，這不僅關系到個人健康，也是提高我校學生綜合素質的一個標準。因此，她從自身做起，用實際行動感染身邊每一個人，帶動每一個人去做有益的事情。此外，本人還熱愛廣泛的閱讀，增加自己的知識范圍，增強自身文化基礎社會競爭力。

在工作上她嚴格要求自己，為同學們帶頭做表率，樹立起一個自立、自強、爭做合格大學生的典范。讓她贏得了同學老師的好評我。始終以全心全意為同學服務為宗旨，以樂觀向上的工作態度對待班內有關工作，并且能夠積極傳達學校的思想和要求，做事一絲不茍，認真踏實，勤勤懇懇，把工作開展到實處，而且還積極調動大家的思想，組織開展一些友誼活動來增強同學們的凝聚力、豐富同學們的課余生活、增進同學間的友誼。并且在班級，她也主動接近不太愛學習的同學，希望通過自己的努力，喚起他們對學習的重視。而班級的學習氣氛很好，同學們相互幫助，在這樣的氣氛下，她相信通過努力，一定會取得更好的成績。她在工作期間，對待每一件事都是認真負責、扎實肯干；對待工作一絲不茍，做到公正廉明，積極發揮橋梁作用；并且一直以感恩的心去對待學習和生活。

在最后，她認為豐富的校園生活，對她走向社會起到了一個橋梁作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，對她今后的發展奠定了基礎。這也使她真正的感到為之奮斗，讓她的途程有了一個驛站，走路的步伐更加穩健，到達目的的信心更加堅定。真誠對待每一件事情，一份努力，一份收獲。對待事情如此，對待人更要真誠，正所謂，生活源于朋友，友誼源于互助。多交善友、益友實屬人生一筆財富。以上是本人思想、學習、生活和工作各方面的個人事跡和自我評價。

團體事跡材料

當真正的參與團訓進來的時候，我深刻的明白了一句話:做遠比看或說難，這之間的差度是不能衡量出來的。這算是自己第一次的正式成為一名團體訓練的主訓，之前更多的經歷是參與被團訓的人員或者是作為一名輔訓。同時也感受到了主訓與輔訓、被訓者這三者之間的角色是大大不同的。

身為一名主訓，需要與輔訓很好的配合、協助，同時要擔負更多的責任，起到領導的作用，把握全局，有能力處理突發事件，帶領被訓者走入我們的游戲活動中，在游戲中盡情的融入進去，引導者他們去思考，在活動中受啟發。團訓下來給我的感受就是，累，很累，但值得。我們的團體訓練因為是一系列的活動，所以在每個活動前都要準備好所需的材料，這是無須質疑的。同時還要備團訓對象和備方法形式，每天比成員提前半個小時左右到現場，把材料設備場地準備好。在這個過程下來，感覺最困難的是備團訓稿，可能是因為想要把一個團訓做的很好，所以把材料反復的看，覺得自己在每個活動前、活動的過程與活動后我的語言要進行怎樣的組織才會更好。而每個游戲之間的銜接處也要巧妙地過度，同時要設想自己可能會遇到的各種問題，自己又應該怎樣進行應急的解決。更難的是你怎樣把現場的一個團隊氛圍給激發出來，現場冷場了怎么辦?當現場的成員們會可能出現分享的想法感受中可能你事先并沒有想好的，你要怎么樣去靈活去應變，去引導他們思考。這些都是要考驗你的能力。而作為一名輔導者，我也要協助者主訓更加完好的完成活動，協助材料飛分發，注意觀察現場的狀況，配合好主訓做好全局的掌控，同時在主訓忘記規則或者可能出現問題時候幫忙提醒。

這次的團訓我的收獲不僅僅是說讓我成為了主訓，給我一個鍛煉的機會，使我的領導能力有進一步的提升，自己的表達能力、現場的處理問題的能力得到的了提升，也不是說我成為一名輔訓能更好的做到與主訓的配合合作能力等。而是說，我在這里也收獲了感動，收獲了快樂，一起與成員相處的時光。他們的思維、感受、想法等等都可以給你一個激活點，也給你帶來沖擊是很難表達出來的。當他們的一句“你們辛苦了，我們發現自己的成長，我們獲得了很多的收獲，能感覺到這兩天下來的一個過程，我們慢慢在靠攏，凝聚力在增強，我們能把這兩天所學到的用自己的以后的人際關系人生路上等等”時候，真的覺得一切真的都是值得的，我們可以給他們這么多的收獲，我們何嘗不感動呢?但同時在這個過程中也發現了不足之處：活動與活動的過程銜接的還不夠完好，有時候會急于活動的銜接而忘了活動的分享(在創意自我介紹與形象設計師之間，忘了創意自我介紹的分享過程)。在9號早上的團隊展示的分享過程中，自己的言語過多，過于啰嗦，同時還出現說我的引導語會有讓人覺得是在指責的味道(在9號早上的團隊建設分享的過程中)，這是我萬萬沒有想到過的，在那個中午自己進行了反思，為什么會讓人有這種感覺，是自己的語言能力或者是自身的特質所致呢?在下午的過程中吸取早上的不足之處，改善很多，不會出現說有過多的言語，同時也沒有所謂的出現指責的言語味道。

但現在自己比較不足的地方是自己的功底不足，引導能力還是不是很強，引導語的能力不能很好的帶動同學們進行深刻的思考，自己引導能力與語言的功底能力需要加強，這也跟自己當主訓經驗有關，自己還需要多加的磨練，相信在自己不久的將來肯定會有成長進步的空間的，加油了!

文藝之星事跡材料

xx，男，漢族，中共預備黨員，1999年10月14日出生于內蒙古自治區鄂爾多斯市東勝區。內蒙古大學法學院法學專業20xx級本科生。20xx年第五屆“璀璨群星耀內大”優秀大學生標兵評選文藝之星標兵獲得者。曾獲第二十四屆聯合國氣候變化大會中國青年代表團優秀志愿者、校級優秀團干部、校級優秀學生干部、校園新生辯論賽季軍、全場最佳辯手等榮譽稱號，獲得過校級學業優秀獎學金、國家勵志獎學金、校級單項獎學金等，曾先后代表內蒙古大學獲得20xx華語辯論世界杯內蒙古自治區季軍、20xx華語辯論世界杯內蒙古自治區亞軍，現任20xx級法學一班團支部書記、內蒙古大學辯論隊教練、法學院辯論隊教練。

轉眼間大學時光已經過去了四分之三，匆匆忙忙前進間也需要時不時停下腳步回過頭來想想接下來自己的路該如何走下去。xx同學始終堅持在前進的過程中回首初心，保持樂觀，堅持刻苦努力學習，積極投身學校各項學生文藝活動。

剛進入大學，他就憑借自己的努力加入了院學生會文體部和校學生會綜合部。作為校、院學生會的一員，他積極配合學院、學校組織的各項活動：在假期中自愿放棄休息機會，去敬老院服務，之后又放棄周末時間義務作為志愿者服務自治區紀念五四運動相關活動。此外，他學業上也獲得不少的獎項，如20xx-2019學年校級學業優秀獎學金、20xx-2020學年國家勵志獎學金、20xx-2020學年校級學業優秀獎學金、20xx-2020學年校級單項獎學金等。

在當今這個科技發展迅猛、競爭異常激烈的時代，xx同學清楚地知道只有把自己打造成為具有創新思想的新一代綜合性大學生，才能在今后競爭日趨激烈的社會中立于不敗之地。因此他廣泛涉獵各種新的文化思想和專業知識，積極參與可以鍛煉自己思辨能力的辯論活動，大一通過選拔進入學院辯論隊和學校辯論隊。在高中從未系統接觸過辯論的他到了大學參與專業的辯論活動對他來說是個不小的挑戰，但他沒有放棄，積極請教學長學姐，與隊友不厭其煩的`一遍遍磨稿子、理邏輯。就這樣，靠著老師學長學姐的幫助和認真刻苦的努力最終在20xx校園新生辯論賽里脫穎而出，與隊友共同拿到了團體季軍的好成績并獲得了個人全場最佳辯手的榮譽稱號，但他并沒有止步眼前，隨后獲得了20xx哲學學院八院辯論邀請賽全場最佳辯手、內蒙古大學20xx配音大賽冠軍、20xx內蒙古大學合唱比賽亞軍等一系列榮譽獎勵。此外他還積極投身于更高層次比賽，代表學校參加華語辯論世界杯并最終獲得20xx內蒙古自治區季軍、20xx內蒙古自治區亞軍的好成績。

在學習工作的同時，他也積極的為自己謀劃未來。在學院的“職業規劃大賽”中，他設計的職業規劃策劃榮獲一等獎。20xx年11月份，在學院指導老師的幫助下，他加入了學院同學的大創小組，通過三四個月的搜集資料、撰寫策劃書使他對自己未來的職業有了進一步的了解，幸運的是參與的大創項目最終獲得了國家級項目立項。

文藝之星事跡材料

xx，漢族，今年62歲，是一名業余文藝創造者。因為個人愛好，他志愿加入到孿井社區“常青樹”老年藝術團，負責編創工作。每年的“五一”國際勞動節、“九九重陽”節、“冬至”，他都要自己編創一些結合日常生活實際的文藝小品、相聲、三句半、打油詩歌等，有時他還要親自登臺朗誦、表演、主持節目，在社區老年活動中心他是一位有文化、有魅力、有活力、有責任心的同志。

近年來，xx積極帶頭在社區老年活動中心讀書看報、講故事、寫書法、彈曲子唱歌，逐漸豐富社區老年人娛樂活動項目。節假日組織棋牌比賽文藝活動等，豐富老年人精神文化生活，為社區老年活動中心帶來了歡聲笑語。

xx作為孿井社區“常青樹”老年藝術團的一員，不斷組織創作形式新穎、內容豐富的文藝作品，豐富老年人晚年生活、提高老年人生活熱情、引導老年人更好融入社會。他說：“團隊能否持續、穩定、健康地發展，關鍵還要挖掘一些有才能有創新的熱心人。我時常要求自己，要活到老學到老，在日常生活中我常學習各方面的科學知識，特別要學好文化、文藝知識和新時代黨的偉大思想，更好的'豐富群眾業余文化生活，更好的為團隊服務”。這樣的他，為社區精神文明建設畫上了濃重的色彩。

文藝之星事跡材料

xx，女，蒙古族,共青團員,生于2月。經濟管理學院金融班20xx級本科生。內蒙古大學第二屆“璀璨群星耀內大”文藝之星標兵獲得者。曾在校學生會擔任文藝部副部長一職，現在班級內擔任團支書一職。

她在思想上積極向上，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導,認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，正確貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級的決定，能處理好個人與國家、集體的關系。自入學以來平時關注一些信息途徑，通過這些方式了解國家和黨中央的一些新政策和文件，關心社會時事政治，不斷提高自身的思想政治素質，樹立和落實科學發展觀，培養高尚的道德品質。而且在組織生活中能夠以身作則，定期開展批評和自我批評，積極與同學交流思想，取長補短，從而達到共進成長的目的。她端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用其次，積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣做到學以致用，爭取為團的事業貢獻自己的微薄之力。她積極向團組織靠攏，工作認真，務實能干，曾獲得20xx年內蒙古自治區優秀干部、內蒙古大學優秀干部、內蒙古大學優秀團干等稱號，并在班級內擔任團支書一職。

文藝生活點綴了她的校園生活。自入學以來，她積極參加自治區、學校、學院組織的各項文體活動和社團活動，并始終如一地熱衷于各類文體活動，一貫堅持參加有關文藝方面的活動。她曾獲得20xx年內蒙古大學十佳歌手稱號、內蒙古自治區雙語朗誦比賽最具潛力獎、內蒙古大學小合唱比賽團體一等獎。曾在校學生會擔任文藝部副部長一職，現在于內蒙古大學牧歌合唱團擔任女高聲部長一職。她相信，文藝活動能夠使校園充滿蓬勃向上的氛圍，有助于弘揚正能量，使師生們身心愉悅，讓緊張的學習生活得到充分的放松。正因如此，校園文藝活動的蓬勃發展，這不僅關系到個人全方位的發展，也有關乎于一所大學全面發展的側面要求。內蒙古大學是一所具有民族特色的大學，她作為蒙古族，更負有責任去發展本民族文化，開展有關民族各種各樣的文藝工作，使本民族文化茁壯成長，使她校更具特色和充滿魅力。在獲得區級、校級各類獎項之后，她感到對發展本民族文化，有了更大的責任感和使命感，于是更加認真對待每一次活動，每一次試煉。在各種各樣的校園文藝活動中，她也學到了許多，首先，心理素質得到充分鍛煉，其次，文藝技能得到加強和提高，同樣使本人閱歷變得更加豐富，使她更加自信面對今后的學習、工作和生活。她我堅信，在日后的文藝生活中，她定能收獲更多有益的東西。這也是她希望評文藝之星優秀大學生標兵的原因。

在學習方面，她認真踏實，刻苦鉆研，勤奮努力，用功好學。雖然她熱衷于校園文藝活動，但她始終把學業放在首要的位置。認認真真完成每一課有關的作業、論文，學習成績名列前茅，積極與老師溝通，解決學習上遇到的困惑。努力終會有回報，她始終秉持著這樣的信念，使她的有幸獲得校級獎學金。充分利用圖書館資源，閱讀其他有益的書籍、報刊、雜志，經常參加科技、人文社科方面的講座，擴展自己的知識面，不斷提高自己的素質?！皩W問未必全在書本上”學好書本上的東西是遠遠不夠的。她認為學習成績絕不是衡量當代大學生的唯一標準，大學是孕育全面發展的綜合性人才的沃土。學習之余，她充分抓住每一次機會鍛煉自我，不斷提高自身綜合素質。始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習、工作和活動比賽之間的關系，努力做到全面發展。因此，在她的思維中，學習與能力并重。所以，她一直對自己要求要“學以致用”、“理論聯系實際”。在校期間她參加系里組織的小組學習利用課余時間學習，假期參加了學校組織的火箭軍夏令營，獲得火箭軍獎學金，此外還收獲很多，不僅使她的加深了實踐經驗，而且豐富了她的知識和閱歷，使她更加有自信把學習應用到實踐上。這樣把學習應用到實踐的經歷，使她積累了許多寶貴的經驗，從而大大提高了她的組織能力、協調能力、交際能力和處事應變能力。此外她積極爭取校級創新項目，并且認認真真完成項目工作，以負責的態度來做好來之不易的提高自己能力的機會。

在生活中，她性格開朗，樂于助人，樸素節儉，品德端正，積極樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，并努力培養各種興趣愛好，拓展自己的知識面和交際面。提高人際交往能力的同時，更多的是提高了自己的自信心。從自身做起，平時注重勤儉節約。作為班級團支書，她也盡最大努力帶動身邊的.人，讓每個人都意識到自己的力量，培養大家樂于助人的好精神。在班級她尊敬師長，團結同學，也努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學。提高了管理與組織能力，還學會了一些為人處事的道理。她始終以“全心全意為同學服務”的宗旨真正做到為同學服務，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改。積極團結班上同學，共同為創建優秀班集體而努力。并樂于助人，主動幫助身邊有困難的同學。平時我形成了良好的生活、學習習慣。從不遲到、早退。并且堅持體育運動，保持身體健康，使身心健康作為學習生活的一項重要保障，積極帶動同學去鍛煉身體，養成鍛煉身體的好習慣，這不僅關系到個人健康，也是提高我校學生綜合素質的一個標準。因此，她從自身做起，用實際行動感染身邊每一個人，帶動每一個人去做有益的事情。此外，本人還熱愛廣泛的閱讀，增加自己的知識范圍，增強自身文化基礎社會競爭力。

在工作上她嚴格要求自己，為同學們帶頭做表率，樹立起一個自立、自強、爭做合格大學生的典范。讓她贏得了同學老師的好評我。始終以全心全意為同學服務為宗旨，以樂觀向上的工作態度對待班內有關工作，并且能夠積極傳達學校的思想和要求，做事一絲不茍，認真踏實，勤勤懇懇，把工作開展到實處，而且還積極調動大家的思想，組織開展一些友誼活動來增強同學們的凝聚力、豐富同學們的課余生活、增進同學間的友誼。并且在班級，她也主動接近不太愛學習的同學，希望通過自己的努力，喚起他們對學習的重視。而班級的學習氣氛很好，同學們相互幫助，在這樣的氣氛下，她相信通過努力，一定會取得更好的成績。她在工作期間，對待每一件事都是認真負責、扎實肯干；對待工作一絲不茍，做到公正廉明，積極發揮橋梁作用；并且一直以感恩的心去對待學習和生活。

在最后，她認為豐富的校園生活，對她走向社會起到了一個橋梁作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，對她今后的發展奠定了基礎。這也使她真正的感到為之奮斗，讓她的途程有了一個驛站，走路的步伐更加穩健，到達目的的信心更加堅定。真誠對待每一件事情，一份努力，一份收獲。對待事情如此，對待人更要真誠，正所謂，生活源于朋友，友誼源于互助。多交善友、益友實屬人生一筆財富。以上是本人思想、學習、生活和工作各方面的個人事跡和自我評價。