自查報告是對自己在一段時間內學習、工作、生活等方面的表現進行自我檢查和總結的一種報告形式。小編為大家整理了一些優秀的自查報告范例,供大家參考學習。
教輔資料的征訂情況自查報告為進一步加強對我校教輔材料征訂工作管理和監督,深入開展自查自糾和檢查工作,現將活動的情況報告如下:
嚴把秋季開學收費關口,堅決杜絕亂收費行為,鞏固治理教育亂收費成果。同時認真詳細對照相關教育收費政策,深入開展教輔材料征訂情況自查自糾工作。我校按照要求,都能認真進行梳理,查找不足,落實整改。
2、教輔材料征訂等工作是否按照規定運作;
3、收費公示制度的落實情況;
4、是否存在向學生收取黨報黨刊費及辦班補習、托管等違規行為。校長組織教師學習、做好宣傳,進一步使教育收費政策入心入腦。
這次檢查,檢查組緊緊圍繞“兩個到位”即宣傳教育到位、落實整改到位的要求,對檢查中發現的問題及時反饋指出。
通過檢查,沒有發現教師強制學生征訂或統一征訂教輔材料,授意學生到指定書店購買教輔材料;截留或占用發行單位優惠讓利部分,沒有直接讓利給學生;向出版社、發行商、書店收取“宣傳費、勞務費、贊助費、咨詢費”等各種名目的費用;向出版社、發行商、書店攤派、報銷各種費用;接受出版社、發行商、也沒有發現違反服務性收費和代收費有關規定,存在其他教育亂收費行為。
我校根據上級部門下發的《關于開展全省中小學教輔材料使用自查工作的通知》精神,端正辦學思想,規范辦學行為,促進我校和諧、健康、可持續發展,辦人民滿意的教育,我校召開了教職工大會,學習了通知精神,召開了"規范辦學行為,推進素質教育"自查工作會議,并隨后認真地進行了自查?,F將對教輔用書情況自查情況匯報如下:。
一、我校學生所使用的教科書均為上級部門規定的中小學教學用書目錄中的教學用書。音樂、美術等部分學科使用了循環教材。
二、教輔材料由學生自愿購買,愿意購買的同學填寫自愿認購表,學校及新華書店各持一份,其中:一年級至六年級學生自愿購買了新華書店配發的《語文練習冊》、《數學練習冊》、《語文探究》《數學探究》3至六年級《英語練習冊》、《英語探究》、《品德與社會練習冊》《科學練習冊》《當代小學生》、《拼音報》這些教輔都是由上級統一配發并通過了評議的教輔材料。
三、對于以上教輔用書,嚴格控制教材教輔資料,加強學生用書,規范管理,學校按省教育廳和上級主管部門當年審定的書目,由學生自愿向新華書店購買。堅決不征訂其他各種練習資料和復習用書,同時也不向學生推薦其他學習資料,并嚴禁教師向學生推薦練習資料和復習用書,以避免加重學生的課業負擔和家庭的經濟負擔。
存在的問題:。
由于部分家長一味追求學生成績,不講求科學的教育方法。在要求孩子完成學校布置的適量作業之余,又盲目的給學生購買了一些參考資料,加重了學生的課業負擔,成為減負增效工作最大的障礙,為此我們也要求學生除了新華書店配發的學生自原認購的教輔材料外,學生及家長購買的其它教輔材料一律不得帶進校園。但在工作中,仍需要我們堅持依法治教,隨時加強督查與自查整改并舉,切實處理好減負與提高學校教學質量的關系,建立為減輕學生過重課業負擔和提高教育質量長效的機制。
式變相推銷資料,但也存在部分學生家長或自己購買教輔材料帶到學校使用的情況。經查我校四年級部分學生購買了《七彩課堂》、《手拉手,小學英語測試卷》、《課時作業(數學)》、《小學教材全練(英語)》,五年級部分學生購買了《課時作業(語文)》、《最佳學習模式(語文)》、《小學教材全練(語文)》.六年級個別學生購買了《小學教材全練(英語)》、《小學教材全解》、《完全解讀》、《小學語文學、練、優》、《輕松奪冠沖刺100分(數學)》、《冠軍練加考》.我們已要求學生將自己購買的教輔材料帶回家中,在家中使用,不得在學校使用,以防造成不必要的誤會。3.繼續加強對教師的教育管理。加強了對教師的管理,對違犯教輔資料管理規定的教師,采取"一票否決"的辦法予以處理,年度考核時視情節輕重直接定為基本合格和不合格。從目前自查情況看,沒有充分依據表明教師違規要求學生購買教輔材料的現象,但有學生自己購買的教輔材料存在。學校進一步做出了規范性要求,要求教師淡泊名利,為人師表,嚴守師德規范,服務育人,以為教學服務,為學生服務為目標,嚴格按照有關規定,全面做好規范教輔材料管工作。
學校的收費工作一直以來是社會和廣大人民群眾關注的焦點,為保證學校收費工作的透明度,杜絕亂收費現象的發生,維護教育系統和四小教師在家長中的良好形象,我校開展了全面而深刻的自我檢查?,F將自檢結果報告如下:
一、在招生工作中,學校嚴格按照“免試就近劃片入學”的政策錄取新生,對待學生一視同仁。
二、學校高度重視收費工作。
學校成立了校長劉麗萍為組長,陳彥麗,劉吉夢為副組長,其他中層為成員的領導小組。
在工作中學校嚴格貫徹上級部門制定的一系列規章制度,執行對學生實施免除課本費、學雜費的國家規定,作到了認真登記,保障及時把免費課本發放到學生手中。
三、我校嚴格要求每一位教師,不允許教師以任何方式給學生征定教輔,一經發現嚴肅處理。因此,我校從沒有出現過為學生統一征訂教輔資料的行為,學校和教師沒有出現強迫學生接受經營服務并收取費用的行為。
四、我校免費設立特長班,培養學生興趣愛好。
總之,我校的收費工作嚴格貫徹了上級部門的有關規定和精神,沒有亂收費行為的發生。
我校根據上級部門下發的《關于開展全省中小學教輔材料使用自查工作》精神,端正辦學思想,標準辦學行為,促進我校和諧、健康、可持續發展,辦人民滿意的教育,我校召開了教職工大會,研究了通知精神,召開了"規范辦學行為,推進素質教育"自查工作會議,并隨后認真地進行了自查?,F將對教輔用書情況自查情況匯報如下:
一、我校學生所使用的教科書均為上級部門規定的中小學教學用書目錄中的教學用書。音樂、美術等局部學科使用了循環教材。
二、教輔資料由學生自愿購置,愿意購置的同學填寫自愿認購表,學校及xxx各持一份,其中:一年級至六年級學生自愿購置了xxx配發的《語文練冊》、《數學練冊》、《語文探究》《數學探究》3至六年級《英語練冊》、《英語探究》、《品德與社會練冊》《科學練冊》《當代小學生》、《拼音報》這些教輔都是由上級統一配發并經由過程了評議的教輔資料。
三、對于以上教輔用書,嚴格控制教材教輔資料,加強學生用書,標準管理,學校按省教育廳和上級主管部分昔時審定的書目,由學生自愿向xxx購置。堅定不征訂其他各種練資料和溫用書,同時也不向學生推薦其他研究資料,并嚴禁教師向學生推薦練資料和溫用書,以防止加重學生的課業擔負和家庭的經濟擔負。
由于部分家長一味追求學天生績,不講求科學的.教育方法。在要求孩子完成學校布置的適量作業之余,又自覺的給學生購置了一些參考資料,加重了學生的課業擔負,成為減負增效工作最大的障礙,為此我們也要求學生除了xxx配發的學生自原認購的教輔資料外,學生及家長購置的其它教輔資料一律不得帶進校園。但在工作中,仍需要我們堅持依法治教,隨時加強督查與自查整改并舉,切實處置懲罰好減負與提高學校教學質量的關系,建立為減輕學生過重課業擔負和提高教育質量長效的機制。
為認真落實《關于當前加強中小學管理標準辦學行為的指導意見》和市教育局《標準中小學辦學行為活動實施方案》精神,端正辦學思想,標準辦學行為,辦人民滿意的教育。我校認真地進行了自查自糾、集中整改?,F將自查自糾、集中整改情況總結如下:
1、我校學生所使用的教科書均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中的教學用書??茖W、音樂、美術、信息技術等局部學科使用了循環教材。
2、我校從不組織學生統一購置規定之外的學生用書,也從不向學生推薦各類教輔材料,沒有私自征訂教輔資料行為。
通過自查自糾,我們意識到標準辦學行為,責任重大,意義深遠。下一步我們將進一步做好各項工作,努力辦人民滿意的教育。我校根據上級部門下發的《關于開展全省中小學教輔材料使用自查工作》精神,端正辦學思想,標準辦學行為,促進我校和諧、健康、可持續發展,辦人民滿意的教育,我校召開了教職工大會,學習了通知精神,召開了“規范辦學行為,推進素質教育”自查工作會議,并隨后認真地進行了自查?,F將對教輔用書情況自查情況匯報如下:
一、我校學生所使用的教科書均為上級部門規定的中小學教學用書目錄中的教學用書。音樂、美術等局部學科使用了循環教材。
二、教輔材料由學生自愿購置,愿意購置的同學填寫自愿認購表,學校及新華書店各持一份,其中:一年級至六年級學生自愿購置了新華書店配發的《語文練習冊》、《數學練習冊》、《語文探究》《數學探究》3至六年級《英語練習冊》、《英語探究》、《品德與社會練習冊》《科學練習冊》《當代小學生》、《拼音報》這些教輔都是由上級統一配發并通過了評議的教輔材料。
三、對于以上教輔用書,嚴格控制教材教輔資料,加強學生用書,標準管理,學校按省教育廳和上級主管部門當年審定的書目,由學生自愿向新華書店購置。堅決不征訂其他各種練習資料和復習用書,同時也不向學生推薦其他學習資料,并嚴禁教師向學生推薦練習資料和復習用書,以防止加重學生的課業負擔和家庭的經濟負擔。
由于局部家長一味追求學生成績,不講求科學的教育方法。在要求孩子完成學校布置的適量作業之余,又盲目的.給學生購置了一些參考資料,加重了學生的課業負擔,成為減負增效工作最大的障礙,為此我們也要求學生除了新華書店配發的學生自原認購的教輔材料外,學生及家長購置的其它教輔材料一律不得帶進校園。
但在工作中,仍需要我們堅持依法治教,隨時加強督查與自查整改并舉,切實處理好減負與提高學校教學質量的關系,建立為減輕學生過重課業負擔和提高教育質量長效的機制。
通過檢查,沒有發現教師強制學生征訂或統一征訂教輔材料,授意學生到指定書店購置教輔材料;截留或占用發行單位優惠讓利局部,沒有直接讓利給學生;向出版社、發行商、書店收取“宣傳費、勞務費、贊助費、咨詢費”等各種名目的費用;向出版社、發行商、書店攤派、報銷各種費用;接受出版社、發行商、也沒有發現違反效勞性收費和代收費有關規定,存在其他教育亂收費行為。輔材料使用管理工作要求,端正辦學思想,標準辦學行為,辦好人民滿意教育,我校先后召開行政會、教職工會,學習、領會通知精神,并隨后認真進行了自查自糾,現將對教輔材料的使用、管理等方面的自查自糾情況報告如下:
一、我校學生所使用的教學用書均為省教育廳和市教育局公布的中小學教學用書目錄中的書目。
二、教輔材料的選購嚴格堅持自愿選購原那么,目前所有教輔材料都是在市教育局有關部門和教研室指導下由學生自愿征訂購置。
三、我校嚴格實行教輔材料“一科一輔”制度,各科教輔資料先報教務處審核,最終經主管領導簽字同意后學校統一做好無償代購效勞,無從中牟利行為。
四、我校從不組織學生統一購置規定之外的.學生用書,從不向學生推薦各類教輔材料,教師也沒有采取布置作業、集體講解等形式變相推銷資料。教師教學和布置作業均采用教師自己編制的導學案和測試題等形式進行。
五、加強了對教師的管理,對違犯教輔資料管理規定的教師,采取“一票否決”的方法予以處理,年度考核時視情節輕重直接定為根本合格和不合格。從目前自查情況看,無教師違規要求學生購置教輔材料現象。
根據xx區教育局轉發的山東省教育廳進一步做好中小學教材教輔材料發行使用工作的通知的文件精神,我校立即召開全體教師會議,傳達落實此精神。并對本校教輔材料使用情況進行認真自查?,F自查如下:
無論是學校還是教師個人均無私自為學生定購教輔材料現象。學校使用的教輔材料均出自上級教育主管部門的推薦目錄之中。本著學生個人志愿,自主選擇。由學生購買。且嚴格執行了每學科一本的規定,并把教輔材料的使用納入了教學管理之中,由教師定期收上來批閱或是在課堂上訂正。學生家長比較滿意。
二、提高認識:為了減輕農民負擔,我校從學校到教師個人都沒有私自向學生推廣征訂其他的輔助教材現象。
三、規范收費行為:禁止個人書商進校推銷輔助教材。今后我校將繼續嚴格落實上級文件精神,不斷規范教輔材料的使用,切實做到減輕學生的課業負擔和家長的經濟負擔,不斷提高學生的整體素質。
根據省、市有關部門及縣教體局的文件要求,端正辦學思想,規范辦學行為,規范教材教輔征訂、使用,我校對教材、教輔的征訂、使用情況進行了認真地進行了自查?,F將自查情況匯報如下:
一、嚴格目錄管理。對國家和地方教材及教輔材料實行目錄管理。我校學生所使用的教科書、教輔嚴格執行教材教輔材料準入制度,均為上級部門規定并配發的中小學教學用書目錄中的`教學用書。音樂、美術等部分學科使用了循環教材。學?;蚪處煵淮嬖趶娭苹蜃兿鄰娭茖W生購買教輔材料的行為。
二、教輔材料出版、印刷、發行、訂購、均屬正規渠道,在我校不存在盜版教輔材料和非法編印教輔材料的行為。經自查給我校提供的教材印刷字跡清晰、配圖形象生動,無劣質印刷品。
三、除上級部門提供的教材和配套練習外,學校嚴格控制教材教輔資料,加強學生用書管理,堅決不征訂其他各種練習資料和復習用書,同時也不向學生推薦其他學習資料,并嚴禁教師向學生推薦練習資料和復習用書,以避免加重學生的課業負擔和家庭的經濟負擔。
四、做好公示工作。開學前,學校將推薦選用的教輔材料品種、版本、數量、定價等通過短信、宣傳欄等方式向學生家長和社會公示,增加工作的透明度,自覺接受社會監督,保護學生、家長的合法權益。
五、加大監督檢查力度。要暢通社會監督渠道,加大對教輔材料違規征訂使用行為的查處力度,對群眾舉報的問題,及時處理,做到有報必查,有錯必糾。對于違規違紀人員,按照有關規定嚴肅追究責任。
六、存在的問題。
由于部分家長存在望子成龍的思想,為了提高學生成績,可能給學生購買了部分學習材料;部分學生為了學習方便自己也存在購買部分學習材料的行為。加了減輕學生的課業負擔,我們也要求學生除了新華書店配發的教輔材料外,學生及家長購買的其它教輔材料一律不得帶進校園。
文檔為doc格式。
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根據xx區教育局轉發的《山東省教育廳關于進一步做好中小學教材教輔材料發行使用工作的通知》的文件精神,我校立即召開全體教師會議,傳達落實此精神。并對本校教輔材料使用情況進行認真自查?,F自查如下:
一、無論是學校還是教師個人均無私自為學生定購教輔材料現象。學校使用的教輔材料均出自上級教育主管部門的推薦目錄之中。本著學生個人志愿,自主選擇,由學生購買,且嚴格執行了每學科一本的規定,并把教輔材料的使用納入了教學管理之中,由教師定期收上來批閱或是在課堂上訂正。學生家長比較滿意。
二、提高認識:為了減輕農民負擔,我校從學校到教師個人都沒有私自向學生推廣征訂其他的輔助教材現象。
三、規范收費行為:禁止個人書商進校推銷輔助教材。今后我校將繼續嚴格落實上級文件精神,不斷規范教輔材料的使用,切實做到減輕學生的課業負擔和家長的經濟負擔,不斷提高學生的整體素質。
根據教育局關于在全市中小學開展教材、教輔資料自查自糾的通知和有關規范義務教育階段中小學教輔材料征訂發行管理工作的通知文件精神,我校立即召開全體教師會議,傳達落實此精神。并對本校教輔材料使用情況進行認真自查?,F自查如下:
一、無論是學校還是教師個人均無私自為學生定購教輔材料現象。學校使用的教輔材料均出自上級教育主管部門的推薦目錄之中。本著學生個人志愿,自主選擇.由學生自行到新華書店購買.且嚴格執行了每學科一本的規定,并把教輔材料的使用納入了教學管理之中,由教師定期收上來批閱或是在課堂上訂正。學生家長比較滿意。
二、提高認識,為了減輕農民負擔,我校從學校到教師個人都沒有私自向學生推廣征訂其他的輔助教材現象。
三、禁止個人書商進校推銷輔助教材。
四、今后我們將繼續嚴格落實上級文件精神,不斷規范教輔材料的使用,切實做到減輕學生的課業負擔和家長的經濟負擔,不斷提高學生的整體素質。
范文我校根據上級部門下發的《關于開展全省中小學教輔材料使用自查工作的通知》精神,端正辦學思想,規范辦學行為,促進我校和諧、健康、可持......
我校根據上級部門下發的《關于開展全省中小學教輔材料使用自查工作的通知》精神,端正辦學思想,規范辦學行為,促進我校和諧、健康、可持續發展,辦人民滿意的教......
教輔資料的征訂情況自查報告為進一步加強對我校教輔材料征訂工作管理和監督,深入開展自查自糾和檢查工作,現將活動的情況報告如下:
一、扎實開展自查自糾。嚴把秋季開學收費關口,堅決杜絕亂收費行為,鞏固治理教育亂收費成果。同時認真詳細對照相關教育收費政策,深入開展教輔材料征訂情況自查自糾工作。我校按照要求,都能認真進行梳理,查找不足,落實整改。
二、深入開展工作檢查。本次檢查工作的重點:
2、教輔材料征訂等工作是否按照規定運作;
3、收費公示制度的落實情況;
4、是否存在向學生收取黨報黨刊費及辦班補習、托管等違規行為。校長組織教師學習、做好宣傳,進一步使教育收費政策入心入腦。
這次檢查,檢查組緊緊圍繞“兩個到位”即宣傳教育到位、落實整改到位的要求,對檢查中發現的問題及時反饋指出。
通過檢查,沒有發現教師強制學生征訂或統一征訂教輔材料,授意學生到指定書店購買教輔材料;截留或占用發行單位優惠讓利部分,沒有直接讓利給學生;向出版社、發行商、書店收取“宣傳費、勞務費、贊助費、咨詢費”等各種名目的費用;向出版社、發行商、書店攤派、報銷各種費用;接受出版社、發行商、也沒有發現違反服務性收費和代收費有關規定,存在其他教育亂收費行為。
根據...(此處省不少字)教育局關于在全市中小學開展教材、教輔資料自查自糾的通知和有關規范義務教育階段中小學教輔材料征訂發行管理工作的通知(此處還真是省了不少字)文件精神,我校立即召開全體教師會議,傳達落實此精神。并對本校教輔材料使用情況進行認真自查?,F自查如下:
一、無論是學校還是教師個人均無私自為學生定購教輔材料現象。學校使用的教輔材料均出自上級教育主管部門的推薦目錄之中。(此處又省了不少字)本著學生個人志愿,自主選擇.由學生自行到新華書店購買.且嚴格執行了每學科一本的規定,并把教輔材料的使用納入了教學管理之中,由教師定期收上來批閱或是在課堂上訂正。學生家長比較滿意。
二、提高認識,為了減輕農民負擔,我校從學校到教師個人都沒有私自向學生推廣征訂其他的輔助教材現象。
三、禁止個人書商進校推銷輔助教材。
四、(此處不得不省很多很多字)。
今后我們將繼續嚴格落實上級文件精神,不斷規范教輔材料的`使用,切實做到減輕學生的課業負擔和家長的經濟負擔,不斷提高學生的整體素質。
輔材料使用管理工作的通知要求,端正辦學思想,規范辦學行為,辦好人民滿意教育,我校先后召開行政會、教職工會,學習、領會通知精神,并隨后認真進行了自查自糾,現將對教輔材料的使用、管理等方面的自查自糾情況報告如下:
一、我校學生所使用的教學用書均為省教育廳和市教育
局公布的中小學教學用書目錄中的書目。
二、教輔材料的選購嚴格堅持自愿選購原則,目前所有
教輔材料都是在市教育局有關部門和教研室指導下由學生自愿征訂購買。
三、我校嚴格實行教輔材料“一科一輔”制度,各科教
輔資料先報教務處審核,最終經主管領導簽字同意后學校統一做好無償代購服務,無從中牟利行為。
四、我校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書,
從不向學生推薦各類教輔材料,教師也沒有采取布置作業、集體講解等形式變相推銷資料。教師教學和布置作業均采用教師自己編制的導學案和測試題等形式進行。
五、加強了對教師的管理,對違犯教輔資料管理規定的
教師,采取“一票否決”的辦法予以處理,年度考核時視情節輕重直接定為基本合格和不合格。從目前自查情況看,無教師違規要求學生購買教輔材料現象。
根據省、市有關部門及縣教體局的文件要求,端正辦學思想,規范辦學行為,規范教材教輔征訂、使用,我校對教材、教輔的征訂、使用情況進行了認真地進行了自查?,F將自查情況匯報如下:
一、嚴格目錄管理。對國家和地方教材及教輔材料實行目錄管理。我校學生所使用的教科書、教輔嚴格執行教材教輔材料準入制度,均為上級部門規定并配發的中小學教學用書目錄中的教學用書。音樂、美術等部分學科使用了循環教材。學?;蚪處煵淮嬖趶娭苹蜃兿鄰娭茖W生購買教輔材料的行為。
二、教輔材料出版、印刷、發行、訂購、均屬正規渠道,在我校不存在盜版教輔材料和非法編印教輔材料的行為。經自查給我校提供的教材印刷字跡清晰、配圖形象生動,無劣質印刷品。
三、除上級部門提供的教材和配套練習外,學校嚴格控制教材教輔資料,加強學生用書管理,堅決不征訂其他各種練習資料和復習用書,同時也不向學生推薦其他學習資料,并嚴禁教師向學生推薦練習資料和復習用書,以避免加重學生的課業負擔和家庭的經濟負擔。
四、做好公示工作。開學前,學校將推薦選用的教輔材料品種、版本、數量、定價等通過短信、宣傳欄等方式向學生家長和社會公示,增加工作的透明度,自覺接受社會監督,保護學生、家長的合法權益。
五、加大監督檢查力度。要暢通社會監督渠道,加大對教輔材料違規征訂使用行為的查處力度,對群眾舉報的問題,及時處理,做到有報必查,有錯必糾。對于違規違紀人員,按照有關規定嚴肅追究責任。
六、存在的問題
由于部分家長存在望子成龍的思想,為了提高學生成績,可能給學生購買了部分學習材料;部分學生為了學習方便自己也存在購買部分學習材料的行為。加了減輕學生的課業負擔,我們也要求學生除了新華書店配發的教輔材料外,學生及家長購買的其它教輔材料一律不得帶進校園。
為進一步加強對我校教輔材料征訂工作管理和監督,深入開展自查自糾和檢查工作,現將活動的情況報告如下:
嚴把秋季開學收費關口,堅決杜絕亂收費行為,穩固治理教育亂收費成果。同時認真詳細對照相關教育收費政策,深入開展教輔材料征訂情況自查自糾工作。我校按照要求,都能認真進行梳理,查找缺乏,落實整改。
2、教輔材料征訂等工作是否按照規定運作;
3、收費公示制度的落實情況;
4、是否存在向學生收取黨報黨刊費及辦班補習、托管等違規行為。校長組織教師學習、做好宣傳,進一步使教育收費政策入心入腦。
這次檢查,檢查組緊緊圍繞“兩個到位”即宣傳教育到位、落實整改到位的要求,對檢查中發現的'問題及時反應指出。
通過檢查,沒有發現教師強制學生征訂或統一征訂教輔材料,授意學生到指定書店購置教輔材料;截留或占用發行單位優惠讓利局部,沒有直接讓利給學生;向出版社、發行商、書店收取“宣傳費、勞務費、贊助費、咨詢費”等各種名目的費用;向出版社、發行商、書店攤派、報銷各種費用;接受出版社、發行商、也沒有發現違反效勞性收費和代收費有關規定,存在其他教育亂收費行為。輔材料使用管理工作要求,端正辦學思想,標準辦學行為,辦好人民滿意教育,我校先后召開行政會、教職工會,學習、領會通知精神,并隨后認真進行了自查自糾,現將對教輔材料的使用、管理等方面的自查自糾情況報告如下:
一、我校學生所使用的教學用書均為省教育廳和市教育局公布的中小學教學用書目錄中的書目。
二、教輔材料的選購嚴格堅持自愿選購原那么,目前所有教輔材料都是在市教育局有關部門和教研室指導下由學生自愿征訂購置。
三、我校嚴格實行教輔材料“一科一輔”制度,各科教輔資料先報教務處審核,最終經主管領導簽字同意后學校統一做好無償代購效勞,無從中牟利行為。
四、我校從不組織學生統一購置規定之外的學生用書,從不向學生推薦各類教輔材料,教師也沒有采取布置作業、集體講解等形式變相推銷資料。教師教學和布置作業均采用教師自己編制的導學案和測試題等形式進行。
五、加強了對教師的管理,對違犯教輔資料管理規定的教師,采取“一票否決”的方法予以處理,年度考核時視情節輕重直接定為根本合格和不合格。從目前自查情況看,無教師違規要求學生購置教輔材料現象。
為認真落實市教育局關于進一步做好普通高中教輔材料使用管理工作的緊急通知(襄教文【20xx】63號)要求,端正辦學思想,規范辦學行為,辦好人民滿意教育,我校先后召開行政會、教職工會,學習、領會通知精神,并隨后認真進行了自查自糾,現將對教輔材料的使用、管理等方面的自查自糾情況報告如下:
一、我校學生所使用的教學用書均為省教育廳和市教育局公布的中小學教學用書目錄中教學用書。
二、教輔材料的選購嚴格堅持自愿選購原則,目前所有教輔材料都是在市教育局有關部門和教研室指導下由學生自愿征訂購買。
三、我校嚴格實行教輔材料“一科一輔”制度,各科教輔資料先報教務處審核,最終經主管教學副校長簽字同意后學校統一做好無償代購服務,無從中牟利行為。
四、我校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書,從不向學生推薦各類教輔材料,教師也沒有采取布置作業、集體講解等形式變相推銷資料。教師教學和布置作業均采用教師自己編制的導學案和測試題等形式進行。
五、加強了對教師的管理,對違犯教輔資料管理規定的教師,采取“一票否決”的辦法予以處理,年度考核時視情節輕重直接定為基本合格和不合格。從目前自查情況看,無教師違規要求學生購買教輔材料現象。
為認真落實《教育部當前加強中小學管理規范辦學行為的指導意見》和市教育局《規范中小學辦學行為活動實施方案》精神,端正辦學思想,規范辦學行為,辦人民滿意的教育。我校認真地進行了自查自糾、集中整改?,F將自查自糾、集中整改情況總結如下:
1、我校學生所使用的教科書均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中的教學用書??茖W、音樂、美術、信息技術等部分學科使用了循環教材。
2、我校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書,也從不向學生推薦各類教輔材料,沒有私自征訂教輔資料行為。
通過自查自糾,我們意識到規范辦學行為,責任重大,意義深遠。下一步我們將進一步做好各項工作,努力辦人民滿意的教育。
學校的收費工作一直以來是社會和廣大人民群眾關注的焦點,為保證學校收費工作的'透明度,杜絕亂收費現象的發生,維護教育系統和四小教師在家長中的良好形象,我校開展了全面而深刻的自我檢查?,F將自檢結果報告如下:
一、在招生工作中,學校嚴格按照“免試就近劃片入學”的政策錄取新生,對待學生一視同仁。
二、學校高度重視收費工作。
學校成立了校長劉麗萍為組長,陳彥麗,劉吉夢為副組長,其他中層為成員的領導小組。
在工作中學校嚴格貫徹上級部門制定的一系列規章制度,執行對學生實施免除課本費、學雜費的國家規定,作到了認真登記,保障及時把免費課本發放到學生手中。
三、我校嚴格要求每一位教師,不允許教師以任何方式給學生征定教輔,一經發現嚴肅處理。因此,我校從沒有出現過為學生統一征訂教輔資料的行為,學校和教師沒有出現強迫學生接受經營服務并收取費用的行為。
四、我校免費設立特長班,培養學生興趣愛好。
總之,我校的收費工作嚴格貫徹了上級部門的有關規定和精神,沒有亂收費行為的發生。
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