在現代社會,思想匯報成為了培養自我反思和批判思維的一種重要手段。以下是小編為大家整理的思想匯報范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的啟示和參考。
4月27日,我市林業局組織召開林業系統深入學習楊善洲同志先進事跡動員會議,認真安排學習活動,要求全市林業干部職工要以楊善洲為榜樣,切實轉變工作作風,改進工作方法,盡職盡責,為促進宣威林業又好又快發展做出自己的貢獻。林業局全體干部職工和26個鄉(鎮、街道)的林業站長參加了會議。
楊善洲同志是推進生態建設和林業建設中涌現出來的一位杰出代表,生動感人的先進事跡在省內外產生了莫大反響。林業局結合實際,深刻認識到學習楊善洲的優秀品質和先進事跡,對于林業工作具有重大意義。為此,要求林業系統干部職工要學習楊善洲同志的政治品格、公仆情懷、崇高境界和奉獻精神;學習楊善洲同志的`為政之道、干事之道和做人之道;學習楊善洲同志的共產黨員崇高品質。在學習活動中,要以建設“生態宣威”為目標,以“興林富民”為重點,搞好“五個結合”,一是要與創先爭優活動和學習型黨組織建設結合起來;二是要與加強領導班子和干部隊伍建設結合起來;三是要與加強對黨員干部的群眾觀念、群眾路線教育結合起來;四是要與做好老干部工作結合起來;五是要與做好各項林業工作結合起來。同時,要著力抓好八項工作,一是著力加快生態環境建設步伐,圍繞創建“省級園林城市”目標,打造良好的生態環境和人居環境;二是著力推進林業產業建設,不斷增強核桃產業發展后勁,積極在管護機制上有突破,確保核桃種植成活率;三是著力深化林業改革,全民深化配套改革;四是著力加強森林資源管理,完善“三防體系”建設,提升防控重大森林火災能力水平;五是著力推動科技成果轉化;六是夯實林業發展基礎;七是著力推進生態文明建設;八是著力加強林業隊伍建設。
為深入學習楊善洲同志的先進事跡,大力宣傳和弘揚楊善洲同志的崇高精神品質,實施市民素質提升工程,全力營造“揚文明風彩,塑城市形象”的濃厚氛圍。3月28日,我社區組織社區黨員在家中收看《楊善洲同志先進事跡報告會》錄像。并于3月29日上午,組織社區全體成員、社區黨員代表集中收看《楊善洲同志先進事跡報告會》實況錄像。約有40余人參加集中了學習,并對開展學習楊善洲先進事跡活動進行討論。
報告團成員以自己的親身經歷和真切感受,飽含深情地講述了楊善洲同志生前的先進事跡和崇高精神,真實再現了一名共產黨員的楷模形象。他不計較身份地位,甘心投身山野,管山護林,堅守信念染綠大亮山;他不計較金錢名利,將政府給予他的物質獎勵用在了普通困難群眾身上,自己依然過著簡樸的生活;他不計較個人得失,將活立木蓄積量價值查過3億元的大亮山林場經營管理權無償移交政府部門……大量生動鮮活的事跡深深感染了參加學習的每一個人。
通過觀看實況錄像,大家認為,楊善洲同志60年如一日,恪守信念,清正廉潔,一心為民,忘我工作,他始終如一地堅守共產黨員的高尚情操,始終如一地踐行執政為民的根本宗旨,始終如一地發揮老有所為的奉獻精神,是老干部的優秀代表,是廣大黨員干部的學習楷模。
大家表示,認真學習楊善洲同志恪守信念、對黨忠誠的政治品質,學習他牢記宗旨、一心為民的公仆情懷;學習他獻身黨的事業、鞠躬盡瘁的革命精神;學習他不計個人得失、無私奉獻的高尚情操;學習他艱苦樸素、勤儉節約的優良作風;學習他一輩子把黨和群眾的利益放在個人利益前面,一輩子淡泊名利、地位,一輩子公而忘私、廉潔奉公。
社區還要求社區全體工作人員要以楊善洲同志為榜樣,堅定理想信念,牢記黨的宗旨,工作中講實干、講奉獻,在平凡的崗位上做好自己的工作?!皳P文明風采,塑城市形象”,規范服務用語、服務禮儀,提高辦事效率、服務質量和群眾滿意度。
根據州委組織部下發的州遠辦電[xx]4號《關于轉發關于組織廣大黨員干部通過遠程教育網絡收看楊善洲同志先進事跡的通知的通知》的文件精神和要求,為把學習楊善洲同志精神與學習學習貫徹落實科學發展觀相結合,與創先爭優相結合,進一步轉變工作作風,形成崇尚先進,學習先進,爭做先進的良好氛圍。我縣認真組織學習了楊善洲同志先進事跡活動,現將學習情況匯報如下:
一、做好前期保障工作。
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楊善洲同志留給我們的是一筆寶貴的精神財富,是值得每一個共產黨員學習的崇高品質與奉獻精神。作為新時期的一名共產黨員,我們更要認真學習,在心里建立起屬于自己的“共產黨人的精神家園”。
楊善洲同志1953年入黨,1988年4月從保山地委書記的崗位上退下來后,主動放棄進省城安享晚年的機會,扎根施甸大亮山艱苦創業,義務植樹造林,一干就是22年,建成了面積8萬畝、價值1億多元、完全成材后價值可達3億元的林場,并將林場無償移交國家。楊善洲同志曾先后被評為省、市優秀共產黨員、全國老干部先進個人、全國老有所為先進個人,被授予“全國十大綠化標兵提名獎”、“環境保護杰出貢獻獎”、“中華環境獎提名獎”等榮譽稱號。
退休前,他廢寢忘食,忘我工作;退休后,他志在千里,植樹造林,把“我要回家鄉種樹,為家鄉百姓造一片綠”這句話講的鏗鏘有力,開始了為黨為人民服務的又一新征程。向楊善洲同志學習,要求我們立足本職崗位,腳踏實地,不斷豐富知識,開拓視野,提高綜合素質。在實踐中開拓創新、努力奮斗,不斷磨練自己意志。
學習楊善洲同志,就是要像他那樣,樹立一名黨員就是一面旗幟的理念,堅定理想信念,牢記黨的宗旨,始終對黨的事業無限忠誠,以堅定的信念,展示共產黨員的風采。,楊善洲同志擔任保山地、縣主要領導長達三十余年,但從未為妻子孩子撈上一冊“農轉非”的戶口本,沒有給家里蓋上一間像樣的房子。他常對家里人說:過日子,吃處有個鍋,睡處有個“窩”就行。他把價值3億元的林場無償移交給施甸縣政府,縣里要獎勵他10萬元,他堅決不要;市委、市政府獎勵他20萬元,他又把大部分作為捐資助學等捐獻了出去。向楊善洲同志學習,就是要像他那樣,加強思想道德修養,不圖名、不求利、不謀私,守得住清貧,耐得住寂寞,一塵不染,堅持以德立身、以公處事、以廉樹威,永葆共產黨人的浩然正氣。
對于共產黨人來說,要牢記的宗旨就是全心權益為人民服務,作為一名人民公仆來說,首先要具有的基本素質就是公仆情懷。楊善洲始終堅持黨和人民的利益高于一切,用實際行動完美詮釋了共產黨員和人民公仆的深刻含義。他光明磊落,心里裝滿黨和人民的利益,唯獨沒有自己,就像一滴平凡的水,卻折射出萬丈光芒。我們要時刻提醒自己是一名共產黨員、一名人民公仆,在工作中認認真真的為老干部服好務。
盛年時期,他廢寢忘食,夙興夜寐,忘我工作;年事已高仍然老驥伏櫪,志在千里,退休后把植樹造林作為為黨為人民服務的又一新起點。出于對他幾十年卓著成績的褒獎和關心,省委曾讓他到昆明居住,并到省人大常委會工作,但他婉言謝絕,把“我要回家鄉施甸種樹,為家鄉百姓造一片綠”一句話說得鏗鏘有力。向楊善洲同志學習,就要像他那樣,永葆鍥而不舍的精神,活到老學到老、拼搏到老、奉獻到老,把畢生獻給黨和人民的事業。
大家一致表示,楊善洲同志用奉獻書寫了生命的價值,他的精神讓我們每個黨員干部敬仰和懷念。學習楊善洲同志,就是要學習他牢記宗旨,鞠躬盡瘁的公仆情懷;學習他一心為民、淡泊名利的高尚情操;學習他兩袖清風、清正廉潔的高尚品德。
在組織的帶領下爭做一名優秀的共產黨員,為共產主義事業奮斗終身。
半年前,我就觀看和學習了楊善洲的先進事跡,作為一名青年工作人員,作為一名預備產黨員,作為一名國家公仆,深深感受到楊善洲的偉大,他的事跡我一遍一遍地認真學習體會。近期,單位又組織我們觀看了《楊善洲》這部電影,每一個故事情節都令我感受至深,一位無私奉獻、清正廉潔的老地委書記的偉大光輝形象毅然樹立在我的面前,另人肅然起敬。
楊善洲同志從保山地委書記的崗位上退下來后,主動放棄進省城安享晚年的機會,扎根施甸大亮山艱苦創業,義務植樹造林,一干就是22年,建成了面積8萬畝、價值1億多元、完全成材后價值可達3億元的林場,最后將林場無償移交國家。李源潮同志曾經指示:“楊善洲同志60年堅守共產黨人的精神家園,一輩子把黨和群眾的利益放在個人利益前面,一輩子淡泊名利、地位,一輩子公而忘私、廉潔奉公。他的先進事跡和思想境界十分感人。他是老干部中突出的'優秀共產黨員。要把楊善洲同志作為創先爭優的重大典型予以宣傳?!痹趯W習活動中,通過深刻反思和認真領悟,我有如下一些認識。
退休前,他廢寢忘食,忘我地工作;退休后,他志在千里,植樹造林。向楊善洲同志學習,要求我們立足本職崗位,腳踏實地,不斷豐富知識,開拓視野,提高綜合素質,努力奮斗,不斷磨練自己的意志。學習他牢記宗旨,一心為民的公仆情懷對于共產黨人來說,要牢記的宗旨就是要全心全意為人民服務,作為一名公仆來說,首先要具有的基本素質就是公情懷。楊善洲始終堅持黨和人民的利益高于一切。用實際行動完善詮釋了共產黨員和人民公仆的深刻含義。我們要以楊善洲精神為榜樣,教育引導好廣大黨員干部牢固樹立正確的名利觀、權力觀、政績觀,能夠真正用一顆赤誠的心投入到火熱的事業中去,清正廉潔、無私奉獻,多為人民群眾謀幸福。
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(劉朝蘭)xx縣把開展學習楊善洲同志先進事跡活動作為推進創先爭優活動的重要抓手,精心設計學習載體,采取切實有效措施,教育引導廣大基層黨組織和黨員將楊善洲精神內化于心、外化于行,在增強宗旨意識、加強黨性鍛煉、立足崗位中創先進、爭優秀,在全縣形成“學先進、見行動、爭優秀、比貢獻”的濃厚氛圍。
及時部署組織學??h委制定下發了《關于開展向楊善洲同志學習活動的決定》,號召全縣廣大黨員、各級干部和離退休干部向楊善洲同志學習,學習他恪守信念、對黨忠誠的政治品質;學習他牢記宗旨、一心為民的公仆情懷;學習他獻身黨的事業、鞠躬盡瘁的革命精神;學習他不計個人得失、無私奉獻的高尚情操;學習他艱苦樸素、勤儉節約的優良作風??h委創先爭優活動領導小組辦公室及時下發了《關于開展“學習楊善洲先進事跡、爭做優秀共產黨員”活動的通知》,要求全縣各級黨組織和黨員干部認真組織開展學習活動,把學習楊善洲同志先進事跡融入創先爭優活動之中。
領導干部帶頭學??h委領導以理論中心組全面學、平時生活積極學、聯系工作深入學等方式,為廣大黨員作出表率??h委書記張培身體力行、率先垂范,春節期間帶領縣委、人大、政府、政協四機關領導組成8個慰問組,深入鄉村、企事業單位,察民情、問民意,看望慰問特困戶、優撫對象、傷殘軍人、企業特困職工、殘疾人家庭等困難群眾,了解基層干部群眾疾苦和生產生活情況。3月23日,縣委召開常委會,對全縣深入學習楊善洲同志先進事跡活動進行了再動員、再部署。張培要求常委班子成員要帶頭學習楊善洲同志先進事跡,各級黨組織負責人要通過精讀事跡文章、座談討論、交流心得等方式,深刻領會楊善洲同志先進事跡的精神實質,確保學習取得實效;要求宣傳部精心制定宣傳方案,進一步開展形式多樣的宣傳活動,營造濃厚的學習氛圍。
創新載體深入學。一是進行一次集中學習動員,各級黨組織結合實際,及時召開學習動員部署會,對學習內容、學習方法作出明確要求,提出具體措施,引導廣大黨員干部積極投入到學習活動中;二是組織一次專題學習討論,圍繞“入黨為什么、當官做什么、身后留什么”、“學習楊善洲精神,做人民滿意的好黨員好干部”等積極開展專題學習討論,引導黨員干部進一步堅定理想信念,加強黨性鍛煉,強化宗旨意識。全縣舉辦專題學習討論505場次,7000余名黨員干部進行了集中學習討論;三是積極組織開展“創先爭優·服務群眾”主題實踐活動,把學習楊善洲同志先進事跡與創先爭優公開承諾、結對幫扶困難群眾等工作結合起來,引導黨員干部把學習先進活動轉化為實際行動,把學習成果轉化為為群眾辦實事、辦好事的生動實踐。據不完全統計,年初以來,全縣各級黨組織、各單位共慰問老黨員、困難黨員968人,老復員軍人、低保戶、五保戶和困難群眾30559人,辦實事好事220余件;四是召開一次專題組織生活會,各級黨組織以“堅持立黨為公,執政為民”、“學習楊善洲,自覺加強黨性修養,自覺實踐黨的'宗旨”為主題,開展一次自查自比活動,對照楊善洲同志的先進事跡和崇高精神查找自身的差距和不足,制定可行措施,切實加以整改。
注重實效靈活學。一是利用黑板報、宣傳欄、電視、報紙等媒介,廣泛宣傳開展學習楊善洲同志先進事跡活動,不斷擴大學習楊善洲先進事跡的覆蓋面;二是利用農村黨員干部現代遠程教育網絡平臺,組織廣大黨員、群眾收看楊善洲同志先進事跡,激勵黨員、群眾學習先進見行動,共建和諧新農村;三是組織全縣20名網絡宣傳員發表學習楊善洲同志先進事跡網評文章41篇,營造學習先進的濃厚輿論氛圍,使典型效應成為群體效應、社會效應,形成見賢思齊,比學趕幫的生動局面。
貫徹落實結合學。一是與鄉鎮黨委換屆工作相結合。嚴格遵守“5個嚴禁、17個不準和5個一律”換屆工作紀律,堅決按照組織原則和政策規定辦事,加強督促檢查,正確對待個人進退留轉,自覺服從組織安排。至3月28日,全縣8個鄉鎮圓滿完成換屆工作任務,新一屆黨委、紀委班子順利選舉產生。二是與“三個一”主題實踐活動相結合。努力實踐“個人形象一面旗、工作熱情一團火、謀事布局一盤棋”精神,始終保持昂揚向上、開拓進取的良好狀態,始終保持勤于干事、求真務實的工作作風。三是與推進各項工作相結合。把學習楊善洲精神體現到推進全縣新型工業化、農業產業化、城鎮化和教育現代化以及黨的建設等重點工作中,以工作實績來體現學習成效,為把華坪建設成為xx省工業強縣、川滇毗鄰地區經濟合作和對外開放的重要窗口,xx市縣域經濟發展和生態產業基地建設的排頭兵作出新的更大的貢獻。
楊善洲同志始終保持艱苦樸素的本色,廉潔奉公、全心全意為人民大眾奮斗終生。他是我們共產黨員以及全體工作后輩的楷模。
“權為民所用,利為民所謀”這種堅定的共產主義信念一時響徹全國,作為一名農村基礎教育工作者,通過學習楊書記精神,我認為就是要與自身工作結合起來,與師德師風建設結合起來,與推進當前教育工作重點結合起來,用實際行動以優異的教學實績來證明。
隨著教育改革的全面深入,國家對我們教育工作者的要求也越來越嚴格,可是,教育工作者的實質是什么呢?我在反省。在工作中,我有時會覺得很茫然,不知何從下手。干什么?怎么干?干出什么效果?也許這才是我們所應思考的。細一想,教師的天職也就是“教書育人”吧了。首先,作為教師的我一定要加強教育理論的學習,不斷增強自身素質,在教育實踐中做到把知識點講清楚、講正確,并向精講精練轉化,讓學生學得輕松,學得愉快。其次,我們應該多了解我們的工作對象——學生,特別是針對我校住校生多、留守兒童多的實際情況,在生活中多與他們交心談心,多給孩子一些關愛,讓學生在缺失父愛、母愛的情況下能安心留在學校學習,同時教會孩子們學會吃飯、穿衣、用好學習用品等。再次是深入社會,與孩子的監護人溝通,把學校教育政策、教育法規等傳授給他們,讓社會參與監管學校,監管教師,使學??焖侔l展。
學習楊書記精神,還要用師德師風規范嚴格要求自己。隨著國家對教育的大量投入,使學校硬件、軟件等各方面都得到了的很大改善,就算是農村一線教師,起碼的交通已不是大問題,因此讓我們在山邊水尾的角落過得踏實了。再者說,師德師風是一道高壓線,觸碰了絕對受傷害。我認為,作為一線的教育工作者,更加應時刻牢記師德師風規范,嚴格用師德師風規范要求自己,特別是面對視野得到開闊的樸實百姓,他們對子女的成才欲望越來越高,他們對學校的管理越來越關注,對教師的言行更加注重,教育這一大窗一旦被遮上陰影,教育就無價值,也就無意義了。
另外,在貫徹落實楊書記精神中,我們應該把楊書記的精神與推進當前教育工作重點結合起來?,F階段,我認我校的教育重點是加強師資隊伍建設及培訓,著力打造一支業務能力精湛、師德優秀、能吃苦耐勞的教育隊伍,為學校的發展獻出每個人的力量,及時脫掉“貧窮落后”的帽子。
質量是教學的生命線,是教育的永恒。要提升我校的教育教學質量,我們必須采取走出去、請進來的措施。首先,學校加大教師外出培訓資金投入,只要有機會,我們決不放過,近年了,我們嚴格讓教師參加學業水平培訓、教法移植培訓、教育技術專項培訓、教育管理培訓等,讓更多的優秀資源、管理理念帶回我們的農村學校;其次,利用校本教研活動開展,搭建給教師相互交流相互學習的平臺,構建校本資源合理化;第三是學校結合實際開展“少先隊工作如何促進三生教育”為主題的課題研究,提出了讓學生“會吃”、“會穿”、“會用”、“會學”的八字方針,工作開展以來,使我們學校的師生充滿活力和生機,同時也為提升教育教學質量奠定了良好的基礎。
作為中心校班子一員,作為學校教育的一份子,在學習楊書記精神中,我不折不扣的進行自我反思,對比學習,并努力起到帶頭模范作用,我堅信,楊書記精神會把我中心校引向更美好的明天。
目前,全國各個系統深入開展學習楊善洲精神活動,作為一名黨員教師,筆者認真按照上級的要求,深入學習了楊善洲同志的先進事跡。下面,筆者結合自身工作實際談幾點體會。
作為一名教師,常年累月的加班加點,難免少了一些自由,和親人、朋友在一起的時間越來越少,這時候,請不要有怨言,因為我們是人民教師,我們必須付出比別人更多的青春和歲月,因為我們的付出,可以讓學生學到更多的知識,為千萬家庭的父母露出更多笑臉;因為我們的付出,讓學生雖然不在父母身邊感受到了家的溫暖;因為我們的付出,更多的人才脫穎而出走進大學校門,為社會培養更多棟梁之才。如果每位教師都能像楊善洲同志一樣做到黨性最強,忠誠于黨,一心從教,那么就是一個合格的黨員教師。
由于教師工作的特殊性,我們要注意自身言行舉止,時時處處給學生帶來示范作用,正所謂”學高為師,身正為范”,作為教師重品行,就必須在工作生活中做到勤學而謙遜,工作中進一步樹立團結和諧、真誠待人的可親形象。要正確對待名利,高調做事,低調做人,從容超然,始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。要做好一切為人民的合格教師,強化為人民服務意識,不斷改進工作方式,提高工作水平。對上級下達的任務要不折不扣地完成,堅決克服決而不行、說而不做、抓而不緊的不良傾向,加快工作節奏、提高工作效率,確保學校各項工作扎實有效推進?!凹t燭”、“園丁”、“人類靈魂的工程師”這一個個親切的稱呼,正是稱贊我們作為教師重品行、講奉獻的真實寫照,我們在工作中要不遺余力的去做。
楊善洲擔任保山地委領導20多年,退休后植樹造林20多年,始終堅持群眾利益高于一切,殫精竭慮地為群眾辦事,無愧于心系人民的“公仆”稱號,是我們人民教師最好的表率。要始終牢記黨的宗旨,守得住清貧,耐得住寂寞,把得住原則,全心想著教育事業,一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切,致力于傳播知識、塑造人格的使者,把有限的生命融入到無限的為人民服務事業中去,甘做人民的公仆,樹人民教師最好的表率。
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學習計劃。
下發了相關文件明確了具體的活動安排各鄉鎮通過召開專題學習會、座談會、等形式積極開展活動通過三會合一重點學習中央、省委領導重要指示、講話精神及楊善洲同志先進事跡;在深入學習的基礎上再流學習體會提高學習效果激發工作熱情認真圍繞“楊善洲留下什么、學習楊善洲什么、我該怎么做”開展深入學習座談和交流討論認真找差距、明方向、求對策。據統計全縣3400余名黨員干部參加了學習。
三、對照先進找差距,引導廣大黨員干部做楊善洲式的好黨員。
一是對照楊善洲同志心系群眾、服務人民的公仆情懷,查找公仆意識、服務意識淡薄的問題,看公與仆的位置是否顛倒,工作效率、工作質量是否讓群眾滿意。二是對照楊善洲同志自覺踐行科學發展觀的政治品質,查找學習意識、進取意識淡薄的問題。三是對照楊善洲同志扎根基層、勤奮敬業的務實作風,查找實干意識、創新意識不強的問題,看是否存在作風不實、急功近利的現象。四是對照楊善洲舍己為公、無私奉獻的崇高境界,查找是否存在官僚主義的問題。五是對照楊善洲同志嚴于律己、清正廉潔的高尚品德,查找享樂主義、貪污腐敗的問題,看是否自覺加強“八小時”以外的自我監督,是否存在違法違紀現象。
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1988年4月,楊善洲同志從保山地委書記的崗位上退下來后,主動放棄進省城安享晚年的機會,扎根施甸大亮山艱苦創業,義務植樹造林,一干就是22年,建成了面積8萬畝、價值1億多元、完全成材后價值可達3億元的林場,并將林場無償移交國家。楊善洲同志曾先后被評為省、市優秀共產黨員、全國老干部先進個人、全國老有所為先進個人,被授予“全國十大綠化標兵提名獎”、“環境保護杰出貢獻獎”、“中華環境獎提名獎”等榮譽稱號??吹竭@些事跡,我對楊善洲義務植樹造林8萬畝,一干就是22年,感受甚深:
人類依存于大自然生存,是我們人類棲息的空間,在當今物欲橫流的世界里是楊善洲還記得起這片寧靜而受傷的大地,是這位老人清醒的知道人與自然要和諧相處!俗話說做人應居安思危,有時候自然的災難沒有爆發這并不代表就沒有災難,只是我們沒有料到而已,而這位老人就能正確的估算大自然的力量,懂得人與自然應友好而和諧相處。而這位老人就是用植樹造林這種方式來與自然友好相處的,這位老人栽下的不是樹而是人與自然的友好,而是人類生存的希望,這是真正的造福子孫!
通過學習楊善洲的事跡,我將在以下三個方面向他學習:
楊善洲同志用一生演繹了這樣一句為世人耳熟能詳的話:生命不息,艱苦奮斗,奮斗不止。在他位居高位時,自己身體力行;在他退休以后,本應該去安享晚年。但他卻沒有坐亨其成,他一心想著還能為這個社會做多少貢獻,創造多少財富。他對人民、對國家、對黨和事業無限的忠誠,楊老的事跡告訴我們,成才必須有頑強的意志,必須只爭朝夕,從點滴做起,不能好高騖遠。因此,必須立足崗位,腳踏實地,端正心態,勤勉敬業。在工作崗位上大膽探索、創新創造。養成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣,不斷豐富知識,開拓視野,提高自已的綜合素質,培養辯證思維能力。自覺向實踐學習,在實踐中更新思維、開闊眼界,在實踐中磨煉意志、學會忍耐,成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業的教育工作者。
楊善洲同志的一生可以說是全部獻給了黨和人民的。環保和綠化事業,他對事業的熱愛與追求,離不開對黨的忠誠和堅定的信心。他堅信只有馬克思主義、只有中國共產黨才能救中國和發展中國,這種信念他一生都沒有動搖過。
楊善洲同志一生矢志報國,始終不忘自己是中國人,時刻牢記時代賦予知識分子的責任。他擁有寬廣的胸懷,敬業勤奮,奉獻社會,嚴于律己,寬以待人。在工作中,他要求嚴格,事必親躬。他還心系群眾,奉獻社會,把價值3億元的8萬畝林場無償移交給xx縣政府,縣里要獎勵他10萬元,他堅決不要;市委、市政府獎勵他20萬元,他又把大部分作為捐資助學等捐獻了出去。難能可貴的是,他清正廉潔,從不向組織提出任何要求。楊善洲同志一生愛國愛黨,無私奉獻,事跡感人。
作為新時期的青年教師,我們要向楊善洲同志學習,愛崗敬業,艱苦奮斗,刻苦學習,不斷創新,為國家的教育事業而不懈努力?!疤┥讲蛔屚寥?,故能成其大;河海不擇細流,故能就其深?!睏罾系氖论E告訴我們青年一代,我們必須要有頑強的意志,必須只爭朝夕,從點滴做起,不能好高騖遠,立足崗位,腳踏實地,端正心態,勤勉敬業。要培養刻苦鉆研、艱苦奮斗、勤儉節約的精神,不怕挫折,投身艱苦崗位鍛煉意志,承擔挑戰性工作加強業務能力。要保持創新銳氣,在工作崗位上大膽探索、創新創造。要養成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣,不斷豐富知識,開拓視野,提高綜合素質。要自覺向實踐學習,在實踐中更新思維、開闊眼界,在實踐中磨煉意志、學會忍耐,成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊。
最近,認真學習了楊善洲同志的先進事跡,使我感觸很深。我們要學習他始終如一的堅守共產黨員的高尚情操,要學習他一輩子淡泊名利、地位,一輩子公而忘私、廉潔奉公,學習他艱苦樸素、勤儉節約的優良作風。
他曾經是地委書記,是一個受人敬重的“大官”,退休之后完全可以享受多人羨慕的安逸閑適的晚年,可他偏偏一頭扎進家鄉的荒山,用20余年的時間,用生命的余熱把曾經山水枯的荒山變得山清水秀。為官30余載,他把全部的心血和熱情都用在了為人民群眾辦事實上,回家的時間極少。他的小女兒在奶奶生病時,才第一次看到父親回家,當時她已經8歲。他的老伴一直是農民,組織多次提出把他家人轉為城鎮戶口,他堅決不同意:“我相信我們的農村能建設好,我們全家都樂意和農民同甘共苦建設家鄉?!蔽覀兙褪且袼菢?,加強思想道德修養,不圖名、不求利、不謀私,守得住清貧,耐得住寂寞,一塵不染,堅持以德立身、以公處事、以廉樹威,永葆共產黨人的浩然正氣。
他植樹造林20余年,他遭遇了常人難以想像的困難。到收獲勞動成果的時候,他把價值超過3億元的大亮山林場無償移交給當地政府,自己不要任何報酬。這就是一位年逾八旬的老共產黨員奉獻的境界。他時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨、甘為群眾忘我奉獻一生。
他是群眾心目中優秀共產黨員的鮮活形象,他以感人的事跡,集中展示了一名共產黨員的崇高品質,樹立了黨員干部的光輝形象和時代風貌,是共產黨員和老干部的優秀代表,是“創先爭優”的突出典型,是廣大黨員干部學習的楷模。學習楊善洲同志,就要學習他無私奉獻、淡泊名利的高貴品質。
作為一名教師,我們應該以楊善洲同志為榜樣,從自己做起,從現在做起,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀,以更加昂揚的精神狀態、更加扎實的工作作風,在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻。
首先要愛崗敬業,艱苦奮斗。教師的職業注定安于平凡,淡泊名利,講究職業良心,它的平凡才能創造出不平凡的事跡,如果把平凡而神圣的教師崗位看作個人謀生的手段,那它永遠也得不到成功。在教師崗位上,沒有悠閑自在的舒適和安逸,只有默默無聞的奉獻,認真負責,作為“人類靈魂的工程師”必須像楊善洲一樣,在一行,愛一行,千萬不能坐在這兒,這山望著那山高。
推卸的責任,能經常自我反思教學的得與失,使自己真正能從教育教學理論的高度去審視自己教育教學行為,領悟教育教學的真諦,這樣的老師就做到了“淡泊名利、志存高遠”。
同時,教師的一言一行都應具有示范作用,以身作則,才能真正教育感染學生。做教師不能把自己的定位局限在教書匠的位置,對學生不僅是言教,更重要的是要重視身教!做教師,應該讓自己的知識素養和道德情操同時日益豐厚,成為學生追隨的目標、努力的方向?!皩W高為師、身正為范”正是要求教師能“淡泊名利、志存高遠”,這也應是無私奉獻的精神境界的進一步升華。
做教師,就是要甘于奉獻——這是我學習楊善洲事跡的最大心得。我想:作為一名教師,應該以此為鏡,時時照照自己。日長月久,就能成為一名讓人民滿意的好教師。
最近大家從報刊、廣播、電視等新聞媒體中認識了兩個人:一個是原保山地委書記楊善洲同志,他退休不退志,20年來堅持不懈帶領群眾植樹造林,使荒山變成綠洲;另一個是福貢縣石月亮鄉拉馬底村被人們親切稱為“索道醫生”的鄧前堆,28年來,他冒著生命危險,一次又一次飛渡波濤兇涌的怒江,為群眾送藥看病,在雨里來、風里去的足跡中,實現了人生的價值。拜讀兩位同志的先進事跡,從字里行間折射出來的是對生命意義的感悟;聆聽兩位榜樣的先進事跡報告,猶如海上之清風、山間之明月,沁人心脾、感人至深。是什么讓兩個不地域、不同民族、不同職業、不同身份的人聯系在一起卻能產生如此空前的共鳴,大山無語、江河有知,桃李不言、下自成蹊,這就是道德的力量、人格的魅力。
楊善洲,一名黨的優秀領導干部,他退休不退志,在生命的最后盡頭仍然發揮著余熱,他用執著把自己的余生獻給了大山,留下了一片青山綠水,真所謂莫道桑榆晚、為霞尚滿天。他是新時期的優秀共產黨員,是黨的好領導好干部,是時代的常青藤;鄧前堆,在平凡的崗位上,他以28年的滿腔激情、執著與奉獻,忠于職守,用堅守換來百姓健康,怒江兩岸高聳入云的高黎貢山,深深留下了他艱難跋涉但卻從不停止的腳印。他從不以收入的微薄而懷疑過自己所從事的職業,大山給予他生命,他用真情回報了大山,他是大山的兒子,是新時期醫護人員的楷模、共產黨員的好榜樣。
學習楊善洲鄧前堆同志先進事跡,就是要學習他們那種不為名、不為利、無私奉獻、忘我工作的崇高道德品質和無私的奉獻精神,為開展工作提供強大的精神動力。哲學家康德有句名言:世界上有兩樣東西能夠深深震憾人的心靈,一個是我們頭上燦爛的星空、一個是心中崇高的倫理道德準則。生命對每個人只有一次,儒家提倡安身立命,修身齊家治國平天下,源浚者流長,根深者葉茂。美國總統肯寧迪有句名言說得非常好,“不要問你的國家能為你做什么,而要問你能為你的國家做什么”,學先進不僅要學而且要做,正確處理好怎么學、學什么的問題很重要,我認為學習先進人物事跡不是一定要重復他所走過的路,而是以先進人物的崇高品格和人格魅力來驚醒和激勵自己,以榜樣為標桿,兼修內外,立德、立言、立功,現實中,要明確自己的定位,找到學習的抓手、實踐的載體,在平凡的生活工作中,甘做生活的使者、事業的忠誠者,立足本職崗位這個載體,站好每個崗、安心、盡心、熱心,腳踏實地,盡心、盡責、盡力干好每一天、每一月、每一年,從而達到學與用統一、知與行一致,在榜樣的感召下不斷充實豐富自己的人生信條,提高自己的思想道德修養,加強學習、做好工作,在不同的人生軌跡上綻放出同樣的光芒。
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于人民的“先進性”,生命力是極其短暫的。而楊善洲同志不是這樣的,他先進事跡的強勁生命力不屬于先進事跡材料,亦不屬于媒體報道文章,而是長時間人民群眾的口耳相傳,他來自于人民,屬于人民,而且官至正廳,依然是農民本色——幫人釘馬掌,卷起褲管替農民插秧,退休后卷起行囊走進大亮山,住進簡易的窩棚開始植樹,一干就是二十年,在他的身上看不出絲毫的所謂領導干部的“范兒”。
現實生活中,我們一些黨員干部走上領導干部崗位后,就開始脫離基層干部,脫離人民群眾,在職工面前時時擺譜,玩花架子,深入基層不是一心“沉”下去,調查民情,了解民意,關心民生,而是走馬觀花,沒有調查研究就胡亂指揮一氣,時時顯擺出領導的“范兒”。當然當“官”得有“官樣”,這確實沒有錯,但這個“官樣”究竟是什么樣子,領導干部的道德品質不同,工作的出發點不同,黨性不同,立場不同,當然是會千姿百態,變了味的。站在人民的立場,“當官不為民作主,不如回家種紅薯”,這是為人民負責的“官樣”;“朱門酒肉臭,路有凍死骨”,這是不顧人民死活,貪圖享樂的“官樣”;“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”,這是強國富民,心憂天下的“官樣”.......試想我們身邊的一些領導干部,剛一走上領導崗位,“范兒”就開始改變模樣,與所謂的“挎包潮流”接軌,(“挎包者”:通常而言,一是科級以上領導干部,二是商人,三是推銷員),在其位,當然就有個在其位的樣子,垮上一個小挎包彰顯自己的與眾不同,就此與另一群體劃清界限。
楊善洲同志當了官,而且是廳官,他的“范兒”,似乎在一些人的眼里看來是那么的“不倫不類”:一是堅持自己是人民的官,杜絕優親厚友,為家里的親戚朋友使不上半分勁;二是始終如一的保持人民本色,頭戴草帽,腳穿草鞋深入基層,堅持同人民群眾一道同吃、同住、同勞動;三是始終堅持將群眾的冷暖掛在心上,在其位時心存內疚幫助自己的家鄉不夠,退下位來,用自己年屆花甲的身軀義務為家鄉種樹二十年兌現承諾,這就是楊善洲同志,這就是一個廳官,這就是一個黨的領導干部的“范兒”。
中共中央政治局委員、中央書記處書記、中組部部長李源潮同志在楊善洲同志先進事跡報告會上說:“一個人做點好事并不難,難的是一輩子做好事。一個共產黨員一時按共產黨人的覺悟辦事并不難,難的是一輩子按共產黨人的覺悟辦事。楊善洲同志就是一個一輩子按共產黨人覺悟辦事的共產黨員。他用自己一輩子的先進行為,堅守了共產黨人的精神家園”。因此,我們黨的領導干部要得到群眾的擁護,就要真心誠意地為群眾謀利益,解決群眾的生活和生產問題。要組織、領導和幫助人民發展生產、改善生活、提高文化,解決油鹽柴米的問題、房子的問題、吃飯穿衣的問題、生孩子的問題、讀書上學的問題、生瘡害病的問題。而不是講特權、趕時髦、擺架子,處處做起領導干部的“模樣”,脫離基層,脫離群眾。
共產黨人的“范兒”是全心全意為人民服務,而不是官僚主義。毛澤東同志說:“領導人不能同人民分開,而是人民的一部分”。歷史雄辯地證明,他活著為了多數人更好地活著的人,群眾會把他抬舉得很高,很高。
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楊善洲同志的事跡告訴我們,做人要有頑強的意志,有只爭朝夕的精神,從點滴做起,不好高騖遠,立足崗位,腳踏實地,端正心態,勤勉敬業。要養成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣,通過學習,不斷豐富知識,開拓視野,提高綜合素質;要有創新意識,在工作崗位上大膽探索、勇于創新。要自覺向實踐學習,在實踐中更新思維、開闊眼界,在實踐中磨煉意志、學會忍耐,成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業的有用之才。
“每次下鄉,他都把鋤頭帶在身邊?!苯o楊善洲擔任秘書11年,祝正光印象最深的就是楊善洲時常和農民群眾一起下地干活?!澳菚r他有一半的時間都在基層,每天天不亮,我們就出了地委大門,天黑之后才回來。地委開會都在晚上?!弊U庹f,“書記一直認為,與農民群眾一起勞動是了解基層、了解農民疾苦很重要的方式,和農民在一起了解到的情況最真實?!?/p>
在擔任大亮山林場義務承包人的20年間,楊善洲接受的唯一報酬是:每月70元的伙食補助,1996年,隨著物價上漲,林場將補助標準提高到了100元。2006年底,保山市委、市政府為楊善洲頒發特別貢獻獎,并給予一次性獎勵20萬元。楊善洲將其中的10萬元捐給了保山一中,6萬元捐給了林場和附近的村子搞建設?!拔抑皇窃诒M一名黨員的職責,只要活著,我就有義務和責任幫群眾辦實事?!睏钌浦拚f,“實在干不動了,只好把林場交還給國家,但這不是說我就退休了,如果有我力所能及的事,我還是要接著幫老百姓辦,共產黨員的身份永不退休”。
通過學習我更加明白了,教育是一種心靈的影響活動,需要具有崇高的品質和高尚的人格。既然選擇了教育事業,就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,努力創新。作為一名教育工作者,應該立志從教。走上三尺講臺的那一天起,就把自己的一切毫無保留的交給黨的教育事業。作為傳道授業的教師,只有不斷加強學習,更新觀念,改進教育。
教學。
方法,,努力提高自己的綜合素質,不斷完善自己,才能教好學生。
有這樣一位老人——楊善洲,從事革命工作近40年,曾擔任保山地委領導近20年的地廳級干部,幾十年如一日,兩袖清風,清正廉潔,忘我工作,一心為民,為了兌現自己當初“為當地群眾做一點實事不要任何報酬”的承諾,退休后,主動放棄進省城安享晚年的機會,義無反顧扎根大亮山,義務植樹造林,艱苦創業,一干就是22年,建成面積8萬畝,價值1億多元的林場,且將林場無償上繳給國家。
盛年時期,他廢寢忘食,忘我工作;年已高時仍然老驥伏櫪,志在千里,退休后把植樹造林作為為黨為人民服務的又一新起點。出于對他幾十年卓著成績的褒獎和關心,省委曾讓他到昆明居住,并到省人大常委會工作,但他婉言謝絕,把“我要回家鄉施甸種樹,為家鄉百姓造一片綠”一句話說得鏗鏘有力。向楊善洲同志學習,就要像他那樣,永葆鍥而不舍的精神,活到老學到老、拼搏到老、奉獻到老,把畢生獻給黨和人民的事業。
通過學習,更加明確了作為教師,不僅要教書,更重要的是育人。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響,教師的一言一行對學生來說具有示范性。因此教師作為人類文明的傳播者,更應該注意為人師表,嚴格要求自己,從思想作風到生活作風,從言行到舉止,從心靈到外表,都做凈化社會風氣的表率?!懊钪荒苤笓]人,榜樣卻能引領人?!苯處煴旧砭褪且粔K豐富的教育資源,教師應模范履行師德規范,以身作則,為人師表,以良好的師德贏得學生的尊重和信賴,以自己高尚的人格和品質去教育,影響學生?!般∈匦拍?,清正廉潔,一心為民,忘我工作??始終如一地堅守著共產黨員的高尚情操,始終如一地踐行了執政為民的根本宗旨”——這是楊善洲老書記最本質的精神所在,學習老書記就要進一步加強師德修養,牢記為人民服務的宗旨,努力為人民群眾辦實事。學習楊善洲同志,就要學習他牢固樹立正確的人生觀、權力觀、利益觀,不計名利得失,不計榮辱進退。
作為一名教師,我要以楊善洲同志為榜樣,愛崗敬業,艱苦奮斗,刻苦學習,不斷創新,教書育人,踏踏實實做好自己的本職工作。
學習楊善洲同志,就要學習他生命不息、奮斗不止的革命精神。他幾十年如一日,廢寢忘食,夙興夜寐,忘我工作;退休后主動放棄進省城安享晚年的機會,扎根施甸大亮山艱苦創業,義務植樹造林,把植樹造林作為為黨為人民服務的又一新起點,直到生命最后一刻,把畢生獻給了黨和人民的事業,獻給了生他養他的這片土地。
總之,楊善洲老書記的一生是艱苦奮斗、大公無私、一心為民的一生,是平凡而偉大的一生,他身體力行“俯首甘為孺子?!?,創造出無愧于時代和人民要求的業績。通過學習他的事跡使我體會到,做好事業必須先做好人,必須端正心態,必須要有頑強的意志,不能好高騖遠,必須從點滴做起,立足崗位,腳踏實地,勤勉敬業。作為一名黨員領導干部,更應該以楊善洲同志為榜樣,進一步加強執政為民的理念,隨時謹記自己身上的責任,努力提高自身綜合素質,用自己的言行去影響、教育我們的干部職工,促使他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀,以更加昂揚的精神狀態面對自己的工作,在自己的工作崗位上作出新的更大的成績,以達到“創先爭優”學習提高的目的。
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2013年9月3日上午,在局五樓會議室觀看影片《楊善洲》,感觸很深。
楊善洲同志的先進事跡令人感動。楊善洲同志在工作生活中,沒有驚天地泣鬼神的英雄壯舉,沒有感天動地的豪言壯語,但其看似平常的工作、生活點滴,樸實無華的言行卻催人淚下。
毛澤東同志曾經說“一個人做點好事并不難,難的是一輩子做好事”。楊善洲同志的事跡,貴在幾十年如一日不辭辛勞地忘我工作,特別是在退休后放棄了在省城昆明干休所休養的優越條件,帶領群眾扎根施甸大亮山植樹造林長達22年之久,建成了面積達5.6萬畝的林場,并將林場無償移交國家。
楊善洲同志身為地委書記,卻堅持深入基層、密切聯系群眾,想群眾之所想,急群眾之所急,全心全意為老百姓辦實事,心理裝著的是老百姓,無私奉獻、淡泊名利,本人及家庭堅決不搞特殊化,公而忘私、廉潔奉公,始終如一地踐行了執政為民的根本宗旨。楊善洲同志一生堅守共產黨人的精神家園,始終把黨和人民的利益放在首位,公而忘私、廉潔奉公,恪守共產主義信念和做人的基本準則,發揮了老有所為的奉獻精神,集中展示了一名共產黨員的崇高品質,是共產黨員和老干部的優秀代表,是我們學習的楷模。
學習楊善洲同志的先進事跡,就是要學習他無私奉獻、淡泊名利、忘我工作的高貴品質;學習他以德立身、矢志不移,永葆共產黨員本色;學習他堅定理想信念,牢記黨“全心全意為人民服務”的宗旨,對黨無限忠誠;學習他熱愛事業,求真務實,愛崗敬業;學習他顧全大局,堅持原則,個人利益服從集體利益,局部利益服從整體利益的精神;學習他不計得失,樂于奉獻,艱苦奮斗,廉潔奉公,抵制腐敗的高尚情操;學習他生命不息、奮斗不止的革命精神。
通過學習楊善洲同志的先進事跡,我深刻地體會到,要始終保持共產黨員的先進性,就必須堅定共產主義的理想信念,要堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識世界,牢固樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。在工作生活中要始終嚴于律己,刻苦工作,愛崗敬業,牢記宗旨;要嚴格遵守國家法律法規和單位的各種規章制度,具有強烈的事業心、責任感,求真務實,實實在在辦好每一件事,服務于民。
二〇一三年九月三日。
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