高級職稱述職報告題目（專業20篇）

追溯自己在工作崗位上的表現，是時候寫一份述職報告了。以下是一些優秀的述職報告范文，供大家參考。希望能對大家撰寫自己的述職報告提供一些思路和借鑒。

高級職稱述職報告

本人于xxxx年6月畢業于xxx師范學校，同年8月進入東山實驗小學工作。擔任科學、自然專職教師以及實驗室的管理工作，有一年半的班主任以及6年的副班主任經歷。參加工作后，能積極主動地參加學歷進修，于20xx年7月取得蘇州大學計算機專業（?？疲┊厴I證書，現正進行本科教育管理專業的進修學習。本人于20xx年8月被評聘為小學一級教師，并順利通過了職稱英語考核和普通話水平等級測試，達到了參評小學高級教師的基本條件。下面就被評聘為小學一級教師五年來的工作情況述職如下：

本人真心熱愛教育事業，安心本職工作，熱愛學校、熱愛學生，有強烈的工作責任感與事業心，時刻以育人教書為己任，為人師表。同事之間能做到相互尊重、相互學習、互幫互助。工作上能以身作則，嚴格要求自己，能與同事團結協作，負責任地完成各項工作。由于在課堂教學、信息技術工作、輔導學生等方面表現突出，相繼被評為區優秀教育工作者、青年教學能手、學科骨干教師、教育技術工作先進個人以及江蘇省優秀青年科技輔導員，6月份還接受了區教育局教研室對評審學科帶頭人的考核工作。

獎；20xx年5月參加蘇州市首屆小學科學青年教師五項基本功評比獲一等獎第一名；20xx年10月參加蘇州市首屆小學科學優質課評比活動一等獎；20xx年5月參加蘇州市吳中區青年教師評課選優獲一等獎；20xx年參加全國信息技術與學科整合綜合能力競賽蘇州吳中賽區獲一等獎。參賽的歷練，縮短了我的學科成長周期，為今后的發展奠定了基礎。因此，我要借今天述職的機會，感謝學校領導給了我多次的鍛煉自己和提升自己的機會，當然更要感謝在我的成長道路上給過我幫助和為我付出的人。

輔導學生方面，先后指導張健、徐晨驍同學獲全國小探索者科學小論文競賽獲一、二等獎；輔導的徐嘉、方馬炯、吳熠昊、等14位學生獲得由省教育廳、省科技廳、省科技協會組織的金鑰匙科技競賽一、二、三等獎；指導的學生方馬炯、陸巍彬、姚悅辰獲得第十五屆江蘇省青少年科技創新大賽二等獎，吳中區、蘇州市一等獎。

以及共同努力下，能正常開展各項教科研活動，不斷壯大教科研隊伍，努力提升教科研水平；為學校構建的校園網志以及學校網站在吳中區的評比中分別獲一、二等獎；為迎接蘇州市教育現代化學校驗收創辦的網站獲得蘇州市教育局以及其它兄弟學校領導的好評；個人創辦的小學科學教學研究『偉峰工作室』兩次被教育部中小學計算機研究中心授予：全國優秀教育特色主題網站的榮譽稱號；對于學校的團支部工作，我能團結好每一位團員青年，努力開展團青活動。如果在分管工作中取得了一點成績，都是學校各科室領導們的關心以及老師們的支持而獲取的。

以上是本人的述職，對照小學高級教師的申報條件，我申報參評小學高級教師，不足之處，請指正！

高級職稱述職報告

尊敬的各位評委：

大家好！

我叫xx，今年xx歲。xx年大本畢業，學士學位。任教22年曾擔任初中生物、化學、勞動技術等學科的教學、兼任生物、勞技、科技課外小組輔導員、縣級兼職教研員等工作?，F任縣級研究性學習學科兼職教研員和市級和科技輔導員。xx年被評為中學一級教師?，F申報中學高級教師職務，述職如下：

服從領導，踏實工作，耐心做學生思想工作?！獂x年分別被評為校級“三育人”先進個人、校級優秀教師、校級師德骨干教師。xx年、xx年教師業績考核為優秀。至被評為縣級骨干教師。xx年獲得中國經濟咨詢中心，北京教育研究院頒發的教育成就獎。

xx年獲得生物學科第四屆“雙優課”縣級一等獎，xx年說課縣級一等獎，教學軟件縣級二等獎。、xx年教學設計3次被評為校級一等獎。xx年青年教師課堂教學設計競賽校級一等獎、縣級二等獎。xx年參加縣級骨干教師舉辦英特爾未來教育信息化教學設計大賽獲得縣級二等獎。xx年課件縣級三等獎。至xx學年，指導《燕山植被調查》科技實踐活動，獲得科技大賽市級三等獎。xx年代表我校、我縣的新課程教學改革成果在漁陽賓館參展。xx年成為天津市青少年科技教育協會會員，承擔天津市青少年科技輔導工作?！獂x學年度獲校級優秀教案。xx年博客，被評為縣級優秀博客，填補了我校的一項空白，受到校領導的表揚。至連續兩年輔導科技大賽有兩名同學獲得市級一等獎，xx年至今發動輔導了全國舉辦的節水、節糧、和節約紙張保護環境的大型科技活動，上交了大量真實可靠數據資料，使我校在網上有名。xx年第六屆“雙優課”縣級三等獎。至參加了縣級以上初中生物課堂訓練，單元測驗的出題工作。xx年9月起從事生物教學和實驗室管理工作，兢兢業業，任勞任怨，雖然我身患高血壓，糖尿病，但仍堅守在工作第一線配合學校和教師很好完成了教學工作和上級各類檢查工作，受到領導好評。

xx年，有三條人生格言發表，xx年被評為我校教研教改積極分子，xx年至今承擔了兩項縣級課題的研究并參加了四項縣級以上課題的研究和整理工作，有四項課題結題。撰寫多篇論文，其中獲得兩篇，市級獎三篇，縣級一等獎三篇，二等獎7篇，三等獎3篇。xx年《信息技術與學科整合的研究》教科研成果被評為縣級一等獎。xx年教學敘事案例獲市級三等獎。xx年至xx年從事《科學素養在學科課堂教學中的體現與滲透》課題研究過程中，撰寫的論文先后獲得市級三等獎，一等獎。xx年承擔《中學研究性學習與中學學科教學改革的教學策略》縣級骨干教師課題研究，撰寫的論文于xx年1月獲得中國教育學會、中國教育學刊雜志社等單位舉辦的征文大獎賽全國一等獎。

述職完畢，謝謝大家！

述職人：

xx年xx月xx日。

高級職稱述職報告

本人擁護共產黨的領導，熱愛祖國，遵紀守法，忠誠于黨和人民的教育事業，認真貫徹國家的教育方針、政策。平時能注重學習，經常讀書讀報，關注國家的進步與發展，具有良好的政治思想素質。本人能團結同事，待人真誠，注重團隊意識，和同事共同完成教育教學的各項工作。

作為教師，本人始終把教師育人擺在工作的第一位，不斷提高自己的教育教學能力。

本人注重教學五認真工作，在備課上，我始終能把握教材的特點，結合學生的年齡特點，充分做好課前準備;課堂上，我關注學生生成、關愛每一位學生，靈活多樣的采用教法，力求讓每位學生都得到發展。課后，本人能偏愛后進生，盡心盡力為他們輔導。本人能不斷結合新課改的理念，大膽進行教學改革嘗試，多次上公開課，作教學展示。本人先后在xx市、鎮江市骨干教師培訓班、活力課堂中上展示課，并廣受好評。

在勤奮工作的同時，本人注重學習、反思。向周圍的老教師學習、向專家骨干教師學習;向教育雜志學習，向專業理論書籍學習。在學習中，本人對數學教學的規律越來越有清晰的認識，也越來越了解兒童的本質和課堂的本質。在學習中，本人能深刻反思，積極撰寫教育教學論文。本人所撰寫的論文在《小學教學參考》《素質教育論壇》等省級刊物發表和獲獎近十多篇。

教師的成長，離不開教科研的引領。本人踴躍參與課題的研究，主持了鎮江市“十一五”課題“農村小學小班課堂中學生座位排放的教育功能的研究”的研究，本人積極帶領一批骨干教師深入開展課堂的實踐、理論的研究。

本人自參加教育工作以來，始終恪守“學高為師，身正為范”的職業守則。本人始終以一名優秀的教師的標準嚴格要求自己，認真、努力、刻苦地工作。在工作中能做到敬業愛生，勤學樂教，廉潔奉獻。本人嚴格遵守教育教學法規和市局各項規定，時刻提醒自己的言行舉止符合教師身份。

參加工作以來，本人一直做到出滿勤，使滿勁，服從組織的安排，響應學校的決定。從未遲到早退，有事做到及時請假。擔任完小校長一職以來，本人更是嚴格要求自己，做到早出晚歸，不無故離校。

本人熱愛教育事業，從教以來，擔任班主任，教主要學科，后在少先隊、教導處、完小校長等崗位上工作，仍然堅持工作在教學第一線?，F任教四年級數學，每周8節課。

多年來，憑著自己對教育教學的一腔熱情，取得的一些成績。本人先后獲得“鎮江市優秀教育工作者、xx市繼續教育先進個人、xx市級考核記三等功”等榮譽。在公開課方面：20xx年獲得市“活力課堂”教學評比二等獎;《用字母表示數》《倍數和因數》等課堂教學在“xx市、鎮江市骨干教師培訓班上”作公開課教學，本人還受邀至骨干教師培訓班作《數學教學中實施有效探究性學習指導》的專題講座。在論文撰寫方面：《例談主題情境式題組設計》《適時引導讓學生學會質疑》《巧設情境撥“情”弦》《親身經歷，主動探究》等論文發表在《小學教學參考》《素質教育論壇》《學生之友》等省級刊物上，同時在省市級論文評比中有十多篇論文獲獎。輔導多名學生在各級各類比賽中獲等級獎。

20xx年，本人來到開發區車站小學擔任完小校長，能面對挑戰知難而進：(1)竭盡全力改善辦學條件：本人一次次奔赴車站社區、企事業單位尋求幫助，到20xx年先后籌措近50萬元為每班配備了液晶投影，為教師配備筆記本電腦，對學校進行了綠化美化，更換陳舊課桌凳，升級液晶投影儀。

20xx年又尋求社會資金一百余萬，徹底改造學校，使學校整體辦學條件上了新臺階。(2)科學管理打造和諧校園：管理上，本人牢牢確立“制度文化管理”和“人文化管理”相結合的學校管理模式，擬訂了一系列的管理制度。教學上，開展“探究式學習模式”的研究，進行了切合本校實際的“小班化”教學改革。德育上，注重習慣養成教育。全面發展了學生素質，提升了辦學品位。(3)不斷促進教師學生的發展。作為完小，我校有三名教師成長為市級學科帶頭人，骨干教師所占比例名列同類學校前列。同時在各級學科比賽中我校學生都能取得較好成績，學校的整體教學質量得到社會的廣大好評。

高級職稱述職報告

各位領導、各位代表：

首先，感謝局黨委以及班子成員一直以來對我工作的關心指導，感謝各位領導及同事們對我工作的支持幫助。

我是一名工程師，主要負責維修一些設備比如計算機、接收機、網絡設備，微波天線，天線放大器等。

幾年來，在局黨委的正確領導下，在各位領導和同志們的支持幫助下，按照分工創造性的開展工作，我能認真履行職責，忠于職守，務實工作，在加強技術管理能力建設、科技工作等方面取得了明顯成效，圓滿完成了局黨委交給的各項工作任務，曾獲得維修獎二等獎，曾獲得維修獎三等獎四次?，F簡要作如下述職報告，請審議。

一、加強學習，提高政策理論水平。

采取中心組集中學、業余時間自己學的方式，對報告和十八屆四中全會精神進行了系統的學習，并撰寫了心得體會。結合局黨委開展的“爭先創優”活動，以局黨委活動精神為武器，以“創先爭優”為目標，積極參與，努力創先爭優、推進科學發展、形成黨員帶頭、全員廣泛參與、持續推進的良好氛圍。

把事業放在第一位，吃苦耐勞，加強學習，為局的系統發展貢獻力量。切實轉變作風，真抓實干，樹立責任感，緊迫感，危機感，增強服務意識，以“三高”指導思想為方向，以爭先創優為動力，發揮黨員五帶頭作用，嚴格按照局的總體工作思路，全方位抓好網絡工程質量。

二、盡職盡責、真抓實干，不斷增強自身執行力。

幾年來，我注重從大局入手，統籌規劃，合理安排，積極協調各級、各部門關系，為領導當好參謀助手，推動負責的各項工作有序開展。

(一)嚴密做好明文、密文傳真電報的接收工作，傳真電報是上級公安機關工作安排及敵情、社情以及公安機關內部重大動態通報，及時安全地接收并送達領導審閱意義非常重大。無論是在日常工作還是在休息、節假日都能保證及時接收，沒有發生過漏接、遲接現象，較好地完成了傳真接收工作，到目前共接收明文傳真電報479份，密文傳真電報146份。對每份電報都認真進行登記，并及時送領導簽閱，未發生任何泄密、丟失等事故。

(二)做好電視電話會議觀看收聽工作。

每當接到上級公安機關關于召開電視電話會議的通知時，我都能做到提前調試，認真部署，并打掃好會議室內的衛生，今年共接受電視電話會議69場(次)。

(三)做好網絡維護工作，確保我局各項工作的正常開展。

我科肩負著對全局每臺電腦進行維護的重任，我們的維護工作關系著全局各項工作的正常開展。為此，只要哪臺電腦出現故障，我都及時派人維護，加班加點是常有的事。每當出現的技術問題，維護人員無法解決時，我就請電信、電腦公司等部門的一些工程師幫助解決。我局局域網現有電腦172臺，我們的任務就是讓每一臺電腦正常工作。

(四)做好ip電話的安裝工作，按照公安部及公安廳的安排部署，局黨委也高度重視，現已完成局機關及各科所隊ip電話的安裝工作，并投入使用。

(五)發揮網絡視頻監控系統作用，推動平安建設。

積極與電信局協商，提出新的方案，將原來的網絡傳輸改為網絡加光纖視頻傳輸。我們計劃安裝40個點，分三期完成，現已完成第一期工程(11個點)?，F已投入使用的11個點圖像十分清晰，它具有對監控范圍內發生的突發事件、治安案件、刑事案件提供第一手資料的功能。下一步加快第二期、第三期工程的進度，為平安、和諧建設發揮積極的作用。

(六)積極做好“三臺合一”的前期準備工作。

今年按照公安部及上級公安機關的要求，將110、122、119三臺合為一臺，我們在人員少，工作量大的情況下，已完成了前期的布線、數據輸入等準備工作。特別是110接處警工作并入通訊科后，我加強了對接警人員在接警規范、漢字輸入方面的培訓力度。

(七)利用各種途徑和方法，盡自己最大的努力幫助新同事。

除了平時在工作中和新同事進行談心交流外，還在各項活動中輔導年青干部15人次，并取得了較好的效果。

三、保持清醒的頭腦，樹立良好的廉潔形象。

我十分珍惜我現在的一切。我要為家人、為自己營造一個安全平靜的環境。所以通過局黨委、班子的教育和自己的學習，我能廉潔自律，嚴格按照省直機關黨員干部廉潔自律行為規范要求自己，保持清正廉潔良好形象。

做。認真遵守領導干部收入申報、禮品登記和個人重大事項報告制度。在日常工作和生活中，注意從點滴做起，模范執行局的各項規章制度。在接待來訪、下基層檢查指導工作等方面，帶頭狠剎公款大吃大喝和送禮歪風。自覺接受廣大干部和社會各屆的監督，注重與廣大職工談心交流，征求對自己和單位工作的意見、建議。

四、今后努力方向。

幾年來，在上級領導的關心支持下，在大家的幫助配合下，圓滿完成了個項工作，主要有以下體會：一是領導的高度重視和大力支持的結果，二是各部門和相關員工共同努力的結果。雖然各項工作取得了一定的成績，但與上級的要求和大家的期望相比，還有許多差距，存在一些問題和不足。主要表現在：思想解放程度還不夠，創新意識有待于進一步加強;協調各單位、各部門的工作力度不夠;深入基層調查研究工作做的還不夠等等，在今后的工作中，我將進一步加強學習，提高自己的政治修養和理論水平，克服存在的困難和缺點，以強烈的事業心和責任感，扎實工作、開拓進取，為我局的系統工程技術事業作出新的貢獻。

謝謝大家!

此致

敬禮!

xxx。

高級職稱述職報告

尊敬的領導，教師：

大家好！

屈指數，他們在這片肥沃的土壤上的教育已經培養了十三年。休閑時光，我總是喜歡回顧這段經歷，整理他們13年的心理歷史，回味十三年來帶領我的幫助，我的同事關心我，和他們自己的每一個積累的教學經驗的點。啊，在他們自己的成長過程中，你周圍的每個人都感染了我，每一次經歷我的鍛煉。這個過程，讓我在思想的欽佩，思考變化，在轉型成熟，成熟的發展。

十三年前，我被分配到密云縣小學工作。隨著分公司的熱情，在教學經驗，善良和友好的老師的幫助下，他們很快成長起來。從那時起，我真的很喜歡自己的工作，愛學校，愛他們的學生。面對教師的神圣職業，我是不敢放松和放松，跟上時代的步伐，不斷學習，不斷反思，不斷改進。在每一天平凡繁忙，我全心全意，為每一個小點的進步而戰。我堅信，無論什么，只要堅持，就會收獲。2002年，我獲得人民滿意教師語言競賽縣級二等獎；在20xx年，在小學寫作課程計劃寫（為了讓人們對老師的滿意）基本的比賽，我贏了縣兩獎。

20xx年，我榮幸地與老校溝通—密云兩次小作品。在這里，我深深感覺到自己的教學水平和教師教師在城市有很大差距。所以，作為工作，我開始了新一輪的學習。不僅學習如何準備課程，課程，還學習如何執行管理階層的智慧。三年的時間，通過自己不懈的努力，無論是教育教學水平，還是管理階級的能力，都有更大的增長。我在輔導學生，在五年級文學素養培訓活動縣級一等獎；在陽光男孩歡迎奧運會—我和富瓦我編寫了我的故事比賽獲得縣一等獎和三等獎；在第九屆全國青年春蕾論文獲全國二等獎和優秀獎。我在第九屆全國青年春季文章優秀園丁獎；紙xxxxx獲全國小學教育獎獲得一等獎。在密云兩個小組織的老師硬筆和粉筆書法比賽中獲得一等獎。不僅如此，我的實際工作精神，也由家長和領導人的贊美。

20xx年3月，我還榮幸地參加了北京農村骨干教師全日制培訓活動。在這方面，我的心充滿了感激之情。所以，我把每一個寶藏，實施研究，學習每一個細節。在忙碌的學習過程中，我也光榮承諾教縣級視頻課程小蝴蝶花任務，使自己的教育教學，教與學，教與學水平進一步提高。我的認真和努力工作，讓大家充分肯定。最后，我榮幸地被評為一個好學生。

培訓回來，帶著我的信任領導，我接手了目前的五年級。在過去一年里，他穿著抽水的壓力，盡一切努力開展工作。不是為了別的，只是想為自己的團隊添加一點色彩，并努力爭取學校贏得榮譽。但是，面對城鄉差異，我不得不總是提醒自己：只有加倍的薪水，才能取得好的效果。所以，我繼續去其他老師上課，遇到自己的講課，一定要填好課；班，我很少回辦公室休息，不去考試輔導需要工作，那就是在班級判斷書中；鼓勵學生互相幫助，我還進行了良好的指導選擇活動，學生自費購買獎品。長久以來，我經常聽起來嘶啞，臉上累了。愛看在眼里，心疼，主動收回大部分的家務和咨詢兒子的任務。功夫支付，在領導，同事和他們的共同努力，上個學期，我的數學考試成績比縣平均分更多，我的心也很高興。

十三年主任的工作經驗，讓我的課堂管理工作有了新的理解和思考。要做好班級管理，必須有一個現實的保護制度，堅持不懈。所以，我帶領學生，一起進入我們的小組舞臺。一路上，學生從初期的好奇心，被動的參與，到后來的高熱情，提供建議和咨詢，這使我付出了極大的熱情和努力。發展評價體系，培養小干部，統計比賽，每月比賽和評價結果，定期印刷和分發好消息，定期為學生購買和分發各種小獎，教學生發表獎勵，獲勝的演講，家長們會通知小組階段。日復一日，在瑣碎的投資，我收獲學生的信任和尊重，學生獲得獨特經驗的增長和寶貴的團隊意識和合作精神。在這種無情的堅持下，班上出現了很多好人的好東西，沒有完成操作的現象幾乎消失了，多次贏得了健康和運動的紅旗，互相學習對方幫助大氣逐漸形成。

此外，在教育和教學方面，他沒有停止學習的速度，并取得了一定的成果：在密云縣教育研究所組織xxxx和xxxx授予縣級二等獎；xxx被授予學校。在密云縣工會教學比賽中，一等獎；下水xx，贏得學校一等獎；數學課程計劃xxxxx獲得學校一等獎；書面教學反思由學校二等獎；在老師兩個字比賽中在教育活動的研究中，被評為學習教師；輔導學生，多次在市，縣，學校一級的游戲分為一兩個三等獎。

在過去13年里，我默默地在這片肥沃的土地的教育上辛勤工作，努力工作，努力工作，不尋求桃子豐滿的世界，我希望梅花枝。

高級職稱述職報告

本人×××，女，現年38歲，1997年6月畢業于衡陽師范高等?？茖W校中文系，同年8月參加工作。20xx年9月獲得中學二級教師資格。20xx年通過自考取得湖南師大漢語言文學專業本科文憑。從教至今已有16個年頭，現擔任株洲市×××學校的語文教師。下面是我晉升中一職稱的述職報告。

雖然很多年來我的“政治面貌”一欄一直是“群眾”二字，但我從沒把自己當一個社會的旁觀者。我以自己是一個中國人為榮，以自己生活在中國為傲。風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。我關注北京奧運上海世博汶川地震，也熱情參與株洲創衛創文創模，做一個積極維護國家形象有責任感的中國公民，做一個城市建設人人有責的株洲市民。

從踏進師范那條大門開始，我就一直以“學高為師，德高為范”要求自己。參加工作后，我認真鉆研課本，虛心向他人請教，備好每一堂課，上好每一次課，批閱好每一本作業。每每碰到教過的內容，我總是根據學生的具體情況和課標的新要求重新斟酌教學目的，以第一次教的心態面對那些熟識的老朋友。由于自己的用心專注，所教班級語文成績總是不斷提升。上一屆畢業班110、114班中考語文a等率達到60%，遠遠超過市平均20%。至于作文教學，我深知“授之魚不如授之漁”，所以非常重視學生的互評互改寫反思，自己再次評閱時也是毫不吝嗇自己的評語和欣賞之詞，還經常進行面批。如此，一次作文的評改不僅是寫作水平的提升，而且也是一次心靈的溝通交流。2xx4年，我和學生與時俱進，在新浪博客上開辟了我們的習作天地，將同學們平時寫的好的大作文、周記、演講稿傳到上面。學生寫作的興趣與日俱增，上一屆110班的譚惟楚、劉薇、易心婷同學更是有多篇文章在株洲晚報上發表?，F在我們的博客“演繹那扯淡的青春”已經3周歲了，它不僅是新一屆學生的習作的樂土，也成了往屆學子們回首的戀戀故園。我自己關于作文的論文《朱筆輕點，朵朵花開》、《用作文講評的火，點亮學生的語言之燈》分獲市二等獎、省一等獎，并先后11次在各級學生作文大賽中獲指導一、二、三等獎。

教書育人，缺一不可。在平時的教學中我常利用語文的學科特點對學生進行品德方面的熏陶，帶領他們徜徉中華源遠流長的文化長河，領略祖國的壯麗山川秀美風光，拜見古今中外的名人，感受時代脈搏的跳躍，激發他們的民族自豪感和對偉人崇高品質的向往。在當班主任的日子里，我尤其注重“愛”和“誠信”的培養。我們在班上設立了“天使旅行箱”，就為了集體外出游玩時班上同學“一個都不能少”，我和他們一起為《讀者》報道的那位有1xx個孩子的貴州鄉村教師*以及他的學生們捐款捐物，劉安之同學一次性捐出他3000元的獎學金。我們自發的為兄弟學校淞南中學一位患白血病的同齡人奉獻愛心，我們及時向班上一個有*傾向的同學伸出了援助之手，還因此創建了一個獨特的班級節日“餅干節”?，F在他們已各奔東西，但每年的10月30日，奧利奧、徐福記餅干的的香甜依然縈繞在我們身旁……至于誠信，我告訴我的每一個學生“人，無信不立”、“誠信是一張的名片”。71班，曾和我一起“尋找失落的誠信”；110班的學生，都是“當誠信遭遇盜版”的當事人。稚嫩的肩膀在漸漸學會責任的擔當，我也積極鼓動他們參加社會上的公益活動。2xx4年，為了轉化一個孩子，我動員他的母親參加了株洲市的“集聚螢火，保護母親河”的徒步湘江活動，然后親自陪著他們從株洲走到湘潭。今年的“五一”，我又帶著5個學生跋涉在湘江兩岸，并全部獲得走完全程的榮譽證書?，F在他們已經畢業，卻道：“譚老師，明年徒步湘江報名記得叫我，我還要和你一起走！”

讓我感動的還有身邊幾個小年輕。因為學?！靶吕辖處焸鲙蛶А钡幕顒?，我有幸成為了他們的師傅。每當他們有什么疑惑困擾，我總是悉心詢問，并提出自己的建議或辦法。我也常常去聽他們上課，然后和他們促膝交流，一起商討這篇文章的授課方案或某個問題怎么提針對性。要外出賽課了，我和他們從最初的導入語開始，認真設計每一個教學環節，斟酌課堂的亮點。雖說自己也才疏學淺，但他們憑著那股子勤學好問、刻苦鉆研的精神，不僅把自己的學科打理的風生水起，而且在校內外的賽場上技壓群芳載譽而歸。伍慧老師在今年11月初的蘆淞區語文“創新高效”課堂教學比武中奪得一等獎。另一位叫饒婷的，未到而立之年，卻已經挑起了我校雙主閱讀課題的大梁了。

學無止境，教書亦是。除了平時的常規教學和校內學習，我還廣泛的閱讀相關的理論書籍，并對平時的教學成果或反思進行歸納總結，形諸文字，先后有《淺談中學生常見錯別字的成因及對策》、《讓玫瑰，在校園輕輕綻放》、《巧化尷尬，玩轉課堂》等多篇論文獲省市一、二等獎。雖然因為辭職的原因*中斷了繼續教育證上的“升格”，但自20xx年9月踏上株洲市外國語學校這片沃土后，我又積極投入到各類繼續教育的培訓，和同事們奮戰在“校本課程”的田野，在網上接受非學歷的遠程教育，學習新課標，去兄弟學校研討交流?，F在，我又和大家在“雙主閱讀”的這條大船上揚帆起航了。

教書之路漫漫兮其修遠兮，育人之責任重也道遠。既然當初選擇了這條道路這扇校門，無論坎坷抑或通達，無論門內是春華秋實還是秋風蕭瑟，我也定將一如既往的跋涉苦修，就為了青春飛揚時的那份承諾和一名人民教師的責任。

高級職稱述職報告

本人19xx年出生， 20xx年7月畢業于xx師范學校，畢業后通過xx市教師編制考試，取得教師編制，被分配到全州中心小學工作。20xx年我通過了南京師范大學漢語言文學專業的本科自考。20xx到20xx年一直擔任低年級班主任工作， 從事語文教學。20xx年下半年和20xx年上半年，學校安排我從事數學教學。20xx年工作調動到了xx市經濟開發區中心小學，于是20xx年下半年到現在，又重新擔任語文教學和班主任工作。20xx年8月經初級專業技術職務資格評審委員會評定為小學一級教師，現任職已滿5年，現申報小學高級教師。

我忠誠黨的教育事業，有強烈的責任感和事業心，品行堪為師生的表率。以“教書育人”為己任，按照教育教學常規培養學生，關心、愛護學生，自覺實施新課程，取得了顯著的成績。在工作崗位上勤懇踏實，埋頭苦干,并能與同事團結協作，共同把工作做好。在晉升小學一級教師之后的這幾年中，因為自己的努力，所以工作方面取得了一些成績和榮譽。在擔任班主任工作期間，所教班級的經常獲得文明班級稱號。同時,我本人也受到了大家的認可， 20xx獲司徒鎮級“優秀教師”，20xx考核優秀，20xx又被學校授予“人們滿意教師”的稱號。

以下是我就任現職5年來的工作的一個總結:

我深深認識到“教書育人”的重要性和艱巨性。多年來，我能以工作為首，盡職盡責, 自參加工作以來，我吃苦耐勞，從不在工作上挑剔，服從領導安排，事事顧全大局、毫無怨言，真正做到了愛崗敬業、以校為家。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的休息，回校做好有關工作。在工作中,本人從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益，受到學校同事、學生和家長的好評。在教學的同時能認真總結工作經驗，積極撰寫論文，提高理論素養。 參加工作以來，特別是任小學一級教師后，辛勤耕耘，無私奉獻，用自己的行動去履行一個人民教師的職責。

教學是學校的中心任務，學校以教學為主，這是辦好學校最基本的規律。作為一名教學工作者，我能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態度，切實抓好教學工作中的各個環節，特別是備、輔、考三個環節。教學過程中，能根據學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態，改進教學方法，自始至終以培養學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發展，知識水平明顯得到提高。

在新課程改革的形勢下，我能認真學習新教學理念，在語文教學中結合別人的經驗形成自己的獨特的教學模式。在教學中我能引導學生會學、樂學、善學、肯學、能學，形成了自己的教學特色。自己服從學校安排，從語文改行教數學，自己認真專研教材，積極參加各種活動，在20xx年小學數學青年教師課評比，獲得片級二等獎，并有多篇數學論文獲獎。

任現職以來，我始終把教研科研放在重要的位置，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。不斷鞭策自己，勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握最新的改革趨勢，理解國家基礎課程改革的發展方向。我能積極參加科研組、備課組活動，不放過任何一個學習機會，注意以他人之長補自己之短;與其他老師一起鉆研教材、教法與學法，共同開發教學研究專題。我先后出過多次教研課，每節課均受到廣泛的好評。20xx年所上的語文課《小松樹和大松樹》以新穎的教學方法，獲得了校級新秀杯三等獎成績。

同時，我根據自己研究的所得撰寫了多篇論文?！墩J識人民幣》在第五屆“藍天杯”教學設計中獲三等獎，《巧中取勝》獲江蘇省第九屆“藍天杯”三等獎，《淺談低年級語文教學的評價方式》獲鎮江市二等獎，更有多篇論文獲xx市獲獎。在工作中我能立足實際搞科研，不斷解決實踐中的熱點、難點和焦點問題，使自己的教學管理和課堂教學更優化，更理性。

高級職稱述職報告

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好，我叫劉xx。我匯報的題目是：《從事教育我無怨無悔》。

我1999年畢業于xx師范學校，畢業之初，我曾在長山鄉中學工作過三年，后來又在長山鄉小學工作了三年，來到民慶學校已有5個年頭了。老實講，我真正體會到當教師的辛苦就是這5年，但辛苦的同時也讓我體會到了當老師的快樂?，F在的我切實地感覺到教師其實是一種很愉快的職業,越教就越愛上了自己的事業。當了十一年的"孩子王",這種感受也越來越深刻。每每看到我教的學生有一點點的進步，我就有一種農民面對豐收時的那種甜滋滋的喜悅。為了這份喜悅，我將繼續無怨無悔地做好這份工作！在工作上我兢兢業業,不敢有絲毫馬虎,努力使自己成為一個受學生尊重、讓家長放心、信任的好老師。

我深知，要想干好這份工作，必須不斷地充實自己，必須擁有先進的教育理念。因此，我不放棄每一次學習深造的機會。教學中，我利用學到的知識和教育理念不斷嘗試新的教學方式和方法，經常改進自己的課堂教學。就這樣，經過不斷的努力，我的課堂教學效果有了明顯的提高。曾先后4次在網點教研會上所獻課被評為鎮級優質課，20xx年《丑小鴨》一課在五常市小學“雙新杯”教學競賽中獲一等獎，20xx年《紙船和風箏》一課在五常市小學語文學科“進取杯”中獲得二等獎，20xx年《兩只小獅子》一課在五常市‘雛鷹杯’教學競賽”中獲二等獎，20xx年在哈爾濱市小學新課程教學研究活動中，《金色的腳印》一課，被評為小學語文學科第二屆“開拓杯”一等獎。榮譽的獲得是對我工作的肯定，我會堅持走好課堂創新這條路，讓孩子們原意上、喜歡上我的課。

剛來到牛家時，我接手的是民慶小學二年級，這個班級有13個孩子，其中有3個孩子最令我頭疼，他們的學習成績是班級的后三名。于是我就經常利用休息的時間為他們補習，甚至雙休日把他們帶到家里給他們補課。值得欣慰的是，我的努力沒有白費，這個班的統考成績始終名列前茅：

05——06學年第一學期期末水平測試語文第三名，數學第一名；第二學期語文第一名，數學第一名。

06——07學年第一學期數學第一名，第二學期數學第一名，品德第五名。

07——08學年第一學期數學第一名，科學第四名；第二學期數學第四名，語文第四名。

08——09學年第一學期數學第四名，科學第三名；第二學期語文第二名，數學第三名，品德第四名。

09——10學年第一學期語文第三名，數學第三名，品德第三名，英語第五名；第二學期語文第四名，數學第三名，品德第二名，科學第二名，英語第二名。

正是這些成績的取得，使我在07——08學年度被評為五常市教學工作先進個人，20xx年五常市記功獎勵，20xx年縣域先進人才，20xx年五常市記功獎勵。

成績的取得只能代表過去，未來的路還很長。我還年輕,在教育的崗位上還須不懈的努力!我想說，做一輩子老師，我無怨無悔！

高級職稱述職報告

尊敬的各位領導、評委：大家好!

認真學習黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作。為適應新時期教學工作的要求，我認真貫徹落實文教系統的各項指示精神，不斷提高自己的思想道德修養。干好本職工作，恪盡一個教師的職責。提出了"學校無小事，事事教育人，學校無閑人，人人教育人""沒有愛，就沒有教育。"的教育口號，并一直努力實踐著熱愛學生，以情動心、以嚴導行的行動，我問心無愧地說，我長期早到校，晚離校，每遇雨雪更是早早守在校門口望著學生來，看著學生去，每天總要抽出時間，走到學生中間，對個別末到校學生我能及時發現，問清情況，全校在校400多學生，我能叫出每個學生的姓名，我心目中沒有好學生和差學生之分，我在文教的正確領導下真正把學校當成了為孩子鑄基的地方，放飛理想的地方，全身心投入到了學校教學和管理之中。

我堅持"腳踏實地、積極進取"的工作作風，恪守"學高為師、德高為范"的教育理念，扎扎實實教好學，營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教書育人，全面提高學生的學習能力。備課時，我不但備學生，而且備教材、備教法，根據教材內容和學生的實際，設計課的類型，擬定適用的教學方法，并對教學過程的程序、時間安排等都作了詳細的記錄。認真寫好教案，每一課都做到"有備而來"，每堂課都做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。授課時，努力使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。充分考慮每一個層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。此外，我十分重視學困生的轉化工作。我從學習思想、學習態度入手，通過各種途徑激發學困生的求知欲和上進心，首先解決他們的畏難情緒或厭學情緒。而后，再從學習方法與學習勤苦的角度來引導他們一點一點地求得進步，并一再地強化他們成功的喜悅，真正使學生樂學，愛學。

高級職稱述職報告

本人于1996年7月畢業于x學院初等教育學院普師專業，同年8月至20xx年7月x長城實驗學校任教，20xx年8月調入xx市開發區中心校工作到至今。20xx年10月，被評定為小教一級職稱。 20xx 年畢業于x學院政史專業，取得了大專文憑。 11年來一直從事班主任和語文教學工作，現任三年級(5)班語文教師及班主任。下面將本人的工作情況向評審組做如下匯報：

作為一名年輕的黨員教師，我全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，模范履行教師職責，具有良好的職業道德。教育教學指導思想明確，安教樂教，有事業心和責任感。服從學校工作安排，對工作精益求精。遵紀守法，為人師表，樂于助人，團結協作，文明禮貌。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名優秀人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

俗話說得好：要想學生擁有一杯水，教師必須有一桶水。為了更好地做好本職工作，適應教育形勢的不斷發展，在工作之余，本人十分注重加強學習，以提高自身業務能力。在教學工作中，以豐富多彩的語文課堂活動、靈活多樣的授課方法，提高學生的綜合能力，努力在教學中求創新，在活動中促發展，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業，練習作業有層次有坡度，對學生的作業嚴格要求，培養良好的作業習慣。根據學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導。所帶班級贏得了社會家長學校的好評。

為了創設良好的班集體，增強集體的凝聚力，在班級管理中，我還充分利用班會、少先隊活動課開展形式多樣的，有教育意義的活動，寓教于樂。這些教育活動的開展，拉近了師生距離、增進了同學間的友誼、增強了大家的合作意識，使他們感受到集體的溫暖，激發了他們熱愛集體的意識。此外，在班級管理中，我還十分注重班干的隊伍建設。讓班干部在班級管理中發揮了強有力的作用，讓他們認真協助老師做好班級管理，以促使良好班風的形成，加快優良班集體的建設。

要凈化班風，對于抓好思想型的后進生是一個不容忽視的問題同時十分注重做好轉化后進生的工作。用“慈母心”、“朋友情”般的關心，熱心幫助每一位后進生，通過挖掘閃光點、扶持起步點、抓住反復點、促進飛躍點，使他們從自暴自棄中醒悟過來，變后進為先進。在生活中，我細心地關心著每一位學生。多年來，我所教過的班級，班風好，學生都對我建立很深的感情。

針對本人任現職以來的工作表現，符合申報小學高級教師資格。因此，本人特述職申報小學語文高級教師，懇請各級評審小組和有關領導審閱并提出寶貴意見。

高級職稱述職報告

本人于xx年畢業，xx年8月至xx年6月在中學一直擔任英語教學及班主任工作。在此期間，我參加了本科函授班的學習，并與xx年1月取得英語專業本科學歷。xx年8月，我取得了“中學二級”的職稱稱號。xx年8月，我調經濟開發區中心小學工作，先后任教四、五年級?，F已符合小學英語高級教師職稱的申報條件，下面就我任現職以來的工作述職如下：

加強師德修養，為人師表。作為一名年輕的黨員教師，我全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，模范履行教師職責，具有良好的職業道德。教育教學指導思想明確，安教樂教，有事業心和責任感。服從學校工作安排，對工作精益求精。遵紀守法，為人師表，樂于助人，團結協作，文明禮貌。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名優秀人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

本人先后擔任四、五年級英語教學工作。面對從中學教學到小學教學方方面面的轉變，我在教育教學工作中遇到了不少困難。我困惑過，迷惘過，失望過，但在學校領導和其他老師耐心的幫助指導和鼓勵下，我開始漸漸適應了現在的生活和工作。我虛心地向有經驗的教師及同行討教經驗，詢問每節課的重難點以及如何把握這些重難點，甚至還有怎樣處理課堂上關于學生紀律的一些情況，以及如何在課后讓學生及時上交課作、如何讓學生每天認真的完成家作等等等等。通過兩年的鍛煉，我開始在學校上公開課和展示課。在全體英語同仁的幫助下，我順利地完成了任務。在xx年xx市“新秀杯”賽課中獲得二等獎。xx年10月，我參加了全國在職研究生的考試，取得了優秀的成績，現已成為河南師范大學英語專業的一名在職研究生。在平時的教育教學中，我認真鉆研教學大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。另外，我在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，受益匪淺。

1.xx市“慶三八”書法比賽三等獎。

2.xx市中小學教師多媒體課件制作三等獎。

3.被評為xx市“文明市民”

4.被評為“校級先進工作者”

市中小學教師多媒體課件制作三等獎。

6.xx市初中英語教師基本功競賽一等獎。

7.校級教學比賽一等獎。

8.被評為“校級優秀班主任”

9.被評為“校級先進工作者”

市現代教育技術論文比賽三等獎。

11.教師個人博客比賽三等獎。

12.江蘇省“藍天杯”教師論文比賽三等獎。

市小學英語教師“新秀杯”賽課二等獎。

同時，在指導學生參加江蘇省“小學英語聽力與閱讀能力測試競賽”中有多名學生獲一、二、三等獎；在“時代英語杯少兒英語風采大賽”中有數名學生獲一、二等獎。

在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

高級職稱述職報告

本人1984年出生，20xx年7月畢業于xx師范學校，畢業后通過xx市教師編制考試，取得教師編制，被分配到全州中心小學工作。20xx年我通過了南京師范大學漢語言文學專業的本科自考。20xx到20xx年一直擔任低年級班主任工作，從事語文教學。20xx年下半年和20xx年上半年，學校安排我從事數學教學。20xx年工作調動到了xx市經濟開發區中心小學，于是20xx年下半年到現在，又重新擔任語文教學和班主任工作。20xx年8月經初級專業技術職務資格評審委員會評定為小學一級教師，現任職已滿5年，現申報小學高級教師。

我忠誠黨的教育事業，有強烈的責任感和事業心，品行堪為師生的表率。以“教書育人”為己任，按照教育教學常規培養學生，關心、愛護學生，自覺實施新課程，取得了顯著的成績。在工作崗位上勤懇踏實，埋頭苦干,并能與同事團結協作，共同把工作做好。在晉升小學一級教師之后的這幾年中，因為自己的努力，所以工作方面取得了一些成績和榮譽。在擔任班主任工作期間，所教班級的經常獲得文明班級稱號。同時,我本人也受到了大家的認可，20xx獲司徒鎮級“優秀教師”，20xx考核優秀，20xx又被學校授予“人們滿意教師”的稱號。

以下是我就任現職5年來的工作的一個總結：

我深深認識到“教書育人”的重要性和艱巨性。多年來，我能以工作為首，盡職盡責,自參加工作以來，我吃苦耐勞，從不在工作上挑剔，服從領導安排，事事顧全大局、毫無怨言，真正做到了愛崗敬業、以校為家。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的休息，回校做好有關工作.在工作中,本人從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益，受到學校同事、學生和家長的好評。在教學的同時能認真總結工作經驗，積極撰寫論文，提高理論素養.參加工作以來，特別是任小學一級教師后，辛勤耕耘，無私奉獻，用自己的行動去履行一個人民教師的職責。

教學是學校的中心任務，學校以教學為主，這是辦好學校最基本的規律。作為一名教學工作者，我能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態度，切實抓好教學工作中的各個環節，特別是備、輔、考三個環節。教學過程中，能根據學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態，改進教學方法，自始至終以培養學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發展，知識水平明顯得到提高。

在新課程改革的形勢下，我能認真學習新教學理念，在語文教學中結合別人的經驗形成自己的獨特的教學模式。在教學中我能引導學生會學、樂學、善學、肯學、能學，形成了自己的教學特色。自己服從學校安排，從語文改行教數學，自己認真專研教材，積極參加各種活動，在20xx年小學數學青年教師課評比，獲得片級二等獎，并有多篇數學論文獲獎。

任現職以來，我始終把教研科研放在重要的位置，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。不斷鞭策自己，勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握最新的改革趨勢，理解國家基礎課程改革的發展方向。我能積極參加科研組、備課組活動，不放過任何一個學習機會，注意以他人之長補自己之短;與其他老師一起鉆研教材、教法與學法，共同開發教學研究專題。我先后出過多次教研課，每節課均受到廣泛的好評。20xx年所上的語文課《小松樹和大松樹》以新穎的教學方法，獲得了校級新秀杯三等獎成績。

同時，我根據自己研究的所得撰寫了多篇論文?！墩J識人民幣》在第五屆“藍天杯”教學設計中獲三等獎，《巧中取勝》獲江蘇省第九屆“藍天杯”三等獎，《淺談低年級語文教學的評價方式》獲鎮江市二等獎，更有多篇論文獲xx市獲獎。在工作中我能立足實際搞科研，不斷解決實踐中的'熱點、難點和焦點問題，使自己的教學管理和課堂教學更優化，更理性。

高級職稱述職報告

從事信息技術教學工作。20xx年，報考哈爾濱工業大學計算機科學與技術專業，本科，并于20xx年獲得學士學位，使我成為我校第一個雙學士學位獲得者。

為了在專業知識上有更進一步的提高，我于20xx年又考取了東北師范大學傳媒科學學院的教育技術專業的教育碩士。目前已獲得碩士學位證書。在3年的碩士學位學習中，由于我的刻苦努力，我的碩士課程成績在全班名列第一。我所撰寫的碩士畢業論文《普通高中信息技術學科網絡化課堂教學模式的設計與研究》被三名專家都分別打出90多分的高分，并認為極具應用價值。

本人思想積極要求進步，熱愛電教事業，并于20xx年光榮加入中國共產黨，成為一名預備黨員。在工作中，一人身兼多職，長年超工作量。教學中多年來負責高一、高二8、9個教學班的教學工作。自20xx年，我省實行信息技術會考以來，所教班級會考成績連續多年在本組教師中名列前茅。

在電教管理工作中，總是對電教工作懷有強烈的責任心和高度的責任感。我平時負責一個有70臺電腦的微機室的日常維護工作。自20xx年以來，該微機室一直負責高一18個班級的信息技術課的教學工作。每周上課36課時，多學生人次，從機房的維護到衛生的管理，工作量極其繁重。同時，該微機室經常承接各種考試競賽。曾作為黑龍江省第四屆及第五屆“育龍杯”中小學生網頁制作大賽佳木斯分賽場；佳木斯市“聯想杯”中小學生網頁制作大賽賽場；全市中小學教師計算機能力測試的考試現場；佳木斯市初中、高中信息技術學科會考的考試現場；佳木斯二中教師網上評價的專用微機室。面對這繁重的任務，我總能從容面對，及時按要求把微機室準備好，使各項活動得以順利進行，無形中也為我校樹立了良好的形象。

在20xx和20xx兩年中負責我校高一高二學生對教師的網上評價工作，每學期參評的學生達到2000多人次。

我在教育教學工作中，肯鉆研、善，有一定的電教教研能力。近幾年中，在論文、網站、公開課、輔導學生競賽等方面均獲得豐碩成果。

高級職稱述職報告

一、加強學習，完善思想品德。

本人擁護共產黨的領導，熱愛祖國，遵紀守法，忠誠于黨和人民的教育事業，認真貫徹國家的教育方針、政策。平時能注重學習，經常讀書讀報，關注國家的進步與發展，具有良好的政治思想素質。本人能團結同事，待人真誠，注重團隊意識，和同事共同完成教育教學的各項工作。

二、反思實踐，提高教育教學能力。

作為教師，本人始終把教師育人擺在工作的第一位，不斷提高自己的教育教學能力。

本人注重教學五認真工作，在備課上，我始終能把握教材的特點，結合學生的年齡特點，充分做好課前準備;課堂上，我關注學生生成、關愛每一位學生，靈活多樣的采用教法，力求讓每位學生都得到發展。課后，本人能偏愛后進生，盡心盡力為他們輔導。本人能不斷結合新課改的理念，大膽進行教學改革嘗試，多次上公開課，作教學展示。本人先后在xx市、鎮江市骨干教師培訓班、活力課堂中上展示課，并廣受好評。

在勤奮工作的同時，本人注重學習、反思。向周圍的老教師學習、向專家骨干教師學習;向教育雜志學習，向專業理論書籍學習。在學習中，本人對數學教學的規律越來越有清晰的認識，也越來越了解兒童的本質和課堂的本質。在學習中，本人能深刻反思，積極撰寫教育教學論文。本人所撰寫的論文在《小學教學參考》《素質教育論壇》等省級刊物發表和獲獎近十多篇。

教師的成長，離不開教科研的引領。本人踴躍參與課題的研究，主持了鎮江市“十一五”課題“農村小學小班課堂中學生座位排放的教育功能的研究”的研究，本人積極帶領一批骨干教師深入開展課堂的實踐、理論的研究。

三、嚴于律己，恪守職業道德。

本人自參加教育工作以來，始終恪守“學高為師，身正為范”的職業守則。本人始終以一名優秀的教師的標準嚴格要求自己，認真、努力、刻苦地工作。在工作中能做到敬業愛生，勤學樂教，廉潔奉獻。本人嚴格遵守教育教學法規和市局各項規定，時刻提醒自己的言行舉止符合教師身份。

參加工作以來，本人一直做到出滿勤，使滿勁，服從組織的安排，響應學校的決定。從未遲到早退，有事做到及時請假。擔任完小校長一職以來，本人更是嚴格要求自己，做到早出晚歸，不無故離校。

本人熱愛教育事業，從教以來，擔任班主任，教主要學科，后在少先隊、教導處、完小校長等崗位上工作，仍然堅持工作在教學第一線?，F任教四年級數學，每周8節課。

四、勤奮工作，爭創教育教學工作業績。

多年來，憑著自己對教育教學的一腔熱情，取得的一些成績。本人先后獲得“鎮江市優秀教育工作者、xx市繼續教育先進個人、xx市級考核記三等功”等榮譽。在公開課方面：20xx年獲得市“活力課堂”教學評比二等獎;《用字母表示數》《倍數和因數》等課堂教學在“xx市、鎮江市骨干教師培訓班上”作公開課教學，本人還受邀至骨干教師培訓班作《數學教學中實施有效探究性學習指導》的專題講座。在論文撰寫方面：《例談主題情境式題組設計》《適時引導讓學生學會質疑》《巧設情境撥“情”弦》《親身經歷，主動探究》等論文發表在《小學教學參考》《素質教育論壇》《學生之友》等省級刊物上，同時在省市級論文評比中有十多篇論文獲獎。輔導多名學生在各級各類比賽中獲等級獎。

五、履行完小校長工作情況。

20xx年，本人來到開發區車站小學擔任完小校長，能面對挑戰知難而進：(1)竭盡全力改善辦學條件：本人一次次奔赴車站社區、企事業單位尋求幫助，到20xx年先后籌措近50萬元為每班配備了液晶投影，為教師配備筆記本電腦，對學校進行了綠化美化，更換陳舊課桌凳，升級液晶投影儀。

20xx年又尋求社會資金一百余萬，徹底改造學校，使學校整體辦學條件上了新臺階。(2)科學管理打造和諧校園：管理上，本人牢牢確立“制度文化管理”和“人文化管理”相結合的學校管理模式，擬訂了一系列的管理制度。教學上，開展“探究式學習模式”的研究，進行了切合本校實際的“小班化”教學改革。德育上，注重習慣養成教育。全面發展了學生素質，提升了辦學品位。(3)不斷促進教師學生的發展。作為完小，我校有三名教師成長為市級學科帶頭人，骨干教師所占比例名列同類學校前列。同時在各級學科比賽中我校學生都能取得較好成績，學校的整體教學質量得到社會的廣大好評。

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高級職稱述職報告

本人丁家順，1974年3月出生，中共黨員，1996年7月畢業于哈爾濱師范大學數學系，本科學歷，現就職于黑龍江省實驗中學，從事數學教育工作，本人在十年工作取得一些成績，現總結如下:。

1．20xx年參加《用教育信息化帶動教育教學手段、方法和模式現代化的理。

論與實踐研究》省“十五”重大子課題，現已由專家驗收合格；

6．20xx年《論建構主義理論下的數學教學》獲省一等優秀科研成果;。

8．20xx年《班級自主管理模式初探》獲省二等德育優秀科研成果；

9．20xx年被評為省級課題研究骨干教師;。

11.在會考復習課中，采取“定向---探究---評價”的教學模式；

14.20xx年被評為省課改先進個人;。

15.20xx年《分期付款中的計算問題》一課獲國家一等獎；

16.20xx年《兩角和的余弦公式》說課獲全路重點中學一等獎；

17.20xx年《反函數》一課被評為東北地區“數學十佳優秀課”；

18.20xx年《三垂線定理》獲市課改綜合二等獎；

19.撰寫論文《新大綱、新教材的學習與試教體會》獲東北地區數學研究會一等獎；

20.撰寫論文《高一數學成績大面積下降的原因及對策》獲省數學研究會一等獎；

21.參加編寫《高中數學知識能力訓練》一書，已由中國鐵道出版社出版；

22.參加編寫《高中數學同步輔導》一書，已由中國鐵道出版社出版；

23.參加編寫《3+x高考模擬試卷》，已由中國鐵道出版社出版發行；

24.獨自編寫《數學中的應用性和趣味性問題》一書，獲省校本課程開發一等獎；

25．本人所作《分期付款中的有關計算》一課，收錄于《全國青年數學教師。

優秀說課與講課大賽精粹》一書中，已由新蕾出版社出版；

26.本人所指導《算術平均數與幾何平均數》一課，被評為東北地區數學優。

秀課一等獎；

27．本人所指導《橢圓的標準方程》一課獲省一等獎，同時本人也獲得省優。

秀課指導教師獎；

28.本人所指導的青年教師任冬蕓，張颯，齊虹艷在市級、校級教學比賽中。

均獲得一等獎；

29.李俊鵬獲全國高中數學競賽二等獎；

30.欒少華、王靚、王祥玉、孟祥濤、盛亮、張茂成獲全國數學競賽三等獎；

31.王銳獲全路重點中學數學競賽一等獎，同時本人也獲得了競賽優秀輔導。

32.史達光等多人獲省數學競賽獎次；

榜首，且高出某些省重點校的分數；

34.在20xx年中途接手高三九班，當時該班數學成績位于學年最后，通過一。

年的拼搏努力，采取合適的復習方法和策略，最后高考成績躍居到學年第二位；

38.20xx年被聘為黑龍江省高考模擬試題數學學科命題員；

39.20xx年被聘為黑龍江省雙城市兆麟中學公開招聘教師工作特邀評委.

本人已從事6年班主任工作，在教育工作方面，以人為本，以德為魂，以身立教，提高工作的針對性、實效性和主動性，在班級管理方面，突出學校的“三嚴”特色，本著“高標準、嚴要求、重實效、創一流”的理念來管理班級.

40.在班級中開展“兵教兵、兵幫兵”活動；

41.所帶班級數年被評為“校優秀班級”；

42.20xx年所帶班級被評為“哈分局優秀班集體”；

43.20xx年所帶班級被評為“哈分局優秀班集體”；

44.20xx年所帶班級被評為“省五四紅旗團支部”；

45.20xx年所帶學生劉清馨同學被評為“省三好學生”；

46.20xx年所帶學生沈立偉同學被評為“省三好學生”；

47.20xx年所帶學生戴月同學被評為“省優秀團干部”；

48.20xx年被評為“哈局優秀教師”；

49.20xx年被評為“哈分局優秀班主任”；

50.20xx年被評為“哈分局優秀班主任”；

51.20xx年被評為省教育廳直屬機關“優秀共產黨員”；

52.1998年被評為“哈市推進新課程優秀學員”.由于本人符合中教高級申報資格，特此申報.

高級職稱述職報告

xxx，女，1975年8月16日出生，現年37歲。1996年7月畢業于湖南省零陵地區衛生學校社區醫學專業，一直在鄉鎮衛生院從事臨床醫療工作，十幾年來踏踏實實的做人，兢兢業業的工作，不斷地提升自己業務學識水平?，F將任職以來的工作述職如下：

一、政治思想表現。

本人熱愛黨，熱愛祖國，熱愛人民，積極響應黨的號召，服從分配，到黨最需要的地方(基層醫院)去，一心撲在黨的衛生事業上，任勞任怨，遵紀守法;尊重領導、團結同志，對病人都一視同仁，從未向病人索取紅包和接受病人的賄賂;從不給病人開搭車藥，盡量給病人開經濟實用的藥，從不拖延病人的病情，一切為病人著想。

二、業務學識水平。

工作中，本人努力提高自身的業務水平，不斷加強業務理論學習，通過自學和訂閱大量業務雜志及書刊，學習有關專業知識，寫下了大量的讀書筆記，豐富了自己的理論知識。由于自己是個中專生，起點低，學的知識不能滿足工作的需要，加之基層醫生都是通科醫生，工作內容繁雜，我為了彌補知識的不足，擠出一些休息時間進行自學。通過近6年的堅持和努力，分別于20xx年xx月和20xx年xx月取得湖南中醫學院中醫學專業大專、本科高等教育自學考試畢業證書。在提升自己學歷的同時，我努力爭取到上級醫院進修的機會，多次去省、市、區及兄弟單位學習新的醫療知識和醫療技術以及管理方法，從而開闊視野，擴大知識面，提高自己的醫療服務水平。分別于19xx年8月至20xx年7月在冷水灘區人民醫院進修心血管內科及兒科各半年，20xx年6月至xx月在冷水灘區人民醫院進修神經內科半年，20xx年2月至8月在湖南中醫學院附一醫院老干內科進修半年，20xx年1月到7月在永州市第二人民醫院進修婦產科，20xx年在湖南省第一人民醫院進行全科醫生培訓xx個月。此外，我還經常參加國家、省、市舉辦的醫學繼續教育活動及專業培訓班學習，聆聽著名專家學者的學術講座，全面提高自己的業務素質和醫技水平。20xx年參加了永州市衛生局舉辦的醫學專題講座培訓班和中華醫學會舉辦的抗菌藥物合理應用學習班，20xx年參加中華醫學會湖南分會舉辦的高血壓病治療新進展培訓班和全科醫生骨干培訓班，20xx年參加中華醫學會湖南分會舉辦的湖南鄉鎮衛生院院長培訓班和國家中醫藥管理局舉辦的基層醫生糖尿病中醫藥防治培訓，20xx年參加中華醫學會舉辦的全國全科醫學新進展研討會，20xx年參加中華醫學會舉辦的湖南省鄉鎮衛生院院長培訓班和全國全科醫學新進展研討會。

現在的我在基層醫院已是一個具備全科醫師能力的多面優秀人才，是醫院工作的骨干帶頭人。

三、業務技術能力。

方面的病人，而且基層的病人大多數患的是常見病、多發病、地方性疾病和季節性疾病，加上基層醫院人員少，工作多，需要的技術更全面，因此我不斷將學到的知識進行綜合研究利用，積極探求好的治療方法，特別是對某些慢性頑固性疾病，采用獨特的手法，取得了很好的效果。通過自己的漸漸摸索和進修學習，我熟練掌握了內兒科各系統的常見病、多發病的診治技術，同時也能對各系統常見病、急危重癥、疑難病癥等進行處理。我不但對常見的內科、外科、兒科、婦產科、中醫科等疾病能熟練處理，而且我還會做普外科的簡單手術、婦產科的接生、計劃生育的引產、安環等，深得領導和患者的好評。

20xx年7月因工作需要，我調入xx衛生院工作，并擔任業務組長，20xx年上半年完成婦產科進修，同年5月取得婦產科學中級資格，7月被聘為婦產科主治醫師，回院后從事婦產科診療工作，我深切的感受到一個合格的婦產科醫生應必須具備的素質和條件，不斷地加強業務理論學習，始終堅持用新的理論技術指導業務工作，能熟練掌握婦產科的常見病、多發病及疑難病癥的診治技術，能熟練診斷處理產科失血性休克、感染性休克和其他產科并發癥、合并癥，熟練診治婦科各種急癥、重癥，獨立進行婦產科常用手術及各種計劃生育手術。在工作中我嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程，一絲不茍的處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治。自任現職以來，本人診治的婦產科疾病診斷治療準確率在98%以上，從無差錯事故發生。

20xx年應院領導安排，我在湖南省第一人民醫院進行了為期xx月的全科醫生骨干培訓，并獲得全科醫生崗位培訓合格證。同年9月組織將我調入xx鎮中心衛生院工作，任業務副院長，從事臨床醫療和醫療質量安全管理工作。20xx年底培訓完成后我返回醫院，開始全面的全科醫學臨床實踐工作至今。其間，我雖然有工作單位和行政職務的變動，但在全科醫學的不斷臨床實踐中，我深深體會到基層全科醫學的重要性和不可取代性，也充滿激情地對待每一位接診患者?？粗恳晃换颊叩暮棉D或痊愈，看著他們滿意的表情和感謝的話語，我的心里美滋滋的，也為能成為全科醫生感到自豪!

四、工作成績。

本人具有扎實的專業理論和豐富的臨床實踐經驗，無論在哪一所基層醫院都是骨干力量，深受領導和病人的歡迎，而且在出色完成好自己本職工作的同時，經常輔導和培訓醫院的其他人員提高技術，幾年來累計授課xx余次。一份付出一分收獲，在不斷的努力和摸索中，我結合臨床實踐獨自撰寫的論文《xx》發表在國家級期刊《健康必讀》20xx年xx月十二期，《xxxx》發表在國家級期刊《按摩與康復醫學》20xx年1月第一期。由于我出色的工作表現，20xx年的4—7月被永州市衛生局推薦到中國紅十字會巡回醫療隊，參加河南省周口市的婦女病普查普治工作。20xx年因工作成績優良受到冷水灘人民政府嘉獎，20xx年榮獲永州市20xx—20xx年無償獻血先進個人銅獎，同年又作為衛生系統的先進代表當選為永州市冷水灘區第八屆政協委員。

五、總結。

本人晉升婦產科主治醫師已滿5年，并取得湖南省全科醫生轉崗培訓合格證，已從事全科醫學專業滿三年，現根據有關政策規定，申報副主任醫師資格。

高級職稱述職報告

本人自5月，通過全國統考，取得會計師專業技術資格以來，單位和工作幾經變動，96—8月，在中國xxxxx公司財務處，具體負責所屬xx房產公司的財務管理和會計核算工作;97年9月，經省級機關公務員公開招考并被錄用，進入浙江省xx局財務審計處，從事所屬企業的會計管理和審計工作;取得注冊會計師資格，期間被浙江xx會計師事務所聘用為特約審計人員;199月初調入浙江省xx集團有限責任公司財務部工作，20xx年8月始，本人受集團公司委派擔任浙江xxxxxx公司財務部經理。不同的工作經歷，給了我很好的鍛煉機會，豐富了我的閱歷，開闊了我的眼界，并促使我不斷努力學習，掌握最新的財務會計知識，以出色地完成所擔負的工作。下面，我重點就最近三年擔任浙江xxxxxx公司財務審計部經理一職期間所形成工作思路及完成的工作，做業務總結。

一、加強制度建設，擬定和完善公司財務管理和會計核算制度。

加強企業的財務管理工作，其目的是要為企業的效益服務。浙江xxxxxx公司，總資產超過4、2億，下轄六家分公司，兩家全資子公司，兼跨制造、房產、租賃、修理、客運服務、商貿等幾個行業。各項業務的經營方式有所差異，會計處理各有特點。我在對公司營運情況及日常財務工作深入了解的基礎上，認為當時的制度已不能很好適應公司管理上的需要。要想公司管理上臺階，首先應從制度上下功夫。因此，我從審批程序、資金運作、會計核算、審計監督幾個方面入手，先后主持出臺了四個制度，基本完善了財務管理內部制度體系：

1、擬定《浙江xxxxxx公司開支審批暫行辦法》，規范了審批權限和程序。要求公司所有成本、費用支出必須經財務審核并簽字確認，改變了以往多頭審批，財務監督不力的狀況。經過兩年的運行，我又重新修訂和完善了《浙江xxxxxx公司開支審批辦法》，進一步明確了責權。

2、根據國家新出臺的財務、會計政策法規，結合本公司的經營特點和管理要求，執筆修訂了《浙江xxxxxx公司財務管理暫行辦法》和《浙江xxxxxx公司內部會計核算暫行辦法》。并就“兩個辦法”的貫徹執行作了具體安排。每年對所屬經營單位執行“辦法”情況進行了檢查，對存在的問題出具書面整改通知，逐步規范了公司財務管理和會計核算行為。

3、為完善公司內部監督管理制度，充分發揮二級核算體制的優勢，針對公司各經營單位不同的行業特性，確保公司各項會計數據的真實、完整，于206月重新起草了《浙江xxxxxx公司內部審計暫行辦法》，現正報公司審批，以切實加強對國有資產的監管。

二、抓管理，促效益。

預算是企業借以設定一定時期所想要完成的特定目標，完成目標所使用的資源，以及衡量目標是否達到的標準，是現代企業管理的一項重要工具。集團公司對預算管理也作為工作考核的一項重要內容?；趯︻A算管理工作重要性的認識，我積極推動公司預算管理工作，理清工作思緒，將應收帳款的回收及開辟公司新的經濟增長點作為工作重點。以此為契機，逐漸轉變了公司偏重會計核算，輕財務管理的局面，促進公司管理上臺階。

1、重視預算編制的可行性和科學性。具體負責牽頭編制了公司、和的公司財務預算。在預算編制過程中，依據各經營單位近幾年的實際經營情況，以及對未來市場經營環境變化的預測，充分考慮各種有利和不利因素，通過二上二下的協調溝通，匯總編制預算草案，報公司預算管理委員會通過，最終確定公司預算目標，確保各項預算指標的合理性。

2、以預算為依據，積極控制成本、費用的支出，并在日常的財務管理中，倡導效益優先，注重現金流量、貨幣的時間價值和風險控制，充分發揮預算的目標作用，不斷完善事前計劃、事中控制、事后總結反饋的財務管理體系。在公司整體對外投資效益不佳的情況下，力主壓縮銀行貸款，20xx年3月和20xx年1月，壓縮了公司長期銀行貸款4000萬元，有效地控制了財務費用的支出，提高了資金的使用效益。

單位，管理政策一視同仁，加大現收比率，控制應收賬款額;同時加大應收賬款的催收力度，有難度的客戶，親自上門參預催討，起到了一定效果，減少了壞賬損失。年7月止，公司賬面應收款1834、5萬元，占公司流動資產的12、14%，比三年前減少了677、99萬元，占流動資產比例下降了12個百分點。

4、積極參預，配合經營單位開拓新的經濟增長點。xxxx是公司業務發展的重點，而xxxx經營權的取得必須經公開招投標，針對不同的招標，帶領財務人員深入調研，做出合理的營運可行性分析，確保公司投標書的質量，為開展有效營運打好基礎。20xx年浙江省xxxx招投標，公司投標中得3條xxxx經營權;20xx年分別參加省和市xxxx招投標，公司投標綜合得分均為第一，中得了2條跨地區xx經營權和3條地區xx的經營權，xx投入營運給公司帶來了很好的經濟效益。

通過上述工作，切實提高了財務管理工作的成效，一定程度上促進了公司經濟效益的不斷提高，20xx年公司實現凈利潤118、2萬元，20xx年實現凈利潤925、25萬元，20xx年實現利潤1896、42萬元，每年的利潤增長都超過了100%。

三、明確責職，提高工效。

為提高工作效率，首先，通過幾次內部調整，定人定崗，明確職責，減少工作中的磨擦，發揮出團隊作用，調動起內部每個員工的工作積極性。其次，樹立服務意識。身為經理的我帶頭轉變工作觀念，主動配合業務部門，在切實加強全公司的收入、成本、費用、利潤等的日常會計核算工作的基礎上，做好月度財務分析;為一線經營及時提供真實、準確的財務信息。由于工作較為出色，財務審計部被評為公司20xx年度先進部室(綜合測評第一)。

與此同時，積極推動公司的會計電算化進程。20xx年初，公司本部會計電算化軟、硬件配置完成，同時派出業務骨干參加會計電算化知識培訓。同年6月，完成了會計電算化初始工作，通過二年多的平穩運行，電算化已能滿足公司本部的核算要求，極大地提高了公司會計核算效率。根據公司對財務信息和會計核算的進一步要求，以及各分公司分散經營的狀況，我計劃年內在所有分公司推行會計電算化，并與公司本部實現聯網，實施方案正在擬定中，以提高公司整體財務管理和會計核算工作的質量和效率。

高級職稱述職報告

做一名教師是我兒時最樸實的夢想，做一名優秀的教師是我一生最執著的追求。受我舅公、舅舅、姨夫等人的影響，19xx年我毅然決然地報考了師范學校，并以優異的成績被徽州師范學校錄取。19xx年師范畢業后，我回到了生我養我的農村，成為一名奮斗在三尺講臺的小學教師，不知不覺間，十二年的時光悄然飛逝，雖然我漸漸褪去年少輕狂的不羈逐步走向成熟，但是始終沒有改變的是我這顆熱愛著教育事業和祖國未來的心。

為了能讓學生學到更多的知識，一直以來我堅持不斷的創造一切可能的機會給自己充電加油。20xx年7月我取得了蕪湖師范學院小學教育大專文憑，目前我正在自學報考安徽師范大學的漢語言文學教育(本科)專業。

20xx年3月取得小學一級教師資格至今的6年多時間里，我一直工作在最基層的村小，也一直承擔著包括語文、數學在內的所有學科的教學，應該說積累了一定的教學經驗，也形成了具有一定特色的教學風格，同時也取得了一定的教學成績?，F將擔任小學一級教師以來的工作情況匯報如下：

一、樹師德，鑄師魂，做一名道德高尚的教師。

何謂“師德”?準確地說應該是教師公德，是教師為了維護社會公共利益應該遵守的社會公共道德，是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規范和行為準則，以及與之相適應的道德觀念、情操和品質。從實踐的角度看，具有高尚情操、淵博學識和人格魅力的教師，會對其學生產生一輩子的影響。何謂“師魂”?“師魂”就是師愛，是教師對學生無私的愛，是師德的核心。

1、樹師德。

(1)思想覺悟不斷提高。

作為一名堅守在教學第一線的黨員老師，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，深入學習馬列主義、思想、理論和“三個代表”的重要思想，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業，有良好的教師風范和教師素養，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責，有極強的事業心和責任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場堅定，體現出共產黨員的高度責任感和使命感，發揮出共產黨員的先鋒模范作用。任現職以來，我一直堅持出全勤，工作積極主動，勇挑重擔，顧全大局，服從安排。

(2)人格魅力不斷完善。

2、鑄師魂。

(1)大愛無私。

“是什么力量把一個人見人煩的孩子，變成人見人愛的孩子?”是愛。愛是陽光，可以把堅冰融化;愛是春雨，能讓枯萎的小草發芽;愛是神奇，可以點石成金。

師愛要面向全體學生。我在教育教學工作中堅持給予學生平等的關愛，科學的看待，客觀的評價，并有針對性的進行因材施教，取得了令人可喜的效果，讓師愛煥發出最絢麗的光彩，也讓每一個學生釋放出最無窮的能量。

師愛要堅持嚴慈相濟。我在教育教學工作中對于學生們在學習、生活中的種種精彩表現，始終不惜褒獎之詞，鼓勵學生再接再厲，不斷進取;而對于學生所犯的錯誤，尤其是造成不好影響和不良后果的言行，我堅持批評說教相結合，使其在認識錯誤的基礎上端正態度、積極改進。

(2)責任是金。

教師對于學生的愛不是產生于血緣關系的親情，而是產生于責任。做為教師應該首先有對于國家、民族振興的責任，有對于人民樸素的感情;要真切的明白，自己的工作，自己的一言一行，關乎國家的未來、民族的復興，關乎無數個家庭的希望，關乎無數個孩子的幸福。顧炎武說：“天下興亡，匹夫有責?！焙螞r我們是人民教師，從事著“太陽底下最光榮的職業”，更加應該“鐵肩擔道義”。

二、教好書，育好人，做一名技能嫻熟的教師。

教書育人是我國當代教師職業道德的首要原則。教書就是指教師以傳授多方面科學文化知識和技能為主要形式所進行的教育工作。而育人就是指教師通過教書這一種形式來開發青少年一代的智能，培養他們高尚的思想品德，形成他們健康的個性的品質和體魄。教書育人要求我們教師在其職業活動中，既要教授學生學習知識，又要培養學生成才成人，要把兩者有機地結合在起來，更好地實現教育目的。

1、教人求真。

怎樣教好書?我堅持課前、課中、課后三管齊下，使教育教學的效果持續不斷的影響著學生。

(1)以課前充分準備為基礎，不但包括每節課前的備教材，備學生，備方法，而且更包括支持不斷地對專業理論的學習和對他人教學經驗的借鑒。

(2)更為重要的是，在每個不可完全預設，不可重復的課堂上，教師需根據自身特點與善，學科內容與教學目標，學生的一般特征和現實表現以及鮮活的教育情景靈活地把握，而不必拘泥于課前準備方案的機械執行。

(3)充分利用課后時間，教師及時總結反思每節課上師生互動的過程與結果，這是教師積累職業經驗，求得專業發展的關鍵所在，也是教師職業道德發展不可或缺的基本路徑。

2、學做真人。

(1)樹立全面的育人意識。育什么樣的學生?我認為不僅要注重學生思想品德的培養，更重要的是培養學生良好的情感與態度、科學的人生觀與價值觀。只有堅持這樣的教育目的和價值取向，才能培養出多方面適應社會發展、促進社會發展的人。作為一個教師應有這樣的育人意識。

(2)實現最佳的育人效果。

我認為要做到一這點，教師就要具備四種知識結構：一是本體性知識;二是條件性知識;三是實踐知識;四是文化知識。不斷加強自身修養，提高自身的全面素質;鉆研教育規律，科學實教;精通業務，傳授透徹;聯系實際，提高教研能力;靈活施教，善于啟導;以身作則，為人師表等等。

1、教學成績：

(1)20xx-20xx學年度四年級語文期末統考成績全鄉第一。

(2)20xx-20xx學年度五年級語文期末統考成績全鄉第一。

(3)20xx-20xx學年度五年級數學期末統考成績全鄉第二。

(4)20xx-20xx學年度三年級語文期末統考成績全鄉第二。

2、論文獲獎：

(1)20xx年數學論文《小學數學也要重視說話訓練》獲縣三等獎。

(2)20xx年語文論文《如何在玩中鍛煉學生》獲縣三等獎。

(3)20xx年德育論文《把心交給學生》獲縣三等獎。

3、輔導學生：

(1)20xx年輔導方紹峰同學獲縣“我眼中的交警叔叔”征文三等獎。

(2)20xx年輔導江琦君同學獲縣演講比賽三等獎。

4、其他榮譽：

(1)20xx年被評為“祁紅學校優秀班主任”。

(2)20xx年在黃山市教師素質能力考試中獲得優秀等級。

(3)20xx年被評為“祁紅學校教學能手”。

(4)20xx年被評為“縣少先隊優秀中隊輔導員”。

(5)20xx年被評為“祁紅鄉優秀共產黨員”。

在這些年工作的期間，通過自己的努力及領導與其他老師的扶攜，我取得了一些成績，但在此其中也有許多不足之處，所以，在以后的工作中，我將一如既往地將自己奉獻給教育事業，踏踏實實地工作，為學生能夠得到更好的教育，為學生的長大成才，在“基礎教育”的這方沃土上，甘為學生作堅實的基石。

高級職稱述職報告

本人于20xx年6月畢業于xxx師范學校，同年8月進入東山實驗小學工作。擔任科學、自然專職教師以及實驗室的管理工作，有一年半的班主任以及6年的副班主任經歷。參加工作后，能積極主動地參加學歷進修，于20xx年7月取得蘇州大學計算機專業（?？疲┊厴I證書，現正進行本科教育管理專業的進修學習。本人于20xx年8月被評聘為小學一級教師，并順利通過了職稱英語考核和普通話水平等級測試，達到了參評小學高級教師的基本條件。下面就被評聘為小學一級教師五年來的工作情況述職如下：

本人真心熱愛教育事業，安心本職工作，熱愛學校、熱愛學生，有強烈的工作責任感與事業心，時刻以育人教書為己任，為人師表。同事之間能做到相互尊重、相互學習、互幫互助。工作上能以身作則，嚴格要求自己，能與同事團結協作，負責任地完成各項工作。由于在課堂教學、信息技術工作、輔導學生等方面表現突出，相繼被評為區“優秀教育工作者”、“青年教學能手”、“學科骨干教師”、“教育技術工作先進個人”以及江蘇省“優秀青年科技輔導員”，6月份還接受了區教育局教研室對評審“學科帶頭人”的考核工作。

教育教學業務上，我始終將做一個研究型教師作為孜孜以求的目標而不懈努力。為了激發學生的興趣，優化課堂的氛圍，提高課堂效率，我深入地解讀了新課程標準的相關理論，不斷更新自己的教學理念，并在自己的課堂教學實踐中充分地展現。經過多年的課堂教學的實踐與研究、探索和積累，我對小學科學教材有了比較深入的理解，逐漸形成了自己的教學風格。5年來，我多次參加全國、江蘇省、蘇州市以及吳中區的評優課活動，10多次承擔校、區、市、省級對外公開教學以及研討觀摩課任務。所上的公開課，受到學校老師的好評，給省、市、區教研室的領導都留下了深刻的印象。特別是20xx年9月在蘇州市小學《科學》（三下）教材培訓執教的《馬鈴薯在水中是沉還是浮》得到了來自全省的科學教師、教研員以及中央教科所郁波教授的一致好評。其中，20xx年6月參加中央教育科學研究所全國科學優質課（教科版）評比獲二等獎；20xx年11月參加江蘇省第二屆科學教師教學能手比賽評比獲一等獎；20xx年5月參加蘇州市首屆小學科學青年教師五項基本功評比獲一等獎第一名；20xx年10月參加蘇州市首屆小學科學優質課評比活動一等獎；20xx年5月參加蘇州市吳中區青年教師評課選優獲一等獎；20xx年參加全國“信息技術與學科整合綜合能力競賽”蘇州吳中賽區獲一等獎。參賽的歷練，縮短了我的學科成長周期，為今后的發展奠定了基礎。因此，我要借今天述職的機會，感謝學校領導給了我多次的鍛煉自己和提升自己的機會，當然更要感謝在我的成長道路上給過我幫助和為我付出的人。

教育教學科研方面，5年來，先后承擔江蘇省“十五”電教課題、參與學校的“十五”、“十一五”主課題研究工作，今年又成功申報了全國“十一五”現代教育技術課題。平時，勤于筆耕，撰寫的《毛巾、枯樹枝和網絡》、《小學科學網絡教學的實踐研究與思考》、《馬鈴薯在水中是沉還是浮》、《讓學生經歷典型探究過程培養和發展學生科學素養》等13篇文章在《信息技術教育》、《科學課》、《現代化教學》、《蘇州教育研究》、《吳中教學》等全國、省、市、區各級各類雜志上發表，《小學科學課教學中需要更多的人文性》、《注重實驗要求發揮實驗效應》、《基于網絡環境下的小學科學教育》等28多篇文章在全國、省、市、區論文評比中獲一、二等獎。此外，在蘇州市教科院胡春娜老師的幫助下，參與了小學科學同步探究的編寫工作以及教科院承擔的中央教科所子課題研究工作。指導的本校青年教師郁群燕在吳中區青年教師評課選優活動中獲得說課一等獎，在學校的“新苗杯”教學比武中獲得一等獎。

輔導學生方面，先后指導張健、徐晨驍同學獲全國“小探索者”科學小論文競賽獲一、二等獎；輔導的徐嘉、方馬炯、吳熠昊、等14位學生獲得由省教育廳、省科技廳、省科技協會組織的“金鑰匙”科技競賽一、二、三等獎；指導的學生方馬炯、陸巍彬、姚悅辰獲得第十五屆江蘇省青少年科技創新大賽二等獎，吳中區、蘇州市一等獎。

分管工作方面，在各位老師的信任與幫助下、在學校領導的器重下，20xx年11月進入了學校教科室辦公。分管學校部分教育教學科研、教育技術以及團支部工作，在各位老師的積極配合以及共同努力下，能正常開展各項教科研活動，不斷壯大教科研隊伍，努力提升教科研水平；為學校構建的校園網志以及學校網站在吳中區的評比中分別獲一、二等獎；為迎接蘇州市教育現代化學校驗收創辦的網站獲得蘇州市教育局以及其它兄弟學校領導的好評；個人創辦的小學科學教學研究『偉峰工作室』兩次被教育部中小學計算機研究中心授予：全國優秀教育特色主題網站的榮譽稱號；對于學校的團支部工作，我能團結好每一位團員青年，努力開展團青活動。如果在分管工作中取得了一點成績，都是學校各科室領導們的關心以及老師們的支持而獲取的。

以上是本人的述職，對照小學高級教師的申報條件，我申報參評小學高級教師。

高級職稱述職報告

從事信息技術教學工作。20xx年，報考哈爾濱工業大學計算機科學與技術專業，本科，并于20xx年獲得學士學位，使我成為我校第一個雙學士學位獲得者。

為了在專業知識上有更進一步的提高，我于20xx年又考取了東北師范大學傳媒科學學院的教育技術專業的教育碩士。目前已獲得碩士學位證書。在3年的碩士學位學習中，由于我的刻苦努力，我的碩士課程成績在全班名列第一。我所撰寫的碩士畢業論文《普通高中信息技術學科網絡化課堂教學模式的設計與研究》被三名專家都分別打出90多分的高分，并認為極具應用價值。

本人思想積極要求進步，熱愛電教事業，并于20xx年光榮加入中國共產黨，成為一名預備黨員。在工作中，一人身兼多職，長年超工作量。教學中多年來負責高一、高二8、9個教學班的教學工作。自20xx年，我省實行信息技術會考以來，所教班級會考成績連續多年在本組教師中名列前茅。

在電教管理工作中，總是對電教工作懷有強烈的責任心和高度的責任感。我平時負責一個有70臺電腦的微機室的日常維護工作。自20xx年以來，該微機室一直負責高一18個班級的信息技術課的教學工作。每周上課36課時，多學生人次，從機房的維護到衛生的管理，工作量極其繁重。同時，該微機室經常承接各種考試競賽。曾作為黑龍江省第四屆及第五屆“育龍杯”中小學生網頁制作大賽佳木斯分賽場；佳木斯市“聯想杯”中小學生網頁制作大賽賽場；全市中小學教師計算機能力測試的考試現場；佳木斯市初中、高中信息技術學科會考的考試現場；佳木斯二中教師網上評價的專用微機室。面對這繁重的任務，我總能從容面對，及時按要求把微機室準備好，使各項活動得以順利進行，無形中也為我校樹立了良好的形象。

在20xx和20xx兩年中負責我校高一高二學生對教師的網上評價工作，每學期參評的學生達到2000多人次。

我在教育教學工作中，肯鉆研、善總結，有一定的電教教研能力。近幾年中，在論文、網站、公開課、輔導學生競賽等方面均獲得豐碩成果。