<menuitem id="an1j4"></menuitem> 通過報告范文的撰寫，可以使讀者對某一問題或者領域有更深入的了解，從而作出更明智的決策。以下是小編為大家收集的一些精選報告范文，供大家參考借鑒。
2、實驗設備、儀器及材料。
3、實驗內容。
一般實驗：
3、1實驗方案設計與選擇（設計性、創新性實驗需寫該項內容）3、2實驗原理及實驗步驟（實驗工作原理或實驗的主要操作過程）3、3實驗記錄（核心代碼及調試過程）。
注解：理工科實驗需記錄實驗過程中的數據、圖表、計算、現象觀察等，實驗過程中出現的問題；其它如在計算機上進行的編程、仿真性或模擬性實驗需記錄程序核心代碼以及程序在調式過程中出現的問題及解決方法；記錄程序執行的結果。
3、1上機實驗的內容及要求。
3、2算法設計思想與算法實現步驟。
3、3程序核心代碼，程序調試過程中出現的問題及解決方法。
3、4程序運行的結果。
4、實驗總結。
4、1實驗結果分析及問題討論。
4、2實驗總結心得體會。
注解：實驗總結的內容根據不同學科和類型實驗要求不一樣，一般理工科類的實驗需要對實驗結果進行分析，并且對實驗過程中問題進行討論；在計算機上進行的編程、仿真性或模擬性實驗需要對上機實踐結果進行分析，上機的心得體會及改進意見。其它實驗應總結實驗過程寫出心得體會及改進意見。
說明：各門實驗課程實驗報告的格式及內容要求，請按照實驗指導書的要求手工書寫。
1、實驗目的.
2、實驗設備、儀器及材料。
3、實驗內容。
3、1上機實驗的內容及要求。
3、2算法設計思想與算法實現步驟。
3、3程序核心代碼，程序調試過程中出現的問題及解決方法。
3、4程序運行的結果。
4、實驗總結。
4、1程序運行結果分析及思考題討論。
4、2實驗總結心得體會。
1．了解lan中常用的幾種傳輸介質、連接器的性能及各自特點。
2．學習雙絞線、同軸電纜網線的制作和掌握網線制作工具，電纜測試儀的使用。
1.掌握lan中常用的幾種傳輸介質、連接器的連接方法與實際使用。
2.獨立制作一根合格的雙絞線或同軸電纜的網線。
實驗所需設備有5類雙絞線，rj-45頭，細纜，bnc接頭，t型頭，端接器、同軸電纜、收發器、aui電纜、雙絞線、同軸細纜壓線鉗，電纜測試儀，剝線鉗、剪刀等。
1．電子電路，數字邏輯電路。
2．微型計算機工作原理，計算機接口技術。
3．計算機網絡拓撲結構，網絡傳輸介質等基礎知識。
（一）實驗原理。
目前計算機網絡的有線通信大多采用銅芯線或光纖作為傳輸介質。常用的傳輸介質有同軸粗纜與細纜，無屏蔽雙絞線(utp)、光纖等。網絡中計算機之間的信息交換，通過網絡終端設備將要傳輸的信息轉化成相關傳輸介質所需的電信號或光信號，然后通過傳輸介質、網絡設備進行傳輸。不同的傳輸介質具有不同的電氣特性、機械特性、和信息傳輸格式，因此，它們也就具有不同的傳輸方式、傳輸速率，傳輸距離等。在組建局域網時，要根據具體情況(如覆蓋范圍、應用對象、性能要求、資金情況等)來決定采用何種網絡拓撲結構、傳輸介質及相關的網絡連接設備等。
雙絞線：雙絞線是由兩根絕緣金屬線互相纏繞而成，這樣的一對線作為一條通信鏈路，由四對雙絞線構成雙絞線電纜。雙絞線點到點的通信距離一般不超過100米。目前，計算機網絡上用的雙絞線有三類（最高傳輸率為10mbps）、五類線（最高傳輸率為100mbps）、超五類線和六類線（傳輸速率至少為250mbps）、七類線（傳輸速率至少為600mbps）。雙絞線電纜的連接器一般為rj-45.
（二）實驗步驟。
1.首先用壓線鉗的剪線刀口剪裁出計劃需要使用到的雙絞線長度。
2.抽出外套層，可以利用壓線鉗的剪線刀口將線頭剪齊，再將線頭放到剝線專用的刀口，稍微用力握緊壓線鉗慢慢旋轉，讓刀口慢慢劃開雙絞線的保護膠皮，然后剝掉外套層。
3.排序，根據實際需要按照標準將線排序。
4.整理，排序后應盡量將線頭拉直理平，然后用壓線鉗將多余的線頭剪掉。
5.插入水晶頭，將排序后的雙絞線線頭插入部分插入到水晶頭中，插入后用力壓住雙絞線，盡力的將雙絞線頭向水晶頭中推，以保證線頭充分的插入水晶頭中。
6.壓線，經過上述步驟后，只要使用壓線鉗將線壓緊即可。
（三）回答思考題。
1）雙絞線、細纜、粗纜三種傳輸介質各有什么特點。
同軸線和雙絞線的區別主要是網絡拓撲不同，同軸電纜只能是總線型結構，而雙絞線則是星型結構。三種介質傳輸的最大帶寬不同，粗纜傳輸帶寬最寬，其次，細纜，最宅的雙絞線。不過雙絞線抗干擾能力強，可靠性高，傳輸距離比細纜和粗纜長。
2）a線序和b線序有何區別若不遵循上述標準，是否所做的網線不可用。
兩端的線序相同叫直通線，都遵循568b標準，不同類型設備之間連接使用直通線，如網卡到交換機，網卡到adslmodem,交換機到路由器等；而一端為568b線序，一端為568a線序的為交叉線，即1-3、2-6調換，用于相同設備之間的連接，如兩臺電腦的網卡連接，交換機與交換機之間的連接，交換機與集線器連接等。
不按上述標準，只要保持線序正確，就可以正常使用。
通過實驗熟悉計算機的拆卸和組裝的過程，知道計算機的內部結構以及了解各部分的功能。并掌握計算機拆卸和組裝基礎技能。
硬件環境：硬件部件完備的計算機一臺，維修工具若干。
第一：用螺絲刀擰下機箱側面板的螺絲拆開機箱。第二：把主板上的各種數據線和電源線拔掉（注意記住它們的位置）。
第三：依次把主板上的內存、顯卡、網卡、cpu風扇，cpu拆下。
第四：把主板上的螺釘卸了，把主板拆下。第五：把硬盤，光驅，軟驅拿下來。
實驗時能夠安全并有效的拆裝計算機主機，能夠迅速發現各個部件之間的聯系，并能記清各個部件的位置及拆卸順序，實驗很順利。
通過這次的計算機拆裝實驗，我基本對計算機硬件知識有了更進一步的了解與掌握，以前在家里只是把外殼打開吹一吹灰塵，而這次試驗讓我第一次真正的接觸到電腦機箱的內部結構，了解了機箱內部cpu，網卡，插槽，cpu風扇，數據線的各個位置，通過這次自己動手拆卸電腦。也讓我明白“實踐出真知”、“沒有實踐就沒有發言權”這兩句話的深刻含義。當然，在這次拆機中我也遇到了一些問題，比如在拆機時去沒有注意到網卡與中央處理下面有卡子。當把這些拆下來后去不認識他是什么部件。最后才逐漸明白過來。
這次試驗除了對于知識的掌握，更主要的是鍛煉了我實際動手能力，也是我認識了電腦的硬件、軟件等方面的知識，當然我也深刻明白我的不足之處，那就是在裝機時，有點小麻煩，總是感覺裝的位置不對，線路理的也不順。這方面需要加強啊。
1、利用多媒體教室進行一節課的專業教學，教學對象為中學生，教學內容自選，學習內容適合采用多媒體教學手段。
2、以authorware或flash為開發平臺。課件有片頭和片尾，片頭展示教學主題、片尾呈現作者信息等內容，用flash等相關軟件實現動畫。
3、課件主控界面：以按鈕或熱區或下拉式菜單實現，有隨時可開關的背景音樂（按鈕或菜單都可以），有自定義類型的退出按鈕。
4、教學內容：呈現課件的具體教學內容、過程和環節.要有頁面導航系統、aw的3種以上交互技術、2種以上動畫技術。用戶能夠很方便地操作你所設計出來的課件。
5、課件整體評價：設計美觀、實用，運行穩定、信息量要充分，知識介紹準確；多媒體素材使用盡可能要全面。
首先，我先用了一個移動片頭告訴同學們我今天所要學的內容，
并告訴他們我的個人信息。接著，我用一張大自然的圖片引入新課，并引起他們的思考（熱對象）。讓他們討論后，才告訴他們答案（熱區域）。揭曉謎底之后，我會讓他們看一組探究性實驗（插入視頻）。讓學生們充分了解實驗原理、實驗現象、實驗裝置圖，最終得出實驗結論（超文本鏈接）！接著，我會就實驗里的相關問題對學生們提問，讓他們主動去思考！等到討論出結果后，再告訴學生們答案，并作出總結（按鈕交互）。然后，我讓同學們一起做一個探究相同目的的實驗！做實驗不僅有助于勾起同學們的興趣，上課會更認真；而且，還有助于讓學生們對這個知識點記憶得更加深刻。接著，根據實驗結果，我會提出相關問題，讓他們自己去思考，去總結！我會做出一些實驗建議！然后，我們就這個實驗區探討，交流（超文本鏈接）！最后，我會讓學生們做幾道課后習題（按鈕交互）以鞏固這堂課所學到的知識！片尾用了和片頭一樣的手法（移動）！
1.課件片頭:采用authorware的動畫形式,加上特效,展現課程主題，并注明作者信息。
2．課件內容：主要采用“超文本鏈接”、“熱對象”、“熱區域”、“按鈕”來控制整個課件。
第一，通過片頭介紹課件內容。用“熱對象”的交互方式，用圖片引起學生的思考。熟練使用函數goto(iconid@"")，使課件進行的更流暢。
第二，用“熱對象”、“熱區域”、“按鈕“引出一些跟空氣成分、實驗有關的內容。
第三，在回答完課后習題后，假如學生回答得好，我會點擊“掌聲”的按鈕，鼓勵鼓勵他們！
第四，課件的圖片選擇性的用上了特效，使課件效果更加好同時也用了等待，擦除使動畫更完美的進行。
中-*。
通過理論聯系實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力，為順利畢業進行做好充分的準備，并為自己能順利與社會環境接軌做準備。
能對電腦交易和具體的電腦安裝步驟進行了解，并查閱資料鞏固自我缺漏的電腦經驗。
能將具體的計算機知識應用到實際中，在電腦交易的同時，將自己的所學所想所感付諸實踐。
能夠熟練掌握一定的計算機技巧，比如安裝系統，安裝插線，識別型號，處理圖形和flash等。
能夠與別人進行一定程度的計算機交流，并且提供各種買賣信息以及電腦性能好壞的識別。
能夠推銷販賣計算機，并且積累豐厚的社會交流經驗和提升自我的語言表達能力。
職高生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解。但實踐出真知，唯有把理論與實踐相結合，才能更好地為社會服務。
經過實踐和實習，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：
一、繼續學習，不斷提升理論涵養。
在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
二、努力實踐，自覺進行角色轉化。
只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。
三、提高工作積極性和主動性。
實習，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，做好。
個人工作計劃。
努力創造業績繼續創造更多的價值。
最后感謝單位領導和部門領導以及同事對我的支持和幫助，我會繼續努力的。
新疆農業大學。
實習課程名稱(課號)：畢業實習。
學院：計算機與信息工程學院專業、
班級：信息管理與信息系統024。
指導教師：張xx。
報告人：柳xx。
學號：x年xx月xx日。
時間：xx年xx月xx日。
實習主要內容：因為時間的原因，和工商聯沒有計算機中心，因此我沒能介入到網絡管理的每一個方面，重點完成了針對計算機維護、網絡安全的實習?，F將我在工商聯實習的心得總結如下：
計算機維護分為硬件維護和軟件維護兩個方面。工商聯的計算機現狀大概是總共有用于辦公的計算機20余臺，大部分是方正奔騰4的品牌機，還有一些聯想的品牌機，以及少量打印機。
1、對硬件的維護主要集中在上一代未更新的計算機，因為使用年限比較久，硬件老化及磨損相對比較嚴重。在使用現在部分大型軟件的時候經常出現死機，藍屏，自動重啟等現象。一般常見的引起硬件故障的主要原因有很多種，例如：各個配件間的兼容性不好;有些硬件的質量不過關等。但一般常見的硬件故障主要由以下幾個方面引起。首先，電源電壓不穩定或經常斷電引起的故障。微機所使用的電源的電壓不穩定，那么硬盤在讀寫文件時就會出現丟失或被損壞的現象。如果經常會發生不正常的斷電現象導致微機重啟，或是經常在計算機運行程序時進行冷啟動，將會使系統受到破壞。為使微機更安全地工作，最好使用電源穩壓器或不間斷電源。其次，部件之間接觸不良引起的故障。
接觸不良主要反映在各種卡類與主板的接觸不良或電源線數據線音頻線的連接不良。其中，各種接口卡內存條與主板接觸不良最為常見。例如：顯卡與主板接觸不良可能會使顯示器不顯示，內存條與主板接觸不良可能使微機不工作等，通常只要更換相應的插槽或用橡皮輕輕擦一擦接口卡或內存條的金手指，即可排除故障。
2、軟件維護方面，在新近配置的一批方正計算機中因為隨商家發貨過來的時候，已經裝好了操作系統(windowsxp)還附帶安裝了瑞星殺毒軟件，但是因為他們安裝的操作系統windowsxp沒有打上sp2補丁，而且安裝的瑞星殺毒軟件也是xx年版的，再加上所有的辦公計算機都是掛在網絡上的，這樣就使得計算機對病毒和入侵的抵御能力很差，但同時又面臨開放網絡的大量病毒和入侵，造成該批計算機大面積中毒。給我們帶來了巨大的工作量，在這次病毒感染中，計算機感染的集中表現為：的病毒。我們開始更新瑞星殺毒軟件，能找到內存中的病毒并清除，但是這并不能從根本上解決問題。因為病毒是利用操作系統本身存在的漏洞進行攻擊的，如果不把漏洞堵上，還是會被感染。所以必須給感染了病毒的計算機都打上sp2補丁。這樣的工作效率很低，因為打一個sp2補丁配置比較好的計算機都得花上半個小時，還要更新瑞星殺毒軟件搞完一臺計算機一般都得花去一個多小時，如果遇到一些操作系統損壞比較嚴重的計算機就得重新安裝操作系統，這樣所有的驅動程序和應用軟件就得重新安裝，這樣的話通常就是半天。為了盡量減少這樣的工作我們在安裝好了計算機(軟件)以后，必須用ghost給系統分區做一個鏡像備份，這樣在下次這臺計算機發生問題是可以直接恢復備份就可以了。這樣的話節省了大量的時間，提高了工作效率。
3.對操作系統的選擇，目前在市場上的操作系統有windows系列，linux系列和unix系列等。其中linux系列是開放源代碼的，隨著linux和unix技術力量的充實逐漸打破了windows一統天f的局面，再加上近來windows安全漏洞層出不窮，linux和unix有逐漸取代網絡服務主機的勢頭。但是，用過windows系列的人都應說知道windows友好的界面和方便、快捷、簡潔的操作。為此在我國使用windows系列的用戶還是占絕大多數。因為工商聯不涉及國家機密，因此使用的是windowsxp操作系統。工商聯網站安全是網站可靠運行并有效進行網站各項服務的基礎和保證。使用防火墻，對數據包進行過濾，禁止某些地址對服務器的某些服務的訪問，并在外部和web服務器中建立防護。使用入侵檢測系統，監視系統，安全記錄的日志、漏洞掃描軟件、安全評估軟件對整個網絡系統進行安全掃描、分析和評估等保證服務器安全。
主要收獲與體會：在這一段時間里，我不僅很好地運用了所學的專業知識，而且還學到了很多在學校學不到的實用的待人處世之道，闊大了知識面，也豐富了社會實踐經歷，為我即將踏入社會奠定了很好的基礎。使我對社會、對工作、對學習都有了更深一步的理解和認識，為我即將走上工作崗位增添了信心，讓我在大學生活中留下了美好的一頁!使我深深感到計算機的網絡的廣泛應用，計算機網絡管理在各個企事業單位占據著越來越重要的地位，網絡管理遠的工作也變的復雜和廣泛，所以作為網絡管理員光有書本上的理論知識是遠遠不夠的，必須在工作中不斷的學習，不斷的實踐，從學習和實踐中積累經驗，這樣才能有所提高。
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摘要：現階段，伴隨著我國社會體制建設以及科學技術發展的不斷深化革新，計算機相關技術在我國各行業領域中正不斷得到廣泛的應用。由于計算機相關技術為我國企事業單位帶來的效率提高，符合當下社會對辦公工作形式便捷性的要求，計算機網絡安全管理正成為我國計算機及互聯網相關技術發展的重點方向?，F就我國計算機及互聯網相關技術的實際應用狀況，分析計算機網絡安全管理的相關探討。
關鍵詞：計算機技術；互聯網絡；網絡安全；安全管理探討。
現如今，由于計算機以及互聯網絡相關技術的發展速度不斷提升，在我國各行業領域內相關技術的應用也更為廣泛。其中，由于計算機網絡在各企事業單位中對傳統的信息資源整合與收集、信息的傳遞與管理均具有著突破性的應用價值，因而在實際行業領域中與計算機網絡相關的技術及平臺不斷涌現，在加快了我國現代社會辦公工作信息化進程的同時也直觀地促使了我國諸多行業領域之中的工作形式以及體制變革。然而就計算機網絡的實際使用來看，互聯網在為現代社會提供了諸多便利的同時也影響到了我國工作崗位以及工作環境的網絡安全。由于計算機網絡技術的應用存在相關漏洞，且通過計算機網絡獲取自身利益的不法分子活動日益頻繁，因此計算機的網絡安全問題正受到著越來越多人的重視。通過對計算機網絡進行安全管理的規范建設活動，不僅能夠直觀地促使我國計算機相關技術的實際使用安全，且通過計算機網絡安全優化的具體措施還能夠對我國信息化進程的建設起到實際促進作用?，F就我國計算機網絡實際使用現狀，淺析我國計算機網絡安全的管理探討。
伴隨著當今科技發展的不斷推進，互聯網技術的應用已經不再陌生。無論在數據輸送以及數據儲存中還是在信息資源的獲取中都離不開對互聯網技術的應用。在當下，互聯網技術的應用對各行業領域傳統運作方式都造成了較大的沖擊，以至于現今公眾生活的環境也在向信息時代不斷轉型。但伴隨著互聯網相關技術運用的不斷深化，其信息共享的性質也得以暴露完全。這在為公眾提供了較大的便利性的同時，也提升了數據資源遭到入侵與破壞的可能性。因此，為保證互聯網相關技術應用的安全性，網絡安全這一話題需要得到更高的重視。
現階段，伴隨著計算機網絡相關技術的不斷發展革新，網絡開放性這一特點已然受到了社會各界的公認。作為現代社會所必備的工作運行相關技術，計算機網絡在進行信息處理時以及信息資源的整合與交互過程中具有著較為嚴重的實際缺失。首先，由于計算機網絡是服務于當前社會的'一種平臺，其實際工作職能以及運算目的取決于計算機網絡的實際使用人員，這就對計算機網絡的安全性造成了較大影響，由于不法分子對信息資源的破壞與盜取以及行為的日益猖獗，計算機網絡信息的安全性受到了較大程度的實際制約。同時，由于計算機網絡具有著較為快速的更新換代系統，面向各方面的系統補丁以及網絡資源層出不窮。這在將計算機網絡復雜化的同時也對計算機網絡的使用者造成了一定程度的迷惑作用。信息資源得到爆炸性增長的直接后果就是用戶很難對計算機網絡中的實際信息進行區分與鑒別，并就用戶自身而言網絡安全相關意識相對較為薄弱。
在計算機網絡相關技術的實際發揮中，類似此類的制約因素還存在許多，因此就筆者觀點而言，想要直觀提升現階段我國計算機互聯網絡的安全性以及各行業領域中計算機網絡技術應用的安全性，需要對計算機網絡安全管理的現有模式進行革新與加固，進而滿足現階段我國社會體制中面向計算機網絡的諸多要求。
根據現階段計算機網絡在實際使用過程中存在的相應缺失來看，現階段計算機網絡中需要得到革新的相關方面還具有著較多的盲點。
在進行計算機網路的安全管理時相關人員需要對自身相關認知進行加深，并就我國現階段各行業領域中計算機網絡安全的實際問題進行安全管理意識體系的相應構建。
計算機網絡的安全問題存在著較為豐富的實際體現，活動、信息丟失、信息資源的破壞與虛假信息的影響均能夠對個人以及相關企業造成較為嚴重的影響，并根據信息資源的損失情況對后續重建工作存在著較高要求。就此看來，計算機網絡安全的管理人員需要根據自身職能，意識到計算機網絡安全管理的重要性以及網絡安全問題的嚴重后果，并就此提升自身職能的規范程度。
想要直觀提升計算機網絡安全管理的實際效果，并不能僅僅依賴安全管理人員的自我意識，在面對不同種類的計算機網絡安全問題時相應的革新措施也需要得到管理人員的深刻認識。首先，在企事業單位中需要加強對網絡安全的防護工作。由于企事業單位的應用網絡中往往包含著較為重要的企業信息以及較為豐富的信息資源，在實際應用過程中一旦出現安全漏洞很容易對企事業單位造成較為嚴重的損失。因此在我國企事業單位的計算機網絡安全管理工作中，需要對計算機網絡進行較為完善的安全管理體系構建。計算機網絡的使用人員在進行網絡系統的日常維護時應當加強在惡意攻擊以及網絡系統漏洞修復方面的工作力度，在實際計算機網絡運行中能夠為系統提供較為完善的實際防護體系，并就計算機網絡的應用價值來完成對網絡系統的綜合運用。同時，在計算機網絡的日常運行中，工作人員同樣需要加強日常工作中對網絡系統的維護，例如在進行計算機網絡的使用時能夠對系統軟件、防火墻等防護措施進行實時升級，以滿足在日常運行過程中企事業單位關于計算機網絡安全的各項要求。
綜上所述，當前我國各行業領域內關于計算機網絡技術的使用正不斷普及，以計算機網絡系統為載體的相關平臺也不斷增多。就此看來，我國相關行業領域內的相關工作人員還需要針對自身行業特性以及相關需求，來對自身的計算機網絡安全進行管理體制上的具體提升。
參考文獻：
這是首先必須解決的一個問題，絕對是核心概念.我們講的計算機網絡，其實就是利用通訊設備和線路將地理位置不同的功能獨立的多個計算機系統互連起來，以功能完善的網絡軟件(即網絡通信協議、信息交換方式及網絡操作系統等)實現網絡中資源共享和信息傳遞的系統，它的功能最主要的表現在兩個方面：一是實現資源共享(包括硬件資源和軟件資源的共享)；二是在用戶之間交換信息。計算機網絡的作用是：不僅使分散在網絡各處的計算機能共享網上的所有資源，并且為用戶提供強有力的通信手段和盡可能完善的服務，從而極大的方便用戶。從網管的角度來講，說白了就是運用技術手段實現網絡間的信息傳遞，同時為用戶提供服務。
計算機網絡通常由三個部分組成，它們是資源子網、通信子網和通信協議.所謂通信子網就是計算機網絡中負責數據通信的部分；資源子網是計算機網絡中面向用戶的部分，負責全網絡面向應用的數據處理工作；而通信雙方必須共同遵守的規則和約定就稱為通信協議，它的存在與否是計算機網絡與一般計算機互連系統的根本區別。所以從這一點上來說，我們應該更能明白計算機網絡為什么是計算機技術和通信技術發展的產物了。
現在最常見的劃分方法是：按計算機網絡覆蓋的地理范圍的大小，一般分為廣域網(wan)和局域網(lan)(也有的劃分再增加一個城域網(man))。顧名思義，所謂廣域網無非就是地理上距離較遠的網絡連接形式，例如著名的internet網，chinanet網就是典型的廣域網。而一個局域網的范圍通常不超過10公里，網是目前最流行的計算機局域網。
在計算機網絡技術中，網絡的體系結構指的是通信系統的整體設計，它的目的是為網絡硬件、軟件、協議、存取控制和拓撲提供標準.現在廣泛采用的是開放系統互連osi(opensysteminterconnection)的參考模型，它是用物理層、數據鏈路層、網絡層、傳送層、對話層、表示層和應用層七個層次描述網絡的結構.你應該注意的是，網絡體系結構的優劣將直接影響總線、接口和網絡的性能.而網絡體系結構的關鍵要素恰恰就是協議和拓撲。目前最常見的網絡體系結構有fddi、以太網、令牌環網和快速以太網等。
剛才說過網絡體系結構的關鍵要素之一就是網絡協議。而所謂協議(protocol)就是對數據格式和計算機之間交換數據時必須遵守的規則的正式描述，它的作用和普通話的作用如出一轍。依據網絡的不同通常使用ethernet(以太網)、netbeui、ipx/spx以及tcp/ip協議。ethernet是總線型協議中最常見的網絡低層協議，安裝容易且造價便宜；而netbeui可以說是專為小型局域網設計的網絡協議。對那些無需跨經路由器與大型主機通信的小型局域網，安裝netbeui協議就足夠了，但如果需要路由到另外的局域網，就必須安裝ipx/spx或tcp/ip協議.前者幾乎成了novell網的代名詞，而后者就被著名的internet網所采用.特別是tcp/ip(傳輸控制協議/網間協議)就是開放系統互連協議中最早的協議之一，也是目前最完全和應用最廣的協議，能實現各種不同計算機平臺之間的連接、交流和通信。
顧名思義，總線型其實就是將文件服務器和工作站都連在稱為總線的一條公共電纜上，且總線兩端必須有終結器；星型拓撲則是以一臺設備作為中央連接點，各工作站都與它直接相連形成星型；而環型拓撲就是將所有站點彼此串行連接，像鏈子一樣構成一個環形回路；把這三種最基本的拓撲結構混合起來運用自然就是混合型了。
計算機網絡的硬件系統通常由五部分組成：文件服務器、工作站(包括終端)、傳輸介質、網絡連接硬件和外部設備。文件服務器一般要求是配備了高性能cpu系統的微機，它充當網絡的核心。除了管理整個網絡上的事務外，它還必須提供各種資源和服務。而工作站可以說是一種智能型終端，它從文件服務器取出程序和數據后，能在本站進行處理，一般有有盤和無盤之分。接下來談談傳輸介質，它是通信網絡中發送方和接受方之間的物理通路，在局域網中就是用來連接服務器和工作站的電纜線.目前常用的網絡傳輸介質有雙絞線(多用于局域網)、同軸電纜和光纜等.常用的網絡連接硬件有網絡接口卡(nic)、集線器(hub)、中繼器(repeater)以及調制解調器(modem)等。而打印機、掃描儀、繪圖儀以及其它任何可為工作站共享的設備都能被稱為外部設備。
我們都知道，網絡操作系統是整個網絡的靈魂，同時也是分布式處理系統的重要體現，它決定了網絡的功能并由此決定了不同網絡的應用領域即方向。目前比較流行的網絡操作系統主要有unix、netware、歷史悠久，發展到今天已經相當成熟，尤其以安全可靠和應用廣泛著稱；相比之下，netware以文件服務及打印管理聞名，而且其目錄服務可以說是被業界公認的目錄管理杰作；windowsnt是能支持多種硬件平臺的真正的32位操作系統，它保持了深受歡迎的windows用戶界面，目前正被越來越多的網絡所應用；而最新的linux憑借其先進的設計思想和自由軟件的身分正躋身優秀網絡操作系統的行列。
未來網絡的發展有三種基本的技術趨勢.一是朝著低成本微機所帶來的分布式計算和智能化方向發展，即client/server(客戶/服務器)結構；二是向適應多媒體通信、移動通信結構發展；三是網絡結構適應網絡互連，擴大規模以至于建立全球網絡。
概括的說網管的業務內容有三個方面：網絡建設、網絡維護和網絡服務。組建局域網(包括規劃拓撲結構、物理硬件實現和網絡協議設置)、新增或升級網絡設備以及規劃網絡發展就是網絡建設的具體內容；而一般的網絡維護則包括網絡故障檢測和維修(包括硬件和軟件)，網絡安全的防護和管理；至于網絡服務則完全可以根據各種網絡目的的不同而有所區別，但最常見的都有遠程登陸、文件傳輸、電子郵件和資源共享等，當然也可以側重一到幾個方面.另外，像網站中主頁的制作與更新，bbs站臺的建設與管理等等也都可納入網管的業務范圍.總之，所謂網管顧名思義就是建設并管理網絡的人員，他們的工作和任務就如同大酒店的員工一樣，通過經營好酒店來款待從四面八方來的朋友。
隨著計算機網絡技術、遠程通信技術的發展和應用，計算機網絡時代悄然向我們走近，對以采集、處理和報告與單位經濟活動相關信息為主要職能的財務會計工作產生了深刻而廣泛的影響。
網絡技術“升級”財會信息系統。
1.計算機網絡技術的運用使財務會計數據、報表等資料的存儲載體由原來的賬簿憑證變為磁介質和光電介質載體，數據載體的改變從根本上消除了信息處理過程中諸多分類和再分類的技術環節，利用同一基礎數據可以實現信息資料的多維重組，實現了“數出一門，數據共享，分類重組，自由便捷”的目標。
2.財務會計數據可借助網絡和通信技術進行遠程處理?；谟嬎銠C網絡的會計信息系統徹底沖破了地域對會計信息傳遞的限制，可以實現遠程報賬、遠程查賬、遠程審計和遠程報表等多種遠程處理功能，信息處理和傳遞高成本的障礙隨之消除。
3.財務會計信息輸入輸出模式由慢速向高速、單向向雙向的轉變，同時能適應網上交易的需要，實現適時數據的直接輸入輸出。
4.財會數據處理與披露具有實時性。在傳統模式下，只有等到會計期末，項目固定的分期財務報告出來以后，會計信息使用者才能閱讀到那些高度綜合的信息。而在計算機網絡環境下，會計期間已不再是提供會計信息的約束條件，絕大部分業務產生的原始數據能夠被適時地采集和處理，直接生成相關的會計信息。會計信息使用者無需顧及和等待會計期末，只要點擊鼠標即可快速生成所需的會計信息，避免了由于信息披露不及時造成的“信息失真”現象?？梢?，會計信息處理與披露的實時性，使會計分期假設消除了時間上的斷點，財務會計將從事后核算走向事前預測、事中控制。
5.建立在計算機網絡基礎上的會計信息系統將是一個高度開放的系統，能使單位外部的各個機構、部門根據授權在線訪問，直接進入單位內部調閱會計信息。而傳統的會計信息系統是一種重在滿足內部管理、封閉孤立的系統，不能實現互聯互訪。會計信息透明度的增強，有效地避免了會計處理的“黑箱”操作，有利于對會計信息系統的社會監督和政府監督。
財會人員面臨網絡時代新挑戰。
1.計算機網絡技術促使財會人員由傳統核算型人才向復合型人才轉變。在網絡環境下，企業中間管理層上傳下達的作用大大削弱，組織結構形式將趨于扁平化。同時，會計核算的高度自動化，使傳統處理會計簿記和基本會計業務的人員減少，財會人員的職能將逐漸轉變，由主要從事事后核算轉向主要從事財務分析、決策和控制。這種變化，要求現在以及將來的財會人員不但要懂財務，還要有計算機、網絡、管理、法律等多方面的知識，作復合型的現代財會工作者。
2.?新一代會計信息系統將徹底取代傳統的會計工作方式。網絡的運用、遠程通信技術的發展及應用，使得空間距離對信息交流的阻礙消失，但同時對現階段的會計軟件提出了更高的要求。眾所周知，現階段的會計軟件仍然是以會計核算為主要內容，開發思路依然沿用傳統的會計循環理論，是對手工會計系統記賬、算賬、報賬全過程的模仿。因此，跳出傳統會計軟件的設計理念而開發出的全新的管理型軟件，與現代網絡技術相配合，將使會計信息處理能力空前強大，實現會計管理系統信息交流的網絡化，從而實現企業集團內部管理信息的實時反饋、動態控制，保證企業管理當局的正確決策。
3.會計信息數據因互聯網技術的使用而產生了安全隱患。傳統封閉的會計核算方法因其范圍小、接觸人員少而相對安全，易于保密。但一旦接入互聯網后，雖然給企業核算和管理帶來了無可比擬的優越性，但由于互聯網開放性、分步式等特點，給會計信息數據的安全性提出了嚴峻的挑戰。因此，企業必須重視對網絡系統的日常管理和維護，避免財會信息數據丟失，影響企業的整體運作。
4.隨著會計信息網絡化的推廣普及，會計職能的轉變，新的會計工作方法和新的會計職業將會產生。財會人員可以不拘泥于在固定的辦公場所辦公，同時會有更多的自由時間轉向研究領域，部分會計人員將會逐步脫離具體單位，逐漸發展成為一種新的會計職業“自由會計師”。
可以說，網絡技術使財務會計突破了傳統模式下時間和空間的束縛，為會計信息系統提供了最大限度的、全方位的信息支持，財務會計工作必將順應會計環境的變化，不斷變革和調整，以使計算機網絡的使用帶來的優勢得到充分發揮。
教材分析：
教學目標：
知識目標：
技能目標：
1、學會使用殺毒軟件。
2、學會預防計算機病毒的方法（殺毒、使用正版、安裝軟件、備份等）。
情感目標：
通過學習，學生能自覺遵守計算機信息安全和軟件保護等條例。
教學重難點：
教學重點：
教學難點：
2、正確使用殺毒軟件。
3、如何加強學生的計算機信息安全和軟件保護的意識。
大家知道計算機專業的實習報告怎么寫嗎？一起來看看。通過本次計算機教學實習，強化了我們畢業生的動手能力，做到了理論與實踐相結合。你是否在找正準備撰寫“計算機應用實驗實習報告”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
一、開卷有益，愛不釋手。
然而，在我參加培訓的第一晚上，我就發現自己錯了，此次的電腦培訓與以前參加過的培訓大相徑庭。以前的培訓都是應付考試的，實用性不強，而且那時學的東西，在工作中用的不多，時間長了不用也就忘記了。而這次培訓的內容最顯著的特點，就是實用性和工具性很強，都是平時工作中經常用到的。參加培訓的第一課時，我就專心致志地聽講，把學習內容與以前操作不規范或不熟練的地方進行對比，感覺學習效果很好，受益匪淺。特別是excel的學習，因為平時用得比較少，掌握的也不多，不想去進一步的學習，所以對excel的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓，使我的excil的操作有了新的認識，也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作，原來從沒有制作過，通過這次學習發現也不是想象中的那么難。簡單的制作我已經基本上掌握?，F在想起來這種培訓是必要的，正所謂磨刀不誤砍柴工。
二、驀然回首，柳暗花明。
正因為學習上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來。說實話，近幾年，覺得自已也不再年輕了，還學什么啊?得過且過吧。雖然對待工作還是盡心盡力地去做，但對于學習的態度則是能應付就應付，不想應付就是偷點懶吧。因為這種思想的存在，在學習上的動力就不足了。通過這次培訓，我覺得要改變這一錯誤的思想，想把各項工作做好，就必需要不斷的學習，不斷的充電，也只有不斷的學習、充電，才能提高自已的工作能力。古人云，活到老、學到老，這句話是很有道理的。
三、由此及彼，學以致用。
電腦培訓暫告一個段落，閑暇之余，我開始靜靜地長思。由于學校的信任，我從上學期中段到校辦工作。盡管我全力以赴，不辭辛苦，做了很多的工作，但我知道自已離出色還有很大的一段距離，離學校對我的期望還相去甚遠。固然有能力、水平、經驗、性格等原因，但是最重要的原因還是思想上的對學習不重視，導致了有的工作不能出色的完成。由于辦公室工作的特殊性，要求工作人員思維嚴密、靈活應付，要能夠迅速理解領導的意圖，沉著應對復雜的局面，這樣才不致于在完成工作時，總是手忙腳亂、丟三落四。通過這次培訓，我認識到只有沉下身來，靜下心來認真學習，踏實做事，多用心，多動腦，才能讓工作有好的起色。為教育事業奉獻我微薄的一份力量!
在后一周多的時間里，通過對數據庫6張表的操作，對于存在的問題再幫帶人的耐心講解下，讓我掌握了表與表之間的邏輯關系，及各個表字段的含義和用途，及短、彩的流程，在對數據的查詢上提高了工作效率，在此要非常感謝幫帶人，他的負責任的精神是值得我們公司每位新員工學習的。
時間對于每個人來說都是公平的，只有24個小時。所以，在工作中，做好時間的管理尤為重要。即使計劃的事情當天沒有完成，但也把當天最重要最緊急的事情完成了。否則的話，工作效率就會很低，重要緊急的事情沒有做，做的都是不太重要的或者緩急的事情。培訓雖然結束了，我會立足自我，完善自我。我相信我選擇的不僅僅是一份工作，更是一份事業。它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎。
總之，這次實習的意義，對我來說已不再是完成學分、完成畢業實習的任務，而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步。我一定會好好地珍惜這個機會，并為自己所喜愛的計算機科技貢獻自己的聰明才智，感謝同事們和領導們在這段時間里對我的指導和教誨，我從中受益匪淺，整個的實習過程是緊張而愉快的，我的工作態度和成效也得到了同事們的一致稱贊。作為我在踏出社會之前的為數不多的幾次實踐中，這次的實踐的確給予了我很多。今后，我將繼續保持認真負責的工作態度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學習中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學生，將來做一名對社會有用的人。
首先，我受到了精神上的洗禮，雖然時間很短，但是質量很高，內容很豐富，擔任此次培訓內訓師的是綜合部的各領導，她們能夠親臨主持就足以顯現公司各級領導對我們新員工的重視。這次培訓從員工們的創意開始，導師們把我們18個新成員分成三個不同的小組，各小組都是3男和3女，我們這三個小組都充分發揮了各自的聰明才智，從想出自己的隊名、隊號到隊標，大家都很努力。三天來，我們都認真聽取了公司各個權益部門骨干的講課，讓我們不僅從思想上樹立了正確的意識，更從行動上明白不論你在做什么一定要堅持不能做點事就要回報，不能站一山望一山高，如果想做好一件事就要有一種堅持不懈的精神，否則你永遠在過試用期，堅持到最后的才是勝利者。
其次，認真做好每一件事，不要過于求成，公司需要和公司一條心的人，能把公司當成自己的事業，用心處理好每一件事情，最重要的不是專業技能而是一種態度。一次次深入淺出的講解無不凝聚著他們多年的工作經驗、無不體現著嚴謹、認真、負責的精神。最讓我印象深刻的是馬副總說的我們公司的企業愿景：成為綜合運營服務領域的領航者，成為基業長青、受人尊敬的企業。我覺得一個企業有這樣遠大的目標，我們員工就有壓力，有壓力才有無限的動力為這個企業去貢獻自己的力量。
第三，公司不論從學習、工作、生活上都井井有條的為我們這些剛從學校出入社會的新員工們考慮各個方面，還教我們怎么照顧好自己，讓人感覺親切，有家一樣的溫暖。尤其是邱經理的親自指導，更讓我們懂得怎么去保護自己的人生安全。
1、練習和鞏固識別計算機部件的方法，并能在一定的條件下判斷計算機部件的好壞與優劣。
2、練習和鞏固多媒體計算機硬件安裝基本方法與步驟，鍛煉學生的動手能力，使學生不僅僅能組裝計算機，更能合理和更優的方式組裝計算機。
3、練習和鞏固計算機軟件的安裝方法與步驟，使得學生掌握在真實的、實際工作中安裝多媒體計算機軟件的方法與步驟。
4、掌握和鞏固多媒體計算機故障處理。能在遇到的各種硬件、軟件的故障處理中，自己動手和動腦、并在老師的指導下，掌握基本的處理方法，積累一定的經驗。
第十四周，星期一至星期五。
xx。
向前、謝靜、陳永蘭、劉丹。
組長：向前。
星期天接到老師的實訓要求，需要windosw98安裝光盤一張（帶有啟動功能），所以就去石橋鋪電腦城購買，順便去看看現在流行的硬件，開闊眼界，擴充知識。
買到光盤發現有人在買電腦，這樣的好機會，我怎么會放過呢？
買家是某大學的大一的新生，買電腦的要求為：玩游戲、上網、學習，組裝機，價位是5000元左右。商家給出下面的配置單：
配件型號。
二、實驗目的'。
1.熟悉windowsxp的文件系統。
2.掌握資源管理器的使用方法。
3.熟練掌握在windowsxp資源管理器下，對文件(夾)的選擇、新建、移動、復制、刪除、重命名的操作方法。
三、實驗內容。
1.啟動資源管理器并利用資源管理器瀏覽文件。
2.在d盤創建文件夾。
3.在所創建文件夾中創建word文件。
4.對所創建文件或文件夾執行復制、移動、重命名、刪除、恢復、創建快捷方式及設置共享等操作。
(一)文件與文件夾管理。
5.復制、移動文件夾。
6.重命名、刪除、恢復。右擊文件夾，選擇重命名，輸入新名字；選擇刪除，刪除文件。
7.創建文件的快捷方式。右擊王帥文件夾，選擇發送到/桌面快捷方式。
8.設置共享文件。右擊王帥，選擇屬性/共享/在網絡上共享這個文件/確定。
(二)控制面板的設置。
1.設置顯示屬性。右擊打開顯示屬性/桌面、屏幕保護程序。
2.設置鼠標。打開控制面板/鼠標/按鈕(調整滑塊，感受速度)、指針。
3.設置鍵盤。打開控制面板/鍵盤/速度(調整滑塊，感受速度)、硬件。
4.設置日期和時間打開控制面板/日期和時間
5.設置輸入法。打開控制面板/區域與語言選項/詳細信息/文字服務與輸入語言。
(三)windows附件的使用。
1.計算器。打開開始/所有程序/附件/計算器/查看/科學型，
2.畫圖。打開開始/程序/附件/畫圖/橢圓/填充/選定。
3.清理磁盤。打開開始/程序/附件/系統工具/磁盤清理，選擇磁盤，確定。
4.整理磁盤碎片。打開開始/程序/附件/系統工具/磁盤碎片整理。
五、實驗結果。
通過對《大學計算機基礎》的學習和上機，我掌握了包括文件的管理、控制面板的設置、windows附件的使用等在內的計算機基礎知識和操作技術，讓我對計算機有了初步認識。
六、實驗心得。
對文件的管理、控制面板的設置、windows附件的使用等在內的計算機基礎知識和操作技術的學習，讓我對計算機的工作原理和簡單操作有了熟練地掌握，使我對計算機的運用充滿好奇與熱情，也為我以后在工作崗位上運用計算機技術，更好的讓計算機服務于生活、工作打下堅實的基礎。我相信，在老師辛勤教導下，在我的努力學習下，我一定能夠讓計算機及其運用技術創造我們更好的明天。
2、查看和修改系統基本配置信息。
4、通過對計算機的環境設置，優化計算機的性能，加強用戶的計算機安全意識，提高計算機病毒應對能力。
1、修改鼠標、顯示器、輸入法的設置。
2、顯示系統硬件配置信息。
3、添加/刪除程序。
4、添加、刪除用戶，修改用戶信息。
5、修改虛擬內存設置，優化計算機性能。
1、修改鼠標處于“正常選擇”狀態的顯示圖形。
2、修改顯示器的分辨率。
3、設置ctrl+shift+1為某種中文輸入法的熱鍵。
4、設置windows系統在“關閉程序”事件時的聲音。
5、查找本機cpu的`頻率。
6、寫出本機網絡適配器的名稱。
7、添加一個以自己學號為名的用戶。
8、將虛擬內存設置到d區，最大值為1gb。
目的要。
求
1.理解電子郵件的工作原理；
2.掌握電子郵件的申請方法；
3.掌握電子郵件的使用方法。
實
驗
原
理
電子郵件的工作過程遵循客戶-服務器模式。.每份電子郵件的發送都要涉及到發送方或接收方，發送方稱為客戶端，而接收方為服務器，服務器中一般包含有眾多用戶的電子郵箱。
發送方通過郵件客戶程序，將編輯好的電子郵件向郵局服務器(smtp服務器)發送。郵局服務器識別接收者的地址，并向管理該地址的郵件服務器(pop3服務器)發送郵件。
如圖所示：
實
驗
環
境
裝有windows系統的計算機。
實
驗
方
案
設
計
實驗內容：
1.申請一個電子郵箱；
2.進入郵箱內部裝置；
3.進行郵件管理；
4.收發電子郵件、添加附件、抄送郵件；
5.群發電子郵件、屏蔽電子郵件。
實
驗
過
程
步驟：
1.申請一個電子郵箱：
第1步運行ie，登陸提供免費或收費電子郵箱的網站，進去電子郵箱主頁；
第2步單擊“注冊”按鈕，開始申請工作。首先要求輸入一個用戶名，并對用。
戶名是否可用進行檢測；
第4步一切順利的話。注冊成功yuqinding@。
2.在網站上使用免費或收費電子郵箱：
第1步登陸網站；
第2步輸入用戶名和密碼，單擊“進入”按鈕，如密碼無誤，就會成功進入郵。
箱界面；
第3步單擊“收件箱”，會看到收件箱中郵件列表，單擊某封郵件的主題，就能。
閱讀這封郵件；
第4步單擊“寫信”按鈕，就可以書寫并發送自己的電子郵件；
第5步在寫信中，可以粘貼附件，單擊附件會出現“本地附件”和“網盤附件”，選擇文件夾所在位置，單擊“打開”，附件就會粘貼上去。
3.設置郵箱：
第1步對個人信息進行設置。在這里可以更改姓名和地址，修改密碼，還可以。
設置密碼保護，防止，密碼忘記或丟失；
第2步對郵件管理進行設置，如個性簽名，自動轉發，自動回復，定時發信等；
第3步對殺毒反了垃圾進行設置，可以設置黑名單，白名單，反垃圾的級別，反病毒等；
第4步對幫助進行設置，在這里可以看到最新改進，用戶反饋，聯系客服，郵.箱幫助和幫助論壇等。
4.在電子郵件應用程序中使用免費或收費電子郵箱：
如果在網站中申請的電子郵箱賬號是pop郵箱賬號，也可以在電子郵件應用程序。
中使用這一賬號收發電子郵件。
結
果
分
析
simp服務器是simple。
mail的縮寫，用于用戶發送郵件和接、發送給本地用戶的郵件是遵循simp協議的發送郵件服務器。
通過本次實驗我理解電子郵件的工作原理：客戶-服務器模式。同時掌握了電子郵件的申請以及電子郵件的使用方法，電子郵件是—種用電子手段提供信息交換的通信方式，是互聯網應用最廣的服務。通過網絡的電子郵件系統，用戶可以以非常低廉的價格（不管發送到哪里，都只需負擔網費）、非?？焖俚姆绞剑◣酌腌娭畠瓤梢园l送到世界上任何指定的目的地），與世界上任何一個角落的網絡用戶聯系。
電子郵件可以是文字、圖像、聲音等多種形式。同時，用戶可以得到大量免費的新聞、專題郵件，并實現輕松的信息搜索。電子郵件的存在極大地方便了人與人之間的溝通與交流，促進了社會的發展。
。
1．掌握word文檔的創建、并按指定路徑、指定文件名保存文件。
2．掌握文檔中文字的快速輸入并設置：文字的字號、字體、字顏色、行間距、字間距等格式。
3．掌握文檔中段落的分欄、首字下沉、底紋、邊框、頁眉頁腳等的設置方法。
4．掌握文檔中插入藝術字、剪貼畫、圖片及公式的方法、并設置其版式及圖片文字說明。5．掌握規則、非規則表格的設計。
5.掌握使用word軟件對論文、科技文章進行排版。
6.掌握文檔中頁面設置、文字的字體字號、顏色、行間距、字間距的設置。8.掌握分頁、分節要點，按不同章節的要求，設置不同的頁眉、頁腳。
7．掌握正文及三級標題的設置，并自動生成目錄（或有修改后同步該目錄）。10．掌握論文封面的設計。
二、實驗內容。
1.單文檔圖文混排。
2.長文檔排版。
三、實驗過程及結果。
計算機系統由計算機系統賴以工作的實體。后者是各種程序和文件，用于指揮全系統按指定的要求進行工作。
通常所說的計算機均指數字計算機，其運算處理的數據，是用離散數字量表示的。而模擬計算機運算處理的數據是用連續模擬量表示的。模擬機和數字機相比較，其速度快、與物理設備接口簡單，但精度低、使用困難、穩定性和可靠性差、價格昂貴。故模擬機已趨淘汰,僅在要求響應速度快,但精度低的場合尚有應用。把二者優點巧妙結合而構成的混合型計算機，尚有一定的生命力。
硬件和軟件兩部分組成。硬件包括中央處理機、存儲器和外部設備等；軟件是計算機的運行程序和相應的文檔。計算機系統具有接收和存儲信息、按程序快速計算和判斷并輸出處理計算機系統由硬件（子）系統和軟件（子）系統組成。前者是借助電、磁、光、機械等原理構成的各種物理部件的有機組合，是電子計算機分數字和模擬兩類。
1、引導部分的作用是將病毒主體加載到內存，為傳染部分做準備（如駐留內存，修改中斷，修改高端內存，保存原中斷向量等操作）。
2、傳染部分的作用是將病毒代碼復制到傳染目標上去。不同類型的病毒在傳染方式，傳染條件上各有不同。
3、表現部分是病毒間差異最大的部分，前兩個部分也是為這部分服務的。大部分的病毒都是有一定條件才會觸發其表現部分的。
一、實驗目的：
(1)理解時序產生器的原理，了解時鐘和時序信號的波形。(2)掌握微程序控制器的功能、組成知識。(3)掌握微指令格式和各字段功能。
(4)掌握微指令的編制、寫入、觀察微程序的運行。
二、實驗設備。
pc機一臺，td—cm3+實驗系統一套。
三、實驗內容及要求：
（一）實驗原理：
微程序控制電路與微指令格式(a)微程序控制電路。
2
護功能，微命令寄存器18位，用兩片8d觸發器(74273)和一片4d(74175)觸發器組成。微地址寄存器6位，用三片正沿觸發的雙d觸發器(7474)組成，它們帶有清“0”端和預置端。在不判別測試的情況下，t2時刻打入微地址寄存器的內容即為下一條微指令地址。當t4時刻進行測試判別時，轉移邏輯滿足條件后輸出的負脈沖通過強置端將某一觸發器置為“1”狀態，完成地址修改。
在該實驗電路中設有一個編程開關(位于實驗板右上方)，它具有三種狀態：prom(編程)、read(校驗)、run(運行)。當處于“編程狀態”時，實驗者可根據微地址和微指令格式將微指令二進制代碼寫入到控制存儲器2816中。當處于“校驗狀態”時，可以對寫入控制存儲器中的二進制代碼進行驗證，從而可以判斷寫入的二進制代碼是否正確。當處于“運行狀態”時，只要給出微程序的入口微地址，則可根據微程序流程圖自動執行微程序。圖中微地址寄存器輸出端增加了一組三態門，目的是隔離觸發器的輸出，增加抗干擾能力，并用來驅動微地址顯示燈。
微程序控制器原理圖圖10。
(b)微指令格式。
微指令字長共24位，其控制位順序如圖所示。
圖11微指令格式。
a字段b字段。
c字段。
ma5--ma0。
為6位的后續微地址，a，b，c為三個譯碼字段，分別由三個控制位譯碼出多個微命令。c字段中的p(1)是測試字位。其功能是根據機器指令及相應微代碼進行譯碼，使微程序轉入相應的微地址入口，從而實現微程序的順序、分支、循環運行，。圖中i7一i2為指令寄存器的第7--2位輸出，se5—se0為微程序控制器單元微地址鎖存器的強置端輸出。
(c)二進制代碼表。
二進制微代碼表。
將全部微程序按照指令格式變成二進制微代碼可得上表。
（二）實驗內容。
這次實驗安排了四條機器指令，分別為add（00000000）、in（00100000）、out（00110000）和hlt（01010000），括號中為各指令的二進制代碼，指令格式如下：
助記符機器指令說明r0。
hlt01010000停機。
實驗中機器指令由con單元的二進制開關手動給出，其余單元的控制信號均由微控制器自動產生，為此可以設計出相應的數據通路圖，見圖3-2-8所示。幾條機器指令對應的參考微程序流程圖如圖3-2-9所示。圖中一個矩形方框表示一條微指令，方框中的內容為該指令執行的微操作，右上角的數字是該條指令的微地址，右下角的數字是該條指令的后續微地址，所有微地址均用16進制表示。向下的箭頭指出了下一條要執行的指令。p1為測試字，根據條件使微程序產生分支。
先手動將微指令輸入到cm中，然后利用存儲好的微程序驗證00100011（23）。
mem。
alu結果out單元輸出。
（三）實驗要求。
四、實驗步驟、觀察與思考：
（一）幾條機器指令對應的參考微程序流程圖如下。
1.連接實驗線路：
仔細查線無誤后接通電源。如果有‘滴’報警聲，說明總線有競爭現象，應關閉電源，檢查接線，直到錯誤排除。
2．對微控器進行讀寫操作，分兩種情況：手動讀寫和聯機讀寫。
1)手動讀寫。
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