總是有人說,主持人是整個活動的引領者,我將竭盡全力為大家創造一個愉快的參與氛圍。以下是一些主持人的成功之道,希望能夠對大家有所幫助。
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:
大家上午好!
甲:夏日的陽光,燦爛而熱烈;夏日的微風,颯爽而清涼。陽光下,雛鷹展翅,志存高遠!
乙:校園里,香樟吐翠,翠蓋如傘;仿佛為了歡慶六一綻放了最美的笑顏!甲:感謝關懷我們的各界領導!感謝培育我們的辛勤園丁!感謝養育我們、為我們操心勞力的家長!感謝給我們幫助、與我們共同成長的親密伙伴!
(合)讓我們用笑臉、用歌聲、用多彩的舞蹈、用快樂的童心,歡——慶——六——一!
舞蹈《日不落》。
舞蹈《荷塘月色》。
曲曲折折的荷塘上面,彌望的是甜甜的葉子,微風吹過,送來縷縷清香,下面讓我們隨著柔美的旋律,走進一片靜謐的荷塘,領略民族舞蹈的風韻。請欣賞舞蹈《荷塘月色》。
結束語。
乙:親愛的同學們:
合:大家好!
甲:在這金秋送爽,碩果累累的時節,
乙:我們迎來了__小學第一屆、實驗小學第十一屆歌詠藝術節。
甲:有一種稱呼亙古不變,那就是“祖國”
乙:祖國!多么神圣的名字。
甲:祖國!我們敬愛的母親。
乙:我們的祖國地大物博,
甲:我們的祖國有著悠久的歷史和燦爛的文化;
乙:憶往昔,革命志士拋灑鮮血,為了祖國美好的今天獻出生命,
甲:看今朝,中華才子獻身科學,為華夏輝煌勇往直前,
乙:多么偉大的民族之魂在共和國的旗幟下熠熠生輝。
甲:今天,我們歡聚一堂,
乙:歌唱我們幸福的生活,
甲:歌唱我們偉大的祖國。
乙:__小學、實驗小學“歌唱祖國”歌詠比賽。
合:現在開始。
乙:親愛的同學們,合:大家下午好!甲:彈去五月的風塵,迎來六月的時光。乙:今天我們要迎來一個快樂而有意義的節日------六一國際兒童節。這是屬于我們初一同學的最后一個兒童節,我們要盡情的歡暢,我們要為它增添光彩。
甲:六月是蒲公英飄下的季節,六月是青蘋果誘人的季節。
乙:六月是火紅的石榴花點燃的季節,六月是歌聲飛揚的季節。
甲:六月,是童年的搖籃。六月是童年的夢鄉。
乙:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太陽。甲:帶著六月的鮮花。乙:披著六月的陽光。合:在這快樂的日子里,我們盡情的奔跑、跳躍,擁入青春的懷抱。
甲:今天是個特殊的日子。標志著我們告別兒童時代,步入青少年時代。乙:今天是屬于我們自己日子。
合:因為今天是六一國際兒童節。
甲:在這個屬于我們自己的節日里,讓我們代表學校全體初一同學,向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝,向一直關心支我們的校領導表示衷心的感謝。
乙:讓我們用速度表達我們的誠意,讓我們用吶喊。
詮釋我們心中崇高的理想。
合:大家上午好。
a:今天是個好日子,陽光燦爛,我們齊聚一堂,放聲歌唱。
b:今天是個好日子,喜慶吉祥,我們載歌載舞,輕舞飛揚。
a:童年是快樂的兒歌,是鮮艷的花朵。
b:童年是初升的太陽,是無謂的拼搏。
合:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿“六一國際兒童節快樂”
a:今天就讓我們放聲歌唱,用美妙的旋律,展示我們特有的風采。
b:今天就讓我們盡情舞蹈,用曼妙的舞姿,展示我們心中的夢想。
a:現在我宣布**小精靈幼兒園六一文藝匯演正式開始鳴炮,奏國歌。
師2:正當玫瑰含笑,櫻桃熟了
師3:一年中的'時節——六一兒童節來到了!
生1:芍藥不及我們美
生2:櫻桃不及我們紅
生3:玫瑰開了還有謝
師:兒童節永遠歡躍!
生:我們學習知識,我們勤勞,我們歌舞。我們多么幸福!
師:今天是你們的節日——六一國際兒童節!
生:今天是我們的節日——六一國際兒童節!
生1:老師愛我們
生2:爸爸媽媽愛我們
生3:全社會都愛我們!
臺下齊呼:愛滿六一!快樂六一!
師1:學?!俺x講傳”慶“六一”文娛匯演現在開始了!
女:親愛的同學們、幼兒園的小朋友們
合:大家節日好!
男:六月的家鄉,氣候宜人,鮮花盛開。
女:六月的校園,草長鶯飛,生機盎然。
男:伴著花的.芬芳,披著節日的盛裝。
女:“六一”,這個屬于我們自己的節日,又來到了我們身旁。
男:各級領導、社會各界帶著關懷和希望,同我們歡聚一堂。
合:讓我們在這歡樂、美好的日子里,盡情的歡唱吧!
xx慶?!傲ひ弧眹H兒童節——“放飛歡樂”主題文藝演出現在開始!
(主特人甲)送走五月的嫩綠,迎來六月的驕陽。
(主特人乙)我們的心如變幻的彩虹,我們的心如歡樂的海洋。
(主特人甲)六月,貯存我們流逝的歲月。
(主特人乙)六月,擎起我們希望的未來。
合:六月,是我們的節日,我們為它添彩。
(主特人甲)在這個鮮花般的節日里,讓我們代表總場幼兒園所有的兒童,向辛勤工作的老師表示衷心感謝!向所有支持幼兒工作的領導和單位表示衷心感謝!
(主特人甲)我們不僅會跳會唱,我們還會鬧,請欣賞小班的舞蹈《鬧花燈》。
(主特人乙)戰火雖然離我們遠去,但那血肉橫濺的一幕幕卻還在我們心頭縈回,我們愛好和平,我們呼喚和平。請欣賞中班小朋友的舞蹈《和平鴿》(主特人甲)我們是祖國的花朵,我們是祖國的希望,讓我們蕩起雙槳和祖國一道劃向美好的未來。請欣賞大合唱《讓我們蕩起雙槳》。
親愛的老師們、同學們!
大家節日好!
親愛的叔叔、阿姨們。
歡迎你們的到來。
歡迎你們和我們一起渡過這美好的節日!
我們聆聽過世紀的第一聲鐘響,
我們擁抱過新千年的第一縷曙光;
今天,當鮮紅的紅領巾在晚霞中起舞時,
我們將迎來萬分激動的時刻。
這是多么歡樂的一天??!
這是多么幸福的一天??!
今天,我們集合在這里,
共慶屬于我們自己的節日。
——六一國際兒童節!
是那么開心,我的六一。
是那么難忘,我的六一,
是那么幸福,我的六一,
是那么激動,我的六一,
乙:可愛的小朋友們。
合:大家早上好!
師:溫暖的陽光照耀出燦爛的笑容,誘人的花香送上真誠的祝福甲:今天是個特殊的日子。
乙:今天是屬于我們小朋友的日子。
合:小朋友們,六一兒童節快樂!
師:在孩子們表演節目之前,首先有請我們園長為孩子們送上她誠摯的祝福!(園長講話)。
師:時間過得真快,小朋友們又迎來了一個六一,在這一年中,小朋友們茁壯成長。
甲:小朋友們的成長離不開爸爸媽媽的細心呵護,
乙:離不開老師的諄諄教導。
師:在今天我們真心的祝愿小朋友們:“每天像花兒迎著太陽天天向上”!
甲:看,孩子們的花裙飄起來了!
乙:聽,孩子們的歌聲響起來了!
師:小朋友們準備好了嗎?(回答)。
__:尊敬的各位領導、各位來賓。
__:親愛的老師、小朋友們。
合:大家好。
__:春姑娘踏著五月的芬芳,盡情歌唱。
__:小朋友迎著六月的朝陽,健康成長。
__:六月里,五顏六色的花兒競相綻放。
__:六月里,五彩繽紛的夢想自由飛翔。
__:六月的天空,萬里晴朗,照耀七彩陽光。
__:六月的.校園,歌聲嘹亮,飄蕩喜氣洋洋。
__:鑼鼓雄壯,校園里奏響喜慶的樂章。
__:彩旗飄揚,小朋友沉醉歡樂的海洋。
__:下面我宣布,__口才班慶六一大聯歡。
合:現在開始。
女1:親愛的同學:
合:大家上午好!
男1:六月的日子,瓜果飄香,激情蕩漾。
女1:六月的日子,花團緊簇,吐露芬芳。
男2:六月一日,我們的笑臉比鮮花更艷,
女2:六月一日,我們的心意比瓜果更甜!
男1:今天是我們全世界少年兒童的節日,
女1:今天是我們全世界少年兒童的慶典,
男女1合:我們盡情歡唱,我們盡情舞蹈,
男女2合:我們把最美最真的歌舞獻給敬愛的老師,親愛的同學,
合:祝福老師們工作順利,身心健康!
祝福同學們六一快樂,茁壯成長!
男1:20__年范鎮中心小學第五屆校園文化藝術節暨慶六一文藝匯演。
女1:現在開始!
合:上午好!
a:六月,是童年的搖籃,六月里,陽光明媚、鮮花爭妍。
b:六月,是童年的夢鄉,六月里,我們歡歌笑語、喜氣洋洋。
合:xx一小《親情呵護愛心牽手》慶“六一”暨慰問活動現在開始。
b:請全體起立,奏國歌。
b:請坐下
b:下面我們榮幸的給大家介紹今天光臨活動的各位領導、來賓。他們是:
今天,光臨我們現場的還有xx區婦兒工委成員單位的領導和聯系鄉鎮的區級部門領導。
a:有請少先隊員代表為他們敬獻紅領巾,讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
b:一條條鮮艷的紅領巾代表我們深深地感謝,也代表我們深深地敬意,我們一定不會辜負你們的期望,在今后的生活和學習中會更加認真、更加負責、更加團結!
a:下面進行活動第一項議程:
首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎區委x、區長xxx為我們致辭。
b:感謝區委領導的致辭
下面進行第二項議程:
讓我們用熱烈的掌聲有請市人大黨組x、副主任xxx講話。
a:非常感謝xx熱情洋溢的講話
下面進行第三項議程:慰問活動
首先請德陽市人大黨組x、副主任xxx向柏隆一小贈送慰問金。
b:掌聲感謝!
請區委x、區長楊xxx向xx一小贈送慰問金。
a:掌聲感謝!
下面請區委常委、宣傳部部長xx為兒童友好家園贈送慰問金。
b:掌聲感謝!
請xx鎮黨委政府為xx一小捐贈慰問金和慰問品。
a:下面由學生代表發言
b:下面有請xx一小校長楊家余致答謝辭。
a:非常感謝市區領導對我們的關心和支持,由于市上領導還要去別的學校慰問,我提議:請全體起立。讓我們用最熱烈的掌聲歡送市級各位領導。
b:下面進行第四項議程:表彰優秀小公民。
有請區政府副區長、區婦兒工委副主任彭志剛宣讀表彰決定
a:有請優秀小公民上臺領獎
他們分別是:xx一?。簒xx、xxx、xx、xxx
xx二?。簒x、xx
xxx小學:xxx、xx、xxx、xx
b:有請xx區領導為他們頒獎,我們的頒獎嘉賓有:
b:感謝我們的頒獎嘉賓
下面進行第五項議程:全區“愛心媽媽”及部門幫扶結對儀式
a:請愛心媽媽和區級部門代表與孩子們上臺
b:解說:為了少年兒童的健康成長,xx區婦兒工委辦組織有關成員單位與18名貧困兒童結成幫扶對子。愛心媽媽們將長期關心幫扶對象的生活、學習,讓我們用熱烈的掌聲向愛心媽媽們表示衷心的感謝。
a:下面進行第六項議程:xx鎮黨委xxx致答謝辭
b:非常感謝各位領導在百忙中來慰問我們,讓我們再一次用熱烈的掌聲表示感謝!
a:同學們,你們正處于一個充滿希望和挑戰的新時代。你們是幸運的一代,也是肩負重任的一代。古人說:“千里之行,始于足下?!苯裉炷銈兪翘煺鏍€漫的紅領巾,明天將成為建設祖國的棟梁。因此,希望我們在今后的學習與生活中能嚴格要求自己,在家做個好孩子,在校做個好學生,在社會做個好公民。(互動)
八、b:有黨和政府的關懷,有社會各界的關愛和支持,踐行著我們的誓言,我堅信:明天一定會更加美好。
a:慶“六一”文藝演出現在開始
c:童年是一支歌,跳躍著美麗的音符;
d:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬;
a:童年是一副畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界;
b:童年是七彩衣,正躲在外面各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
c:母愛、師愛、社會的大愛,無時無刻不讓我們感受著,也感動著。
d:感謝媽媽,感謝老師,感謝社會,讓我們享受童年,快樂的成長。
1。b:5.12是一場巨大的災難。面對不幸,我們沒有畏懼,而是更加堅毅。
2。a:接下來請欣賞舞蹈《好一朵小蘭花》表演者:幼兒園
3。a:校園,是我們健康成長的家園。
c:課堂,是我們放飛理想的地方。
a:我們,在這里無憂無慮的快樂成長。
c:而這些,都是因為我們身邊有關心、愛護我們的老師。
4。a:從來沒有遭遇如此大的挑戰
d:從來沒有這么多的驚心動魄
a:面對挑戰,我們勇敢著,自信著
d:面對驚心動魄,我們也樂觀著,堅強著。請聽詩歌朗誦《從來沒有》
表演者:六年級一班
5。b:我們擁有溫馨的家
c:我們擁有一個美麗的祖國
b:家是最小國,國是千萬家
c:有了強的國才有富的家
b:我愛我的家,我更愛我的祖國
c:請聽大合唱《我的祖國》《國家》表演者:校合唱隊
6。a:六一的花朵這樣芬芳;六一的紅領巾這樣鮮艷;六一的你們這樣歡暢;
b:同學們,讓我們在這個特殊的節日里一起為自己加油,一起為中國加油!
a:請欣賞舞蹈《中國,加油》表演者:三年級
c:綠色,充滿朝氣,給我們希望,給我們動力;
d:是母親,給了我們生命,讓我們擁有繽紛的童年;
c:是天下所有關心我們的人們,讓我們感到五彩的童年是多么的珍貴和幸福。
1。d:媽媽,這個稱呼總能帶給我們很多的親切和安慰。
c:遇到困難的時候,我們總忘不了媽媽的陪伴。
d:請聽詩歌朗誦《媽媽,我愛你》表演者:二年級
2。c:今天,是我們的節日,就連小螞蟻都準備來參加我們的盛會。
d:可是,在來的路上,它不小心掉進了公園的池塘里,這究竟是怎么回事呢?
c:請欣賞童話劇《螞蟻回家》表演者:一年級
3。a:風雨后總能見到彩虹;
b:彩虹,代表希望;有希望,會讓我們在中成長中感到無比的快樂。
a:請欣賞舞蹈《彩虹與微笑》表演者:xx二小
4。b:讓我們感受軍營的火熱,感受小軍人帶給我們的青春激情的撞擊!
c:看,那邊走來了一群英姿颯爽的女兵!請欣賞舞蹈《軍中姐妹》表演者:五年級
5。b:有一種思想叫做感恩,擁有感恩之心的人是美麗的;
a:有一種行為叫做感恩,做著感恩的事的人是高尚的。
b:在這一年里,我們深深地感受到身邊的人對我們的關愛。
c:有一首詩,夸我們兒童是新世紀的雛鷹。
d:有一段歌,夸我們少年是祖國的春天。
合:有一場記憶,說的是少年強則國強。
c:新世紀的太陽正照耀著我們前進;
d:新世紀的鮮花正伴隨著我們同行;
a:成長在祖國的懷抱里,我們格外幸福;
b:成長在黨的陽光下,我們朝氣蓬勃。
a:衷心感謝黨和政府對少年兒童的關心和重視;
b:衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養;
a:衷心感謝社會各界對我校教育事業的支持和幫助。
c:我們將以一顆感恩的心靈,回報父母,回報學校,回報社會。
d:我們將用一種負責任的態度和行動來證明,“我們能做得更好”。
合:xx一小慶“六一”文藝演出到此結束。
a:最后,祝大家:
合:節日快樂!
身體健康!
學習進步!
全體合:大——家——好!
濤:溫暖的陽光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動的胸膛。
沖:連小草都在歡樂地歌唱。
楷:這一切都告訴我們。
夏:我們迎來了20xx年六一兒童節。
燕:六月,和煦的微風將一陣陣歡樂的笑聲傳送,繚繞在我的耳畔,回蕩在我的心田。
春:幸福的孩子啊,展開你如花的笑靨吧,你成長中的歡笑,是我們心中最誠摯的祈愿。
燕:親愛的小朋友們,今天是你們的節日,今天是全世界兒童的節日,在這美好的時刻,讓我們代表陽明中心幼兒園的全體老師向小朋友們致以節日的祝賀。
幼合:向爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨表示熱烈的歡迎。(鼓掌)。
燕:從開園到現在,我們幼兒園的環境在不斷變化著。
春:老師們在不斷進取著,孩子們在不斷進步著,這一切都離不開上級有關部門的正確領導,離不開廣大家長和社會各界的大力支持。在這里我們真誠的說一聲:謝謝。
濤:六一的鮮花絢麗多彩!
沖:六一的陽光燦爛奪目!
楷:踏著六月的鮮花,迎著初升的朝陽;
夏:我們歡聚一堂,共度這美好時光!
濤:我們是那么開心。
沖:我們是那么幸福。
楷:我們是那么激動。
夏:我們是那么期盼。
濤:在這幸福美好的時光,我們所有家長、孩子和老師一起慶祝。
沖:讓我們用優美的舞蹈、甜美的歌聲來慶祝我們自己的節日吧。
楷:首先,有請我們的園長媽媽為我們的文藝匯演致辭。
1、楷:感謝園長媽媽對我們的關心和照顧。
夏:歡樂的六一,幸福的時刻,到處都是歡歌笑語。
燕:每個人心里此刻都樂開了花。
楷:愛唱愛跳是我們的天性,敲敲打打更是我們的最愛。
夏:在神奇的音樂世界里,可以有各種東西敲出悠揚的旋律。
2、楷:珊珊,你知道嗎?我快要有一個妹妹啦!
夏:哇,真的呀,那以后你就有伴了。
楷:嗯,我們可能會有爭執和吵鬧,但我們會一起攜手共同成長。
珊:是的,請欣賞舞蹈《多了一個你》,看看他們有什么樣的甜蜜煩惱吧。
3、濤:小河的夢想是大海。
沖:小鳥的夢想是飛翔,
春:小小的毛毛蟲也擁有一對美麗的翅膀,在林間花叢中飛翔。
濤、沖:下面有請由小班小朋友帶來的舞蹈《毛毛蟲》。
4、燕:破繭成蝶,蛻變重生,希望我們的小寶貝們未來能像毛毛蟲一樣飛翔于天地。
楷:節奏舞動的步伐,酷炫閃耀,動感十足。
夏:我也好想跟著他們動起來呢,下面有請中班帶來街舞《goodby棒棒棒》。
5、濤:你知道我最喜歡什么體育活動嗎?
沖、什么呀?
濤:我最喜歡籃球了,圓圓地、還能拍!
沖:那你肯定很開心,因為今天有小朋友要拍籃球哦。動感籃球,快樂我秀,請欣賞籃球操《舞動吧!籃球》。
6、燕:楷楷、夏夏,你們喜歡什么動物呀?
楷:我喜歡恐龍………夏:我喜歡長頸鹿……。
8、燕:孩子們,只要有愛,無論爸爸媽媽離得多遠,他們就像在你的身邊一樣,給你無形的溫曖和關懷。你要記住,爸爸媽媽是為了讓你們過上更好的生活,在生活中父母不知不覺成為孩子們模仿的對象,從衣服到鞋子,從剪刀手到百變pose。
楷:我們可潮流了,拍照的.時候我最喜歡“耶”
夏:快跟著我們一起走進我們的潮流時代吧!有請小班帶來《快樂寶貝時裝秀》。
9、春:我們每個人都有夢想,那你們的夢想是什么呢?
濤:我的夢想是當......沖:我的夢想是當......
10、楷:不用害怕,不用孤單,因為媽媽陪著你,
夏:如果感到幸福那就拍拍手,如果感到幸福你就跺跺腳。
合:有請小班弟弟妹妹帶來《兒歌串燒》掌聲有請。
11、濤:小朋友,你們知道嗎?花草也有生命,我們要愛護它。
12、燕:愛護環境,人人有責,讓我們一起給孩子們樹立一個好榜樣,我們成人也要做一個“乖孩子”喲。
13、春:你們都是最乖最棒的小寶貝了!我們都知道你們的本領多又大呢!
濤:咦?那有一群小可愛拿著臉盆想要干什么呢?
沖:他們在幫媽媽洗腳呢,請欣賞情景舞蹈《幫媽媽洗腳》。
14、燕:坐如鐘,站如松,行如風,臥如弓,中華文化,博大精深。
15、濤:我爸爸媽媽可厲害了,媽媽能給我做好多好吃的飯菜,爸爸會帶我去很多地方玩,超級開心的。
沖:我是爸爸媽媽的寶貝,第一次上幼兒園的時候我哭得傷心極了,以為再也見不到爸爸媽媽了。
春:孩子是家長的寶貝,但只有家長朋友們的大膽放手,才能成就孩子們美好的未來,我們一起來看看孩子們在幼兒園都是怎么表現的吧!有請小班級帶來舞蹈《寶貝寶貝》。
16、濤:春眠不覺曉,處處聞啼鳥。
沖:夜來風雨聲,花落知多少。
17、楷:今天是我們的節日,我們快樂著,我們歡笑著。
夏:今天是我們的節日,我們一同慶祝,一同歡笑。
燕:讓我們一起用嘹亮的歌聲來慶祝這快樂的節日吧!有請中班級帶來大合唱《慶祝六一》。
濤:六月是童年的搖籃,是童年的故鄉沖:六月有童年的沃土,有童年的太陽。
楷:在這個屬于我們自己的節日,讓我們代表全體小朋友向辛勤工作的老師們表示深深的感謝!
夏:我們將會用我們的雙手和五彩的畫筆共同描繪魅力明天。
春:孩子們在音樂的世界中暢游,在快樂的幼兒園里成長,這是我們的愿望。
燕:也是我們的目標,為了我們的孩子,讓我們一起共同努力吧。
全體合:xx陽明中心幼兒園20xx年六一文藝匯演到此結束,祝小朋友們“六一”快樂,再見!
合:你們好!
a:溫暖的陽光,誘人的花香,
b:喜悅的笑臉,激動的胸膛,
a:連小草都在歡樂地歌唱,
b:輕輕地,摒住呼吸,
a:每一顆澎湃的心啊,激動地要跳出胸膛,
a:今天,是個好日子,
b:在我們歡度節日的時刻,
a:在這激動的時刻,
b:我們迎接小朋友的每一個進步,
合:我們迎接新的機遇和挑戰。
a:首先祝愿小朋友節日快樂,愿初升的太陽帶給你們花季最美麗的時光,明天永遠屬于你們!
b:今天,這里是你們追尋夢想的舞臺,愿明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空!
a:讓我們把節日的音符撒向天空,讓它在未來的路口爍爍閃耀,變成開啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的老師祝同學們健康成長!同時也祝愿在百忙之中來和我們共度節日的各位領導和老師們工作順利,萬事如意。
b:在這歡快和激情相聚的短暫時刻,愿同學們能享受到最甘美、最快樂的時光,我祝愿大家學習進步,節日快樂。
a:童年是渴望吮吸乳汁的歲月,祖國母親早已為孩子們備足了豐富的營養,祖國母親用百倍的熱情與千份的辛勤,釀造出了強筋健骨的玉液瓊漿。
b:從蹣跚學步的幼兒,到活潑、純真的少年,都在六月的陽光下享受祖國母親給予的厚愛,都在為慶祝"六一"國際兒童節而歡歌暢舞,心花怒放!
a:六月,我們像一株株嫩綠的新苗,像一簇簇即將盛開的蓓蕾,像一只只亮翅的雛鳥,時刻準備著第一次飛翔。
合:新華鎮中心校第二屆藝術節暨慶六一文藝匯演現在開始。
結束語:
a:今天我們在這里踏歌起舞,
b:明天我們從這里揚帆起航。
a:六月的陽光好,六月的花兒香……孩子們在六月的陽光下幸福地微笑,縱情地歌唱。
f:我們昂首挺胸,向著七月、八月、十月闊步前進。張開雙臂,去擁抱共和國二十一世紀的輝煌太陽!
a:各位來賓、各位領導、親愛的同學們:
b:新華鎮中心校第二屆藝術節暨慶六一文藝匯演在這里就要和您說再見了。
a:讓我們在新的世紀手拉手,心連心共同創造祖國美好的未來。
b:原我們的明天更美好!
合:朋友們再見。
甲:歡歌陣陣,歌不盡節日的喜慶。
乙:曼舞翩翩,舞不盡內心的歡騰。
甲:讓我們用心靈的琴弦,
乙:讓我們用五彩的畫筆,
丙:去歌唱美好的未來,
?。喝ッ枥L燦爛的明天。
甲:我們堅信。
齊:xxx學校的明天會更好!
乙:各位領導、各位來賓。
丙:老師、同學們,
丙:祝各位領導、各位來賓身體健康、萬事如意!
?。鹤@蠋焸児ぷ黜樌?、心想事成!祝同學們、小朋友們學習進步!節日快樂!。
親愛的各位領導,老師,少先隊員們:
早上好!
讓我們用掌聲對各位領導的到來表示熱烈歡迎。
2、下面請少先隊員代表給到會的領導敬獻紅領巾(兒童樂曲)。
現在我宣布xxx小學六一表彰大會現在開始。
請全體起立,(整隊:全體同學立正,向后轉)升國旗,奏國歌。(整隊,全體向后轉,請坐)。
節目串詞。
甲:尊敬的各位領導、各位來賓。
乙:親愛的老師們、同學們。
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳,
乙:迎來六月的時光,
甲:我們的心像怒放的花朵,
乙:蕩起一片歡樂的海洋!
甲:在這美好的節日里,讓我們滿懷感激之情地說聲。
合:謝謝您們,爸爸媽媽!謝謝您們親愛的老師!
甲:讓我們一起歌唱,讓我們一起跳舞。
乙:xxx小學慶“六一”文藝演出。
合:現在開始!
甲:新的校園,已經長出翠綠的樹苗,泛紅的花草,預示著我們更加美好的明天請欣賞的六年級同學給大家分享的《開門紅》。
乙:紅色的革命,紅色的年代,無數革命先烈染紅了今天的生活。
甲:十一年前,1999年,澳門終于回到了祖國母親的懷抱,九九歸一,時至今日。
乙:重溫歷史,懷念失散多年的孩子為了回到祖國唱起那首稚嫩的聲音《七子之歌》請欣賞!
甲:紅星閃閃放光芒,一顆顆永遠閃亮的星星,不爭不搶,只要每顆星能發出光亮,我們的生活才會更加明亮。
乙:只要我們都有一顆童心向著黨我們就不會孤單,請欣賞三年級的合唱《紅星閃閃》。
甲:革命的年代傳遞雞---毛信證明了幼小并不等于弱小,稚嫩不等于無能,我們是共產主義接班人,請欣賞二年級的合唱《共產主義兒童團團歌》。
乙:沒有共產黨就沒有新中國,我們的黨永葆青春,永遠走在時代的最前沿,
乙:一首《保衛黃河》奏響了無數中華兒女奮起反抗日本侵略者的時代最強音,至今仍然激勵我們,讓我們銘記落后就要挨打這條永遠不變的法則,時刻警惕帝國主義的糖衣炮彈,我倡議全體起立齊唱《保衛黃河》!
甲:讓我們帶著高昂的斗志,時刻不要忘記以天下為己任的博大胸懷,無以為國,何以家為的古訓,不要計較個人得失,我堅信我們心中都有一個共同的名字---中國!
乙:學好語文磨礪品質,學好數學讓我們擁有打開科學的鑰匙,我們要好好學習,長大后我相信我們要用科學創造奇跡,為這個家添磚加瓦!
合:我宣布xxx小學20xx年度“六一”表彰大會文藝匯演暨捐款儀式到此結束。
老師:各位家長、爺爺、奶奶、各位小朋友大家好!首先,我謹代表xxx幼兒園感謝家長們,在百忙中抽空來幼兒園參加“六一”聯歡會,感謝大家對幼兒園的支持!小朋友是家長的希望,是祖國的花朵,是世界未來的主人,每一位幼兒的成長都離不開家長、教師和社會的共同努力。在我們肩負重任的同時,我們更希望家長們能和孩子一起分享快樂。讓我們一起聆聽世界上最純真的聲音,欣賞最最活潑可愛的表演,讓我們一起大聲說:
合:“六一”節快樂。
老師:六月,氣候宜人,鮮花盛開。
學生:六月,草長鶯飛,生機盎然。
老師:今天我們迎來了小朋友最開心的節日——(六一兒童節)。
學生:今天是屬于我們的節日,盡情的唱,盡情的跳,盡情的舞動起來吧!
老師:六月,是撒滿陽光的,六月是鮮花盛開的。
學生:六月是我們大家共同的節日。
老師:六一,是我們最快樂的一天。
學生:我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲。
老師:為我們的節日增光添彩。
學生:今天,在這個特別的日子里,,我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起,共。
老師:在這里,我謹代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節日快樂!
學生:祝大家節日快樂!
老師:你們的快樂不僅是老師的期望,同時也是爸爸媽媽、爺爺奶奶的期望。
學生:下面我們用熱烈的掌聲有請王德群老師講話,大家歡迎!
老師:小朋友們,老師對你們親嗎?媽媽對你們親嗎?我們是不是應該表達對他們的感謝呢?感謝親愛的老師,感謝親愛的媽媽。
下面請欣賞xxx幼兒園大班小朋友為我們表演的精彩舞蹈《老師親,媽媽親》,掌聲歡迎。
學生:
老師親,媽媽親,每個孩子都是媽媽的寶貝,像蒲公英一樣,總有一天也要離開父母獨自飛翔到遠方,當爸爸媽媽不在身邊時,我們要學會保護自己,不上壞人的當,請欣賞xxx幼兒園中班小朋友為我們帶來舞蹈節目《不上你的當》。
老師:
學會保護自己了嗎?不上壞人的當。孩子們,今天是你們的節日,所以我要送你日不落的祝愿,寄出代表愛的明信片。
——請欣賞舞蹈《日不落》,由xxx幼兒園小班演出。
學生:
送出日不落的祝愿,帶著童真,帶著童趣,為童年加油,向快樂出發,六一我們真像一群快樂的天使??!請欣賞大班帶來的舞蹈《天使》。
老師:
我們像快樂的小天使一樣,早早起,早早起,養成作息好習慣,健康身體有出息。
請欣賞小班帶來的舞蹈《早早起》大家一起來。掌聲送給小朋友。
學生:
早早起,鍛煉身體,抬眼望,寥廓江山萬里遠;一聲長嘆,四面狼煙山河破碎。錚錚男兒,誓當豪氣沖云霄,橫刀立馬;慷慨赴國難,熱血寄忠魂。南疆北土,總有中華兒女,精忠報國;劍嘯藍天,氣貫長虹。
請欣賞大班帶來的精彩武術表演《精忠報國》。
老師:
精忠報國、氣貫長虹,我們是一群活潑可愛的孩子,我們是一群健康的孩子,別看我們年紀小,我們真的很不錯,不信,請看,由中班帶來的舞蹈《我真的很不錯》。
學生:
老師:
敲咚咚,咚咚敲,我們幼兒園是個快樂的集體,這里有友好的同學,還有關心我們的老師,在這里我們幸福的成長,剛才的舞蹈表演的真好,一下把快樂帶到我們每個人的身邊,也讓我們感受到童年的純真和幸福,在這個幸福的日子里,每個小朋友都感受到世界的美好,每個小朋友都想表達自己的心中的快樂,那么就讓我們《大家一起來》由中班表演的節目,小朋友掌聲在哪里。
學生:
小朋友,大家一起來舞臺是屬于你們的,青春是繽紛的舞臺,閃耀蝴蝶絢爛的色彩,青春是堅韌的主宰,折射蝴蝶破繭的未來,飛翔的美麗精靈,寄托著未來的愿望,不畏艱險的飛向遠方!
請欣賞大班小朋友帶來的舞蹈《蝴蝶飛呀》。
老師:
蝴蝶飛呀飛,飛到女生旁,我是女生,漂亮的女生;我是女生,愛哭的女生;我是女生,你不懂的女生,請欣賞大班帶來的舞蹈《我是女生》,掌聲歡迎。
學生:
下面由楊明勇老師帶來精彩的武術表演:武術基本功、南拳、太極拳,掌聲有請。
老師:男子漢要自強,熱血男子熱勝紅日光,記得剛進幼兒園時,我們還是一個不懂事的孩子,玩具扔滿地,還要發脾氣?,F在,我們長大了,變得聰明、懂事了,還學會了許多道理。這要感謝辛勤培育我們成長的老師和阿姨。
請欣賞大班詩歌朗誦《畢業詩》。
學生:我們長大了,變得聰明、懂事了,快畢業了。明年的六一,我們用彩虹與你約定,去迎接未來的希望。
請全體小朋友和老師一起演唱《彩虹的約定》。
學生:新世紀的太陽是我們的。
老師:新世紀的鮮花是我們的。
學生:托起夢想,讓她閃亮在未來的天空。
老師:踏響大地,讓童心乘著春風飛行。
學生:成長在祖國的懷抱,我們格外幸福。
老師:我們是祖國的春天,我們是祖國的希望。
學生:衷心感謝黨和政府對幼教事業的關心和重視。
老師:衷心感謝社會各界對我園幼教事業的支持和幫助。
合:最后祝大家:身體健康、事事順心、天天快樂!永遠幸福!
開場白:
茗:動聽的歌謠唱起來。
婷:優美的舞姿扭起來。
茗:心里的話兒說出來。
婷:讓我們的雙手拉起來。
合:親愛的爺爺奶奶叔叔阿姨,小伙伴們,大家好!
茗:我是主持人x。
婷:我是主持人孫x。
合:今天:我們歡聚一堂,滿懷喜悅地迎來了充滿希望的日子。
茗:這是一個充滿鮮花與祝福的日子。
婷:這是一個飽含未來與希望的日子。
合:在這里,讓我們共同祝愿:每一位小朋友永遠快樂、幸福、聰明!x幼兒園六一文藝匯演現在開始!
茗:x,你看過桃花嗎?
婷:看過,我家附近的公園就有桃花,春風一吹,那滿樹的桃花可漂亮啦!
茗:是呀,“去年今日此門中,人面桃花相映紅”,這不,我們舞臺上也開滿了桃花。
婷:請欣賞x女生給我們帶來的舞蹈《桃花朵朵開》,請大家掌聲歡迎!
婷:多美的桃花朵朵,我真想再欣賞一次。
茗:是啊,今天可真是花兒朵朵美如畫。剛剛開過桃花,《茉莉花》緊接著便綻放迷人的芳香,請欣賞x班女生帶來的徒手操《茉莉花》。
茗:x,“喵喵喵”,那是什么聲音呀?
婷:那是x的小朋友在表演,請欣賞舞蹈《小貓》。
婷:x,你看過電視《哆唻a夢》嗎?
茗:看過,我最喜歡那個善解人意的小叮噹。
婷:好,今天你可以如愿以償了,你瞧,x的小朋友來了。
茗:“頭上有犄角,犄角,身后有尾巴,尾巴”,x,你知道這是誰嗎?
婷:小龍人呀,我在電視上看過,你怎么突然想到他呀?
茗:因為下面x班的小朋友將給我們帶來舞蹈《小龍人》,請大家掌聲歡迎。
婷:“小小的一片云呀,慢慢地走過來”
茗:“請你呀歇歇腳,快點停下來”,下面將由咱們x班的女生為大家表演現代舞《踏浪》。
茗:x,你知道世界上最厲害的武術是什么?
婷:知道,知道,我們中國功夫舉世無雙。有請x班的男生隆重登場!
婷:誰說男生只會舞槍使棒,表演起花操來也有模有樣。
茗:可不,x班的男生說《我真的很不錯》,請欣賞他們帶來的花操。
茗:x,你會走貓步嗎?
婷:時裝表演呀,我會(表演走臺)。
茗:瞧你美得,人家x班的小朋友可是經過專業訓練的,咱們看看去。
婷:x,你最崇拜誰?
茗:這我倒沒想過。
婷:那就讓我們邊看邊想吧,請欣賞許心怡帶來的獨舞《快樂崇拜》,掌聲歡迎!
茗:x,你會拉小提琴嗎?
婷:不會,我只學過鋼琴。
茗:我也是,今天x班男生為我們帶來小提琴獨奏,讓我們開開眼界吧!
婷:x,你玩過電腦嗎?有qq號碼嗎?
茗:有,小姨上次幫我申請了個號碼,可是我不會打字,也不會聊天。
婷:下面讓我們一起欣賞舞蹈《qq愛》,大家掌聲歡迎。
茗:“上天他比天要高,下海他比海更大”
婷:“智斗妖魔降鬼怪,少年英雄就是小哪吒”,請欣賞x班小朋友帶來的器械舞《小哪吒》,掌聲有請。
婷:這是一個快樂的日子,
茗:這是一個難忘的日子,六月一日,讓我們《大家一起來》,讓我們隨x班男生跳起來。
茗:x,你會追星嗎?
婷:什么追星?我才不追天上星星犯傻呢!
茗:不是,不是,是《可愛的小明星》,掌聲有請x班的女生。
婷:x,你會唱英文歌曲嗎?
茗:《祝你生日快樂》我會。(唱)。
婷:呵呵,這誰不會,人家x班女生還會跳《boom》舞呢,大家歡迎!
茗:x,你覺得今天誰最帥?
婷:當然是我們x班的男生了。
茗:喏,我們的《香帥帥》來了,請欣賞舞蹈《香帥帥》,掌聲有請!
婷:x,紅綢會跳舞嗎?
茗:你在說童話吧?
婷:不,真的,你瞧,x班為我們帶來了器械舞《紅綢操》,讓我們報以熱烈的掌聲。
尾聲:
茗:雖然,我們的話語還很稚嫩!
婷:雖然,我們的表情還不夠生動!
茗:雖然,我們的舞姿還不怎么優美!
婷:雖然,我們的歌聲還不夠嘹亮!
合:但是,我們今天過的很有意義,我們登上了自己的舞臺!請所有的爸爸媽媽都相信:我們會飛的更高!讓好膽量,好口才,好氣質伴隨我們健康成長!x幼兒園x年六一文藝匯演到此結束!再見!
齊:大家好!
甲:當鮮紅的太陽躍上地平線。
乙:我們又迎來了新的一天。
甲:教室里,操場上,活潑的是我們孩童的天真。
乙:陽光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。
甲:這是多么快樂的一天啊。
乙:因為今天是全世界少年兒童共同的節日!
甲:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:
齊:全世界的小伙伴們節日快樂!
乙:__小學慶“六一”文藝演出。
齊:現在開始!
節目一:舞蹈《開門紅》。
甲:同學們,此時此刻我們的心情無比激動,因為今天是我們少年兒童自己的節日。
乙:今天是個開心的日子,就讓開心的鑼鼓敲起來,讓火火的歌謠唱起來。
合:請欣賞舞蹈《開門紅》表演者:__。
節目二:獨唱《慶祝六一》。
甲:六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢鄉。
乙:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太陽。
合:六一,是我們大家的節日,我們為它增添光彩。
甲:請聽__同學帶來的獨唱《慶祝六一》。
節目三:舞蹈《春天》。
乙:請欣賞學前班的小朋友給我們帶來的舞蹈《春天》。
節目四:獨唱《小紅帽》。
甲:感謝學前班的小朋友給我們帶來的精彩表演。
乙:同學們一定知道《小紅帽》這個童話故事吧,這個故事描述的是:一個的又可愛,又乖巧小姑娘小紅帽,在給外婆送點心的一路上發生的故事。請聽__同學為帶來的歌曲《小紅帽》。
節目五:舞蹈《小背簍》。
甲:小背簍晃悠悠,笑睡中媽媽背我走下了吊腳樓,童年的歲月難忘媽媽的小背簍。
乙:請欣賞舞蹈《小背簍》。
節目六:獨唱《春天在哪里》。
乙:如果你不知道,那就讓劉琳同學帶你一起去找一找春天吧!請聽歌曲《春天在哪里》。
節目七:獨唱《一分錢》。
甲:一分錢我們能買到什么呢,可是一分錢卻能折射出一個人拾金不昧的高貴品質。
乙:涓涓細流可以匯成江河,偉大的人格也都是從一點一滴做起。
甲:請欣賞幼兒園小朋友__為我們帶來的獨唱《一分錢》。
節目八:二胡獨奏《十五的月亮》。
甲:二胡是最常用、常見的民族樂器,它音色柔美而深沉,表現力豐富,善于抒發感情。
乙:二胡的演奏技法難度很大,要想拉好二胡可不是一朝一夕的工夫。
甲:___同學從小苦練二胡,現在已經是國家七級的水平,真是不簡單啊!他的二胡旋律委婉流暢、跌宕起伏、意境深邃。
乙:他今天給大家帶來了一曲《十五的月亮》,請欣賞。
節目九:舞蹈《小松樹》。
甲:小松樹,風里站著笑,雪里不彎腰。青青小松樹,身體真正好。
乙:小松樹挺拔、頑強,勇敢地與風雪搏斗。
甲:我們小朋友也要像小松樹一樣不怕困難,茁壯成長。
乙:請欣賞舞蹈《小松樹》,表演者:__。
節目十:相聲《找規律》。
甲:人類為什么戰勝了大自然?主要是掌握了它的規律。其實在我們日常生活當中,就有很多不被我們大家注意的規律。
乙:請欣賞___同學為我們帶來的相聲《找規律》。
節目十一:二人合唱《賣報歌》。
甲:__,你知道《國歌》的作者是誰嗎?
乙:當然知道啦,是音樂家聶耳。
甲:對,音樂家聶耳在三十年代還創作一首膾炙人口的兒童歌曲,深刻地描述了舊社會報童的苦難生活以及對光明的渴望。
乙:解放前有許多孤兒,他們的生活無依無靠,有很多孩子當起了報童,風里雨里沿街叫賣,吃不飽、睡不好,過著悲慘的生活。
甲:是啊,想想我們真的是很幸福。我們要珍惜今天來之不易的幸福生活,要為祖國的富強而努力學習。
乙:請聽__和___同學的合唱《賣報歌》。
節目十二:舞蹈《年年紅》。
甲:__,聽說你最近又獲獎了,能告訴我是什么獎嗎?
乙:獎——你說的是夸獎吧!
甲:夸獎也是獎啊。沒聽說過嗎,在咱們__小學,流行著這樣一句順口溜。
乙:順口溜?還流行?是什么呀!快告訴我。
甲:金杯銀杯,不如家長的口碑,金獎銀獎,不如家長的夸獎。
乙:是啊,今天來到我們文藝匯演現場的家長都是“明星”成長的見證人,學校發展的支持者?!懊餍恰钡某晒]有哪一項離開過他們的理解和關愛。
甲:今天,廣大家長從百忙之中抽出時間,來檢閱我們__小學的藝術教育,為“明星”的發展出謀劃策,共商大計。
乙:我們心中充滿了無限的幸福和歡樂。
合:“明星”的旗幟在飄揚,勝利的歌聲已經唱響,我們渴望,預祝她捷報頻傳,《年年紅》。
節目十三:獨唱《鄉間的小路》。
甲:走在鄉間的小路上,暮歸的老牛是我同伴,藍天配朵夕陽在胸膛,繽紛的云彩是晚霞的衣裳。
乙:鄉間的小路,我的快樂天堂。請聽張煙蒙同學的獨唱《鄉間的小路》。
節目十四:武術《中國功夫》。
甲:中國武術源遠流長,是我國各族人民長期積累起來的一宗寶貴文化遺產。
乙:咱們碭山縣享有武術之鄉的美譽,很多同學從小練武,今天__同學為我們帶來了武術表演《中國功夫》,請欣賞。
節目十五:朗誦《兩只小鳥》。
甲:__同學的功夫真的好厲害!
乙:下面請欣賞一年級的___同學帶來的朗誦《兩只小鳥》。
節目十六:舞蹈《踏浪》。
甲:輕歌曼舞一曲又一曲,唱不了“明星”人自強不息、厚德載物的萬古豪情。
乙:開拓進取一浪高一浪,講不完“明星”人無怨無悔、勇往直前的動人故事。
甲:請欣賞舞蹈《踏浪》,表演者:___。
甲:尊敬的家長們。
乙:敬愛的老師們,親愛的同學們。
甲:我們是新世紀的雛鷹。
乙:我們和時代的脈搏一起跳動。
甲:我們與祖國同呼吸、共命運。
乙:我們將用行動,向祖國媽媽。
齊:交上一份出色的答卷,讓我們銘記這難忘的時刻,把滿腔的熱情化作深深的祝?!T肝覀僟_小學明天更美好,__小學慶六一文藝演出到此結束,再見!
師合:親愛的小朋友們!
幼合:敬愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶!
師幼合:大家上午好!
師1:我是最愛你們的xx老師,我要祝我們所有的孩子們快樂成長。
師2:我是你們最愛的xx老師,我要祝所有的爸爸媽媽工作順利.
幼1:我是最機靈的,我要祝所有的爺爺奶奶能夠身體健康。
幼2:我是最帥氣的,我要祝所有的老師永遠年輕漂亮.
幼3:我是最漂亮的,我要祝我們小太陽幼兒園越來越好.
幼4:我是最有才華的,我要祝小朋友今天也能和我們一樣歡聚一堂.
師1:彈去五月的風塵,迎來六月的陽光。
師2:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。
幼1:爺爺說,六月是孩子們的節日。
幼2:奶奶說,六月充滿了歡聲笑語。
幼3:爸爸說,六月的孩子歡天喜地。
幼4:媽媽說,六月的兒童快樂無比。
幼1和2:我們說,在六月,我們茁壯成長。
幼3和4:我們說,六月,幸福的天堂。
師1:今天是歡樂的一天!
師2:今天是幸福的一天!
師幼合:六一,你好!
你好,六一!
師1:下面有請我們園長上臺講話并宣布匯演開始。
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