<menuitem id="an1j4"></menuitem> 情況匯報是向上級或主管部門報告工作、學習或其他方面情況的一種書面材料。在這里，我們為您整理了一些成功的情況匯報案例，以幫助您提升寫作水平和表達能力。
為深入貫徹落實上級有關部門關于加強互聯網法制道德教育，提高網民素質的有關指示精神，進一步推動我縣網絡文明建設，營造健康有序、和諧文明的網絡環境，我校決定開展“文明上網從我做起”活動。方案如下：
開展“文明上網從我做起”宣傳教育活動，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習社會主義榮辱觀的重要論述，進一步貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設教育的意見》和《中學生守則》，堅持以人為本，以中學生全面發展為目標，加強互聯網法制道德教育，不斷提高法制意識和文明素質，營造健康有序、文明和諧的網絡環境，推動網絡文化建設的繁榮發展。
通過舉辦此活動，在廣大網名，尤其是學生中開展互聯網法制道德教育，實現以下工作目標：
列教育活動，培養青少年學生健康人格，使學生在數導化、虛擬化網絡中，在沒人監督環境中能夠慎獨，增強自我約束能力，提高審視、識別有害信息能力。
（二）教育幫助學生樹立正確人生觀、價值觀、世界觀，樹立遠大理想，把主要精力用在努力學習科學文化知識上，嚴于律己，自覺抵制網絡的不良影響，為學生介紹一些綠色網站。要求學生遵守《全國青少年網絡文明公約》，爭做網絡文明先鋒。
（三）要求廣大學生上網要做到正確處理上網與學習的關系；綠色上網，熟悉上網的安全通道。加強指導，做好學生上網內容的引導工作。學校向學生推薦瀏覽教育類網站和有關天文、地理、科學和新聞類網站。教育學生上網要適度，不占用正常學習時間上網，不通宵上網。適當控制上網時間，注意保護眼睛和身體。要學生控制上網娛樂的時間，不進黑網吧，不玩對青少年學生有害的游戲，不看暴力和色情影視片。建議學生適當的玩非盈利性的益智類游戲。如：中國象棋、國際象棋、圍棋等。
本次活動時間由20xx年3月，具體活動安排如下：
（一）深入開展宣傳教育活動
多層次、多方位開展宣傳教育活動，利用校園廣播、學校宣傳欄等設施，宣傳文明上網相關知識。引導青少年明是非、辨美丑，逐步形成正確的上網理念，自覺養成良好的上網習慣。教育學生不違規進入營業性“網吧”和在網上有違法行為，多進知名網站和中央網站，不看不健康的網站，學生不宜進的網站，不要進去。即使不小心進去了，應立刻離開。不要在聊天室或bbs上散布對別人有攻擊性的話語，也不能傳播或轉發他人那些違反中中學生行為規范甚至觸犯法律的內容，如果發現有人發表不正確的言論，應立刻離開，自己也不要散布不正確的言論，或攻擊別人。不制作、傳播非法的圖片、網頁或動畫，危害他人和社會。網上網下都得做守法的小公民。引導他們參加學校豐富多彩文化娛樂活動，對經教育仍未改過的學生要給予紀律處分，并對他們進行跟蹤管理，做好檔案記錄。
（二）“爭做網絡文明人”主題征文活動
在學校開展主題征文活動，鼓動全校同學積極參與，查找相關資料，學習綠色上網的精神理念，培養良好的上網習慣，結合親身體驗，寫出積極向上、有宣傳倡導意義的征文。
（三）開展如何安全上網主題班會
各班通過班會形式討論安全上網的必要性及如何讓安全上網，規范網上行為，倡導和踐行文明健康的上網方式。
（四）各班制作關于文明上網的手抄報
以上活動，各班將活動材料上交政教處，屆時將選取優秀征文及手抄報進行表彰，并依據規定給獲獎班級加班級量化分。
進一步加強安全穩定常規管理制度建設。建立安全檢查防范制度、值班制度、報告制度、安全隱患整改制度、安全宣傳教育制度等各項項制度。實施安全質量標準化建設，以法治教，減少隨意性，抓好基礎管理，探索學校安全管理的長效機制，加大制度的落實力度，大力推動全區教育系統安全的規范管理，進一步提高學校安全管理水平。
不斷完善預警機制。堅持以源頭預防為主的原則，加強對安全穩定工作形勢和可能引發安全穩定事件因素的分析和研判，做好預警預防工作，做到早發現、早處置、早化解。
進一步健全應急管理機制。不斷完善應急預案體系、應急管理組織體系和相關工作流程，制訂和完善預防、處置各類突發事件的工作預案，完善信息保障、物資保障、人員保障，定期組織安全應急演練，健全應急處置聯動機制，有效應對突發事件，提高學校應急處置能力。
健全安全穩定的信息工作機制。進一步完善安全穩定工作信息網絡建設，落實專人專管。完善信息收集、報送、分析制度，形成渠道暢通、反應靈敏的信息工作機制，及時掌握影響安全穩定情況動態。
加強校園安全基礎設施建設。提高人防、物防、技防水平，不斷加大政府投入，嚴格按照“平安校園”建設標準，“統一規劃，統一設計，統一建設，統一管理”的“四統一”管理模式，扎實推進中小學學校標準化建設，使學校安全防范硬件等建設得到全面改善。
大力推行校園監控系統、報警系統建設。切實抓好校園報警點或警務室建設，不斷完善校園安全監控系統、報警系統，校園重要部位應安裝監控與報警設施。
不斷提高防災抗災能力。新建校舍嚴格執行抗震設防和防火建設標準。對全區中小學校舍，按照抗震設防和有關防災要求，對每所學校的每一棟建筑進行抗震設防加固改造或拆除重建或避險搬遷。將中小學校舍建成最牢固、最安全、讓家長和群眾最放心的“三最”校舍。
進一步完善學生意外傷害和重大疾病保障體系。從20xx年開始，全區所有國辦學校開展校方責任保險。并鼓勵和引導學生家庭為學生購買重大疾病保險和人身意外傷害保險，切實增強師生的風險意識和抵御風險的能力。
私渡鎮九年制學校位于西鄉縣西南部，2006年9月由原私渡鎮初級中學和私渡鎮中心學校合并組建而成，學?，F有一至九年級13個教學班502名學生，附設中心幼兒園一個，在園幼兒114人。共有教職工48人。近年來，學校嚴格落實“雙常規”管理，以創建“平安校園”為載體，狠抓校園安全管理與學生德育、養成教育等工作，注重校園文化建設，教育教學質量連年攀升。學校先后獲縣教育局“目標責任書考核先進單位”、縣委縣政府“文明單位”、“平安校園”、“綠色校園”、“衛生校園”、“師德建設先進單位”、“實施素質教育先進單位”；市委、市政府“創佳評差競賽活動先進單位”，市級“衛生先進單位”，市教育局“文明校園”、“后勤先進單位”等多項榮譽表彰。
在開展創建漢中市“平安校園”活動以來，我校積極行動，認真總結、抓住重點、突破薄弱，取得了新的進步，使平安創建工作真正落到實處，發揮了作用。
安思危、防微杜漸，切實加強安全工作”來要求全體師生，不斷增強師生的安全責任感，提高遵紀守法的意識和自我保護的能力。學校安全工作責任明確，層層簽訂責任書，嚴格落實安全考核，實行安全事故“一票否決”制。多年來，校園安全得到了各級黨委、政府的高度重視，各級領導經常親臨我校檢查指導平安創建工作。
二、加強管理，強化落實，積極防控。
幾年來，學校建立健全并嚴格執行各種安全管理制度，每月定期召開校園安全穩定分析研判會，查找學校存在的各種問題和安全隱患，邀請教體局、鎮黨委政府、村委會、派出所、工商所、衛生院等部門，對發現的安全問題和隱患進行研判分析，及時落實專人進行整治。與當地公安機關緊密聯系，在學校建立了校園警務室，積極爭取資金，落實了安保設施和安保人員，重點部位全部安裝了監控，并與公安系統聯網。學校還聘請有法治副校長，警校共攜手，共建平安和諧校園。學校剛剛合并組建時，校舍破舊，危房多。幾年來，我們多方努力，籌措資金，對c級危房進行了加固維修，d級危房全部拆除。新修了教學樓、水沖廁所、師生餐廳、學生宿舍，改造了進校路，新的幼兒園正在修建中?，F在學校已經消除了全部危房，保證了師生安全，校園育人氛圍濃厚，變得更加美麗。
三、強化教育功能，提高師生的創建意識。
過印發致家長一封信，簽訂安全責任書，召開家長會，家校配合，共同維護學生安全。學校還積極開展反邪教、禁毒宣傳教育活動，教育師生遠離毒品和邪教。加強對師生的普法教育，認真宣傳《教育法》、《教師法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規。全體師生遵紀守法，形成了良好的校風、教風、學風和工作作風。學校注重對教師的安全培訓，堅持每周例會，專門用30分鐘進行安全培訓，每月進行專題安全培訓，每學期末進行全鎮教師安全大培訓，要求經常性對食堂從業人員等安全崗位人員進行培訓。通過培訓，全體教師的安全責任意識顯著提高。學校堅持做好每學期開學第一個月的安全教育月活動，經常性的舉行消防、防爆、緊急疏散等安全演練，通過演練提高師生安全自救意識。
四、認真開展校園周邊綜合治理，維護學校穩定，營造良好的育人環境。
積極聯系有關部門加大對學校周邊地區治安秩序的整治力度，對其存在的安全隱患及問題進行全面的排查，將發現的隱患和問題形成書面上報相關主管部門協同整治、清理。通過幾年努力，學校周邊已經消除了網吧、臺球室等不利于青少年健康成長的場所。積極開展各種矛盾糾紛排查調處工作，設立校長信箱，對師生反饋上來的意見和問題，學校領導及時給予解決、處理，幾年來，學校從未發生過一起師生集體上訪或個人上訪的事件或行為。
五、學習傳統文化，規范自身行為，促進平安建設。
近年來，我校大力推廣傳統文化學習，不斷加強和改進未成年人。
思想道德建設。通過學習傳統文化，規范自身行為，養成良好的行為習慣，從而自覺遵守國家的法律法規和學校的安全規章制度，促進學校平安建設。從2009年開始，我校開始開展國學經典《弟子規》進校園活動，在班上安排生活指導教師專門講授《弟子規》，舉行《弟子規》賽教活動，特別是今年9月份，邀請漢中弟子規協會來校開展了為期3天的“學習傳統文化、規范自身行為”學習交流活動，更是在師生中掀起了學習國學的熱潮。通過傳統文化學習，全體師生懂得了感恩祖國，感恩社會；懂得了尊敬長輩，愛護弱??；懂得了團結互助，和睦相處；懂得了文明禮貌，遵紀守法。從而有力的促進了學校的安全管理工作。
幾年來，學校安全工作有序保障，教學質量接連攀高，教師積極進取，為人師表，師生關系和諧，管理進一步規范，校園安全穩定，就像一個和諧溫馨的大家庭。新形勢對我們提出更高的要求，需要我們要進一步解放思想，堅持與時俱進，創造性地開展平安校園創建工作，努力營造一個平安、和諧的校園環境，為建設“平安西鄉”發揮示范帶頭作用。
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根據長綜治委[2010]16號文件精神，現將相關工作匯報如下：
一、平安建設工作。平安建設宣傳為先，為了提高公眾對平安建設的知曉率、參與率，運用一切可利用的宣傳工具、創造新的模式，在本轄區內廣泛開展平安建設宣傳活動。一是廣播宣傳。利用各村（站）廣播系統采取通俗易懂的評話、平安歌曲、領導講話等進行每天早晚播放。二是出動宣傳車。組織專門小組對各村（站）進行每季度為期8天的巡回宣傳。三是出刊宣傳欄、張貼標語、懸掛橫幅。各村（站）宣傳欄半年均刊出兩期平安建設宣傳內容，固定標語不少于2條，懸掛橫幅不少于四幅，營造出了平安建設濃厚的聲勢。四是設置宣傳牌。在鎮內主干道更換了3面t型落地宣傳牌。五是問卷調查。利用中小學生的優勢發放問卷調查4200份。六是入戶走訪宣傳。鎮包村工作隊、村兩委干部、綜治管理員、平安中心戶長、中小學生等組成強大陣容深入農戶發放印有平安建設字樣的毛巾6130條及宣傳單11600份。七是設置電話彩鈴。在本鎮轄區內的所有村民裝有固定電話的用戶，全部設置平安宣傳電話彩鈴（共2310部，每部一個月3元），繳費方式由村（站）集體代繳平穩過渡到用戶自己繳交。八是開展電話調查有獎問答宣傳活動。上半年共抽查670戶村民，每戶給予5到20元獎金。半年來，全鎮共投入近7萬元平安宣傳經費，開展多種形式、豐富多彩的宣傳活動。通過以上八項措施的落實，使全鎮的平安宣傳氣勢得到進一步的增強。形成人人想平安，戶戶創平安的良好氛圍，群策群力做好創建“平安文武砂”工作。2010年第一季度公眾安全感調查結果：治安狀況總體滿意率為98.33%，位列全市第三名；平安建設知曉率為78.33%，位列全市第一名；黨政抓治安工作滿意率96.36%，位列全市第九名；治安巡邏見到率為96.67%，位列全市第一名。第二季度公眾安全感調查結果：治安狀況總體滿意率95%，位列全市第十六名；平安建設知曉率70%，位列全市第四名；黨政抓治安工作滿意率96.36%，位列全市第八名；治安巡邏見到率96.61%，位列全市第一名。
二、社會治安工作。為切實負起“保一方平安”責任，正確處理改革、發展和穩定的關系，把創安工作和社會發展、精神文明建設有機結合起來，形成黨政一把手親自抓，分管領導具體抓，班子成員、駐村工作隊長掛鉤共同抓的局面。年初鎮黨委書記、鎮長與各村（站）支書、村（站）長簽訂了《綜治目標責任狀》，把社會治安工作擺上重要議事日程，堅持防范和打擊并舉的方針，一手抓防范、一手抓打擊。防范工作方面：一是抓好人防工作，充分發揮基層治保會、調解會、平安理事會、治安巡邏隊群防群治組織作用，全鎮6支夜間巡邏隊22名隊員與邊防所干警聯動進行不間斷巡邏，鎮綜治辦對巡邏隊進行不定期督查。二是抓好技防工作，全鎮主要路口安裝13個全球電子眼監控探頭，由邊防所干警值班，威懾了犯罪分子。三是強化社會管理工作，加強校園周邊地區的治安整治，結合“平安文武砂”，“平安校園”建設，將優化學校周邊環境作為全鎮綜治工作的重頭戲，努力使學校成為一方不受污染的凈土。各中小學（幼兒園）都按規定共配備了9名專職保安。同時建立安全工作責任制，鎮與村（站）、學校與班主任簽訂了安全工作責任狀，對排查發現的安全隱患，建立隱患整改責任制，及時整改處理；為了確保師生出行安全，我鎮在全鎮學校門口設置了斑馬線、減速帶等交通警示標志，在各校園及其周邊增設了電子眼監控探頭，在全鎮轄區及校園周邊的江河、水塘邊設置了100多面防溺水警示牌，同時經常對民辦幼兒園幼兒接送車進行檢查，發現問題，及時處理；為增強學生法制觀念和自我防范意識，邊防派出所和綜治辦同志深入校園為師生作法制知識、交通安全、防綁架、防溺水等講座。學校也經常利用課間操集會、班會等各種場合向學生宣傳安全知識，著重從校舍安全、防震安全、飲食安全、防火防暴安全、交通安全、涉水安全等方面幫助學生作好防范，確保學生身心健康；為維護學校正常的教學秩序，我鎮建立了學校治安應急機制，對侵犯學校及師生利益的行為只要學校一個電話，邊防所干警、鎮村（站）干部就會第一時間趕到現場進行處理。由于措施得力，幾年來，我鎮未發生一起社會閑散人員和精神病人以及犯罪分子到學校滋事現象。扎實做好預防青少年違法犯罪工作，做好刑釋解教人員的摸底和幫教工作，做好“社區矯正對象”平穩過渡、后續幫教工作，防止刑釋解教人員重新犯罪；深入開展創建“無毒害村（站）”活動，做好吸毒人員摸排工作，減少吸毒犯罪；強化沿海管防，加強反偷私渡值班工作，杜絕偷私渡現象發生。打擊工作方面：根據上級部署精神，我鎮始終保持嚴打態勢，堅持什么犯罪突出就集中打擊什么犯罪，深入開展嚴打專項斗爭、掃黑除惡專項整治行動、“打盜搶、強整治、保平安”專項行動，成立嚴打整治領導小組，建立工作方案，嚴厲打擊各種違法犯罪分子，確保社會安定穩定。2010年上半年發生刑事案件16起比去年同期10起上升62%；治安案件11起比去年同期12起略有下降。
三、宗教工作。我鎮始終把宗教工作提高到一個新的高度來認識，擺上了黨委、政府的議事日程，抓緊抓好。一是專門成立了宗教工作領導小組及天主教專項工作組，由分管領導任組長，宣傳統戰委員、邊防所所長任副組長，成員由鎮綜治辦、司法所負責人、各村（站）黨支書、村（站）長組成。二是鎮黨委與各村（站）主干簽訂了宗教工作責任狀，按照屬地管理原則，落實責任，防止異地天主教徒到本轄區大規模非法聚會活動，做到關口前移，措施到位，及時發現問題，解決問題，妥善處理各種突發事件。專門培訓聯絡員，加強堂點的日常管理工作，掌握骨干信徒，尤其是神甫的行蹤，確保信息渠道暢通。三是堅決制止各堂點舉辦少年兒童讀經班，加強檢查監督，發現此類事情將給予打擊，決不姑息遷就。四是做好天主教四大節日值班管理工作。天主教四大節日期間，做到加強領導，精心組織、周密部署，強化現場值班，分管領導與宣傳、統戰委員各負責一個堂點，由邊防所干警、鎮綜治辦、司法所人員、相關村兩委干部、駐村工作隊組成了值班小組，維持現場治安，消除隱患，防止火災、擁擠、踩踏等事故發生。五是深入開展隱蔽戰線斗爭，嚴防敵對勢力的滲透、竊密和破壞活動，加大反邪教警示教育力度，提高群眾識別和抵制邪教的能力，維護了社會安定穩定。
四、排查整治突出問題、優化海西發展環境。堅持科學決策、民主決策，堅持依法辦事，按政策辦事，切實關心和維護群眾利益，從源頭上預防、減少人民內部矛盾的發生。健全矛盾糾紛調處機制，強化排查調處工作，鎮黨委、政府主要領導對重大矛盾糾紛堅持親自過問、協調和督辦。鎮成立排查整治突出問題，優化海西發展環境活動領導小組和維護安定穩定工作隊，完善應急預案、依法妥善處置群體性事件。認真落實《信訪條例》、切實做好信訪工作，堅持每月開展二次“書記大接訪”活動，暢通信訪渠道。積極開展“排查整治突出問題”工作，根據市綜治委文件精神，我們排查出了7個問題，落實了責任單位、責任領導、責任人和協辦單位。
1、文武砂農場臨時工、棄保固定工要求社保、醫保問題。
2、外文武墾區水產養殖部分養殖場亂擴建、改建問題。
3、文武砂鎮越戰老兵要求提高待遇問題，以上三個問題已基本解決。
4、文武砂鎮東山硯仔養殖戶損失上訴、不服法院判決而多次上訪問題。
5、壺井片敬老院要求奧林匹克城兌現拖欠的征地補償費利息問題。
6、壺井片蟶農要求外文武墾區生活出路補貼。
7、三峽移民中巴客運線路問題。以上4個問題由于難度大，一時未能解決但都在穩控中，達到逐步化解解決。充分發揮鎮綜治服務中心、人民調解委員會、村調解會的職能作用，完善定期排查調處制度，提高綜合調解能力和矛盾糾紛的調處成功率，上半年全鎮上下共調解12起民間糾紛案件，辦結12起。
五、安全生產工作。鎮黨委、政府高度重視安全生產工作。全面落實安全生產工作責任制，不斷完善安全生產規章制度，積極開展安全生產檢查活動，全力以赴做好我鎮和村（站）、企業安全生產管理，努力實現市政府下達的安全生產工作目標任務，確保我鎮經濟和社會各項事業全面健康發展。一是認真落實安全生產責任制，認真貫徹執行安全生產的法律、法規，堅持黨政主要領導負責全面抓，分管領導具體抓，領導班子共同抓，各村（站）和重點企業建立健全了安全生產工作領導小組，落實責任制，把安全工作作為領導班子任期目標的考核內容，制定長遠的安全工作計劃和年度計劃并付之實施，每季度至少召開一次安全工作會議，專題研究、分析本地區、本部門各行業的安全工作情況，做到安全工作與經濟工作分頭并進，齊抓共管。二是加強宣傳、培訓、教育工作，充分利用廣播、?？?、簡報、標語等宣傳媒介，宣傳《國家安全生產法》和安全生產法規、常識。定期舉辦安全生產培訓班，特種作業人員登記造冊，持證上崗，使企業管理者和生產人員提高自身素質，具備安全生產知識和技能。三是深入開展安全生產反復檢查，全面消除事故隱患，建立鎮、村（站）兩級安全工作檢查制度，按照條塊結合堅持每月檢查一次，檢查中發現隱患，提出整改措施，限期督促整改。我們在拉網式檢查中發現八站網吧非法經營、雜亂無章，立即向工商部門報告，給予除掉。四是積極開展安全生產“三項行動”“安全生產月”活動。
以上是我鎮2010年上半年抓社會治安綜合治理等工作的小結，我們雖然取得一些成效，但我們不能盲目樂觀，潛在的不安定因素依然存在，矛盾糾紛一時還未能全部化解，刑事案件比去年同期上升了62%，保持社會安定穩定任重而道遠，我們更應該繼續加倍努力，鞏固已有的成果，堅持一級抓一級、一級對一級負責的態度，不斷創新工作方法，努力推進綜治工作上新臺階。
文武砂鎮綜治委二〇一〇年六月二十八日。
各位領導：大家好！
喀什市庫木代爾瓦扎街道大眾路社區成立于2002年，轄區面積0.7平方公里，屬單位、居民混合型社區。轄區內駐有行政、企（事）業單位17個、物業公司3個，居民小區6個，常住人口3019戶、10055人，出租房屋240個、暫住人口1029人。社區現有工作人員30名（國家干部5名）。社區黨總支下設4個黨支部（兩新黨支部3個，物業公司黨支部1個），有黨員57名，社區陣地500平方米，按“六站三室一廳”功能進行設置，設施齊全，服務功能完善。
今年以來，我們按照街道黨工委、市委總體部署和要求，把開展平安創建促進社會和諧作為加快經濟發展的關鍵性措施來抓，在全社區認真開展平安創建活動，確保了社會穩定，具體做了以下工作：
一、加強領導、完善制度。在街道綜治辦的指導下，社區成立了社會治安綜合治理領導小組，由社區書記任組長、居委會主任、副主任任副組長，社區小組長、兩委委員為成員，具體負責平安創建的具體事項，同時，社區成立了治保會、社區人民調解委員會，整個社區劃分為幾個治安小區，實行社區干部包片區治安制度，每個片區有一名小組長具體負責各小區的治安工作。小區的治安主要依靠物業公司的保安人員和門衛人員，社區主要進行監督和檢查；沒有形成的小區的治安主要是依靠專兼職治安員，建立社區綜治領導小組領導下的社區干部、小組長、小區治安員形成的三級治安防范網絡。
二、強化措施，扎實開展群防群治。一是針對1個封閉式管理的住宅區，我們積極與物業管理部門共同配合、協調管理。物業管理小區實行24小時輪流值班，對小區的安全、機動車輛、非機動車輛進行管理。二是對半封閉式管理的5個住宅區，由社巡邏隊員佩帶袖標，按時在所負責的區域內進行巡查，禁止收破爛人員和流動攤販進入，尤其是對流動人口、外來人員、流動商販進行詢問登記，發現問題及時與社區干部和民警聯系解決。治安員實行每周兩次例會制度，匯報各小區的巡查情況和治安防范情況，對各種矛盾糾紛進行排查，為公安、司法機關及時提供可疑的線索。社區對治安員的工作實行月考核，不定期進行抽查，使治安員的工作與工資直接掛鉤。三是加強對出租房屋和流動人員管理。針對城鄉結合部，我們與社去民警不定期進行檢查，建立了出租房屋和流動人口管理檔案，與出租房主簽定責任書，使社區管理到位，確保了其住宅區的治安防范工作，減少了治安案件的發生。四是加強商業網點的治安防范。由于社區轄區分布有各種商業網點，居住人員復雜，流動人口多，流動量大。我們與相關部門密切配合，劃定經營范圍、停車范圍，使整個市場管理有序。四是廣泛開展治安模范小區的創建活動。為了認真做好“平安社區”的創建工作，四月份社區對轄區的治安防范工作進行了認真的摸底調查，在各個小區開展創建治安模范小區活動，每個社區干部負責5個小區的創建活動，與各小區的掛靠單位或物業公司及時聯系，定期向掛靠單位匯報小區的治安情況，取得掛靠單位的支持，社區干部與社區民警配合，經常深入到小區，監督檢查治安防范工作，使每個小區的停車棚都有專人看管、值班室24小時有人值班，做到樓房有人管、院落有人護、大門有人看，確保治安防范工作取得實效。五是教育引導居民告別不文明行為、創建整潔優美居住環境。為了使轄區居民有一個整潔優美的居住環境，社區經常性地組織居民清理轄區衛生并教育引導居民從自身做起從現在做起，自覺維護環境衛生、愛護花草樹木。
四、切實加強刑釋解教人員的安置幫教工作。為了作好刑釋解教人員的安置幫教工作，社區成立了刑釋解教人員幫教領導小組，切實做好刑釋解教人員的幫教工作，與他們簽定幫教協議書，每季度定期對他們進行一次回訪，及時了解他們的思想動態、生活及工作狀況，通過回訪談心消除他們思想上的顧慮、鼓勵幫助他們盡快就業，對一時無法就業生活確有困難的社區積極主動地為其辦理低保使他們處處感受到政府和社會對他們的關心。目前社區名刑釋解教人員幫教工作均已得到落實，幫教率安置率均達到。由于幫教措施落實有效地減少和預防了刑釋解教人員的重新犯罪。
各位領導同志們，社區在平安創建工作中，由于上級領導重視，思想宣傳到位、組織機構健全、各項制度完善、保障措施得力，工作人員報酬落實，充分調動和依靠廣大居民共同參與治安防范，我社區治安綜合治理工作取得了明顯成效，有效地預防和減少了各類案件的發生，特別是盜竊案件的發生。社區治安秩序良好，居民安全感普遍明顯增強，確保了一方平安。
在大環境的驅動下，現如今經濟快速發展，企業穩步發展，員工收入水平逐步提高，為確保這來之不易的生活，作為承擔一定社會責任的企業有必要也有義務抓好“平安創建”工作，為生產生活保駕護航！
xx寶汽車銷售服務有限公司位于長沙市芙蓉南路一段999號，公司成立于20xx年1月，注冊資金1420萬元，占地面積12000平方米，是廣汽豐田汽車有限公司首批授權的集“整車銷售、售后服務、零部件供應、信息反饋”四位一體的特約銷售服務店。公司經營享譽國內外的凱美瑞、漢蘭達、致炫、致享、酷路澤、埃爾法、杰路馳、雷凌等系列轎車。20xx年10月導入二手車業務，成為華中區唯一二手車樣板店。公司實行董事長領導下的總經理負責制，并嚴格執行廣汽豐田“personal&premium”的銷售理念，具有良好的科學管理和優秀的企業文化。
公司全套引進意大利、美國、日本、德國等國外最先進的維修保養設備，擁有中、高級技師近30名，全體員工都接受了廣汽豐田公司的專業培訓，所有維修人員均獲得由省維修站和廣汽豐田培訓考核的專業資格證。
1.提高安全意識，堅持預防為主，保障職工在生產過程中的安全和健康，把職工的安全健康擺在首位，樹立安全就是效益的“大安全”觀念，圍繞“生產、生活、生存”，強勢推進與之相關的“宣傳、教育、培訓、演練”（見附件照片一）。在計劃、布置、檢查、總結、評比生產的時候，同時計劃、布置、總結、評比安全工作，定期研究安全生產動態，及時解決生產中出現的.問題，當安全與生產發生矛盾的時候，能夠服從安全的需要行使安全一票否決權。
用足用好安全防護經費，改善勞動條件和作業環境，做好職業危害因素的宣傳與公示，定期組織職業場所危害因素檢測和員工職業病體檢（見附件照片二），有效控制工作場所職業危害因素，保障員工身體健康，確保職業病發生率為零。
2.建立健全安全組織，落實好安全管理機構，完善安全生產崗位責任制，逐級簽訂安全生產責任狀，發揮安全員的權力作用，杜絕違章指揮，違章操作。
3.加強安全教育，提高職工安全素質，健全職工安全教育檔案，新入廠的工人上崗前必須全部進行安全教育培訓，經考試合格，簽訂安全責任書方可上崗操作。
4.各級管理人員要盡可能深入生產現場，做到有針對性地
監督檢查和隱患排查，具體到責任人，并限時整改，把事故隱患消滅在萌芽之中（見附件照片三）。
5.認真執行事故上報制度，堅持四不放過原則，及時召開現場會，使干部職工吸取教訓，接受教育，避免類似事故發生，如發生事故隱瞞不報或不及時上報者，追究有關人員責任并按公司有關規定處罰。
xxx有限公司
20xx年9月13日
20xx年，在綜治辦的具體指導下，我局按照平安創建工作要求，精心組織，認真實施，結合本部門實際，在文化市場中進一步深化了社會治安綜合治理工作，為我縣的社會穩定、和諧發展營造了良好的社會文化環境，創建“平安文化市場”的一系列工作取得了較好效果?，F匯報如下：
針對我縣文化市場的現狀，我局對市場執法人員進行了法律、法規教育，并通過召開座談會、組織業務知識學習等方式，使文化市場執法人員的法律法規意識有了明顯提高，并對創建“平安文化市場”這項工作的重要意義有了深刻認識，同時，為更好地推動文化市場監督工作的有效依法開展，確保在執法工作中做到公正、無私、無畏、無愧，我局先后出臺了《網吧專項整治方案》、《關于加強全文化市場安全生產工作的通知》、《關于對全電玩游戲市場進行專項整治的通知》、《20xx年社會治安綜合治理及平安建設工作實施方案》等文件，對文化市場執法工作提出了明確的要求，制定了具體可行的目標。為我局深入開展“平安文化市場”的創建工作奠定了良好的思想基礎。
一是加強文化市場監管。我局以整頓和規范文化市場經營秩序為工作目標，以保護國家文化安全、保護知識產權、保護未成年人合法權益為工作重點，以網吧、娛樂場所為嚴管對象，堅持做到“發現一起”“查處一起”，有效凈化了社會文化環境。月日日，聯合公安、消防、教育等部門，對14家網吧進行了突擊檢查，對接納未成年人和超時營業的10家網吧，全部責令停業整頓。4月22日，赴參加20xx年全國侵權盜版制品及各類非法出版物集中銷毀行動，我銷毀盜版音像制品1200余張（盤），盜版及各類非法書報刊20xx余冊。月日，組織執法人員對全縣手機銷售、維修店工作中有無儲存、為消費者下載淫穢色情信息進行了全面細致的檢查。并將手機銷售、維修店為手機下載業務納入監管范圍。11月6日，對非法組織所謂的3d電影放映活動，我局文化市場行政綜合執法隊快速出擊，聯合工商部門立即查處，將非法物品扣留。11月22日，執法人員在檢查市場的同時，發現有非法經營衛星接收器（鍋蓋），當場制止，并將其取締，12月1日，聯合工商部門對非法銷售、安裝衛星接收設備的`經營戶進行了打擊，戰果不斐。
二是注重法律法規宣傳教育工作。4月21日，在我城四所小學舉辦了“拒絕盜版，從我做起”為主題的“綠色書簽行動20xx”簽名活動。月日，舉行了《互聯網上網服務營業場所管理條例》宣傳進校園活動，對等城的中小學校進行了《互聯網上網服務營業場所管理條例》宣傳活動。月日，召開了全網吧專項整治業主培訓會，家網吧法人參加了培訓，進行了考試，并簽定了保證書，保證做到不超時營業、不接納未成年人進入，堅決做到采用二代身份證上網，規范經營、文明上網。月日，我利用“12〃4”宣傳平臺，進行了法律宣傳。為吸取貴州省凱里市網吧爆炸事件深刻教訓，月日，我對家網吧業主又進行了安全培訓?，F全文化市場經營秩序逐步規范，已呈現出良好的社會文化環境。
“平安文化市場”的創建是我們打造“平安”，推動和諧發展工作的重要組成部分，是關系廣大人民群眾生命和財產安全、關系經濟發展和社會穩定的大事，我們將進一步健全各項措施，通過積極有效的行動，充分運用部門間的聯動機制，繼續深入開展文化市場平安創建工作，為把我的文化市場打造成一個平安、和諧的市場體系而努力。
為做好高速公路運營有限公司黨員大會的各項準備工作，確保會議的順利進行，特制定本高速公路運營有限公司黨員大會籌備方案。
組長：“秘書工作”
副組長：“秘書工作”
組員：“秘書工作”“秘書工作”
xx年xx月xx日，會期半天。
公司四樓多功能廳。
公司全體黨員。
一、聽取中共高速公路運營有限公司委員會xx年工作報告；
二、通過大會選舉辦法；
三、通過大會監票人名單，宣布計票人名單；
四、選舉中共高速公路運營有限公司第一屆委員會委員和紀律檢查委員會委員；
五、上級領導做重要指示；
六、致大會閉幕詞。
（一）會議籌備工作由公司黨群工作部、辦公室共同承辦，其他部門協辦。
（二)黨群工作部負責起草《xx年度公司黨委工作報告》、會議主持詞、閉幕詞、會議議程(xx年3月26日前完成）
（三）黨群工作部負責黨委委員候選人簡介、黨委、紀委選票的制作。
（四）公司黨群工作部負責宣傳報道工作。
（一）會議工作總協調。
（二)會場布置工作[含橫幅、主席臺(黨徽、臺花）、歡迎水牌、接待室的布置]。
（三)安排主席臺就座領導及會場座位(參會人員除在主席臺就座領導外，中層管理人員按臺簽就做，其他人員按單位分塊就坐）。。
（四)會議資料的裝袋(袋子應放資料）
各位同學：
目前是我校創建“平安校園”工作的關鍵時期。為了確保校園內“大事不出、小事減少、管理有效、秩序良好”，作為一名20xx級全日制研究生，在此倡議全體研究生做到以下幾點：
1.加強自身安全：以主人翁態度積極地投身到“創建平安校園”活動中去，自覺增強安全意識，提高自我防護能力，切實消滅安全隱患，尤其節假日注意人身和財產安全;加強交通安全意識，防止安全事故發生;增強防火意識，不使用違章電器、大功率電器，不私拉亂接電源，不隨便焚燒雜物，注意飲食衛生，養成良好的衛生習慣，注意飲食安全，預防食物中毒。
2.確保學習、生活區域安全：平時在教室、實驗室、宿舍里做到人走燈滅，關閉各類實驗儀器，最后離開房間時同學要關好門窗。
3.注重學生安全教育：碩士研究生應多和班干部聯系，交流最新狀況，有任何問題都可以向班干部傾訴，爭取把問題消滅在萌芽階段;平時要定期跟輔導員見面，交流心理狀態，學習在社交、實習中的安全事項;要嚴格按照校規校紀，執行請銷假制度，離校前遞交書面請假條，返校后及時銷假。
4.自覺維護國家安全和校園安全：依法依紀對外交流交往;自覺抵制謠傳，不造謠、不傳謠、不信謠;愛國愛校，堅持各民族友好相處;堅決抵制非法宗教活動和各類游行集會活動，嚴禁校內非法傳教，警惕海外反華勢力的“文化滲透”。
同學們，讓我們攜起手來，用我們的實際行動，積極營造“平安校園”文化氛圍，共同維護校園安全穩定，全力建設“平安校園”，共同保衛“平安校園”。
尊敬的領導老師們、親愛的同學們：
大家早上好！
今天我講話的主題是：增強法制觀念，創建平安校園。
時光飛逝，轉眼已到了20xx年的最后一個月。12月4日是我國一年一度的法制宣傳日，常言道：沒有規矩不成方圓，國無法不治，民無法不立。讓我們一起來學法、守法、用法、宣傳法。
我們每一位同學只有學習了法制知識，才能知道什么是合法，什么事違法，學會分辨是非，識別善惡，從小養成遵紀守法的良好習慣。我們每一個公民必須具備基本的法律素養，只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪邊緣。法制法規無處不在，它時刻保護我們，也時刻警示我們。我們應該合理地運用法律知識來保障我們應有的權利，履行應有的義務。我們不僅要用法制知識武裝頭腦，還要用法制意識武裝中國。我們更應該鼓勵身邊的人，一起學習法制知識。
國有國法，校有校規。學校里的法律既包括國家的各種法令法規，也包括學校的各項規章制度、紀律條令。有的同學對校紀校規視而不見，忽視學校對學生儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾等等，這些違反學校規章制度的不文明行為會嚴重破壞我們美麗校園的和諧氛圍。也許此刻同學們并沒有發現它的嚴重性，但一個人的行為久而久之會成為一種習慣，一種習慣久而久之會形成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運。若以善小而不為，以惡小而為之，積小成大，最終必然自食惡果。希望同學們能在校內遵守校紀校規，在校外嚴格遵守法紀法規！
以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規則。讓我們從現在做起，從身邊做起，做一個學法、守法，守紀合格的.小學生，創建平安和諧的校園。平安校園最重要的就是安全。在增強法制意識地同時，我們還要提高自己的安全防范意識，學會自我保護。特別提醒以下幾點：
（1）注意食品安全，不吃衛生不合格的食品。
（2）注意消防安全，提高防火的安全意識。
（3）注意交通安全，上下樓梯靠右行走，不要擁擠。教學樓內嚴禁喧鬧、追逐。過馬路時要嚴格遵守交通規則。
（4）注意活動和運動安全。隨著冬季長跑運動的展開，希望全校師生在感受快樂和健康的同時，也注意做好運動前準備活動，運動中量力而行，防止運動創傷。
最后祝全體老師和同學們安全、健康、快樂地度過每一天。謝謝大家！
俗話說：“遠在天邊，近在眼前?！蔽ｋU就是這樣的，只要你一不留神，你就會被危險包圍。走廊上的欄桿也有危險!別看欄桿堅固，其實也很危險。如果有誰上了欄桿，欄桿還很滑。要是你不抓緊，就會滑下去，后果很嚴重。假如有人這么做，平安天使就會說：“欄桿很危險，別看它扎進了磚上，其實它禁不起一個人的重量，它那么高，萬一掉下去多危險哪!”
平安校園，是求知者的樂園，是探索者的天地，讓我們一起來創建，平安校園從我做起，從一點一滴做起，讓這些壞人壞事都煙消云散吧：讓樹木不再枯萎;讓小花不再凋謝;讓我們去掉煩惱，把燦爛的微笑掛在臉上;讓危險都遠離我們吧，平平安安最重要!平安校園，陪伴著我們茁壯成長!
校園，是求知者的樂園，是探索者的天地，那里充滿了我們快樂的身影，灑滿了我們成功的淚水，到處洋溢著我們歡樂的笑聲，校園，就是我們青年學子的海洋，海洋雖然美麗，但其中依然存在那兇神惡煞的鯊魚，校園生活雖然豐富多彩，但不良的安全隱患依然存在。
平安，是我們所有人的心愿，教師，期望同學們平平安安；家長，期望孩子平平安安；我，更期望讓自己的兄弟姐妹，學姊，學長平平安安。
我認為校園不平安的因素主要有兩大方面：來自校園的主要有校園環境隱患、不當的教育方法以及同學們之間的語言沖突。來自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。在校園里，只有樹立自我保護意識，懂得自我保護的常識，學會安全自護，才能消除、減少生活中的隱患，快快樂樂、健健康康地生活。一旦校園里發生火災，首先要選取正確的逃生或自救方法。為了給我們這些青年學子創造一個平安的學習和成長環境。我校領導、老師們高度重視、用心行動。組織我們聽“遇火災，地震在校如何逃生”的講座。前些日子，我們全校同學，在老師和消防護衛隊的帶領下，進行了激動人心的救火演習，在長達10分鐘的“救火”過程中，同學們都用心配合，順利地完成自己的任務，在那次不同尋常演習中，雖然我們沒要參加到救火中去，但我們也同樣認認真真地觀摩了救火的全程，懂得了許多。
平安校園從我做起，從一點一滴做起。
構建平安校園，是我們大家的應盡職責。千里之行始于足下，參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石，平安校園的起點是每一位同學的維護，每一位同學平安！
讓我們一齊攜手共同建立平安校園吧！讓這些令我們不安與無奈的壞人壞事永遠的煙消云散，讓草兒不再枯萎；讓花兒不再凋謝；讓我們的笑容永遠掛在臉上；平安校園永遠伴隨著我們茁壯成長！
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到征文吧，征文是某個辦事部門為了某個活動公開向社會征集的有關文章。那么你有了解過征文嗎？下面是小編為大......
近年來，學校在各級領導的關心支持下，不但狠抓了學校內部管理，而且在硬件設施上取得了長足的進步和發展，特別是隨校舍改造工程同步推進的班班通設備和智慧教育平臺建設，為我校的教育教學插上了騰飛的翅膀。下面我將這項工作的具體情況給領導們做個匯報：
近兩年里，在區教委、區技裝中心的大力支持下，學校高標準的完成了智慧校園的建設。
1.學校所有的教室安裝了多媒體教學一體機及投影儀，投入資金39萬元。
2.學校所有的教室和功能教室安裝知識點測評與學習系統（暢言智慧課堂系統），投入資金20萬元。
3.學校所有學科教師配備教學平板電腦，投入資金15萬元。
4.學校微機室完成了英語聽說模擬考試系統的建設，同學們可以在計算機教室完成在線的英語考試，投入資金2.5萬元。
以上四項,總計投入資金76.5萬元。
由于我們學校地處山區，各種信息同城區比較，相對閉塞，但智慧平臺的建設，將學校各自獨立的資源及服務系統進行了統一，建立了一個全面的綜合信息服務平臺，不但為老師們的教學提供了極大的便利，而且為學生的學習提供了更好的空間，實現了平臺軟件和學校硬件之間的無縫對接，有力地促進了城鄉教育的均衡發展。具體使用情況如下：
1.落實主體責任，實行專人管理。
我校自智慧平臺建立后，為了高效利用智慧教育平臺，學校對此項工作進行了細致的分工，明確了一名副校長分管智慧平臺工作,由教導主任主抓教師培訓，信息技術教師主抓技術支撐和平臺維護，后勤主任負責資產管理和設備送修。
2.創新培訓方式，教師學有所得。
智慧校園設施剛一到位，我校及時與區技裝中心和科大訊飛公司一道，就教師培訓內容和方式進行了多次交流。對教師在智慧平臺的使用上，進行了針對性的問卷調查，全面了解教師在使用中的情況及培訓需求，既有教師面上的全員培訓，滿足教師培訓共性的需求；也有某個方面的具體指導，滿足教師的操作實際，做到了培訓的針對性和實效性有機結合。
3.明確使用目標，人人參與應用。
學校也要求凡在教室、功能室上課均要使用智慧平臺同時做好班班通使用登記。教師的“教、學、考、評、管”各項教育教學工作均要求在平臺上完成學校進行的定期檢查。。
4.有效利用科研，提高課堂效益。
整合策略教學研究》，把研、訓、教融為一體，最大程度的提高運用水平及教學效果。目前，我校全體教師都能利用教師機上課，教師能在教室的任意角落控制教學，能有效地避免教師在講臺上擋住部分學生視線的不利因素。通過信息化教學，增強教師與學生的課堂互動，極大提高學生學習的興趣，實現了信息技術與學科教學的有機整合。。
5.充分整合資源，做到共建共享。
智慧平臺實現了教學、教研資源的匯聚共享。學校有計劃的將教學課件、課程設計、一師一優課、微課等資源充實完善，教師將優選后的課件、資源為己所用，避免了教師們重復制作而浪費時間和精力，并讓老師逐步形成自己的教學資源庫，有效指導自己的教學。教師還通過空間將自己的資源進行分享。不僅能促進教師間教學經驗和方法的交流與討論，還可以匯聚到校本資源庫或資源中心，實現資源更大范圍的輻射。
6.加大家?；?，形成教育合力。
在教師盡力用好智慧平臺的同時，學校還將智慧平臺向部分有條件的家長進行開放，家長通過平臺賬號，與教師、孩子互動，實時地了解學生在校的學習情況、接收學校通知信息。通過此種方式，爭取了家長的積極配合，形成強大教育合力。
1.增加網絡的帶寬。學?，F在使用的城域網由于建設年代較遠，帶寬只有10m,只能滿足一間辦公室一臺計算機，一個網點?，F在每個教師都需要平板下載資源，再加上教室、微機室的幾十臺電腦同時上課，網速遠遠不能滿足需要，要下個資源往往要等上好幾個小時。為確保使用效果，現在急需加大有線網絡和無線網絡對校園的覆蓋范圍，教室要有網點，辦公室每個老師要有網點，并保障有足夠的帶寬進行支撐。
2.加強設備間的技術融合，促進設備的高效使用。我們要打破各種設備之間的各自為主的現象，加強各種設備的技術融合與支持，讓老師們更加方便、高效地使用一體機、投影儀、平板電腦等設備來為教學服務。
3.建立設施設備的使用保障體系。當設施設備出現故障時，要在極短的時間內，排除故障，提高設備使用效果。如果一旦出現故障，遲遲沒法處理，很容易造成設備的閑置。
4.加大教學課件等教學輔助資源的開發力度。要及時根據教材的變更情況，進行資源的更新工作，如現在的一年級使用的新版教材，智慧平臺上幾乎沒有相關資源，有一點也與教材部分內容不配套，教師使用起來很不方便。
總之，智慧校園工作是一個長期而系統的工程，智慧校園平臺的建立，促進了學校教育教學等方方面面的工作，實現了教師、學生、家長多方的有效互動，提升了教育信息化水平。為城鄉教育均衡發展提供了有效的保障。我們將不斷探索新模式、新方法，讓智慧教育之花在華鎣山學校開得更加艷麗。
泰州醫藥高新區第一實驗小學始建于2013年，學校以“多彩還給童年”為辦學理念。近年來，我校深入貫徹落實教育部《教育信息化十年發展規劃(2011-2020年)》《江蘇省省教育信息化中長期發展規劃(2013-2020年)》關于“完成基礎教育信息化目標任務”的要求，結合我區教育信息化工作實際，扎實有序地推進了我校智慧校園建設工作，現匯報如下：
1.校園網絡。學校網絡帶寬達百兆以上，滿足了移動教學、移動辦公等應用;學校網絡接入教育城域網，具備防火墻、防病毒、入侵檢測等功能。無線網絡覆蓋主要教學、辦公、活動場所。全網支持ipv4/ipv6。有線、無線網絡統一身份認證，實行實名制上網。
2.數字終端。學?，F有23個教學班，1132名學生，63位教師。所有班級都配備交互式多媒體一體機，并通過有線+無線與學校主網絡連接。
3.智能廣播系統。學校建有完善的廣播系統，可以實現實時播放滿足不同需要的廣播，完成學校正常的上下課、廣播體操、眼保健操等的播放，并完成安全應急演練及大型活動時的播放指令。
4.自動錄播教室。學校建有可移動的錄播系統，可實現現場錄制、網絡現場直播等功能。學校教師的教研課，研討課及承辦上級組織的賽課等活動均利用錄播教室完成。
5.學校以焦點教育軟件為平臺，建有“焦點智慧教室”學***臺，焦點教育平臺專門安排了工程師對全校教師進行了詳細深入的培訓，經過培訓，老師們都能熟練運用軟件上課，在教學過程中采集教學與學習行為數據，促進了個性化學習，同時我們還將焦點教育軟件應用于我們端午活動中，提升了活動的品味;另外我們還承辦了區級智慧課堂應用現場會，在展示課中，我校趙國佑老師和陳霞老師利用焦點教育軟件分別上了兩節課，得到了現場老師和專家的一致認可。
6.學校建有校園電視臺，在實現現場直播的同時能多機位同時錄制保存，到目前為止已經完成了五期的錄制和播放，內容涵蓋校園內外新聞的播放、安全教育、小刺猬行動、才藝展示等豐富多彩的內容。
7.所有教師在國家教育資源公共服務平臺、江蘇省基礎教育信息服務平臺、泰微課、一師一優課等公共服務平臺上均開通賬號，同時積極利用平臺上傳及下載適用于自己課堂的課件、教案等，并存于學校內網中便于互相學習參考。
8.我校從2014年起就積極開展推進“泰微課”在課堂教學中的應用，全體教師人人參與、個個應用、共建共享。學校多次開展泰微課相關培訓，通過培訓，極大的激發了老師們制作泰微課的熱情;大家積極制作泰微課，并將其應用于自己的課堂中，極大的提高了教學質量，我校趙國佑老師一人就制作了一百多節泰微課，其中a等級達56節，b等級達52節，借助泰微課的應用，同學們覺得這樣的課堂更加生動靈活、學習更加高效，提高了學習效率和質量。
未來，學校將為每個班級配備電子班牌和智能一卡通系統，借助相關系統實現對學生的考勤管理和班級文化、學生風采、電子課表展示等功能;目前已完成相關報批手續，下一步將進行招標落實等相關工作。
1.學校建有學校內網，師生能充分應用國家教育資源公共服務平臺、泰微課等公共平臺開展網上教研、公共科目研修、資源共享等教學活動。
2.學習空間。學校每個師生都在國家教育資源公共服務平臺上、泰微課等服務平臺建立了實名制網絡空間，教師幫助學生利用網絡空間進行討論、作業、考試、拓展等創新型開放學習。目前，95%以上的學生，100%的教師空間處于活躍狀態，空間得以有效應用。
3.學習資源建設。
學校通過培訓，所有教師掌握了資源建設及上傳共享的方法。通過校園內網建設了一大批課程資源，內容包括教學案、媒體課件、一師一優課、微課程等，初步形成了具有學校特色的全學科資源體系。
4.智慧閱讀。學校教導處利用電子圖書系統和攀登閱讀app，在全體師生中廣泛開展智慧閱讀。充分利用電子大屏、黑板報、讀書角、機房電子閱讀、讀寫月等陣地宣傳讀書的意義，介紹讀書方法，推薦閱讀書目，推廣古今中外的名人和大師的讀書經驗等;德育處、大隊部密切配合，利用班會、家長學校、微信平臺等渠道推薦閱讀，開展美文欣賞，創設閱讀的氛圍，激發閱讀的興趣。
5.學生應用能力。學生利用信息課這個主陣地，學習了通過信息化手段獲取各種學習資源的方法，基本適應了“智慧校園”環境。教師們在班會課、綜合實踐活動、信息課上組織引導學生通過網絡學習網絡安全知識、法律知識、個人安全防范、個人空間建設、參加科學素養大賽等已形成常態。此外，通過泰微課、學校網站、創客觀摩等獲取教育資源，將自己的自主學習、個性化學習、自我測評等成果通過自制的ppt、word及個人空間與大家分享，形成了智慧學習的新常態。在2015年舉行的江蘇省“傳承經典”閱讀知識競賽中，我校李思琪同學獲得特等獎，我校也獲得團體金獎。
1.學校網站。學校建設了主網站+微信平臺的網站集群。主站內容豐富，板塊設置合理，信息發布更新及時。校內各網絡空間、各應用系統基本實現了互聯互通。學校微信平臺利用信息發布快、數據流量小、可移動瀏覽與管理的優勢，很好了補充了主網站的不足。泰微課更是為每個學生，每個教師提供了屬于自己的空間，大大地提高了網絡信息的個性化與安全性、快捷性。
2.教師空間。老師們利用國家教育資源公共服務平臺、泰微課等平臺上擁有網絡空間，并已利用空間發布課件、視頻等。
3.管理者及教師應用水平。學校建立了教師信息化應用能力培訓制度，把信息技術應用能力納入教師教學基本功考核;組織全體教師進行了專門的信息化培訓，包括泰微課的使用、多媒體電教設備的使用等。
4.教學服務系統。學校利用國家公共教育資源服務平臺、泰微課、學校自主的資源庫，為教師提供了專題性素材;利用網絡教研、微課等系統為知識點學習與探究提供了工具;同時形成了“國家——省——市”三級網絡辦公系統：國家體質健康測試成績管理系統、全國教育信息化工作進展信息系統、學籍管理系統、江蘇省教師管理平臺、衛生管理系統、江蘇省義務教育學校標準化監測管理信息系統、語音教材征訂管理系統、資產管理信息系統、泰州市資產裝備管理信息系統、檔案管理信息系統等。
5.安保服務系統。
建有一套較為完善的智能校園網絡安防系統，安裝有高清攝像頭100多個，錄像儲存不小于3個月;與公安部門安全防范系統聯網。安防系統結合校園百兆網對校園進行了無死角監控、一鍵求助報警等功能，并將配合一卡通系統實現學生出入控制、訪客管理的統一管理和控制。
6.家?；ネ?。學校利用學校微信公眾號、班級qq群、微信群、一起作業等平臺，進行有效的家?；ネ?，內容包括作業傳送、學生出勤、當天學習及在校表現等反饋，使家校聯系真正實現了零收費，高效率;同時利用qq群、微信群為學生提供在線服務，對學生不懂的問題進行及時解答。
此外，學校還通過微家校、學校主站、學校伏羲教育博客等平臺，提供校內外科學、文化、藝術、課外活動、社會實踐等活動的信息發布功能。定期開展科學、文化、藝術、社會等課外活動，并發表相關報道或文章。
2015年，我校戴娥老師在第八屆全國中小學互動課堂教學實踐觀摩活動教學課評比中榮獲二等獎，劉曉棠老師在學科與信息化結合課堂比賽中榮獲市級一等獎、省級二等獎;2016年劉曉棠老師在一師一優課評選中獲得部級優課。近兩年，我校教師在一師一優課評選中獲市一等獎多達30人次，在國家級刊物上發表有關信息技術教學成果應用的論文多篇。2017年，楊紅美老師帶領學生在高新區網絡安全信息安全知識競賽中榮獲一等獎，并代表高新區參加泰州市比賽獲得二等獎;2018年趙日朋老師帶領學生在泰州市網絡安全信息安全知識競賽中榮獲一等獎，并代表泰州市參加江蘇省網絡安全信息安全知識競賽，斬獲一等獎的殊榮。
1.組織機構。學校成立了“智慧校園”建設領導小組，由彭小艷校長擔任組長，分管校長任副組長，各處室行政人員及相關教師參與。各項職能分工明確，責任落實?？倓仗幹魅乌w日朋具體負責校園信息化建設，電教處副主任卞偉、總務處主任助理楊紅美協助負責相關工作。
2.規劃科研。學校把“智慧校園”建設與應用列入學校2018年整體規劃，并制訂了專門的建設方案，時序安排清晰，措施切實可行。同時2018年，泰州市教育信息化課題《基于智慧教室環境的個性化教學研究》和《基于現代信息技術的小學科學課堂教學實踐研究》相繼開題并進入到了具體實施階段。
3.制度保障。學校有《泰州醫藥高新區第一實驗小學智慧校園創建方案》《校園網安全管理制度》《網絡中心管理細則》等一系列規章制度，并將建設與應用納入《泰州醫藥高新區第一實驗小學工作考核細則》，從制度層面保障了智慧校園建設。
4.資金投入?！爸腔坌@”創建設施設備由教育局統一配送。學?！爸腔坌@”建設的經費納入學校預算，校黨支部委員會和經審小組監督執行，保證?？顚Ｓ?，并且按照“三重一大”決策要求，規范嚴格執行，保證了可持續的經費投入。
5.機制創新。
學校結合科普教育的特色，積極探索“智慧校園”建設與應用的創新機制，以保障“智慧校園”的可持續發展。一是利用本校的科技輔導員團隊，開設多項目的科技社團，打造校本課程，納入班級課表，從課程上體現對于“智慧校園”建設與應用的創新;二是積極開展課題研究，將創客教育與智慧校園建設有機結合起來，使創建工作在理論與實踐層面都有突破;三是利用學校的各種社團，鼓勵并帶動全體師生動起手來，全面參與智慧校園的建設。這種參與不僅僅是停留在學習、應用層面，更重要是的通過自己的創新、創意，真正做出例如教室智能燈光控制、一體機電源物聯網管理系統等一批智慧校園建設的作品來，讓智慧校園建設的意義與教育全方位的前瞻性效益最大化;四是根據學校建設和發展的現狀數據，設置數據分析模型和評估指標體系，進行大數據分析，為學校提供數據依據和決策支撐;同時開展基于大數據的學生學習行為分析，為教師決策提供輔助支持,針對性地推送相關資源和學習建議，推進精準化的教與學。
總之，我校將以泰州市智慧校園建設為契機，以“智慧啟迪夢想，科學點亮人生”為最高目標，繼續在智慧環境、智慧學習、智慧管理、可持續發展與保障上下功夫，為一實小每一位孩子的科學夢，為進一步實現泰州教育的雙提升、雙滿意，為建設強富美高新泰州作出應有的貢獻。同時結合學校的辦學特色，在教育教學中創建有自主探索信息化的典型應用案例，并有明顯成效，爭取在市(區)及以上范圍內產生較大影響，并入選市級組織的案例評選活動。
為確保年我校的消防安全工作順利進行，打造和諧穩定的`平安校園，落實我校各班級“誰主管誰負責”的原則，進一步深化教育改革，保障人身安全、財產安全，特簽訂此責任書。
1、班主任是班級消防安全第一責任人，對消防安全工作全面負責?？迫谓處熓堑诙熑稳?，配合班主任定期召開消防安全主題班會，安排部署消防安全工作，研究解決消防安全重大問題和火災隱患。
2、成立班級消防安全領導小組。工作有計劃，有制度，明確職責和分工。
3、認真貫徹消防法規、嚴格執行學校相關規章制度，并按規定履行自己的職責，提高消防意識。在春夏季、重大節假日、火災多發季節及時組織開展消防安全檢查，及時發現火災隱患和消防工作中的突出問題及薄弱環節，采取有效措施進行整改，消除火災隱患。
4、時時處處對學生進行消防安全知識教育，保證學生不玩火、不帶火種進校園，不玩電，隨手關閉用電設備。
5、各班主任每周對所管轄班級進行一次安全消防檢查，發現線路、電器有漏電等消防安全隱患，要及時匯報學校領導，力求及時處理。
6、各班主任必須聽從學校消防領導小組的指揮，在發生事故時，應合理安排疏散學生、報案、向學校報告及滅火各項工作同時進行。
7、保護學生是重點，及時地把學生帶到安全地帶，努力把損失降到最低限度。
8、各班級要認真開展多種形式的消防安全教育活動，教給學生安全用電、用火、用液化氣、用蚊香和初期火災撲救及火場逃生等知識、技能，普及消防知識，提高消防意識。確保每學期不少于防安全知識教學活動。
學校負責人(簽名)：
各室負責人：
日期：
“校園”，多么熟悉、親切、使人難忘的地方。曾記否：我們辛勤的汗水在這里揮灑;我們熱情的眼淚在這里埋下;我們豐碩的果實在這里收獲;我們青春的年華在這里萌芽。校園離不開平安，平安給我們帶來了財富，平安給我們帶來了溫馨、和諧。我在平安校園里度過了五個春秋。
我們的校園，鳥語花香、綠樹成蔭，高大的教學樓聳立其中，寬闊的操場被綠樹包圍，窗明幾凈的教室傳出朗朗書聲，我們在這里迎來了一天的學習生活。
每周一早晨，學校都要組織升旗儀式,儀式后，校長語重心長地要求大家懂得校規、遵守紀律、文明待人，注意保護自己。學校還請來了校園110的警察叔叔們給大家講述交通規則和違反交通規則的嚴重危害。上課鈴響了，“讀書破萬卷，下筆如有神”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”……朗朗的讀書聲縈繞著整個校園。四十分鐘過去了，同學們走出教室，有的漫步在林蔭道上，呼吸著新鮮空氣;有的玩耍嬉戲，笑聲不斷;有的放眼眺望，減輕眼睛的疲勞……十分鐘后又一堂課開始了，操場上同學們龍騰虎躍、生機勃勃。大家正在做“九個人十條腿”的游戲，聽吧，同學們“一二一”嘹亮的號子聲此起彼伏;看吧，同學們手拉著手，腳綁著腳，邁著整齊的步伐奮力地向前進，當大家沖到終點時，歡呼聲震耳欲聾。此時，輸贏已不再重要，同學們在游戲中增進了團結，加強了信任，增添了歡樂。
上午的學習結束了，同學們進入了食堂，香噴噴的菜肴撲面而來，雖然大家都在暗暗地流著口水，可還是很有秩序地排著隊。
下午完成了一天的學習任務，大家在老師的帶領下排著隊，走出校園，穿過馬路，回到了各自的家里。
平安校園給我們帶來了歡樂、溫馨、和諧。平安校園要靠全校的師生的共同努力才能維護，我多么希望，讓平安走進每一個校園，讓平安走進社會的每一個角落!
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“智慧校園”是指通過利用云計算、虛擬化和物聯網等新技術來改變學生、教師和校園資源相互交互的方式，將學校的教學、科研、管理與校園資源和應用系統進行整合，以提高應用交互的明確性、靈活性和響應速度，從而實現智慧化服務和管理的校園模式。它的應用基礎是要建立統一的數據服務平臺，需要充分整合利用現有的應用系統和數據。
通過“智慧校園”項目的建設，可以提高學校的信息服務和應用的質量與水平，建立一個開放的、創新的、協作的和智能的綜合信息服務平臺。并且可以通過綜合信息服務平臺，實現各個系統的共享、整合，提高學校的信息化水平和工作效率。
“數字化校園”的建設，已經為學校師生的學習、生活、科研提供了比較豐富的信息，而“智慧校園”應當在“數字校園”的基礎上，進一步挖掘信息資源的價值，實現智能化的推送，促進知識的智慧傳播與分享。智慧校園發展的定位，要讓信息化真正成為提升學校核心競爭力的手段。
19**年，中國正式頒布了《國家教育管理信息系統總體規劃綱要》，至此之后，信息技術在教育中開始應用。
20**年，《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-20**年）》專門將“加快教育信息化進程”列為一章，將教育信息化的地位和作用提到了前所未有的戰略高度，并明確指出“信息技術對教育發展具有革命性影響，必須予以高度重視”。
20**年，信息化“十二五”規劃中提出開始明確提出“智慧校園”這一概念。但對如何建設智慧校園缺乏統一、完善的理解。20**年，《教育信息化十年發展規劃（2011-20**年）》中明確要求全國各院校加快教育信息化建設，通過建設智慧校園，實現學校之間優質資源共享，提高教育教學質量，實現教育信息化。
20**年，《教育管理信息數據標準（20120315）》，為全國“智慧校園”的建設提供了標準和應用規范?！爸腔坌@信息系統”正是在這一標準上研發而成。
黨的十八大明確指出：今后十年是我國經濟社會發展的重要戰略機遇期，也是我國邁向教育現代化的重要戰略機遇期。以教育信息化引領和支撐教育現今后十年是我國經濟社會發展的重要戰略機遇期，也是我國邁向教育現代化的重要戰略機遇期。以教育信息化引領和支撐教育現代化，成為我國教育改革和發展的必然選擇。到20**年基本實現教育現代化。
術和教育教學的深度融合。鞏固“教學點數字教育資源全覆蓋”成果。加快推進教育裝備標準化建設，提高公共教育裝備服務水平。
“智慧校園”擁有自己獨特的功能，能夠幫助老師更好地完成教學任務，能夠讓學生獨立自主地學習，也能讓家長隨時隨地掌握自己孩子的基本情況。
在線作業，每一位使用者都可以共享名校名師布置下的各科作業，并給出正確答案，讓使用者與全國名校學生站在同一起跑線上。在線考試，全國名校名師所出的各階段考試卷，都可以讓使用者共享，你可以通過考試判斷你在知名學校的排名。
平安短信，家長可以通過短信隨時隨地掌握自己孩子在學校的情況，學?？梢酝ㄟ^短信通知家長開會及其他信息。
教學資源庫，教學資源庫存儲了包括古代文學、學習課件、教案資源、試卷資源等一系列優質教育資源，幫助學生學習成長。
“智慧教育”、“智慧學?！?、“智慧校園”、“智慧教室”這些話題，目前已經被業內人員所熟知。近幾年來，中央和各省、市政府投入大量人力和物力，用于智慧校園建設。
北京市、上海市早在20**年就提出“規劃建設“智慧校園”。北京市各級各類學校，在市工信委、教委等部門積極推動下，“智慧校園”建設如火如荼，據有關資料顯示，北京25所數字學?；貑咏ㄔO，為“智慧校園”建設提供技術支撐；在今年第一季度，第一個“智慧教室”在北京落成，標志北京教育信息現代化又上一個新臺階。上海市的智慧教育讓教師寬心、學生舒心，市教委對原有“校校通”開展了“萬兆骨干、千兆到校、百兆進教室”的網絡改造升級，拓展電子書包、課堂云錄播，打造“智慧校園”。
蘇、浙、魯、粵位于祖國東南部，經濟較為發達，創建“智慧學?！辈椒ポ^快。江蘇省蘇州市開啟教育新征程，從19**年開始，全市投入近50億元資金打造“智慧校園”建設，教育信息化從無到有、由弱到強，為加快教育現代化進程奠定了堅實的基礎，也為進一步提高教育信息化水平積累了寶貴的經驗,當前，“智慧教育”正開始為“智慧蘇州”提供基礎環境。南通市未來三年將以構建“智慧教育”為發展目標，全面推進“三通兩平臺”(寬帶網絡校校通、數字資源班班通、學習空間人人通和教學資源公共服務平臺、教育管理公共服務平臺)建設，充分利用信息技術手段改革教學模式、創新學習方法，提高管理水平。20**年山東省青島市北區計劃進一步擴大創建智慧校園范圍，預再申報26所學校，計劃投入2000余萬元用于現代化智慧教育、數字校園建設等內涵發展項目。屆時青島市北區將有63%的中小學校達到青島市現代化學校標準。浙江省和廣東省智慧校園建設也走在全國的前業。
然而，經濟欠發達中西部省份創建“智慧校園”工作剛剛啟動。如安徽省20**年七月才舉辦了“中小學智慧校園（翼校通）”研討會，會議由安徽電信公司主持召開。來自蕪湖等十六地市教育部門負責人參加了本次研討會。(校園信息化程度參考圖）。
從分析我們可以知道，從智慧教育規劃到區域落地，從數字校園到智慧校園，從智慧校園再到智慧教室，這是一個偉大、光榮而又艱巨系統工程，就全國而言，還需要漫長時間完成。這件事需要的是使命感和責任感，可以說是任重道遠同時也需要耐心和持久力，更需要堅強意志力，需要一大群人去做，尤其需要政府以及教育部門的大力支持，相信有了堅強的后盾，智慧校園的建設就會引領整個中國步入信息化建設的理想軌道，希冀著我們的這一代人能為國家民族的興旺盡責盡力。因此，可能在未來在一段時間內，智慧教育、智慧校園仍然是傳統教育的輔助和補充，這種格局短期內不易打破，但是隨著教育信息化的不斷深入，科技的不斷還發展，傳統教育會被逐步更新升級，直至最終被完全取代。
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