小學禁止燃放煙花爆竹班會教案（通用18篇）

教師可以通過編寫小學教案來規范教學行為，提高自己的教學水平。下面是一些小學教案的分享，希望能夠幫助教師們提高教學效果。

寒假禁止燃放煙花爆竹安全教案

注意煙花爆竹特點，掌握燃放方法以及注意事項。

1、正確選擇燃放地點。煙花爆竹不得在室內燃放，不許對人、物燃放，應選擇室外、空曠平坦、無障礙的地方燃放。嚴禁在市場、劇院、繁華街道等公共場所和古建筑、山林、電力設施下方以及靠近易燃易爆物品的地方燃放。燃放煙花爆竹要遵守當地政府有關的安全規定。

（2）燃放組合煙花時，應將煙花直立平放于地面，四周夾緊并固定，防止燃放時因振動而傾斜或傾倒。

（3）燃放線香手提吊掛煙花時，應平提線頭或用小竹桿吊住棉線，點燃后，手向前伸，勿近身體。

（4）燃放旋轉升空及地面旋轉煙花時，必須注意周圍環境，放置平坦地面，點燃引線后，離開觀賞。

（5）旋轉類煙花時，應將煙花釘牢在壁上或木板上，用手轉動煙花，能旋轉自如，才可點燃引線離開觀賞。

（6）手持煙花不得朝地面方向燃放。

（7）爆竹應在屋外空地吊掛燃放，點燃后切忌將爆竹放在手中，“雙響炮”應直豎地面，不得橫放。

3、燃放注意事項。

（1）14周歲以下未成年人燃放煙花爆竹的，應當由監護人或者其他成年人陪同看護。

（2）單位和個人燃放煙花爆竹時，不得向人群、車輛、建筑物拋擲點燃的煙花爆竹；不得在建筑物內、屋頂、陽臺燃放或者向外拋擲煙花爆竹；不得妨礙行人、車輛安全通行；不得采用其他危害國家、集體作他人人身、財產安全的方式燃放煙花爆竹。

（3）煙花爆竹不可倒置。

（4）點燃煙花爆竹如發生瞎火現象，千萬不要再點火，更不許伸頭用眼睛靠近觀察。

禁止燃放煙花爆竹班會方案

xx縣公安局向全縣居民發出如下強烈倡議：

一、讓文明新俗代替陳規舊習，堅決不燃放各類煙花爆竹，特別是大型煙花爆竹?？捎秒娮颖?、喜慶音樂、窗花鮮花等為節日增添喜慶氛圍。

二、讓文明新風降低霧霾指數，創建低碳環保的城市環境。嚴格遵守《煙花爆竹安全管理條例》。

（一）博物館、圖書館、檔案館、文物保護單位及周圍00米區域；

（二）政府行政部門、醫療機構、幼兒園、學校、敬老院及周圍00米區域；

（三）汽車站、公共停車場、鐵路沿線安全保護區等；

（五）輸變電設施安全保護區內；

（六）山林、苗圃、公園、旅游景點等重大防火區及周圍00米區域內；

四、讓全縣人民群眾共同行動起來，自覺抵制燃放煙花爆竹，共建寧靜優美、美麗和諧新家園。

只要我們人人做到禁放、禁燃煙花爆竹，我們的縣城將會變得更加美麗繁榮！

倡議單位：

20xx年xx月xx日。

小學禁止燃放煙花爆竹班會

端午節是中國的四大節日之一，同學們對端午節的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船，從來沒有深入去認識端午節，本活動的設計主要是引導學生深入的去認識端午節。整個活動設計先從端午佳節的習俗切入，讓學生去尋找端午節的起源故事，動手做香包，以及認識端午節是詩人節，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌；進而讓學生在吃粽子之余，關心一下自己，如何讓自己吃得更健康，在看劃龍船之余，也能體會一下團體同心的重要性。

賽龍舟錄像，有關端午節的詩歌。

一、全體立正、各小隊整隊。

二、各小隊長向中隊長報告人數，中隊長向中隊輔導員報告人數。

三、出旗、奏樂、敬禮

四、唱隊歌。

五、主題活動開始：

（一）端午奇緣話習俗。

學生暢所欲言，只要跟端午有關的知識和風俗都可以說，可回答下面的問題。

1、五月初五是什么節日？（端午節）。

2、那么，你們知道端午節的來歷嗎？

3、學生生動地講述端午節的起源故事。（各種起源故事附后）。

（二）外來學生說說自己家鄉過端午的習俗。（班上7位外來學生）。

（三）觀看賽龍船慶端午的錄像。

（主持人）：同學們，你看過“龍舟競賽”嗎？端午節龍舟競渡不單是傳統慶?；顒?，也是一項體壇盛事！端午節起源于詩人屈原因不滿朝廷政治黑暗而投江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。

龍舟競渡可說是端午節的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點?，F在，我讓我們一起加入這一行列。

（播放賽龍船慶端午的.錄像。）。

（主持人）：看了剛才的錄像，想談談自己的想法嗎？隊員們踴躍發表自己的觀點。

禁止燃放煙花爆竹班會方案

青春的花季邁著夢幻般的腳步俏然來臨。在這如火如荼的歲月里，刻苦學習、報效祖國是我們的目標;茁壯成長、平安快樂是親人們的期盼，一切都是那么執著和美好。

然而------交通安全警鐘長鳴。

請看一組組沉甸甸的數字：4423名中小學生死于交通事故，中學生死亡的人數是1767人，受傷1098人，小學生死亡2656人，受傷1819人。這其中，1000余名中小學生是死于自己違章。每一個數字都是血淋淋的，都意味著一朵朵鮮花的凋零，一個個生命的隕落，一個個夢想的破滅，一個個家庭的崩潰?！跺X江晚報》就有這樣一篇典型報道“隕落的太陽”，講述是：李浩是家里的驕傲，爺爺、奶奶萬分寵愛，爸爸、媽媽百依百順。的生涯中，家人為他付出了全部心血。俗話說：“天有不測風云，人有旦夕禍福?！币惶烨宄?，浩浩同往常一樣，背著書包高高興興的去上學，在學校離家50米的途中，慘不忍睹的事故發生了，一輛面包車突然疾駛而來，由于浩浩不懂交通法規，過馬路時沒向兩側看一眼，剎那間，他血肉模糊，路人無不魂飛魄散。

見的心肝寶貝一時間永遠閉上了那雙天真無邪的大眼睛。難以置信的事實猶如晴天霹靂，家人的生活從此蒙上了一層厚厚的陰影。爺爺由于受不了失去孫子的痛苦，日日寡歡，得了老年癡呆病，奶奶的心臟病復發，住進醫院，己是日薄西山，氣息奄奄;媽媽因思念兒子，精神失常，得了精神病，也被送進醫院?？蓱z的爸爸由于日夜操勞，疲勞過度，年紀輕輕已是滿頭銀發!這樣一個幸福美好的家庭，由于“太陽的隕落”給家人帶來了極大的痛苦和災難!多么悲慘的事件，多么慘痛的`教訓!怎能不讓我們觸目驚心?怎能不警醒我們認真吸取教訓?辦法只有一個：就是交通安全從我做起，人人自覺遵守交通法規，時時刻刻不忘注意交通安全。

護，自己的生命要靠自己來呵護。心存僥幸的人早晚會受害，遵紀守法的人才會幸福。我們每個人都是家庭中的小太陽，請珍惜自己，照亮家庭的每一寸天地，健康快樂的成長。

為此，每一個求是學子都應該樹立起交通安全從我做起的基本觀念，都應該做到：

1.在校園內不騎車，上下樓梯靠右慢行，不推拉擁擠，不追逐打鬧。

2.自覺遵守道路交通安全法律、法規，文明行路、騎車、乘車。

3.不跨越、倚坐道路隔離設施;不在車行道內坐臥、停留、嬉鬧;不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。

4.不騎車帶人，不在人行道、人行過街通道或橫穿人行道時騎車，不強行猛拐、超車，不騎車穿插機動車道;不扶身并行、相互追逐。

5.不在機動車道攔乘機動車，不乘坐無駕駛證或飲酒的人員駕駛的機動車，不向車外拋灑物品，不攜帶易燃、易爆等危險物品乘車。

6、不非法駕駛機動車。

7、遇到交通事故，保護現場，撥打122報警。

8、從我做起，隨時提醒家人、親戚、朋友和鄰居，樹立文明交通意識，注意交通安全，關愛自己和他人的生命，做文明交通的倡導者、實踐者和守護者。

讓我們牢記，交通安全從我做起，高高興興上學，平平安安回家，愛惜有為之身，珍視大好青春，學好本領，報效祖國!

附圖：

大滿鎮蘭家寨小學五年級(1)班主題班會。

小學禁止燃放煙花爆竹班會

燃放煙花爆竹可能會不小心炸傷手或者眼睛,甚至危及生命。下面小編為大家精心整理的學禁止燃放煙花爆竹主題班會，希望可以幫到大家!

依據《xx市燃放煙花爆竹安全管理條例》有關規定，按照市政府的統一決策部署，為進一步改善城區空氣質量，預防火災事故，保障廣大人民群眾的生命財產和社會公共安全，現結合我校實際制定本方案。

按照“統一領導、分工負責、屬地管理、部門聯動”的原則，動員我校教職工、學生及家長積極參與，依法采取有力整治措施，努力實現全面“禁燃”工作目標。

結合市政府的工作安排，本次專項整治行動從2019年1月6日開始，至2019年2月22日結束，共計48天，分為宣傳發動、清理檢查和聯合攻堅三個階段組織實施。

(一)宣傳發動階段(2019年1月6日至1月15日)。統一部署、逐級發動、明確任務、落實責任，構建組織領導體系;深入開展“禁燃”宣傳教育活動，發動群眾參與監督，努力營造自學“禁燃”的良好社會氛圍。

(二)清理檢查階段(2019年1月16日至1月31日)。通過舉報等方式，絕不姑息售賣攤點。全面夯實“禁燃”工作基礎。

(三)聯合攻堅階段(2019年2月1日至2月22日)。春節期間，確保全面“禁燃”目標順利實現，保障全區人民過上一個平安、祥和、環保的新春佳節。

(一)成立領導小組。

組員：全校教師。

(二)班主任對家長宣傳工作。

組長：各班班主任。

組員：各班家長及學生。

(一)加強領導、落實責任。要充分認識“禁燃”工作的重要性和緊迫性，要按照“誰主管、誰負責”的原則逐級抓好工作落實。各成員單位組長是落實“禁燃”工作的第一責任人，要切實采取有效措施和手段，組織、協調、指導、督促本小組落實好“禁燃”各項工作。要進一步健全組織機構、完善。

工作方案。

細化目標任務指定專人負責，形成一級抓一級一環扣一環，各司其職各負其責的工作體系，確?！敖肌惫ぷ黜樌麑嵤?。

(二)密切協同、嚴格執法。要積極參與、密切配合，積極主動地做好各項工作。發動全體師生收集非法運輸、儲存和銷售煙花爆竹的案件線索，力爭在“兩節”期間查處一批煙花爆竹典型違法案件，收繳一批非法煙花爆竹，曝光一批違法犯罪人員，形成專項整治的高壓態勢。

(三)強化監督、從嚴問責。學校要啟動問責機制，對因宣傳引導、執法檢查等監督管理工作不落實，導致違規燃放行為禁而不止并引發重大火災或人身傷亡事故的、要依規嚴格追究負有監管職能政府部門和屬地政府的責任。

(四)深入宣傳、營造聲勢。要充分利用各種宣傳手段和宣傳工具，通過組織開展豐富多彩、靈活多樣的宣傳活動，大力宣傳燃放煙花爆竹的危害以及違規燃放所要承擔的后果，不斷擴大影響、營造聲勢，進一步增強全社會的“禁燃”意識，爭取社會各界和廣大市民的理解支持，確?！敖肌蹦繕隧樌麑崿F。

近年來，全國大部分地區空氣質量下滑，霧霾嚴重，“燃放煙花爆竹破壞環境，更影響身體健康，1月7日上午，常劉路小學響應“禁放”的號召，在校舉行了“禁放我先行，環保我力行”主題教育活動。

在當天上午的教育活動中，學校有關負責人作動員講話，學生代表向全校師生發起“禁放我先行、環保我力行”的倡議，隨后各班組織召開了主題班會，不僅通過寓言故事介紹了了煙花爆竹的危害性以及燃放等相關知識，還讓大家一起朗誦老師編寫的安全燃放煙花爆竹歌等，通過進一步的自我教育，強化“禁放”意識。同時，還有的班級同學則利用課間時間，通過刊出禁放專題板報進行宣傳。

“為落實市、區政府關于限制銷售燃放煙花爆竹的有關規定。配合區政府宣傳做好禁放專項整治工作，進一步改善空氣質量，降低噪音污染，預防和減少火災事故，我們學校啟動了此次主題教育活動。另外，寒假即將到來，我們也想通過此次安全教育，讓孩子們不同程度地增強安全保護意識，提高保護自己的能力，度過一個平安祥和的假期?！?/p>

在活動期間，學校還將利用電子屏幕、宣傳欄等平臺，加強校內、校外宣傳。

。

小學禁止燃放煙花爆竹班會

按照“統一領導、分工負責、屬地管理、部門聯動”的原則，動員我校教職工、學生及家長積極參與，依法采取有力整治措施，努力實現全面“禁燃”工作目標。

結合市政府的工作安排，本次專項整治行動從20xx年1月6日開始，至20xx年2月22日結束，共計48天，分為宣傳發動、清理檢查和聯合攻堅三個階段組織實施。

（一）宣傳發動階段（20xx年1月6日至1月15日）。統一部署、逐級發動、明確任務、落實責任，構建組織領導體系；深入開展“禁燃”宣傳教育活動，發動群眾參與監督，努力營造自學“禁燃”的良好社會氛圍。

（二）清理檢查階段（20xx年1月16日至1月31日）。通過舉報等方式，絕不姑息售賣攤點。全面夯實“禁燃”工作基礎。

（三）聯合攻堅階段（20xx年2月1日至2月22日）。春節期間，確保全面“禁燃”目標順利實現，保障全區人民過上一個平安、祥和、環保的新春佳節。

（一）成立領導小組。

組長：

組員：全校教師。

（二）班主任對家長宣傳工作。

組長：各班班主任。

組員：各班家長及學生。

（一）加強領導、落實責任。要充分認識“禁燃”工作的'重要性和緊迫性，要按照“誰主管、誰負責”的原則逐級抓好工作落實。各成員單位組長是落實“禁燃”工作的第一責任人，要切實采取有效措施和手段，組織、協調、指導、督促本小組落實好“禁燃”各項工作。要進一步健全組織機構、完善、細化目標任務、指定專人負責，形成一級抓一級、一環扣一環，各司其職、各負其責的工作體系，確?！敖肌惫ぷ黜樌麑嵤?。

（二）密切協同、嚴格執法。要積極參與、密切配合，積極主動地做好各項工作。發動全體師生收集非法運輸、儲存和銷售煙花爆竹的案件線索，力爭在“兩節”期間查處一批煙花爆竹典型違法案件，收繳一批非法煙花爆竹，曝光一批違法犯罪人員，形成專項整治的高壓態勢。

（三）強化監督、從嚴問責。學校要啟動問責機制，對因宣傳引導、執法檢查等監督管理工作不落實，導致違規燃放行為禁而不止并引發重大火災或人身傷亡事故的、要依規嚴格追究負有監管職能政府部門和屬地政府的責任。

（四）深入宣傳、營造聲勢。要充分利用各種宣傳手段和宣傳工具，通過組織開展豐富多彩、靈活多樣的宣傳活動，大力宣傳燃放煙花爆竹的危害以及違規燃放所要承擔的后果，不斷擴大影響、營造聲勢，進一步增強全社會的“禁燃”意識，爭取社會各界和廣大市民的理解支持，確?！敖肌蹦繕隧樌麑崿F。

禁止燃放煙花爆竹班會方案

節日放煙花是我們民族的傳統風俗，它會給節日增添歡樂氣氛。但是燃放煙花爆竹會釋放大量的有毒、有害氣體，造成嚴重的空氣污染和噪音污染，使我市的空氣質量在已經較差的情況下，變得更加差，會給我們每一個人的身體健康造成嚴重威脅。這讓我們深感憂慮！

xx市的空氣質量和我們每個人都息息相關，讓xx市的空氣保持清新干凈，我們每一個人都有責任！雖然我們人數很少，但我們認為我們的行動是有利于xx市全體人民的、是高尚的。我們懇切地向您們提出倡議：

一、希望廣大家長盡我們的能力為政府分憂，為凈化銅川的空氣出力，在春節期間和燃放煙花爆竹說“不”！

同時積極主動做朋友和鄰居的工作，告訴他們：煙花爆竹燃放時，會釋放出一氧化碳，二氧化硫、二氧化碳等有害或有毒氣體，并產生碳粒等煙塵。這些氣體和煙塵彌漫于空氣中，使空氣混濁，刺激人的呼吸道，傷害肺組織，對神經系統，眼睛有一定的`損害作用，真是個無形的“殺手”！為了自己快樂，而使我們城市的空氣污染更加嚴重，是一種可恥行為。呼吸不到清新空氣，健康會有威脅；請求他們移風易俗，不燃放鞭炮。

二、希望各位家長，為了讓我們少呼吸有毒空氣，懇請您們在不要燃放煙花爆竹。

認為燃放鞭炮會給自己帶來財運、帶來福氣的想法是愚昧的，因為恰恰相反，燃放鞭炮會浪費你的錢財、損害您和大家的身體健康。時代在變，不符合時代要求的舊習俗就一定要扔掉！現在燃放鞭炮就和在公共場所肆意吸煙一樣是一種不道德行為。

所以希望您們支持我們的倡議，為了自己，為了家人，也為了子孫后代，請不要再燃放煙花爆竹了！我們要從我做起，從現在做起，不做煙花爆竹，不買煙花爆竹，不放煙花爆竹！看到有燃放煙花爆竹的行為要上前勸！我深信，只要我們人人做到禁放、禁燃，我們的城市將會變得更加美麗繁榮！

xxx小學。

20xx年xx月xx日。

小學生禁止燃放煙花爆竹倡議書

全體市民朋友們：

煙花爆竹燃放會釋放出大量有毒有害氣體，造成嚴重空氣污染和噪音污染，并極易引發火災，對我們的健康和人身財產安全造成嚴重威脅。為了我們生活的家園空氣能更加清新、環境更加舒適，在此，我們倡議廣大市民朋友：

1、從我做起，拒絕燃放煙花爆竹，選擇電子爆竹、喜慶音樂、鮮花等安全、環保的喜慶方式過節、辦事。

2、自覺宣傳和傳導禁放煙花爆竹的理念，教育、引導、勸阻家人、鄰居和親友，不燃放煙花爆竹。

3、違規燃放煙花爆竹行為依據《煙花爆竹安全管理條例》第四十二條的規定處以100元以上500元以下的罰款。對發現違規燃放行為的，要積極予以勸阻、舉報（舉報電話110），并協助執法部門查處，共同抵制違規燃放行為。執法部門將為每個舉報的`市民朋友嚴格保密。

4、通過微信等各類新媒體積極傳播拒絕燃放煙花爆竹，倡導安全、文明、環保生活新理念，弘揚正能量。

為了保護環境，遠離霧霾噪音，保護藍天碧水，請廣大市民支持我們的倡議，為美麗梧州貢獻自己的一份力量。

我市煙花爆竹禁燃禁放區域：

環城高速倒水互通至城東互通、城東互通至蒼郁高速河步互通、河步互通至包茂高速保村互通、保村互通至倒水互通路段圍合以內萬秀區、長洲區、龍圩區、蒼梧縣的城鄉區域。

（一）國家機關、事業單位辦公場所；

（二）文物保護單位、展覽館、體育館、博物館、圖書館、檔案館等公共文化場所；

（三）幼兒園、學校、醫療機構、養老機構、福利機構；

（四）車站、碼頭、機場等交通樞紐，鐵路線路安全保護區；

（五）風景名勝區、公園、廣場、飲用水水源保護區；

（六）山林、草原等重點防火區；

（七）易燃易爆物品生產、儲存單位和經營場所，石油、天然氣輸送管道安全保護區；

xxx。

20xx年xx月xx日。

寒假禁止燃放煙花爆竹安全教案

教學重難點:注意煙花爆竹特點，掌握燃放方法以及注意事項。

煙花爆竹不得在室內燃放，不許對人、物燃放，應選擇室外、空曠平坦、無障礙的地方燃放。嚴禁在市場、劇院、繁華街道等公共場所和古建筑、山林、電力設施下方以及靠近易燃易爆物品的地方燃放。燃放煙花爆竹要遵守當地政府有關的安全規定。

（2）燃放組合煙花時，應將煙花直立平放于地面，四周夾緊并固定，防止燃放時因振動而傾斜或傾倒。

（3）燃放線香手提吊掛煙花時，應平提線頭或用小竹桿吊住棉線，點燃后，手向前伸，勿近身體。

（4）燃放旋轉升空及地面旋轉煙花時，必須注意周圍環境，放置平坦地面，點燃引線后，離開觀賞。

（5）旋轉類煙花時，應將煙花釘牢在壁上或木板上，用手轉動煙花，能旋轉自如，才可點燃引線離開觀賞。

（6）手持煙花不得朝地面方向燃放。

（7）爆竹應在屋外空地吊掛燃放，點燃后切忌將爆竹放在手中，“雙響炮”應直豎地面，不得橫放。

（1）14周歲以下未成年人燃放煙花爆竹的，應當由監護人或者其他成年人陪同看護。

（2）單位和個人燃放煙花爆竹時，不得向人群、車輛、建筑物拋擲點燃的`煙花爆竹；不得在建筑物內、屋頂、陽臺燃放或者向外拋擲煙花爆竹；不得妨礙行人、車輛安全通行；不得采用其他危害國家、集體作他人人身、財產安全的方式燃放煙花爆竹。

（3）煙花爆竹不可倒置。

（4）點燃煙花爆竹如發生瞎火現象，千萬不要再點火，更不許伸頭用眼睛靠近觀察。

小學生禁止燃放煙花爆竹作文

于是我初一那天便沒有放過鞭炮。雖然不能放鞭炮，但我沒有因此而傷心，反而十分高興。望望天空，真希望沒有霧霾??！在這一整天中只聽見鞭炮聲，日夜不絕，如連綿不絕的掌聲。

照亮了大地?？刺焐系南膳畞頌槿碎g祝賀，撒下朵朵神花。再看地上，各種煙花爭奇斗艷，時而翠綠耀眼，時而鮮紅奪目，時而金光閃閃，真是美麗而奇妙。

我和爸爸媽媽興高采烈地走出家門，我先點燃一支小導彈，它的尾部噴射著火焰，直沖夜空，不一會兒，在空中炸開，變成許多小花瓣慢慢地飄落下來。緊接著，我又點燃了開門紅。引線哧哧作響，半天不見動靜。我禮躡手躡腳地走上前去，它卻蹭蹭地上了天，嚇了我一跳。鄰居小朋友高興地拍著小手，大聲叫著：好壯觀??！禮花瞬間啪地一聲在空中爆炸。霎時，一個個花瓣又變成了一只只圓圓的紅色降落傘，漂亮極了，越玩，我興致越高了。

雖然昨天玩得很高興，但第二天，我抬頭望望天空，我一出門，便擁抱了一大堆的霧氣。心想：不會吧！昨天剛剛開始放鞭炮，今天就成了這樣。哎！

腔變得干燥，破壞呼吸道黏膜防御能力，細菌進入呼吸道，容易造成上呼吸道感染；支氣管哮喘。建議大家出門時戴防霧霾口罩，防止細菌進入呼吸道。

于是我初一那天便沒有放過鞭炮。雖然不能放鞭炮，但我沒有因此而傷心，反而十分高興。望望天空，真希望沒有霧霾?。?！

禁止燃放煙花爆竹班會方案

我國人民燃放煙花爆竹已有二千多年歷史。每逢喜慶日子，人們為了增加節日的歡樂氣氛，燃放煙花爆竹。爆竹的主要成分是黑火藥，內含硫磺、木炭粉、硝酸鉀，有的還內含氯酸鉀。制作閃光雷、電光炮、煙花炮、彩色焰火時，還要加入鎂粉、鋁粉、銻粉及無機鹽。加入鍶鹽火焰呈紅色、鋇鹽火焰呈綠色、鈉鹽火焰呈黃色。當煙花爆竹點燃后，木炭粉、硫磺粉、多屬粉末等在氧化劑的作用下，迅速燃燒，產生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、一氧化氮、二氧化氮等氣體及金屬氧化物的粉塵，同時產生超多光和熱、而引起鞭炮爆炸。紙屑、煙塵及有害氣體伴隨著響聲及火光，四處飛揚，使燃放現場硝煙彌漫，硫氧化物、氮氧化物、碳氧化物等嚴重污染空氣。這些氣體對人的呼吸道及眼睛都有刺激作用。

燃放鞭炮不僅僅污染空氣，飛揚的紙屑、煙塵落在地面上，還會影響清潔衛生。同時爆炸聲如雷貫耳，據測定單個閃光雷爆炸時，其噪聲至少在130分貝（dba）以上，成為噪聲公害。此外，每逢春節，由于燃放鞭炮而引起火災，炸傷手臂、面部或眼睛的事故屢見不鮮。因此，禁止燃放煙花爆竹，對于保護環境，維護人民的正生活秩序，都是十分有利的。

小學生禁止燃放煙花爆竹倡議書

老師們，同學們，各位家長：

冬季是全國性霧霾天氣的高發期，給人們出行、工作及身心健康帶來嚴重的影響。資料顯示，二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物（即pm2.5）是導致霧霾頻發的元兇。為減少霧霾天氣，近年來我市已采取多項措施積極應對：狠抓企業環境監管，確保廢氣穩定達標排放；嚴格建筑工地揚塵控制，并對城區主要道路灑水抑塵；加大機動車尾氣檢測力度，禁止未取得環保標志的車輛上路行駛；積極開展pm2.5監測，實時發布大氣質量和霧霾預警信息。通過以上措施，取得了初步的成效，我們的努力還將繼續。

春節即將來臨，燃放煙花爆竹雖然能增添節日的氣氛，但燃放煙花爆竹會釋放大量二氧化硫、氮氧化物、二氧化碳及各種金屬氧化物的粉塵等環境污染物，并造成嚴重噪聲污染，引起火災和傷人事故，給環境保護、人民群眾人身財產安全帶來諸多隱患。

為使我們能擁有更多的藍天白云，為使家庭能和諧與安寧，為使我們身心能健康發展，學校發出以下倡議：

一、師生、家長在春節期間不燃放煙花爆竹，為減輕我們身邊的空氣污染，減少安全事故的.發生，積極營造文明、安全、宜居環境作努力。

二、選擇低碳環保喜慶方式。建議選擇電子爆竹、喜慶音樂、鮮花等新穎、安全的喜慶方式，轉變節日歡慶形式。

三、積極參加“我是文明勸導員”志愿服務活動，做不燃放煙花爆竹義務勸導員，做普及環保知識、宣傳燃放煙花爆竹危害的志愿者，在鄰里之間、適宜場合宣傳環保知識，使更多的人自覺抵制銷售、購買、燃放煙花爆竹行為，營造人人行動、共同守護藍天的濃郁氛圍。

讓我們保護環境，節約資源，抗擊霧霾，平安過年！大家從我做起，一起不燃放煙花爆竹，過一個節儉、安全的“綠色環保年”！

xxx。

20xx年xx月xx日。

禁止燃放煙花爆竹班會

每到春節，全國各地方燃放煙花爆竹的人都很多。放煙花，是我們中國幾千年的民俗，爆竹聲聲給人們帶來了愉悅的心情，人們高高興興地燃放爆竹來迎接新一年的開始。在人們高興放鞭炮的同時，每年應燃放煙花爆竹不慎而受傷的人也很多，雖然比車禍受傷的人少，但發生的火災數量不計其數。這不僅給國家和個人帶來了很多經濟上的損失，也給消防人員帶來了不必要的麻煩，每到過年他們都要高度警惕，連團圓年都過不安穩。燃放煙花爆竹不僅會對人們的身體健康造成危害也會污染環境。

1：燃放爆竹能讓人們感受到節日的喜慶，尤其是小孩，看著那五彩繽紛的禮花，讓孩子們有了豐富的想象力，更是讓他們忘不了過年放煙花爆竹的快樂。2：燃放煙花爆竹能給商家帶來滾滾利潤，雖然銷售高峰期很短，但是他們也賺到了足夠多的錢。

：燃放過的爆竹紙隨風飛揚，人行道、馬路上到處都是，給環衛工人加大了工作量，也破壞了城市的形象。

2：燃放禮花爆竹時，噴出的種種煙霧，會刺激人的耳、鼻、喉、肺，還會給人的身體帶來很多危害，并且還會使大氣受到嚴重的污染。

3：制造煙花爆竹要浪費大量的火藥和紙，才能制造威力大的鞭炮。

說明書。

因此造成了許多悲劇。

所以說燃放煙花爆竹是弊多利少，最后我想說，為加強煙花爆竹管理工作確保春節期間的安全穩定，我們應該共同遵守并且安全使用煙花爆竹，不要因為爆竹而失去一個幸福的家。

活動時間：2019年10月16日。

活動地點：本班教室。

參加人員：三(4)班全體學生。

結合上級教育主管部門的文件精神，做好學生的一切安全教育工作。為了進一步普及學生安全知識，預防和減少燃放煙花爆竹事故的發生。

本著以人為本、安全第一、預防為主的原則，首先，通過大量的鮮明事實，給學生介紹了近幾年來因為燃放煙花爆竹致傷的案例及相關圖片，講解燃放煙花爆竹的應注意的有關事項。

事故：還沒扔“炸彈”就炸了。

醫院眼科病房里，9歲的小朋友名叫俊俊，他從被子里露出一顆黑乎乎的小腦袋，眼睛緊閉，臉上涂抹著藥物，孩子不時難受得呻吟著。掀開被子，孩子左手手腕直至小臂纏著厚厚的繃帶，5根手指無力地垂著，醫生說，孩子左手骨頭裂開了。

原來，這個小朋友一人在玩爆竹。當地銷售一種形狀粗短、威力巨大的爆竹，外號“炸彈”，“炸彈”圓柱形，直徑3厘米，長不到6厘米?？】“选罢◤棥蹦迷谧笫稚?，剛點燃就炸了，煙霧和火光沖擊到臉部和手上?！澳槻亢妥笫直粺齻?，左手骨頭被震裂了，眼睛被煙熏到?！贬t生說。

講完故事后，先請同學發言，談一下自己的感想。

1、要選擇合法的銷售點購買煙花爆竹;。

2、嚴禁攜帶煙花爆竹乘坐車、船和飛機等公共交通工具;。

4、要嚴格按照產品說明，選擇符合要求的戶外場地燃放;。

5、除特殊說明外，不要手持煙花爆竹燃放;。

。

小學禁止燃放煙花爆竹倡議書

全體師生和家長朋友們：

燃放煙花爆竹慶祝新春佳節是我國的傳統習俗。然而煙花爆竹很容易引發火災、造成人身傷亡和財產損失，同時造成空氣、噪聲等環境污染，嚴重危害我們的身體健康。為使廣大師生和家長朋友們度過一個安全、愉快的春節，我們特向大家發出以下倡議：

一、爭當先鋒，做文明過節“宣傳者”。請師生及家長朋友們向親朋好友宣傳禁放煙花爆竹的益處，宣講燃放煙花爆竹的危害性、危險性，勸導家人、鄰里和親友響應倡議，堅決抵制違法違規行為，努力把不燃放煙花爆竹變成自覺行為，凝聚起保護環境的正能量。

二、以身作則，做禁燃禁放“踐行者”。我們要主動遵守煙花爆竹禁限放和疫情防控相關規定，以身作則，以文明方式表達心意，做到不購買、不燃放煙花爆竹，同時以自己的.行為去帶動和影響身邊人，大力提倡不燃放煙花爆竹，有效改善生態環境，減少安全隱患，維護安寧生活環境。

三、敢于擔當，做良好環境“守護者”。藍天之下是我們共同生活的家園，綠水青山需要我們一起悉心呵護。請師生及家長朋友們發揮主人翁的責任感和使命感，積極勸阻家庭成員和周邊親朋好友隨意燃放煙花爆竹的不文明行為，主動舉報燃放煙花爆竹的行為，爭做文明風尚的傳播者、倡導者。

四、引領風尚，做移風易俗“創新者”。積極踐行綠色生活，倡導文明新風，用節儉、環保、文明的方式過新年。我們可選擇電子爆竹、喜慶音樂、鮮花等低碳環保又喜慶的慶祝方式，最大限度降低有害物質對環境的污染，自覺抵制一切破壞環境、危害安全、有損健康的行為，共同度過一個“文明、環保、安全”的新年。

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

小學禁止燃放煙花爆竹倡議書

親愛的家長、同學們：

你們好！新年的腳步悄悄臨近，我們以往都習慣在節日里燃放煙花爆竹辭舊迎新，營造喜慶氣氛。但是燃放煙花爆竹不僅容易引發火災，造成人身傷亡事故和財產損失，還帶來了嚴重的空氣污染、噪聲污染等問題，危害著我們每一個人的身體健康。

為了我們共同生活的家園能夠藍天常在、空氣常新，為了能讓我們共同度過一個綠色、低碳、健康、平安、祥和的吉祥年，xxx小學向您發出以下倡議：

節日期間不放煙花爆竹，從抵制購買一串鞭炮、不燃放一枚禮炮做起，減輕空氣污染，降低安全事故發生，為創造一個清新、環保、舒適、低碳的春節貢獻一份力量。

引起空氣污染。

燃放煙花爆竹會產生大量的二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、一氧化碳等有害氣體和各種金屬氧化物的粉塵。強烈地刺激人的呼吸道，使人咳嗽，引起氣管炎等呼吸系統疾病。

產生噪音污染。

燃放煙花爆竹產生的巨大噪音，使老人難以安睡，病人膽戰心驚，學生無法靜心學習、休息。許多時候，燃放時發出的突然巨響使行人受到驚嚇，對患有心臟病的人來說，這種驚嚇很可能導致十分嚴重的后果。

引發火災隱患。

如今，建筑越來越高，尤其是在城區，人口相對密集，高空煙花等的燃放極易引發火災，直接危害人民群眾的生命財產安全。

發生傷人事故。

新春佳節是一個歡樂祥和的節日，煙花爆竹極易引起傷人事故，尤其是兒童！希望大家不要放煙花爆竹，平安過節！

造成資源浪費。

燃放煙花爆竹的'同時，意味著寶貴的資源紙張（樹木）、化工原料（包括生產這些原料時造成的污染）都燃放掉，同時也污染環境。

產生人力負擔。

燃放煙花爆竹產生的大量垃圾，給環衛工人帶來清理負擔。

讓我們告別煙花爆竹，養成低碳、綠色、文明、健康的生活方式，保留“年味”，去掉“煙味”。為守護藍天、保護環境做出自己的貢獻！最后，值此新春佳節之際，xxx小學全體教職工祝大家身體健康、闔家幸福、萬事如意！

小學禁止燃放煙花爆竹倡議書

親愛的家長朋友們：

20xx年的新年即將到來，值此辭舊迎新之際，春節期間集中大量燃放煙花爆竹，釋放的二氧化硫、氮氧化物等有害氣體和煙塵、硫化物、金屬氧化物等顆粒物會嚴重污染環境，并且還存在諸多安全隱患。為使孩子度過一個歡樂、祥和的節日，安全迎接新學期的到來，防止燃放煙花爆竹可能造成的傷害。希望同學們和家長朋友積極參與禁止燃放煙花爆竹活動，青島西海岸新區星光島小學倡議大家共同做到以下幾點：

2、不攜帶煙花爆竹乘坐車、船、飛機等公共交通工具；

5、家長要以身作則，加強對孩子的教育、管理和監護，做“守法自護，遠離煙花爆竹”的帶頭人。和孩子一起做禁放煙花爆竹的宣傳者。

請廣大家長朋友和孩子們一起積極宣傳“禁放”的理念，帶頭做禁止燃放煙花爆竹的宣傳者。向親朋好友等身邊人宣傳禁止燃放煙花爆竹的政策規定和燃放煙花爆竹的危害性。同時，教育、引導、勸阻家人、鄰居和親友不購買、不燃放煙花爆竹，不在迎來送往中贈送或接受煙花爆竹，樹立安全、環保、綠色、健康的生活新風尚，以綠色、安全的方式辭舊迎新。

積極參與，做禁止燃放煙花爆竹的監督者。創建美麗青島，發揮主人翁的責任感和使命感，積極勸阻隨意燃放煙花爆竹的不文明行為，做“守法自護，遠離煙花爆竹”的帶頭人。在發現違法銷售、燃放煙花爆竹的行為時，積極向公安等管理部門舉報。爭做文明新風的傳播者，倡導文明新風。

小學禁止燃放煙花爆竹倡議書

你們好！燃放煙花爆竹是表達節日喜慶之情的傳統習俗之一，但集中燃放煙花爆竹不但嚴重污染環境，損害人身健康，而且可能釀成火災事故，存在大量安全隱患。結合xxx市生態環境局、xxx市公安局、xxx市應急管理局發布的《關于全域禁售禁燃禁放煙花爆竹的通告》要求，xxx市新營小學特向廣大師生及家長朋友發出以下倡議：

崇尚文明和諧新風尚，不銷售、不購買、不燃放煙花爆竹，可采用電子爆竹、喜慶音樂、鮮花氣球、懸掛燈籠等安全、環保、綠色的方式歡度佳節，大力營造文明、守法、低碳、綠色、環保的生活新風尚。

大力宣傳煙花爆竹禁售禁放的意義和規定，積極傳播拒絕銷售燃放煙花爆竹、倡導安全環保生活新理念，努力把禁售禁放煙花爆竹變成廣大人民群眾的.自覺行為。

增強主人翁意識，動員身邊的親朋好友積極響應倡議，對發生在身邊的銷售、燃放行為及時勸阻、制止，徹底消除因燃放煙花爆竹造成的危害，共同維護良好的節日環境。

辭舊歲不需漫天煙火，迎新春只待春暖花開。讓我們共同行動起來，從自身做起，以自己的文明行為影響和帶動他人，盡己之力守護藍天碧海。

祝愿大家身體健康、闔家幸福、萬事如意！

xxx。

20xx年x月x日。

小學生禁止燃放煙花爆竹倡議書

親愛的同學們：

為保障公共安全和人身、財產安全，改善大氣環境質量，控制噪聲污染。為落實《禁放規定》相關要求，度過一個清新、安全、歡樂、祥和的春節，特向全市中小學生發出如下倡議：

積極響應學校通過手機短信、微信、電子郵等方式開展的“致家長的一封信”活動號召，明確要求，接受指導。通過一家人寫一篇心得體會、做一張手抄報等方式，分享自己參與禁放活動情況、體會感悟等。

嚴格遵守《禁放規定》，做遵規守紀好學生。自覺抵制違規行為，不購買、不燃放煙花爆竹，減少空氣污染，減少安全事故的發生。

“小手拉大手”，發揮主人翁的責任感和使命感，積極勸阻家庭成員和周邊親戚朋友隨意燃放煙花爆竹的不明行為?？衫梦⒉?、微信、qq等方式，向親朋好友、社區居民宣傳不燃放煙花爆竹的好處，努力把不燃放煙花爆竹變成自覺行為，聚集起保護環境的正能量。

同學們，辭舊歲不需漫天煙火，沒有煙花爆竹的春節彰顯現代明；迎新春拒絕鞭炮聲聲，良好的公共環境是最普惠的民生福祉。城市是我們共同的家園，愛護她、呵護她是我們應盡的責任。為了生命安全，為了碧水藍天，讓我們立刻行動起，從現在開始，從每個人做起，共同營造安全、寧靜、清新的生活環境，共度溫馨和美佳節。

祝同學們新春愉快，快樂成長！

xxx。

20xx年xx月xx日。