<menuitem id="an1j4"></menuitem> 匯報材料需要具備一定的邏輯性和條理性，以便上級能夠迅速理解其中的重點和關鍵信息。在下面的范文中，你將看到如何通過數據、圖表和案例等輔助材料，使匯報材料更具可讀性和說服力。
如下：。
1、成立師德師風活動小組。我園高度重視師德建設，專門成立了以園長為組長的師德活動小組，對整個工作進行總體上的規劃與部署。結合幼兒園工作實際，制定了實施方案，使全體教師進一步提高認識，明確了責任，詮釋師德教育的必要性與緊迫性，統一了全園教師的思想。
2、健全有關師德師風規章制度。教師道德作為一種職業道德與其他職業道德相比，在道德意識要求上更高、更全面，在道德行為上有著更加強烈的典范性，在道德影響上更為廣泛、深遠。
3、加強學習內強素質、外樹形象。幼兒園根據上級有關規定和幼兒園實際，利用集中時間學習或利用業余時間自學。新《綱要》、《教師職業道德規范》，要求每位教師撰寫心得體會。通過學習、討論，真正使每一位教師認識到師德的豐富內涵，認識到師德與育人的密切關系，以此激發教師認真思考，促進教師提高自我形象，注重修身立德的自覺性。
4、開展師德師風交流學習活動。
5、暑期期間，我園積極開展“我是教師、我是表率”主題師德報告演講活動，通過學習典型，交流思想，讓教師的心靈受到了強烈的震撼和感動，會后大家自發的書寫師德報告感悟，并發到網站上交流共享，師德模范的先進事跡激勵著教師們將感動轉化為行動，以嶄新的姿態投入到新學期的工作中。
6、開展教師人生格言、教育格言、教師忌語征集活動。通過人生格言、教育格言的征集，更加堅定了教師教育理想與信念，使師德師風建設提高到一個新的高度。
7、開展教師要關愛每一個學生的活動。
師德，就是教師的職業道德，也就是教師這個特殊的社會角色在職業活動中所遵守的行為規范和應具備的最基本的道德修養。師風，就是教師的作風，它是師德的外化表現，做為一名教師只有具備良好的師德師風形象，才能學為人師、行為楷模。為什么要加強師德師風建設，恐怕每個人都有自己的認識。我認為：師德師風是教育工作者的靈魂。
“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多”，愛是教師最美麗的語言。要當好一名教師，就要愛崗敬業，熱愛學生，愛的專心致志，愛的無私無畏！愛不是一件容易的事，讓學生體會到教師的愛更困難。因為教師對學生的愛在性質上是一種嚴慈相濟的愛，這種愛是圣神的。
作為教師，應該把愛灑向班級的每一個角落，讓每一個孩子都對生活和未來充滿信心。教育要面向每一個學生，特別是自卑、膽小、有困難的學生。我覺得對于性格孤僻的孩子，一定要主動和他接近，縮短距離感，多為他提供交際的機會和空間，讓他感受到他不是孤獨的，有老師和同學在時時關注他，人人都在用愛包圍著他。這樣他就能向接近他的人敞開心靈的大門。
這些積極健康的文化娛樂活動豐富了教師的業余生活，激發了教師熱愛生活、熱愛幼兒園、熱愛幼教工作的情感，更重要的是提升了教師個人生活品位，陶冶了高尚情操，進一步增強了團隊向心力，使全體教工凝聚成一個和諧戰斗集體。
成績是屬于過去的，工作中還有許多不足需要我們不斷改進，不斷完善。如：師德師風各項制度落實不力，學習教育不系統，師德工作還停留在完成常規工作的層面上，還不能分析調研，找薄弱環節，抓重點，出特色。師德建設過程的相關資料管理不到位、歸檔整理不及時。這些都將是我們今后努力的方向。我們將心系孩子的健康成長，心系幼兒園的發展壯大，弘揚高尚的師德之風為孩子和幼兒園的未來作出應有的貢獻。
家長學校是宣傳正確的教育思想、弘揚中華民族的優良傳統、普及家庭教育知識的重要場地，是廣大家長了解孩子生理、心理發展、掌握科學的教育方法和技能、協助學校共同促進學生健康成長的主要窗口。我校自成立家長學校以來，始終本著“一切為了學生發展”的原則，把辦好家長學校，構建學校、家庭、社區三位一體化工作模式作為學校發展的重要工程。充分發揮學校、家庭、社會的教育合力，有力地促進學生健康、和諧地全面發展。學校教育教學質量也逐年提高，多次受到了上級領導和社會各界的高度肯定。
回顧我校家長學校的辦學歷程，家長學校從單一到多元化、系統化，辦學形式從不規范到規范化、制度化，到現在“四有三優一突出”。這與我們起始時的辦學思路“在探索中求發展，在實踐中求完善”是密不可分的，與市、鎮、村關工委及相關領導的關心指導是密不可分的，與學校領導的重視以及全體家長和師生員工的共同努力是密不可分的。近年來，我們開辦家長學校的主要作法是：
一、重視管理。
學校領導認識到抓好關心下一代工作和辦好家長學校的必要性和重要性，把創辦家長學校，提高家長素質當作是建設有中國特色的社會主義教育事業的一項重要工程，因此在成立組織機構，任命任課老師，聘請校外輔導員等都特別用心。學校彭和輝校長任家長學校的校長，各行政人員也掛職相應的家校職務，我們的教師隊伍由學校老師，離退休教師，村支兩委成員，派出所民警等組成，他們都熟悉家庭教育知識，熱愛家庭教育，勤奮敬業，為人師表，并有一定的組織管理能力。教師隊伍職責明確，分工合理，并建立健全規章制度，有專用場所以及相應的課桌椅，使家長學校做到：有人抓、有計劃、有措施、有落實、有效果、有總結。每年制定工作計劃，按照預定目標開展教育教學活動。在家庭和社會中加強宣傳，形成一定的氣候。
二、科學組織。
長學校工作計劃、目標，根據不同類型的家教情況采取分年級、分層次，定期和不定期，集中和個別多種辦學形式，從三個層面，即“兒童為本”、“家長主體”、“多向互動”的原則，開展家庭教育工作。
1、結合家長會講課。我校聘請本校有家教經驗的老師，講課內容抓住家長感興趣的熱點問題及家長平時教育子女比較薄弱的環節，如讓孩子養成良好學習生活習慣，進行了題為《家長如何教育自己的孩子》的專題教育報告。我校要求老師講課內容盡是做到既有理論性又切合實際，讓家長們聽得進，學得來，做得到，從而切實有效地提高家長教育水平。
2、我們突出“引導家長逐步學會科學育人”這一主題，結合宣講教育部、全國婦聯頒發《全國家庭教育指導大綱》對家長家教方法指導。不少家長通過家長學校學習，懂得了對孩子靈活的教育方法。如有位羅姓家長，常年在外打工，平常沒時間對孩子進行教育，孩子由奶奶照看，奶奶的遷就，教育方法的簡單，孩子成了“網癮少年”，后由厭學發展到逃學。這位家長參加家長學校學習后，明確了孩子犯錯誤，責任在父母，增強了責任感，為了更好地教育與挽救孩子，這位家長主動到學校同班主任商討教育方法，改變過去粗暴、簡單的教育，后來這位學生重返校園，且改變較大，學習成績有進步，表現也不錯。該生家長十分感激地說：“是老師及老同志、校外輔導員幫助我們教育好孩子，這種恩情我們永遠不會忘卻?！?/p>
3、充分發揮家庭、學校、社區三結合教育的合力。學校建有“三結合”教育網絡。我校服務區聘請近百位家校委員和校外輔導員成為學校與家長的橋梁、紐帶，每學期定期召開座談會、指導輔導會，交流家庭、社會、學校教育情況，一起探討研究幫助青少年的辦法。我們的具體做法有：
(1)召開家長會：我們采取以班級或年級請進來和以片區或村部走出去的形式，定期召開家長會，讓家長評校，征集管理意見，向家長反饋學生情況。收效良好。
行全面性重點家訪，并做好家訪記錄，使家長很好地配合學校教育學生。每學期，我校都要組織全校老師開展大型的家訪活動，利用開學前的時間，領導帶隊，老師分組，全員參與，到村到戶，與家長、社會溝通，反響好，收效佳。
(3)開展家教咨詢活動：家長在家庭中對子女進行教育，常常會出現一些疑難問題，學生家長如有疑問或建議可來校向校長反映情況或與年級長、班科老師交流學生在校在家的表現情況，共同磋商如何培養提高學生整體素質問題，家長們可以就教育、教學工作向學校、年級長、班科任老師提出建議或意見。這樣既加強家校聯系，又增進了家長和老師的感情。
(4)評選優秀家長：為弘揚家長對我校一貫的關心與支持的美德，我校結合家長學校的教育活動，向家長印發《家長必讀》。每學期從以實際可行方法教育子女、取得較突出的教育成效的家長中評選一批優秀家長，并舉行隆重的表彰會，從中宣揚先進，樹立尊師重教，善于教育子女的典型。
三、凸顯效益。
幾年來，我們深切地體會到，通過建立家庭、學校、社區三結合的教育網絡，家長受教育率達91%以上，我們一方面得到家庭、社會對學校工作的支持，加強了學校德育工作凝聚力，穩定社會秩序，又使我們及時收集家長的反饋意見，更好地做好學校工作;另一方面減少流失生，提高鞏固率，近年來我校鞏固率達到98%，學生德育操行考核優秀率高于90%。相當一部分家長撰寫了教育子女的經驗總結，并在家長學校進行交流。家長學校的開設很好地促進了學校教育教學工作，近三年來，我校各項工作獲市、鎮各級各類獎勵40余次，湘鄉紅網、湘潭電視臺文體頻道等主流媒體正面報道10余次，中考升學率逐年攀升。20市教育局關工委、家長學校管理辦公室對我校家長學校進行了檢查，他們稱贊我校家長學校辦出了特色，資料齊全，工作踏實、細致、規范，走在全鎮家庭教育工作的前列。目前，我校家庭教育工作總體上形成了良性發展的喜人局面，主動學習成為廣大家長自覺的行動，父母與孩子共同成長成為我校服務區亮麗的風景。
辦好家長學校，拓寬教育渠道，提高家長科學教育子女的能力，最終實現家校共同育人的良好局面。
二、兩個到位。
(一)思想認識及領導組織到位。
我們認為：孩子的第一任老師是父母而并非是真正意義上的老師，也就是說家庭教育是一切教育的起點，是整個社會教育不可缺少的重要組成部分，家長素質和家庭教育水平的高低直接影響著受教育者――學生?；谶@個認識，我們在“為成功的人生做準備”的校訓指導下，將家長學校的創辦、優化放在提升全校、教育教學質量、爭創人民滿意教育的戰略高度，把辦好家長學校列入了學校的工作計劃和崗位目標考核。
自1995年秋季成立家長學校開始，學校便建立健全了領導機構，分層負責，責任到人。校長丁飛標任家長學校校長，主管全面工作;副校長王利君任家長學校副校長，負責組織落實活動。
學校不僅有家長學校領導小組，還建有家長學校校務委員會、家庭教育研究組、家長委員會等，還聘請了校內外幾位工作積極、作風正派、懂得教育、熱心事業、關心青少年的教師作為家長學校的教師。這支結構合理，組織嚴密的領導隊伍，為家長學校工作的開展提供了強有力的保障。
(二)計劃安排及管理制度到位。
為使家長學校的開展正常有序，每學期初，學校都要召開家校育人專題會議，討論制訂出切實可行的工作計劃，重點解決1―2個突出問題。同時，組織專人，針對不同年級的不同特點，開展學生行為習慣的調查，并依此選出活動主題，指定專人備課。然后，學校通過“告家長書”將活動安排表告知家長，使家長心中有數。
學校制定有《家長學校章程》、《家長委員會職責》、《家長學員學習制度》、《家長學校學員須知》等，并把它們列入《學校管理制度匯編》一書，使家長、教師、領導有章可循。為了保證制度的落實，學校每期組織家長委員會成員，根據制度評估家長學校的各項工作，肯定成績，指出問題，提出改進方案，積極有效地促進了家長學校工作的規范性。
三、三種模式。
(一)專題講座。為了提高家長的教育水平，普及家教知識，我校每學期邀。
請校外家教專家、知名人士為學生家長進行家教講座。如邀請派出所所長、交巡警中隊長、市檢察官、消防隊長、心理學教授等人士作有關方面的專題講座。
校內，針對學校規模龐大這一特點，本學期學校實行了年段管理制度，放手讓年段自行開展工作。針對三個年級各自的特點，學校安排不同的學習內容。譬如：初一學生進初中后，往往打亂了原來的學習生活節奏，一下子適應不了在初中學習、生活的稍微緊張一些的規律，家長們有的也變得手足無措。針對這一情況，我們組織了初一新生和家長開展了“你們準備好了嗎”的專題講座;初二學生中，出現了愛打扮和喜歡與異性交往的現象，我們組織家長學習了“如何幫助孩子安全地度過青春期”等方面的知識;初三大部分學生有自己明確的奮斗目標，但少數同學因為基礎沒打好，對自己想上進而又進步不大，竟而出現破罐子破摔現象，針對這樣的心理特點，我們又組織家長進行“目標、信心、進步、毅力”等方面知識的學習，讓家長們配合學校，共同教育好孩子。
每期講座融理論與實踐為一爐，集思想與方法為一體，為家長們開竅啟智，使廣大家長認識到自己的責任，認識到孩子的可塑性。這樣既加強了家校聯系，又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離，糾正了家教中的一些失誤，取得了良好的效果。
(二)網絡教育。學校通過校園網站，在德育園地一塊中開辟《家庭教育》專欄，由學校出面上傳家庭教育信息，讓學生、家長、老師在網上提出熱點問題，展開討論，推介自己或他人好的家教案例與方法，并把典型的家庭教育經驗體會上傳到網上，供家長閱讀借鑒。據統計，近三年來，學校共上傳家庭教育信息50余篇，共有近1000人次在網上閱讀交流。使家庭、學校、社會在孩子的教育問題上，在思想上引起了共鳴、在方法求得了創新、在效果上獲得了最佳。
(三)經驗交流。為了提高廣大家長科學育子的水平，學校組織專人幫助家長將自己點滴、零散的教子經驗系統化、理論化，讓他和自己的孩子在活動中現身說法，傳經送寶。幾年來，共收到100余位家長教育心得，他們有的談教子經驗，有的談教訓，有的針對家教中的難點提出自己的思考與探討，這些家長講的是家教實踐中的切身體會，針對性強，有典型性，易懂、易學，為其他家長教育子女提供借鑒，減少了他們家庭教育的隨意性和盲目性。
四、四條途徑。
“向家長告狀”等不良現象，很好的溝通了各方面的聯系，密切了學生、教師、家長之間關系。
(二)學習培訓。在家庭教育中帶有共性的一些問題，我們組織家長進行學習培訓，發放學習資料，如孩子不理父母怎么辦?家長“教學三誤區”等等，給家長們正確的導向。對于家教熱點、難點問題，我們能認真開展調查研究，認真探討，并能積極參加市的家研會。在集中學習、個人自學、邀請專家講座的同時，我們還常與社區聯系，利用晚上時間，就近舉辦家教知識培訓班，并進行家教知識征文活動，評選優秀文章。由于切合實際、形式多樣，深得群眾歡迎，也提高了辦學的效果。
(三)家校面對面。切實提高每屆初三學生迎接中考的實戰能力，使中考更具針對性、實效性，學校自以來，每年在中考前夕組織一次初三家長“家校面對面”活動，或是讓學科教研員傳經送寶，或是讓任課教師指點迷津，或是讓家長諫言獻策，發表自己對學校工作的意見或建議。
每一次面對面活動，學校都周密部署，都有領導負責，專人督辦，效果良好。開放日活動在老師與家長之間架起了友誼橋梁，真正使老師與家長心連心，達到了互相理解，互相信任的目的。
(四)家校通業務。9月起，我們與中國聯通紹興分公司合作，開通了“家校通”業務。學校為每位學生制作了一張“學生卡”，作為學生進出學校的唯一憑證，并要求每位學生到校、離校時都進行刷卡，學校通過“家校通”平臺，詳細記錄下同學們進出校的情況，并將同學們到校、離校的信息以短信方式及時發送到家長的手機上。這樣，同學們上學、放學的安全情況就可以及時反饋給家長。同時，也可以將學生的在校表現和學習狀況以短信形式及時地告訴家長，讓家長們了解子女的最新動態，以共同幫助教育學生健康成長。
五、取得的成效。
1、學生家長對培養孩子的認識有了進一步提高。特別是我們以家長學校為核心，利用一切宣傳媒體，通過各種渠道，創設各種普及家教平臺，給以正確的導向，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力。使家長們進一步認識到加強和改進對孩子的思想道德教育是一項重大而緊迫的任務。
有所改進和收斂。從家長們的學習文章告訴我們，不但責任感有所增強，有的還常來校反映情況，家庭與學校的溝通較前多了，許多家庭被評為文明家庭和遵紀守法家庭。
3、家長對學校的滿意度極大提高。從《家長學校滿意率調查表》顯示，滿意率達85.7%，基本滿意達14.3%，無不滿意的。209班××學生的家長說：“我感謝各位老師對孩子無微不至的關愛，特別是××主任，在家長會上落落大方的舉止，談吐不凡的氣質，生活樸實的作風，勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學會了讀書，又學會了做人?！?/p>
又一位家長說：家長要與孩子一起讀書，做學習型的父親，日久成習慣，習慣成自然，學會學習，學會閱讀，會使孩子在未來的工作、學習、生活中受益終生。謝謝學校的教育。
4、“惜時，有恒，創優”的學習風氣愈來愈濃郁。由于我們把德育工作擺在素質教育的首要位置，貫穿于教育教學的各個環節(包括家長學校創辦的持之以恒)，我們充分利用和整合各種德育資源，深入研究初中生的思想品德形成的規律和特點，引導家長以良好的思想道德修養作為子女的表率。由于家校的密切配合，廣大學生能自覺遵守“十不”規范，“七禁”規范，能時時對照日常行為規范中的五個方面40條?！跋r、有恒、創優”的學習氛圍愈來愈濃，密度越來越大。
福順鎮中心幼兒園成立于2017年7月，為不斷提升辦園水平，我園以爭創白城市級示范幼兒園為動力，認真學習貫徹落實《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》，根據《白城市示范性幼兒園檢查評估標準》，不斷查找問題，認識存在的不足，并制定出相應的整改措施，逐步予以完善，從而使幼兒園的各項工作走向了可持續發展的健康軌道?，F依照評估指標體系，逐條認真地進行了自查自評，現將情況報告如下：
一、辦園指導思想
在教育行政部門的指導下，堅持以“用愛啟迪智慧，用心滋潤心靈”為辦園宗旨，以“習慣+能力+活潑+創造”核心詞語為辦園理念，（把習慣放在首位，如活動習慣，就餐習慣等等）以“把幼兒園建設成為孩子成長的樂園，教師樂業的家園，智慧生長的學園”為辦學目標。堅持以人為本，尊重幼兒個性發展，堅持保教結合的原則，認真組織教職工學習國家的教育法規及文件，貫徹落實《教育法》、《教師法》、《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要（施行）》、《幼兒園管理條例》《托兒所、幼兒園衛生保健制度》、《3——6周歲兒童學習與發展指南》。為了使家園共育收到實效，同時增加幼兒園各項工作的透明度，成立了家長委員會，定期召開伙委會，科學合理制訂幼兒食譜，定期公布伙食賬目，使幼兒的膳食管理置于家長和教職工的監督之中。
按照《幼兒園工作規程》，我園招收3—6歲適齡幼兒入園，按照要求設置小班、中班、大班，無混齡班。共有5個班級，共112名幼兒。幼兒園班額設置完全符合小班25人、中班30人、大班35人的要求。
二、辦園條件
房。園內日照充足，場地干燥，排水通暢。建筑布局合理。
幼兒園建筑面積1940平方米，設有符合標準的幼兒生活和活動用房，如：活動室齊全、盥洗室4個、兒童廁所4個、保健室與隔離室1個、休息室4個?；顒邮疑褂妹娣e達到2平方米以上，滿足了幼兒的需要。廚房單獨設置，與教學區域分開，封閉管理。保健室設置也符合有關要求。 校園占地面積8217平方米、生均73.4平方米，建筑面積1940平方米生均17.3平方米，活動面積270平方米，生均2.4平方米，綠化種植面積650平方米生均5.8平方米。
每班配備了數量足夠、適合幼兒身高的桌椅、床、盥洗設備。各班區域設置合理，每班有開放性玩具柜和書架各1個。全園有5臺配有32英寸液晶顯示器的電腦、1套廣播電教設備。每班備有圖書角，玩具角等，圖書生均5冊、玩具5件。電子琴3臺、電視機2個、dvd機1臺，有適合幼兒使用的室內外衛生間，有單獨的衛生室、隔離室。戶外大型玩具4件，動物飼養角兩個、種植園400平方米，新建體驗區300平方米（尚未完工）。
本年度教師自制玩教具50余件以上，供幼兒使用。 幼兒園設有園長辦公室、家長接待室為了方便教師集體備課添購了辦公電腦5臺。廚房有絞餡機、豆漿機、削皮機、消毒柜、電冰柜、蒸飯器、燃氣灶臺等炊具。
三、教職工隊伍
我園實行園長負責制及教職工聘任制。各項規章制度健全完善，實施目標管理。擁有20名高素質的教職工隊伍，有一半以上參加了洮南市教育局組織的幼兒教師崗前培訓活動。全部為中專以上學歷，具備幼兒教師資格證、普通話二級乙等以上標準，接受過微機培訓。韓立軍園長本科學歷，獲得幼兒園園長崗位合格證。
工的監督。幼兒園經費?？顚Ｓ?，主要用于對教育教學和師資培訓的投入。
四、家長工作
幼兒教育工作不只是幼兒園的工作，積極爭取社會、家長的支持，形成教育合力，才能取得更好的教育效果。建立社區和家園聯系制度，成立了家長委員會。定期召開家長會進行法律培訓、開展家長開放日活動，了解幼兒園活動，利用接送時間及每班門口家園聯系欄宣傳育兒知識，家園聯系冊反饋幼兒在園和在家的表現，電話、qq、微信群等形式與家長溝通交流，讓家長時刻看到孩子在幼兒園的表現，深受家長的歡迎。
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尊敬的各位領導：
大家好！
首先我代表甘河民族中心幼兒園的全體教職員工向各位領導的蒞臨，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
甘河民族中心幼兒園創辦于2003年，至今已有8年歷史。建園以來，我園始終堅持把幼兒“健康、安全、快樂成長”放在工作的首位，不斷改善辦園條件，積極爭創旗市“規范化幼兒園”，走過了一個“發展、規范、提升”的歷程。
按照鄂倫春自治旗教育局的要求，依據《呼倫貝爾市示范幼兒園綜合評估指標體系》，我園以高度負責的態度，實事求是地對我們的工作進行了全面的回顧、檢查和反思做了認真地自查自評自評得分分，現將自查自評情況匯報如下：
a1、辦園條件 分值40分 自評分40分
c1、生活用房 分值5分 自評分5分
方米，建筑面積1200平方米，幼兒活動面積1萬多平方米， 設有5個教學班，在園幼兒120人。風格獨特的幼教樓，溫馨敞亮的教室、休息室；設施齊全的多功能教室、衛生保健室等專用活動室及生態種植園地、玩沙池、戲水池富于教益、充滿童趣，真正成為孩子幸福生活的家園、健康成長的樂園。
c2、活動用房 分值5分 自評分5分
每班有面朝南、采光好標準活動室（內設盥洗室）120平方米、教師辦公室16平方米，設有公用音體美教室120平方米，設有專用圖書資料室。
c3、活動場地 分值5分 自評分5分
2011年投入近萬元在用三合土夯實的場地上利用廢舊輪胎、楊木樁等物品開辟了300余平方米的室外活動區，規劃了30米跑道，開發了搶灘登陸、沙灘尋寶、走木樁等游戲，很受孩子們的喜愛，得到家長的好評。
c4、教學設備 分值5分 自評分5分
入園幼兒100人，配備了120套桌椅。投入近10萬元為每個教室配備電子琴、電視機、dvd、錄音機，便于幼兒取放的玩具柜、衣帽柜，活動區架等，購置了教學用的掛圖、雜志、報刊、教師教學用書。并設有多功能活動室。
c5、保育設備 分值 5分 自評分5分
共有教室四個，采用暖氣供暖。每班有飲水機、做到一人一巾一杯。有獨立的休息室，配備了120套床鋪。
廚房有烤箱、紅外線消毒柜、絞肉機、標準的洗刷設備等設施齊全。保健室配有身高、體重測量儀，視力表、常用藥及藥品柜，高壓消毒鍋等。
c6、活動器械（玩具） 分值5分 自評分5分
股的大力支持下，給我園配備了樂高游戲、彩棚浪船、小博士樂園、蘑菇活動秋千架。
c7、保育隊伍 分值5分 自評分5分
幼兒教師是幼兒園工作的命脈，我園把提高教職工素質當作頭等大事來抓，鼓勵在職進修，深入開展愛與責任教育活動，每周開展政治、業務學習，學習先進人物的風貌，宣傳身邊優秀教師的師風。努力培養一支高學歷、高能力、愛幼教、樂奉獻的教職工隊伍。按規定配備各類保教人員35人，教師隊伍學歷和專業合格率100%.
c8、領導班子 分值5分 自評分5分
在班子管理上，采取立體管理模式，將班子成員分為三條線，抓教學的保教主任和各教研組長為教學管理線，抓安全、德育的副校長、教教主任，工會主席為德育管理線；總務主任、會計、出納、后勤人員為后勤管理線。三條線各司其職，協同作戰，確保教育教學工作健康發展。
在班子成員的分工上，制定班子成員責任制，對領導班子成員進行了具體分工，健全、完善了組織機構，制定部門職責、學習制度、考勤公示制度，每周五例會、各環節部門先匯報一周工作，再提出下周工作安排，形成了職責分明、團結協作、率先垂范的領導團隊。這種整體工作宏觀管理，一周工作微觀管理的管理模式，促進了環節干部的成長。
a2、管理 分值60分 自評分60分
c9、綠化美化 分值7分 自評分7分
園內綠化面積574平方米，園內場平坦、安全，綠草如茵，園門口花壇里
《甘河幼兒園市級示范園匯報材料》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
會議簡報總體來說，字數不要過多，控制在以內，1000左右最好。
地點、參加人、會議主題、會議內容的發言整上xx公司關于xx事件的xx會議的簡報xx(有多種，不限于此種寫法)職工。感謝建設者們。年，市投資修建了東廂、西廂、南廂和西北二環工程。
但機場路的行車不暢問題一直解決?！痢翗蚪ǔ?，機場路暢通后，全程最多用15到20分鐘。今年9月15日完工?！?/p>
×××同志毫不遲疑地表示：“市政職工說到，9月15日完工!”×××局長也當即表態：“請市長放心，有這么好的隊伍，9月15日按期建成××橋?！标P懷。
來到工地現場辦公室，地詢問了123隊職工隊伍的狀況，當聽到近年來隊里分配來的大專畢業生已技術骨干時，×市長高興地把拉到身旁坐下，稱贊是“現代知識分子”。
市還高興地端起酒杯，向市政建設者們慶功、祝酒。臨行前，×市長指著墻上的立交橋掛歷，贊不絕口地說：××的立交橋××的個美景，我就喜愛看座座大橋。走后，×××、×××同志代表局黨委、局給大家拜了早年。
×××同志說：在新春佳節即將來臨之際、××同志代表市委市看望大家，僅是慰問，更的是對19××年成績的肯定，是對今后工作寄予的厚望。期望市政工程局在新的一年中更大的業績。
設中心，工程絕有絲毫動搖。班子要意志，行動。要的，對有足夠的估計，精心部署搞好施工。要抓好勞動競賽，工期質量和安全。誰能按市要求任務，誰勝利者。
×局長囑咐：“，市的最高來看望大家，要讓全局職工都知道，都高興，從沒打過敗仗，要讓放心?！薄凉军h委書記×××，副書記×××，副經理×××表示：任務，請放心!辦公廳、市委城建工委、市建委、市管委。、副總、各、各處室。(來自本站請保留。
怎樣寫簡報。
一、什么是工作簡報。
簡報，內容比較簡略的報道。是機關內部向上級機關反映情況或者向下級、平行單位溝通情況時經常使用的一種應用文樣式。
隨著現代化建設的不斷深入開展，簡報的發送范圍日漸擴大。許多領導機關，除了把簡報作為向上級匯報工作的一種文字形式外還把它發送到下屬機構或平行機關，用以指導工作，交流經驗，互通情報。我們的黨和國家干部尤其是作秘書工作的同志都應該會寫這種文章。
二、怎樣寫好工作簡報。
首先，要明確工作簡報的特點。
工作簡報的特點是及時而又真實地反映情況。如政府各部門、廠礦、企業、學校等召開的重大會議，情況發展變化很迅速，常常要每天簡報一次，有時一日報幾次，以便領導機關特別是分工主管此項工作的負責人，及時地全面地了解真實情況，指導工作。為此，執筆寫簡報的同志，務必機徽地掌握全面情況，并盡快寫成文字;必要時還需要集體討論后才可交主管領導人簽發印刷。
其次，要清楚簡報的內容。工作簡報的內容，一般有二種情況：
1.綜合報告一段時間內各方面的概括而又具體的情況。如。
一次重要會議召開前的各方面的準備工作簡報，某項重要活動，各地、各單位開展情況的簡報。
2.反映某項任務或某方面工作或科研進展的情況。例如，對上級機關交給某一下級機關一項任務，限一年出顯著成果。這樣每隔一個階段要寫一次簡報?；蚴殖蛴∷?，均可。
我們三水鎮地處粵海西部，全鎮面積96平方公里，目前居住人口9.88萬人，下轄4個行政村、3個社區居委會。
近年來，我鎮以大力發展群眾文化為切入點，加強精神文明建設，改善投資環境，促進經濟的發展和社會各項事業的全面進步，取得了豐碩的成果。連續四年，我鎮實業經濟保持30%以上的高速增長，經濟發展速度迅速加大。到目前為止，全鎮擁有工業企業300多家，預計今年可實現工業總產值45億元。實際利用外資、財稅收入等指標均可超額完成與區簽訂的各項經濟目標任務。，我鎮被省委、省政府評為“粵東省文明鎮”。，我鎮被評為“粵東省衛生先進鎮”；今年7月，我鎮被省委、省政府評為“粵東省‘嚴打’整治斗爭先進鎮”；去年，我鎮的魚月村被省委、省政府評為“粵東省文明村”，魚林村被市委、市政府評為“粵海市文明村”。6月，我鎮文化服務中心分別被中組部、省委評為全國、全省“三個代表”學習教育先進單位；魚月村被省委授予“五個好”村黨支部。下面就我鎮如何抓好文化工作作個匯報。
黨的十六大報告指出：全面建設小康社會，必須加快發展社會主義先進文化，建設社會主義精神文明。省委提出了建設“文化大省”的奮斗目標，市委、市政府也提出了要在我鎮建設粵海首個省特級文化站，做大做強文化產業的要求。根據社會形勢的發展，我鎮黨委、政府也適時提出“文化三水”的建設理念，顯示了要把三水鎮建設成“文化強鎮”的決心和信心。倉廩實而知禮節。隨著經濟的發展和物質生活水平的提高，享受高質量的精神文化生活，是富裕起來的三水人的內在需求。為此，經過反復調查研究，鎮委、鎮政府確定了三水鎮群眾文化工作的發展思路：以經濟建設為中心，圍繞鎮委、鎮政府不同時期的重點工作，積極開展相關的文化宣傳活動，普及文化知識，豐富群眾的文化生活，提高群眾的文化品位，激發群眾參與文化活動的熱情和自覺性。
如何正確處理好文化建設和經濟發展的關系，一直以來都是我鎮黨委、政府高度重視的問題。鎮黨委、鎮政府班子成員及廣大黨員干部通過加強學習，深刻地認識到實現現代化不僅是物質的現代化，也是文化建設的現代化。我鎮要實現跨越式的發展，必須狠抓文化工作。為此，我鎮成立了由一把手負總責的文化建設領導小組，健全了各項規章制度。鎮委、鎮政府每年在財政預算中作出具體安排，加大對文化設施建設的投入，舉辦各種文體活動以豐富群眾的文化生活。
在群眾文化水平日漸提高的情況下，鎮委、鎮政府及時加強對文化隊伍建設工作的領導，因時因地建立起相應的管理機構，加強了對群眾文化工作的組織和引導。到目前為止，全鎮各村（居）、村（居）民小組都建立起醒獅表演隊，各隊各具特色，相得益彰，在我鎮開展的各類文化活動中發揮了積極的作用，成為我鎮文化藝術中的一個品牌。
為提高農民文化素質，我鎮組織農民免費出外參觀學習，并進行實用技術的培訓，舉辦了為期40天的電腦、電工、美容、美發四個農民讀書班，有124名學員拿到了結業證書；舉辦了養鴨、養豬、荔枝種植、珍珠芭樂種植技術培訓班8期，有214名農民參加了學習培訓，有效提高了我鎮農民的文化水平。積極倡導科學精神，大力宣傳和普及科技知識、科學思想和科學方法，反對各種偽科學和封建迷信活動，打擊和取締“flg”等邪教組織，引導人民群眾崇尚科學文明。普及新型婚育文化，全面完成人口與計劃生育的各項目標任務。加強殯葬改革宣傳教育，推進農村移風易俗，火化率達100%。通過開展各種文化教育活動，提高了農民群眾的科學文化素質。
一是抓好文化陣地建設。去年，我鎮投入440萬元興建了面積達1.8萬平方米的集休閑娛樂、紀念集會于一體的綜合性文化廣場――偉民文化廣場，是目前粵海市最大的文化廣場。在市、區的大力支持下，我鎮投入近800萬元興建文化中心大樓，按照省特級文化站的標準興建，樓高四層，建筑面積達6700平方米。為抓好這一文化載體建設，我鎮采取“財政投入，出讓部份經營權”相結合的辦法去健全它的文化功能。目前，所有功能室已建立起來，有數碼影院、mtv歌廳、舞蹈排練廳、溜冰場、圖書閱覽室、多媒體閱覽室、乒乓球室、棋牌室、桌球室、老人活動室、綜合培訓室等。每到夜晚，文化中心大樓燈火通明，各功能室擠滿了人，當地群眾在盡情地參與自己所喜好的文化活動。投入了400多萬元進行光纖線路的全面改造，提高了有線電視傳輸質量，率先和省市臺聯網，率先調低收視費。20上半年，又投入98萬元，把尚未接通有線電視的7個自然村全部接通有線電視，率先100%完成“村村通”的任務目標，為我鎮開展文化活動提供良好的條件，通過有線電視的傳播，所有文化活動信息能在最短時間內家喻戶曉、老少皆知。我鎮的老干活動中心目前已有300多個老人每天在那里開展各種文體活動，其中，書法小組的有22位老人，老人合唱團有60人，老人模特隊有24人，老人舞蹈隊有12人。他們在活動中心的精心組織安排下，定時開展活動，真正過著“老有所養、老有所樂、老有所學”的幸福日子。同時，大力抓好文化市場的`管理，整頓文化市場秩序，凈化文化市場，使我鎮文化市場迅速繁榮起來，鎮內現有卡拉ok歌舞廳11家；書店13家，其中，我鎮的智華書店還是粵海西部地區最大的書店；音像店15家；錄像投影場6家；電子游戲室、網吧12家；電影院3家。
二是開展高尚健康、豐富多彩、群眾喜聞樂見的文體活動，充實群眾文化生活。我鎮組建了書畫、音舞、棋牌、攝影、盆景、足球、乒乓球、籃球、羽毛球、桌球、醒獅、文藝等業余文體協會，一邊大力發展會員，使會員已達到了500多人，一邊加強培訓引導，落實各個協會的負責人、活動場所和活動內容。組建三水鎮文聯，為三水鎮的文學藝術人才建立了一個聯系和溝通紐帶。我鎮魚林村村民曾喜歡堅持不懈地寫作，已自費出版4本詩歌、散文專輯，發行2萬多本。我鎮堅持業余寫作，在各級報刊發表文章的人越來越多。邀請專業人士教授群眾跳交誼舞、元極舞、秧歌舞，使到偉民文化廣場、美都文化廣場跳舞的人越來越多。每逢佳節，邀請外來表演團體或組織當地企業員工、學校師生、黨政機關和事業單位的干部職工自編自導自演，舉行各種文藝晚會。去年以來，在偉民文化廣場、美都文化廣場舉行的文藝演出和電影晚會就有30多場。多次和遵義醫學院粵海校區聯合舉辦系列文化活動專場晚會。充分利用各種紀念節日，積極開展各種有益的群眾性文體活動，舉辦全鎮性的田徑運動會、各類球賽、游園活動、拔河比賽等的活動，大大活躍了群眾的文體生活。如：今年6月8日至7月3日，我鎮舉行了“聚香園杯”籃球比賽，來自全鎮各機關企事業單位、村組共30個代表隊300多名運動員參加了比賽，共舉行了76場比賽，每場比賽都吸引了很多人前來觀看。今年3月26日至28日，我鎮舉行了“華農杯”乒乓球比賽，來自我鎮各村居和單位的13個代表隊66名運動員參加了比賽，吸引了許多當地群眾和企業員工前來觀看。通過開展各項群眾性文化體育活動，從而更好地營造了團結向上、健康進取的良好文化生活氛圍。
我鎮的工廠企業比較多，達300多家，外來務工人員接近7萬多人。長期以來，我鎮主動服務上門，組織引導、協調幫助企業發展企業文化。如：思泰電子廠是我鎮乃至海灣區規模最大、在廠員工最多的企業，有8000多人。在我鎮的大力幫助下，該廠興建了文藝表演廣場、露天舞廳、籃球場、羽毛球場、足球場等文化設施，建立起文藝隊、足球隊、籃球隊等業余文體娛樂團體，積極參加我鎮舉行的各種文體表演。聯邦制藥廠在我鎮的大力支持下，建立起工廠報刊《聯邦報》、工廠廣播電臺“聯邦之聲”、舞蹈隊、足球隊、籃球隊、書法興趣小組等10多個業余文體娛樂團體。飛利蒲家電公司、剛松電子廠、恒基業頭盔廠、連康電子廠等的企業也紛紛建立起各種業余文體娛樂團體。每逢佳節，我鎮都要組織他們進行各種文體表演，吸引了許許多多工廠員工前來觀看，使我鎮的企業文化得以紅紅火火地開展起來。
為充分發揮文化中心和文化廣場這些文化設施的作用，豐富群眾的文化生活，我鎮具體落實了責任單位、責任人和資金，組建了廣場管理隊伍，對偉民文化廣場和美都文化廣場進行有效的管理，并投入大量資金不斷去完善廣場的配套設施。為讓群眾在廣場上跳好舞，我們安排專人負責播放舞曲、維持秩序和廣場衛生工作?，F在，每天到廣場跳舞、休閑娛樂的人越來越多，彰顯了廣場文化的活力。
我鎮就是這樣，在上級黨委、政府和文化、宣傳等主管部門的領導下，認真踐行“三個代表”，積極貫徹落實十六大精神和省委、省政府提出的建設文化大省的目標要求，緊緊抓住創建省特級文化站的機遇，切實加大了資金投入，大力抓好文化設施建設，實行“常規化管理，市場化運作”，推動了我鎮文化工作的開展，有效地帶旺了文化廣場和文化中心周邊地帶第三產業的發展，取得了社會效益和經濟效益的雙豐收。
松滋市機關幼兒園建制于1959年，隸屬松滋市教育局，是松滋市唯一一所省級示范幼兒園?，F有占地面積5808平方米，建筑面積6100平方米，綠化面積60%，有單元式教學班17個，在園幼兒624名，教職工83名，上崗教師學歷達標率為100%，園檔案管理達省二級標準。近年來，幼兒園全面貫徹黨的教育方針, 圍繞“崇尚天性，快樂成長”的辦園理念，秉承“三大取向”，貫徹 “五大精神”，形成了一支敬業愛崗、團結合作、積極進取的團隊，保教管理總體規范，辦園水平持續發展。曾先后榮獲“省現代教育技術實驗學?！?、“省教育信息化實驗幼兒園”、“省少兒文藝工作先進單位”、“省‘十二五’課題立項單位”、“省巾幗建功先進集體”、“省衛生工作先進單位”、“荊州市平安校園”、“荊州市語言文學工作先進單位”、“荊州市綠色學?！?、“荊州市學前教育結對幫扶先進單位”“荊州市幼兒教育先進工作單位”、“荊州市花園式學?！?、“荊州市優秀校園網站”、“荊州市美育先進單位”、“荊州市先進團支部”和松滋市“文明單位”、“黨風廉政建設先進單位”、“師德師風先進集體”、“課內比教學 課外訪萬家工作先進單位”、“十星級文明單位”、“優秀家長學?！?、“最佳安全文明校園”、“三八紅旗集體”等榮譽稱號。教職工和幼兒在各項活動中頻頻獲獎，辦園聲譽不斷提高，園舍得到全面改造。幼兒園優良的園風、優美的環境、優良的教師群體，成為了一所孩子開心、家長放心、社會滿意的幼兒園。
二、主要成效
（一）注重優化環境，打造育人文化
1、打造內涵豐富的家園。幼兒園的一景一處，一事一物，都滲透著我們的辦園理念、課改理念和我們為孩子發展服務的根本思想。把幼兒園建設成為教師和孩子共同成長和發展的樂園，是我們的終極目標。
2、打造安全和諧的樂園。建立健全了安全制度；園內外安裝了監控系統，施行封閉式管理；家長接送幼兒一律憑卡接送。為了創造一個信息化的育人環境，我們購置了大量設備，滿足了現代化教學和辦公的要求。尤其是教學設備現代化，廚房設施現代化，讓孩子喜歡，家長放心。為了充分貫徹《綱要》中提倡的“玩中學，學中玩” 的主導思想，我們不斷充實室內外的大型玩具，為孩子開辟游戲場所，讓他們在游戲的樂園中快樂地成長。
3、打造簡約綠色的學園。本著“充分利用身邊的資源辦不花錢的教育”思想，我們全園教職員工集中智慧，開始了“變廢為寶”育人環境創設活動。在這個過程中，我們不僅節約了資金和能源，更有效地促進了師幼實踐能力和創新精神的培養， 提升了我們的辦園理念?！皩嵺`” “創新” “環?！薄肮潈€”成為了我們所有教職員工的教育教學行為指南。室外的廢舊輪胎的再利用，室內區域活動角的布置，都變成了我們的“環?！毙≌n堂，“創作”大課間，課程領域不斷被拓寬，教師的課程開發、整合能力不斷增強。園里的每一名教師、每一個幼兒時時刻刻都在感受著、踐行著這種別樣的育人文化。
（二）注重專業發展，打造和諧團隊
1、加強領導專業化水平，讓每一個領導都努力成為保教工作的專家。從園長到主任，大家共同的優勢是，都來自教學一線，樂于學習、樂于接受新理念、樂于探索和創新是我們共同的特點。所以我們也對自身隊伍建設提出要求：成為《綱要》、《指南》精神的身體力行者；為教師營造良好的園所文化，建立有效的激勵機制，激發和保護教師落實《綱要》、《指南》精神的積極性；堅持不離教學一線，做到能培訓、能指導、能示范。率先垂范，真正為廣大教師的專業發展起到專業引領的作用。
2、加強教師專業化水平，讓每一名教師都努力成為研究型教師。在“園本教研”工作開展過程中，摸索出了“多人同課、同課異構 、自薦式公開課、邀請式聽課、一課三研”等園本教研活動模式，通過這些園本教研活動，使教師學會了實踐反思，樂于同伴合作，促進了教師教育教學行為的跟進，分享了許多有效的教育策略，提高了教師的專業水平。也是通過園本教研、園本培訓活動，使一批教師快速成長起來，涌現出省、地、市級學科帶頭人、明星教師、骨干教師等30多人。她們也成為了我們園內的專業培訓者、引領者，和外請的專家、教研員相互補充，她們的實踐經驗和研究策略極大地豐富了園內培訓的內容，也充分調動了廣大教師參與園本教研和園本培訓的積極性、主動性，教師專業化水平整體提升。
3、加強教職工的專業化水平，讓每一名教職工都努力成為本職工作的明白人。努力為教職工創造良好的學習氛圍，帶領教職工積極主動學習。要求教師要精學幼兒保健常識，廚師要精學營養配餐，其他工作人員要結合幼兒活動規律和特點，維護好幼兒學習和活動場所。在本崗位上精學精煉，讓每一名員工都認識到自己的崗位是重要的、不可替代的。
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尊敬的各位領導，各位專家：
大家好！
首先我代表清水鄉中心幼兒園的全體教職員工向各位領導和各位專家的蒞臨，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面就我園參加本次等級評定工作做如下匯報：
清水中心幼兒園是在循化縣委，縣政府及縣教育局的大力支持下于2009年創辦起來的，2012年受益于國家農村學前教育推進工程得以重建，現校園占地面積約2500平方米其中建筑面積1596平米，實行學前三年制教育，是一所普惠性公辦幼兒園，本學期在園幼兒159名，教職工9名，輻射周邊7個行政村，服務半徑約5公里。
我園作為清水鄉學前教育的示范基地，帶動其他學校的學前教育，近幾年在各級領導的支持下，配備了較齊全的教育教學方面的設施設備，為幼兒創設了愉悅寬松的成長氛圍，室內鋪設全塑膠地板，配有新型滑梯，以及促進幼兒個性發展的區角活動室，每個班配有電子琴，電視及足量的圖書和玩具。教職工工資、國家規定的津貼以及政策性補貼按時足額發放。學校收費符合國家有關規定；幼兒保教費每生每學期250元.園內經費管理規范；定期接受審計監督，無違紀現象。
1.在五年里，環境創設、設備添置及教師工資等共計投入約80萬余元，按照國家規定落實幼兒園的運轉經費、保障幼兒園的正常運轉和健康發展。
2.加強家園聯系，促進幼兒發展。
站在教育的立場上，家長的愿望與幼兒園的教育目標是一致的，家長與教師應該是一種教伴關系。我們深知，只有家園同心、形成合力，孩子才能健康和諧的發展。我們還定期召開家長會，建立家園聯系制度，定期家訪，利用家園共育與家長溝通，聽取家長意見和建議，研究改進工作。為樹立誠信意識，強化誠信觀念，我園對家長的承諾一向做到言出必行，使家長更信任和支持。
3.豐富教育內容、提高幼兒素質。
我園認真貫徹《規程》和《綱要》，樹立正確的兒童觀和教育觀，制定科學的幼兒一日生活常規，將各種教育貫穿于一日活動中，做到以游戲為基本活動內容和教育手段，面向全體幼兒，注重個別教育，努力實現教育目標。
我園在實施《指導綱要》指出的五大領域課程目標時，根據本地區純撒拉民族區域特點，幼兒在入園前的漢語言能力幾乎為零，所以我園特將由北京奕陽研究院提供的“分享閱讀”繪本教學作為我園的特色課程，加強教師的培訓和學習，強化幼兒漢語言能力，幾年來，教師們不斷地探索，積累了豐富的經驗，幼兒在我園經過一年的學習鍛煉漢語言水平有了突飛猛進的增長。
近幾年，我園一直把幼兒安全工作放在首位，每天晨檢，給孩子量體溫，做好記錄，對桌椅，玩具等公共設施堅持每天消毒，并有園長檢查，做到專人專職重視安全管理，建立健全各類安全預案，定期演練；確保幼兒安全幼兒園安全工作事關社會大局穩定，是教育戰線壓倒一切的政治任務。為確保安全管理各項工作真正落到實處，杜絕各種安全事故的發生，我園不定期組織召開安全工作專題會議，傳達會議精神，安排部署安全工作，加強安全演練工作，狠抓日常安全檢查和安全教育工作的落實，安全教育管理工作取得了明顯成效。
1.我園發展規模的不斷壯大，從09年創辦時的70名幼兒，經過老師們的辛苦努力和愛的奉獻發展到現在的159名幼兒，幼兒在最多的時期達到180名。
2.近幾年我園多次承擔縣教育局組織教學能手比賽園所，因為成績突出，我也被教育局抽調參加全縣幼兒園的等級評定工作。
3.我園在教育局的安排下承擔街子學區興旺幼兒園、白莊學區科哇小學、文都學區中心幼兒園的現場觀摩交流活動，達到共贏。
4.我園在2015年榮獲鄉級“示范窗口幼兒園”稱號，成為清水鄉學前教育示范基地。
5.我園老師多次參加縣級教學能手比賽活動，在2014年我園彭晶榮獲縣級繪本閱讀教學比賽第三名，2016年我園徐顯梅、周措吉老師才送教下鄉活動中，表現突出，榮獲鄉級“優秀老師”稱號。
6.我們努力做好家長教育工作，每學期召開一次全園家長會，讓家長了解學前教育工作，轉變觀念，讓他們了解幼兒園不是小學，并讓家長掌握我們幼兒園的工作重點和目標，經過幾年的努力，家長觀念有了巨大的轉變，她們見到老師最多的話就是“老師，你們太厲害了，我家孩子已經有了很多我想都想不到的好習慣”，在2017年慶“六一”時家長自發組織，給我們幼兒園頒發“愛生如子”的獎牌，這是對我園及所有老師最大的肯定。
7.安全工作常抓不懈，我園連續6年出現0事故，無一個孩子在我園受傷，是我們老師一絲不茍的工作體現，將安全隱患排除在事發在前。
1.自主性管理的探索與實踐還不夠，部分職工的主人翁意識還不強，個別人得過且過，影響班級前進。
2.游戲活動的質量還得加強，創新性不夠。3.教師主動開展教科研的意識還淡薄。
以上問題，我們會在今后的工作中不斷努力改進和改正，培養一支有積極向上，敢于創新的教師隊伍，以飽滿的熱情、嶄新的姿態出現在我們清水幼兒園。
總體思路：我園始終堅持“把愛心給孩子，給孩子美好的童年”為辦學理念，擁有一支作風硬、業務精、愛心濃的教師隊伍，教師以幼兒為本，以幼兒的需求為出發點，每位教師都把這項工作當作是一種興趣、一種幸福、一種滿足、為培養幼兒健全的人格，促進其身心健康的發展傾注無私的愛，孩子們在愛的氛圍中快樂健康的成長，我們本著追求卓越的精神，把幼兒園辦成幼兒最向往，最喜歡的成長樂園。
規劃如下1.堅持規范的管理和正確的辦園方向，注重幼兒園制度的更新，提高管理效能。2.以幼兒發展為本，通過課改的的有序推進，關注教學基礎建設，重視課程的均衡發展，推動保教質量的提高。3.建設學習型組織，實現教科研的融合，形成符合兒童發展需要的課程體系，注重保教質量的提高，關注教師的專業發展。
通過“夢想、熱情、行動、創新”的核心價值觀的建立，構建和諧向上的幼兒園文化，促進幼兒園的內涵發展。
謝謝大家。
棲霞市桃村鎮星宇幼兒園始建于2009年3月，近年來，在各級領導和社會各界的關懷支持下，始終堅持以兒童發展為本的辦園宗旨，立足實際、求真務實、開拓創新，在內部管理、設施完善、保教質量上都取得了長遠發展?，F將自查情況匯報如下：
星宇幼兒園是一所自建的民辦幼兒園，占地面積3500平方米，建筑面積2470平方米，戶外活動場地2100平方米，整體環境能夠達到綠化、美化、兒童化、教育化的標準。注重校園文化氛圍創設，整體環境具備鮮明的開放、科學和自然特色。園內,9個教學班（現開設8個教學班）每個班都根據各自實際開設各類活動區角6個以上。設有種植園和動物飼養角,教師能夠按需要開展種植活動和飼養活動，充分保證活動為幼兒發展服務。配有多功能活動室、多媒體教室、圖書閱覽室、科學發現室，配備了打印機、復印機、傳真機、攝像機、掃描儀、實物投影儀等現代化辦公設備。每個班都配有鋼琴、組合音響、電視機、數碼照相機、計算機等。建立了校園網，園長能運用網絡進行管理，教師能熟練運用計算機進行教育活動，并制作了多媒體課件。每個班級都有班級網站，通過網絡與家長互動交流，實現開放辦學。為了滿足社會需求，讓更多幼兒有公平享受優質學前教育的機會，星宇自建園至今總投資550萬元，一切按《城市幼兒園建筑面積定額》要求，規劃、景觀、建筑三位一體整體化設計，場地、設施、設備的面積、品種、數量嚴格按省級優質園標準配備，每個細節考慮幼兒活動需要。塑膠運動場、大型玩具及綠化地等，讓幼兒擁有廣闊的戶外游戲場地；所有走廊、樓梯墻面裝飾具有特色的民族文化氣息，活動室，每個細節考慮幼兒活動需要；舞蹈房、專用游戲室、科學發現室、閱覽室、等一應俱全，為幼兒提供個性化發展空間；每個班級活動室、午休室、盥洗室、衣帽間連體，配有鋼琴、空調、電腦、彩電、dvd、錄音機、、消毒柜、保溫茶水桶，和幼兒身高適宜的桌椅、開放式玩具柜，品種、數量充足的圖書、玩具、體育器材，以及園所配備的一系列現代化教育教學設施，使幼兒接受現代化的優質學前教育。
(一)加強隊伍建設，科學精細管理。
認真貫徹《綱要》精神及各類幼教法規，按照保教并重的原則，確立德、智、體、美全面發展的觀念，牢固樹立為社會、家長、幼兒服務的思想意識。我們根據義務教育實際，嚴格按年齡編了9個班，現開設8個班，其中大班1個，中班3個，小班3個，托班1個。各班年齡按《規程》規定的人數，無超編現象。社會和家長滿意率達99%以上。教職工共28人，達到了教職工與幼兒人數為1：6的比例。其中園長、教師、保育員、醫務人員、炊事員、財務人員都具備相應的學歷和任職資格。教師大專畢業和大專再讀率占95%，持全國教師資格證占30%，微機持證上崗率達90%。重視對年輕教師的培訓工作，建立教師成長檔案,將“練師功、修師德、鑄師魂”作為教育管理和隊伍建設的永恒主題。
（二）加強民主監督，維護教工和家長權益對內，建立了園務會、教代會、黨支部、家長委員會等管理機構，堅持實施以人為本的管理評價機制，進一步加強團支部、工會、共青婦組織建設，建立健全各類規章制度，定期召開職工代表大會、家長委員會，及時聽取和采納各反面意見，切實保障教職工的合法權益，尊重教職工的基本權利。對外，通過家長會、家長學校授課、法規宣傳月、家長開放日、家長觀摩教學、家長走進課堂、家長信箱、家訪、家長品嘗飯菜，班級網站等多種形式強化家園聯系，與家長建立平等、互動的聯系，實現家園同步教育，促進保教水平的進一步提高。
（一）加強安全管理，提高安全意識。
成立安全工作領導小組，建立健全安全管理衛生保健制度，制定適合我園的安全公約和應急預案，與每個教職工都簽訂了安全責任狀，定期和不定期開展檢查，確保責任到人、措施到位。配備了專門的保安人員，各班級都安裝了打卡接送機、發放幼兒接送卡，有效保證了幼兒的人身安全。經常對教職工進行安全教育，先后開展了“安全在我心中”演講比賽、安全主題教育、“消防演習”等活動，促進全員安全意識進一步增強，自我保護能力顯著提高。在今年的省、市、鎮各級領導的安全檢查中，我園受到各級領導的高度贊揚，今年我園申報了煙臺市安全文明校園參評活動。
（二）加強膳食管理，促進幼兒健康成長。
認真貫徹《保健制度》，幼兒入園體檢率達100%，幼兒預防接種卡建檔率100%。每年教職工查體一次、廚師每半年查體一次，在園幼兒每年體檢一次，每半年為幼兒測身高、每季度為幼兒測體重、視力一次，按年齡完成計劃免疫、接種工作。每日晨檢，全面觀察，每班都認真做好全日觀察記錄和服藥記錄。教玩具、餐具定期按時消毒，保證幼兒一人一巾一杯。室內通風好、光線充足，為幼兒創設了良好的生活環境。定期邀請婦幼保健院資深大夫進行保健知識培訓和健康教育宣傳，更好地促進幼兒的心理健康發展。嚴格執行《集體用餐管理規定》，食品采購票證制度健全，抓好帶量食譜，幼兒膳食科學、全面，食譜營養平衡合理，贏得了家長和社會的廣泛贊譽。
（一）注重課程園本化。
尋找適宜的課程模式，促進課程達到平衡狀態。研究制定了相對穩定的統一教學計劃，主題教學以省編教材為主，教師可依據自己班級的發展需要自行選擇，并有創造性地使用，同時根據煙臺的地域、季節、重大事件等一些幼兒感興趣、關注的問題及時生成一些課程，經過一段時間的嘗試看，學科內容基本達到平衡狀態，突出了地域特色，為課程園本化打下了良好基礎。
（二）注重環境課程化。
一是環境人本化、兒童化。要求環境真正體現孩子的學習、孩子的想法、孩子的創造，如在教室的墻面布置孩子生活、學習主題探索中的軌跡，有記錄、有繪畫、有調查表、有活動照片等。環境不再是裝飾品，而是幼兒生活、學習的大舞臺。二是環境動態化。按照區角作用以及更換的必要性、周期性，嘗試將每個區角劃分為積累區、主題區和推薦區三個小區。這樣層層循環，既體現環境的目標性、操作性，又體現出豐富性和動態性。三是環境個性化。班級不同，主題不同，家長幼兒教師不同，在探索、布置上也就千差萬別。在實施過程中，我們同年齡班的教師經常一起出謀劃策，一起分析主題，一起分析可提供的材料，發揮了較強的創新合力。
（三）注重轉變教師教育觀念和教育行為。
利用業務學習、教研活動和一切可以利用的空余時間，組織各種形式的學習活動。園領導先行一步，抓好自身學習，反復研究領會新綱要的精神實質，有的放矢組織教師開展學習討論。按照“以教師為本，自主學習求發展”的思路，給予教師自主學習、自主發展的時間和空間，讓教師成為學習的主人。同時，成立課改領導小組，經常了解一線教師在課改實施過程中的問題和困惑，制訂對策，確保課改順利推進。通過上下連動，教師以幼兒發展為本的理念進一步強化。
（四）注重開展主題探究活動實驗研究。
1、改革課程設置。按照教師預設課程和幼兒生成課程并重原則，大膽開放時間、空間和內容界定。一是解放半日活動時間，讓教師根據孩子活動的內容、活動的興趣自主安排，充分滿足孩子的意愿。二是解放空間，發揮各種功能室、各類器械、墻面、過道、臥室活動室上空等空間的作用，為幼兒提供充分自由活動的空間和材料。三是改變飯前、飯后、課前、課后坐得多為自由活動多。允許部分動作快的幼兒先行進入下一環節活動，使不同能力的孩子在不同水平上得到鍛煉、提高，體驗到自己是行動的主人，感受到行動后的滿足和快樂。
2、改革課程內容。將領域課程和主題探究有機結合，把教育的著眼點定位在為幼兒一生的可持續發展做準備上，從“學會認知、學會做事、學會共同生活、學會生存”來設計、組織課程內容，促進幼兒各方面同步發展。
3、改革課程實施。由幼兒掌握了多少知識向幼兒建構了多少知識轉變。
（五）注重走家園配合的發展路子。
一是按照《新綱要》要求，組織開展一系列具有鮮明地方特色的主題探究活動，帶領幼兒走出課堂、親近自然、接觸社會，激發熱愛祖國、熱愛家鄉的情感。二是重視家長教育資源的挖掘和利用，讓家長走進幼兒園，參與幼兒園教育的全過程，和幼兒一起生活成長。
（六）注重評價多元化，促進幼兒和諧發展。培養教師自我反思和評價能力，重新梳理活動思路，總結經驗和不足，不斷提升專業水平。如每位教師在做完一個主題后，以課件的形式進行主題活動反思，以圖片和文字的方式將活動過程記錄下來，然后進行分析評價，為下一個主題提供有益的經驗。通過開展大型“親自然、親社會”活動、幼兒折紙比賽、幼兒運動會、圍棋比賽等活動，不斷提高幼兒動手、動腦能力。幼兒發展積極主動，身體發育各項指標均達正常標準，有良好的生活自理能力，良好的規則意識、合作意識，自我管理能力和學習能力，多名幼兒在參加各項比賽中獲得優異成績。
我園建園2周年。從建園時3個班、穩步發展為現在9個教學班，我園堅持以“科學的教育發展觀”理論為指導，嚴格執行《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》。在各級領導的關心支持下，我園嚴格按照幼兒教育規律辦園，以先進的辦園理念、規范的管理機制、鮮明的辦園特色促進了幼兒園、保教隊伍和幼兒的共同成長，逐步形成我園核心競爭力。我園發揮示范輻射作用，與大莊頭幼兒園、店西莊結成姐妹園，接待她們來園觀摩學習，每學期組織教師送教下鄉，并給送去桌椅和桌面玩具等。
當然成績只屬于過去，通過創建工作的開展，我們看到自己還需進一步突現辦園特色，繼續加大教師培養力度，力爭三年內將本園教師取得教師資格的比例從目前的30%提高到80%；要更加重視積累活動資料與經驗，繼續提升園所核心競爭力，為社會提供更優質的學前教育！創建過程是對以往工作的檢驗，更是對未來工作的規劃。我們深信，在各級領導的關心指導下，有我們這樣一群“美麗的幼教人”無私無悔的投身幼教事業，我們星宇幼兒園必將迎來更加輝煌的明天！
總之，我園的全體教職員工，正以百倍的信心為爭創省級示范幼兒園而努力工作，懇請領導多提寶貴意見！
我中心幼兒園創建于19**年，19**年易地重建，占地面積3974平方米，建筑面積2302平方米，綠化面積519.4平方米。辦學規模為6個班，幼兒人數159人，教職工20人，學歷達標率100%。近幾年來，在上級教育主管部門的正確領導下，我園認真貫徹落實《綱要》精神，端正辦園思想，強化幼兒園管理，本著“一切為了孩子，為了一切孩子，服務家長，回報社會”的辦園宗旨，以“三個面向”為辦園目標，以全面落實《幼兒園教育指導綱要》為指導，內強素質，外樹形象，奮力拼搏，不斷趕超，努力實現“在發展中提高，在創新中完善”這一新的辦園目標?，F將我園創建工作匯報如下:。
抓好基礎建設，改善辦園條件是促進幼兒教育事業發展的重要途徑，19**年，我們根據幼教事業發展的需要，易地新建幼兒園，園內配有多功能活動室、圖書室、科學發現室、保健室、大中小型玩具、電視、電腦等教學設施，園內設施結構合理，功能齊全，但距省優質幼兒園的標準還有一點差距。為了爭創省優質幼兒園，在鎮黨委、政府、教育主管部門的關心支持下，我們成立創建領導小組負責資金籌措、軟、硬件的質量檢查和督促工作。從去年下半年迄今，已籌措資金三十多萬元，為各班購買桌椅、電子鋼琴、空調、電風扇、消毒柜、保溫桶、茶杯、毛巾架等;為幼兒添置了棉被、兒童枕頭、被單;此外，幼兒園還配有供幼兒觀察的自然角、飼養角、種植園地等，在淘汰一些舊玩具的同時，又添置大型玩具、小型活動器械、桌面玩具以及教師自制玩具;鋪設三十米的橡塑跑道。按照上級對食堂衛生量化要求，將廚房進行改造，做到生熟分開，為幼兒提供了安全衛生、舒適的生活環境。
我園現有教職工20人，教學班6個，幼兒159人。幾年來，我園以科學的辦園理念來指導保教實踐，在工作中不斷謀求發展，謀求完善，注重保教隊伍建設，保教質量的高低與保教隊伍素質高低有著密切的聯系，要求園長時時刻刻以身作則，事事率先，經常對教師展開職業道德教育、師德教育，業務技能訓練，抓細家園互助幼兒保育工作，促進了我園保教質量全面提高。為了提高保教人員的文化水平，以多種培訓途徑開闊視野，增長知識，提高專業技能，如學歷進修、實習培訓、師徒帶教、專業技能培訓等，現在我園學歷合格率為100%，其中大專學歷的教師占83.3%，有些教師正在進修本科學歷。努力培養造就一支高學歷、高能力、愛幼教、樂奉獻的教職工隊伍。此外，我園在教科研過程中，立足保教實際，堅持從幼兒生活挖掘教學資金，申報“十一五”市級教學課題《教育教學活動中培養幼兒合作能力的研究》正在實施中。我們經常采用“走出去、請進來”的方式，讓教師在工作實踐中提高自身業務水平，讓教師有了展示自己的舞臺，讓教師在總反思中不斷提高。
辦園質量的好與差，直接關系到一個幼兒園的生存與發展，質量是幼兒園的生命線，切實提高幼兒園保教質量是幼兒園提高整體辦園水平重要標志。在保教工作方面抓點，務求實效，使保教工作在原有的水平上再上新臺階。
1、強化意識，確保幼兒安全。
幼兒園為了把保護幼兒安全工作落實到實處，從幼兒園的實際出發，我們采取下列措施確保幼兒安全。第，每位教師簽訂安全責任狀;第二，落實教師和家長對接制度。要求教師每天在孩子們到園前接待孩子，離園后老師把每個孩子都要交家長手中，不讓孩子自己回家，確保孩子全部安全離園;第三，建立安全檢查制度。值班老師每天檢查，發現隱患及時處理;第四，戶外活動時加強安全防范，確保幼兒安全;第五，加強晨檢，做到一看、二問、三摸、四查，嚴禁幼兒帶危險物品入園;第六，重視幼兒良好生活習慣的培養，日常衛生保健工作督促檢查。傳染病多發季節加強防范和消毒措施，向幼兒宣傳自我保護意識。
2、強化常規，優化一日活動。
教育教學是幼兒園中心工作，優化一日活動，確保幼兒生活制度與常規得到貫徹落實。對教師的備課、教育活動、室內外游戲、日?；顒蛹訌姵Ｒ幑芾?，良好的一日常規使幼兒生活、學習井然有序，讓孩子在各個環境中不斷地進步，并在活動中得到全面、健康和諧的發展，在一日活動中，使幼兒形成良好的生活衛生習慣，促進他們對生活知識和社會知識技能的掌握，增強行為的'目的性、意識性，發展自理自律能力等，我園面向全體幼兒的同時，既突出幼兒主體，又注重教師的主導作用，認真制定各類計劃，并根據實際情況靈活調整;我們保教過程，優化一日活動，更好地發揮教育整體效益，提高保教質量。
保教工作是幼兒園的核心，在保教工作中，我們從促進幼兒全面發展出發，積極實施素質教育。認真開展豐富多彩的與幼兒生活有關的活動，培養幼兒動手、動腦能力，創造、合作能力，適應社會的能力，培養幼兒良好的行為習慣。每年兒童節舉辦“六一”親子活動，孩子們的表演贏得家長及鄉鎮領導的一致好評。素質教育的實施為幼兒一生奠定基礎。多年來的幼教工作中，我們以《綱要》精神為準繩，做好學習、研究、實踐、總結四個階段的工作，深入課堂聽課，發現問題，尋找原因，及時指導、幫助、改進;深入了解教師的需要，在實際管理過程中了解課程實施情況，以研究的態度與教師共同探討、反思，我們堅持集體備課，教師相互聽課，做好聽課評析，案例反思工作。
家庭是幼兒的第一所學校，家長是幼兒的第一任老師，做好家長工作，實現家園教育同步，提高教育質量，是我園一直努力的方向。利用園地宣傳，班級的“家長園地”家訪形式主動與家長建立聯系。提高家長的教育能力，利用家庭資源，邀請家長參加各種活動，如“慶六一活動”、“建國六十周年慶?；顒印钡?，促進家庭和幼兒園的和諧關系，達到家園密切溝通的目的，利用家長委員會，發揮家長委員的橋梁作用，協調好社會關系，爭取各界對幼兒園的支持和關心;利用物色鄉鎮社區資源，帶幼兒走出幼兒園，開展參觀、春游等活動，與澳大利亞友人進行互動交流，外國友人對我園幼兒給予了高度評價。擴大幼兒視野，增長幼兒見識，更好地促進幼兒的發展。
對照標準，通過自我整改、自我完善，取得成績，但距離高標準、嚴要求還有很多不足，如教師在教科研方面教師水平參差不齊，理論與實際聯系不夠到位，對照申報標準和要求，我們仍有許多不足之處今后我們將大力加強隊伍建設，促進整體素質不斷提高。進一步創設條件，鼓勵教師積極參加專業培訓，使教職工能適應幼兒事業的發展。進一步推進教科研工作，不斷提高教師教科研意識，積極關注園本培訓的過程，提高教師科研能力。
各位領導，各位專家，我們將把創建作為改善幼兒環境的契機，推動幼兒前進的動力，全園職工共同努力，團結創新、求真務實，嚴格按評估標準的各項指標要求，進一步規范管理，探索幼教規律，總結經驗，不斷創新，努力創造幼兒園更加輝煌燦爛的明天。
匯報是向上級機關報告工作、反映情況、提出意見或者建議，答復上級機關的詢問時使用的公文。以下是為大家整理的關于,歡迎大家前來參考查閱！
我中心幼兒園創建于19xx年，19xx年易地重建，占地面積3974平方米，建筑面積2302平方米，綠化面積519.4平方米。辦學規模為6個班，幼兒人數159人，教職工20人，學歷達標率100%。近幾年來，在上級教育主管部門的正確領導下，我園認真貫徹落實《綱要》精神，端正辦園思想，強化幼兒園管理，本著“一切為了孩子，為了一切孩子，服務家長，回報社會”的辦園宗旨，以“三個面向”為辦園目標，以全面落實《幼兒園教育指導綱要》為指導，內強素質，外樹形象，奮力拼搏，不斷趕超，努力實現“在發展中提高，在創新中完善”這一新的辦園目標?，F將我園創建工作匯報如下:。
抓好基礎建設，改善辦園條件是促進幼兒教育事業發展的重要途徑，19xx年，我們根據幼教事業發展的需要，易地新建幼兒園，園內配有多功能活動室、圖書室、科學發現室、保健室、大中小型玩具、電視、電腦等教學設施，園內設施結構合理，功能齊全，但距省優質幼兒園的標準還有一點差距。為了爭創省優質幼兒園，在鎮黨委、政府、教育主管部門的關心支持下，我們成立創建領導小組負責資金籌措、軟、硬件的質量檢查和督促工作。從去年下半年迄今，已籌措資金三十多萬元，為各班購買桌椅、電子鋼琴、空調、電風扇、消毒柜、保溫桶、茶杯、毛巾架等;為幼兒添置了棉被、兒童枕頭、被單;此外，幼兒園還配有供幼兒觀察的自然角、飼養角、種植園地等，在淘汰一些舊玩具的同時，又添置大型玩具、小型活動器械、桌面玩具以及教師自制玩具;鋪設三十米的橡塑跑道。按照上級對食堂衛生量化要求，將廚房進行改造，做到生熟分開，為幼兒提供了安全衛生、舒適的生活環境。
我園現有教職工20人，教學班6個，幼兒159人。幾年來，我園以科學的辦園理念來指導保教實踐，在工作中不斷謀求發展，謀求完善，注重保教隊伍建設，保教質量的高低與保教隊伍素質高低有著密切的聯系，要求園長時時刻刻以身作則，事事率先，經常對教師展開職業道德教育、師德教育，業務技能訓練，抓細家園互助幼兒保育工作，促進了我園保教質量全面提高。為了提高保教人員的文化水平，以多種培訓途徑開闊視野，增長知識，提高專業技能，如學歷進修、實習培訓、師徒帶教、專業技能培訓等，現在我園學歷合格率為100%，其中大專學歷的教師占83.3%，有些教師正在進修本科學歷。努力培養造就一支高學歷、高能力、愛幼教、樂奉獻的教職工隊伍。此外，我園在教科研過程中，立足保教實際，堅持從幼兒生活挖掘教學資金，申報“十一五”市級教學課題《教育教學活動中培養幼兒合作能力的研究》正在實施中。我們經常采用“走出去、請進來”的方式，讓教師在工作實踐中提高自身業務水平，讓教師有了展示自己的舞臺，讓教師在總反思中不斷提高。
辦園質量的好與差，直接關系到一個幼兒園的生存與發展，質量是幼兒園的生命線，切實提高幼兒園保教質量是幼兒園提高整體辦園水平重要標志。在保教工作方面抓點，務求實效，使保教工作在原有的水平上再上新臺階。
1、強化意識，確保幼兒安全。
幼兒園為了把保護幼兒安全工作落實到實處，從幼兒園的實際出發，我們采取下列措施確保幼兒安全。第，每位教師簽訂安全責任狀;第二，落實教師和家長對接制度。要求教師每天在孩子們到園前接待孩子，離園后老師把每個孩子都要交家長手中，不讓孩子自己回家，確保孩子全部安全離園;第三，建立安全檢查制度。值班老師每天檢查，發現隱患及時處理;第四，戶外活動時加強安全防范，確保幼兒安全;第五，加強晨檢，做到一看、二問、三摸、四查，嚴禁幼兒帶危險物品入園;第六，重視幼兒良好生活習慣的培養，日常衛生保健工作督促檢查。傳染病多發季節加強防范和消毒措施，向幼兒宣傳自我保護意識。
2、強化常規，優化一日活動。
教育教學是幼兒園中心工作，優化一日活動，確保幼兒生活制度與常規得到貫徹落實。對教師的備課、教育活動、室內外游戲、日?；顒蛹訌姵Ｒ幑芾?，良好的一日常規使幼兒生活、學習井然有序，讓孩子在各個環境中不斷地進步，并在活動中得到全面、健康和諧的發展，在一日活動中，使幼兒形成良好的生活衛生習慣，促進他們對生活知識和社會知識技能的掌握，增強行為的目的性、意識性，發展自理自律能力等，我園面向全體幼兒的同時，既突出幼兒主體，又注重教師的主導作用，認真制定各類計劃，并根據實際情況靈活調整;我們保教過程，優化一日活動，更好地發揮教育整體效益，提高保教質量。
保教工作是幼兒園的核心，在保教工作中，我們從促進幼兒全面發展出發，積極實施素質教育。認真開展豐富多彩的與幼兒生活有關的活動，培養幼兒動手、動腦能力，創造、合作能力，適應社會的能力，培養幼兒良好的行為習慣。每年兒童節舉辦“六一”親子活動，孩子們的表演贏得家長及鄉鎮領導的一致好評。素質教育的實施為幼兒一生奠定基礎。多年來的幼教工作中，我們以《綱要》精神為準繩，做好學習、研究、實踐、總結四個階段的工作，深入課堂聽課，發現問題，尋找原因，及時指導、幫助、改進;深入了解教師的需要，在實際管理過程中了解課程實施情況，以研究的態度與教師共同探討、反思，我們堅持集體備課，教師相互聽課，做好聽課評析，案例反思工作。
家庭是幼兒的第一所學校，家長是幼兒的第一任老師，做好家長工作，實現家園教育同步，提高教育質量，是我園一直努力的方向。利用園地宣傳，班級的“家長園地”家訪形式主動與家長建立聯系。提高家長的教育能力，利用家庭資源，邀請家長參加各種活動，如“慶六一活動”、“建國六十周年慶?；顒印钡?，促進家庭和幼兒園的和諧關系，達到家園密切溝通的目的，利用家長委員會，發揮家長委員的橋梁作用，協調好社會關系，爭取各界對幼兒園的支持和關心;利用物色鄉鎮社區資源，帶幼兒走出幼兒園，開展參觀、春游等活動，與澳大利亞友人進行互動交流，外國友人對我園幼兒給予了高度評價。擴大幼兒視野，增長幼兒見識，更好地促進幼兒的發展。
對照標準，通過自我整改、自我完善，取得成績，但距離高標準、嚴要求還有很多不足，如教師在教科研方面教師水平參差不齊，理論與實際聯系不夠到位，對照申報標準和要求，我們仍有許多不足之處今后我們將大力加強隊伍建設，促進整體素質不斷提高。進一步創設條件，鼓勵教師積極參加專業培訓，使教職工能適應幼兒事業的發展。進一步推進教科研工作，不斷提高教師教科研意識，積極關注園本培訓的過程，提高教師科研能力。
各位領導，各位專家，我們將把創建作為改善幼兒環境的契機，推動幼兒前進的動力，全園職工共同努力，團結創新、求真務實，嚴格按評估標準的各項指標要求，進一步規范管理，探索幼教規律，總結經驗，不斷創新，努力創造幼兒園更加輝煌燦爛的明天。
棲霞市桃村鎮星宇幼兒園始建于2009年3月，近年來，在各級領導和社會各界的關懷支持下，始終堅持以兒童發展為本的辦園宗旨，立足實際、求真務實、開拓創新，在內部管理、設施完善、保教質量上都取得了長遠發展?，F將自查情況匯報如下：
星宇幼兒園是一所自建的民辦幼兒園，占地面積3500平方米，建筑面積2470平方米，戶外活動場地2100平方米，整體環境能夠達到綠化、美化、兒童化、教育化的標準。注重校園文化氛圍創設，整體環境具備鮮明的開放、科學和自然特色。園內,9個教學班（現開設8個教學班）每個班都根據各自實際開設各類活動區角6個以上。設有種植園和動物飼養角,教師能夠按需要開展種植活動和飼養活動，充分保證活動為幼兒發展服務。配有多功能活動室、多媒體教室、圖書閱覽室、科學發現室，配備了打印機、復印機、傳真機、攝像機、掃描儀、實物投影儀等現代化辦公設備。每個班都配有鋼琴、組合音響、電視機、數碼照相機、計算機等。建立了校園網，園長能運用網絡進行管理，教師能熟練運用計算機進行教育活動，并制作了多媒體課件。每個班級都有班級網站，通過網絡與家長互動交流，實現開放辦學。為了滿足社會需求，讓更多幼兒有公平享受優質學前教育的機會，星宇自建園至今總投資550萬元，一切按《城市幼兒園建筑面積定額》要求，規劃、景觀、建筑三位一體整體化設計，場地、設施、設備的面積、品種、數量嚴格按省級優質園標準配備，每個細節考慮幼兒活動需要。塑膠運動場、大型玩具及綠化地等，讓幼兒擁有廣闊的戶外游戲場地；所有走廊、樓梯墻面裝飾具有特色的民族文化氣息，活動室，每個細節考慮幼兒活動需要；舞蹈房、專用游戲室、科學發現室、閱覽室、等一應俱全，為幼兒提供個性化發展空間；每個班級活動室、午休室、盥洗室、衣帽間連體，配有鋼琴、空調、電腦、彩電、dvd、錄音機、、消毒柜、保溫茶水桶，和幼兒身高適宜的桌椅、開放式玩具柜，品種、數量充足的圖書、玩具、體育器材，以及園所配備的一系列現代化教育教學設施，使幼兒接受現代化的優質學前教育。
(一)加強隊伍建設，科學精細管理。
認真貫徹《綱要》精神及各類幼教法規，按照保教并重的原則，確立德、智、體、美全面發展的觀念，牢固樹立為社會、家長、幼兒服務的思想意識。我們根據義務教育實際，嚴格按年齡編了9個班，現開設8個班，其中大班1個，中班3個，小班3個，托班1個。各班年齡按《規程》規定的人數，無超編現象。社會和家長滿意率達99%以上。教職工共28人，達到了教職工與幼兒人數為1：6的比例。其中園長、教師、保育員、醫務人員、炊事員、財務人員都具備相應的學歷和任職資格。教師大專畢業和大專再讀率占95%，持全國教師資格證占30%，微機持證上崗率達90%。重視對年輕教師的培訓工作，建立教師成長檔案,將“練師功、修師德、鑄師魂”作為教育管理和隊伍建設的永恒主題。
（二）加強民主監督，維護教工和家長權益對內，建立了園務會、教代會、黨支部、家長委員會等管理機構，堅持實施以人為本的管理評價機制，進一步加強團支部、工會、共青婦組織建設，建立健全各類規章制度，定期召開職工代表大會、家長委員會，及時聽取和采納各反面意見，切實保障教職工的合法權益，尊重教職工的基本權利。對外，通過家長會、家長學校授課、法規宣傳月、家長開放日、家長觀摩教學、家長走進課堂、家長信箱、家訪、家長品嘗飯菜，班級網站等多種形式強化家園聯系，與家長建立平等、互動的聯系，實現家園同步教育，促進保教水平的進一步提高。
（一）加強安全管理，提高安全意識。
成立安全工作領導小組，建立健全安全管理衛生保健制度，制定適合我園的安全公約和應急預案，與每個教職工都簽訂了安全責任狀，定期和不定期開展檢查，確保責任到人、措施到位。配備了專門的保安人員，各班級都安裝了打卡接送機、發放幼兒接送卡，有效保證了幼兒的人身安全。經常對教職工進行安全教育，先后開展了“安全在我心中”演講比賽、安全主題教育、“消防演習”等活動，促進全員安全意識進一步增強，自我保護能力顯著提高。在今年的省、市、鎮各級領導的安全檢查中，我園受到各級領導的高度贊揚，今年我園申報了煙臺市安全文明校園參評活動。
（二）加強膳食管理，促進幼兒健康成長。
認真貫徹《保健制度》，幼兒入園體檢率達100%，幼兒預防接種卡建檔率100%。每年教職工查體一次、廚師每半年查體一次，在園幼兒每年體檢一次，每半年為幼兒測身高、每季度為幼兒測體重、視力一次，按年齡完成計劃免疫、接種工作。每日晨檢，全面觀察，每班都認真做好全日觀察記錄和服藥記錄。教玩具、餐具定期按時消毒，保證幼兒一人一巾一杯。室內通風好、光線充足，為幼兒創設了良好的生活環境。定期邀請婦幼保健院資深大夫進行保健知識培訓和健康教育宣傳，更好地促進幼兒的心理健康發展。嚴格執行《集體用餐管理規定》，食品采購票證制度健全，抓好帶量食譜，幼兒膳食科學、全面，食譜營養平衡合理，贏得了家長和社會的廣泛贊譽。
（一）注重課程園本化。
尋找適宜的課程模式，促進課程達到平衡狀態。研究制定了相對穩定的統一教學計劃，主題教學以省編教材為主，教師可依據自己班級的發展需要自行選擇，并有創造性地使用，同時根據煙臺的地域、季節、重大事件等一些幼兒感興趣、關注的問題及時生成一些課程，經過一段時間的嘗試看，學科內容基本達到平衡狀態，突出了地域特色，為課程園本化打下了良好基礎。
（二）注重環境課程化。
一是環境人本化、兒童化。要求環境真正體現孩子的學習、孩子的想法、孩子的創造，如在教室的墻面布置孩子生活、學習主題探索中的軌跡，有記錄、有繪畫、有調查表、有活動照片等。環境不再是裝飾品，而是幼兒生活、學習的大舞臺。二是環境動態化。按照區角作用以及更換的必要性、周期性，嘗試將每個區角劃分為積累區、主題區和推薦區三個小區。這樣層層循環，既體現環境的目標性、操作性，又體現出豐富性和動態性。三是環境個性化。班級不同，主題不同，家長幼兒教師不同，在探索、布置上也就千差萬別。在實施過程中，我們同年齡班的教師經常一起出謀劃策，一起分析主題，一起分析可提供的材料，發揮了較強的創新合力。
（三）注重轉變教師教育觀念和教育行為。
利用業務學習、教研活動和一切可以利用的空余時間，組織各種形式的學習活動。園領導先行一步，抓好自身學習，反復研究領會新綱要的精神實質，有的放矢組織教師開展學習討論。按照“以教師為本，自主學習求發展”的思路，給予教師自主學習、自主發展的時間和空間，讓教師成為學習的主人。同時，成立課改領導小組，經常了解一線教師在課改實施過程中的問題和困惑，制訂對策，確保課改順利推進。通過上下連動，教師以幼兒發展為本的理念進一步強化。
（四）注重開展主題探究活動實驗研究。
1、改革課程設置。按照教師預設課程和幼兒生成課程并重原則，大膽開放時間、空間和內容界定。一是解放半日活動時間，讓教師根據孩子活動的內容、活動的興趣自主安排，充分滿足孩子的意愿。二是解放空間，發揮各種功能室、各類器械、墻面、過道、臥室活動室上空等空間的作用，為幼兒提供充分自由活動的空間和材料。三是改變飯前、飯后、課前、課后坐得多為自由活動多。允許部分動作快的幼兒先行進入下一環節活動，使不同能力的孩子在不同水平上得到鍛煉、提高，體驗到自己是行動的主人，感受到行動后的滿足和快樂。
2、改革課程內容。將領域課程和主題探究有機結合，把教育的著眼點定位在為幼兒一生的可持續發展做準備上，從“學會認知、學會做事、學會共同生活、學會生存”來設計、組織課程內容，促進幼兒各方面同步發展。
3、改革課程實施。由幼兒掌握了多少知識向幼兒建構了多少知識轉變。
（五）注重走家園配合的發展路子。
一是按照《新綱要》要求，組織開展一系列具有鮮明地方特色的主題探究活動，帶領幼兒走出課堂、親近自然、接觸社會，激發熱愛祖國、熱愛家鄉的情感。二是重視家長教育資源的挖掘和利用，讓家長走進幼兒園，參與幼兒園教育的全過程，和幼兒一起生活成長。
（六）注重評價多元化，促進幼兒和諧發展。培養教師自我反思和評價能力，重新梳理活動思路，總結經驗和不足，不斷提升專業水平。如每位教師在做完一個主題后，以課件的形式進行主題活動反思，以圖片和文字的方式將活動過程記錄下來，然后進行分析評價，為下一個主題提供有益的經驗。通過開展大型“親自然、親社會”活動、幼兒折紙比賽、幼兒運動會、圍棋比賽等活動，不斷提高幼兒動手、動腦能力。幼兒發展積極主動，身體發育各項指標均達正常標準，有良好的生活自理能力，良好的規則意識、合作意識，自我管理能力和學習能力，多名幼兒在參加各項比賽中獲得優異成績。
我園建園2周年。從建園時3個班、穩步發展為現在9個教學班，我園堅持以“科學的教育發展觀”理論為指導，嚴格執行《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》。在各級領導的關心支持下，我園嚴格按照幼兒教育規律辦園，以先進的辦園理念、規范的管理機制、鮮明的辦園特色促進了幼兒園、保教隊伍和幼兒的共同成長，逐步形成我園核心競爭力。我園發揮示范輻射作用，與大莊頭幼兒園、店西莊結成姐妹園，接待她們來園觀摩學習，每學期組織教師送教下鄉，并給送去桌椅和桌面玩具等。
當然成績只屬于過去，通過創建工作的開展，我們看到自己還需進一步突現辦園特色，繼續加大教師培養力度，力爭三年內將本園教師取得教師資格的比例從目前的30%提高到80%；要更加重視積累活動資料與經驗，繼續提升園所核心競爭力，為社會提供更優質的學前教育！創建過程是對以往工作的檢驗，更是對未來工作的規劃。我們深信，在各級領導的關心指導下，有我們這樣一群“美麗的幼教人”無私無悔的投身幼教事業，我們星宇幼兒園必將迎來更加輝煌的明天！
總之，我園的全體教職員工，正以百倍的信心為爭創省級示范幼兒園而努力工作，懇請領導多提寶貴意見！
各位專家、各位領導：
上午好!
根據《xx省優質幼兒園評估標準》精神，我園積極抓住創建省優質幼兒園的契機，以現代化建設為目標，積極爭取各級領導的支持和幫助，按照《幼兒園工作規程》《幼兒園教育指導綱要》要求，優化辦園條件，不斷提升辦園質量和水平，辦讓幼兒開心、家長放心、社會關心的幼兒園?，F特將我園對照《xx省優質幼兒園評估標準》自評情況，向評估院專家匯報如下：
我園位于開發區小學西側，交通方便，環境優雅。我園現有教職工23人，其中園長、副園長各1人，均為大專學歷。專任教師12人(含1名副園長)，其中大專學歷9人，達75%。保健老師1人，保育員6人，后勤3人。近年來，我園全體教職工以《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園管理條例》的精神為指導，銳意進取，求真務實，各方面工作平穩有序地進行，得到了社會各界以及家長的好評。xx年3月被評為市“巾幗示范崗”，xx年11月被評為市優質園。
(一)強化隊伍建設，規范內部管理。
加強領導班子建設。我園兩位園長團結協作、合理分工、職責明確。在平時工作中相互理解、相互信任、相互支持。緊緊圍繞幼兒園的發展方向和中心工作，做到優勢互補，以身作則，帶動全體教工，形成積極向上的凝聚力。在創建過程中分工協作，克服困難，為教工提供積極有效的指導和幫助，促進創建工作順利開展。
加強教師隊伍建設。保教質量是幼教工作的生命線，而提高保教質量的關鍵是教師。教師整體素質、理念的更新直接關系到保教質量的水平。我園始終把建設一支師德、師能兼備的教師隊伍作為一項重要工作來抓。在師德建設上，嚴格按照要求，加強對教師愛崗敬業的教育。當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒的良好榜樣，以關懷、尊重的態度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效地將新觀念轉化為教育行為。在師能建設上，我園堅持以園本培訓、青年教師假期培訓和教師專業培訓相結合，開展教學案例、環境布置、課堂教學、教學研究等活動評比，形成了全園教師互相學習、積極進取的良好氛圍。
加強過程管理。在管理中，我園制定了各項管理制度，重點加強教師日常工作的檢查、指導，建立了績效掛鉤的激勵機制和公平靈活的用人機制，創設了民主的、平等的、互動的管理氛圍，調動了教職工的積極性、主動性和創造性。
(二)創設育人環境，完善各項辦園條件。
我園按照幼兒特點和園舍實際，有針對性地開辟活動場所，開啟幼兒的思維，培養幼兒的動手能力，發揮有限條件下的最大化的育人環境。隨著幼兒教育形勢的發展和開發區老百姓對優質教育的需求，在開發區黨工委、管委會的高度重視和教育局的大力支持下，我園啟動了幼兒園異地新建方案，xx年底新征了7.8畝土地;xx年建成了院墻;今年上半年，幼兒園教學大樓開工，建筑面積1880m2，目前主體已竣工?，F在教學大樓附屬也已經開始，內部裝修已經開始著手，各項配套設施將陸續到位，預計年底前可投入使用。按現代化標準新建的中心幼兒園落成后，必將促進我區幼兒教育事業的健康發展。
(三)細化安全工作，確保幼兒健康成長。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，多年來，我園一直把安全工作放在首位，做到警鐘長鳴，常抓不懈。制訂安全管理各項工作制度，落實安全工作責任制，明確所有人員和部位的安全責任。門衛堅守崗位，嚴格把關，做好外來人員入園、離園的登記工作，確保幼兒人身安全，堅決杜絕安全事故;班級日常工作，要求各班老師強化安全意識，切實做好班級安全管理，每月堅持安全大檢查，對場地、活動器械、班級的活動室等進行深入細致的安全檢查;通過家園聯系、家長學校、告家長書、櫥窗、宣傳牌、廣播臺等多種形式進行各種安全教育;加強對教職工、家長和幼兒的衛生、安全和保健意識的指導，時刻敲響安全警鐘。多年來無一例安全責任事故。
(四)貫徹全面發展方針，注意體現辦園特色。
我園在日?；顒又凶⒅貙τ變哼M行體智德美全方面的教育。各班級制訂了完整的教育工作計劃，能及時進行效果檢查、記錄觀察筆記，及時調整計劃，教育活動的設計體現幼兒年齡特點，注重培養幼兒良好習慣，運用多種手段，培養幼兒多方面的興趣。我園特別注重幼兒情感的培養，研究、設計和制定了相應的課程，通過親子活動、游戲營造出一種溫馨、愉悅、自主、寬松的環境，讓幼兒感受情感的熏陶。我園還注重環境教育和課程的整合，寓環保教育于一日活動當中，充分利用各種廢舊材料制作孩子們游戲的玩具，將游戲活動、環境布置與環保緊密結合起來，深受孩子們的歡迎。
我園開辦于1979年，坐落在***。三十年來，乘著我國改革開放的東風，我園從無到有，逐步發展，已經成為市示范園、一類園、優質園。自教育局召開優質園創建動員大會后，我園迅速成立了創建“xx省優質園”的工作領導小組，多次召開專題會議，疏理工作頭緒，排查薄弱環節，制定創建計劃，采取扎實措施，積極開展創建各項準備工作。
自去年創建活動開始以來，我園按創建標準和時序，兩次油漆了園舍和桌凳櫥柜，添置了一套大型玩具、眾多的桌面玩具、7臺電子鋼琴，購買了消毒櫥柜和大量的圖書資料等物品，為每個活動室安裝了消毒燈，整修了園內的設施，教師們起早帶晚，加班加點自制了大量的教玩具，重新布置了個性化的活動環境?？梢哉f我園已經成為了天山鎮幼兒非常向往的學習生活的樂園。
自去年以來，我們按標準為每個班級配齊了2教1保工作人員。明確了辦園理念：“以陶為師，以真立園”。我園制定了教師專業發展規劃，每個教師都制定了個人三年發展規劃。
我們凝心聚力，強化教師團組織的建設。在團支部的牽頭下，開展了“學習陶行知精神，做合格幼兒老師”“在平凡崗位上比貢獻”“我為中心園發展獻計獻策”等主題活動。目前我園全體教師已形成了一定的凝聚力，老帶新、新促老，相互合作，共同進步。這為我園的創建工作打下了堅實的基礎。
我們想方設法，不斷提高教師業務素質。
首先，我園強化了教師學習制度。我們狠抓師德建設，要求教師為人師表。我們去年通過教師工資結構調整等措施，鼓勵教師積極參加學歷提升，教師的學習熱情有了激發，多人參加古箏、鋼琴技能提升培訓。目前，我園14名教師中，大專及以上畢業的8人，大專率57%。
其次，請進來，走出去。為了開闊教師們的視野，領略外面世界的精彩，學習其他先行創建成功的省優質園，我園先后組織教師去周邊鄉鎮兄弟園學習參觀，討教取經。
為了提升教師“三字一畫(話)”及藝術教學的技能，我們聘請具有特長的教師專程來園為教師們開設輔導講座。我園教師虛心學習、刻苦練習，單是鋼筆字、粉筆字，我們的要求是每周一頁鋼筆字，一小黑板粉筆字。
還有，我們以人為本，全方位關心教師。我園教師的工資待遇一直居于湖西四鄉鎮領先地位。目前教師的平均月工資在900元以上，教師享有養老保險、大病醫療保險、失業保險及住房公積金。加上我們對教師個人婚姻大事、子女上學、家庭困難等細節方面的關心，雖然身處天山鎮經濟發展較快的大環境中，但教師們仍能安心工作，兢兢業業，樂于奉獻。在天山鎮農民運動會、市“周末大舞臺”、建國六十周年系列慶?；顒?、市“大地飛歌”等許多場合或電視欄目上我園教師都表演了精彩的節目，獲得了社會廣泛的好評。
1、強化服務意識，確立安全第一的理念。多年來，我園沒有發生一起幼兒傷害責任事故。
2、強化規范意識，積極落實《條例》、《規程》和《綱要》。
我園的做法是：嚴格按照幼兒教育規律辦園，制定各項規章制度。無小學化傾向，無早期定向培養現象，無體罰和變相體罰現象。
我們合理安排幼兒一日活動。我們有計劃地開展主題特色活動。我們大力挖掘天山的教育資源，帶著孩子們走出園門，到大自然中尋找生活的樂趣，走進工廠、社區，感受祖國、家鄉農村的巨大變化。家長們也非常配合支持我園的創建工作，幫助做玩具，布置了頗具特色的農家小屋。
3、強化發展意識，不斷提升我園的辦學品味。
我們因地制宜，積極開展教科研活動。除了正常開展教學研究活動外，還根據自身實際，去年十二月確立了我園的研究課題：《農村幼小銜接的實踐與研究》，此課題研究已經展開，我們有信心，有決心，有能力完成該項課題的研究實踐目標。
我們與時俱進，努力打造園本特色。一方面因地制宜大力加強教師隊伍的建設，一方面努力挖掘農村的教育資源，全力提高辦園品位。我園的養殖區、蔬菜種植區令孩子們留戀忘返。我園幼兒的水粉畫頗受家長的好評。我園的“六一”活動和親子運動會已成為鎮區每年不可或缺的亮麗風景線。大班小朋友金穎參加幼兒才藝大賽，榮獲全國一等獎，進入了中央電視臺“非常6+1”人才庫，一度時期轟動了一方地區，電視臺《關注》欄目還作了相關報道。
福順鎮中心幼兒園成立于2013年7月，為不斷提升辦園水平，我園以爭創白城市級示范幼兒園為動力，認真學習貫徹落實《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》，根據《白城市示范性幼兒園檢查評估標準》，不斷查找問題，認識存在的不足，并制定出相應的整改措施，逐步予以完善，從而使幼兒園的各項工作走向了可持續發展的健康軌道?，F依照評估指標體系，逐條認真地進行了自查自評，現將情況報告如下：
在教育行政部門的指導下，堅持以“用愛啟迪智慧，用心滋潤心靈”為辦園宗旨，以“習慣+能力+活潑+創造”核心詞語為辦園理念，（把習慣放在首位，如活動習慣，就餐習慣等等）以“把幼兒園建設成為孩子成長的樂園，教師樂業的家園，智慧生長的學園”為辦學目標。堅持以人為本，尊重幼兒個性發展，堅持保教結合的原則，認真組織教職工學習國家的教育法規及文件，貫徹落實《教育法》、《教師法》、《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要（施行）》、《幼兒園管理條例》《托兒所、幼兒園衛生保健制度》、《3——6周歲兒童學習與發展指南》。為了使家園共育收到實效，同時增加幼兒園各項工作的透明度，成立了家長委員會，定期召開伙委會，科學合理制訂幼兒食譜，定期公布伙食賬目，使幼兒的膳食管理置于家長和教職工的監督之中。
按照《幼兒園工作規程》，我園招收3—6歲適齡幼兒入園，按照要求設置小班、中班、大班，無混齡班。共有5個班級，共112名幼兒。幼兒園班額設置完全符合小班25人、中班30人、大班35人的要求。
根據《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》《托兒所、幼兒園建筑設計規程》和《吉林省幼兒園工作管理規定》等辦園要求，我園占地面積8217平方米，園所設置在安全區域內，具有良好的自然環境。無污染、無危險，幼兒園無危房。園內日照充足，場地干燥，排水通暢。建筑布局合理。
幼兒園建筑面積1940平方米，設有符合標準的幼兒生活和活動用房，如：活動室齊全、盥洗室4個、兒童廁所4個、保健室與隔離室1個、休息室4個?；顒邮疑褂妹娣e達到2平方米以上，滿足了幼兒的需要。廚房單獨設置，與教學區域分開，封閉管理。保健室設置也符合有關要求。
校園占地面積8217平方米、生均73.4平方米，建筑面積1940平方米生均17.3平方米，活動面積270平方米，生均2.4平方米，綠化種植面積650平方米生均5.8平方米。
每班配備了數量足夠、適合幼兒身高的桌椅、床、盥洗設備。各班區域設置合理，每班有開放性玩具柜和書架各1個。全園有5臺配有32英寸液晶顯示器的電腦、1套廣播電教設備。每班備有圖書角，玩具角等，圖書生均5冊、玩具5件。電子琴3臺、電視機2個、dvd機1臺，有適合幼兒使用的室內外衛生間，有單獨的衛生室、隔離室。戶外大型玩具4件，動物飼養角兩個、種植園400平方米，新建體驗區300平方米（尚未完工）。
本年度教師自制玩教具50余件以上，供幼兒使用。幼兒園設有園長辦公室、家長接待室為了方便教師集體備課添購了辦公電腦5臺。廚房有絞餡機、豆漿機、削皮機、消毒柜、電冰柜、蒸飯器、燃氣灶臺等炊具。
我園實行園長負責制及教職工聘任制。各項規章制度健全完善，實施目標管理。擁有20名高素質的教職工隊伍，有一半以上參加了洮南市教育局組織的幼兒教師崗前培訓活動。全部為中專以上學歷，具備幼兒教師資格證、普通話二級乙等以上標準，接受過微機培訓。韓立軍園長本科學歷，獲得幼兒園園長崗位合格證。
我園非常重視教職工的教育培訓工作，組織教師積極參加各類各項培訓，并有保教主任具體負責。保證教師依法享受規定的權利，保證本園幼兒教師同中小學教師同等地位。幼兒園嚴格執行財務制度，幼兒園的經費合理收支使用，財務手續健全，賬目清楚，定期公布賬目，接受家長和教職工的監督。幼兒園經費?？顚Ｓ?，主要用于對教育教學和師資培訓的投入。
幼兒教育工作不只是幼兒園的工作，積極爭取社會、家長的支持，形成教育合力，才能取得更好的教育效果。建立社區和家園聯系制度，成立了家長委員會。定期召開家長會進行法律培訓、開展家長開放日活動，了解幼兒園活動，利用接送時間及每班門口家園聯系欄宣傳育兒知識，家園聯系冊反饋幼兒在園和在家的表現，電話、qq、微信群等形式與家長溝通交流，讓家長時刻看到孩子在幼兒園的表現，深受家長的歡迎。
幼兒園自2013年成立以來，能充分發揮示范幼兒園的示范作用，多次承擔洮南市級示范課和對農村民辦幼兒園教師培訓的任務以及開放周活動，受到同行的好評。
堅持保教并重的原則，面向全體幼兒實施素質教育，促進幼兒體、智、德、美諸方面全面發展。保證幼兒身心健康和諧全面發展。全體教師都具有良好的職業道德素養，積極樹立正確的兒童觀、教育觀，愛護每一名幼兒，尊重幼兒的人格和權力，關注個別差異，無體罰或變相體罰等行為。
我園以游戲為基本活動，注重五大領域教育內容的整合，樹立以幼兒發展為本的教育觀，，實施素質教育，無教授小學課本知識等違背幼兒教育規律、有損幼兒身心健康的行為。
本學期我園嘗試開展了區域活動，對于我們來說是一個新事物從沒接觸過，我們充分調動教師和家長的積極性，創設與幼兒的教育和發展相適應的和諧環境。注重環境與教育內容相配合，投放豐富的材料和玩具。充分利用家長、自然環境等教育資源，擴展幼兒的學習和生活空間。
建立合理的一日生活常規，培養幼兒良好的生活、衛生習慣和行為習慣。幼兒日常生活安排合理，保證幼兒有足夠的自主游戲和自由活動的時間，注重幼兒良好的生活和學習習慣的養成教育。
我園統一使用吉林省編教材，積極參與上級部門組織的教研和各級各類培訓。認真開展了園本教研和課題研究。
嚴格按照國家頒發的標準做好幼兒園衛生保健工作，具有較完善的幼兒園衛生保健制度。新生入園到洮南市婦幼保健站體檢合格之后方可入園。全體教職工每年秋天定期進行體檢。無患有傳染疾病及精神病。
嚴格執行晨檢及全日觀察制度。每天保健醫在門口對幼兒進行晨檢，班級教師對幼兒進行全天候觀察。認真做好各種相關記錄。
飲食衛生：本園食品衛生各種證件齊全，定點采購，每周由兼職保健醫制定食譜，葷素搭配合理，保證各種營養物質的攝入量，保證衛生、安全和及時供應。
本園幼兒養成了良好的衛生習慣，做到流水洗手，每人一巾一杯，室內外環境衛生干凈。定期對園舍、場地、玩具、圖書、毛巾等進行消毒。
本園注重幼兒戶外體育鍛煉，自制游戲玩具5種以上。堅持間操、早操。每天戶外活動不少于1小時。
認真貫徹落實國家有關安全工作的規范和要求。加強本園的安全管理工作，加強領導，措施到位。定期排查安全隱患，杜絕安全事故的發生，確保師生的安全。
建立以園長為組長的安全領導機構，各項安全工作規章制度完善，有應對突發事件的應急預案。本園為日托幼兒園無寄宿生。
安全防范：我園配備了2名專職保安，負責安全保衛工作。建立外來人員入園登記驗證制度，禁止無關人員和園外機動車入園。禁止攜帶一切危險品入園。
嚴格交接班制度及幼兒接送制度，做好消防安全工作，關鍵部位都設置了安全標志。疏散通道、安全出口暢通。
本園對幼兒有計劃地進行安全教育，并認真實施。將安全教育與日常教學、生活、游戲相結合，讓幼兒在日常生活、游戲中體會什么是安全，增強安全防范意識，更好掌握安全知識。我們要求幼兒上下樓靠右走；排隊一個跟著一個走；玩滑滑梯時不推擠、不打鬧等。提高了幼兒的安全意識。定期開展各種災害事故的緊急疏散演練活動。
1、教師隊伍建設，努力建設一支師德修養好，業務水平高的專業化教師隊伍，打造一個多鳴、探究、團結、敬業、求實、創新的教師團隊。
2、幼兒發展目標，結合我園辦園理念，努力把幼兒培養成有良好習慣、有能力、活潑、有創造力的新時代兒童。
3、室外環境建設，努力做到凈化、綠化、美化。文化滲透做到“讓每一面墻壁都能和幼兒說話”,在下半年繼續加大投資，建設幼兒體驗區。
4、室內環境建設，按照區域設置重新布置各個活動室，加大投放材料力度，逐步改善專用活動室活動環境。
總之，為了創建白城市示范性幼兒園，對照《評估標準》，在洮南市政府和教育局的關心支持下，先后投入大量資金用于設施改造和設備添置以及教師外出學習、培訓，使我園的環境建設得到了明顯的改善，保教質量有了明顯的提高，得到了家長和社會的認可，幼兒入園率逐年提高。
雖然我們的工作取得了一定的成績，但這并不是我們的最終目標，因為我們清醒的認識到，幼兒園面臨新的挑戰，要使辦園水平真正適應新形式發展的需要，真正辦成讓人民滿意的幼兒園，還需不斷努力，同時懇請領導和專家能給予指導，使我們在管理方面、教科研方面不斷進步，為孩子們健康成長撐起一片藍天。
各位專家、各位領導：
上午好!
根據《xx省優質幼兒園評估標準》精神，我園積極抓住創建省優質幼兒園的契機，以現代化建設為目標，積極爭取各級領導的支持和幫助，按照《幼兒園工作規程》《幼兒園教育指導綱要》要求，優化辦園條件，不斷提升辦園質量和水平，辦讓幼兒開心、家長放心、社會關心的幼兒園?，F特將我園對照《xx省優質幼兒園評估標準》自評情況，向評估院專家匯報如下：
我園位于開發區小學西側，交通方便，環境優雅。我園現有教職工23人，其中園長、副園長各1人，均為大專學歷。專任教師12人(含1名副園長)，其中大專學歷9人，達75%。保健老師1人，保育員6人，后勤3人。近年來，我園全體教職工以《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園管理條例》的精神為指導，銳意進取，求真務實，各方面工作平穩有序地進行，得到了社會各界以及家長的好評。xx年3月被評為市“巾幗示范崗”，xx年11月被評為市優質園。
(一)強化隊伍建設，規范內部管理。
加強領導班子建設。我園兩位園長團結協作、合理分工、職責明確。在平時工作中相互理解、相互信任、相互支持。緊緊圍繞幼兒園的發展方向和中心工作，做到優勢互補，以身作則，帶動全體教工，形成積極向上的凝聚力。在創建過程中分工協作，克服困難，為教工提供積極有效的指導和幫助，促進創建工作順利開展。
加強教師隊伍建設。保教質量是幼教工作的生命線，而提高保教質量的關鍵是教師。教師整體素質、理念的更新直接關系到保教質量的水平。我園始終把建設一支師德、師能兼備的教師隊伍作為一項重要工作來抓。在師德建設上，嚴格按照要求，加強對教師愛崗敬業的教育。當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒的良好榜樣，以關懷、尊重的態度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效地將新觀念轉化為教育行為。在師能建設上，我園堅持以園本培訓、青年教師假期培訓和教師專業培訓相結合，開展教學案例、環境布置、課堂教學、教學研究等活動評比，形成了全園教師互相學習、積極進取的良好氛圍。
加強過程管理。在管理中，我園制定了各項管理制度，重點加強教師日常工作的檢查、指導，建立了績效掛鉤的激勵機制和公平靈活的用人機制，創設了民主的、平等的、互動的管理氛圍，調動了教職工的積極性、主動性和創造性。
(二)創設育人環境，完善各項辦園條件。
我園按照幼兒特點和園舍實際，有針對性地開辟活動場所，開啟幼兒的思維，培養幼兒的動手能力，發揮有限條件下的最大化的育人環境。隨著幼兒教育形勢的發展和開發區老百姓對優質教育的需求，在開發區黨工委、管委會的高度重視和教育局的大力支持下，我園啟動了幼兒園異地新建方案，xx年底新征了7.8畝土地;xx年建成了院墻;今年上半年，幼兒園教學大樓開工，建筑面積1880m2，目前主體已竣工?，F在教學大樓附屬也已經開始，內部裝修已經開始著手，各項配套設施將陸續到位，預計年底前可投入使用。按現代化標準新建的中心幼兒園落成后，必將促進我區幼兒教育事業的健康發展。
(三)細化安全工作，確保幼兒健康成長。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，多年來，我園一直把安全工作放在首位，做到警鐘長鳴，常抓不懈。制訂安全管理各項工作制度，落實安全工作責任制，明確所有人員和部位的安全責任。門衛堅守崗位，嚴格把關，做好外來人員入園、離園的登記工作，確保幼兒人身安全，堅決杜絕安全事故;班級日常工作，要求各班老師強化安全意識，切實做好班級安全管理，每月堅持安全大檢查，對場地、活動器械、班級的活動室等進行深入細致的安全檢查;通過家園聯系、家長學校、告家長書、櫥窗、宣傳牌、廣播臺等多種形式進行各種安全教育;加強對教職工、家長和幼兒的衛生、安全和保健意識的指導，時刻敲響安全警鐘。多年來無一例安全責任事故。
(四)貫徹全面發展方針，注意體現辦園特色。
我園在日?；顒又凶⒅貙τ變哼M行體智德美全方面的教育。各班級制訂了完整的教育工作計劃，能及時進行效果檢查、記錄觀察筆記，及時調整計劃，教育活動的設計體現幼兒年齡特點，注重培養幼兒良好習慣，運用多種手段，培養幼兒多方面的興趣。我園特別注重幼兒情感的培養，研究、設計和制定了相應的課程，通過親子活動、游戲營造出一種溫馨、愉悅、自主、寬松的環境，讓幼兒感受情感的熏陶。我園還注重環境教育和課程的整合，寓環保教育于一日活動當中，充分利用各種廢舊材料制作孩子們游戲的玩具，將游戲活動、環境布置與環保緊密結合起來，深受孩子們的歡迎。
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報告是報告工作、反映情況、向上級機關提出意見或建議、回應上級機關詢問的正式文件。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
各位專家、各位領導：
上午好!
根據《xx省優質幼兒園評估標準》精神，我園積極抓住創建省優質幼兒園的契機，以現代化建設為目標，積極爭取各級領導的支持和幫助，按照《幼兒園工作規程》《幼兒園教育指導綱要》要求，優化辦園條件，不斷提升辦園質量和水平，辦讓幼兒開心、家長放心、社會關心的幼兒園?，F特將我園對照《xx省優質幼兒園評估標準》自評情況，向評估院專家匯報如下：
我園位于開發區小學西側，交通方便，環境優雅。我園現有教職工23人，其中園長、副園長各1人，均為大專學歷。專任教師12人(含1名副園長)，其中大專學歷9人，達75%。保健老師1人，保育員6人，后勤3人。近年來，我園全體教職工以《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園管理條例》的精神為指導，銳意進取，求真務實，各方面工作平穩有序地進行，得到了社會各界以及家長的好評。xx年3月被評為市“巾幗示范崗”，xx年11月被評為市優質園。
(一)強化隊伍建設，規范內部管理。
加強領導班子建設。我園兩位園長團結協作、合理分工、職責明確。在平時工作中相互理解、相互信任、相互支持。緊緊圍繞幼兒園的發展方向和中心工作，做到優勢互補，以身作則，帶動全體教工，形成積極向上的凝聚力。在創建過程中分工協作，克服困難，為教工提供積極有效的指導和幫助，促進創建工作順利開展。
加強教師隊伍建設。保教質量是幼教工作的生命線，而提高保教質量的關鍵是教師。教師整體素質、理念的更新直接關系到保教質量的水平。我園始終把建設一支師德、師能兼備的教師隊伍作為一項重要工作來抓。在師德建設上，嚴格按照要求，加強對教師愛崗敬業的教育。當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒的良好榜樣，以關懷、尊重的態度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效地將新觀念轉化為教育行為。在師能建設上，我園堅持以園本培訓、青年教師假期培訓和教師專業培訓相結合，開展教學案例、環境布置、課堂教學、教學研究等活動評比，形成了全園教師互相學習、積極進取的良好氛圍。
加強過程管理。在管理中，我園制定了各項管理制度，重點加強教師日常工作的檢查、指導，建立了績效掛鉤的激勵機制和公平靈活的用人機制，創設了民主的、平等的、互動的管理氛圍，調動了教職工的積極性、主動性和創造性。
(二)創設育人環境，完善各項辦園條件。
我園按照幼兒特點和園舍實際，有針對性地開辟活動場所，開啟幼兒的思維，培養幼兒的動手能力，發揮有限條件下的最大化的育人環境。隨著幼兒教育形勢的發展和開發區老百姓對優質教育的需求，在開發區黨工委、管委會的高度重視和教育局的大力支持下，我園啟動了幼兒園異地新建方案，xx年底新征了7.8畝土地;xx年建成了院墻;今年上半年，幼兒園教學大樓開工，建筑面積1880m2，目前主體已竣工?，F在教學大樓附屬也已經開始，內部裝修已經開始著手，各項配套設施將陸續到位，預計年底前可投入使用。按現代化標準新建的中心幼兒園落成后，必將促進我區幼兒教育事業的健康發展。
(三)細化安全工作，確保幼兒健康成長。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，多年來，我園一直把安全工作放在首位，做到警鐘長鳴，常抓不懈。制訂安全管理各項工作制度，落實安全工作責任制，明確所有人員和部位的安全責任。門衛堅守崗位，嚴格把關，做好外來人員入園、離園的登記工作，確保幼兒人身安全，堅決杜絕安全事故;班級日常工作，要求各班老師強化安全意識，切實做好班級安全管理，每月堅持安全大檢查，對場地、活動器械、班級的活動室等進行深入細致的安全檢查;通過家園聯系、家長學校、告家長書、櫥窗、宣傳牌、廣播臺等多種形式進行各種安全教育;加強對教職工、家長和幼兒的衛生、安全和保健意識的指導，時刻敲響安全警鐘。多年來無一例安全責任事故。
(四)貫徹全面發展方針，注意體現辦園特色。
我園在日?；顒又凶⒅貙τ變哼M行體智德美全方面的教育。各班級制訂了完整的教育工作計劃，能及時進行效果檢查、記錄觀察筆記，及時調整計劃，教育活動的設計體現幼兒年齡特點，注重培養幼兒良好習慣，運用多種手段，培養幼兒多方面的興趣。我園特別注重幼兒情感的培養，研究、設計和制定了相應的課程，通過親子活動、游戲營造出一種溫馨、愉悅、自主、寬松的環境，讓幼兒感受情感的熏陶。我園還注重環境教育和課程的整合，寓環保教育于一日活動當中，充分利用各種廢舊材料制作孩子們游戲的玩具，將游戲活動、環境布置與環保緊密結合起來，深受孩子們的歡迎。
福順鎮中心幼兒園成立于2013年7月，為不斷提升辦園水平，我園以爭創白城市級示范幼兒園為動力，認真學習貫徹落實《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》，根據《白城市示范性幼兒園檢查評估標準》，不斷查找問題，認識存在的不足，并制定出相應的整改措施，逐步予以完善，從而使幼兒園的各項工作走向了可持續發展的健康軌道?，F依照評估指標體系，逐條認真地進行了自查自評，現將情況報告如下：
在教育行政部門的指導下，堅持以“用愛啟迪智慧，用心滋潤心靈”為辦園宗旨，以“習慣+能力+活潑+創造”核心詞語為辦園理念，（把習慣放在首位，如活動習慣，就餐習慣等等）以“把幼兒園建設成為孩子成長的樂園，教師樂業的家園，智慧生長的學園”為辦學目標。堅持以人為本，尊重幼兒個性發展，堅持保教結合的原則，認真組織教職工學習國家的教育法規及文件，貫徹落實《教育法》、《教師法》、《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要（施行）》、《幼兒園管理條例》《托兒所、幼兒園衛生保健制度》、《3——6周歲兒童學習與發展指南》。為了使家園共育收到實效，同時增加幼兒園各項工作的透明度，成立了家長委員會，定期召開伙委會，科學合理制訂幼兒食譜，定期公布伙食賬目，使幼兒的膳食管理置于家長和教職工的監督之中。
按照《幼兒園工作規程》，我園招收3—6歲適齡幼兒入園，按照要求設置小班、中班、大班，無混齡班。共有5個班級，共112名幼兒。幼兒園班額設置完全符合小班25人、中班30人、大班35人的要求。
根據《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》《托兒所、幼兒園建筑設計規程》和《吉林省幼兒園工作管理規定》等辦園要求，我園占地面積8217平方米，園所設置在安全區域內，具有良好的自然環境。無污染、無危險，幼兒園無危房。園內日照充足，場地干燥，排水通暢。建筑布局合理。
幼兒園建筑面積1940平方米，設有符合標準的幼兒生活和活動用房，如：活動室齊全、盥洗室4個、兒童廁所4個、保健室與隔離室1個、休息室4個?；顒邮疑褂妹娣e達到2平方米以上，滿足了幼兒的需要。廚房單獨設置，與教學區域分開，封閉管理。保健室設置也符合有關要求。
校園占地面積8217平方米、生均73.4平方米，建筑面積1940平方米生均17.3平方米，活動面積270平方米，生均2.4平方米，綠化種植面積650平方米生均5.8平方米。
每班配備了數量足夠、適合幼兒身高的桌椅、床、盥洗設備。各班區域設置合理，每班有開放性玩具柜和書架各1個。全園有5臺配有32英寸液晶顯示器的電腦、1套廣播電教設備。每班備有圖書角，玩具角等，圖書生均5冊、玩具5件。電子琴3臺、電視機2個、dvd機1臺，有適合幼兒使用的室內外衛生間，有單獨的衛生室、隔離室。戶外大型玩具4件，動物飼養角兩個、種植園400平方米，新建體驗區300平方米（尚未完工）。
本年度教師自制玩教具50余件以上，供幼兒使用。幼兒園設有園長辦公室、家長接待室為了方便教師集體備課添購了辦公電腦5臺。廚房有絞餡機、豆漿機、削皮機、消毒柜、電冰柜、蒸飯器、燃氣灶臺等炊具。
我園實行園長負責制及教職工聘任制。各項規章制度健全完善，實施目標管理。擁有20名高素質的教職工隊伍，有一半以上參加了洮南市教育局組織的幼兒教師崗前培訓活動。全部為中專以上學歷，具備幼兒教師資格證、普通話二級乙等以上標準，接受過微機培訓。韓立軍園長本科學歷，獲得幼兒園園長崗位合格證。
我園非常重視教職工的教育培訓工作，組織教師積極參加各類各項培訓，并有保教主任具體負責。保證教師依法享受規定的權利，保證本園幼兒教師同中小學教師同等地位。幼兒園嚴格執行財務制度，幼兒園的經費合理收支使用，財務手續健全，賬目清楚，定期公布賬目，接受家長和教職工的監督。幼兒園經費?？顚Ｓ?，主要用于對教育教學和師資培訓的投入。
幼兒教育工作不只是幼兒園的工作，積極爭取社會、家長的支持，形成教育合力，才能取得更好的教育效果。建立社區和家園聯系制度，成立了家長委員會。定期召開家長會進行法律培訓、開展家長開放日活動，了解幼兒園活動，利用接送時間及每班門口家園聯系欄宣傳育兒知識，家園聯系冊反饋幼兒在園和在家的表現，電話、qq、微信群等形式與家長溝通交流，讓家長時刻看到孩子在幼兒園的表現，深受家長的歡迎。
幼兒園自2013年成立以來，能充分發揮示范幼兒園的示范作用，多次承擔洮南市級示范課和對農村民辦幼兒園教師培訓的任務以及開放周活動，受到同行的好評。
堅持保教并重的原則，面向全體幼兒實施素質教育，促進幼兒體、智、德、美諸方面全面發展。保證幼兒身心健康和諧全面發展。全體教師都具有良好的職業道德素養，積極樹立正確的兒童觀、教育觀，愛護每一名幼兒，尊重幼兒的人格和權力，關注個別差異，無體罰或變相體罰等行為。
我園以游戲為基本活動，注重五大領域教育內容的整合，樹立以幼兒發展為本的教育觀，，實施素質教育，無教授小學課本知識等違背幼兒教育規律、有損幼兒身心健康的行為。
本學期我園嘗試開展了區域活動，對于我們來說是一個新事物從沒接觸過，我們充分調動教師和家長的積極性，創設與幼兒的教育和發展相適應的和諧環境。注重環境與教育內容相配合，投放豐富的材料和玩具。充分利用家長、自然環境等教育資源，擴展幼兒的學習和生活空間。
建立合理的一日生活常規，培養幼兒良好的生活、衛生習慣和行為習慣。幼兒日常生活安排合理，保證幼兒有足夠的自主游戲和自由活動的時間，注重幼兒良好的生活和學習習慣的養成教育。
我園統一使用吉林省編教材，積極參與上級部門組織的教研和各級各類培訓。認真開展了園本教研和課題研究。
嚴格按照國家頒發的標準做好幼兒園衛生保健工作，具有較完善的幼兒園衛生保健制度。新生入園到洮南市婦幼保健站體檢合格之后方可入園。全體教職工每年秋天定期進行體檢。無患有傳染疾病及精神病。
嚴格執行晨檢及全日觀察制度。每天保健醫在門口對幼兒進行晨檢，班級教師對幼兒進行全天候觀察。認真做好各種相關記錄。
飲食衛生：本園食品衛生各種證件齊全，定點采購，每周由兼職保健醫制定食譜，葷素搭配合理，保證各種營養物質的攝入量，保證衛生、安全和及時供應。
本園幼兒養成了良好的衛生習慣，做到流水洗手，每人一巾一杯，室內外環境衛生干凈。定期對園舍、場地、玩具、圖書、毛巾等進行消毒。
本園注重幼兒戶外體育鍛煉，自制游戲玩具5種以上。堅持間操、早操。每天戶外活動不少于1小時。
認真貫徹落實國家有關安全工作的規范和要求。加強本園的安全管理工作，加強領導，措施到位。定期排查安全隱患，杜絕安全事故的發生，確保師生的安全。
建立以園長為組長的安全領導機構，各項安全工作規章制度完善，有應對突發事件的應急預案。本園為日托幼兒園無寄宿生。
安全防范：我園配備了2名專職保安，負責安全保衛工作。建立外來人員入園登記驗證制度，禁止無關人員和園外機動車入園。禁止攜帶一切危險品入園。
嚴格交接班制度及幼兒接送制度，做好消防安全工作，關鍵部位都設置了安全標志。疏散通道、安全出口暢通。
本園對幼兒有計劃地進行安全教育，并認真實施。將安全教育與日常教學、生活、游戲相結合，讓幼兒在日常生活、游戲中體會什么是安全，增強安全防范意識，更好掌握安全知識。我們要求幼兒上下樓靠右走；排隊一個跟著一個走；玩滑滑梯時不推擠、不打鬧等。提高了幼兒的安全意識。定期開展各種災害事故的緊急疏散演練活動。
1、教師隊伍建設，努力建設一支師德修養好，業務水平高的專業化教師隊伍，打造一個多鳴、探究、團結、敬業、求實、創新的教師團隊。
2、幼兒發展目標，結合我園辦園理念，努力把幼兒培養成有良好習慣、有能力、活潑、有創造力的新時代兒童。
3、室外環境建設，努力做到凈化、綠化、美化。文化滲透做到“讓每一面墻壁都能和幼兒說話”,在下半年繼續加大投資，建設幼兒體驗區。
4、室內環境建設，按照區域設置重新布置各個活動室，加大投放材料力度，逐步改善專用活動室活動環境。
總之，為了創建白城市示范性幼兒園，對照《評估標準》，在洮南市政府和教育局的關心支持下，先后投入大量資金用于設施改造和設備添置以及教師外出學習、培訓，使我園的環境建設得到了明顯的改善，保教質量有了明顯的提高，得到了家長和社會的認可，幼兒入園率逐年提高。
雖然我們的工作取得了一定的成績，但這并不是我們的最終目標，因為我們清醒的認識到，幼兒園面臨新的挑戰，要使辦園水平真正適應新形式發展的需要，真正辦成讓人民滿意的幼兒園，還需不斷努力，同時懇請領導和專家能給予指導，使我們在管理方面、教科研方面不斷進步，為孩子們健康成長撐起一片藍天。
我園開辦于1979年，坐落在***。三十年來，乘著我國改革開放的東風，我園從無到有，逐步發展，已經成為市示范園、一類園、優質園。自教育局召開優質園創建動員大會后，我園迅速成立了創建“xx省優質園”的工作領導小組，多次召開專題會議，疏理工作頭緒，排查薄弱環節，制定創建計劃，采取扎實措施，積極開展創建各項準備工作。
自去年創建活動開始以來，我園按創建標準和時序，兩次油漆了園舍和桌凳櫥柜，添置了一套大型玩具、眾多的桌面玩具、7臺電子鋼琴，購買了消毒櫥柜和大量的圖書資料等物品，為每個活動室安裝了消毒燈，整修了園內的設施，教師們起早帶晚，加班加點自制了大量的教玩具，重新布置了個性化的活動環境?？梢哉f我園已經成為了天山鎮幼兒非常向往的學習生活的樂園。
自去年以來，我們按標準為每個班級配齊了2教1保工作人員。明確了辦園理念：“以陶為師，以真立園”。我園制定了教師專業發展規劃，每個教師都制定了個人三年發展規劃。
我們凝心聚力，強化教師團組織的建設。在團支部的牽頭下，開展了“學習陶行知精神，做合格幼兒老師”“在平凡崗位上比貢獻”“我為中心園發展獻計獻策”等主題活動。目前我園全體教師已形成了一定的凝聚力，老帶新、新促老，相互合作，共同進步。這為我園的創建工作打下了堅實的基礎。
我們想方設法，不斷提高教師業務素質。
首先，我園強化了教師學習制度。我們狠抓師德建設，要求教師為人師表。我們去年通過教師工資結構調整等措施，鼓勵教師積極參加學歷提升，教師的學習熱情有了激發，多人參加古箏、鋼琴技能提升培訓。目前，我園14名教師中，大專及以上畢業的8人，大專率57%。
其次，請進來，走出去。為了開闊教師們的視野，領略外面世界的精彩，學習其他先行創建成功的省優質園，我園先后組織教師去周邊鄉鎮兄弟園學習參觀，討教取經。
為了提升教師“三字一畫(話)”及藝術教學的技能，我們聘請具有特長的教師專程來園為教師們開設輔導講座。我園教師虛心學習、刻苦練習，單是鋼筆字、粉筆字，我們的要求是每周一頁鋼筆字，一小黑板粉筆字。
還有，我們以人為本，全方位關心教師。我園教師的工資待遇一直居于湖西四鄉鎮領先地位。目前教師的平均月工資在900元以上，教師享有養老保險、大病醫療保險、失業保險及住房公積金。加上我們對教師個人婚姻大事、子女上學、家庭困難等細節方面的關心，雖然身處天山鎮經濟發展較快的大環境中，但教師們仍能安心工作，兢兢業業，樂于奉獻。在天山鎮農民運動會、市“周末大舞臺”、建國六十周年系列慶?；顒?、市“大地飛歌”等許多場合或電視欄目上我園教師都表演了精彩的節目，獲得了社會廣泛的好評。
1、強化服務意識，確立安全第一的理念。多年來，我園沒有發生一起幼兒傷害責任事故。
2、強化規范意識，積極落實《條例》、《規程》和《綱要》。
我園的做法是：嚴格按照幼兒教育規律辦園，制定各項規章制度。無小學化傾向，無早期定向培養現象，無體罰和變相體罰現象。
我們合理安排幼兒一日活動。我們有計劃地開展主題特色活動。我們大力挖掘天山的教育資源，帶著孩子們走出園門，到大自然中尋找生活的樂趣，走進工廠、社區，感受祖國、家鄉農村的巨大變化。家長們也非常配合支持我園的創建工作，幫助做玩具，布置了頗具特色的農家小屋。
3、強化發展意識，不斷提升我園的辦學品味。
我們因地制宜，積極開展教科研活動。除了正常開展教學研究活動外，還根據自身實際，去年十二月確立了我園的研究課題：《農村幼小銜接的實踐與研究》，此課題研究已經展開，我們有信心，有決心，有能力完成該項課題的研究實踐目標。
我們與時俱進，努力打造園本特色。一方面因地制宜大力加強教師隊伍的建設，一方面努力挖掘農村的教育資源，全力提高辦園品位。我園的養殖區、蔬菜種植區令孩子們留戀忘返。我園幼兒的水粉畫頗受家長的好評。我園的“六一”活動和親子運動會已成為鎮區每年不可或缺的亮麗風景線。大班小朋友金穎參加幼兒才藝大賽，榮獲全國一等獎，進入了中央電視臺“非常6+1”人才庫，一度時期轟動了一方地區，電視臺《關注》欄目還作了相關報道。
我中心幼兒園創建于19xx年，19xx年易地重建，占地面積3974平方米，建筑面積2302平方米，綠化面積519.4平方米。辦學規模為6個班，幼兒人數159人，教職工20人，學歷達標率100%。近幾年來，在上級教育主管部門的正確領導下，我園認真貫徹落實《綱要》精神，端正辦園思想，強化幼兒園管理，本著“一切為了孩子，為了一切孩子，服務家長，回報社會”的辦園宗旨，以“三個面向”為辦園目標，以全面落實《幼兒園教育指導綱要》為指導，內強素質，外樹形象，奮力拼搏，不斷趕超，努力實現“在發展中提高，在創新中完善”這一新的辦園目標?，F將我園創建工作匯報如下:。
抓好基礎建設，改善辦園條件是促進幼兒教育事業發展的重要途徑，19xx年，我們根據幼教事業發展的需要，易地新建幼兒園，園內配有多功能活動室、圖書室、科學發現室、保健室、大中小型玩具、電視、電腦等教學設施，園內設施結構合理，功能齊全，但距省優質幼兒園的標準還有一點差距。為了爭創省優質幼兒園，在鎮黨委、政府、教育主管部門的關心支持下，我們成立創建領導小組負責資金籌措、軟、硬件的質量檢查和督促工作。從去年下半年迄今，已籌措資金三十多萬元，為各班購買桌椅、電子鋼琴、空調、電風扇、消毒柜、保溫桶、茶杯、毛巾架等;為幼兒添置了棉被、兒童枕頭、被單;此外，幼兒園還配有供幼兒觀察的自然角、飼養角、種植園地等，在淘汰一些舊玩具的同時，又添置大型玩具、小型活動器械、桌面玩具以及教師自制玩具;鋪設三十米的橡塑跑道。按照上級對食堂衛生量化要求，將廚房進行改造，做到生熟分開，為幼兒提供了安全衛生、舒適的生活環境。
我園現有教職工20人，教學班6個，幼兒159人。幾年來，我園以科學的辦園理念來指導保教實踐，在工作中不斷謀求發展，謀求完善，注重保教隊伍建設，保教質量的高低與保教隊伍素質高低有著密切的聯系，要求園長時時刻刻以身作則，事事率先，經常對教師展開職業道德教育、師德教育，業務技能訓練，抓細家園互助幼兒保育工作，促進了我園保教質量全面提高。為了提高保教人員的文化水平，以多種培訓途徑開闊視野，增長知識，提高專業技能，如學歷進修、實習培訓、師徒帶教、專業技能培訓等，現在我園學歷合格率為100%，其中大專學歷的教師占83.3%，有些教師正在進修本科學歷。努力培養造就一支高學歷、高能力、愛幼教、樂奉獻的教職工隊伍。此外，我園在教科研過程中，立足保教實際，堅持從幼兒生活挖掘教學資金，申報“十一五”市級教學課題《教育教學活動中培養幼兒合作能力的研究》正在實施中。我們經常采用“走出去、請進來”的方式，讓教師在工作實踐中提高自身業務水平，讓教師有了展示自己的舞臺，讓教師在總反思中不斷提高。
辦園質量的好與差，直接關系到一個幼兒園的生存與發展，質量是幼兒園的生命線，切實提高幼兒園保教質量是幼兒園提高整體辦園水平重要標志。在保教工作方面抓點，務求實效，使保教工作在原有的水平上再上新臺階。
1、強化意識，確保幼兒安全。
幼兒園為了把保護幼兒安全工作落實到實處，從幼兒園的實際出發，我們采取下列措施確保幼兒安全。第，每位教師簽訂安全責任狀;第二，落實教師和家長對接制度。要求教師每天在孩子們到園前接待孩子，離園后老師把每個孩子都要交家長手中，不讓孩子自己回家，確保孩子全部安全離園;第三，建立安全檢查制度。值班老師每天檢查，發現隱患及時處理;第四，戶外活動時加強安全防范，確保幼兒安全;第五，加強晨檢，做到一看、二問、三摸、四查，嚴禁幼兒帶危險物品入園;第六，重視幼兒良好生活習慣的培養，日常衛生保健工作督促檢查。傳染病多發季節加強防范和消毒措施，向幼兒宣傳自我保護意識。
2、強化常規，優化一日活動。
教育教學是幼兒園中心工作，優化一日活動，確保幼兒生活制度與常規得到貫徹落實。對教師的備課、教育活動、室內外游戲、日?；顒蛹訌姵Ｒ幑芾?，良好的一日常規使幼兒生活、學習井然有序，讓孩子在各個環境中不斷地進步，并在活動中得到全面、健康和諧的發展，在一日活動中，使幼兒形成良好的生活衛生習慣，促進他們對生活知識和社會知識技能的掌握，增強行為的目的性、意識性，發展自理自律能力等，我園面向全體幼兒的同時，既突出幼兒主體，又注重教師的主導作用，認真制定各類計劃，并根據實際情況靈活調整;我們保教過程，優化一日活動，更好地發揮教育整體效益，提高保教質量。
保教工作是幼兒園的核心，在保教工作中，我們從促進幼兒全面發展出發，積極實施素質教育。認真開展豐富多彩的與幼兒生活有關的活動，培養幼兒動手、動腦能力，創造、合作能力，適應社會的能力，培養幼兒良好的行為習慣。每年兒童節舉辦“六一”親子活動，孩子們的表演贏得家長及鄉鎮領導的一致好評。素質教育的實施為幼兒一生奠定基礎。多年來的幼教工作中，我們以《綱要》精神為準繩，做好學習、研究、實踐、總結四個階段的工作，深入課堂聽課，發現問題，尋找原因，及時指導、幫助、改進;深入了解教師的需要，在實際管理過程中了解課程實施情況，以研究的態度與教師共同探討、反思，我們堅持集體備課，教師相互聽課，做好聽課評析，案例反思工作。
家庭是幼兒的第一所學校，家長是幼兒的第一任老師，做好家長工作，實現家園教育同步，提高教育質量，是我園一直努力的方向。利用園地宣傳，班級的“家長園地”家訪形式主動與家長建立聯系。提高家長的教育能力，利用家庭資源，邀請家長參加各種活動，如“慶六一活動”、“建國六十周年慶?；顒印钡?，促進家庭和幼兒園的和諧關系，達到家園密切溝通的目的，利用家長委員會，發揮家長委員的橋梁作用，協調好社會關系，爭取各界對幼兒園的支持和關心;利用物色鄉鎮社區資源，帶幼兒走出幼兒園，開展參觀、春游等活動，與澳大利亞友人進行互動交流，外國友人對我園幼兒給予了高度評價。擴大幼兒視野，增長幼兒見識，更好地促進幼兒的發展。
對照標準，通過自我整改、自我完善，取得成績，但距離高標準、嚴要求還有很多不足，如教師在教科研方面教師水平參差不齊，理論與實際聯系不夠到位，對照申報標準和要求，我們仍有許多不足之處今后我們將大力加強隊伍建設，促進整體素質不斷提高。進一步創設條件，鼓勵教師積極參加專業培訓，使教職工能適應幼兒事業的發展。進一步推進教科研工作，不斷提高教師教科研意識，積極關注園本培訓的過程，提高教師科研能力。
各位領導，各位專家，我們將把創建作為改善幼兒環境的契機，推動幼兒前進的動力，全園職工共同努力，團結創新、求真務實，嚴格按評估標準的各項指標要求，進一步規范管理，探索幼教規律，總結經驗，不斷創新，努力創造幼兒園更加輝煌燦爛的明天。
各位專家、各位領導：
上午好!
根據《xx省優質幼兒園評估標準》精神，我園積極抓住創建省優質幼兒園的契機，以現代化建設為目標，積極爭取各級領導的支持和幫助，按照《幼兒園工作規程》《幼兒園教育指導綱要》要求，優化辦園條件，不斷提升辦園質量和水平，辦讓幼兒開心、家長放心、社會關心的幼兒園?，F特將我園對照《xx省優質幼兒園評估標準》自評情況，向評估院專家匯報如下：
我園位于開發區小學西側，交通方便，環境優雅。我園現有教職工23人，其中園長、副園長各1人，均為大專學歷。專任教師12人(含1名副園長)，其中大專學歷9人，達75%。保健老師1人，保育員6人，后勤3人。近年來，我園全體教職工以《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園管理條例》的精神為指導，銳意進取，求真務實，各方面工作平穩有序地進行，得到了社會各界以及家長的好評。xx年3月被評為市“巾幗示范崗”，xx年11月被評為市優質園。
(一)強化隊伍建設，規范內部管理。
加強領導班子建設。我園兩位園長團結協作、合理分工、職責明確。在平時工作中相互理解、相互信任、相互支持。緊緊圍繞幼兒園的發展方向和中心工作，做到優勢互補，以身作則，帶動全體教工，形成積極向上的凝聚力。在創建過程中分工協作，克服困難，為教工提供積極有效的指導和幫助，促進創建工作順利開展。
加強教師隊伍建設。保教質量是幼教工作的生命線，而提高保教質量的關鍵是教師。教師整體素質、理念的更新直接關系到保教質量的水平。我園始終把建設一支師德、師能兼備的教師隊伍作為一項重要工作來抓。在師德建設上，嚴格按照要求，加強對教師愛崗敬業的教育。當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒的良好榜樣，以關懷、尊重的態度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效地將新觀念轉化為教育行為。在師能建設上，我園堅持以園本培訓、青年教師假期培訓和教師專業培訓相結合，開展教學案例、環境布置、課堂教學、教學研究等活動評比，形成了全園教師互相學習、積極進取的良好氛圍。
加強過程管理。在管理中，我園制定了各項管理制度，重點加強教師日常工作的檢查、指導，建立了績效掛鉤的激勵機制和公平靈活的用人機制，創設了民主的、平等的、互動的管理氛圍，調動了教職工的積極性、主動性和創造性。
(二)創設育人環境，完善各項辦園條件。
我園按照幼兒特點和園舍實際，有針對性地開辟活動場所，開啟幼兒的思維，培養幼兒的動手能力，發揮有限條件下的最大化的育人環境。隨著幼兒教育形勢的發展和開發區老百姓對優質教育的需求，在開發區黨工委、管委會的高度重視和教育局的大力支持下，我園啟動了幼兒園異地新建方案，xx年底新征了7.8畝土地;xx年建成了院墻;今年上半年，幼兒園教學大樓開工，建筑面積1880m2，目前主體已竣工?，F在教學大樓附屬也已經開始，內部裝修已經開始著手，各項配套設施將陸續到位，預計年底前可投入使用。按現代化標準新建的中心幼兒園落成后，必將促進我區幼兒教育事業的健康發展。
(三)細化安全工作，確保幼兒健康成長。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，多年來，我園一直把安全工作放在首位，做到警鐘長鳴，常抓不懈。制訂安全管理各項工作制度，落實安全工作責任制，明確所有人員和部位的安全責任。門衛堅守崗位，嚴格把關，做好外來人員入園、離園的登記工作，確保幼兒人身安全，堅決杜絕安全事故;班級日常工作，要求各班老師強化安全意識，切實做好班級安全管理，每月堅持安全大檢查，對場地、活動器械、班級的活動室等進行深入細致的安全檢查;通過家園聯系、家長學校、告家長書、櫥窗、宣傳牌、廣播臺等多種形式進行各種安全教育;加強對教職工、家長和幼兒的衛生、安全和保健意識的指導，時刻敲響安全警鐘。多年來無一例安全責任事故。
(四)貫徹全面發展方針，注意體現辦園特色。
我園在日?；顒又凶⒅貙τ變哼M行體智德美全方面的教育。各班級制訂了完整的教育工作計劃，能及時進行效果檢查、記錄觀察筆記，及時調整計劃，教育活動的設計體現幼兒年齡特點，注重培養幼兒良好習慣，運用多種手段，培養幼兒多方面的興趣。我園特別注重幼兒情感的培養，研究、設計和制定了相應的課程，通過親子活動、游戲營造出一種溫馨、愉悅、自主、寬松的環境，讓幼兒感受情感的熏陶。我園還注重環境教育和課程的整合，寓環保教育于一日活動當中，充分利用各種廢舊材料制作孩子們游戲的玩具，將游戲活動、環境布置與環保緊密結合起來，深受孩子們的歡迎。
棲霞市桃村鎮星宇幼兒園始建于2009年3月，近年來，在各級領導和社會各界的關懷支持下，始終堅持以兒童發展為本的辦園宗旨，立足實際、求真務實、開拓創新，在內部管理、設施完善、保教質量上都取得了長遠發展?，F將自查情況匯報如下：
星宇幼兒園是一所自建的民辦幼兒園，占地面積3500平方米，建筑面積2470平方米，戶外活動場地2100平方米，整體環境能夠達到綠化、美化、兒童化、教育化的標準。注重校園文化氛圍創設，整體環境具備鮮明的開放、科學和自然特色。園內,9個教學班（現開設8個教學班）每個班都根據各自實際開設各類活動區角6個以上。設有種植園和動物飼養角,教師能夠按需要開展種植活動和飼養活動，充分保證活動為幼兒發展服務。配有多功能活動室、多媒體教室、圖書閱覽室、科學發現室，配備了打印機、復印機、傳真機、攝像機、掃描儀、實物投影儀等現代化辦公設備。每個班都配有鋼琴、組合音響、電視機、數碼照相機、計算機等。建立了校園網，園長能運用網絡進行管理，教師能熟練運用計算機進行教育活動，并制作了多媒體課件。每個班級都有班級網站，通過網絡與家長互動交流，實現開放辦學。為了滿足社會需求，讓更多幼兒有公平享受優質學前教育的機會，星宇自建園至今總投資550萬元，一切按《城市幼兒園建筑面積定額》要求，規劃、景觀、建筑三位一體整體化設計，場地、設施、設備的面積、品種、數量嚴格按省級優質園標準配備，每個細節考慮幼兒活動需要。塑膠運動場、大型玩具及綠化地等，讓幼兒擁有廣闊的戶外游戲場地；所有走廊、樓梯墻面裝飾具有特色的民族文化氣息，活動室，每個細節考慮幼兒活動需要；舞蹈房、專用游戲室、科學發現室、閱覽室、等一應俱全，為幼兒提供個性化發展空間；每個班級活動室、午休室、盥洗室、衣帽間連體，配有鋼琴、空調、電腦、彩電、dvd、錄音機、、消毒柜、保溫茶水桶，和幼兒身高適宜的桌椅、開放式玩具柜，品種、數量充足的圖書、玩具、體育器材，以及園所配備的一系列現代化教育教學設施，使幼兒接受現代化的優質學前教育。
(一)加強隊伍建設，科學精細管理。
認真貫徹《綱要》精神及各類幼教法規，按照保教并重的原則，確立德、智、體、美全面發展的觀念，牢固樹立為社會、家長、幼兒服務的思想意識。我們根據義務教育實際，嚴格按年齡編了9個班，現開設8個班，其中大班1個，中班3個，小班3個，托班1個。各班年齡按《規程》規定的人數，無超編現象。社會和家長滿意率達99%以上。教職工共28人，達到了教職工與幼兒人數為1：6的比例。其中園長、教師、保育員、醫務人員、炊事員、財務人員都具備相應的學歷和任職資格。教師大專畢業和大專再讀率占95%，持全國教師資格證占30%，微機持證上崗率達90%。重視對年輕教師的培訓工作，建立教師成長檔案,將“練師功、修師德、鑄師魂”作為教育管理和隊伍建設的永恒主題。
（二）加強民主監督，維護教工和家長權益對內，建立了園務會、教代會、黨支部、家長委員會等管理機構，堅持實施以人為本的管理評價機制，進一步加強團支部、工會、共青婦組織建設，建立健全各類規章制度，定期召開職工代表大會、家長委員會，及時聽取和采納各反面意見，切實保障教職工的合法權益，尊重教職工的基本權利。對外，通過家長會、家長學校授課、法規宣傳月、家長開放日、家長觀摩教學、家長走進課堂、家長信箱、家訪、家長品嘗飯菜，班級網站等多種形式強化家園聯系，與家長建立平等、互動的聯系，實現家園同步教育，促進保教水平的進一步提高。
（一）加強安全管理，提高安全意識。
成立安全工作領導小組，建立健全安全管理衛生保健制度，制定適合我園的安全公約和應急預案，與每個教職工都簽訂了安全責任狀，定期和不定期開展檢查，確保責任到人、措施到位。配備了專門的保安人員，各班級都安裝了打卡接送機、發放幼兒接送卡，有效保證了幼兒的人身安全。經常對教職工進行安全教育，先后開展了“安全在我心中”演講比賽、安全主題教育、“消防演習”等活動，促進全員安全意識進一步增強，自我保護能力顯著提高。在今年的省、市、鎮各級領導的安全檢查中，我園受到各級領導的高度贊揚，今年我園申報了煙臺市安全文明校園參評活動。
（二）加強膳食管理，促進幼兒健康成長。
認真貫徹《保健制度》，幼兒入園體檢率達100%，幼兒預防接種卡建檔率100%。每年教職工查體一次、廚師每半年查體一次，在園幼兒每年體檢一次，每半年為幼兒測身高、每季度為幼兒測體重、視力一次，按年齡完成計劃免疫、接種工作。每日晨檢，全面觀察，每班都認真做好全日觀察記錄和服藥記錄。教玩具、餐具定期按時消毒，保證幼兒一人一巾一杯。室內通風好、光線充足，為幼兒創設了良好的生活環境。定期邀請婦幼保健院資深大夫進行保健知識培訓和健康教育宣傳，更好地促進幼兒的心理健康發展。嚴格執行《集體用餐管理規定》，食品采購票證制度健全，抓好帶量食譜，幼兒膳食科學、全面，食譜營養平衡合理，贏得了家長和社會的廣泛贊譽。
（一）注重課程園本化。
尋找適宜的課程模式，促進課程達到平衡狀態。研究制定了相對穩定的統一教學計劃，主題教學以省編教材為主，教師可依據自己班級的發展需要自行選擇，并有創造性地使用，同時根據煙臺的地域、季節、重大事件等一些幼兒感興趣、關注的問題及時生成一些課程，經過一段時間的嘗試看，學科內容基本達到平衡狀態，突出了地域特色，為課程園本化打下了良好基礎。
（二）注重環境課程化。
一是環境人本化、兒童化。要求環境真正體現孩子的學習、孩子的想法、孩子的創造，如在教室的墻面布置孩子生活、學習主題探索中的軌跡，有記錄、有繪畫、有調查表、有活動照片等。環境不再是裝飾品，而是幼兒生活、學習的大舞臺。二是環境動態化。按照區角作用以及更換的必要性、周期性，嘗試將每個區角劃分為積累區、主題區和推薦區三個小區。這樣層層循環，既體現環境的目標性、操作性，又體現出豐富性和動態性。三是環境個性化。班級不同，主題不同，家長幼兒教師不同，在探索、布置上也就千差萬別。在實施過程中，我們同年齡班的教師經常一起出謀劃策，一起分析主題，一起分析可提供的材料，發揮了較強的創新合力。
（三）注重轉變教師教育觀念和教育行為。
利用業務學習、教研活動和一切可以利用的空余時間，組織各種形式的學習活動。園領導先行一步，抓好自身學習，反復研究領會新綱要的精神實質，有的放矢組織教師開展學習討論。按照“以教師為本，自主學習求發展”的思路，給予教師自主學習、自主發展的時間和空間，讓教師成為學習的主人。同時，成立課改領導小組，經常了解一線教師在課改實施過程中的問題和困惑，制訂對策，確保課改順利推進。通過上下連動，教師以幼兒發展為本的理念進一步強化。
（四）注重開展主題探究活動實驗研究。
1、改革課程設置。按照教師預設課程和幼兒生成課程并重原則，大膽開放時間、空間和內容界定。一是解放半日活動時間，讓教師根據孩子活動的內容、活動的興趣自主安排，充分滿足孩子的意愿。二是解放空間，發揮各種功能室、各類器械、墻面、過道、臥室活動室上空等空間的作用，為幼兒提供充分自由活動的空間和材料。三是改變飯前、飯后、課前、課后坐得多為自由活動多。允許部分動作快的幼兒先行進入下一環節活動，使不同能力的孩子在不同水平上得到鍛煉、提高，體驗到自己是行動的主人，感受到行動后的滿足和快樂。
2、改革課程內容。將領域課程和主題探究有機結合，把教育的著眼點定位在為幼兒一生的可持續發展做準備上，從“學會認知、學會做事、學會共同生活、學會生存”來設計、組織課程內容，促進幼兒各方面同步發展。
3、改革課程實施。由幼兒掌握了多少知識向幼兒建構了多少知識轉變。
（五）注重走家園配合的發展路子。
一是按照《新綱要》要求，組織開展一系列具有鮮明地方特色的主題探究活動，帶領幼兒走出課堂、親近自然、接觸社會，激發熱愛祖國、熱愛家鄉的情感。二是重視家長教育資源的挖掘和利用，讓家長走進幼兒園，參與幼兒園教育的全過程，和幼兒一起生活成長。
（六）注重評價多元化，促進幼兒和諧發展。培養教師自我反思和評價能力，重新梳理活動思路，總結經驗和不足，不斷提升專業水平。如每位教師在做完一個主題后，以課件的形式進行主題活動反思，以圖片和文字的方式將活動過程記錄下來，然后進行分析評價，為下一個主題提供有益的經驗。通過開展大型“親自然、親社會”活動、幼兒折紙比賽、幼兒運動會、圍棋比賽等活動，不斷提高幼兒動手、動腦能力。幼兒發展積極主動，身體發育各項指標均達正常標準，有良好的生活自理能力，良好的規則意識、合作意識，自我管理能力和學習能力，多名幼兒在參加各項比賽中獲得優異成績。
我園建園2周年。從建園時3個班、穩步發展為現在9個教學班，我園堅持以“科學的教育發展觀”理論為指導，嚴格執行《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》。在各級領導的關心支持下，我園嚴格按照幼兒教育規律辦園，以先進的辦園理念、規范的管理機制、鮮明的辦園特色促進了幼兒園、保教隊伍和幼兒的共同成長，逐步形成我園核心競爭力。我園發揮示范輻射作用，與大莊頭幼兒園、店西莊結成姐妹園，接待她們來園觀摩學習，每學期組織教師送教下鄉，并給送去桌椅和桌面玩具等。
當然成績只屬于過去，通過創建工作的開展，我們看到自己還需進一步突現辦園特色，繼續加大教師培養力度，力爭三年內將本園教師取得教師資格的比例從目前的30%提高到80%；要更加重視積累活動資料與經驗，繼續提升園所核心競爭力，為社會提供更優質的學前教育！創建過程是對以往工作的檢驗，更是對未來工作的規劃。我們深信，在各級領導的關心指導下，有我們這樣一群“美麗的幼教人”無私無悔的投身幼教事業，我們星宇幼兒園必將迎來更加輝煌的明天！
總之，我園的全體教職員工，正以百倍的信心為爭創省級示范幼兒園而努力工作，懇請領導多提寶貴意見！
。
尊敬的各位領導、各位專家:。
大家上午好!
首先,我謹代表龍河鎮中心幼兒園全體師幼對蒞臨我園檢查指導工作的各位領導和專家表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝你們對我園一直以來的關心和幫助.
2016年9月6日高股長帶領市級示范幼兒園評審小組的專家成員一行,來到我園進行市級示范園的預檢評估.專家組通過進班查看、實地查看和查閱資料,對我園的申市工作給予了充分的肯定.同時對于我們工作中存在的不足提出了建設性意見和建議.
1、對指標解讀不透徹,資料收集不完善,存在混裝、亂裝、錯裝等現象.
2、教師業務能力有待提高,沒有合理安排幼兒一日活動流程.
3、教研形式單一,任務不明確,活動流于形式,教研活動開展不及時.
4、衛生保健管理不規范.
5、園文化與辦園特色沒有有機結合,幼兒作品少.
6、幼兒園辦園條件需改進.
1、根據專家組的指導意見及評估指標的細則,結合我。
園實際情況,從a1--a7分別明確了相應的老師擔任組長,負責指導、收集資料.資料收集結束后,及時組織教師進行組內交叉檢查,并對資料收集過程中存在問題進行整改.
2、組織教師加強專業知識學習,定期召開經驗交流會,多次研討幼兒一日活動,并不斷在實踐中改進.
3、針對教師在教學過程中出現問題,我園定期開展豐富的教研活動(如:預約課、推門課、問題式教研、閑聊式教研等等),真正的提升了教研實效.
4、針對衛生保健方面存在問題,我園從一下幾方面進行整改:。
(1)定期對全體保育員進行培訓,指導保育員按時消毒、清洗幼兒玩教具,確保班級衛生干凈整潔;每天定時開窗通風換氣,經常保持室內空氣流通、陽光充足.
(2)指導保育員堅持做好班級消毒記錄,做到完備、及時、準確,監督保育員每天嚴格執行消毒制度.
(3)對幼兒的床鋪進行了科學的調整及擺放,確保老師在守幼兒午睡的時候一眼望去,盡收眼底.
(4)加大對幼兒一日生活常規的檢查,要求幼兒講文明懂禮貌不亂扔垃圾;養成幼兒飯前便后洗手、飯后漱口、儀表整潔、勤洗澡、勤剪指甲的良好衛生習慣,教育幼兒自己的事情要學會自己做、樂于助人.
(5)采取召開座談會、互聯網等方式對全園教職工及家長進行健康教育知識培訓.
5、針對特色課程的開展進行研討,制定出特色課程活。
動安排表,讓每個班每周都到“石坊”進行操作,豐富校園文化氛圍.
6、我園積極爭取多方幫助,辦園條件進一步得到改善.
(1)改建垃圾池,修建幼兒園后門.
(2)完善教師用餐廳.
(3)增設兩個大型幼兒活動室(圖書室和建構區)和一個衛生保健室.
(4)改建幼兒水池-成長足跡.
(5)增設一個幼兒玩沙區.
(6)重新改建幼兒種植園.
(7)增加毛巾消毒柜,班級保溫桶,班級桌面玩具及戶外玩具.
福順鎮中心幼兒園成立于2013年7月，為不斷提升辦園水平，我園以爭創白城市級示范幼兒園為動力，認真學習貫徹落實《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》，根據《白城市示范性幼兒園檢查評估標準》，不斷查找問題，認識存在的不足，并制定出相應的整改措施，逐步予以完善，從而使幼兒園的各項工作走向了可持續發展的健康軌道?，F依照評估指標體系，逐條認真地進行了自查自評，現將情況報告如下：
在教育行政部門的指導下，堅持以“用愛啟迪智慧，用心滋潤心靈”為辦園宗旨，以“習慣+能力+活潑+創造”核心詞語為辦園理念，（把習慣放在首位，如活動習慣，就餐習慣等等）以“把幼兒園建設成為孩子成長的樂園，教師樂業的家園，智慧生長的學園”為辦學目標。堅持以人為本，尊重幼兒個性發展，堅持保教結合的原則，認真組織教職工學習國家的教育法規及文件，貫徹落實《教育法》、《教師法》、《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要（施行）》、《幼兒園管理條例》《托兒所、幼兒園衛生保健制度》、《3——6周歲兒童學習與發展指南》。為了使家園共育收到實效，同時增加幼兒園各項工作的透明度，成立了家長委員會，定期召開伙委會，科學合理制訂幼兒食譜，定期公布伙食賬目，使幼兒的膳食管理置于家長和教職工的監督之中。
按照《幼兒園工作規程》，我園招收3—6歲適齡幼兒入園，按照要求設置小班、中班、大班，無混齡班。共有5個班級，共112名幼兒。幼兒園班額設置完全符合小班25人、中班30人、大班35人的要求。
根據《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》《托兒所、幼兒園建筑設計規程》和《吉林省幼兒園工作管理規定》等辦園要求，我園占地面積8217平方米，園所設置在安全區域內，具有良好的自然環境。無污染、無危險，幼兒園無危房。園內日照充足，場地干燥，排水通暢。建筑布局合理。
幼兒園建筑面積1940平方米，設有符合標準的幼兒生活和活動用房，如：活動室齊全、盥洗室4個、兒童廁所4個、保健室與隔離室1個、休息室4個?；顒邮疑褂妹娣e達到2平方米以上，滿足了幼兒的需要。廚房單獨設置，與教學區域分開，封閉管理。保健室設置也符合有關要求。
校園占地面積8217平方米、生均73.4平方米，建筑面積1940平方米生均17.3平方米，活動面積270平方米，生均2.4平方米，綠化種植面積650平方米生均5.8平方米。
每班配備了數量足夠、適合幼兒身高的桌椅、床、盥洗設備。各班區域設置合理，每班有開放性玩具柜和書架各1個。全園有5臺配有32英寸液晶顯示器的電腦、1套廣播電教設備。每班備有圖書角，玩具角等，圖書生均5冊、玩具5件。電子琴3臺、電視機2個、dvd機1臺，有適合幼兒使用的室內外衛生間，有單獨的衛生室、隔離室。戶外大型玩具4件，動物飼養角兩個、種植園400平方米，新建體驗區300平方米（尚未完工）。
本年度教師自制玩教具50余件以上，供幼兒使用。幼兒園設有園長辦公室、家長接待室為了方便教師集體備課添購了辦公電腦5臺。廚房有絞餡機、豆漿機、削皮機、消毒柜、電冰柜、蒸飯器、燃氣灶臺等炊具。
我園實行園長負責制及教職工聘任制。各項規章制度健全完善，實施目標管理。擁有20名高素質的教職工隊伍，有一半以上參加了洮南市教育局組織的幼兒教師崗前培訓活動。全部為中專以上學歷，具備幼兒教師資格證、普通話二級乙等以上標準，接受過微機培訓。韓立軍園長本科學歷，獲得幼兒園園長崗位合格證。
我園非常重視教職工的教育培訓工作，組織教師積極參加各類各項培訓，并有保教主任具體負責。保證教師依法享受規定的權利，保證本園幼兒教師同中小學教師同等地位。幼兒園嚴格執行財務制度，幼兒園的經費合理收支使用，財務手續健全，賬目清楚，定期公布賬目，接受家長和教職工的監督。幼兒園經費?？顚Ｓ?，主要用于對教育教學和師資培訓的投入。
幼兒教育工作不只是幼兒園的工作，積極爭取社會、家長的支持，形成教育合力，才能取得更好的教育效果。建立社區和家園聯系制度，成立了家長委員會。定期召開家長會進行法律培訓、開展家長開放日活動，了解幼兒園活動，利用接送時間及每班門口家園聯系欄宣傳育兒知識，家園聯系冊反饋幼兒在園和在家的表現，電話、qq、微信群等形式與家長溝通交流，讓家長時刻看到孩子在幼兒園的表現，深受家長的歡迎。
幼兒園自2013年成立以來，能充分發揮示范幼兒園的示范作用，多次承擔洮南市級示范課和對農村民辦幼兒園教師培訓的任務以及開放周活動，受到同行的好評。
堅持保教并重的原則，面向全體幼兒實施素質教育，促進幼兒體、智、德、美諸方面全面發展。保證幼兒身心健康和諧全面發展。全體教師都具有良好的職業道德素養，積極樹立正確的兒童觀、教育觀，愛護每一名幼兒，尊重幼兒的人格和權力，關注個別差異，無體罰或變相體罰等行為。
我園以游戲為基本活動，注重五大領域教育內容的整合，樹立以幼兒發展為本的教育觀，，實施素質教育，無教授小學課本知識等違背幼兒教育規律、有損幼兒身心健康的行為。
本學期我園嘗試開展了區域活動，對于我們來說是一個新事物從沒接觸過，我們充分調動教師和家長的積極性，創設與幼兒的教育和發展相適應的和諧環境。注重環境與教育內容相配合，投放豐富的材料和玩具。充分利用家長、自然環境等教育資源，擴展幼兒的學習和生活空間。
建立合理的一日生活常規，培養幼兒良好的生活、衛生習慣和行為習慣。幼兒日常生活安排合理，保證幼兒有足夠的自主游戲和自由活動的時間，注重幼兒良好的生活和學習習慣的養成教育。
我園統一使用吉林省編教材，積極參與上級部門組織的教研和各級各類培訓。認真開展了園本教研和課題研究。
嚴格按照國家頒發的標準做好幼兒園衛生保健工作，具有較完善的幼兒園衛生保健制度。新生入園到洮南市婦幼保健站體檢合格之后方可入園。全體教職工每年秋天定期進行體檢。無患有傳染疾病及精神病。
嚴格執行晨檢及全日觀察制度。每天保健醫在門口對幼兒進行晨檢，班級教師對幼兒進行全天候觀察。認真做好各種相關記錄。
飲食衛生：本園食品衛生各種證件齊全，定點采購，每周由兼職保健醫制定食譜，葷素搭配合理，保證各種營養物質的攝入量，保證衛生、安全和及時供應。
本園幼兒養成了良好的衛生習慣，做到流水洗手，每人一巾一杯，室內外環境衛生干凈。定期對園舍、場地、玩具、圖書、毛巾等進行消毒。
本園注重幼兒戶外體育鍛煉，自制游戲玩具5種以上。堅持間操、早操。每天戶外活動不少于1小時。
認真貫徹落實國家有關安全工作的規范和要求。加強本園的安全管理工作，加強領導，措施到位。定期排查安全隱患，杜絕安全事故的發生，確保師生的安全。
建立以園長為組長的安全領導機構，各項安全工作規章制度完善，有應對突發事件的應急預案。本園為日托幼兒園無寄宿生。
安全防范：我園配備了2名專職保安，負責安全保衛工作。建立外來人員入園登記驗證制度，禁止無關人員和園外機動車入園。禁止攜帶一切危險品入園。
嚴格交接班制度及幼兒接送制度，做好消防安全工作，關鍵部位都設置了安全標志。疏散通道、安全出口暢通。
本園對幼兒有計劃地進行安全教育，并認真實施。將安全教育與日常教學、生活、游戲相結合，讓幼兒在日常生活、游戲中體會什么是安全，增強安全防范意識，更好掌握安全知識。我們要求幼兒上下樓靠右走；排隊一個跟著一個走；玩滑滑梯時不推擠、不打鬧等。提高了幼兒的安全意識。定期開展各種災害事故的緊急疏散演練活動。
1、教師隊伍建設，努力建設一支師德修養好，業務水平高的專業化教師隊伍，打造一個多鳴、探究、團結、敬業、求實、創新的教師團隊。
2、幼兒發展目標，結合我園辦園理念，努力把幼兒培養成有良好習慣、有能力、活潑、有創造力的新時代兒童。
3、室外環境建設，努力做到凈化、綠化、美化。文化滲透做到“讓每一面墻壁都能和幼兒說話”,在下半年繼續加大投資，建設幼兒體驗區。
4、室內環境建設，按照區域設置重新布置各個活動室，加大投放材料力度，逐步改善專用活動室活動環境。
總之，為了創建白城市示范性幼兒園，對照《評估標準》，在洮南市政府和教育局的關心支持下，先后投入大量資金用于設施改造和設備添置以及教師外出學習、培訓，使我園的環境建設得到了明顯的改善，保教質量有了明顯的提高，得到了家長和社會的認可，幼兒入園率逐年提高。
雖然我們的工作取得了一定的成績，但這并不是我們的最終目標，因為我們清醒的認識到，幼兒園面臨新的挑戰，要使辦園水平真正適應新形式發展的需要，真正辦成讓人民滿意的幼兒園，還需不斷努力，同時懇請領導和專家能給予指導，使我們在管理方面、教科研方面不斷進步，為孩子們健康成長撐起一片藍天。
我園開辦于1979年，坐落在***。三十年來，乘著我國改革開放的東風，我園從無到有，逐步發展，已經成為市示范園、一類園、優質園。自教育局召開優質園創建動員大會后，我園迅速成立了創建“**省優質園”的工作領導小組，多次召開專題會議，疏理工作頭緒，排查薄弱環節，制定創建計劃，采取扎實措施，積極開展創建各項準備工作。
自去年創建活動開始以來，我園按創建標準和時序，兩次油漆了園舍和桌凳櫥柜，添置了一套大型玩具、眾多的桌面玩具、7臺電子鋼琴，購買了消毒櫥柜和大量的圖書資料等物品，為每個活動室安裝了消毒燈，整修了園內的設施，教師們起早帶晚，加班加點自制了大量的教玩具，重新布置了個性化的活動環境?？梢哉f我園已經成為了天山鎮幼兒非常向往的'學習生活的樂園。
自去年以來，我們按標準為每個班級配齊了2教1保工作人員。明確了辦園理念：“以陶為師，以真立園”。我園制定了教師專業發展規劃，每個教師都制定了個人三年發展規劃。
我們凝心聚力，強化教師團組織的建設。在團支部的牽頭下，開展了“學習陶行知精神，做合格幼兒老師”“在平凡崗位上比貢獻”“我為中心園發展獻計獻策”等主題活動。目前我園全體教師已形成了一定的凝聚力，老帶新、新促老，相互合作，共同進步。這為我園的創建工作打下了堅實的基礎。
我們想方設法，不斷提高教師業務素質。
首先，我園強化了教師學習制度。我們狠抓師德建設，要求教師為人師表。我們去年通過教師工資結構調整等措施，鼓勵教師積極參加學歷提升，教師的學習熱情有了激發，多人參加古箏、鋼琴技能提升培訓。目前，我園14名教師中，大專及以上畢業的8人，大專率57%。
其次，請進來，走出去。為了開闊教師們的視野，領略外面世界的精彩，學習其他先行創建成功的省優質園，我園先后組織教師去周邊鄉鎮兄弟園學習參觀，討教取經。
為了提升教師“三字一畫(話)”及藝術教學的技能，我們聘請具有特長的教師專程來園為教師們開設輔導講座。我園教師虛心學習、刻苦練習，單是鋼筆字、粉筆字，我們的要求是每周一頁鋼筆字，一小黑板粉筆字。
還有，我們以人為本，全方位關心教師。我園教師的工資待遇一直居于湖西四鄉鎮領先地位。目前教師的平均月工資在900元以上，教師享有養老保險、大病醫療保險、失業保險及住房公積金。加上我們對教師個人婚姻大事、子女上學、家庭困難等細節方面的關心，雖然身處天山鎮經濟發展較快的大環境中，但教師們仍能安心工作，兢兢業業，樂于奉獻。在天山鎮農民運動會、市“周末大舞臺”、建國六十周年系列慶?；顒?、市“大地飛歌”等許多場合或電視欄目上我園教師都表演了精彩的節目，獲得了社會廣泛的好評。
1、強化服務意識，確立安全第一的理念。多年來，我園沒有發生一起幼兒傷害責任事故。
2、強化規范意識，積極落實《條例》、《規程》和《綱要》。
我園的做法是：嚴格按照幼兒教育規律辦園，制定各項規章制度。無小學化傾向，無早期定向培養現象，無體罰和變相體罰現象。
我們合理安排幼兒一日活動。我們有計劃地開展主題特色活動。我們大力挖掘天山的教育資源，帶著孩子們走出園門，到大自然中尋找生活的樂趣，走進工廠、社區，感受祖國、家鄉農村的巨大變化。家長們也非常配合支持我園的創建工作，幫助做玩具，布置了頗具特色的農家小屋。
3、強化發展意識，不斷提升我園的辦學品味。
我們因地制宜，積極開展教科研活動。除了正常開展教學研究活動外，還根據自身實際，去年十二月確立了我園的研究課題：《農村幼小銜接的實踐與研究》，此課題研究已經展開，我們有信心，有決心，有能力完成該項課題的研究實踐目標。
我們與時俱進，努力打造園本特色。一方面因地制宜大力加強教師隊伍的建設，一方面努力挖掘農村的教育資源，全力提高辦園品位。我園的養殖區、蔬菜種植區令孩子們留戀忘返。我園幼兒的水粉畫頗受家長的好評。我園的“六一”活動和親子運動會已成為鎮區每年不可或缺的亮麗風景線。大班小朋友金穎參加幼兒才藝大賽，榮獲全國一等獎，進入了中央電視臺“非常6+1”人才庫，一度時期轟動了一方地區，電視臺《關注》欄目還作了相關報道。
各位專家、各位領導：
上午好!
根據《**省優質幼兒園評估標準》精神，我園積極抓住創建省優質幼兒園的契機，以現代化建設為目標，積極爭取各級領導的支持和幫助，按照《幼兒園工作規程》《幼兒園教育指導綱要》要求，優化辦園條件，不斷提升辦園質量和水平，辦讓幼兒開心、家長放心、社會關心的幼兒園?，F特將我園對照《**省優質幼兒園評估標準》自評情況，向評估院專家匯報如下：
我園位于開發區小學西側，交通方便，環境優雅。我園現有教職工23人，其中園長、副園長各1人，均為大專學歷。專任教師12人(含1名副園長)，其中大專學歷9人，達75%。保健老師1人，保育員6人，后勤3人。近年來，我園全體教職工以《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園管理條例》的精神為指導，銳意進取，求真務實，各方面工作平穩有序地進行，得到了社會各界以及家長的好評。xx年3月被評為市“巾幗示范崗”，xx年11月被評為市優質園。
(一)強化隊伍建設，規范內部管理。
加強領導班子建設。我園兩位園長團結協作、合理分工、職責明確。在平時工作中相互理解、相互信任、相互支持。緊緊圍繞幼兒園的發展方向和中心工作，做到優勢互補，以身作則，帶動全體教工，形成積極向上的凝聚力。在創建過程中分工協作，克服困難，為教工提供積極有效的指導和幫助，促進創建工作順利開展。
加強教師隊伍建設。保教質量是幼教工作的生命線，而提高保教質量的關鍵是教師。教師整體素質、理念的更新直接關系到保教質量的水平。我園始終把建設一支師德、師能兼備的教師隊伍作為一項重要工作來抓。在師德建設上，嚴格按照要求，加強對教師愛崗敬業的教育。當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒的良好榜樣，以關懷、尊重的態度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效地將新觀念轉化為教育行為。在師能建設上，我園堅持以園本培訓、青年教師假期培訓和教師專業培訓相結合，開展教學案例、環境布置、課堂教學、教學研究等活動評比，形成了全園教師互相學習、積極進取的良好氛圍。
加強過程管理。在管理中，我園制定了各項管理制度，重點加強教師日常工作的檢查、指導，建立了績效掛鉤的激勵機制和公平靈活的用人機制，創設了民主的、平等的、互動的管理氛圍，調動了教職工的積極性、主動性和創造性。
(二)創設育人環境，完善各項辦園條件。
我園按照幼兒特點和園舍實際，有針對性地開辟活動場所，開啟幼兒的思維，培養幼兒的動手能力，發揮有限條件下的最大化的育人環境。隨著幼兒教育形勢的發展和開發區老百姓對優質教育的需求，在開發區黨工委、管委會的高度重視和教育局的大力支持下，我園啟動了幼兒園異地新建方案，xx年底新征了7.8畝土地;xx年建成了院墻;今年上半年，幼兒園教學大樓開工，建筑面積1880m2，目前主體已竣工?，F在教學大樓附屬也已經開始，內部裝修已經開始著手，各項配套設施將陸續到位，預計年底前可投入使用。按現代化標準新建的中心幼兒園落成后，必將促進我區幼兒教育事業的健康發展。
(三)細化安全工作，確保幼兒健康成長。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，多年來，我園一直把安全工作放在首位，做到警鐘長鳴，常抓不懈。制訂安全管理各項工作制度，落實安全工作責任制，明確所有人員和部位的安全責任。門衛堅守崗位，嚴格把關，做好外來人員入園、離園的登記工作，確保幼兒人身安全，堅決杜絕安全事故;班級日常工作，要求各班老師強化安全意識，切實做好班級安全管理，每月堅持安全大檢查，對場地、活動器械、班級的活動室等進行深入細致的安全檢查;通過家園聯系、家長學校、告家長書、櫥窗、宣傳牌、廣播臺等多種形式進行各種安全教育;加強對教職工、家長和幼兒的衛生、安全和保健意識的指導，時刻敲響安全警鐘。多年來無一例安全責任事故。
(四)貫徹全面發展方針，注意體現辦園特色。
能及時進行效果檢查、記錄觀察筆記及時調整計劃教育活動的設計體現幼兒年齡特點注重培養幼兒良好習慣運用多種手段培養幼兒多方面的興趣。我園特別注重幼兒情感的培養研究、設計和制定了相應的課程通過親子活動、游戲營造出一種溫馨、愉悅、自主、寬松的環境讓幼兒感受情感的熏陶。我園還注重環境教育和課程的整合寓環保教育于一日活動當中充分利用各種廢舊材料制作孩子們游戲的玩具將游戲活動、環境布置與環保緊密結合起來深受孩子們的歡迎。。
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