作文需要有個性化的觀點和觸動人心的情感,讓讀者在閱讀中產生共鳴和思考。讓我們一起來閱讀一些經典的優秀作文,感受其中的深意和美麗。
站在鏡子前,我不禁好奇地問自己。
鏡子里的我瞪大了眼睛——我到底是誰?
老師、同學們說我是一位活潑、調皮、開朗的小男孩,但我還是不知道自己是誰。
同桌說我畫畫畫得很好。說的也對,每年期末,我都被評為“小小畫家”;我參加過很多美術比賽,而且多次獲得一、二、三等獎。由此,我愛上了美術,在美術課上經常被老師表揚。其實,以前我畫畫并不怎么好,但我有毅力和信心,每天堅持畫畫,我的美術細胞也被激活了,對繪畫特別感興趣。我因此喜歡上了美術課,上美術課對我來說是一件很享受的事情!
爸爸媽媽卻是這么說的,在他們眼里我是一個乖巧的孩子,但有時候也很讓人頭疼;在他們眼里我是一個愛節約的孩子,比如在洗完臉后,我就用洗臉水來沖廁所,這樣就可以節約用水;在他們眼里,我是一個心靈手巧的孩子,我喜歡做航模、拼搭各種玩具,我還喜歡自己動手做蛋糕、餅干。
站在鏡子前我繼續問自己——。
我,一個性格開朗、活潑乖巧又好動的小男孩!
我,一個普普通通的男孩。
設計思路:
各種可愛的小動物是小班幼兒的最愛,不管是在平時的游戲還是活動中,不管是男孩還是女孩,都會不時地把小動物的毛絨玩具抱在懷里,或是和小動物說說悄悄話,或是和小動物一起開心的跳、高興的唱!為了讓孩子們對他們喜歡的這些動物寶寶有更進一步的認識、了解,我采用家園互動的形式,請家長幫助一起收集動物圖片,并結合主題開展活動“猜猜我是誰”,讓孩子們想想、猜猜,看看、說說,唱唱、跳跳,并學習短句,體驗其樂趣,在輕松、開心的氛圍中得到發展。
活動目標:
1、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。
2、辨別并愿意模仿幾種常見小動物的姿態及叫聲。
3、學習短句“一只……,兩只……,三只…..?!?/p>
活動準備:
小動物圖片(幼兒和家長共同收集)、錄音機、音樂“小魚游”
活動過程:
一、引起興趣。
1、今天,有許多動物朋友來和我們一起做游戲。
2、猜猜它們是誰?
二、請朋友。
(一)天上飛的動物。
1、根據老師出示的動物手影,請幼兒猜。(小鳥)。
2、問:天上飛的動物有哪些?
3、[展板]。
4、[學小鳥飛]示范兒歌“一只小鳥飛飛飛,兩只小鳥一起飛,三只小鳥做游戲?!?/p>
(二)地上跑的動物。
1、[小貓叫]誰來了?[老師念兒歌]。
2、[小雞叫]這是誰?小雞也想有一首好聽的兒歌,誰來幫它?
3、小動物的叫聲不一樣,它們的動作也不一樣,看這是誰?小兔可以怎么說?
4、地上的動物有像小貓小雞這樣走的有像小兔這樣跳的還有跑的,誰跑得很快呀?誰來一邊表演一邊說。
5、你們瞧,又來了這么多的小動物,有誰?他們都是在哪里的?
6、選一個你喜歡的小動物,一邊表演一邊說。
(三)水里游的動物。
1、出示魚尾巴,請幼兒猜。
2、小魚會怎么游?
3、我們小朋友帶來了很多水里游的動物,有哪些???
觀察與反思:
在主題活動的開展過程中,我們發現,小班的孩子對于小動物仍然有著高度的熱情,在活動中,孩子們會根據各種小動物的特征如影子、叫聲、動作、或動物的局部,來猜測動物的名稱,當他們發現自己的猜測是正確的時候,他們那種興奮頓時躍然臉上。孩子們開心的模仿小動物的姿態和叫聲,在想想、猜猜、說說、唱唱、跳跳中,體驗著與同伴共同游戲的快樂。從孩子們的言語中,可以看出他們的語言發展還是不錯的,教師應多點肯定和鼓勵,及時抓住孩子的亮點,讓其他小朋友學一學??梢詫⒌厣吓艿膭游锓诺降谝画h節,因為地上的動物幼兒更喜歡更熟悉。
看到孩子們對小動物的極度喜悅,我們將延續對動物的主題活動,讓孩子們能更加的接近他們的“所愛”。
我不知道。你是誰我更不知道。還是你來評評吧。
我是個懶蟲。說我是個懶蟲,那絕對不是吹的。每到放寒暑假時,每天睡到太陽曬屁股,起床之后還懶懶散散的。這樣,作業之類的事情怎么忙得過來?只得等到開學前幾天,來一次大狂補,這才僥幸逃脫危機!要知道,如果作業沒寫完,老師可是不準你上學的。而且,在同學們面前多沒面子呀!
我是個淘氣包。也許因為我天生就好動,遇到事情都會很好奇,自然也很淘氣。有一次愚人節,我偶然知道當時的同桌最怕天牛,頓時心生一計!
下午,同桌走了進來,坐在座位上,打開文具盒要寫作業?!鞍 惫徊怀鑫宜?,同桌尖叫了起來。我得意地抓起天牛在她面前舞起來,換來一陣又一陣尖叫聲?!肮?,假的?!蔽乙呀浶Τ雎晛?。
“啊……好你個張瑋蜻!今天我不抓到你我不姓陳!”幸好我反應很快,馬上溜了。同桌也不甘示弱,追了上來。眼看同桌離我的距離越來越近,越來越近,嘿,這時廖丹正好迎面走來,我趁同桌快追上我的時候猛地一閃,哇!同桌和廖丹來了個絕世大擁抱??吹竭@里,我不禁笑得前俯后仰,哈哈哈哈……我是饞貓,我是懶蟲,我是淘氣包。我到底是誰呀?你能告訴我嗎?。
“我是誰、為了誰、依靠誰”是新時期貫徹黨的群眾路線教育實踐活動的一項重大課題。怎樣才能正確回答這一內涵豐富的“我是誰、為了誰、依靠誰”重大課題?是直接決定我們黨的群眾路線教育實踐活動成功的關鍵所在,也是集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題的重要路徑。黨的群眾路線教育實踐活動,是提高新時期群眾工作能力的有力保證,也是推動經濟社會穩步發展的根本保證,更是實現中華民族偉大復興的中國夢的堅強保證。
我是誰?是“我是誰、為了誰、依靠誰”這一重大課題的著眼點。只有正確弄清“我是誰”,才能更好地認清自己、定位自己,才能更好的做到“為人民服務”。
我是誰?作為一名人社干部,應肩負崇高的使命感,對當前整體經濟形勢的發展要有“居安思危,未雨綢繆”的心境。作為一名國家公務員,要心存強烈的責任感,對待人民群眾要有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的胸懷,切實做到“眼界寬、思路寬、胸襟寬,有信念、有本領、有擔當、有正氣”。作為一名工資科的普通干部,要善于思考,具有全局觀念;要擺正位置,全面看待問題。特別是在自身的工作實踐中,緊密聯系每一項工資政策,都要設身處地的考慮到服務的基層百姓,“牽一發,而動全身”,切實維護群眾的切身利益,不能為了完成某項任務而簡單了事。
為了誰?是“我是誰、為了誰、依靠誰”這一重大課題的切入點。只有正確弄清“我是誰”,才能真正做到“為了誰”,才能更好地服務人民,服務群眾,創造更多的價值。
為了誰?工資福利科的工作是人社工作的重要組成部分,關系到全縣機關事業單位工作人員的利益,涉及到千家萬戶。在“為了誰”的問題上,必然同黨的性質、宗旨相一致、相適應。作為一名人社干部,要架好人社局和政府聯系人民群眾的橋梁,“曉之以理,動之以情”,引導來訪群眾正確認識工資福利工作與社會經濟發展之間的關系。作為一名人社干部,必須時刻從服務禮泉經濟發展的中心思考問題,事事為普通百姓的利益著想,堅決維護人民群眾的切身利益,切實糾正損害群眾利益的不正之風,想方設法為群眾服好務。
依靠誰?是“我是誰、為了誰、依靠誰”這一重大課題的落腳點。只有正確弄清“我是誰”,真正做到“為了誰”,才能確切知道“依靠誰”,才能引導我們的事業從勝利走向勝利。
首先是依靠黨的領導。黨的領導是我們事業生機蓬勃發展的根本保證。在我們日常工作中,認真學習黨的理論和路線方針政策,自覺加強個人修養,增強大局意識、責任意識,切實做到為國盡責、為民奉獻。以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求,進一步加強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。其次要依靠人民群眾。人民群眾是歷史的創造者,人民群眾對我們工作的好壞最富有發言權。這就要求我們在工作中,務必繼續保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風,務必繼續保持艱苦奮斗的作風。尊重群眾、關心群眾,帶著感情積極主動地參與到群眾中去,傾聽群眾的呼聲,了解群眾的想法,在群眾中獲取“第一手材料”。尊重群眾、依靠群眾,與人民群眾打成一片,做到“接地氣、聽民聲、納民意、解民困”。只有這樣,才能凝聚民心、溫暖民心、贏得民心。
“群眾利益無小事,一枝一葉總關情”。我們只有在思想上樹立群眾觀點,在工作上反映群眾愿望,在實際中踐行群眾路線,才能克服“四風”問題,才能正確認知“我是誰、為了誰、依靠誰”這一重大課題,才能使我們人社工作經受住各種考驗,才能實現我們偉大復興的中國夢。
弘揚延安精神踐行群眾路線學習心得體會。
李雪望。
黨的群眾路線教育實踐活動展開以來,通過學習,加深了我對延安精神和群眾路線教育活動內涵的理解。
作為一名普通干部,我認為要踐行群眾路線弘揚延安精神,歸根究竟是要立足本職崗位,在領會延安精神實質上,在求真務實抓落實上,在愛崗敬業多做貢獻上下工夫。弘揚延安精神,要在領會精神實質上下工夫。延安精神就是艱苦奮斗的精神,理論聯系實際,不斷開辟創新的精神,全心全意為人民服務的精神,實事求是的精神。學習和弘揚延安精神,就是要切實履行好全心全意為人民服務的根本宗旨,用延安精神的世界觀和方法指導工作和學習。根據群眾路線教育實踐活動的部署和安排,依照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,通過群眾提、自己找、上級點、相互幫,認真查擺本身“四風”方面存在的突出題目。不能把自己置身于旁觀者、局外人,不能把糾“四風”看成是領導和他人的事,而忽視從我做起。必須做到求真務實,不走過場,不流于形式,真正實現自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。
弘揚延安精神,要在求真務實狠抓落實上下工夫。求真務實是人社工作最根本的思想方法和工作方法。狠抓落實,提高工作效能,全心全意為人民服務是重要的工作任務。我們應該立足本職工作崗位,堅持群眾利益無小事,始終站穩群眾立場,才能不辜負領導和同志們的期望。愛崗敬業是每位干部實現自己人生價值,尋求自己人生幸福的途徑。一要珍惜工作機會。工作崗位是我們每個人鍛煉進步、展現才華、發揮作用的平臺,它給予我們腦力及體力的鍛煉,同時也滿足了我們物質及精神的需要。因此,我們必須珍惜這來之不輕易的機會。二要敬業。愛崗敬業,不是僅僅做到按時到崗,而是要明確職責,要具有崗位所要求的政治、文化和專業知識素質。不懂的要學,要不斷提高自己的工作能力。要對平凡的工作充滿豪情,把要干的事變成想干的事,把工作搞得生氣勃勃。對一個機關干部來說,艱苦奮斗,愛崗敬業就是最大的奉獻。無私奉獻,就是要干一行,愛一行,鉆一行,專一行。講奉獻,就要弘揚延安精神,牢記黨的宗旨,講政治、講大局、講團結,建立正確的世界觀、人生觀和價值觀,以愛崗敬業為準則,以有責有位有作為為努力方向,在崗樂業、守崗勤業、愛崗敬業,無私奉獻,從奉獻中尋覓人生最大的快樂,從奉獻中實踐人生最高價值。
總之,通過這次弘揚延安精神,踐行群眾路線教育實踐活動的學習,我在思想深處進行了認真的反思,在今后的工作生活中,我將進一步加強學習與思考,不斷充實與完善自我,切實履行好崗位職責,弘揚“延安精神”,為禮泉的人社工作貢獻自己的一份力量。
假如,假如我是那棵樹,那么,那么我可以這么做。
題記。
春日的暖陽才剛剛從封凍的冰天雪地中掙脫,人們都說,三月間的一切都是五彩斑斕,我相信是的。日光打在你棱角分明的臉上,它原以為自己可以上揚你的嘴角,撫平你的皺紋,但你依舊滿臉消極。
孩子們一點也不認真,春天來了,這樹一如上年開不了花的,像孩子們一樣永遠不會因為新一年的希望而努力。你哀嘆道。
假如我是那棵樹,我一定會使盡渾身解數,讓每一處燦爛都集中在枝干上,然后在我身上炸裂出希望的花。那時你會相信,不,你一定要相信,一切沒有那么悲觀。
夏季的烈日不可阻擋地泛濫在校園的每一個角落,你又變黑了些。來回奔波在走廊上,你怎么忍受著熾熱的烈日。
假如我是那棵樹,我一定讓自己長得再茂盛些,伸展得濃密些。我要用我自己的身軀為你這出一片陰涼。你一定要相信,我可以做到的。
假如我是那棵樹,我一定盡力擎著身體上的每一片枯敗的殘余的生命,我一定不會讓自己丟下它們,我會努力讓自己如夏季般茂盛。這樣你就不那么想家了,你就可以圍著班里的這群調皮鬼了。
冬日的這里不會下太大的雪,永遠是那種干燥的冷艷的冬。你說過你喜歡白色的雪的顏色,那種如你一樣純潔無私的顏色。
假如我是那棵樹,我仰望天空祈求一場盛大的落雪,然后我努力讓雪覆蓋我的每一寸肌膚,我努力成為一棵雪白的樹。你會記得我嗎?記得我曾經是一棵雪白的樹。
最后,你要相信,這不僅僅是一個平凡的學生對老師的愛,這更是我對你無私奉獻的感慨。
我不是那棵樹,所以,假如你相信,我會是那個讓你銘記的學生。
有一群孩子,他們天真無邪,純潔的像白蓮花;有一群孩子,他們活力四射,一個微笑照亮夜晚。這就是90后,一群還長不大,喜歡撒嬌又懂得堅持的孩子們。這就是我,一個不似80后那么沉穩,也不像00后那么幼稚的青春少女。
我們是祖國的花朵,是新一代的棟梁,我們有自己的方式,有自己的堅持。
90后,也許會有點任性,也許渴望掙脫家長的束縛,也許更喜歡自由。
90后,或許難以捉摸,或許語言有點粗魯,也或許行為幼稚。
但不管是怎么樣的90后,都始終是純真的,善良的。
我們也有優點,我們也有不足,我們渴望更好的自己,我們像春日里的太陽,朝氣蓬勃。
我們不服輸,我們堅強,善良,有同情心,用微笑面對生活。我們的主旨是用微笑面對生活,不論風吹雨打,絕不垂頭喪氣,淚流滿面用微笑去面對一切,從心底里微笑著面對一切,充滿自信。我是90后,有一點的叛逆,但終究會過去;我是90后,有時會想放棄,但終究還是堅持了下去。我們都是90后,所以我們堅信:人生沒有過不去的坎兒,我們依然會笑面人生。迎接我們的將是更好的未來!
我是90后,我自豪!
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2008年5月12號,汶川那場令人痛徹心扉的地震奪走了數萬人的生命。他使原來幸福生活的人們變得流離失所,它使汶川一個美麗的地方變成一片廢墟、它使那么多璀璨耀眼的花朵還沒來得及綻放,還沒來得及報效祖國就奪走了他們的生命。2010年4月14號玉樹又發生了一場令人撕心裂肺的地震,地震無情??!它狠心地剝奪了玉樹同胞數人的生命。青海玉樹這朵美麗的格?;ㄔ馐艿搅诉@場殘酷地震嚴重的打擊,華夏兒女心連心這怎能不使人感到痛心呢?玉樹,那一個個溫馨美滿的家庭因無情的地震變的支離破碎,看著那一個個因地震而失去親人失去家人失去父母的人們,我不禁頭涔涔而淚潸潸了??粗刈迥切┍粔涸趶U墟下小花兒們無助的眼神我的心像被萬針扎心般的.痛。
??!如果我是七色花該多好??!如果我是七色花我將把那一片紅色的花瓣撒向大地,祈求,永遠不要再地震了,讓大地上的所有人都幸福生活,讓人們的生命不再受天災的控制,讓人們無憂無慮的在這片大地上棲息。
如果我是七色花我將把那一片橙色的花瓣撒落在大山里,讓大山里那些貧困的人們不用為錢發愁,讓大山里的孩子也像我們一樣安心學習將來報效祖國。
如果我是七色花,我將把那一片黃色的花瓣撒在空中來驅除病魔,讓人們不用再為生病痛苦發愁了,讓人們的生命不再受病魔的威脅。
如果我是七色花,我將把那一片綠色的花瓣撒在殘疾人身上,讓他們變的和正常人一樣,讓那些殘疾人不再為了自己不能像正常人一樣而自卑。
如果我是七色花,我將用那青色的、藍色的、紫色的花瓣做更多的好事的。
我是誰?同學說:“他樂于助人、幽默、風趣,是一個很受歡迎的男孩?!?/p>
我是誰?老師說:“他是一個自信滿滿、天真、活潑的孩子。不僅天資聰慧,還會把自己的快樂分享給別人的一朵美麗的‘花朵’”。
我是誰?冰箱說:“他是一個好吃的人,整天沒事干就把冰箱門開開關關,關關開開,每次開關門他都會從我的肚子里拿走一些吃的,害得我肚子總是空空的,非常餓?!?/p>
我是誰?鬧鐘說:“他是一個名副其實的懶洋洋。每天早上我雖然很累,但還是要叫我那在床上呼呼大睡的小主人,‘主人,起床了,起……床……了’我不耐煩地叫道??烧l知一只有力的大手把我從柜子上扔到了地上。哎——只能等待媽媽來叫這個小懶蟲了?!?/p>
我是誰?空調說:“他是一個怕熱的孩子,每天從學?;貋砀傻牡谝患虏皇窍词殖燥?,不是去玩電腦,而是把我打開,逼著我對著他猛吹一陣冷氣,等涼快了才去吃飯?!?/p>
我是誰?爸媽說:“他是一個活潑開朗、天真的孩子。睡覺的時候總是說一些令人摸不著頭腦的話,所以他還是一個愛說夢話的孩子?!?/p>
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師:我們問問他的媽媽為什么他沒來幼兒園。(教師接著撥通該幼兒家的電話,并詢問)。
師:原來他真的生病了,還在住院呢,那我們想對他說些什么話?
師:我們大家都是好朋友!好朋友在一起可真高興呀!我們一起來做找朋友的游戲吧!
每個人都會有一個自己的愿望,可我的愿望卻不止一個。我的愿望太多了,我真想讓它一一成為現實。
我愿我是小鳥,因為小鳥有一雙翅膀,可以自由自在地在藍天白云里飛翔,要飛到哪里就飛到哪里,還可以在枝頭吱吱地歌唱。
我愿我是一名優秀的學生,能寫一手漂亮的字,能寫出一篇篇生動的文章?!傲弧眱和?,我也能在同學羨慕的目光中走上領獎臺,捧回一張張燙金的'獎狀。
我愿我是老師,我就可以把我學到的知識傳授給學生,讓他們成為有用之材。還可以教孩子們唱歌跳舞,也可以常常帶他們郊游遠足,讓他們與大自然親密接觸,感受大自然的美麗。
我愿我是一名軍人,能夠保衛邊疆,報孝祖國,為祖國爭光添彩。就算是為此而犧牲了,也是值得的。
我愿我是白衣天使,能夠救死扶傷解除病人的傷痛,給予他們最好的護理,讓他們早日康復。我愿我是籃球明星,在球場上,我英勇善戰,從不輕敵,以我最佳的狀態來棉隊每一場比賽,奪得冠軍,進入nba聯賽。
我愿我是……愿望太多了,可我必須先要把功課學好,才能將我的愿望實現。哪怕實現了其中的一個,那我就成功啦??!
記得小時侯的一次,在奶奶家那里,由于氣溫干旱,雨水又少,那一年,莊稼枯的枯,黃的黃,留下來的莊稼渺渺無幾。奶奶家本來就十分貧窮,再加上還要照顧我,所以,奶奶常常嘆氣,我聽了,心里非常難受,但沒有說出來,帕奶奶聽了更加難受。從那以后,我就一直在想:假如,我一定要讓莊稼喝個夠,都長得綠油油的。
假如,我要流向田野里,讓莊稼快活地生長,讓農民不再憂愁沒飯吃,沒衣穿,要讓他們過幸福、美好的生活。
假如,我要流向大海里,讓海水不再被污染,讓魚兒不再缺水,讓它們自由自在地在海你游動,快活地生活著。
假如,我要流遍世界上的每一個沙漠,不留一處地方,要讓它變成一個有花,有草,有樹木,還有河流的的地方,讓沙漠不再像以前那樣荒涼,到處是綠色,到處充滿著歡聲笑語,變成一片綠色的大森林。
假如,我要落在自然水廠里,讓缺乏水資源的地方供水,讓那里沒有唉聲嘆氣,只有歡歌笑語。
假如,我要……。
不過你知道我是哪一種風嗎?春風夏風秋風還是冬風?都不是我是四季的風。
一年的開始,我就是溫柔的春風。我來到動物們的家,將它們喚醒?!拔?,可愛的小動物們,快醒醒,美好的春天來了,快來感受春天的美吧!”在我的呼喚下,它們睜開了眼睛,一臉睡眼朦朧的樣子。不過,它們看到了這春天的景色,就立馬清醒過來,去玩耍去了。
我輕拂過柳樹,那細長的樹條在我的.輕撫下飄揚而起。像是一個害羞的淑女在那里梳妝打扮。我輕輕地爬上樹的枝桿,噓,別說話,我在跟樹玩捉迷藏呢!
我跟隨著一陣陣花香,來到了花的海洋,我一眼望去,原先的花骨朵現在已變成了婷婷玉立的女子。每一朵花都使盡散發出芳香。因為每朵小花都期盼著將她們的芬芳被我帶到世界各地,告訴人們春天的到來。
春天,我將所有的植物喚醒。夏天,我將把所有的植物變得更加成熟,變得更加茂盛。我帶著深綠色的“上衣”去找小樹去了。它們見到我來,各個手足舞蹈,因為它們知道,我給它們帶來了新衣服。我穿過樹木,把衣服披在它們身上,使它們頭發的顏色更加漂亮了。顏色更加青翠了。我漫山遍野地跑。讓整個大地都變得郁郁蔥蔥。
我還有一個任務,那就是讓那些在田地里辛苦勞動的農民們涼快一些,炎炎夏日,陽光快把土地都給烤干了,可農民們卻還在這里干活,實在太辛苦了,我決定幫他們擦擦汗。我輕拂過他們的臉頰,用我無形的、清涼的雙手,幫他們驅逐夏日的炎熱。
轉眼間,秋風來了。在秋天,我是最受歡迎的。因為我的勤勞將秋天變成了豐收的季節—我告訴水果們快快長。不要讓那些辛苦栽培你們的人失望,我告訴農作物們快快成熟,不要讓夜以繼日照顧你們的人空手而歸。它們聽了我的叮囑,水果長得圓溜溜的,像一個小皮球似的。而且一口咬下去,那甜蜜的滋味直沖味蕾,那美妙的感覺難以名狀。農作物們長得高高的。一顆顆的果實都迫不及待想出來,看看外面的世界了。所以你擁我擠的。很快,它們住的小家都被擠破了,農民們看到了,喜笑顏開。
到了冬天,我變得冷酷無情了。我將樹木的頭發剪去,讓它成為難看的光頭。我讓枯黃的小草死去,讓大地失去最后的玩伴。我把雪姑娘請來,下一場暴風雪,讓大地在冰天雪地的世界里沉寂。我對人類就更加冷酷了。我帶著一把利刀,刮過他們的臉頰,在他們嬌嫩的臉龐上留下一道道撕裂的口子。你要是在冬天里遇到我,那你就要倒霉了。
這就是我。一個喜怒無常。性情不定。有個性的姑娘,你喜歡我嗎?
假如我是一陣風,一陣一年四季都愿意為大家服務的風。
春天,我輕輕拂過草地,小草先生和花朵小姐便蘇醒了。小草和花朵跳著優美的舞蹈,大叔伯伯看見這場景,便“咯咯咯”的笑了起來。森林里的動物為了慶祝春的到來,特地辦了一場“春來大地聯歡會”森林廣場張燈結彩,聚滿了小動物,動物們都在為春的到來而高興呢!
夏天,我化為一陣涼風,吹的小朋友們涼快極了。蓮花池里的青蛙也跳了出來叫“呱呱呱”仿佛在為夏的到來而歡喜呢!到了盛夏草原演奏家知了也出來辦了一場盛大的演唱會,這場悅耳的音樂盛會在夏天舉行著。
秋天終于來了,秋天可是一個收獲果子的好季節。我跑到森林里金燦燦的樹葉蝴蝶般飄落下來,只有松樹仍站在自己的崗位上,形成了一幅美麗的.風景畫。我又來到果園里,鮮紅的蘋果像一盞盞燈籠掛在樹上。石榴妹妹知道秋天來了,笑的咧了嘴。。。。。。
秋去冬來,冬天我可要把握好自己了,不然一不小心,小朋友們凍感冒了怎么辦呀!我雖然勸告過我的小伙伴們要把握好力度??墒沁€是會有個別小伙伴太頑皮,不聽勸告。讓一些小朋友感冒了。在這里,我代表我的小伙伴向小朋友們道歉了。為了彌補這個過失,我讓雪姑娘下了一場雪,地面上銀裝素裹。小朋友們就可以在雪地上玩了。
這就是我,一個愿意一年四季為大家服務的可愛的風。
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假如,我來無影去無蹤,一年四季都有我的身影,但誰也跟不上我的腳步。
假如,春天的時候,我捷足先登,一路小跑著,吆喝著:“起床啦,起床啦?!蔽逸p撫樹木和小草,為他們換上翠綠的衣衫。我親吻著嫩黃的迎春花,她們慢慢地睜開了朦朧的睡眼。我奔進村莊,將孩子們手中各色的風箏送上天空,伴著孩子們的笑聲,我在空中與“燕子,蝴蝶,老鷹”捉起了迷藏。
假如,我會邊走邊玩,不知不覺中我遇到了熱情似火的夏天。太陽火辣辣的,連悠閑的白云也無了蹤影,大地籠罩在一片酷熱之中,我也有氣無力的躲在樹下,只有夜深人靜的時候才會悄悄的穿梭在黑夜中,給人們送去絲絲清涼。
假如,秋天的我一定會換上金色的衣衫,轉著圈兒與枝頭的葉子跳舞。我伴著他們一起旋轉,一起舞蹈。田野里的麥子肯定會受到感染,隨著我搖擺身軀,人們會看到一層層金色的麥浪;紅彤彤的'蘋果、黃澄澄的梨、紫色的葡萄也一定會找我來湊熱鬧,令人想不到的是,她們肯定會躲在枝頭笑彎了腰。
假如,當金色慢慢褪去時,我會帶著幾絲寒意,舞動著雪花,去逗弄雪地里的孩子們,把他們頭發吹白,把他們臉頰吹紅,把他們吹得能笑出一陣陣銀鈴般的笑聲。
姐姐,如果遺忘,你還會銘記得那個很會賭氣,會突然莫名其妙地變得很笨很笨的傻妹妹嗎?又如果銘記,你的記憶里,還會有我陪你一起瘋瘋癲癲地一起“傻”的時候嗎?那些日子里我一直在“傻”的雖然有點零落,但在零碎中也有點美好的片段嗎?就像陽光一樣值得暢想。
--題記。
姐姐,寫這篇文章的時候我一直在遐想,你熟悉的身影仿若映在我的眼簾。
這么多些日子了,有些憂傷,有些歡樂。你還會記得嗎?你的傻妹妹每天都會在家里盼著,盼著等待你回來,看見你像小孩子回到家里一樣說“我回來了”的時候,我別提有多興奮了,每次都會放開嗓門大聲喊:“歡迎回來!”可是我居然也會傻傻地傻過了頭,有一次竟然把來找你的朋友當成了你,出了一次丑,雖然覺得很羞愧。但你知道嗎?傻妹妹經常害怕你在外面突然消失,像是在人間里蒸發了一般。但有時候我卻傻得把你要回來的事情給忘記了,自顧自得玩兒,對不起,傻妹妹真的是太沒用了,遺忘了你這個有一個傻妹妹的好姐姐。
我很傻,可是你說我傻得還有點可愛。
妹妹很傻哦,而且會傻到為了因為上初中而被老師布置了一大堆作業的你幫忙寫作業,雖然這樣子是很逞強與賣力,而且我們兩個還是每人寫半頁的`,字跡都變得亂七八糟。自己早上起床的時候又困得不行,可是只要你不被老師呵斥就好了,第二天你一直向我說謝謝,還說我真傻,干嘛跟著你硬撐呢,為了你那么拼命,但我聽了還是樂呵呵,傻乎乎地笑著,當你說我這樣子傻得好象有點可愛的時候我卻感動地想哭。
姐姐,你應該還記得我第一次扎辮子的時候吧,那次可是你親手幫我扎的喔!扎好了之后,我本來還滿心歡喜的,你卻來了一句“怎么這么像“傻妞發型”啊”,我聽了翹起嘴唇,然后又突然咧開嘴巴在嘴角劃了一個大大的弧度,嘻嘻哈哈地笑著說:“那你也來扎像我這樣的“傻妞發型”吧,這樣子不就是史上最經典的“傻妞姐妹”了?”我還以為你原本會說“我才不呢”,誰知道你卻說“那也好”。
原來我并不是獨自一個人在犯傻,傻妹妹還有姐姐來陪著,一起單純地,傻。
姐姐,你的小傻妹還真是名副其實地傻呀,會為了給你買生日禮物卻不認識路還拜托你載我這“傻子”去,你的傻妹妹真是太傻了。
假如朵,我就可以在天上飛來飛去,想飛到東就飛到東,想飛到西就飛到西,想飛到北就飛到北,想飛到南就飛到南,跑覽祖國的大好河山。
假如朵,我正在睡覺,睡醒了之后,我忽然看見農民伯伯的菜地,被太陽都曬枯萎了,于是我就化成一朵雨,過了一會雨就嘩啦嘩啦的下起來了,下了一會農民伯伯的菜地就得救了,然后雨就停了,天上還出現了一道彩虹。
假如朵,我正在和我的朋友玩游戲,玩著玩著,我忽然發現太陽把大地燒的火熱火熱的,我還看到小朋友們都中暑了,于是我就飛快的飛到太陽的前面,用我單薄的身體,擋住了太陽,給小朋友們帶來一片陰涼,小朋友們就玩的更開心了,于是小朋友們對我說:“謝謝你云朵,謝謝你幫我們擋住了太陽,我們才能更快樂的游戲?!庇谑俏揖惋w走了。
假如朵,冬天到了,我就變成了雪花,慢慢的飄落到了地上。形成了積雪,然后就給大地鋪了一層厚厚的棉被。于是小朋友們可高興了,因為他們可以堆雪人,打雪仗了,把歡聲笑語給了他們。
我多么想變成一朵云朵??!這樣我就可以幫助別人,還可以環游世界!
一天,我想如果......
我在天空中散步,看到烈陽下大汗淋漓的運動員們,我走過去撫摸他們的臉頰。他們贊嘆道:“這風來的正是時候!”讓我聽了心里美滋滋的。一位小姑娘,因為受了傷在擦消毒水,疼得她大叫。我加快速度在她傷口附近來回穿梭。小姑娘感覺到不痛了露出了由心里散發的笑容,看到他笑我也很高心,心想:“我又做了一件好事!”從此以后一看到人們需要我,我就用不同的速度和不同的方式為他們緩解。
一天,我胡亂奔跑著,看到一位病人要喝中藥水但卻被燙著了,我就幫他吹涼??晌乙徊恍⌒木痛颠^火了,中藥水涼了。我心里害怕極了,就去找暖風姐姐在中藥水旁邊轉圈,好不容易才不讓中藥水繼續變冷,暖風姐姐卻精疲力盡了?;厝ブ笪艺疹欀L姐姐,暖風姐姐好了之后批評我:“小風,你幫人類做了很多好事,但這次你真的做過火了!”我聽得滿面窘困?;卮鸾憬悖骸拔抑厘e了,下次一定改正?!?/p>
該發生的還是發生了——不知道是哪陣風惹龍卷風大哥生氣。我心想:“糟了!龍卷風大哥一來人類就遭殃了!”于是我連忙去勸大哥說:“大哥,不要生氣。你一生氣人類就會遭殃了?!贝蟾缢坪趼牰?,“可我是真的很生氣?!薄拔規闳ヒ粋€地方,你用你最小最小的力度來吹好嗎?”我問道。大哥回答道“好,但那里是哪里?”我回答,“去了就知道了!”于是我帶大哥到了發電站?!按蟾?,你在這里可以盡情的用最小的力道發泄,但要克制一點?!薄班?!我知道了”大哥朝我笑了笑后,就吹了起來??吹酱蟾绾腿祟惗紱]受到傷害,心里別提多高興了!
“嘿!在想什么呢?”小丹喊道。我才想到原來我不是風,不過這次“風之旅行”感覺真的不錯。這次旅行讓我想到一句廣告詞,就是:“讓大家一起共享地球吧!”
我是云,我的家在天空,我非常多變。
清晨,當太陽爺爺初升的時候,陽光灑在了我的身上,我就變得金光閃閃。我低下頭,俯視著人們——正在熟睡的孩子們,他們睡得真安詳;正在為家人準備早餐的母親,她們多么辛苦??!
嘩啦啦,嘩啦啦……。
災民們知道下雨后,激動地歡呼起來,歡呼聲從四面八方飄然而起。
漸漸地,我們把雨悄悄地停了??戳艘谎勖撾x苦海的災民,會心地笑了。
到了正午,太陽公公又把陽光照在我身上,但我卻不再金光閃閃了,而是變得潔白了,在湛藍的天空下顯得更加潔白了。到了傍晚,又變成了粉紅色。
我就是這樣多變,但我喜歡自己這樣多變。
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我喜歡世界的每一個角落喜歡藍藍的大海喜歡無拘無束的小魚還喜歡藍天白云。
春天,我穿上綠色的春裝,去環游世界,欣賞大自然的好風景。人們喜歡涼爽的風,而且我就可以讓人們感到涼爽。我可以讓稻田變得更加美麗,變得更加耀眼。蘆葦搖擺著身體,像是在翩翩起舞,有的在跳雙人舞,有的跳迪斯科,還有的在健身。我還可以讓那些人們疲憊的心立刻暢通起來,感受到大自然的美麗風光。
秋天,我穿上黃色的漂亮的連衣裙。和那些天真可愛的孩子們一起玩耍。所有的人都圍成一圈,開始玩游戲,這些孩子們的臉上永遠帶著笑容,讓我知道了童年孩子的天真可愛。我還會和樹上的楓葉一起玩降落傘,度過這快樂而又短暫的時光。
光陰似箭,日月如梭——冬天來了,我的身子穿上了厚厚的棉衣,這些令人討厭的棉襖完全把我的苗條身材巧妙地給遮住了我有點兒生氣。天上開始下雪了,飄落下來的雪花讓我感到了冬天的氣息,我蹲在角落里取暖,看到孩子們在玩打雪仗,當我到他們身邊時,他們走了。我現在有點孤獨。
春天快要來到了,我要回家去準備準備了。
讓魚兒在水里自由自在的暢游著。我還會讓可愛的小花妹妹、小草地地探出頭來,讓大叔爺爺恢復往日的精神。
我還來不及走,夏風弟弟可著急了,忙趁著我不注意,開始大肆地吹著夏日的熱氣。
不過,夏風弟弟讓小花變紅了,讓小草變綠了,小樹弟弟長的更旺盛了,夏風弟弟看見這一片生機盎然的景象,得意的笑了。這時,人們喜愛的秋風來了,它吹熟了果實,吹熟了稻谷,吹熟了玉米......看!農民伯伯露出了除了久違的笑容。秋風姐姐還跑到森林里去,將夏日的'疲倦出走,將樹爺爺身上的紅楓葉送給松鼠妹妹、老虎弟弟、小紅姐姐......冬風妹妹穿著雪白雪白的紗裙趕來接秋風姐姐的班,冬風妹妹不小心劃破了風口袋,調皮的寒風從口袋里一陣陣溜了出來,這寒冷的風使動物們穿上了厚厚的棉襖,不過還是瑟瑟發抖,狗熊只好躲進樹洞里,“忽忽”的睡起了大覺,將冬日的煩惱拋之腦后,隨后,淘氣的冬風妹妹又拿出雪口袋,突然,一陣大風刮走了雪口袋,大雪覆蓋了綠色的樹,小溪也結了一層厚厚的冰,美好的樹林成了冰雪覆蓋的天地。冬風妹妹嚇得跑回了家,躲在大自然媽媽的身后。
如果,那么我將要做許多的事。
春天,我會穿粉紅色的衣裳。迎春花是我的朋友,一年才來一次,我得先去拜訪她。她張開黃色的花瓣歡迎我,隨著我的腳步,抖動著枝條,顯得婀娜多姿。人們歡呼著:“這是春風,春天來了!”告別迎春花,我將暖意吹向人間,讓人們脫去厚厚的冬裝,留下水陸草木之花的芳香,帶走人們的煩惱。在公園里,我會靜靜地看老人下棋,調皮的我會把老爺爺的白發吹得“怒發沖冠”。但我是一股好心的風,我會把斷線的風箏送回孩子的手中,再拭干他臉上的淚珠,讓他的風箏在我的幫助下重回天空翱翔。
夏天,我要套上淺藍色的短裙,把海一樣的顏色和涼爽帶給人們。我會吹干人們的汗水,還他們一個涼爽的夏天。夜色濃了,我輕手輕腳地在納涼的人群中走過,替孩子們蓋上毛巾,收拾好年輕人的雜志,帶著他們一天的疲勞,離開人群,留給他們寧靜和安逸。我會和太陽商量,讓他帶上一層面紗,收斂那貪婪的光芒,像春天一般慈祥地望著人們。我要把烏云和雨點送到旱區,讓那里的人看到希望和藍色的我。
秋天,剛換上鵝黃色秋裝,我便拉起落葉金色的小手,帶著他們玩耍。
不一會兒,落葉像舞倦的蝴蝶,躺在地上睡著了,我得叫醒他們,把他們送進清潔工的垃圾袋中,和他們依依不舍地告別。鵝黃色的我勤勞地摘下樹上的枯葉,卻不會使人感到“秋風掃落葉”的凄涼。我溫和地撫著女孩子的長發,扯動她們的長裙,把秋天里最后的美麗毫不保留地送給她們。
冬天,我裹著銀灰色的棉襖,很少出門。這是個寂寞的季節,人們匆匆地走路,不再來感受我的熱情。偶爾,我會停在枝頭,與紅梅輕聲地交談。我要讓雪花變換著花樣落地,看孩子們玩雪,聽他們歡快的笑聲。夜晚,我飛快地旋轉,盡情地舞蹈。人們隔著窗,微笑著看著我,仿佛他們盼望的春天已經到來。
如果,這些都是我將要做的事。
如果,就會讓人們感受到我的多姿多彩,熱情和溫和。
和煦的春風。春天我悄悄地走進這個萬物復蘇、多姿多彩的世界首先看望的定是迎春花。我搖曳著身姿讓迎春花慢慢張開金黃色的花瓣迎接著全新的世界??丛诓萜荷衔艺诤湍劬G的小草嬉戲玩耍?!拔L你看我來染綠大地了?!毙〔莞吲d地說?!笆前∵@世界怎能不惹人喜愛呢!”說完我又來到了公園看到人們脫下厚厚的棉襖擺脫重重的煩惱一群老人在那下棋我跑過去看了看晃了晃身子使他們“怒發沖冠”。我不僅有調皮的一面也有樂于助人的一面看我幫斷了線的風箏重新飛起讓孩子們放飛希望。
熱情的清風。夏天天氣炎熱這時人們可最想念我了我就義不容辭地為大家服務?!昂艉簟钡膸紫铝ⅠR趕跑了人們的汗水??赐觌s志的年輕人出去散步我幫他們收拾好了書本。我給人們帶來大海般的涼爽。
勤勞的秋風。秋天我會換一件金燦燦的衣服牽著手和地上的落葉在空中翩翩起舞舞倦了又貪婪地睡著。我送它們到環衛工人的垃圾袋里然后依依不舍地離開了。在果園里我把色味俱全的果實們全部喚醒了看到勞動人民歡呼雀躍我也露出了甜蜜的微笑。
冷漠的風。冬天人們已經不需要我了只好乖乖地呆在家里??墒强匆姶蟮劂y裝素裹我的心又動起來。孩子們在外面打雪仗鵝毛般的雪花紛紛揚揚飄落在地上我想盡了辦法讓漫天飛舞的雪花變著姿勢在空中玩耍。
無憂無慮的風在大自然中盡情放飛希望和夢想。
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你看不見我,也摸不著我但我無時無刻不出現在你的生活中。
你身邊亮起的燈光是我發出的電,你放飛的風箏因為有了我才高高飄起,帆船也是因為有了我才能快速向前,你的涼爽也是因為有了我。
夏天又來了,我又要去給人們服務了。
我來到學校,看著同學坐在教室里努力地學習,天氣太熱了,同學們都熱得大汗淋漓的,我跑進教室輕輕一吹,給大家帶來一陣陣涼風。頓時同學們的神色輕松了許多。
我跑呀跑,離開了學校,經過了一個公園,公園里的小孩子正在放風箏,可他們的風箏怎么也飛不高。我撲哧一笑,跑了過去,輕輕一吹,帶著風箏在天上飛??蓯鄣暮⒆觽兏吲d得又蹦又跳,這開心的笑容也感染到了我。
我跑呀跑,離開了公園,來到了游樂場,準備和大家一起玩耍。就在這時,游樂場突然停電了,游樂場里傳來一陣失望的聲音,我望著他們失落的樣子,我也著急了。對了,山上有幾個風力發電機,我連忙跑向小山丘,使勁地吹了幾口氣。我越用力的吹,風車轉的速度越來越快,游樂場又恢復了電力,大家玩得可開心了,我為大家服務了那么多,我真自豪。
夏天最熱,太陽最毒的時候又來了。我看著一個個在烈日下勞作的人們,個個汗流浹背,額頭上的汗珠像斷了線的珠子一樣往下掉,我決定要讓雨來幫忙,撲滅這滾燙的太陽。
我先是在天空中狂奔,接著讓烏云把天空遮住,又喚來了雷公電母,我拼命地奔跑著,吹著氣,我邊跑,一邊帶著雨水灑向了各處。頓時,人們都感到涼爽、舒服。
雨停后,我卻遭到了報怨,人們叫苦連天。我連忙跑向四處,一看,不得了,海濱城市海水倒灌,樹木被打斷,房屋被吹毀。我好心卻辦了壞事。我后悔不已。下次,我一定要把自己的力度控制好,不能再讓人們受傷了。服務人們才是我存在的意義。
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