<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優秀作文可以通過感人的語言、精確的描述和獨特的觀點，打動讀者的心靈。在這里，小編為大家精選了一些優秀作文范文，希望能給大家指導寫作的方向。
他是我們班的“魔方達人”，每次他一拿起魔方，手中的魔方就會不停地變化。
瞧，他正在那研究魏倩倩的魔方要怎樣才能還原，只見他眉頭微皺，很快又舒展開來，同學們看見他在玩魔方，全部圍上來，他玩到中途，發現有點不對勁。我發現他手上、頭上都是汗，心想：不會拼不回來的吧？但過了一會，他又很快應轉自如，魔方終于拼好了，每一面都是漂亮的同色。他輕輕地舒了一口氣，把魔方還給了魏倩倩，大家不由得向他豎起大拇指。
他不僅魔方玩的好，學習成績也很好。有一次，我的考試成績只有75分，簡直是晴天霹靂，當看到他試卷上的“95分”，心中更下起了大雨，真是天壤之別呀！我心中對他佩服不已！
他就是我們班的“魔方達人”——譚澤麒。
在我認識的同學中，我最佩服的是她。她瘦瘦的，個子不高，有一頭烏黑的秀發，一張像水蜜桃似的嬌嫩臉蛋，一雙楚楚動人的大眼睛，顯得特別美麗。她是誰？她就是我在樹童英語學校的同桌——盧予婷。她不但學習成績優秀，而且關心集體，是老師的好助手，是我們的好班長。
記得有一個學期快要結束的星期五晚上，我突然接到她通知我明天上午到學校出黑板報的電話。第二天早上，我才知道，原來昨天陳老師通知她，要她組織幾個同學，在本星期六出一期高水平的黑板報，作為星期日本學期結束匯報表演比賽的一個內容。
由于時間緊迫，她沒有時間召集我們組織材料，只可自己利用午休和晚上的休息時間，搜集整理資料，并設計黑板報板面。通過她犧牲了兩個午休和兩個晚上工作到深夜的認真準備，我們順利地出了一期內容豐富、圖文并茂、中英文結合、設計布局合理的黑板報。
在星期天的匯報演出比賽中，經老師和家長的一致評定，我們4年級班，一舉擊敗3、5、6年級班，獲得冠軍。我們全班同學在興奮地齊手鼓掌后，又投入了緊張有趣的問答游戲比賽。這個游戲由每級班派出四位同學，搶答問題，分高獲勝。但由于存在級差，知識面差異大的關系，比賽規定：每答對一題，3年級班得5分，4年級班得4分，5年級班得3分，6年級班得2分。比賽開始了，首先，第1題，用英語講出5對反義詞，這題由5年級班，搶答對了，得3分。第2題，用英語講出星期一至星期日，這時我迅速舉手搶答成功，為我班獲得4分。接著第3、4、5、6……題，到最后一題了，這時，6年級得38分，5年級班得33分，我們得32分，3年級20分，這樣，6年級肯定獲得第1名，而3年級一定最尾，只是4、5年級在爭第2、3名，而此時對我們不利，最后一題我們必須搶答對，才能獲得第二，否則，任何一種情況我們都只能得第三。當時，全場肅靜，家長、同學都抨住呼吸，緊張地聽出題老師讀題?！罢垎杔oveme，lovemydog。是什么意思，猜一成語?！痹捯粑绰?，只見，盧予婷第一個迅速地高高舉起右手，在監答老師的許可下，大聲而自信地響亮回答：“愛屋及烏”。答對了，頓時，全場響起了雷雨般的掌聲，盧予婷開心地笑了。我們全班同學高興得一蹦三丈高，興奮極了。
盧予婷真是??！
眭曉敏，是我的同學，是我的好朋友，也是我最敬佩的一個人。
我敬佩她，是因為她的`機智，她的性格，她的品質，她的精神……。
她語、數、外三門功課都非常優秀。在語文方面，每當寫作文時，她總是文思泉涌，先把文章草稿在心中想好，然后一邊寫一邊修改，一篇優美的文章就在她筆下寫了出來;在數學方面，每當她把作業做完時，她總是會拿出來反復檢查，直到檢查正確為止;在英語方面，每當考試時，她把題目完全做好后，依然一遍又一遍地檢查，直到時間到為止。
她的性格既活潑又文靜。每當下課，我就會和她在一起玩耍，那時的她活潑至極;可一到上課，她就端正地坐在位置上，聆聽老師的指導與講解，那時的她又是文靜之最。
她的品質莫過于她的精益求精。老師教過的內容，她都會拿出來一遍一遍地復習，以求再深入地了解。
眭曉敏，這樣的一個人，難道不值得我們敬佩嗎?
我最佩服我的兩個同學，因為他們都有很好的品德！他們有什么好的品質？讓我慢慢來！
第一個是謝尉遲。我很欣賞謝玉池關心集體，樂于助人的好性格。樂于助人:有一次，在校園里玩的時候，她看到一個小哥哥被一個大哥哥撞了，摔倒在地上，她立刻跑過去自動把小哥哥扶了起來。關心集體:有一次，謝宇池看到班上的餐巾紙用完了。下午她給班上買了幾桶餐巾紙！所以我佩服她！
第二個是梁。我欣賞梁樂于助人、愛干凈的好性格。樂于助人:梁經常幫助一些遇到困難的學生。比如有一次我遇到問題，做不到，她就熱情地幫我解決！愛打掃衛生:有一次她看到操場上有些垃圾，就自動跑去撿。所以我也很佩服她！
??！我欣賞這兩個學生的'原因是因為他們品德良好。從小就要培養愛干凈、樂于助人、關心集體的良好品德。我們都應該向這兩個學生學習。當然，當你身邊的學生品德好的時候，我們也可以向他們學習！
我佩服的同學有許多，其中我最佩服的就是聰明好學的趙航同學。
他，一個普普通通的三年級學生，卻擁有淵博的'知識。他個子中等，高高的鼻梁上一雙炯炯有神的大眼睛，充滿了智慧。他的數學非常好，沒有他解不開的難題。我覺得他就像“聰明的一休”。
有一節數學課，我有一道數學題不會做，絞盡腦汁就是找不到答案。我非?？鄲?，就去向趙航請教：“趙航，這道題該怎么做？我怎么想也做不出來。你能幫我看看嗎？”他說：“好，讓我看看?！笨催^題之后，他低頭沉思了一會兒，若有所思地說：“哎……知道了?！比缓笏驮诰毩暠旧纤懔似饋?。算了一遍又一遍，趙航終于把答案算出來了。他詳細地把解題思路給我講了講。聽了他的講解，我的頭腦立刻清晰了。真是太感謝趙航了，謝謝他幫助了我。
現在你知道我為什么佩服趙航了吧！我以后應該向他學習，學習他愛學習、肯鉆研，使自己也變得更加優秀！
一頭烏黑的頭發，一雙明亮的眼睛，眼邊還有一道長長的疤痕，是她，就是她——秦，讓我敬佩不已的同學。
班里的學霸。
在學習上，她刻苦鉆研，連著幾次考試都考了滿分，連老師都覺得不可思議！每次上課時，我從她那專注的眼神中，可以看出她對知識的渴望。使我最敬佩的是她學習上的積極性，每次當老師說完一道題時，別的同學連一點思路都沒有，她卻已經自信地舉起了手，似乎她心中早已有了正確的答案。
校園的“美容師”
每到下課，她總會急匆匆地跑到校園里，似乎有什么急事，當我從欄桿旁看著她那溫暖的身影時，我小小地心頓時被她的行為給融化了。原來，她是在校園里主動撿垃圾，還會給那些隨手扔垃圾的低年級小朋友講一大堆道理呢！對了，你們可千萬不要被她抓住呀！那樣會很麻煩的哦！
心靈中的堅持。
一道燦爛的太陽照耀著我們紅彤彤的小臉，在這樣炎熱的天氣里，我們竟要舉行比賽跑步！這也太不合時宜了吧！還好我不參加，要不然我這雙肉嘟嘟的小腿可就該遭殃了！在跑步的過程中，我看見了她風一般的身影，身邊似乎蕩過一陳涼風，可跑到半中間時，她突然摔了一跤，我心里頓時緊張起來，想：眼看就要到終點了，可不要現在掉鏈子呀！就在同學們萬分焦急的時候，只見她就像一只將要暴發的小老虎，迅速起身，快速奔向終點。
我敬佩她刻苦鉆研的精神，敬佩她春風化雨般的友善，敬佩她堅持不懈的品質……她，是我心中最敬佩的人。
什么？你問我最敬佩的同學是誰？實話告訴你吧，就是我們班的高敏莉。
每當老師說要跑800米的時候，我們總是呼天喊地的，而她總是淡定地一笑，老師一說“開始”，她便跑了起來，不一會兒就到了終點。像在玩游戲似的，那么輕松。大家沒有一個不對高敏莉表示贊賞的。不僅如此，她仰臥起坐的速度也是一流的。每次高敏莉都會以跑步的速度做起來，她好像在和時間賽跑，一秒鐘就能做1——2個，所以能做到55——65個的總有她的份兒，看得我們吶，既羨慕又嫉妒，真不可思議！
她羽毛球也打得不錯。記得那一次，高敏莉在和體育王老師打羽毛球，他們那兒經常傳出一陣陣王老師的喝彩聲：“好球！”“打得真不賴！”……看得我們眼巴巴的。
你說高敏莉值不值得我佩服呢？
說到，那當然是我爺爺啦！為什么呢？聽我慢慢和你講吧！
我爺爺是一個很慈祥的老人，因為他很喜歡笑，所以眼睛旁邊有很深的魚尾紋！爺爺可是一位典型的樂觀主義者，一個滑稽的動作，也能把他逗得哈哈大笑！讓我佩服的還不是這個。爺爺每天都騎著電動車來接我到學校接我，別人都用電來騎！我的爺爺到是也用電，但他上面用著電，下面還快速地蹬著，說是要鍛煉。（鍛煉到騎得比用電時還快）?。?！爺爺還特別喜歡練劍打拳。以前剛學的時候，他一有空就練。雖然是剛學的，但也打得很認真！沒過幾天，就打得很有一番滋味啦！誰說會了就不感興趣啦？現在已經他打得很棒啦！也是每天都去，不論天氣，不論時間，不論地點,只要沒有特殊情況，可以說是風雨無阻啦！爺爺不但擅長練劍打拳，字也寫得很好哦！無論是硬筆書法，還是軟筆書法，他都樣樣精通！對于我來說爺爺可真是一個能文能武的人??！除了這些我爺爺還會很多呢!例如：唱戲、木功（家里大部分家具是爺爺打的）.......。
我的爺爺讓人佩服吧!
我一生當中從沒佩服過誰，可媽媽的偉大讓我非常佩服。從我出生到現在，在媽媽的呵護下我健康成長。
早上媽媽早就起來給我做早飯，吃完后就送我上學，晚上回家又給我復習作業。媽媽是偉大的：她曾無數次在我生病時坐在我旁邊，給我添茶送飯，喂我吃藥，還安慰我睡覺。母親對我們的關懷我們怎能忘記？一次，媽媽出去有事，讓我在家自己玩，不要亂跑，因為那時我還小。我是沒有亂跑，可就是闖禍了。
我心想：媽媽總是那么好，我也應該報答一下她，可我什么都不會，做什么好呢？我左思右想，終于想到了。媽媽平時都做菜給我吃，現在我也要炒一個給她吃?？蓻]有想到平時看似簡單的東西，怎么做起來卻這么難。剛一下廚，就忙得手忙腳亂，根本就停不下來。最后終于做好了，遠遠就聞到了一股焦味。不但如此，還把廚房的墻上搞成這個樣子。這時媽媽回來了，她看到這一切，不但沒有罵我，而且還夸我懂事了，但不能把懂事用在不應該用的地方，你主要的任務就是學習，學習成績好了才能考上好大學，孝順父母。
看！媽媽是多么聰明，她能“將計就計”從事情的發生過程中悟出道理，讓我更容易懂那些深奧的題目。我的媽媽樣樣都行，所以我最佩服我的媽媽。
讀到《》，許多人會馬上明白。我要寫那大家來猜才是誰？大家一定猜不到的，是我知識淵博的孫老師。
大家一定不知道我為什么佩服孫老師，其實我佩服他的知識和愛心。我們先來說說他的知識吧！孫老師在桂林最好的研究生學校里度過好幾年的書，因此他掌握了書法、英語、數學、語文、等許多課程，而且每一門課程他都很在行。有幾次，我們把我們剛剛學到的一些很難的知識問孫老師，沒想到孫老師沒有并且且對答如流一丁點錯誤，就像是正在讀一篇很簡單的課文。我們都暗暗的說老師實在是太厲害的人，比神仙都要厲害了好幾倍，不，是幾百倍。
說道孫老師的愛，那可就是無法比較，無法形容。孫老師為我們原來的班級貢獻了許多盆花，許多東西吶，而且他還動員我們也帶一些花，讓我們的班級變得更加美麗，更加漂亮。就說他剛剛來給我們來上課的時候，他就那里來了一盆很少見的花，第二天有拿來了一盆，慢慢的我們也帶來了話來了。他每天幫我們精心侍弄這些花草樹木，幫我養的個個都很好，簡直就是花草中的拳擊手，花草中的運動健兒。孫老師還幫我們整理桌洞，整理別人不小心弄亂的盤子，幫我們整理圖書角。
每個人都有自己佩服的人，我也不例外，就是我的爸爸。
爸爸今年已快50了，在政府部門工作。他把工作看得比啥都重要——清晨當別人還在做夢時，他已來到了辦公室;晚上當別人飯都吃完去陪家人逛街時，他才回家吃晚飯。為這事，媽媽不知都罵了他多少次;可他依舊是:外甥打燈籠——照舅!正是因為他對工作那么癡心，所以得到了同事和組織的信任，讓他走上了科級領導崗位。
的刻苦努力，他終于以75分的成績通過了漢語言文學本科專業的英語考試，順利地拿到了自學考試本科文憑，成了名副其實的大學生。
按理說，像他現在這樣的年紀早應該不學啥了;但他仍堅持學政治、學經濟、學業務、學英語、學法律……，不斷更新自己的知識和擴大知識面，有時還在報刊上發表文章哩!他常說:“社會在發展、科技在進步，不好好學習新知識，就跟不上形勢發展的需要，就會被社會淘汰;所以要活到老、學到老”。
他所學到的知識，除用在本職工作上外，還能幫助我學英語;他的英語水平起碼相當于大學英語四級水平。每當我做英語練習題遇到難題時，他總能給我講解得清清楚楚。在晚飯后散步時，他便和我就小學英語的內容進行英語對話，這對我的學習幫助很大，使我的英語成績在班上名列前茅!
我為我有一個對工作認真負責和“活到老、學到老”且不會打麻將的爸爸感到無比驕傲和自豪。
爸爸是，我要向爸爸學習，做一個好好學習、天天向上的好學生。
最佩服的人，是誰？我一說到這里就會許多的人七嘴八舌的議論道“難道不是爸爸嗎？難道不是奶奶嗎？難道不是爺爺嗎？難道不是媽媽嗎？……”
我想我一說出這個名字你們一定會大笑起來，笑我什么？不用想也知道，你們一定是在笑我幼稚。幼稚，呵，我哪來的幼稚，難道就是我佩服這個人的幼稚?？尚?，太可笑了！我為何幼稚，如果你能體驗到為何這個人要叫這個名字的話，你，一定會覺得我一點也不會幼稚！
這下，你也了解到了吧！
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我有許多佩服的人，有趙一曼、冰心奶奶，還有蘇東坡，但我最佩服的還是我們班的張皓然。他長著短短的頭發，濃濃的眉毛，高高的鼻子，大大的眼睛總是忽閃忽閃的。
“叮叮叮，”放學了，都怪老天不爭氣，天空下起了大雨，可我又沒帶傘，難道我要淋雨回家了嗎？回到家那我肯定少不了挨罵。
我正想著，張皓然跑過來，對我說：“你怎么還沒回家呀？”
我說：“肯定是我爸爸又忘記了?！?/p>
“那你坐我們家的車吧！”他回答道。
“這怎么好意思呢！”
“誰讓我們是同學呢，同學就要互幫互助呀！”
說著，他把我拉到他媽媽面前說：“媽媽，汪宣宇的家長還沒來，能不能把他送回家呀！”
“好呀，小朋友你住哪呀？”
“我住新城三期?！?/p>
“那我們就先去新城三期?！?/p>
雖然下著雨，但是我的心暖暖地。
“小朋友你到了?！?/p>
“嗯，謝謝！”
張皓然真是樂于助人的好同學，也是。
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