優秀作文是作者用文字創造的藝術品,能夠打動人心、留下深刻印象。以下是小編為大家精選的優秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。
一年一度的暑假生活就要開始了,為了讓您的孩子既能鞏固以前所學的知識,做好暑假作業,又能對即將開始新一學期所要學習的知識有個系統的把握,順利進入新的學期的學習,我校特開設了豐富的暑期課程。
教學目標:鞏固夯實基礎、拓展發散思維、提高學生學習成績和學習能力。
教學內容:1、對上學期知識行全面系統的復習、歸納總結、查缺補漏;在徹底掌握重點難點的基礎上拓展加深,使學生能將所學的知識融會貫通、靈活運用。2、對新學期小學全部課程提前預習。3、輔導學生假期作業。
課程設置:小學至高中學科提優班。
招生對象:小學至高中。
輔導方法:根據學生年級和學習內容的不同進行分組,實行小班教學和一對一輔導。
報名時間:即日起招滿為止。
授課時間:7月10日至8月中旬。
授課地址:廣場購物中心四樓,南藝峰銘思教育。
報名熱線:
因為上學期的期末考考得不大好,所以,媽媽為我報了在地下圖書館上課的英語補習班。因此,我每天從早上9;00到12;00都得上課。
新的課室,新的老師,新的同學,新的書本,為我帶來了新的朋友,新的知識。
我的補習老師叫王丹丹,她有一副娃娃臉及肩的長發,看起來十分年輕。她雖然年輕,但她的知識十分淵博。
丹丹老師很認真地教我們,但有的同學卻不聽講,上課的時候大聲喧嘩,吵鬧,
1、初中暑期輔導班,xx年初中暑期輔導班辦學經驗,幫助上萬學生實現重點夢。
2、xx教育是一家專業化、現代化的大型教育培訓服務機構,擁有最雄厚的師資隊伍,最優質的教學資源,是全國知名的教育品牌之一。
3、在茫茫沙漠,唯有前時進的腳步才是希望的象征。
4、當別的孩子沉迷于網絡游戲時,我在上暑期輔導班。
5、xx輔導班,享譽京城的個性化教育航母。
6、不怕學生基礎沒打好,到這兒所有難題全搞定!
7、有一群優秀的教師,為你的孩子提供最好的學習環境,讓你的孩子踩在精英的背上攀登。
8、常年教授小學至高中英語以及出國雅思托福等英語課程,經驗豐富,教學效果良好。
9、欲看名校誰獨傲,強霸風騷唯我狂。
10、大家補,才是真的補。
11、暑期課外加強輔導面向三至五年級生。
12、當別的孩子落選,苦苦尋找工作時;我已以金榜題名高薪就業。因為我上了暑期輔導班。
13、拿出你的熱情,成就你的夢想。
14、在校資深老師教學面對面全貼心授課。
15、以父母之心育人。()。
16、孩子想成材,就到暑期輔導班來。
17、你補,我補,大家補,補補。
18、孩子要成材,快送他到輔導班級來。
19、口號不重要,重要的是我們的實力。
20、這個暑假,你輔導了嗎?三年級,四年級,五年級,級級輔導。語文課,數學課,外語課,科科優秀。
21、拒絕昂貴,要的就是性價比;拒絕浮夸,要的就是孩子更好的前程!
22、當別的孩子嘻耍時,我在認真聽暑期輔導班老師講課。
各鄉鎮中心學校、中學,縣直各學校,各民辦學校:
現將《關于嚴禁舉辦暑假輔導班、補習班的緊急通知》(菏教基科函[20**]10號)轉發給你們,請認真貫徹執行。各單位要將此文件傳達到每一位教職工,教育局將成立假期教育行為督查組,不定期進行督查,發現違規問題,除追究責任人責任外,并予以全縣通報。
定陶縣教育局。
20**年7月1日。
自從工作以來,我時刻提醒著自己的要“愛崗敬業”和“為人師表”,認真主動地開展學生自我管理和德育建設,在學院領導的指導幫助下,今年工作取得了一定的收效。20xx年工作情況簡單概括如下:
1、在政治上,我積極學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想,做為一名黨員,積極參與學院的保持共產黨員先進性教育,使自己的政治思想理論素養有了一定的提高,在平常的一言一行中始終以一名優秀共產黨員的標準嚴格要求自己,為人師表,做好模范帶頭作用。
2、在工作上,我主動、認真地服從和配合學院各級領導的工作安排,積極參加學院組織的各種會議。
3、處理問題時能從全局出發,正確處理各方面的關系。
1、工作積極主動,嚴格要求自己,不曠工,不遲到,不早退。
2、在管理學生工作方面,基本上是每個星期都深入到宿舍了解學生的生活、學習情況,對他們所提出的問題、困惑及時做出解答,讓他們對大學的生活和自己所學的專業有了基本的了解,引導他們養成良好的習慣,樹立愛讀書,讀好書的意識,并要求他們做一名優秀的大學生,經常性的溝通、接觸使得雙方互相了解,建立了深厚的感情,也讓我在學生心目中樹立了威信。
3、能按時完成學院布置的工作,不僅管理好所帶班級,使他們促成了良好的學風和班風,同時,做為學生會的責任人,積極主動做好每項活動的開展。
4、主動思考學生工作中遇到的問題,在理論學習和實踐工作中探索,做為一名新手,我勤學好問,虛心向領導、同事們請教,主動學習業務知識,不斷提高自身的業務能力,并在工作中逐步摸索出了一套行之有效的管理方法。
1、通過多讀、多看、多寫,加強了自已的語言表達能力,能很好地與學生進行溝通交流。
2、加強組織能力,能對學生進行有效管理,處理好學生事務。
3、洞察力強,能及時發現學生中存在的問題,能全面分析問題并使問題得到圓滿解決。如:在處理一名家里有特殊困難的學生時,我首先對該學生的情況進行了解,父親和奶奶的相繼過世,對她幼小的心靈造成了沉重的負擔,我將在今后的生活中對其在學習和生活中遇到的問題給于幫助。
4、創造力強,能生動活潑地開展學生工作。為了形成良好的班風和學風,我倡議班級成立了興趣小組,讓先進帶后進;在中秋節來臨之際,組織同學們開展中秋晚會,通過活動來增強班級凝聚力,增進彼此的友誼,也豐富了同學們的業余文化生活,讓他們做到有張有弛,同時讓他們感受到了集體的溫暖。
1、關注貧困生,貧困生是我們學生中一個較大的群體,我帶了8個班,共342人,其中有近30%的不同程度的貧困生。所以關注貧困生也是我們工作中的重心。在關心貧困學生的同時,幫助他們樹立自信自強的觀念更為重要。
2、注重女生工作,我們食品學院女生多是眾所周知的,女生多了有女生多的好處,但也有女生多的麻煩。要充分發揮女生多的優勢,就要作好女生工作。在充分發揮其主觀能動性的同時,要她們謹記自尊自重自愛。
3、注重心理健康教育,隨著社會的飛速發展,人們的生活節奏正在日益加快,競爭越來越強烈,人際關系也變得越來越復雜,我們在注重思想教育的過程中必須注重心理健康教育,使學生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應激、心理危機或心理障礙,增進心身健康,以積極的、正常的心理狀態去適應當前的社會環境,預防精神疾患和身心疾病的產生,加強對他們的心理健康教育。
1、學風是學生思想作風在業務學習上的具體體現,是學生學習過程中表現的風貌,是學生在學習方面所展示的精神、態度、風格、方法和習慣等要素的綜合體現。抓好學風建設,要做到以教師高尚的道德品質感染學生,以教師良好的形象影響學生。
2、一年級新生是本科生中的特殊群體,有著區別于高年級學生的明顯特征。相對于高年級學生,新生需要更多有針對性地幫助和引導,但現有的以輔導員或班主任為中心的新生教育和管理模式卻很難滿足新生的成長需求。
為彌補新生教育體系的不足,我院經過探索討論,為建立較為完備的新生教育體系。學院在為新生配備輔導員的同時,還配備了新生導師。新生導師由學院業務水平較高的教授、副教授擔任,負責幫助新生盡快適應大學生活和學習,尤其在專業學習和專業發展方面提供針對性輔導,發揮專業化引導作用。
好的學習導向,具有重要意義。學院多次召開班主任專項工作會議和學生干部大會,對有關文件的精神進行了詳細的講解,使每個班主任和學生都領會文件精神,了解評優的每個細節,并使班主任老師在學生素質發展綜合測評和評優工作中真正起到指導和監督作用。
4、在學生宿舍的管理中,強調學生宿舍既是學生休閑、學習、生活的綜合場所,也是反應學生文化追求、理想追求等思想動態的重要場所。在輔導員入住公寓后,突出輔導員與學生干部的帶頭作用,積極組織寢室文化節等各項活動。
作為剛剛走出校園從事四年學生工作的我來說,很多東西都是新鮮的,同樣也是陌生的。通過這四年的工作,自己感受頗多。這一年的工作讓自己更加認識到學生工作的重要性,同時也真正體會到做人的工作的復雜性,而要做好學生工作需要自己不懈的努力和拼搏,需要自己的付出,是一項愛心、責任加智慧的工作。
不過我深感自身理論水平有限,對同學們的很多問題和困惑由于我自己閱歷局限難以給以滿意的答復,但是我會進一步強化自身素養,在學習中進步,在進步中學習。以后的工作還很艱巨,我將會以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作,與同學們共同進步。
意想中的暑假是快樂無憂、笑聲常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料,這個暑假是枯燥乏味,毫無生機的。唉,這還沒有放假呢,就被考試折騰成了一支“落湯雞”。本以為放假之后,可以盡情的放松一番,調節調節心情,但就在有這個念頭不久,假期補課這個“噩耗”就傳來了,弄得我像被霜打了的茄子,似乎所有的念頭一下子都跑到了九霄云外。
補課期間,我不甘心自己的暑假就這樣在別人的控制中度過,于是便想玩個痛快、刺激點的,所以就學著別人逃了一節課。誰料這一逃,就把我推進了“火坑”,不知是誰向老師通風報信,還是我留下了“蛛絲馬跡”,給老師的“火眼金睛”給發現了!此后我每天都在躲躲藏藏、心驚膽戰中過日子。補課接近了尾聲,我的心才漸漸平靜了下來。
補課結束后,我唯有一個愿望,就是靜下心來安度“晚年”,但同學的一個電話又把我攪得“雞犬不寧”。她讓我和她住宿,我猶豫了,因為我要和父母商量一下,才能給她答案。我照實說了。但我知道我這樣說純粹是安慰她,因為我知道,父母的答案一定是“不行”。但我還是抱著試一試的想法。晚上,我便試著去闖父親的“鬼門關”,沒想到,這一關竟然順利通過!我興高采烈,滿懷信心的又去闖母親的“十八羅漢”。但是,這一關我沒有闖過去,反而搞得我是傷痕累累。此前我摳在肚子里的火氣一下子全都沖著母親發了出來,引來了母親的一頓“拳腳”。我滿腹委屈,淚水在眼眶里打轉,但我不敢說一句話來反駁,于是我采取絕食的辦法來對抗母親的“暴力”。唉!但由于我天生是個“饞嘴貓”,才絕了一天,就忍不住了。就這樣,“絕食**”平息了,暑假也在刺激和無奈中過去了!
我的暑假沒有名勝古跡來豐富我的閱歷,沒有笑聲陪伴我的左右,只有老師的抑揚頓挫和爸爸媽媽的“鞭策”。悲哉,我的暑假生活!
喜、怒、哀、樂、感……現在,我全體驗到了,今年的暑假將會讓我終生難忘。
今年暑假,因為開學后要進入忙碌的“黑色”初三生活中去,所以不得不去補課,這樣才不至于讓自己落在整個隊伍的后面。
假期共有60多天,而補課就用了40天。
但我不后悔,因為我清楚的知道,即使是這樣,自己的學習成績還是趕不上別人,上學后還要更加努力的學習。
換個角度去想,你就把補課當作是在(介紹自己作文)預習初三的新課程,這樣想豈不是很好?--------暑假中的樂至于喜呢,就得算是舅舅結婚那天了。
我們都去了,在那天里,我可也是忙進忙出的。
那是真感覺有些累,但想起舅舅對我的關心備至和疼愛有加,我這點苦和累真有點微不足道。
便將一切疲勞拋之于腦后,又開始忙碌了。
“回來了,回來了!”喜車剛到村子口,我便喊了起來。
車到家門口了,外婆和媽媽也相繼出來了。
打開車門,往里看了看,“呀,真漂亮!”真是人逢喜事精神爽,外公臉上帶光彩,外婆臉上的笑容像那些天真無邪的孩子們一樣燦爛,真希望永遠能看見外婆這樣的笑容。
今天我特別高興。
--------暑假中的喜8月24日那天,補課的老師說可以休息一天,我便到姨媽家去了。
到了她家門口,才發現門還鎖著呢。
于是我把車子放到一邊,找姨媽去了。
誰知天有不測風云,人有旦夕禍福,人沒找著,這車子又給弄丟了。
這下子可慘了,爸爸知道后一定會責備我的。
回家后,我還是半分不藏得把事實告訴了爸爸。
爸爸并沒有責備我,而且安慰我說:“以后小心點兒就是了。
”聽完這句話,我幾乎流出淚來,但還是強忍了下去。
這件事過去了,我有些生氣,有些難過,更有了深刻的感觸。
-------暑假中的怒、哀、感在初二的這次暑假中,我感受到了生活中許多或快樂或煩惱的事,看到了許多燦爛的'笑容,也感受到了親人們對我的愛。
讓我們一同去感受生活的真諦。
因為上學期的期末考考得不大好,所以,媽媽為我報了在地下圖書館上課的英語補習班。
因此,我每天從早上9;00到12;00都得上課。
新的課室,新的老師,新的同學,新的書本,為我帶來了新的朋友,新的知識。
我的補習老師叫王丹丹,她有一副娃娃臉及肩的長發,看起來十分年輕。
她雖然年輕,但她的知識十分淵博。
丹丹老師很認真地教我們,但有的同學卻不聽講,上課的時候大聲喧嘩,吵鬧。
因此,丹丹老師常常調座位,但效果依然不好。
丹丹老師十分無奈,她私下與吵鬧的同學商量了好幾次,那些人依然屢教不改,上課依然吵吵鬧鬧。
丹丹老師每節課必須很大聲的說,因此,她的喉嚨很快受不了了。
教到第100課左右,丹丹老師終于受不了了,她請了另一個老師代課,因為她的喉嚨實在沒有辦法說話了。
暑假的一天,在爸爸、媽媽的陪同下,我走進體育館的大門,我仿佛置身于一個奇妙無比的世界里:噴水池前,兩盆大月季傲然怒放,數百朵小月季環繞簇擁,爭氣斗艷,真是好一派佳景呵,東邊的鮮花白似飄雪,西面的鮮花金黃如金,陽光之下,黃白交映,分外清馨宜人,噴水池傍邊,還開滿了雅灑脫,多姿華麗的俏月季,枝頭低下來,好像一個臉紅的少女。
還沉靜在遐想中我,突然,聽見一聲“嘟嘟,快過來呀”,我嚇了一大跳,原來是媽媽在叫我,我風一樣地跑了過去,媽媽給我報了暑假補習班,有奧數、作文和主持人,我開心極了,因為我最喜歡的就是這些,只是報主持人課的老師沒有回來,所以沒有上,多少有些遺憾。
民進自強進修學院中學生文化培訓中心擁有優質的師資力量,辦學歷史將近三十年。近年來招生面向公辦初中學生,并根據市場需求,遵循“因材施教”原則,在各年級各學科中分設“提高班”與“培優班”兩類班級,滿足不同層次學生的學習需求。
體系說明。
除初二年級物理、初三年級化學學科外,其余所有學科分為培優班和提高班。培優班實行20人以下教學,學員必須經過選拔。此班型注重學習方法的培養,拓展課堂內容,將知識點深挖拓寬。提高班以夯實課堂基礎為主,與學校教材基本同步并有適當提高。
培優班入學資格的取得。
1.xxxx春季培優班在讀、且在期末考試中獲得班級前四分之三名次的學生,可獲得直升培優班資格。
2.xxxx春季提高班在讀、且在期末考試中獲得班級前三名的學生,可獲得直升培優班資格。
以上兩種情況,請家長在xxxx年7月3日前,帶好培優班入學通知書至報名處報名繳費,逾期我院將不保留培優班名額。
3.新生及未取得培優班直錄資格的同學,可在xxxx年7月3日上午9點到學院參加培優班入學補錄測試(免費),學院將按分數排名和實際空額數進行補錄。
上課時間:7月9日至8月6日,每周二、四、六上課,共13次。
收費標準:提高班每門1300元,培優班每門1430元,新生另收20元報名費。
學院可提供午餐,餐費另收!
1.老生免報名費20元。
2.暑期班在6月30日前報名,同一學期內連報2門不同學科立減100元,連報三門不同學科立減200元,連報四門不同學科立減300元。
*如在同一學期規定可退費時間內,產生部分學科退費,原享受的連報優惠將取消!
新增課程預告:
本院在暑假將開設“大同杯”物理競賽預備班,適合初一、初二零基礎且有在初三時參加“大同杯”物理競賽意向的同學。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
由于這學期的下半個學期,我的成績突飛猛進,大考考得也不錯,而且又獲了獎,所以評上了“優秀三好學生”。
但事情沒你們想象的那么簡單。
爸爸、媽媽高興得一蹦三尺高,但卻又沉下臉來,一本正經的板著臉對我說:“你以為得了個優秀三好學生就可以放松了,不可能,據我所知,六年級上冊的成績最重要,所以,只要你把握好這個假期的時間,你的下個學期的成績,就會有所提高!”我疑惑了:“要怎樣,才能使我的成績突飛猛進?”爸爸看出了我的疑慮,笑笑說:“當然是讓你去補習班補課了!”幸虧我沒喝水,不然肯定吐得爸媽滿身茶水,我皺皺眉頭,沉思者:“補習班也會有作業,學校有作業,老媽又有額外作業,這些足夠讓我踹不過氣來,那我何時才能做完!不行,一定要阻止媽媽給我補習的念頭。于是我撒嬌似的`對媽媽說:“媽媽,能不能不讓我補習呀!”
可是,這招不行,媽媽冷笑道:“哼!不行,你不補習,成績怎么提高!怎么考上好的學校?!蔽野炎炻N得老高,嘀咕著:“我不想補習?!睕]想到,老爸的順風耳聽見了,于是老爸老媽開始訓斥我。
那接下來,老媽開始東找西找,,最后連一個好的也沒找著,老媽就沒好氣的數落我。
我聽著聽著,眼淚吧嗒吧嗒的掉下來。
我在心里想,爸媽,請你們也尊重你女兒的意見,可以嗎?我實在是不想補習。
民進自強進修學院中學生文化培訓中心擁有優質的師資力量,辦學歷史將近三十年。近年來招生面向公辦初中學生,并根據市場需求,遵循“因材施教”原則,在各年級各學科中分設“提高班”與“培優班”兩類班級,滿足不同層次學生的學習需求。
體系說明。
除初二年級物理、初三年級化學學科外,其余所有學科分為培優班和提高班。培優班實行20人以下教學,學員必須經過選拔。此班型注重學習方法的培養,拓展課堂內容,將知識點深挖拓寬。提高班以夯實課堂基礎為主,與學校教材基本同步并有適當提高。
培優班入學資格的取得。
1.xxxx春季培優班在讀、且在期末考試中獲得班級前四分之三名次的學生,可獲得直升培優班資格。
2.xxxx春季提高班在讀、且在期末考試中獲得班級前三名的學生,可獲得直升培優班資格。
以上兩種情況,請家長在xxxx年7月3日前,帶好培優班入學通知書至報名處報名繳費,逾期我院將不保留培優班名額。
3.新生及未取得培優班直錄資格的同學,可在xxxx年7月3日上午9點到學院參加培優班入學補錄測試(免費),學院將按分數排名和實際空額數進行補錄。
上課時間:7月9日至8月6日,每周二、四、六上課,共13次。
收費標準:提高班每門1300元,培優班每門1430元,新生另收20元報名費。
學院可提供午餐,餐費另收!
1.老生免報名費20元。
2.暑期班在6月30日前報名,同一學期內連報2門不同學科立減100元,連報三門不同學科立減200元,連報四門不同學科立減300元。
*如在同一學期規定可退費時間內,產生部分學科退費,原享受的連報優惠將取消!
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本院在暑假將開設“大同杯”物理競賽預備班,適合初一、初二零基礎且有在初三時參加“大同杯”物理競賽意向的同學。
1.暑期班招生簡章。
2.暑假全托班招生簡章。
4.暑期美術班招生簡章。
5.暑期舞蹈班招生簡章示范文本。
8.暑假美術班招生簡章。
9.暑假輔導班招生簡章。
10.暑假英語輔導班招生簡章模板。
今年暑假,爸爸給我報了一個暑假班,你猜是什么班?跆拳道,我也真夠佩服我的爸爸的,別人的爸爸都給他們的孩子報一些數學班啦,英語班啦,爸爸竟然給我報了一個跆拳道班,想想就有點小激動。
第二天爸爸就帶我去報了名,交了學費,我就領到了一套衣服,還有一根帶子,前兩天,老師都是交我們一些基本的知識,這些我學起來真是容易的很,不像數學英語學起來枯燥無味,真的好感謝爸爸。
但是五天過后,老師講完一些基本知識后,我們就開始了一些基本訓練,什么扎馬步啦,拉腿啦,每次都疼的讓我嗷嗷直叫,每天課程一結束,我就躺在地上,根本就不想動,這與學習英語比起來,我這次寧愿選擇英語。
慢慢的,我不再感覺那么疼,那么累了,我開始慢慢的喜歡上了跆拳道,我也知道了爸爸讓我學習跆拳道的原因,既讓我學到了本領,又讓我得到了意志上的鍛煉。
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中華是世界上最為悠久燦爛、也是四大文明中唯一僅存的人類瑰寶。代表是儒(儒家)、釋(佛家)、道(道家),已歷經五千年以上的歷史傳承到我們這一代手里。
現在大家都深刻的認識到,弘揚事業極其缺乏各類專業人才。人能弘道,非道弘人。只有培養大量的弘法人才,中華文明才能薪火相傳,永不滅絕。培養弘法人才,是中華民族乃至人類歷史上最偉大的事業。
在存亡繼絕之際,我們特別希望有識之士能夠發宏誓愿,弘揚正法,普利群生,為往圣繼絕學,為中華復興貢獻畢生的精力。
發心弘法、護法的學子當恪守“一門深入,長時熏修”的古訓,以最少十年為修學基礎,方有成就可能。
1、小班:
對象:凡年齡在3歲以上(必須有生活自理能力,不必依靠他人照顧)7歲以下男生、女生,善根深厚,純樸良善,愿意接受儒、釋、道教育,身體健康。
2、大班:
對象:凡年齡在7歲以上,17歲以下男生、女生,善根深厚,純樸良善,愿意接受儒、釋、道教育,身體健康。
3、女德班:
對象:凡年齡在3歲以上(必須有生活自理能力,不必依靠他人照顧)30歲以下女生,善根深厚,純樸良善,愿意接受中華傳統婦德女道教育,身體健康,無婚姻家庭的顧慮。
4、義工班:
對象:凡年齡在17歲以上男眾、女眾,善根深厚,純樸良善,愿意接受儒、釋、道教育,身體健康。(有義工經驗者為好)凡參加以上培訓班學習者需具備如下條件:
1、需發心在培訓班學習十年以上。第一個學期為十年,第二個學期也是十年。開學第一年、第二年、第三年不得回家省親(家有特殊危急情況除外),開學頭三年春節期間,家中親屬可來學堂看望。
2、家庭條件:父母和長輩愿意發心將自己的孩子無條件的.貢獻給弘法利生事業,不會中途退出,不打算讓孩子將來謀職就業,賺錢發財。誠懇期望孩子能夠終生弘法利生,不再沾染世間名聞利養、五欲六塵。全力配合、支持老師教育好孩子。
培訓班屬公益性質,不收取任何費用,免費提供求學者全部學習和生活條件。教學內容分學和習兩個部分。
1、學:傳授、教導中華儒、釋、道古圣先賢基礎經典,以《弟子規》、《感應篇》、《十善業》、《小學》、《女四書》、《教女儀軌》等為基本教材。
2、習:實踐、落實所學的經典和教導,徹底把經典的內容和生活和自身三者完全融化為一體。
培訓班的教學和管理相當嚴格,是目前x學校中依據古法和師承進行教學和管理的學堂。
培訓班負責求學者的衣食住行,有公共餐廳和男女生宿舍。
在難得的機緣下,培訓班禮請陳老師作為指導老師,在其他老師的協助下共同完成培養人才的神圣使命。
所有求學者可有一周左右的較短適應期,期間雙方互相考察、體會是否適應。
所有求學者請打聯系電話。義工報名者均請先將個人簡歷及近期相片發至如下電子郵箱:。簡歷未附照片恕不予以考慮。
聯系電話:(王老師)。
注意:除此郵箱、此電話之外,均屬無效。
這個寒假真倒霉,語文才考了89.5分,所以補習班開課了。
剛放假不久,爸媽就開始“搜尋”老師。我爸還行,就是我媽,像瘋了似的在那找。找了一天以后,寒假里我就有事可干了。
1月16日開始上課。前幾次是老爸親自把我送到樓上。
在上課的時候,老師出去了一小會兒,我自己就偷偷的翻開“走進閱讀”瀏覽。老師一聲不吭的走進來,拍了拍我的肩膀說:“你在看什么呢?”我嚇了一跳說:“走……走進閱讀?!?/p>
光陰似箭,兩小時不知不覺就過去了。到放學的時間了,老爸來接我了。臨走前老師還表揚我,說我乖??墒撬闹滥缓髮嵡?,我是被逼無奈呀!出了門我就找車,可是我活像一個找不到車門的盲人,好不容易才找到門。
一到家我就向老爸“訴苦”誰知老爸反咬一句:“誰讓你語文考得這么差?!蔽业男念D時像插了一把尖刀,痛不欲生啊!可是男兒有淚不輕彈,我是不會哭的!
。
“我對不起牛頓和伽利略..”利的我,只好對著天空無奈地咆哮。
記得看過一篇文章,是一位歷史不及格的男生被要求在操場上喊“我對不起秦始皇、劉邦和李世民“””。然后面對那張永遠一片交又,紅得觸目驚心的物理試卷,我自然也不禁感嘆,自己真是太對不起物理大師們了。
物理,是我永遠難以言喻的恐懼。記得有無數個夜晚,我曾伏桌埋頭苦干,被一道道物理題弄得焦頭爛額,然后在一直糾結于兩輛汽車誰先追上誰這個問題中熬到深夜。有時,我的夢中也出現了一個重物從塔頂落下的情景,猛然驚醒后又是一陣冷汗。
自從上了高中以后,突如其來的物理量和公式把我遺忘在題海里。我在海里掙扎著,卻總也看不見亮光。無論我多么努力,物理總能讓我一驚慌失措,狠狠地打擊我。
夜深人靜的時候,我總會一個人躲在被窩里默默流淚。我從未有過如此的.挫敗感,就像被人釘在板子上動彈不得的無奈。只要我一想起那張不及格的物理試卷,我就忍不住全身顫抖。
老爸扔下書包十幾年,卻仍能在看一看課本以后解出題目,真是令我甘拜下風。他告訴我,只要你能喜歡上一門科目,你就能學好它。
要我喜歡上物理?開什么國際玩笑我小聲嘟囔著,卻把這句話記到了心里。
于是,我拋掉了過去的卑怯心里,重新與物理較里。盡管不會做題,我仍然努力思考,盡管聽不懂課,我仍然嘗試理解??傊?,我從未想過“放棄”二字。不知不覺中,我的物理竟然有了進步!從不及格到七十分,我終于在蒼茫的大海中看到了一絲亮光。
原來,愛上自己喜歡做的事固然是好,但愛上那些你不得不做的事才更難能可貴。我喜歡文科,喜歡英語和語文,所以學得很好。而當我嘗試著喜歡物理,也會有不一樣的收獲。
牛頓和伽利略在成為物理大師之前,也是無數次在望不到盡頭的海里漂浮,但是他們堅持不懈,最終找到了真理的彼岸。
同樣的,每個人都會在實現夢想的路途中遇到荊棘,但只要不放棄,在人生的馬拉松上一步步踏實前進,咬緊牙關,再大的困難都能夠克服沒有比人更高的山,沒有比腳更高的路?!蔽蚁?,這個署假,我定要好好惡補物理。任何科學都是值得尊敬和學習的。
今天,我到補習班見到了新老師。
我的新老師姓徐,他是個帥氣的大男生,他身高大約有1米7。他是大學生,利用暑假的時間,教我們寫作業,自己又能賺錢。他對我們都很好,給我們買了象棋,兩根跳繩,和乒乓球,還給我們做了一個球桌。
他還教我們寫毛筆字,他說我們要是表現好,他會用他的筆記本電腦放美國電影給我們看。我們老師對我們的學習要求很嚴格,我們把作業完成后都要教給老師改。比如,今天我和江浩,徐熙慶,完成老師布置的學習任務后,就跑去打乒乓球了。老師檢查完我們的作業,說我們的字寫很不好,老師就寫了《行行重行行》這首詩讓我們練習鋼筆字。
下課了,老師陪我們幾個男生打籃球,我們老師的技術可真厲害,老師邊跑邊拍,弄的我們眼花繚亂,我們都不知道怎么搶老師的球,球就像老師的跟屁蟲,怎么也弄不掉。
最后,我們還是向老師認輸了,他不僅是我們的好老師,還是一個籃球高手。
招生范圍:
班級設置。
課程設置。
1
小學低、高年級班(1-6年級)。
數學、英語、語文。
2
初中精品班(初一至初三)。
數學、英語、物理、化學、語文。
3
高中精品班(預科班)。
數學、英語、物理、化學。
4
寒假作業輔導班。
寒假各科作業。
暑假教學、輔導主要內容。
1、各年級、各階段預科班,下學期新課全程講解;。
2、對上學期知識進行全面系統的復習、歸納總結、查缺補漏;。
3、輔導、督促學生完成暑假作業;。
4、“一對一”針對性輔導。
報名時間:即日起開始報名,隨報隨學,名額有限,報滿為止。
課時安排:一對一為2小時記一課時,其他1.5小時為一課時。
聯系人:馬老師。
聯系電話:xxxxxxxxxxxxxxx。
地址:開發區實驗學校對面。
希望我們的同學們,雖身負學習重任,但是也可以在沉悶中尋找些許快樂吧-.^。
教室里2氧化碳可真多,怪悶熱的,人群還熙熙攘攘地堆在教室?,F在才明白,為什么古仁人們能創造出那么多描寫場景壯觀的成語,都是一方水土養一方人――中國人口實在太多了!老師們也真為難的,本來打算去避暑的現在還得來加班。也不想想,我們的心能這么安分不?早不知飛哪去了。
也好,如今讓我知道,本班的人才還真多啊。什么文人書生,物理學家都會聚于此。這可謂是我班之“大幸”也。
ˇ物理課-ing。
“為了鞏固一下同學們之前學過的知識,現在我們來做一下練習。不用怕,不多不多……”老師立在講臺上,液絮亂飛,還迎著那笑臉(我算領教到了,什么叫皮笑肉不笑)。練習發下來了,什么叫“不多不多”,老師的題量還真不少嘛,呵呵苦笑(足足有6張)。
“有位同學題出了個問題,覺得你們也需了解一下。我就在黑板上講一下吧?!保w檐走壁,老師你功夫了得啊~)。
黑板說:“220v24p與60v100p的兩個電燈泡,在正常發光時哪個比較亮?”
老師在講臺上滿賦經綸,談天說地。這時――。
小a站了起來,說:“老師不用比了,我最~亮~!”
剎時,讓我們班花的眼睛直勾勾地盯了她一節課。
ˇ下課-ing。
桃圓三結義,有點相象了。不過是某某拜了位師父,人稱由由。因為牽連了許多遠房親戚,所以他們打算理一理關系。
師父曰:“你說,徒弟的lg(老公)作師父的該怎么稱呼呢?”
(大家都在苦思冥想)。
誰知某某想也沒想就吐了出來:“不就是叫~徒~夫咯!”
ˇ歷史課-ing。
小花(男)按耐不住無聊的心情,想入菲菲了?!靶;?!”小花眨巴眨巴著眼睛(俗稱:放電)。
“小花同學,你的眼睛怎么了?”
“哦,沒事。呵呵,沒事~”
插嘴的小p:“老師,你沒見吶?對你放電哦?!?/p>
“七老八十”的歷史老師微微低下了頭,羞答答地走回了講臺。
……。
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