<menuitem id="an1j4"></menuitem> 讀后感可以是對作品中引發的問題、疑惑以及自身的感受和觸動進行探索和回答。在這里，小編為大家推薦了幾篇精彩的讀后感，供大家品味。
好詞：
咀嚼悅耳干禿吱吱扭扭哼哼唧唧。
結結巴巴拗嘴神色不安愁眉不展。
漫不經心氣喘吁吁神出鬼沒嘰嘰喳喳。
旁若無人鬼鬼祟祟垂頭喪氣褡褳。
吞吞吐吐腫脹低啞抽抽搭搭。
好句：
1、這是爸爸說的，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。
2、門外一塊原場地全被太陽照著，就像盛的滿滿的一匙湯。
3、穿著紅棉襖的宋媽把她的小孩子，包括在一條舊花棉被里，交給她的丈夫。她送她的丈夫和孩子出來時，哭了，背轉身去掀起衣襟在擦眼淚，半天抬不起頭來。
4、有一天，下大雨，我醒來就知道不早了，因為爸爸已經在吃早點。我聽著，望著大雨，心里愁得了不得。我上學不但要晚了，而且要被媽媽打扮得穿上肥大的腳(是在夏天)和踢拖著不合腳的油鞋，舉著一把大油紙傘，走向學校去！想到這么不舒服的上學，我竟有勇氣賴在床上不起來了。
好詞：
佳句：
1夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年卻一去不還。冬陽底下學駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了。
2冬天快過完了，春天就要來了，太陽特別的暖和，暖得讓人想把棉襖脫下來?？刹皇菃?？駱駝也脫掉它的舊駝絨袍子啦！它的毛皮一大塊一大塊地從身上掉下來，垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它們剪一剪，因為太不整齊了。拉駱駝的人也一樣，他們身上那件反穿大羊皮，也都脫下來了，搭在駱駝背的峰上。麻袋空了，“烏金墨玉”都賣了，鈴鐺在輕松的'步伐里響得更清脆。我默默地想，慢慢地寫?？匆姸栂碌鸟橊勱犠哌^來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭。
3老師教給我，要學駱駝，沉得住氣的動物?？此鼜牟恢?，慢慢地走，慢慢地嚼，總會走到的，總會吃飽的。也許它天生是該慢慢的，偶然躲避車子跑兩步，姿勢很難看。
我站在駱駝的面前，看它們吃草料咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態度。它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。我看得呆了，自己的牙齒也動起來。
4——這是爸爸說的，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。
5進了家門來，靜悄悄的，四個妹妹和兩個弟弟都坐在院子里的小板凳上，他們在玩沙土，旁邊的夾竹桃不知什么時候垂下了好幾個枝子，散散落落地很不像樣，是因為爸爸今年沒有收拾它們修剪、捆扎和施肥。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天。
問君此去幾時還，來時莫徘徊。
天之涯，地之角，知交半零落……”
自從讀了《城南舊事》之后，這首歌便環繞在我耳邊，雖然它并不是很出名，但卻令我想起英子童年時的一切?；莅拆^門口瘋女人的一笑，草垛里蹲著的年輕人，與德先叔離開的蘭姨娘，回到故鄉的宋媽，喜愛花朵的父親，這一切一切，都是那么清晰，卻又是那么的模糊。
令我最難忘的，是那位善良的年輕人。他與英子交談時所露出的后悔，是那么的強烈，為了供弟弟讀書，他鋌而走險去偷東西。小孩子總想長大，可大人卻總想變小。小時候不努力，長大了之后還能怎樣?當英子說：“我分不出海跟天，我分不出好人跟壞人?！蔽业男挠幸淮蜗萑肓吮瘺?，是啊!英子的眼里有太多的人啊!那個便衣偵探，那個一副老實像的年輕人，那些罵小偷的人，他們是好人還是壞人?便衣利用英子把年輕人抓住，年輕人為供弟弟上學偷東西，那些罵小偷的人明明不知道事情的真相卻仍以一種高高在上的姿態說小偷。善與惡，真與假，究竟該如何區分，我也不知道。就連那一句“我們去看?！蹦且痪涑兄Z我們也不知道算不算數了。
書中的一切，是那么的雜亂，又是那么的有序。它雖然記錄了許多不同的人物，但每一個卻都給人們留下了無法抹去的形象。就像宋媽，蘭姨娘，年輕人，德先叔一樣，他們都被當時的社會所唾棄，可他們最后還是以一種最高尚的身份所離去。
童年，是記憶的開始，更是一個夢的開端，它們就像是一股細流靜靜地，慢慢地滋潤著我們內心的沉悶與寂寞，在童年時留下的人與事，是難忘的，更是永恒的。正如爸爸，宋媽，蘭姨娘，瘋女人，他們都永遠不會在英子記憶里消失，永遠都不會。
小孩子的眼睛是透明的，透明得不帶一絲雜質。就像英子看惠安館的瘋子秀貞，她以一種理解的態度去接納她，因為就只有她能理解瘋子不為人所知的苦。也像是英子看年輕人，看蘭姨娘，看宋媽，英子對她們都有著疑惑，可英子從來都是以真心對她們的。不像大人，只會帶著有色眼鏡看周圍的一切。
是啊!為什么人們只是要在自己的心上鎖上一把鎖呢?為什么人們總是不肯相信任何人呢?
這些人都陪過書中的小主人公——英子在一起，在看第一章的時候，作者介紹了駱駝，它們的神態、細嚼慢咽的動作，個個都描寫得活靈活現，讓人似乎身臨其境;第二章講了好幾個人，宋媽、妞兒和瘋子——秀貞，在惠安館里，開始作者還以為秀貞是和她玩“過家家”,后來英子把她那塊很漂亮的表送給了秀貞;英子記得，秀貞跟她說過，小桂子(就是秀貞的孩子)脖子后頭正中間有一塊青色的胎記，而妞兒的脖子后邊正中間也有一塊胎記，于是，英子帶著妞兒去找秀貞，秀貞立馬帶著妞兒趕火車去了;因為那天下著傾盆大雨，英子發高燒，昏迷了十天。
第三章的題目很有趣，是：“我們看海去?！边@是一個小偷兒跟英子說的，雖然我不喜歡偷東西的小偷，但是不知為什么，似乎是林海音的語言打動了我，我覺得這個小偷很好玩，很可憐，看到他被人家抓到的時候，好像一只老鷹在欺負一只小雞，而且還要聽著周圍人的罵聲。第四章題目就很明顯了，題目是：“蘭姨娘?！边@章里講的是德先叔和蘭姨娘，德先叔是一個大學生，因為那時候要槍斃大學生，于是躲到了英子家里來;后來蘭姨娘也來了，雇她的人家不要她了;后來，蘭姨娘和德先叔一起走了。
第五章的題目也很新穎，是：“驢打滾兒?！眲偪吹竭@個題目的時候，我還以為林海音要寫驢怎樣打滾兒的。結果不是;內容主要是，宋媽的小栓子死了，小丫頭子不見了，宋媽很傷心，宋媽和英子在找小丫頭子歇息的時候，看見有人買一種叫：“驢打滾兒”的吃的，那是把黃米面煮熟了，里面包黑糖，再在綠豆粉里滾一滾，很香;找不到小丫頭子了，宋媽就騎著驢走了。
最后一章，題目讓覺得有些傷感：“爸爸的花兒落了?！睕]錯，英子的爸爸去世了，爸爸的石榴掉了，花兒也落了。
《城南舊事》一本很好的書，悲悲喜喜，快快樂樂，都在這本書里展現了，從喜到悲，這本書讓我們體驗到了生活中的悲歡離合，是一本你看完了放不下、還要看一遍的書。
今天，我在家看了城南舊事這本書。我明白了許多道理，再加上我站在作者英子的角度來看待這幾件事，我想到了許多不明白的地方。
(3)“蘭姨娘?！边@章里講的是德先叔和蘭姨娘，德先叔是一個大學生，因為那時候要槍斃大學生，于是躲到了英子家里來;后來蘭姨娘也來了，雇她的人家不要她了;后來，蘭姨娘和德先叔一起走了。我想如果我們都讓一步也許也不會出現這樣的事情。為什么要槍斃大學生，只是因為大學生對當時的社會政治的威脅導致他們大量的槍斃當時的大學生。反而導致更多的人反抗。為什么當時政府沒有對當時的大學生進行槍斃，也許會是另一番景象!
(4)“驢打滾兒?！眲偪吹竭@個題目的時候，我還以為林海音要寫驢怎樣打滾兒的。結果不是;內容主要是，宋媽的也許小栓子死了，小丫頭子不見了，宋媽很傷心，宋媽和英子在找小丫頭子歇息的時候，看見有人買一種叫：“驢打滾兒”的吃的，那是把黃米面煮熟了，里面包黑糖，再在綠豆粉里滾一滾，很香;找不到小丫頭子了，宋媽就騎著驢走了。我在想宋媽還是不了解小丫頭子。如果她了解她也許也不會找不到她。在我看來還是宋媽沒好好的愛她。我們的爸爸媽媽如果不愛我他們也找不到我們。
(5)“爸爸的花兒落了?！睕]錯，英子的爸爸去世了，爸爸的石榴掉了，花兒也落了。如果我不想長大那我只能有一顆小孩子的心。
(6)《城南舊事》一本很好的書，悲悲喜喜，快快樂樂，都在這本書里展現了，從喜到悲，這本書讓我們體驗到了生活中的悲歡離合，是一本你看完了放不下、還要看一遍的書。
今天下午我們初一年級組組織學生觀看了影片《城南舊事》。
這部影片我已是第三次觀看，沒想到，一些情節還是深深得打動了我，我不禁流了眼淚。
當我看到妞兒不堪忍受后爹后媽的毒打，在一個大雨天找到英子，在英子家擼起袖子褲子讓英子看她身上的傷時，我抑制不住自己，眼睛濕潤了。不禁為的妞的不幸遭遇感到不平和同情。
妞和英子同齡，可妞就因為母親秀貞沒有結婚就生了她，家里嫌名聲不好，剛一落地就被扔到齊華門兒底下。父親在她沒出生時就被警察抓走了，從小被他人領養。當英子在父親的教導下一筆一劃的練習寫字時，妞卻只能跟著爹去唱戲賺錢。當英子躺在爸媽懷里撒嬌時，妞卻因為唱不好戲，而被爹打。就連玩也只能是偷偷的出來。這是何等的不同啊!可憐的妞兒在英子的幫助之下終于找到了親生母親，母女終于團聚?？墒?，善良的小英子哪里會知道她竟將妞兒送上了絕路。瘋子秀貞不禁沒給妞帶來幸福，反而，母子倆雙雙慘死于火車之下。
也許，這樣對瘋子秀貞和女兒秀貞來說是一種解脫，從此不再受這人世間的痛苦和折磨。然而，死亡，對于大人來說都是難以接受的，何況是對六歲的英子?她大病了一場，病好之后還總是回憶起兩人的樣子。
最后一情節是林家的奶媽宋媽和影子的弟弟的對話。弟弟不讓宋媽走讓她抱。宋媽說：“我不走，我不抱小栓子，我抱小弟弟?！闭f著說著宋媽嘴一撇眼淚下來了。
看到此處，我再也忍不住掉下眼淚來。自己在外掙錢辛辛苦苦這么些年，連家都舍不得回。整日抱著別人的孩子，卻不能與自己的孩子相見。這是何等的揪心和痛苦?她讓丈夫在家好好照顧孩子?？芍钡浆F在瞞不住了，丈夫才告訴她兒子小栓子早在幾年前從她這兒抱回去不久就淹死了，女兒也被他賣了，無法找到。我也是一位母親，一日不見孩子就如隔三秋?？上攵螊寫牙锉е思业暮⒆?，自己的倆孩子一個都沒了。這對于一個她而言是一種多么沉重的打擊啊!
難怪連小英子都沖宋媽的丈夫說了句：“恨死你”!
這件事對小英子觸動也很大，看到宋媽痛苦的發木的臉。她很同情宋媽，悄悄的走到宋媽身邊拽拽她的衣襟。也許她想安慰宋媽，可是又不知怎么做。于是，只說了句：“宋媽”就投在宋媽的懷里失聲痛哭起來。
英子就在這樣一些似懂非懂的經歷中逐漸長大。這樣的一些不同尋常的經歷也只有英子在那個特殊的年代里能遇到。而今的孩子們是無論如何也不會有這樣的童年了。然而長大卻是每一個人都要經歷的。愿我們大家都好好珍惜自己美好的童年。
看到小英子認識的厚嘴唇的人，我竟有些高興起來——不是我沒心沒肺，是因為影片反映了事實，現實生活中有些人是被逼偷竊的，那說明人本性是好的，那我們便有了更多轉危為安的機會，社會便會更美好。
說到小英子一直不明白宋媽為什么舍下自己的孩子不管，來伺侯別人——我小時候也不明白，爸爸媽媽為什么會把我自己舍在家里在，去為別人執勤。這都是童年的幼稚罷了，現在回想起來，卻是美好起來。
片尾五分鐘內沒有任何聲音，那叢樹反復閃爍了七次，供我們回憶。
好詞：
好句：
1.夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年卻一去不還。冬陽底下學駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了。
2.冬天快過完了，春天就要來了，太陽特別的暖和，暖得讓人想把棉襖脫下來?？刹皇菃?？駱駝也脫掉它的舊駝絨袍子啦！它的毛皮一大塊一大塊地從身上掉下來，垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它們剪一剪，因為太不整齊了。拉駱駝的人也一樣，他們身上那件反穿大羊皮，也都脫下來了，搭在駱駝背的峰上。麻袋空了，“烏金墨玉”都賣了，鈴鐺在輕松的步伐里響得更清脆。
我默默地想，慢慢地寫?？匆姸栂碌鸟橊勱犠哌^來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭。
3.老師教給我，要學駱駝，沉得住氣的動物?？此鼜牟恢?，慢慢地走，慢慢地嚼，總會走到的，總會吃飽的。也許它天生是該慢慢的，偶然躲避車子跑兩步，姿勢很難看。
4.我站在駱駝的面前，看它們吃草料咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態度。它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。我看得呆了，自己的牙齒也動起來。
5.進了家門來，靜悄悄的，四個妹妹和兩個弟弟都坐在院子里的小板凳上，他們在玩沙土，旁邊的夾竹桃不知什么時候垂下了好幾個枝子，散散落落地很不像樣，是因為爸爸今年沒有收拾它們修剪、捆扎和施肥。
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潛心閱讀古代經典作品的機會越來越少，可是偶爾翻看《詩經》或《莊子》，卻有一種怦然心動的感覺，就好比我讀《城南舊事》一樣，也深深地打動了我。
《城南舊事》是林海音所著的，講述了文中小英子的童年、故鄉、人和事。以年少的心態來記述自己在北京城市的幸福生活。
20年代末，六歲的林英子住在北京城南的小胡同里。在與宋媽逛街時，發現惠安館里有一個經常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，她是英子結交的第一個朋友。秀貞曾與一個大學生相戀，大學生后來被警察抓走，當秀貞生下女兒小桂子時，又被家人扔在城根下，生死未卜，英子對此感到非常同情。英子的好朋友妞兒在養父的暴打下，決定去找自己的親生父母。英子發現妞兒的身世很像小桂子，又發現妞兒脖子后的青記，就忙著帶她去見秀貞，秀貞與離散的女兒相認后，急忙帶她去找父親，英子也將自己的懷表和母親的手鐲送給她們當盤纏，結果母女倆慘死火車輪下。后來英子一家搬遷到新簾子胡同，在一次幫小朋友撿球時，發現雜草從中的秘密，在荒園里結識了一個厚嘴唇的年輕人，他為了供給弟弟上學，不得不去偷東西，英子也分不清他到底是好人還是壞人。后來，英子在草叢中撿到一個銅佛，被警察局暗探發現，最后警察將這個年輕人抓走了，英子為此感到很難過。英子的奶奶宋媽，想兒子小栓子，就讓她丈夫騎驢帶來看看，不料卻知道自己的兒子小栓子在河中被淹死，自己的女兒被賣掉的事，最后宋媽與丈夫騎毛驢回家了。后來英子的爸爸因肺病去世，英子隨家人乘上了遠行的馬車，帶著種種疑惑和悲傷告別了童年。
那一縷淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在英子童稚的計劃里，永不消退，也深深地打動了我。
其實，無論是對童年的美好回憶，還是對故鄉深切的思念，都是對逝去時光的追懷，亦是對美好事物的向往。林海音也在后記中表白：“我是多么想念童年住在北京城南的那些景物和人物??！”我對自己說，“把它們寫下來吧，讓實際的童年過去，心靈的童年永遠保存下來?！?/p>
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《城南舊事》這本書大家因該多看過吧？我一向對名著不太感興趣，往往只看了一半便將其冷落在一邊。但是《城南舊事》這本書卻不同，淡淡的文字，悠悠地敘述，使我迫不及待地想把它讀完，因為它是在是太誘人了。
《城南舊事》這本書的作者是林海英。不知咋的當我開始讀這本書的時候，對它我就愛不釋手，我就不想停下來。書中的小主人公是小英子，也就是林海英。在林海英小的時候家里條件很好，可以讓她上學，有新衣服穿，有傭人伺候。小英子跟著家人從遙遠的臺灣來到了北京的一條胡同里居住。在北京他們一家人的幸福生活開始了，小英子在胡同里結交了第一個朋友，就是每天站在胡同口尋找女兒的瘋女人秀貞。秀貞的女兒生下來就被扔到了城墻下，英子十分同情秀貞。后來得知小伙伴妞兒的身世很像秀貞的女兒小桂子，英子搭線讓她們母女相認后，秀貞立刻帶著妞兒去找爸爸。后來英子一場大病，醒來后家已經搬到了新簾子胡同-----。在那里小英子高高興興地上了小學，并在那里認識了厚嘴唇的年輕人和新的小伙伴--------。但好景不長，六年后的一天，小英子的叔叔被日本人殺害，讓她爸爸傷心過度，吐了三口血，就一病不起，被氣死了。
全書的最后一章——爸爸的花兒落了，是我感觸最深的一章，寫出了小英子那真摯的父愛。當讀到夾竹子是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看著你上臺一樣，這句話讓我好傷感哦。小英子一直以來把爸爸的話牢記在心，并努力拼搏。文章拿愛花的爸爸病危，以花的凋零暗示了爸爸的病情加重，直至死亡。小英子在悲痛中鎮定自如地接受了這一殘酷的事實，并決定替爸爸負起幫助家人的責任。
從此以后，小英子和家人就過上了貧困的日子。但是她還是忘不了學習，真是因為這樣堅強的個性，才使她成為有名的作家。
文章以爸爸的花兒落了------我已不是小孩結尾。是啊，長大就意味著責任，董事，而不再是任性。我也應該學習林海英的堅強董事，不管碰到任何困難多要堅強，并且努力學習，這樣長大了才有出息。
寒假放假的時候，我讀了一本書，書名叫《城南舊事》。這本書的作者是林海音。這本書主要講了20世紀20年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖而又和睦的一家人，它透過主角英子的童稚的'雙眼，向世人展現了大人世界的悲歡離合。
《城南舊事》這本書里的《惠安館》，是我印象中最清楚的一個故事，這個故事讓我感受到了英子的勇敢、天真，活潑和可愛。
英子的勇敢值得我學習。有一次，封文碩過生日，他邀請了我和盧嘉曉還有孫浩辰去他家給他過生日的。我和孫浩辰還有封文碩都在樓底下玩兒，等待著盧嘉曉的到來，我們玩兒累了，就坐在一個椅子上聊起了天。不知怎么的，我們聊起了外星人的事。我說：“有的地方出現過外星人?！彼麄兌疾恍?。封文碩呆了一會兒就說:“我想起來了，美國有過外星人大戰?！敝笏兄v起了外星人大戰的故事。講完之后我又接著說：“有一個科學家一直在研究外星人，有一天晚上，他在家里整理資料，突然，家門打開了，而且有一些亮光，接著，一個像小猴似的東西蹦到了他的背上，并且在那個科學家的胳膊上注了一個針，不讓那個科學家跟別人說，可他說了出去，當天晚上就死了?！闭f完后我們都抖了一下。我晚上回家覺得頭上有飛碟，后面有人跟著我，嚇得我汗毛都豎起來了。
讀了《城南舊事》我學會了勇敢，現在我什么都不怕了。
今年，我看了《城南舊事》一書，我覺得它非常好看，并且還讓我懂得了一個個道理。
這本書不但好看，而且故事語句優美，里面還包含著一個個小故事。
讀了這本書，我感受到了：我們做事一定不要只看表面，事情的真相不能只猜測，因為猜測往往都是錯的。但是那個男人其實心地善良，無奈家境困難，走投無路，最終走上了犯罪的道路?！拔覀兛春Ｈ??！北磉_了英子幻想有跟陌生男子看海的一天。
這是一本滋潤心田的書，這本書像天空，讓我們在知識的天空中翱翔！
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暑假中，我又讀了一遍《城南舊事》，讓我對它有了更深的了解。
我認認真真的品味里面的好詞佳句，生怕漏了什么重要東西，總結出了這些內容：
描繪了20世紀代六歲的主人公小英子在北京城南經歷的城南往事，但因各種不便和親人的接連失去使小英子帶著疑惑告別了童年，向我們展示了一個孩子眼中的老北京，一段上個世紀初北京人的生活。
讀完這本書，我獲得了許許多多的感受：小英子這么小就能打理家事，還能夠幫助別人，有一顆善良的心我們要向她學習那種不怕困難，機智勇敢，樂于助人的精神。她是多么令人敬佩呀！
小英子雖然年紀小，但是她能體會到大人的喜怒哀樂，悲歡離合，思念的感情是一個心靈手巧的小女孩。不愧是我們的好榜樣！
《城南舊事》作者林海音以自己的童年生活為背景，描述了20世紀二十年代北京城南的往事，筆觸淡雅，滿含懷舊基調的眷戀之情，又在天真盎然中道盡了人世復雜的情感，展示了英子對人生的思索和困惑。
這本書中有一句話：無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。這句話讓我明白了：無論做什么事情，只要堅持不懈，就一定會有一個令自己滿意的收獲。我們一定要學習這種不怕困難的精神!
童年是短暫又寶貴的，我們應該珍惜童年的美好時光，盡可能發揮出價值。童年，有喜怒哀樂、悲歡離合，只要我們和英子一樣，心中有愛，樂觀積極地生活，我們也會在童年時光留下美好的記憶。
童年，是一首由夢的音符譜寫的美妙歌曲，是一串隨風搖擺的風鈴，讓人陶醉。讀著著名作家林海音的《城南舊事》，我漸漸地走進書中，走進了作者的童年，走進了英子在城南度過的生活，它們就像是一股細流靜靜地、慢慢地流入我的腦海：惠安館、駱駝祥子、草垛子、驢打滾兒……美好的回憶都一幕幕地浮現在我眼前。書中描寫了二十年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和樂的一家。作者透過英子童稚的雙眼，向世人展現了大人世界中的悲歡離合和她充滿精彩的童年。
全書的最后一章爸爸的花兒落了，使我印象最深，每當我讀到“夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見你上臺一樣!”這句話時，內心很是失落，我的.眼前總是出現英子一個人在默默地祈禱父親能早日康復，去看她的演出。作者寫愛花的爸爸病危時，以花暗示了父親病情在不斷加重，就像凋謝的花兒一般，毫無生機。此時的英子不再逃避，它從容地接受了事實，她決定擔負起幫助家人的責任。文中以“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子”結尾，作者用樸實而生動的文筆，給我們講述了離開父親的無奈和痛楚的心情，也給人留下了無限的遐想和感慨。
是啊，長大就意味著要肩負責任，長大就意味著要學會靠自己。雖然生活的重擔壓在了幼小的英子肩上，但我堅信她一旦長大，這將是成為她人生中的一場很好的磨練。
這個假期，我看了《城南舊事》這本書，作者是林海音，這本書講的是作者小時候在北京城南的故事，這里面有好多的故事《東陽.童年.駱駝隊》、《惠安館》《我們去看?！贰?。
其中我最喜歡《我們去看?！?，講的是英子和她的同學玩球，不小心把球踢到了“鬧鬼”的房子里去了，其他人都不敢去拿，只有英子去，他發現草叢中有一個男人，這個男人是個小偷。英子居然不怕他，讀到這里，我想英子的膽子真大，居然跟小偷講話，我可不敢。當了解了這個男人的身世后，我覺得有點同情他了，因為他是為了供自己的弟弟上學才會偷東西的，不過最后還是被警察抓走了。
我覺得英子那時候的生活沒有吵鬧的街道，只有安靜的小巷，我也想像她一樣無憂無慮的生活著。
我的童年雖然簡單又快樂。但是平時有空時，總是有學不完的功課，做不完的作業，周末也報了英語培訓班。雖然有些也是我喜歡的，可是與小伙伴一起玩耍的時間卻少之又少。想起我的童年，是這樣的簡單而蒼白，根本不可能經歷英子的故事，所以英子的童年深深吸引著我。
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有什么書能比得過林海音的《城南舊事》更加童趣呢？雖然這本書并不厚，但是幾個故事卻那么引人入勝，我幾乎是一次性看完一個故事的。這本書是作者把自己的視角所看到的東西寫出來的，所以十分樸實，也充分的體現了上個世紀二三十年代的百姓生活。
這本書諷刺了當時的社會十分重男輕女，比如說在驢打滾兒這篇故事里的宋媽說：“要不是小栓子死了，丫頭子，我不要也罷?！比粜∷ㄗ舆€在，丫頭子也就不找了。那個時代重男輕女思想的嚴重性就被體現了出來。
這本書中幾個故事都有一個共同的特點，故事里的主人公都相繼離開作者而去，這個過程就慢慢地讓作者長大，心靈成長了，告別了童年長大成人。那么多人的離去，使文章籠罩著一層淡淡的感傷，最后一篇故事作者的父親離去也就順著情節發展了下去，作者的喪父之情也到了極致。每個故事里的主人公都希望作者能夠長大，現在她真的長大了，再也不需要他們的照顧了。但是作者卻非常傷心，她懷念自己的童年，懷念過去的'每一件事。
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