<menuitem id="an1j4"></menuitem> 青春是學習和成長的關鍵時期，我們努力提升自我，為未來做準備。以下是一些成功人士的青春經歷，讓我們一起來汲取他們的智慧和經驗。
人生最美好的時光就在青春時期，若不好好把握，它便會如流沙一般，不知不覺地從我們的指縫中溜走。
每一個兒童都會盼望著青春時光的到來，因為在他們的眼中，青春代表著可以擺脫很多束縛，可以隨心所欲地做自己喜歡做的事情。每一個成年人也會羨慕青春的擁有者。手插口袋，戴著耳機結伴而行，一路上說說笑笑，多么熱情洋溢，活力四射啊!
青春是灑脫的，我們能逃避父母的嘮叨，擁有自己的空間，沉浸在個人舒服的小世界里。也能擁有自己的思想，不必再總聽別人的意見，能自己做主一回了。我們的心靈承蒙著青春給予我們清涼的雨露，被滋養著，滋養著，逐漸開出一朵絢爛的花。
青春是飛揚的，男孩們在足球場上灑下汗水，那躍動的身影便是青春的脈搏;女孩子在書香里沉醉不已，那筆尖流淌的文字便是青春的印跡。青春如春天絨白的蒲公英，可以隨風飄揚，急切地想去外面的世界看看。于是，一聽到風的呼喚，便跟著輕柔的春風打量著這美好風景。
青春是幸福的，一旦我們累了、乏了，身心疲倦了，我們便可立即投入父母溫暖的懷抱，那是溫暖的港灣，就如鳥兒日落歸巢一樣，巢永遠會在那兒不離不棄。
青春是美妙的，少年的心事變得朦朧如詩。當月光籠罩著大地，一顆天真無邪的心跳動加快，因為青春的心靈充滿了好奇。我們可以在平靜中觀賞月夜之美，可不要在朦朧的美麗中迷失了自己。
我們經歷著青春，也享受著青春。昨天我們回憶往事，今天我們展望未來，讓我們攜手共進，一起去放飛那美麗蓬勃的青春。
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“五四運動”是中國新民主主義革命的偉大起點，它孕育了青年們不朽的革命精神。為了弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，進一步引導和激勵我段團員青年為公司的發展壯大再立新功而不懈努力，我們團支部以_重要思想和黨的_大精神為指導，以“愛崗敬業、健康成才”為主題，結合本單位目前工點分散的實際情況，分別在各工點開展了一系列的活動。
(一)在__項目部開展“為人民服務活動”。
20__年5月4日是“五四運動”__周年紀念日，為了紀念這個特殊的日子，繼承和發揚這個光榮的革命傳統，我段__項目部團員青年，放棄節假日的休息，組成志愿者服務隊，來到了鷹潭火車站，為過往的旅客服務。
由于是“五一黃金周”期間，車站的客流量激增，志愿者們面對著客如潮涌的場面，沒有畏懼，而是在車站工作人員的指導下，開始了這一天的服務。在悶熱的候車大廳里，男志愿者在積極主動疏導旅客、扶老攜幼、為過往的旅客搬東西、扛行李;女志愿者為旅客義務講解、旅游咨詢、照看小孩等等。志愿者的熱情服務，感染著每一位過往旅客，旅客們漸漸的開始排隊，候車大廳里也出現了少有的秩序井然的場面。
這次活動的開展，讓我們再次體會到作為一名青年人的意義，我們決心將繼續發揚五四青年不朽的精神，為祖國鐵路事業貢獻自己的青春和力量。
(二)在京九項目部開展“知識搶答活動”。
以“弘揚五四精神、爭當行業先鋒”為主題，5月7日我段京九項目部團員青年分成兩個組在項目部會議室進行了激烈的業務知識搶答賽?；顒舆M行中，掌聲此起彼伏，歡歌笑語不斷，場面甚是熱烈，氣氛甚是輕松而愉快。
團支部還借此機會，向全體團員青年發出倡議，號召團員青年愛崗敬業、腳踏實地、勇于進取，把提高工程質量、降本增效作為工作的要求，把愛段興段作為已任，為信號段、電務公司、鐵五局的更快、更高、更強的發展貢獻自己的知識與力量。
(三)在深圳項目部開展“重溫入團誓詞活動”。
深圳項目部團小組于5月4日舉行了“紀念五.四運動，唱團歌，重溫入團誓詞”主題團日活動。在山川秀麗、風光旖旎的蓮花山公園，在_的銅像下，大家在飽覽美好自然風光的同時，高唱共產主義青年團代團歌《光榮啊，中國共青團》;面對鮮紅的團旗，鄭重宣誓，重溫入團誓詞。
此次活動，極大地激發了我們團員青年的愛國主義熱情，進一步增強了團組織的凝聚力和戰斗力。
(四)在全段開展“讀一本好書活動”。
要求全體團員青年每人讀一本好書，開闊視野、陶冶情操、提高文化修養。號召全體團員青年大力開展學習活動，在全段營造出積極的、渾厚的學習氛圍。
(五)全段開展“青春暢想活動”。
由團支部下發《致全體青年職工的一封信》，對團員青年發出“弘揚五四精神、做文明職工”的倡議。
通過舉辦這一系列的活動，進一步增強了團支部的凝聚力和吸引力，激發了廣大團員青年的集體榮譽感、團結奮進的團隊精神和戰勝困難的自信心。
青春，是什么?我想，青春就是足球場上的一顆球。
綠茵場上，正值青春年華的我們，正奮力奔跑，濺起了場上一粒粒防滑粒，雙腳的潛力如同誘人的寶物一樣，等著我們去發現。腳背擊球的聲音如同令人耳鳴的開炮聲，守門員雙手抱球的沉悶聲，仿佛夏日的驚雷。球擊穿門網的沙沙聲吸引著我。哨聲一響，發球!對方開始發起進攻。球傳到前鋒，是一個華麗的直傳、射門，慶幸的是門將以血肉之軀將它擋下。接著，左邊衛接球，一個漂亮的馬賽回旋，過掉對手，起球左腳遠傳，前鋒直接抽射打門，一聲清脆的哨聲，比賽結束了。事后，我們都說那奮力奔跑的身影不比進球帥!
青春，是什么?我想青春就是畫室里的一幅中國畫。
溫柔恬靜的女孩拿起毛筆，一下子文氣了不少，只見她手腕慢慢地動，半小時后一幅勾勒畫就畫好了。但更多的女孩都喜歡渲染畫，毛筆蘸墨，輕輕地涂在紙上，在充滿墨香的教室中，一幅優雅美麗的渲染畫映入眼簾。
青春不一定是年輕人的專用，老人也有青春。
年邁的袁隆平爺爺雖人老，但是他的精神可一點也不老。他的行動和心態依舊和年輕人一樣，他也有雄心壯志，他說：“我一定要讓全球人都吃上白米飯!”他為此付出了行動，甚至于在自己的夢中，他都夢到自己的水稻長得比人高，比樹高!雖然現在他帶著他的水稻夢遠去了，可他的精神與成果還存留在這個世界上。
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這幾天，我看了一本流動著青春熱血的好書《青春之歌》。這本書為讀者展現了九一八事變后，一大批愛國主義有志青年在中國共產黨領導下，堅持馬克思主義的道路，參加舉行大游行、請愿、示威等活動的場景，細致的雕刻了一個個性格鮮明的知識分子形象，將各種知識分子走向不同道路的過程清晰的呈現在我們的眼前。而主人公林道靜，為了反抗花瓶、沒有靈魂的傀儡和依靠別人的供養過日的命運，走向了共產主義道路，在革命者的幫助下成為了有堅強內心，不畏強權的共產主義革命者。
作品中的林道靜是一個從小資產階級知識分子成長為無產階級革命戰士的典型。她的成長是那個時代廣大知識分子在曲折艱難的道路行走中，逐漸成為一個具有崇高的無產階級信念和旺盛的革命熱情的青年革命者的代表。她出身于一個地主家庭，佃農生母，慘遭迫害致死。由于她深受異母的凌辱和虐待，因此從小養成孤僻倔強的性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，為反抗不幸的命運離家出走，這是五四以來，許多小資產階級知識分子走向社會時共同邁出的第一步。但她仍然不是一個成熟的革命者，她身上的小資產階級知識分子的狂熱性以及個人英雄式的幻想常常流露出來。最后在盧嘉州，林紅等的教育幫助下，經歷了二次鐵窗血與火的洗禮，并參加了一二九學生運動，在一系列革命實踐中變的堅強，政治上逐漸成熟起來。
回首看看現在，和林靜道相比，我們有著社會、家庭、朋友的照顧，不必為生存而擔心，物質生活豐富;反觀我們的精神生活和林靜道相比，顯得多么微不足道。雖然林靜道在一段時間中出現過內心的彷徨與不安，但是她在共產主義革命者的引導下找到并堅定了自己的思想與信仰。而正值青春年華的我們卻很少有人把握住了青春的價值。
林靜道在那一段中華民族的特殊時期沒有選擇沉淪，反而選擇了奮斗，選擇了與命運抗爭。從她的身上我看到了貝多芬的不屈、看到了肖邦的倔強、看到了列夫托爾斯泰的勇敢、看到了小仲馬的堅持。在相同的年齡段，我們的青春卻和她的有著極大的差別，她的青春在精神與困苦的洗禮下變得富有價值和意義。
青春是人生必須經過的一段時期，每個人的青春都有著其一生中特殊的價值，并占據著特殊的地位。正值青春的我們正應該無愧于青春的名詞，在這個人生的關鍵時期正是我們應該建立健全個人價值觀、世界觀的時期?？墒俏覀冇钟袔讉€人能做到無愧青春呢，有些人把青春浪費在了網游的虛幻中，難以自拔;有些人把青春浪費在了頹廢的酒吧，醉生夢死;有的人把青春獻給了懶惰與放棄，忘記理想。
其實每個人的青春都有著自己的挫折與不順，只是有的人在挫折中站了起來，有的人就如脆弱的玻璃瓶經不起挫折的磨礪。但我們又有什么理由如此脆弱，又有什么理由沉淪與頹廢。青春期的我們有著鴻圖之志，但我們的理想卻不堪一擊，理想的心在幾次失敗和教訓之后就變得軟弱與膽怯。玫瑰在破土而生前，只有在黑暗的土地里經受寒冷與寂寞的挑戰，才能沖破厚厚的大地，在陽關的照射下茁壯生長，綻放自己的美;雄鷹只有在雛鷹的時候經過無數次的飛翔的嘗試，在懸崖上經歷無數次的生死考驗之后，才能歷練成為展翅遨游在天空的主宰;而上帝也不過是在痛苦而可怕的煉獄中走的最遠，歷練的時間最長的人。美好的東西只有在經歷無數次的錘煉之后才能展現美的一面，我們的理想也只有在挫折的不斷錘煉下才能由普通的石頭變成河蚌嘴里發光的珍珠。
國家的昌盛需要我們正值青春的一代人的艱苦奮斗，而理想是我們奮斗的目標與動力。林靜道的信仰是共產主義，她的理想則是完成共產主義革命事業，而她在革命道路上意識到只有在改造客觀世界的同時不斷改造自己的主觀世界，才有真正的前途和出路，也才有真正值得歌頌的美麗的青春。
珍惜青春，黃金的時代在我們的面前而不是在我們的后面。把握每一天的早晨，看旭日從地平線下緩緩升起;把握每一天的午后，品熏衣茶的馥香在開水中慢慢綻放;把我每天的午夜，聆聽來自遙遠星空的召喚。把握每一天的美好，相信，面朝大海春暖花開。不論暴風雨來的多么猛烈，請做一只海燕，做一只高傲的海燕，在挫折與困難中前行，風吹的猛烈了就展開自己的翅膀，雨下的狂暴了就抬起自己不屈的頭顱，面向暴風雨，相信雨后就會有彩虹!
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。饑寒的年代里，理想是溫飽;溫飽的年代里，理想是文明。用理想之火點亮奮斗之燈，用奮斗之燈照亮前進之路，讓我們在理想之火與奮斗之燈的指引下走在前進的道路上，成為時代的主人，將祖國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家。
我們的祖國，現在比以往的任何時候都要強盛和繁榮。不僅有宏偉的建筑，還有秀麗的自然美景。不說首都的天安門，就算是祖國的邊疆—內蒙古，也是十分的壯麗。
一座座蒙古包坐落在一望無際碧綠的大草原上，旁邊一頭頭牛羊緩緩地移動著，和天上的白云多么相似啊!祖國草原的空氣是多么的清新啊!我們呼吸著純凈的氧氣，沒有一絲雜質，仿佛被初春的小雨洗過一般，彌漫著青草的芳香。一縷縷陽光灑在草地上，把清晨的薄霧照散，露出了內蒙古草原真正的面目。
遠方群山起伏，一直延伸并消失在天地交匯之處。游牧民族帶著他們的牛羊和蒙古包一步一步遷徙著，尋找一塊營養豐富的草地來喂養它們的牛羊。一碧千里的草原風光，牧羊童唱著悠揚的民謠，噴香的奶茶，樸素大方，熱情好客的蒙古村民。一切都是那么的迷人。
祖國的首都——北京，有著許許多多的宏偉建筑，但最有名的還是天安門。天安門前掛著毛主席的照片，提醒我們不忘毛主席的心愿，建立一個自由、強盛、繁榮的國家。今天我們實現了毛主席的心愿，中華人民共和國變得比以往更加強盛，獨立和自由。
天安門后古色古香的紫禁城——故宮，就是見證中國歷代建筑最好的證明之一。宏偉的正門和漂亮的內部裝飾，無不彰顯了古人設計藝術的美輪美奐。我曾見過高聳的東方明珠，也參觀過古樸典雅的四合院，更是喜歡徽派建筑的設計，但當我第一次見到故宮時，我還是深深地被它的雄偉壯麗，金碧輝煌所震撼。
我們的祖國是這樣的美麗。勤勞的游牧民族創造出草原風光，典雅的建筑設計來自千百位設計師的努力，一切都彰顯出祖國的繁榮，也祝福祖國以后會更加的繁榮和富強!
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青春是短暫而美好的，如同劃破天際的流星，令人神往。只有我們珍惜我們所擁有的，才能締造輝煌篇章，就如同他們，珍惜自己所擁有的青春，讓青春成為生命中那最明亮的星。
是誰在鐵索冰冷，囚室陰暗中奮筆疾書寫下曠世之作?是誰在受盡之后堅強的活了下來，面對滿城風雨，他沉浸于歷史，終成一家之言?沒錯，就是大名鼎鼎的史學家司馬遷。在遭受了慘無人道德宮刑之后，他受盡，但他立志要寫一篇能夠“藏之名山，傳之后人”的史書，他沒有被_，而是將自己青春之際積累的所有事件集合起來，一鼓作氣，忍辱負重，珍惜他所擁有的青春，繼續撰寫《史記》，最終實現“憂愁發奮，著成信史照塵”，才獲得魯迅“史家之絕唱，無韻之離騷”的高評。司馬遷因珍惜所擁有的青春而不朽。
是誰身背竹簍性于深山巨谷?是誰為編著醫書而嘗百草?沒錯，是的中草藥家李時珍。正當風華正茂的他，卻將自己的全部青春奉獻于醫學事業。他自幼學醫，遍覽醫書，發現了大量的缺漏，誤解。從那以后年少輕狂的他便立志自編一部完整準確的醫術。他不顧自己的安危，百嘗藥草，以此來明確其藥效。誰能承受他付出的努力，誰能扛起他流下的汗水。他攀險峰淌激流，沒人理解他的艱辛，伴著他的只有滿屋子的藥味兒。因為他珍惜青春而編著出《本草綱目》，筑就了一生的輝煌。李時珍因珍惜所擁有的青春而輝煌!
是誰吹散黑暗的陰霾帶來純潔的光明?是誰用青春換來了一千多項發明?沒錯，是偉大的“發明大王”愛迪生。在他青春年少之際，將自己的青春投入到發明事業。因為家貧而供不起他讀書，只好在街頭火車上賣報。他以青春為代價換來了一千多項的發明專利，十年如一日的思考創造，給世界社會的發展有極大推動。如果愛迪生不珍惜自己所擁有的青春，爭分奪秒，不舍晝夜的發明創造，他會有如此成就?愛迪生因珍惜自己所擁有的青春而偉大!
青春是花朵，只有珍惜所擁有的人，才能用花瓣來鋪呈未來之路，青春是樂音，只有珍惜所擁有的人，才能用樂曲為生命做譜，青春是舟楫，只有珍惜所擁有的人，才能乘著它擺渡向成功!
我們在青春的路途里播撒下夢想的種子，可是青春不僅需要有夢，更需要一份逐夢中的堅持，否則彼岸在前，而你卻只是一位青春的幻想者。
青春總是在患得患失中度過，在這條路上充滿了荊棘，而真正的拾夢者則用一份堅持在心靈里筑起一道藩墻，防范侵擾繼續夢的旅程。我們翻閱著無數名人的事跡，看到了同一個標志“堅持”，正如馬云所言：“短暫的激情是不值錢的，只有長久的激情才是賺錢的?！鼻啻航o予馬云的不是平坦大道，而是九曲十八彎式的小路，然而他卻靠著一份堅持在青春的路途里飛揚夢想?，F實也證實了他的堅持是有道理，他用青春的這份執著不僅守護了夢，也實現了夢。
其實，不管是工作，還是學習、生活，青春的步伐里始終離不開“堅持”二字。如果青春時期的馬云沒能堅持到底，那么也許今天的他還在世界的某個角落做一個幻想者的掙扎。青春就是這樣不是缺少夢，只是缺少了一份堅持，如果在青春撒下夢種后便堅定不移地為之奮斗，即使不能保證的獲勝，但至少你比別人多一樣法寶，便也多了一份的希望。
青春是資本，只是有的人用作揮霍的資本，而有的人用作制勝的資本，前、后者的區別在于是否有堅持的心。人士史鐵生在青春的花苞剛剛開始綻放時，他便失去了追夢的雙腳，然而他面對這樣的青春，并沒有放棄而是堅持地活了下去。他用青春年少的資本書寫了自己的人生，命運或許是不公的，可是如果放棄意味著自己注定一無所有，而如果堅持下去至少還有希望，其本身也是對青春的尊重。
在史鐵生最狂妄的年紀里，如果他沒有堅持，如果他選擇結束生命來逃避現實，那么他便是一位青春的逃避者，那么成就他生命的永恒便不復存在。因此，青春的苦難不應成為放棄的借口，越是苦痛時分越應堅持，只有這樣青春真正的價值才能為你所創造。
當然，青春需要堅持，所堅持的應當本身便是正確的航向，要不反而會使你陷入泥塘無法自拔。
我們都在青春的旅途里搖曳著夢想的風鈴，或許會覺得累，然而一份堅持可能便能化苦和通為實夢的甜。
廣大青年人，將他們行走祖國大地的所思所想、對黨和國家的熱愛之情，精心的融入到一首首激蕩人心的歌曲之中，這是廣大青年對祖國最深情的告白。以下是小編為您整理的把青春獻給祖國體會感悟（5篇），衷心希望能為您提供幫助！
提起“青春”二字，無一人感到陌生。記得李政道曾說過這樣一段話，大意是：青少年時代，是人的大腦細胞這種“零件”效率最高的時代，一定要好好學習，遇到問題，無論是什么名家講的，要敢于問個為什么，敢于問前人沒有問過的問題。是啊!“零件”效率高時，我們應該充分利用才是!青春可以因無數事物而精彩，而我認為“奮斗”二字如果出現在青春的字典里，那更會為青春增色。
古代詩人顏真卿也曾寫過“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”的詩句。是啊!如果不好好讀書，以后后悔還能來得及嗎?青春中最美好的記憶便是曾經奮斗過的日日夜夜，或許它取得成就不大，但它卻是讓你在今后的歲月里十分懷念的日子。身在此時的你，也許不會從電腦中感受到喜悅，不會從手機上知道“八卦”，你也更不會掉進各種“是非”的陷阱，但是，相信將來的你一定會感謝當初那個一直奮斗的自己。
穆勒也曾說過大致這樣的話：青春的朝氣和前進不已的好奇心若一消失，人生就沒有意義了。尤其在我們中學生心中，青春是若隱若現的，我們有時會認為自己已經長大，而青春已經遠去?？墒?，有時答案卻是你錯了，只是取決于你用怎樣的心態去面對現在的生活。是啊，青春是人生的開端，一切都充滿了美好和未知，我們應該懷著探尋和渴望的心態去追尋，去尋覓，去奮斗，去為解開一個謎底而去努力，這就是青春這個階段的魅力所在。
其實我們正值青春，人生因奮斗而成功，而奮斗，是每一個人都可以做到的，青春年華，人生最好的時光，而此時奮斗，也是最能讓你感受到青春的魅力。
憑著超人的智慧，你可以描繪出一幅精美的畫卷;。
憑著樂觀的精神，你可以走過一叢荊棘。
青春是萬紫千紅的春天，但充滿著奮斗的青春最美!
著名的旗袍第一創造人崔萬志的一生就向我們詮釋了，有夢想，有奮斗的青春的美麗。崔萬志因出生時受到的小事故導致了他行走不便語言不流暢。當他考上大學時，卻被無情地趕出校園。大學畢業后，找不到工作。他的夢想是創業，擺過地攤兒，開過書店、網吧都以失敗告終。但他從不放棄，他克服了種種困難，終于實現了自己的夢想，成為了一名電商老板，當別人為他的命運而感到悲哀時，他依然固執的為夢想插上翅膀，用行動來證明自己。那成功的喜悅，正是他不斷奮斗、不斷飛翔的軌跡。
愛因斯坦四五歲時還不會說話，曾被老師視為最蠢的學生，卻在12歲時，經過自己不懈努力與奮斗、證明了畢達哥拉斯定理。他曾當過小職員。他的一生充滿坎坷與奇跡，卻用自己的拼博與奮斗、成為了20世紀最杰出的科學家。
我們是祖國的未來，民族的希望，我們是新時代的青年，實現中華民族的偉大大復興，是我們不斷奮斗過程中的終點站，而實現我們的大學夢，是我們不斷奮斗過程中的加油站。
“停止奮斗，生命也就停止了?！鼻啻合褚粭l蜿蜒曲折的河流，因為想要投入大海的懷抱，所以來沖破一次又一次的阻擋，一路高歌。
奮斗的青春是一幅多姿多彩的花卷，奮斗的青春最美!
大器人生要有博大胸懷。前段時間，習近平總書記的“我將無我，不負人民”被無數中國人點贊，“無我”是一種大境界，是不計得失、不謀私利，是鞠躬盡瘁、無私奉獻。
在奮斗中抒發愛國情懷。愛國是對國家的了解和認同，作為在基層青年，我們沒有豪情壯志的語言，沒有驚天動地的偉業，有的只是一個青年人的擔當與理想，這是青春的執念，是人生的初心。在脫貧攻堅的道路上，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，無數的人用青春和汗水告白祖國，發出最美的光和熱。這也是我們每一個青年人應有的使命和擔當，以將自己的人生價值融入祖國偉大復興征程而自豪。
在基層與祖國同行。廣大青年既是追夢者，也是圓夢人。追夢需要激情和理想，圓夢需要奮斗和奉獻。廣大青年應該在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想。我無悔作為一名鄉村志愿者，因為她讓我學會了如何奉獻，如何擔當。一個人的力量可以很渺小，但一群人的力量必定很強大，作為基層的我們將為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦。祖國的建設需要像我們這樣一代又一代的有志青年接續奮斗，這不斷體驗和踐行著青年人的使命和擔當,用無悔的青春向親愛的祖國告白。
在實踐中銘記初心使命。共產黨人的初心和使命是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這是我們通過實踐得到的，只有在實踐中，才能近距離觸摸歷史的脈搏，才能真切感受革命先輩無私奉獻的崇高品格，才能深刻領悟中國共產黨的初心和使命。我們尋訪中國共產黨團結帶領全國各族人民戰勝無數困難和挑戰的光輝足跡，為當代廣大青年深刻理解并銘記中國共產黨的初心和使命，提供了一條課本之外的路徑。
在用“青春告白祖國”的活動中我深刻的認識到，在這樣一個偉大的時代，我們廣大青年應該堅定理想與信念，把握時代契機，堅持聽黨話、跟黨走，施展才華、砥礪品格，把個人的理想與民族的復興、國家的命運緊密聯系在一起，用最美好的青春向偉大祖國告白。屬于我們的珞珈時光已經開啟，在這寶貴的幾年里，我們要用創新的精神和科學的方法實現自己的人生價值、擔負時代使命、成就大器人生!
祖國的奉獻是多么的偉大光榮，從中國人民由平困到溫飽，再到整體制度小康的快事轉變。祖國現實了由封閉、平困、落后和缺乏到開放、富強、文明和充滿活力的歷史巨變。祖國人民的物質生活基本達到小康，教育水平和文明程度明顯提高，祖國不斷發展壯大，經濟政治化建設成就有效顯著，整體文明程度大幅度的提升，這一切都是祖國的奉獻。被成為世界發展史上的奇跡，而這一奇跡的創造者是祖國。祖國還為我們這個過去平困落后的農業發生了天翻地覆的變化，取得了偉大的成就，政治、經濟、軍事、文化、體育、群眾的生活水平和發展水平得到了極大的提高，感受到祖國為我們人民的奉獻是巨大無比的。
人類的精神世界好比是一座高不可攀的高山，我們每個人的責任就是做一個攀登者去攀登這座高山，因為山的頂峰有著偉大的中華民族精神，就是在長期的奮斗中形成的中華民族的思想精髓：團結一致，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息。我們要時刻牢記。
我們要從小樹立起愛國精神。毛澤東主席主張學習要有崇高的理想和遠大的目標。他曾經說過，有的人學習看起來是努力的，但是目的卻是為了自己將來的穿衣吃飯，為了自己個人的利益，為了謀取個人的'功名利祿，這是很沒有出息的人，我們應該時刻尋求救國救民的真理，為了改造國家和社會而發奮學習，為自己的國家自己的民族做貢獻。
國家是大家的，愛國是每個人的本分，人類最高道德具有一顆愛國心，把自己的青春與精力全心全意投入到報效祖國的行列中，愛祖國猶如愛自己的家一樣，只有付出努力，建設成強大的國家，才能屹立于世界民族之林。
把青春獻給祖國，讓我們的祖國以嶄新的姿態屹立在世界的東方?！皼_決歷史桎梏，浩蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機?！笔俏覀兦嗄甑氖姑?，為祖國的繁榮昌盛而下定決心為祖國奉獻一切，奔向未來，用飽蘸智慧的畫筆去描繪祖國未來的宏圖。把青春獻給祖國，為了祖國光明的前途，為了共產主義的燦爛未來，干!拼!
中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神圣的字眼，在歷史發展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應該成為這個時代的最強音!愛國主義是我國各族人民團結奮斗的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力，而愛國教育無疑是最重要的教育!
回顧中華民族的歷史長河，無數為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中，古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功……近代以來，為了保衛國家，反抗帝國主義的侵略，更是有許多仁人志士為捍衛民族主權而慷慨就義。新中國成立以后，有很多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學森等等，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家的現代化建設貢獻自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事跡，永遠激勵著每一個中國人奮發向上!
愛國精神，是不分國界的。不僅在中國，在世界許多國家中，愛國教育也是極受重視的。
美國一個普通的鄉村教師說過一句話：“不懂得熱愛國旗的學生，無論他多么出色，都不是好學生?！痹诿绹?，熱愛國旗是一件極其平常而又非常光榮的事。在波蘭，每一所學校都專門設有愛國主義教育課程，并使之融入政治、歷史等科目中。在泰國，愛國主義教育，是每個學生必不可少的一門課程，政府極端重視對青少年進行民族傳統和愛國教育。最具特色的是韓國，它把愛國主義教育滲透到社會生活的各個方面。韓國人歷來以使用本國產品而引為驕傲?？梢?，愛國主義精神是全世界人民共有的寶貴財富。
我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。因此，我們更要繼承和發揚崇高的愛國主義精神。
有一位名人曾經說過：“繼承和發揚愛國主義精神，要體現在行動中?！比绻鎳枰覀儝侇^顱、灑熱血的話，每一個有正氣的中國人都會毫不猶豫地為國捐軀。但是，現在我們生活在和平年代，祖國并不需要我們上戰場。我們應該如何來愛國呢?作為學生我們首先要做到的是熱愛自己的學校。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎么可能愛自己的國家呢?熱愛學校是一種非常具體而切近的行動。永新為我們提供了優良的學習環境，永新的老師為培養我們成才而兢兢業業，這里是我們成長的搖籃。作為永新的學生，我們沒有理由不去熱愛自己的學校。永新的每一位學生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護永新的形象和榮譽;我們要真心實意地尊敬我們的老師、尊重所有為永新提供服務的叔叔、阿姨們;我們要自覺地保護永新的一草一木，美化自然環境，創造高雅的人文環境，使永新成為名副其實的花園、樂園;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛永新的2000多位同學，讓我們互愛互學，一起歡樂成長!我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，奪取各學段的優異成績，將來為祖國貢獻自己的一份力量，以此來報答養育了我們的永新，報答我們敬愛的老師!
愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學們，為了永新的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學習，做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷的永新學子吧!
青春，是美好的。它帶我們走入一個圣神的教堂。我們奔跑時會跌倒，它教會我們站起，讓我們繼續戰斗。我們做題時會解答不出，它教會我們虛心，讓我們請求別人的幫助。我們成長時會遇到挫折，它教會我們勇敢無畏，讓我們反擊困難。我們感謝它，感謝它讓我們信奉自己的宗教!
青春，是沸騰的。在運動場上同學們矯健的身影依舊在眼前閃動浮現，同學們的吶喊助威依舊在耳邊回響，同學們的熱血依舊在體內翻騰。我們愛這種感覺!我們是盛開的花，我們是嬌艷的`花!
青春，是懵懂的?？傆心敲匆粋€人我們把他(她)稱之為初戀。其實，不是我們太成熟，是青春，它在作祟呢。我們年少無知。把佩服愛慕喜愛當成愛情。我們真傻。不過，我們感謝它，它讓我們知道什么叫可愛與純真。
現在，我們正值青春的好年華。我們應該做些美好的熱血沸騰的事情。我們不該浪費這大好年華。我們，是花開的少男少女，我們是祖國的驕傲。我們該好好度過青春。
“我愛我的祖國，一天也不能分割。無論我走到哪里，都流出一首贊歌……”這首歌名是《我愛我的祖國》每次唱這首歌時，我就特別的激動。
我們親愛的祖國，還有另外一個名字叫做中華人民共和國，我們的“母親”培養著一代又一代的英才。
祖國呀!您就是一位慈祥的母親，讓千千萬萬的炎黃子孫熱愛著，贊美著。
在北京，有雄偉壯觀的萬里長城，像一條巨龍圍繞在您的腳下;在云南，高高的點蒼山照亮著我們，您是多么的閃亮和善良。
祖國呀!您的懷里有名揚中外的大山和海洋。高高珠穆朗瑪峰，泰山，黃山、廬山、峨眉山……太平洋，大西洋，長江、黃河奔騰不息。
祖國啊!我熱愛您的秀麗山川，我也崇敬您過往的偉大成就。我驕傲，因為我是炎黃子孫的后代。
我要好好學習，長大以后為建設祖國而作出貢獻!我永遠熱愛您，我的祖國。
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愛國主義就是對祖國的忠誠和熱愛。我們的祖國山川雄奇，人杰地靈，物華天寶，祖國的胸懷無比廣闊。我們現在的幸福生活是革命烈士的鮮血換來的，看到胸前飄飄揚揚的紅領巾，我感到非常的自豪。
我們要熱愛祖國的山河，關心祖國的命運，這是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。當侵略者踐踏我們美麗山河的時候，每一個有良知的中國人臉上流著淚，心中淌著血。
為了心中神圣不可侵犯的祖國，他們在黑暗中摸索，在屈辱中抗爭。捐軀赴國難，視死如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，要熱愛祖國的歷史和文化，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的進程，我們作為學生的，要不斷弘揚愛國主義的優良傳統，為人類文明與進步做出更大的貢獻。少年興則國興，少年強則國強。
我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，我們要努力學習，掌握科學文化知識，為建設我們偉大的祖國做出貢獻。
我的演講完畢，謝謝大家!
總書記在大會的講話大氣磅礴，不僅總結了過去5年的成就，更重要的是提出了大量新的內容，這些內容將不僅僅是我們未來5年的方向指導，更是未來二三十年的發展指導。報告中的很多內容，甚至影響范圍將遠不止中國大地，而是整個世界。
主要解讀兩個方面：一是中國現階段為何可以判斷為進入了新時代，二是報告中蘊含的新時代發展機遇有哪些?？倳浽凇^去五年的工作和歷史性變革’在講話中，首先用三個“意味”來說明新時代：
第一個“意味”，說中國從新中國建立時“站起來”，到改革開放后“富起來”，現如今我們已經進入了“強起來”的偉大階段。這個“強起來”的階段我們才剛剛開始幾年，并且正在不斷展開推進，正是不斷強起來，我們中華民族才迎來了偉大復興的光明前景。這是我們兢兢業業、扎扎實實奮斗后的結果，也是我們繼往開來繼續奮斗奔向未來的新起點。直白說，就是中華民族已經到了偉大復興的最后階段“強起來”。
第二個“意味”，其內涵就是，中國取得如此偉大的成就，充分表明中國特色社會主義的科學性和生機活力，有這樣的生機與活力作為基礎，我們國家完全可以把中國特色社會主義的偉大旗幟舉到全世界，讓中國特色社會主義下“中國模式”旗幟在世界上高高飄揚。中國已經國際化，如今中國強大了，我們的成功已經證明了我們的能力和我們道路的正確性，是到了世界“中國化”的時候了，我們已經可以扮演世界引導者的角色了。
第三個“意味”，就是對第二個“意味”的進一步闡釋，在中國特色社會主義道路、理論、制度、文化不斷發展的今天，中國已經向世界證明，走向現代化的途徑不是只有西方模式，還有“中國模式”?！爸袊Ｊ健钡拈_辟，讓世界上廣大發展中國家看到，原來他們可以保持國家和民族的獨立性來推進發展，原來他們并不需要向西方卑躬屈膝也可以走向現代化，中國智慧和中國方案意味著世界新的歷史開啟。就憑這一點，中國就可以開始在世界上制定中國發展模式下的規則了。
三個意味，實際上是把中國“強起來”與引導世界開啟“中國模式”融合了起來，把中國發展與世界發展統一了起來。這一點，和我國提出的、由中國引導世界發展的“一帶一路”倡議相輔相成。如果說我們過去是埋頭發展，把自己的潛力挖掘出來與世界對接從而讓自己“富起來”，那么未來我們就是引導世界進入新的發展階段，把中國“強起來”與全世界的發展連接起來，勾勒出全人類的命運共同體。
那么，為何當今世界開啟了由中國引導世界的大門呢?其根本原因就在于，由于西方經濟發展的不科學、不平衡，過度的貪婪導致了20__年那一場全球經濟危機。然而，面對世界經濟陷入全球性的危機，西方并不能拿出很好的解決辦法，在后危機時代更沒有能力帶領全世界走出后危機時代。而就在這個階段，中國經濟進入了轉變發展方式、調整經濟結構的蛻變時期。由于中國在此時已經國力足夠強大，中國的能力已經有了在解決自己發展問題的同時，與世界各國共同解決后危機時代的發展問題，為此中國提出了“一帶一路”倡議和“命運共同體”概念，以及采取了包括基礎設施建設、世界金融體系改革等一系列措施。這些方案和措施，很準確地抓住了世界經濟滯脹的牛鼻子，給出了中國思路、中國方案，并且贏得了廣泛的認同與合作的意愿。
從世界視角上看，不僅僅是中國進入了新時代，世界也進入了由中國引導和推動世界發展的新時代。
近來通過網絡學習了《愛國守法是師德修養的基礎》，感觸頗深，反復思量，總結如下：
一、愛國是做好教師工作的基礎。
“偉大的人生目標往往產生于對祖國深厚的愛，一個人對祖國愛的越深，社會責任感越強烈，人生目標就越明確，人生信念越堅定?！庇辛藧蹏木?、熱情，就會矢志不移的去克服工作中的一切困難，把平凡的多有重復的工作做得富有激情。正如著名特級教師霍懋征這樣說：“我知道孩子是祖國的花朵，是祖國未來的建設者，愛孩子就是愛祖國，我要把熱愛祖國、熱愛教育事業之情，傾注到我的學生身上，全身心地投入到小學教育事業中”。又如北京景山學校著名特級教師馬淑珍老師這樣說：“我雖然天天戰斗在三尺講臺前，每節課教兒童識幾個漢字，但這幾個漢字卻連接著祖國”。我們每一個教師對祖國的愛，既要像霍懋征老師這樣體現在大的人生志向的確立，也要像馬淑珍老師這樣體現在教育教學的每一個細小的環節上。
二、依法執教是新時期每位教師必須遵守的基本要求。
1、教師要有較強的法紀觀念。教師的法紀觀念如何，不僅反映著自己是個什么樣的人，而且直接影響著培養的下一代會是什么樣的人。
2、教師要認真學法，用法，宣傳教育學生等守法。
從某種意識上來說，教師的教育教學活動，實際上就是在“執法”。因此，教師的教育教學活動，一定要合法、規范、嚴謹，要用相關的法律法規來指導自己的教育教學實踐。教師在教育教學活動必須做到知法、守法和不違法。近年來，教師體罰學生，給學生、家長、學校造成不良影響的事件不斷見諸報端。這些行為不僅侵害了學生的合法權益，傷害了學生的健康心靈，而且使教師自己也在埋怨、指責、憤怒中受到傷害。而且還使得師生關系緊張。嚴重影響、破壞了正常的教育教學秩序，給教育帶來了不可估量的損失。我想，如果我們的老師都能知法、守法，樹立良好的師德，給學生更多的關愛，師生之間的關系就一定會融洽、和諧的。
三、教師要富有愛心、多換位思考。
于教師而言，愛國最終體現在愛學生上，依法執教本質也是對教師愛學生在法律層面上的規范。如果教師能本著愛心來教育，在具體工作中能多換位思考，也許就不會出現“罰吃蒼蠅”等荒唐的體罰事件，取而代之的都是研究教育理論、提高教育能力的優秀事例了。
讓我們來看看張玉霞。
她是一位殘疾人，雙目失明。但依然對音樂執著，她努力，終于登上舞臺。但是，在她將要實現夢想時，她退出了，因為她不要接受別人的“同情”?？僧攲а菡f那是盲選，只聽歌聲，不看長相和出身時，她又心動了，堅定地走上了舞臺。
十五年的街頭藝人生涯讓她的歌聲“如切如磋，如琢如磨”。當她用自信的歌聲打動導師們時，她看到了導師對她的尊重，她找到了她遺失的自信。
這是夢嗎?是夢，這是張玉霞用執著得來的音樂夢。
在一個跳水臺上，一位六十多歲的老頭正在躍身一跳!“嘩啦!呯!吧唧!”的聲音過去后，秒后，終于浮上來了，他一浮上來就被救生員送醫院去了。
這就是牛群。(此牛群非彼牛群，這是人名不是量詞)。
他站在跳臺上后，是大鵬展翅的姿勢跳下了水，可九秒后才浮起來，差點嗝屁了。我們所有人的心都為他揪緊。
有人說他是作秀，但這是他的選擇，他要經過嘗試才能覺得跳水的美妙和危險。正如大家所說：“重要的不是結果，是過程?！庇辛诉^程才感覺結果的珍貴。
這是夢嗎?是夢，是牛群用勇敢換來的他的跳水之夢。
追夢，追夢，夢是完美的嗎?也不盡完美，如劉翔。
奧運會，劉翔因為腿傷，在跨第一個欄時，摔了，但是，他還堅持用一只腳跳到了終點，他親了親欄，似乎在作莊嚴的告別。
這是圓夢，這是劉翔用堅持圓滿了他的飛翔之夢。
夢有很多種，但都是一個人的理想，我們都要用心來追夢。
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我們是花樣年華中的少年，無論在做什么，就只有一個目的：上進、拼搏、努力學習。我們從小學到初中，思想已經有了質的飛躍，也許，我們一天到晚只是學習，沒有做出什么“流芳百世”的事情;也沒有像古時的學子一樣，站在高聳入云的塔寺中，極目遠眺，云霧飄渺心中別有一番滋味，能感覺到領先于世界的豪邁奔放：更不會有蒙古騎兵一般，拋頭顱灑熱血的豪爽與粗獷，他們騎于駿馬之上，馳于藍天之下，白云中一望無垠的草原另戰士們神往?？晌覀儺吘故?1世紀最缺少的東西—人才。我們的心靈隨風而舞又能怎樣，這里畢竟是21世紀，不是古代。
我們在拼命地奔跑著，就是為了為故鄉做一點奉獻，但是只有鍥而不舍地學習，才能達到目標，才能使自己更加充實，才能使故鄉的將來更加美好。即使我們不能展開自己的雙翼，自由地飛向星空，但我們有積極快樂的學習生活;即使我們不能放縱自己，但我們能在童年的賽道上留下快樂的足跡，這個過程是刺激的，是勇敢者與智慧者的斗智斗勇;即使我們身陷八股取士，但絕不會像明清時期一樣。它只會驅趕我們馬不停蹄地跑，最終得以成功。
我們的青春是充滿了奮斗歷程的，我要努力奮斗，不僅為我，還為了我的故鄉，為了有我無限思念與懷戀的故鄉。人們都是如此，在青春的過程中，我們只有一種選擇：奮斗、奮斗、再奮斗。我們的青春有奉獻給我們最敬愛的家鄉—聊城。
秋聲來，葉兒去，我們要在這片雨林中，舞出自己的精彩!
此時此刻，我感到非常欣慰，很榮幸能在此揮灑豪情，暢談青春與祖國。
毛澤東同志曾說過這樣一句話：世界屬于我們的，也是屬于你們的，但最終還是屬于你們的，你們年輕，你們是早上八點的太陽，你們是祖國的希望，你們是祖國的未來。
科技是第一生產力，知識就是力量，年輕就是資本。我們年輕，我們驕傲，我們自豪，我們更自信，但我們也必須認識到：我們處于知識爆炸的年代，社會在發展，時代在前進，不進則退，別來無恙，認認真真地學，扎扎實實地干，把青春獻給祖國，為中華的騰飛不懈追求，奮力拼搏，做時代的弄潮兒。
__年的風風雨雨，__年的艱苦歷程，共和國有本賬，人民不會忘記。毛澤東讓中國人民站起來，鄧小平讓中國人民富起來。從1949年10月1日中華人民共和國成立到1964年第一顆原子彈爆炸成功，從1978年十一屆三中全會改革開放到2001年加入世貿組織，祖國的綜合國力在不 斷增強，在國際上的地位不斷提升，人民生活水平高了，骨頭更硬了，腰更直了。五星紅旗，高高飄揚，祖國在歡暢，世界在矚目。
世間自有公道，付出總有回報。祖國今天欣欣向榮，不知有多少像雷鋒、歐陽海等一大批優秀青年楷模人物，牢記“全心全意為人民服務”的宗旨，默默無聞地工作著，把青春獻給祖國，為我們樹立了榜樣。
吃得苦中苦，方為人上人。獻身祖國，學會吃苦，從小事做起，從身邊做起，從今天做起，以馬列主義、毛澤東思想為指導，高舉鄧小平理論偉大旗幟，牢記“三個代表”重要思想，帶著感情，帶著責任為民辦好事，辦實事，為黨增光輝，為建設中國特色社會主義現代化祖國添磚加瓦。美哉，我青年中國;壯哉，我中國少年。
姑息，是一種守舊;挑戰，是一種創新。
人生在世，事業為重;一息尚存，絕不松勁;東風得勢，時代更新;趨此時機，奮勇前進。不經歷風雨，怎能見彩虹。正視自我，挑戰自我，完善自我，樹雄心，立壯志，把青春獻給祖國，把愛奉獻給人民，唱響青春主旋律，讓神州山更青，水更秀，天更藍，華廈更輝煌!
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生命不息，奮斗不止。奮斗，是人生命的主旋律，是人走向成功的永久秘訣，是人實現自身價值的必然歷程。我們，都永遠在奮斗的路上。
我曾經聽過這樣一個埃及古言：“最終能登上金字塔頂的動物一個是老鷹，一個是蝸牛?！焙芏嗳藢⒗销椀某晒w于其翱翔于天的本領;對蝸牛的成功認為是它持之以恒的毅力。但，兩者所體現的共同的閃光點：奮斗。不論是勇擊長空，疾速而上的鷹，還是年復一年，始不放棄的蝸牛。
它們都必將歷往風雨的洗禮，在奮斗的路上不斷地拼搏，終傲視一眾飛走獸。
縱觀古今，多少眾多名人賢士走在奮斗的路上?！鞍l奮識盡天下字，立志讀盡人間書”的蘇東坡，博覽群書，終成大家;“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”范仲淹，一生以天下為己任，為百姓而奮斗一生;“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡摹翱袢恕濒斞?，猛烈地抨擊了吃人的封建陋制陋習，以筆救國，為國之興亡而奮斗，塑造了一個前無古人，后無來者的“新人”形象。
往事如煙，要數風流，還看今朝?？慈A夏兒女九天攬月，深海探尋;大國利器，威振四方;女排精神，美名遠揚。如今，祖國早已在奮斗的路上翻越千山萬水，在光芒萬丈的大道上奮力前進。
中考的備戰鈴早已響起，我必會在屬于自己奮斗之路上肆揚青春風采，無畏無懼，笑迎中考!
我，將永遠在奮斗的道路上前進。
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我們生活的國度，歷史悠久，文明璀璨，像一條巨龍屹立在世界東方。作為一個中國人，我熱愛自己的祖國。
我們的祖國，歷史悠久。殷商周秦漢，唐宋元明清，那時候的中國，已于西方，當西方還處于蒙昧狀態時，我們已在制造業上取得了令人矚目的成就。當他們還在制造投石機、用羽毛寫字時，我們的四大發明早已問世。鐵血強秦、泱泱雄漢，都曾在歷留下濃墨重彩的篇章。
我們的祖國，山河壯麗。我們既有世界山峰——珠穆朗瑪峰，也有火洲——吐魯番盆地;既有白雪紛飛的大興安嶺，也有一望無際的內蒙大草原;既有自然風光秀麗的桂林山水，也有布滿喀斯特地貌的云貴高原。從古至今，我們都在這片土地上生生不息。
我們的祖國，文化燦爛。中國是世界上使用方塊字的國家，橫平豎直，代表了中國人恢宏大氣的格局。中國人正是用這種文字，留下了世界上獨樹一幟的文學體裁—古詩文。這些絕美的詩篇不僅能傳遞詩人們的情感，更讓我們體會到詩詞的魅力。飲酒時，“舉杯邀明月對影成三人”;觀日時，“海日生殘夜江春入舊年”;高興時，“春風得意馬蹄疾一日看盡長安花”;離別時，“莫愁前路無知己天下誰人不識君”。
中華歷史悠久，山河壯美，文化璀璨，我們怎能不熱愛自己的祖國?
遙遠的東方有一條江，它的名字就叫長江;遙遠的東方有一條河，它的名字就叫黃河;古老的東方有一條龍，它的名字就叫中國每當聽到這首歌，我都會想起我們那美麗又富饒的祖國中國。她正如初醒的睡獅子，如靜臥深潭百年的巨龍正在騰飛入九霄。
一九四九年十月一日下午，一位偉人站在天安門城樓上揮動著巨臂宣布：中華人民共和國成立了。這句話驅散了中華神州五千年的陰霾。中國終于以一個大國的身份重新屹立于世界東方。在第_屆聯合國大會上，中國以76票贊成，35票反對，17票棄權的結果成功加入聯合國。
祖國地圖像一只雄雞，而現在的她的確是一只名副其實的雄雞，從加入wto到申奧成功，從神舟五號的成功發射到奧運會一次次的英勇奪冠，都在向世界證實了她的地位，她的尊嚴。
祖國，您迎來了紫荊花的清香，又增添了水蓮花的芬芳，您發生了翻天覆地的變化，您的人民日益富強，現在您正意氣風發，走進了新的世紀。萬里長城像巨龍在云中穿梭，跨過歲月的長河，珠穆朗瑪峰像雄鷹傲立世界最高山坡。我們的共和國從來沒有像今天這么威武強大。
祖國的繁榮昌盛，是上幾代人拋頭顱灑熱血換來的。我們的幸福生活是來之不易的，我們應該好好珍惜。我們是祖國的花朵，我們是祖國的接班人，我們肩負祖國重任，我們要為祖國做貢獻，我們現在唯一可以做的是好好學習。祖國為了培養我們付出了多少人的心血，我們熱愛祖國，歌頌祖國，為了祖國明天的輝煌而努力。請記?。褐腥A大地開遍勝利的花朵不是夢!
_年，彈指一揮間，我們應該為了實現祖國的現代化，為了振興中華的共同理想不斷奮斗，為了祖國母親的輝煌而奮斗!我們青少年要披荊斬棘，乘風破浪，向著美好的未來揚帆起航!
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回顧上學期的學習生活，最令我刻骨銘心的當屬我班團支部組織的三次具有深遠教育意義的團日活動。三次活動分別“校園安全建設”“大學生心理健康教育”與“新生友誼籃球賽”為主題。這三次團日活動不僅豐富了大學生的學習與生活，讓我們更好更快地適應了大學生活，而且提升了我們的人生觀與價值觀，讓我們更加理性地邁向人生的轉折點——上大學。
經過不懈地努力與奮斗，我們懷揣著無限的激情與夢想邁入大學校門。大學是一個小型社會的聚集體。進入這個新環境，我們都面臨著新考驗：如對新學習環境的適應，人際關系的學習與處理，戀愛的矛盾問題。這些團日活動的開展有力地幫助和引導了我們。
首先是心理健康教育。心理健康是我們成功成才的基礎。何為心理健康?心理健康是人對內部環境具有安定感，對外部環境能夠從容應對。面對大學，我們要保持濃厚的學習興趣和求知欲望，克服心理依賴增強自我獨立性，保持積極樂觀的情緒，愉快開朗的心境，對未來充滿信心與希望，鍛煉自己的社會交往能力，敢于面對困難、挫折挑戰，追求更加完美的人格，為成功事業奠定堅實的心理基礎。
其次就是學生安全問題。在我們身邊存在著許多安全隱患，包括交通隱患、飲食隱患與公共設施隱患，它們時刻影響和威脅著我們日常的學習和生活。我們知識競賽和情景劇表演等多種形式開展活動。同學們懂得了更多安全知識，掌握了基本的防范技能，從根本上預防和減少了不安全事故的發生。
新學期，新氣象。為了能同學們能更好的適應班級生活，我院舉辦了新生籃球聯誼賽。同學們積極參加，同心協力，過關斬將，最終我們贏得了“化工學院新生籃球杯”賽的第二名。同學們表現出的為班級爭光的熱情煥發出了巨大的能量?！皥F結就是力量”。只要我們心往一處想，勁往一處使，力爭為建設我們這個強大的集體貢獻自己的一份力量。
我們應該總結吸取這些活動的成功經驗，以小見大，以“服務學生”為宗旨，努力舉辦更多有意義有價值的團日活動，同時更大程度的調動學生的積極性，讓每個人都努力參與，這些無形的財富將為我們成功的人生奠基。
白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給大地，歲月奉獻給舞臺。我們把青春奉獻給誰呢?奉獻給我們的未來，奉獻給偉大的祖國。
翻開歷史的畫卷。一個個鮮明的人物呈現在眼前，一個個動人的故事，激蕩著人們的內心。
把青春獻給祖國，用我們的內心的熱情譜寫出動人的樂章，一個個動人的場景，再度讓我們沉浸于感動之中。
雷鋒，一位被人熟知的人物，他用他的激情與熱情幫助別人，把自己的青春獻給了祖國。
孔繁森，一位支援西藏的干部，用自己一顆為人民服務的心，收養孤兒，做出政績，把自己的青春獻給了祖國。
作為21世紀的青年，我們應擁有一顆報效祖國的志愿，以振興民族的使命為已任，堅定社會主義信念，樹立共產主義遠大理想，并為此而堅持不懈的奮斗。
把青春獻給祖國，用自己的一腔熱血為實現共產主義而奮斗，不斷進取，不斷創新，永遠向前進。
把青春獻給祖國，用自己的智慧與力量為祖國建設事業的繁榮昌盛，社會主義江山的鞏固，任重而道遠。
把青春獻給祖國，看到五星紅旗冉冉升起，聽著雄壯的《義勇軍進行曲》，難道你會無動于衷，不為之感動嗎?沒有一點想報效祖國的念頭嗎?那么就用你高深的學識和深造的眼光來報效祖國。
讓我們腳踏實地，憑著一顆赤子之心，為我們的祖國奉獻我們的全部。
回顧這一個個飛旋的畫面，仰視這一個個鮮活的形象，我想：難道他們就不懂兒女情長?難道他們就不知鳥語花香?難道他們就不懂幸福安康?不，他們之所以心無旁騖!只是因為他們直視自己的祖國，從而忽視了個人的榮辱得失。
在他們的眼中，五星紅旗最漂亮，華夏神州最神圣!
戰亂之時，祖國的和平安定就是他們直視的目標!
和平之時，祖國的繁榮興旺就是他們奮斗的終點!
同學們，讓我們繼承先輩的遺志，把我們的青春奉獻給偉大的母親——祖國吧!
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人生能有機會，青春能有幾年。趁現在時光依舊，趁現在的我們還很年輕。那就要不斷的努力，相信未來的明天將會更好!人生能有幾回搏?拼搏了相信就會有好的一切。也許現在的疲憊換來的卻是今后我們美好的生活!也許生活就在于我們的舉動!也許努力了我們就會差。相信每一個人都是美好的。那都需要我們的不斷奮斗，趁現在時光美好!趁現在美好青春!趁現在的初心還在。大膽努力，大膽奮斗。相信，未來將會更好!
珍惜。
青春的幾年時光雖短暫。但卻教會了我們許多。我們從中學會了理解，包容，學會了沉穩!珍惜青春，卻不能浪費。因為青春只有一次。如果浪費了，那將永遠都將失去!失去后永遠都不再來!珍惜每一天，希望每天的我們都將生活的更好，更希望每天都笑顏以對!
青春曾經繁華，但是我們曾擁有過，那將是一段美德和回憶。因為那都是我們的回憶。那都是我們成長的足跡!希望現在曾擁有，那將來也不曾后悔，希望一直在，一直陪伴!
曾經的美好年華曾走過，那將是生命中無法忘記的時刻!那就要永遠的保留!現在的我們，余生還很長，余生請珍惜!希望明天的我們將會更好的珍惜，希望明天的我們會更好!回想從前，珍惜現在，做好現在，展現未來明天!
青春曾經繁華，但未來一切安好!
學習了《新時代愛國主義教育實施綱要》，感觸頗深。愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財富，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力。作為一名學生干部，我們更要加強愛國主義理論研究，強化對中國特色社會主義道路的思想認同、情感認同、理論認同，更要努力成為對祖國有用、德智體美勞全面發展的社會主義接班人!
近期，新型冠狀病毒肆虐全國，在這場防控阻擊的人民戰爭中，涌現了可歌可泣、令人敬仰的英模事跡，見證了萬眾一心、和衷共濟的中國力量，體現了不畏困難、慷慨奉獻的愛國主義精神，不僅可信可敬、更可學可追。習近平總書記指出，“思想政治教育要真正取得實效，關鍵要突出其時代性與感召力”。逆境面前最見力量，這場疫情防控戰無疑就是一堂鮮活生動深刻的愛國主義教育大課，在黨的領導下全國人民表現出來的堅強、勇敢和團結，就是戰勝疫情的“精神疫苗”。
這場疫情防控的人民戰爭、總體戰、阻擊戰，為我們上了一堂生動的愛國主義教育課。我們看到黨的堅強領導，感受到國家治理體系和治理能力現代化的不斷推進，感動于全國人民的齊心協力，也見證了青年一代的使命擔當。中國，有能力履險如夷;中國人民，有能力化危為機;中國青年，有能力擔當重任!
而這，也更加堅定了我們的信心：我們相信,民族復興的路上，全國人民定能同心同德、披荊斬棘，朝著我們既定的宏偉目標勇往直前!
隨著開展愛國主義的呼聲逐漸高漲，教育部也提出了教育系統關于學習宣傳貫穿落實《新時代愛國主義教育實施綱要》的工作方案?！毒V要》主要提及學校教育對學生愛國主義的培養。
愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財富，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力。進行大中小學生的愛國主義教育越來越迫切，《綱要》為此提出了四大堅持，八項行動，六大舉措，深刻的從學校教育方面開展愛國主義教育，加強政府、學校、家庭、社會育人力量整體協同，教育引導廣大師生從感性到理性、從自在到自為，激發愛黨愛國愛社會主義的巨大熱情，凝聚奮進新時代、實現民族復興的磅礴偉力。
本人認為《綱要》提及的方法也十分有用，例如用好校園報刊廣播影視等媒體，推出儀式教育系列專題專欄，面向師生廣泛宣傳國旗升掛、國徽佩戴、國歌奏唱禮儀，認真組織升國旗儀式、入黨入團入隊儀式等，強化國家意識和集體觀念。加強網絡輿論引導，引導學生明辨是非、分清善惡，自覺抵制損害國家榮譽的錯誤言行。
教育部提出的教育系統關于學習宣傳貫穿落實《新時代愛國主義教育實施綱要》的工作方案是真切實意的，提及了方方面面，為學校開展愛國主義教育提供了許多的方法，也明確愛國主義教育的必須性。本人為此感到無比歡喜。
愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化。
肩負著實現中華民族偉大復興的大家，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯系更加密切，機遇與挑戰并存，大家將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的進程，更需要大家不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。
少年興則國興，小年強則國強。大家要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!
愛國主義教育，會激發大學生對祖國與民族的深刻了解和熱愛，培養他們勇于探索、善于開拓的精神。因此，在廣大學生的思想建設工作中，愛國主義教育須臾不可忽視。為了加強同學們的愛國的思想，引導同學們知國、愛國、報國，做到以了解祖國、學習愛國主義知識和有關理論為基礎，激發大學生愛國主義情感，著力培養同學們樹立投身建設社會主義新農村和實現中華民族偉大復興的崇高人生目標。努力學習的用心行動，理性表達愛國主義思想。
作為新時代的一名學生，社會賦予的光榮的使命，要求廣大學生們更加努力學習，更加勤奮工作，把愛國之情化為報國之志。要讓愛國熱情體此刻所承擔的建設的使命、發展的使命、創新的使命上，把愛國熱情凝聚成社會穩定、國家發展、民族振興的共同意志，堅持中國特色社會主義道路，以進一步改革開放的姿態，堅定不移走向世界。愛國需要智慧和遠見，充分表達愛國熱情，切實做好自己的事情，以實際行動報效祖國。
我校開展了系列活動：
一、利用升國旗儀式進行愛國教育。
每周一全體同學身著整齊的校服，早早的就來到了升國旗的地點.隨著主持人宣布升旗儀式的開始，國旗護衛隊踏著鏗鏘有力的步伐來到了國旗臺下.之后，管樂隊奏起了神圣而莊嚴的國歌，在全體師生的注目禮下，鮮紅的五星紅旗伴隨著國歌冉冉升起.此時此刻，同學們的心伴隨著祖國母親一齊搏動，在晨風中飄揚的國旗與朝陽朝暉相映，昭示著祖國的明天會更好!儀式第三項，全體同學用滿腔的愛國熱情唱響了國歌，嘹亮的國歌聲在空中久久回蕩.然后，同學們舉起右手，在國旗下莊嚴宣誓，用他們的肺腑之言來證明了自己對祖國的熱愛，忠于人民的赤子之心，表達了勤奮努力，立志成材，在生活中忠誠執著，樸實無華，勇于攀登，剛毅厚重的決心.
二、大力宣傳，認真學習愛國主義材料。
透過極力宣傳和認真學習愛國主義材料，在同學們的心中充滿了愛國主義情操，同時開展學風建設，為同學們營造良好的學習氛圍，為同學們表達自己的愛國熱情創造了巨大的空間，全校也構成了一股強烈的“學習高潮”，認真學習報效祖國，努力實現中華民族的偉大復興已成為每個學生的奮斗目標。
三、弘揚愛國主義之組織生活。
為進一步弘揚廣大學生的愛國主情懷，借此時機開展主題班會，培養同學們愛國主義情懷，增強同學們追求理想的決心和毅力，堅定愛國主義信念。各班以講述歷史故事，認真學習愛國主義材料，以知識競賽等形式展現同學們的愛國主義情懷，同學們用心參與，抒發自己的愛國情懷，表達自己的愛國熱情，能夠看出同學們的充分準備以及對愛國主義的充分認識。充分到達了本次活動的目的。
透過本次系列活動，提高了同學們的愛國思想覺悟以及提高了廣大共青團員的政治素養。到達了良好的效果，各項活動圓滿的舉行，到達了本次活動的目的。
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