<menuitem id="an1j4"></menuitem> 主持詞需要注意語速、語調和聲音的控制，以保持良好的表達效果。感謝大家的聆聽/觀看，接下來我們將為大家帶來更精彩的演出。
女：親愛的同學們。
（合）大家下午好！
黃：20xx的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動的旋律。
何：20xx的艷陽即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。
楊：過去的一年，我們同心同德，開創佳績。
王：過去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。
黃：新的一年，我們昂首闊步，點燃激越。
何：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。
楊：當日歷又翻開新的一頁；
王：當小樹又增加一個年輪；
男：讓我們共同許一個美好的心愿：祝老師們新年快樂。
女：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學們學習進步。
（合）在這辭舊迎新的時刻，xx二中元旦文藝匯演現在開始！
黃：下面有請我們可敬可親的葉輝明校長致開幕詞，大家鼓掌歡迎。
節目串詞。
《1》楊：學校生活既緊張又活潑，
王：學校生活既辛苦又快樂，
楊：有老師的關懷，同學們的幫助，辛苦又算什么？
王：看，九（12）班的同學為我們帶來了動感十足，青春奔放的新疆舞蹈呢。
楊：七（1）班請準備。
《2》何：初中生活是快樂的，不是嗎？
黃：我們剛才欣賞了優美的新疆舞蹈。接下來，請欣賞七（1）班的小品《善良歸家》。
何：八（11）班請準備。
《3》黃：當我們騰空躍起，當我們旋轉飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創造的激情，一種永不停止的追求，請欣賞現代舞《愛我恨我》。
何：七（11）班請準備。
《4》楊：接下來，請欣賞七（11）班同學為我們帶來的邊唱邊跳《哎咿呀》，掌聲有請。
王：九（4）班請準備。
《5》何：初三的生活既緊張忙碌，又成功甜蜜，酸甜苦辣皆歡喜。
黃：在閑暇之余，他們也會扭動著腳步，火熱地舞一回，請欣賞由九（4）班同學帶來的舞蹈《honeydance》。
何：九（11）班準備。
《6》楊：九（11）班是一個很有凝聚力的班集體，你看，他們的超強陣容，請欣賞《植物大戰僵尸》。
王：九（3）班請準備。
《7》何：跳動的花季，繽紛的舞臺，流動著青春的旋律。
黃：在這個充滿著流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激蕩的。下面請欣賞舞蹈《愛的主場秀》。
何：七（16）班請準備。
《8》楊：一段充滿青春活力的勁舞過后，我們來共同欣賞七（16）班的同學帶來的《小提琴演奏》。
王：八（8）班請準備。
《9》何：青春是早晨初升的太陽，青春是一只翱翔藍天的鵬鳥，下面，我們就隨著一群活力飛揚的朋友去感受青春的節拍。請欣賞舞蹈《hahaha》少女時代。
黃：九（14）班請準備。
《10》王：優美的舞姿帶給我們的是美的享受，可是臺上一分鐘，臺下十年功，我們更要感謝舞蹈演員們。下面請欣賞九（14）班帶來的吉他演奏《天空之城》。
楊：八（4）班請準備。
《11》楊：今天，這里是快樂的海洋，讓我們盡情地唱起來、盡情地跳起來，enjoyourselves！請欣賞舞蹈《心電心》。
王：七（8）班請準備。
《12》王：愛心是通往世界的通行證，因為有愛心，我們才有和諧，穩定的社會。請欣賞七（8）班的演唱《和你一樣》。
黃：九（8）班請準備。
《13》楊：輕松活潑的.校園，永遠是一道亮麗的風景線。追逐的是心中多彩的夢，渴望的是健康的舞動。請欣賞舞蹈《招牌動作》。
王：八（15）班請準備。
楊：知道啊，相聲嘛。我還知道你想說接下來的節目是相聲《早戀》，請欣賞。
黃：八（17）班請準備。
《15》黃：優美的旋律、動人的故事、純潔的愛情，一曲《梁?！?，成為千古絕唱，請欣賞由舞蹈《梁?！?。
王：八（18）班請準備。
《16》王：接下來，請欣賞八（18）班帶來的表演唱《北京東路的日子》，掌聲有請。
楊：八（26）班請準備。
《17》何：下面這個精彩的節目是八（26）班的舞蹈《ime》，請欣賞。
黃：八（22）班請準備。
《18》楊：蠶繭因為不甘現狀，所以破繭成蝶；親愛的朋友們，在這個不同的時刻，請拿出非凡的熱情去欣賞甜蜜表演唱《愛你》。
何：九（19）班請準備。
《19》黃：為了展示自己的風采，他們犧牲了許多的休息時間，放棄了許多休閑的機會來堅持排練。
何：下面請欣賞歌曲《運》。
黃：七（10）班請準備。
《20》楊：師兄，你看過童話《白雪公主》嗎？
黃：看過啊，那里面的公主賊漂亮、皇后賊狠！
楊：是吧，下面就讓我們欣賞七（10）班帶來的話劇《白雪公主》。
黃：七（5）班請準備。
《21》王：戰爭年代向往和平，和平年代向往繁榮，繁榮年代向往健康。下面是舞蹈――《健康歌》，掌聲有請。
楊：九（17）班請準備。
《22》何：常言道，音樂是世界的語言，音樂是心靈的良藥。請大家用心傾聽鋼琴演奏《ending》。
王：文娛部表演節目《阿拉伯之夜》請準備。
《23》王：成長的路上有激情，那是我們追求夢想的源泉，跳動的旋律點燃青春的激情，飛揚的音樂詮釋不老的希望。
楊：讓我們踏著來自阿拉伯的節拍，與夢想一起飛翔！請欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》。
王：嘉賓街舞表演請準備。
《24》黃：舞臺上他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用街舞的健康、時尚與動感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈。
何：請欣賞街舞表演。
黃：《大合唱》請準備。
《25》楊：有一種旋律縈繞在腦海，有一種歌聲盤桓在耳邊，有一種激情蕩漾在心底。
王：那是青春在燃燒，那是熱情在流淌。那是夢想，在翱翔。
楊：讓我們在大合唱的歌聲中，把熱情與活力灑向校園每個角落。
《26》頒獎。
閉幕詞。
何：難忘昨日，難忘我們共同經歷的青春和夢想。
黃：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語。
王：我們耕耘，我們播種。
楊：我們收獲、我們憧憬。
何：讓我們懷著美好的祝愿送出幸福。
黃：讓我們帶著昂揚的激情再次相擁。
王：今天，我們載歌載舞。
楊：明天，我們暢想未來！
（合）最后，衷心祝福我們的老師身體健康、工作愉快，祝福我們的同學百尺竿頭、更進一步，祝福我們的學校蒸蒸日上、錦繡輝煌！老師們，同學們，xx二中20xx年元旦文藝匯演到此結束，讓我們明年再相會！
燕：親愛的同學們，大家。
合：晚上好！
猛：四氣新元旦，
予：萬壽初今朝。
亮：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕，伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
燕：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們xx學院的春天，更是我們每個xx學院人的春天！
猛：多少風雨，多少艱辛，xx學院人充滿自信、勇于進取、不卑不亢，
予：多少崎嶇，多少坎坷，xx學院人激情滿懷、登攀不止、節節向上。
亮：此刻，我們的心如大海的波濤，奔流不息，激蕩起我們心底的不盡追憶，
燕：此刻，我們的心像長江的激流，一瀉千里，呼喚起我們胸中的千言萬語。
猛：篳路藍縷，xx人用辛勤的汗水實現一個又一個夢想，20xx年，我們成功升本了，20xx年，xx校區開工建設了。
予：玉汝于成，xx人以奮發的激情收獲一個又一個希望，20xx年，我們主體成功拓展至xx，20xx年，省市共建協議正式簽署了。
亮：迎著朝陽，昂首闊步，多少夢想在xx院這片熱土上揚帆起航，創先爭優，教學、改革不斷夯實做強。
燕：懷揣憧憬，步伐鏗鏘，多少赤子在xx院放飛青春的激情與理想，迎評促建，科研、管理繼續努力向上。
猛：凝心聚力求發展，一份耕耘，一份收獲。
予：夯實創品牌，三十三年的艱苦創業，三十三載的不懈追求。
亮：科學發展，以xx學院人的才華和智慧，寫就xx學院嶄新的輝煌！
燕：創先爭優，以xx學院人的魄力與勇氣，創造xx學院不滅的奇跡！
猛：我們明德博學共求索，我們勵志篤行同發展，
予：一同矚望未來恢弘藍圖，
亮：一起譜寫新的華美樂章，
燕：共鑄xx學院明天的輝煌，共鑄我們人生的輝煌。
予：首先為大家介紹蒞臨本次晚會的領導和嘉賓，他們分別是：
猛：讓我們再次以最熱烈的掌聲對各位領導和來賓的光臨表示歡迎！
亮：xx學院20xx年“創先爭優迎評促建”元旦文藝晚會，
合：現在開始！
燕：接下來，請欣賞：舞獅表演：《歡慶》，表演者：xx等；選送單位：體育學院。
結束詞：
猛：回首xx學院走過的`三十三個春秋，風雨兼程，從華夏養生之都的五指山拓展到美麗浪漫天涯xx，一座國際化、開放型、特色鮮明的品牌大學在茁長成長！
予：今天的xx學院眺望新目標，展示新風貌，創造新業績，爭作新貢獻，
亮：銳意進取，團結奮進，我們已收獲碩果累累的過去，
燕：執著追求，凝神聚力，我們正創造燦爛輝煌的今天。
猛：機遇與挑戰并存。
予：困難與希望同在。
亮：20xx年將是我校的“質量提升年”，本科評估帶來教學改革機遇，
燕：20xx年將是我校的“質量提升年”，創先爭優繼續增強實力。
猛：新的一年，新的希望，迎評促建工作責任重大，
予：新的一年，新的輝煌，創先爭優實踐使命光榮。
亮：讓我們時時創先，處處爭優，以驕人的業績向xx獻禮！
燕：讓我們人人了解評建、人人關心評建、人人參與評建，
猛：讓我們挽起青春的有力臂膀，創先爭優，奮發圖強，
予：讓我們挺起青春的不屈脊梁，迎評促建，追求卓越。
亮：xx學院速度，xx學院模式，
燕：xx學院質量，xx學院奇跡。
合：到此結束！
予：感謝蒞臨晚會的各位嘉賓和領導，
亮：感謝所有臺前幕后的工作人員，
合：再見！祝大家晚安！
開場白：
甲：365個晝夜，仿佛是365個臺階，橫亙在未及塵封的歷史上!
乙：喜悅伴著淚水，成功伴著艱辛，遺憾激勵奮斗，我們不知不覺的走進了2010年!
丙：挫折，曾讓我們心痛，喜悅，我們洋溢在心中，因為，春已歸來!?。鹤鹁吹母魑活I導，各位來賓!
甲：親愛的老師們同學們!
合：大家晚上好!
乙：這里是肥西二中2010年“晚會的主題”元旦文藝匯演的活動現場!丙：首先請允許我來介紹一下出席今晚活動的各位領導以及嘉賓，他們分別是??讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
?。航裉?，是喜悅讓我們相聚在一起!
甲：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里!
乙：今天，使我們共同走過一年的終點，也是我們暢想新的一年的起點!丙：今天，讓我們為美好的明天更添絢爛一筆!元旦文藝匯演主持詞?。航裉?，讓我們歡聚一堂，共同暢想美好的未來!
甲：首先請欣賞歌舞表演《中國大舞臺》。
1、歌伴舞《中國大舞臺》。
甲：2010年北京奧運會，2010年建國60周年大閱兵，2010年上海世博會，在祖國的這方大舞臺上不斷的演繹著無數的精彩與輝煌!
乙：是的，好一個神州大舞臺，億萬華夏兒女血淚歡歌匯成海，匯集成黃河長江那金色的綢帶，舞出那神州如畫，好夢成真情滿懷!
甲：接下來請欣賞歌伴舞《中國大舞臺》。
乙：掌聲有情!
2、小品《新青年歌手大賽》。
丙：這是一個張揚個性的時代，這是一個書寫青春的時代，在這個時尚青春與個性匯集的時代浪潮中，各種各樣的歌唱比賽應運而生。
?。亨?，是的。比如說湖南衛視的《快樂女聲》、浙江衛視的《我愛記歌詞》以及中央電視臺每年一屆的《新青年歌手大賽》等等都是精彩紛呈。
丙：是的，那么作為緊跟時代步伐的肥西二中呢也不甘示弱，今天，我們就把《新青年歌手大賽》的比賽現場搬到了我們的舞臺上。
?。航酉聛碚埿蕾p小品《新青年歌手大賽》，看看我們的選手能夠賽出怎樣的精彩?
3、女聲獨唱《好一朵美麗的茉莉花》。
張：親愛的老師、同學們，大家。
（合）晚上好！
王：我是主持人xx；
杜：我是主持人xx；
張：我是主持人xx。
杜：普天同慶，一聲爆竹辭舊歲。
張：大地共歡，萬條綠絳迎新年。
孫：我們激情滿懷、心潮澎湃。
王；我們歡聚一堂、載歌載舞。
孫：在過去的一年里，我們全院師生在學校黨政的正確領導和親切關懷下，與時俱進，開拓創新，各項工作取得了巨大的突破。
王：在這里，我們謹代表全院同學真誠地說一聲：敬愛的各位老師（合）你們，辛苦了。
杜：這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
張：這里，有宛如天籟的優美歌聲，有激情澎湃的青春旋律。
孫：這里，有我們對生活的激情。
王：這里，更有我們對未來的渴望。
杜：回首昨天，冬雪壓枝梅花綻。
張：且待明日，春風拂面百花開。
孫：這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
王：這里，流淌著動人的旋律，譜寫著華美的篇章。
杜：在這合家團聚的冬日，我們陪您一起渡過這元旦佳節。
張：在這其樂融融的時刻，我們和您一起敲響新年的鐘聲。
孫：今夜，我們有緣歡聚一堂，迎接元旦的曙光！
王：今夜，我們相聚在這里，這里將變成歡樂的海洋！
張：讓我們在新的一年里踏上從容的步伐，朝著更遠的方向起航！
杜：讓我們在新的一年里展開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔！
孫：現在請允許我宣布，xx大學xx學院、xx學院20xx年元旦聯歡會（合）現在開始！
節目二：
杜：好的，朋友們，就讓我們首先有請軟件職業學院的同學們為我們帶來精彩的新疆舞蹈，大家掌聲歡迎。
節目三：
張：相信這充滿民族風情的舞蹈在我們每一位朋友的心里留下深刻的印象，那么接。
下來這個節目也一定會讓各位眼前一亮。
杜：是啊，魔術對于我們每一個人都是那樣的神秘，平常我們只能在電視上看到魔。
術大師精彩的表演。而今天，這個舞臺上，我們也將為大家帶來一場精彩的視覺盛宴。
張：掌聲有情10級xx同學為我們帶來令人期待的魔術表演。
杜：大家掌聲歡迎。
節目四：
孫：感謝xx同學精彩的表演，我在幕后都已經看的是眼花繚亂了。
王：恩，是啊，但我覺得呢，臺下的氣氛還是不夠好，但我相信接下來這個節目一定會讓大家捧腹大笑。
孫：那么下面我們的演員會為大家獻上一個怎樣的節目呢？
王：請欣賞10級同學為我們帶來的相聲表演《歌癡》。
孫：大家掌聲歡迎。
節目五：
杜：好的，感謝二位的精彩表演。
張：恩，看來精彩搞笑的對話，詼諧幽默的風格的確讓大家的熱情又高漲了許多。杜：的確，生活中確實要時不時地有一些這樣的調味劑，我們的生活更加豐富，更加有滋有味。
張：好的，那么接下來，請同學們欣賞一組好聽的歌曲串燒。
節目六。
杜：動聽的歌曲總是能讓我們想起很多美好的事情，看來我們的同學真的是滿懷絕技呢。
張：你知道嗎，不光是同學們，就連我們的老師也是深藏不漏呢，下面我們將會看到老師們在講臺下多才多藝的另一面，有請杜：大家掌聲歡迎。
節目七：
孫：非常感謝各位老師的表演，我們的老師不論在課上還是課下，都能給我們帶來。
一個又一個驚喜。
王：的確，老師都在臺上一展身手了，那作為研究生的學長學姐，當然也不甘示弱。
了，下面我們要欣賞的就是由他們為大家帶來的音樂情景劇《我的大學》。
孫：大家掌聲歡迎。
節目八：
杜：我的大學，我們人生夢想起航的地方，我們辛勤汗水揮灑的`地方，感謝研究生們帶來的精彩表演，而我們晚會的亮點也絕不只是這一個。
杜：掌聲有請。
節目九：
杜：怎么樣，動感的節奏讓我們血液中的每一個音符都跳動了起來，熱情的舞蹈也。
讓我們的心久久不能平靜。
張：恩！是啊，演員們的精彩表現仿佛將現場觀眾帶入舞池共同起舞，下面呢，我們繼續為大家獻上精彩的節目。
杜：那么我們大家都熟知一部經典的電影叫做《唐伯虎點秋香》，這么多年，想必大。
家都還是非?；匚?，這不？同學們就推陳出新演繹出一個全新的《唐伯虎點秋香》。
張：在座的各位可千萬不要吝嗇你們的掌聲??！
節目十：
孫：大家說他們的表演精彩不精彩，如花漂亮不漂亮。
王：一起來欣賞。
節目十一：
杜：感謝同學們的表演，我們總是能從經典的傳統文化中領略出一些新的東西，而充滿現代氣息的搞笑舞蹈相信也一定能讓朋友們大飽眼福。
張：下面，讓我們以最熱烈的掌聲請出紫晶藝術團的朋友們為我們帶來精彩的搞笑舞蹈。
杜：有請！
節目十二：
孫：再次感謝紫晶藝術團的朋友們帶來搞笑的舞蹈表演。
王：是??！生活中，正是因為這一點一滴的精彩與感動，才更加豐富絢爛，
孫：那么下面這個小品，反應的是我們現實生活中真實的場景，劇中人物的做法是不是和大家的做法一樣呢，一起來欣賞！
節目十三：
張：感謝同學們的表演，說句實話，彩排的時候每當我看到這個節目都會感覺挺難。
受，我們真的希望通過這樣一個節目讓在座的所有同學都能體諒父母的不易，從而樹立遠大的目標，努力奮斗，報答父母。
杜：是啊，父母的愛是蜂蜜，永遠那么甜蜜，就讓我們再一次把最熱烈的掌聲獻給剛才的表演者以及全天下的父母！
張：好的，接下來，我們輕松一下，欣賞一首好聽的歌曲《卓瑪》，掌聲歡迎。
節目十四：
孫：謝謝這位同學的動情演唱。悠揚的歌聲讓我們回味無窮，而一首首紅色經典，想必也一定會令大家心潮澎湃。
王：五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮。歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強。
孫：回想中國幾十年來的奮斗歷程，多少革命先烈拋頭顱灑熱血，前赴后繼，頑強。
抗爭。我們更應該珍惜當下的美好生活，今天，我院學子就一同唱響《歌唱祖國》，歌唱我們偉大的祖國，偉大的黨。
王：請欣賞大合唱《歌唱祖國》，掌聲有情。
結束：
張：此時此刻，我們的晚會已悄然接近尾聲。
孫：難忘今宵，不論天涯與海角，告別今宵，不論故友與新交。
王：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
杜：妍麗的鮮花祝你節日愉快；閃動的燭光祝你平安幸福。
孫：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。
王：伴隨著冬日和煦的陽光，20xx年邁著堅實的腳步漸漸離我們遠去！
杜：攜帶著春天飽滿的活力，20xx年張開希望的臂膀正在向我們走來！
張：快樂的時光總是那么短暫，團聚的日子特別讓人感動。
孫：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。
王：告別今天，我們將站在新的起點。
杜：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷。
張：讓我們記住今天，記住今天的美好回憶。
孫：讓我們期待明天，期待明天的輝煌成就。
杜：親愛的朋友們，xx大學xx學院20xx年表彰大會暨元旦聯歡會（合）到此結束。
孫：同學們，（合）再見！
開場白：
小b：巍巍西樵，南粵暖冬辭舊歲，
小a：郁郁花城，碧桂學子迎新年。
中b：辛卯漸遠，放眼華夏齊歡聚，
中a：壬辰趨近，師生歡度夜不眠。
小b：尊敬的各位來賓。
小a：親愛的老師和同學們。
合：大家新年好!
中b：的腳步聲剛剛走遠，我們懷念過去一年的歡笑與淚水。
中a：的敲門聲已經響起，我們憧憬未來一年的成長與收獲。
小b：同學們，激動人心的時刻即將到來。
小a：我宣布：
1，醒獅表演。
小b：獅子搖光毛彩豎，胡騰醉舞筋骨柔。下面請欣賞醒獅表演!
2，合唱《陽光進行曲》。
中a：大家說剛才的醒獅表演好不好看?(觀眾~~)別著急，精彩的節目還多著呢，下面送給大家一首合唱《陽光進行曲》。
3，情景劇《最特殊的好朋友》。
小b：你有好朋友嗎?
小a：當然了，我有好多好朋友呢!
小b：可是你的朋友肯定沒有下面這位特殊，不信你看看。請觀看情景劇《最特殊的好朋友》。
4，舞蹈《陽光蓓蕾》。
中a：感謝她們精彩的表演，我們學校的學生真是多才多藝，能唱，能演，還能跳舞呢，就讓我們用熱烈的掌聲請出這些小舞蹈家。下面請欣賞舞蹈《陽光蓓蕾》。
5，葫蘆絲合奏《讀書郎》。
小b：跳的確實不錯。美妙的音樂會讓人神往，給人心靈的洗禮，請大家用心品味葫蘆絲合奏《讀書郎》。
6，《經典誦讀》。
小a：剛才的葫蘆絲怎么樣?
小b：很好聽啊，聽完我都想去拜師學藝了呢。
小a：那接下來還有什么好節目啊?
小b：七年級的大哥哥大姐姐們給我們帶來了一個精心準備的節目，《經典誦讀》，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
7，舞蹈《糖伢炫彩》。
中a：古人說：“南國有佳人，輕盈綠腰舞?！辟澝懒宋璧傅馁p心悅目，下面這個舞蹈也會給大家帶來驚喜，請欣賞《糖伢炫彩》。
8，歌伴舞《童心是小鳥》。
小b：你說童心是什么?
小a：是棒棒糖?是玩具?還是零食?
小b：都不對，
男：回首旅途，勝利的笑容蔓延開來。
女：攜手今宵，高歌一路榮耀與感動。
男：展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行。
女：尊敬的各位領導，各位來賓。
男：親愛的同事們、朋友們。
合：大家晚—上—好!
男：我是主持人____________。
女：我是主持人_____________。
男：很榮幸在這里與大家歡聚一堂。
男：回首，我們深情豪邁。
女：展望，我們自信滿懷!
男：未羊聲聲喜訊報，
女：吉祥猴年來報道。
男：站在歲末我們回望過去，過去的一年有太多的感動與故事。
女：站在歲首我們企盼未來，未來的.一年有更多的期望與夢想。
女：今天，讓動人的舞姿滴進我們溫暖的心田。
男：今天，讓美妙的歌聲唱響我們溫馨的祝愿。
女：今天，讓我們盡情放飛美好的希望。
男：今天，讓我們盡情地唱起來，跳起來吧!
合：現在我宣布：xx集團新年文藝匯演現在開始。
【結束語】。
女：因為有了你，輝煌才能持續。
男：因為有了大家，xx遠行的步伐更加堅定!
歡樂的時光總是那么短暫團聚的日子特別讓人感動。
女：辭舊迎新，高歌奮進，
男：昨天的業績已成為歷史，明天的征程任重道遠。
女：讓我們以蓬勃的朝氣、昂揚的銳氣、無畏的勇氣，勵精圖治、開拓創新，譜寫xx新一年更加輝煌燦爛的新篇章。
男：同事們、朋友們，xx集團20新年文藝匯演到此結束。
合：祝大家猴年大吉!身體健康!合家歡樂!萬事如意。
女：下面讓我們用熱烈的掌聲有請孫天龍總經理上臺致祝酒辭!大家歡迎!
男：新的.鐘聲。
女：新的一年。
男：新的祝福。
女：新的期待。
男：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。
女：20xx年的鐘聲即將敲響。
男：回首往事，我們滿懷豪情。
女：展望未來，我們重任在肩。
男：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。
女：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠。
男：我的祝福飄在長風里，如歌如夢。
女：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
男：沒有松風的秋，雁去長空;。
女：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
男：一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;。
女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。
女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：這一刻是美好的，
女：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿x的。
男：讓我們手牽手。
女：讓我們肩并肩。
男：讓我們跳起來。
女：讓我們唱起來。
男：歌唱春天。
女：歌唱未來。
合：歌唱輝煌的x年x班。
親愛的老師們、同學們:。
合：新的一年即將來到！新年的鐘聲即將敲響！
甲（女）：2020年在對過去的回首中漸漸遠去。
乙（男）：2021年在對未來的憧憬中即將來到。
甲：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同點燃新年的蠟燭。
乙：讓燭光如故，光明永恒。
甲：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。
乙：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
甲：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
乙：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠。
甲：我的祝福飄在長風里，如歌如夢。
乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩如畫。
甲：讓我們手牽手。
乙：讓我們肩并肩。
甲：讓我們跳起來。
乙：讓我們唱起來。
甲：歌唱春天。
乙：歌唱未來。
合：元旦聯歡會現在開始！
乙：告別小學時代，讓我們一起懷念紅領巾在胸前飄揚的日子。下面請欣賞《紅領巾飄揚》。
甲：可可西里，那是羚羊生存的地方，是人類向往的天堂下面請欣賞獨唱《可可西里》。
乙：欣賞完艾青發自肺腑的情感后，讓我們繼續來欣賞獨舞《孔雀飛來》。
甲：瑤山多么美的景色，接下來讓我們一起進入那里聽一聽《瑤山夜歌》。
乙：花兒為什么這樣紅？花兒為什么這樣鮮？讓我們在同學們優美的舞姿中，尋找答案吧！接下來讓我們欣賞群舞《花兒為什么這樣紅》。
甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
乙：妍麗的鮮花祝你節日愉快；閃動的燭光祝你平安如意。
甲：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律。
乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成我們今天快樂的聚會。
甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
乙：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶。
甲：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節。
乙：今天的聚會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
乙：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
甲：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
乙：因為，我們始終相信：明天會更好。
合：今天的迎新匯演圓滿結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
2：敬愛的老師們。
3：親愛的`爸爸媽媽。
4：可愛的同學們。
合：大家新年好。
1：辭舊歲。
2：金豬迎春來。
3：20xx年，不舍啊!我們告別了學前班。
4：20xx年，興奮啊!我們成為了小學生。
1：20xx年已悄然遠去。
2：20xx年正歡快走來。
3：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
1：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
2：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
3：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
4：聽，金鐘朗朗，這是新年禮花的綻放。
1：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。
2：今天，我們歡歌笑語，共享快樂時光。
3：下面我宣布：
合：xx小學一(3)班“慶元旦聯歡活動”現在開始!
1：首先，由我們敬愛的班主任趙老師致新年祝詞!
2：感謝老師的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人，祝他們新年快樂，身體健康!同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意心想事成!
2：有那么一群小朋友拿著紅紅的獎狀和一本榮譽證書回家，卻沒有人和他們一同分享;這群小朋友獨守家中，感受著與自己的年紀不相符的孤獨?？墒沁@些小朋友，他們在孤獨中學會堅強與獨立，他們在家里聽爺爺、奶奶的話，在學校里，聽老師的話。下面為大家演唱的是xx同學《我會聽話》，掌聲歡迎。
3：感謝xx同學的演唱，下面掌聲有請xx同學帶來鋼琴彈奏《三只瞎老鼠》。
3：這只狼可真笨，同學們可千萬別學它。接下來請欣賞帶來的吉他彈奏《致愛麗絲》。
4：動聽的旋律仍縈繞在我們身邊不散，讓我們繼續欣賞xx同學帶來動感的街舞表演。
1：歡歌熱舞，接下來請欣賞xx同學演唱一曲《小風鈴》。
2：確實是悅耳的歌曲，恰似風鈴的聲音在我們耳邊繞過。
4：天上的星星有多少，我們的快樂就有多少。下面由xx同學獻上舞蹈《數星星》。
2：歌聲真美妙，感謝你帶來這么特別的歌聲。最后一個出場的是帶來節湊歡快的的舞蹈《小蘋果》，讓我們用熱烈的掌聲歡迎她!
1：感謝每一位同學的精彩表現，新年歌會雖然就要結束了，但是我們的幸福還在繼續，我們的快樂還在繼續。
2：美好的時光總是過得很快，就如同盛開的花朵，剛剛看見她嬌媚的笑臉，她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝。
3：然而，誰都知道，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實，豐碩的花朵是世界上最美最美的花朵。
4：好的開端是成功的一半。就讓我們在新的一年里努力耕耘，讓從小就播種在心間的理想發芽成活，綻放出世間最美的花朵!
1：如花的歲月離不開老師的精心培育。
2：如花的歲月離不開家長的精心培育。
3：如花的歲月更少不了同學的相互關愛。
4：讓我們把我們親愛的老師永留心間。
1：讓我們把我們親愛的父母和同學永留心間。
2：回首過去，令人歡欣鼓舞。
3：展望新年，更要努力拼搏。
合：讓我們一起迎接充滿希望的20xx年!
4：新的一年，祝老師們身體健康，闔家歡樂!
1：新的一年，祝同學們學習進步，萬事如意!
合：一年級一班慶元旦聯歡活動到此結束，謝謝大家!
今天也是xx同學的生日，讓我們一起唱響《生日歌》，祝xx同學生日快樂，身體健康，學習進步。
a：尊敬的各位老師。
b：親愛的同學們。
(合)大家下午好!
c：2017的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動的旋律。
f：2017的艷陽即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。
d：過去的一年，我們同心同德，開創佳績。
e：過去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。
c：新的一年，我們昂首闊步，點燃激越。
f：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。
d：當日歷又翻開新的一頁;。
e：當小樹又增加一個年輪;。
a：讓我們共同許一個美好的心愿：祝老師們新年快樂。
b：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學們學習進步。
(合)在這辭舊迎新的時刻，xx二中元旦文藝匯演現在開始!
c：下面有請我們可敬可親的葉輝明校長致開幕詞，大家鼓掌歡迎。
節目串詞。
《1》d：學校生活既緊張又活潑，
e：學校生活既辛苦又快樂，
d：有老師的關懷，同學們的幫助，辛苦又算什么?
e：看，九(12)班的同學為我們帶來了動感十足，青春奔放的新疆舞蹈呢。
d：七(1)班請準備。
《2》f：初中生活是快樂的，不是嗎?
c：我們剛才欣賞了優美的新疆舞蹈。接下來，請欣賞七(1)班的小品《善良歸家》。
f：八(11)班請準備。
《3》c：當我們騰空躍起，當我們旋轉飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創造的激情，一種永不停止的追求，請欣賞現代舞《愛我恨我》。
f：七(11)班請準備。
《4》d：接下來，請欣賞七(11)班同學為我們帶來的邊唱邊跳《哎咿呀》，掌聲有請。
e：九(4)班請準備。
《5》f：初三的生活既緊張忙碌，又成功甜蜜，酸甜苦辣皆歡喜。
c：在閑暇之余，他們也會扭動著腳步，火熱地舞一回，請欣賞由九(4)班同學帶來的舞蹈《honedance》。
f：九(11)班準備。
《6》d：九(11)班是一個很有凝聚力的班集體，你看，他們的超強陣容，請欣賞《植物大戰僵尸》。
e：九(3)班請準備。
《7》f：跳動的花季，繽紛的舞臺，流動著青春的旋律。
c：在這個充滿著流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激蕩的。下面請欣賞舞蹈《愛的主場秀》。
f：七(16)班請準備。
《8》d：一段充滿青春活力的勁舞過后，我們來共同欣賞七(16)班的同學帶來的《小提琴演奏》。
e：八(8)班請準備。
《9》f：青春是早晨初升的太陽，青春是一只翱翔藍天的鵬鳥，下面，我們就隨著一群活力飛揚的朋友去感受青春的節拍。請欣賞舞蹈《hahaha》少b時代。
c：九(14)班請準備。
《10》e：優美的舞姿帶給我們的是美的享受，可是臺上一分鐘，臺下十年功，我們更要感謝舞蹈演員們。下面請欣賞九(14)班帶來的吉他演奏《天空之城》。
d：八(4)班請準備。
《11》d：今天，這里是快樂的海洋，讓我們盡情地唱起來、盡情地跳起來，enjoourselves!請欣賞舞蹈《心電心》。
e：七(8)班請準備。
《12》e：愛心是通往世界的通行證，因為有愛心，我們才有和諧，穩定的社會。請欣賞七(8)班的演唱《和你一樣》。
c：九(8)班請準備。
《13》d：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。追逐的是心中多彩的夢，渴望的是健康的舞動。請欣賞舞蹈《招牌動作》。
e：八(15)班請準備。
d：知道啊，相聲嘛。我還知道你想說接下來的節目是相聲《早戀》，請欣賞。
c：八(17)班請準備。
《15》c：優美的旋律、動人的故事、純潔的愛情，一曲《梁?！?，成為千古絕唱，請欣賞由舞蹈《梁?！?。
e：八(18)班請準備。
《16》e：接下來，請欣賞八(18)班帶來的表演唱《北京東路的日子》，掌聲有請。
d：八(26)班請準備。
《17》f：下面這個精彩的節目是八(26)班的舞蹈《ime》，請欣賞。
c：八(22)班請準備。
《18》d：蠶繭因為不甘現狀，所以破繭成蝶;親愛的朋友們，在這個不同的時刻，請拿出非凡的熱情去欣賞甜蜜表演唱《愛你》。
f：九(19)班請準備。
《19》c：為了展示自己的風采，他們犧牲了許多的休息時間，放棄了許多休閑的機會來堅持排練。
f：下面請欣賞歌曲《運》。
c：七(10)班請準備。
《20》d：師兄，你看過童話《白雪公主》嗎?
c：看過啊，那里面的公主賊漂亮、皇后賊狠!
d：是吧，下面就讓我們欣賞七(10)班帶來的話劇《白雪公主》。
c：七(5)班請準備。
《21》e：戰爭年代向往和平，和平年代向往繁榮，繁榮年代向往健康。下面是舞蹈dd《健康歌》，掌聲有請。
d：九(17)班請準備。
《22》f：常言道，音樂是世界的語言，音樂是心靈的良藥。請大家用心傾聽鋼琴演奏《ending》。
e：文娛部表演節目《阿拉伯之夜》請準備。
《23》e：成長的路上有激情，那是我們追求夢想的源泉，跳動的旋律點燃青春的激情，飛揚的音樂詮釋不老的希望。
d：讓我們踏著來自阿拉伯的節拍，與夢想一起飛翔!請欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》。
e：嘉賓街舞表演請準備。
《24》c：舞臺上他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用街舞的健康、時尚與動感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈。
f：請欣賞街舞表演。
c：《大合唱》請準備。
《25》d：有一種旋律縈繞在腦海，有一種歌聲盤桓在耳邊，有一種激情蕩漾在心底。
e：那是青春在燃燒，那是熱情在流淌。那是夢想，在翱翔。
d：讓我們在大合唱的歌聲中，把熱情與活力灑向校園每個角落。
《26》頒獎。
閉幕詞。
f：難忘昨日，難忘我們共同經歷的青春和夢想。
c：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語。
e：我們耕耘，我們播種。
d：我們收獲、我們憧憬。
f：讓我們懷著美好的祝愿送出幸福。
c：讓我們帶著昂揚的激情再次相擁。
e：今天，我們載歌載舞。
d：明天，我們暢想未來!
(合)最后，衷心祝福我們的老師身體健康、工作愉快，祝福我們的同學百尺竿頭、更進一步，祝福我們的學校蒸蒸日上、錦繡輝煌!老師們，同學們，xx二中2017年元旦文藝匯演到此結束，讓我們明年再相會!
男：時光荏苒，青春在這里綻放，為了理想我們在這里摩拳擦掌。
女：歲月更迭，夢想依然燦爛，美好的理想在這里放飛。
男：在這歡樂與微笑構成的舞臺，
女：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
男：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
女：今晚大家在這里歡聚一堂，
合：共同迎接新年的曙光。
男：這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿x的。
女：新年的鐘聲即將敲響，
男：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
女：伴隨著冬日里溫暖的陽光，
男：20xx年元旦如約而至;。
女：今夜，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;。
男：今夜，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來溫暖寒冷;。
女：今夜，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的x;。
男：今夜，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
男：十年是一個數字，但它卻寄托了刻骨銘心的一段感情;十年是一段鴻溝，從之前到之后卻改變了兩個人之間的距離;十年之前，你不認識我，我不屬于你，十年之后，我們是朋友，還可以問候，只是那種溫柔，再也找不到擁抱的理由。下面請欣賞歌曲《十年》。
女：提起河南的傳統文化，大家肯定會不約而同地想到豫劇。的確，激昂豪放、通俗質樸的豫劇唱出了河南人的品格，一些傳統劇目大家耳熟能詳，請欣賞豫劇《大登殿》選段，大家掌聲有請。
男：在一段精彩的戲曲之后，我們繼續開心之旅，下面這個精彩的節目是xx班同學帶來的相聲《敗家子》。
男：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲。
女：同學們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發現著美，創造著美，詮釋著他們對藝術的理解，表達著他們對生活的熱愛。
男：請欣賞現代舞《愛美無罪》;《supergirl》。
2015a尊敬的各位領導b各位來賓c敬愛的老師d親愛的同學們合：大家下午好a光陰荏苒，斗轉星移，光輝燦爛的2015年即將過去b銳意......
范文借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在當下這個社會中，主持詞在各種活動中起到的作用越來越大，快來參考主持詞是怎么寫的吧，下面是小編收集整......
a尊敬的各位領導b各位來賓c敬愛的老師d親愛的同學們合：大家下午好a光陰荏苒，斗轉星移，光輝燦爛的2011年即將過去b銳意進取，開拓創新，充滿希望與挑戰的2012......
合：大家新年好。
男：新的鐘聲。
女：新的一年。
男：新的祝福。
女：新的期待。
男：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。
女：20xx年的鐘聲即將敲響。
男：回首往事，我們滿懷豪情。
女：展望未來，我們重任在肩。
男：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。
女：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠。
男：我的祝福飄在長風里，如歌如夢。
女：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
男：沒有松風的秋，雁去長空；
女：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
男：一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；
女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男：在這笑聲與歌聲匯成的.海洋，
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。
女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：這一刻是美好的，
女：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿激情的。
男：讓我們手牽手。
女：讓我們肩并肩。
男：讓我們跳起來。
女：讓我們唱起來。
男：歌唱春天。
女：歌唱未來。
合：歌唱輝煌的xx。
合：大家新年好！
男：20xx年是我校建校20周年
女：20xx年里，我們完成了暖氣改造、門窗更換、院墻加固、部分樓宇的外墻保溫
女：20xx年里，三有課堂煥發出勃勃生機，習慣品格培養工作井然有序
男：學校還完成了工會和黨委換屆選舉，育才真是喜事連連，好事不斷
女：劉列主任還給刪掉了12個字，上聯：老師們辛苦了，
結束語
女：今天的育才，自信滿滿
男：今天的育才，風度翩翩
女：讓我們攜手并肩
男：讓我們心心相連
女：用努力奮斗書寫美好的今天
男：為把我校建設成為省內一流、全國知名的習慣品格教育名校而努力奮斗
女：在此，祝愿大家在新的一年里
合：身體健康 工作順利 家庭幸福 萬事如意
男：東門已開，祝大家一路順風，20xx年再見！
甲：尊敬的各位領導、各位老師，b：在這辭舊迎新的日子里，我們乙：親愛的同學們，合：大家新年好！
a：聽，新年的鐘聲即將敲響，b：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
c：看鮮紅的太陽躍上地平線，d：時間老人領著我們又敲響了新年的大門。
（合）：讓我們共同迎接2012年的到來吧！
a：新年有新的暢想，新年有新的希望。
歡聚一堂；
c：在這里，散發著喜慶的味道，跳動著青春的脈搏；
d：在這里，收獲新年的歌聲與微笑，祝福和希望！
a：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。
b：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
c：我們要唱響每一片天空。d：我們要舞遍每一個角落。（合）同學們，讓我們一起歡歌，一起跳舞吧！
在開始！
a:請全體起立，奏國歌！b：下面有請中心校胡校長致新年祝辭，大家歡迎！
過新年，喜洋洋。聽！新年的鑼鼓已敲響；看，精彩的節目已上場。震天的鑼鼓敲出我們心中的喜悅，有請九1班為我們表演《鑼鼓喧天迎新年》！
2、五谷豐登笑開顏，飛龍迎來中國年，歡樂歡樂中國年，歌聲笑語連成片，讓我們用歡笑和歌聲送走昨天，讓我們滿懷欣喜為今天喝彩，請欣賞徐家堡小學的小朋友為我們演唱歌曲《歡樂中國年》，大家歡迎。七4《雪中花》做好準備。
3、一桌、一椅、一琴，人坐琴前，聲動人舞，不知是身影帶動音樂還是音樂催動舞姿，好一個人琴合一，就像雪與花一樣難分彼此，讓我們盡情欣賞七4班帶給我們的驚喜吧，金星小學舞蹈《越來越好》做好準備。
4、和諧的校園環境，讓我們的校園生活越來越好；和諧的課堂，讓我們的學習成績越來越好；和諧的師生關系，讓我們的心情也越來越好。踏著青春的旋律，跳起來吧，舞起來吧！接下來請欣賞金星小學舞蹈《越來越好》，請下一個節目——七3班的啞劇做好準備。
5、是啊，我們的國家，我們的社會，正在發生著巨大的變化，像歌里唱的一樣越來越好，那么你們自身有沒有變化呢？請欣賞七3班為我們帶來的啞劇《轉變》，七里店小學舞蹈《nobody》做好準備。
6、謝謝七3班為我們帶來的精彩表演，欣賞完幽默的啞劇，讓我們的心隨著激情四射的旋律一起沸騰吧，請欣賞七里店小學舞蹈《nobody》,八2班《theboys》準備。
7、小姑娘們跳的好不好？八2班的小伙子們可不示弱，他們也要露一手，有請八2班德小伙子們，徐李灣小學快板做好準備。
8、同學們，你們留意了嗎？全新的跑道，平整的籃球場，齊備的健身器材，高高聳立的教學大樓，現代化的教學設備，和諧的師生關系，我們的校園在發生著巨大的變化，讓我們一起來聽一聽吧！有請徐李灣小學為我們表演快板《夸夸我們的新校園》，八1班舞蹈做好準備。
9、一段傳奇，一段給人深思的歷史，一段給人無限演繹的時空，請欣賞八1班給大家呈現的神奇之舞《新貴妃醉酒》，金星小學合唱做好準備。
10、有人說，你們是早上8、9點鐘的太陽，有人說少年強則國強，你們是祖國的春天，是祖國的希望，請欣賞金星小學合唱《少年少年祖國的春天》，七1班舞蹈做好準備。
《向前沖》做好準備。
12、是啊，我們長大了，我們不再害怕了，那還猶豫什么，向著心中的目標，我們勇往直前，向前沖吧，請欣賞永寧寺小學舞蹈《向前沖》。九4班舞蹈做好準備。
13、愿祖國繁榮富強，是我們每個中華兒女的共同心聲，請欣賞舞蹈《祝福祖國》，九2班詩朗誦做好準備。
14、a:蔚藍天空,孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史文明.b:蒼茫大地,造就了炎黃萬代人的勤勞和善良.a:在這一片晴朗遼闊的藍天下,我們奮發圖強,吟詠歌唱.b:在這一片晴朗遼闊的藍天下,我門繼往開來,自由翱翔.a：讓我們敞開一扇心靈之窗,讓祖國來傾聽我們愛心旋律的吟誦，請聽九2班詩朗誦《歌唱祖國》，聯豐小學舞蹈做好準備。
15、我們年輕，所以我們勇敢，我們成長，所以我們不怕，讓我們對著天空說句：不怕不怕！請欣賞聯豐小學給我們帶來的舞蹈《不怕不怕》九3班舞蹈做好準備。
16、月亮給人以柔和的暖，星星給人以無限的遐想，只要你賦予他們一定的形式，你便一定能創造處屬于自己的傳奇，請欣賞九3班帶給我們的舞蹈《星月神話》，七2班舞蹈做好準備。
17、印度舞歷史悠久，對印度人來說，舞蹈不僅是藝術，更有宗教的含意。印度舞源自對神無比虔誠潔凈無私的愛，印度舞只在廟里表演給神看，印度舞也因此多了一層神秘色彩。今天我們有幸來一睹印度舞的風采，大家想不想看？掌聲歡迎七2班為我們表演《印度熱舞》，七里店小學合唱做好準備。
18、五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強！偉大的祖國，請聽聽我們對你的祝福吧，有請七里店小學表演合唱《歌唱祖國》，八3班舞蹈做好準備。
19、因為有夢，所以有力量，因為有夢我們才不會迷失方向，而崇拜快樂造就了我們的陽光生活，請欣賞八3班帶給我們的快樂之舞《快樂崇拜》，八4班舞蹈做好準備。
20、我的伙伴，我的親人，我的驕傲，我的微笑，這些都是我們的心愿，八4班同學的至愛是什么呢？請欣賞舞蹈《我的答鈴》，九1班舞蹈做好準備。
21、一曲青花瓷唱響了南北西東，叫人聽的如癡如醉，如今一群花季少女更是錦上添花，她們動靜有章，揮扇有韻，請欣賞九1班為大家帶來精彩舞蹈《青花瓷》。
男：踏著青春的節拍，我們向春天走來，一路歡歌、一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。女：激揚著青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌、一路笑語，明天會更加美好。男：尊敬的各位老師。女：親愛的同學們。男：晚會到此結束。女：讓我們明年再見！萬物在翹首期盼中安然舒懷。男：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩。
女：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
男：尊敬的各位領導、各位來賓。女：各位同事朋友們！女：伴著這激昂的音樂，我們這臺晚會已經接盡尾聲。
男：讓我們不斷進取，奮力拼搏，共同開創×鎮教育事業的美好明天！
女：我們相信，只要我們全體師生團結一心、齊心協力，求真務實，敢于拼搏，我們教育事業的合：再見??！
(合)：大家好!
李：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月。
王：熟悉的旋律，演繹時代的樂章。
李：紅歌是一種呼喚，紅歌在呼喚紅色精神。
這種精神經過歷史的沉淀早已根植人心。
王：紅歌是中國革命歷史真實的寫照，
它永遠是激勵我們繼續奮斗的號召!
李：這天的我們，沐浴在祖國蓬勃發展的燦爛陽光下，感受青春的完美與張揚;王：這天的我們，跟隨著新時代前進的腳步，胸懷夢想，一路走向輝煌。李：就讓我們一齊在偉大旗幟下的引領下，唱響心中那首嘹亮的贊歌，展現青春的動人魅力。
王：首先為大家介紹一下本次比賽的評委，他們是：汪芳喜老師;徐繼成老師;蘭大余老師、鄒武兵老師;孫鐵兵老師;鄭勇老師、章偉老師和彭芳莉老師。讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎。
李：下面向大家介紹一下本次比賽的規則及評分細則：
此次比賽以班級為單位參賽，各班分別選取一首紅歌或校園歌曲進行現場演唱。比賽中紅歌曲目總分為10分，選取平均分，取小數點后兩位。其中歌曲資料0.5分，著裝0.5分，演唱8分，精神面貌1分。分設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。
王：下面我宣布：三陽中學“慶元旦紅歌合唱比賽”
(合)此刻開始。
王：保衛黃河，保衛華北，保衛全中國。那一年的慷慨激昂，熱血奮戰，隨時間流逝，卻不退去色彩。
李：相信期望，相信明天。如今的蓬勃朝氣，任斗轉星移，中國始終屹立在世界的東方!
繼往開來，與時俱進，開創了一條具有中國特色的社會主義道路。
讓我們迎著勝利，前進，前進，向前進!走向復興，創造輝煌!
王：昆侖泰山屹立，頌祖國繁榮昌盛，蒸蒸日上;。
黃河長歡騰，愿祖國勢若奔流，一日千里。
這就是我們偉大的祖國，我們共同的家園。
請欣賞八年級二班大合唱《走向復興》、《大中國》。
李：六個班級的精彩演出已全部結束，評委組正在緊張的統計分數。請大家稍候。
王：下面讓我們掌聲有請___老師公布本次合唱比賽獲獎名單并為獲獎班級頒獎：
獲得三等獎的班級是：
獲得二等獎的班級是：
獲得一等獎的班級是：
李：下面請獲得三等獎的班級代表上臺領獎：
請獲得二等獎的班級代表上臺領獎：
掌聲歡迎獲得一等獎的班級上臺領獎：
讓我們以最熱烈地掌聲祝賀獲獎的班級!!!
王：一首首歌，讓人情緒澎湃。
李：一首首歌，讓人熱血沸騰。
李：讓我們團聚在三陽中學這個幸福的家園里，齊心協力，再創佳績。
王：讓我們共同祝愿偉大祖國繁榮昌盛，國富民強!
李：祝愿我們三陽中學的明天更加完美!
王：再次感謝各位老師的支持，感謝各位同學的傾情演出。
李：感謝工作人員的辛勤勞動，感謝全體觀眾的熱心關注。
王：三陽中學“慶元旦，心中頌歌獻給黨歌詠比賽”到此結束，謝謝大家，再見!李：再見。
男：尊敬的各位來賓、各位領導，
女：親愛的朋友們，
合：大家，晚上好。
女：巍巍___，
男：悠悠永樂。
女：春風傳喜訊，
男：猛虎踏歌來，
女：轉眼間，20__年就要遠去，20__年的鐘聲即將敲響。
男：是啊，新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。
女：回首往事，我們滿懷豪情，為了共同的理想，我們安平人以自己不盡的智慧和穩健的步伐，走出了一個個堅實的腳印。
男：展望未來，我們重任在肩，為了心中的夢想，我們將繼續用勤勞的雙手和不變的信念，為我們的家鄉造就一個個的成功和輝煌。
女：今夜，星光燦爛，我們相約一起，享受成功帶給我們的喜悅。
男：今夜，彩燈輝煌，我們歡聚一堂，回味歲月留給我們的芬芳。
女：讓我們懷著美麗的憧憬，帶著新年的期盼，
男：一起走進，走進這歡樂的海洋。
b各位來賓。
c敬愛的老師。
d親愛的同學們。
合：大家下午好。
a光陰荏苒，斗轉星移，光輝燦爛的xxxx年即將過去。
b銳意進取，開拓創新，充滿希望與挑戰的20xx年悄然來臨。
c在過去的一年里，我校各項成績不斷取得新的突破。
d學生，老師，學校三位一體共同成長的辦學理念深入人心。
a立德、立志。
b培真、培善。
c諧和、自律。
d陽光、進取。
a立承天之志志通五湖四海。
b培天下英才才達環宇內外。
c立培，你是我心中的.驕傲。
d立培，你是我永遠的自豪。
a今天我們相聚在這里，歡聚一堂，載歌載舞。
b今天我們相約在這里，激情滿懷、心潮澎湃。
c敞開你的心扉，釋放你的激情。
d讓這里成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
a：帶著祝福、
b帶著祝愿。
c帶著囑托、
d帶著期盼。
a/b看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
c/d聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
合：在這陽光明媚的下午，讓我們一同、暢想新年。
結束詞。
a快樂的時光總是讓人留戀，記憶中留下難忘的畫面，
b祝福的話語還沒有說完，歌聲里我們又要再見，
c祝福您，立培，您的明天必將是一幅壯麗的畫卷。
d祝福您，立培，您的未來必將一帆風順，勇往直前。
a讓我們記住今天那凝聚心頭不變的情節，
b讓我們期待明天那振奮人心壯美的詩篇。
c今天我們歡聚一堂，述說過去，
d今天我們歡聚一堂，放飛希望，
a/b在新的一年里，我們繼續追求創造，探索實踐；
c/d在新的征程中，我們努力奮斗自強，勇敢向前。
a讓我們用行動。
b用奉獻。
c用努力。
d用真誠。
合：迎接充滿希望的20xx年！
a下面我宣布、立培學校20xx元旦聯歡會到此結束。
合：我們明年再見！
b：敬愛的老師們。
c：親愛的各位來賓。
d：親愛的觀眾朋友們。
合：大家晚上好!
a：又是一年秋風送爽。
b：又是一年金菊綻放。
c：又是一年丹桂飄香。
d：又是一年豐收在望。
c：今天，我們將迎來了第27個教師節，借此機會，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節日祝賀!
d：向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲。
合：“老師，您辛苦了!”
a：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。是你們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
b：無論是偉人、名人，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長歷程中，都離不開老師的教誨與啟迪，都凝結著老師的心血和汗水。
b：感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協對我縣教育事業的親切關懷。
c：感謝各部門、各單位以及社會各界對我縣教育工作的大力支持。
d：感謝百萬祁陽人民對我縣加速推進教育強縣建設的大力支持。
a：應邀出席今天晚會的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協的在家領導以及各部門領導。
c：對各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
2、彩云追月、照鏡子。
d：祁陽的群眾文化生活開展得豐富多彩，
c：那是因為祁陽的文藝人才是大量存在。
3、紅燭頌。
a：老師，您是春蠶，您編織著春天的希望;。
b：老師，您是紅燭，照亮了孩子的心房?！窘處煿澪乃囃頃鞒衷~串詞】教師節文藝晚會主持詞串詞。
c：三尺講臺，鋪設了多少坦途，
d：一支教鞭，成就多少棟梁。
請欣賞人民小學表演的詩朗誦《紅燭頌》。
4、床前明月光。
b：床前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。
12月29日上午，我們青樓中心小學校園內彩旗飄舞，歌聲嘹亮，全校500多名師生歡聚在操場上，共同舉行慶元旦文藝匯演活動。下午8時，應邀前來參加活動的鄉鎮、中心校和兄弟學校的各位領導親臨現場，在佳賓席就坐，8時30分整，文藝匯演正式拉開帷幕。學校五百多名師生參加了演出。師生共表演節目22個。整場活動安排緊張、熱烈、有序，節目表演精彩紛呈，臺下掌聲不斷。全場演出近2個多小時，上午11時左右在觀眾熱烈的掌聲中，伴隨著美妙的樂曲，文藝演出漸漸落下帷幕。
經過我校師生的共同努力，本次活動比較順利地完成了各項演出任務，收到了良好的效果，得到了鄉鎮、中心校和兄弟學校領導的一致好評。
這次活動達到了預期的目的。我校以極大的熱情歌頌了偉大祖國，弘揚了民族文化和民族精神，表達了全體師生對祖**親和20到來的無限熱愛之情。展示了我校素質教育的成果和師生的精神風貌，進一步增強了師生的創造力、凝聚力和團隊精神。有力地促進了學生的全面發展，進一步推進了和諧校園建設，激發了廣大師生更加熱愛學習、熱愛生活、熱愛祖的情感。
本次活動中，許多學生表現突出，表演了許多精彩的節目，他們充滿活力、充滿激情、充滿自信，有著強烈的表演欲望，超出很多人預料。他們成功的表演為本次活動增添了光彩，做出了很大的貢獻。
二、文藝活動的成功舉辦，凝聚了集體的智慧和汗水。
本次活動我校全體人員共同參與，群策群力，做了大量的準備工作，每個人都為這次活動付出了辛勤的勞動，凝聚了許多人的心血和汗水。
1、建立組織，明確分工。
為保證活動成功開展，學校設多個工作小組，即策劃組、節目籌備組、攝影組、音響器材組、場地服務組、化妝組、節目評判組、節目主持組等各小組有專人負責，明確任務，緊緊圍繞迎新年這個中心，積極開展工作。各小組成員全力以赴，保證在預定的時間內完成各項任務，為文藝演出做好充分的準備。
2、精心策劃、認真籌備。
文藝活動策劃組在儲校長的統一領導下，由徐華良同志對本次活動進行了認真、周密地策劃，他們多次研究，反復醞釀，從節目籌備、音響準備、場景布置、舞臺搭建，到文藝演出活動的組織安排，學生管理等各個方面，研究、制訂了詳細的活動方案，對整個活動開展起到了指導作用。
3、領導重視，全力支持。
為確?；顒映晒?，學校主要負責人儲志斌校長多次召開領導班子人員會議，審核活動方案，提出了很多指導性意見，并從人力、物力、財力等方面統籌計劃，全力支持，為本次活動提供了有力的保證。
4、教師認真配合，學生積極參與。
本次活動得到了廣大師生的大力支持，在前期宣傳動員階段，各年組負責人和班主任積極宣傳，精心安排學生積極響應，涌躍報名參加。僅兩周時間，就報送節目多個，后經節目籌備組篩選，從中選拔出學生節目22個。
選定節目后，學生需要一定的時間排練，班主任和教師本著顧全大局、服從需要的原則，主動讓出部分時間為學生排練節目提供了方便。有些班主任和教師還親自帶著學生排練，利用課余時間多次和學生一起排練，花費了不少心血。為排練節目，教師付出了心血，學生流下了汗水。
5、齊心協力，充分發揮團隊精神。
在開展此項活動中，我校全體教師上下一心，人人努力，充分開揮了團隊的戰斗作用。
為保證演出如期舉行，我校領導班子人員在儲校長的帶領下，和老師們一起，加班加點，共同搭建舞臺和場景。
演出之前兩小時，化妝組的女教師準時到校，她們在林曉英同志的統一指揮下，全體女教師迅速開展工作，及時給演員化妝，為演出做好了準備，為舞臺表演增添了效果。
演出之前，音響組在徐華魁同志的帶領下，及時安裝和調試音響，為演出提供了音響保證。
總之，這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我校全體人員的心血和汗水，是大家團結奮斗，共同努力的結果。
三、收獲與反思。
（一）收獲。
“一分耕耘，一份收獲”。經過我校師生的一致努力，慶元旦文藝匯演活動已順利結束了，這次活動給我們帶來很大收獲。
1、促進了學生全面發展。
這次活動，為學生提供了一個很好的展示自我、鍛煉自我的平臺。通過這個平臺，學生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉和培養了自己的表現能力，適應能力和創造能力，有力地促進了學生的全面發展，大大提高了學生的綜合素質。
2、發現并培養了許多人才。
通過這次活動，我們發現了一批具有表演能力，可塑性很強的學生。
3、排練并上演了許多精彩的節目。
這次文藝匯演，師生演出了許多精彩的節目，深受廣大觀眾和師生的喜愛，給觀眾留下了深刻的印象。
4、豐富了校園文化生活。
通過開展活動，大大豐富了校園文化生活，增強了師生熱愛學校、熱愛學習、熱愛工作、熱愛生活的情感。
5、增強了師生的凝聚力，促進了和諧校園的構建。
6、收集了大量的圖片資料，積累了寶貴的活動經驗，為今后開展活動提供了參考的依據。
（二）反思。
1、要轉變觀念，全面綜合地評價學生。
本次活動，學生的節目多樣，演員表現突出，為活動的開展做出了很大的貢獻。而這些學生中不少人學習成績卻很平常，甚至有的成績還很差。但他們在舞臺上都很自信，他們超常的表現，充滿激情的表演，充分展示了青少年陽光的一面。在活動中，他們發揮了自己的潛能，找到了自信，體會到了成功的喜悅，有了榮譽感。他們用實際行動證明，自己在其他方面不比別人差，甚至還要超過其他人。這一事實，也讓教師要徹底丟掉有色眼鏡，轉變觀念，要公正、綜合地評價學生。
2、沒有落后的學生，只有落后的教育。
不是學生差，而是辦學條件差。學校不能為學生提供良好的適應其發展的學習環境和條件，在一定程度上就限制和阻礙了學生的發展，導致許多學生不能正常發展自己的潛能和特長。因而會埋沒許多人才，造成許多遺憾。因此，要提高學生的'綜合素質，全面培養學生，首先必須完善辦學條件。要合理整合教育資源，均衡城鄉教育的發展，為培養全面發展的人才提供有利的條件。
3、貫徹落實黨的教育方針，全面培養學生十分重要。
應試教育只注重學生的學習，片面地抓升學率，往往會忽視學生的全面發展，因而培養出的所謂“尖子生”往往高分低能，綜合素質，適應社會的能力相對較差。而現代社會需要的是更多的具有綜合素質的人才。因此，認真貫徹黨的教育方針，培養德、智、體等方面全面發展的人才是十分重要的。
四、活動中存在的不足。
1、音響效果不夠理想，有待于整改。
2、活動中對學生管理還有疏漏的地方，需要進一步探究方法。
總之，本次文藝匯演活動，收獲是很大的，成績是可喜的，存在的不足是可以理解的，我們應當認真總結，吸取經驗教訓，不斷改進，揚長避短，就能把各種活動開展的更加圓滿。
最后，我謹以個人名義，代表全校師生，向所有關心、支持本次活動的領導和同志們表示最誠摯的謝意。
開場白：
小女：巍巍西樵，南粵暖冬辭舊歲，小男：郁郁花城，碧桂學子迎新年。
中女：辛卯漸遠，放眼華夏齊歡聚，中男：壬辰趨近，師生歡度夜不眠。
小女：尊敬的各位來賓。
小男：親愛的老師和同學們。
合：大家新年好！
中女:2011的腳步聲剛剛走遠，我們懷念過去一年的歡笑與淚水。
中男:2012的敲門聲已經響起，我們憧憬未來一年的成長與收獲。
小女：同學們，激動人心的時刻即將到來。
小男：我宣布：
1，醒獅表演。
小女：獅子搖光毛彩豎，胡騰醉舞筋骨柔。下面請欣賞醒獅表演！
2，合唱《陽光進行曲》。
中男：大家說剛才的醒獅表演好不好看？（觀眾~~）別著急，精彩的節目還多著呢，下面送給大家一首合唱《陽光進行曲》。
3，情景劇《最特殊的好朋友》。
小女：你有好朋友嗎？
小男：當然了，我有好多好朋友呢！
小女:可是你的朋友肯定沒有下面這位特殊，不信你看看。請觀看情景劇《最特殊的好朋友》。
4，舞蹈《陽光蓓蕾》。
中男：感謝她們精彩的表演，我們學校的學生真是多才多藝，能唱，能演，還能跳舞呢，就讓我們用熱烈的掌聲請出這些小舞蹈家。下面請欣賞舞蹈《陽光蓓蕾》。
5，葫蘆絲合奏《讀書郎》。
小女：跳的確實不錯。美妙的音樂會讓人神往，給人心靈的洗禮，請大家用心品味葫蘆絲合奏《讀書郎》。
6，《經典誦讀》。
小男：剛才的葫蘆絲怎么樣？
小女：很好聽啊，聽完我都想去拜師學藝了呢。
小男：那接下來還有什么好節目??？
小女：七年級的大哥哥大姐姐們給我們帶來了一個精心準備的節目，《經典誦讀》，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
7，舞蹈《糖伢炫彩》。
中男：古人說：“南國有佳人，輕盈綠腰舞?！辟澝懒宋璧傅馁p心悅目，下面這個舞蹈也會給大家帶來驚喜，請欣賞《糖伢炫彩》。
8，歌伴舞《童心是小鳥》。
小女：你說童心是什么？
小男：是棒棒糖？是玩具？還是零食？
小女：都不對，看了下面這個節目，你就知道了，請看歌伴舞《童心是小鳥》。
9，古箏合奏《漁舟唱晚》。
中男：感謝小朋友們這么精彩的表演，真是太可愛了。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。下面請欣賞古箏合奏《漁舟唱晚》。
10，舞蹈《國風》。
小女：此曲只應天上有，人間難得幾回聞。我仿佛看到了片片白帆隨波逐流，漁舟滿載而歸的情景。接下來請欣賞兩位老師的精彩舞蹈《國風》。
11，雙笛二重奏《神話》。
中男：欣賞了好看的舞蹈，再來放松下心情，送給大家一段優美的音樂，雙笛二重奏《神話》。
12，英文歌曲表演《laislabonita》。
小女：花城學子的英文都特別棒，英文歌曲更不在話下，那是張口就來啊，英文歌曲表演《laislabonita》請大家欣賞，大家用熱烈掌聲歡迎。
13，舞蹈《快樂花園》。
中男：我們的學校是個幸福的海洋，我們的學校是個快樂的花園。請大家欣賞這群小精靈們帶來的舞蹈《快樂花園》。讓我們一起在快樂的花園中游玩吧。
小女：幸福的時刻總是短暫的。
小男：感謝所有參加表演的同學們，你們為大家奉獻了一場娛樂盛宴。
中女：告別過去，告別我們的失敗與迷茫，中男：告別過去，告別我們的羞澀與幼稚。
小女：告別過去，告別我們的調皮與淘氣，小男：告別過去，告別我們的懵懂與無知。
中女：親愛的同學們，祝你們新的一年快樂成長，學習進步。
中男：敬愛的老師們，祝你們新的一年身體健康，家庭美滿。
小女：我宣布：
甲：踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的平安夜，滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的20xx年。
乙：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校建校的二周年慶典。
丙：（譯：）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
甲：（譯：）新年的臉紅了；
乙：（譯：）新年的心飛了；
丙：（譯：）春的腳步近了；
甲：（譯：）春的身段也婀娜了；
乙：（譯：）新年拉近了我們成長的距離；
丙：（譯：）新年染紅了我們快樂的生活；
甲：（譯：）新年讓我們截取下了四季的片段；
乙：（譯：）新年給了我們人生的禪想。
丙：（譯：）當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天；
今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞；
（譯）：今夜，我們激情滿懷、心潮澎湃；
今夜，我們送去我們的祝福；
帶著祝愿、帶著囑托；
埋藏已久的'期盼，化做今日相逢的喜悅。
（譯）：聽一下，午夜的夜空里漸漸傳來了圣誕老人駕著鹿車而來的清脆鈴聲，白色的圣誕節——屬于我們童話般的節日如愿而至！
看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩，
聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
（男）：親愛的朋友們，女士們，先生們，晚上好！
（女）：祝大家圣誕快樂！平安夜—圣誕晚會現在開始。
（男）：今天，是節日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起；
（男）：讓我們為明天的平安和幸福虔誠祈禱、祝愿！盡情地高歌狂歡。
（女）：伴著北國飛舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語，圣誕老人來了。在這歡樂的節日氣氛里，帶著來年新春的祝福，帶著對幸福美好的憧憬。
（男）：伴著圣誕的鐘聲，伴著圣誕快樂的歌聲，愿每一個虔誠祈禱和心愿，在來年都能夠實現。
（女）：祝愿大家在新的一年里萬事如意，好運常在，平安快樂！
（男）讓我們舉起杯，為美好的明天祝福！愿世界美好，生活更美好！
（女）：朋友們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧！
因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光，
因為圣誕，讓我們承載無盡的祝福。
敬愛的老師，親愛的同學們，讓我們真心地祝愿：marrychristmas！圣誕快樂！愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿一一實現。我們明年再見??！
3男：火樹銀花、夜色闌珊、流光溢彩、星河燦爛！
女：圣誕的祝福、激情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂的盛宴！
男：尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的觀眾朋友們，大家——。
合：晚上好！
女：圣誕晚會現在開始。
女：因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光，因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福。親愛的朋友們，真心地祝愿：marrychristmas！
女：有請歌手為您帶來，《舉杯吧，朋友》。
(合)：大家晚上好!(敬禮)
楊奧：今天我們歡聚一堂，迎接嶄新的20xx年。
陶新宇：新的一年就要到來了，我們又長大了一歲。
楊奧：新的一年給我們帶來了新的希望，新的生活!今天，我們用自己特有的方式，歡送今年的離去、迎接20xx年的到來!
陶新宇：下面，就讓我們把新年的祝福送給敬愛的老師，親愛的同學，養育我們的父母。
楊奧：在這里給大家拜個早年，祝大家新年快樂!萬事如意!(敬禮)
楊奧：藍藍的天上白云飄，青青的草原馬兒跑，在遼闊的草原上生活著熱情豪放的蒙古人，他們能歌善舞，他們熱情好客。下面請欣賞由二(2)班選手帶來的歌曲《我也起馬巡邏去》。請一(2)班選手做好準備。
陶新宇：在愉快的歌聲中，一群活潑可愛的小精靈帶著節日的祝福向我們走來，他們就是一(2)班的小選手們。下面請欣賞舞蹈《可愛的小精靈》，請一(1)班選手做好準備。
楊奧：請欣賞舞蹈《快樂寶貝》，請二(1)班選手做好準備。
陶新宇：自新中國成立以來，我們偉大祖國欣欣向榮，繁榮富強。今天，我們生活在祖國母親的懷抱中，享受著祖國母親給我們的幸福，我們伴著歌聲與微笑成長。下面請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。請二(3)班選手做好準備。
楊奧：一群可愛的小精靈，身著節日的盛裝，載歌載舞慶賀新年!下面我們一起來欣賞二(3)班舞蹈《藍精靈》，請學前(1)班選手做好準備。
陶新宇：門前大橋下游過一群鴨，快來快來數一數，二四六七八!請欣賞歌曲《數鴨子》，請學前(2)班做好準備。
楊奧：大家知道森林里的百獸之王是哪一種動物嗎?(問)對了!是老虎，今晚百獸之王也來到了我們的舞臺，它不但不會傷害人，而且還變成了我們的朋友。請欣賞歌曲《兩只老虎》。請趙丁同學的《雨竹林》做好準備。
陶新宇：請欣賞舞蹈《雨竹林》，請四(1)班選手做好準備。
楊奧：童年的生活就像一朵七色花，五彩繽紛，絢麗多彩;兒童的心靈就像一張潔白無瑕的白紙，純潔，美好!請欣賞歌曲《童心的宮殿》。請三(3)班選手做好準備。
陶新宇：運動——健康，健康——運動，我們需要健康，我們需要運動。下面請欣賞三(3)班同學帶來的舞蹈《健康歌》。請三(1)班選手做好準備。
楊奧：大家聽過《葫蘆七兄弟》的故事嗎?他們機智勇敢，活潑可愛，是我們心目中的小英雄呀!請欣賞舞蹈《小小葫蘆娃》請四(3)班選手做好準備。
陶新宇：地球屬于你，地球屬于我，我們只有一個地球，請愛護我們唯一的地球!請欣賞舞蹈《裝扮藍色的地球》。請四(4)班選手做好準備。
楊奧：請欣賞舞蹈《可愛的小明星》。請四(2)班選手做好準備。
陶新宇：夜晚太黑，不怕!遇到難題，不怕!碰上挫折，不怕!做一個勇敢的好少年!請欣賞舞蹈《不怕、不怕》。請三(2)班選手做好準備。
楊奧：勤理發、勤洗澡，懂衛生，人人夸。請欣賞三(2)班舞蹈《洗澡歌》。
陶新宇：祖國啊，祖國，你永遠充滿希望，祖國啊，祖國，你永遠朝氣蓬勃!
讓我們為你歌唱，讓我們為你喝彩!請欣賞由四(1)班李祎穎同學帶來的電子琴獨奏《歌唱祖國》。請杜佳、陳新月同學做好準備。
楊奧：清欣賞歌曲《藍精靈》，請六(5)班選手做好準備。
陶新宇：請欣賞舞蹈《快樂小天使》，請五(3)班選手做好準備。
楊奧：迎面而來的春風，我們踏上了鄉間小路。你聽!牧童又在吹笛子了，一聲聲歡快的調子在空中飄揚。請欣賞五(3)班的舞蹈《鄉間的小路上》。請六(2)班選手做好準備。
陶新宇：乘青云之勢，駕萬里長風。我們的學校蒸蒸日上，我們在這里快樂成長!，我們在這里為我們學校的美好明天，為我們自己美好的明天祝福。請欣賞舞蹈《明天會更好》。請五(1)班選手做好準備。
楊奧：請欣賞舞蹈《天竺少女》，請六(4)班選手做好準備。
陶新宇：綠色的夢想，綠色的祝福，綠色的希望。請欣賞歌曲《綠色的夢》。請六(3)班選手做好準備。
楊奧：下面請欣賞由六(3)班選手帶來的舞蹈《快樂女孩》，請五(2)班選手做好準備。
陶新宇：在黨的正確領導下，我們的社會在飛速發展，我們的生活在大步提高，我們堅信祖國的明天將會更加美好。請欣賞歌伴舞《明天會更好》，請六(1)板選手做好準備。
楊奧：多少年來，心中的夢想——長出翅膀一直未能實現，那是因為你就是那揮著翅膀的女孩，聽：那個《揮著翅膀的女孩》，歡唱著飛過來了，請欣賞舞蹈《揮著翅膀的女孩》。請陶新宇同學做好準備。
陶新宇：下面我給大家唱一首歌《讓我們蕩起雙槳》，希望大家喜歡。
楊奧：請欣賞由四(1)趙喜善同學帶來的印度舞蹈。
陶新宇：現在我宣布榮獲三等獎的班級，請獲獎班級派一個代表來領獎，請學校領導給他們頒發獎品。他們是：大家以熱烈的掌聲祝賀他們!
楊奧：現在我宣布榮獲二等獎的班級，他們是：請上臺領獎。讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們!
陶新宇：現在我宣布榮獲一等獎的班級，他們是：請上臺領獎。讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們!
楊奧：現在我宣布匯報演出獲獎的同學，他們是趙丁、杜佳、陳新月、陶新宇、趙喜善同學。讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們。
陶新宇：尊敬的老師，親愛的同學。
楊奧：晚會到此結束!
合：祝大家，新年快樂!學習進步!身體健康!再見!
b：親愛的同學們。
(合)大家下午好!
c：2018的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動的旋律。
f：2018的艷陽即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。
d：過去的一年，我們同心同德，開創佳績。
e：過去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。
c：新的一年，我們昂首闊步，點燃激越。
f：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。
d：當日歷又翻開新的一頁;。
e：當小樹又增加一個年輪;。
a：讓我們共同許一個美好的心愿：祝老師們新年快樂。
b：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學們學習進步。
(合)在這辭舊迎新的時刻，xx二中元旦文藝匯演現在開始!
c：下面有請我們可敬可親的葉輝明校長致開幕詞，大家鼓掌歡迎。
節目串詞。
《1》d：學校生活既緊張又活潑，
e：學校生活既辛苦又快樂，
d：有老師的關懷，同學們的幫助，辛苦又算什么?
e：看，九(12)班的同學為我們帶來了動感十足，青春奔放的新疆舞蹈呢。
d：七(1)班請準備。
《2》f：初中生活是快樂的，不是嗎?
c：我們剛才欣賞了優美的新疆舞蹈。接下來，請欣賞七(1)班的小品《善良歸家》。
f：八(11)班請準備。
《3》c：當我們騰空躍起，當我們旋轉飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創造的激情，一種永不停止的追求，請欣賞現代舞《愛我恨我》。
f：七(11)班請準備。
男：親愛的老師同學們：
合：新的一年即將到來!新年的鐘聲即將敲響!
女：20xx年在對過去的回首中漸漸遠去。
男：20xx年對未來的憧憬即將到來。
女：為了點燃一個斑斕的夢讓我們共同點燃新年的蠟燭。
男：讓燭光如故，光明永恒。
男：親愛的同學，你在人生旅途中已經走過五千多個日日夜夜，迎送了十幾個春夏秋冬。
女：是父母象日月一樣緊緊相伴在你身邊，用一片真情呵護著你培育著你。
女：送你一千個祝福，祝福里有我的千言萬語。
男：送你一萬個祈禱，祈禱里有我晶瑩的杯盞。
女：因為我們是相親相愛的一家人。
男：接下來請欣賞歌曲《相親相愛》。
女：接下來請欣賞相聲《反三俗》。
女：讓歡笑伴著你歡笑的名字叫燦爛。
女：我的祝福飄在長風里，如歌如夢。
男：我的祈禱飄在雪花中，如詩如畫一起欣賞八年級三班梁曉為我們帶來的歌曲《雨愛》。
女：太陽的高尚是把光明與月亮分享。
男：月亮的智慧是把余暉與星星共享，請欣賞《星月神話》。
女：接下來請欣賞小品《特技訓練營》。
男：接下來請欣賞相聲《捧逗論》。
男：一首好聽的歌曲之后，請欣賞小品《功夫》。
女：接下來請欣賞小品《奧運火炬手》一起認識校園中的趙本山和宋丹丹。
女：接下來請欣賞小品《串燒》表演者李高天、姜曉靜等。
男：下面請欣賞相聲《我是110》一起去領略爆笑的110瞬間。
女：歡樂的日子總是這么短暫。
男：團聚的日子特別令人難忘。
女：今天我們歡歌笑語。
男：明天我們暢想未來。
合：讓我們記住今天，憧憬明天。
各位領導，各位老師，同學們!20xx元旦文藝匯演到此結束!
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