<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優秀作文是一種有序和連貫的敘述，能夠引起讀者的共鳴和思考。小編為大家精選的這些優秀作文范文，無論是題材的選擇還是表達的方式，都充滿了創造性和獨特性。
今天，就讓我來講講諸葛亮《草船借箭》。
一天，周瑜讓我到他的營帳商量事情，當他們（我們）談到水上最歷（厲）害的武器是箭的時候，他說：“軍師你能在最短的時間內幫我造出十萬支箭嗎？”我想了一下說：“能！”“那請問軍師能在十天之內把十萬支箭送到我這里嗎？”我說：“可以，不過十天一定會耽誤打仗，現在仗打得十分緊張，時間就是效率，就三天吧！十萬支箭定會送到！”周瑜一聽忙問：“軍師不會騙我吧？”我說：“我愿立下軍令狀?！敝荑ひ宦?，暗自竊喜。我心想：“公瑾呀、公瑾，你一定是覺得計劃已經妥當，等三天之后我讓你知道我的厲害?！?/p>
隨后，我讓魯肅準備船，把船用鎖鏈連起來，在船上放上許多稻草人，把船停在曹軍水寨旁，并擂鼓吶喊，曹操看重霧迷江，害怕有詐，讓人射箭。就這樣，不費江東半分之力就得了十萬支箭，最后我讓士兵大喊“謝曹丞相的箭?！本烷_船離開，在江邊等待多時的周瑜看見了，隨后見到魯肅，便問魯肅你們是怎樣得到十萬支箭的，魯肅把前因后果說了一遍，周瑜驚嘆不已。
思想的正確與否決定成敗的關鍵，行動的正確是決定成敗的重要因素，思維縝密，蓄勢待發，方能成功。
假如我是諸葛亮，我會讓蜀國變得更強大起來！
暑假里，我讀完了學校老師推薦的名著——《三國演義》。這部巨著講的是在東漢末年以曹操、劉備、孫權三人為代表的諸侯爭霸，魏蜀吳三國興亡、忠奸仁義之士群雄逐鹿的歷史。
我最喜歡的英雄人物是常山趙云趙子龍。他一方面武藝超群，在長坂坡三進三出曹操百萬軍重圍，救出阿斗；另一方面忠心不二，自追隨漢室皇親劉備以后忠心護主又十分懂得禮節和計謀，每一次諸葛亮下命令之時，他只干好自己應該做的.事，從不過多問為什么，他有勇有謀，忠于報國，所以我喜歡他。
我最討厭的人物是漢賊曹操。他有三曹之文才美名，雖然南征北戰，歷經官渡之戰平定內亂，統一了北方，但是為人奸詐，為實現自己的野心，挾天子以令諸侯，同時生性多疑，懷疑任何人任何事，錯殺、誤殺不計其數，“寧教我負天下人，休教天下人負我”的詭辯說法是他內心的真實寫照。
我最佩服的謀士是諸葛亮。雖然地處偏僻臥龍崗，但胸懷天下事，隆中對一策決定了天下三分的局面，空城計使司馬懿望風而逃，火燒赤壁使曹操百萬大軍土崩瓦解，木牛流馬解決了運輸的大難題，鞠躬盡瘁、死而后已成為千古絕唱。
劉備是我最喜歡的人物。他不但是蜀國之王，而且還是人們心中的英雄。正因為這一點，我已經很崇拜他了。之后，他又和關羽。劉備結拜成生死兄弟，他們不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。桃園三結義這事你們應該聽說過吧，我覺得劉備是個講義氣的好人，要是我是個男的.，肯定要更他結拜成有福一起享，有難一起當的兄弟！我最喜歡劉備的真正原因是品德修養非常好，如果不是他這種高尚品德，也不會有那么多的人跟隨他出生入死。記得有一次他去請諸葛亮出山時，第一次和第二次都沒有見到人。第三次，劉備頂著鵝毛大雪再次去拜訪諸葛亮，來到諸葛亮住的草堂外。急性子的張飛嚷道：“這次用不著大哥親自去，他如果不來，我只要用一根麻繩就把他捆來了?！睕]想到劉備卻生氣了：“這次你就不要去了，還是我自己去吧?！睆堬w很想去，所以就答應劉備不再無理，兄弟三人才一起上路。劉備這種高尚品德，原來三國中，只有蜀國最后統一了中國。
我們要學習他這種精神。如果每個人都像他一樣，那我們的社會會變得更好！
凡是讀過《三國演義》的人，心中都會有一個自己最喜歡的`人物，比如足智多謀的諸葛亮，義薄云天的關云長，武藝超群的呂，鳳仙，或是智勇雙全的趙子龍……然而，我最喜歡的莫過于一帶梟雄——魏武大帝曹操了。曹操是三國時期著名的軍事家，政治家文學家，我喜歡他胸懷大志的風范。
在官渡之戰前夕，曹軍勢單力薄，而袁紹的軍隊兵強馬壯，袁紹的謀士許攸向他獻，出一條殲滅曹軍之計，袁紹不聽，反說他是奸細。許攸懷才不遇，去投奔曹操，當時曹操正在洗腳，聽說許攸來了，連鞋都沒穿就去迎接他。在許攸的幫助下，曹操以20萬大兵馬大破袁紹70萬，他以自己愛財如命的性格，既得了人才又打了勝仗。
曹操“言必行，行必果”的性格也讓我喜歡。在追擊劉備的一場戰役中，生擒了關羽，關羽和曹操的約定三事，知道劉備下落后，立刻回到劉備身邊。而在那期間曹操面對，嚴良文丑兩員大將，束手無策，叫上關羽后，他不留余力的幫助曹操。一次關羽得知劉備下落，就向曹操辭行，曹操雖不舍得，但還是履行了諾言，在關羽過五關斬六將后，正想渡船，不料夏侯敦領軍而來，正要開戰之際，曹操讓張遼快馬加鞭給關羽送來了通關文書。他這一舉動，不僅給自己留下美名，還在之后的華容道中為自己博得了生機。
我還喜歡曹操熱樂觀向上，不輕易言敗的精神。在赤壁之戰中，吳軍設計火燒曹操，大火把連在一起的船，燃燒已盡。曹操的百萬雄兵頃刻間灰飛煙滅，曹操自己都性命難保，在烏林等地，引出三次伏兵，險些失掉性命，但他在得救之后，仰天長嘯：“北方依舊被我軍占據，我曹軍定會重振士氣，卷土重來”。曹操乃樂觀積極的精神，令我深深的敬佩。
我喜歡曹操，雖然人們說他“挾天子以令諸侯”，但我認為他這一舉動，只是為了自己更好的實現天下統一的愿望的一個計謀，罵他“白臉奸雄”，只是因為他為人坦蕩，敢直言心中所想，敢作敢為的真性情，不被那個時代的大多數人所理解而已。
曹操身上有許多值得我們去尊敬學習的優點，也有我們去反思的缺點，人不可能十全十美，總有一些不足之處，我們應該多學習別人的優點，改掉自己的缺點，讓自己更加完美。
凡是讀過《三國演義》的人，心里一定會有自己喜歡的人物，比如足智多謀的諸葛亮，武藝超群的呂布，英勇善戰的關云長，智勇雙全的趙子龍在我的心里，最喜歡的便是被稱為治世之能臣，亂世之梟雄的曹操了。他是三國時期的軍事家、政治家，我喜歡他胸懷天下的風范。
曹操是一個聰明的人。東漢末年，天子成了西北軍閥的人質，幾經磨難，流落到了洛陽，后來被曹操相救。曹操以洛陽一帶缺糧為由，請皇帝到許都暫住，到了許都以后，曹操自封大將軍，武平候，又舉薦荀彧擔任侍中、尚書令，從而完全把持了朝政，達到了挾天子以令諸侯的目的。
曹操是一個唯才是舉、知人善任的人。因為他深知，想要統一天下，人才是必不可少的。比如官渡之戰前夕，曹操因過于自大，失去了愛將典韋和自己的兒子。后來他打敗了軍閥張秀，張秀請求投降，曹操認可張秀的才能，有意讓他成為自己的將領。眾臣聽了都十分反對，但曹操不顧眾臣的反對，非但不殺張秀反而封他為將軍。
不計前嫌、唯才是舉，這樣的事例還有很多。當時的曹軍勢單力薄，而敵人袁紹的軍隊兵強馬壯。許攸則是袁紹的謀士，他向袁紹獻計，袁紹不聽，反倒認為他是曹操的故友，要殺他。許攸羞憤不已，決定連夜投奔曹操。那時曹操已經休息了，聽說許攸來訪，欣喜萬分，連鞋都來不及穿，就光著腳跑出去迎接。什么叫求賢若渴?曹操的種種舉動，不正是最好的證明嗎?曹操對人才一片赤誠之心，讓張秀、許攸的心間又漾起多少感動呢?他們能不傾盡全力報答曹操的知遇之恩嗎?在張秀和許攸的幫助下，曹操以少勝多，大破袁紹七十萬大軍。既獲得了人才，又獲得了勝利，曹操真是一個了不得的人!
曹操還是個樂觀向上、永不言敗的人。赤壁之戰中，曹操因過于驕傲而失敗，他逃回許都后，并沒有因此退縮氣餒，而是重新訓練兵馬，一陣整頓。他將一切準備就緒后，重新出戰，終于打贏了劉備和孫權。
站在今天，當時的情景已經不能再重現，只有站在歷史這個巨人的肩膀上，回看過去，看向那個人才輩出的三國，還有那個謎一樣的——曹操，我們也許能有所收獲!
大家看過《三國》嗎？你喜歡哪個人物??？我最喜歡的是桃園三結義的“劉關張”，他們可謂是肝膽相照，忠義兩全。
劉備，深得民心，百姓對他贊賞有加，《三國志》里說過：“郡民劉*素輕先主，恥為之下，使客刺之?？筒蝗檀?，語之而去。其得人心如此?！笨梢妱湓诎傩招哪恐械牡匚?。袁紹對他也是贊賞有加：“劉玄德弘雅有信義，今徐州樂戴之，誠副所望也?！笨梢娝粌H“仁”，而且“義”。
他為“仁”而幫助百姓，劫富濟貧，望百姓安康。他為“義”而東征西戰，愿幫舊主奪回皇權，終止曹操“挾天子以令諸侯”的惡行。
呂蒙評價過一個人：“今東西雖為一家，而此人實熊虎也，計安可不豫定？”大家知道這說的是誰嗎？沒錯，是關羽。他被曹操所看好，曹操倍贊關羽的勇武，對他重加賞賜，封他為漢壽亭侯。關羽斬殺顏良后，曹操知其必去，遂重加賞賜。關羽把曹操屢次給他的賞賜都封存妥當，給曹操寫了封告辭信，保護著劉備的家小，離開曹營，到袁紹軍中尋找劉備。曹操將士聞后，要去追趕，曹操勸阻說：“彼各為其主，勿追也”。
關羽曾被亂箭射中，箭穿透其右臂。后傷口雖然愈合，但一到陰雨天氣，骨頭就常常疼痛。華佗說：“矢鏃有毒，毒入于骨，當破臂作創，刮骨去毒，然后此患乃除耳?！标P羽便伸臂讓醫生切開傷口。當時關羽正在宴請諸將，“臂血流離，盈于盤器，而羽割炙飲酒，言笑自若”。但這樣一個忠義兩全的人還是被叛徒所害，最終被呂蒙斬殺。
大家一提起張飛，就會聯想到“有勇無謀”，其實不然，他也有智慧的一面，他的智慧也救了劉備很多次，劉備視他為“賢弟”。當劉備從襄率10萬百姓南逃時，曹操的騎兵也日夜追趕，在長坂遭遇時，劉備帶百姓逃去，張飛帶20名騎兵斷后，張飛名人在林中揚起塵土，曹軍無人敢上前去，使劉備成功逃離。
劉關張的另一件事跡也早已傳為佳話，話說18路諸侯討伐董卓，一路沒有什么困難，可眼看就要到虎牢關下了，卻被一名叫呂布的人擋住了去路，眾人十分憤怒，便派兵討伐呂布，但誰知呂布以一當百，是眾人無法前進。
眼看眾人即將放棄，劉備三人便請求出戰，在城門口遇到了呂布，大戰幾回合之后，呂布已力不從心，關羽和張飛幾次都想將呂布殺死，但都被劉備擋下了，這件事很能體現出劉備的仁義。
“劉關張”的故事很多很多，但使我感觸最深的是他們以“仁”為本，以“義”為根的精神，這種精神使我的敬意油然而生。
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄?！度龂萘x》中有無數赫赫有名的戰將，而其中一位英雄身長九尺，髯長二尺，面若重棗，唇若涂脂，一雙世間罕見的丹鳳眼，臥蠶眉，不怒自威，相貌堂堂，威風凜凜。這便是被世人所稱頌的武圣關羽。
關羽。
關羽字云長，所以又稱之為關云長。關羽武藝十分高強，使一口重八十二斤的青龍偃月刀，胯下騎的是赤兔馬。他熟讀《左氏春秋》，能誦讀如流，為人義薄云天，重情重義，是一位英勇善戰的真英雄。
《三國演義》中關羽的股市廣為流傳。三英戰呂布中英勇無敵的關羽；刮骨療傷中沉著、無畏的關羽；單刀赴會中神武、有勇有謀的關羽他的這些故事無不讓我為之傾倒。
雖說自古忠義難兩全，但關羽做到了，他身上最讓人景仰的特質，那便是他的忠與義。自桃園三結義起，他便忠心于劉備，誓死跟隨，從不動搖。這才有了后來著名的身在曹營心在漢。關羽被困土上，劉備不知下落，曹操為了籠絡他，使盡各種手段，也無法留住他。他掛印封金，千里走單騎，過五關斬六將，孤身一人、千里迢迢地去尋找劉備。這就是他的忠。后來在華容道上，曹操被困，求關羽放行。關羽想起了當年曹操對他的恩情，冒著違反軍令狀要被斬首的危險，放走了曹操。這樣做雖然不對，違反了軍紀，但讓人們看到和記住的卻是他的義。
關羽。
關羽的忠與義，正是值得我們學習的地方。對國家，對集體，要堅持自己的信念，堅持一個忠字；對待朋友，對待親人，我們要真誠相待，學習他的義。這是一個男子漢大丈夫應該學習，應該具備的精神。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”。這是《三國演義》的開篇詞，在《三國演義》中，我認識了許許多多的三國英雄，如諸葛亮、張飛、關羽、趙云等，但我最喜歡的還是劉備。
劉備身高“七尺五寸，兩耳垂到肩上，雙手長過膝蓋”。他雖然有皇帝的血脈，但小時候卻很貧窮，全靠賣草鞋維持生計。不過，他從小就立有大志，要成就大業。
劉備慧眼識才。在第一章，他就一眼看出了關羽和張飛武功高強、為人義氣都是人才，他們英雄惜英雄，于是，就在桃園中結為三兄弟，一起打拼天下。后來，劉備三顧茅廬，請來了諸葛亮，讓軍隊的力量大幅度提升。其實從這個故事中還可感受到劉備的堅韌不拔。因為劉備第一次去請諸葛亮時連面都沒見著，第二次請也還是沒請到，那天，風雨交加積雪都沒到膝蓋了，但他們舉步維艱來到了諸葛亮屋前，張飛都等得不耐煩了直發牢騷，而劉備還是恭恭敬敬的詢問小童：“孔明先生何時歸來？”。直到第三次，諸葛亮終于被劉備的真誠所感動，和他們一起回到軍中。
劉備也愛民如子。有一次劉備的軍隊打敗了曹洪，曹操很不甘心，率領大軍向劉備殺來。劉備決定放棄樊城，先去襄陽避一避，但不忍心留下百姓不管，于是就扶老攜幼帶上所有百姓去襄陽避難了。
劉備還是個好領頭。俗話說：“火車跑得快，全靠車頭帶”，劉備活著的時候，對諸葛亮是十分的信任，諸葛亮也屢戰屢勝，死后，把國家托付給諸葛亮時卻屢屢戰敗，每當諸葛亮將要取得勝利時，劉備的兒子劉禪卻聽信奸臣的讒言召回大軍，致使功虧一簣，這就告訴我們劉備是蜀國的最佳“領航人”。
劉備還經常教導兒子，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，以及“惟賢惟德，能服于人”等等的名句。
雖然，最后蜀國滅亡了，但劉備的英雄形象卻深深的烙印在人們的心里。
滔滔三國群雄，我文敬諸葛，武敬子龍。雖知“云身長八尺，姿顏雄偉”，但腦海里的子龍卻是素袍銀甲、白馬銀槍的將軍。
我的承認，與演義上光彩照人的子龍將軍相比，歷史上的趙云要黯淡許多。
“主騎”出身，難得獨當一面時卻“失利於箕谷”。趙云的功業不僅與關張無法相比，與魏延等演義中的二流角色也大有不如。而這則成了貶趙者最多的詬病之源。
孫子云：將者，智、信、仁、勇、嚴也。孫臏云：將者不可以不義，將者不可以無德。
子龍是何將？
從州議，棄袁附瓚，子龍是仁將；
忠君事，護持弱主，子龍是信將；
察是非，固辭寡嫂，子龍是嚴將；
安民心，獨諫分田，子龍是德將；
有膽識，漢水拒營，子龍是勇將；
曉兵勢，力諫伐吳，子龍是智將；
明公私，擒薦夏侯，子龍是義將。
平心而論，子龍是將才而非帥才，以其忠誠膽識緣何始終不得重用？一句“漢家待功臣薄”是解釋不了的。陳壽評：趙云強摯壯猛，并作爪牙，其灌、滕之徒歟？灌嬰、夏侯嬰均是功勞卓著卻無緣封疆之漢杰，陳壽亦為趙云嘆息歟？即從謚號“順平”說，“柔賢慈惠”是彰其德，“執事有班”是書其勞，“克定禍亂”是表其功。觀子龍一生，稱古之名將，稱國之棟梁，可以無愧！
功堪大賞而不爭，才堪大用而不怨，子龍于蜀漢者，國士也?？磩鋽S手戟呼：“子龍不棄我走也?！蔽ㄗR英雄者惜英雄，以小人眼光看去則世間滔滔無不小人。
古人真的不遠，趙子龍，我贊你！
恍惚中，千年前磐河大戰如在眼前——少年將軍，飛馬挺槍，直取文丑。落魂的公孫瓚驚問姓名，那少年欠身道：“某乃常山真定人也，姓趙，名云，字子龍?！?/p>
讓學生圍繞“”這個話題進行交際，對于二年級的孩子，說清楚自己喜歡的卡通人物是誰并不難，但要向大家表述清楚“自己為什么喜歡？”卻不容易。因此教學中，我以輕松的談話、有趣的猜謎導入，營造一個和諧的交際氛圍，讓學生敢說；營造一個適宜的交際環境，讓學生能說，從而帶動語言的訓練，促進個性的發展；并以豐富的教學方式，直到學生會說，培養學生良好的口語交際能力和習慣。
1、在情境交際中能大膽、準確、清楚地介紹自己喜歡的卡通人物，態度大方，聲音洪亮。
2、引導學生積極地參與交際過程，在交際過程中，通過多方面評價規范口頭語言，培養良好的聽說習慣和相互交際的能力。
3、嘗試圍繞以“”，以學生喜歡的方式開展各種豐富的語文活動。
能圍繞“”準確、清楚、大膽地向別人介紹。
在交際過程中規范學生的口頭用語，并且培養學生良好的聽說習慣和評價能力。
師談話導人：同學們，我知道平時大家都喜歡看卡通片，能告訴大家你喜歡的卡通人物是誰？（指名說）。
師：大家有這么多喜歡的卡通人物，那咱們今天就來聊一聊“”。（教師板書課題）。
師：老師也喜歡一位卡通人物，今天我把他帶來了，你們猜猜他是誰：說他是貓不是貓，見到老鼠他就跑。胸前一個大口袋，里面全是好寶貝。（生：叮當貓）。
師：真有本事??！看來你們早就是朋友啦！
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師：讓我們趕快去看看第一關是什么吧？
第一關：樂樂、強強、文文都說了些什么？可要聽清楚喲！
師：誰聽清楚啦？他們說了些什么？（指導學生把話說完整）。
師：嗯！大家說得很棒，而且說得很清楚。同學們，樂樂、強強、文文是這樣說的嗎？咱們再看一看?。╟ai課件出示圖片與相應的文字）。
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師小結：真不錯，同學們的小耳朵可真靈，聽得很清楚，知道樂樂、強強、文文向大家介紹了喜歡的卡通人物是誰，還說了喜歡的理由。祝賀大家，順利通過第一關，為自己鼓掌加油吧！
師：來，讓我們看看第二關吧。（放映cai課件）。
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師：向同學們介紹時要注意什么呢？（說清楚自己喜歡的卡通人物是誰，還要說清楚為什么喜歡它。）。
（學生自由說，教師參與學生交流。）。
師：哪一對小伙伴上來說一說你們喜歡的卡通人物呢？（指名說）。
師：咱們可要認真聽喲！
（在學生說的過程中引導學生注意說話時的態度，規范學生的口頭用語。培養學生認真聽別人的發言的習慣，并能作適當的評價。）。
同座的小伙伴說完以后，再讓學生與小組的同伴交流。教師對學生互動交際進行指導。并讓每組的學生上臺進行交際介紹。
師過渡：來，讓我們一起闖入第三關吧！
第三關：做一做。同學們把自己喜歡的卡通人物圖片拿出來辦一個卡通展吧！
師（放背景音樂）：同學們，趕快來辦一個卡通展吧?。ㄍ瑢W們興趣盎然地拿出圖片辦卡通展。并邀請大家一起觀賞。）。
師：瞧！卡通城堡被我們打扮得多漂亮??！這么多既可愛又有趣的卡通人物。小叮當一定喜歡，這不，智慧大門就要打開啦。
師：同學們，課后，你們可以和家人、朋友聊一聊自己喜歡的卡通人物，也可以圍繞“”辦一次畫展，開展講故事比賽，還可以演一演卡通人物的故事呢！
喜歡誰？
為什么喜歡？
是龍貓，它和兩個可愛的小龍貓住在一起，每天過著快樂、幸福的日子。
龍貓有一個圓圓的、胖呼呼的臉蛋，一對珍珠般的大眼睛閃閃發亮，格外引人注目。肉嘟嘟的頭上長著一對似長似短的尖耳朵，嘴巴兩側還長著六根細長的胡須。最特別的是它有一個圓滾滾、超級柔軟的.大肚子，上面長著七個月牙樣的圖形。從遠處看短短的腳尖上好像長著鋒利的小刀，可走近后仔細一看，呵呵!原來是它鋒利的爪子!它轉過身后，你會看到它還有一個超短的尾巴，從粗到細，呆呆地、萌萌地。
龍貓是一個助人為樂的好人。有一次，一個小女孩想要回家，可天下雨了。這時龍貓從樹叢里鉆出來，它看到小女孩沒有帶雨傘。龍貓便左看看、右看看，從一棵高大的樹上摘下一片特別大的葉子，幫她打傘。后來等了很久都沒有車來，這時只聽龍貓大吼一聲，女孩被吼聲嚇了一跳，這時她看到遠處有一片燈光慢慢開近，原來是一輛可愛的貓車。龍貓示意小女孩坐上去，女孩小心翼翼地踏上了貓車，龍貓揮手對女孩表達再見。
我喜歡龍貓!它有一顆善良的心，一個大大的、軟綿綿的肚子，最重要的是我喜歡他樂于助人的好品質。
語文白老師點評：作文能夠僅僅圍繞所喜歡的卡通人物龍貓來進行描寫，對龍貓的外貌特征描寫生動形象，且能通過具體事例來表明龍貓的善良。若是能寫出所舉事例對自己的感受會更棒哦。緊扣主題，中心突出，對于三年級學生來說，是一篇難得的好文章。
奧利弗的出生使我倍感同情。他出生于濟貧院，出生不久媽媽就死了。他被當作一件物品送來送去，忍饑挨餓，備受欺凌。
后來，他被送到一個棺材鋪里當學徒。棺材鋪的老板，老板娘以及棺材鋪的伙計，都欺負他，看不起他。由于不堪他們的虐待，奧利弗獨自逃往倫敦。他敢于逃避這種慘不忍睹的生活，使自己獲得自由，從中可看出奧利弗是一個有勇氣的人。
一路上，他又餓又累。終于他遇上了一個外號機靈鬼的人，機靈鬼把奧利弗帶到了他那里并待他很好，而奧利弗卻不知道自己已經進了賊窩。在兩次偷盜中，他都遇到了好人，他們把奧利弗留在家里撫養，但又一次次被賊窩的帶頭人費金抓回去。后來，由于南希變好，告訴了老紳士偶然聽到的一個秘密，說奧利弗的同父異母哥哥為了財產，要殺他，于是逮捕了賊窩的人，但出于同情，放過了他的哥哥。奧利弗的災難終于結束了，他被他第一次偷的那位老紳士收為義子。奧利弗才知道，他偷的兩次，被偷著竟然是他父親的好友和他的親姨媽。
由此揭露了當時社會的黑暗，但還是有少數熱心的好人。因為他們的善良，奧利弗才得救，也因為他們的善良，才使世界上少了一個受苦的孩子，使將來少了一個賊，多了一個好人。如果世間的人都像他們一樣的話，我想，世上便不會有受苦的人，不會有那么多的孤兒。正如一首歌中所唱的：“只有人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間?！?/p>
可憐的奧利弗，在已經失去家人的痛苦下受到這么多折磨。在他瘦弱的軀體下，卻有著鋼鐵般的意志，使他堅持不懈，使他在饑餓、寒冷、孤獨、痛苦下頑強的斗爭，向美好生活前進。雖然他在黑暗和充滿罪惡的世界中成長，但在他的心中始終保持著一片純潔的天地，一顆善良的心，種種磨難都不能使他墮落或徹底墮落，進而更顯示出他“出污泥而不染”的光彩奪目的晶瑩品質。雖然他曾經受過無數的艱難困苦，但并沒有給他善良的心靈留下創傷，在他的一生中，他對其他人表現出的同情與善良就像上帝對一切生靈所表現的一樣。正如在一切最好的故事一樣，邪不勝正，善良最終戰勝了邪惡，正義的力量戰勝了邪惡。雖然南希最后遇難，但正是她的死所召喚出來的驚天動地的社會正義力量，正是她在冥冥中的在天之靈，注定了邪惡勢力的代表——費金團伙的滅頂之災。奧利弗得到了典型意義上的善報。
我最近正在讀《三國演義》，這本書非常好看。書里講的是魏、蜀、吳三國打仗的事情。里面的人物各有特色。有點子多的諸葛亮，有勇猛的趙云，有膽小的曹操，還有力氣大的張飛。在這本書里，我最喜歡的是諸葛亮和趙云，最不喜歡的是曹操。
諸葛亮神機妙算，知識淵博，什么困難都難不倒他?；馃啾?、空城計、調虎離山計還有草船借箭，都顯示出他的聰明才智來。在空城計中，諸葛亮在城墻上彈琴，我覺得他這個辦法行不通（小宇真個性，敢于顛覆諸葛亮的聰明），也為他捏了一把汗?？墒侵T葛亮看起來一點兒也不慌張，還在鎮定地彈琴?？墒撬睦镆埠芙辜?，把琴弦都彈斷了，但最后終于把敵人嚇退了，我也松了一口氣。
趙云被別人稱作“有萬夫不擋之勇”。一次諸葛亮被曹軍包圍了，諸葛亮手下只有五千多人，曹軍卻有一萬多人。正當他們沒有辦法的'時候，趙云帶兵趕到了。趙云讓諸葛亮先走，自己在奮勇殺敵。趙云既殺了很多曹軍，又掩護了諸葛亮，真是一個勇敢的人??！
我最不喜歡的就是曹操了。曹操這個人很驕傲，也很自大，覺得自己很了不起，其實是一個愚笨的人?；馃啾谥?，屬下都給曹操說了，把船連起來如果敵人火攻會逃不掉，但曹操不聽，最后還是被諸葛亮火攻了。幸好他的手下劃著小船來救他，要不他就沒命了，曹兵們就慘了，有的被水淹，有的被火燒，損失慘重。
我還沒有看完《三國演義》，以后有了好的想法我再告訴你們吧。
有一個勇敢又堅強的卡通人物，你們想認識他嗎？就聽我來介紹吧。
他是一個機器貓，名字叫哆啦a夢。他七歲了，小小的個頭，大大的`腦袋，黑黑的眼睛，彎彎的嘴巴，兩邊有三根胡須，長短都一樣。他有一個百寶袋，能變出很多工具，他非常勇敢。
這就是，你們也喜歡他嗎？
相關專題：尚無數據。
《三國演義》是我國的四大名著之一，書中既有著名的五虎上將關羽、張飛、黃忠等，也有臥龍諸葛亮和鳳雛龐統，還有少數沒有姓名的但和其他人物也有明確親屬關系，在這眾多人物中我最喜歡的是漢昭烈帝劉備。
劉備，字玄德，在桃園三結義中排行老大，是涿郡涿縣人，也是蜀國的開國皇帝。與劉備相關的故事有三顧茅廬，劉備借荊州和托孤白帝城等。
劉備少年時，父親劉弘早亡，他與母親以織席販鞋為業。公元一百七十五年劉備和公孫瓚一起拜原九江太守盧植為師。劉備長相異于常人，身長七尺五寸，兩手下垂到膝蓋，還能看見自己的耳朵，且喜歡結交豪杰，因此能得到其他商人和宗族長輩的厚愛，并給予資助。
公元184年，黃巾起義爆發，自此，劉備開始了在亂世之中的傳奇故事。先有入主徐州，再有依附劉表，后有對抗曹操。公元207年，劉備三顧茅廬，邀請臥龍諸葛亮加入，諸葛亮向劉備獻上《隆中對》，自此，劉備的開國團隊方算組建完成。從此，開啟了建立蜀國之旅。直到公元223年，劉備逝世，于白帝城托孤諸葛亮，謚號昭烈帝，他的一生終于畫上了一個圓滿的句號。
我為什么會喜歡劉備呢?
因為劉備雖然從小家境窮苦，但他不畏窮苦，自強不息，依靠自己的努力，創造了蜀國。
也因為他寬厚，樂于助人，這樣才能夠使他結交了好兄弟關羽和張飛，結交了智囊諸葛亮，更是得到很多大商和族中長輩的資助，使其用以集結軍士，實現自己的夢想。
還因為他的百折不撓，堅韌不拔，使其能在數次逃亡途中，逆勢而起，不被失敗打垮，能繼續堅持走自己的建國之路。
我要學習劉備的自強不息，努力，這樣可以讓我一直擁有一顆求勝的決心。我要學習劉備的寬厚，樂于助人，這樣可以讓我能結交到很多的良師益友，使我成長。我要學習劉備的百折不撓，堅韌不拔，遇到挫折不退讓，堅持到最后取得勝利。
我是一個卡通人物瘋狂癡迷者。從小到大，我看過的卡通片多得數都數不清。而年年都在變。
一、二年級的時候，“蠟筆小新”十分受歡迎，我也十分喜歡他那股調皮可愛勁兒。他挺著小肚皮對媽媽說：“媽媽，我要吃大大的奶酪！”每次看片子，我總會被他逗得哈哈大笑。還記得那一次，“蠟筆小新”出書了，我纏著爸爸，要他買給我看，爸爸受不了我這種“軟磨硬纏”，就給我買了一本。我捧著書，高興了一整天。
三、四年級的時候，又出了一個什么“火影忍者”，那人物確實流行了好一陣子。大伙爭相購買有關“火影忍者”的一切裝備。什么手套、護腕、護膝一大堆。我也買了一副“火影”手套，但很快因為不流行而扔了。
直到現在，我最喜歡的卡通人物應該是擁有“百寶袋”的“多啦a夢”。我十分想擁有它那個神奇的“百寶袋”。想要什么，就可以從里面拿出什么。更神奇的是那些小道具?！翱s小燈”可以讓人縮??；“竹蜻蜓”能讓人飛上天空。我最愛那書桌里的“時光機?！比ピ艜r代看恐龍都可以。有時候，我們一幫同學回瘋狂地去收集“多啦a夢”貼紙。還去買一些跟“多啦a夢”有關的小掛飾。一到放“多啦a夢”動畫片的時候。我們家就會爆發“電視遙控器爭奪大戰”爸爸要看新聞，媽媽要看連續劇，而我就要看“多啦a夢”，最后，往往是爸爸以人高馬大的優勢獲勝。我也只好看重播了。
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