森林音樂會（優秀19篇）

優秀作文應該具備豐富的想象力和創造力，能夠通過生動的描寫和形象的語言讓讀者產生共鳴。讓我們一同欣賞一些膾炙人口的優秀作文，感受其中的表達技巧和思想深度。

森林音樂會教案

1、模仿動物走路，做彎腰走，跳躍走，碎步走，大步走等走路姿勢。

2、遵守游戲規則，按要求玩游戲

3、體驗游戲的快樂

1.情景引入

2.準備運動

播放《動物起床歌》，根據歌詞做小動物起床的動作。

1.模仿動物走路

師：小動物們都起床了，來看看有哪些小動物呢？

說出動物名字，先讓幼兒嘗試模仿，教師再正確指導

大象（彎腰走）小兔子（跳躍走）小鳥（碎布走）老虎（大步走）

2.森林音樂會1

師：好啦，我們的小動物都已經準備好了，音樂會就要開始了，（根據課室場地布置）男孩子站在內圈，女孩子站在外圈，模仿動物走路的次序是：大象，小兔子，小鳥，老虎。

播放音樂《歡快歌曲》，教師帶著幼兒依次模仿動物走路。

3.森林音樂會2

師：我們來改變一下玩法，森林里有這么多小動物，誰要做大象呢？（幼兒舉手），大象怎么走路的呢？誰要做小兔子呢？怎么走的呢……好，這次我們全部都站在大圈內，當音樂一響起來，扮演什么動物就要學它走路，音樂會開始咯。

放松音樂《彩虹的約定》。

森林音樂會

這一天，是個隆重的日子，因為盛大開始啦！

在大森林里，一片綠意盎然的草叢，正是音樂會舉行的地點。四周桃花盛開，全是一片粉色。入口處，絲絳般的柳枝隨風搖擺，發出“沙沙”的聲音。

隨著響亮的小號聲，百獸之王老虎率領眾多樂隊進入會場，它們踏在地上的“啪啪”聲，簡直震動了整個森林。

首先開幕式是《虎聲領群》。一只體型龐大的東北虎站在中央，“吼——吼——”緊接著，披著銀色披風的狼向天長嘯，“嗷嗚——嗷嗚——”，一群穿著火紅火紅的夾襖的狐貍上場了，它們時而匍匐在地，時而騰空跳起，猶如一團團火焰上下翻飛，奇麗無比。一曲終了，臺下的食草樂隊有的驚訝地高呼，有的給予“啪啪”的掌聲，頓時，全場沸騰了。

食草樂隊接著上場，獻上了一首樸實無華的草原民歌：《啊，草原的風光多美麗！》。驃悍強壯的赤色駿馬昂首長嘶，而溫柔美麗的雪白綿羊則用“咩咩”聲作為回應。全身閃著褐色斑點的梅花鹿“呦呦”地叫著，不停地圍著樂隊成員奔跑。最后，駿馬兩蹄騰空，綿羊低頭吃草，梅花鹿組成一隊向前奔去，形成了一幅美麗的草原風光圖。

百靈鳥樂隊用美麗無比的舞姿和絕妙的歌喉征服了百獸。百靈鳥翩翩起舞；“布谷——布谷——”布谷鳥縱情歌唱；“咕咕——咕咕——”鴿子們聚在一起，灰色的羽毛格外閃亮；喜鵲“喳喳”地叫著，使得隊員們發出的聲音更有生機。

已經接近尾聲，所有的動物一起唱啊，跳啊，為這次慶祝。它們希望明年的音樂會會更加精彩！

森林音樂會教案

孩子們對節奏活動是非常感興趣的，結合我班特色、幼兒特點與需求，我將律動與樂器、游戲有機的結合起來，對音樂進行詮釋，并引導幼兒進行打擊樂輪奏、合奏的活動。根據《綱要》中："喜歡參加藝術活動，并能大膽的表演自己的情感和體驗"，我設計了本次活動。

1、熟悉樂曲旋律，嘗試聽音樂用打擊樂器演奏;

2、根據音樂

的結構及圖譜的變化，設計出打擊樂器的方案，看指揮進行演奏;

3、在活動中保持活潑歡快的情緒，體驗集體合作打擊樂的快樂。

4、熟悉歌曲的旋律，理解歌詞內容，跟唱歌曲，提高學新歌的興趣。

5、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。

1、ppt課件

2、大圖譜、小圖譜、樂器標志。

3、鈴鼓，圓舞板，碰鈴，音樂及擴音器。

4、幼兒經驗準備：幼兒進行過打擊樂活動。

一、欣賞樂曲，感受節奏。

談話導入，引出主題。"告訴大家一個消息，今天晚上森林里要開音樂會，許多小動物都想要來參加音樂會，到底有哪些小動物來參加的呢?請大家一起聽聽音樂就知道了。"(播放音樂一遍)二、觀察圖譜，初步掌握節奏型1、觀察圖譜提問：今天的森林音樂會里是哪些小動物來參加的?幼兒自由回答。請小朋友們來看看節目單。(出示圖譜ppt)(1)教師：第一個表演的是小青蛙，它表演的是唱歌，它是怎么唱的? 請一幼兒拍手，教師指圖，全體幼兒拍手(2)教師：第二個表演的是小鴨子，它表演的是跳舞，你們能不能看著節目單來試一試拍手呢?教師指圖，幼兒拍手(3)教師：第三個表演的是?它表演的是什么?誰能來表演一下開屏的動作?(幼兒做開屏的動作)教師：這是什么?(羽毛)是孔雀的羽毛，前面我們做開屏的動作，后面我們拍手來試一試。

2、聽音樂看圖譜拍節奏(1)聽音樂看教師指圖，幼兒拍節奏一遍。

(2)再次完整地聽音樂拍節奏一遍。

三、借助圖譜，配樂演奏。

1.獅子大王來電話，邀請小朋友們去參加森林音樂會2.進行彩排，設計方案，合作演奏。

"在森林音樂會開始之前要進行彩排，我們今天用三種樂器來演奏，想一想，小青蛙唱歌的部分適合用什么樂器呢?小鴨子和孔雀的音樂用神樂器演奏"3.幼兒合作討論，設計配樂方案。

"指揮給每組都準備了節目單還準備了一些小樂器標志，請小組討論選擇樂器標志貼在節目單相對應的位置上，設計配樂方案，然后大家再商量一下，你們這一組誰演奏鈴鼓、誰演奏碰鈴、誰演奏圓舞板。"4.分組表演各自的設計方案，看指揮分聲部輪奏、合奏。

5.正式演出，提升難度，完整演奏。

(1)"現在演出就要開始了，我也帶來了我的演出方案，你們想不想看看?"(2)"小青蛙這兒用的是鈴鼓和小鈴，大家想想應該怎樣演奏呢?最后結束時用了三種樂器又表示什么意思，如何表演?"幼兒大膽講述，教師小結。

(3)森林音樂會正式開始，教師指揮，幼兒演奏(4)交換位置，交換樂器，快樂演奏。

四、結束今天的森林音樂會到此結束，小演員們謝幕!

這是一首輕音樂的曲子，一聽到這首樂曲馬上就能夠使人感受到森林里的氣息，鳥聲、蛙聲、溪流聲……很好聽，同樣幼兒也能夠很輕易地感受的到。再者，對于動物角色及樂器的選擇，也是非常形象與巧妙的結合在一起，樂器圓舞板無論是外形還是聲音的特質，幼兒都自然而然的能想到青蛙，而鈴鼓敲響的一霎那和孔雀開屏的動作都很相似。所以，無論是音樂素材本身、還是樂器的選擇，這些外部因素都為順利開展活動打好基礎。

在整個活動中孩子們運用聽覺、視覺、運動感覺等器官親自參與活動，而且在玩、說、唱、動、奏的過程中感知音樂。這種學習方法，寓學習于游戲之中，真正實現了“樂”(音樂)既是“樂”(快樂)的至理。

森林音樂會

春天到了，森林里到處都是郁郁蔥蔥，空氣清新甜潤，今天是小動物們春季音樂會。參加音樂會的小動物有：小象、小豬、蝴蝶。

音樂會開始了，首先出場的是長鼻子小象，小象大搖大擺地走上舞臺，拿起喇叭，鼓起腮幫子，吹出了“嘀噠、嘀噠”的樂曲聲，優美的樂曲聲在森林的上空回蕩，引來了不少的觀眾。緊接著是小豬走上舞臺，只見它使勁扭動著肥肥的屁股，左手拿著木竽，右手拿著棒子，一下接一下地敲了起來，雖然動作有點笨，但還是敲得“噠噠”有聲。蝴蝶小姐早就呆不住了，只見它身穿一件漂亮的裙子，在空中翩翩起舞，一會兒跳到花朵上，一會兒跳到樹葉上，仿佛是在為小象和小豬進行伴舞。

它們的表演迎來了場下觀眾的熱烈掌聲，觀眾們高興地說：“演得好，演得好！”小動物們的表演十分出色，在熱烈的掌聲中結束了。

森林音樂會

現在，我身處于一片美麗的大森林，漸漸地，我睡著了，醒來時，我已經變成了一只螞蟻。

我在這片巨大的森林里游蕩。忽然，一陣嗡嗡嗡的聲音飄入我耳朵里，我聞聲尋去，原來，是蜜蜂姐姐在宣傳晚上的呢！

晚上，我趕到了音樂會現場，蟲聲鼎沸，善良的螢火蟲為蟲子們提供燈光幫助，首先登臺亮相的，是樂隊的主唱——青蛙先生。青蛙先生披著翠綠的演出服，炯炯有神的眼睛閃閃發光。第二個亮相的，是樂隊的伴唱們：穿著燕尾服的燕子和歌聲婉轉動聽的夜鶯。接下來，是最著名的大提琴手蟋蟀了！這些音樂家們一一介紹完后，就正式開幕了！

螞蚱手中的指揮棒一揮，全場安靜。指揮棒又一揮，優雅的歌聲飄飄揚揚地傳進了我的耳朵，青蛙先生用他天生雄渾的男低音震撼著在場的每一位觀眾的心，大提琴手蟋蟀拉起他隨身攜帶的大提琴，聽著聽著，仿佛自己長了翅膀，漸漸地飛上了天空，翅膀還沒撲幾下，就被一聲聲美麗的歌謠給拽了下來。仔細一看，原來是樂隊的伴奏伴著青蛙先生的男低音和蟋蟀的大提琴呢！瞬間，我浮躁的心靈沉靜下來，我閉著眼睛，用心傾聽著著森林里種種藝術家的演出。漸漸地，仿佛自己也是一位演奏者，在舞臺上盡心盡力地演奏著，只要我看到觀眾們陶醉的樣子，我就可以一直演奏下去。

慢慢地，我醒了，腦海中一直回味著這場，音樂家們演奏的美妙音樂，在我心中回蕩……。

森林音樂會

夏天的傍晚，才下過陣雨?？諝庵谐錆M了泥土和青草的芳香。一年一度的就在今晚隆重舉行。動物們都聚集在半山腰的自由湖畔，低聲的竊竊私語，焦急而興奮的等主持人鸚鵡宣布音樂會的開始。

湖畔的草地上，音樂家們正忙著檢查自己的樂器。啄木鳥用它長長的嘴東敲敲，西敲敲它那用枯木做的木琴，邊側耳聽音準不準。猴子懷抱吉他彈起自己最喜歡的樂曲，彈到歡快的地方，情不自禁跳起舞來。長笛手熊貓盼盼為了音樂會加緊排練，好幾天沒睡好，那黑眼圈更大了。這會兒，正閉目養神呢。還是黑熊大頭最輕松，瞧，他又吃上了！不過也難怪，不吃飽，他的肚子待會怎么能拍出渾厚的響聲呢！

草叢里的蟋蟀們舉起弓，一陣悠揚的樂聲響起，音樂會正式拉開序幕。

螢火蟲們聚成五彩的光團漂在舞臺上空，把氣氛烘托的更浪漫。

演出開始了，首先登場表演的是大公雞。只見他頭戴一頂小紅帽，身披一件錦衣，腳穿一雙金黃色的竹葉鞋，昂著頭，挺著胸，邁著小臺步走向舞臺。他深深地向觀眾行了一個禮，微笑著把目光投射到每個觀眾身上，然后清了清嗓子，喔喔喔地唱了起來，一邊唱一邊用翅膀不停地打著節拍，歌聲好像告訴人們：他經過老馬的教育，從此再也不說自己多美麗，每天早早起，為人們打鳴做好事……歌聲婉轉動聽，在夜空中回蕩，好像給迷人的夏夜，寧靜的森林又增添了色彩。成千上萬的觀眾都被他那金嗓子陶醉了，劇場中不停地響起雷鳴般的掌聲。八哥鳥、鸚鵡等觀眾大聲地叫著：美麗的公雞唱得好。大公雞聽到觀眾的喝彩聲，心里甜滋滋的，高興極了。

接下來是小花貓表演，他穿著幾道黃色、白色和黑色交錯的條紋衣服，手拿閃光的大喇叭，他滿面春風，風姿翩翩，大步流星地走向舞臺。走到舞臺正中，向四周的觀眾鞠了一個九十度的躬，然后說：喵，各位觀眾，各位來賓，今天我用喇叭為大家演奏《地里不能種魚》的'歌曲。說完他舉起大喇叭，放在嘴邊，抿著嘴，吸足了氣，使勁一吹，那喇叭噠噠嘀嘀噠噠地響了起來。小貓吹得兩腮鼓鼓的，尾巴豎了起來，胡子一翹一翹的。那清脆、動聽的喇叭聲打破了夜空。觀眾貓頭鷹、夜鶯等都為他喝彩稱絕，全場爆發出熱烈的掌聲。小花貓看見觀眾們那么喜歡自己的節目，高興得手舞足蹈，連聲說：謝謝！謝謝！

后面上臺表演的還有小白兔吹笛，小豬打鼓，猴子拉風琴等好多精彩的節目，每個節目都很有趣。

音樂會結束了，演員們合奏了《送賓曲》，送走了一個又一個觀眾，悠揚的樂曲聲在森林里久久飄蕩。

森林音樂會

森林里熱鬧非凡，小動物們正在報名參加，最終小狗、小貓、小楊、小狼被選中了，參加了這次音樂會。

今天晚上，旺旺犬組所有隊員穿上了黑色禮服和皮鞋，美喵喵組穿上了白色的衣服和白色的鞋，而小狼呢，他很傷心，因為沒有人和他一組，所以小郎就唱獨奏，小狼穿上灰色禮服去參加音樂會。

音樂會開始了，大象主持人宣布，正式開始！有請旺旺犬組上場，旺旺犬組登上音樂臺，高聲唱了起來?！巴敉敉?，汪汪，汪汪汪”，旺旺犬的歌聲有高有低，十分美妙，臺下觀看的小動物都情不自禁的鼓起掌來。

“下一組，美喵喵！”美喵喵組登上音樂臺，美喵喵用最溫柔的聲音唱起來?！斑?，喵喵，喵喵喵”，臺下觀看的小動物都閉上雙眼，側耳傾聽著這首音樂。

“第三組，羊咩咩！”羊咩咩組登上音樂臺，用美妙的聲音唱了起來?！斑?，咩咩，咩咩咩”，臺下觀看的小動物們都聽得入迷。也跟著唱，咩，咩咩，咩咩咩。

第四組是小狼的'獨唱。小狼有些害羞，觀看的小動物們對小狼喊：“加油！”小狼鼓起勇氣，走上前，高聲洪亮的聲音唱了起來，小動物們鼓起掌來，都在喊“好！”

頒獎典禮到了，大象說：“本次的冠軍是——小狼！”

臺下再次鼓起熱烈的掌聲，小狼很高興，拿上獎杯，高興地回家了。

森林音樂會

在糖糖森林里，住著好多好多小動物，動物成員們愉快地生活在他們的家園里。

有一天晚上，獅子王后生了一只可愛的獅子寶寶，取名叫飄飄。這個好消息很快傳遍了整個森林，大家紛紛跑到糖糖王國送禮。

小熊樂樂提議給獅子寶寶辦一場，他對動物伙伴們說：“明天晚上八點開一場音樂會吧！”大家高興地說：“好好好！”

小猴子員員一回到家就翻箱倒柜，好不容易找到了自己的喇叭。

到了第二天晚上八點，大家跑到小溪旁的星星魔法樹下，小兔晶晶打扮得最時尚了，她穿著一身亮閃閃的裙子，上面還裝飾著一朵朵金色的小花，很好看。音樂會就要開始了，大家發現小鴨子可可還沒有到，原來她走錯了路，走到了王國旁的水晶樹那兒。大家等了好久小鴨子才到。

“現在音樂會開始了！”小貓宣布。小熊第一個跑上舞臺，他做了一個帥氣的動作，手上拿著他的魔法樂器。小兔晶晶也捧著一朵水晶之花上臺了，她的魔法裙子格外引人注意。大家不由地贊嘆：“哇！好美呀！”平常不愛說話的蟋蟀姑娘也害羞地上場了，她躲在草叢后，拉著她的小提琴，那聲音非常悅耳，就像圣誕爺爺搖著他的小鈴鐺。

【注】投稿欄目：想象力訓練營或課堂作文或其它欄目均可。

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森林音樂會

一年一度的到了。

一大早，電視臺的記者白兔小姐在自己家的大門口，搭了一個大舞臺。這個舞臺美麗極了！火紅色的鐵架，金色的地毯，天藍色的幕布。到了晚上，森林中，所有的動物都來到了小兔家門前的空地上，連只能在水中生活的小烏龜、小金魚、小蝦米等小動物們也都來到了白兔小姐給他們準備好的人工池塘里。白兔小姐見人差不多齊了，便對兩位主持人說：“人全到齊了，該上場了?！?/p>

兩位主持人從幕布后面走了出來，只見猩猩小姐耳戴金色鉆石耳環，身穿粉色連衣裙。猴子先生頭戴禮帽，身穿黑色燕尾服。他們一出場，觀眾席上立刻掌聲連連。猩猩小姐笑咪咪地說：“首先上場的是蟋蟀先生，他給我們帶來的是《春之舞》?！敝鞒秩嗽捯魟偮?，蟋蟀便把中提琴架在地上，搖頭晃腦地彈了起來，蟋蟀一下場，觀眾們便拍起手來。

這時百靈鳥已經飛到了舞臺的樹枝上，她唱得十分動情，臺下響起了經久不息的掌聲。掌聲中，我們的大明星猴子先生們已經來到了鋼琴邊，他向觀眾們深情地鞠了一躬，他的手靈活地在琴鍵上跳動，手指像在跳舞，他的琴聲像是有魔力的，讓人們仿佛看見了櫻花在漫天飛舞……音樂會在夜鶯的二胡曲中結束了。觀眾們依依不舍地離開了白兔家，各自回家了。

森林音樂會

“音樂會開始嘍！大家快來看??！”小猴子四處宣傳森林里將要召開音樂會的消息。

晚上9點，許多動物都聚集到了森林的中心——露天廣場。

只見四周燈光都亮了起來，顯得十分耀眼。

主持人小猴子穿著燕尾服，走上舞臺，說：“各位先生們，女士們！大家晚上好，歡迎來觀看第一屆。先請獅子搖滾樂團表演他們最新創編的搖滾樂曲！”

只聽“嚓”的一聲響，接著便奏起了鼓，那刺耳的聲音越來越激動！過了好一會兒，這刺耳的聲音終于停下。

這時，主持人又上臺來，說：“感謝獅子搖滾樂團的搖滾樂，下面請聽百靈鳥帶來的歌曲?！?/p>

大家只聽一聲悅耳的鳥叫，然后便傳來了美妙的歌聲。

只見五只美麗的百靈鳥一齊飛上臺來，一邊跳著美妙的舞蹈，一邊唱著悅耳的歌。

動物們聽得如癡如醉，完全沉浸到了那歌聲中，等歌聲停了，動物們都還沒緩過神來。

猴子又上臺來，說：“下面請欣賞烏鴉先生帶來的`《嘎嘎曲》！”

聽到這句話，動物們都交頭接耳，有的說：“烏鴉唱歌？稀奇！”有的說：“讓他丟臉去吧，明明歌唱的很難聽，還來逞能……”

……。

過了許久，就在動物們正沉浸在美妙的歌聲中的時候，結束了。

森林音樂會

當清晨的第一縷陽光射進這個茂密的大森林時，動物們紛紛走出了自己的家。瞧，青蛙們正在自己家的門前做著晨練，它們伸了伸脖子，踢了踢腿；鳥兒們也開始了清晨的練聲，嘰嘰、喳喳唱個不停；一陣風吹過，大樹就搖起了鈴鼓，沙沙作響，它腳下的小花也被它吵醒，探了探頭，伸了個懶腰……大家都在為森林音樂會做著準備。

百靈鳥站在枝頭上，開始用美妙的聲音招呼著森林里生靈，來聆聽這場屬于它們的音樂會；看，小猴在樹枝間竄來竄去的，也像是在招呼著人們。這時兩只貓頭鷹飛到了百靈鳥的兩邊一起唱了起來。小溪和大樹也不肯示弱，他們正在為花兒的舞蹈打著節拍。森林里的動物都從四面八方起來，它們唱著、跳著，來共襄盛舉。

音樂會開始了，第一個節目是青蛙演奏的《青蛙協奏曲》，青蛙指揮家-領頭蛙，身穿著一件墨綠色的燕尾服，神色莊重地走上了舞臺-一塊巨石；接著，青蛙提琴手列隊進入了場地，他們可都是專業提琴手，有著多年的演出經驗；最后，又一隊青蛙合唱團入場了，他們在這個大森林可頗有名氣呢！因為他們曾連續獲得過十屆森林合唱節的金獎。為了這次音樂會，它們排練了不下三個月?？?，它們胸有成竹的樣子，好像要讓在場所有人都被這美妙的音樂所折服，“呱，呱呱呱……”開始唱了，指揮蛙不停地揮舞著手臂；提琴蛙全神貫注的演奏著；合唱蛙們激情演唱使它們的腮幫子一鼓一鼓的。觀眾們全都陶醉在了這美妙的音樂中，掌聲、喝彩色此起彼伏。

夜幕降臨，大家依依不舍地離開了會場，但《森林狂想曲》仿佛仍回蕩在夜色中。

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森林音樂會教案

孩子們對節奏活動是非常感興趣的，結合我班特色、幼兒特點與需求，我將律動與樂器、游戲有機的`結合起來，對音樂進行詮釋，并引導幼兒進行打擊樂輪奏、合奏的活動。根據《綱要》中："喜歡參加藝術活動，并能大膽的表演自己的情感和體驗"，我設計了本次活動。

1、熟悉樂曲旋律，嘗試聽音樂用打擊樂器演奏；

2、根據音樂的結構及圖譜的變化，設計出打擊樂器的方案，看指揮進行演奏；

3、在活動中保持活潑歡快的情緒，體驗集體合作打擊樂的快樂。

4、欣賞歌曲，感受歌曲活潑有趣的特點。

5、讓幼兒感受歌曲歡快的節奏。

1、ppt課件

2、大圖譜、小圖譜、樂器標志。

3、鈴鼓，圓舞板，碰鈴，音樂及擴音器。

4、幼兒經驗準備：幼兒進行過打擊樂活動。

一、欣賞樂曲，感受節奏

談話導入，引出主題。"告訴大家一個消息，今天晚上森林里要開音樂會，許多小動物都想要來參加音樂會，到底有哪些小動物來參加的呢？請大家一起聽聽音樂就知道了。"（播放音樂一遍）

二、觀察圖譜，初步掌握節奏型

1、觀察圖譜提問：今天的森林音樂會里是哪些小動物來參加的？幼兒自由回答。請小朋友們來看看節目單。（出示圖譜ppt）

（3）教師：第三個表演的是？它表演的是什么？誰能來表演一下開屏的動作？（幼兒做開屏的動作）教師：這是什么？（羽毛）是孔雀的羽毛，前面我們做開屏的動作，后面我們拍手來試一試。

2、聽音樂看圖譜拍節奏

（1）聽音樂看教師指圖，幼兒拍節奏一遍。

（2）再次完整地聽音樂拍節奏一遍。

三、借助圖譜，配樂演奏。

1、獅子大王來電話，邀請小朋友們去參加森林音樂會

2、進行彩排，設計方案，合作演奏。

"在森林音樂會開始之前要進行彩排，我們今天用三種樂器來演奏，想一想，小青蛙唱歌的部分適合用什么樂器呢？小鴨子和孔雀的音樂用神樂器演奏"

3、幼兒合作討論，設計配樂方案。

"指揮給每組都準備了節目單還準備了一些小樂器標志，請小組討論選擇樂器標志貼在節目單相對應的位置上，設計配樂方案，然后大家再商量一下，你們這一組誰演奏鈴鼓、誰演奏碰鈴、誰演奏圓舞板。"

4、分組表演各自的設計方案，看指揮分聲部輪奏、合奏。

5、正式演出，提升難度，完整演奏。

（1）"現在演出就要開始了，我也帶來了我的演出方案，你們想不想看看？"

（2）"小青蛙這兒用的是鈴鼓和小鈴，大家想想應該怎樣演奏呢？最后結束時用了三種樂器又表示什么意思，如何表演？"幼兒大膽講述，教師小結。

（3）森林音樂會正式開始，教師指揮，幼兒演奏

（4）交換位置，交換樂器，快樂演奏。

四、結束

今天的森林音樂會到此結束，小演員們謝幕！

這是一首輕音樂的曲子，一聽到這首樂曲馬上就能夠使人感受到森林里的氣息，鳥聲、蛙聲、溪流聲……很好聽，同樣幼兒也能夠很輕易地感受的到。再者，對于動物角色及樂器的選擇，也是非常形象與巧妙的結合在一起，樂器圓舞板無論是外形還是聲音的特質，幼兒都自然而然的能想到青蛙，而鈴鼓敲響的一霎那和孔雀開屏的動作都很相似。所以，無論是音樂素材本身、還是樂器的選擇，這些外部因素都為順利開展活動打好基礎。

在整個活動中孩子們運用聽覺、視覺、運動感覺等器官親自參與活動，而且在玩、說、唱、動、奏的過程中感知音樂。這種學習方法，寓學習于游戲之中，真正實現了“樂”（音樂）既是“樂”（快樂）的至理。

森林音樂會

轉眼就到了演出的日子，演出的地點就在大家熟知的小河邊。演員們穿上演出服，激動得心怦怦直跳。

音樂會開始了。報幕員啄木鳥飛上臺，說道：“第一個是大象！”

大象走上了臺，拿出了一個大鼓，敲了起來。那個聲音洪亮如鐘，好似萬馬奔騰，大家都聽得呆住了。它敲完鼓，向下深深的`鞠了一躬，臺下的觀眾都熱情地鼓起掌來。

第二個上場的是貓咪合唱團，它們一邊唱歌，一邊跳舞。它們有的穿紅衣服，有的穿綠衣服，有的穿白衣服它們看起來就像一條會動的彩虹?？墒怯兄恍∝執{皮了，竟然把一個紙團扔到另一只小貓的頭上了！

然后，大名鼎鼎的歌唱家百靈鳥姐姐出場了。她整理了一下自己的演出服，那條裙子在夜光下格外美麗。螢火蟲飛到她的身邊，照亮了她那美麗的臉龐。

她清了清嗓子，廢了起來，飛到了月亮下。她張開嘴，一首優美的月光曲，便像銀河似的，慢慢的傾泄下來，那悅耳的歌聲讓大家都如癡如醉。百靈鳥的節目結束了，臺下響起了雷鳴般的掌聲，觀眾們都歡呼了起來，有些人甚至把手都拍紅了。

設計意圖：喜愛動物是幼兒的天性，愛模仿，更是小班幼兒突出的特點，音樂活動（）通過聽旋律，感受歡快和沉重的旋律，幼兒在，聽聽，說說中，對動物產生了很大的興趣，設計本次活動，讓幼兒......

活動目標1、感知理解歌曲內容，能夠愉快地演唱歌曲，準確地唱出弱起拍。2、能根據圖片，學習完整正確地演唱歌曲并進行創編。3、體驗森林動物生活的自在和快樂?；顒訙?.....

森林音樂會

一群小動物潮水般地向“森林大堂”涌去。咦？他們這是要干什么呢？哦！原來他們正去參加十年一度的呢！怪不得那么熱鬧呢！

音樂會終于開始了，小兔子主持人穿著華麗的衣服，邁著輕盈的步伐，慢悠悠地走上寬敞的舞臺，激動地說：“小動物們！我們先請高貴的喜鵲小姐給我們高歌一曲吧！”小兔子主持人話音剛落，只見小喜鵲扇動著小巧玲瓏的翅膀，飛到舞臺中央，唱著動聽的歌曲，那聲音猶如天籟之音。小動物們被這歌聲迷得如癡如醉。直到歌曲結束，小動物們還沉浸在那婉轉的歌聲中！

小兔子主持人又說：“接下來，我們將有請大名鼎鼎的貓兒合唱隊來為我們唱歌?！毙⊥米又鞒秩藙傉f完，臺下的.小動物們就響起了熱烈的掌聲，好像在給貓兒合唱隊助威！貓兒合唱隊的指揮小鴨先生，正極有感情地給貓兒們指揮，貓兒們也很配合，聲情并茂地唱著優美的歌！

當然，其他動物們也絲毫不遜色，有高傲的天鵝在皎潔的月光下跳著美麗的舞蹈，小熊弟弟也朗讀著自己編的詩歌，烏龜哥哥吹著自己嶄新的小號，演奏著美妙的樂曲------可輪到才四歲半的小狗時，他卻怯怯地不敢走向正在向他招手的華麗舞臺！這時臺下響起了“膽小鬼，快上去呀！”的聲音，可是令大家出乎意料的是，小狗竟然哭了。這時，年邁的馬爺爺開口說道：“大家千萬別著急，我們先讓小狗平復一下心情?！毙」仿犃笋R爺爺的話，勇敢地踏上了屬于他的舞臺，唱起了《森林舞曲》，那聲音別提多好聽了！唱完歌曲，小狗看到哥哥、姐姐們的笑容，自己也開心地笑了！

就這樣，小狗給畫上了一個非常圓滿的句號！

森林音樂會

一天清晨，我看著窗外蔚藍的天空中潔白的云朵在緩慢的飄動，發現有一朵白云像一只奔跑的小鹿。突然，這只小鹿從天上飛下來，變成一只真正的長著大翅膀的小鹿，它站在窗口對我說：“我要帶你去美麗的大森林。你快騎在我的背上，緊緊抱住我，閉上眼睛?！蔽野凑招÷拐f的去做，隨后聽見它翅膀扇動的聲音，感覺到白云從我身邊飛過……不知不覺，我在它的背上睡著了。

當我醒來的時候，我們已經到達一片蔥蔥蘢蘢的大森林，清涼的小溪淙淙地流著，密密層層的枝葉像一片綠色的天空?？蓯鄣男▲B在枝頭唱著動聽的歌，機靈的'小猴子在樹枝上蕩秋千，敏捷的小松鼠在樹上歡蹦亂跳，到處都是鳥語花香。

帶我來的那只白云小鹿在溪邊飲水。一會兒它跑過來對我說：“今天森林里要舉行一場音樂會，我帶你去參加吧?！蔽腋鼇淼揭黄种锌盏?，演出已經開始了，迷人的音樂和歌聲吸引著一群群可愛的動物觀眾，就連小溪里的魚兒也著急地跳出水面欣賞。正是青蛙合唱團在唱一首歌，音樂伴奏是黃鶯和蟋蟀。我側耳細聽它們的歌詞：

美麗的大森林是我們的家，

這里有鮮艷的花朵，

有奇妙可愛的動物。

帶來甘甜的雨水清新的空氣。

讓我們一起保護這個家，

別讓它變成荒涼的沙漠，

別讓洪水席卷我們的家園，

別讓我們無家可歸。

讓我們一起保護這個家，

世界會變得更美好。

我正聽得入迷，突然一聲大喊：“快起床，要遲到了！”我睜開眼睛醒了，原來這是一場夢，如果夢想成真多好呀！

森林音樂會教案

1.讓幼兒在自由的探索活動中體驗創作的樂趣。

2.通過用樂器和舞蹈來表現不同的動物形象，提高幼兒的音樂表現能力和初步培養幼兒的音樂創作能力。

1.熟悉各種樂器的音色和使用方法。

2.打擊樂器若干（沙球鈴鼓雙響筒單響筒串鈴鑼鼓三角鐵等）

3.動物頭飾若干（烏龜小兔大象猴子小鳥等）；紙筆

4.環境創設：將工作室布置成森林音樂廳。

（1）在日光燈上掛上一串串的幼兒用紙制的綠葉和果實。

（2）在墻上貼上幼兒畫的一棵棵的大樹，以及“森林音樂會”的字樣。

1.在音樂聲中帶領幼兒走進教室。

2.幼兒自主探索表演。

（1）分組。幼兒自選角色，把所選動物的頭飾帶上，相同的角色為一組。

（2）小組內自主分配工作。根據所扮演動物的特點，選擇適當的樂器自由創造音樂，并用自己看的懂的方式把自己的音樂記錄下來。與此同時，每個組內選一至兩名幼兒用動作或舞蹈的形式表現所選動物的特征。（此環節教師的指導重點：注意傾聽各組幼兒對所表現動物的特點的分析，以及選擇樂器的理由）

（3）自由練習，教師巡回指導。（主要是觀察幼兒對自己音樂主體風格的把握使用樂器的情況和記錄音樂的情況，啟發幼兒用多樣化的動作來表現動物的特征。）

3.表演交流。老師作主持人，每個組的小朋友輪流表演他們自創的打擊樂和舞蹈。

4.評價：說說最喜歡哪個小動物的節目，為什么。（幼兒對同伴和自己的表現進行評價，老師應注意聆聽他們的分析，并做出總結和評價）

區角游戲（在音樂區繼續進行）

作者聯系方式：

西南大學教育學院03級學前教育專業李麗

郵編：400715

電話：13193030254

email: fox1984@

lily850213@

森林音樂會

當圓月爬過樹梢，過年了！跨年的福鐘敲響了。這時，森林傳出了一陣陣笑聲，原來動物們正在舉辦狂歡音樂會呢！

主持人兔小姐神氣地走上舞臺，只見她兩只豎得筆直的耳朵上扎著兩個漂亮的粉色蝴蝶結，穿著拖到地面的白紗裙和粉色的小花鞋。為了慶祝新年的到來，我宣布：森林第一屆音樂會正式開始！兔小姐精神飽滿、字正腔圓地說道，有請狼先生為我們表演街舞《酷的旋律》！這時，一陣音樂響起，狼先生二兄弟穿著黑皮大衣跳起了酷炫的.街舞，觀眾們看得直喝彩，有的粉絲還向他們丟鮮花呢！

街舞結束了，兔小姐來到舞臺中央說：飽了眼福，我們再來飽耳福，有請百靈鳥樂團為我們奉獻一曲《百鳥爭鳴》！兔小姐話音剛落，就聽見百靈鳥們放開歌喉，大聲地唱了起來：啾啾啾嘰嘰嘰伴奏的棕熊也不甘示弱，正賣力地揮著鼓棒在打鼓呢！山羊紳士也十分投入，穿著彬彬有禮的西服在彈鋼琴了呢！觀眾們，大聲喝彩：唱得真好聽，再來一段！表演結束，現在由猴子和蝴蝶分別表演雜技《空中飛人》和舞蹈《甜蜜》，掌聲歡迎！兔小姐說道，只見猴子父子倆正默契地玩著雜技，猴爸爸手里抱著小猴子，從這棵樹跳到那邊的樹，這時，猴爸爸放下小猴，小猴抓住爸爸的腿，在樹枝上蕩秋千，又是一個跟頭，父子倆穩穩地跳到了另一棵大樹的枝干上，觀眾們不住地喝彩。

接下來又陸續表演了孔雀開屏，袋鼠跳遠，獅子吼叫和豹子速跑等節目。

現在我宣布：圓滿結束，今天是個美好的開始，最后祝大家來年順利，謝謝大家今晚光臨！兔小姐感情飽滿地主持道。

一絲涼風吹過，動物們很快便進入了甜美的夢鄉。

森林音樂會

在一座美麗的森林里，有一座高級的音樂廳。每天都有傳出許許多多不同的聲音，小鳥“嘰嘰喳喳”、山鼠”吱吱”、小青蛙“呱呱呱”聲，和成一曲動聽的大自然想曲。

今天，小動物們聚在這里開了一場盛大的音樂會。大象吹起了自己的小喇叭“叭、叭、叭”地出門了？知了哼著小曲在樹上跳來跳去，獅子在草地上高歌，小猴子把尾巴緊緊地纏繞在樹枝上，悠閑地蕩著秋千?；顫姍C靈的.小鴨，聰明可愛的小鳥，忠誠的小狗都準時地出席了。

他們要開始舉行音樂會了，首先是小狗唱歌：“汪汪汪，我是一只忠誠的小狗……”大家在場下拍手叫好。小狗興奮極了，連說：“謝謝！”接下來是小鴨來唱歌：“嘎嘎嘎，門前大橋下，游過一群鴨，快來快來數一數，24678?！贝蠹艺f：“啊，小鴨唱得好！”下面是聰明可愛的小鳥，小鳥一邊飛，一邊唱著：“我要飛得更高，我要飛得更高……”最后輪到老鼠了，只見他拿了一塊奶酪，唱著：“我愛吃奶酪，愛吃奶酪，吃奶酪……”大家聽說老鼠最貪吃。

出門覓食的松鼠和大象都回來了，他們帶來了香甜的水果，也擺到了歌臺讓大家共同分享。小青蛙邊呱呱地唱著歌，邊不停地跳著“豐收之舞”風叔叔看見了，“呼、呼”地吹著口哨，四周的樹枝便“嘩、嘩”地鼓起掌來，這惟妙惟肖的音樂，讓大家拍手叫絕。

晚上，大家都睡著了，只有螢火蟲的“小燈籠”在為大自然點亮。山鼠“吱吱”地出來覓食，不時發出“嚓嚓”的同踩草聲。這場，真是動物們過得最開心的一天！

森林音樂會

奇特熊是一個音樂家，它所住的森林里每年都會舉行一場，前四年它都成了贏家，今年再贏的話，它就可以有“音樂王者”的稱號，還可以教新手，實現它夢寐以求的.夢想，但動物們都說它胖，奇特熊都會回他們一句：“我會減肥的！”

森林音樂大會一小時后就要開始了，奇特熊巧遇活潑熊，活潑熊拿著它的鴨梨貝斯，喜氣洋洋。對奇特熊輕蔑地說了一句：“我在叢林貝斯百戰百勝，毫無意義，無影獅花了好多果子給我，就為了讓我挑戰一個小胖熊，在果子的份上，我就挑戰你?！睍r間就如同箭一樣，沒過多久，一小時悄悄過去了，音樂會決賽上，開始了雙熊大比拼，一個拿著空心樹皮架子鼓，另一個掛著鴨梨貝斯，“啪啪啪……”架子鼓先敲得啪啪作響?！班忄忄狻必愃共桓适救?，頓時，兩只熊霸占全場，氣派極了，也許是太精彩了，“好動分子”——好動鼠一不小心從觀眾椅上摔了下來，卡了架子鼓中間，局面突然改變了，奇特熊把好動鼠小心翼翼地扶到椅子上，問了好動鼠：“你沒事吧，受傷了嗎？”好動鼠搖了搖頭，無影獅大聲宣布：“獲勝者是奇特熊！”活潑熊問無影獅：“為什么獲勝者不是我，卻是它?！睙o影獅平平坦坦地問了活潑熊一句：“你說比賽重要還是救人重要？”活潑熊默不作聲。

這場音樂會之后，奇特熊實現了夢想，活潑熊也懂得了：比賽可以重來，但救人卻不能。