優秀的作文應該有清晰的結構,有明確的開頭、中間和結尾。以下是一些優秀作文范文的精選,透過這些范文的文字,我們可以更好地了解和感受優秀作文的魅力所在。
華燈初上,霓虹閃現,我站在時光長河的這岸,看一世蒼涼、繁華無限。
我在這邊遙望彼岸成長的你,看你從幼兒長成少年,看你從青年邁入中年,看你一路坎坷走到暮年。
時光流淌,再見,你已與她舉案齊眉。她著一身似火嫁衣,緩緩朝你走來。你執起她的手,拜過三拜,嘴角彎起的弧度,注定了今生的繾綣。生死契闊,與子相悅;執子之手,與子偕老。
歲月靜好,陽光亦暖。正值科考年月,新婚不過幾天,你就要離開她,去追逐你的夢想。
臨別之時,院內的桃花飛了滿天,像是那丟了翅膀的蝴蝶,逃不過命運的捉弄,終是歸入泥土,寂靜悄然。
她抬起手,為你拈掉肩頭的落花,眸中波光閃閃,嘴角卻始終掛著笑意,看著你的素花黑眸,對她笑語溫柔。
身后的花瓣依舊在飛蕩,似是在舞生命中的最后一曲……可美到極致,便成了蒼涼。
你放開了她的手,替她將飛舞的碎發攏到耳后,轉身離開。怎知,這一別,竟成了永訣。
我看到她久久地立在那里,任花瓣糾纏了青絲,清風拂干了臉頰。
看到你轉身的瞬間,似乎有什么刺痛了我的眼。
畫面一轉,你到了京城,參加了考試。一紙詩篇終是不負十年寒窗苦讀。你的才華讓眾人賞識,你的為人令大家欽佩。你接近了你的夢想,步入仕途。卻不知,要一生飄浮。
你念著她,想著何時把她接到自己身邊。再等等吧,等到來年花開。你這樣想著。
卻不料,等到的,是一紙休書……。
我看到你低垂下的眼眸,看到了你手中飄落的紙書,看到了凌亂翻飛的衣袂,和無法抑制的顫抖。
你回去了。
站在門前看著院中的桃樹。它早已失去了生機,只剩下光禿禿的枝丫顫抖著,沒有了當日的風華。
繁花落盡,眼前亦是物非人非,事事非。
我看到你坐在窗前,癡癡地望著天邊的那輪彎月,缺月印了誰的影?
那朦朧的月光似是幻成了她的影,他的妻。
她在朦朧的月光里低頭梳妝。依舊著著紅衣,帶著鳳冠,嘴角揚著模糊的弧度,氤氳著周圍的幸福。
只是,這幸福,怕是再也觸不到了吧?
你望著她,相顧無言,徒流淚千行。院中的桃樹晃動了枝丫,又一片寂靜悄然。
我在這岸望著你,看你的素發滋生銀霜,看你的黑眸掩去芳華,看你,依舊是絕代的東坡。
許多人都希望時光向前進,而我卻希望時光倒流。為什么呢?為了再看一眼從地球上消失的物種,為了呼吸一口真正純潔的氧氣,為了……為了找回大自然已經逝去的美。
回到過去,來到那很茂密的森林。樹葉兒那么綠,綠得那樣鮮明,那樣充滿了生機。紅紅的果兒掛在樹上,紅得誘人,在陽光的照耀下閃閃發光。踏在小草鋪的地毯上,軟綿綿的,跟商場里買來的地毯一點也不一樣,躺下,你會有一種特殊的感覺。鳥兒清脆地叫著,伴著嘩嘩的流水聲,動聽、美妙。松鼠抱著松塔,在樹上一躍,不見了。只有地上的蘑菇像小傘一樣,挺立著。
一群野蠻的“文明”人闖入這片森林,砍樹毀林,槍打小鳥。樹木成片成片地倒下,鳥兒們有的被打死,有的趕緊遠離了這兒,松鼠驚恐地逃走了,森林里的一切動物都開始搬家。最終,這片森林成了一座城市。讓時光倒流,讓我們見證昨日的森林。
回到過去,來到那蔚藍的海邊。海水很清,一個波浪接著一個波浪拍打在海岸上??粗{天上黑色的海鷗,看著時不時躍出海面的魚兒,偶爾露出海面呼吸的鯨,從海里爬到岸上的海蟹。拾起海邊精美的貝殼,看著遠處海面上點點白帆,一陣海風吹來,清新而涼爽,使人心曠神怡。
也是所謂的“文明”人類,跳進海里,把能抓到的海洋生物抓個精光,抓完后,見海洋沒有什么好利用的了,就隨便向海里排污水,扔垃圾,倒污物。更可怕的是,他們還把海洋當作自己的戰場,戰艦航行在海面,魚兒們不得不向更深的海底游去。海上再也見不到往日的美景了?;氐阶蛉?,就可以見到原本純潔、清新的海洋。
自然無言,而人類卻總在蠢蠢欲動。魯迅說過一句話:“劇就是把美好的東西毀滅給人看”。人類曾經制造了無數悲劇,現在仍在制造。
社會在迅速發展,物種以社會發展的速度正在消亡,每當我們過春節時,地球上已經少了1000個物種。聽說人類要建立一個“生物圈2號”,我覺得這真是一個大膽而瘋狂的計劃,一旦建成,人類就可以毫無顧忌地毀滅自然。我奉勸:不要重演歷史,讓我們珍愛自然,珍愛我們的家園-----地球吧。
舊房子要出租,母親叫我和弟弟去幫忙做衛生。經過小區里的一大片草地時,正值黃昏時分,淡紅的夕陽,藍藍的天空,令人癡迷。一群小孩正在踢球,打打鬧鬧,一片喧鬧。我停下了腳步,撫摸著這熟悉的草地,遠遠地看著他們,不禁有一種時光倒流的感覺。
那時,也是這片草地,也是這個足球場,我和小伙伴們一路奔跑,場地上吶喊聲此起彼伏。
“傳球!跑位!”
“射門吶!”
守門員一個騰空,奮力一甩頭,“嘭”的一聲,球被“頂”出了界外。與其說是用頭“頂”,不如說是用臉撞。守門員摔在地上,用手捂著臉,痛得“嗷嗷”叫……所有人都跑過去,有人幫他把手抬高,止鼻血,有人幫他找紙巾,擦鼻血;還有人蹲下身子,安慰他……他心里滿是幸福與感動。
這個人就是我,那些熟悉的人,熟悉的場景,仿佛又出現在我的眼前,我下意識地摸摸我的鼻子,與以往沒什么差別??墒恰笆湃ァ钡臅r光再回不來了,因為不知道什么時候,我和曾經心愛的足球絕緣了。
心中陡然有一點失落。
不知不覺到了舊房子,里面的一切都沒有變。那個精致的小盒子,還放在我和弟弟曾經建造的小城堡里,那兒什么都沒變,滿滿的都是回憶。
電視柜上,還是那臺老式電視機,上面貼滿了超人的貼紙。那時候我們小,不懂事,我和弟弟每天都會坐在沙發上看電視,一直看到父親來關電視,叫我們去學習??蓱卸璧奈覀兛倳袣鉄o力的“哦”一聲,便一個倒在沙發上,一個趴在茶幾旁,把頭往手心一埋,便開始裝睡。父親拿我倆沒辦法,無奈地看了我們一眼,走開了。我們便又開始瘋玩。童心可愛,可我們都不懂得珍惜,任意潑灑年少時的悠閑時光,在爸爸媽媽的期盼中一天一天長大。這無憂無慮的時光,這泛黃的記憶,現在想來真是一種別樣的幸福。
如今,我們被學習死死地壓在了“作業山”下。一想起最近的考試成績、我們的焦慮、媽媽的無奈,忽然有一種想讓時光倒流的沖動。但是,這樣的日子一去不復返了。我和弟弟的個頭已然超過爸爸媽媽,成為家中的第一高度。也不知從什么時候起,我們再也不把父母的'話當作真理,不會被“如果不聽話就會有大灰狼來了”之類的故事嚇倒,不會像以前那樣每天為了一點小事和弟弟打打鬧鬧、吵來吵去。
不知不覺中,我發現自己長大了……。
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候?!钡?,我們的日子卻一去不復返了。時間不能倒流,所以,把握現在,珍惜當下,用今天的努力,爭取明天的美好,一定要讓90歲的自己回想過去,無怨無悔。
——生命的意義在于不斷創造。
科學代表知識;科學代表進步;科學代表未來!
周國興的《時光倒流一萬年》生動科學地向我們介紹了人類由古猿人進化而來的全過程。
匆匆閱讀完這本書,心中無限激動,這本書讓我更好地了解了我們人類的發展史?,F代人類可能是從非洲南方古猿中的一支發展而來。人類在距今約三四百萬年前形成。他們經過長期的進化和勞動,終于在使用天然工具的過程中學會了制造工具。
這本書,最讓我感興趣的是一篇《是勞動創造了人,還是人創造了勞動?》?!笆莿趧觿撛炝巳??!边@是恩格斯提出來的。周國興雖然不否定這一觀點,但卻仍是比較堅持自己“是人創造了勞動”這一觀點。我認為這兩個觀點是互為條件,相互依存的。當人們利用自己的勞動去種植植物的時候,植物也在成長,成熟后,用果實來“哺育”人。于是,人們在不斷勞動的過程中,不斷進化。人創造了勞動,繼而勞動創造了人。
因為勞動,人類文明不斷提高。會不會制造工具,是人與動物的根本區別。起初,古猿人因為一道閃電燒了樹林而結識到了火,于是古猿人們利用火來煮食物,結束了茹毛飲血的時代,使得人類文明向前邁進一大步。1929年,發現了古代的北京人。他們生活在距今約70萬年或20萬年,能夠制造和使用工具。而距今約三萬年的山頂洞人會人工取火,并打造石器來當做勞動工具??坎杉?、狩獵為生、還會捕魚。
在原始社會末期,青銅器的使用進入了燦爛時期。人們用青銅農具進行農業生產。春秋時期,我國開始出現鐵農具。到戰國時,鐵農具使用范圍擴大。鐵農具和牛耕的推廣,使土地利用率和農作物產量顯著提高。人們的生活越變越好了。
但是,如今社會,許多諸如富二代、官二代什么的,基本上都是在家,衣來伸手飯來張口的,他們完全不想要憑自己的勞動去獲取屬于自己的成功,這個社會,這種人多了、又怎么會有所進步呢?只會逐步腐化而已。
創造對于人來說是非常重要的,一個人如果連創造都不會,那么這種人,對自己,對父母,對社會,對國家來說,都是一種極大的悲哀。
生命在于創造,因為古人猿祖先的不斷創造,人類的文明才向前跨進了一步又一步。所以,生命的意義在于不斷創造。創造也是科學的基礎,青少年們,請相信,有創造就有科學;有科學就有創造!熱愛創造,熱愛科學吧!為了我們美好的明天!
門內門外,竟是兩個世界。
我拾起包裹,拍了拍上面的塵土,背在了肩上。
天色愈漸昏暗,這即將是我第一個露宿街頭的夜晚。
“園主,上次的盆栽再給我們來兩車”
女子來回幾趟才將花搬滿了兩車,用袖子擦了擦汗,抬頭,才發現我的存在。
“這位公子是來買花的么”
買花?呵呵,如今我連個落腳的地方都沒有,哪有閑錢買花“在下只是好奇,姑娘是如何將這滿園花圃養育的四季不敗,歷經風吹雨打而不凋”
“難道你真的以為這些花不會敗落?”女子眼中盡是笑意,拉著我進了屋“公子隨我來”
屋中整齊的一排排木架上全是將要綻放的花蕾“每天我都在培育花草,花圃中的花沒有不凋謝的,只是我趕在它們敗落之前重新用另一盆花朵代替了而已”
“買花的人他們的花可是會凋謝的”我仍然不得其解。
“一朵花,就像一個人,生命是有限的,若它們常開不敗便會了無生趣,花敗,只是為了下一次的綻放令人驚艷,既然人們在意的是它們綻放時的美麗,那么花是否會敗,何時敗,需要那么在意嗎,它開過,并且還會開,便是值得的”
那我還年輕,氣盛,又何必要在意一次的失敗呢,未來還無法預知,為何不再去搏一搏。
一次不過,定是我的見識還淺薄,再考一年便是。
“姑娘一番話語讓在下受教許多,多謝”謝過姑娘,我重新踏上了歸鄉的路程。
后來,我如愿考上了舉人,只是同樣的春末,再去翠園已是荒蕪一片,園主也再無消息。
我們是在20xx年的9月份見面的。我升入初中,他是我的班主任,從此我們之間建立了一種被世人贊頌的師生關系。
現在,我們已經有一個多月沒有見面了。在這一個多月里,我不知他是否曾經想起過我,或者在其他老師或同學面前談論起過我。
在我從那所學校轉走之前,他是談論過我的。那時,我有三個星期沒有去上課。他在他的物理課上或者某一堂自習課上當著全班同學的面說我瘋了。他這樣說是有理由的,因為在這之前,我們之間發生了一件令他感到不可思議的事。
那是一個上午,我在校園外徘徊,他從那里路過,發現了我。他讓我在大門口等著。沒多久,我媽媽來了,他也在大門口,媽媽來了就過去給他說話。他們說的什么我聽不清,后來媽媽讓我走近點,我走過去,媽媽對我說,你要聽老師的話,好好學習。
我們說了一會兒,老師有點兒不耐煩了,他插嘴說,反正不愿意學。不行就讓他退學吧。
我說:“滾——”
他一下子震驚了,臉唰地變得蒼白。
“你說讓我滾……”他瞪著眼睛不相信眼前發生的一切。
我不愛說話,在他的眼里我是一個三腳踹不出一個屁的孩子。他扭頭走了,我媽拿著手機一條一條地發信息給他道歉。
從那以后,我再也沒有去學校。媽媽看我變得很快樂了,就沒有逼我。
我得說說我為什么寧愿在校園外徘徊,也不愿去學校。
在這件事的前一天,我正在教室里上早讀,他叫我出去給我說了說關于值日的事,回到教室關門的時候,手沒扶住,發出“咣”的一聲。就因為這一聲“咣”,我回到座位剛坐下,他就又把我喊了出去。他叫我去辦公室站著,然后去另一個校區上課了。
我再也不想任他擺布了。我討厭他,我討厭學校。我擺脫他的唯一辦法就是不去學校。
中午我把書包背回家,給媽媽說了這件事。媽媽說你不用去學校了。
在媽媽的勸說下,第二天早上我又去上學了。但是我的腳,我的心,我的靈魂,根本不想再進入那扇大門。
接下來的事情你已經知道了。我所有的悲憤,化作一個字,像子彈一樣,擊向他的胸膛。
事實上。我的子彈并沒有打中他。他沒有滾。最后我滾了。他不讓我在他的班里呆著了。
回來的路上,我媽媽說她也看不慣那個老師。我便再沒有去那所學校,在家里呆了三星期。
現在我在新的學校,還會不時地想起他來。我想我們之間的故事,是世界上最糟糕的故事。如果時光倒流,我但愿不曾路過他的世界。
只想。
讓漿緩緩的擺。
覆水回到杯中。
我們重來一次悠悠的擺渡。
——引子。
如若時光可以倒流,讓碎開的心嚴絲合縫,你還是這般,而我們卻非當初,你站在岸頭,笑吟吟的期盼著。
我們已習慣于你的責備,但我們也用余光小心翼翼地試探你。早已熟悉你的我們知道,那柄刀的刀鋒,射出的,是暖光。
你的怒容帶起的皺紋平緩下去,陽光,直直的射了回去。淚水流回了眼眶,斜眼成為微笑,而你,笑容可掬。
而我,則不由憶起,你的學生,曾經如何與你共勉而處。
你給我們看了那篇《擺渡人》與那篇《清光》,從此我知道,你,不是那個冷酷無情的你,更多時候,你是個慈祥的母親。
多希望站在驕陽下的我們,能夠重新抬起頭,讓你的心中有對我們不同的印象。多希望我們能在夏令營時做好自己,不至于顆粒無收。我們不知道,你身為“王媽”,可究竟慈在哪里。但如果時光一幀一幀的流回去,我們,知道如何做好自己!你聲嘶力竭的大吼,讓聲帶本就不好的你幾乎說不出。但那針一樣的聲音扎穿了我們的心,我們不敢抬頭,膽怯地望著桌子,你怒氣沖沖地拂袖而去,而我們,卻又只聽到了一聲,接一聲的咳嗽聲。
那時,時光如水撞上了巨石,在我的心中掀起了巨浪,逆流直下。
你面對同學們的臉多是冷若冰霜,皺著眉頭大發雷霆,臉色“不善”,聲音也毫無溫度。同學們也冷面相迎,勸說無用。
但細思點點滴滴,王媽何處皆為媽呀!媽媽正是那你犯錯了狠之又狠,而你受傷了呵之又呵。望我們能覺。
如若時光倒流,我一定會知道,如何不掀起水花,讓我們來一場難舍難分的擺渡吧……。
在城市的一角,一條骯臟陰暗的死胡同里,一位白發蒼蒼、衣衫襤褸的老乞丐靜靜地靠在墻邊,嘴不斷地絮叨,埋怨著時間的不公。他似乎幾天沒進食了,饑腸轆轆,奄奄一息,等待著死亡的來臨。這時,時間老人走到他身邊,詢問他年少時的往事。
乞丐發出微弱的聲音:“我……我……”時間老人見他如此吃力,不忍讓他費勁,他知道,只要讓他說一句話,就如同更近一步把他推向死亡邊緣,他透過時光鏡,乞丐的一生歷在在目?!拔铱梢宰屇慊氐缴倌陼r代,可你別再令自己后悔?!睍r間老人沉思著,一字一頓說出來?!罢妗妗膯??”乞丐驚喜萬分,費力地伸出手來,并趴在地上。
老人手中棒子一揮,時空果然逆轉。乞丐回到了六十年前,成了一個十一、二歲的小學生。他抖抖肩上的書包,望著校服、?;?、胸前的紅領巾,連忙奔向眼前的學校?!吧险n”“起立”“老師好”熟悉的旋律從教室里傳出。
老師拿出試卷,分給各個小組。乞丐接過考卷認真答題,鉛筆在考卷上跳起優美的舞蹈。不一會兒他就做好了,并且得了滿分。小學、初中,他一直勤奮學習,不浪費一點光陰。時間老人欣慰地摸摸他那蒼白的胡子。
又過了幾十年,時間老人再次經過那個死胡同。乞丐一如既往地靠在那。他一見時間老人立即趴在冰涼的地上乞求,時間老人憤怒地沖著他說:“時間對于每一個人都是公平的??墒菍τ谀?,就算給你上萬年的時間,你也不會珍惜!”
乞丐無力地靠著墻根,后悔莫及地想:假如時光可以倒流,我……。
時間流逝的很快,我們要珍惜時間。好想時光能夠倒流,回到那個無憂無慮的童年;童年的我們無憂無慮,那時候的我們是多么的天真、可愛、活波,那個時候的我們什么都不用想,不用做;以前的我們不管是多么的貧窮,只要和父母在一起,我們就過的很開心快樂。
我好想回到那個無憂無慮的小學時光,好懷念和同學們一起玩耍的時光;現在二十一世紀的我們都沉迷于虛擬的網絡世界,都忘記了自己最初的夢想,迷失在了十字路口找不到方向;我相信每一個人都有自己的夢想。
雖然時光無法倒流,但是我們不能頹廢,我們要找回自己最初的夢想;我們為夢想而來,為夢想而去,即使是像米粒般的苔花;我們也要像牡丹花那樣美麗綻放。
我將永遠守護你。
——題記。
弟弟的頭上至今還有個疤,那個疤也是我心頭的疤,每每看到那個疤,我就感到愧疚萬分。
那是一個陽光和煦的上午,爸媽出去工作了,我和弟弟在家做作業。因為弟弟調皮,總讓我分神,思路總被中斷。情急之下我打了弟弟一巴掌,然后沖他吼道:“走開!不走開就給我閉嘴!”弟弟被我的架勢嚇到了,他哭著飛奔出去,卻一下子被門檻絆倒了,頭撞到了地上,弟弟反常地哇哇大哭。聞到哭聲,我停下作業,急忙跑過去,只見血從弟弟頭發里直往下淌,不一會兒的工夫,弟弟的白上衣就印紅了一大片。我連忙用衛生紙擦拭,可弟弟哭得更厲害了。
頓時,我慌了神,不知怎么辦才好,周圍也沒有大人,只能給爸爸打電話了。我努力告訴自己鎮定,終于用顫抖的雙手按下了爸爸的號碼,電話那頭爸爸聽到我語無倫次的描述,也慌了,忙掛斷電話往家趕。
不一會兒,門外傳來慌亂的腳步聲,我的心再次懸了起來。爸爸回來了,什么也沒說,抱起弟弟就急匆匆往醫院跑,留下我愣在原地,腳步聲遠了,大腦一片空白的我才反應過來??吹降厣硝r紅的一片,我的心,如刀絞般疼痛。
過了幾天,我們陪弟弟一起去醫院,換藥時,我終于看清了那猙獰的血肉,紗布粘在了傷口上,醫生用鑷子小心地從新長的嫩肉上一點點扯下紗布,只見豆大的汗珠從弟弟臉頰滾了下來,和著他的淚水。那刺骨的疼啊,我如坐針氈,如芒刺背。終于紗布全部剪掉了,我看到傷口與裸露的頭皮顏色分明,紅白之間縫合的黑線清晰可見。我不忍看到這可怕的一幕,扭過了頭去,但我分明看到弟弟緊緊地咬著牙,強忍著不喊疼。從那一刻,我決定,我要保護弟弟。
現在,弟弟的頭上還有個硬幣那么大的包,盡管它在慢慢變小,可一想起這件事,我的內心就如波濤洶涌般不安?;诤?、內疚一直伴著我。
有時,我在想,那該有多好。,我一定不會打弟弟,我一定不會那么沖動;不會讓弟弟受傷,……可是沒有假如,時光也不會倒流,而今后我要好好地疼愛保護他,用行動去補償我的過錯。
不知道為什么,我竟然自覺拿起書包沖下樓去,并叫了聲:“小燕子,我來了哦”這時候我才猛然想起,原來是要去幼兒園上學。我們加快腳步跑往學校,一滴滴汗水禁不住往下流淌。到達學校后,我們便開始了一天愉快的學習。幼兒園可比小學生活輕松多了,我很享受這次記憶心扉中的童年往事,真的.有種想倒流回到童真的年代那該是多么美好啊。
我希望時光永遠都停留在這一刻,不想長大,只想做回童真的自己,但是人終究是要長大,未來也許比小時候更有趣,會有無窮的秘密等待著我們去探索。
假如時光能倒流,我想倒流到音樂老師還沒換之前。
以前的音樂老師很溫柔,從來不兇我們,可不知道從哪一天起,我們上音樂課又吵又鬧,后來音樂老師就轉走了。如果時光能倒流,我一定要倒流到音樂老師走之前,告訴同學們要好好上音樂課,這樣也許音樂老師就不會轉走了,我們也不用受后來的兇巴巴音樂老師的氣了,早知道音樂老師會轉走,我就不應該和小c說話,老師叫我們練口琴就一定練,老師叫我們唱,就好好唱,不故意搗亂。
如果時光能倒流,我還想倒流到我沒弄壞東西之前。
7歲時,我在一家店里一不小心弄壞了價值五十多元的玩具。幸好店主沒發現,可我心里很過意不去。假如時光能倒流,我一定要倒流到沒弄壞東西之前,我一定會克制住好奇的小手,即使再想動也得忍,弄壞了多難堪,要是店主發現了,也會不高興的。過了一個星期,我還是每天都怕,假如,我會做了馬上承認并賠償,這樣我每天心里都怕,很難受?,F在想去承認,更怕了,怕他們說我做了壞事,“畏罪潛逃”了。
……。
假如時光能倒流,我還想去重做許多之前做錯的事,把許多改過來。
我想再次牽起你的手。
年輕的時候,因為輕狂,不懂得珍惜一顆心的重量,以為還有很多時間去彌補以前看少了的你的容顏,總有機會在某個飯后,我們一起手牽手,談吐人生。后來,厄運降臨到你的身上,在蓋棺的那一瞬間,我才知道那是最后的一次近距離的注視你的容顏,卻又感覺那么的遠。十幾年的生活,習慣了你在我的眼前來回走動,曾經試著逃避你的聲音,無視你的存在?,F在的你,安靜的讓我手足無措,我大聲的呼喊,可是聲嘶力竭換不來時間的駐留。最后,淚干了,心也累了??磻T了電影中的生離死別,也就麻木了自己的感覺,向來以為那故事中的情節距離現實是多么的遙遠,直到你的離開,我才知道自己錯誤的高估了生命的硬度,所以現實才會肆無忌憚的嘲笑自己。
向來不知道牽手的真正含義,總自以為那是平凡得不能再平凡的一個動作,可是到真正面臨生死訣別的時候,我們才為少時的懵懂無知悔恨,即使這些所謂的“良心譴責”并不能使時光倒流,失去的終歸不能再有,但是不可否認這是自我麻痹的“良藥”。時間會不時的給我們一個耳光,讓我們保持清醒,用生命中最遙遠的距離來告訴我們不知道珍惜擁有所付出的代價。
我會經常的勸您多注意身體錢是掙不完的可是您的身體卻只有一個;我還會多陪您聊聊天我們父子之間很少說話并不是感情不好只是您說男子漢不該那么婆婆媽媽;我會……可是它會倒流嗎?不會所以我們彼此都悔恨悔恨過去的太匆匆而現在和沒有將來的日子如此短暫。手冰涼的放在那里沒有了一絲的溫度我靜靜的撫摸上去吞下你我所有的苦。
這是一個藏在我心里很久的夢了,我對誰也沒有說過。
假如時光可以倒流,我一定要回去看看我家的小狗——貝貝,是怎么生病的,也許,我會給它去買藥,這樣它就不會離我而去了。假如時光可以倒流,我一定要回去看看媽媽為什么會每天這么勞累,如果是為了做家務,那么也許,我可以幫她分擔一點辛苦,讓她的臉上多一點微笑。假如時光可以倒流,我一定要去見我最好的朋友最后一面,我現在轉學了,再也沒有見到他們過了,我想說:“朋友,我想你們了,我們以后還有機會見面嗎?”也許回到從前,我還可以和他們說聲“再見”。
假如時光可以倒流?也許你會認為這個夢想不現實,會說這是不可能的。也學你會覺得好笑吧,愿意笑你就笑吧,因為你說對了,這不現實,再說,這笑聲不會給你帶來禍患。
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