<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優秀作文通常具有邏輯清晰、觀點鮮明、情感真摯等特點，給人以強烈的思想沖擊力?，F在，我們來看一些優秀作文的案例，希望能給大家帶來啟示和幫助。
泰戈爾曾言“世界以痛吻我,我當報之以歌”。歷經世事滄桑、人海沉浮,當鉛華洗盡我們依然純粹如初。
歷盡千帆，是人生中起起伏伏的經歷。人生并非一帆風順，最終結果也不盡相同。少年不僅是幼小的年紀，年輕的外表，強健的體魄，更是擁有著執著于理想的滿腔熱血，擁有著如孩童般純真與質樸的心。歷經坎坷挫折，始終擁有著少年的精神品質。歷經千帆，歸來仍是少年。
歷盡千帆，仍像少年一樣滿懷熱血與激情。九十歲袁隆平院士仍在田間地頭中忙碌，實驗種植海水稻，只為保障國家的糧食安全，實現“禾下乘涼夢”；七十三歲的李蘭娟院士率先逆行奔赴武漢，堅守在抗擊疫情最前線；八十四歲高齡的鐘南山院士，勇做疫情的“吹哨人”，成為人民心中的定海神針?！鞍资讐阎抉Z大海，青春浩氣走千山”。歷經滄桑歲月，他們，斑白了雙鬢，皺紋爬滿了臉龐，逝去了美好年華。他們，本該頤養天年，躺在功勞簿上聽取贊嘆。但是并未如此，他們仍懷著滿腔熱血，一心報效祖國和人民。他們行動依舊敏捷，目光仍然堅毅，永葆熱血少年般的精神風貌，破浪前行。
歷盡千帆，仍像少年一樣保持純真與自我。少年擁有著最淳樸的心，不受外物侵擾?！岸鼗团畠骸狈\詩，舍半生給茫茫大漠，用畢生所學與熱愛守護著敦煌壁畫。這是一場文化苦旅，從未名湖到莫高窟，從豆蔻年華到滿頭華發。只為守住心中的火，開辟明天的路。想當初，她舍棄繁華都市優渥的生活，毅然決然走上漫漫征程。生活、工作中的磨難并未消磨她的初心。歷經半個世紀，她仍在踐行著自己的理想，未被風沙消磨的，永遠是那顆少年般火熱堅定的赤子心。
“人生天地間，若白駒過隙，忽然而已?！蹦耆A匆匆而去，少年的精神永不磨滅。無數前輩用他們的激情、純真給我們指引，當之無愧為時代之楷模。身為新時代之后浪，擁有大好的青春歲月，強健的體魄，我們更應有新火試新茶之勇，胸懷凌云壯志，腳踏實地，以少年之勇擔負時代使命，云帆高張，乘風破浪，以少年之精神點亮未來征途。
歷盡千帆，我們永遠是少年！
(一類上)。
有素絹一張，染蒼則蒼，染黃則黃。亦如少年立志，先有鴻鵠之志，后有鯤鵬之行。底色遇設之際，下筆必慎重，因為選擇往往只有一次，而后事皆依此而行。之于人生，底色便如栽種之土壤，根須皆由此漫延。
有梁啟超做《少年中國說》，有盧新寧的“你怎樣，中國就怎樣”，有對“素以為絢兮”的“繪事后素”之答。今日你我青年，只有尤為慎重地選擇“底色”的土壤，方能開出燦爛的人生之花。
昨日《中國詩詞大會》的總決賽中，外賣小哥雷海為戰敗了北大碩士，摘得了桂冠。他自言，自己對詩詞的濃厚興趣都來自于父親在他小時于廚房墻壁貼滿自寫的詩詞，希望他不論之后人生如何，當“藏山川湖海于心中”。怎樣的底色，開出怎樣的花，能說明這一點的不僅有類似于此的“寒門貴子”，更有千年前少時神童的“方仲永”。王荊公嗟嘆，如此之天姿，不免泯然眾人，況你我乎，傷仲永!底色不在天姿，而在心氣，由此亦可知也。
既知底色之重，底色之由來，不免有問，底色何以選擇?悲觀者、宿命論者、嫉俗疾世者，詰問道：若不能選擇出生的家族，如何能選擇底色?于少年時染上不幸之家風，難道便難逃一生之窠臼、囧途嗎。不是這樣的，如稚子少年時，訥訥不知事，所學者非能決定一生之志。你看，古有堯舜之賢，是出自父不慈、弟不恭之中;今有魯迅之洞察，是出自舊社會的昏暗環境中;托爾斯泰身居公爵府，高官顯爵環繞之中，心系著農民和青年。他們是在少年時，因著自己的眼看到了世界，立下了心志，這才算得底色。是以寒門出貴子，豪庭出敗兒，是己之意愿，非他人強迫之。
今天的中國，是善夢者大有可為的時代。馬云、“大眼睛”、新東方的創始人，他們都是由好的底色，獲得了人生的飛躍。愿你我皆有夢，皆選擇底色，以夢為馬，開出時代之花。
談底色。
2015北京高考一模已經落幕，資深高考專家第一時間為考生們解讀一模試卷，并對試題改革變化及命題趨勢進行深入剖析，為考生們備戰今年高考指點迷津。
從一?？锤呖甲兓?，從一模研究備考。
一、命題方向綜述。
總體來說，西城和海淀的一模試卷命題方向基本符合高考改革方向。主要體現為以下幾點：
1、注重立德樹人、中華優秀傳統文化和社會主義核心價值觀的引領，回歸學科本質。
2、研究生活實際，使用學生熟悉的背景材料和語言，使學生能用熟悉的思維方式進行思考。
3、注重考查學生運用所學的基礎知識、基本原理、基本觀點和基本方法，強調知識的整體和綜合把握，關注基礎教育階段的知識總結，以及分析問題和解決問題的能力。
4、降低試題難度和知識考查深度，避免人為的繁難偏怪，增加“漫畫、圖形、曲線、古詩文等”多元化形式，強化學生閱讀的寬度和廣度，加強學生運用知識分析時政熱點的能力。
二、各個角度分析。
試題角度海淀區西城區1、弘揚中華傳統文化：24、25題以年俗文化：以農歷羊年為背景，引入漢字“羊”。從不同的角度，展現中華文化的豐富內涵。西城24題以中國傳統繪畫為背景，25題以中國傳統發型“墜馬髻”為背景?？疾煳幕^承與創新。2、立德樹人、社會主義核心價值觀24、25題以年俗文化：以農歷羊年為背景，引入漢字“羊”。從不同的角度，展現中華文化的豐富內涵。24題以中國傳統繪畫為背景，25題以中國傳統發型“墜馬髻”為背景?？疾煳幕^承與創新。3、貼近社會現實，研究生活實際，使用學生熟悉的背景材料和語言27題，本題以學生熟悉的養熱帶金魚為背景?！棒~缸法則”啟示我們做事情要關注事物發展的外部因素，處理好內因和外因的關系。26題，本題創設了學生熟悉的北京什剎海的三輪車胡同游的情境，反映出公民文化素養對文化傳播的重要性，考查學生解決問題的能力。4、掌握基礎知識、原理、觀點和方法38(1)題，本題以城鄉綜合治理為背景，從《政治生活》中，選取了3個主體：黨、政府、公民，考查學生分析、解決問題的能力。本題考查了基礎知識和基本方法。39題，本題考查知識為：矛盾特殊性。從內涵上把概念分為三層：不同事物的矛盾；同一事物在發展的不同階段有不同矛盾；同一事物的不同矛盾。通過分析材料，本題描述的是同一事物，強調階段性和矛盾的`地位，找到解決問題的措施。5、降低難度和深度，試題多元化形式34題，曲線類。通過分析農業“微笑曲線”，分析農產品的研發、生產、行銷的附加值比較?？疾閷W生對圖表的分析能力。27、33、34題，題型多樣，如引文類、圖表類。33題以圖表作為載體，通過分析中國經濟發展的階段性特征，推導出解決措施?？疾閷W生分析問題和解決問題的能力。
三、2015高考命題趨勢及對策。
1、預測2015高考命題熱點：
高考考查內容、素材選擇、呈現方式的改革仍有空間(如立德樹人：革命傳統、國學經典、傳統文化、法制意識)。
2、復習中須注意的重點題型：
經濟：圖形曲線、數據分析；
哲學：詩詞文賦引文題、啟示類漫畫題；
政治：主體區分類、程度詞類；
文化：文字分析類。
3、注重學科本質，特別是價值觀命題。
4、增加閱讀的寬度和廣度，關注《焦點》、《半月談》、《南方人物周刊》、《財經周刊》、《環球人物》等高端雜志。
(來源：精華學校)。
“我看到廣闊的土地袒露著結實的胸膛，那是召喚的姿態，就像女人召喚著她們的兒女，土地召喚著黑夜的來臨?！备ＹF帶著他的老牛緩緩消失在蒼茫的大地上，走遠了一代人，留下了一種精神。
《活著》是不失樸素粗糲的史詩，斗爭與生存的故事，給人留了不可磨滅的殘酷與善良的形象。讀《活著》是一次殘酷的精神之旅，余華沒有煽情，他甚至用一種近似冷漠的筆調漫不經心的敘述著一切卻使得每一個悲劇愈加沉痛，難以釋懷。小說將背景放在中國國民黨統治后期到新中國改革開放之前著在中國歷史中與眾不同無法抹殺的四十幾年，主人公福貴在這個苦難動蕩的時代里苦苦掙扎然而與他一生相伴的是“喪”與“挨”——喪父，喪母，喪子，喪妻，喪女，喪婿，喪孫直至孑然一身，挨彈，挨打，挨餓，挨冤如老牛般默默承受一切。中國過去幾十年發生的一切災難，都一一發生在福貴和他的家庭身上，在余華筆下，人在動物的本能和人性之間苦苦掙扎，接踵而至的打擊也許令讀者無從同情，可令我印象最為深刻的是福貴在談起這一切時說“我是有時想想傷心，有時想想有很踏實，我的親人都是我親手埋的”我想在著輕描淡寫中蘊藏的是一種對生活的態度是一種精神，那是活著。
活著，不僅僅是生存。生存是一種被動的接受，只要有一絲氣息即使行尸走肉般生活也無可無不可；而活著是一種發自內心的渴求和吶喊，不僅坦然承受命運加諸的一切更不失對生活的希望與追求。福貴正是這樣的，“喪”和“挨”穿插他的一生，“接受”與“追求”也融貫他的一生，踏實的送走親人，滿足的和老牛共度晚年。余華用他至誠至真的筆將福貴塑造成了一個存在的英雄當小說完結時，活著的渴求是福貴身上不能剝奪的東西。
時至今日，我們已經送遠以福貴為代表的一代人，但留下的活著的精神卻還在閃光。在閱讀福貴的故事時我總會想起爺爺的故事，一個同樣歷經過多磨難的人。父親每每談起“三年自然災害”時總會說老實的爺爺拉著牛在地里從清晨干到夜深。一到可以回家的時候，耕牛連爺爺都不等，低著頭就走，拉也拉不住。爺爺是那個時代的犧牲者，但是他活著的時候無論再沒有糧食也想辦法要沾沾酒即使是開水兌高濃度酒精。我想那是一種追求，貧困與災難面前也想極力追求更好，咬咬牙將苦難扛在肩上，昂起頭將渴求的目光投向遠方。我同情這樣的一代人，我佩服這樣的一代人。
憶苦思甜，在二十一世紀似乎已經失去了市場，金錢，物質，欲望充斥著這個浮躁的世界，當一個人的生命完結時，他留下的是物質和空洞的脆弱的心靈。我不愿過多指責那些為了些許挫折就尋死覓活，意志消沉的人，但我至少可以說他們還沒有認識“活著”的價值與意義?；钪鸵馕吨惺?，活著因為希望與追求而不同，正如史鐵生說“死是一件必然將降臨的節日”，的確我們要思考的是如何好好活著。
福貴越走越遠，漸漸消失于這熟悉的令人踏實的土地，一代苦苦掙扎的人越走越遠，漸漸消失在歷史的車輪下，唯有活著這一精神長存于世。今日之中國已非做昨日之中國，明日之中國亦非今日之中國，生活在這個時代是我們的幸運，而若失去一種“活著”的精神則將是我們的不幸。提出令人激動的偉大中國夢，我想一個沒有“活著”精神的人不足以做夢，一個沒有偉大“活著”精神的民族不足以圓夢?！盎钪彼宰非?，“活著”所以屹立，：“活著”所以我們有實現中國夢的動力與能力。
德國《柏林日報》評價《活著》說“偉大”這個詞在這本書面前也顯得渺小，從教會人活著的角度上，這個評價是中肯的。最后我想用一段歌詞向這一代人，這一種精神致敬，也激勵所有與我一樣奮斗于個夢和中國夢中的中國人：
或許，可怕的不是人生風雨，而是放棄不再爭取。
或許，可悲的不是身如柳絮，而是閉不上眼的結局。
際遇，說起的時候便過去。
過去，就是再苦也不會繼續。
所以微笑，人才不會在逆境中恐懼。
所以施予，才懂得生命不朽的榮譽。
風會停，雨會止，笑著活下去。
人生如擂臺不是你在臺上笑看他人就是他人冷眼相觀如果不能掌控生死何必孤苦奮斗.
——題記。
人生？是付出，是拋血灑淚，更是一世追求。人生一世，愛過、痛過、哭過、累過、笑過，有些人成為了一代王者，他，掌控自己''生死''，同時，笑看他人；有些人選擇了旁觀一世，所以，他，隨人調遣，被人冷眼相觀，同樣來過，結局或喜或悲，奮斗過、努力過、拼搏過，得到的是一世繁華，墮落者、慵懶著、放棄著，擁有的，只是平庸一生。
人生？是一種抉擇，前行還是放棄。前行的路途，一路坎坷荊棘，努力的人選擇無視，哪怕滿身傷痕，總用著自己的信念支持著前行的方向，最后他成功了，站在臺上王者般佇立，享受著常人不能及的一切；放棄的人，阻礙前彷徨了、懦弱了、放棄了，淪為看客，站在臺下渴望得到勝者的一切，所以，他也只能一生一世在臺下渴望著，茍活著，成為勝者的附庸，被調遣著，奔勞著。
人生？是生活。不久的將來，我們會有自己的家庭，勝者不必為此擔憂，而負者，將為此奔波，操勞。有時選擇就在一剎那。人生如岔路口般，一條繁榮富華，一條風塵碌碌，而我們正被自己所堅持的走向了兩條不同的路，以后的以后是好是壞將不在掌握。
人生。沒有人能你，能你的只有自己。努力過、奮斗過、堅持過，著，就夠了。完全沒有必要去彷徨，去退縮。人生，如煙花般，一瞬耀眼，一瞬暗淡，只看你去怎么選，是光輝亦平凡，完全由你支配；人生，似戰場，是勇往直前還是望而止步，決定了將來是凱旋而歸亦棄甲曳兵的只有當初的信念；人生，像擂臺，不是你帝王般俯視天下，就是敗者般落草為寇。
人生、未來，我們尚不能掌握。生活，我們日積月累去拼、去闖、去奮斗。如果在未來，我們連自己的“生死“都掌控不了，那我們的努力，我們的堅守，意義何在？！唯有盡一生，去打拼，去創造。盡力了，不后悔，就夠了?，F在的痛與淚，將來必予以回報。
耶穌說過：“你們要進窄門。因為引到滅亡，那門是寬的，路是大的，進去的人也多；引到永生，那門是窄的，路是小的，找著的人也少?！币d所說的話正是現實生活中普遍存在的現象。多人走的路必定是尋常的。那就是為什么普通人總比偉人少的原因。一旦人學會了走不同的路，那必定有一番不同的風景在等待！
不走尋常路，他成功了。在那個淘金熱情高漲的年代，人人都希望通過淘金一夜致富。當然，他也不例外。隨著大流，踏上了淘金的征程。然而，在看到別人喜獲黃金時，他卻一無所獲在面對抉擇時，他毅然選擇了一條不尋常的路。他果斷地放棄了淘金。雖然淘金讓他一無所獲，但他卻在淘金的經驗中得出了一個寶貴的主意。他決定生產一條適合淘金工人穿的褲子。就這樣第一條牛仔褲騰空出世了。這條牛仔褲在淘金工人中廣泛流行，到后來，成為風靡全球的產品。他，就是李維，從一個淘金工人搖身一變成為了牛仔大王。正是這條不尋常路，引領他創立李維牛仔，淘出了一塊真正屬于他的金。
不走尋常路，創造非凡人生，引領世界潮流。喬布斯，蘋果公司的創始人。如今蘋果產品大受追捧，然而，又是什么造就了這一切？科技的進步日新月異，手機的出現更讓人嘆為觀止。但喬布斯并不滿足與當時手機那單一的功能。于是喬布斯與他的伙伴，在車庫里成立了工作室，潛心研究。最終，功夫不負有心人。一款嶄新的手機出現在大眾面前，開創了手機新時代。喬布斯說過：“領袖與跟風者的區別就在于創新?！倍鴦撔?，則是喬布斯所走的不尋常路。手機的發展，有賴于喬布斯的不尋常路。
不走尋常路，創造經典，走在潮流尖端。每個時代總有一些不尋常的人，走不尋常的路，最終為世界畫上了新的一筆?？煽?，香奈兒，厭倦了當時服裝顏色的搭配，七彩的衣服讓她視勞累。于是，她萌發了一個新的念頭，改變了服裝發展的方向。她拋棄了七彩的顏色，大膽地運用黑白兩種顏色。簡潔卻給人帶來了視覺的沖擊。從此，一發不可收，黑白也成為了兩種經典的顏色，也是兩種永遠不過時的顏色。香奈兒的不尋常，不僅僅改變了自己，也改變了世界，到今天，香奈兒已是世界頂尖品牌。
成功注定是留給不尋常的人，能發現這條路的人少，敢走這條路的人更少。正如耶穌所說的，窄門，路是小的，找著的人也少。我們要善于發現窄門，并且勇敢地朝著那個方向走。
請以?‘繁星滿天’與‘月明星稀’?或?‘萬馬奔騰’與‘一騎絕塵’?為題目，寫一篇議論文談談自己的見解，不少于800字。
一、題目結構和任務解讀。
本題為“比喻型+任務驅動型”材料作文。試題分兩個部分。第一部分為材料及對考生發出的驅動命令。材料中有兩組對比：“浩瀚蒼穹——繁星滿天與月明星稀”，“遼闊草原——萬馬奔騰與一騎絕塵”。發出的驅動任務為：兩組對比中，哪一種景象更吸引你？哪種場面更震撼你？即要求考生在兩種景象和兩種場面中選擇其中的一種，在闡釋其比喻義的基礎上說理論證。第二部分為作文要求：（1）命題作文，題目二選一；（2）文本限定為議論文，字數在800字以上。
二、立意與運思提示。
寫好這篇文章，對浩瀚的蒼穹里“繁星滿天”“月明星稀”的兩種景象，遼闊的草原上“萬馬奔騰”“一騎絕塵”兩種場面必須有深入的解讀，完成由本體到喻體的聯想、轉換、詮釋和解讀。聯想可從社會、人生、自然、生活、藝術、時代等方面展開。
兩組對比中，突出的是“繁與稀”、“萬與一”的對比。數量的多少、風格的繁簡、人生的繁華與落寞、狂歡與孤獨，社會的繁榮昌盛、充滿活力與清正平和、相對穩定??兩組對立與對比中，不是否定一方、肯定一方，而是強調各有各的美感，各有各的價值。各自不可替代，都是自然的規律、人生的風景。
轉換時注意二者所象征的不同，有對立對比的意味，但不要僅僅就數量多少方向進行聯想。只要是風格、時代、社會生活、藝術、人生階段、不同人生、不同個性追求等對比鮮明且有某種對立傾向的人與事都可以拿來比喻說理。但所聯想的兩個事物要在統一范疇以內，即是扣住原材料“浩瀚的蒼穹里”“景象”、“遼闊的草原上”“場面”，也就是要在有相似的基礎上事物進行聯想和比較。
“繁星滿天”與“月明星稀”立意角度示例：
（一）藝術。繁復與簡潔之美，豐腴與瘦瞿之美。（1）中西藝術的比較。繪畫、詩歌、建筑、雕刻、電影、音樂??中國水墨畫的淡遠寧泊與西方油畫的豐富厚重。中國畫的寫意抽象簡略、詩詞的言有盡而意無窮與西方的寫實細膩逼真、詩詞的繁復滿溢之美。小類藝術剪紙、手工、刺繡、電視節目、美工舞臺風格??（2）中國藝術（或者西方藝術）內部不同風格的比較。比如，同為畫家，民間畫家的齊白石與學院派畫家徐悲鴻之比較；梵高的奔放激情和莫奈的溫柔寧靜對比。同為詩風，婉約和豪放的對比，古典與現代的對比。（3）電影奧斯卡李安與斯皮爾伯格；歷史影片不同的風格。（4）諾貝爾獲獎作家系列。
（三）自然風景、植物地貌、人文風景、文化遺產。美國大峽谷和中國恩施大峽谷的對比。高原和平原、南方的雪與北方的雪、古希臘神廟和中國萬里長城。
（四）花朵與美貌。沉魚落雁、梅蘭竹菊、各美不同。
（五）文化、節日慶典、飲食文化。中國文化的道家和儒家，佛教禪宗里的漸悟與頓悟；農耕文明與海洋文明；圣誕節與春節、面包文化與稻米文化、物質文化與精神文化。英國茶與中國茶、中國茶與日本茶。
（六）企業風格與文化。企業不同風格，不同追求，不同發展階段所呈現出來差別的樣貌。如，蘋果和華為、阿里巴巴與騰訊。
（七）人生、個性與追求。歸隱與出仕、大隱于市與大隱于山、放浪形骸之外與晤言一室之內、動與靜、靜與躁、居廟堂之高與處江湖之遠。得意與失意，如蘇軾、李白的得意與失意。
（八）小說。小說風格、小說人物之間比較人物自身性格的矛盾，命運階段性所展示出來的變化。古代與現代、繁復與簡略、溫柔與剛強，《水滸傳》林沖的忍與狠，魯智深與李逵，《紅樓夢》里同為丫鬟的襲人與晴雯同為主角的寶釵與黛玉、黛玉與妙玉、寶釵與寶琴等。
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0x年海淀一摸數學試題，與去年相比變化很大，往年的試題特點是低頭翹尾巴，整份試題一般是形成一個坡度或兩個坡度，最多在選擇題和填空題中各設置一道較難的題。而今年的特點是選擇題和填空題各有兩道難度較大的題。另外一個不同點是解答題20題前兩問難度適當，可是大部分學生由于前面在解題過程中用去了較多的時間，后面的題即使會做也只能干著急。相同的是命題格式沒有出現起伏。于是，客觀地說今年的海淀一摸數學試題比難度增加很多。
從文、理科試題的難度看，今年的文科試題比較過去幾年都沒有明顯的變化，或是有所降低。
從知識內容來講，和往年一樣，代數、幾何的分值幾乎各占一半，六個解答題分別考察了三角函數、概率統計、立體幾何、平面解析幾何、導數與不等式、數列與函數六個部分的數學知識。從題型看：今年的試題出現了更多的新題。因此考試過后，理科考生對試題的評價普遍反映很難。應該承認對絕大部分考生來說，新就是難，沒有見過的就是難的，既然都見過，當然覺得比較容易。
我們認為今年的數學試題不僅出現了更多的新題型，而且許多題目從解題方法上是非常靈活的。如第5、7、8、12、14.尤其是第18題概率與統計的那道題難度比往年的都要靈活得多，這將對考生的心里承受能力是一個嚴峻的考驗。
第17、18題的坡度設計的巧，在立體幾何中求最值，特別是通過建立函數關系求最值更是考查學生綜合應用的`能力。
此外，我們認為在今年的試題中出現了一些優秀試題，值得我們在今后的數學教學中給予關注。例如第8、18題。這些試題的特點是：1。注重數學應用，在知識的交匯點處考查學生的能力；2.。向新課標靠攏，用新辦法，從新視覺去觀察、分析問題。例如考察立體幾何的題目，既可以用向量的方法去解也可以用幾何推理的方法來解，而且都是解題中的通法。尤其是很多的題型體現了新課標的理念和數學思想、方法的精髓。應該看到，這些好題為我們更好的搞好今年高考前的沖刺復習和貫徹新課標、進一步開發學生的智力潛能，深入搞好數學教學改革提供了良好的素材。
眨眼間，三年一異而過，除了感慨時間飛快，我也找不到別的語言來形容現在的心情。
自己是很念舊的人。中考過后，把所有回憶都保留下來，書一本都沒舍得扔，就連和同桌上課寫的小紙條也好好的躺在我的書桌中。休閑時間里，自己總在刷著那幾部青春劇，每次都忍不住淚流滿面。
也許是經歷過。才更刻骨銘心?；剡^頭一看，那些回憶在記憶深處春暖花開。
一直都很相信一句話:所遇即所得。
初中三年我遇到一群熱心的同學，在我遇難時，總會有人雪中送炭。我遇到那些責任心強的老師耐心的教我們解開一道道難題。盡管三年中也會有些不愉快的事情發生，但無論無是好的亦或是壞的總予人以成長。董卿有句話說的好--世間一切都是遇見。如此，就該以平常心對待世間的一切事物。
三年的經歷換來一紙畢業證書。那一刻，我沒有欣喜，只剩一些傷感，但總算沒有流淚。最后一次班級聚餐時，我看到些溫暖的人，讓我忍不住想要發光發熱，去做最好的自己，我想為自己的未來奮斗，我也想為他們的未來奉獻自己的一份力。因為我真的感激你們。
現在雖然還不知道以后會如何選擇，但無論怎樣，未來可期，我們一起努力。
這個夏天，似乎比我想的還要好一點兒。
記得臨別的同學錄上，我總愛寫下寄語:愿你歷盡千帆，歸來仍是少年。
是祝愿，是希冀，更是對自己的一份承諾。
這段時間我總想起過去了的自己，過去的同伴?；蛟S那時以及現在的我們都不夠好，但沒關系，未來可期，我們一起努力。
記得在書上看過一句話，城市溫暖亮整夜光，如同少年不懼歲月長。你路過萬家燈火，感慨人事變化，而我還在為自己的那盞燈奔波。
就是這樣的，一起奮斗，一起努力，一起去做最好的自己。就算辛苦，那又怎樣，至少我們一起在并肩戰斗。
希望我們都能成為一個溫暖且堅定的人，永不言棄，不忘初心，不懼未來，哪怕只讓這個世界改變一點點。
嗨，希望親愛的少年歷盡千帆，歸來仍是少年。
希望你永遠都做最好的自己，做最快樂的自己。
下次，我們世界精彩處見咯!
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每個人年少時都曾奮力追逐過自己的偉大夢想，但生活的磨礪讓我們漸漸失去了少年時的棱角，讓我們變得世故圓滑的同時，也讓我們放棄了曾經有過的一個個晶瑩剔透的夢。我想，既然來到了這個世上，不管生命的真相如何，我們都應當用盡全力，微笑著去過好這一生。
心之所向，素履以往。當生活像一首歌那樣輕快流暢時，笑顏常開乃易事;而在一切事都不妙時仍能微笑的人，才是真正的樂觀。宋哲宗元符二年，蘇軾由惠州再貶海南，此時他已64歲，病魔纏身。
生如逆旅，一葦以航。當我們在看清了“活著就是與困境xxx”的生命真相后，更應該活在當下，熱愛生命。任正非從創業一開始就開啟了地獄模式，缺錢，缺產品，缺人才，三十年來他殫精竭慮，鞠躬盡瘁，等公司好不容易步入正軌，好不容易等到可以退休的老年，卻不料遭遇到世界第一國的敵意和重壓，可是，即使自己的女兒和企業深陷驚濤駭浪當中，任正非仍然面帶微笑，從容面對。任正非說自己是一個“不可救藥的樂觀主義者”，他就像是一個見過風浪的船長，永遠樂觀，永遠熱淚盈眶，永遠肩負責任而懷揣夢想。
“不要害怕你的生命會結束，而要害怕它從未開始?！备窭姿埂h森如是說。既然生而為人，就要學會承擔，安然接受人生可能發生的一切。所以，在這個長和寬都望不到邊的世界上，在這條前和后都找不到頭的時間河流里，從現在開始，相信未來，熱愛生命吧!
須知，困苦，是天才的進身之階，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的無底深淵。愿你明白這個道理之后，仍能對這個世界保持好奇;愿你看透生命的真相后，依舊熱愛生命;愿你歷盡千帆，歸來仍是少年!
2015北京高考一模已經落幕，資深高考專家第一時間為考生們解讀一模試卷，并對試題改革變化及命題趨勢進行深入剖析，為考生們備戰今年高考指點迷津。
從一?？锤呖甲兓?，從一模研究備考。
各區的一?？荚囈呀咏猜?，下面我們就以西城和海淀的一模試題為例，針對高考一模試題做如下評析：
首先題型和高考一致，八道選擇題，一道實驗題(海淀考慮知識點覆蓋面的問題是考了一大一小兩個實驗)，三道計算題。
其次主干知識和非主干知識的考查與高考基本吻合。試題的難度與高考的難度相近，相比較而言，海淀的試題難度稍微大于高考難度。
受高考改革的影響，高考試題的選擇題綜合性有所下降，例如熱學、光學、原子物理、機械振動和機械波部分的考查往往針對單一考點設問，而在海淀一?？荚囍?，這些題為了追求知識點的覆蓋面，基本上每個選項對應一個知識點，從而使難度有所增加。西城的選擇題知識點考查相對單一。這表明20的高考依然沿襲去年的模式，難度基本持平。
考試的主要考點和基本知識點都在考試說明范圍以內。這兩個區的一模試題相比于去年都有一個很大的變化：加重了與實際生活相聯系、以科學技術發展為背景的題目的比重，這也與高考試題的變化趨勢一致。這些我將在具體題目分析中說明。我們就具體題目的考點考查和能力考查做一個分析。
西城和海淀的試題考點分布如下：
城區海淀西城13熱學：主要考察了分子動理論和內能的定義，涉及到分子間作用力的特點、布朗運動、分子的無規則熱運動這些細節知識點熱學：分子間作用力的特點14原子物理：核反應類型及核反應方程光學：折射定律15光學：折射定律光在介質中的速度、臨界角的定義、雙縫干涉的條紋間距公式機械振動：機械振動圖像16機械波：波的圖像與振動圖像及相關物理量電磁感應現象：源自課本的演示實驗，考察了楞次定律17帶電粒子在磁場中的運動帶電粒子在電場中的運動18電磁感應：單根導體棒勻速切割磁感線的情景下求解相關物理量力學綜合：動力學觀點和能量觀點、動量定理19電磁感應：源于課本的課后習題，用高中物理知識無法求解具體數值，需要用動力學、能量觀點進行定量分析靜電感應：源自課本的法拉第圓筒實驗20信息題，考察學生對于單位、量綱的理解以超導為背景的信息題21驗證機械能守恒定律、測金屬的電阻率描繪小燈泡的伏安特性曲線22力學綜合：勻變速直線運動、功能關系的'簡單考察質譜儀：帶電粒子在電磁場中的運動23帶電粒子在電場中的加速，動量定理、流體模型萬有引力定律，雙星模型24萬有引力定律及圓周運動知識、能量守恒定律、動量守恒定律信息題：動量定理、動量守恒定律、碰撞模型、流體模型。
一模后備考復習建議：
1、抓好主干知識，梳理學科考點。
備考過程中以基礎題和常規題為主，加大對基礎知識、基本方法、基本能力的訓練。這些主要體現在22題、23、24題第一問的考查中。
2、注重物理思想和物理方法的訓練。
備考過程中要梳理教材中探究物理問題的方法，例如：控制變量法、整體法和隔離法、理想模型法等等。同時要注重對于基本理論的推導過程，例如電流的微觀表達式、用動量定理推導動量守恒定律、牛頓第二定律等等，加強對物理概念及規律之間聯系的理解。
3、注重應用物理規律解決實際問題能力的培養。
要關注教材中演示實驗和對于生活中的物理現象的提煉，這些現象體現了什么物理規律，師生在備考中要注意相關素材的整理和歸納。
4、加強實驗能力。
熟知基本實驗原理和實驗方法的理解，特別是實驗題中圖像的應用。
5、提高應用數學方法解決物理問題的能力。
備考過程中要訓練計算能力，平時練習中多做限時訓練，提升計算的速度和準確度。
(來源：精華學校)。
(一類上)。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，溪水之所以清澈見底，離不開源頭澄澈的活水。這就好比繪畫作品成功與否，離不開先上的一層底色。底色，是畫之源，更是人生發展的基石，國家前進的根本。
孔子所言“繪事后素”，人亦如此。只有選對了正確的人格底色，人生的畫卷才會絢爛多彩。有的人選擇了一顆善良真誠的心，拿起純白的染料繪底。戰火紛飛中，特蕾莎修女不顧傷者的蓬頭垢面、蛆蟲滿身，依然悉心照料傷員，仔細為其清理傷口;溫州的“蘭小草”15年堅持匿名捐款，為了幫助天下可憐的孤兒，無家可歸之士……在人生畫板上，他們用善心將白色做底，其人格所攜帶的繽紛色彩則如同彩虹般映照人世，溫暖人間。
然而，社會中亦不乏有人為自己挑選了墨黑的底色。早些年的“皮革月餅”“大頭娃娃”“蘇丹紅事件”，再到如今“3·15”打假晚會上所揭發的種種欺詐事件。黑心廠家的背后暴露的則是人們良心的泯滅。那些拿起黑色顏料為自己打底的人們并不知道他們的胡作非為可能傷害了他人的利益，威脅了無數人的健康與幸福。更為重要的是，他們并不知道，倘若選擇了黑色為底，哪怕是再艷麗的顏色都無法再掩蓋其上，這就像人生之路無法抹去的污點。
個人成長需要底色，國家發展更是如此。中國，作為具有悠久文明的古老國家，始終將“仁、義、禮、智、信”揉入傳統文化的顏料，涂抹其厚重的文化底色。習近平總書記強調“文化是民族發展之根本”，傳統習俗、傳統藝術構成了中華民族的文化軟實力，是中國走向世界之本。
有了傳統文化為底色的鋪墊，近年來，中國在不斷發展的同時，又將“奮斗”“創新”的色彩抹上中國畫卷，大國工匠們秉承兢兢業業的工匠精神打造最美的“中國制造”，無數青年學子用創新思維引領潮流，在傳統基礎上有所創新。是無數小小的中國夢讓中國之畫色彩紛呈。
由此可見，底色之于個人、之于國家影響深遠，意義深重。愿我們都能拿起正確的畫筆，為自己上一層最美的底色。
談底色。
本科普通批實行平行志愿，設置30個志愿。本科志愿以院校專業組為志愿單位設置，一個院校專業組即為一個獨立的志愿，每個志愿一般設置1所院校6個專業和一個“是否服從專業組內調劑”選項。
本科階段的志愿填報與錄取投檔采用院校專業組方式。院校專業組由院校根據不同專業(或專業類)的人才培養需要和選考科目要求設置，是本科志愿填報與錄取投檔的基本單位。
一所院?？稍O置一個或多個院校專業組，每個院校專業組內可包含多個專業。同一院校專業組內各專業的選考科目要求相同。同一院校選考科目要求相同的專業也可分設在不同的院校專業組中。
本科提前批藝術類b段美術類征集志愿設置5個平行志愿;本科提前批藝術類b段非美術類、本科提前批普通類a段征集志愿設置2個順序志愿;本科普通批征集志愿設置10個平行志愿。
?？铺崆芭囆g類中的美術類征集志愿設置5個平行志愿，每個志愿設置1所院校1個志愿專業;?？铺崆芭胀惡退囆g類中的非美術類征集志愿設置2個順序志愿，每個志愿設置1所院校6個志愿專業;?？破胀ㄅ骷驹冈O置10個平行志愿，每個志愿設置1所院校1個志愿專業。
填報時間：各批次征集志愿填報及錄取在下一批次錄取開始前進行。錄取期間，征集志愿填報時間通過教育考試院網站發布。
(三類上)。
在油畫的創作過程中，第一層著色為底色;對于一個人而言，底色便是這個人的初心;對于孔子而言，繪畫前要先有白色的底子，底色會影響整幅畫的色調，同時人的初心也與他人生發展密切相關。
三字經中開篇便說“人之初，性本善”?，F代社會中也有經常用“一張白紙”來形容不諳世事的小孩子。在沒有任何外界的干擾下，我認為人的底色，或說人所具有的本性都是善良的。儒家的“仁”的思想離不開善良的本性，而佛教中的“慈悲心腸”也是善良的體現。隨著這樣一種善良的底色，人的一生的開始都是美好的，之后選擇的底色將改變人生軌跡。
畫上的裝飾可以改變，但畫的底色不能輕易改動。這就像一個人可以改變自己的志向，但志向背后的初心是不會改變的，魯迅先生一開始希望學醫救國，卻發現學醫救不了中國人，于是改為寫文章，希望喚醒思想被禁錮的國人，雖然換了方式，但初心未變，仍然是救國人。不忘初心，正是底色不能輕易改變的體現。
雖然在作畫的過程中會添加許多裝飾，最后構成一幅完整的畫卷，但是在最后的效果展示中，最重要的依舊是底色。如果說底色決定了一幅畫的基調，那么初心也決定了一個人的人生發展道路。人各有志，中國的核潛艇之父黃旭華先生，從一開始要搞核潛艇，到現在90余歲高齡，依然在為國家研制更強大的核潛艇。他的初心使他堅持這條人生道路。中國雜交水稻之父袁隆平先生，用他的雜交水稻養活了多少中國百姓，它以提高水稻畝產為初心，現在仍奮斗在培育更高畝產雜交稻的第一線。他們的人生軌跡充分說明了初心對于人生發展道路的影響。他們選擇了核潛艇的顏色和水稻的顏色作為自己的底色，人生軌跡也因此而改變。
不忘初心，牢記使命，一幅畫的底色怎能說改就改?同樣一個人的初心也不能說忘就忘。一個人選擇的底色，就是他的初心，會影響人一生的發展道路，也許作畫的時候添加改動許多裝飾，但底色不變。也許人生道路上有坎坷磨難，但初心不改。
談底色。
2015北京高考一模已經落幕，我們邀請了北京精華學校高考研究院的資深高考專家，第一時間為考生們解讀一模試卷，并對試題改革變化及命題趨勢進行深入剖析，為考生們備戰今年高考指點迷津。
從一?？锤呖甲兓?，從一模研究備考。
總之，兩個區題目體現了兩個區的一貫風格，保持相對穩定。
1. 注重主干知識和細節知識的考查，強調基礎知識的記憶。
結論：兩個區一模試題都注重基礎知識的考查，強調知識儲備和學習過程。
2、強調歷史概念的正確理解，體現學科本質。
結論：以上題目特別注重學科思維，強調歷史學科本質。
3、學科內綜合題各有特色。
4. 綜合題目考查中規中矩。
5、試卷結構和難度設置。
1、注重主干知識和細節知識的考查，強調知識的.覆蓋面。
2、試卷難度以中低檔試題為主，降低試卷難度，提升學生分數。
3、對開放型試題的追求有限度，注重學科能力和學科本質的考查。
4、體現歷史學科人文關懷，關注熱點問題。
北京市高招志愿填報5月12日8：00開始，請各位考生家長仔細閱讀本說明，以便于順利完成志愿填報。
1．志愿填報時間安排如下：
5月12日8:00―5月17日24:00統考本科志愿和單考志愿填報7月28日8:00―7月29日24:00統考?？浦驹柑顖箢A計7月14日（以錄取期間公布的為準）統考本科一批志愿征集預計7月21日（以錄取期間公布的為準）統考本科二批志愿征集預計7月27日（以錄取期間公布的為準）統考本科三批志愿征集預計8月5日（以錄取期間公布的.為準）統考?？婆沃驹刚骷?。
2．考生志愿填報采取網上填報方式?？忌氃谝幎〞r間內登錄北京教育考試院網站填報志愿，網址為http：//，http：//或http：//。5月12日8：00―5月17日24：00和7月28日8：00―7月29日24：00期間同時提供電話填報方式，考生可通過撥打聲訊電話1606790填報志愿或查詢志愿（須使用北京市固定電話操作，且務必使用音頻電話）。
3．統考本科招生學校按本科提前批、本科一批、本科二批、本科三批四個批次依次錄取。本科提前批設置兩個順序志愿，每個志愿填報一個學校。本科一、二、三批各設置兩個順序志愿，第一志愿設置一個學校；第二志愿為平行志愿，設置三個學校。以上每個志愿學校設置五個志愿專業，并填報是否服從專業調劑。
單考考生每人可填報兩所順序志愿學校，每所學?？商顖髢蓚€專業，并注明能否走讀或愿否調劑錄取，符合條件的單考考生可同時填報職教師資班志愿。（北京市教育考試院）。
新高考選填志愿，最大的公平是排序高者優先，很難掉檔;最大的可怕是自己先選了一個“低分”學校，造成實質“瞎分”。新高考96個志愿填報96個志愿，聽起來很多。實際自己喜歡的專業挑10個，可接受的學校挑40個，組合起來數量也不夠用。
新高考選填志愿，最大的公平是排序高者優先，很難掉檔;最大的可怕是自己先選了一個“低分”學校，造成實質“瞎分”一般按照“沖、穩、?！比瓌t，96個志愿可以按比例劃分數量。40%上沖，35%穩，25%保底。
本科二批。
本科三批。
文科。
500分。
445分。
410分。
理科。
470分。
415分。
380分。
說明：
1、海淀區高考報名人數：文科考生為3892人，理科考生為9301人。
2、一模測試文科考生為3049人，理科考生為8761人。
3、區高招辦根據參加測試學校的考生近三年高考錄取情況和上線情況綜合考慮劃定此參考線。
4、此統計為考生原始成績,不包括各類照顧加分。
(一類中)。
王希孟在繪制《千里江山圖》時，用五層色彩層層疊疊畫成，盡管最初的第一層底稿在畫中已幾乎看不出來，但這層底色至關重要。它奠定了全畫的基調，不論是國畫還是西方的油畫，底色都起著基礎的作用，確定了整幅畫的結構與風格。畫如此，人亦如此。一個人的精神修養與他遵守的人生準則，就是一個人的底色。正是這層底色，奠定了人生走向。
南開中學百年來要求學生“頭容正，肩容平，胸容寬，背容直”，北京大學等高校則提出“大家住小舍，小舍出大家”的口號，重視宿舍文化，這些生活中的行為習慣看似微不足道，但卻為人生著下了第一層底色。這些一點一滴中養成的習慣，會漸漸演變為對自己高標準的要求和正確的人生觀、價值觀，繼而使人走向正確的方向。這層看似不起眼的底色，正是人生發展之基。
反之，如果底色沒有鋪好，那么此后的著色都難以挽回，反而會在錯誤的路上越偏越遠?，F如今，一些官員身居高位卻不思為民謀福利，反而貪腐受賄、徇私枉法，這正是因為他們缺少了一層清正廉潔的底色，他們缺少的是為官甚至做人的道德底線和準則，沒有底色的鋪墊和約束，他們便會在人生的畫布上肆意涂抹，最終的結果自然是墜入深淵。
對于一個人，以精神與道德的準則為底色，方能走上人生的正道。對于一個國家，底色同樣至關重要。一個國家的底色，就是這個國家、民族所傳承的精神與文化。為何網絡上抹黑民族英雄，惡搞《黃河大合唱》的消息會引起眾怒?因為這是在破壞我們的民族精神，在動搖中華民族之根本。這無異于在鮮紅的底色上涂抹烏黑的墨跡。一個國家惟有守好這層精神文明的底色，才能穩定地發展，才能凝聚人心，走向富強。
《論語》有云：“君子務本，本立而道生”，所說的根本正是這層精神的底色。保護好這層底色，才能讓個人與國家穩步前行。
談底色。
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