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市政府教育督導室：
根據某x市人民政府教育督導室《關于對各縣（市）區2005年度政府及黨政主要領導教育工作實績進行考評的通知》精神，我區對照考評內容進行了認真的自查自評，現將有關情況匯報如下：
區劃調整后，我區共有中小學56所（不含剛剛劃歸區的鐵路子弟小學3所），其中中學9所，小學47所。在校學生57939人,其中中學26247人、小學31692人。在編教職工總數3392人。2005年，我區教育事業實現了快速發展，完成了28中和30中的合并，接收了鐵路系統三所學校，教育資源進一步優化，教育規模不斷擴大。推進了學?；A設施建設，集中整治了校園周邊環境，加強了師資隊伍建設，教育質量全面提高。
一、高度重視教育工作，積極履行領導職責。
區委、區政府高度重視教育工作，做到了教育發展優先安排，教育支出、教師問題優先解決，制定了教育發展五年規劃，建立了教育工作領導責任制，把教育發展和改革列入重要議事日程。今年，區委常委會、政府常務會多次專題研究了學校改善辦學條件、整合教育資源、深化學校內部管理體制改革、招生工作、教師編制等問題，均得到妥善解決。區委、區政府主要領導還多次深入28中、42中等學校開展調研，就學校進一步發展，悉心聽取基層意見，幫助解決實際問題，指導和支持教育工作。
二、認真落實上級政策，“以縣為主”管理體制基本確立。
根據上級有關農村義務教育管理體制改革的相關政策，我區認真落實并基本確立了“以縣為主”的管理體制。建立了財政統一籌集、統一標準、統一方式、統一時間發放教職工工資的機制，于2002年5月開始將鄉鎮教師工資發放全部納入區財政專用帳戶，保證了教師工資點擊查看本資料原創網站更多文章及時足額發放，沒有出現工資拖欠問題。逐步落實了以教育行政部門為主的校長和教師人事管理體制，區教育局依法行使對中小學教師的資格認定、招聘、錄用、職務評聘、調配交流、考核等項管理職能，對中小學校長的選拔、任用、培訓、考核、交流的管理權限全部歸口教育局。進一步落實了區政府、鄉（鎮）政府和村的職責，明確了以縣為主、分級管理的管理體系。
三、做好“兩基”鞏固提高工作，促進教育事業不斷發展。
“兩基”工作是一個動態過程，不進則退，鞏固和提高“兩基”成果、促進教育事業發展是一項長期任務。一年來，我們主要做了四項工作：
（一）大力創建省、市示范性中小學校。目前，我區共有市級辦學水平示范小學1所（石崗大街第二小學），市級辦學水平示范初中1所（9中），省級辦學水平示范小學3所（西苑小學、機場路小學、北焦學校），市級示范性高中2所（9中、18中），省級示范性高中1所（42中），市級農村規范化小學7所。今年，9中通過了市級辦學水平示范初中的'驗收，并申報了省級辦學水平示范校，北焦學校剛剛通過了省級辦學水平示范小學的驗收。
（二）科學合理實施中小學布局調整。2001年，我們按照市教育發展規劃，結合我區實際，按照“適度超前、科學合理、擴大規模、提高效益”的原則，研究制定了《新華區中小學布局調整規劃》。幾年來，我們一方面把解決危房放在首位，先后拆除并新建了北新街小學教學樓、石崗大街小學教學樓，拆建了新開路小學危房，拆除了趙二街小學危房，共計拆除危房3316平方米，新建樓房5445平方米；另一方面，采取有力措施，積極開展學校撤并工作，對28中學和30中學實施了合并，擴建了西苑小學，18中學的擴建工程已經正式啟動，北后街小學拆除、寧安路小學擴建的前期準備工作已經完成，另外，我們還計劃擴建35中學，擴大石家莊美術職業學校的辦學規模。
（三）加大教育投入，改善辦學條件。2005年以來，我區先后投入1500萬元，分別用于學校圖書館建設、購置教學儀器設備、電教設備以及學校修繕、危房改造等。加強了信息化建設，建成了區教育局電教站，創建了教育信息網。我區中小學基本實現了校校通，多媒體逐步進入普通課堂。今年，我區榮獲了省圖書館工作先進集體稱號。
（四）堅持“三教統籌”，各項教育協調發展。2005年，我區幼兒教育不斷發展，現有4所省級示范幼兒園，學齡前3--6歲兒童入園率達到99.6%。九年義務教育和高中段教育規模不斷擴大，教育質量不斷提升，青少年學生政治素質、心理素質、知識素養不斷提高，作為衡量教學質量的中高考成績再創佳績，學生各種競賽成績名列前茅。職業教育快速發展，某x美術職業學校被評為“全國重點職業教育特色學?！?，招生規模進一步擴大，辦學質量不斷提高，高考上線率達到10點擊查看本資料原創網站更多文章0%。規范了民辦學校的審批、注冊工作，加大了整頓、評估和督導的力度，取締了5所不規范民辦學校，使民辦學校步入良性發展軌道。成人教育不斷加強，以14所中小學為中心，創建了14所社區精神文明學院，依托區農業產業化項目，培訓實用人才一萬余人次。
三、依法加大財政投入，加強教育經費資金管理。
一年來，區政府加大了對教育費附加征收、管理、使用的監督檢查力度，在教育經費的具體投入上，努力做到“多、保、先”三字要求，即在財政2005年度教育工作考評自我檢查報告來自范文搜-，僅供學習，轉載請注明出處。
按照省委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組的統一安排，我校掀起了黨的群眾路線教育實踐活動學習熱潮，針對此次實踐活動多次召開學習會議，認真學習此次實踐活動的精神，認識到黨的群眾路線我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨的群眾路線教育實踐活動學習期間，從黨員干部開始多層次、多步驟貫徹學習。這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，集中到解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題上，并通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。通過學習、查擺、對照，特別是聯系自己在這一年的思想和工作實際，雖然工作出現了一些起色，取得了一些成績，但與組織的要求還有很大差距。認認真真“照鏡子”,老老實實“正衣冠”，重點查找自己存在的問題和不足，和存在問題的原因進行了更深層次的剖析，主要有以下幾個方面。
一、遵守紀律。
作為一名人民教師我全面貫徹黨的教育方針，針對存在的突出問題和群眾提出的意見進行認真整改，進一步在工作中不斷完善，不斷創新，不斷進步，牢記全心全意為群眾服務的宗旨，樹立正確人生觀、地位觀和利益觀，堅持權為民所用，情為民所系，利為民所謀，做人民的公仆，以創新的意識、創新的精神、創新的思路去工作，做一名廉潔自律、愛崗敬業的優秀教師。
二、認真貫徹各項規定和精神。
20xx年12月4日，主持召開中共中央政治局會議，審議通過了中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定，無論是“輕車簡從”，“不安排群眾迎送”，“不鋪設迎賓地毯”，“不出席各類剪彩、奠基活動”，“嚴格控制出訪隨行人員”的細致和坦率，還是“首先要從中央政治局做起”，“要求別人做到的自己先要做到”的真誠和堅定，新一屆中央領導集體正以身體力行的方式，為端正黨風政風率先垂范。在強化服務意識上下功夫，時刻將群眾的利益放在第一位，進一步樹立大局意識和服務意識。在轉變作風方面，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范。
三、“四風”方面存在的突出問題。
1、在反對形式主義以及對形式主義危害的認識上還存在差距。
一是在實際工作中，重視宏觀多，重視微觀少，關注細節不夠，工作效率有待深化，工作效果有待提高。二是對自身的工作布置，未深入地跟蹤督導，也未能深入進行檢查，未有效地落實到實處。
2、在反對官僚主義以及對官僚主義危害的認識上還存在差。
3、群眾意識不強，為民服務的宗旨不夠。
4、改進工作作風沒有上升到群眾路線的政治高度進行認識，求真務實的精神不夠。
一是欠缺創新意識和開拓意識，對新問題、新情況，探索得不夠。僅僅滿足于現有成熟的劇目，未有創作新的、能夠反應最新現實生活的劇目推向市場。沒有充分發揮主觀能動性，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。這樣滿于現狀，有可能產生坐吃山空的危險。二是對相關專業的政策法規研究不夠，工作方法較簡單，上下級的思想交流不多。
四，產生問題的原因。
通過這次黨的群眾路線教育和相關資料學習，深刻地認識到“四風”現象表現不一，癥狀多樣，但究其根源，理想信念問題、思想作風問題是存在上述所有問題的直接根源。
1、政治理論學習不夠主動，不夠深入，政治理論修養有待。
沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，在學習上存在著一定的片面性，缺乏對政治理論和經營管理理論的系統研究和深刻理解。
2、對黨的群眾路線認識不深，經驗不足，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深的主要原因是對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為職工群眾服務的公仆意識。導致工作上職工群眾觀念淡薄，主觀意志成份多，形式主義成份多，服務職工群眾少。
3、創新意識有所淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
在解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于應付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，缺乏創造性開展工作，改革意識有待繼續增強。
五、今后的努力方向和改進措施。
1、加強學習，認真貫徹群眾路線。
群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨的歷程是一部依靠群眾的歷史;黨長期執政的歷程，是一部為了群眾，服務群眾的鮮活歷史。更加明確了了新形勢下貫徹執行黨的群眾路線的基本要求，表示要牢固樹立宗旨意識和公仆意識，帶著真情走群眾路線，問政于民，問需于民，問計于民，以解決問題的實際成效取信于民。增強對群眾路線是我黨的生命線的認識，增強對開展教育實踐活動必要性的認識。
2、反腐倡廉，堅定不移走群眾路線。
以權謀私，*腐化，從根本上脫離了群眾，雖然這些現實僅存在黨內少數成員身上，這些行為，卻損害了黨的形象，敗壞了黨的聲譽，腐蝕了黨的肌體，玷污了黨的純潔，傷害了人民對黨的信任度，削弱了黨同人民的血肉關系。在發展與改革面臨拐點的關鍵時刻，中央看到了問題所在，計時啟動自我教育，自我凈化，自我矯正程序。作為一命基層干部，加強學習，提高認識，吸取教訓，警鐘長鳴，從思想作風，工作作風，領導作風和生活作風方面，自我完善，自我提高，始終保持黨的先進性和純潔并放在突擊首要位置。
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在報告中提出：“圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力?！?/p>
一、自身存在的問題分析。
在“黨的群眾路線教育實踐活動”中，通過認真學習黨的報告、黨章和其它輔導材料，深刻認識到：
開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，黨長期執政條件下，一些黨員干部受“官本位”思想腐蝕，群眾觀念淡化，一些地方、部門中出現形式主義、官僚主義，黨執政面臨脫離群眾的最大危險。提出在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，具有很強的現實針對性，非常必要也非常及時，充分反映了黨中央對黨面臨的形勢和危險的清醒認識，對在新時期加強自身建設的高度重視。
踐行群眾路線，“為民”為旨。立黨為公、執政為民，全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。要以民利為先，把實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益作為自己思考問題和開展工作的出發點和落腳點;要以民心為鏡，把群眾滿意不滿意、擁護不擁護、贊成不贊成作為衡量工作成效的標準;要以民意為天，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。
踐行群眾路線，“務實”為要?？照務`國、實干興邦。堅持實事求是，大興務實之風，才能更好地堅持黨的群眾路線。黨員干部要腳踏實地，進學校、進村屯、進農戶、進田頭、進企業深入群眾;要聯系實際，鼓實勁而不唱高調，干實事而不做表面文章，求實效而不圖虛名;要盡職盡責，多謀富民之策，多辦利民之事，多行樂民之舉，不辱使命，不負重托。
踐行群眾路線，“清廉”為本。廉潔奉公，不謀私利，堂堂正正做人，干干凈凈做事，是黨員干部的必備素質和基本要求。要加強學習，增強黨性，樹立正確的人生觀、利益觀和價值觀;要自重、自警、自盛自勵，守住寂寞，耐住清貧，抵住誘惑，擋住干擾，經住考驗;要始終做到立身不忘做人之本，為政不移公仆之心、用權不謀一己之私，永葆共產黨人本色。
作為機關部門單位的一名黨員，自身體會到最大的進步是克服了臨時觀點，使自己專下心來想問題、干工作、辦事情，自覺把學習共產黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。同時，對照共產黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現，以此為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：
一是服務意識還有待于進一步增強。對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把企業和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續把工作做深做細，因為服務是永無止境的，群眾對我們的要求將會越來越高，不進一步提高服務意識就有可能損害企業和群眾的根本利益。
二是精神狀態還不能很好的適應形勢的要求。工作熱情有所降低，精神狀態不佳，安于現狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業心和責任感。
三是工作作風還不夠扎實。貫徹落實“熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務”的要求還不夠自覺，個別時候還做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”;有時還做不到受理、咨詢一樣熱情，生人、熟人一樣和氣，干部、群眾一樣尊重，忙時、閑時一樣耐心。如對待對國家安全生產法規政策不理解的群眾存有急躁思想，不能以平和的心態做循循善誘的工作，有時態度生硬，不能盡最大可能為群眾提供方便。
四是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯系實際。
五是工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點;還不善于創新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作，爭強當先。
下一步打算。
一是要不當“浮萍”作“潛艇”，經常走出機關大門，撲下身子、深入基層，與群眾“零距離”、“面對面”，拜群眾為師，在群眾中汲取組織工作的智慧和力量。要在深入群眾中，掌握第一手資料，查找組織工作存在的問題和不足，與群眾一起想問題、謀對策，尋找解決問題的方法和路徑。要尊重群眾的首創精神，在群眾中發現、挖掘和總結經驗，推動組織工作創新發展。
三是始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自盛自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，做好各項審批服務工作，全心全意為人民服務。
根據幫建計劃安排。下面，我就理論學習、精神狀態、工作作風、班子團結和自身形象等五個方面，對自己進行剖析發言。不妥之處，請工作組的同志和各位批評指正。
一、理論學習方面。
作為黨員，理論學習很重要，記得《黨章》里對黨員提出的基本要求就是共產黨員要對黨忠誠。如何才能做到對黨忠誠呢?我認為，首先要加強對黨的理論學習，這是基礎，也是根本。如果一個黨員對黨的創新理論學習不夠、理解不深，就做不到理論上清醒堅定，甚至會產生懷疑和動搖，對黨的忠誠就失去了根基。一些黨員領導干部為什么會載跟頭，我看，跟缺少理論學習有直接關系。因此，為了做一個對黨忠誠的黨員，做一個合格的黨員，我加強了對黨的創新理論尤其是科學發展觀的學習。按照在中紀委七次全會上的要求，牢固樹立終身學習的思想，堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，把學習當作一種政治責任來對待，認認真真抓好了自身學習，不斷提高理論素養，進一步堅定了對黨的信念，強化了對黨忠誠的自覺意識。雖然自己在學習上抓得比較緊，參加的各種學習培訓也比較多，效果比較明顯。但認真分析一下，還存在一些問題。一是學習原著不夠深入。從學習時間上看，集體學習地時間多，自學的時間少，尤其是讀原著不夠，從學習內容上看，能夠認真學習毛澤東思想、鄧小平理論、“”重要思想和科學發展觀，但對馬列原著學習的還不夠深入，缺少原原本本本的讀原著。二是對高科技知識的學習不夠。面對新軍事變革和軍事斗爭的需要，學習軍事高科技知識的責任感、緊迫感不強，沒有處理好學習高科技知識與其它知識的關系，對軍事高科技知識的學習有畏難情緒。二是理論聯系實際不夠緊。學習的目的在于運用和解決實際問題，把學習的體會和成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、領導工作的本領。但自己在學習中，沒有帶著問題學習，沒有很好地把理論與自己的思想實際結合起來學，也沒有很好地與分區工作實際結合起來學，有學歸學、用歸用、用學脫節的問題。
二、精神狀態方面。
精神狀態，說到底就是事業心、責任感問題。自己作為分區領導，能夠在分區部隊面前，以身作則，模范帶頭，以良好的精神狀態為部屬和基層官兵做出樣子。能夠隨著社會的發展和部隊建設需要，完成黨委和兩個主官交給的各項工作，精神狀態是積極向上的，作風也是好的。但也有一些問題，主要表現在以下幾個方面：一是思想認識上有偏差?？傉J為，我們是內務分區，管的是民兵預備役，工作對象是地方人員，加之人員又少，又都能聽招呼、守紀律，只要執行好上級指示，政治上不出問題，保持安全穩定就可以了，沒有必要很嚴很細。導致了從嚴治軍的思想樹得不牢，依法指導民兵預備役建設的觀念不強。二是工作的主動性還不夠。在工作中，雖能認真按職責完成好自己負責的每一項工作，對影響分區全局的工作也能主動過問，也能扮演好“助手”的角色。但對有些工作主動性還不夠，對份外的工作考慮地比較少，多多少少還有依賴主官和怕“越位”的思想。三是開拓創新的意識不太強。作為紀委書記，負責分區紀委工作，能充分發揮主觀能動性，創造性地開展工作。能結合分區部隊實際，抓好工作落實。但對紀檢工作，督促的多，提要求多，具體指導、長遠謀劃還不夠。作為副政委，對新形勢下的政治工作如何開展，尤其是內衛分區如何抓好民兵政治工作落實，認識不高，研究不夠，方法不多。
三、工作作風方面。
工作作風好不好，決定著務虛還是務實的問題，是圖形式走過場還是真抓實干的問題。在中紀委三次全會上強調，抓工作要求真務實。我感到，求真務實，就是一切從分區實際出發，把心思放在本職工作上，把主要精力放在抓分區部隊各項工作的落實上，放在抓重點、抓大事、抓中心上。作為身兼雙職的我，一直把抓黨風廉政建設和中心工作都作為頭等大事，常抓不懈，工作也取得了一些成績。但對照自己的職責，還有不足之處。一是抓全面建設的力度不夠。分管工作想的多，全面建設想的少，眼前工作考慮的多，長遠建設考慮的少。平時工作中，近處跑的多，遠處跑的少，工作提要求多，具體指導幫助少，傳幫帶不夠。二是深入基層不夠。在抓基層建設中，盡管今年也去了不少基層單位，但次數不多，時間不長。
四、班子團結方面。
團結就是力量。作為班子成員，我積極參加組織生活，注重維護班子集體的團結，能正確處理講團結與講原則的關系，講團結，不放棄積極的思想斗爭，不背離堅持原則這個根本，有利于團結的話就說，不利于團結的事堅決不做，按原則表態，靠原則辦事，有矛盾通過談心談話來化解，有問題通過批評與自我批評來解決，努力做到在干工作上合心，在抓基層上合力，在抓落實上合拍。平時和班子成員能相互尊重，相互支持，相互學習。雖然班子團結共事很不錯，個人感情也很好，但在原則問題上，我們都能一是一、二是二，不搞一團和氣，不搞無原則的團結，不管什么事、誰的事，都堅持按規定、按制度辦，不搞特殊化。能夠積極給正副書記當好參謀助手，工作到位不越位。有意見當面提，不拐彎抹角，有啥說啥，直來直去。執行黨委決議，態度堅決，沒有雜音?？傊?，即能珍惜搭班共事的緣份，又能堅持原則。但還是存在著批評與自我批評的質量不高、思想交鋒不夠、講團結與講批評的關系處理得不夠好。
五、自身形象方面。
能夠嚴格落實黨風廉政建設的有關規定，帶頭落實“五項監督”，能自覺遵守黨的政治紀律和組織紀律，堅決反對政治上的自由主義。在原則問題上，政治態度鮮明，沒有是非不分、左右搖擺的現象;在重大問題上，能夠聽招呼、守紀律;在工作中，能正確行使手中權力，能嚴格要求自己，處處樹立良好形象，為部隊做出好樣子。存在的問題主要是：對自身要求有時不夠嚴，尤其在下基層檢查指導工作時，考慮到飲食習慣，能趕回來就盡量趕回來，趕不回來，就按照基層的安排，在外面就餐，有時安排的豐盛了，也沒有去拒絕。
針對上述存在的問題，我將認真反思，舉一反三，抓好整改。
一是要繼續抓好政治理論的學習，特別是要認認真真抓好xx大報告的學習，在精讀深讀、真學、真懂、真用上下功夫，努力提高自己的政治理論水平。
二是要加強黨性鍛煉和個人修養，嚴格遵守黨的紀律，努力打牢思想基礎，樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀，進一步發揚黨員的先鋒模范作用，不斷體現黨的先進性。
三是要繼續強化革命事業心和工作責任感，改進工作作風，克服不足之處，忠于職守，踏踏實實干事，勤勤懇懇工作，為部隊樹好形象，做好表率。
四是要抓好黨風廉政建設，保持清正廉潔，始終保持清醒的頭腦、昂揚的精神狀態，以高度的政治責任感完成好上級和分區黨委賦予的各項任務。
以上我的對照檢查，敬請工作組的同志、書記副書記和其他多給我提批評意見。
通過參加群眾路線教育實踐活動，使我深切感受到：活動體現了整風的精神和系統的方法，達到“干部轉作風、黨員受教育，群眾得實惠”的目的，對我來說，思想上很大震動，是一次“除垢去并正己修身”的過程。根據要求，排查自己在“四風”方面存在的問題，總結如下：
一、遵守黨的政治紀律方面。
回顧我入黨20xx年以來，按照“聽黨指揮、服務員工”工作原則，工作中努力做到“遵守規矩講激-情，作風堅韌講民-主”風格，努力做好工作。
能夠嚴格遵守黨的政治紀律，堅持黨的基本理論和改革開放基本路線不動遙在政治原則、政治立嘗政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央始終保持高度一致。堅持學習中央決定的重大方針和政策問題，擁護《xx屆中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定》，擁護市政府貫徹落實中央八項規定的實施辦法《貫徹中央關于改進工作作風、密切聯系群眾八項規定的實施辦法》的30條。從未發表與黨的路線、方針、政策和決議相悖的言論，更沒有與中央的決定、決議等相違背的行動。
關于中央通知中要求說明的七個方面的情況，排查自己在住房方面情況:沒有違反紀律的情況，在以前的申報中均已按規定申報。排查自己在用車方面情況：目前公務用車是單位配備的上海通用別克牌轎車，屬符合配置標準;在日常工作中，主動按照相關制度要求，堅持主動區分公私用車，周一到周五正常工作時間，用單位公車;周末和假日有事時，用私家車。排查自己在辦公用房方面情況：目前有兩個簡易辦公室，均為單位安排，其中一間近19平米、另一間約22平米。排查自己在人情消費方面情況：多年來，主動按照相關制度要求，分清公私。排查自己在職務消費方面情況：沒有其他職務消費方面情況;排查自己在“三公”經費開支方面情況：沒有違反紀律的情況。按工作需要公務出國時，嚴格控制團組經費支出，沒有超出經費的情況發生;公務用車運行中車輛檢修均在指定的維修點進行，沒有產生其它維修保養的費用。高速公路etc費統一繳費用。停車費用均按要求辦理;公務接待中，從嚴控制。我夫人和親屬沒有利用我的工作關系謀取經濟利益的情況。
二、在“四風”方面存在的問題。
(一)在形式主義方面。
在工作中仍存在形式主義，實際上是一定程度上黨的“全心全意為人民服務”的宗旨意識有些淡保存在問題的具體表現為：
一是在推進發展中，調研不深。為進一步拓寬合作的領域，開展面對社會相關單位的調研，幫助相關單位拓寬通道的同時，深入到一線、了解團隊、重點項目進展情況不夠，直接幫助團隊解決實際問題不多，而是通過會議了解基層情況，更多的是通過協調有關處室幫助解決實際問題，具體“服務員工”工作原則落實不夠、有調研不專、不深現象。
二是日常管理中會議過多，落實不夠。工作中有過于注重程序和執行規范，致使程序過多，也有班子四風問題中存在的會議過多現象。如在管理中，因從零開始，各種工作都需研究解決，很多工作真是心中沒底，只能大家研究決定。因此僅20xx年就召開了十八次會議，協調推進管理工作，導致會議偏多;又如在推進二級管理方面，進展不快;在工作任務分配問題上，對一級管理要求的多，二級任務分配的少;在日常管理中，由于多種因素，確實開了一些應該處室組織召開的會議，工作效率有待提高。
三是抓決策落實、求實效不徹底。今年以來，試圖建立“厲行節約”的機制，在分管部門試行推進會議無紙化、減少浪費，工作會議已實現，并初現效果，但管理精細化程度不夠，堅持不夠，仍有回潮現象;管理中存在的問題，并要求行政分管處室加以研究解決，但礙于多種因素，仍有一部分未能及時解決。
(二)在官僚主義方面。
在工作中存在官僚主義表現，實際上是一定程度上黨的理想信念不夠堅定，黨的優良傳統“理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評”落實不到位，堅守共-產主義社會理想的實踐不夠。存在問題的具體表現有：
一是存在長官意識、聽取意見不夠。雖然注意決策前的意見的聽取，但有時在研究久議不決的事情時，有時急于推進工作，過早表明自己的觀點，在民-主集中制中，民-主不足、集中過早，有機關官僚作風、有長官意識的傾向。面對薄弱的實際情況，推進建設過程中，深入需求一線了解需求不夠，就事論事的解決多，未能實事求是地整體系統解決問題，牽領各方提升工作效率的努力不到位，實質是密切聯系群眾不足。
二是經驗主義傾向、存在脫離實際。對待一些事情的處理時，不經意地按以往其它環境下、成功經驗的邏輯思考，有脫離現實的現象，有經驗主義傾向。在推進快速戰略發展的過程中，處理質量與數量關系時，戰術上有“數量快上、質量跟上”的思想傾向，現行激勵機制不夠完善?？己嗽u比體系化程度不高、分類管理不夠明確、質量的管理與考核明顯不足，對質量的快速提升難以提供強有力的支撐，實質是理論聯系實際不夠，脫離實際。
三是批評不注意場合、批評方式簡單。雖然堅持“批評具體事、不針對人”，但存在具體分類指導少、就事論事批評多。但在工作中出現“辦事推諉、做事脫拉、不負責任”的事情，批評不注意場合、未顧及對方的感受，批評過于嚴厲，批評方式過于簡單，給個別同志帶來心理負擔，批評與自我批評方式開展有待提高。
(三)在享樂主義方面。
在日常工作中享樂主義仍存在，艱苦奮斗優良傳統淡化，實際上是一定程度上黨性修養存在偏差，認為只要安排好任務，下級具體做好就可以了的“當官做老爺”思想，存在問題的主要表現為：
一是艱苦奮斗淡化、存在“緩口氣”傾向。也有班子四風問題中存在的會議過多現象，有個別在正常工作中搭車變相增加干部的福利現象。例如可以在市內召開的條線工作會議，安排在了郊外舉行，產生了場地租賃、住宿、餐飲等費用。同時存在“緩口氣”的想法，也屬“享樂”傾向，艱苦奮斗的精神有所淡化，“踏石留英抓鐵有痕”的干勁有所減弱，艱苦奮斗優良傳統有些淡化。
二是責任感有懈耽條線溝通不暢。根據分工開展工作，在班子分工不分家問題上，以“分工”為主，思想上一定程度也存在“抓好分管、力求穩進、防止出錯”、“管好自己一畝三分地，萬事大吉”，存在條線各自為政，缺乏相互之間溝通協調以更好地服務基層群眾的意識，“不分家”的責任感有懈怠傾向。
三是工作布置任務多、親歷親為減少。在工作中對處室布置任務多、嚴格要求多，親歷親為地解決困難次數有所減少，認為只要安排好任務，下級具體解決就可以了;在研究解決復雜實際問題的工作時，根據不同閱歷、不同能力、不同特點的處長，有的放矢地分類指導不夠，提升分管處室的工作能力方面效果不顯著。
(四)在奢靡之風方面。
在日常工作中享樂主義仍存在，實際上是一定程度上忽視政治紀律的約束，工作中存在“只要能促進發展，就大膽做”的思想，有急于求成的思想。未能全面、系統、深入地掌握的現實情況和實際能力。存在問題的主要表現有：
一是“緊日子”思想有所淡雹有超規格接待的現象。也有班子四風問題中存在的勤儉意識不強現象，過“緊日子”的思想有所淡薄，講排嘗比闊氣的思想有所抬頭。為了發展，擴大影響力，為了辦成事、辦好事，在安排接待外單位時，有“講究接待排嘗超規格接待、參加人員過多”的現象。對照八項規定，自我反思還是享樂主義思想在作怪。
二是鋪張浪費思想有所滋長、有會議講規格的現象。為擴大影響力與話語權，有鋪張浪費的現象。對照八項規定，認為還是有些鋪張浪費。
三是急于求成思想有所抬頭、有急于得到認可的傾向。認為自己年齡已過半百，退休前還是要多做一些事，存在急于求成思想，急于得到大家認可，工作中要求的步子偏大、貪大求洋。如在大量數據分析后，對照感覺發展目標差距最大，急于使跟上快速發展，急于改變不強的現狀，在工作中存在個別戰役目標設定偏高，有超越能力、屬急于求成，急于得到大家認可的傾向。
三、剖析“四風”方面存在問題原因。
(一)理想信念不夠堅定。
剖析存在的主要問題，原因之一是理想信念不夠堅定。對決策前的情況判斷有足夠信心、但擔心在程序上犯錯誤，因此出現工作中“認真走好、走完程序”的形式主義，過分強調“行政工作按決策、分級執行”現象;在具體工作遇到困難時，戰勝艱難險阻的動力和精神支柱有不牢的苗頭，但在具體工作存在具體的較大難度時，有困惑、有猶豫，戰勝困難的動力不足，理想信念堅守不夠。
(二)黨的宗旨意識不強。
剖析存在的主要問題，原因之二是不斷強化宗旨意識淡薄了。群眾實踐活動叫我驚醒，在與時俱進地強化宗旨意識，“聽黨指揮、服務員工”做得不夠。深入基層了解情況、解決實際問題不多;存在“緩口氣”的想法，有“享樂”傾向，因此考慮個人安逸多了一些，考慮疾苦少了一些。久而久之對呼聲、疾苦了解不夠全面，解決困難、處理管理問題也不及時。研究解決一些矛盾和問題，實事求是、群眾路線堅持得不徹底。有時認為反映的難點問題，帶有一定個性的問題，按個案處理的多，沒有很好地針對個性問題，放下身段、沉到基層去，在管理上尋求防止演變成普遍性問題的方法和途徑，這屬于黨的宗旨意識不強的具體表現。
(三)黨性修養提升不快。
剖析存在的主要問題，原因之三是放松了要不斷加強黨性修養觀念。自認為自己近20xx年的工作閱歷，勝任本職工作還是可以的。但群眾實踐活動還是叫我意識到黨性修養是一輩子的事情，只有起點，沒有終點，自己離黨性修養、黨員領導干部黨性應有的修養還有差距，因而也就缺乏不斷加強人生觀、價值觀、世界觀改造的自覺性。如政治理論學習方面，由于經驗主義作怪，缺乏系統學習新理論、新方法的強烈愿望，常把業務工作當成硬任務，政治理論學習變成軟任務，從而運用理論知識指導工作實踐的能力就不夠強。
(四)忽視政治紀律約束。
剖析存在的主要問題，原因之四是忽視了政治紀律的約束。群眾實踐活動使我認識到：一是自己在堅持黨的思想路線上還是有一定差距。在“一切從實際出發、實事求是”上做得不夠。自己在“四風”方面存在的問題，就是沒有很好地堅持“一切從實際出發、實事求是”，致使偏離正確的價值觀。二是“民-主集中制”也做得不夠好，隨著自己年過半百，年齡和工作環境的變化，主觀主義開始多了一些，民-主集中制中集中開始多起來。三是認為工作中存在“只要能促進發展，就大膽做”的思想，未能全面地、準確地、及時地執行好黨的政治紀律，忽視了我們每個具體的行動都有可能大影響到“黨風”、小影響到“作風”的高度考慮。
四、努力方向和改進措施。
(一)努力方向。
針對問題和不足，在日后的工作中，決心在黨委的領導下，在“堅定理想信念、提高宗旨意識、提升黨性修養、嚴肅政治紀律”等四個方面下力氣，嚴格按照黨員領導干部標準要求，堅持務實、清廉，多辦實事、多謀全局之事，全力推進工作邁上新臺階，助推中華民族偉大復興的“中國夢”早日實現。
(二)整改措施。
1、加強學習，堅定理想信念。
重點是堅定理想信念，落實黨的“理論聯系實際、密切聯系群眾、實事求是”優良傳統。
1)突出重點、理論聯系實際。堅持把學習毛澤東思想、領會鄧-小-平理論、實踐同志關于群眾路線的重要論述等作為理論重點，進一步堅定共-產主義信仰，不斷提高政治敏銳性和鑒別力，在政治上始終與黨中央保持高度一致。同時，根據工作需要，以學習和實踐相結合為業務重點，不斷豐富自己的知識體系，開拓自己的視野，提升自身的領導和管理能力。
2)堅持學習、加強社會調研。正確處理好學習與工作的關系，擠出時間系統自學理論，學習當今政策、文件。爭取用一年時間讀完新版《中國共產黨黨史》(1949-1978)(上下兩卷、共98萬字)，全面、系統地重溫建國后前三十年我黨帶領人民進行社會主義建設的歷程;向實踐學習，以增強解決實際問題的能力，繼續定期去社會相關行業調研，每年不少于六次，促進相關行業的有機聯系、促進發展。
3)改造自我、實現三個轉變。真正把理論與實踐結合作為提高自身素質的第一位的任務，一是實現從完成任務型的學習轉變為主動探求型的學習;二是實現從主要著眼于改造客觀世界轉變為改造客觀世界與主觀世界相結合;三是實現從為了工作的“要我學”轉變為提升自己素養的“我要學”。增強在學校工作中決策的原則性、系統性、預見性，增強具體工作中操作的創造性、針對性和靈活性。
2、增強黨性，提高宗旨意識。
重點是增強“全心全意為人民服務”的宗旨意識，增強主動“服務員工”的意識和能力。
1)增強黨性、提高自身修養。堅守共產黨人精神追求和社會主義核心價值觀。貫徹關于“學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章”的要求。做到黨章放在每天能看到的辦公桌上，每半年重溫黨章原文一次。以實際行動彰顯共產黨人的人格力量，努力保持共產黨人的先進性和純潔性。
2)牢記宗旨、提高服務水平。時刻牢記“全心全意為人民服務”的宗旨，始終保持清醒的頭腦，時刻注意擺正自己的位置，時刻警惕脫離傾向。牢記困難無小事，時刻把他們的感受掛在心上。堅持身體力行、求真務實、言行一致的工作作風，腳踏實地，埋頭苦干，踏實地辦實事、辦好事。誠心誠意、腳踏實地為他們辦事，辦實事、解難事、做好事;對經研究決定安排好的年度工作，狠抓落實，實施年度工作督辦制度，計入年終考評。在求實效方面下功夫，以經受得住時間的檢驗。
3)尊重創新、提高管理水平。尊重創新精神，一是思考工作的新思路、新舉措、新辦法，年內研究制訂出臺《建設計劃》;二是大力推進建設。推進無紙化辦公;三是年內出臺源歸屬分工與管理、梳理建設標準。
3、聯系群眾，提升黨性修養。
重點是增強黨性修養，發揚艱苦奮斗優良傳統，堅持走群眾路線。
1)聯系群眾、傾聽員工呼聲。堅持實事求是、群眾路線，真誠地服務，把難處當作自己的難處，始終把呼聲作為第一信號，把滿意作為第一追求，以優質的服務，良好的形象，一流的業績做好工作。每月主動聯系3-5位，了解他們的情況，幫助他們解決困難。
2)深入調研、排解基層困難。堅決克服形式主義、官僚主義，每周四定為調研日。一是每月深入到團隊去，直接了解重點項目進展情況、知曉需求，掌握一線情況，一起研究面臨的困難，提建議、幫助他們解決實際問題，每年撰寫專題。
調研報告。
一篇;二是在充分研究的基礎上，加快提高服務水平。計劃年內行政分管處室開展“首問責任制”、“一門式受理”試點方案;三是對基層提出的管理中存在的問題，限時加以解決;四是研究處室職能及分工“行政公開”的方法;五是改革激勵機制。提高考核評比體系化程度、明確分類管理、加大質量的管理與考核力度，支撐快速提升質量，年內出方案。
3)梳理流程、提高管理效率。堅持科學的態度和求實的精神，提高效率、求真務實做好各項工作。針對大家提出的會議過多的問題，提出整改具體措施：一是梳理現有管理流程，流程制定站位于被管理者的角度思考。從源頭上控制會議數量，力爭下降20%;二是拓寬解決問題渠道、改進解決問題方法，如能發電子材料解決的不開會、能用視頻會議解決的不集中、能開短會不開長會，盡最大可能減少會議，基本杜絕陪會現象;三是加強會議協調，整合相關會議，提高會議的綜合性，做到一次會議解決幾個問題;五是周四全天不安排會議。
4、健全制度，嚴肅政治紀律。
重點是強化政治紀律的約束意識，主動接受監督。
1)敬法守規、保持黨員本色。敬畏國法，嚴格遵守并貫徹執行黨規黨紀、法紀政紀，嚴格遵守中央“八項規定”，嚴格落實貫徹落實中央“八項規定”的實施辦法，力求做到防微杜漸，經得起考驗，始終保持共產黨人的純潔政治本色。
2)健全規章、促進規范管理。堅持做好民-主集中制，充分聽取和尊重各方意見，克服主觀主義，杜絕“一言堂”。進一步建立健全。
規章制度。
增強服務能力。立足于實際、扎根之中、著眼于發展盡早下手研究、制定合理的、促進持續快速發展的十三五規劃。
3)服務員工，自覺接受監督。堅持把個人的“聽黨指揮、服務員工”工作原則及“當平凡人，做偉大事”的個人理想融入“中國夢”中。工作中嚴格執行民-主集中制的各項制度規定，積極開展批評與自我批評，改善批評的方式與方法。嚴于律己、寬以待人，自覺接受黨和人民群眾的監督。
總之，在日后的工作中，將會不斷加強自我修養提升，時刻把務實清廉放在心中，按照自己提出的“勤于學習、善于思考、勇于創新、敢于實踐”要求，做一名合格的黨員領導干部。請大家予以監督!
。
尊敬的黨組織：
做為一名預備黨員，我將一年來的政治、思想、和工作情況向黨組織匯報如下：
一、政治思想學習方面。
治、思想、學習和工作中實踐黨的各項方針、政策，實踐“三個代表”重要思想。特別是通過今年開展的先進性活動，使自己的政治覺悟有了很大的提高，黨性修養得到了進一步增強。也使我加深了對保持共產黨員先進性教育活動的認識，深刻理解了新時期共產黨員保持先進性的基本要求：一是要堅定理想信念，堅定不移地為建設中國特色社會主義而奮斗。二是堅持勤奮學習，扎扎實實提高實踐“三個代表”重要思想的本領。三是堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到國家聚財、執法為民。四是堅持勤奮工作、兢兢業業地創造一流的工作業績。五是堅持遵守的紀律，身體力行地維護黨的團結統一。六是堅持“兩個務必”永保共產黨人的政治本色。
在保持共產黨員先進性教育活動中，我積極參加各項動員會、報告會、座談會。觀看先進性教育電教片六次。學習先進性教育的各種材料和相關文件四十余篇，撰寫學習心得六篇，書寫學習筆記一萬五千多字。另外、與本科一般干部進行專題談心10次，虛心聽取了各方面的意見和建議。
在學習過程中力求全面學習、深刻理解、準確把握，通過對黨章的重點學習，使自己的入黨動機進一步升華和純潔，理想信念進一步堅定，模范帶頭作用進一步發揮，工作作風更扎實，自覺把學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，落實到日常稅收工作和為納稅人服務上，執法為民，聚財為國。
二、工作情況。
在一年來的稅收工作中，我認識到保持共產黨員先進性、充分發揮黨員先鋒模范作用不是空洞的口號，而是實實在在的行動要求。自己能夠樹立全局意識和責任意識，按照局里20xx年工作思路和各項要求，積極、務實、創新本職工作，在工作中帶頭發揮一個黨員的先鋒模范作用，出點子、想注意、拿辦法、擬方案。在工作中不斷發現問題，而不回避問題;積極協助局領導解決問題，而不消極等待問題;認真分析問題，而不應付將就問題。積極帶領全科同志一方面做好對外的納稅服務、咨詢、宣傳工作，另一方面做好對內的組織、協調、監督和落實工作。特別是協助局領導順利實施了有獎發票推行工作、貨運業稅收征管等工作。不斷使我局征管工作更加規范、清晰和高效。帶領全科同志切實向一線稅務機關服務，為組織收入服務，幫助片稅收管理員提高管理水平，監督和規范自身管理行為。
同時，一年來我積極參加黨支部的各項活動。完成黨支部交辦的各項工作。
三、自身不足。
1、對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想研究的不夠深，學習的不夠透、不全面、不系統，缺乏對科學體系和精神實質的把握。
2、宗旨觀念樹立的不牢。立足稅務崗位，為納稅人服好務，謀利益的工作做的還不夠到位、全面。
3、履行黨員的八項義務方面對自己要求還不夠嚴格。
四、預備期工作打算。
在預備期我要在保先性教育的基礎上，在黨組織的幫助下，使自己的思想、工作更進一步，努力做到以下幾點：
1、繼續努力鉆研稅收、財會業務知識，不斷提高為國聚財，為廣大納稅人服務的本領。
2、繼續認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，以實際行動實踐“三個代表”重要思想，不斷提高自身的政治理論水平。力求學通弄懂，并更好的指導稅收實踐。
3、進一步實踐共產黨員的宗旨——為人民服務、為納稅人服務。取得群眾的信任，得到納稅人的滿意。
4、進一步履行黨員的八項義務。
以上是我一年來的思想、工作匯報，請黨組織考驗。
我是出生在**縣并受**人民長期培養的一名基層干部，參加工作三十多年來，在黨和人民的關懷和培養下，我在職務不斷提升的同時，自認為更多的是鍛煉了黨性，加強了修養，增長了知識，提高了能力，積累了經驗，形成了良好的工作作風。主要表現在以下五個方面：
一、具有較強的領導能力和分析判斷能力。多年的基層領導工作經歷使我深切感到，自己的黨性修養得到了不斷的鍛煉和提高，在思想上、政治上、行動上能始終同縣委、政府保持高度的一致，想問題、辦事情、作決策始終能以大局為重，以群眾的利益為根本，冷靜全面地分析問題、解決問題。在事關全局的重大問題上，是非分明，立場堅定。近年來，圍繞發展和穩定這一主題，我曾反復分析了縣情現狀，積極向縣委、政府諫言獻策，為經濟社會的持續快速健康發展，盡到了自己的職責和義務。
二、具有較強的綜合協調能力。我曾擔任過縣委、政府兩辦主任，一直十分注重協調縣委、政府與幾大班子、縣直各單位、各蘇木鄉鎮、各農場的關系，保持各級班子之間的協調配合和政令暢通，保證了縣委、政府工作的高效運行。近幾年全縣的*節、*奠基、接待上級領導視察等重大活動都籌辦的井然有序、獨具特色，給外界留下十分好的印象。同時，注重協調各分管協調部門與部門之間、部門與上級部門之間的關系，形成合力，共促經濟社會快速發展。根據“一大”一“斜的縣情，我積極協調市、縣兩級財政、國稅、地稅部門的關系，努力爭取上級部門在政策、資金上的支持，切實解決財政運行中的困難。積極協調區、市、縣三級國土資源部門，及時開展了*土地清理工作，進一步規范了土地管理秩序，實現了土地的合理、規范、科學使用，并順利通過了*地質公園的驗收。積極協調區、市、縣三級信訪部門之間的關系，統一答復口徑，變群眾上訪為干部下訪，群體訪為干部領訪，實現了由無序上訪向有序、規范上訪的轉變。
三、具有較強的管理經濟的能力。多年分管經濟工作的實踐使我深深感到，必須掌握一定的政策理論知識和經濟管理知識，才能切實做好經濟工作。**年分管工作以來，我認真研究國家的大政方針政策、產業政策和入世后中國的經濟發展政策，努力學習各類經濟管理知識，不斷提高了自己的政策理論水平和經濟管理水平，為管理經濟工作打下了其實的基矗*年初，在引進時，面對眾多的競爭對手，我xx縣委、政府主要領導進行了認真分析，認為引進利大于弊，使縣委、政府最終下定決心，承諾投資**萬元，終使落戶?，F在看來，分公司已成為全縣產值第一、稅收第二的支柱企業，預計到*年底，分公司將累計向**縣繳納稅金近*萬元。同時，在分管經濟工作時，我從經濟發展的現狀出發，認真摸清了全縣企業的家底和所有的稅源，分析研究了制約財政增收的難點突破口，內挖潛力、外引稅源，年爭取財政部貧困旗縣補貼款*萬元，主持修改完善了，推行了財政包干制度，使財政收入總量、質量和經濟總量有了大幅度提高。
四、具有求真務實的工作作風。多年的工作實踐，使我養成了辦事注重效率、求真務實的工作作風。一是言必行、行必果。**年初，按照縣委、政府的要求，我組織政府辦公室、財政局、招商局、國土資源分局等部門，開始修編，歷時半年多，多次討論，幾易其稿，終于形成了一個可操作性強的優惠政策，為加速推進全縣招商引資工作奠定了基矗二期精煉油項目，*年就提到了議事日程上，經過三年多的數次協調，最終決定實施，并建立基地。二是調查研究注重實際。在財稅工作調研中，我根據各蘇木鎮財稅工作的實際情況，該表揚的表揚、該批評的批評、該懲罰的懲罰。對確實因客觀原因不能完成既定任務的，及時進行調整，力爭符合實際。三是以人為本，真心辦事。分管信訪工作期間，對歷年積案，分門別類、區別對待，及時化解。對縣里面能夠解決的，按照“屬地管理、歸口辦理”的原則，責成相關部門，予以及時解決，一些群體訪、陳年訪、越級訪、疑難訪得到了有效解決。對縣里面不能解決的，積極創造條件，予以解決;實在解決不了的，在講清政策的同時，采取領訪的方式，逐級向上反映，力爭早日解決。
根據黨組統一安排，我參加了黨的群眾路線教育實踐活動學習，認真學習了《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費—重要論述摘編》等規定書目，重溫了我們黨幾代領導人的精辟論述，并赴臨沂市紅色教育基地接受了傳統革命精神的熏陶，再一次受到了深刻的馬克思主義群眾觀和黨的群眾路線教育。下面談談對這次教育實踐活動自己的認識和體會，并深刻剖析在“四風”和服務群眾方面存在的主要問題，明確努力方向和改進措施。
一、對黨的群眾路線教育實踐活動的認識。
開展黨的群眾路線教育實踐活動，是我們黨在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼、加強學習型服務型創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署，是推進中國特色社會主義的重大舉措，對鞏固黨的執政基礎和執政地位，對全面建成小康社會，具有重大而深遠的意義。
黨的明確提出要圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題。這是加強黨的作風建設的重要載體，也是推進黨的建設新的偉大工程的戰略舉措。
開展黨的群眾路線教育實踐活動必須與學習貫徹重要講話精神和學習貫徹“八項規定”結合起來。中央出臺“八項規定”及實施細則，是貫徹落實黨的精神、弘揚黨的優良傳統和作風的重要舉措，對于我們黨始終保持先進性和純潔性、始終保持同人民群眾的血肉聯系、始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心，具有十分重要的意義。在中央政治局會議上關于改進作風、密切聯系群眾的重要講話，充分體現了黨要管黨、從嚴治黨的要求，充分體現了中央領導同志以身作則、率先垂范的品質和境界，是加強和改進黨的作風建設以及開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要指導性文件。
作為一名基層公務員，一定要把學習貫徹重要講話精神與學習貫徹精神結合起來，與學習貫徹“八項規定”結合起來，深刻認識開展群眾路線教育實踐活動的重要意義，深刻認識黨中央弘揚黨的光榮傳統和優良作風的堅定決心，深刻認識“八項規定”的精神實質、基本原則、主要內容和具體要求，深刻認識在貫徹落實中央“八項規定”中的具體職責，加強黨的作風建設的自覺性和堅定性。
二、結合教育實踐活動，做好自我批評。
開展黨的群眾路線教育實踐活動旨在深入分析作風建設方面存在的問題，進一步明確加強和改進作風建設的目標要求，著力為人民群眾解決實際問題。通過學習和參加教育實踐活動，對照為民務實清廉，對照黨員先進性的要求，我在思想、學習和工作等方面進行了深刻反思，主要存在以下三個方面的問題：
1.理論學習和知識更新不夠。平時多陷于具體工作事務，對理論學習抓得不緊，精力投入不足，學習自覺性不強，理論功底不扎實，理論與實際相結合有差距;往往停留于憑經驗辦事，思想解放不夠深，觀念更新不夠快。
2.工作實際與群眾的期望不完全適應。作為基層工作人員在堅持群眾路線、依靠群眾方面，離群眾期望和要求還有一定差距;在日常工作中深入基層不夠;和群眾、對象談心溝通有所欠缺，直接聽取意見不夠，工作中還存在服務不到位的問題。
3.工作作風與任務要求不完全適應。在工作作風上存在著不足：一是口頭表述的多，身體力行的少;二是平時深入基層，深入群眾，特別是深入田間地頭不夠;三是工作中時有急躁情緒，有時不夠冷靜，一定程度影響了同事工作積極性。
三、努力方向和改進措施。
針對以上存在的問題，自己必須引起高度重視，切實加以解決，在加強黨性修養和提高政治思想素質上下功夫;在拒腐防變、增強抵御力上下功夫;在真抓實干、開拓創新、務求實效上下功夫。
第一，要加強學習，提高自身素質。作為基層公務員，一定要主動加強學習。一是強化政治理論學習，堅持不懈地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，增強自己的黨性觀念，用先進理論武裝頭腦。二是加強業務學習，確保數據的質量，提高服務決策的水平。
第二，要常修政德，樹立良好形象。時刻牢記黨的性質和宗旨，珍惜黨和人民群眾的信任，珍惜干事創業的舞臺，始終把群眾的利益放在首位，以實際行動樹立勤政為民的良好形象。堅持把廉潔從政作為政德修養的主線，以實際行動贏得群眾信任。正確看待個人利益，正確對待個人得失，正確把握利益關系，淡泊名利，廉潔奉公，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等消極腐朽思想文化的侵蝕，始終保持共產黨人的政治本色，時刻以黨員的標準嚴格要求自己。
第三，要貼近群眾，不斷增進感情。通過這次教育實踐活動，從思想上進一步樹立正確的群眾觀，作為一名基層公務員要時刻牢記群眾利益無小事，真心誠意地為群眾辦事，滿腔熱忱地為群眾解決實際困難和問題，深入基層、深入群眾、深入實際，和對象多交心，多換位思考，用真情去感召和凝聚群眾。
對這些年來的得與失、成與敗,進行了認真總結,特別是對自己思想和工作中存在的問題和不足,進行了仔細查找,從思想上深刻剖析根源.總結這些年來的表現,我對自己的評價是：優點明顯,缺點突出;成績存在,問題不少;經驗寥寥,教訓很多.作為一名共產黨員,與黨員先進性的標準要求比,做得還不夠全面,存在著一定的差距.工作中有非先進性的表現,思想上有不適應的地方.查找問題和不足,主要有以下幾個方面：1、想得多,學得少;說得多,做得少.學而不思則殆,思而不學則罔.在學和思之間,把握得不好,學得少,想得多,理論-功底不夠扎實.工作中,喜歡想辦法、出點子、耍聰明,缺乏吃苦耐勞、任勞任怨的精神和作風.工作困難面前,缺乏闖勁、韌勁,瞻前顧后,患得患失,總習慣從壞處著想,行動上按部就班,缺乏敢于打破常規、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力.
2、自以為是,應變能力不強,靈活性不足.有觀點、有思想,自以為是.自己認準的事理,有“咬定青山不放松”的執著,缺乏審時度勢、隨機應變的靈活,不善于吸取他人意見.3、不善于團結同志.愛憎分明,喜怒皆形于色.自己認為不對的、看不慣的人和事,恨之憎之,容易過之.性情急燥,愛管閑事,經常得罪人,不善于表揚人.
4、對自己要求不夠嚴格.自己有違反紀律行為時,不能夠深刻地檢查自己,總是找這樣那樣的理由,給自己下臺階,自我開脫,自我安慰,習慣“下不為例”.習慣成自然,思想懈怠,紀律觀念不夠強,工作作風不夠嚴謹.這些缺點和不足,表現在工作和生活中,根子生在思想里,問題出在學習上.
本文來源于本站(///)，轉載請保留此標記，謝謝!三是經常學習。
規章制度。
經常地學習單位的各項規章制度和黨紀、政紀、法規知識,不斷增強紀律觀念和責任意識,自覺做到警鐘長鳴,嚴格做到遵章守紀四是定期開展自我批評階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結,主要是查找問題和不足,邊查邊糾,自責不自寬,嚴格要求自己,不再“下不為例”,做到防微杜漸。
五是虛心學習先進模范.近朱者赤,近墨者黑.多和品質好、覺悟高、作風正、有知識、有能力、有水平的同志在一起,充分認識他們的優點和長處,對照先進找差距,虛心向他們學習,取人之長,補己之短.我將抓住這次保持共產黨員。
先進性教育。
活動的機遇,嚴格按照黨委要求,在領導和同志們的大力幫助下,認真整改自身存在的問題和不足,力爭通過這次教育活動,自己在思想觀念、工作作風和紀律表現上都有明顯進步,努力發揮好黨員的先鋒模范作用,樹立好個人形象,維護好單位形象.
。
第二批黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，泰興市襟江小學第三黨支部認真貫徹落實中央決策部署和習近平總書記的重要講話精神，帶頭深化學習，廣泛聽取意見，堅持邊查邊改，活動進展總體有序。我們采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，深入查擺“四風”方面存在的突出問題，并認真進行對照檢查。
本人堅決貫徹黨的路線方針政策，遵守黨的政治紀律，自覺與黨中央保持一致，但還存在不少問題。
1.學習嚴重不夠。教學過程中，不能堅持多看教育教學的雜志，吃老本，教研上也不能勤于研究，所以至今無作為。面對二十一世紀的學生和課堂，明顯有力不從心之感。
2.在承擔的工作中，雖然能完成分類的各種工作，但不能較好地吸收大家的意見，以致工作實績不突出，成效不夠顯著。
3.創新能力和膽識不夠。工作中常有一些新的想法，偶爾也能發表自己的見解，但沒有恒心和毅力付諸于行動。因此讓自己的工作顯得過于平庸。
4.面對繁忙的日常工作，時常疲于應付，不能持續以飽滿的熱情做好每一件事，倘若感覺工作太累，工作的盡頭就不足，就會出現應付的問題，不能很好地起到黨員干部的模范帶頭作用。
通過“六查”，逐個問題查擺，本人在“四風”方面存在的突出問題有：
(一)形式主義方面。
1.國家大事關心不夠。雖然每天也能收看新聞，只是一看而過，只圖了解，并不能真正關心國家的發展，只圖個人生活穩定。
2.理論知識學習不夠深入。雖然能堅決擁護黨的方針政策，但對黨章的學習不深不透。
3.工作的積極性還不夠。對于教導處的工作，能認真做好日常事務，也能開創性地完成一些任務。但是只求做好，不求更好，缺乏刻苦和創新精神。
(二)官僚主義方面。
1、在教育教學工作中，能平等對待、尊重每一個學生，做學生的良師益友，能開展一系列學生喜歡的活動，因此深受學生喜愛。也能與家長友善相處，并贏得了家長的信任。針對這樣的狀況，自己就沾沾自喜，很多時候的與家長溝通就以校訪的形式出現，出現懶惰的狀態。
2、與同事能真誠相處，關心教師，踏實勤奮的工作作風受到教師們的認可。但對那些工作態度較差的教師說話就比較尖銳，有時不留情面，導致一些不必要的矛盾。
3、認為自己是管理人員，外出為學校辦事，有時不能及時向校區領導請假。
4、自以為是，聽不進忠告，聽到別人的恭維話，就有些得意忘形。
(三)享樂主義方面。
1、繁忙的工作之余，偶爾也會覺得自己工作太累，就和普通教師一樣放松自己，有時也會外出小聚。
2、平時的生活中也想圖生活安逸，有些不思進取。
(四)奢靡之風方面。
1.雖然我的收入不高，但我的消費有時遠遠超出自己的收入。
2.個人生活追求高，每次買衣服都要追求品牌，過時的、落伍的衣服就擱置一旁。
3.平時的生活用品追求流行的，出現什么潮流產品也不惜價錢的高低就想買。
4.生活零花沒有計劃和節制，想買啥就買啥，缺乏艱苦樸素的作風。
本人存在的“四風”問題，從根本上講，主要是本人的理想信念、宗旨意識、黨性修養、紀律觀念淡化。
經過認真反思，我發現問題產生的原因有如下幾點：
1.作為老教師，家庭負擔比較重，工作壓力又比較大，有時感覺力不從心，所以工作出現偷懶的現象。
2.固步自封，不思進取，安于現狀的心態束縛了自己的手腳。我們在課堂上教學生這樣的道理，自己卻不能身體力行。
3.惰性導致自己懶得拿起書本學習，卻偶爾以放松為由上網玩玩，浪費了許多寶貴的時間。
針對查擺出的“四風”問題，本人將堅持真改實改、徹底改，真正把干部的好作風找回來、好形象樹起來，以作風建設的新成效推動發展上新臺階，更好地造福人民群眾。
1、加強理論學習。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實踐，不斷使自己的黨性修養得到提升。
2、不斷更新知識結構，努力實現知識能力上的高水平。知識要不斷更新、大腦要不斷“充電”，做一個樂于讀書的人，使自己的教學、德育工作能夠扎實的進步。
3、虛心接受他人的意見，努力提升自己的人格修養，做一個崇尚儒雅的人。
做一名能適應新時代發展要求的研究性教師，當一名開拓進取的學習型管理干部，努力提升自己的非行政影響力，真正成為教師的標兵，群眾教師的引路人是當今我們的工作目標。雖然所查找的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠希望領導和同志們給我提出寶貴的意見，我一定虛心接受，認真改正。
按照鎮黨委“強黨性、敢擔當、出實效”專題教育月活動的要求和學習教育活動的安排部署，通過學習習近平總書記在十八屆中央紀委二次全會上的講話精神，結合自身實際情況，對本人的黨性黨風方面和工作中存在的主要問題進行自查和梳理。做到慎思、慎言、慎行，防微杜漸，努力使自己成為一名讓組織放心、讓群眾滿意的合格的黨員干部。
通過理論學習、征求意見和談心交心，自己對自身存在的不適應、不符合科學發展觀的思想觀念，認真排查影響和制約工作中的突出問題。通過會前認真學習文件精神，覺得對照上級領導的嚴格要求，還有一定差距，主要表現在以下幾個方面。一是理論學習還夠深入。雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但由于工作比較忙，自覺主動地抽時間靜下心來學習比較少，利用工作空閑和業余時間學習也較少。平時自己學習存在實用主義傾向，與工作關系密切的多學，與工作關系不大的少學，學習的內容也不系統、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好。運用理論指導實踐上意識不夠，學習發生的效果不夠，當大參謀、出大手筆、搞大服務的能力和水平還比較欠缺。
二是創新意識還有待提高。做了多年的工作，在工作中或多或少地積累了一些經驗，也正因如此，在工作中逐漸表現出了因循守舊，憑經驗做事的跡象，認為自己現在做工作就是駕輕就熟、輕車熟路，不需要再進行深入的思考、認真的研究，逐漸養成了墨守成規的習慣，只滿足于維持現狀，不求提升工作質量和水平。滿足于完成日常工作事務，懶得去思考如何開拓、創新的問題，導致工作上循規蹈矩，按部就班，一直局限在老方法、老套路之中，很少有意識地去針對具體問題改進工作方法、優化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮點。
三是宗旨觀念不夠牢固。自身存在的作風不夠扎實、工作不夠深入等問題，其根源是全心全意為人民服務的宗旨觀念不牢，缺乏主動為民服務的意識。特別是對來反映問題的基層群眾耐心細致的服務做的不夠。掌握下情還不夠透徹。平時忙于具體性工作、應酬性事務，對于自己分管的工作深入思考與分析的不夠。
四是工作作風還不夠扎實。一是在“深”字上沒有下“真”功夫。從事科室內工作多，深入基層，深入實際，有針對性進行調查研究工作較少;平時與基層干部和群眾交流少，掌握第一手資料少，一定程度上，影響了參謀助手作用的發揮。二是在“嚴”字上沒有下“硬”功夫。對于分管的工作，存在說的多了怕越位，管多了怕越權的心理。人為降低標準，只求過得去、不求過硬。三是在“實”字上沒有下“苦”功夫。工作抓細、抓實、抓具體和一竿子插到底的實干精神還不夠強。特別是，一些需要督辦的工作，抓落實的力度還不夠大。
經過認真查擺、深入剖析、進一步找準了產生問題的原因，自己的思想認識有了新提高，推動科學發展的能力有了新增強，自身建設也找到了新目標。
一是刻苦勤奮，強化學習意識。認真學習研讀黨的十七大和十七屆四中全會精神，深刻領會其精神實質，努力提高思想政治素質。堅持用科學理論武裝頭腦，不斷增強學習理論的主動性、自覺性，強化系統性、條理性，不斷提高自身的思想文化素質，努力在把握理論的科學體系和精神實質上下功夫，在真學、真懂、真信、真用上下功夫，把理論學習與自己的思想實際結合起來，提高科學判斷形勢的能力;與分管工作中遇到的難點問題結合起來，提高應對復雜局面的能力和解決實際問題的能力，真正做到學有所思、學有所悟、學有所用……在學好理論知識的同時，努力掌握當代社會新發展的各種新知識，拓寬知識面，更新知識結構，為創造性地開展工作奠定扎實的知識基礎。
二是務實肯干，強化宗旨意識。解放思想，創新思路，進一步提高工作質量和服務水平。一是踏踏實實工作。在實踐中不斷學習和探索，尤其是腳踏實地，多深入基層、深入群眾，了解民情，掌握民意，不斷豐富自己的頭腦，努力磨練成就為群眾服務的本領;二是真心實意服務。把職位作為為人民服務的崗位，真正做到讓領導滿意，讓基層和人民群眾滿意，始終把最高滿意度作為工作的奮斗目標和精神追求。三是樹立務實形象。在工作作風上，堅持實事求是，做到知實情、出實招、辦實事、求實效，不斷提高謀劃能力、協調能力、落實能力。把基層滿意不滿意、群眾受益不受益作為想問題、辦事情的出發點和落腳點。
三是勇于開拓，強化創新意識。在今后的工作中，一要提高工作標準，更加嚴格要求自己，率先垂范，帶好隊伍，立足本職，努力工作。二要刻苦鉆研，提高業務能力，使自己能夠更加準確地把握工作的發展方向，更好地找準工作定位，創新工作思路，自覺地超越過去、超越自我，開創工作新局面。三要敢于想大事、抓正事、解難事，堅持立足于工作重點進行思考和謀劃，當好參謀助手。
四是嚴于律己，強化廉政意識。一要始終堅持用黨員領導干部的標準嚴格要求自己。時常對照黨章，對照黨員和黨員領導干部的標準，對照中央“四項監督制度”制度，時刻反省自己，勇于正視錯誤，真正做到“理想常在，信念常駐，宗旨不變，本色不褪”。二要樹立廉政就是政績的觀念，嚴格規范自己的行為。從小事做起，嚴于律己，自覺保持廉潔情操，做到干干凈凈辦事，清清白白做人。自覺接受群眾監督，時刻做到自重、自省、自警、自勵。三要加強道德修養，將世界觀的改造和自身的修養作為伴隨一生的過程，不斷提高自身素質，塑造新時期黨員干部的良好形象。
本人始終以飽滿的熱情、積極的態度自覺主動地參加學習和實踐，認真遵守培訓班的課堂紀律，在按時參加學習、實踐以及集體研討活動的同時，與課后自學有機結合?，F就本人進入黨校學習以來各種方面的情況作如下自我鑒定：
一、政治理論學習更加充實了思想。
學習過程中，通過老師們對馬克思主義、中國特色社會主義理論體系等的講解，以及對黨員的條件、義務與權利、信念和十七大精神、意義的學習，提高自己對一些重大現實問題的理解`開心范#文.庫整-理^和認識。雖然學習和研討的時間不長，但個人的馬克思主義的理論素養和政治素養得到明顯提高。對自己加強黨性修養，切實提高運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析解決問題的能力#39;開心范文.庫.整理~等方面很有幫助。
二、黨性修養得到了提高。
通過參加群眾路線教育實踐活動，使我深切感受到：活動體現了整風的精神和系統的方法，達到“干部轉作風、黨員受教育，群眾得實惠”的目的，對我來說，思想上很大震動，是一次“除垢去并正己修身”的過程。根據要求，排查自己在“四風”方面存在的問題，總結如下：
一、遵守黨的政治紀律方面。
回顧我入黨20xx年以來，按照“聽黨指揮、服務員工”工作原則，工作中努力做到“遵守規矩講激-情，作風堅韌講民-主”風格，努力做好工作。
能夠嚴格遵守黨的政治紀律，堅持黨的基本理論和改革開放基本路線不動遙在政治原則、政治立嘗政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央始終保持高度一致。堅持學習中央決定的重大方針和政策問題，擁護《xx屆中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定》，擁護市政府貫徹落實中央八項規定的實施辦法《貫徹中央關于改進工作作風、密切聯系群眾八項規定的實施辦法》的30條。從未發表與黨的路線、方針、政策和決議相悖的言論，更沒有與中央的決定、決議等相違背的行動。
關于中央通知中要求說明的七個方面的情況，排查自己在住房方面情況:沒有違反紀律的情況，在以前的申報中均已按規定申報。排查自己在用車方面情況：目前公務用車是單位配備的上海通用別克牌轎車，屬符合配置標準;在日常工作中，主動按照相關制度要求，堅持主動區分公私用車，周一到周五正常工作時間，用單位公車;周末和假日有事時，用私家車。排查自己在辦公用房方面情況：目前有兩個簡易辦公室，均為單位安排，其中一間近19平米、另一間約22平米。排查自己在人情消費方面情況：多年來，主動按照相關制度要求，分清公私。排查自己在職務消費方面情況：沒有其他職務消費方面情況;排查自己在“三公”經費開支方面情況：沒有違反紀律的情況。按工作需要公務出國時，嚴格控制團組經費支出，沒有超出經費的情況發生;公務用車運行中車輛檢修均在指定的維修點進行，沒有產生其它維修保養的費用。高速公路etc費統一繳費用。停車費用均按要求辦理;公務接待中，從嚴控制。我夫人和親屬沒有利用我的工作關系謀取經濟利益的情況。
二、在“四風”方面存在的問題。
(一)在形式主義方面。
在工作中仍存在形式主義，實際上是一定程度上黨的“全心全意為人民服務”的宗旨意識有些淡保存在問題的具體表現為：
一是在推進發展中，調研不深。為進一步拓寬合作的領域，開展面對社會相關單位的調研，幫助相關單位拓寬通道的同時，深入到一線、了解團隊、重點項目進展情況不夠，直接幫助團隊解決實際問題不多，而是通過會議了解基層情況，更多的是通過協調有關處室幫助解決實際問題，具體“服務員工”工作原則落實不夠、有調研不專、不深現象。
二是日常管理中會議過多，落實不夠。工作中有過于注重程序和執行規范，致使程序過多，也有班子四風問題中存在的會議過多現象。如在管理中，因從零開始，各種工作都需研究解決，很多工作真是心中沒底，只能大家研究決定。因此僅20xx年就召開了十八次會議，協調推進管理工作，導致會議偏多;又如在推進二級管理方面，進展不快;在工作任務分配問題上，對一級管理要求的多，二級任務分配的少;在日常管理中，由于多種因素，確實開了一些應該處室組織召開的會議，工作效率有待提高。
三是抓決策落實、求實效不徹底。今年以來，試圖建立“厲行節約”的機制，在分管部門試行推進會議無紙化、減少浪費，工作會議已實現，并初現效果，但管理精細化程度不夠，堅持不夠，仍有回潮現象;管理中存在的問題，并要求行政分管處室加以研究解決，但礙于多種因素，仍有一部分未能及時解決。
(二)在官僚主義方面。
在工作中存在官僚主義表現，實際上是一定程度上黨的理想信念不夠堅定，黨的優良傳統“理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評”落實不到位，堅守共-產主義社會理想的實踐不夠。存在問題的具體表現有：
一是存在長官意識、聽取意見不夠。雖然注意決策前的意見的聽取，但有時在研究久議不決的事情時，有時急于推進工作，過早表明自己的觀點，在民-主集中制中，民-主不足、集中過早，有機關官僚作風、有長官意識的傾向。面對薄弱的實際情況，推進建設過程中，深入需求一線了解需求不夠，就事論事的解決多，未能實事求是地整體系統解決問題，牽領各方提升工作效率的努力不到位，實質是密切聯系群眾不足。
二是經驗主義傾向、存在脫離實際。對待一些事情的處理時，不經意地按以往其它環境下、成功經驗的邏輯思考，有脫離現實的現象，有經驗主義傾向。在推進快速戰略發展的過程中，處理質量與數量關系時，戰術上有“數量快上、質量跟上”的思想傾向，現行激勵機制不夠完善?？己嗽u比體系化程度不高、分類管理不夠明確、質量的管理與考核明顯不足，對質量的快速提升難以提供強有力的支撐，實質是理論聯系實際不夠，脫離實際。
三是批評不注意場合、批評方式簡單。雖然堅持“批評具體事、不針對人”，但存在具體分類指導少、就事論事批評多。但在工作中出現“辦事推諉、做事脫拉、不負責任”的事情，批評不注意場合、未顧及對方的感受，批評過于嚴厲，批評方式過于簡單，給個別同志帶來心理負擔，批評與自我批評方式開展有待提高。
(三)在享樂主義方面。
在日常工作中享樂主義仍存在，艱苦奮斗優良傳統淡化，實際上是一定程度上黨性修養存在偏差，認為只要安排好任務，下級具體做好就可以了的“當官做老爺”思想，存在問題的主要表現為：
一是艱苦奮斗淡化、存在“緩口氣”傾向。也有班子四風問題中存在的會議過多現象，有個別在正常工作中搭車變相增加干部的福利現象。例如可以在市內召開的條線工作會議，安排在了郊外舉行，產生了場地租賃、住宿、餐飲等費用。同時存在“緩口氣”的想法，也屬“享樂”傾向，艱苦奮斗的精神有所淡化，“踏石留英抓鐵有痕”的干勁有所減弱，艱苦奮斗優良傳統有些淡化。
二是責任感有懈耽條線溝通不暢。根據分工開展工作，在班子分工不分家問題上，以“分工”為主，思想上一定程度也存在“抓好分管、力求穩進、防止出錯”、“管好自己一畝三分地，萬事大吉”，存在條線各自為政，缺乏相互之間溝通協調以更好地服務基層群眾的意識，“不分家”的責任感有懈怠傾向。
三是工作布置任務多、親歷親為減少。在工作中對處室布置任務多、嚴格要求多，親歷親為地解決困難次數有所減少，認為只要安排好任務，下級具體解決就可以了;在研究解決復雜實際問題的工作時，根據不同閱歷、不同能力、不同特點的處長，有的放矢地分類指導不夠，提升分管處室的工作能力方面效果不顯著。
(四)在奢靡之風方面。
在日常工作中享樂主義仍存在，實際上是一定程度上忽視政治紀律的約束，工作中存在“只要能促進發展，就大膽做”的思想，有急于求成的思想。未能全面、系統、深入地掌握的現實情況和實際能力。存在問題的主要表現有：
一是“緊日子”思想有所淡雹有超規格接待的現象。也有班子四風問題中存在的勤儉意識不強現象，過“緊日子”的思想有所淡薄，講排嘗比闊氣的思想有所抬頭。為了發展，擴大影響力，為了辦成事、辦好事，在安排接待外單位時，有“講究接待排嘗超規格接待、參加人員過多”的現象。對照八項規定，自我反思還是享樂主義思想在作怪。
二是鋪張浪費思想有所滋長、有會議講規格的現象。為擴大影響力與話語權，有鋪張浪費的現象。對照八項規定，認為還是有些鋪張浪費。
三是急于求成思想有所抬頭、有急于得到認可的傾向。認為自己年齡已過半百，退休前還是要多做一些事，存在急于求成思想，急于得到大家認可，工作中要求的步子偏大、貪大求洋。如在大量數據分析后，對照感覺發展目標差距最大，急于使跟上快速發展，急于改變不強的現狀，在工作中存在個別戰役目標設定偏高，有超越能力、屬急于求成，急于得到大家認可的傾向。
三、剖析“四風”方面存在問題原因。
(一)理想信念不夠堅定。
剖析存在的主要問題，原因之一是理想信念不夠堅定。對決策前的情況判斷有足夠信心、但擔心在程序上犯錯誤，因此出現工作中“認真走好、走完程序”的形式主義，過分強調“行政工作按決策、分級執行”現象;在具體工作遇到困難時，戰勝艱難險阻的動力和精神支柱有不牢的苗頭，但在具體工作存在具體的較大難度時，有困惑、有猶豫，戰勝困難的動力不足，理想信念堅守不夠。
(二)黨的宗旨意識不強。
剖析存在的主要問題，原因之二是不斷強化宗旨意識淡薄了。群眾實踐活動叫我驚醒，在與時俱進地強化宗旨意識，“聽黨指揮、服務員工”做得不夠。深入基層了解情況、解決實際問題不多;存在“緩口氣”的想法，有“享樂”傾向，因此考慮個人安逸多了一些，考慮疾苦少了一些。久而久之對呼聲、疾苦了解不夠全面，解決困難、處理管理問題也不及時。研究解決一些矛盾和問題，實事求是、群眾路線堅持得不徹底。有時認為反映的難點問題，帶有一定個性的問題，按個案處理的多，沒有很好地針對個性問題，放下身段、沉到基層去，在管理上尋求防止演變成普遍性問題的方法和途徑，這屬于黨的宗旨意識不強的具體表現。
(三)黨性修養提升不快。
剖析存在的主要問題，原因之三是放松了要不斷加強黨性修養觀念。自認為自己近20xx年的工作閱歷，勝任本職工作還是可以的。但群眾實踐活動還是叫我意識到黨性修養是一輩子的事情，只有起點，沒有終點，自己離黨性修養、黨員領導干部黨性應有的修養還有差距，因而也就缺乏不斷加強人生觀、價值觀、世界觀改造的自覺性。如政治理論學習方面，由于經驗主義作怪，缺乏系統學習新理論、新方法的強烈愿望，常把業務工作當成硬任務，政治理論學習變成軟任務，從而運用理論知識指導工作實踐的能力就不夠強。
(四)忽視政治紀律約束。
剖析存在的主要問題，原因之四是忽視了政治紀律的約束。群眾實踐活動使我認識到：一是自己在堅持黨的思想路線上還是有一定差距。在“一切從實際出發、實事求是”上做得不夠。自己在“四風”方面存在的問題，就是沒有很好地堅持“一切從實際出發、實事求是”，致使偏離正確的價值觀。二是“民-主集中制”也做得不夠好，隨著自己年過半百，年齡和工作環境的變化，主觀主義開始多了一些，民-主集中制中集中開始多起來。三是認為工作中存在“只要能促進發展，就大膽做”的思想，未能全面地、準確地、及時地執行好黨的政治紀律，忽視了我們每個具體的行動都有可能大影響到“黨風”、小影響到“作風”的高度考慮。
四、努力方向和改進措施。
(一)努力方向。
針對問題和不足，在日后的工作中，決心在黨委的領導下，在“堅定理想信念、提高宗旨意識、提升黨性修養、嚴肅政治紀律”等四個方面下力氣，嚴格按照黨員領導干部標準要求，堅持務實、清廉，多辦實事、多謀全局之事，全力推進工作邁上新臺階，助推中華民族偉大復興的“中國夢”早日實現。
(二)整改措施。
1、加強學習，堅定理想信念。
重點是堅定理想信念，落實黨的“理論聯系實際、密切聯系群眾、實事求是”優良傳統。
1)突出重點、理論聯系實際。堅持把學習毛澤東思想、領會鄧-小-平理論、實踐同志關于群眾路線的重要論述等作為理論重點，進一步堅定共-產主義信仰，不斷提高政治敏銳性和鑒別力，在政治上始終與黨中央保持高度一致。同時，根據工作需要，以學習和實踐相結合為業務重點，不斷豐富自己的知識體系，開拓自己的視野，提升自身的領導和管理能力。
2)堅持學習、加強社會調研。正確處理好學習與工作的關系，擠出時間系統自學理論，學習當今政策、文件。爭取用一年時間讀完新版《中國共產黨黨史》(1949-1978)(上下兩卷、共98萬字)，全面、系統地重溫建國后前三十年我黨帶領人民進行社會主義建設的歷程;向實踐學習，以增強解決實際問題的能力，繼續定期去社會相關行業調研，每年不少于六次，促進相關行業的有機聯系、促進發展。
3)改造自我、實現三個轉變。真正把理論與實踐結合作為提高自身素質的第一位的任務，一是實現從完成任務型的學習轉變為主動探求型的學習;二是實現從主要著眼于改造客觀世界轉變為改造客觀世界與主觀世界相結合;三是實現從為了工作的“要我學”轉變為提升自己素養的“我要學”。增強在學校工作中決策的原則性、系統性、預見性，增強具體工作中操作的創造性、針對性和靈活性。
2、增強黨性，提高宗旨意識。
重點是增強“全心全意為人民服務”的宗旨意識，增強主動“服務員工”的意識和能力。
1)增強黨性、提高自身修養。堅守共產黨人精神追求和社會主義核心價值觀。貫徹關于“學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章”的要求。做到黨章放在每天能看到的辦公桌上，每半年重溫黨章原文一次。以實際行動彰顯共產黨人的人格力量，努力保持共產黨人的先進性和純潔性。
2)牢記宗旨、提高服務水平。時刻牢記“全心全意為人民服務”的宗旨，始終保持清醒的頭腦，時刻注意擺正自己的位置，時刻警惕脫離傾向。牢記困難無小事，時刻把他們的感受掛在心上。堅持身體力行、求真務實、言行一致的工作作風，腳踏實地，埋頭苦干，踏實地辦實事、辦好事。誠心誠意、腳踏實地為他們辦事，辦實事、解難事、做好事;對經研究決定安排好的年度工作，狠抓落實，實施年度工作督辦制度，計入年終考評。在求實效方面下功夫，以經受得住時間的檢驗。
3)尊重創新、提高管理水平。尊重創新精神，一是思考工作的新思路、新舉措、新辦法，年內研究制訂出臺《建設計劃》;二是大力推進建設。推進無紙化辦公;三是年內出臺源歸屬分工與管理、梳理建設標準。
3、聯系群眾，提升黨性修養。
重點是增強黨性修養，發揚艱苦奮斗優良傳統，堅持走群眾路線。
1)聯系群眾、傾聽員工呼聲。堅持實事求是、群眾路線，真誠地服務，把難處當作自己的難處，始終把呼聲作為第一信號，把滿意作為第一追求，以優質的服務，良好的形象，一流的業績做好工作。每月主動聯系3-5位，了解他們的情況，幫助他們解決困難。
2)深入調研、排解基層困難。堅決克服形式主義、官僚主義，每周四定為調研日。一是每月深入到團隊去，直接了解重點項目進展情況、知曉需求，掌握一線情況，一起研究面臨的困難，提建議、幫助他們解決實際問題，每年撰寫專題調研報告一篇;二是在充分研究的基礎上，加快提高服務水平。計劃年內行政分管處室開展“首問責任制”、“一門式受理”試點方案;三是對基層提出的管理中存在的問題，限時加以解決;四是研究處室職能及分工“行政公開”的方法;五是改革激勵機制。提高考核評比體系化程度、明確分類管理、加大質量的管理與考核力度，支撐快速提升質量，年內出方案。
3)梳理流程、提高管理效率。堅持科學的態度和求實的精神，提高效率、求真務實做好各項工作。針對大家提出的會議過多的問題，提出整改具體措施：一是梳理現有管理流程，流程制定站位于被管理者的角度思考。從源頭上控制會議數量，力爭下降20%;二是拓寬解決問題渠道、改進解決問題方法，如能發電子材料解決的不開會、能用視頻會議解決的不集中、能開短會不開長會，盡最大可能減少會議，基本杜絕陪會現象;三是加強會議協調，整合相關會議，提高會議的綜合性，做到一次會議解決幾個問題;五是周四全天不安排會議。
4、健全制度，嚴肅政治紀律。
重點是強化政治紀律的約束意識，主動接受監督。
1)敬法守規、保持黨員本色。敬畏國法，嚴格遵守并貫徹執行黨規黨紀、法紀政紀，嚴格遵守中央“八項規定”，嚴格落實貫徹落實中央“八項規定”的實施辦法，力求做到防微杜漸，經得起考驗，始終保持共產黨人的純潔政治本色。
2)健全規章、促進規范管理。堅持做好民-主集中制，充分聽取和尊重各方意見，克服主觀主義，杜絕“一言堂”。進一步建立健全規章制度，增強服務能力。立足于實際、扎根之中、著眼于發展，盡早下手研究、制定合理的、促進持續快速發展的十三五規劃。
3)服務員工，自覺接受監督。堅持把個人的“聽黨指揮、服務員工”工作原則及“當平凡人，做偉大事”的個人理想融入“中國夢”中。工作中嚴格執行民-主集中制的各項制度規定，積極開展批評與自我批評，改善批評的方式與方法。嚴于律己、寬以待人，自覺接受黨和人民群眾的監督。
總之，在日后的工作中，將會不斷加強自我修養提升，時刻把務實清廉放在心中，按照自己提出的“勤于學習、善于思考、勇于創新、敢于實踐”要求，做一名合格的黨員領導干部。請大家予以監督!
作為一名黨員參與民主生活會，開展批評與自我批評，能夠幫助我正視問題，提高自身素質和理論水平，更好的指導自己今后的工作。下面我就去年創先爭優活動以來個人的主要工作情況和思想情況匯報如下，請各位領導同志批評指正。
一、總結。
1、加強學習、提高自身水平。
在日常的工作中，我注重加強業務學習與理論學習，全面提高個人思想與業務水平。我按照要求，積極參加黨支部開展的各項活動，完成規定的學習要求。通過認真學習科學發展觀重要思想與黨員宗旨教育，做到能夠認真貫徹擁護執行黨的基本綱領、路線和方針政策。在思想與行動上都與黨組織保持一致。在平時工作中，我加強業務知識的學習，不斷豐富自己的知識、開闊自己的視野，并努力創新，將學習到的東西應用于工作中。
2、認真工作，務實盡責。
我有較強的工作事業心和責任感，在工作中兢兢業業、任勞任怨、堅守崗位，履行職責。在日常的工作中，我注意總結查找常見問題的解決方法，積極解決工作中出現的情況。我認為黨員應該有自己的責任感與使命感，應該有所擔當。
二、幾點不足：
1、理論學習還不能持之以恒，運用理論分析解決實際問題的能力和水平還有待于進一步提高。今后要進一步端正學習態度，進一步探索學習方法，在理論深度上下工夫。
2、思想解放不夠。認識問題，解決問題，往往用傳統做法和直線思維。
3、項目經驗不足，待人接物不夠細致。
由于個人的不足和缺點，在工作中遇到了一些困難，走了很多不必要的彎路。
三、原因剖析。
學習不夠深入，理解不夠透徹。雖然在工作中能夠運用所學的知識，并有所發揮，但是在實際業務中，思維不夠開闊，層次不夠高，對于項目的整體把握較差。
工作不夠扎實，有差不多就行了的思想。有時候接到任務不能夠很好的全面的去思考分析，在執行過程中因為追求效率和速度不能很好的把握好細節的地方。全局意識和創新意識不夠。有時做事情、干工作只從自身業務，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。放松了對自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開手腳。對新知識、新技術的學習上熱情不夠。表現在工作作風上有時有散漫、松懈現象;工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。
在無私奉獻上做得還不夠好，有時在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。
四、整改措施。
1、加強理論學習。
進一步提高認識，增強學習的主動性和自覺性，靜下心來，擠出時間，在“真學、真懂”上下功夫，不斷提高業務水平和理論水平。
2、努力工作，發揮黨員帶頭作用。
積極參加學習黨員宗旨意識教育，在工作中發揮黨員模范帶頭作用，積極進取扎實工作，樹立強烈的自覺意識和責任意識。注意日常學習、工作和生活中的一點一滴，規范自己的一言一行，找準差距;工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求。
以上就是本人的匯報。我將在今后的工作中堅持科學的態度和實事求是的精神，本本分分做人，踏踏實實做事，虛心接受領導和同事的意見和建議，做一名合格的黨員。
文檔為doc格式。
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我參加工作20年，入黨16年，從94年8月分配到景洪市三中任初中數學教師，1998到7調入景洪市民族中學，在組織的教育培養及充分信任下，1998年1月入黨。根據上級黨委及深入開展黨的群眾路線教育實踐活動要求，按照上級實施方案的部署，作為一名教師黨員，我認真參加開展黨的群眾路線教育實踐活動，以貫徹中央“八項規定”和省委實施辦法為切入點，透過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來查找自己的思想之陋、行為之垢，以整風精神開展批評和自我批評，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行更深層次的剖析。圍繞為民務實清廉資料，踐行教育實踐活動的全過程，我認真參加支部組織的學習討論，聽取意見，查找存在問題。認真對照標準，查找自身存在的問題和不足，堅持在工作中學習，在學習中提高，不斷改善工作方式、方法，提高自身潛力素質，現將自我對照檢查狀況匯報如下：
(一)遵守和執行黨的政治紀律狀況。本人認真遵守。
黨的政治紀律，堅持四項基本原則，擁護黨的一個中心，兩個基本點，在原則問題和大是大非面前立場堅定，對黨的理論和路線方針政策等重大政治問題堅決擁護，在思想上和行動上始終與黨中央持續高度一致。能堅持民主集中制，遵守黨的組織紀律。嚴格遵守組工干部紀律，在工作中堅持原則，沒有違規行為。
(二)貫徹中央“八項”規定、省委實施辦法及州市有。
關規定狀況。本人遵守中央八項規定和省委省政府十項規定，沒有違規違紀行為。需要明示的是：我沒有“公車私用”、“人情消費”和職務消費，更沒有配備秘書、超標占用辦公用房，沒有家屬子女經商等問題。
(三)需要向組織說明的狀況：本人沒有公務用車，2013年5月向親友借款購臵家用轎車?，F有住房兩套，兩套住房均為按揭貸款購臵。辦公用房為學校群眾公用辦公室，沒有人情消費和職務消費。本人從沒有進入過私人會所和持會員卡，并保證今后不出入私人會所、不理解和持有私人會所會員卡作出公開承諾。愛人是技術工人，本人及家屬從沒有收受現金、購物卡、紅包等;社交面窄朋友基本上是教師和一些技術工人，無不法商人之列的朋友。從沒有干預和插手建設工程項目承發包、土地使用權出讓、政府采購、房地產開發經營、礦產資源開發利用、中介機構服務等市場經濟活動。也沒有利用在校任何權利和行為為家屬、親友等在校工作或照顧某事等損害學校行為。
形式主義方面。思想上的放松是產生學習走形式的根本原因之一，自己總認為學習就是走形式主義，為了應付上級檢查，所以對政治業務學習的學風不夠端正。另外，本質工作上認為自己工作任務重，不用心主動去履行自己的職責，有推諉思想。好人主義作祟，主動擔當精神不夠。工作上努力做到實事求是、認真職責、堅持原則、照章辦事，但應對一些扯皮難事不愿多管，存在回避矛盾、和稀泥、當老好人的情形，導致出現了一些工作安排部署周密，要求明確，但落實不到位，執行不力的現象。
官僚主義方面。深入各辦公室與教師溝通談心不夠，不主動到教師中了解狀況和征求意見，所以群眾凝聚力不夠，協作潛力需要進一步提高，服務不主動，服務動作慢。對待學生存在教師高高在上的思想，對于有時候學生的錯誤憑主觀處理。比如：教育學生時候態度生硬，不耐心。
享樂主義方面。一是存在精神懈怠、進取意識減退的狀況。工作中，一向要求自己認真負責的對待每件事，用心主動地把事情做好，但受各種因素影響，也不自覺地滋生惰性思想。如：應對近來長期不分節假日、周末和晚上輔導和補課狀況，有想感到累、“緩口氣”的思想，甚至還出現向領導發牢騷的狀況，沒有把黨的革命事業放在第一位。二是艱苦奮斗精神淡化。雖對名利似乎沒有個性的追求，但實際上心底仍然存在著攀比的想法，想獲得一些似乎是自己就應得到的榮譽和功利。比如：應對當前不也許收補課費用，而收入較低時，有一種不平衡的思想。三是苦干實干精神減退。雖然能盡心投入工作，但工作過程中不怕苦，不畏難的精神依然不夠強。習慣于按照原有工作慣例和方式推進工作，對于難點問題的深入思考、深入調查研究不足。對待一些復雜棘手的工作，有畏難情緒，有求穩心理，攻堅克難的勇氣不足，有時存在得過且過，拖拉等待的現象。比如：應對處理一些重大事件，不必須要思考那么多、那么深。思想上存在“求穩多、求進少”傾向，缺乏極為強烈的事業心、職責感。
在形式主義方面構成的主要原因。思想上的放松是產生學習走形式的根本原因之一，自己總認為學習就是走形式主義，為了應付上級檢查，所以對政治業務學習的學風不夠端正。另外，本質工作上認為自己工作任務重，不用心主動去履行自己的職責，有推諉思想。認為自己是學校老教師、老資格，放松自己的一個黨員干部的覺悟，認為教師有事情會主動來回報和反應。對待學生上的官僚產生原因主要還是認為自己是教師，對學生來說高高在上，缺乏先進的教育理念和思想，缺乏與學生平等交流的心態。在享樂主義方面構成的主要原因。安于現狀，缺乏上進思想，自己總在思想上存在“求穩多、求進少”的傾向，缺乏較強的事業心和職責感。
1、加強理論學習，不斷提高業務素質。
提高政治理論學習的用心性與主動性，不斷的用政治理論知識指導自己的工作?！皩W海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，我要用心學習，不斷提升自己的業務潛力。有機會必須用心技能培訓、外出聽課等不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
2、用心參加學校組織的教學、教研工作。
作為一名青年骨干教師，不能滿足現有的教研成果，除了自己要多寫論文，還要指導年輕教師進行教學研究。教育教學是我們教師工作的首要任務。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合本班的實際，靈活上好每一堂課。另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思。同時，我還用心和領導同事溝通交流學習。
3、勇于探索，提升科研潛力。
科研來源于教學，服務于教學。今后，我會用心參與省校級科研立項課題，勇于思考，善于向兄弟院校學習，向同行專家學者學習，學習他們成功的經驗，學習他們刻苦鉆研的精神，自己認真研讀專業期刊雜志，注重點滴積累，不斷提升自己的科研潛力，為開創有特色的教學模式作出貢獻。
4、深入學生中去，切實發揮思政的實效性。
我會借助學院黨支部與學生結對子的有利時機，用心開拓新渠道新方法與學生溝通交流，深入了解學生，走進學生，深入班級、宿舍，與輔導員老師、專業教師、學生長效的聯系機制。
總之，作為教師已明確了自己肩負的職責。在以后的工作中，我會時時事事處處用高標準、嚴要求對照自己，使自己在各方面的綜合素質，在原有的基礎上得到進一步的提高，"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！鼻靶械穆愤€很漫長，還有可能風雨交加，我將一如既往的忠誠于教育事業。
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日前在海軍“兩學一做”學習教育電視電話會議上獲悉，海軍改變傳統模式，通過下放“處方權”，充分發揮海軍近萬個基層黨組織的“小郎中”作用，激發廣大官兵主體性，推動教育活動持續深入展開，確保教育效果入腦入心。
25日，海軍黨委對學習教育進行動員部署。通過電視電話會議，2萬8千余名黨組織書記和教育骨干明確了學習教育的根本遵循、目標任務、著力重點、推進方式、指導要求，深刻領會了“兩學一做”學習教育是實現強軍目標的基礎工程、保持先進純潔的生命工程、推進改革強軍的聚力工程的重大意義。
海軍區分不同類型單位、不同層次黨員、不同任務部隊，特別是小散遠直單位、海上遂行任務部隊、執行重大任務和重點建設部隊，有針對性地確定學習教育的內容重點和方式方法，把戰備執勤和重大任務作為“兩學一做”的重要平臺，緊貼任務靈活組織實施，搞好動中抓、動中學、動中做;基于信息網絡，把“線上”“線下”結合起來，搞好微黨課、微動漫、微視頻，增強學習教育的時代性和感召力;用好“水兵業余黨?！薄按a頭政治夜?！薄芭炦B理論學習小組”等基層群眾性學習組織，豐富拓展學習教育的途徑渠道。
海軍黨委強調，在教育活動中要切實把精準指導落實貫徹始終，精準籌劃準備、精準分類指導、精準實施幫帶、精準落實責任，推動全面從嚴治黨從關鍵少數向廣大黨員拓展，推動黨員教育從集中性教育向經常性教育延伸，保證學習教育高起點展開、高標準推進、高質量落實，確保學習教育在堅定維護核心、嚴守紀律規矩、弘揚海軍精神、推進改革強軍上見到扎實成效。
近日，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。
早在今年全國組織部長會議上，中組部就對開展“兩學一做”學習教育進行了部署，這是黨中央在新形勢下加強黨員思想政治教育的重要舉措，是黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐。
作為一名黨員尤其是一名黨員干部，要注重發揮好示范帶動作用把“兩學一做”作為一項重大的政治任務抓緊抓好，將其看作是一面鏡子，“學”然后知不足，“做”然后知長短。
以“黨章黨規”為鏡做遵規守紀的踐行者。沒有規矩，不成方圓。守規矩是每一個黨員干部最基本的素養。但在現實生活中，一些黨員越規破矩的現象還不時地出現，雖然是極少數，但嚴重影響黨的形象，損害黨的肌體。
因此，我們每名黨員這些從反面典型中汲取教訓,知敬畏、明底線、受警醒，進而認真學習黨的紀律和規定，明白哪些該做，哪些不該做，哪些該說，哪些不該說，真正做到令行禁止。通過開展“兩學一做”學習教育要讓每名黨員都要做到心中有戒，把黨的紀律和各項規章轉化為日常行為重要規范，不斷增強行為自覺，做到內化于心、外化于行，做自覺遵守黨紀黨規的先鋒模范。
以“系列講話”為鏡做理想信念的堅守者。習近平總書記說過：“干部在政治上出問題，對黨的危害不亞于腐敗問題，有的甚至比腐敗問題更嚴重?！本哂袌远ǖ恼畏较?，是對黨員的最根本要求，是其黨性的具體體現。
黨員要通過“兩學一做”學習教育進一步增強政治定力，堅定理想信念，始終堅持正確的改革方向和改革立場，毫不動搖地堅持走中國特色社會主義道路，守住中國特色社會主義制度這條底線，堅持黨的根本宗旨，堅持黨的原則第一、黨的事業第一、人民利益第一，始終在思想上、行動上與黨中央保持一致。在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，做政治上的明白人。
以“合格黨員”為鏡做干事創業的擔當者?？照務`國，實干興邦。學習成果如何最終都要通過實踐去檢驗，黨員干部都要自覺將所學運用到實際工作中，以學習推動工作，以工作促進學習，全面提高自身能力素質。201*年11月29日，習近平總書記在參觀“復興之路”展覽時，第一次闡釋了“中國夢”的概念，“中國夢”就是實現中華民族偉大復興。
“中國夢”的實現需要我們每個人共同努力。通過“兩學一做”學習教育，黨員都應進一步明確自身所肩負的光榮使命，充分發揮模范帶頭作用，積極貢獻自己的聰明才智，真抓實干，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”貢獻自己的一份力量，做一名合格黨員。
牢記強軍目標，爭做四有軍人——做有品德的合格軍人。
習近平主席在古田會議上提出對新時代軍人的要求“牢記強軍目標，爭做四有軍人”。黨在新形勢下的強軍目標是建設一支聽黨指揮、能打勝仗、作風優良的人民軍隊。作為一名解放軍的后備軍官，響應強軍號召，獻身軍隊的建設和發展是我們義不容辭的責任。為了更好的實現強軍目標，我們就必須要努力做一名有靈魂、有本事、有血性、有品德的后備軍官。
一、明德于世。
《禮記·大學》中提到“古之欲明德于天下者先治其國;欲治其國者先齊其家;欲齊其家者先修其身”。修身乃是齊家治國平天下的基礎，如果一個人有高尚的品德，那么他必然受人尊敬，如果社會中每一個國民都有高尚的品德，那么這國家必定繁榮昌盛。軍隊做為國之利刃，它的強大與否是衡量一個國家強弱的重要依據，而軍隊的建設也是國家發展的重要組成部分。治軍要嚴，有鐵一樣紀律的軍隊才有戰斗力，中國人民解放軍的三大紀律八項注意向老百姓展示了解放軍嚴明的紀律。但治軍先要以德服人，得民心者得天下?？谷諔馉巹倮?，國民黨反動派要搞分裂，內戰爆發，國民黨軍隊擁有比共產黨先進的武器，還有大量的軍隊和糧食，而解放軍可以說是一無所有，但最后卻是共產黨取得了勝利，由此可見以德服人的重要性。
二、獻德于人。
軍人必須要有品德，我認為軍人最重要的品德就是奉獻，哪里有迷彩方陣，哪里的老百姓就有主心骨。哪里的老百姓有困難，哪里就有人民解放軍的身影。他只是千百萬軍人中的一員，山崩地裂時，綠色的迷彩撐起了希望，他豎起了旗幟自己卻悄然倒下，在那災難的黑色背景下，他26歲的青春是那最亮的那束光。他就是武文斌，201*年汶川大地震時，他奔赴抗震救災的第一線，送水探路安置重建都有他的身影，而他卻因過度勞累倒在了救災現場，最終肺部大出血搶救無效而犧牲。他只是千百萬解放軍中的一個代表，多少像他這樣的杰出軍人為了搶救人民的生命和財產永遠的倒在那片廢墟上，今日的安定繁榮又是多少革命先烈用鮮血和生命換來的。軍人的天職就是保家衛國，大難來臨，蒼天無情人有情，奉獻是軍人無尚的品德。
三、懷德于心。
在抗日戰爭期間，有多少的革命先烈為了勝利的果實獻出了寶貴的生命。當日本侵略者侵占中國第一寸土地的那一刻，中國這頭熟睡的雄獅被驚醒，無數的炎黃子孫開始奮起反抗，奈何雄獅已沉睡太久了早已不復當年的雄風，在侵略者猛烈的炮火下血肉之軀顯得那么脆弱。國難當頭，中華兒女沒有任何的畏懼，面對兇殘的敵人也沒有絲毫的屈服，他們用小米加步槍打敗了敵人的飛機坦克，他們憑借的是艱苦奮斗不怕犧牲的頑強意志，憑借的是熱愛祖國勇于獻身的優良品德，可以說沒有他們就沒有我們今天的幸福生活。英雄已經逝去，但我們應該緬懷，我們對英雄表達敬意的同時也應該繼承并發揚他們的精神，延續他們的優良品德。同為龍的傳人，中華民族偉大的優良傳統需要我們來發揚，讓我們緬懷革命先烈，弘揚美好品德。
強國先強軍，做事先做人。良好的品德是每個人都應該具有的基本品質，作為軍人更應該對自己更加嚴格的要求，有品德、能吃苦、愿奉獻、樂助人才是優秀的軍人，軍中的每個人都能做到這幾點必然組建成一支強大的隊伍，軍強則國強，國強則民安。所以為了達到強國富民的目標，每一名軍人都應該努力做一名有品德的優秀軍人。
作為一名國防生，我向往部隊更是喜歡綠軍裝，雖然我們現在還略顯稚嫩，雖然我們現在還不能扛起鋼槍為祖國站崗，但我們擁有一顆赤誠的心。與軍校生相比,我們沒有軍校生那樣高強度的軍事訓練，與普通士兵相比,我們沒有普通士兵那樣好的體能和軍事素養，但我們也有自己的優勢，我們有比軍校生更充分的學習時間，有比普通士兵更優秀的專業技能，所以我們應該虛心但不應該心虛。作為一名還未踏入軍營的準軍人，我們現在能做的就是努力學習專業知識，根據自己的興趣愛好培養一定的特長，為以后到部隊工作打下良好的基礎。我們一定要對自己的行為負責，時刻謹記自己的身份，注意自己的形象，牢記自己的使命，牢記強軍目標、堅定強軍信念、獻身強軍實踐，努力做一名有靈魂、有本事、有血性、有品德的合格后備軍官。
(一)形式主義方面存在的問題。
理論功底不扎實。對經典馬克思主義理論學習不系統、不深入、不完整，吃老本;對新時期的黨的創新理論一知半解，浮于表面，淺嘗輒止。學習上存在形式主義，為興趣愛好而學習的時候多，為解決問題而學習的少?？陀^上強調工作忙、壓力大和事務多，不耐心、不耐煩、不耐久，其實是缺乏鉆勁和恒心。寫文章、搞材料穿鞋戴帽，求全求美求好看，結合單位、結合實際的實質內容少，實用性比較差。理論學習與實際運用就像油和水，理論與實踐沒有融會貫通，理論指導實際的效果不明顯;組織生活上存在形式主義，既不落實活動規范要求，批評和自我批評開展不起來。
工作作風欠踏實。受領任務后，首先想到的是到時別誤事，粗枝大葉求速度，而不是精益求精求質量，在處理速度與質量的關系上，降低標準，放松要求，僚草應付代替嚴謹作風;創新意識不強，沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。遇到問題時“傻子過年看鄰居”，先看別只是怎么做的，先想過去是怎么處理的，較少用創新的辦法解決困難。
群眾意識不夠強。沒有真正和群眾打成一片，全心全意為人民服務的宗旨意識有的淡化。只是一般地把群眾看作是服務對象，認為自己拿一份國家的工資，能夠做到這樣的服務就還算不錯了。沒有達到把群眾當親人、當父母、當老師的要求。
(二)官僚主義方面問題。
調查研究針對性不強，有時為了完成任務而調研，存在著盆景式調研，只看典型，不看全局;參觀式調研，走馬觀花，蜻蜓點水;安排式調研，讓看什么看什么，讓聽什么聽什么。
工作指導和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想，抓督辦、抓落實，滿足于開會布置了，領導強調了，具體要求說明了，只做上篇文章、忽視下篇文章。對政策法規研究不夠透，工作方法較簡單;陷入文牘主義、事務主義的潮流中，把上級的指示當教條，機械執行，脫離實際，照搬照套。
協調機關部門間協作、合作的事項時，辦法不多，耗時長、效率低，有時有畏難情緒，真實想法是我把該說的話都說到了，就算盡到責任了，同一級別的領導，不好鐵面無私，影響同志關系。
存在“不求有功，但求無過”的觀念。工作因循守舊、墨守成規，拘泥于已有的制度和原則，不考慮實際情況的變化。學習新知識、研究新問題的意識不足，出現新情況不會處理、不愿處理，坐等指示、被動應付的情況時有發生。
(三)享樂主義方面的表現。
享樂主義發源于封建思想沉渣泛起并與西方頹廢文化滲入的結合，主張人生目的就是追求和滿足個人的生活享受，只追求個人的享受和幸福，放棄社會責任和義務。自身表現，辦公室主任既無人事權，又無財務權，只有事務權，條件受限，達不到享樂主義的程度。沒有具體的實際享樂，并不表明在思想上就不想享樂，主要表現在思想不再像剛入黨時那么精純，追求也不再那么高尚。尤其是看到社會上有些人不是靠正當手段，不是靠自身刻苦努力而得來不義之屬，心理也會產生不平衡。精神萎靡，貪圖安逸，不思進取;在工作態度上，有時會產生吃這么苦能夠換來什么?值不值得的困惑，開始怕苦怕累，得過且過，不愿意再吃那么多的苦，不愿再出那么多的力，不愿意再創造性地開展工作。
(四)奢靡之風方面的表現。
通過檢討剖析，自認為能夠保持艱苦奮斗作風的，能夠有一顆平常心過平民日子。但受社會上少數人奢靡、極欲之風盛行的影響，對比所謂社會成功人士的生活方式和行業間較大的收入差距，難免會有不平衡的心態，甚至還有羨慕心理。有時在思想上也會放松對自己的約束，艷羨那些有錢人、有權人過著的豪華、享樂、奢靡的生活。
作為負有管理責任的辦公室主任，對機關的各種浪費束手無策，對餐桌上的浪費、打印機上的浪費、用車上的浪費熟視無睹，人走不關燈，電腦不關機，空調整夜開的現象，懶于管理，怕得罪人。
二、存在問題的主要原因。
(二)群眾工作經驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。黨的宗旨意識淡化，逐步遠離了馬克思主義的群眾觀點和黨的群眾路線，對自己人民公仆身份產生的模糊認識，顛倒了黨和群眾的關系。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾，缺乏真功夫。
(三)改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。社會轉型時期，傳統的價值觀受到很大沖擊，權力和金錢崇拜逐步成為更多人的價值取向，也或多或少地影響到了自己。從理論上說，也知道共產黨員要在改造客觀世界的同時改造主觀世界。但實際上是存在著輕重不同的問題的，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，黨性修養有放松，有進也考慮個人的榮辱進退了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，作的積極性、主動性、創造性減弱。左顧右盼，上下比較，還是自我感覺良好，比不上好的典型，但也還不算太差，安于現狀，精神懈怠，不思進取。
三、改進措施。
(一)進一步加強理論學習，夯實理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。
(二)保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。在當前社會還存在腐敗現象情況下，要有真佛不破戒的修為，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、白警、白省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。
(三)堅持務實創新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。
(四)改作風，強宗旨，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一;保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費;在工作作風上，要深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，同群眾建立魚水關系;努力克服消極思維、模糊認識，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;要把加強宗旨意識和作風修養作為自己的終身課題，堅持下去。
中共xx大學xx學院委員會：
你處發來的關于王小明同志培養入黨的外調函我處已收閱，現將王小明同志親屬的基本情況介紹如下。
王小明同志是我廠職工同志自19xx年進入我廠工作以來一直擁護黨的領導，堅決執行黨的指示，思想上一直要求進步，向我處遞交過入黨申請書。
以上情況一切屬實，我處對關于王小明同志進行培養的的問題并無異議。
中共個x廠委員會。
xx年xx月xx日。
根據黨組統一安排，我參加了黨的群眾路線教育實踐活動學習，認真學習了《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費—重要論述摘編》等規定書目，重溫了我們黨幾代領導人的精辟論述，并赴臨沂市紅色教育基地接受了傳統革命精神的熏陶，再一次受到了深刻的馬克思主義群眾觀和黨的群眾路線教育。下面談談對這次教育實踐活動自己的認識和體會，并深刻剖析在“四風”和服務群眾方面存在的主要問題，明確努力方向和改進措施。
一、對黨的群眾路線教育實踐活動的認識。
開展黨的群眾路線教育實踐活動，是我們黨在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼、加強學習型服務型創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署，是推進中國特色社會主義的重大舉措，對鞏固黨的執政基礎和執政地位，對全面建成小康社會，具有重大而深遠的意義。
黨的明確提出要圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題。這是加強黨的作風建設的重要載體，也是推進黨的建設新的偉大工程的戰略舉措。
開展黨的群眾路線教育實踐活動必須與學習貫徹重要講話精神和學習貫徹“八項規定”結合起來。中央出臺“八項規定”及實施細則，是貫徹落實黨的精神、弘揚黨的優良傳統和作風的重要舉措，對于我們黨始終保持先進性和純潔性、始終保持同人民群眾的血肉聯系、始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心，具有十分重要的意義。在中央政治局會議上關于改進作風、密切聯系群眾的重要講話，充分體現了黨要管黨、從嚴治黨的要求，充分體現了中央領導同志以身作則、率先垂范的品質和境界，是加強和改進黨的作風建設以及開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要指導性文件。
作為一名基層公務員，一定要把學習貫徹重要講話精神與學習貫徹精神結合起來，與學習貫徹“八項規定”結合起來，深刻認識開展群眾路線教育實踐活動的重要意義，深刻認識黨中央弘揚黨的光榮傳統和優良作風的堅定決心，深刻認識“八項規定”的精神實質、基本原則、主要內容和具體要求，深刻認識在貫徹落實中央“八項規定”中的具體職責，加強黨的作風建設的自覺性和堅定性。
二、結合教育實踐活動，做好自我批評。
開展黨的群眾路線教育實踐活動旨在深入分析作風建設方面存在的問題，進一步明確加強和改進作風建設的目標要求，著力為人民群眾解決實際問題。通過學習和參加教育實踐活動，對照為民務實清廉，對照黨員先進性的要求，我在思想、學習和工作等方面進行了深刻反思，主要存在以下三個方面的問題：
1.理論學習和知識更新不夠。平時多陷于具體工作事務，對理論學習抓得不緊，精力投入不足，學習自覺性不強，理論功底不扎實，理論與實際相結合有差距;往往停留于憑經驗辦事，思想解放不夠深，觀念更新不夠快。
2.工作實際與群眾的期望不完全適應。作為基層工作人員在堅持群眾路線、依靠群眾方面，離群眾期望和要求還有一定差距;在日常工作中深入基層不夠;和群眾、對象談心溝通有所欠缺，直接聽取意見不夠，工作中還存在服務不到位的問題。
3.工作作風與任務要求不完全適應。在工作作風上存在著不足：一是口頭表述的多，身體力行的少;二是平時深入基層，深入群眾，特別是深入田間地頭不夠;三是工作中時有急躁情緒，有時不夠冷靜，一定程度影響了同事工作積極性。
三、努力方向和改進措施。
針對以上存在的問題，自己必須引起高度重視，切實加以解決，在加強黨性修養和提高政治思想素質上下功夫;在拒腐防變、增強抵御力上下功夫;在真抓實干、開拓創新、務求實效上下功夫。
第一，要加強學習，提高自身素質。作為基層公務員，一定要主動加強學習。一是強化政治理論學習，堅持不懈地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，增強自己的黨性觀念，用先進理論武裝頭腦。二是加強業務學習，確保數據的質量，提高服務決策的水平。
第二，要常修政德，樹立良好形象。時刻牢記黨的性質和宗旨，珍惜黨和人民群眾的信任，珍惜干事創業的舞臺，始終把群眾的利益放在首位，以實際行動樹立勤政為民的良好形象。堅持把廉潔從政作為政德修養的主線，以實際行動贏得群眾信任。正確看待個人利益，正確對待個人得失，正確把握利益關系，淡泊名利，廉潔奉公，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等消極腐朽思想文化的侵蝕，始終保持共產黨人的政治本色，時刻以黨員的標準嚴格要求自己。
第三，要貼近群眾，不斷增進感情。通過這次教育實踐活動，從思想上進一步樹立正確的群眾觀，作為一名基層公務員要時刻牢記群眾利益無小事，真心誠意地為群眾辦事，滿腔熱忱地為群眾解決實際困難和問題，深入基層、深入群眾、深入實際，和對象多交心，多換位思考，用真情去感召和凝聚群眾。
在報告中提出：“圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力?！?/p>
一、自身存在的問題分析。
在“黨的群眾路線教育實踐活動”中，通過認真學習黨的報告、黨章和其它輔導材料，深刻認識到：
開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，黨長期執政條件下，一些黨員干部受“官本位”思想腐蝕，群眾觀念淡化，一些地方、部門中出現形式主義、官僚主義，黨執政面臨脫離群眾的最大危險。提出在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，具有很強的現實針對性，非常必要也非常及時，充分反映了黨中央對黨面臨的形勢和危險的清醒認識，對在新時期加強自身建設的高度重視。
踐行群眾路線，“為民”為旨。立黨為公、執政為民，全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。要以民利為先，把實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益作為自己思考問題和開展工作的出發點和落腳點;要以民心為鏡，把群眾滿意不滿意、擁護不擁護、贊成不贊成作為衡量工作成效的標準;要以民意為天，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。
踐行群眾路線，“務實”為要?？照務`國、實干興邦。堅持實事求是，大興務實之風，才能更好地堅持黨的群眾路線。黨員干部要腳踏實地，進學校、進村屯、進農戶、進田頭、進企業深入群眾;要聯系實際，鼓實勁而不唱高調，干實事而不做表面文章，求實效而不圖虛名;要盡職盡責，多謀富民之策，多辦利民之事，多行樂民之舉，不辱使命，不負重托。
踐行群眾路線，“清廉”為本。廉潔奉公，不謀私利，堂堂正正做人，干干凈凈做事，是黨員干部的必備素質和基本要求。要加強學習，增強黨性，樹立正確的人生觀、利益觀和價值觀;要自重、自警、自盛自勵，守住寂寞，耐住清貧，抵住誘惑，擋住干擾，經住考驗;要始終做到立身不忘做人之本，為政不移公仆之心、用權不謀一己之私，永葆共產黨人本色。
作為機關部門單位的一名黨員，自身體會到最大的進步是克服了臨時觀點，使自己專下心來想問題、干工作、辦事情，自覺把學習共產黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。同時，對照共產黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現，以此為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：
一是服務意識還有待于進一步增強。對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把企業和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續把工作做深做細，因為服務是永無止境的，群眾對我們的要求將會越來越高，不進一步提高服務意識就有可能損害企業和群眾的根本利益。
二是精神狀態還不能很好的適應形勢的要求。工作熱情有所降低，精神狀態不佳，安于現狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業心和責任感。
三是工作作風還不夠扎實。貫徹落實“熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務”的要求還不夠自覺，個別時候還做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”;有時還做不到受理、咨詢一樣熱情，生人、熟人一樣和氣，干部、群眾一樣尊重，忙時、閑時一樣耐心。如對待對國家安全生產法規政策不理解的群眾存有急躁思想，不能以平和的心態做循循善誘的工作，有時態度生硬，不能盡最大可能為群眾提供方便。
四是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯系實際。
五是工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點;還不善于創新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作，爭強當先。
自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，圍繞保持黨的先進性純潔性和為民務實清廉等內容，我站開展了一系列的學習討論活動。通過深入學習黨章、黨的精神及各專家領導的黨課，結合思想和工作實際，認真檢查自身存在的問題，對照三個方面進行了深刻地分析和反思。
作為一名黨員，我時刻銘記自己肩負的責任。虛心學習黨的理論知識，不斷用黨的理論武裝自己，使自己做一個政治合格的黨員。
黨的政治紀律集中體現了全黨共同的信仰、目標和意志，在不同的歷史時期，具有不同的時代特征和具體的實踐要求。當前，最重要的就是要做到以下幾個方面：一是始終做馬克思主義的堅定信仰者。恩格斯深刻指出，共產黨員對馬克思主義的政治信仰，是一個“在任何時候都不容討論的問題”。政治信仰是共產黨員堅定的理想信念，也是無形的政治紀律。在現實生活中，產生一些嚴重違紀現象的深層原因，就是理想信念的缺失。嚴守政治紀律，重要的是靠黨員自覺，靠對共-產主義理想信念的矢志不移。作為黨員領導干部，必須始終以對黨和人民高度負責的政治態度，進一步堅定對當代馬克思主義特別是科學發展觀的政治信仰，進一步增強深入貫徹落實科學發展觀的自覺性堅定性。
二是始終做中國特色社會主義事業的衷心擁護者?；厥捉詠碇袊憠验煹臍v史，展望中華民族充滿希望的未來，黨的得出一個堅定的結論：實現中華民族偉大復興，必須堅定不移地走中國特色社會主義道路。這條道路，是當代中國發展進步的根本方向，也是黨的根本政治立嘗政治理想和人民群眾根本利益的集中體現。黨員干部應更加自覺地以黨和人民的事業為重，更加自覺地維護改革發展穩定大局，始終與黨同心同德、同力同行，不為任何風險所懼、不為任何干擾所惑，進一步堅定對改革開放和社會主義現代化建設的信心，特別是要清醒認識軍隊在維護國-家-安-全和發展利益中肩負的重大政治責任，進一步增強政治意識、大局意識、使命意識，積極為改革開放和社會主義現代化建設做貢獻。
三是始終做維護黨中央的忠誠捍衛者。在新的歷史起點上，必須把堅決維護黨中央的權威作為最高政治紀律，在高舉旗幟、聽黨指揮上更加忠誠堅定，進一步增強政治敏感性和辨別力，確保在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致，毫不動搖地聽從黨中央指揮。
四是始終做黨的理論、路線、方針、政策和黨章的模范執行者。黨的理論、路線、方針、政策是黨員的根本遵循。黨的通過的黨章修正案，集中體現了黨的基本理論、基本路線、基本綱領和各項方針政策，對黨的政治紀律作出了明確規定，是黨員必須共同遵守的行為規范。每名黨員都要努力用黨章武裝頭腦，規范一言一行、一舉一動，自覺維護黨的大政方針和路線政策，確保任何時候、任何情況下執行政治紀律不猶豫、不含糊、不動搖。高度的紀律性是黨性覺悟的具體體現，需要長期的實踐磨煉。要認真落實黨的組織生活制度，把紀律養成貫穿滲透到日常教育管理和工作、生活的各方面，真正使嚴守政治紀律成為一種修養、一種習慣。要把履職盡責、完成黨組織交給的任務作為紀律養成的重要實踐載體，努力培養令行禁止的良好作風。全體黨員都應無條件地把自己置于紀律監督約束之下。對違反了黨的政治紀律者，不論職務高低、資歷深淺、功勞大小，都要依紀依法予以嚴肅懲處，決不姑息遷就。
通過這些政治理論知識的不斷學習，使我更堅定了我的黨性原則和為人民服務的理念，并貫穿于我的日常工作中。
。
作為一名黨員，每一次參加黨的學習活動或參與黨組織的工作，都要經歷一次“黨員心得體會檢查”。這個檢查既是對我們個人黨員發展情況的考察，也是對我們思想作風和工作態度的審視。在經歷了多次的黨員心得體會檢查后，我深刻認識到，黨員心得體會檢查是對黨性修養和工作能力的一次全面練兵，也是自我激勵和思想成長的一次重要機會。
首先，在黨員心得體會檢查中，我們可以借此機會回顧過去，總結經驗教訓。通過檢查我們在黨組織學習活動中的表現和在工作中的實踐經驗，我們可以反思自己的不足之處，查找原因，并且總結出經驗教訓。比如在一次黨組織學習活動中，我曾經因為精力渙散，沒有認真學習，僅僅是走過場。在檢查中，我意識到這是我的懶惰和浮躁心態所導致的，我沒有重視黨組織學習活動的重要性。通過這次反思，我深刻認識到學習黨的理論知識對于提高自身素質和能力的重要性，并下定決心從此改正錯誤，認真學習黨的理論知識，增加自身的黨性修養。
其次，在黨員心得體會檢查中，我們可以借此機會明確目標，規劃未來。在檢查中，組織會對我們個人的黨員發展情況進行評估，評判我們是否達到了黨員標準。通過這個評估，我們可以得知自己目前所處的位置，了解自己在黨組織中的作用和責任。在一次黨員心得體會檢查中，我得知自己的黨員發展情況并不理想，沒有充分發揮黨員的模范作用。在領導的指導下，我制定了一份詳細的個人計劃，并且確定了一些目標，比如加強理論學習，提高自己的業務能力，增加黨員工作經驗等。通過這個檢查，我明確了自己未來的方向，對自己的工作和學習充滿了信心。
再次，在黨員心得體會檢查中，我們可以借此機會向黨組織匯報工作。作為一名黨員，參與黨組織的工作是我們黨員的使命和責任。在檢查中，我們可以向黨組織匯報自己在工作中的表現和成績。比如在一次黨員心得體會檢查中，我向黨組織匯報了我在社區工作中的一些成績，比如組織了一次義務清潔活動，為社區帶來了實實在在的效益。通過這次匯報，我得到了黨組織的肯定和鼓勵，也激發了我繼續努力工作的動力。
最后，在黨員心得體會檢查中，我們可以借此機會檢驗黨員精神。黨員精神是指擁有堅定的理想信念，有為人民服務的熱情和責任感。在心得體會檢查中，組織會通過對我們的思想、言行、工作等方面的考察來評估我們是否具有黨員精神。在一次黨員心得體會檢查中，我努力表現出我對黨的忠誠和為人民服務的態度。通過這次檢查，我對自己的黨員精神有了更深的認識和理解，也更加堅定了為黨和人民奉獻的信心和決心。
總之，黨員心得體會檢查是對我們個人黨員發展情況和思想作風的一次全面考察。通過這個檢查，我們可以回顧過去，總結經驗教訓；明確目標，規劃未來；向黨組織匯報工作；檢驗黨員精神。這個檢查既是對我們個人黨性修養和工作能力的一次鍛煉，也是對我們思想成長和激勵的一次重要機會。因此，我們應該充分利用這個機會，不斷提升自己的黨員素質，為黨和人民做出更大的貢獻。
(一)形式主義方面存在的問題。
理論功底不扎實。對經典馬克思主義理論學習不系統、不深入、不完整，吃老本;對新時期的黨的創新理論一知半解，浮于表面，淺嘗輒止。學習上存在形式主義，為興趣愛好而學習的時候多，為解決問題而學習的少?？陀^上強調工作忙、壓力大和事務多，不耐心、不耐煩、不耐久，其實是缺乏鉆勁和恒心。寫文章、搞材料穿鞋戴帽，求全求美求好看，結合單位、結合實際的實質內容少，實用性比較差。理論學習與實際運用就像油和水，理論與實踐沒有融會貫通，理論指導實際的效果不明顯;組織生活上存在形式主義，既不落實活動規范要求，批評和自我批評開展不起來。
工作作風欠踏實。受領任務后，首先想到的是到時別誤事，粗枝大葉求速度，而不是精益求精求質量，在處理速度與質量的關系上，降低標準，放松要求，僚草應付代替嚴謹作風;創新意識不強，沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。遇到問題時“傻子過年看鄰居”，先看別只是怎么做的，先想過去是怎么處理的，較少用創新的辦法解決困難。
群眾意識不夠強。沒有真正和群眾打成一片，全心全意為人民服務的宗旨意識有的淡化。只是一般地把群眾看作是服務對象，認為自己拿一份國家的工資，能夠做到這樣的服務就還算不錯了。沒有達到把群眾當親人、當父母、當老師的要求。
(二)官僚主義方面問題。
調查研究針對性不強，有時為了完成任務而調研，存在著盆景式調研，只看典型，不看全局;參觀式調研，走馬觀花，蜻蜓點水;安排式調研，讓看什么看什么，讓聽什么聽什么。
工作指導和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想，抓督辦、抓落實，滿足于開會布置了，領導強調了，具體要求說明了，只做上篇文章、忽視下篇文章。對政策法規研究不夠透，工作方法較簡單;陷入文牘主義、事務主義的潮流中，把上級的指示當教條，機械執行，脫離實際，照搬照套。
協調機關部門間協作、合作的事項時，辦法不多，耗時長、效率低，有時有畏難情緒，真實想法是我把該說的話都說到了，就算盡到責任了，同一級別的領導，不好鐵面無私，影響同志關系。
存在“不求有功，但求無過”的觀念。工作因循守舊、墨守成規，拘泥于已有的制度和原則，不考慮實際情況的變化。學習新知識、研究新問題的意識不足，出現新情況不會處理、不愿處理，坐等指示、被動應付的情況時有發生。
(三)享樂主義方面的表現。
享樂主義發源于封建思想沉渣泛起并與西方頹廢文化滲入的結合，主張人生目的就是追求和滿足個人的生活享受，只追求個人的享受和幸福，放棄社會責任和義務。自身表現，辦公室主任既無人事權，又無財務權，只有事務權，條件受限，達不到享樂主義的程度。沒有具體的實際享樂，并不表明在思想上就不想享樂，主要表現在思想不再像剛入黨時那么精純，追求也不再那么高尚。尤其是看到社會上有些人不是靠正當手段，不是靠自身刻苦努力而得來不義之屬，心理也會產生不平衡。精神萎靡，貪圖安逸，不思進取;在工作態度上，有時會產生吃這么苦能夠換來什么?值不值得的困惑，開始怕苦怕累，得過且過，不愿意再吃那么多的苦，不愿再出那么多的力，不愿意再創造性地開展工作。
(四)奢靡之風方面的表現。
通過檢討剖析，自認為能夠保持艱苦奮斗作風的，能夠有一顆平常心過平民日子。但受社會上少數人奢靡、極欲之風盛行的影響，對比所謂社會成功人士的生活方式和行業間較大的收入差距，難免會有不平衡的心態，甚至還有羨慕心理。有時在思想上也會放松對自己的約束，艷羨那些有錢人、有權人過著的豪華、享樂、奢靡的生活。
作為負有管理責任的辦公室主任，對機關的各種浪費束手無策，對餐桌上的浪費、打印機上的浪費、用車上的浪費熟視無睹，人走不關燈，電腦不關機，空調整夜開的現象，懶于管理，怕得罪人。
二、存在問題的主要原因。
(二)群眾工作經驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。黨的宗旨意識淡化，逐步遠離了馬克思主義的群眾觀點和黨的群眾路線，對自己人民公仆身份產生的模糊認識，顛倒了黨和群眾的關系。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾，缺乏真功夫。
(三)改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。社會轉型時期，傳統的價值觀受到很大沖擊，權力和金錢崇拜逐步成為更多人的價值取向，也或多或少地影響到了自己。從理論上說，也知道共產黨員要在改造客觀世界的同時改造主觀世界。但實際上是存在著輕重不同的問題的，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，黨性修養有放松，有進也考慮個人的榮辱進退了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，作的積極性、主動性、創造性減弱。左顧右盼，上下比較，還是自我感覺良好，比不上好的典型，但也還不算太差，安于現狀，精神懈怠，不思進取。
三、改進措施。
(一)進一步加強理論學習，夯實理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。
(二)保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。在當前社會還存在腐敗現象情況下，要有真佛不破戒的修為，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、白警、白省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。
(三)堅持務實創新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。
(四)改作風，強宗旨，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一;保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費;在工作作風上，要深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，同群眾建立魚水關系;努力克服消極思維、模糊認識，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;要把加強宗旨意識和作風修養作為自己的終身課題，堅持下去。
作為一名黨員參與民主生活會，開展批評與自我批評，能夠幫助我正視問題，提高自身素質和理論水平，更好的指導自己今后的工作。下面我就去年創先爭優活動以來個人的主要工作情況和思想情況匯報如下，請各位領導同志批評指正。
一、總結。
1、加強學習、提高自身水平。
在日常的工作中，我注重加強業務學習與理論學習，全面提高個人思想與業務水平。我按照要求，積極參加黨支部開展的各項活動，完成規定的學習要求。通過認真學習科學發展觀重要思想與黨員宗旨教育，做到能夠認真貫徹擁護執行黨的基本綱領、路線和方針政策。在思想與行動上都與黨組織保持一致。在平時工作中，我加強業務知識的學習，不斷豐富自己的知識、開闊自己的視野，并努力創新，將學習到的東西應用于工作中。
2、認真工作，務實盡責。
我有較強的工作事業心和責任感，在工作中兢兢業業、任勞任怨、堅守崗位，履行職責。在日常的工作中，我注意總結查找常見問題的解決方法，積極解決工作中出現的情況。我認為黨員應該有自己的責任感與使命感，應該有所擔當。
二、幾點不足：
1、理論學習還不能持之以恒，運用理論分析解決實際問題的能力和水平還有待于進一步提高。今后要進一步端正學習態度，進一步探索學習方法，在理論深度上下工夫。
2、思想解放不夠。認識問題，解決問題，往往用傳統做法和直線思維。
3、項目經驗不足，待人接物不夠細致。
由于個人的不足和缺點，在工作中遇到了一些困難，走了很多不必要的彎路。
三、原因剖析。
學習不夠深入，理解不夠透徹。雖然在工作中能夠運用所學的知識，并有所發揮，但是在實際業務中，思維不夠開闊，層次不夠高，對于項目的整體把握較差。
工作不夠扎實，有差不多就行了的思想。有時候接到任務不能夠很好的全面的去思考分析，在執行過程中因為追求效率和速度不能很好的把握好細節的地方。全局意識和創新意識不夠。有時做事情、干工作只從自身業務，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。放松了對自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開手腳。對新知識、新技術的學習上熱情不夠。表現在工作作風上有時有散漫、松懈現象;工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。
在無私奉獻上做得還不夠好，有時在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。
四、整改措施。
1、加強理論學習。
進一步提高認識，增強學習的主動性和自覺性，靜下心來，擠出時間，在“真學、真懂”上下功夫，不斷提高業務水平和理論水平。
2、努力工作，發揮黨員帶頭作用。
積極參加學習黨員宗旨意識教育，在工作中發揮黨員模范帶頭作用，積極進取扎實工作，樹立強烈的自覺意識和責任意識。注意日常學習、工作和生活中的一點一滴，規范自己的一言一行，找準差距;工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求。
以上就是本人的匯報。我將在今后的工作中堅持科學的態度和實事求是的精神，本本分分做人，踏踏實實做事，虛心接受領導和同事的意見和建議，做一名合格的黨員。
我支部近期開展了學習了“三嚴三實”活動，深受觸動。作為一名教師，一名共產黨員，一定要嚴以修身、嚴以律己，同時還要謀事要實、創業要實、做人要實。要結合自己的本職工作實際，提升個人修養和素質，嚴守職業規范，廉潔從教，踏實工作，真正落實教書育人，在自己的崗位上為教育事業奮斗終身。
一、愛崗敬業，做好本職工作。
求真務實，是辯證唯物主義的科學精神，是黨的思想路線的核心內容，因此，作為教師求真務實，腳踏實地，扎根教育，誠實苦干，營造好的育人環境，錘練育人方法。求真務實，是一種品格，一種境界，一種追求。只有立足教育事業，才會滿腔熱情地去務實工作，以誠待人，忠實處世，克服私欲，才會正確處理教書與育人的關系。要樹立無私奉獻意識，在本職工作中勤懇、無怨、熱情、忠誠。以自身高尚的師德形象和良好的師表形象去感染、影響和培育德才兼備的學生，讓他們快樂健康的成長。
二、加強學習，提升個人修養。
樹立終身的意識和觀念，用新的知識和教育教學理論武裝自己，解放思想、更新觀念，豐富知識，提高能力。加強黨性修養，用共產黨員的標準嚴格要求自己，真正落實群眾路線教育實踐活動，弄清楚“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題。根據“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，實現自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。加強法律法規學習，落實依法治教，依法執教。加強師德修養，做好學生的榜樣，以身作則，言傳身教。自覺抵制不正之風、低級趣味侵蝕。
三、三嚴三實，鑄就優秀師魂。
嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，讓我們從根本上改變自己、強大自己、提升自己、錘練自己，真正讓我們修成真身，讓我們更優秀、更完善、更勝任人民教師這項工作。
1.正衣冠，做表率。我們要提高認識，加強學習，塑造良好的師德修養，做好學生的榜樣，樹立正確的引導形象，以身作則，言傳身教。要自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣，守住校園這片潔凈的樂土，不讓社會上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。
2.講務實，守信用。尊重教育規律，尊重客觀事實，尊重學生的實際情況，踏踏實實，一絲不茍地把工作做好，并注重工作的實際效果。同時要說到做到，表里如一，始終如一。
3.多寬容，求穩定。要以博大的胸懷，對犯錯的學生多一些寬容和諒解，對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，進而贏得同事的支持和學生的尊重。
自我評價。
在自省中不斷提高。在對待學生的時候堅持一切為了學生一切以學生需要為本對待學生人人平等。對教學工作要從實際出發謀劃好自己的工作做到有效備課設計好教學環節不脫離學生這個群體。在自主創新的同時也要腳踏實地真抓實干敢于承擔教書育人這個重擔勇于面對現實善于解決問題不做面子工程。
總之，在以后的工作中，一定要踏實做到——謀事要實、創業要實、做人要實，讓我們從自己做起，從身邊做起，做一誠實的人、成熟的人、實在的人，純粹的人，真正讓我們成為真人，讓我們培養出更多優秀、健康、德才兼備的人才。
。
敬愛的黨組織：
古人說：“不審天下之勢，難應天下之務?！辈筷牳刹恳獛ь^堅定理想信念，處處站到以推進黨的建設、服務黨委和政府中心工作的角度看問題。要有寬廣的胸懷，要善于對待別人的進步和取得的成績，對待自己的缺點和不足。部隊干部要自覺加強對政策和相關業務知識的學習，全面、系統、準確掌握換屆工作的總體要求、方法步驟和工作流程，真正成為組織工作的“明白人”、“政策通”和“活字典”。要嚴格執行干部選拔任用工作的政策規定，認真做好干部考察、實績分析、人事安排方案確定、代表推選、開好選舉會議等重點工作。要有過硬的本領，給別人一碗水，自己先要有一桶水，要做模范部門，必須要有服眾的真本領，只有將工作做到領導認可、干部佩服、群眾滿意，才能起到模范帶頭作用，才能要求別人做好。
“用好的作風選人，選作風好的人”，“公道正派地選人，選公道正派的人”。堅持德才兼備、以德為先的用人標準，堅持科學發展和注重基層的用人導向，真正把那些政治堅定有信念、科學發展有思路、實績突出有本領、群眾公認有口碑的優秀干部選出來、用起來，將那些適應新形勢、新任務、新要求的優秀領導人才選拔進各級領導班子。
以上就是我十二月份的思想匯報，請黨組織考察并檢驗我。
x年xx月xx日。
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作為一名共產黨員，肩負著為人民服務的重擔，要時刻保持清醒的頭腦，在共產黨員先進性的爭先創優活動中，我自愿響應黨中央的號召，從自身做起，從小事做起，嚴整紀律，規范行為，在做好本職工作的同時，以一個共產黨員的先進模范作用要求自己，因此，我鄭重做出如下承諾：
首先，思想上重視，行動上及時。每天廣泛收集信息，通過報紙、電視、廣播、網絡等媒體，學習十七大會議精神，與時俱進，增加對科學發展觀的認識程度。了解國際國內時事，勤于思考，勤于比較，努力探求深層次的理念，把抽象的理論具體化，把無形的概念有形化。在工作中找準自己的位子，勇于承擔責任，善于攻克難題，發揚長處，更好地起到先鋒模范帶頭作用。在分公司及黨支部黨員集中學習的基礎上，認真自學，認真做好筆記，每月堅持深度學習一篇政治理論。
其次，遵紀守法，做建設法治社會的堅定分子。我承諾嚴格遵守國家各項法律法規，自覺遵守分公司的規章制度，模范執行黨組織的各項決議。作為一名共產黨員，要求真務實，有意見擺在桌面上，不搞兩面派，言行一致，表里如一。黨決定的事情，一定嚴格執行。同時，廉潔自律，從黨員的角度及做人的角度要求自己，做老實人，辦老實事，艱苦創業，拒腐蝕永不貪。
第三，進一步端正學習態度。認清設計工作也是不斷學習的過程，在平時要注重積累，要懂得厚積薄發，學習是第一要務。積極參與推進學習型黨組織建設，認真學習實踐科學發展觀，自覺堅定理想信念和宗旨意識;認真學習行業規范知識，刻苦鉆研業務，成為本職工作的行家里手。
第四，愛崗敬業，專心致志，開拓進取。不斷提高自己的責任感，增強事業心，做到干一行愛一行，努力適應各種環境，向其他同志學經驗，向新同志學理念，對自己提出更高要求，養成良好的工作習慣，找準工作中的難點，不斷摸索適合自己的方式方法，做到活學活用，一切目的為了提高工作效率。
第五，全面提升個人素質。作為一名共產黨員，要時刻提醒自己，共產黨員是先進模范的代表，是不同于普通老百姓的，不能把自己等同于一般干部。要從嚴從難要求自己，無論是思想還是工作，無論是學心態度還是個人修養，都要從更高要求，要無時無刻，隨時隨地想到我是一個共產黨員，在危急的時刻才能真正煥發出一個黨員應有的黨性。
第六，積極響應國家號召，投身到經濟建設和各項社會事業發展的洪流中，樹立正確的道德觀、榮辱觀，將人民的利益放在首位，調整自己的處事方式，爭做螺絲釘，在黨最需要的時候，能夠及時出現，用自己微薄的力量為社會主義建設增添力量。我承諾，服從組織安排，顧全大局，埋頭苦干，銳意進取，樂于奉獻，努力在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
承諾人：xxx。
文檔為doc格式。
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作為一名黨員參與民主生活會，開展批評與自我批評，能夠幫助我正視問題，提高自身素質和理論水平，更好的指導自己今后的工作。下面我就去年創先爭優活動以來個人的主要工作情況和思想情況匯報如下，請各位領導同志批評指正。
一、總結。
1、加強學習、提高自身水平。
在日常的工作中，我注重加強業務學習與理論學習，全面提高個人思想與業務水平。我按照要求，積極參加黨支部開展的各項活動，完成規定的學習要求。通過認真學習科學發展觀重要思想與黨員宗旨教育，做到能夠認真貫徹擁護執行黨的基本綱領、路線和方針政策。在思想與行動上都與黨組織保持一致。在平時工作中，我加強業務知識的學習，不斷豐富自己的知識、開闊自己的視野，并努力創新，將學習到的東西應用于工作中。
2、認真工作，務實盡責。
我有較強的工作事業心和責任感，在工作中兢兢業業、任勞任怨、堅守崗位，履行職責。在日常的工作中，我注意總結查找常見問題的解決方法，積極解決工作中出現的情況。我認為黨員應該有自己的責任感與使命感，應該有所擔當。
二、幾點不足：
1、理論學習還不能持之以恒，運用理論分析解決實際問題的能力和水平還有待于進一步提高。今后要進一步端正學習態度，進一步探索學習方法，在理論深度上下工夫。
2、思想解放不夠。認識問題，解決問題，往往用傳統做法和直線思維。
3、項目經驗不足，待人接物不夠細致。
由于個人的不足和缺點，在工作中遇到了一些困難，走了很多不必要的彎路。
三、原因剖析。
學習不夠深入，理解不夠透徹。雖然在工作中能夠運用所學的知識，并有所發揮，但是在實際業務中，思維不夠開闊，層次不夠高，對于項目的整體把握較差。
工作不夠扎實，有差不多就行了的思想。有時候接到任務不能夠很好的全面的去思考分析，在執行過程中因為追求效率和速度不能很好的把握好細節的地方。全局意識和創新意識不夠。有時做事情、干工作只從自身業務，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。放松了對自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開手腳。對新知識、新技術的學習上熱情不夠。表現在工作作風上有時有散漫、松懈現象;工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。
在無私奉獻上做得還不夠好，有時在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。
四、整改措施。
1、加強理論學習。
進一步提高認識，增強學習的主動性和自覺性，靜下心來，擠出時間，在“真學、真懂”上下功夫，不斷提高業務水平和理論水平。
2、努力工作，發揮黨員帶頭作用。
積極參加學習黨員宗旨意識教育，在工作中發揮黨員模范帶頭作用，積極進取扎實工作，樹立強烈的自覺意識和責任意識。注意日常學習、工作和生活中的一點一滴，規范自己的一言一行，找準差距;工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求。
以上就是本人的匯報。我將在今后的工作中堅持科學的態度和實事求是的精神，本本分分做人，踏踏實實做事，虛心接受領導和同事的意見和建議，做一名合格的黨員。
教育實踐活動使我深刻認識到，群眾路線是我們黨的根本工作路線，也是我們黨的生命線。開展黨的群眾路線教育實踐活動是實現十八大確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求，更是實現中華民族偉大復興中國夢的堅強保證。我將立足工作崗位，切實改進自己在“四風”方面存在的問題。
(一)努力方向。
在局黨組的領導下，按照黨員標準，堅持為民務實清廉，始終把群眾的利益放在第一位，實實在在為離退休同志辦實事、辦好事，與離退辦全體同事一起為新時期老干工作做出新貢獻。
(二)整改措施。
1.強化學習意識，進一步提高政治素養和業務素質。堅持把學習和掌握鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀、習近平同志關于群眾路線的重要論述等作為理論學習的重點，堅定共產主義信仰，提高政治敏銳性和鑒別力，自覺與黨中央保持高度一致。我們工作的對象是老同志，他們在長期的工作過程中形成了關心政治、了解形勢、鉆研問題的良好習慣，大多數老同志，尤其是擔任過領導職務的老同志，都有扎實的理論功底。如果我們學習跟不上，知識面不夠寬，研究問題不深，就很難與老同志作深入的溝通交流，要針對性地做好老同志的思想政治工作就無從談起。同時，老干部工作是一項政策性很強的工作，需要我們熟練掌握老干部工作的方針政策，豐富老干部管理相關業務知識，并在為老同志服務的實踐中不斷探索、不斷總結，達到充實自己，提高素質能力的目的。
2.改進工作作風，不斷提升老干工作管理與服務水平。貫徹執行中央八項規定，重要的著力點就是思想上求實、作風上務實、工作上落實。老干部工作是個特殊的崗位，是一項很嚴謹很復雜的工作，政治性、政策性、思想性都很強，容不得馬虎和虛假。當前，離休干部普遍進入“雙高期”且人數逐年減少，退休干部數量則不斷增多，離退休干部隊伍實際狀況不斷發生變化，這些變化對老干部工作提出了新的要求。只有牢固樹立以人為本、服務為先的理念，以真抓實干的作風，把落實老干部工作方針政策作為一種責任，自覺克服標準不高、作風不實、要求不嚴的現象，切實解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風問題，真抓實干，把心思用在老干部身上，以對老干部高度負責的精神和兒女之心投入到工作中去，自覺在政治上尊重老干部，思想上關心老干部，生活上照顧老干部，精神上關懷老干部，了解掌握老同志的所思所想所盼，充分考慮老同志的實際需要，與離退辦同仁一道，切實把老干部的每一件事辦好、每一項活動組織好，把教育實踐活動成果轉化為提高老干部服務管理工作的內在動力。
3.保持清正廉潔，用感恩的心做好老干部工作。嚴格遵守中央“八項規定”和省局黨組的相關要求，要有增強戰勝自我的膽識，要抗得起誘惑、耐得住寂寞、經得起考驗，做到自重、自省、自警、自勵，嚴防拜金主義、享樂主義和奢靡之風的侵蝕，用黨員的標準約束自己，始終保持共產黨人的政治本色。在反對享樂主義方面，要克服追求生活安逸的思想，始終保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態并以這樣的精神狀態搞好老干工作。在奢靡之風方面，著重解決有時存在的鋪張浪費現象，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，堅持勤儉節約。
老干部工作是一份清貧瑣碎的工作，做好這一項工作需要不厭其煩，需要保持一個平衡和平靜的心態，要堅持服務第一的工作理念，以感恩的心尊重老干部，用寬容的心善待老干部，以真情服務老干部，讓他們充分感受到組織的溫暖，充分感受到省xx局這個大家庭的溫暖。
總之，在今后的工作中，要不斷加強自我修養，時刻把為民務實清廉放在心中，做一名合格的黨員干部。
本站。
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自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我積極參加教育局機關黨支部組織的學習教育、聽取意見活動，對照黨章黨紀、先進典型，通過自己找、領導點、同事提、互相幫等方式廣泛開展征求意見，發現自己存在不少問題，現逐一對照檢查如下：
(一)需要重點對照檢查內容。
(肯定成績)反省自己1998年加入中國共產黨，1999年參加工作以來，思想上、行動上和黨中央保持高度一致，嚴格執行黨的決定。支持單位工作，不無故遲到、早退和擅自脫離崗位，不散布對黨的政策不滿言論，不參與邪教和封建迷信活動，不拉幫結派，不搞小集團和宗派性活動，在大是大非問題上能堅持原則，嚴格按上級要求執行。但仍然存在一些問題。
(存在問題)。
一是黨員的先鋒模范作用發揮不好。身為一名黨員更多地追求黨員享有的權利，而忽視黨員應盡的義務，總覺得義務遠比權利多，忘記了自己的黨員身份，甚至把自己擺在普通群眾位臵，致使在履行黨員義務時不到位。沒有發揮好黨員的先鋒模范作用。
二是遵守紀律不嚴。在上班期間有上網聊天和外出辦私。
事現象。有業余時間打麻將娛樂現象。
三是辦事拖位，工作效率低下。有“平時不燒香，臨時抱佛腳”的思想，總想把不急的事放一放、拖一拖，臨到交資料的時候草率完成、應付了事。
二、“四風”方面存在的突出問題。
(一)形式主義方面。
(問題)1.學風不正，學用脫節。(表現形式)一是學習不上心，不入腦。(例子)如：參加政治學習時，只對觀看教育片等有故事情節的學習感興趣，對宣講式的政治理論知識學習聽不進，一次學習下來，根本不知道講的內容是什么。(表現形式)二是學習時感動、心動，學后不行動。如：20xx年7月到x小學和x中學學習，對兩所學校的辦學理念、管理模式和高效課堂感觸很深，有想大干一場的沖動，可這種想法瞬間即逝了，學習的知識根本就沒付諸于實踐。(深挖根源)存在以上問題，主要是因為對學習的認識有偏差，認為組織理論學習只是為了完成任務、應付檢查，只要數量，不要質量。認為外出學習只是走走看看、釋放工作壓力。這種錯誤認識導致學習流于形式，收不到實效。(回風歸風)(可以簡單地寫成“這是典型的形式主義”)。
定完成時限、上交情況匯報，但是黨員是否如實收看、是否收到實效沒有進行跟蹤了解。(表現形式)二是工作疲沓，不催不辦，不推不動。(例子)如：(深挖根源)存在以上問題，主要由于自我要求不嚴，沒有用高標準、高要求對待工作，領導不催我不急，導致了很多工作滯后，影響了本單位黨建工作的推進。(回風歸風)。
三、產生問題的原因分析。
(對照在深入學習、提高認識的基礎上，對照《黨章》、“三嚴三實”、廉政準則、先輩典型，從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律等方面進行深入剖析，深刻反思，產生上述“四風”方面存在的問題，主要有以下幾個方面原因：
(一)理想信念不堅定?！?。
(二)黨性修養不力?！?。
(三)宗旨意識不強?！?。
(四)執行政治紀律不嚴?！?。
(五)落實“三嚴三實”不到位?！?。
四、整改措施及努力方向。
(一)堅定理想信念?！?。
(二)強化宗旨意識?！?。
(三)加強黨性修養?！?。
(四)立行立改，整治“四風”。
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