作文是我們語文學習中非常重要的一部分,也是體現我們語言表達能力的重要途徑。在這里,小編為大家整理了一些優秀作文的案例,希望對大家有所幫助。
校園是一個令我們歡笑,令我們悲傷,令我們懂得成長的地方,我們在這里肆意揮灑青春;我們在這里一起奮斗,一起在這里學會成長。我愛我的學校,夢想起航的地方。
勵學至善,敏悟人生。
走進龍中,你會看到勵學樓、至善樓和敏悟樓,那是我們奮力拼搏的地方?!熬釉唬骸畬W不可以已?!泵刻烨宄?,會在這聽到朗朗的讀書聲,我們會在這里學會勵志求學,積極進??;學會至善至美,學會敏悟人生。坐在這里,老師們諄諄教導,他們循循善誘,讓我們獲得更多知識。鼓勵支持著我們在追夢路上奮力前行。我在這里享受著春風化雨的沐浴,享受著醍醐灌頂的美好,我堅信在這里會讓我找到未來的方向,不再迷茫,不再彷徨。
芳菲年華,蓮靜之美。
在蓮靜苑和芳菲苑里的時光,是我們在校園生活中最輕松最開心的時光。在鮮花一樣美好的年紀遇到芳草一樣年輕的你們,一起談天論地,說著心中的那些事。蓮靜苑和芳菲苑是龍中的女生宿舍,在這里,我們也可以學會人與人之間的相處,學會獨立自主能力。當初進入校園,一切是那么陌生,在這里,可以使大家迅速融合在一起,讓我感到家的感覺。一個人有事,同一時間會有七個人來幫助你;在這里提出一個問題,會有七個答案;我們在春風秋雨中無話不說,我相信在春去秋來中也不會失去聯絡。我在這里,會遇到如我一樣為夢想前進的人,在孤獨的`追夢道路上我不會再感到孤獨害怕。
鳳凰樹下,夢想起航。
“葉如飛凰之羽,花若丹鳳之冠?!兵P凰樹被譽為世界上色彩最鮮艷的樹木之一。龍中與鳳凰樹的關系也匪淺。走進校園,你會看到一棟鳳凰樓。這里,是美術室、音樂室……在這里,大家能學習到除考試科目外的其他東西;在這里,可以度過愉快的課外時間。各種社團活動也會在這里開展,在這里,總會讓我感受到青春的氣息,猶如那鳳凰樹一樣熱烈熱情。我喜歡這里,喜歡鳳凰樹,喜歡鳳凰樓,喜歡這洋溢著青春氣息的地方,我愛這里。也許每個人都要有一個我夢想,不論大小,我同樣也有我的夢想,而我的夢想也在這鳳凰樓下悄悄放飛。
龍中,一個承載著我夢想的地方。我喜歡在這里學習,交友,喜歡這里的學習氛圍,我愛龍中。
菁菁校園,留下我們多少故事。這里不僅有筆硯相親,晨昏相伴的真誠友誼,更有落時紅葉,雨打芭蕉的完美意境;這里不僅有默默伏案的少年,勤勉的園丁,更有青春放歌的朝氣。
像奔流的大海,我的青春在這里閃光,年輕的血液在這里流淌,去體會海納百川,有容乃大的意境。
像馳騁的駿馬,帶著內心深處那份對未來的渴望,對未來的希冀朝著理想奔騰,去感悟鐵馬冰河入夢來的追求。
像翱翔的蒼鷹,在振翅飛翔的瞬間,去領略會當凌絕頂,一覽眾山小的無畏人生。
是您--校園,為我點起了人生的起航燈,讓我在旅途中感受人生的風采。
晨光朦朧,鈴聲悠揚,在這樣一些云淡風輕,淡如云水般的日子里,有太多本不屬于我們的憂傷乘虛而入,在歲月的青藤上留下深深的印記。
“山光物態弄春暉,莫為輕陰便擬歸”朗朗的讀書聲是那么悅耳,是那么動聽。時而委婉動聽,時而激越昂揚,時而如清澈的溪流,時而如奔騰的大海。聽到這親切的朗朗書聲,我仿佛覺得這是同學們在為自己的將來和祖國積聚知識的力量!
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。這!是我們的堅持!
橫眉冷對千夫指,俯首甘為儒子牛。這!是教師的奉獻!
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這!是校園的標語!
這些都是校園給予我的,沒有您,我無法得知天生我材必有用的真諦;沒有您,我無法得知勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時的規勸;沒有您,我無法得知長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海的信念。
您是那樣默默而又親密地陪伴著我,分分秒秒,點點滴滴的快樂時光都在我的心靈深處留下印記。
在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我一步步成長的足跡,留下了太多太多讓我無法泯滅的記憶。
現在和那永遠的將來,我都不會忘記您--我的校園!我的教師!我的菁菁記憶!
時光匆匆,歲月無情,我已經五年級了,明年就要步入初中,告別母?!l北區第一中心小學。想到馬上就要離開母校,心中不由得產生了一種留戀。
進入校園,抬頭一看,幾個金光閃閃的大字閃爍著奪人的亮光:閘北區第一中心小學。踏進朝氣蓬勃的校園,首先映入眼簾的是那茂盛的一草一木。春天來了,那“野火燒不盡,春風吹又生”的小草破土而出,為校園鋪上了一層綠色的地毯。光禿禿的樹上吐出了新枝嫩芽,那嫩芽就像一個個綠色的珍珠,翠亮翠亮的?;▔锔鞣N各樣的花兒爭奇斗艷,紅的艷,白的嬌,黃的嫩……構成了一幅五彩繽紛的圖畫,散發著沁人心脾的清香。偶爾有幾只春燕自由自在地從校園上空掠過,清晨中一群小鳥兒在樹枝上叫著:“春來了!春來了!”校園里顯出一片生機勃勃的景象。
我愛我們的大操場,我們在操場上上我們喜歡的體育課。操場上有籃球架,足球場和跑道。體育課時,我們活動筋骨,奔跑跳躍,像一頭活潑的小鹿。我們在操場上升旗,每當我看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起時,內心的激動,敬佩之情油然而生。
我院位于宋城、客家文化的中心城市——贛州市。建校于1958年,是省人民政府辦的一所以工科為主的,多學科協調發展的??茖哟蔚墓k全日制普通高等學校學院在經歷滄桑五十余年的風雨,不變的是“厚的、尚學、強技、篤行”的校訓,遵循著“艱苦奮斗、勇于攀登、開拓創新、追求卓越”的學院精神。
自然了,由于贛州市向來就是紅色故都、稀土王國等美譽。不少的紅色革命老區,長征的起源,各偉人名人的故鄉故土,人杰地靈。豐富的稀土、鎢礦造就了贛州的資源經濟的發展;由于位處京九、京廣各鐵路、國道的交通樞紐附近,贛州市交通便利;環境自然優美,除了上述客家、紅色革命老區,贛州還有章江、貢江、贛江,風景優美,氣候適宜;位于贛州市的本院不僅承接了本市的各優點,而且具有自己院校的特色。
江西應用技術職業學院是全省同類辦公院校中最大的新校區,有著先進的教學設備,新穎的教學方式,優良的教學地點,雄厚的師資力量。由于本院為地質類專業學院,學院特聘了一批生產管理一線的專家和能工巧匠在校任教,手把手教學,讓學生能充分的親手實踐。有好的環境,好的老師,必定能培養處一批又一批優秀的學子。學院人才培養質量和辦學成果居國土資源行業、本省職業教育領先地位。在我院培養出去的人才,在用人單位反饋時被給予的高度的贊揚。各種就業率、優秀率逐年增長。
本院雖以工科類為主,但各學類學科協調并進。其中,不得不提的是本院的攀巖類所獲榮譽,不僅是在省內,是在國內,及至國際上都是享有盛譽的。除了攀巖外,學院的舞蹈,數模等協會社團特色突出。
本院分新、老校區,分別為黃金、章貢區。所以在新校區,一切還在建設中,今年新建的地質園,為地質專業的實訓基地,囊括了從地球大爆炸至今的地貌形成,自然界特色的地質作用,是個小世界。這是全國同類高職院校唯一的一所地質園。
在校生的學習,生活環境條件如此優異。但畢業生也不差,在校生有創業園,畢業生也有畢業雙選匯,由你定,自己何去何從;在校生有實訓基地,而畢業生有校企聯合的實習基地;在校生有助、獎學金的評定,畢業生有專升本的機會。
地質專業為什么如此火爆,工作好也不是平白無故的說詞。地質專業培養出來的人才,一般必有吃苦耐勞,肯干肯苦的精神。在工作崗位上能從一而終,不會始亂終棄,半途而廢。知識學地質專業的莘莘學習共有的特點,而地質專業連年受重視,以至越來越重視,那也是有原因的。這關系著我國的國民經濟的發展,有著巨大的關系。連年的地質災害使國民的財產、人身安全受到了極大的威脅,這時,地質專業的.優點與長處顯露無疑。因為沒有人再像我們地質專業的學子一般地了解我們的地球,了解我們所在的環境。而由于經濟的快速發展,前地表礦物資源的不合理開采,是的我們對我們的后世子孫難以交待,而往深處開采,合理運用開發的巨任又落到了我們的地質專業。而本院便是一個好歸宿,一個地址專業起家的院校,必定在地質有所長。
專業選的好,學校更重要,家是我們的避風港,而好的學院就是一艘好的船舶,無論在哪里航行,沒有一個好的船身,如何做到破浪前進。
我愛我的學校,我愛她有著同類高校沒有的圖書館;她的教學樓,實訓大樓,有著不一樣的攀巖基地,不同的校園設計,為新生,老生,畢業生提供的學習,生活,畢業的不同時段,階段的學子提供不同的必要的適時的服務。
我愛我校,因為她有悠久的歷史。我校在1904年建成,到今年剛好一百年。從古到今,這里群英薈萃,名人輩出。李時珍、蘇軾、陸游等文人雅士曾在我校游覽過。包惠僧、陳蔭林、王亞南等人曾在此求學;陳錦文、劉西、秦兆陽等人曾在我校執教……這些名人與我校悠久的歷史有著牢不可破的關系。
我愛我校,因為她有美麗的風景。來到校門口,抬頭一看,幾個金光閃閃的大字在陽光下閃耀著奪目的光芒:黃岡市實驗小學。走進校門,隨即映入眼簾的是泮池。泮池的樣子很奇特,一個圓池,中間有一座橋,把泮池分成了兩半,每半像半個月亮,因此,我們又叫它半月池。
走過泮池中間的橋,就來到了前教學樓。前教學樓的大廳中掛的是十佳少先隊員的照片和資料。我讀一年級是,就想:如果有一天我的照片也能掛在這里,那該多好??!到去年我讀四年級時,終于如愿以償了:我當上了十佳少先隊員!
再接著走就到了后教學樓。我就在這棟樓里上課。雖然這里只有教室和老師辦公室,但我在這里學習、休息,還是很快活。
我愛我校,因為她有悠久的歷史,有美麗的風景,還有我敬愛的老師,親愛的同學……。
春天到了,我來到了我學校。走進了學校大門,就看見操場上那綠油油的嫩草從肥沃的泥土里鉆出了頭來,它們在唱歌跳舞,仿佛是在歡迎春天的到來。
校園里那沒有葉子的樹干上也長出了很多的嫩芽,草地上花壇里開滿了五顏六色的小朵,這美景真令我心曠神怡??!
夏天到了,花朵越開越鮮艷,樹葉也越長越茂盛了。操場邊的那一棵大榕樹變成了一把巨大的太陽傘,有很多的同學在這棵大榕樹下乘涼,有的在大樹下玩耍,有的在大樹下看書,還有的在愉快地做游戲,看,他們多快樂呀!
秋天到了,火紅的楓葉在秋風飄來飄去,像一只只蝴蝶在空中飛舞。站在操場上仰望著純凈的天空,感覺這天空又高又寬,一碧如洗,同學們在這片藍天下盡情地嬉戲著,好不愜意。我的心隨著云朵飄向了空中,不禁悄聲問白云:“天的那邊到底是什么呀?一定很美吧!”
冬天來了,人們感覺有一種寒意。那些大樹上沒有了葉子,它們仿佛在說:“冬天到了,春天還會遠嗎?”
我的校園一年四季都很美,我愛我的學校。
指導老師:譚燕華。
麒麟區第七中學在我小學時常常聽老師提起的一所學校。她到底是什么樣子的呢?嚴肅、古板、保守還是壓抑?2019年9月,我懷著好奇、興奮、激動踏入了麒麟區七中。七中對我來說就像一幅徐徐展開的畫卷。
進入七中,展開的第一幅畫卷幽默風趣。一個悶熱的下午,教室里窗簾兢兢業業地垂落,光線昏暗,雖然開著窗戶,卻連一絲風都沒有,令人昏昏欲睡。放眼望去,同學們都狀態不佳,捏著手中的筆造甲骨文。除了老師的講課聲,只剩下一片寂靜。老師正講到最激動的地方,突然,提高幾個分貝的音量,把同學們從睡夢中喚醒。在同學們不明所以然的目光下,他慢慢弓起了背,閉上一只眼,滑稽地向前走去。原來老師在模仿課文里的老王。惟妙惟肖的老王逗得大家哈哈大笑。這就是我眼中幽默風趣的七中。
進入七中,展開的第二幅畫卷生機勃勃。七中最熱鬧的莫過于課間。叮鈴鈴第一節課下課了,這個課間是同學們最期待的時刻。這個課間長達二十分鐘。在如此寶貴的二十分鐘里,同學們抓緊時間完成各自的事情有的去找老師面批作業,有的詢問錯題難題,有的去找語文老師背書,不一會兒,辦公室里沸騰起來了。教室里,還有同學在找組長背單詞和短語課間的校園,生機勃勃,歡樂無限。
進入七中,展開的第三幅畫卷開放多元。星期一,不想上課綜合癥也許是其他學校的普遍現象,而在我們七中,幾乎每一個同學都期盼星期一的到來,因為我們有獨樹一幟的校本課。七中的校本課豐富多彩有美術、手工、機器人、架子鼓、古詩欣賞、戲劇表演等。而我也在這里找到了自己的興趣與愛好。這就是我們開放多元的七中。
七中的校訓時時刻刻教化著我們:躬行立人教會我如何做人,習德問學教會我如何自我修養,知文達禮教會我有文化、懂禮儀。
我熱愛七中,熱愛她的一切。
我愛我的學校,因為那兒是我的另一個家。春天富有生機,夏天充滿活力,秋天收獲累累碩果,冬天則是另一番寧靜。
我愛我的學校,因為在那兒生活,我特別快樂。在我遇到困難時同學們幫助我;在我。
犯錯誤時老師會耐心地教育我;在我生病時老師細心地照顧我,給我無私的溫暖。我喜歡校園,更喜歡校園生活。
我愛我的學校,因為這兒風景特別美,四季都有無限魅力。春天,校園里一片生機勃勃的嫩綠,花壇里,那毛茸茸的嫩葉搖擺著,仿佛無數只熱情的小手,在向你招手致意;小山坡上,那么都翠綠的竹子,一節比一節高,仿佛在比高低,想引起人們的注意。各種各樣的書都穿著綠狀,披著融融的春光,迎著悠悠微風,翩翩的舞出婆的倩影。
我們的校園都是綠色的,無論春夏秋東都是綠的。然而,最動人的綠卻在教室里。那里有一株株“小苗”,綠瑩瑩的,正在吸知識的泉水,接受園丁的撫愛,天天向上,茁壯成長。正因為有了這些“小苗”,校園才時時處處彌漫著綠的芬芳。
我愛校園生活,我愛校園景色,我更愛校園的一切!
我們的老師就像我們的父母,每天都精心地教育我們。每次我們在學習上或生活上遇到什么難題時,老師就會耐心地幫助我們解決難題。如果我們在課堂上做小動作或沒有專心聽課,老師就會在下課時,及時指出你的不足,并且會告訴我們今后該怎么做,就像在家爸爸媽媽小時候教我們學走路一樣。
我們的同學就是兄弟姐妹。在學校里,我可以和其他小朋友一起玩耍,可以跟其他同學互相學習,取長補短。無論高興的事,還是傷心的事,大家都在一起分享。如果和同學發生矛盾時,老師就會幫助我們化解矛盾,并給我們找出原因。同學們朝夕相處,是親密的伙伴,更是知心的朋友。
生活老師更是貼心的媽媽。假如有人感到身體不舒服,生活老師就陪他去醫務室看病、吃藥。夜深了,生活老師依然盡心地每個寢室檢查,幫那些把被子踢掉的同學重新蓋上被子。
這就是我的學校,一個花園般的學校,一個溫暖的大家庭。
“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知道細葉誰裁出,二月春風似剪刀?!泵慨斘易x到了賀知章的詠柳時,我就情不自禁地想起校園里那一排排高大挺拔的柳樹。
春天來了,萬物復蘇,校園里的柳樹發芽了,那一個個快樂的小精靈一夜之間從樹枝里鉆出來,嫩嫩的、綠綠的……非??蓯?,燕子從南方飛回來了,好像在對人們說:“春天來了”。一群鳥兒在柳樹上“嘰嘰喳喳”地叫著,仿佛在呼朋引伴,嫩綠的柳樹把校園打扮得生機勃勃。
夏天到了,柳樹的葉子翠綠欲滴,柳枝隨風搖曳,像一個個少女在翩翩起舞,一棵棵柳樹好像一把把綠色的大傘,下課了,同學們興致勃勃地沖出教室,來到樹蔭下,有的玩足球,有的在乘涼,還有的在捉迷藏,柳樹下成了孩子們的天堂。
秋天到了,柳樹的葉子變黃了,秋風吹掉了柳葉,一片片柳葉落了下來,好像給校園鋪上了一層金黃色的地毯,踩上去軟軟的。它也給值周生帶來了煩惱,掃了一遍,第二天,又落下了一層。
冬天來了,柳樹的葉子都掉了,那光禿禿的樹干依然在寒風中挺立,像衛兵一樣守衛著校園。
我愛校園里的柳樹,它給我們的校園帶來了無限快樂。
在我的印象當中,校園是一個到處都充滿著書香味的地方,也是學習知識、學習做人的地方。
我愛我的學校,那是嫩苗成長的地方。我們就是嫩嫩的新苗,把根須深深扎進知識的土壤。我愛我的學校,那是昆蟲采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴,蜻蜓飛翔,蝴蝶起舞,飛蛾歌唱。我們就是尋蜜的昆蟲,把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。
我愛我的學校,因為它給我知識,給我快樂。我們美麗的學校,在這里,我學到了豐富的知識。我愛我的學校,我愛我的校園,您像一位溫和的母親,辛勤地教導著我們,使我們茁壯成,在這里有我和睦相處的同學,有辛勤培育我們的老師。給我希望!給我動力!
我愛我的學校,因為它給我許多的快樂,給我做人的道理,更給我淵博的知識,引導我走向社會。讓我放飛遠大的理想。開創我的另一個新的天地!在這里,我找到了自信,找到了夢想。
我愛我的學校,這是我們學知識,長知識,長智慧,增才干的好地方。學習會使每個人生活充滿自信??吹剿?,我的心情如此的強烈,因為我知道正因為它使我找到自信!我喜歡校園,它使我向往,揚起自信的風帆。
同學們,讓我們揚起自信的風帆,超過波濤洶涌的大海,無平微風蕩漾的漣漪。你會發現,成功的彼岸就在不遠的前方,笑對人生,以自信來面對我們所遭遇的挫折與痛苦。
這座校園洋溢著溫馨,讓人心生安寧。我愛這里的心靈泡泡,分享小小世界里孩子們的心緒;我愛這里的照片墻,能為自己的照片懸掛在這里感到驕傲;我愛這里的每一方書吧,隨手翻看文字感受墨香。在這里能找到一種家的歸屬感,在這里輕松自在,可以悠閑發呆,可以和伙伴促膝長談,可以和好朋友們喜憂共擔。
我能感受到這里濃濃的愛,真真的情,淡淡的香,靜靜的花開。
這里的老師心懷濃濃的愛,愛學生,愛這份職業,愛這個事業。
“為了每一個孩子健康快樂的成長”“為了生命的次第開放”,他們努力地耕耘,以身示范。細節,就是細節,讓我看到了他們對孩子那份執著的愛,在他們心里校園里的這些活蹦亂跳、靈動可愛的孩子,是千千萬萬爸爸媽媽的孩子,也是他們的孩子,悉心的呵護,耐心的教導,他們平心靜氣,靜待花開。
他們身上傳遞給我的總是真真實實的情,踏踏實實的正能量?!八麄兪呛⒆??!薄昂⒆觽儠薄昂⒆觽円苍S……”“孩子們說……”注意這些言語表達,“孩子們”是心上嘴上的放不下。太陽,太陽給予萬物生長開放的能量,他們是能量足足的太陽,我們這些小小的種子能從他們身上汲取到正能量。多少次,當我悄悄離開校園時,那幾個辦公室的燈盞還亮著,一不小心碰到了,他們滿懷關心:“小姑娘,還沒回家?”
是的,這都是源自心底牢牢的責任,滿滿的愛,愛這份平凡又偉大的職業,愛這個讓人甘心情愿為之投入畢生精力的事業!
這里的老師像好朋友,好姐妹,好閨蜜。
“小李,你快點啊,我很慌的?!睕]錯,是葛老師,我喜歡她的急性子,她像大姐姐般對我照們顧地無微不至。她每天馬不停蹄,她每天樂樂呵呵,她每天陽光燦爛,她帶給我的,是一個又一個笑臉,是一份又一份真誠的幫助,而這些,她認為理所當然。
“小李,我有攻略,喬老師可以分享給你?!惫?,這個小姑娘老師活力四射,我們喜怒哀樂可以盡情釋放碰撞,甚至有點忘乎所以?!澳衬衬秤制圬撐伊?,嗚嗚嗚,我很難過”她又為那個皮孩子傷心苦惱,“不要緊,我給你個法寶!”“謝啦!”然后就是雨過天晴,開開心心地追趕著時間,苦惱早就煙消云散。
我愛這個學校,這個充滿愛和溫暖的學校!
上個星期我們的學校發生了一件“大事”——我們學校搞了文化校園活動,我們的校園,班級也變的更潔凈,更漂亮,更有“文化氣息”了。
我們的班級被裝飾的更漂亮,也很質樸,名人名言,信息欄,放飛夢想等,這些項目把我們班級裝飾得很漂亮,同學們也把自己的夢想寫在紙上,粘在“放飛夢想樹”上,真希望我們的夢想能成真!
我們的校園也煥然一新,走廊上,教室外的墻上,也能裝上的名人名言和名人信息,使我們隨時隨地都能看到這寫名人的信息、成就,接受他們的熏陶!當然了,我們學校不僅發生了這些變化,這些變化都讓我們感到很驚訝,也很快樂。
對了,我們的學校進行了班級評選,哪個班級裝飾的好,哪個班級就能得到校領導的好評,雖然我們班級的裝飾比較簡單,但是我相信,我們的班級一定會得到領導們的好評,我們把珍貴的體育課貢獻出來,打掃班級衛生,創建文化班級,我們那珍貴的體育課是不會白白浪費的,我相信我們班級一定會成功的。
各個辦公室也都進行了細心的裝飾,下了晚自習回宿舍后,看到有的辦公室燈還亮著,就在窗外仔細的看著辦公室新裝飾的墻壁,真心能從中體會出老師的細心與創意,我相信我們的文化校園一定能越辦越好!
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他陪伴我渡過我小學的六年時光。每天早上,鳥兒飛向藍天,我們走向教室學習知識,教室就是我們的藍天,是我們自由翱翔的空間,我愛她!
我馬上就要畢業了,六年時光轉瞬即逝。我忘不了我的同學。他們與我渡過歡樂的每分每秒,趙燦.步浩然是我的鐵哥們,每次見到他們我就會萬分高興,甚至有時候我會親切的喊他們一聲:“哥哥?!毕氲揭c我的“哥哥”分別,眼淚劇情不盡的往下掉,因為我愛她!
我們班是一個大家庭。同學們都是我的兄弟姐妹,老師就是我的爸爸媽媽。在班里,有時,我撞你一下,你不跟我斤斤計較;你踩我一腳,我也像沒事一樣。我們依然還是好朋友,大家共同度過這段歡樂時光,共同品嘗其中的喜怒哀樂,共同經歷里面的風風雨雨。這些全靠她。我愛她。
學校是我們十分熟悉的地方;學校,我們共同學習的地方,學校,我們共同學的地方;學校使我們一齊生活的地方;學校是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀著我們,像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時無刻不忘自我肩上的重任。
“明禮善行,德潤人生”。
這醒目的標語,時刻印在我們每一個人的心中。沒錯,這就是我們學校的辦學理念。
一踏進大門,一個操場就呈此刻我們眼前,操場的左右兩邊分別有一個籃球架,它們就像衛兵一樣,不怕苦不怕累,日夜守護著我們的學校。
清晨,伴著花兒的芳香;初升的太陽;小鳥的歌聲。我來到了學校。
剛到校園門口,便能看見飄揚著的五星紅旗,還有“王莊小學”這幾個金燦燦的大字。耳朵里還時不時傳來朗朗讀書聲。
走進大門,小路左邊種著一排排松樹,好像一個個士兵在堅守崗位。右面的花壇更是爭奇斗艷了?;▔锩嬗性S多植物,小草剛剛長出嫩芽,顯得生機勃勃?,F在的季節正是桃花展現她美麗的時刻,它的顏色粉嘟嘟的,十分可愛。
走過花壇,向右望去。操場上,同學們有的在做游戲,跳繩,踢毽子,玩籃球。操場的右邊,有一排宣傳欄。上面有許多東西。有科學知識、語文小報、還有教師簡介、安全知識。
緊挨著操場的,是一棟高大、粉白相間的三層教學樓。一樓是一、二、三年級弟弟妹妹們的小天地。二樓則是我們四、五、六年級的知識海洋。三樓是我們用來上電腦課、音樂課、書法課和科學實驗的地方。
這就是我的學校,一所充滿希望和歡聲笑語的小學。我愛我的學校和老師。老師們的辛勤教育,讓我們的夢想從這里起飛。
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