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十八般武藝樣樣是好戲!每個人都有自己的拿手好戲,可能是跳舞,可能是剪紙,也可能是釣魚……而我的拿手好戲就是做面包。
每個人的拿手好戲都不是與生俱來的,而是經過后天的努力學成的,我也一樣。記得那是一天清早,媽媽一大早從集市里買來許多東西?!斑@是要做什么呀,買這么多?”我疑惑地問道?!敖裉煸蹅冏雒姘??!眿寢屢贿呎f,一邊把食材提進廚房。我一聽來了勁,想起媽媽以前做的香噴噴的面包,我大喊:“我也要學!”
于是,我的學藝生涯就開始了。媽媽先教我打蛋,我樂了,打蛋我會啊,我直接搶前一步,拿起塑料袋里的雞蛋,我正準備往碗里打,不小心掉在地上摔了個“粉身碎骨”。媽媽趕緊把蛋從地上撿起來,放進了垃圾桶。媽媽又親自給我示范了一下,先把雞蛋的中間部分在桌子上磕一下,再兩個大拇指掰開,蛋清與蛋黃就完美地落在了碗里。
然而接下來意外接連發生:我挖面的時候,沒拿穩面碗,面撒了一地。唉,又得掃地了;揉面時,盡管媽媽示范了很多遍,可我還是不會。我做著不協調的動作,左一下右一下地揉著,突然面就掉在了地上,以至于浪費了一大塊面。
經過一系列的磨難,終于到了最后一步——烤。我把面包放進烤箱,關上烤箱門,調好溫度和時間,烤箱便開始運作了。然而等待的時間則是漫長的,我一直幻想著面包會是什么樣的?!岸!币宦晲偠拟徛?,把我拉回了現實。我趕忙戴上手套,拿出面包,迫不及待地吃了一口。嗯?怎么是苦的呀!唉,第一次做面包,宣告失??!
這次過后,我又做了好多次,最后終于成功了。因此做面包便成了我的拿手好戲,而且我還在朋友過生日時,為他做了面包,朋友們大呼好吃。
經過這次事件,我才真的懂得了“失敗是成功之母”的意義。只有多次的失敗,才能成就最后的成功!
問我的拿手好戲是什么?那可能真是太多了,不過最拿手的還是——羽毛球。它可以讓我炫耀半天呢!
我從一年級就開始接觸羽毛球這項運動,在經過一年時間的不斷訓練,最終進入了校隊。進校隊后我沒有偷過懶,反而堅持天天放學就去羽毛球館訓練,后來迎來第一次比賽,明明與每個對手的實力都差不多,可是因為我不會六步殺,就與對手直接拉開距離,最終只得到四等獎。教練見狀,便開始教我六步殺,眨眼間就過去了半年,我就開始覺得羽毛球變得平淡無味了,想退出了,可退出沒多久我看見電視上正在比賽的林丹使用六步殺,一下、兩下……干掉了對方,那時我覺得很帥,不知不覺又繼續學習羽毛球了,這次我比之前更努力,最終學會了六步殺。
后來,又迎來了一次市比賽,我小心翼翼地走進比賽場地。眼看比賽的運動員一年比一年強,一年比一年壯,我內心有點慌了。教練立即安慰我,讓我平靜下來,記住六步殺。我腦海反反復復回憶著左右放網;左右挑球;后聲高球最后殺球。
廣播念到我的名字,我膽怯的上了場,東張西望地邊觀察別人邊練球。練球時間結束了,第一局要開始了,我與對手不分上下,后來到關鍵時刻,驚奇發現對手不會六步殺!時機到了,左右放網;左右挑球;后場高球最后殺球。最終贏下了第一局比賽。直到最后一場,發現對手與我實力相當,也會六步殺,不過每個人都會有弱點,對戰中我一直在找對方的破綻,瞬間我發現對方的弱點,一下、兩下,幾個來回球,我看準了對方我后方空位了,一下殺球,贏了!經過幾輪奮戰,最后贏得了丙組女團第一!我們的隊友高激動地蹦了起來,緊緊地抱成一團。
羽毛球不僅僅是我的拿手好戲,也是我“獨一無二”的愛好與特長。更是我生命中不可缺少的一部!它教會我什么是堅持!
唱歌,跳舞,畫畫,練書法……十八般武藝,樣樣是好戲。每一個人都有我們的拿手好戲,我的拿手好戲就是——捏泥人。
一天,我跟父母來到了衢州的“水亭門”古街逛逛。大家一路玩,突然,我眼前一亮,前面有一堆人圍在那兒,他們在做什么呢?我去看看。我那嬌小的身軀,在人群中猶如一只魚兒穿梭穿梭著,一下子就鉆了出來。我一下子瞠目結舌!居然是捏泥人!一團一般的普一般通的泥團,經過老爺爺的手中,一撮,一捏,一揉就成了!有吃了睡,睡了吃的小肥豬,有毛茸茸的小白兔……真是花樣多多呀!
可這部分我都不太喜歡,我一眼相中了那怒氣沖沖的,揮舞著金箍棒,仿佛要趕走所有妖魔鬼怪,保護師傅的孫奧創。我立即掏出錢買了下來!這個泥人可真是小巧而又精致??伤宋摇笆畨K大洋”!如此看中一個買一個,遲早得“破產”!我去學捏泥人吧!如此看著什么就可以自己捏了!真是個好主意!
心動不如行動,捏什么呢?有了!那就捏只小花貓吧!我先拿了一團橘黃色的粘土,一邊搓一邊揉,揉成了一個球。一個圓圓的腦袋!又搓了幾條“毛毛蟲”,當作小貓的花紋。我又搓了一個橢圓和四個三角形,還有四長一短的小圓柱再接了起來。最后再做上胡子、雙眼,還有一個抱枕。一個栩栩如生的小泥人就大功告成了!
我的特征有很多,可是捏泥人是我的拿手好戲,只須有泥人,就有我的身影!
屋子里,一陣陣墨香撲鼻而來,夾雜著宣紙的“清香”。一張張、一片片、一堆堆,我不厭其煩地書寫著,這就是我的拿手好戲——書法。往往寫著寫著,就會想起小時候練基本功的那幾年,不禁讓我感慨萬分。
記得小時候,媽媽看我字寫得很難看,橫不平豎不直的,于是媽媽就幫我報了個書法班。于是,我從上小學的那天開始,走進了書法課堂。那時我還小,郭老師(書法老師)就拿一個小木板給我踩在腳下,我才勉強夠到了寫字臺。
首先,我先從筆畫開始寫起,直到橫豎撇捺等筆畫都寫熟,寫好看了后,老師開始教我寫真正意義上的毛筆字了!我到現在還記得,我練的第一個字是“大”,當時,我的“大”寫得很丑,撇撇不下來,捺捺不出去,看著這么丑的字,我漸漸有些厭煩了,但是我看到了墻上的優秀作品,看到其它埋頭苦練的學生,我的心平靜了下來,練了將近一年,老師開始讓我寫書法作品,那個作品很簡單,就是孔子說的“有朋自遠方來,不亦樂乎?”
由于我馬上要考三級了,老師讓我一直練,我的手每天像個竹桿一樣,一直懸在那兒,又酸又疼!我又一次煩燥起來,我想:太累太苦了!整天練這個,有什么意思?于是我越來越不想練,不止一次向媽媽提出:“我不學了?!眿寢屧缫衙靼琢宋业男乃?,對我說:“你不是想練一手漂亮拿得出手的好字嗎?如果你這樣半途而廢,那么你的字怎么提升呢?”
聽了媽媽這話,我想:是啊,我學毛筆字不就是想讓字變得好看嗎?如果不學了,不就等于前功盡棄了嗎?我不再生悶氣,重新拿起毛筆,繼續一筆一畫地寫,經過我的不懈努力,我三級順理成章地考過了!
后來,我開始練隸書、行書、草書等手法,隨著我練的時間越長,我的字也變得越來越好看、美觀、有筆鋒。終于,考十級的那天到了,我寫的是王冕的《墨梅》,寫的是草書,那一天,我筆走龍蛇,感覺毛筆是那樣地順手,宣紙是那樣地柔滑,最終,我考過了十級。
一個人的拿手不是天生就有的,而是經過長期不斷的努力和磨礪得到的成果,俗話說得好:熟能生巧,只有多練,堅持,才有拿手好戲!
作為一個小廚師來說,我的拿手好戲當然是做好吃的了。至于要做什么?請往下看吧!
好吃又簡單的食物非他莫屬,你來猜猜他是誰?“面條?”no?。ú皇牵?。抱歉,我猜不出來!
做這個吃的,首先準備兩個雞蛋,一碗飯,一根香腸,一根蔥,一小碗油,一小碗生抽,一勺辣醬?!芭?,我知道了,是蛋炒飯!”yes,恭喜你終于答對了!
首先把鍋燒熱,時間是寶貴的,趁這個時間,我們把火腿切丁,切的越碎越好,然后再把蔥切成碎,再把兩個雞蛋攪拌均勻,這樣準備工作就做好了。
開始做了,首先把油電倒入剛預熱好的鍋里,等待冒煙,我們可以在這個寶貴的時間里把蛋液倒入飯里攪拌。你們肯定會問,為什么要把蛋液倒入飯里呢?因為這樣可以讓蛋炒飯的成品變好看滋滋滋油的。終于生“氣”了,我們在把剛剛弄好的蛋飯倒入鍋里,開始翻炒,等雞蛋變成淡黃時,把火腿丁倒入,換小火,慢慢炒。
翻炒到火腿腸有粉變紅時,倒入生抽,翻炒一分鐘,再蓋上鍋蓋,燜上兩分鐘。悶好后,倒入蔥花翻炒30秒,這樣好看的蛋炒飯就完成了!你以為就這樣結束了嗎?不是的,再放上辣醬就更完美了喲!
這就是我的拿手好戲,如果你想吃的話,你下次來我家喲!
班上的人都有自我的拿手好戲,有的是跳舞,有的是跳繩,有的是打羽毛球等許多許多,我的拿手好戲是——跑步。
我小時候就和朋友一齊跑步、跳繩,提高肺活量。我們每一天堅持跑一個半小時,自然而然跑步就練成了我的拿手好戲。不管刮風下雨,我們都會堅持跑步,有時,甚至生病了也會堅持??墒俏颐恳惶於紩猿峙懿?,所以很少生病。
剛開始,我曾想放棄過,但還是被朋友硬拉著跑步,跑多了,已經養成了習慣,不再需要朋友叫我。有時,我還會多跑一會兒,朋友也會陪我多跑一會兒。有時候跑得太猛,被石頭絆倒了,我會趕緊爬起來,拍拍身上的塵土,繼續跑步。
每次跟朋友比賽跑步時,我們都是并列第一,不相上下。但跟別人跑的時候,我總能跑過別人,恐怕是我倆每一天在一齊堅持跑步的原因。我們有時會練習短跑,幾秒鐘跑完20米,此刻長大了,跑得更快了,幾秒能跑完50米。學校舉辦過接力賽,我們班跑了個第一,可是全靠我。
之后,我從村里搬到縣里,與朋友分別了。我很少回村里,有時還會在小區朋友面前炫耀自我跑得快。讓我印象深刻的一件事是,我在小區舉辦過比賽,結果,你猜誰贏了?當時,我跑步時還會回頭看一下別的伙伴,他們竟然被我落了十幾米遠,我還嘲笑他們:“你們跑得那么慢,怎樣回事呀?”可是,一不溜神,差一點兒就被他們追上來了,我以后再也不敢嘲笑別人了,一嘲笑,跑步速度就會減慢。
拿手好戲都是自我練出來的,不努力肯定不會有收獲。
我的拿手好戲是一種音樂,只用嘴,卻不吐一個字,說到這兒你肯定也猜到啦!那就是吹口哨。
爸爸在家里經常吹著那幾首歌,什么《滄海一聲笑》呀,早都聽得我耳朵長繭子了。但是又無奈于自己不會吹口哨,不然,就可以來一個“帥氣”的“反殺”。所以,我暗地里給自己定下目標,一定要超越爸爸,成為家里的“口哨達人”。
我只好厚著臉皮去找家里的“口哨達人”——爸爸。我走到在沙發上躺著的爸爸的身邊,問:“爸爸,你口哨吹得那么好,能不能教我怎樣吹口哨呢?”爸爸得意地叉著胳膊,一副驕傲的模樣。他幽默地說:“哈哈哈!我這個口哨達人果然名不虛傳,都有學生來請教我了!”
爸爸先讓我把舌頭放平,嘴唇之間留一條細縫,緩慢地吐氣。我試了一下,可是除了發出噴氣飛機的聲音、噴出一些口水,我一事無成。爸爸拍拍我的肩膀,說:“沒事,我一開始也就是這樣子,多練習,總是能成功的!”
半個月后,我確信我吹口哨的技術已經爐火純青了。我找到爸爸,向他發起挑戰。一首曲后,評委“我的朋友”給了我5分,比爸爸整整多了1分!我昔日的老師,竟成為了我的手下敗將。
吹口哨,這個平常的技術,卻帶給了我無盡的人生哲理,又同時印證了那句名言:“世上無難事,只怕有心人?!?/p>
今天,陽光明媚,是個快樂的好日子。老師說今天帶我們去”鹽城市劉義勇精品葡萄園“摘葡萄。我們高興得手舞足蹈,歡呼雀躍,差點沒把天捅個大窟窿。車還沒有來,老師讓我們先在門口等一下,可我的心卻早已飛到了葡萄園。不一會兒車就來了,我們一蹦一跳地上了車。一路上,我們談笑風生,不知不覺就到了那里。
一進葡萄園,劉園主就熱情地給我們介紹了:”這里有20多種葡萄,其中有2種新品種,一種是日本的‘美人指’,一種是日本的‘黑珍珠’,同學們參觀的時候一定要小心,不要弄傷它們,好,那就開始你們的愉快參觀吧!“百聞不如一見,我們懷著期待的心情先欣賞”美人指“。哇!”美人指“真的好像女孩的手一樣,又細又長,煞是好看,的確名副其實??!瞧!有的美人指長得又長又多,像幾十個兄弟團團圍著個媽媽,一個挨著一個;有的美人指雖然長得又小又少,但卻粒粒飽滿,顯示出它頑強的生命力;有的美人指彎曲著身姿,像是在召喚我們欣賞它們的曼妙……真讓人大飽眼福!
看完了美人指,我們又去看黑珍珠。只見黑珍珠的外面都套著一個塑料袋,好像一個羞答答的小姑娘蒙著神秘的面紗,悄悄地露出那雙眼睛在看前來摘葡萄的人們。我百思不得其解,這葡萄為什么套上袋子呢?是因為怕光曬?還是怕鳥啄?我問老師,老師說,是因為袋子具有一些功能:1、防病菌;2、防蟲;3、高抗水;4、安全衛生;5、使果肉質量佳等功效。我這才恍然大悟,但也感覺到了農民伯伯的辛苦,這得要付出多少的汗水呀!
最后,老師發了一些”無核王“和黑珍珠給我們品嘗。哇!那看起來多么令人垂涎欲滴,我都要”口水流下三千尺“了!于是立馬狼吞虎咽地吃了起來,嘴巴塞得滿滿的,邊吃邊說:”真好吃,真好吃!“蘇海娟在一旁一臉疑惑:什么燈號滴燈號滴?聽得我笑疼了肚子。
時間過得真快!轉眼間活動就要結束了,我在老師的再三催促下一步三回頭地離開了葡萄園。這一次的活動,我滿載而歸。我不僅摘到了葡萄,還明白了農民伯伯的辛苦,更明白了只有付出辛勤的汗水,才能有所收獲的道理。
每個人都有自己的拿手好戲,有做美食的,也有愛打籃球的,還有跳舞的,而我的拿手好戲就是打乒乓球。
有一段時間,我愛上了打乒乓球,每天都想盡辦法的讓老爸跟我打乒乓球,堅持每天去練球。經過辛苦的練習,我學會了打旋球,扣球……練著練著我的球技提升得越來越快,就連技藝高超的老爸,有時也會成為我的手下敗將。
記得那次放學后,我和“小燈籠”打賭。
“我可是每天練球的,我就不信班上有誰能打得過我!”我驕傲地昂著頭嚷道。
“我可不信,既然你自稱球界王者,那回家后咱們一較高下!”小燈籠可是學校乒乓球隊的隊員,他也擺出一副不服輸的姿態。
“誰怕誰?”我故意裝出一副毫不畏懼的樣子。
“誰輸了就拜對方為師!”
“一言既出,駟馬難追!”
回家后,我們按照約定,我帶著我的球拍打算與“小燈籠”一較高下。開始我和“小燈籠”不分上下,時而他高一分,時而我高一分,我開始慌了,再這樣下去,我感覺沒有勝算,我的手心開始冒汗,心跳漸漸加速,可“小燈籠”卻沉著冷靜,絲毫不慌,我和他的比分相差越來越遠,最終我還是遺憾地敗給了“小燈籠”。
我按照承諾拜了“小燈籠“為師傅。
在這次比賽中,我懂得做人不能驕傲,“謙受益,滿招損”!以后我一定會以虛心的態度,苦練我的拿手好戲!
每個人都有自己的拿手好戲,跟別人講起時總會津津樂道,我也不例外。我的拿手好戲是什么呢?請允許我先賣個關子,讓我們一起來看下面的作文吧!
當我每每在廣場上看到別人穿著旱冰鞋像燕子一樣來去自如時,就會心生羨慕。很想自己也能像他們一樣。我把這個想法告訴了媽媽,沒想到她爽快地答應了幫我買鞋,讓我學溜旱冰。
旱冰鞋到家了,我迫不及待地穿上它去廣場上練習。我原本以為溜旱冰是件非常容易的事兒。沒想到,剛溜了一小段路,就四腳朝天,摔了個四仰八叉??晌也桓市?,沒想到又重重地摔了一跤。咬牙站起來小心翼翼地走到媽媽面前想要傾訴??蓻]等我開口,媽媽便說:“這鞋是你要買的,買來了就要克服一切困難將它學好,不然,這還有什么意義呢?”聽了媽媽這番話,我深受鼓舞,以后只要有時間我就把鞋換上練一會兒。功夫不負有心人,我的旱冰是越溜越好啦!
每當媽媽晚飯后出門散步,我就會跟著一起去,穿著心愛的旱冰鞋在媽媽身邊來回穿梭?,F在,我也會一些難一點的動作了,如自創的360度大轉彎等。
現在您該知道我的拿手好戲是什么了吧?您答對了,就是它——溜旱冰,能溜好它花費了不少功夫呢!你的拿手好戲是什么呢?會不會和我一樣,或是繪畫、書法、彈鋼琴……快來和大家一起分享一下吧!
每個人都對蘇聯有過了解,我也不例外,只不過我了解的蘇聯軍事比別人更多,所以我的拿手好戲就是精通蘇聯軍事。
那么我為什么會如此精通這一切呢?這是因為我的爺爺是山東大學俄語系的第一批學生,同時他也是山東大學俄語系的正教授,在爺爺的家中有很多的俄語書,還有十分珍貴的《中俄會話讀本》。
每天的閑暇時間,我就會去閱讀這些寶貝,再加上電視紀錄片和電影,久而久之我就開始對蘇聯軍事開始精通了。
有一次在上社團課的時候,有人帶了一本魚鷹出版社的蘇聯士兵畫冊,可想而知沒人看得懂,因為這是本全英文書,但是同學們又特別想知道,這時我的朋友突然說:“找李佳霖,他知道?!庇谑侨巳汉衾惨幌聡蟻?,我對他們說:“先等等,我先看看?!比缓笪铱戳擞挚?,對他們說好了,現在行了。
我給他們十分詳細的說了這本書里所有的蘇軍圖畫,其中,我印象最深刻的就是那個摩托化步兵師的上校。
他穿著藏藍色的禮服,戴著軍事學院畢業的證章和兩排勛章,特別漂亮。
同學們的眼睛瞪得大大的,他們好像和我一樣,也回到了那個熱情的蘇聯年代,之后我就說了一聲:“講完了?!庇谑钦坡暲讋?,我十分自豪。也感受到大家的認同,他們還向我投來敬仰的目光。
陳艾琳。
世界上沒有兩片完全相同的葉子,每個人生下來就是獨一無二的。別人可能有很多愛好和特長,有的人喜歡在音樂的海洋里暢游,有的人擅長在寬闊的跑道上馳騁,還有的人總是沉迷于書海之中無法自拔……而我卻擁有一項與眾不同的特長,聽起來它并不起眼,卻在我的生活中發揮著舉足輕重的作用,它就是我的拿手好戲——快速整理自己的物品、快速收拾房間。
剛入小學時,媽媽對我說:“你已經長大了,應該逐漸學會自己整理自己的東西,自己收拾自己的房間?!薄班?,好的!”“那么我們先從整理書桌、書架開始吧?!庇谑俏冶愫蜁罆苌系乃形锲范颊归_了一場激烈的“戰爭”。
分針不知疲倦的在表盤上跑了一圈又一圈,我一直不停的忙著,可書桌并沒有什么大改變,一疊疊亂糟糟的書籍叢書桌的這角跑到那角,一堆堆雜亂無章的鉛筆鋼筆從書桌的這邊跑到那邊……而我,已經面紅耳赤、氣喘吁吁、汗流浹背……心想:“平時看媽媽收拾房間挺簡單的呀!一會功夫就一切都井然有序了,我弄起來怎么這么費勁呢?感覺無從下手,蒙頭轉向。嗨!真是看花容易繡花難呀!”
聽了媽媽的簡單教導之后,我逐漸學會物品分類擺放、學會將廢物該丟棄就丟棄、學會順序、學會規劃……并且對快速高效的整理物品、收拾房間產生了興趣,一次次鍛煉,收拾得一次比一次快,一次比一次好。盡管很累,但看著自己的勞動成果,看著自己整潔的房間,心情非常的舒暢。
記得去年春節家里大掃除,我的任務是負責打掃自己的房間,媽媽給我規定的時間是30分鐘,于是我和房間里的所有物品又開始上演了一場大戰,像個小蜜蜂一樣在室內飛來飛去。我首先把書桌書架上的書本分類擺放,用過的紙筆、小玩具等像瀑布一樣飛進垃圾桶;然后將床頭堆放的衣服分類疊好放進衣柜,床鋪整理平整,掃去灰塵;最后將桌面、地面清掃干凈……所有這些都干完僅僅用了18分鐘。當我告訴媽媽我打掃完了時,她的嘴先是呈“o”字形張開,一邊說“怎么可能這么快!”一邊走進我的屋子,更加驚訝,瞪大了眼睛:“哇塞!你這速度簡直是光速??!”家人們也紛紛表揚我飛快的速度,在一聲聲贊賞聲中我自豪而欣慰的笑了。
其實我并沒有特意比平時快多少,這速度應該是我日積月累練出來的吧,我一邊想一邊美滋滋的望著這井井有條、一塵不染的房間,我覺得之前自己努力的過程就像一艘小船在大海中航行,它可能很慢,但只要鍥而不舍、堅持不懈,總會到達成功的彼岸。
這就是我的拿手好戲——快速整理自己的物品、快速收拾房間,技能雖小,卻讓我養成了做事先思考、先規劃的習慣,并節省了更充足的時間去學習,我喜歡自己這項別具一格的拿手好戲。
付文澍。
每個人都有自己獨一無二的“殺手锏”,有的人入水變“飛魚”,有的人翩翩如“天鵝”,有的人拔腿變“獵豹”,有的人開口如“百靈”……我的拿手好戲是史上最帥氣、最灑脫的一個——街舞。
俗話說得好,“臺上一分鐘,臺下十年功?!蔽疫@身本領啊,學起來并不容易,你可知我歷經多少光陰歲月、多少辛苦磨煉、多少嚴厲批評?嘿嘿,我從九歲開始學習街舞,除了每周正常訓練之外,寒暑假還有額外的集訓,一次次苦練讓我的協調性越來越好,一滴滴汗水讓我的自信心越來越強,我呀,總想找個機會來證明自己的實力。
去年年底的班級聯歡會上,同學們都積極地展示自己的才藝,我覺得自己大顯身手的時刻終于來到。勁爆的音樂響起,我就踏著節拍跳了起來,腦海里那一個個清晰舞動的小精靈,瞬間幻化成一次次漂亮的轉身??炜?!舞臺上的我時而像草原上奔跑怒吼的雄獅,時而像天空中展翅飛翔的蒼鷹,時而像大海上洶涌澎湃的狂瀾,時而又像林海中靜止不動的山巒。長發飄飛、單腿跪倒、雙手甩起,再加上軀體一個大大的wave,同學們都看得津津有味,一雙雙眼眸追著我的身影來回游弋。要知道,多數女生可都是學民族舞或芭蕾舞的,她們對我跳的這種剛勁有力且棱角分明的舞很是好奇。我呢,當時臉上的表情冷冷的,盡力擺出一副很酷的模樣,這次表演贏得了同學們雷鳴般的掌聲。隨后,有的人說配舞的音樂太短,讓人看得意猶未盡;有的人說士別三日,當刮目相看小付了;還有的人說我的動作干凈、利落,沒有一點兒拖泥帶水的樣子。哈哈!能夠得到同學們的褒獎,我的自信心瞬間爆棚。
轉眼間就到了今年暑假,我又去街舞班參加集訓。這次集訓,老師教的是新舞,節奏比較快并不容易跟上,所以她要求我們學員認真聽課、練習。在老師講分解動作時,和我一起上課的幾個女生總是交頭接耳,她們既不注意聽講,也不記動作要領,幾次課下來,老師讓我站在領舞的位置,給她們做示范,wave、hop、walkon……整套動作是一氣呵成做下來的,老師表揚我跳得堪稱完美,我的心里甭提有多美了!八月初,媽媽帶我去鄭州參加一個親子夏令營,期間有才藝展示環節,我又對著鏡子把剛剛學過的舞蹈練了一遍又一遍。等到正式表演時,面對來自不同省份的媽媽和小朋友,我一點兒也沒有緊張,畢竟那些動作早已了然于心中,最終,我的展示獲得了她們的一致好評!功夫不負有心人,我的努力終于得到了回報。
我非常喜歡跳街舞,它能讓我鍛煉身體,它能讓我放松精神,它能讓我著迷韻律,它能讓我收獲自信,它——就是我的獨門絕技!
孫繹涵。
“寧可三天無油鹽,不可一日不喝茶”這句話是高原藏族土生土長在那里的人說的,藏族人愛茶的境界遠遠高于我們的想象,他們天生就會跟著父母泡茶、喝茶。他們茶的種類也有很多,比如:綠茶、黃茶、烏龍茶、黑茶、白茶、花茶等。高原也是中國的采茶勝地,但是住在平原的我,也愛上了喝茶。閑暇時沏杯茶,清香溢滿小屋。茶葉,在水的浸潤下舒緩的展開,如綠衣精靈,翩翩起舞。
有的人會問,你不覺得茶很苦,還不解渴嗎?我說,是的。剛開始我也是這么認為的。愛上喝茶,可能是源自于爸爸的熏陶吧!那是因為之前不會品茶,泡茶。泡出來的茶跟清水一個味道,還很苦,但我喝過爸爸泡出來的正山小種茶之后徹底改變了我的想法。爸爸說:可別小看了泡茶,那可是一門大學問呢!
恰逢五年級上學期,學校多姿多彩的社團活動招新,我毫不猶豫地在“茶藝”后打了勾。雖然家長酷愛喝茶,常普及知識,但我仍感覺到自己就是個“青銅”。經歷了半學期的努力與汗水,終于要迎來學期末的社團表演,我與團員們開始了激烈的“選拔”。
這次選拔規則是這樣的:從初賽三人一組先進行知識競賽,再通過各個小組表演茶道的時間、味道、顏色來看綜合水平,分數高的小組去學校展示。
比賽開始了,因為平時我督促組員記筆記,考前也有充足的復習我們組以負1的好成績排名第一,順利晉級。一周過后,三個小組的“排位”賽開始了。我們組選擇的是綠茶黃山毛峰,由一號組員帶的陳年型茶,第一泡時的濃香就把老師吸引過來,第二、三泡時顏色慢慢加深呈橙黃色。最后一步把茶倒入了公道杯里悶2分鐘,這也是最重要的部分由我負責,最后用水壺打“o”字型灌滿悶好。我此時就像熱鍋上的螞蟻團團轉,如果開早了,并不濃,開晚了顏色變淡。哎呀,打開得了,結果茶葉的味道飄香了整個屋子,老師宣布我們勝利了!
雖然只是一個小小的勝利,但還是要感謝組員們的配合。泡茶,是我的拿手好戲,在戲里我盡情地享受茶帶給我的清香與甘甜。在戲外,我懂得了一個道理:人生就像一杯茶,第一口苦,第二口澀,第三口甜,像極了我們的人生歷程。這次活動也讓我深刻的體會到了蒙古人愛喝茶背后的原因:無論做什么,都不可能一帆風順,當我們遇到艱難險阻時,只要堅持不懈的努力,就一定會品嘗到成功的甘甜。希望做為學生的我們越戰越勇!加油!
殷一朵。
每個人都有自己的拿手好戲,有人非常會安排時間,有人在打游戲方面出類拔萃,而我對美食情有獨鐘,做飯是我的拿手好戲。
要想當個吃貨可不簡單。首先,你要有先天的“干吃不胖”體質,其次不能有太多過敏的食物,不能過于挑食,還要有發達的咬肌和堅固的牙齒,最重要的一點就是會做美食。吃貨這行,可是看起來容易做起來難呢!
有一次暑假在英國,我們游學小團隊去了一家自助餐廳用餐,為了這次自助餐,我和我的兩個好朋友桃桃和喬喬都沒有吃早餐,我們約定好每人研發一款創意美食,然后抽簽選擇屬于自己的那一盤食物。我們也都做好了當試“毒”小白鼠的心理準備。
一進餐廳我們就發瘋似的撲向了取餐臺。我拿了一個最大的盤子,開始挑選食材:取一個小餐包,切開來;第一層放上用我特制醬汁拌的金槍魚碎,上面鋪了一層西生菜,再放上西紅柿和黃瓜片來增加色彩;蔬菜片的上層放了一片芝士,這樣味道會更香濃,再取來糖心荷包蛋和肉餅放在芝士上面,撒上一層胡椒粉,最后,用涂滿金槍魚碎的面包蓋頂,大功告成。我給它取名叫做“秘制金槍魚霸王堡”。此時桃桃和喬喬也都端著自己的料理回到了餐桌上,看了一眼她們兩個的菜,我明白自己已經勝券在握了。喬喬的菜,是一坨葉子狀的蛋糕,旁邊擺著一大塊顏色獨特的西瓜,之所以說獨特,是因為這塊西瓜呈淺棕色,下面還淌著一汪橙紅色不明液體,我不禁驚得長大了嘴巴:“這蛋糕…可真別致哈!”喬喬看見我目瞪口呆的樣子,得意洋洋的說:“這可是全餐廳僅此一枚的限量版黑松露蛋糕哦!”天啊,我竟然無言以對,便轉頭望向桃桃的盤子,這一望,我真的好后悔呀,一團黑乎乎的面團躺在盤子中央,上面點綴了一顆紅櫻桃,盤子底部倒了一些紫色葡萄汁,活像一塊臭水溝里飄著的牛糞,天曉得她是怎樣想出這樣的創意的!
謝天謝地,我有幸抽到了葉子蛋糕,我打著膽子咬了一小口淺棕色西瓜,一股濃濃的醬油味充斥著我的味蕾,喉嚨里甜咸交錯,我趕緊夾了一塊葉子蛋糕放嘴里,想把醬油的味道壓下去,一口蛋糕進嘴,我鼻子一酸,眼淚都流了出來,原來這是一款芥末巧克力蛋糕,夠“黑暗”!
此時,吃到“牛糞”的喬喬正捂著嘴向洗手間跑去,我拿起水杯跟了過去,只見喬喬把嘴里的面團吐到了馬桶里,轉身搶過我手里的水杯,好一陣漱口。
當我和喬喬回到座位時,我的霸王堡已經被桃桃消滅的一干二凈,她正吧嗒著嘴向大家講述漢堡的美味,原來桃桃吃漢堡時陶醉的模樣,已經吸引了很多同學,大家也都想嘗嘗這個超級無敵巨好吃的金槍魚漢堡。我靈機一動,想出了一個發財妙計。
我們商量好,就地取材,做漢堡賣,一英鎊一個。我們迅速分好工,做起了漢堡生意,不知是漢堡味道太美,還是大家湊熱鬧,總之霸王堡大賣,就連隔壁座位的四個老師也聞風趕來買我們的霸王堡。我們最終賺到了24英鎊,也賺到了大家一籮筐的好評!
瞧見了嗎?這就是我的拿手好戲——做美食,這不僅是我的特長,也是我的樂趣所在,大家的評價雖然重要,但做美食的過程才是最有趣的!
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跳舞,畫畫,剪紙,寫書法……十八般武藝,樣:樣是好戲。有的人的拿手好戲是變魔術,有的人的拿手好戲是捏泥人,有的人的拿手好戲是……而我的拿手好戲是唱歌。
暑假過了幾天,媽媽對我說:“現在啊,興趣很重要,你呀,不能天天學習,你要報哪個補習班?”“唱歌!”媽媽就把我報了進去。
我每個星期六都要去少年宮。老師先讓我們練習一下‘do’這個發音。我開始時,過五敢斬六將。但是到高音時,我就提不上去了。我開始努力的提,拼命的提,但是不見一點對。老師走了過來,對我說:"你要想把音提上去,你就要把腔放在更大一些。"我試了試,這一次終于成功了!
真是功夫不負有心人。開學了,我們學校要舉行一次興趣愛好比賽,要比的有:樂器、跳舞、唱歌、書法。唉?有唱歌!我一定要報名!
我報了名之后拼命的練習。哪里忘了,記哪里,哪里發音不準,練哪里,哪里……直到比賽那一天。
我是第七位,我開始記歌詞。我開始嘴巴不停地動了?!罢埰咛栁贿x手上臺?!蔽夷闷鹆嗽捦玻涸趺崔k?怎么辦呀?萬一我忘詞了怎么辦?萬一我唱錯了又怎么辦?萬一我跑掉了那又該怎么辦?……不行,我不能想了。我一定不會失誤的。這時,音樂突然響起了。我開始唱了起來:“一、二、三、四!一二三四一二三四!……”我唱完之后,臺下響起了熱烈的鼓掌聲。
之后我拿到了獎狀,第一名!我高興的一蹦三尺高。
從此以后我被班里的人稱為“唱歌之星”,我也喜歡上了唱歌!
每個人都會有屬于自己的拿手好戲,比如:挑西瓜、吹口哨、燒拿手好菜……我也不例外,我拿手好戲就是帶妹妹。
說起我是怎么學會帶妹妹,那要從她剛出生來說,她出生后十多天才出院。我第一次便是哄她睡覺,從那時到他現在我練出了這項拿手好戲。
讓我帶他的時間段里發生了不少事呢,那是一個星期天,我剛寫完作業,媽媽說有事要出去,要我照顧妹妹,我便不加思索的答應了,沒多久妹妹從甜美的睡夢中醒來。吵吵著說餓,于是我把她抱到沙發上讓她看電視,而我則直徑走向廚房做起了早餐,不一會兒一頓簡單的早餐就做好了,我將其拿到了茶幾上,一勺勺的喂妹妹吃,吃完后我們又一起玩兒,一起看電視。不知不覺就到了中午,媽媽回來了,見我把妹妹照顧的很好,表揚我說:“悅悅真棒,上午你們玩兒的好不好?”見媽媽滿心歡喜的樣子,我高興的回答:“可開心了呢!”
下午媽媽和我們一塊兒做游戲,妹妹咯咯地笑著,不知過了多久,一看手機六點了媽媽要去買菜,于是剩下我和妹妹,不過我依舊樂此不疲,可誰知卻樂極生悲,我們玩著玩著不知怎么就玩兒起了追人游戲,可她本來是咯咯笑著追,可她腳一滑“哐當”一聲摔倒了,哭起來,那聲音震耳欲聾,正巧這時媽媽回來。發現妹妹在哭。額……拿手好戲演砸了。
我的拿手好戲可不是時時順利的,就像那次,可不是因為我技術不好,而是個意外呀!
“東風吹,戰鼓擂?!笔税阄渌?,樣樣是好戲!說起煮拌面,我沒怕過誰!
新的一個早晨,初升的朝陽無私地向大地撒下溫暖的陽光,微風催促著小草起床。那些可愛的小生命——蟲子也早早地勞作。在這個美好的早晨,我將在家人面前大展身手。
我早早地起床,洗漱完后到了廚房,先拿上熱水壺,裝滿水,燒開水,打開蓋子一看,熱水壺的水還活蹦亂跳的,像一群不聽話的小孩子一樣,這一跳那一跳,時不時又摔一跤。
我將開水倒入鍋中開火。伴隨著“噠噠”的電擊聲,一團藍色的火焰利索地竄出,一起協助我煮拌面。我拿出面,用手捏住一些,拉出來放入鍋中,那一根根面條像軟弱的女子一般,瞬間臣服了,我又從廚柜中取出盤子,從冰箱中拿了花生醬以及花生,蔥花,辣醬汁。用水壺中所剩的一些水,加之入盤中,放入花生醬,將蔥花剁碎準備好,我看面煮的差不多了,用筷子夾入進盤中,放花生醬拌均勻,撒下蔥花,倒一點醬油,先挖一點辣醬汁放進,再用筷子拌一下。我從廚房端出拌面,家人也醒了,吃了我的拌面又開始新一天的奮斗。
那初升的朝陽,撒下的陽光,照耀著我的心,只要你敢不斷嘗試,不斷挑戰,你的舞臺將會更加閃耀。
每個人都有拿手好戲,有的人的拿手好戲是唱歌;有的人的拿手好戲,是跳舞;還有的人的拿手好戲,是朗誦。但你可能會問我:“你的拿手好戲呢?難道你沒拿手好戲嗎?”那么我會果斷的回答你:“我的拿手好戲,是繪畫!”
我的這個拿手好戲,不是后期練出來的,是先天就有的,這,就說來話長啦。
在小班的時候,老師叫我們畫畫,于是,我便提起筆來,一分鐘、兩分鐘、三分鐘……幾分鐘過去了,描線和上色都完成了,就差交上去了,于是,我迫不及待地把作品交了上去,于是,放學媽媽來接我時,老師對我媽媽說:“瑤瑤的想象力非常好,就拿瑤瑤今天的畫來說吧?!闭f著,老師拿出了我今天畫的畫,“看,這就是她今天畫的畫,一看就知道瑤瑤的想象力非常非常好??梢宰屗ザ鄬W學繪畫!”
媽媽聽了,星期天就拉著我到少年宮報我名??赡闹缹W的是油畫呀!我喜歡的繪畫是漫畫呀,唉!這可愁死我了,每次去的時候,我就找這個借口,找那個借口逃避,可媽媽罵了我一頓,我只好硬著頭皮學了下去。
就是五年級上期時,一個偶然的機會,我來到了我們學校的一位美術老師那學漫畫,于是,我興高采烈地來到了老師那兒,開心的學起了畫。
當學到畫眼睛時,由于我沒學漫畫學,自己經常自學漫畫,而且眼睛畫得非常好,那時,老師就夸我:“你畫眼睛畫得非常好呢!你是不是學過畫呀?”
于是,我得意得“飛上了天”。
跳舞、唱歌、畫畫、做航模、玩魔方……十八般武藝,樣樣是好戲。我的拿手好戲就是游泳。
那年暑假,兩位表妹來到我家里,和我一起報班學游泳。學了兩三周,我就被帶到了深池,深達1.5米,當時嚇壞我了,因為小時候我曾不小心掉進了深池里。從那時起我就不敢在踏入深池半步?,F在要面對的是“心理陰影”,而我的妹妹們還在旁邊看著我,我只好壯著膽子進去了。
克服了“心理陰影”后,我終于學會了游泳。培訓的最后一周,老師把幾個游泳游得比較好的學員叫了出來練習自由泳,我就是其中之一。隨后幾天里,我苦練自由泳、蛙泳,因為我知道接下來有一場“苦戰”在等著我。
時間來到了“苦戰”這一天,泳池上圍觀的人越來越多,而我的妹妹、姑姑、媽媽……在臺上看著我。原來是游泳比賽,50米來回。選手們正在泳池里熱身。
比賽開始了,裁判哨聲一響,我率先沖了出去,第一次31.5秒結束,很顯然我得了第一名。第二場開始了,換了幾個比較強的對手,我很艱難地贏了第一名。中場休息五分鐘。決賽開始了,我抱著家人們的希望沖了出去。游著游著,突然后面的小彥沖了上來反超了我。我頓時心里緊張起來,心想:我要趕緊反超它。突然,我想到起教練在課上說的一句話:“自由泳學會了,會很快?!蔽揖湍_一蹬、手一插、閉上眼,拼上最后一把。游著游著,“砰”,??!疼!原來是我的頭撞到了泳池的終點了。我一回頭發現我居然是第一名。
從學游泳中,我懂得了做什么事都要堅持,即使遇到困難也要堅持下去,堅持最終就能收獲成功。
有些人的拿手好戲是挑西瓜,唱歌,跳舞,畫畫,書法,剪紙,捏泥人,都是八仙過?!黠@神通。我的拿手好戲是航模。
那一次,我胸有成竹地來到賽場,有些人這雙手合十,祈求上天能讓他超水平的發揮,有些人胸有成竹地說:“今天的冠軍是我?!边€有些人直接迫不及待地開始組裝航母了。
我也開始組裝了,我拆開包裝,拿出各種各樣的零件。我先把雙面膠的一面撕開,放在一根竹竿上。再撕開各一面把機體貼上去,再把橡皮筋打了一個死結,再把橡皮筋的兩端打了一個死結,折了三折,再把它套在了“直升機”上?!昂美病蔽议L舒了一口氣,心想:哈哈,目前就差調試和比賽開始了。
30分鐘內,我不斷調試,心中早已胸有成竹。感覺自己籌備的差不多了。心想:下面,就萬事俱備,只欠“開賽”了。
比賽開始了,我信心十足的等待開場了。輪到我了,我一手拿螺旋槳的中心,一手拿竹竿的下端。我深吸一口氣放了螺旋槳,扔向天空?!芭尽钡囊宦?,我的皮筋嘣了,機身散架了。我被這突如其來的意料之外嚇蒙了。定了定神,深吸一口氣,鼓勵自己:“沒事,還有機會?!?/p>
第二次比賽開始了!我用轉了200圈的“猛虎”航模拋向天空。我的“猛虎”號平穩的飛向天空下,像一只自由的小鳥,天高任鳥飛,它在天空中劃出一條漂亮的弧線……越飛越高,最后平穩降落。我高聲大喊:“破紀錄了!”
我的拿手好戲就是航模。我可是無人不知,無人不曉。
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