<menuitem id="an1j4"></menuitem> 英語口語的流利度和準確性對于我們的溝通能力和表達能力有著至關重要的影響。閱讀優秀的英語總結范文可以幫助我們提升自己的寫作水平和表達能力。
大學英語四級是大學階段最重要的一個證書，以下是專門為你收集整理的英語四級小技巧，供參考閱讀！
時間可以根據自己的英語基礎而定，像我之前英語基礎比較差，我設定的時間是半年。
首先：積累詞匯和語法。(2個月，每天30分鐘-60分鐘)
四級比中考高考難就是因為詞匯量增加了很多，你可以選擇任意一本四級詞匯書，制定約兩個月的背詞計劃。在新詞方面，四級與高中水平差別不大。但是六級詞匯量有一定上升，可以酌情加強效率和強度。另外，也可以適當復習?？嫉恼Z法知識，例如虛擬語氣、被動語態和定語從句等。每天至少半個小時看單詞和十五分鐘看語法，看完了再回頭看，循環往復，大概兩個月基本可以熟悉那些單詞和語法。
其次：做真題，提升聽力、閱讀理解、寫作水平(2個月，每天1-2小時)
我們都知道備考四六級的最佳資料就是歷年真題。具體可以每周做兩套聽力，一天一篇真題閱讀(不能超過10分鐘)，一周一篇寫作。
聽力的分值都在逐年增加，因此聽力挺重要的?？梢园褮v年考題的聽力做一遍然后聽寫下來，或者找一些聽力學習資料進行專項練習。
對于閱讀理解，平時要進行針對性的訓練，在做閱讀的過程中，一定要把握好時間，不能一味追求準確而花費大量的時間。
寫作相對而言比較簡單，可以采用死記硬背的方法，平時可以用本子記錄一些常用的句子。如：近來，...的問題已經成為人們注目的焦點?！?currently, the issue of ...has been brought to public attention. “隨著...的快速增長，...在日常生活中已經變得越來越重要?！盿long with the rapid growth of ...,...has become increasingly important in our daily life. 等，網上有很多~~~可以先儲存著，到時候搬出來可以直接用。
最后：回顧錯題，鞏固復習(1個月，每天1.5-2.5小時)
對于四級考試，每項都有時間規定，因此我們要保證正確率的同時，也要提升做題速度。建議在考試前一個月，把之前做的考試題重新做一遍，卷紙大同小異，思路，方法，包括很多知識點總是反復出現，一定是有用的!!!一定要做!!!有時間的話應該至少做3遍。
ps：以上時間僅做參考，具體可根據自己的時間進行調整。
其實英語學習并一定要死啃書本，英文原版的電影、雜志、網站都是非常優秀的學習資源。
比如新東方(短期考試技巧)、滬江網校(四級閱讀資料)、可可英語(四級考試資料)等，里面的資料都很豐富，不過都屬資料型的網站，如果自學能力或學習時間有限，可以考慮樂知英語，它是一家在線直播課堂，可以直接跟老師互動，有中教和外教，可以任意選擇，性價比非常高，是上學一族能接受的。在這里不僅可以提升英語考級能力，還可以提升英語口語水平，對英語綜合能力的提升很有幫助。我曾試聽過幾次，感覺不錯。他們的課堂都可以免費旁聽，旁聽地址：旁聽地址 建議先聽課，多聽幾次，然后再決定是否報班。
興趣最重要。大家可以選擇感興趣的英文文章，如名人演講、熱點時事、娛樂新聞、明星等話題，平時多關注一些，每天用小本子在閱讀文章的同時，寫下那些生單詞，最好附帶例句，每天保證認識15至20個新單詞，理解力和單詞儲備量就會顯著提高，切忌隨手抱著單詞本去記。
這點很重要，只有了解了英美文化的差別和它們的背景知識，我們會猜測到出題人的思路，他們想要考察我們什么，我們就能針對這種需求去培養相應的能力，千萬不能忽視這一點。
練習是必要的，但是要重視每一次做練習的質量?？梢砸恢苤蛔鲆环菡骖}，但是要保證是在規定時間內完成，同時將存在的錯誤深入剖析，找出原因，反復練習，爭取做到同樣的錯誤不再犯。逐漸形成你的英語思維，而不僅僅為了考試。
我們總能夠從經典電影、電視劇里收獲感動，感受到藝術之美，同樣，從現在起，第一遍試著了解大意，第二遍仔細聽發音，第三遍試著關掉字幕，自己嘗試用英文復述，如果出現偏差，及時糾正，一遍遍重復，一遍遍加深理解，最終，我們是在一個相對輕松的氛圍里學習英語的。
我們很多時候會帶有很強的功利心去做一些事情，那么，你可以試著簡單一點，僅僅是為了學習一門語言，去深入了解世界其他國家的事情，能夠有機會感知這世界更多的美好，其實，有時候，學習的動機和心理狀態對學習效率的影響還是蠻大的，只有真正愛上英語，你才不會覺得那是一種壓力和負擔。
相信大家都有考前復習的經歷，可是，如果復習的時間太長，人會產生厭煩心理，心里面十分的不舒服。所以，我是從考試前兩個月開始的復習的，每天記十個高頻單詞，背誦兩個作文句子。
這樣子容易記混作者和選項之間的觀點，應先只看題目，再找文中的一段定位，然后看文章 對比選項，從選項中得到正確答案。
關于聽力，聽力占的分值很大，所以一開始可以一周聽一份聽力題，到了第二個月改為三天一份，最后則為兩天一份，不要直接一天一份，那樣會適得其反。
逐漸培養語感
漢譯英部分，漢譯英不是特別難，在考試之前的兩個月一定要多做題，多做題有了語感一切都好翻譯，一定要注意對高頻詞的掌握。
詞匯是考研英語的基礎，可以毫不夸張的說，考研英語的詞匯書我翻過不下二三十遍，而且記單詞我基本只是利用零散的時間，決竅只有四個字：快速反復。
所謂快速，就是每個單詞記憶停留的時間不宜過多，幾十秒即可，況且很多單詞你只須認識就行，不必每個單詞都會拼寫，一般一本詞匯書最多半個月就要過完一遍。
所謂反復，就是不斷重復之前的單詞記憶。不要擔心單詞記了又忘，是人都會遺忘，但艾賓浩斯記憶曲線告訴我們，人們在學習中的遺忘是有規律的?！捌摺笔莻€神奇的數字，一個東西按照科學規律重復七遍以上，就會牢記不忘。
詞匯技巧：
a、詞根記憶法，此類例子不勝枚舉，任何一本詞匯書都有涉及。
b、相似記憶法，可以將一些寫法相似或者意思相同的單詞集中起來對照記憶，會有不錯的效果。
c、警惕熟悉的陌生人，比如說interest(興趣，利息，同行)，plant(植物，種植，設備)，spring(春天，泉水)等。
d、總結真題詞匯，做完真題后總結出自己不認識的單詞，抄在小本子上，集中記憶。
e、階段檢測，隔一段時間檢測下自己的單詞記憶效果，我采取的做法是先蒙住單詞的中文意思，然后篩選出自己不會不熟的單詞做好標記，后面專挑這些標記過的單詞記憶，可以省下不少時間。
不怕大家笑話，其實到現在許多語法我都不懂，但這并不影響我分析長難句。對于長難句我唯一的心得就是抓住句中連詞，再把句子拆分，注意連詞連接的部分是并列還是其他什么關系，各個擊破，最后銜接起來。
閱讀是考研英語的重中之重，閱讀理解所占分值高達40分，其實翻譯和新題型也應算是對閱讀的考查，這樣閱讀部分其實多占60分，自然得英語閱讀者得考研英語之天下。提高閱讀能力我首先強烈推薦英文雜志《the economist-經濟學人》。
暫且不說有多少考研英語真題原文選自《the economist》，不少英語老師就極力推薦其當作英語學習材料。我的英語基礎很差，所以剛開始閱讀《the economist》時頗受打擊，記得當時一行讀下去就沒有幾個認識的單詞，好在最終我還是強迫自己堅持下來。經濟學人中文網上有相關資源下載,也有一些網友翻譯的文章。
一開始很依賴網友的翻譯，看完一句就迫不及待地看下翻譯。后來慢慢就自己開始試著翻譯，實在翻譯不過來就參照一下別人怎么翻譯，看看自己的差距在哪里。經過半年多的堅持，幾乎是每一兩天就看一篇，從未間斷，熬過了那段最難熬的時段，英語閱讀能力就有了質的提高。
對于提升英語閱讀能力的方法，有些老師也推薦用《新概念3》，互譯最后二十篇文章，雖然自己沒有試過，但感覺這個方法應該也不錯。
閱讀技巧：
a、每閱讀完一段或一篇一定要在腦海中快速總結出它的中心大意。
b、每一段的開頭和結尾有時最容易成為正確的選項。
c、有些干擾選項只是將原文的句子調換了個別單詞，有些正確選項只是用同義詞將原文單詞調換，所以看選項務必要仔細。
d、一般每年閱讀理解abcd四個選項數量相當，每一篇一般都覆蓋abcd四個選項，當然也有例外，不要太迷信這個。
作文的重要性也不言而喻，雖然作文到后期可以突擊的，但要取得高分的話少不了平時的積累。不知道大家有沒有留意，其實歷年真題有不少佳句可以運用到寫作。每次遇到好的句子我就把它抄寫下來，不斷改寫，考研的.作文我就不少句子是將真題佳句改寫，甚至就直接照搬。
比如說this insight, so profound in its simplicity, opened up an entirely new way of perceiving and understanding human life. 這句幾乎在任何話題的考研英語作文中我都可以用得上。有時間的話最好把每一個考研英語可能考到的作文話題都準備一個自己的套路模板，平時把他們背熟，考試的時候你就可以信手拈來了，這樣可以節省不少的考試時間留給閱讀部分。
最后只還剩下完形填空，這是我的弱項，在此就不多說了，不敢誤導大家。不過個人覺得完型填空在考研英語中性價比最低，不宜花費過多時間和精力。
考研的這一年我說服了自己每天六點起來早讀，風雨無阻。我早讀的材料也從最初的大學教材《新視野1-4》，然后到《新概念3》，最后誦讀歷年真題。
大三結束后的暑假我才開始做真題，當天做完的真題我第二天就立刻拿來當作早讀的材料，若不能背誦至少做到熟讀。早讀給英語帶來的作用是無形的，長期堅持對你的英語幫助是巨大的。
真題才是王道，任何模擬題都取代不了真題。把近十年(少了的話就近十五年，應該說從2002年后的真題價值相對來說更大些)的真題認認真真地至少做夠2-3遍。有時間的話可以把真題的原文自己翻譯一遍，實在沒有時間至少要把翻譯部分全部翻譯一遍。
真題里的每一個長難句一定要弄懂，每一個單詞起碼要做到熟悉，每一道題的陷阱都要研究透。開始不要怕受打擊，一開始我的正確率也是慘不忍睹，關鍵是要找到做錯的原因，是單詞不認識，還是文章沒讀懂，還是掉入了命題人的陷阱。最后留1-2套真題留練手即可，但一定要嚴格按考研的時間安排掐準來做。
最后說明一點，以上只是個人的考研英語學習方法總結，肯定不會適合所有人，況且別人的想法是用來給自己思考借鑒而非完全采納，最終的結果還是取決于自己的努力!
英語四級，cet4就是大學英語四級考試，考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的'大學本科生或研究生。
報名資格。
1.全國大學英語四級考試的主要對象分別是高等學校修完大學英語四級的本科生;。
2.同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意，可在本校報名參加英語四級考試;。
3.同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意，可在本校報名參加英語四級考試;。
從基礎開始復習-記單詞。
準備考英語四級的人都應該有一本專門考英語四級的單詞手冊，里面的單詞時需要記住的，單詞的記憶方法有很多，死記硬背能記住當然也是可以的，看自己適合什么樣的方法能記住就行。例如：諧音記憶法，ambulance(救護車)“俺不能死”。如果你比較喜歡英文歌曲，歌詞記憶法也可以的。
先記完單詞再做題與邊做試題邊記單詞都是可以的，“學習有方，而學無定方”，根據個人而定。做試題一定是要有的，不然你不會知道自己哪里不會，而且做題的過程中也會記住一些單詞的。試題每天做一套，然后把答錯的和不會的單詞要按照自己的方法積累起來(這個很重要)。其實學習就是一個積累的過程，英語更是如此。
英語聽力要“同步”。
這個“同步”的意思就是，從你開始學習英語，或者開始記憶單詞的時候就要進行的，是一種“從一而終”的學習。從你打算學好英語的那一天開始，每天聽一遍聽力，聽力材料可以是書籍，試卷聽力，英語廣播，英語無字幕電影等。記住每天都要聽的!
培養英語語感。
語感這方面可能有人天生就存在，那對于語感不好的人，就要多聽，多讀，多寫，也是不會差的?？梢宰x一些英文雜志，報刊，英語書籍，英文電影等。平時要多多的去讀文章，這對培養語感也是很有幫助的。
單詞。單詞很重要，如果單詞的意思你都不知道，那你怎么看懂題呢。其實最簡單的方法是你可以在大一大二學著英文課文的時候，積攢單詞，另一方面，你可以把四級真題上不認識的單詞，用個筆記本記下來，第二天早上背背，來回回憶一下。
聽力。其實聽力也沒有想象中那么難，有方法的去學習得高分很容易的;起初你每天早上聽聽力，可以聽真題上的，效果最好，可以看著真題后面的答案聽，到最后自己慢慢的試著不看材料聽聽力，聽大概的意思，不久你就會發現效果很好的。我當時在準備的時候，早上去上課的教室去早點，這樣可以有一大部分時間去聽聽力。
閱讀理解。每天都要做閱讀理解，這是你考過四級必須要付出的，練手感和語感，每天下晚自習，在自習室認真的做幾篇，做過之后把不認識的單詞找出來，記到筆記本上，第二天早上背背，然后你要找出閱讀理解哪個錯了，錯誤的原因，閱讀理解基本上在原文都能找到相應的原句。
寫作。把真題的作文類型都背一種，把作文中自己認為是亮點的句子要記到筆記本上，留到以后背誦。其中做題的時候還是你先練習寫作文，不能一味的背，這樣效果不佳。
選詞填空。做題的時候先把全篇文章都讀完，然后在從頭開始做題。語境很重要，平時注意積累單詞以及詞組，做完一篇要把這篇文章徹底的弄懂，這樣你才能進步很快啊。
我想考非專業4級英語。
我想問問考4級的內容是啥子,都考啥子??！另有考題是啥子樣的??！它的總分是多少??！
該怎么去進修??！
謝謝各位,不勝感激！
隨著六月份大學英語四、六級考試的臨近,大學生也步入了溫習的關鍵階段。記者最近幾天采記中了解到,近段時間長春市一些英語四、六級培養訓練機構猛然升溫,而各類四六級溫習參考書籍也出現熱銷場面。專家表示,如今英語四、六級考試已從“應試型”轉向了“應用型”,從根本上提高聽說能力是大學生的燃眉之急。
難度加大“應試型”轉向“應用型”
2005年,國家教育部公布了大學英語四、六級考試鼎新試行方案,從當年6月起,考試將由100分制改為710分制,不設合格線,只發成績單,不頒發合格證書。從1月份起,這項鼎新在天下180所試點院校中舉行新型四級考試,6月份開始試推行新六級考試。1月,天下高校全面推行鼎新后的四級考試,六級考試也在當年6月全面執行。
據省大學外語研究會崔會長先容,新的大學英語四、六級考試,已從原來的“應試型”轉向“應用型”,正視測試學生的英語綜合程度。此中,最大的改變是聽力,分值從以前的20%提高到35%,時間從以前的20分鐘擺布延長到35分鐘擺布。以前的聽力內容都是短會話、短文,現在則有長會話,另有復合式的題型。由于聽力不是瞬息間內就可以突擊提高的,所以要特別正視平時的操練。
其次是閱覽,分值從占總分的40%降為35%,但分數削減并不意味著閱覽不重要了,閱覽的難度實在也加大了,由原來的單項選擇題變為多項選擇題、選詞填空,增長了主觀題。在整張考卷中,主觀題分值從以前的25%提高到了40%,以前部門學生靠“蒙”的辦法答題顯然已行不通了,要求學生必患上正視平時的積累,提高做題的熟練程度,正視綜合能力的造就。
不停操練聽說能力至關重要“實在,四六級本身對大學生來講,并無現實意義,它只是一種權衡標準?！庇诤檐娡庹Z培養訓練黌舍于校長在接管記者采訪時表示,2005年鼎新之后,四六級培養訓練班確實出現了下滑場合排場,我感覺這是很正常的現象,而且是好事,四六級培養訓練班本身就是大學生急功近利的錯誤思想在作怪。四、六級的“變臉”,從某種意義上來說,是神州英語教育思路從傳統的應試教育向造就現實應用能力的改變,它讓大學生冷食物靜下來,對英語進修有了理性認識,以往拿到合格證書就可以一勞永逸的好事沒有了,只有實打實地的'能力才能讓你在用人單位那里患上到認可。
“過去學員來了就問'培養訓練完,能不克不及拿到證書',但現在問題變了：'進修一個階段以后我的應用能力會提高到啥子程度''能不克不及提高我的白話和聽力能力'等等?！庇谛ｉL表示,實在,英語進修的效用就兩個：獲取信息,與人交流。所以,聽說能力是英語進修的根本。
而要提高這個能力也就兩條：掌握正確的方法,不停地操練,這是最樸素也是最實用的辦法,沒有捷徑可走?！皝淼轿疫@里的學員,我首先建議每個人都買個mp3,排隊等候時,坐班車時等等空閑時候,就可以拿出來聽,只要如許堅持,沒有不前進的原理?！?/p>
貴在堅持。
歷史上的今天：
凡考試成績在220分以上的考生，由國家教育部高教司委托“全國大學英語四六級考試委員會”發給成績單，不設及格線。但全國大學英語四六級規定“英語四級成績達到者，可以報考英語六級”。有的學校也規定英語四級過425分之后才能頒發畢業證。但現在有的學校已取消了四級成績與學位證掛鉤。對于招聘企業來說，分數越高自然更受青睞。
【總分：710分】。
說明：寫作部分占整套試卷的15%=106.5分。
在這部分你要達到63.9分為及格。
時間：30分鐘。
聽力部分占整套試題的35%，除聽力篇章外每個題都是7.1分。
1、短篇新聞7%共7小題，每小題7.1分。
2、長對話8%8個題目每小題7.1分。
3、聽力篇章20%共10個小題，每小題14.2分。
時間：25分鐘。在這部分你要達到149分為及格，做對14個左右即可。
閱讀部分占整套試題的35%，選詞填空每題3.55分，其余每題都是7.1分。
1、選詞填空5%10個題，每小題3.55分。
2、長篇閱讀10%10個題，每小題7.1分。
時間：40分鐘在這部分你要達到149分為及格，做對18個左右即可。
大學英語四級的試卷結構、測試內容、測。
試題。
型、分值比例和。
考試。
時長如下表所示：
試卷結構。
測試內容。
測試。
題目數量。
分值比例。
考試時間。
寫作。
寫作。
短文寫作。
1
15%。
30分鐘。
聽力理解。
短篇聞。
選擇題(單選題)。
7
7%。
25分鐘。
長對話。
選擇題(單選題)。
8
8%。
聽力篇章。
選擇題(單選題)。
10。
20%。
閱讀理解。
詞匯理解。
選詞填空。
10。
5%。
40分鐘。
長篇閱讀。
匹配。
10。
10%。
仔細閱讀。
選擇題(單選題)。
10。
20%。
翻譯。
漢譯英。
段落翻譯。
1
15%。
30分鐘。
總計。
57。
100%。
125分鐘。
描述。
1)作文。
寫作部分測試學生用英語進行書面表達的能力，所占分值比例為15%，考試時間30分鐘。寫作測試選用考生所熟悉的題材，要求考生根據所提供的信息及提示(如：提綱、情景、圖片或圖表等)寫出一篇短文，四級120-180詞，六級150-200詞。
2)聽力。
3)閱讀理解。
閱讀理解部分包括1篇長篇閱讀和3篇仔細閱讀，測試學生在不同層面上的閱讀理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要細節、綜合分析、推測判斷以及根據上下文推測詞義等能力。該部分所占分值比例為35%，其中長篇閱讀占10%，仔細閱讀占25%?？荚嚂r間40分鐘。
長篇閱讀部分采用1篇較長篇幅的文章，總長度四級約1000詞，六級約1200詞。閱讀速度四級約每分鐘100詞;六級約每分鐘120詞。篇章后附有10個。
句子。
每句一題。每句所含的信息出自篇章的某一段落要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對應兩題有的段落可能不對應任何一題。
仔細閱讀部分要求考生閱讀3篇短文。2篇為多項選擇題型的短文理解測試，每篇長度四級為300-350詞，六級為400-450詞;1篇為選詞填空，篇章長度四級為200-250詞，六級為250-300詞。短文理解每篇后有若干個問題，要求考生根據對文章的理解，從每題的四個選項中選擇最佳答案。選詞填空要求考生閱讀一篇刪去若干詞匯的短文，然后從所給的選項中選擇正確的詞匯填空，使短文復原。
4)翻譯。
翻譯部分測試學生把漢語所承載的信息用英語表達出來的能力，所占分值比例為15%，考試時間30分鐘。翻譯題型為段落漢譯英。翻譯內容涉及中國的歷史、文化、經濟、社會發展等。四級長度為140-160個漢字，六級長度為180-200個漢字。
根據《（四川）西南民族大學20xx年6月英語四六級報名通知》得知，（四川）西南民族大學20xx年6月英語四級報名條件如下：
1.全國大學英語四、六級考試的對象為我校在校研究生、本科生及繼續教育學院學生。
2.英語四級考試成績達到425分以上(含425分)的學生可報考英語六級。
3.我校只接受本校在讀學生報名，不允許在校學生個人跨?？荚?。
4.每名學生只能報考一種級別的考試，不得同時報考四級和六級。為避免重復報名，本次考試報名采用先報考六級，再報考四級的方式進行。因此請具有報考大學英語六級資格(即已通過大學英語四級考試)和四級資格的考生在報名時務必慎重選擇。網上報名“繳費成功”(即一卡通系統扣費成功)后一律不得修改考試級別。已經在六級報名期間報名繳費成功的考生登陸校園一卡通繳費系統將不會再出現四級報名資格。
5.滿足報名條件的考生若登陸一卡通繳費系統，在“網上繳費”—“其他繳費”—“強制繳費”中無繳費項目，請在報名時段的工作日內，到航空港校區北區行政樓506(或致電85928318)添加繳費項目(報名資格)。
6.由于遺失校園一卡通，校園一卡通充值、一卡通繳費系統登陸密碼忘記以及報名網頁報錯或網頁無法顯示的問題考生無法正常繳費，請與我校校園一卡通發卡中心(信息與教育技術中心)聯系。航空港、武侯校區聯系電話分別是：85707112、85522112。
7.由于考生登陸校園一卡通繳費系統未看清報名級別等原因造成漏報的，一律不予補報;錯報等級的考生只能按報考等級參考，報名費一律不退。
8.考生一旦報名成功后，不得無故缺考，否則將影響考生四、六級誠信考試記錄。
根據《（北京）中國人民大學20xx年6月英語四六級報名通知》得知，（北京）中國人民大學20xx年英語四級報名資格及要求如下：
英語四級：已修讀完大學英語四級課程的全日制在校本科生。
英語六級：已修讀完大學英語六級課程且cet4成績達到425(含)以上的全日制在校本科生。
要求：
2. 根據教育部四、六級考試委員會和考試院的文件要求，任何學生均不得同時報考“兩個考級”;嚴禁在校學生跨校參加考試，一經查出，取消考試成績。
3.本次英語六級報名仍采用分階段報名方式進行，第一階段為預報名階段，符合基本要求的學生均可報名;第二階段為系統篩選階段，報名系統將視學生報名總數及教室情況按以下優先級順序進行系統隨機篩選：第一級，保證初次報考六級的考生全部參加考試;第二級，考過一次六級但成績沒有達到425分的同學;第三級，考過一次六級且成績已經超過425分，希望再次報考提高成績的同學。第三階段為交費階段，通過篩選的學生按要求在規定時間內使用微信和支付寶交費。
通過篩選的同學請珍惜報名資格并按時交費，因種種原因缺考的均計入考試次數，影響下次報名的篩選等級，請同學們珍惜報名機會!
4. 研究生四、六級報名工作由研究生院培養管理辦公室負責安排。
轉眼間，已經10月6日了，下午，我將要參加由廣州市少年宮舉行的“少兒英語表演賽”初賽。雖然或多或少地準備了三天，可心里依舊沒有底。就從我們班看吧，參加這次比賽的同學在放假前好幾天就開始準備了。再把眼光放遠一些，整個廣州市的英語精英多的是，他們不知什么時候就開始準備了。不說這么多了，反正就是一句話：心里亂的是。
下午兩點鐘多一點點，我就出去坐車了。一想到馬上就要比賽，心里就慌得“咚咚”直跳。畢竟，我自己的事自己知道，為了這次比賽，我做的準備時間不超過四小時。一想到這些，我就不寒而栗了。趁現在這段時間，我還是再復習幾遍吧，雖然臨時抱佛腳是沒用的，但畢竟多練習一次就多一絲希望。
一個多小時的車程轉眼間就過了。剛踏入少年宮，就感到了一陣生機，門口放著一張鮮綠的大牌，兩邊還各有一個氣球人，揮動著兩只長長的手臂，仿佛在為我加油。四周的樹木綠綠的?？吹竭@一切，心里就輕松了一些?？墒莵淼劫悎?，心里就又一陣害怕了，多嚴肅啊。這時，我真想看到一個兩個同班同學，就是他們一句簡單的鼓勵我的話，也能讓我心里踏實一些?？墒菦]有。
四級作文寫作過程中最關鍵的步驟就是審題，不仔細審題就會很容易使作文跑題，因此這是必不可少的第一步。此步驟要注意兩點：一是分析題目和圖畫，確定文章的命題類型，抓住中心思想，聯想此作文要求的寫作主題。二是進一步確定給定的題材及此作文要考查的重點內容。也就是說，通過審題，考生要對作文談論的主要話題心中有數。
審題之后，根據分析的結果草擬提綱并組織安排段落，確定文章的整體結構。一般而言，考生可將圖畫作文轉化為三段式提綱作文。開始段描述圖畫內容；中間段解釋圖畫所反映出來的深層意義；結尾段引出結論，總結全文。各段的主題句要條理清晰，以使自己要表達的內容有更好的把握。每段的重點都應集中于描述圖畫規定的內容。選用的詞句應緊扣圖畫主題、突出重點、前后連貫、表達清楚。
考試過程中，很多考生由于緊張、倉促等原因，很容易犯一些簡單的錯誤。因此，最后留出幾分鐘時間來修改所寫內容是很有必要的。然而，切忌大幅度地對作文驚醒修改，因為這樣會破壞卷面整潔，影響閱卷老師對試卷的印象。修改時可以從兩點著手：
語法方面。包括時態是正確、名詞單復數是否對應、被動主動語態是否正確、主謂是否一致等。
詞匯方面。包括連接上下句或段落的關聯詞、固定搭配、及物不及物動詞的使用、習慣用語是否使用正確等。同時，單詞拼寫錯誤和標點誤用都是扣分點，考生應盡量避免此類錯誤。
綜上所述，四級寫作需要遵循上述步驟，即審題立意、組織結構、檢查修改。?？忌樌P！
全國考試改革之后，報道成績滿分為710分，寫作部分106.5分，聽力部分248.5分，閱讀理解部分248.5分，翻譯部分106.5分。
凡考試成績在220分以上的考生，由國家教育部高教司委托“全國大學英語四六級考試委員會”發給成績單，不設及格線。但全國大學英語四六級規定“英語四級成績達到425分以上(含425分)者，可以報考英語六級”。一般認為英語四級的及格線是425分。有的學校也規定英語四級過425分之后才能頒發畢業證。但現在有的學校已取消了四級成績與學位證掛鉤。對于招聘企業來說，分數越高自然更受青睞。
按照《大學英語課程教學要求(試行)》修訂考試大綱，開發新題型，加大聽力理解部分的題量和分值比例，增加快速閱讀理解測試，增加非選擇性試題的題量和分值比例?，F行階段的四、六級考試內容由四部分構成：聽力理解、閱讀理解、綜合測試和寫作測試。
聽力理解部分的比例提高到35%，其中聽力對話占15%，聽力短文占20%。聽力對話部分包括短對話和長對話的聽力理解;聽力短文部分包括短文聽寫和選擇題型的短文理解;聽力題材選用對話、講座、廣播電視節目等更具真實性的材料。聽力滿分249分。
閱讀理解部分比例調整為35%，其中詞匯理解(選詞填空)占5%，仔細閱讀部分(carefulreading)占20%，長篇閱讀占10%。仔細閱讀部分除測試篇章閱讀理解外，還包括對篇章語境中的詞匯理解的測試;長篇閱讀部分測試各種快速閱讀技能。閱讀滿分249分。
翻譯比例為15%。翻譯滿分106分。
寫作能力測試部分比例為15%，體裁包括議論文、說明文、應用文等。作文滿分106分。
cet紙筆或cet網考四級的成績為500分以上(含500分)，或六級成績為425分以上(含425分)即可報考口試。
寫作評分標準。
基本切題。表達思想不清楚連貫性差。有較多嚴重的語言錯誤。--39分。
切題。表達思想清楚，文字連貫，但有少量語言錯誤。--57分。
圖畫作文越來越成為英語類考試的新寵，不僅考研英語選取圖畫作文作為考試的題型，近年來，四六級也采取“看圖寫作”來作為考查學生的英語書寫能力。小編在這里給大家整理了圖畫作文的寫作技巧，希望可以在考前祝大家一臂之力，順利通過四六級考試，爭取刷新分數記錄。
一、圖畫寫作第一步：看圖構思，明確立意。
縱然卡通圖畫或者圖表是千變萬化的，但是其基本特征卻是相似的;圖畫的立意盡管不盡相同，但一定是從圖畫得出來的。所以，文都郭老師建議大家：準確把握“圖畫特點”，明確其背后隱藏的深刻含義或寓意。
所有圖畫的特點可以從以下四個方面去總結：
1、中心事物(可以是人，也可以是物);。
2、中心事物所處的狀態或所處環境;。
3、中心事物的動作;。
4、動作的結果。
由此，考生在看完圖畫后，應該明確四個問題：
1.圖上畫了什么主要人物或事物。
2.他或它處于什么狀態或環境下。
3.他做了什么事或者它表現了什么樣的狀態。
4.他或它所做的事造成了什么結果。
二、圖畫寫作第二步：謀篇布局，三段寫作。
在看明白圖畫的立意后，就要可以開始著手寫作了。任何應試作文的寫作都應從謀篇布局開始，也就是確定文章的整體結構，思考文章分幾段、各段該怎么寫。建議我們把看圖議論文寫成三個段落：第一段描述圖畫，第二段解釋寓意，第三段解決方案或我的觀點。
常用四級英語單詞。
淺談大學英語四級考試與學生英語能力的提高。
英語四級考試改革對學生英語自主學習對策的啟迪。
這次寫作考試是一個志愿者的話題，這次考試我們發現還是體現一些特點：
第一，從近幾年的考試形式來講，應該也是屬于書信的應用文，這和近幾年的四級考試大概趨勢是吻合的。從大的趨勢來講，我們考前做的預測，這次考的應用文還是可以從這樣一點看出大概的方向，四六級都應該是這樣子。
第二，從北京來講?，F在考的是有關暑期志愿者的問題，關于志愿者大家可以寫很多，或許是我們過去一年中國社會熱門話題的一種反映，因為中國過去一年中國有很多宣揚正氣、八榮恥，志愿者這方面應該有所體現。
從這里來看，我們四級寫作考試應該也是和中國過去一年的國內熱門話題相互關聯，這一點對以后四級考試寫作的準備應該是有一些借鑒意義的。出題背景不離開中國過去一年的大環境。
第三點，講一下書信的難易程度。這次考試應該說既難也不難，考完試以后我和一些考生聯系過，考生普遍反應還是不算太難寫，原因是話題比較清楚，有三點提綱：
第一，告訴我們學生會將會組織一次暑期的志愿活動，這個志愿活動要招募志愿者。
第二，本次志愿者活動的目的、內容、安排。這三點方向很明確，所以寫的時候不用多加思考，把這三點搬過來，這段基本上是完成了，單詞量也不會少。
閱讀理解是綜合讀者各方面知識的過程。要想快捷，準確的理解所閱讀的語篇，我們要清具備什么樣的能力，理解的過程，閱讀的層次，閱讀的目的，閱讀技能等。 學會閱讀意味著我們具備以下的能力:
理解作者的思想和觀點。
看出文章的敘事或推論過程。
看出并思考所讀文章的細節，獲的詳細的信息。
把已獲得的信息保在大腦中以便隨時使用。
看出作者的主要意圖和文章的基調。
從有關資料中汲取有用的東西。
對非重要情節或信息一帶而過。
根據閱讀目的和材料的難易程度調整閱讀速度和方法。
根據作者的描述的出自己的結論。
掌握詞的多種含義的知識。
另外，我們也想在此強調指出：我們不能盲目的應用快讀“技巧”，而應該根據不同情況調整閱讀速度。如：對場景，人物性格，人物心理刻畫要細讀。其中最重要的一點就是要知道在什么時候快讀，什么時候慢讀。要提高閱讀速度，正確的閱讀方法是問題的關鍵。
1. 你是否善于閱讀 為了正確的評價自己的閱讀能力，我們可以對照檢驗一下自己在閱讀時是否有以下影響閱讀效率的行為，但第2，3條，得在你不注意時，別人觀察你。
你是否讀的非常慢，非常仔細，不相信自己能全部理解所讀的東西。
閱讀時你的嘴唇和舌頭是否在動。
在閱讀時你的頭是否隨著所讀文字的符號的位置而左右移動。
你是否經?；刈x，即，讀過的東西又重新讀一遍，甚至幾遍。
你是否讀什么樣的體裁都是一樣的速度。
你是否有很多單詞不認識，或不知道他在此處的含義。
如果對上述的問題回答是肯定的，那你確實需要提高閱讀技能。如果只有一兩項的回
答是肯定的，那你就需要針對這一兩種不良習慣尋找有效的解決方法，以幫住你提高閱讀能力。
2.擴大詞匯量
有限的詞匯量必然影響你的閱讀能力提高。生詞的`含義只有在上下文中才能完全展現出來，并易于被記注理解、掌握。換句話說，是上下文給一個詞以特定的含義，而這個特定的含義往往是字典無法提供的。
不少教師鼓勵學生背句子、段落、整片文章，都是出于同一目的，即：要學生在上下文中理解并掌握詞匯和短語。
閱讀一般應該達到下列目的
了解作者要表達的主要思想;
了解文章的主要內容和次要內容，并能把他們區分開來;
了解并記住文章中最重要的內容;
了解文章結構以及事件發生的時間、空間順序;
了解作者的觀點、意圖、寫作風格及其偏見等;
用自己的閱歷和知識對文章進行分析、評價，得出自己的體會;
在讀完一篇文章之后，想一想上述所列出的六項閱讀目的，看看你能達到那幾項目的。
1.技能
閱讀不是一個被動的過程，而是一個積極主動的過程，它需要大量的腦力活動，這就是說，一篇文章的意義不在于材料的本身，而是我們與材料不斷交流活動的結果。我們把新知識和舊知識聯系起來，以便完整的理解文章得意義，這種引申意義的腦力活動不僅僅是對詞匯意義的解碼，而是對文章的全面理解。
閱讀是一個判斷、推理、歸納、總結的過程。我們需要把分散于文章中的各種信息聯系起來，經過必要的判斷、推理、得出自己對文章的認識。
在備考英語四級時，掌握正確的技巧很關鍵。以下是小編收集的相關信息，僅供大家閱讀參考!
第一:單詞必須要過關.我記單詞的時候從來沒有寫一個字，幾乎全是讀過來的吧(除了個別整理的時候要在本子上寫一寫).我為什么要建議大家讀著記單詞呢?其實里面的好處多多!首先我們看了一遍單詞才能讀出來，其次我們讀了一遍再者我們聽了一遍最后我們的大腦記了一遍(也可以說強化了一遍)其實對于精力集中的同學來說如果邊讀邊思考那么他還在心里又記了一遍!這樣一來讀一遍單詞我們其實足足記了五遍!其中的好處大家試試后便可知!
第二: 讀經典文章.主要推薦的是我們經常所忽略的英語教材!我們學的課本其實都是很經典的文章，值得我們猛讀!我就是把英語四本書反復讀了大約六遍吧，大約有 48萬單詞的閱讀量!讀的多對于培養語感和語法習慣都是十分有利的!大家不妨讀讀試試，效果肯定不錯!
第三:整理單詞和句子.主要是在閱讀中把生詞和好的句子寫在一個專門的本子上，以后有時間經常拿出來讀讀，你會發現自己學到了許多新的知識!同時對于提高寫作也是十分有益的!
第四:考前兩周必須至少背十篇優秀范文，以不變應萬變!背熟以后至少能消除考場上的緊張情緒，使你能正常發揮但往往是給你意外的驚喜!
第五:聽力抽瑣碎時間天天聽，一次沒有必要聽太多，只要有語感就可以了 不至于到了考場上緊張或者聽不懂，這個要靠平時的積累，慢慢來會有成果的!貴在堅持!
第六:不建議做模擬題，因為沒有必要.做近十年的真題完全足夠了，做完后認真分析總結規律和心得 自己寫在一個本子上經常翻閱時刻提醒自己以前犯的錯誤到考場上絕不能再犯!真題中出現的生詞專門找個本子整理，可以每天拿點時間看看，爭取考之前真題中的生詞都是自己的'"熟"詞.
第七:關于改錯和完型.完型相對來說更簡單一些，因為只要單詞和語法掌握的差不多其實很簡單就能填出來，這個要靠你平時讀的那48萬字!如果你讀到了，那么考試的時候讀一篇只有幾百字的完型那還不是小菜一碟嗎?讀多了一些詞不必思考就能憑語感填出來.對于改錯最絕的辦法是總結，把改錯的實質搞清楚，它考的無非就是錯詞，固定搭配，介詞錯用，漏詞和反義詞的錯用等等，這些你可以在本子上寫下來 時刻提醒自己，到考試之前拿出來看看就可以了做到心中有數即可!
基本上就那么多了，另外在你準備考試之前必須要有必過的信念!端正自己的學習態度，認認真真，踏踏實實，不要因為受挫而產生放棄的念頭，成功屬于毅力堅強者，無論什么考試包括以后的人生，大家都應該培養自己堅韌不拔的毅力!
根據《大學英語教學大綱》的要求，四級寫作是一種給題目、提示、及指導的短文寫作，因此，緊緊圍繞其題旨是至關重要的。在四級作文考試標準中文章是否切題首當其沖，可見其重要性?？忌趯忣}的過程應當認真審閱作文的說明要求和所給的材料，比如段首句、提綱、關鍵詞、圖表等，確定相應的體裁(確定是議論文、說明文還是記敘文)，明確自己的中心思想，從而明確作文的寫作范圍和側重點。審題的目的首先是立意，即根據題目或材料確定文章的主題思想，明確主題就是立意的過程。一篇文章只能有一個主題思想，要鮮明、深刻、有新意。另一方面要明確題目給定的題材及寫作考試重點們還要從題目當中找出關鍵詞，總結該題目涵蓋了哪幾個方面的內容，尤其是側重點。例如"howifinancemycollegeeducation"重點應放在"how"和"i"上。
考生在四級寫作時間上要巧安排，英語四級考試一般要求在30分鐘內寫出一篇120個詞的短文，文章雖說并不是太長，但需要有論有據，有頭有尾。為了防止因時間不足而虎頭蛇尾，寫作時一定要安排好時間。最好用5分鐘左右寫下提綱和要點，以便寫作時有章可循。這樣做一是不至于無話可說，二是可以避免虎頭蛇尾。不同的作文題型中，對提綱的要求也有所不同，在四級考試作文中，常見的是給出題目和提綱題型。因此只需要考生自己能正確有效的利用已經給出的中文提綱，對提綱材料進行加工、補充、擴展。各段的展開根據提綱的來龍去脈進行，尤其要注意確定重點，選準擴充點，將比較抽象的內容具體化，闡述透徹。
審題立意后，學生應用最精煉的語言概括出段落的主題句。何為主題句?柯群勝在其文章中談到，"主題句是段落的中心，有提攜全段的作用。"因此，主題句最好放在每段的段首，這個位置醒目突出，能讓閱卷人一眼就能明了全段大意。同時，主題句結構要完整，表達意義要準確，有高度的概括性，且用詞要精煉生動。
寫作材料與主題句密切相關。主題句從無數素材中總結濃縮而來，同時，它又提攜著材料，材料又必須為主題句服務，詳細說明并支持主題句的思想，與文章主題形成有機的統一體，任何與主題句無關的'繁雜內容都應舍棄。選擇的材料最好來自日常生活，真實且具有說服力。
從語言學上來講，英語是形合的語言，指的是靠形式來聯合，而漢語是意合的語言，指的是靠意思來聯合。比如英語的句子之間必須用連詞或關系詞來連接，而漢語不用連詞也能表達完整的句子。因此，考試在寫作中，句子之間要用相應的連接詞來體現文章的邏輯性。比如：表示舉例或補充說明的關聯詞、表示時間或順序的關聯詞、表示轉折的關聯詞以及表示原因與結果的關聯詞等等，考生在平時的學習中要有意識的積累這類連接詞。
6.文章修改和潤色。
考生寫完一篇文章后，若時間允許，要進行修改和潤色?？忌蓮囊韵聨讉€方面入手修改。應該先從語篇結構上檢查，這主要是檢查文章的主題是否明確，篇章層次是否明顯，段落銜接是否連貫，內容是否切題等。另一方面就是具體檢查每個段落，這一步主要檢查段落是否完善，中心是否突出，段內各句是否銜接緊湊等。最后就是做語法上的檢查，包括用詞是否恰當，標點是否正確，句子結構是否完整，語句是否通順等。
最后，想提醒廣大考生，寫作能力的提高不僅需要考生平時的刻苦訓練，而且需要各個環節的密切配合。寫作體現的是考生的英語綜合水平，因此，考生在平時的學習中要多練習，多總結，還是那句老話，"nopains,nogains"。
歡迎大家來到今天的新浪嘉賓聊天室，我們現在正在進行的是四六級的考試點評，我是婁雷。今天請到的三位老朋友，今年都會跟大家見面，新東方學校的英語四六級輔導名師。從右手邊是大家每年都會見到的趙建昆老師。
全國的新浪網友大家好，今天是非常炎夏的夏天，因為世界杯正在如火如荼的進行當中，今天又是全國的考生關注的日子，英語等級考試和大家見面，無論結果怎么樣，都要提醒大家不要忘記關注今天晚上的球賽，也希望大家獲得好的成績。
下面是王兆飛老師。
新浪的網友大家好，我是王兆飛，主講寫作和翻譯。
然后是劉婕妤老師。
各位網友大家好。
(左起)新東方學校英語四六級輔導名師劉婕妤、王兆飛、趙建昆接受新浪主播婁雷訪問
今年四六級考試沒有出現大的變化，06年6月份的時候，整個的'題目出現了巨大的變化，聽力和閱讀有結構的變化，08年開始的，計算機的考試，這樣一個改革也在運行當中，其實給人感覺，應該是一場非常大的變革正在出現當中，今年的考試，我們會發現，無論是題目的難度，還是題目的結構，都沒有出現非常大的變化。
舉一些簡單的案例，比如說寫作部分的題目和往年一樣，沒有出現任何和我們的非常大的事件相關的一些痕跡，考的都是平時和簡單的小角度的題目。
比如說六級部分有一個變化，有些同學擔心是改錯還是完形題目，這幾年是完形為主，今年又是完形為主。還有閱讀當中定位，又比如說聽力部分需要進行視聽一致，或者是同意替換都需要變化。今天早上看到網友的留言，對四六級反映還可以，不像原來那么難。這可能也是部分同學的真實心情的表達。因為在過去，我們都知道和主持人也談過很多回，網上一旦出現考試結果的評判，基本上都是罵聲一片，難倒很多同學。今年抱怨的同學非常多，但是不像過去這么激烈了。我的言論依然很傳統，難度上并沒有升高。
今天在上節目之前的時候，拿出這樣一份調查數據，趙老師直接講，這個數據不要看，一定是這樣的。
肯定。之前也在說，有一個規律或者是現象被稱之為沉默的大多數，如果我考的比較好，我在考試之后就不會關注答案。我做的事情可能去空調房睡覺，期待今天晚上哪個國家和哪個國家有比賽。如果今天晚上考不好，可能會上網抒發一下感受，也感謝新浪網給大家提供這么好的平臺。
今年四六級考試的難度調查，大家覺得太難的同學占47%，比去年已經有下降了。
闡釋：寫作部分占整套試卷的15%=106.5分。
在這部分里面，你需要達到63.9分才能及格。
時間：30分鐘。
二、聽力部分=248.5分。
聽力部分占整套試題的35%，除聽力篇章外每個題都是7.1分。
1、短篇新聞7%共7小題，每小題7.1分。
2、長對話8%8個題目每小題7.1分。
3、聽力篇章20%共10個小題，每小題14.2分。
時間：25分鐘。在這部分你要達到149分為及格，做對14個左右即可。
三、閱讀理解35%=248.5分。
閱讀部分占整套試題的35%，選詞填空每題3.55分，其余每題都是7.1分。
1、選詞填空5%10個題，每小題3.55分。
2、長篇閱讀10%10個題，每小題7.1分。
時間：40分鐘在這部分你要達到149分為及格，做對18個左右即可。
四、翻譯部分漢譯英15%30分鐘=106.5分。
說明：寫作部分占整套試卷的15%=106.5分。
在這部分你要達到63.9分為及格。
時間：30分鐘。
聽力部分占整套試題的35%，除聽力篇章外每個題都是7.1分。
1、短篇新聞7%共7小題，每小題7.1分。
2、長對話8%8個題目每小題7.1分。
3、聽力篇章20%共10個小題，每小題14.2分。
時間：25分鐘。在這部分你要達到149分為及格，做對14個左右即可。
三、英語四級閱讀理解35%=248.5分。
閱讀部分占整套試題的35%，選詞填空每題3.55分，其余每題都是7.1分。
1、選詞填空5%10個題，每小題3.55分。
2、長篇閱讀10%10個題，每小題7.1分。
時間：40分鐘在這部分你要達到149分為及格，做對18個左右即可。
四、英語四級翻譯部分漢譯英15%30分鐘=106.5分。
走進賽場，就開始了等待。這時，我是可以在作準備的，可緊張和擔心已讓我受夠了。過了一會兒，就有老師領著我們進場。
只見比賽的教室里一片肅靜，我們這些參賽選手各就各位后比賽就開始了。大家一個一個地表演，有的顯示出了自己的風采，也有部分同學因緊張而發揮不出真正的成績?！跋旅媸莂a147號同學?！辈门袉T點到。我小小步地來到教室中央?！癵oodafternoon,evebody."剛說完，我就緊張得忘記了下一句，好一會兒才想起來?？粗门袉T那一臉的微笑，我那懸著的心漸漸平靜了下來。用較流利的英語講起了故事。剛講到一半，突然忘記了下一句，好久才想起來。這時，講到了我平時最不熟的一句就停下了，心里“咚咚咚”地跳個不停，我確實記不起下一句是什么。我緊張地看著裁判們，他們都面帶著微笑，但是任我怎樣使勁地想，腦子里就是一片空白。這時，只見裁判臉一沉，說了聲“唱歌吧?！蔽业男囊搽S之沉了下來，這無疑是給我判了死刑。但我一向是要強的人，還是高聲唱起了英文歌。接下來，大家又一個個上臺表演了。
雖然這次比賽我失敗了，但我并不灰心，重在參與嘛，成敗并不重要。從這次失敗中，我明白了凡事都要認真對待才能成功。我相信從這次失敗中吸取到教訓，下一次我一定能行！
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