文明就餐活動體會（實用18篇）

通過寫心得體會，我們可以更好地理解自己的成長和進步，也可以給他人提供一些建議和啟發。1.以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考。

健康文明就餐心得體會

餐飲是我們日常生活中必不可少的一部分，但是如何才能健康文明地就餐，一直是我們需要關注和探究的問題。作為一名對健康有著高度重視的人，經過多次探索和總結，我獲得了一些關于健康文明就餐的心得體會。

第一段：選擇食材要注重新鮮度和質量。

對于每一頓飯菜，我們都應該注重用料，特別是食材的選擇。新鮮度和質量是衡量食材好壞的標準，而我們應該盡可能挑選自己或家人喜歡的品種，并且每逢時令時選擇當季有機食材。這樣不僅營養健康，也可以避免吸收多余的農藥和化學物質，減輕身體負擔，提高身體免疫力。

第二段：合理搭配菜品。

飲食搭配是我們餐食中的關鍵，要根據自身口味和身體狀況進行選擇。我們可以增加蔬果的攝入，控制高蛋白食物的攝取量，適當選擇脂肪含量低的菜品，避免太甜或者太咸的味道，盡量讓飲食更加平衡。在這個過程中，我們要善于嘗試以及注重搭配，更加開放的口味和思路，不局限于某一些菜品和口味。

第三段：吃飯時要慢慢品嘗。

快節奏的工作生活，使得我們習慣急促地吃飯，但其實這并不利于我們的消化和健康。相反，在飲食過程中，我們應該慢慢品嘗，每一口都應該咀嚼細致，享受美食的口感。這樣可以提高口腔、胃腸負擔少、吸收充分的機會，為身體健康打下基礎。

第四段：少油、少鹽、少糖的飲食。

我們的飲食習慣往往過于高油膩、高鹽分、高糖分，這些可以給我們的身體健康帶來很多負擔，導致高血壓、高血脂等多種疾病。所以，盡管我們不能完全把他們從菜單上剔除，但我們仍能通過裹權限的方法盡可能減少。比如，在美食手工制品中，加珍珠米糟代替白砂糖，少量用鹽并輔以調味料種類，選擇花椒、姜、大蔥等搭配調味料，減少調味料的用量同時也不影響美味和質感。

第五段：舒適的就餐環境。

有一個寬敞、明亮和散發著精致、舒適感的就餐環境除了對食品衛生安全的要求，更注重對就餐舒適體驗。在舒適的就餐環境下，我們也能更容易地放下緊張、壓抑的情緒，享受美食，讓身體得到更好的釋放與滿足。

以上是我在健康文明就餐中的心得總結。不僅僅是飲食的內容選擇，更包括搭配方法、就餐方式和美好體驗。希望我們可以通過自身的努力和學習，更加健康文明地生活每一天。

文明就餐心得體會

現代社會中，文明素養成為人們越來越關注和重視的話題。飲食作為生活的一部分，如何文明就餐成為我們需思考和反思的問題。在我個人的日常生活中，我深切感受到了文明就餐的重要性，并且從中領悟到了一些心得體會。

首先，選擇適合的就餐場所至關重要。文明就餐首要保證的是整體的就餐環境的整潔和舒適。因此，我們在選擇時，應該考慮到就餐場所的環境衛生，盡量避免選擇亂丟垃圾、環境臟亂的餐館。同時，我們也要尊重其他就餐者的需求和感受，不隨意干擾他人，充分體現個人文明素養的表現。

其次，在就餐過程中，我們更要注意文明禮儀的表現。在進餐前，我們應該先洗手，這是文明就餐的基本要求。在進入餐廳后，我們要注意不在餐桌上亂動，不大聲喧嘩，不談論不雅的話題。同時，也要尊重他人的隱私，當有人正在用餐時，盡量避免與其交談或打擾。在進餐過程中，更是要保持端莊、得體的舉止，用餐時要注意姿勢，不可大口吃嚼，更不可發出聲響。飯后，我們要將用過的餐具整理干凈，并把垃圾放到指定的地方，不亂丟垃圾。

再次，在與餐館服務員和其他就餐者的互動中，也要注重涵養和禮貌。在點餐時，我們應該禮貌地詢問，并提前說明需求，不應當對服務員大聲嚷嚷或指手畫腳。在與其他就餐者的交流中，我們要保持友善和謙虛，不可以隨意批評或因小事與其他人產生紛爭。在遇到觀點不同的情況下，我們要有理有節地進行溝通和交流，為他人留下良好的印象。

最后，文明就餐也注重節約和保存食物的原則。我們應該量力而動，點菜時要根據自身的食量來選擇菜品數量。用餐時，要盡量少剩余食物，不應浪費糧食。如果有一些剩菜剩飯，也可以要求打包或者捐贈給有需要的人，不可隨意扔掉。這樣不僅可以減少糧食浪費，還可以節約資源，提高整個社會的素質。

總之，文明就餐是一個細致入微的過程，它不僅僅是一種行為規范，更是一種道德追求。通過講究就餐環境，遵循就餐禮儀，尊重他人與節約食物，我們可以倡導文明素養，改善就餐環境，提高就餐質量。作為一個公民，我們應該始終保持文明意識，在生活的方方面面都以文明的態度去對待他人和環境。只有這樣，我們才能共同創造一個文明和諧的社會。

文明就餐的心得體會

隨著社會的發展，人們對于文明就餐的意識越來越重視。無論是在家中還是在外就餐，保持文明禮貌是我們應該做到的。而我在長期的就餐經歷中，也有了一些個人的心得體會。

首先，作為就餐者，我們要自覺排隊，遵守秩序。無論是在食堂、餐廳還是在自助餐廳，排隊是最基本的文明行為。盡管有時候排隊可能會讓人感到厭煩，但是，排隊是維護公平的一種方式。在大排檔等繁忙的地方，我們可能需要花費一些時間等候，但是只有這樣，才能減少混亂和紛爭。每個人都有應該尊重他人的權利，不插隊，不推搡。尊重他人就是尊重自己。

其次，就餐者應該注意衛生。在飯前，我們應該正確用洗手液洗手，并認真擦干。食物觸摸區、廚房用具、餐具等容易帶菌的地方，我們的手都有可能接觸到。所以，保持手的清潔是很重要的。此外，在就餐的過程中，我們應該注意食用的衛生。要用餐具夾取食物，盡量避免用手直接取食。另外，盡量避免食物掉落到座位上或地上，不僅可以保持場地的整潔，也能避免對他人造成困擾。

再次，文明交流是就餐過程中的重要環節。我們要學會尊重服務人員，禮貌用語和微笑是基本的交流方式。在點餐時，與服務員說話要注意語氣，不要使用過激的言辭。即使有遭遇不滿意的服務，也要追求和解，通過合理的溝通來解決問題。對于家人或朋友共進的餐桌，我們還可以提供幫助、邀請對方用餐或熱情地傳菜。這樣的互動能增進彼此的友誼和家庭的和諧，讓用餐更加愉悅。

最后，就餐結束后，我們應該注意整理餐桌和清理碗筷。如果是自助餐廳，我們應該將餐具放置在指定的回收處。如果是在家中用餐，我們應該及時收拾碗筷，并清理餐桌的殘渣和水漬。這不僅是對用餐環境的尊重，也是對他人用餐的尊重。保持就餐環境的整潔，可以讓下一個用餐的人感到舒適愉快。同時，如果有食物剩余，我們可以在注意包裝和保存的情況下，留給服務員或給那些需要的人，幫助他們渡過難關。

在日常的就餐中，保持文明禮貌不僅是自己節約資源的一種方式，也是一種美好的社會風尚。尊重他人，注重整潔衛生，和善交流，細心整理餐桌，這些都是我們應該做到的。文明就餐的養成需要每個人共同努力，但只有每個人都能積極參與，才能讓文明就餐成為大家的共識，從而推動整個社會進步。相信只要我們每個人都從自身做起，就餐環境也會變得更加美好。

健康文明就餐心得體會

隨著年齡的增長，許多人逐漸意識到健康飲食的重要性。而健康文明的就餐方式則是一個人全面掌握健康飲食的關鍵。本文將分享我在以健康文明的方式就餐中的體會與經驗。

在現代社會，快節奏生活給人們的工作、學習、生活帶來重要的問題——不規律的飲食和過度的營養。這直接導致了肥胖、高血壓、糖尿病等多種疾病的增加。因此，我們需要通過健康文明的就餐方式保證每天攝入足夠而不會過度的營養，使身體保持健康。

第二段：注意飲食結構。

飲食結構的平衡非常重要，我們應該克制過度的飲食，多攝入蔬菜、水果、全谷類、低脂牛奶及其制品、瘦肉、禽類、魚類、豆類及堅果等，同時減少熱量過高的油膩食品、零食和飲料，保持膳食多樣化和均衡，讓身體得到全面的營養。

第三段：養成良好的就餐習慣。

除了注意膳食結構，我們在日常的就餐中也要養成一些良好的習慣。比如，多咀嚼食物、慢慢吃、不吃剩菜剩飯、不亂扔垃圾等等。這些良好的就餐習慣有助于減少食品浪費和健康問題的發生。

第四段：選擇健康的餐廳。

如果外出就餐，我們也應該選擇一些負責任、環保、健康的餐廳。這些餐廳可以提供新鮮的原材料、合理的烹飪方式和良好的環境衛生等多方面的質量保障。同時，我們也要注意選擇一些清淡、不含刺激性調料和化學添加劑的菜品。

第五段：關注餐后清潔和健康。

在餐后，我們需要注意清潔和健康，這不僅適用于餐廳，也適用于家庭。我們應該注意將餐具、廚房用品、灶具等物品清洗干凈，保持餐具的衛生，以及處理垃圾分類和丟棄等問題，不僅可以減輕環境負擔，更能保證身體健康。

總結：

通過健康文明的就餐方式，我們不僅可以得到良好的營養，也是對自己、家庭以及環境的一種尊重和關注。因此，我們應該養成良好的就餐習慣，選擇健康環保的餐廳，并且關注餐后的清潔和健康問題。保持健康文明的就餐方式對于我們的健康和未來是具有重要的意義的。

文明就餐心得體會

在我們日常的生活當中，就餐是一個不可缺少的部分。無論是工作餐、學校食堂還是與親友團聚，文明就餐都是一個值得重視的問題。以下是我對于文明就餐的一些心得體會。

首先，文明就餐需要有良好的餐桌禮儀。在就餐過程中，我們應該注意與他人的交流和尊重。當我們與別人共進餐時，不應張開大嘴吃東西，要保持優雅的姿勢，避免吵鬧聲和啃食聲。應該注意紙巾的使用，避免口水污染容器和食物。此外，我們還應該尊重服務員和廚師，要有感恩之心。如果發生不滿意的情況，我們應該文明地表達自己的意見，而不是惡言相向。餐桌禮儀是文明就餐的基礎，也是展示個人修養的重要一環。

其次，文明就餐要注意飲食衛生。我們應該遵循飲食的基本常識，保證食物的衛生安全。在吃飯前，我們應該先洗手，特別是飯前擺弄手機等外界物品的時候，更要注意這一點。在餐廳中，我們不應該亂丟垃圾和食物殘渣，應該將它們放置在專門的垃圾桶中。另外，一些常見的餐具如筷子、勺子和碗碟等也需要定期進行清潔和消毒。飲食衛生關乎我們的身體健康，也是文明就餐的保證。

第三，文明就餐要有節約意識。在一個富有文明的社會中，我們應該珍惜每一份食物和資源。要適量點餐，盡量將食物吃完，避免造成浪費。如果我們吃不完剩菜剩飯，可以打包帶走，或者選擇捐贈給需要的人。此外，我們還應該合理使用餐巾紙等物品，避免過度浪費。節約每一份食物和資源不僅可以減少環境污染，也是我們對社會的一種貢獻。

此外，文明就餐還需要對環境保持整潔。當我們進入餐廳就餐時，應該注意遵守環境衛生規定，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，保持餐桌的干凈整潔。在用餐過程中，不應該大聲喧嘩，避免打擾到其他人的用餐。如果有孩子在場，我們應該教育他們文明就餐的方式，讓他們懂得尊重環境和他人的權益。只有保持整潔的環境，我們才能夠更好地享受美食和身心的放松。

最后，文明就餐需要培養健康的飲食習慣。我們應該合理搭配膳食，選擇營養均衡的食物。不要偏食，要適當多樣化的攝入各類食物。在飲食過程中，要細嚼慢咽，避免快餐和垃圾食品對身體健康的危害。我們還應該根據自身的需求來控制飯量，避免暴飲暴食和過度攝入。只有培養健康的飲食習慣，我們的身體才能更加健康，精神也會更加明朗。

總之，文明就餐是一個個人修養和社會文明的體現。良好的餐桌禮儀、飲食衛生、節約意識、環境整潔和健康飲食習慣是我們實踐文明就餐的關鍵要素。通過日常的努力，我們才能夠營造出一個更加文明和和諧的社會環境。讓我們從現在開始，從自己做起，共同呵護這份美好。

文明就餐家長心得體會

近年來，隨著社會的進步和生活水平的提高，人們對文明就餐的要求也越來越高。作為家長，在教育子女方面，文明就餐無疑是一項重要的教育內容。本文將從我個人的角度出發，分享我作為家長的心得體會。

段二：家庭環境的培養。

從小，我就注重培養孩子的文明就餐習慣。首先，我和伴侶從自覺遵守、示范開始，做為孩子的良好榜樣。我們盡量不說臟話，不嘴巴大聲吃東西，不挑食，不亂丟垃圾。其次，我們在餐桌上定下規矩，例如要用餐具，不用手直接接觸食物，不大聲喧嘩等。通過這些家庭環境的培養，孩子逐漸養成了文明就餐的習慣。

段三：多角度的引導。

家庭環境的培養只是文明就餐教育的第一步，我們也需要從多角度引導孩子。例如，我們會給孩子講解餐桌禮儀的重要性，告訴他們文明就餐是一種素質，代表著尊重他人和自己。此外，我們還會帶孩子一起參加一些相關活動，例如餐桌禮儀培訓班、文明就餐比賽等等。通過這些引導，孩子會更好地理解和接受文明就餐的意義。

段四：游戲化引導。

知識的傳授常常需要通過游戲來進行，文明就餐也不例外。除了嚴肅引導外，我們還會利用一些游戲和互動的方式教育孩子。例如，我們會給孩子設計一些文明就餐的小游戲，在游戲中要求孩子以正確的方式使用餐具、拿取食物等。這樣的游戲化引導既能夠激發孩子的興趣，又能夠讓他們在玩耍中習得文明就餐的技巧。

段五：反思和總結。

在日常生活中，我們也會與孩子一起進行反思和總結。例如，每次用餐結束后，我們會一起討論是否有文明就餐的不足之處，以及如何改進。與孩子共同反思和總結，不僅可以促進他們對文明就餐的認知，還能夠增強他們的參與感和責任感，提高他們主動遵守文明就餐的意識。

總結：文明就餐是一項需要長期堅持的教育，作為家長我們有責任培養孩子良好的餐桌習慣。通過家庭環境的培養、多角度的引導、游戲化的方式以及反思和總結，我們能夠幫助孩子逐漸養成文明就餐的良好習慣。相信通過這樣的教育，我們的孩子將會成為有素質、有修養的文明就餐者。

文明就餐心得體會范文

近年來，我國的餐飲業得到了快速發展，人們對于就餐環境和服務質量也有了更高的要求。隨著城市化的進程，人們的餐飲習慣也逐漸發生了變化。然而，盡管我們的生活水平不斷提高，但在一些方面，我們的就餐行為仍存在著一定程度的問題。針對這些問題，我總結了一些文明就餐的心得體會。

首先，文明的就餐態度至關重要。在餐廳中，我們經常遇到一些不文明的行為，比如大聲喧嘩、隨地吐痰、亂扔垃圾等等。這不僅給他人帶來了困擾，也大大降低了就餐的舒適度。因此，我們在就餐時應該注意自己的言行舉止，培養良好的就餐習慣。在餐廳中，我們應該保持低音量談話，盡量避免使用高音量的喧嘩聲；在餐桌上，我們不妨提前準備好一些紙巾以備使用，避免隨地吐痰或亂扔垃圾。這些簡單的舉措不僅可以使餐廳更加寧靜和整潔，也能夠提高我們在公共場合的文明素質。

其次，文明的用餐禮儀也是我們需要注意的重要方面。就餐過程中，我們不僅要尊重他人，還要尊重食物，做到不浪費。首先，我們應該遵循用餐的次序，不應過早地擺弄餐具或者提前動筷。在享用飯菜時，我們要學會尊重他人的餐具和食物，不隨意用手觸摸他人的飯菜或者使用他人的餐具。并且，我們還應該確保飯菜的平均分配，不應將自己不喜歡的食物或者食物殘渣留在餐盤中。對于剩飯剩菜，我們也應該盡量減少浪費，避免過量點餐或者過量食用導致食物的浪費。這些細微的用餐禮儀可以令我們的用餐過程更加和諧、整潔。

再次，文明的支付方式也是我們需要關注的問題。如今，隨著移動支付的發展，很多人已經習慣了用手機或者其他電子設備進行支付。然而，在就餐過程中，我們也應該遵循一些支付的規范。首先，我們應該盡量提前準備好支付方式，這樣可以減少在支付環節等待的時間。其次，我們還應該保持支付的流暢和快捷，不要浪費服務人員的時間。最后，我們還應該注意支付的安全性，避免遺失自己的支付設備或者泄露相關信息。這樣不僅可以提高支付的效率，也能夠為服務人員提供更好的工作環境。

最后，文明的照料餐廳環境也是一個重要的方面。在餐廳中，我們需要注意的不僅僅是自己的就餐行為，還需要關注整個就餐環境。首先，我們要注意餐廳的清潔和衛生，不亂扔廢紙或者亂丟垃圾。其次，我們還應該保持安靜的用餐環境，盡量避免在餐廳中大聲喧嘩或者使用鬧鐘等產生大音量的物品。最后，我們還應該關注餐廳的氛圍，盡量在就餐時與他人保持良好的溝通和交流，不影響他人的就餐體驗。這樣，我們才能共同營造出一個文明、和諧的用餐環境。

總之，文明就餐是我們每個人都需要關注和重視的問題。通過良好的就餐態度、用餐禮儀、支付方式和照料餐廳環境，我們可以讓就餐變得更加愉快和文明。作為一個個體，我們每個人都應該從自身做起，努力營造一個文明就餐的環境，與他人共同享受一頓舒適、愉快的餐食。

文明就餐家長心得體會

第一段：介紹文明就餐的重要性及背景（200字）。

如今社會節奏加快，人們生活壓力越來越大，飲食習慣也隨之改變。而隨著全球范圍內餐飲文化的傳播，餐桌禮儀日漸受到重視。作為家長，我們要從小培養孩子良好的飲食習慣和餐桌文明禮儀，以培養他們優雅自如的社交能力和人文素質。下面我將分享我作為一位家長的心得體會。

第二段：培養孩子文明就餐需從小抓起（200字）。

從孩子小的時候，我們就要教育他們養成文明就餐的習慣。當他們在餐桌上亂喊亂叫，進食時動作不規范時，我們應該引導他們，并給予表揚和鼓勵。同時，我們也要教會他們用餐時要端莊得體，不吃撐、不剩飯，遵守公共衛生習慣。每頓飯的文明就餐既是培養孩子品德的過程，也是家庭關系和諧的體現。

家庭是孩子最早接觸社會的地方，家長在這里扮演著指導者的角色。我們可以通過制定餐桌規則，如不隨地吐痰、不過分談論個人隱私等，來營造文明就餐的家庭氛圍。此外，家長也應做好自我示范，充分發揮模范作用。如果家長在吃飯時有良好的習慣，并積極引導孩子，那么孩子很容易養成文明就餐的習慣。

第四段：外出就餐的文明禮儀（300字）。

當我們外出就餐時，特別要注意文明禮儀的表現。首先，我們要注意言談舉止，保持文雅得體，不大聲喧嘩影響他人。其次，要遵守餐廳規則，不亂扔垃圾，不浪費食物，有序排隊，尊重服務人員等。此外，我們還要注意就餐禮儀，如使用正確的餐具，用餐時不嘴大聲咀嚼，要注重與家人及他人之間的交流和溝通。文明的就餐禮儀不僅展示了個人的素質，也展示了基本的人際交往能力。

第五段：文明就餐對孩子的影響（300字）。

文明就餐對孩子的影響是深遠的。首先，文明就餐培養了孩子良好的飲食習慣和生活習慣，對他們的身體健康和精神狀態都非常重要。其次，文明就餐也是提高孩子社交能力的一種方式，在與他人一同進餐時，他們學會了注重他人的感受、關心他人以及禮貌待人等，這對他們未來的生活和事業都具備重要的影響。另外，文明就餐還能促進家庭關系的和睦，增強親子關系和家庭凝聚力。

總結：（100字）。

文明就餐不僅是一個人的素質修養，也是一個家庭乃至一個社會的風景。家長應從小培養孩子良好的飲食習慣和餐桌禮儀，通過制定規則和自我示范，營造良好的家庭氛圍。外出就餐時要遵守禮儀規則，注意言行舉止，樹立榜樣，為孩子樹立正確的價值觀。文明就餐不僅有益于孩子的成長，也有助于家庭關系和諧與社會和諧的建設。

文明就餐心得體會

近年來，餐桌禮儀的重要性日益被人們所認識到。餐桌作為交流溝通的重要場所，如何展現出文明、優雅的餐桌禮儀顯得尤為重要。我有幸經歷了一次文明就餐活動，深切體會到了文明就餐的重要性。

首先，文明就餐需要遵守一定的規則。在進餐前，大家要將手機調至靜音，并將其放在桌子上。不應在就餐過程中使用手機，以免打擾其他人就餐。另外，在用餐之前，要等待所有人都準備好開始用餐后，才能展開就餐。同時，在飯前，我們還應該洗凈雙手，以保證餐具的清潔衛生。

其次，文明就餐要注意與人為善。在就餐時，我們要相互尊重，注重餐桌禮貌。當有人提起酒杯時，我們應該舉起酒杯，露出微笑，并向他們祝福。在和人攀談時，我們要注意自己的音量，不要大聲喧嘩，以免影響到其他就餐的人。同時，我們應該有禮貌地與人交談，面帶微笑，避免吵鬧和爭吵的情況出現。

再次，文明就餐要注重衛生。在就餐時，我們應該用餐巾擦拭嘴巴和手部，以保持桌面的清潔。當有人打噴嚏或咳嗽時，我們應該用紙巾或者手掌掩住口鼻，以防止飛沫擴散。同時，我們還應該注意正確使用餐具，不將餐具直接放在桌面上，以防止餐具污染。

最后，文明就餐要檢點自己的行為舉止。在餐桌上，我們要注意遵守一定的規矩，不要大聲喧嘩，也不要用筷子指著他人或者食物。在用餐結束后，我們要將餐具整理整齊，并將垃圾放在指定的位置，以方便清潔工人的工作。同時，我們還應該禮貌地向服務員道謝，以示感激。

通過這次文明就餐活動，我深深地感受到了文明就餐的重要性。只有我們每個人都能夠秉著這些規則和要求，才能在就餐過程中實現相互尊重、和諧相處。文明就餐不僅僅是一種禮貌的體現，更是人們互相溝通、交流、共享美食的一種方式。而良好的餐桌禮儀將會成為我們日常生活中必不可少的一部分。

因此，我認為，文明就餐是我們作為一個有修養的人所應該具備的品質。只有我們每個人都能夠在餐桌上展現出自己良好的行為舉止，才能讓整個社會變得更加美好和諧。只有我們每個人都能夠時刻保持文明就餐的習慣，才能夠在享受美食的同時，傳遞出友善、尊重和和諧的氛圍。

綜上所述，文明就餐作為一種重要的社交習慣，對于個人修養和社會和諧起到了重要的作用。我們每個人都應該牢記文明就餐的基本規則，注重與人為善、保持餐桌衛生和檢點自己的行為舉止。只有這樣，我們才能共同創造一個和諧宜人、文明有序的就餐環境。

文明就餐活動總結

為塑造文明和諧的就餐環境，自10月8日起，校學生會在我校后勤管理處的協助下，聯系各院開展為期五周的“文明就餐”活動，其中，第一周由校學生會負責文明督導，后四周由院系負責。

本次“文明就餐”共分四項內容：第一，文明就餐，自覺排隊打飯，用餐結束后自覺將餐盤送至指定地點。第二，“光盤行動”，學生應根據自身需求合理打飯，避免浪費遺留現象。第三，拒絕現金，學生就餐時避免使用現金，進行“一卡通”消費。第四，學校飯卡充值有四種方式，合理選擇充值方式。

活動之初，學生會工作人員積極籌措，聯系各食堂經理設立固定餐盤回收點，并著力確?；厥拯c將永久存在。打菜窗口亦張貼了多張提醒標語，提醒同學們文明就餐。為確?；顒拥挠行нM行，學生會抽調了骨干人員加強活動監督。

“同學你好，請來這邊排隊打菜可以嗎？”“同學你好，請在用餐結束后將餐盤送至餐盤回收點可以嗎？”志愿者們對正在食堂用餐的同學們提醒道。王東澤是校學生會敬敷苑的一名干事，同時也是本次文明就餐活動的一名志愿者。作為一名文明督導員，他很自豪地說道：“自己一句善意的提醒，就能給別人帶來方便，讓我感覺到快樂和滿足，同時，我覺得我們學生干部應該身先士卒，主動遵守‘就餐公約’，做到文明就餐?！?/p>

與以往不同的是，本次活動將深入到各新生班級，主辦方倡議各新生班級開展相關的主題班會，加強宣傳教育，深化新生的文明意識。

來自體育學院張強同學表示：“我覺得這個活動辦得很有意義，現在同學們還沒有養成良好的就餐習慣，這是很不應該的，希望通過這次引導可以改善就餐環境，幫助同學們樹立良好的就餐行為?！?/p>

食堂是同學們共同的用餐場所，營造清潔舒適的就餐環境，需要大家的共同努力，文明用餐是個人素質的體現，要學會自覺收拾餐具，文明就餐是一個人美德與個人魅力的展現，你的文明行動是展現個人素質的有效行動。讓我們以良好的的社會公德，以樹立學生的良好形象為目標，為共同營造一個文明有序的就餐環境而努力！

學校文明就餐活動總結

總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，是時候寫一份總結了。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編為大家收集的學校文明就餐活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

為塑造文明和諧的.就餐環境，自10月8日起，校學生會在我校后勤管理處的協助下，聯系各院開展為期五周的“文明就餐”活動，其中，第一周由校學生會負責文明督導，后四周由院系負責。

本次“文明就餐”共分四項內容：第一，文明就餐，自覺排隊打飯，用餐結束后自覺將餐盤送至指定地點。第二，“光盤行動”，學生應根據自身需求合理打飯，避免浪費遺留現象。第三，拒絕現金，學生就餐時避免使用現金，進行“一卡通”消費。第四，學校飯卡充值有四種方式，合理選擇充值方式。

活動之初，學生會工作人員積極籌措，聯系各食堂經理設立固定餐盤回收點，并著力確?；厥拯c將永久存在。打菜窗口亦張貼了多張提醒標語，提醒同學們文明就餐。為確?；顒拥挠行нM行，學生會抽調了骨干人員加強活動監督。

“同學你好，請來這邊排隊打菜可以嗎？”“同學你好，請在用餐結束后將餐盤送至餐盤回收點可以嗎？”志愿者們對正在食堂用餐的同學們提醒道。王東澤是校學生會敬敷苑的一名干事，同時也是本次文明就餐活動的一名志愿者。作為一名文明督導員，他很自豪地說道：“自己一句善意的提醒，就能給別人帶來方便，讓我感覺到快樂和滿足，同時，我覺得我們學生干部應該身先士卒，主動遵守‘就餐公約’，做到文明就餐?！?/p>

與以往不同的是，本次活動將深入到各新生班級，主辦方倡議各新生班級開展相關的主題班會，加強宣傳教育，深化新生的文明意識。

來自體育學院張強同學表示：“我覺得這個活動辦得很有意義，現在同學們還沒有養成良好的就餐習慣，這是很不應該的，希望通過這次引導可以改善就餐環境，幫助同學們樹立良好的就餐行為?！?/p>

食堂是同學們共同的用餐場所，營造清潔舒適的就餐環境，需要大家的共同努力，文明用餐是個人素質的體現，要學會自覺收拾餐具，文明就餐是一個人美德與個人魅力的展現，你的文明行動是展現個人素質的有效行動。讓我們以良好的的社會公德，以樹立學生的良好形象為目標，為共同營造一個文明有序的就餐環境而努力！

文明就餐活動總結

為了進一步提高活動的積極影響，現活動總結如下：

安慶師范學院全體在校學生

20xx年11月19日23日

確保師生用餐文明衛生，配合學?；锸彻芾砦瘑T會搞好食堂管理工作，為全院師生營造一個良好的就餐環境，提高在校大學生的道德修養，構建現代和諧文明校園。

本次文明就餐活動于20xx年11月19日正式開始。經教育學院學生會安排，我組主要負責安師院銀苑食堂一樓的文明監督工作。我組負責時間為下午4:50至6：00，期間我組人員按時到達工作地點，無遲到缺到情況。工作中，我及小組其他成員按照工作指示文明監督，認真負責，在規定時間內監督就餐學生及員工及時回收餐盤餐具，有秩序就餐，同時不斷提醒正在就餐的學生自覺在就餐后將餐具送到餐具回收處和購買飯菜的學生排隊購買以維護好食堂就餐的秩序，并且在文明監督過程中用禮貌的語言，得體的行為對就餐學生進行提醒與監督，給廣大就餐學生留下了良好印象。本次活動與11月23日圓滿結束，使食堂就餐環境有了很大改善，但同時同樣存在一些問題。

1、不少學生都能夠自覺回收餐盤餐具，文明就餐，餐廳就餐環境有了很大的改善；

2、食堂就餐秩序得到了維持，為全院師生提供了安全文明舒適的就餐環境；

3、禮讓、互敬、守秩序、文明的精神得到傳揚，對全院大學生的道德文化修養的提升有著重要的影響。

通觀此次活動有喜有憂，好的方面：

3、工作中以一些小的技巧更大的發揮出我們工作的作用，擴大了活動的影響。不足的方面：

2、回收點過少，離有些餐桌過遠從而是一些有急事的學生不愿將餐具送過去；

3、有些學生在提醒時表示愿意將餐具送去回收點，可是就餐完后并沒有做到。

1、加大文明就餐的宣傳力度與監督力度，我等工作人員更加

注重工作方式的改進；

2、在食堂設置幾個回收點以便于回收；

3、我等監督人員應該注意提醒的時間與技巧。

成為文明督導員的這一個星期中，我也記不清說過多少次“同學，你好！請問你能在就餐后將餐具放回回收處嗎？謝謝?！薄巴瑢W，謝謝你的合作！”在這一個星期中每天都要按時到，然后在這些禮貌的提醒與監督交談中度過那一個小時，但我感覺確實是非常充實的！幫助人的過程是人生中最快樂充實的一段！

當然，我看到了越來越多的學生，我認識和不認識的同學，在這幾天中在不斷地改變：很多的人會從剛開始的不好意思變得從容的拿起餐具走向回收點。這是給我幾天的工作的最好的答復，讓我知道我的這幾天不是在為自己的學分工作，而是實實在在地為營造一個文明和諧的校園而出自己一份微薄之力！

我相信，只要我們每一個人都能夠自覺行動起來，文明就餐活動將不再是一個活動而是一個普遍的現象，成為一個校園文化！

希望在今后還能夠有這樣一次的機會！

文明就餐活動總結

一、大力宣傳、溫馨提示。在機關食堂入口擺設“文明用餐、節儉環?！蔽拿鞑妥佬袆痈媸九?，在餐廳內顯眼位置和餐桌上設置體現“文明用餐、節儉用餐”主題的宣傳用語，如：“吃多少、拿多少”、“不剩菜、不剩飯”、“珍惜一粒米，收獲一份愛”等，通過溫馨提示牌、宣傳板等形式，廣泛宣傳文明用餐。

二、發起倡議、倡樹新風。制作了文明用餐倡議書，節儉用餐——不剩菜剩飯、不鋪張浪費；環保用餐——不使用一次性餐具。文明用餐——倡導文明就餐禮儀、不在餐廳喧嘩，不在就餐時吸煙；健康用餐——使用合格的餐具、食材，倡導綠色健康飲食。

三、規范管理、加強節約。進一步加強食堂管理，提高餐飲服務品質。堅持采購合格的餐具、食材、烹飪用具，按照食堂衛生標準做好餐飲加工全程衛生管理，充分利用食材，減少浪費。餐廚垃圾與其他垃圾分類收集，避免二次污染。

四、加強培訓，增強素質。對食堂全體職工，進行節約糧食、文明用餐方面的知識培訓，在宣傳用語、文明提示語等細節中，提高水平和溝通能力。

五、提醒監督、形成長效。及時總結學習有效創建形式，推進文明餐桌創建活動長效化、制度化、習慣化。

通過文明餐桌活動的實施，我園全體教職工都有很深的感觸，在一點一滴中不斷去完善，從節約中不斷去提高自己的文明素質，以規范的文明餐桌禮儀展示機關干部職工文明形象，宣傳文明餐桌精神，并號召親朋好友踴躍投入文明餐桌行動，享受“文明用餐，節儉惜?！钡目鞓?。

文明就餐活動總結

為塑造文明和諧的就餐環境，校學生會在我校后勤管理處的協助下，聯系各院開展為期五周的“文明就餐”活動，其中，第一周由校學生會負責文明督導，后四周由院系負責。

本次“文明就餐”共分四項內容：第一，文明就餐，自覺排隊打飯，用餐結束后自覺將餐盤送至指定地點。第二，“光盤行動”，學生應根據自身需求合理打飯，避免浪費遺留現象。第三，拒絕現金，學生就餐時避免使用現金，進行“一卡通”消費。第四，學校飯卡充值有四種方式，合理選擇充值方式。

活動之初，學生會工作人員積極籌措，聯系各食堂經理設立固定餐盤回收點，并著力確?；厥拯c將永久存在。打菜窗口亦張貼了多張提醒標語，提醒同學們文明就餐。為確?；顒拥挠行нM行，學生會抽調了骨干人員加強活動監督。

“同學你好，請來這邊排隊打菜可以嗎？”“同學你好，請在用餐結束后將餐盤送至餐盤回收點可以嗎？”志愿者們對正在食堂用餐的同學們提醒道。王東澤是校學生會敬敷苑的一名干事，同時也是本次文明就餐活動的一名志愿者。作為一名文明督導員，他很自豪地說道：“自己一句善意的提醒，就能給別人帶來方便，讓我感覺到快樂和滿足，同時，我覺得我們學生干部應該身先士卒，主動遵守‘就餐公約’，做到文明就餐?！?/p>

與以往不同的是，本次活動將深入到各新生班級，主辦方倡議各新生班級開展相關的主題班會，加強宣傳教育，深化新生的文明意識。

來自體育學院張強同學表示：“我覺得這個活動辦得很有意義，現在同學們還沒有養成良好的就餐習慣，這是很不應該的，希望通過這次引導可以改善就餐環境，幫助同學們樹立良好的就餐行為?！?/p>

食堂是同學們共同的用餐場所，營造清潔舒適的就餐環境，需要大家的共同努力，文明用餐是個人素質的體現，要學會自覺收拾餐具，文明就餐是一個人美德與個人魅力的展現，你的文明行動是展現個人素質的有效行動。讓我們以良好的的社會公德，以樹立學生的良好形象為目標，為共同營造一個文明有序的就餐環境而努力。

文明就餐活動總結

在十月初，我電子信息系青協與伙食管理委員會聯合舉辦的“文明就餐監督員”活動顯露了校園是我家，文明行為靠大家的主題活動。經過這次活動我青協做出了對此次活動的總結。

事先是由于我青協招新比較遲，沒有青協干事沒有及時的開展此次活動是我青協工作的一項失誤。在此做出自我檢討。沒有及時的宣傳此次活動。導致活動開始沒有得到有效的宣傳。以至于沒有體現出我電子信息系，但是在活動的第二天我青協做出了及時的反應，積極宣傳與伙食管理委員會溝通。開展了為期一周的文明就餐活動，使活動積極良好的開展。

在活動的開展中，我青協上屆干事以及在職部長，親臨活動現場對參加活動的大一新生進行指導，但是由于大一新生對活動的意義沒有充分理解，使得中間有部分大一新生未能及時到場，在對于活動的溝通存在一定的障礙。但是由于發現及時，并且與其溝通使得活動依然順利進行，并且在問題解決后大一新生參與的積極性與主動性大大的提高，自覺的履行了自己在食堂之中的職責。在活動結束時候自己也有了一份感觸總結。

通過活動我們很好的解釋了食堂文明就餐這一活動的意義，從一部分人開始來影響一個整體。以小極大。告訴我們文明就在身邊，在生活之中的點點滴滴，我們要在學習同時也要感悟生活的點滴，不斷的提高自身的綜合素質。以準備好出了校門更好的面向社會。

此次活動讓許多同學有所感觸，在一點一滴中不斷去完善，從小事中不斷去提高自己的文明素養，爭做當代文明人。用行動去證明，文明就在你身邊。通過此次活動提高了我電子信息系在學院的知名度，也借此活動影響到我們整個學院的同學在就餐中所要養成良好的行為習慣，同時在我系大一新生中貫徹我們系的口號“用我們的激情，打造電子學院最鮮亮的一面旗幟”。讓以后每次活動獲得圓滿的結局。

文明就餐活動總結

為了響應團委提出的“傳承熊寧精神青春奉獻世園 ，倡導文明新風——文理青年在行動”的主題活動，提高廣大同學的道德修養，增強同學們的食堂文明就餐意識，促使同學們改掉陋習，養成文明的公共就餐習慣，樹立大學生的文明形象，院學生會伙管會決定在全院師生共同參與的志愿活動中與各位同學一起貢獻自己的微薄之力，開展為期一個月的“文明就餐”活動，為我院的文化建設及新的一輪省級文明校園創建活動增光添彩。

院學生會伙管會的宗旨是：傾聽學生心聲，維護學生權益；積極參與食品衛生監管，確保師生用餐衛生，配合飲食服務中心搞好食堂管理工作。所以本次活動我們旨在為全院師生營造一個良好的就餐環境，提高在校大學生的道德修養，構建和諧新文理。

為做好本次文明就餐活動，在院團委學生會的支持下，首先，我們召開了與各系學生分會主席以及生活部的“文明就餐”宣傳聯系會，倡導各系學生分會宣傳并動員各系學生積極參與文明就餐活動。其次，通過校園廣播和宣傳倡議書，來為本次活動做準備。

本次“文明就餐”活動于。20xx年x月x日正式開始，經院學生會伙管會研究決定，本次活動將在寶雞文理學院新校區學生餐廳開展，活動主要分為三大部分：

第一、伙管會將安排本部工作人員在餐廳各樓層進行監督，監督就餐學生及員工及時回收餐盤餐具、有秩序就餐，同時監督餐廳經營行為，并協助其做好餐廳衛生工作。

第二、伙管會在活動期間，授權衛生檢查組進行定期和不定期衛生大檢查。

第三、伙管會指派市場調研組進行市場調研，對餐廳食品價格進行監督。經過伙管會全體學生干部的通力合作和團委老師的支持以及后勤飲食服務中心領導的重視，本次活動于4月x日圓滿結束。本次活動使學生餐廳的衛生條件及質量有了很大的提升，就餐環境有了很大改善，但是我們的工作也存在著各種各樣的問題需要解決。

1、大部分學生都自覺回收餐盤、餐具，文明用餐，餐廳就餐環境有很大改善。

2、餐廳工作人員佩戴整齊，操作規范，職業道德得到提升，服務態度得到改善。

3、餐廳對食品原材料價格進行公示，對原材料價格浮動進行公示，做到文明經營。力爭為全院師生提供質優價廉的食品。

4、餐廳對各個窗口進行優獎劣罰，對質量、衛生良好和衛生質量差的窗口進行公示。

5、以往存在的餐盤清洗不凈問題得到徹底解決。

6、餐廳領導對存在一定質量問題的經營者進行批評教育，責令其改善；對存在嚴重質量問題的經營者進行罰款，以示警告。

7、伙管會衛生檢查組對食堂操作間進行定期不定期的衛生大檢查，對學生餐廳食品加工的各個過程進行監督，使各項操作都規范化和優質化，切實維護學生權益。

8、餐廳就餐秩序得到維持，為全院師生提供安全舒適的就餐環境。

9、禮讓、互敬、文明的精神得到傳揚，全院大學生的道德文化修養得到提升。

問題：

1、部分學生道德修養差，言語粗俗，違反餐廳就餐規定。

2、部分窗口出售不衛生食品，刷卡操作不規范，職業道德差，服務態度惡劣。

3、飯菜品種單一，質量不佳。

建議：

1、餐廳根據調查意愿調整食品種類

2、繼續做好食品質量衛生監督工作，為全院師生提供一個優質舒適的就餐環境。

3、希望餐廳的領導能夠重視起出現的問題并且及時的督促工作人員 進行改進。

4、 餐廳的工作人員能夠重視自己的工作，認真做好每一項工作，以 便減輕餐廳衛生環境的壓力。

本次“文明就餐”活動，在各方的努力下取得了豐碩的成果，當然也有很多不足，在此，感謝院團委老師和后勤飲食服務中心領導的理解和支持。我們會繼往向前，認真做好本職工作，努力為全院師生營造一個優質舒適的就餐環境。

文明就餐活動總結

古語有云：民以食為天。

在環境優美，賞心悅目的大學校園里，餐廳可謂是同學們的第二個家，良好的就餐環境造就良好的心情、良好的學習、良好的生活。通過為期兩周的'文明就餐活動，在學院各部門老師的指導和同學們的共同努力下，我院的就餐環境大為改善。但在活動中也出現了各種問題需要我們注意和改善：

1：各餐廳仍有收取現金，使用劣質塑料袋的問題。

2：對于飯菜質量應嚴格把關。

3：工作人員應著裝整齊，保持潔凈。

4：工作人員的服務態度以及刷錯卡等現象應予以妥善解決。良好的就餐環境不僅需要工作人員不斷提高服務質量，更需要廣大同學的理解和支持，通過兩周的文明間就餐活動，發現有好多同學都能夠自覺回收餐具，但仍有少數學生出現抵觸現象，畢竟以前同學們都習慣了吃過飯就走人的輕松，因此這次活動仍有很大的成效。就此，伙管會老師向全體學生提出以下倡議：

1：自覺排隊，保持良好的就餐秩序。

2：一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。愛惜糧食，杜絕浪費。

3：自覺回收餐具餐后將餐具帶到指定處，為下一位用餐者留一個位置。

4：不在餐廳內大聲喧嘩，保持一個安靜的就餐環境。餐廳的良好秩序需要大家共同努力，您的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫助和溫暖，一個舒心的微笑，一個讓座的動作，一句真誠的道歉，都能讓我們感受到生活中充滿陽光。希望全校就餐者積極行動起來，共通營造一個文明有序溫馨的就餐環境。

院自律部伙管會二00一一年五月二十日。

文明就餐活動總結報告

為了進一步提高活動的積極影響，現活動總結如下：

一、活動對象。

安慶師范學院全體在校學生。

二、活動時間。

20xx年11月19日23日。

三、活動目的。

確保師生用餐文明衛生，配合學?；锸彻芾砦瘑T會搞好食堂管理工作，為全院師生營造一個良好的就餐環境，提高在校大學生的道德修養，構建現代和諧文明校園。

四、活動概況。

本次文明就餐活動于20xx年11月19日正式開始。經教育學院學生會安排，我組主要負責安師院銀苑食堂一樓的文明監督工作。我組負責時間為下午4:50至6：00，期間我組人員按時到達工作地點，無遲到缺到情況。工作中，我及小組其他成員按照工作指示文明監督，認真負責，在規定時間內監督就餐學生及員工及時回收餐盤餐具，有秩序就餐，同時不斷提醒正在就餐的學生自覺在就餐后將餐具送到餐具回收處和購買飯菜的學生排隊購買以維護好食堂就餐的秩序，并且在文明監督過程中用禮貌的語言，得體的行為對就餐學生進行提醒與監督，給廣大就餐學生留下了良好印象。本次活動與11月23日圓滿結束，使食堂就餐環境有了很大改善，但同時同樣存在一些問題。

1、不少學生都能夠自覺回收餐盤餐具，文明就餐，餐廳就餐環境有了很大的改善；

2、食堂就餐秩序得到了維持，為全院師生提供了安全文明舒適的就餐環境；

3、禮讓、互敬、守秩序、文明的精神得到傳揚，對全院大學生的道德文化修養的提升有著重要的影響。

六、活動展望。

通觀此次活動有喜有憂，好的方面：

3、工作中以一些小的技巧更大的發揮出我們工作的作用，擴大了活動的影響。不足的方面：

2、回收點過少，離有些餐桌過遠從而是一些有急事的學生不愿將餐具送過去；

3、有些學生在提醒時表示愿意將餐具送去回收點，可是就餐完后并沒有做到。

針對以上問題在以后工作予以改進：

1、加大文明就餐的宣傳力度與監督力度，我等工作人員更加。

注重工作方式的改進；

2、在食堂設置幾個回收點以便于回收；

3、我等監督人員應該注意提醒的時間與技巧。

七、活動感想。

成為文明督導員的這一個星期中，我也記不清說過多少次“同學，你好！請問你能在就餐后將餐具放回回收處嗎？謝謝?！薄巴瑢W，謝謝你的合作！”在這一個星期中每天都要按時到，然后在這些禮貌的提醒與監督交談中度過那一個小時，但我感覺確實是非常充實的！幫助人的過程是人生中最快樂充實的一段！

當然，我看到了越來越多的學生，我認識和不認識的同學，在這幾天中在不斷地改變：很多的人會從剛開始的不好意思變得從容的拿起餐具走向回收點。這是給我幾天的工作的最好的答復，讓我知道我的這幾天不是在為自己的學分工作，而是實實在在地為營造一個文明和諧的校園而出自己一份微薄之力！

我相信，只要我們每一個人都能夠自覺行動起來，文明就餐活動將不再是一個活動而是一個普遍的現象，成為一個校園文化！

希望在今后還能夠有這樣一次的機會！