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                大學生對照檢查材料個人（專業17篇）
                

    
                
	
                
	
                
		
                
	
                大學生對照檢查材料個人（專業17篇）
                
	
                
        
                
	
                
	
	
                

                
	
                

                匯報材料通常要包括對過去工作的總結和對未來工作的展望，以及可能遇到的問題和解決方案。以下是一些經過精心挑選的匯報材料范文，希望它們能夠對大家的寫作提供一些參考和幫助。
                大學生個人對照檢查材料六個方面
                個人控制檢查是一份從思想到工作和生活的報告，指出他們做得好的地方以及需要糾正的地方。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
                按照黨的群眾路線教育實踐活動關于認真查擺問題、進行徹底整改的要求，通過第一階段的深入學習，進一步提高了對黨的群眾路線教育實踐活動的認識;通過廣泛征求意見，進一步明確了自身存在的問題?？偟母械?，作為一名黨員，總的感到自己在思想上、政治上、工作上經受住了考驗，理想信念堅定，進取精神比較強，宗旨意識比較突出，大局觀念比較鮮明，遵章守紀比較自覺，工作作風比較扎實，任務完成比較圓滿。下面，自己對照黨章、對照中央八項規定、對照“四風”方面的22條現象，進行對照檢查和黨性分析。
                總的感到，自己對黨是忠誠的，對崗位是熱愛的，對履職是努力的，對工作是認真的，對自身要求是嚴格的。通過這次黨的群眾路線教育實踐活動，使自己在“我是誰?為了誰?依靠誰?”這一根本問題上立場更加鮮明，個人的黨性觀念不斷增強，堅持群眾路線的根基不斷夯實，改進作風的標準不斷提高。
                一是堅持黨的宗旨意識不動搖，始終保持理想遠大的人生觀。作為一名黨員，隨著入黨時間的延長，對黨的樸素感情越深厚，對黨的信仰、對組織的信賴、對榮譽的重視，與日俱增。能夠始終不忘入黨初衷，不忘組織重托，不忘領導和群眾的期待，能夠始終按照黨的章程衡量自己、約束自己、激勵自己。除了黨的事業和工作以外，從來不渴求什么，是我時刻提醒自己的人生信條。不論在什么情況下，不管干什么工作，始終全力以赴、盡心盡力，從來不因其他問題影響自己對黨的熱愛、對工作的熱情、對事業的執著。
                二是堅持履職盡責不懈怠，始終保持顧全大局的全局觀。多年來，自己始終有一種學習知識的緊迫感，擔心自己因為素質低而不適應工作，擔心能力差而完不成任務，擔心知識少而跟不上形勢。注重學習新知識，研究崗位、職能、任務和環境帶來的工作特點和規律，始終保持勝任本職工作的能力素質要求;能夠始終保持集體榮譽感和全局觀念，能夠本著為集體、為職工、為個人負責的原則，積極做好本職工作，認真履行崗位職責，踏踏實實搞好服務，努力做到讓組織放心、讓大家滿意。
                三是堅持遵規守紀不變通，始終保持立黨為公的權力觀。自己經常這樣提醒自己，該得到黨和國家都給我了，不該得的一文也不要，取半文則半文不值。這是多少年來自己始終不忘的自我約束準則。能夠正確處理好崗位與職責、權力與責任的關系，始終堅持用黨員的標準嚴格要求自己，自覺遵守黨員行為準則和各項法規制度，加強風險防范和制度約束，嚴格自律，努力為大家做出好樣子。特別是黨中央八項規定出臺后，能夠認真學習，領會精神，掌握政策，抓好落實。能夠把更多的精力放在工作上，放在履行職責中，甘愿奉獻、甘在幕后、甘做配角。
                自己雖然總體上保持了共產黨員的政治本色，但是，用新時期黨員先進性的標準要求來衡量，與黨章和黨的群眾路線來對照，還存在一些差距。
                一是學風不夠端正。無論是政治理論學習還是業務知識學習，大多停留被動和自我原諒的狀態。往往是布置什么學什么，要求什么學什么，僅僅滿足于完成要求和規定的學習內容，個人根據自身實際，有計劃、有重點、有目標地學習少，缺少學習的積極性和主動性;參加集中學習比較認真，個人自學比較少，對于考試考核的內容學習比較認真，一般性的要求學習下的功夫不夠;學習效果還不夠明顯，往往是滿足于學了，知道了，缺少實際應用和理論聯系實際的檢驗，影響了學習的深度;業務學習有畏難情緒，忙于事務性工作多，靜下心來、特別是利用業余時間學習少。由于學風不夠好，在一定程度上影響和制約了個人素質和能力水平的進一步提高。
                存在這一問題的根本原因，是思想上對于學習不夠重視，態度不夠端正，真心、真信、真懂、真用的決心和動力不足。一方面，對于國家在改革中不斷發展，黨的理論在實踐中不斷創新，自己在武裝思想上有恐慌感。每一次理論的創新，每一個重要政策出臺，都能認真學習，掌握精髓，以保持理論、思想上的清醒和立場上的堅定，另一方面，感到自己受黨教育和熏陶的時間比較長，政治比較堅定，思想比較純潔，有一種放松感，缺乏黨性鍛煉的緊迫感和長期學習的意識。對于業務知識學習，一方面感到與自己工作關系不大，用不上;另一方面，感到自己年紀比較大，學不進、記不住，信心不足，對待學習比較懶惰，往往是得過且過，滿足于一般的了解，沒有刻苦鉆研。
                二是深入實際不夠。長期從事機關黨務、文字工作，雖然有一定的文字功底和政策理論水平，但經常性、習慣性地思考問題、總結經驗、提煉啟示，深入一線了解第一手材料、掌握實際和真實情況比較欠缺，更多時候是等待下面報材料、出典型，而不是自己一猛子扎下去，發現典型和線索，致使撰寫的材料不夠生動和鮮活。在材料撰寫上，文字、語言還比較務虛，有時為了追求對稱、好看、順口，有套話和固定的模式，形成了一種定勢，少一些指導性、針對性、實效性。存在這一問題的根本原因：還是形式主義在作怪，因為缺少深入實際，缺少一線生活，而使撰寫的文章材料不夠生動有力，還有一些空話和套話，有八股味道，看文風存在問題，似乎是表面文章多，有面子材料的嫌疑，但更多的反映的是主觀認識、工作作風不夠扎實，材料雖小，但材料里面有政治、有立場、有觀點、有文化，反映的是一個人的綜合素質、認知水平和立場觀點。
                三是創新動力不足。通過多年的努力，自己擔負的各項工作井然有序，內外環境和諧，職工隊伍穩定，各方面反映較好。在完成工作和履行職責過程中，能夠知恩、知足、知責;面對成績和不足，能夠及時汲取和借鑒。無論什么情況都能心態端正、安心工作、盡職盡責，嚴格要求，經受住工作任務、復雜環境、特殊情況的考驗。正是因為這種情況、這種狀態，使自己對于創新工作方式、取得新的突破上，缺少動力，滿足于完成任務、不出問題，有時有守攤子的心理，自我要求的標準有所降低，滿足于自我理解、自我原諒，有時主觀態度上比較積極，但行動上缺乏積極向上的闖勁、努力進取的干勁和堅持不懈的韌勁。
                根據縣委的統一部署，我認真開展黨的群眾路線教育實踐活動，以貫徹中央“八項規定”和縣委實施辦法為切入點，把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求落實到教育實踐活動的全過程，進一步突出作風建設，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。圍繞為民務實清廉資料，踐行教育實踐活動的全過程，認真參加團體學習討論，群眾路線專題交流會，聽取意見，查找存在問題?，F就對照檢查情景報告如下：
                一、堅持黨的領導，遵守黨的紀律，執行黨中央的決定長期以來，我認真貫徹黨的群眾路線，嚴格遵守黨的政治紀律，堅持黨的的基本綱領、基本理論和基本路線不動搖。在政治原則、政治立場上，始終同黨中央和上級黨委堅持高度一致。堅決擁護中央和省、市、縣委的決策和部署。同時，我正確處理好黨和國家、人民群眾及個人的利益關系，一向把黨和人民的利益放在首位，做到個人利益堅決服從黨和百姓的利益。
                二、堅決執行中央八項規定、落實省、市、縣委有關規定對照中央八項規定和省30條、市委、縣委有關規定，我嚴格遵守用車住房、“三公”經費，職務消費等規定，沒有違規使用公車，沒有違規公款消費，沒有違規使用住房及辦公用房。我牢記“兩個務必”克己奉公，清正廉潔，堅守節儉光榮、浪費可恥，拒絕揮霍享樂和驕奢淫逸的不良作風，堅持艱苦樸素，勤儉辦事的作風。在工作中，端正作風學風，改善文風會風，在大是大非面前，維護黨的權威，敢于擔當，堅持原則，把心思用在xx工作的事業上。辦公室作為xx的辦事機構，是溝通上下的橋梁，聯系左右的的紐帶，肩負著參與政務、管理事務、搞好服務等職責。我始終以搞好服務為核心，認認真真扎扎實實地把教育實踐活動開展好，針對存在的工作標準不高、調查研究不夠深入、管理不夠規范等突出問題，采取堅決措施加以整改，以更好地服務機關、服務群眾。為xx工作供給有力的保障。
                三、“四風方面”存在的突出問題。作為xx，我主要分管xx工作，本人自覺擺正位置，加強與班子其他同志的團結協作，共同推動工作開展。經過近一階段的讀書學習，對照黨史黨章，尤其是領導點、同事談和群眾提，詳實梳理出了自身在“四風”方面存在的突出問題。
                （一）在形式主義方面。
                在工作中仍存在形式主義，實際上是必須程度上黨的“全心全意為人民服務”的宗旨意識有些淡薄。存在問題的具體表現為：一是在推進發展中，調研不深。為進一步拓寬合作的領域，開展應對社會相關單位的調研，幫忙相關單位拓寬通道的同時，深入到一線、了解團隊、重點項目進展情景不夠，直接幫忙解決實際問題不多，而是經過會議了解基層情景，更多的是經過協調有關科室幫忙解決實際問題，具體“服務群眾”工作原則落實不夠、有調研不專、不深現象。
                二是日常工作中會議過多，落實不夠。工作中有過于注重程序和執行規范，致使程序過多。如在工作中，因從零開始，各種工作都需研究解決，工作效率有待提高。
                （二）在官僚主義方面。
                在工作中存在官僚主義表現，實際上是必須程度上黨的夢想信念不夠堅定，黨的優良傳統“理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評”落實不到位，堅守共產主義社會夢想的實踐不夠。存在問題的具體表現有：
                未能實事求是地整體系統解決問題，牽領各方提升工作效率的努力不到位，實質是密切聯系群眾不足。
                二是經驗主義傾向、存在脫離實際。對待一些事情的處理時，不經意地按以往其它環境下、成功經驗的邏輯思考，有脫離現實的現象，有經驗主義傾向。在推進快速戰略發展的過程中，處理質量與數量關系時，戰術上有“數量快上、質量跟上”的思想傾向，現行激勵機制不夠完善。
                三是批評不注意場合、批評方式簡單。雖然堅持“批評具體事、不針對人”，但存在具體分類指導少、就事論事批評多。但在工作中出現批評不注意場合、未顧及對方的感受，批評過于嚴厲，批評方式過于簡單，批評與自我批評方式開展有待提高。
                （三）在享樂主義方面。
                在日常工作中享樂主義仍存在，艱苦奮斗優良傳統淡化，實際上是必須程度上黨性修養存在偏差，存在問題的主要表現為：一是艱苦奮斗淡化。存在“緩口氣”的想法，也屬“享樂”傾向，艱苦奮斗的精神有所淡化，“踏石留印、抓鐵有痕”的干勁有所減弱，艱苦奮斗優良傳統有些淡化。
                二是職責感有懈怠。在工作上，以“分工”為主，思想上必須程度也存在“抓好分管、力求穩進、防止出錯”、“管好自我一畝三分地，萬事大吉”，“不分家”的職責感有懈怠傾向。
                三是親歷親為減少。在工作中布置任務多、嚴格要求多，親歷親為地解決困難次數有所減少，認為只要安排好任務，下級具體解決就能夠了。
                （四）在奢靡之風方面。
                在日常工作中享樂主義仍存在，實際上是必須程度上忽視政治紀律的約束，工作中存在“只要能促進發展，就大膽做”的思想，有急于求成的思想。未能全面、系統、深入地掌握的現實情景和實際本事。存在問題的主要表現有：
                一是“緊日子”思想有所淡薄。為了發展，擴大影響力，為了辦。
                成事、辦好事，在安排接待外單位時，有參加人員過多的現象。二是急于求成思想有所抬頭。認為自我退休前還是要多做一些事，存在急于求成思想，急于得到大家認可，工作中要求的步子偏大。
                四、存在問題和原因分析。
                經過開展黨的群眾路線教育實踐活動，我在思想認識和開展群眾工作本事方面，雖然有較大的提高，但按照教育實踐活動的要求，檢查剖析深層次問題原因，還需要在以下方面進一步改善：一是理論學習不夠深入。平時雖然能夠注重學習，但自覺學習時間較少，持續性不夠，疏密不均，學習欠主動，系統鉆研理論不夠深入，近年來，社會經濟發展出現了很多的新情景，要求黨員領導干部必須加強學習，在透徹理解政策的基礎上，結合實際，把認知轉化為措施，創造性地加以運用貫徹和落實。對當前出現的一些新問題，我理解不深入，理論水平沒有盡快得到提高，沒有把理解和實踐很好地聯系起來。
                二是仍需進一步提高聯系群眾的認識。對群眾實際關心的問題需要加強深入細致的了解。平時工作接觸的多是基層群眾，自我認為群眾的疾苦和訴求已經得到了經常性地了解，所以就放松了在思想上緊貼群眾，感情上密切群眾、行動上靠近群眾的自覺性。
                五、今后的努力方向和改善措施。
                代表群眾的利益，從群眾中來，到群眾中去，想問題從群眾出發，才能出實招見實效，完成好各項任務。要加強職責意識、強化公仆意識、服務意識，帶著深厚地感情服務群眾，為群眾利益謀發展干事業，更加牢固樹立以人為本的理念，發揮黨員干部的表率作用，經過加強作風建設，根植群眾觀念，讓尊重群眾、依靠群眾、為了群眾成為黨員領導干部的自覺追求和永恒主題。
                （二）深入研究群眾工作的新情景，更好地為群眾服務。經濟發展帶來了社會的巨變，群眾工作出現了各種新情景新問題，對人大工作提出了更高的要求，我們必須要立足實際，深入調研，把握新時期群眾工作的特點和規律，勇于開拓，進取創新，對社會弱勢群體要求改善生產生活條件的合理訴求，要用發展和法律的手段，從情感和機制上給予長效的保障和支持，使我們的群眾工作更具時代性，真正實現為了人民，代表人民。
                （三）提升素質，提高群眾工作的水平和本事。打鐵還要自身硬，堅決按照教育實踐活動的要求，心系群眾，廉潔從政，當好表率并團結大家共同做好人大機關的各項工作，重點提高四個方面的群眾工作本事：一是提高有針對性地做好思想政治工作的本事，善于經過釋疑解惑幫忙群眾正確認識改革發展的形勢和任務；二是要提高解決和化解矛盾問題的本事，善于使群眾經過共享改革發展成果更加相信并依靠黨和政府；三是要提高主導思想文化陣地的本事，善于經過加強正面宣傳引導把群眾團結在黨的周圍；四是提高發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和...員模范作用的本事，善于組織群眾推進科學發展，全面建成小康社會。堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。
                所盼、所憂，開展與群眾心連心的工作，既要解決群眾思想認識問題，又要在解決實際問題上下功夫，不斷改善群眾的生產生活條件。對群眾要求合理，但沒有明確的規定或規定不完善的，要抓緊研究制定完善，并想辦法解決；對群眾提出應當解決，但客觀條件不具備，一時難以解決的問題，要主動向群眾說明情景，向群眾解釋清楚，取得群眾的理解和支持，同時進取爭取創造條件適時解決；對群眾提出的不合理要求，要耐心說服，進取引導，切實做好解釋疑惑、疏導情緒、化解矛盾的工作。切實把幫忙群眾正確解決問題的過程作為思想教育和政策法制宣傳的過程。引導群眾正確處理個人利益問題，自覺維護改革發展穩定的大局。要發揮人大優勢，增強法制觀念，主動向群眾宣講法律知識和政策規定，依法保障人民群眾的合法利益。人民群眾的幸福是中國夢的全部資料，中國夢歸根到底是人民夢，必須緊緊依靠人民來實現，必須不斷為人民造福。
                按照《關于新形勢下黨內政治生活的若干規定》等有關黨內法規要求，對照黨章，認真查擺問題，深刻對照剖析，檢視黨性修養存在的差距?，F將個人對照檢查報告如下：
                （一）學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面。一是平時對政治理論學習的進取性和主動性有所欠缺，政治理論學習不夠全面，標準不高，要求不嚴，離中央、上級黨組的要求還有差距。對新時代中國特色社會主義思想還沒有做到系統學習、全面精準把握。只停留在原字原句學、文字層面悟，還有待進一步深入學習、學深悟透。二是坐下來潛心主動學習的時間相對較少，學習難以持之以恒，尤其在個人自學上抓得不夠緊，存在零敲碎打多、系統學習少，停留在掌握觀點的階段，缺乏深層次的思考和領會，存在以干擠學、以干代學的現象。
                存在失之于寬、失之于松，比如有時礙于情面，杜絕紅白喜事吃請上還不夠堅決。七是組織生活不嚴謹，存在急于求成現象。民主集中制落實不夠深入全面，民主氣氛不夠寬松，干部有時有話不敢全說，有意見不敢都提。在分管工作管理上，本人基本能堅持“集中議事”原則，由班子集中討論，充分聽取大家意見，最終經討論后構成統一意見或決策，但有時為提高行政效能，在一些細微的事情上，沒有充分地征求其他班子的意見就作了決定。
                （三）貫徹新發展理念方面。xxx。
                （四）貫徹執行重要八項規定精神方面。xxx。
                （五）執行廉潔自律相關情景方面。xxx。
                （一）學習理論深度仍然還不夠。對黨的創新理論沒有沉底精心的學習研究，對習近平新時代中國特色社會主義思想和系列重要講話的豐富內涵只滿足于集中學習、看看原著，沒有深入結合物流工作實際學深學透，認識不透、思考不深。沒有真正把學習作為第一要務和第一需要，致使自身的理性思維、辯證思維、創新思維的層次還不高。
                （二）上級決策部署落實還不夠。主要是放松了夢想信念的堅守。對共產主義遠大夢想認識不足，認為是遙遠的事，沒有真正把自身進取投入到黨的事業中來，只是把崗位當做一種職業來做，沒有當成事業來干。存在職責意識不強、擔當勇氣不足，工作主動性不夠，學習少、思考少，工作上還存在憑良心做事多，不求有功、但求無過的錯誤想法還時常有所體現，離黨的要求還有很大差距。
                （三）堅持忠誠的行動還不夠。xxx。
                （四）對工作的持續投入還不夠。xxx。
                （五）工作作風改善力度還不夠。xxx。
                （六）黨風廉政持續堅持還不夠。xxx。
                下一步，將堅持問題導向、立行立改，針對查擺出來的問題，逐一制定措施，構成落實清單，認真抓好整改。
                （一）加強黨性修養，在堅定夢想信念上作表率。繼續系統學習十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想，不斷增強“四個自信”，牢固樹立“四個意識”，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央堅持高度一致，始終做政治上的清醒人明白人。率先垂范推進“不忘初心，牢記使命”學習教育，每月安排固定時間學習，堅持黨員集中學習和個人自學相結合，注重學用結合、學以致用。
                （二）突出剛性執行，在規范工作行為上作表率。認真執行黨中央決策部署和上級黨組決議決定，落實好各項重點工作和重點任務，抓實抓細基層黨建、隊伍管理等工作，不斷推動上級各項決策部署及時落實到位。帶頭堅持請示報告制度，對工作中的重大問題及時請示報告，臨機處置突發情景事后及時報告，個人有關事項按照規定按程序向黨組織請示報告。
                （三）筑牢規矩意識，在對黨忠誠老實上作表率。xxx。
                （四）強化職責擔當，在攻堅克難進取上作表率。xxx。
                （五）帶頭轉變作風，在糾正“四風”問題上作表率。xxx。
                （六）堅持廉潔自律，在樹立良好形象上作表率。從嚴執行各項紀律規定，嚴格落實中央八項規定及實施細則精神，堅持領導帶頭、以上率下，從小事做起、從小事抓起，自覺理解黨規黨紀的規范和約束，弘揚勤儉節儉的優良傳統。
                以上對照檢查，敬請各位領導、同志們批評指正，我將誠懇理解，認真加以整改。
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                年大學生個人對照檢查材料
                我在20**年x月x日加入中國共產黨?，F就讀于云南財經大學，擔任班級組織委員一職。在職期間，我覺得自己身上存在諸多多不足，沒有盡到應盡的職責。通過參加學校黨的群眾路線學習，讓我更深刻的意識到群眾路線的重要性。同時也領悟在今后必須全面貫徹這一路線。通過黨的群眾路線學習，我對自身存在的缺點和不足、存在的與黨員先進性不合拍的地方有了更清醒的認識，以求自己在黨組織的教育幫助下，能在今后的工作學習生活中得到更大進步和提高，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用，力爭成為一名合格、優秀的學生黨員?，F將對照檢查情況報告如下。
                始終堅定信仰信念。自入學以來，滿懷著感激與期待，我始終堅持信念，保持著對學習的積極心態，注重思想覺悟的培育，在同學中做好表率作用，然后我們要學會用自己的行動帶動身邊的人，讓他們向優秀靠攏。
                高度自覺的維護中央權威。堅持黨的四項基本原則，堅持黨的基本路線，深入學習和認真貫徹黨的十八大和**一系列重要講話精神，切實增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，堅定地在思想上、政治上、行動上與以**同志為總書記的黨中央保持高度一致。
                服從組織安排從未打過折扣。大學期間，踐行群眾路線，在學生群體中有良好的群眾基礎，始終服從組織決定、聽從安排，堅持一切從同學中來，為同學的利益服務。
                高標準嚴于律己。堅持以一名優秀黨員的標準來要求自己，來規范自己的言行，時刻不忘提高自己的政治覺悟和道德修養。我對自己嚴格要求，遵紀守法，遵守學校各項規章制度，尊敬師長，團結同學，主動接受制度紀律約束和各方面的監督。
                但對照標準要求，自己作為一名學生黨員，作為優秀的學生黨員，還有很多方面需要改進。
                一是理論學習不夠。理論知識學習存在“實用主義”，學習的自覺性和主動性不夠強。常常是需要什么學什么，急用什么學什么。由于學習渠道的局限性，學習也缺乏系統性、專業性。學以致用、知行合一的水平不高。
                二是在正確處理整體利益與局部利益關系方面有差距。在擔任班委職務，有一些工作存在過于強調績效、從個人視角利益出發的情況，個人本位思想存在，優勢時間緊迫，對某些具體問題出現缺乏創造性的現象。
                三是政治敏銳性不夠強。新形勢下更好地維護黨的整體形象、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執政基礎等方面，思想觀念較保守，提升學生黨員的凝聚力、戰斗力、創造力能力欠缺。這些問題需要高度警覺，切實加以改進。
                黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，邊整邊改，聚焦“四風”問題正在被重視。作為學生黨員，從自身做起，從具體問題改起，據實加以分析解決具體問題迫在眉睫。與人民群眾的期待愿望相比，與解決作風突出問題的現實緊迫感相比，就個人而言，也有要求立即改進的地方。
                一是服務態度需要進一步改進。作為學生，我始終把學習放在首位，這在一定程度上削弱了為他人服務的機會。鑒于個人性格比較急躁，偶爾會有對他人發脾氣的不好情況。
                二是工作作風需要進一步改進。個性張揚是我們大學生的鮮明特點，學生群體做的卻是最細致最具體的工作，無論是調解矛盾，還是撰寫材料，整理檔案，甚至打掃衛生，都應該認真細致的對待。我需要培養低調而又不張揚、細致入微的工作作風。
                三是服務質量有待提高。在學習和生活上樂于幫助他人，與同學們形成了和諧、融洽、互助的關系。從細節問題上體現出大學生應有的素質，逐步樹立起在群眾心目中的威信。
                諸如此類，都是貫徹執行中央八項規定不夠徹底的表現，需要更加引起注意，進一步加以改進。
                對黨支部、輔導員和入黨聯系人意見反饋，我總是虛心接受?？偟膩砜?，這些意見建議是認真負責、客觀中肯的，充分體現了同志們對我的信任、期待和鞭策，這既是自己身上存在的差距與不足，也是今后進一步努力的方向。
                1.形式主義方面。主要表現在：
                一是學習不深入不系統。學習自覺性不強，緊一陣、松一陣，遇到問題才翻理論、尋政策，碰到材料才找依據、查資料。
                二是工作落實不夠。存在重人文輕實踐的偏向觀念，這種偏向亟需糾正。沒有完善知識結構，人格健全的大學生也相對減分不少。求真務實，把學校和黨組織的思想滲透到我們的日常學習、生活的各個環節之中。
                三是正確價值觀有差距。當前在校大學生們正面臨著人生發展的最為關鍵的時期。時代要求我們要在學習生活各方面全方位面對和思考如何正確處理個體與社會的關系等一系列重大問題。加強社會價值的引導，經過價值實踐的反復強化，努力使自己成為會生存、善學習、勇創新的青年才俊。
                2.官僚主義方面。主要表現在：
                一是聯系關心群眾不夠。工作中擔負著配合學校各方面有力地教育和引導大學生健康發展的重任，工作比較繁雜，有時甚至是普通同學所不愿做的苦差事，責任心不夠。
                二是工作方法有時欠妥當。自己組織工作，比較主觀，憑經驗決策、主觀武斷，有些工作充分商量、充分聽取意見包括不同意見還不夠。優勢對同學的體諒、理解不夠。
                3.享樂主義方面。主要表現在：
                一是精神懈怠、不思進取的傾向有不同程度地反映。安逸的大學生活讓我們的生活逐漸養成了懶散的習慣，但也流露出了安于現狀、不思進取的傾向。
                二是敢于擔當、敢于負責的精神有所下降。物質生活的富足使得當代大學生不思進取，沒有危機意識，崇尚“知足常樂”的價值取向，對于打破常規的創造意識。
                三是存在攀比心理。許多高校內都存在著攀比的現象。雖然學生出身于貧富不等的家庭，但他們無一例外基本上都是靠父母的資助完成學業。心理落差導致部分不理智的行為。
                在“四風”問題上之所以存在上述這些現象和傾向，盡管有著特殊環境背景、特定范圍對象、體制機制欠規范等多方面的客觀影響，但主觀原因是主要的，值得引起高度警醒和深刻反思。
                一是主觀世界改造不夠。改造主觀世界，重在用科學發展觀武裝頭腦、解決認識問題、改進思想作風。最根本的，是要按照講黨性、重品行、作表率的要求，著力解決理想信念不堅定，黨性不強、黨風不正、遵守或執行黨紀不嚴的問題，在世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀方面存在的問題，把科學發展觀要求內化為增強黨性、提高覺悟、改進作風的自覺行動。每一位黨員特別是黨員領導干部都要自覺加強學習，進一步增強黨員意識、堅定理想信念、強化宗旨意識，進一步樹立科學發展觀和正確政績觀。要抓住召開專題民主生活會、征求群眾意見、進行整改落實等關鍵環節，對照科學發展觀要求分析檢查自己的不足，認真查找黨性黨風黨紀方面特別是理想信念、廉潔從政、求真務實、聯系群眾等方面存在的問題。在分析原因時，要注意多分析主觀原因，多從思想觀念、精神狀態、工作方法、工作作風等方面反省自身的差距，明確努力方向，提出改進措施。
                在某種程度上說，改造主觀世界比改造客觀世界更難，不僅需要洞察入微的智慧，而且需要無私無畏、自我革命的勇氣。目前，學習實踐活動已進入分析檢查階段，這對聯系主觀實際、解決黨性黨風黨紀問題提出了更高要求。黨員干部要像魯迅先生所說的那樣，常常解剖別人，也常常解剖自己。要敢于正視自己，嚴于剖析自己，勇于自我批評，虛心聽取群眾的意見建議，不斷加強思想道德修養和黨性修養，打牢貫徹落實科學發展觀的思想根基。
                二是宗旨意識有所淡化。中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務，而且是唯一宗旨?！把谬S臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲”，群眾利益無小事。要經常和群眾面對面地交流、談心，時刻掌握人民群眾的內心真實想法。多站在群眾的角度想問題，結合實際情況，腳踏實地為群眾辦實事。不僅要對群眾噓寒問暖、雪中送炭，更要立足長遠，謀劃發展。要多關注群眾在住房、醫療、就業、養老、出行等方面的實際困難，多干利百姓長遠的實事，少擺華而不實的“花架子”。
                三是黨性修養有待升華?！按笈d求真務實之風，加強黨性修養，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心”。大學生黨員要在大學生群體中起到示范和榜樣作用，就要自覺接受一切人類優秀文化成果，要廣泛學習法律、科學、文化、社會、歷史等方面的知識，學習現代化建設所需要的一切知識，用人類創造的優秀文明成果充實自己、提高自己。我們應該認真刻苦，努力鉆研專業知識，日常生活中艱苦樸素，積極參加社會實踐活動，努力提高自己解決實際問題的能力和領導水平。
                四是政治紀律性有待加強。共產黨員要時刻想到自己是一名共產黨員，要有很強的政治意識和組織觀念，有堅定的政治信念和政治立場，這樣才能在事關全局、事關政治方向的根本原則上，始終保持清醒的頭腦，具有政治敏銳性，善于識別從“左”的或右的方面干擾黨的基本路線、危害黨和人民事業的思想和行為，并堅決地與之斗爭;才能站在黨和人民的立場上，考慮和處理一切問題，而不是從個人或小團體的利益出發考慮和處理問題;才能自覺、堅定地堅持和支持正確的東西，旗幟鮮明地制止和反對錯誤的東西，維護政治紀律的嚴肅性。
                具體來講，就是要針對教育實踐活動中各方面向省委常委班子，特別是向我個人提出的意見建議，聚焦解決“四風”問題，做到“五個進一步”：
                1.進一步增強政治敏銳性。堅決防止和克服形式主義和享樂主義，必須持之以恒地加強黨性錘煉，始終保持共產黨人應有的政治敏銳性和政治鑒別力，增加大學生與社會政治生活接觸的廣度和深度的基礎上，將書本知識和實踐知識、專業知識和社會知識相結合，特別注重理論和實踐、歷史和現實、傳統和現代相一致的方法論培養，使大學生通過歷史的、民族的、傳統的、客觀的、現實的文化積淀，增強政治敏銳性，更加符合時代要求。
                2.進一步堅守公道正派。應該把對大學生思維方式的培養，放在高等教育教學的重要位置上，通過教育教學的多樣化途徑，開闊學生的知識視野，加強理論水平，培養思維方法，鍛煉思維能力，提升文化品位，升華思想境界，確立世界觀、人生觀、價值觀。
                3.進一步增進團結和諧。堅持統攬全局、協調各方、抓好落實，充分調動和發揮方方面面的積極性、主動性、創造性。敢于直面和善于解決矛盾問題，勇于擔當，敢抓敢管，迎難而上，不斷提高班子的凝聚力、向心力和創造力，發揮和調動好方方面面的積極性。
                4.進一步加強勤學善思。這是解決“四風”問題的內在要求，我將堅持不懈加強學習，認真學習馬克思主義理論特別是中國特色社會主義理論體系，努力用社會主義核心價值引導青年學生，對各種社會思潮進行正確的分析和評價，樹立正確的觀念，克服消極批判或盲目接受的片面化傾向，使青年學生以國家發展為己任，以民族富強為職責。
                5.進一步嚴格要求自己。理論聯系實際，在實踐中體現先進性。立足現實，勤奮學習，力求在學習突出。但這還不夠，作為學生中的先進分子與骨干，還必須積極組織和參加各種校園文化活動，以飽滿的熱情積極參加各種社會實踐活動、科技活動和青年志愿者活動等，努力成為學生工作模范帶頭作用，塑造自己的先進性形象。
                反對形式主義，著重是解決有些工作抓得不實的問題，切實提高學習質量，不斷改進工作作風，狠抓學習督促落實，敢于擔當、勇于負責，把功夫下到察實情、出實招、辦實事、求實效上。同時，杜絕形式主義，但不能讓“形式主義”的桎梏束縛了大膽做事的手腳。
                反對享樂主義，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”不應只是傳誦千古的名句，更應成為我們務實為民的情懷。著重是克服追求生活安逸的思想傾向，堅持慎重交友，凈化交往圈子，培養健康的生活情趣和高尚的精神追求，牢記“兩個務必”，始終保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態。宣傳浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節約在社會蔚然成風。
                身為學生黨員黨員，首先，自己必須保持優秀，起到模范帶頭作用;其次，他們會努力貫徹從學生中來到學生中去這一宗旨，真心真意為學生服務，通過不斷反思，不斷進步，讓自己真真切切地走到學生中去，把群眾路線實踐活動貫徹到底。
                我們必須通過自己的努力跨過鴻溝，和群眾進一步的接觸。對于入黨積極分子，我們要起引導作用，而不能過于主動，我們可以自己做的優秀，讓他們向我們看齊。黨支部可以通過舉行一些特色活動，然后也可以通過群眾聯系人、素導助理、素質導師等加強學生們對于黨員的認識和了解，也能讓學生們體會到黨支部這個大家庭的溫馨。
                年大學生個人對照檢查材料
                大學生是指尚未從基礎高等教育和職業高等教育畢業或者已經從高等教育畢業并進入社會的群體。大學生作為社會新技術、新思想的前沿群體和國家培養的高級專業人員，代表著一個年輕而充滿活力的群體，是開拓建設和創新的主力軍，是推動社會進步的主要群體。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
                按照黨的群眾路線教育實踐活動關于認真查擺問題、進行徹底整改的要求，透過第一階段的深入學習，進一步提高了對黨的群眾路線教育實踐活動的認識;透過廣泛征求意見，進一步明確了自身存在的問題?？偟母械?，作為一名黨員，總的感到自己在思想上、政治上、工作上經受住了考驗，理想信念堅定，進取精神比較強，宗旨意識比較突出，大局觀念比較鮮明，遵章守紀比較自覺，工作作風比較扎實，任務完成比較圓滿。下面，自己對照黨章、對照中央八項規定、對照“四風”方面的22條現象，進行對照檢查和黨性分析。
                總的感到，自己對黨是忠誠的，對崗位是熱愛的，對履職是努力的，對工作是認真的，對自身要求是嚴格的。透過這次黨的群眾路線教育實踐活動，使自己在“我是誰為了誰依靠誰”這一根本問題上立場更加鮮明，個人的黨性觀念不斷增強，堅持群眾路線的根基不斷夯實，改善作風的標準不斷提高。
                一是堅持黨的宗旨意識不動搖，始終持續理想遠大的人生觀。作為一名黨員，隨著入黨時間的延長，對黨的樸素感情越深厚，對黨的信仰、對組織的信賴、對榮譽的重視，與日俱增。能夠始終不忘入黨初衷，不忘組織重托，不忘領導和群眾的期盼，能夠始終按照黨的章程衡量自己、約束自己、激勵自己。除了黨的事業和工作以外，從來不渴求什么，是我時刻提醒自己的人生信條。不論在什么狀況下，不管干什么工作，始終全力以赴、盡心盡力，從來不因其他問題影響自己對黨的熱愛、對工作的熱情、對事業的執著。
                二是堅持履職盡責不懈怠，始終持續顧全大局的全局觀。多年來，自己始終有一種學習知識的緊迫感，擔心自己因為素質低而不適應工作，擔心潛力差而完不成任務，擔心知識少而跟不上形勢。注重學習新知識，研究崗位、職能、任務和環境帶來的工作特點和規律，始終持續勝任本職工作的潛力素質要求;能夠始終持續群眾榮譽感和全局觀念，能夠本著為群眾、為職工、為個人負責的原則，用心做好本職工作，認真履行崗位職責，踏踏實實搞好服務，努力做到讓組織放心、讓大家滿意。
                三是堅持遵規守紀不變通，始終持續立黨為公的權力觀。自己經常這樣提醒自己，該得到黨和國家都給我了，不該得的一文也不要，取半文則半文不值。這是多少年來自己始終不忘的自我約束準則。能夠正確處理好崗位與職責、權力與職責的關系，始終堅持用黨員的標準嚴格要求自己，自覺遵守黨員行為準則和各項法規制度，加強風險防范和制度約束，嚴格自律，努力為大家做出好樣貌。個性是黨中央八項規定出臺后，能夠認真學習，領會精神，掌握政策，抓好落實。能夠把更多的精力放在工作上，放在履行職責中，甘愿奉獻、甘在幕后、甘做配角。
                自己雖然總體上持續了共產黨員的政治本色，但是，用新時期黨員先進性的標準要求來衡量，與黨章和黨的群眾路線來對照，還存在一些差距。
                一是學風不夠端正。無論是政治理論學習還是業務知識學習，大多停留被動和自我原諒的狀態。往往是布置什么學什么，要求什么學什么，僅僅滿足于完成要求和規定的學習資料，個人根據自身實際，有計劃、有重點、有目標地學習少，缺少學習的用心性和主動性;參加集中學習比較認真，個人自學比較少，對于考試考核的資料學習比較認真，一般性的要求學習下的功夫不夠;學習效果還不夠明顯，往往是滿足于學了，明白了，缺少實際應用和理論聯系實際的檢驗，影響了學習的深度;業務學習有畏難情緒，忙于事務性工作多，靜下心來、個性是利用業余時間學習少。由于學風不夠好，在必須程度上影響和制約了個人素質和潛力水平的進一步提高。
                存在這一問題的根本原因，是思想上對于學習不夠重視，態度不夠端正，真心、真信、真懂、真用的決心和動力不足。一方面，對于國家在改革中不斷發展，黨的理論在實踐中不斷創新，自己在武裝思想上有恐慌感。每一次理論的創新，每一個重要政策出臺，都能認真學習，掌握精髓，以持續理論、思想上的清醒和立場上的堅定，另一方面，感到自己受黨教育和熏陶的時間比較長，政治比較堅定，思想比較純潔，有一種放松感，缺乏黨性鍛煉的緊迫感和長期學習的意識。對于業務知識學習，一方面感到與自己工作關系不大，用不上;另一方面，感到自己年紀比較大，學不進、記不住，信心不足，對待學習比較懶惰，往往是得過且過，滿足于一般的了解，沒有刻苦鉆研。
                二是深入實際不夠。長期從事機關黨務、文字工作，雖然有必須的文字功底和政策理論水平，但經常性、習慣性地思考問題、總結經驗、提煉啟示，深入一線了解第一手材料、掌握實際和真實狀況比較欠缺，更多時候是等待下面報材料、出典型，而不是自己一猛子扎下去，發現典型和線索，致使撰寫的材料不夠生動和鮮活。在材料撰寫上，文字、語言還比較務虛，有時為了追求對稱、好看、順口，有套話和固定的模式，構成了一種定勢，少一些指導性、針對性、實效性。存在這一問題的根本原因：還是形式主義在作怪，因為缺少深入實際，缺少一線生活，而使撰寫的文章材料不夠生動有力，還有一些空話和套話，有八股味道，看文風存在問題，似乎是表面文章多，有面子材料的嫌疑，但更多的反映的是主觀認識、工作作風不夠扎實，材料雖小，但材料里面有政治、有立場、有觀點、有文化，反映的是一個人的綜合素質、認知水平和立場觀點。
                三是創新動力不足。透過多年的努力，自己擔負的各項工作井然有序，內外環境和諧，職工隊伍穩定，各方面反映較好。在完成工作和履行職責過程中，能夠知恩、知足、知責;應對成績和不足，能夠及時汲取和借鑒。無論什么狀況都能心態端正、安心工作、盡職盡責，嚴格要求，經受住工作任務、復雜環境、特殊狀況的考驗。正是因為這種狀況、這種狀態，使自己對于創新工作方式、取得新的突破上，缺少動力，滿足于完成任務、不出問題，有時有守攤子的心理，自我要求的標準有所降低，滿足于自我理解、自我原諒，有時主觀態度上比較用心，但行動上缺乏用心向上的闖勁、努力進取的干勁和堅持不懈的韌勁。
                根據縣委的統一部署，我認真開展黨的群眾路線教育實踐活動，以貫徹中央“八項規定”和縣委實施辦法為切入點，把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求落實到教育實踐活動的全過程，進一步突出作風建設，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。圍繞為民務實清廉資料，踐行教育實踐活動的全過程，認真參加團體學習討論，群眾路線專題交流會，聽取意見，查找存在問題?，F就對照檢查情景報告如下：
                一、堅持黨的領導，遵守黨的紀律，執行黨中央的決定長期以來，我認真貫徹黨的群眾路線，嚴格遵守黨的政治紀律，堅持黨的的基本綱領、基本理論和基本路線不動搖。在政治原則、政治立場上，始終同黨中央和上級黨委堅持高度一致。堅決擁護中央和省、市、縣委的決策和部署。同時，我正確處理好黨和國家、人民群眾及個人的利益關系，一向把黨和人民的利益放在首位，做到個人利益堅決服從黨和百姓的利益。
                理不夠規范等突出問題，采取堅決措施加以整改，以更好地服務機關、服務群眾。為xx工作供給有力的保障。
                作為xx，我主要分管xx工作，本人自覺擺正位置，加強與班子其他同志的團結協作，共同推動工作開展。經過近一階段的讀書學習，對照黨史黨章，尤其是領導點、同事談和群眾提，詳實梳理出了自身在“四風”方面存在的突出問題。
                （一）在形式主義方面。
                在工作中仍存在形式主義，實際上是必須程度上黨的“全心全意為人民服務”的宗旨意識有些淡薄。存在問題的具體表現為：一是在推進發展中，調研不深。為進一步拓寬合作的領域，開展應對社會相關單位的調研，幫忙相關單位拓寬通道的同時，深入到一線、了解團隊、重點項目進展情景不夠，直接幫忙解決實際問題不多，而是經過會議了解基層情景，更多的是經過協調有關科室幫忙解決實際問題，具體“服務群眾”工作原則落實不夠、有調研不專、不深現象。
                二是日常工作中會議過多，落實不夠。工作中有過于注重程序和執行規范，致使程序過多。如在工作中，因從零開始，各種工作都需研究解決，工作效率有待提高。
                （二）在官僚主義方面。
                在工作中存在官僚主義表現，實際上是必須程度上黨的夢想信念不夠堅定，黨的優良傳統“理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評”落實不到位，堅守共產主義社會夢想的實踐不夠。存在問題的具體表現有：
                未能實事求是地整體系統解決問題，牽領各方提升工作效率的努力不到位，實質是密切聯系群眾不足。
                二是經驗主義傾向、存在脫離實際。對待一些事情的處理時，不經意地按以往其它環境下、成功經驗的邏輯思考，有脫離現實的現象，有經驗主義傾向。在推進快速戰略發展的過程中，處理質量與數量關系時，戰術上有“數量快上、質量跟上”的思想傾向，現行激勵機制不夠完善。
                三是批評不注意場合、批評方式簡單。雖然堅持“批評具體事、不針對人”，但存在具體分類指導少、就事論事批評多。但在工作中出現批評不注意場合、未顧及對方的感受，批評過于嚴厲，批評方式過于簡單，批評與自我批評方式開展有待提高。
                （三）在享樂主義方面。
                在日常工作中享樂主義仍存在，艱苦奮斗優良傳統淡化，實際上是必須程度上黨性修養存在偏差，存在問題的主要表現為：一是艱苦奮斗淡化。存在“緩口氣”的想法，也屬“享樂”傾向，艱苦奮斗的精神有所淡化，“踏石留印、抓鐵有痕”的干勁有所減弱，艱苦奮斗優良傳統有些淡化。
                二是職責感有懈怠。在工作上，以“分工”為主，思想上必須程度也存在“抓好分管、力求穩進、防止出錯”、“管好自我一畝三分地，萬事大吉”，“不分家”的職責感有懈怠傾向。
                三是親歷親為減少。在工作中布置任務多、嚴格要求多，親歷親為地解決困難次數有所減少，認為只要安排好任務，下級具體解決就能夠了。
                （四）在奢靡之風方面。
                在日常工作中享樂主義仍存在，實際上是必須程度上忽視政治紀律的約束，工作中存在“只要能促進發展，就大膽做”的思想，有急于求成的思想。未能全面、系統、深入地掌握的現實情景和實際本事。存在問題的主要表現有：
                一是“緊日子”思想有所淡薄。為了發展，擴大影響力，為了辦。
                成事、辦好事，在安排接待外單位時，有參加人員過多的現象。二是急于求成思想有所抬頭。認為自我退休前還是要多做一些事，存在急于求成思想，急于得到大家認可，工作中要求的步子偏大。
                經過開展黨的群眾路線教育實踐活動，我在思想認識和開展群眾工作本事方面，雖然有較大的提高，但按照教育實踐活動的要求，檢查剖析深層次問題原因，還需要在以下方面進一步改善：一是理論學習不夠深入。平時雖然能夠注重學習，但自覺學習時間較少，持續性不夠，疏密不均，學習欠主動，系統鉆研理論不夠深入，近年來，社會經濟發展出現了很多的新情景，要求黨員領導干部必須加強學習，在透徹理解政策的基礎上，結合實際，把認知轉化為措施，創造性地加以運用貫徹和落實。對當前出現的一些新問題，我理解不深入，理論水平沒有盡快得到提高，沒有把理解和實踐很好地聯系起來。
                二是仍需進一步提高聯系群眾的認識。對群眾實際關心的問題需要加強深入細致的了解。平時工作接觸的多是基層群眾，自我認為群眾的疾苦和訴求已經得到了經常性地了解，所以就放松了在思想上緊貼群眾，感情上密切群眾、行動上靠近群眾的自覺性。
                三是思想仍不夠解放，開拓創新進取探索的本事需要進一步加強。日常忙于事務性的工作，而忽略了謀發展、促創新的深入思考，使得在具體工作中，不夠解放思想，工作方法和創新力度需要加強。
                代表群眾的利益，從群眾中來，到群眾中去，想問題從群眾出發，才能出實招見實效，完成好各項任務。要加強職責意識、強化公仆意識、服務意識，帶著深厚地感情服務群眾，為群眾利益謀發展干事業，更加牢固樹立以人為本的理念，發揮黨員干部的表率作用，經過加強作風建設，根植群眾觀念，讓尊重群眾、依靠群眾、為了群眾成為黨員領導干部的自覺追求和永恒主題。
                （二）深入研究群眾工作的新情景，更好地為群眾服務。經濟發展帶來了社會的巨變，群眾工作出現了各種新情景新問題，對人大工作提出了更高的要求，我們必須要立足實際，深入調研，把握新時期群眾工作的特點和規律，勇于開拓，進取創新，對社會弱勢群體要求改善生產生活條件的合理訴求，要用發展和法律的手段，從情感和機制上給予長效的保障和支持，使我們的群眾工作更具時代性，真正實現為了人民，代表人民。
                （三）提升素質，提高群眾工作的水平和本事。打鐵還要自身硬，堅決按照教育實踐活動的要求，心系群眾，廉潔從政，當好表率并團結大家共同做好人大機關的各項工作，重點提高四個方面的群眾工作本事：一是提高有針對性地做好思想政治工作的本事，善于經過釋疑解惑幫忙群眾正確認識改革發展的形勢和任務；二是要提高解決和化解矛盾問題的本事，善于使群眾經過共享改革發展成果更加相信并依靠黨和政府；三是要提高主導思想文化陣地的本事，善于經過加強正面宣傳引導把群眾團結在黨的周圍；四是提高發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和...員模范作用的本事，善于組織群眾推進科學發展，全面建成小康社會。堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。
                所盼、所憂，開展與群眾心連心的工作，既要解決群眾思想認識問題，又要在解決實際問題上下功夫，不斷改善群眾的生產生活條件。對群眾要求合理，但沒有明確的規定或規定不完善的，要抓緊研究制定完善，并想辦法解決；對群眾提出應當解決，但客觀條件不具備，一時難以解決的問題，要主動向群眾說明情景，向群眾解釋清楚，取得群眾的理解和支持，同時進取爭取創造條件適時解決；對群眾提出的不合理要求，要耐心說服，進取引導，切實做好解釋疑惑、疏導情緒、化解矛盾的工作。切實把幫忙群眾正確解決問題的過程作為思想教育和政策法制宣傳的過程。引導群眾正確處理個人利益問題，自覺維護改革發展穩定的大局。要發揮人大優勢，增強法制觀念，主動向群眾宣講法律知識和政策規定，依法保障人民群眾的合法利益。人民群眾的幸福是中國夢的全部資料，中國夢歸根到底是人民夢，必須緊緊依靠人民來實現，必須不斷為人民造福。
                根據《xx黨委關于召開20xx年度黨支部組織生活會和開展民主評議黨員幾個問題的通知》精神和全中心統一安排，我積極參加組織生活會各項準備工作，并通過自我查擺、相互談話、征求意見等方式，深入剖析了存在的問題，反思了問題產生的根源，明晰了問題整改的措施，現將有關情況進行對照檢查，請大家等下對我提出批評意見：
                1.政治功能強不強方面。黨員的意識有所淡化，比如只顧按照支部的安排被動的參與活動，雖然有時候對加強支部建設有想法但沒有及時建言獻策。
                2.工作作風實不實方面。工作標桿不高，只滿足于過得去，缺乏精益求精的決心。解放思想不夠，覺得自己在崗位上干了多年，有了成熟的思路和經驗，習慣用“套路”去看待問題、解決問題，沒有及時實行新形勢，對新問題辦法不多。服務意識下降，雖然能夠保持良好的服務態度，但存在在做職工的思想工作方面為夠深入細致。
                3.發揮作用好不好方面。對新進單位的同志談心交流不多，傳幫帶做得不夠扎實。隨著年歲和經歷的增長及身體患腰椎病等原因，工作的精力有所降低，錯誤地覺得要讓年輕人多干一點，沒有發揮“老同志”的帶頭作用。對管理中心要求的創亮點、特色方面工作做的不夠，沒有杠旗干勁。
                4.自我要求嚴不嚴方面。紀律觀念要加強，有時候因為遇到緊急情況，有按慣性思維考慮問題和解決問題的現象。自力更生意識要加強，充分調動職工參加義務勞動做得不夠好，有等靠要思想。
                1.學習意識不夠。片面地認為應該把精力放在抓好實際工作，沒有把堅持學習作為一種自覺，學習的主動性、計劃性不強。在理論學習上下功夫不夠，寬泛粗劣、淺嘗輒止，人生觀、世界觀、價值觀改造不及時，有時候對新形勢把握不夠。染上了“機關病”，調查研究這個法寶運用不夠，沒有緊密結合實踐更新方法和措施。
                2.宗旨意識下降。沒有牢固樹立為人民服務的宗旨意識，覺得只要干好自己的工作就夠了，對其他的事情理會不多。在做好職工思想工作中，有待更深入細致，沉下心來談心交友、解剖麻雀，認真理一理群眾到底缺什么、需要什么，認真研究加以解決。
                3.爭先意識不足。有時候存在做好日常工作就行了的錯誤思想，缺少了爭第一、當先進的斗志面對復雜的問題，不夠冷靜，有急燥情緒。奮斗的精神不足，今日事今日畢的優良作風發揮不夠，遇到問題時有時候會產生厭煩情緒。
                始終擰緊總開關。自覺加強黨性修養，牢記服務宗旨，謹記黨員義務，樹立正確的價值取向，牢固樹立“四個意識”“四個自信”。主動制定學習計劃，全面加強新時代中國特色社會主義思想等理論的學習，提高理論指導實踐、推動工作的能力。廣泛加強經濟文化、業務技能的學習，提高適應新時代、解決新問題的能力。
                自公司開展“守紀律、講團結、樹正氣、比奉獻”主題教育活動以來，鄭開黨支部高度重視，認真組織學習。本人結合自身工作情況，扎實學習，通過閱讀主題活動讀本，我充分認識到開展此次活動的重要性和緊迫性，在學習中認真對照自己平時的思想動態及實際工作，查擺在思想、工作、學習、生活上存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的方向，以便更好的開展工作。
                1、政治思想意識不夠強。
                對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上存在學習目的不夠明確，學習時缺乏思考的問題。
                2、工作作風不夠扎實。
                對待工作有時沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，有時會有疲于敷衍的情況;處理工作上的問題使用的方法較為簡單，缺乏創新精神;對待發生的問題不作深層次的分析，局限于表面化。
                3、業務知識不夠鉆研。
                對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。
                1、加強理論學習。
                努力加強理論學習，提高自己的政治敏銳度，辦公室人員在豐富理論知識上，要花時間和精力去研究各種文件，在文件里發現政策方向和工作方向。理論功底扎實了，就可以理性的分析問題。堅持理論聯系實際，結合服裝廠的工作實際，在實踐中充實、豐富和發展自己。把學習理論同解決實際問題相結合，以科學的理論指導自己的思想和行動。
                2、改進工作作風。
                愛崗敬業，提高創新意識。在工作中盡職盡責的同時還要不斷創新，在日常工作中要擅長總結、擅長歸納，逐步摸索一套行之有效的工作規律，努力做好基礎性工作，如剪輯文字性材料、做好檔案規整、總結工作經驗等，都有利于關鍵時候的工作。
                3、提高業務工作能力。
                努力提高宗旨意識，增強服務觀念，強化自己的服務能力。以客戶滿意為目標，使推進工作更加貼近實際。努力提高業務工作技能，在寫作水平和管理知識方面下工夫，使自己能夠適應形勢發展的需要，不斷更新知識結構。切實加強團結協調，善用團體力量使工作更加有效地開展。正確領會領導意圖，為領導決策提供有針對性的建議。
                我深信通過深刻剖析，查找問題，一定能夠不斷提高自身素質。立足本職，扎實工作，在領導和同志們一如既往的幫助支持下，振奮精神、加倍努力，出色地完成領導交給的各項工作，為服務區作出更大的努力。
                作為一個團員，我對自己還是比較滿意的，我沒有隨波逐流，而是堅持自我，完善自我，堅持四項基本原則，能帶領廣大團員積極開展建設有中國特色社會主義理論的學習，自覺執行黨的路線、方針、政策，能真正起到核心模范作用。與班委會關系融洽，工作上能密切配合，班級整體工作開展較好。團組織生活和工作制度健全，組織生活正常;支部工作能做到有計劃、有布置、有檢查、有總結。認真做好“推薦優秀團員入黨”工作，能按時收繳團費，注意對非團員青年的幫助和培養。遵紀守法，尊敬師長，勤勞儉樸，團結同學，勇于開展批評與自我批評。
                在思想政治方面，上學期，我向學院黨總支遞交了，表明了我想入黨的決心。在實踐過程中，我積極履行在申請書中給自己提出的要求，認真學習“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學服務作好準備。
                在學習上，不僅光靠自覺，而且還尋找方法，我的專業是日語，語言這東西，真的不好學，尤其是在日語學習的量和強度都很大，老師一股腦兒地把語法點灌給你，消化的事就只有靠自己了。我相信，只要我努力，我一定能學好。學習之余，我也參加學校其他活動，擴展視野，擴充知識，更全面地塑造自己?，F在，我參加了笛簫協會，選修了民間文化等各方面課程，我希望自己不浪費光陰，不浪費這么好的資源，將自己向更完美的方向塑造，當然，不會失掉個性。
                團員評議個人總結篇二。
                光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我入團已近八年矣。團組織伴隨我健康成長，使我樹立起正確的人生觀，世界觀。
                中國共產主義青年團是中國共產黨的后備主力軍，有著不可替代的作用。共青團員是青少年的表率，起著模范帶頭作用，在祖國需要的時候，總是身先士卒，挺身而出。一如此次西南地區遭受百年難遇的旱情，團中央動員廣大團員每人捐贈一瓶礦泉水，并通過各種渠道送到災區。一個人的力量是渺小的，但是在共青團員的表率作用下，全國人民團結起來，萬眾一心，一定可以幫助受災民主度過難關。作為共青團中的一名，我深感自豪，同時也明白自己肩負的責任之重。中華之崛起，在于青年。
                我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格要求自己，積極上進。在思想政治方面，我向學院黨總支遞交了入黨志愿書，表明了我入黨的決心，并在今年初光榮地成為了一名預備黨員。在實踐過程中，我積極履行在志愿書中給自己提出的要求，認真學習“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學服務作好準備。在剩余一年的考察期里，我將堅持不懈地嚴格要求自己，努力成為一名優秀的中共黨員。
                為黨和人民要做的事情還有很多.通過參加學校黨的群眾路線學習我對自身不足有了認識希望今后能改正不足力爭成為一名合格的學生黨員.
                根據中央、湖南省委和學院黨的群眾路線教育實踐活動要求,按《關于做好第二批教育實踐活動查擺問題、開展批評環節工作的通知》(湘群組發[2014]48號)文件精神,在這次黨的群眾路線教育實踐活動中,我深入學習了有關文件、黨章和書籍,重溫了黨的基本理論知識,對黨的路線方針政策有了更深的理解和把握.對照此次活動的主題為民務實清廉,通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治脖來查找自己的思想之陋、行為之垢,以整風精神開展批評和自我批評,自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,密切聯系群眾.對照理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進“四面鏡子”,以“三嚴三實”要求為標尺,認真查擺形勢主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”方面存在的突出問題,從思想和工作的實際,重點查找問題和不足.
                作為一名預備黨員,我深知自己的使命與責任義務.始終堅定信念,保持著對學習積極的心態,注重思想覺悟的培養,在生活中做好點點滴滴.作為預備黨員踐行群眾路線,始終服從組織的決定,聽從安排,堅持一切從同學中來,為同學們服務.以高標準嚴于律己,堅持以一名優秀黨員的標準來要求自己,來規范自己的言行,時刻不忘提高自己的政治覺悟和道德修養.
                自我評價總體來看我在貫徹中央“八項規定”和省委“九項規定”基本情況是好的,但同樣還存在一些問題和不足,特別是對嚴格執行各項規定的政治敏銳性、主動性、自覺性還不強,執行各項規定還要更嚴格更細,作風還要更硬.
                對于黨支部輔導員與入黨聯系人意見反饋,我總只虛心接受.總的來看,對我提的這些意見和建議是充分的體現了同志們對我的信任和期待,這也讓我看清了自己的不足與黨存在的差距.
                (一)形式主義方面。
                1.學習自覺性不強,學習不深入不系統.
                2．沒有良好的學習習慣,工作落實不夠.
                (二)官僚主義方面。
                1.聯系關系群眾不夠.
                2.工作方法欠妥當.
                (三)享樂主義方面。
                1.精神懈怠,不思進取,安于現狀.
                2.存在攀比心理.
                (四)奢靡之風方面。
                1.有些工作過于粗放,要進一步加強對學生活動的管理和監督.
                通過這次黨的群眾路線教育實踐活動的深入開展,深刻的認識到解決“四風”問題的重要性.究其根源,我自己感覺是個人理想信念和宗旨意識不強的問題,是黨性修養水平不高的問題,雖然這次活動通過大家的幫助找出了一些“四風”突出問題,但肯定還不止這些,還需要不斷的反思和批評與自我批評,還需要老師同學繼續幫助我查找.
                1.政治理論及業務學習不夠主動,總結和研究還有待提。
                學習的自覺性不高,沒有把政治理論及業務學習放在一個重要的位置.平時日常工作繁雜,壓力大,對政治理論及業務學習不自覺沒有形成習慣,缺乏持之以恒的決心,同時沒有把政治理論學習放在重要位置,存在單一性.
                2.對黨章和群眾路線認識不到位,宗旨意識還有待加強。
                中國共-產-黨的宗旨是全心全意為人民服務,而且是唯一宗旨.要經常和群眾面對面交流,時刻掌握人民群眾的內心真實想法,多站在群眾的角度想問題,結合實際情況,辦腳踏實地的為人民群眾辦實事.
                3.對黨的先進性理解不夠,缺乏攻克困難的勇氣作為大學生預備黨員要在大學生群體中起到示范作用,就要自覺接受一切人類優秀的文化成果,要廣泛學習.我們應該認真刻苦,努力鉆研專業知識,日常生活中艱苦樸素,積極參加社會實踐活動,努力提高自己解決實際問題的能力和領導水平.
                對自己在工作中存在的問題,我將認真反思,加以改進,時時開展批評與自我批評,牢固樹立馬克思主義的群眾觀,全心全意為學生服務,工作務實,開拓進取,從自身做起,從小事做起,扎實做好每一項工作,每一件事,提高自己綜合素質.具體做到以下幾點:。
                在日常的學習工作中改進學習工作作風,要提高學習的自覺性,不斷充實專業理論知識,提高學以致用的能力,用知識武裝自己的頭腦.不管身在何職,嚴以律己,以同樣嚴謹的態度去完成工作學習,不能只圖完成任務.
                開闊自身的眼界和思想,不能局限在某個地點,某個區域,要經常去周圍的同學同事進行交流,工作時要去聯系各方面的實際.
                加強自身創新意識的培養,提高創新能力,在學習工作中能夠有自己建設性,合理性的意見或是看法,在日常生活中,不管遇到什么樣的情況,都要保持一顆積極向上的心態.
                要勤儉節約,不鋪張浪費,在處理人際關系交往方面明白不能過分的追求物質或者是吃喝玩樂.
                今后,我將在老師和同學的幫助下和帶領下,進一步提高自己的思想認識,在以后的學習和生活中踏踏實實,堅持原則,在自己崗位上充分展現自己的主動性,積極性,為以后加倍努力.讓自己成為一名優秀黨員.
                作為一位團員，我一直嚴格要求自己。
                學習上，勤奮刻苦，樂于幫助其他同學。作為一名在讀學生，我始終把學習當作自己的第一任務，時刻謹記一分耕耘一份收獲的道理，在學好專業知識的同時，注重實踐、豐富課外知識，以提高綜合能力，從不敢有絲毫放松。所以每次年度考試都取得比較滿意的結果，學習成績名列班級前茅，曾經多次榮獲過校三好學生、校優秀團員等各項獎勵。
                思想上，積極向上，努力學習黨的知識，積極向黨組織靠攏。大一的第一期，我就遞交了入黨申請書，積極參加黨校培訓，不斷提高個人的思想覺悟。2014年4月，有幸被批準為中國共產黨預備黨員。作為預備黨員，我沒有松懈過，也沒有驕傲過，時刻注意自己的言行，以黨員標準嚴格要求自己，在同學中起模范帶頭作用。積極的向黨組織和支部的優秀黨員靠近，學習他們的優點，提升自己的內在修養，努力讓自己變得更優秀。
                工作上，一直秉著認真負責、踏實辦事的態度，工作作風嚴謹。擔任過黨支部支委，積極配合黨支部開展各項活動?，F在擔任本班班長一職，認真協調各位班委管理好本班級，積極組織班集體活動，全心全意為本班同學辦事。除此之外，還兼任年紀組長，能保質保量的完成學院安排的各項工作。面對任何工作，都會盡心盡責，力求完美。因此，深得老師和同學的信任。
                。
                大學生黨員對照檢查材料
                作為一名大學生黨員，從入黨到為黨的事業而奮斗，這其中的行動都是對自身的提升，對綜合素質的一種考驗。我從申請加入中國共產黨到真正成為一名中國共產黨員已經有三年多的時間了，在黨組織的領導下，在支部黨員老師、同學的悉心幫助下，通過一系列的理論知識學習和活動，我的政治、思想水平都有了很大提高，也增強了自身的黨性修養，更進一步的認識到做一名合格的黨員不僅要解決組織上入黨的問題，更重要的是要從思想上入黨。一直以來，我都按照黨員的標準來嚴格要求自己，加強政治理論學習，對工作認真負責，學習勤奮?；仡欉@幾年，我雖然取得了很大的進步，但也存在許多不足：
                1、學習存在懶惰情緒，不在自身專業學習上不能堅持經常，持之以恒，有時緊有時松。更加忽視政治理論學習，學習主動性和自覺性不強，理論學習缺乏深度和系統性，政治覺悟有待進一步提高。理論聯系實際的本領不強。不能將理論應用于實際，解決實際問題，理論學習與現實工作相脫節。
                2、自我約束力差，遇事不敢堅持原則，黨的政治紀律和組織紀律是鐵的紀律，是自覺的紀律，需要黨員時刻以黨員的行為準則來約束自己，時刻保持黨員的自覺性，而在實際學習生活中，我有時會有懶惰情緒把黨員的身份拋在腦后，我行我素，認為只要不違反學校紀律，自己做什么事情都可以。與其他黨員聯系少、配合少，只顧抓好自己的學習，常常獨來獨往，不擅于主動幫助同學共同進步，只埋頭學好自己的專業知識，關注個人發展。
                3、工作責任心、工作積極性主動性有所下降。作為一名共產黨員，一名大學生，對學習、對生活，對自己所從事的工作應該始終保持積極向上、奮發有為的精神狀態，不能得過且過，應付了事。我在這方面缺乏立足本業，開拓創新精神，只滿足于本專業學習的要求，不求專和精，在學習任務繁重、時間緊、頭緒多的時候，牢騷滿腹；在工作方面還存在著不扎實、不細致、不到位的問題，表率作用不突出，缺乏大局意識和全局觀念。
                針對以上不足，我認為應當從以下幾個方面進行改正：
                1、加強學習、提高理論水平，提高自律能力。
                2、改進工作作風，提高工作積極主動性，提高工作質量、辦事效率。工作中敢于克服困難，迎難而上。求真務實，開拓創新，努力拼搏進取。
                3、樹立集體觀念和團結互助意識。從大學生活集體的大局觀念來看待和處理問題，加強與其它黨員同志的聯系和配合，充分發揮個人主觀能動性，深刻認識社會主義榮辱觀“八榮八恥”的重要論述，本著“熱愛祖國、服務人民、祟尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗”的精神，提高思想政治素質和道德水平。
                學生黨員在作好自己的本職工作，學好科學文化的同時，還應該樹立榜樣的作用，帶動周圍的人，帶動身邊的人，學習科學文化和專業技能等，積極向黨組織靠攏，這樣才能發揮學生黨員的作用，才能體現黨的積極性和優越性。積極參與社會活動，不斷地要求自己，并認識到自己的不足之處，敢于批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。
                通過查找不足，我體會到無論作什么工作，都要端正態度，要加強學習各方面的知識來開拓眼界，不斷的提高自身的政治修養。對工作要有一種服務意識，事情無論大小都要盡心盡力，在工作中要不斷思考、不斷總結、不斷創新，充分調動自己的主觀能動性，提高自己的能力和工作質量，請黨組織考驗我。
                :
                通信101：xxx2013年12月11日。
                大學生個人對照檢查材料集合
                初中三年是我不斷進娶逐步完善、充實自己、開拓奮斗的三年?；仡欉@段時間，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用知識，也養成了認真對待學習的好習慣。在學習上取得了一些成績。xx年被評為優秀學生干部，同年**月我光榮的加入了中國共產主義青年團。
                在思想品德上，我有良好道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共-產-黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人，并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。在學習上，我相信“一分耕耘一份收獲”。
                盡管學習方面，我的基礎不夠扎實，但我對學習的態度不敢怠慢，認真聽講，做好筆記，課后認真完成作業，及時復習，不懂的問題向老師和同學請教。
                在生活上，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，在與人的交往中我也學習到了很多我不擅長的事。學會如何與人交流也是我初中學習到的重要事情。我勇于探索新鮮事物，愛好體育，音樂，這些科目雖然并不是主要科目，但我依然從中獲益菲淺。我熱愛勞動，不怕苦，不怕累。
                初中三年，讓我樹立了正確的人生觀，價值觀，社會觀。當然，我自身還有很多的不足，在今后的道路上，我將繼續努力，不斷充實自我，爭取成為一名對社會、對國家有用的棟梁之材！
                范文三。
                風風火火，忙忙碌碌，充實而又快樂的一年已悄然而逝。忙碌中體會著快樂，快樂中學會了堅強。路漫漫其修遠兮，事在人為，在漫漫的磨練中，我丟掉了稚氣，靠近了成熟?，F已大三的我，再去回味那些曾經的努力，曾經的痛苦微笑，雖沒有滄海桑田的蕩氣回腸，但至少這是我的一笑而過的美麗記號?；厥?，這一年，作為一名共青團員，思想上有了很大的進步，學習上也刻苦努力，現將我這一年的思想、工作學習和生活等方面的主要情況匯報如下：
                我積極上進，努力向黨組織靠攏，并時刻用理論指導自己的行為。這學期，我向系黨總支申請入黨積極分子的名額，表明了我想入黨的決心。雖然最后沒有如愿，但我知道努力不能盲目，要有正確方向的指引。與此同時還不斷提高自身的思想覺悟和思想政治修養。所以除了學習專業知識之外，我還經常閱讀一些有關黨建、黨史以及黨員先進事跡的書籍和報刊等。而且把一些原則性的問題積極落實到現實生活中。
                我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。大學時代是學習現代科學知識的黃金時代，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦。我懂得了科學規劃生涯，認真學習專業知識。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，儲備知識總是有用的。
                為了使自己成為一個全面發展的高素質大學生，同時，也是尋找一次為同學服務的機會，在開學之初我積極參加班委的選舉，有幸成為班級組織委員。在任職期間我嚴格要求自己，力爭做好表率作用，積極配合學院組織工作。除此之外，為了讓同學們更好，更全面的學習娛樂，盡量組織各種活動以活躍班級氣氛，增進同學之間的交流，我在網上創建本班的qq群，同學們平時將本專業的專業知識材料上傳到此空間上，以供大家補充課外的知識，全力幫助有學習問題的同學解除困惑，取得較為理想的成績。同時，也組織班級同學去x動物園，農家樂等活動。經過努力，也獲得院宣傳工作先進個人。
                人與人之間的關系非常重要。我與室友、同班同學關系良好，大家互幫互助，團結一致。我們寢室也曾在x醫學院仁濟學院組織的和諧寢室評比中獲得“活力之星寢室”。生活上我依然保持勤儉節約的優良作風，充分運用一切資源做到物盡其用。在課余時間，我也曾找兼職工作，既充實了我的生活也減輕是家里的生活負擔。此外我還參加學校里的吉他協會學習吉他彈唱，我覺得大學生活應該充實而多彩。
                知識無止境，學習更無止境?，F在我還只是一名團員，我要做的就是不斷地適應時代的發展，不斷地去擴充自身的知識儲備。為了在不遠的將來能得到黨的認可，成為一名真正的中國共產黨員。在這最后短短的校園時光里，就讓我們為自己的目標去努力，讓我們為自己的天空去找尋飛翔的翅膀。
                大學生黨員對照檢查材料
                全黨上下正在開展第二次黨的群眾路線教育實踐活動，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。根據學院和隊里關于落實群眾路線教育活動相關內容的安排，我個人重點學習了《論群眾路線——重要論述摘編》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤、習近平關于軍隊堅持黨的群眾路線重要論述摘編》和《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》等三本書。通過學習、查擺、對照，充分認識到，“四風”問題影響的嚴重性。與此同時我對自身存在的一些問題進行了深刻剖析，尤其檢查了自己工作、學習、生活的各個方面，有一些缺點和不足。
                一、存在的問題。
                （一）工作方面的問題。
                時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。
                （二）學習方面的問題。
                學習方面自己存在的最大的問題就是時間利用不到位，每天都感覺有很多事情要做，可是真正做起來又發現沒有太多緊急的事情，不知不覺浪費了大量寶貴時間。這在很大程度上也反映了自己主動學習的熱情不是很高，學習只是局限于完成課程作業和導師布置的任務，大部分時間的學習脫離不了自己的研究方向，對其他知識的涉獵較少。學習上自我要求有一定的放松，曾經自己一直強調的上進心沒有能很好地表現出來，在學習方面有些懈怠。
                （三）生活方面的表現。
                自己雖能很好地遵守一日生活制度，但有時在生活作風方面有些懶散，不能時刻以一名共產黨員的標準要求自己，在生活中對自我的要求有一定的降低，沒有能在日常生活中起到很好的模范帶頭作用。在遇到一些讓自己困擾的問題時，自我調節能力不是太強，尤其是看到社會上有些人不是靠正當手段，不是靠自身刻苦努力而得來不義之屬，心理也會產生不平衡。
                二、存在問題的主要原因。
                （二）學習動力不足，沒有真正認識到學習對一個人成功成才的重要性。
                一是沒能把學習放在一切工作的中心位置，總是被一些其他事情影響自己的學習進度。二是沒能把學習當成一種習慣，想學就學，不想學就不學，沒有把學習當成一件長久的習慣堅持下去。強調客觀條件多，從自身找原因的時候少。
                （三）自我要求不高，黨性修養有所放松。一是不能時刻以一名共產黨員的標準要求自己，自身紀律意識有所淡泊，不能時刻對自己高標準、嚴要求。二是改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。生活中易受外界環境影響，精神懈怠，拼搏意識有待提高。
                三、改進措施。
                （一）進一步加強理論學習，夯實理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。
                （二）培養自己的學習興趣，提高自己的學習動力，把學習當成一生的追求。要時刻牢記學習的重要性，活到老、學到老。學習中還要注重學習的方式方法，盡量避免做無用功。努力克服消極思維、模糊認識，破除急躁情緒，迎難而上，刻苦努力，主動學習。
                （三）加強紀律意識，注重作風養成。在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費。時刻牢記條令條例，時刻銘記黨員義務，加強黨性修養。要樹立憂患意識，而不能總是貪圖安逸、不思進取。
                年大學生個人對照檢查材料
                大學生是指沒有從基礎高等教育和職業高等教育畢業或者已經從高等教育畢業進入社會的群體。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
                根據片區黨工委關于召開組織生活會的統一部署，按照機關一支部的安排，我深入學習新時代中國特色社會主義思想，對照有關要求，緊密聯系個人思想和工作實際，深刻進行對照檢查、自我剖析?，F將有關情況匯報如下：
                (一)在學習貫徹新時代中國特色社會主義思想，把握正確政治方向，提高政治能力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面。
                到片區工作以來，我始終把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，自覺講政治守規矩，堅決做到“兩個維護”。但還存在不足之處：一是在政治理論學習上仍有差距。學習領會新時代中國特色社會主義思想還不夠全面系統，工做與學習的矛盾處理不夠好，存在零敲碎打、重此輕彼的現象，雖然也原原本本、認認真真地逐字逐句學習，但學習的系統性不強、深度不夠，雨過地皮濕，牢記、熟記、深記上還有差距。二是在運用新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作上還有差距。對于習總書記的重要講話精神學思踐悟不夠，有時沒有完全吃透，沒有把學習成果運用到工作實踐上。
                (二)履職盡責,擔當作為方面。
                一是開拓創新意識還不夠強。有時滿足于穩中求進，不出岔子，打破常規、攻堅克難的銳氣不夠突出，工作思路、履職方式方法上缺乏有效探索和創新，創造性地開展工作還不夠多。如：在開展征地退地工作中局限于按部就班，在解決實際困難的時候方法不多，效率不高。二是工作韌勁不足。對存在的歷史遺留問題存在畏難情緒，主動研究不夠，措施辦法不多。
                (三)落實全面從嚴治黨責任,帶頭嚴守政治紀律和政治規矩,鍥而不舍落實中央八項規定精神,堅決反對形式主義官僚主義方面。對照中央八項規定及其實施細則和總書記關于作風建設的最新批示精神，個人仍存在轉變作風不夠的問題。在工作生活中，僅僅滿足于不越紅線、不碰高壓線，缺乏對身邊細節問題的警覺性，在制度執行上滿足于不出問題，沒有達到“不想”的思想境界。
                一是理論學習水平不高。在實際工作中，對理論學習的重要性認識不足，思想武裝不到位，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。二是黨性修養錘煉不夠。長期以來因為工作事務繁忙，逐漸放松了黨性鍛煉和自我凈化，存在消極思想，沒有能夠站在“講政治、顧大局”的高度開展工作，降低了工作的推進成效。三是工作進取意識不強。工作憑經驗，忽視了自我完善和提高，有時對自己的要求也不夠嚴格，不能緊跟發展需要。
                一是強化政治理論學習。堅持把加強學習作為提高政治素質、磨煉意志、增長才干、推動工作的第一需要，擺在突出位置。認真學習領會新時代中國特色社會主義思想，從根本上提高自己的思想政治水平。努力打牢理論功底，增強運用理論指導工作的自覺性和主動性;不斷加強對業務知識的學習，增強戰略思維能力，開拓自己的視野，全面提升自身業務素質。二是扎實做好各項工作。要樹立高度負責的責任意識，主動擔當、主動作為，把各項措施落到實處，確保取得實實在在的成效。三是堅持心系群眾，作為民服務的表率。把群眾答不答應、滿不滿意作為一切工作的出發點和落腳點，敢于、善于傾聽群眾的意見，用真心和真情耐心細致地做好日常群眾工作，盡全力幫助解決涉及群眾切身利益的實際問題。四是自覺增強紀律意識。加強黨性修養，做創先爭優的表率，始終堅持按照黨章對黨員的標準，嚴格要求自己，不斷校正自己的世界觀、人生觀、價值觀。進一步增強紀律觀念，自覺加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，切實按照為民務實清廉的目標要求，從自身做起，從小事做起，在工作和生活的方方面面起表率和帶頭作用。
                我在20xx年x月x日加入中國共產黨?，F就讀于云南財經大學，擔任班級組織委員一職。在職期間，我覺得自己身上存在諸多多不足，沒有盡到應盡的職責。通過參加學校黨的群眾路線學習，讓我更深刻的意識到群眾路線的重要性。同時也領悟在今后必須全面貫徹這一路線。通過黨的群眾路線學習，我對自身存在的缺點和不足、存在的與黨員先進性不合拍的地方有了更清醒的認識，以求自己在黨組織的教育幫助下，能在今后的工作學習生活中得到更大進步和提高，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用，力爭成為一名合格、優秀的學生黨員?，F將對照檢查情況報告如下。
                始終堅定信仰信念。自入學以來，滿懷著感激與期待，我始終堅持信念，保持著對學習的積極心態，注重思想覺悟的培育，在同學中做好表率作用，然后我們要學會用自己的行動帶動身邊的人，讓他們向優秀靠攏。
                高度自覺的維護中央權威。堅持黨的四項基本原則，堅持黨的基本路線，深入學習和認真貫徹黨的十八大和xx一系列重要講話精神，切實增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，堅定地在思想上、政治上、行動上與以xx同志為總書記的黨中央保持高度一致。
                服從組織安排從未打過折扣。大學期間，踐行群眾路線，在學生群體中有良好的群眾基礎，始終服從組織決定、聽從安排，堅持一切從同學中來，為同學的利益服務。
                高標準嚴于律己。堅持以一名優秀黨員的標準來要求自己，來規范自己的言行，時刻不忘提高自己的政治覺悟和道德修養。我對自己嚴格要求，遵紀守法，遵守學校各項規章制度，尊敬師長，團結同學，主動接受制度紀律約束和各方面的監督。
                但對照標準要求，自己作為一名學生黨員，作為優秀的學生黨員，還有很多方面需要改進。
                一是理論學習不夠。理論知識學習存在“實用主義”，學習的自覺性和主動性不夠強。常常是需要什么學什么，急用什么學什么。由于學習渠道的局限性，學習也缺乏系統性、專業性。學以致用、知行合一的水平不高。
                二是在正確處理整體利益與局部利益關系方面有差距。在擔任班委職務，有一些工作存在過于強調績效、從個人視角利益出發的情況，個人本位思想存在，優勢時間緊迫，對某些具體問題出現缺乏創造性的現象。
                三是政治敏銳性不夠強。新形勢下更好地維護黨的整體形象、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執政基礎等方面，思想觀念較保守，提升學生黨員的凝聚力、戰斗力、創造力能力欠缺。這些問題需要高度警覺，切實加以改進。
                黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，邊整邊改，聚焦“四風”問題正在被重視。作為學生黨員，從自身做起，從具體問題改起，據實加以分析解決具體問題迫在眉睫。與人民群眾的期待愿望相比，與解決作風突出問題的現實緊迫感相比，就個人而言，也有要求立即改進的地方。
                一是服務態度需要進一步改進。作為學生，我始終把學習放在首位，這在一定程度上削弱了為他人服務的機會。鑒于個人性格比較急躁，偶爾會有對他人發脾氣的不好情況。
                二是工作作風需要進一步改進。個性張揚是我們大學生的鮮明特點，學生群體做的卻是最細致最具體的工作，無論是調解矛盾，還是撰寫材料，整理檔案，甚至打掃衛生，都應該認真細致的對待。我需要培養低調而又不張揚、細致入微的工作作風。
                三是服務質量有待提高。在學習和生活上樂于幫助他人，與同學們形成了和諧、融洽、互助的關系。從細節問題上體現出大學生應有的素質，逐步樹立起在群眾心目中的威信。
                諸如此類，都是貫徹執行中央八項規定不夠徹底的表現，需要更加引起注意，進一步加以改進。
                對黨支部、輔導員和入黨聯系人意見反饋，我總是虛心接受?？偟膩砜?，這些意見建議是認真負責、客觀中肯的，充分體現了同志們對我的信任、期待和鞭策，這既是自己身上存在的差距與不足，也是今后進一步努力的方向。
                1.形式主義方面。主要表現在：
                一是學習不深入不系統。學習自覺性不強，緊一陣、松一陣，遇到問題才翻理論、尋政策，碰到材料才找依據、查資料。
                二是工作落實不夠。存在重人文輕實踐的偏向觀念，這種偏向亟需糾正。沒有完善知識結構，人格健全的大學生也相對減分不少。求真務實，把學校和黨組織的思想滲透到我們的日常學習、生活的各個環節之中。
                三是正確價值觀有差距。當前在校大學生們正面臨著人生發展的最為關鍵的時期。時代要求我們要在學習生活各方面全方位面對和思考如何正確處理個體與社會的關系等一系列重大問題。加強社會價值的引導，經過價值實踐的反復強化，努力使自己成為會生存、善學習、勇創新的青年才俊。
                2.官僚主義方面。主要表現在：
                一是聯系關心群眾不夠。工作中擔負著配合學校各方面有力地教育和引導大學生健康發展的重任，工作比較繁雜，有時甚至是普通同學所不愿做的苦差事，責任心不夠。
                二是工作方法有時欠妥當。自己組織工作，比較主觀，憑經驗決策、主觀武斷，有些工作充分商量、充分聽取意見包括不同意見還不夠。優勢對同學的體諒、理解不夠。
                3.享樂主義方面。主要表現在：
                一是精神懈怠、不思進取的傾向有不同程度地反映。安逸的大學生活讓我們的生活逐漸養成了懶散的習慣，但也流露出了安于現狀、不思進取的傾向。
                二是敢于擔當、敢于負責的精神有所下降。物質生活的富足使得當代大學生不思進取，沒有危機意識，崇尚“知足常樂”的價值取向，對于打破常規的創造意識。
                三是存在攀比心理。許多高校內都存在著攀比的現象。雖然學生出身于貧富不等的家庭，但他們無一例外基本上都是靠父母的資助完成學業。心理落差導致部分不理智的行為。
                在“四風”問題上之所以存在上述這些現象和傾向，盡管有著特殊環境背景、特定范圍對象、體制機制欠規范等多方面的客觀影響，但主觀原因是主要的，值得引起高度警醒和深刻反思。
                一是主觀世界改造不夠。改造主觀世界，重在用科學發展觀武裝頭腦、解決認識問題、改進思想作風。最根本的，是要按照講黨性、重品行、作表率的要求，著力解決理想信念不堅定，黨性不強、黨風不正、遵守或執行黨紀不嚴的問題，在世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀方面存在的問題，把科學發展觀要求內化為增強黨性、提高覺悟、改進作風的自覺行動。每一位黨員特別是黨員領導干部都要自覺加強學習，進一步增強黨員意識、堅定理想信念、強化宗旨意識，進一步樹立科學發展觀和正確政績觀。要抓住召開專題民主生活會、征求群眾意見、進行整改落實等關鍵環節，對照科學發展觀要求分析檢查自己的不足，認真查找黨性黨風黨紀方面特別是理想信念、廉潔從政、求真務實、聯系群眾等方面存在的問題。在分析原因時，要注意多分析主觀原因，多從思想觀念、精神狀態、工作方法、工作作風等方面反省自身的差距，明確努力方向，提出改進措施。
                在某種程度上說，改造主觀世界比改造客觀世界更難，不僅需要洞察入微的智慧，而且需要無私無畏、自我革命的勇氣。目前，學習實踐活動已進入分析檢查階段，這對聯系主觀實際、解決黨性黨風黨紀問題提出了更高要求。黨員干部要像魯迅先生所說的那樣，常常解剖別人，也常常解剖自己。要敢于正視自己，嚴于剖析自己，勇于自我批評，虛心聽取群眾的意見建議，不斷加強思想道德修養和黨性修養，打牢貫徹落實科學發展觀的思想根基。
                二是宗旨意識有所淡化。中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務，而且是唯一宗旨?！把谬S臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲”，群眾利益無小事。要經常和群眾面對面地交流、談心，時刻掌握人民群眾的內心真實想法。多站在群眾的角度想問題，結合實際情況，腳踏實地為群眾辦實事。不僅要對群眾噓寒問暖、雪中送炭，更要立足長遠，謀劃發展。要多關注群眾在住房、醫療、就業、養老、出行等方面的實際困難，多干利百姓長遠的實事，少擺華而不實的“花架子”。
                三是黨性修養有待升華?！按笈d求真務實之風，加強黨性修養，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心”。大學生黨員要在大學生群體中起到示范和榜樣作用，就要自覺接受一切人類優秀文化成果，要廣泛學習法律、科學、文化、社會、歷史等方面的知識，學習現代化建設所需要的一切知識，用人類創造的優秀文明成果充實自己、提高自己。我們應該認真刻苦，努力鉆研專業知識，日常生活中艱苦樸素，積極參加社會實踐活動，努力提高自己解決實際問題的能力和領導水平。
                四是政治紀律性有待加強。共產黨員要時刻想到自己是一名共產黨員，要有很強的政治意識和組織觀念，有堅定的政治信念和政治立場，這樣才能在事關全局、事關政治方向的根本原則上，始終保持清醒的頭腦，具有政治敏銳性，善于識別從“左”的或右的方面干擾黨的基本路線、危害黨和人民事業的思想和行為，并堅決地與之斗爭;才能站在黨和人民的立場上，考慮和處理一切問題，而不是從個人或小團體的利益出發考慮和處理問題;才能自覺、堅定地堅持和支持正確的東西，旗幟鮮明地制止和反對錯誤的東西，維護政治紀律的嚴肅性。
                具體來講，就是要針對教育實踐活動中各方面向省委常委班子，特別是向我個人提出的意見建議，聚焦解決“四風”問題，做到“五個進一步”：
                1.進一步增強政治敏銳性。堅決防止和克服形式主義和享樂主義，必須持之以恒地加強黨性錘煉，始終保持共產黨人應有的政治敏銳性和政治鑒別力，增加大學生與社會政治生活接觸的廣度和深度的基礎上，將書本知識和實踐知識、專業知識和社會知識相結合，特別注重理論和實踐、歷史和現實、傳統和現代相一致的方法論培養，使大學生通過歷史的、民族的、傳統的、客觀的、現實的文化積淀，增強政治敏銳性，更加符合時代要求。
                2.進一步堅守公道正派。應該把對大學生思維方式的培養，放在高等教育教學的重要位置上，通過教育教學的多樣化途徑，開闊學生的知識視野，加強理論水平，培養思維方法，鍛煉思維能力，提升文化品位，升華思想境界，確立世界觀、人生觀、價值觀。
                3.進一步增進團結和諧。堅持統攬全局、協調各方、抓好落實，充分調動和發揮方方面面的積極性、主動性、創造性。敢于直面和善于解決矛盾問題，勇于擔當，敢抓敢管，迎難而上，不斷提高班子的凝聚力、向心力和創造力，發揮和調動好方方面面的積極性。
                4.進一步加強勤學善思。這是解決“四風”問題的內在要求，我將堅持不懈加強學習，認真學習馬克思主義理論特別是中國特色社會主義理論體系，努力用社會主義核心價值引導青年學生，對各種社會思潮進行正確的分析和評價，樹立正確的觀念，克服消極批判或盲目接受的片面化傾向，使青年學生以國家發展為己任，以民族富強為職責。
                5.進一步嚴格要求自己。理論聯系實際，在實踐中體現先進性。立足現實，勤奮學習，力求在學習突出。但這還不夠，作為學生中的先進分子與骨干，還必須積極組織和參加各種校園文化活動，以飽滿的熱情積極參加各種社會實踐活動、科技活動和青年志愿者活動等，努力成為學生工作模范帶頭作用，塑造自己的先進性形象。
                反對形式主義，著重是解決有些工作抓得不實的問題，切實提高學習質量，不斷改進工作作風，狠抓學習督促落實，敢于擔當、勇于負責，把功夫下到察實情、出實招、辦實事、求實效上。同時，杜絕形式主義，但不能讓“形式主義”的桎梏束縛了大膽做事的手腳。
                反對享樂主義，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”不應只是傳誦千古的名句，更應成為我們務實為民的情懷。著重是克服追求生活安逸的思想傾向，堅持慎重交友，凈化交往圈子，培養健康的生活情趣和高尚的精神追求，牢記“兩個務必”，始終保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態。宣傳浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節約在社會蔚然成風。
                身為學生黨員黨員，首先，自己必須保持優秀，起到模范帶頭作用;其次，他們會努力貫徹從學生中來到學生中去這一宗旨，真心真意為學生服務，通過不斷反思，不斷進步，讓自己真真切切地走到學生中去，把群眾路線實踐活動貫徹到底。
                我們必須通過自己的努力跨過鴻溝，和群眾進一步的接觸。對于入黨積極分子，我們要起引導作用，而不能過于主動，我們可以自己做的優秀，讓他們向我們看齊。黨支部可以通過舉行一些特色活動，然后也可以通過群眾聯系人、素導助理、素質導師等加強學生們對于黨員的認識和了解，也能讓學生們體會到黨支部這個大家庭的溫馨。
                學習方面：
                我喜歡學習，因此我不會錯過每個老師的講課，三年來做到了不曠課，不早退，不遲到，老師每一次布置的作業我都會積極完成，做到更好，平時及時復習功課，課余的時間還會去看些有關專業的課外書，補充課本上的知識，看些無關專業的課外書拓展自己的知識面，所以三年來我的成績都在班上的上游，獲得獎學金。
                工作方面：
                工作認真負責，富有責任感。我覺得如果你要做一項工作就要認帳負責到底，有頭有尾。雖然我不是學生會干部，但是做為一名小小的班干部，我都會把院和系的各種指示通知到每個同學，讓同學能把自己的才華第一時間在各種活動中展現出來。比如大一時舉辦的個人服裝設計大賽。除了在班里擔任三年的女生委員，心理委員，我還參加學校的青年志愿者，參加各種公益活動，讓自己的愛心獻給同學，回報社會。擔任寢室長，積極和室友交流，舉辦生日party，讓寢室這個家充滿溫暖，充滿友愛，在寢室美化大賽中獲得一等獎！
                生活方面：
                在生活上，我勤儉節約，理性花費，不攀比。平時利用課余時間兼職，來添補日常開支。我的課余生活豐富，除了做些兼職外，我還和同學一起出去做運動，如跑步，打球，爬山，郊游等，來鍛煉自己的身體，增強體質！陶冶情操！
                人際關系：
                我的性格是中性的，善于交往，對人隨和，因此和同學朋友的關系一向很好，沒有發生任何的沖突，覺得有這么多的朋友同學是一件很開心的事情！
                。
                個人對照檢查材料大學生團員范文
                ???初中三年是我不斷進娶逐步完善、充實自己、開拓奮斗的三年?；仡欉@段時間，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用知識，也養成了認真對待學習的好習慣。在學習上取得了一些成績。xx年被評為優秀學生干部，同年xx月我光榮的加入了中國共產主義青年團。
                在思想品德上，我有良好道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共-產-黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人，并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。在學習上，我相信“一分耕耘一份收獲”。
                盡管學習方面，我的基礎不夠扎實，但我對學習的態度不敢怠慢，認真聽講，做好筆記，課后認真完成作業，及時復習，不懂的問題向老師和同學請教。
                在生活上，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，在與人的交往中我也學習到了很多我不擅長的事。學會如何與人交流也是我初中學習到的重要事情。我勇于探索新鮮事物，愛好體育，音樂，這些科目雖然并不是主要科目，但我依然從中獲益菲淺。我熱愛勞動，不怕苦，不怕累。
                初中三年，讓我樹立了正確的人生觀，價值觀，社會觀。當然，我自身還有很多的不足，在今后的道路上，我將繼續努力，不斷充實自我，爭取成為一名對社會、對國家有用的棟梁之材！
                范文三。
                風風火火，忙忙碌碌，充實而又快樂的一年已悄然而逝。忙碌中體會著快樂，快樂中學會了堅強。路漫漫其修遠兮，事在人為，在漫漫的磨練中，我丟掉了稚氣，靠近了成熟?，F已大三的我，再去回味那些曾經的努力，曾經的痛苦微笑，雖沒有滄海桑田的蕩氣回腸，但至少這是我的一笑而過的美麗記號?；厥?，這一年，作為一名共青團員，思想上有了很大的進步，學習上也刻苦努力，現將我這一年的思想、工作學習和生活等方面的主要情況匯報如下：
                我積極上進，努力向黨組織靠攏，并時刻用理論指導自己的行為。這學期，我向系黨總支申請入黨積極分子的名額，表明了我想入黨的決心。雖然最后沒有如愿，但我知道努力不能盲目，要有正確方向的指引。與此同時還不斷提高自身的思想覺悟和思想政治修養。所以除了學習專業知識之外，我還經常閱讀一些有關黨建、黨史以及黨員先進事跡的書籍和報刊等。而且把一些原則性的問題積極落實到現實生活中。
                我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。大學時代是學習現代科學知識的黃金時代，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦。我懂得了科學規劃生涯，認真學習專業知識。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，儲備知識總是有用的。
                為了使自己成為一個全面發展的高素質大學生，同時，也是尋找一次為同學服務的機會，在開學之初我積極參加班委的選舉，有幸成為班級組織委員。在任職期間我嚴格要求自己，力爭做好表率作用，積極配合學院組織工作。除此之外，為了讓同學們更好，更全面的學習娛樂，盡量組織各種活動以活躍班級氣氛，增進同學之間的交流，我在網上創建本班的qq群，同學們平時將本專業的專業知識材料上傳到此空間上，以供大家補充課外的知識，全力幫助有學習問題的同學解除困惑，取得較為理想的成績。同時，也組織班級同學去x動物園，農家樂等活動。經過努力，也獲得院宣傳工作先進個人。
                人與人之間的關系非常重要。我與室友、同班同學關系良好，大家互幫互助，團結一致。我們寢室也曾在x醫學院仁濟學院組織的和諧寢室評比中獲得“活力之星寢室”。生活上我依然保持勤儉節約的優良作風，充分運用一切資源做到物盡其用。在課余時間，我也曾找兼職工作，既充實了我的生活也減輕是家里的生活負擔。此外我還參加學校里的吉他協會學習吉他彈唱，我覺得大學生活應該充實而多彩。
                知識無止境，學習更無止境?，F在我還只是一名團員，我要做的就是不斷地適應時代的發展，不斷地去擴充自身的知識儲備。為了在不遠的將來能得到黨的認可，成為一名真正的中國共產黨員。在這最后短短的校園時光里，就讓我們為自己的目標去努力，讓我們為自己的天空去找尋飛翔的翅膀。
                個人作風對照檢查材料
                根據局關于開展?嚴紀律，轉作風，促發展，惠民生?干部思想紀律作風集中教育整頓活動的安排，通過動員教育和理論學習，特別是通過學習有關文件和有關領導的講話，使我從思想上受到教育，認識上得到提高，觀念上得到轉變。進入自查自糾階段后,我從思想作風、學風、工作作風、工作紀律等各個方面認真反思，發現自身存在許多不足之處。
                一、存在問題的主要原因是：
                一是理論學習不夠深入。特別對黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本政策了解不夠系統全面，對新時期黨的歷史使命和政治責任的理解不夠深入，不能用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀、方法論，全面的、系統的、運動的觀點看分析理解問題，指導工作實踐，從而對黨的理論認識不深刻，理解不透徹，主要是認為自己是一般干部，簡單地掌握一些精神就可以了，沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性。
                二是能力素質尚待提高。作為一名機關干部，應該具有較強的機關辦事能力、較高的政治理論水平和較強的業務能力。但由于自己理論基礎不扎實，有關人力資源、工人管理等方面的知識也十分欠缺，對一些基本的工作程序也不夠熟悉，導致在工作上比較被動，只限于完成一般性的工作任務，還不能熟練掌握相關的法規程序和業務知識，還需要進一步努力。
                三是進取精神還不夠強。由于自己是人設系統的一名新成員，在一定程度上存在一個適應的過程，在逐步調整和適應當中，由于不自覺產生的畏難情緒，使我對工作缺少了一些激情，積極性受到影響。在主觀上表現為缺乏開拓進取的意識，缺少高標準的工作姿態，缺失長遠的工作目標。放松了對自己的嚴格要求，逐漸滋生蔓延出一絲惰性，從而產生進取精神不強，思想松懈的問題。
                二、整改措施和努力方向：
                在以后的工作生活中，我要把這次教育整頓作為一次增強理想信念，增添工作動力，增長知識才干地寶貴契機，突出薄弱環節，認真梳理反省，加強理論學習、著力總結糾改，從而增強紀律觀念，改進工作作風，強化自律意識，嚴格約束自己的一言一行。
                一是進一步提高學習質量，不斷改善知識結構。
                學習是人生一個永恒的主題。首先要繼續加強政策理論的學習，樹立科學發展觀，把學到的理論知識用于指導自己的工作實踐;其次要不斷加強業務知識和現代科學文化知識的學習，掌握勝任本職工作需要的業務知識和業務技能，不斷改進工作手段和工作方式，提高工作質量，增強做好本職工作的實際能力;再次要認真學習黨內法規、國家的法律知識，牢固樹立黨的紀律觀念，嚴守黨的紀律，堅持以黨的紀律規范自己的言行，按照黨的制度和規定辦理事情，真正做到違反黨的紀律的事不做、違反黨的紀律的話不說;做到講真話，辦實事，言行一致，表里如一。
                二是進一步改進工作作風，不斷提高能力素質。
                毛澤東同志講過：?世界上怕就怕‘認真’二字，共產黨就最講認真。這就是說只要我們認認真真做事就沒有?做不好的事。對自己干的每一件事都要認真對待，克服差不多、基本上、馬虎大意的思想。只有認真對待，才能在一點一滴中提高能力，增強才干。一方面要勤學苦練。舍得花力氣，不怕吃苦，只有做到這一點，本事才會提高，工作才會出精品。另一方面要善于總結，在學習實踐中不斷積累沉淀，積極思索，總結提高，才能有新的進步。第三要堅持工作高標準。努力做到出主意深思熟慮，辦事情滴水不漏，平時要多學、多想、多干、多總結，從而不斷提高履行職責的能力。同時，在以后的工作中，還應謙虛謹慎，戒驕戒燥，積極探索，勇于實踐。做到穩得住心神，耐得住性子，吃得了苦頭，培養扎實細致的工作作風。創造性地開展工作。
                三是進一步確立奉獻和進取精神，創造性地開展工作。
                一是要有責任意識。能否完成好分管的工作、領導交給的任務，很重要一點是責任心問題。責任心強，工作標準高，完成任務就好。因此，必須牢記自己肩負的責任，自覺做到重事業、淡名利，以強烈的事業心、責任感，兢兢業業做好本職工作，完成份內各項任務。二要勤于干事，要把領導交給的任務看成是領導對自己的信任和能力素質的認可。要經常想一想自己的素質是否達到了崗位的要求，心思是否都用在了工作上，要謹記得過且過不會好過，誤事漏事要出事的警示。三要樹立雷厲風行的作風，努力做到?五個不讓?，即：不讓事情在自己手里延誤，不讓工作在自己手里中斷，不讓文件在自己手里積壓，不讓差錯在自己手里出現，不讓?人社?人的形象在自己身上受到損害。
                個人作風對照檢查材料
                根據“改作風、抓落實、促發展”活動第的工作安排，我圍繞“改作風、抓落實”具體內容的學習，認真對照自己平時的實際工作及思想動態，查擺了自己自工作以來在政治思想、組織紀律、實事求是等方面存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。
                一、自身主要存在問題有：
                1、理論學習較松懈。
                主要原因是：思想認識不深。認為馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志提出的“三個代表”等重要思想理論性太強，是我們黨的高層決策者把握發展方向的指南針。而我們只是工作在最基層、一線的普通教師，似乎理論不太沾得上邊，只要專心工作，不犯原則性錯誤就行了，學不學都是無所謂的。再則，正因為理論性太強，字字精辟，學起來覺得枯燥、太累了，反正也無人監督，不如敷衍了事?，F在我深刻認識到，這種思想實在要不得。理論聯系實際，是黨一貫堅持的馬克思主義學風，是黨具有旺盛創造力的關鍵所在。在實際工作中，只有加強理論學習，才能從更高層面的指導和開展工作，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性;在實際生活中，只有在熟練掌握和運用黨的政治理論知識，才能面臨豐繁復雜的社會環境，不易受各種思潮的影響，更加堅定黨的信念，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
                2、業務知識鉆研不夠。
                對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。
                3、工作熱情不是很高。
                工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種職業厭倦的情緒產生，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做得比較好。沒有創新精神，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。也沒有很好的注意勞逸結合。
                二、改進措施。
                1、進一步加強政治思想觀念，增強公仆意識。
                2、加強自我改造，提高綜合素質。
                大的問題是要注意鍛煉，堅持終身學習，加強業務研究，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領，既教書，又育人。只有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想。
                3、剖析自己，虛心接受，更快進步。
                我們知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我們也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。我覺得我不能就滯留于現狀，我們要做到真正剖析自己，要為自己定好位。。虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我們才能使自己更快地進步。
                總之，教學工作要遵循教育規律，依據小學生年齡特點，個體差異，因材施教，堅決抵制任何違反《新義務教育法》違背《為成年人保護法》的不良教學行為，既教書育人、為人師表，理想信念不動搖堅持做到理論要強，方法要對頭，認真整改，繼續培養世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的教育新形象，為黨的教育事業奉獻畢生力量。
                年個人對照檢查材料
                個人對照檢查就是從思想到工作，還有生活的匯報，指出自己哪里做得好，還有哪里不足需要改正。下面是小編為大家整理的20xx年個人對照檢查材料，希望對大家有幫助。
                自教育實踐活動開展以來，我嚴格按照市委的安排部署，認認真真地學習了系列講話、中央和省市委作風建設的一系列制度規定，個性是反復學習了到蘭考縣調研指導時的指示精神。同時，多渠道征求各方面意見推薦，先后與市委主要領導、分管領導、鎮班子成員及村、站辦所負責同志進行談心談話30多人次，透過采取群眾提、主動認，照鏡子、自己找，上級點、自我對，交心談、互相幫，群眾議、共同查等方式，認真對照焦裕祿精神和“三嚴三實”要求，對自己幾年來的思想工作狀況，進行了深刻的反思，對自身存在的問題有了清醒的認識，也有著深深的愧疚和自責。下面，就這些問題進行對照檢查，并剖析根源，明確整改措施，懇請同志們批評幫忙。
                一、遵守黨的政治紀律狀況。
                本人政治立場堅定，毫不動搖地堅持黨的領導，堅持走中國特色社會主義道路，在思想上、政治上、行動上能夠自覺同黨中央持續高度一致，并堅決貫徹落實上級黨委和市委的各項決策部署，嚴格遵守黨的政治紀律。但按照黨章和領導干部的標準衡量，還存在必須差距，主要有：
                一是存在著對黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求學習不深不透的問題。尤其是對黨史和馬克思主義哲學掌握的不系統、不全面、不扎實。
                二是存在著對一些社會不良思潮、不正確言論斗爭不堅決、不徹底的問題。對一些亂發牢騷、低俗的不良言論、段子、信息等，不能堅決抵制。
                貫徹執行中央“八項規定”狀況：中央《八項規定》頒布實施以來，我反復學習規定原文，深刻領會精神實質，認真執行調查研究、厲行節約等規定要求，“三公”經費支出嚴格按照財經制度執行，帶頭遏制職務消費。在公務用車、辦公用房、住房、家屬子女從業等方面，都沒有違反規定，從不出入私人會所，沒持有會員卡，沒有不當人情消費。今后也不出入私人會所，決不持有會員卡。但是，對照八項規定的要求還存在著工作方法簡單，接訪群眾耐心不夠，執行政策機械，關心弱勢群眾不到位。
                二、“四風”方面存在的主要問題。
                (一)形式主義方面。
                一是學習的主動性不強，與自身崗位需求差距很大?？傉J為學習是把軟尺子，工作才是硬指標，對理論學習抓得不緊、不實，態度不夠端正，應付學、被動學的時候多，扎實學、主動學的時候少，個性是對于一些重要的最新理論成果和上級新出臺的政策措施，只滿足表面掌握，甚至是不用不學、急用現學、現學現用，沒有做到學以致用、學用結合，沒能構成指導實踐的有效方法和有力措施。比如：我鎮被市里列為特色小城鎮發展重點鎮以來，需要對全鎮重新進行發展規劃，這就需要我這個鎮里的主心骨拿出具體意見，但是本人很缺乏這方面知識的系統學習，平時這方面知識了解的也不多，就身感力不從心。應對這么一個全新的環境，對照自己崗位需要，自己的理論知識與城鎮建設工作經驗確實還不相適合，都與鎮的未來發展有很大差別。
                二是在農村基層組織建設上，用力不足。由于對村級基層組織建設工作重視不夠，片面地認為只要抓住村書記一個人就行，所以工作中存在著對村級干部隊伍管理失之于寬，失之于軟的現象，導致個別村黨群、干群矛盾激化嚴重。比如：我鎮的前進村，由于村干部為政不廉，偏親向友、與民爭利，沒有得到及時處理，導致群眾上訪告狀，多年來得不到很好地解決，干群關系越來越激化，什么工作也開展不了，有幾名群眾經常越級上訪，最后導致搶地，種地也不給錢，全都白種。聽話人、老實人也都紛紛起來告狀。
                三是工作流于形式做表面文章，有的重點工作落實不到位。有時出于慣性思維，眼睛向上看的時候多，甚至工作導向出現了偏差，自覺不自覺的陷入形式主義中，出現了重形式、輕資料，重面子、輕里子的現象，導致一些重點工作沒有落實到位。比如，在完成去年春季造林工作時，我們應完成上千畝任務，可在任務落實上就突出1個三發村幾百畝大片地的任務落實，認為這樣做對工作會引起轟動效應，顯得壯觀，所以市里有檢查就全往這片樹地領，而其它的任務就一表而過，不聞不問，只做表面文章。再比如，去年全市抓禁牧工作，一開始大家還都認認真真去管去抓，時間一長，就做表面文章，上面不查，下面就不管，上面緊，下邊就緊點，工作是推一推動一動，否則就視而不見，任其放牧。結果是工作整體效果不佳，沒有到達預期理想效果。這是典型的形式主義，長此以往，不僅僅傷害了基層干部的心，而且人浮于事的現象會越來越重，行政效能也越來越低。
                (二)官僚主義方面。
                一是深入基層調研少，聯系群眾不密切、不廣泛。由于平時多忙于事務性工作，導致自己下基層訪群眾的時間不多，對群眾疾苦了解得不夠多，即便是下去，大多為了應付檢查，調研的目的性和深度不夠，簡單找一些村級干部、老黨員、老模范談談話，了解自己想要了解的問題，缺少真正的與群眾應對面談心、心貼心交流，沒有關心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，更沒有切實做到凡事為群眾著想，真心為群眾解難。比如，我們在包保困難戶上，每年只是由村、社區報名單，然后按名單送點米、面、油，也就象征性地看一看，對困難戶根本不了解實情。再比如，我們鎮的特困戶李鳳茹一家三口人，李鳳茹小兒麻痹癥、多發性腦梗，全家靠媳婦打工來維持一家的生活，兒子今年10歲，因家庭困難上不起學。像這類狀況的困難戶還有很多，平時我對這類群眾了解的實在太少了，對這一群體了解的不多、不深、不透，一天天只忙跑事務、迎來送往，根本沒有把老百姓的事放到心上，這是一種典型官僚主義表現。
                二是群眾觀念淡薄，缺乏服務群眾的職責心。自己在謀劃發展和處理問題時，沒能站在群眾的立場想問題，對事關經濟發展的事項上投入的時間和精力較多，對一些打基礎、惠民生的項目投入的較少，導致一些群眾關心、關注的切身利益問題沒能及時進入視野。比如，在城鎮管理上，對群眾反映強烈的垃圾點衛生問題、排水不暢問題沒有給予足夠的重視，致使群眾對此不滿意，既影響了群眾的生產、生活，又影響了鎮政府的形象。再比如，在對待群眾上訪方面，有時遇到群眾上訪總有躲和怕的心理，躲躲閃閃，推推擋擋，不愿直面群眾。此刻想想，還是自己缺乏換位思考意識，沒能把群眾的利益放在最高位置。
                三是民主意識不強，憑個人意識拍板定事。在工作中，過于強調個人的主觀意見，不注意、不重視班子成員和其他干部的意見推薦，做事武斷。個性是處理時間緊、任務重的工作時，直接表態多，安排命令多，很少聽取其他同志們的意見。即便是在一齊討論，也多是我自己先發言、定調子，然后就命令式地要求班子分管領導高效率、保質保量的完成工作任務，沒有養成虛心納諫的民主作風，給同志們造成很大的壓力，不利于工作的有效推進。比如：在召開黨委會研究工作時，實際就是個通報會，總認為自己在鄉鎮工作這么多年，論經驗、論水平都比其他人要高，因此在討論問題時往往都是自己說，即使別人有不同見解時也不予采納，時間久了，有傷同志們的工作用心性。再比如，去年居安房工程中，在沒有與其他領導溝通的狀況下，就召開支部書記會議，要求各村各自為戰，保證完成任務。任務雖然完成了，但是轉年有個別群眾找上門，由于人少監管質量把握不到位，個別戶出現了質量問題，有損形象。這是典型的官僚主義的表現，需要在今后工作中著力克服的問題。
                (三)享樂主義方面。
                一是進取意識有所懈怠，不愿吃苦受累。在農村當黨委書記六七年了，年齡也大了，平時工作中也出現過“干累了、歇口氣”的想法，導致在精神上有所懈怠，小進則滿、安于現狀，在工作中求真務實、深入研究做的還不夠，無所作為，得過且過，工作不細致、跑粗，必須程度上影響了工作質量。比如，在土地清查工作中，一開始就本著應付了事、得過且過思想，只是簡單安排布置，根本沒有把這項工作放到必須高度來重視，一方面思考，全鎮有17個村，幅員面積大，路遠、又不好走，還要入戶、到田間地頭，下一遍村太累;第二方面思考，自己在農村干這么多年了，差一不二就行了，向上面簡單的報些數，糊弄糊弄，在等一等、拖一拖就過去了。
                二是存在求穩怕亂思想，守攤思想嚴重。缺乏逆水行舟不進則退、不達目的不罷休的拼勁和闖勁，干工作總是不求有功，但求無過;有時還存在安于現狀、“船到橋頭自然直”的思想傾向，對有些工作覺得過得去就能夠，認為農村工作沒必要要求標準那么高，缺乏較強的擔當意識和創新精神，導致一些具體工作沒有按照要求認真去完成。比如：還是土地清查工作，由于我本人認識不到位，感覺到此刻農村土地自從1982年實行家庭聯產承包以后30多年，雖然在1996年實行了第二輪土地重新發包，但有一部分村也是延續第一輪發包數字，根本沒有進行重新發包，其復雜性可想而知。因此，我就有觀望和等靠的思想，看看上級的態度再說，先別捅這馬蜂窩，由于我的認識有偏差，缺少干工作的拼勁，才造成我鎮土地清查工作滯后，給工作帶來嚴重影響。
                三是艱苦奮斗的作風有所弱化，有時圖安逸、講享受。近年來，隨著生活條件的改善，生活水平的提高，不知不覺中吃苦耐勞、艱苦奮斗的“弦”慢慢放松了，滋生了講享受、貪圖安逸的不良行為。比如，穿衣服開始追求款式、樣式和品牌了，平時和親戚朋友聚會也講究地點了，有時花錢也大手大腳了，這都是享樂主義思想在作祟。
                (四)奢靡之風方面。
                一是存在辦公用房超標、辦公用品浪費問題。中央八項規定出臺前，使用過帶有套間的辦公室，現已按規定整改。在日常工作中，由于自身對勤儉節約認識不深，對下屬管理的不嚴，以致造成水、電、辦公用品上的浪費現象時有發生，造成了資源的浪費和損失。
                二是存在吃請請吃、收禮送禮問題。中央八項規定出臺前，對社會上應酬風、隨禮風等不良風氣見慣不怪，參加過一些結婚、升學等請吃吃請活動，個性是接待上級領導時，還有超標準接待問題，有時為了增進感情，臨走還送過土特產品。自己也理解過熟人或關系好的同事過年、過節贈送的土特產品，總覺得是人之長情、禮尚往來，有時怕傷感情和面子，收下后，再給人家送點別的禮品，作為互贈。此刻想想，還是自己的拒收態度不堅決，原則性不強，對這種社會不良風氣的危害性認識不深刻。
                三是存在公車超標、公車私用問題。中央八項規定出臺前，存在公車配備超標準問題，用車上很難分公與私，公務車幾乎是專駕，界限在自己心里就模糊，無論公與私，叫上司機就走人。這種做法極大地損害了機關干部形象，損害了干群關系，無形中給同志們帶了不好的頭。
                三、產生問題的根源。
                深刻剖析上述問題產生的根源，主要還是在理想信念、宗旨意識、黨性修養及自我約束上有差距和不足，具體有以下四個方面：
                (一)理想信念不堅定，在“總開關”上出現了偏差?？傆X得在日常的工作中只要真抓、真干就能夠了，用不著總提理想信念問題。對主觀世界的改造有所放松，重經濟工作、輕理論學習，自我凈化、自我完善、自我提高的自覺性不強，導致在世界觀、人生觀和價值觀這個“總開關”上出現了偏差，進而在權力觀、政績觀和利益觀上出現了問題。因此，對形式主義、官僚主義的行為和做法不警醒，對享樂主義、奢靡之風不抵制，出現了重面子、輕里子，重部署、輕落實的現象，出現了不怕群眾有意見、就怕領導看不見的心態，出現了貪圖享受的傾向。在一些小事小節上粗枝大葉、原則性不強，不能做到防微杜漸。
                (二)宗旨意識不牢固，公仆情懷有所淡化。從南片小鄉到北部重鎮，覺得自己手中權力大了，說話的力度更大。但怎樣運用權力、行使權力確沒有做到過多的思考，有些權力的運用也沒有完全站在為促進鎮域經濟發展上。自負、自滿、自傲充斥著頭腦，驕氣、傲氣有所增長，“譜”和“架子”有些大了，慢慢的養成了眼睛往上瞄、心思往上用的習慣，對自己看的越來越重，對上級看的越來越重，想自己的事越來越多，還出現了研究上級意圖、揣摩領導想法的心理，跟群眾談心、溝通和交流自然也就少了。糾其根源還是自己的宗旨意識樹立得不夠牢固，還沒有真正從思想深處搞明白“我是誰、依靠誰、為了誰”的問題，沒有像焦裕祿同志那樣心中時刻裝著全體人民，沒有完全把群眾的冷暖放在心上，缺乏全心全意為人民服務的高度職責感和使命感，踐行黨的群眾路線和根本宗旨缺乏自覺，拉開了與群眾的距離，脫離了群眾，“四風”問題也在不知不覺中出現了。
                (三)黨性修養有所放松，政績觀出現了錯位。實事求是地講，多年來，受職業習慣和工作經歷的影響，不自覺地構成了爭強好勝、心高氣傲的習慣，工作上單純的愛看結果了，只重視排行了;平時也愛講排場了，好面子了，在不經意間沾染了“四風”方面問題。尤其是擔任鄉鎮主要領導后，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養減弱了，對自己的要求放松了，思考個人的榮辱進退多了，思考群眾利益和全局利益少了，致使工作不夠深入，滿足于完成上級領導交辦的任務，滿足于面上不出問題。名次排到前面了，受到上級領導表揚了，心里就舒坦了，有了這種心理，“四風”問題也就隨之而來了。
                (四)自我要求有所放松，艱苦奮斗精神消減。平時認為自己在遵守紀律方面做得還不錯，但是經過對照黨紀、黨規深刻反思自己，仍然存在著紀律意識有所淡化、自我要求有所放松的現象。長期以來，對一些約定俗成的做法默認趨同，隨波逐流;對一些由來已久的陳規陋習不抵制，而且還在必須程度上有所助長。在執行黨風廉政建設各項規定時，不堅定、不徹底而不自警，出現了理解禮品、超標接待、高消費等貪圖享受的傾向;有時看見同事或身邊的人存在這樣或那樣的問題，礙于情面，也沒有及時糾正和制止，助長了歪風邪氣。
                四、今后努力方向和整改措施。
                針對查擺出的問題和癥結，我將按照為民、務實、清廉和“三嚴三實”的要求，從嚴要求自己、規范自己，堅持經?！罢甄R子”，努力做到凈化自我、提高自我、完善自我。
                (一)強化黨性修養，加強“三觀”改造。一是強化政治紀律。堅決與黨中央持續高度一致，堅決貫徹執行中央八項規定要求，堅決貫徹落實市委各項決策部署，不斷加強世界觀、人生觀、價值觀改造，認真落實“三嚴三實”要求。二是加強理論學習。每周要拿出半天的學習時間，系統學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、黨的xx大精神和一系列重要講話，著力在理解掌握精神實質上下功夫，學習筆記要到達1萬字以上。帶頭弘揚理論聯系實際的學風，虛心向書本學，掃除思想塵埃，向群眾學，提高解決復雜問題的潛力。三是加強黨性錘煉。堅定理想信念，增強宗旨意識，帶著感情去做群眾工作，主動為群眾排憂解難，著力將黨性修養內化于心、外化于行。不斷豐富做好本職工作的知識武裝和知識儲備。
                (二)以釘釘子的精神，徹底清除自身“四風”問題。針對自身存在的作風問題，我必須認認真真地進行整改，一條一條地制定整改措施，一件一件地抓好整改落實，確保問題得到有效解決。一是圍繞解決好形式主義問題，牢固樹立科學發展觀和正確的政績觀，在工作上不唯上、不唯虛，只唯實，堅決遏制工作效能不高、重點工作落實不到位等現象發生。要著重加強基層軟弱渙散班子建設，對工作沒有實際招法、群眾反映問題強烈的個別主要領導，要該換的換，該采取組織手段處理的堅決處理，重新煥發基層組織新活力。二是圍繞解決好官僚主義問題，牢固樹立宗旨意識，做事情多從群眾觀點出發，注意說話的態度和方式，耐心傾聽同志們的意見和推薦，切實樹立良好的民主作風。要切實深入基層調研，每周至少要抽出一天時間深入到基層開展調查研究，切實了解和掌握群眾關心的熱點問題。三是圍繞解決好享樂主義問題，牢固樹立艱苦奮斗意識，不追求生活享受，不攀比工作待遇，切實把中央和省市委關于作風建設的要求落到實處。四是圍繞解決好奢靡之風問題，認真執行《黨政機關厲行節約反對浪費條例》等各項。
                規章制度。
                從節約一分錢、一張紙、一度電做起堅決避免“車輪上的鋪張”、“舌尖上的浪費”等現象的發生。
                (三)以講認真的態度，抓好工作落實。一是牢固樹立務實精神。堅決摒棄紙上談兵、只說不作的務虛做法，大力發揚崇尚實干、注重落實的務實精神，真正使各項工作都能夠謀全做細、求精落實。二是認真開展調查研究。定期深入基層開展調查研究，及時了解基層一線的新狀況、新問題，多獻為民之策，多行為民之舉，著力發揮好參謀助手作用，不斷在實踐中提高做好新形勢下群眾工作的本領。三是統籌做好鎮域工作。圍繞市委、市政府全力推進“六化攻堅”工作部署，進一步強化職責意識，突出抓好產業培育，全力推進重點民生工程，用心解決關系群眾切身利益問題，切實以各項工作成果檢驗教育實踐活動成效。
                (四)以身作則，從嚴律己。一是自覺遵守《黨政干部廉潔從政若干準則》，管住小事、守住小節、自我警醒，始終把自己置于組織和干部群眾的監督之下，真正耐得住寂寞、守得住清貧、抵得住誘惑、經得起考驗。二是繼續以焦裕祿等先進典型為榜樣，經常反思自己律己、修身、用權是否嚴格，謀事、創業、做人是否踏實，牢牢守住做人、做事、做官的底線，清正廉潔，服務群眾。三是嚴格要求個人言行，自覺凈化工作圈、生活圈和交友圈，不做違反黨組織要求的事，不說違反黨組織要求的話，堅決抵制社會上的各種錯誤思想、錯誤言論和錯誤行為，切實以良好的形象贏得組織和群眾的信任，在為黨的事業不懈奮斗中實現自己的人生價值。
                以上對照檢查，如有不全面、不深入、不細致的地方，懇請組織和同志們給予批評幫忙。
                自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，本人嚴格按照院黨委的要求，在第一階段，認真學習了一系列講話精神以及黨的群眾路線基本理論，觀看了焦裕祿等先進典型錄像，聽取了羅書記的精彩黨課，使我加深了對黨的群眾路線教育實踐活動的認識。在第二階段一開始，本人聯系實際，開展了談心活動，對自己近年的工作、思想、作風等進行了剖析，這次黨的群眾路線教育實踐活動，對我個人而言，是一次重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，本人從政治紀律問題、“四風”問題、廉政建設問題方面存在的突出問題，進行深刻反省，深挖了思想根源，提出了整改措施?，F就對照檢查狀況匯報如下。
                一、存在的突出問題。
                按照“群眾提、自己找、上級點、互相幫”的原則，認真從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律和政績觀、權力觀、世界觀等方面深刻剖析產生“四風”、“兩問題”的根源，把自己真正擺進去，做到“臉紅了、心跳了、汗出了、病治了”，到達了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。
                1、形式主義方面的問題及表現。本人雖然十分反感、堅決反對，但形式主義或多或少留存于我心中，反映在我的工作上。平時，領導讓起草什么文件就起草什么，落實什么工作就落實什么，存在以文件落實文件，以會議落實會議，以講話落實講話的狀況。沒有很好地、認真地沉下心來發現問題、研究問題、解決問題、推動工作;工作主動性不夠，效率不高，說的多，做得少，缺乏那種只爭朝夕、雷厲風行，干就干成，干就干好的工作激情和敬業精神。平時深入基層少，泡在機關多，忙于臺賬資料，工作效率不高。
                2、官僚主義方面的問題及表現。對人民群眾缺乏滿腔熱忱，與人民群眾的關系有所疏遠，感情逐漸淡漠。說話、辦事，處理問題，很少能做到主角轉換，缺乏工作重心下移;有時存在工作等靠推諉、不敢擔當的問題，回避矛盾、漠視問題，習慣于坐在辦公室看文件和二手材料，主動走出機關，深入基層、深入一線，了解群眾期盼、掌握群眾需求方面做得不夠深入扎實。工作漂浮，脫離實際，衙門作風，服務較差。
                3、享樂主義方面的問題及表現。追求安逸、講究舒適的心理有所滋生，安于現狀，吃苦奉獻的精神不夠強，隨著生活水平的不斷提高，吃苦在前，享受在后的思想有所淡化，有些時候，純粹是憑著經驗和一種感覺在做事，缺乏理性的思考，對工作中的一些經驗教訓缺乏主動的汲取、總結、提高。在精神狀態上，逐漸思想空虛，精神萎靡，貪圖安逸，不思進取;“群眾利益高于一切”的思想有所淡化，愛崗敬業、無私奉獻精神有所弱化。有時工作多干一點覺得很辛苦，待遇稍差一點覺得不知足，有時加班加點、放下節假日時心里不高興。
                4、奢靡之風方面的問題及表現?！皻v覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。隨著經濟社會飛速發展、生活水平的提高，樹立以艱苦奮斗，勤儉樸素為榮，以貪圖享樂、奢靡揮霍為恥的思想還不牢固。下基層調研、外地出差時更多思考和講究車況的好壞，住所的檔次、餐飲的標準。對每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒飯的精打細算，節約一切能夠節約的開支思想漸漸淡化。熱衷于個人舒服享受。
                5、黨風廉政建設方面的問題及表現。平時本人認為，黨風廉政建設主要是主要領導干部的事，過去在基層當“一把手”時，能夠處處嚴格要求自己，但工作變動以后，覺得與自己關系不大，沒深刻認識到，任何腐化、腐敗行為都有一個演變的過程，都是從不加強學習，不注重思想改造開始的，稍有不慎，思想就可能被腐蝕，就會犯錯誤、栽跟頭。就應時刻自重、自省、自警、自勵，持之以恒地堅守“干干凈凈踏踏實實干事，清清白白堂堂正正做人”的原則。
                二、問題產生的原因分析。
                上述五個方面查擺的突出問題，關乎個人思想、工作、生活、作風，更關乎理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律，如果不深挖問題產生的原因，不準確分析問題產生的緣由，所查擺的問題就只是紙上談兵，成了假大空。為確保教育實踐活動不虛、不空、不偏、不走過程，從思想根源上深挖，主要有以下幾個方面原因。
                一是由于整天忙于事務，工學矛盾處理的不好，學習抓的不夠緊，個性是對中國特色社會主義理論體系、系列講話精神系統學習不夠、深入思考不夠，指導推動工作不夠，弘揚理論聯系實際的學風、運用馬克思主義立場觀點方法改造世界觀、人生觀、價值觀不夠，集中學習與個人思想工作學習作風結合的不緊密，對“四風”、“兩問題”的嚴重性、危害性認識不足，意識形態工作和新聞出版工作的自覺性和堅定性不夠。
                二是“公仆”意識有所淡薄，自命不凡，不珍惜向群眾學習的機會，對走向基層一線，走到群眾中去，真心向群眾交朋友、認親人工作不扎實、不深入;對真心拜群眾為師，虛心向群中學習，帶著調研課題，問計于民，全面掌握社情民意方面不夠扎實、不夠深入，“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題還沒有從根本上解決好。
                三是存在黨性修養問題，沒有隨著工齡和年齡的增長而不斷加強的現象，缺乏應有的敬業精神、求真務實、埋頭苦干、主動擔當，在艱巨繁重面前，有畏難情緒，在問題矛盾面前退縮，在歪風邪氣面前，不敢直接亮劍。在點滴成績面前，沾沾自喜，在本職工作崗位面前，安于現狀、不思進取。
                四是如何堅持“兩個務必”這一課題沒有完全入腦入心、付諸于行動。對克己奉公，勤政廉政，持續昂揚向上、奮發有為的精神狀態沒有完全激發。工作上有時拈輕怕重，安于現狀，不愿吃苦出力;學習上，滿足于現有學識和見解，陶醉于已經取得的成績，不立新目標，缺乏新動力。
                五是艱苦奮斗精神不夠強，弘揚黨的優良傳統有所放松。對自己要求還不夠嚴，在發揚艱苦奮斗等黨的優良傳統方面存在差距，在抵制奢靡之風、享樂主義方面有所放松。六是對正確的地位觀、權力觀、人生觀、價值觀、榮辱觀缺乏全面的了解和準確的把握，對廉潔自律、廉潔從政準則，自重自省自警自勵，守好底線方面還需要進一步加強。在個別小問題上有所忽視和放松，表此刻工作方面不夠深入細致，嚴格遵循按制度、按原則、按程序辦事還不夠，在把好政治關、權利關、金錢關，大力弘揚求真務實的精神，虛心理解群眾的批評和推薦方面有待于進一步加強。
                三、整改方向及主要措施。
                本人對存在的“四風”問題、清正廉潔問題，堅持從此刻做起，改作風、除毛病、正品行、樹新風，以過硬的作風和堅強的黨性，持續黨的先進性和純潔性，永葆共產黨人的政治本色。
                (一)切實加強黨性鍛煉，深入持久學習一系列講話精神，切實用重要講話精神武裝頭腦，指導實踐推動工作;始終堅定理想信念，堅定對馬克思主義的理想信念和對社會主義、共產主義的理想信念，堅定對中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信;在重要原則問題上，始終做到旗幟鮮明，立場堅定。
                (二)牢固樹立為民宗旨意識。更加自覺地增強群眾觀念、執行好群眾路線，自覺落實為民務實清廉要求，牢固樹立群眾觀點，要做到心里裝著群眾、感情貼近群眾、行動走進群眾;努力想問題、做決策、抓工作、不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化需求作為根本出發點和落腳點。始終把群眾呼聲作為第一信號，把群眾滿意作為第一追求，堅持“方便群眾、高效運作、規范服務、廉潔辦事”的宗旨，以優質的服務，良好的形象，一流的業績扎實抓好招生就業工作。一切從群眾的利益出發，急群眾所急，想群眾所想，切實做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀。
                (三)進一步轉變工作作風。要克服官僚主義和形式主義，要牢固樹立群眾觀點，忠實地執行黨的群眾路線，時刻把群眾的安危冷曖掛在心上，為群眾誠心誠意辦實事、解難事、做好事;要深入到基層，調查研究，認真宣傳招生就業政策，了解群眾對職業教育的實際需求，大力弘揚求真務實精神，堅持實事求是，真抓實干，敢于擔當，勇于負責，做到不說則已、說了就干，少說多干、干就干成、干就干好，只爭朝夕、雷厲風行，高標準、高效率地推進工作。
                (四)堅決抵御不良之風。發揚艱苦奮斗優良傳統是我們黨與人民持續密切聯系的法寶?！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”，吃苦在前，享受在后，要始終堅持“兩個務必”，大力弘揚老西藏精神，大力弘揚艱苦奮斗精神，腳踏實地，扎實工作，自覺抵制貪圖享樂、講排場、比闊氣的不良風氣，追求健康、有益、儉樸、禮貌、科學的工作和生活。
                (五)堅決狠剎奢靡之風。認真貫徹落實中央“八項規定”和自治區“約法十章”、“九項要求”。堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，增強黨員意識、廉潔意識、自律意識、公仆意識、先鋒意識，牢固樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，自覺抵制大手大腳、鋪張浪費行為，真正做到艱苦樸素、精打細算，勤儉辦一切事情，始終持續共產黨員的先進性、純潔性，增強黨的戰斗力、凝聚力。
                (六)搞好廉潔自律修養。牢固樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，正確對待權力、金錢、名利，時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織持續高度一致。從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的職責感和緊迫感。做到不該拿的不拿，不該吃的不吃，真正做到自重、自省、自警、自勵，力求做到防微杜漸，經得起考驗，始終持續共產黨人的政治本色。在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到“信念堅定、為民服務、敢于擔當、能干成事、清正廉潔”。
                以上存在的問題，原因剖析和整改措施，還不夠深入，今后的生活、工作中，我要向古人學習，“日三省乎己”，虛心對待他人的意見和推薦，對于自身存在的問題，作出深入查擺和剖析，進一步完善整改措施，力爭思想上有新的境界，工作上有新的起色，作風上有大的轉變，確保教育實踐活動取得實效。
                去年3月，先后強調，各級領導干部都要樹立和發揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實;要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿教育實踐活動始終，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部?！叭龂廊龑崱笔呛饬繛槿藶檎幕疽?，也是檢查黨性原則和執政潛力的標尺。我認真的學習了“三嚴三實”，并結合自己的思想和工作實際進行了自查，對存在問題的原因進行了剖析，同時提出了今后的努力方向，現將具體狀況匯報如下。
                一、思想認識。
                充分認識學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求的重要好處。焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財富，學習弘揚焦裕祿精神與此次教育實踐活動不謀而合，焦裕祿精神的內涵和本質集中表現為“為民務實清廉”，“為民”是焦裕祿精神的基本價值指向，也是焦裕祿精神最閃光的地方，“務實”指明了焦裕祿精神的實踐路徑，“清廉”鑄就了焦裕祿精神的堅實根基。焦裕祿同志短暫而輝煌的一生，為我們留下了寶貴的精神財富，我們要以焦裕祿精神為鏡，做“三嚴三實”的表率，“三嚴三實”既是對古今中外修己正身之道的凝練和提升，也是對黨員干部牢記宗旨、永不忘本的明確要求。以“三嚴三實”為標尺，切實解決“四風”突出問題，加強黨員干部黨性修養，規范黨員干部的言行舉止，為開展教育實踐活動、推進作風建設樹立了新的標桿。習大大在蘭考縣調研指導時指出：“教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學、細照、篤行?！?/p>
                二、自身存在的問題。
                圍繞“三嚴三實”要求，查準“四風”方面突出問題。
                一是形式主義方面。對政治理論學習不夠深入，對政治思想學習不夠重視，群眾組織的各項學習活動雖然能按時參加，但是平時學習的自覺性、主動性不強;學習資料不系統不全面，聯系實際也不夠深入;學習中存在實用主義傾向，對工作聯系大的業務政策學習較多，與工作關系不大的學的少。
                二是官僚主義方面。缺乏深入基層調研，雖然也經常下基層，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，掌握一手資料不夠全面;工作質量要求不夠高，思想上不夠開放，常走常規，工作創新還不夠。
                三是享樂主義方面。沒有時刻以高標準嚴格要求自己，艱苦奮斗思想時有放松，吃苦精神有所減弱;辦公室面積有過超標現象。五是奢靡之風方面。對勤儉節約的意識有所淡薄;以前在公務接待上有時把握不嚴，有浪費現象;以前出現過公車私用現象。
                三、產生問題的原因分析。
                (一)放松了嚴格的政治理論學習。由于對政治理論學習的重要性認識不足，自覺不自覺地放松了政治理論學習，自以為是已有的社會知識和工作經驗，做好本職工作就應沒有問題，經驗主義作怪，缺乏學習新理論、新知識的強烈愿望。常把工作當成硬任務，學習變成軟任務，總認為自己是做實際工作的、做業務的、按政策辦事，不是理論工作者，沒有必要去深鉆細研，懂得一些基本觀點、基本原理能適應工作就行?！敖涷炛髁x”的思想導致理論學習的興趣不濃，運用理論知識指導工作實踐的潛力不夠強。
                (二)放松了嚴格的黨性修養鍛煉。反思我在思想作風方面存在的問題，一個深層次的原因，就是近些年來在嚴格黨性鍛煉上所下的力氣不夠，世界觀的改造時有放松，為人民服務宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄。隨著年齡增長和環境變化，主觀主義多些，久而久之，對群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠。研究解決一些矛盾和問題，實事求是、群眾路線堅持得不夠好，工作作風不夠深入，得心應手的工作抓得多一些、實一些，難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些。
                四、下一步整改措施。
                學習焦裕祿精神，按照“三嚴三實”的要求為人做事。
                一是堅定理想信念和政治信仰。
                理想信念就是共產黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。黨員干部要想不缺“鈣”、不得“軟骨病”，就務必排除和糾正各種錯誤思想認識，永不動搖共產黨人的理想信念，要講政治、講大局，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，堅決同各種錯誤思潮和言行作斗爭。
                二是切實糾正個人“四風”問題。
                個人要帶頭糾正“四風”。
                一要求真務實。做到察實情、出實招、辦實事、求實效上。
                二要深入群眾。樹立正確的權力觀，牢記權力是人民給的，我們是人民的公仆，時刻不忘我是誰、為了誰、依靠誰，聯系群眾、服務群眾。
                三要情趣高尚。樹立正確的幸福觀、人生觀，培養健康、高尚的生活情趣，講操守，重品行。
                四要勤儉節約。要以身作則、率先垂范，切實營造風清氣正、干事創業的良好風氣。
                三是抓好民主集中制和班子建設。
                一要帶頭貫徹執行民主集中制，不搞“一言堂”。尤其是要完善民主決策機制，推行副職分管、主要領導監督、群眾領導、民主決策的權力運行機制，“三重一大”事項務必堅持群眾研究、會議決定。班子主要負責同志末位發言，群眾表決確定。同時，要嚴格決策和工作程序，依法、依紀、依程序辦事，公開透明辦事，不踏紅線辦事，真正用制度管權管人管事。
                二要政治堅定、嚴守紀律。始終在思想上政治上行動上同黨中央持續高度一致，堅決落實中央和省市委各項決策部署，在重大原則和是非面前堅定立場、敢于發聲、亮明態度，杜絕任何違反黨章和黨的紀律個性是政治紀律、組織紀律、財經紀律的行為。
                三要敢于擔當、務實肯干。把心思和精力真正用在干事創業上。
                四要牢記宗旨、心系群眾。要自覺踐行黨的群眾路線，著力解決群眾反映強烈的“四風”問題，提高服務水平和潛力，真正贏得群眾的擁護和信賴。
                五要清正廉潔。要嚴格落實黨風廉政建設職責制，強化對權力運行的制約和監督，慎用手中的權力，對群眾有敬畏之心，永不謀私。
                “嚴”是慎獨慎微的自律，是勤于自省的審慎，是嚴守紀律的敬畏，是堅持黨性的覺悟。只要有“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己”的警惕才能經得起各種各樣的沖擊和誘惑，情為民所系，權為民所用，利為民所謀。
                “實”是腳踏實地的干勁，敦本務實的精神，當官不避事的態度，為官一任、造福一方的追求。只要有“謀事要實、創業要實、做人要實”的態度，才能在工作中腳踏實地、真抓實干，敢于擔當職責，才能更好的做好本職工作，為醫療保險事業的發展做出應有的貢獻。
                我的匯報完畢，有不足之處請同志們批評指正，謝謝大家!
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                部隊個人對照檢查材料
                下面是小編特意準備的部隊黨員個人對照檢查材料參考，希望能滿足大家各位的閱讀需求。更多精彩內容敬請關注。
                自第二批黨的群眾路線教育實踐活動展開以來，作為一名黨員干部，我在抓好日常學習和管理工作的基礎上，緊密結合崗位和工作實際，進行了深刻的反思，查找自身存在的問題和不足，并對查找到的問題進行了深層次的剖析，明確了努力的方向和改進措施。
                作為一名部隊的干部，我深知自己肩負的責任，面對部隊轉變轉型這一大的歷史挑戰，自己唯有扎實工作，踏實苦干，不斷強化個人能力和素質，才能適應部隊發展的需要。一是不斷加強思想政治建設，站穩立場，堅持原則，在政治上始終與黨中央，中央軍委保持高度一致，自覺用科學理論武裝自己的頭腦，夯實思想基礎，不斷加強自己人生觀，價值觀和世界觀的改造。二是認真履行職責，扎實做好本職工作。自來到中隊后，我能很快的轉變角色，投入到工作中去。新的情況出現，對于自己不懂不會的，虛心向戰友請教，認真學習，在工作中摸索，在摸索中進步。三是遵章守紀言語律己。認真的學習條令條例和各項規章制度，積極參加中隊組織的學習，不斷強化自己的條令意識和紀律觀念，用思想來指引平時的行為。四是做到廉潔自律，關心愛護戰士，維護戰士利益。作為黨員干部，我能嚴格要求自己，在利益誘惑面前，能保持清醒的頭腦，對官兵的成長進步十分關心，涉及到官兵切身利益的問題，我能一碗水端平，公平公正處理，切實做到位戰友謀福利，運用好手中的全力。
                三、改進措施與努力方向。
                二是要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，傳遞正能量，要克服官僚主義，牢固樹立官兵至上的意識，忠實履行職責和使命，執行黨的群眾路線要求，要以解決思想和工作中的實際問題為出發點，一改進自己的工作作風和工作方式，提高戰士的現實要求，時刻把戰士的需求和冷暖掛在心上，誠心實意的為群眾辦實事，解決難題。
                三是增強紀律觀念，抓好黨章和各項規章制度的落實，要嚴格以黨章和各項規章制度為準繩，嚴格規范自己的言行，以身作則嚴于律己，加強紀律觀念，樹立良好形象，處處發揮黨員模范帶頭作用，保證各項工作落到實處在這次黨的群眾路線教育實踐活動中，深感作為一名黨員干部的責任重大，自己還存在很大的差距，今后我將努力轉變作風，振奮精神，不斷提高自身能力素質。
                黨個人對照檢查材料
                “三嚴三實”專題教育開展以來，按照部機關的統一安排，我在認真學習、深入研討的基礎上，對照“三嚴三實”這面鏡子，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，結合自身思想和工作實際，全面細致地查擺了自身存在“修身不嚴”的突出問題，深刻剖析了問題產生的根源?，F對照檢查如下：
                一、對嚴以修身基本內涵的理解。
                “三嚴三實”簡潔凝練、內涵豐富、指向明確，反映了新形勢下黨的建設的內在規律和本質要求，體現了世界觀和方法論的有機統一、內在自律和外在約束的有機統一，為黨員干部修身做人、為官用權、干事創業提出了明確要求?！皣酪孕奚怼?，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。它是踐行“三嚴三實”的前提，是黨員干部做人、做事、做官、做學問的根本。做官先做人，做人必修身。對黨員干部來說，修身做人就是要做合格的共產黨員，做社會的先進分子。嚴以修身的關鍵是加強道德修養、堅定理想信念?！八娘L”問題、不敢開展批評和自我批評，根子都在信仰迷茫、精神迷失?！扳}”失則神散，“鈣”足則志篤。有了堅定的理想信念，就能做到“石可破不可奪堅，丹可磨不可奪赤”。黨員干部不管走多遠都不能忘了共產黨人為什么而出發，不管遇到什么困難都不能丟掉共產黨人的靈魂，必須自覺加強黨性修養、增強政治定力，鑄牢理想信念這個“主心骨”，使道路自信、理論自信、制度自信真正刻骨銘心。
                二、存在的突出問題。
                對照中省市縣列舉的“不嚴不實”具體表現，自己在“嚴以修身”方面主要存在以下幾方面問題：
                1.理論學習不夠主動。對學習的重要性認識不足，理論學習有時緊時松現象，學習內容不全面、不系統，掌握的不透徹。主動學習的熱情不高，對政治理論學習和業務學習存在著急用先學、臨時抱佛腳現象，缺乏深學苦讀的恒心和韌勁。政治理論學習過多依賴上級組織的集中學習培訓，個人自學堅持不夠，常常是工作遇到困難，才急學現用、零敲碎打。很少完整通讀政治理論著作，學習不深不透、似懂非懂，缺乏思考，不能觸動靈魂。
                2.聯系群眾不夠緊密。在實際工作中，有“接地氣”不足的問題。自己對基層鎮辦、普通群眾的情況了解很不全面，和群眾接觸的比較少，自己也很少主動和群眾交流，下基層調研大多都是匆匆忙忙走一圈，真正潛心深入調查研究的少、走過程的多，就事論事多、解決問題少。平時只抓好本職工作，很少與未分管股室同事坐下來交流思想感情，對同事了解不夠深入，關心不夠到位;對市考重點項目督查檢查較少，有時只是咨詢相關責任部門項目進度，沒有實際查看現場。
                3.艱苦奮斗精神懈怠。在踐行艱苦奮斗工作作風方面，還有很多不足，艱苦創業的銳氣不足，解除發展難題的動力不強，精神狀態有所懈怠。思想上存在“干累了、歇一歇”的懶惰思想，“多一事不如少一事”的逃避思想，“享受一天是一天”的庸俗思想，吃苦奉獻意識有所淡化。在工作上用的心思不多、想的辦法不多，常常安于現狀，缺少謀劃，人浮于事，整體工作無特色、沒亮點。對同志要求不嚴格，發現問題有時聽之任之，睜只眼閉只眼，總想多栽花、少栽刺，求穩怕亂，黨性原則淪陷，“好人”思想嚴重。
                4.創先爭優動力不足。自己認為到考核辦工作，只要把所承擔任務完成就好，創先爭優的動力不足、干勁不大。平時總覺得工作干得不錯，都已經完成了任務，對工作中出現的新情況、新問題研究不夠深入。慣用老眼光看待新事物、用舊觀點思考新問題、用過時的經驗來指導新工作，思想懶惰、固步自封、因循守舊，工作按部就班，走一步看一步，缺乏捷足先登的創業精神。
                三、產生問題的原因分析。
                1.理想信念有所滑坡。各種“不嚴不實”問題產生的原因，說到底是政績觀、權力觀和價值觀的“總開關”出了問題，理想信念有所滑坡、政治信仰有所動搖。自己受黨的教育培養30多年，對于加強主觀世界改造，態度上是自覺的，認識上是一貫的。但實事求是來講，隨著職務、條件、待遇的不斷提升，自己自覺不自覺的習慣了舒適的太平日子，加之受社會上錯誤觀念和不良風氣的影響，對黨的前途和命運產生過憂慮，對自己的人生追求有過迷茫，學習淺嘗輒止，不細研深讀，自我反省少了，對主觀世界的改造放松了，時間精力投入不夠，辦法手段不多，堅持得不夠好，造成思想滑坡、信念動搖、精神缺“鈣”。
                2.宗旨意識有所淡化。自己長期在機關工作，深入基層了解民意少，調查研究不夠，群眾觀點樹得不牢，時間長了，對群眾就疏遠了，感情也就淡化了，久而久之，滋生脫離群眾高高在上的不良情緒，沒有長久牢固地保持農民本色，淡化了全心全意為人民服務的宗旨意識。對自己的群眾觀點缺少必要的反省，沒有真正把宗旨觀念落實到日常工作中去，慢慢淡忘了黨的性質和宗旨，淡忘了自己人民公仆的身份，工作中部門利益、自身利益考慮多了、群眾利益考慮少了，甚至有時只考慮個人的進步，追求領導滿意，忽略群眾感受，重“接天線”，輕“接地氣”，沒有把“為民務實清廉”的思想基礎打牢。
                3.道德修養有所松懈。對照“修身不嚴”的主要表現，自己在修身律己上要求過寬、過軟，慎獨慎微、勤于自省做得不夠，存在著不能模范遵守社會公德、職業道德、家庭美德的問題。往往不能嚴格要求自己，不注重道德修養、不注意細枝末節，道德認識不到位、道德內化不自覺、道德修煉不徹底。主要表現在公眾場合不能模范遵守社會公德，偶有抽煙現象;工作中總按經驗辦事，不敢突破“慣例”，怕動腦筋，怕傷感情，工作缺乏積極性、主動性和創造性;在家中習慣當甩手掌柜，對于家務活很少上手，不經常洗衣做飯，有時對待子女過于蠻橫，有家長作風。
                4.自我要求有所降低。認為自己工作30多年，經過多崗位的磨練，具備了一定的政治素質，積累了一定的工作經驗，沉淀了一定的知識內涵，常常不自覺地滿足于這些積累與經驗，對持續不斷地自我提高重視不夠。盡管在大事大非、重大問題上，自己的立場和態度是鮮明的，但在一些具體制度的執行上，遵守紀律看風向、隨大流，沒有定力。在如何用好批評與自我批評這一武器上，過去一些優良傳統沒有很好地繼承下來、堅持下去。執行“一崗雙責”做表面文章，只注重管好自己，導致在紀律執行上松懈，存在個人不拿不貪就不是違紀違法的明哲保身思想。
                四、整改措施和努力方向。
                1.強化理論武裝，提高自身素養。要進一步解放思想，更新觀念，開拓視野，不斷加強理論學習，認真學習馬克思主義理論特別是中國特色社會主義理論體系，學習黨章、習系列重要講話精神、黨政領導干部選拔任用條例，學習年度目標責任考核業務知識。要注重理論和實踐相結合，努力做到學以致用、用以促學、學用相長，提高運用理論指導實踐的能力。要切實向先進典型學習，對照“三嚴三實”，學習焦裕祿、牛玉儒、楊善洲精神，牢固樹立堅定的信念、群眾觀念和宗旨意識，樹立優良的作風，培養開拓創新、爭創一流業績的高尚情操。
                2.加強黨性修養，堅定理想信念。要始終保持高度的政治敏銳性和政治鑒別力，把堅定對中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，自覺厘清思想認識上的偏差，向中央基準看齊。要嚴格遵守黨的政治紀律和組織紀律，堅決貫徹執行黨的路線方針政策和決議，從全縣工作大局出發，認真執行縣委和部機關的決策部署，認真履行黨風廉政建設“一崗雙責”工作制度。嚴格執行中央八項規定、《廉政準則》，把握大節，注重小節，時刻做到自重、自省、自警、自勵。堅持個人重大事項報告制度，端正名利觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣。
                3.增強宗旨意識，改進工作作風。牢固樹立全心全意為人民服務的思想，弘揚無私奉獻精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民利益至上。時刻保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受。在工作作風上，要深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系。要努力破除急躁情緒，強化克難攻堅、迎難而上的拼搏精神，盡職盡責，積極工作。善于從全局高度審時度勢，善于把握客觀規律推進工作，不斷提高群眾工作能力、領導能力和服務水平。
                4.規范自身言行，加強道德修養。要以中國特色社會主義理論體系為指導，以黨章為依據，對自己的行為規范進行必要的約束，模范遵守社會公德、職業道德、家庭美德，做到不該說的話堅決不說，不該做的事堅決不做。始終加強道德修養，正派做人，勤懇為官，追求高尚，遠離低俗;堅持言行一致，表里如一，堅持原則，處事公正;堅持情趣健康，潔身自好，不為物欲所惑，不為私心所擾，不斷完善人格，提升人生境界;堅持“莫以善小而不為、莫以惡小而為之”，守得住清貧、抵得住誘惑、抗得住干擾、經得住考驗。
                總之，自己今后將進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為洛南經濟社會能快盡快、提質轉型發展貢獻自己的一份力量。
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                個人的對照檢查材料
                在平平常常、忙忙碌碌中，我又度過了一個學期?；仡欉@一學期的工作，有一點我感到無比欣慰，就是不管社會多么紛繁、復雜，我始終沒有放棄做人的基本原則：以誠待人，以誠感人，以誠育人，在自己力所能及的范圍內，努力做好每件事，教好每一位學生。
                我還尋找自己在教書育人以及工作方面存在的種種問題，進行原因分析并為此提出了一些整改的措施，如下：
                一、我在教書育人中存在的問題：
                第一、創新意識淡薄，教學中對學生獨立思考以及動手操作能力的培養不夠。
                第二、教學效益不高。
                第三、在教學環節的設置和媒體設備的運用上，使用不當。
                第四，教學理論研究和教學實踐的結合不夠。
                第五、專業理論知識還不夠豐富。
                第六、對自己的課堂要求還不夠嚴格。
                二、存在問題的原因：
                本學年我雖然加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。
                三、整改的措施：
                1、加強學習，不斷提高思想業務素質。
                “學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷學習。
                2、求實創新，認真參加學校組織的教學、教研工作。
                教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！痹谌粘＝虒W中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成，課后仔細批改學生作業，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經驗。
                3、任勞任怨，完成學校其他工作。
                對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優質高效”。
                4、加強反思，及時總結教學得失。
                其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業業。
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                個人對照檢查材料年個人對照檢查材料年
                對比為漢語單詞，拼音為du-igravezh&agraveo。它意味著兩個不同的、對立的和相關的事物，或者同一事物的兩個不同的、對立的和相對的方面，被比較在一起，使它們相互補充，從而更清楚地表達事物的特征，也稱為對比。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
                各位領導、同志們：
                按照中心專題民主生活會方案要求，我認真學習了《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨黨內監督條例》，對照黨員標準深刻剖析了自身存在的問題?，F將個人對照檢查情況匯報如下，懇請領導同志們提出批評意見。
                1、學習的自覺性不高。
                主要表現在：不注重政治思想學習，集體組織的各項學習活動雖能按時參加，但平時學習的自覺性、主動性不強。學習內容不系統不全面，聯系實際也不夠緊密。學習中存在實用主義傾向，與工作聯系緊的學的多，與工作關系不大的學的少。對待學習，往往是上級要求什么就學什么，不求甚解，使各種學習流于形式。
                2、工作作風不夠扎實。
                主要表現在：對待工作主動性不強；工作要求和標準不高，被動落實多，主動超前少，只滿足于完成領導交辦任務，工作作風不夠踏實。當工作中遇到難題時，不能很好的結合自身實際主動地、創造性的解決；遇到復雜的問題，不善于思考，不善于動腦筋，常上交問題。有時報有應付了事的態度，存在“多干多錯，少干少錯，不干沒錯”的思想。對工作的落實、督促不夠，基礎工作不到位，如對隱患的整改沒有全部進行跟蹤落實，沒有全部實現閉合管理。有時是只安排了工作沒有去落實。對自己的業務工作，缺乏積極進取精神，有只求過的去，不求過的硬，得過且過的思想，缺乏精業敬業精神。
                3、情緒有時過于急躁。
                由于自己主觀上想干好工作，但有時看到工作進度比較緩慢就產生了焦慮和急躁的情緒，急于求成的心理導致了有時處理事情方式方法不當。
                上述問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但從思想深層次上綜合分析，主要有以下幾個方面：
                1、對系統政治理論和業務知識學習的重要性和必要性缺乏有深度的認識。經常把學習當作軟任務，把工作作為硬指標，出現了學習與工作脫節的現象。因工作忙而放松學習，學習缺乏系統性和經常性，學習的高度、深度、廣度和力度不夠的問題。
                2、精神狀態未能積極有效地調整到當前生產組織的要求上來，自我要求有所放松。認為自己只要干好本職工作就行，有時甚至產生松勁的念頭，滿足于不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
                3、對工作標準不高，要求不嚴。時常只滿足于完成領導交給的任務，沒有完全按照高標準、高質量的要求，去認真完成好每一項工作；工作中被動應付性的多，而根據實際需要，主動思考、主動解決現場存在問題少，在履職上做得還很不夠。
                4、進取精神不強，滿足于維持現狀。對工作中出現的新情況、新問題研究不夠。
                針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，嚴以律已，寬以待人，正確對待領導交辦的每一項任務，時刻保持積極向上的精神狀態，對自身業務工作要在“精、細、嚴、實”上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己的綜合素質。具體做到以下幾點：
                1、加強學習，不斷提高理論素養和思想水平。
                要在進一步加強學習上下功夫。進一步增強學習的自覺性、緊迫性，要真正把加強理論學習和業務知識學習放在首要位置，緊密結合，合理安排，始終堅持不懈。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識。不僅學理論，同時還要學習管理知識、法律知識，不斷充實自己，豐富自己。在學習中總結，在總結中提高。
                2、積極上進，充分發揮主觀能動性。
                勇于進取，在工作中樹立超前意識。嚴格要求自己，努力提高自己的工作能力，積極適應和跟上當前形勢，把自己的本職工作推上一個新臺階。
                3、嚴格要求，切實轉變工作作風。
                今后，在工作中一定嚴格要求自己，不斷加強自己思想道德的修養和人格品質的鍛煉。做到工作認真、務實，在工作中嚴格遵守單位的各項制度和紀律、做到令行禁止。用好的作風帶動工作，把好的作風運用到實踐中去，干出成績、干出成效。強化宗旨意識，牢固樹立以人為本的理念。發揚密切聯系群眾優良作風，深入基層，傾聽職工呼聲，了解職工疾苦，切實解決職工反映的困難和問題。
                4、樹立開拓創新的思想，養成勤于思考的習慣，增強工作的主動性和預見性，對各項工作的落實要敢想敢干，積極研究新情況，解決新問題，創造性地開展工作。進一步增強大局意識、責任意識、創新意識。
                總之，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，在這次活動中，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范，高標準、嚴要求努力做好上級交給的各項工作，取得成效。為企業的發展壯大做出自己的貢獻。
                通過深入學習旗局黨委統一安排部署，支部召開專題組織生活會，認真總結以及查擺自己思想、組織、作風、紀律等方面的問題，現將個人對照檢查情況匯報如下,請各位同志提出批評和指正。
                （一）思想信念方面?
                本人能夠堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，堅持黨的基本路線不動搖，堅決維護黨中央權威，在大是大非上立場鮮明，堅決與黨中央保持一致。但政治理論學習的廣度和深度不夠，政治敏銳性和鑒別力還帶加強。有時候“做好自己，想潛移默化感化他人”的思想仍然存在，對一些黨員理想信念模糊動搖相信封建迷信活動現象沒能及時幫助教育。
                （二）政治紀律和政治規矩方面?
                嚴守黨的政治紀律和政治規矩，對黨忠誠，說老實話，做老實人，如實向黨反映和報告情況，不搞任人唯親、拉幫結派等事情。
                （三）作風方面?
                工作傾向于落實上級文件要求和落實任務，還不能結合實際情況和基層需求，創造性提出工作實施方案。
                （四）在擔當方面?
                一是對工作環境和內容不夠熟悉，有按部就班，安于現狀問題，工作上不能高標準要求自己，在大膽探索、改革創新有待進一步提升。二是擔當精神不夠，有些工作有消極應對現象，不敢深抓嚴管。
                （五）組織生活方面?
                積極主動按規定足夠繳納黨費，按規定向組織報告個人重大事項，但參加基層黨組織活動不夠主動，以工作忙為由參加基層組織生活次數較少。
                （六）落實全面從嚴治黨責任方面?
                對黨章、黨規、黨紀自覺學習不夠，不能學以致用，對照黨章、黨規要求自己還存在很多不足的地方，擔當精神和獻身精神都不夠。
                (二)宗旨意識增強不夠。堅守以人為本、執政為民的理念做得不夠好，指導工作主觀意志成份多，形式主義成份多。精神狀態和進取心不強，沒有很好地針對問題沉下心來，認真調查研究，尋求解決問題的最佳途徑和方法，在狠抓工作落實上下功夫。
                (三)黨性修養錘煉不夠。必須加強政治理論、組織紀律、思想作風、領導能力和道德品質等多個方面的修養，通過自學習、自教誨、自錘煉、自改造而達到黨員領導干部應有的黨性修養程度。
                （四）對新工作制度、方式和方法不熟悉，存在畏難思想，不敢開創性的開展工作，調研沒有針對性和目的性，不能深入開展工作。
                （一）加強理論學習，堅定理想信念。今后要把加強理論學習放在首位。結合“兩學一做”學習教育，深入學習習近平同志系列重要講話精神，深入學習十八屆六中全會精神，要把學習習近平總書記系列講話和貫徹落實六中全會精神統一起來。要嚴守政治紀律，堅決擁護以習近平同志為核心的黨中央，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威，堅決同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，黨中央決定的堅決執行，黨中央禁止的堅決不做。
                （二）加強黨章、黨規學習，不斷強化規矩意識和紀律觀念。對《中國共產黨黨章》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨黨內監督條例》、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》等規章制度要逐條逐句反復學習，深刻理解，認真遵守，全面貫徹落實到實際工作當中，堅持不忘初心，爭做合格黨員，認真履行一崗雙責。
                （三）四是增強宗旨意識，改進工作作風。要牢記黨的宗旨，時刻注意擺正自己同人民群眾的關系，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨。堅持身體力行、求真務實、言行一致的工作作風，腳踏實地，埋頭苦干，銳意進取，永不懈怠在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受。在工作作風上，要深入調查研究，堅決克服形式主義。
                （四）增強廉政意識，堅持嚴于律己。在日常工作中，堅持嚴以律己;自覺接受廉政教育，做到為民、務實、清廉，增強抵御腐朽思想侵蝕的免疫力。自覺接受黨和人民群眾的監督，嚴格執行民主集中制的各項制度規定，積極開展批評與自批評。
                （一）學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面的主要做法及存在的問題。對學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想缺乏連續性、系統性、全面性，多是通過支部生活會等集體學習的方式，在主動學習、研討交流上不積極，在內化于心、外化于行上有差距。
                （二）樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”方面的主要做法及存在的問題。全力維護中央權威堅決度不夠，在同有損于黨的形象和有悖于習近平新時代中國特色社會主義思想的言論和行為作斗爭的堅定性和自覺性做得還不夠好，對一些有損黨和政府形象的政治笑話、牢騷怪話、謠言是非缺乏應有的警惕，沒有及時旗幟鮮明地進行反駁和糾正。二是執行學校決策部署方面不嚴格。尤其是請示報告制度執行上，對工作中的重大問題、突發事件能夠及時向校黨支部進行請示和匯報，但是對于一些日常性的工作、臨時出現的情況報告不夠主動。
                （三）履職踐諾、擔當作為、真抓實干、遵規守紀方面的主要做法及存在的問題。一是工作中缺少耐心。在群眾咨詢問題時，只想講一遍就完事，有時做不到耐心細致為群眾真正解答來訪問題。二是工作工作中缺乏主動性。在工作計劃、總結、提煉工作亮點等方面缺乏主動性，往往明知到總結工作、提煉亮點安排下一年度工作的時間了，但遲遲不能行動，總是等學校部署后才開工，致使在工作僅僅停留在按部就班的狀態，無法取得新的突破。
                一是黨性修養有待提高。作為一名基層黨員，長期在一線從事具體業務工作，往往存在以工作業務代替政治和黨性鍛煉的情況，在理想和信念方面不夠堅定，減弱了黨性修養，對自己要求有所松懈。
                二是缺乏創新意識。面對新情況、新問題，不能以開拓的精神面對、分析和尋找解決問題的最佳方案，不能及時制定新方法、新措施，進而導致工作主動性不夠。
                三是缺乏艱苦奮斗精神。隨著工齡的不斷增長，有安于現狀、不思進取的現象，對任務重、難度大、完成用時長的工作，積極性不高，偶有能拖就拖現象。
                1.學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面。加強學習，堅定理想信念，提升政治覺悟。把堅定理想信念作為黨內政治生活的首要任務，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，勇于擔當作為，認真學習領會貫徹十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，用新思想新戰略武裝頭腦。
                2.樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”方面。改進工作作風，堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制度，時時處處嚴格要求自己，不該說的話不說，不該做的事不做；始終保持雷厲風行的工作作風，不斷增強進取精神，高標準、嚴要求的做好每一項工作，重視工作中的每一個細節和每一件小事，力爭使每一項工作都不出紕漏。
                3.履職踐諾、擔當作為、真抓實干、遵規守紀方面。抓好工作落實，不斷強化規矩和紀律意識，嚴格遵守黨的紀律和各項規章制度，積極參加黨組織的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，永葆共產黨員的先進性?？朔詽M思想，扎實工作。強化自覺意識和責任意識，少說空話，多辦實事，在教職工群眾中樹立良好的黨員形象。
                以上是我對自己存在問題的查擺、剖析和整改情況，還不完善、也不成熟，懇請大家批評。
                （一）改造思想、提升政治素養有差距。學習第一的觀念樹得不牢，雖然也有坐下來學習的迫切愿望，但總覺得具體事務性工作多，占用了時間、分散了精力，有時就存在自我諒解、強調客觀的現象，平時自覺抽時間、擠時間學習不夠。學用結合不夠緊密，對學習成果怎樣進入思想、進入工作，思考研究得比較膚淺，不能有效地轉化為看問題的政治素養、抓工作的具體能力。
                （二）強化擔當、履行使命責任有差距。憂患意識和使命責任感不夠強，表現在工作中站位不高、辦法不多，表現在作風上就是缺乏一以貫之的狠勁韌勁，從而影響和制約了工作主動性。主觀上是思想趨于保守、觀念落后、求穩怕亂，缺乏與時俱進、銳意進取的精神，由此帶來了研究新情況、解決新問題缺乏應有的深度和有力的辦法。有時由于體制、制度等原因想干事卻難成事，不想管卻一堆事，確實磨掉了不少的心氣，導致有時想主動抓點工作，但一想到困難重重，就偃旗息鼓、虎頭蛇尾。
                （三）牢記宗旨、改進工作作風有差距。重上輕下的思想還沒有完全克服，存在著重研究部署、輕檢查督導的現象，個別工作在末端落實不好；統籌謀劃工作能力還有待提高，還有顧此失彼、工作忙亂的現象。以人民為中心的發展思想不夠牢固，雖然能夠堅持深入基層調查研究，注重在解決制約工作的瓶頸短板上下功夫，但調研中還是走在面上的多，與一線工作人員接觸少，與普通群眾交流互動少，對基層所思所想所盼了解掌握不夠深入細致，積極主動解決實際問題的力度需要進一步加大。
                （四）嚴守規矩、強化自我約束還有差距?？偢械阶约航涍^黨組織多年的培養教育，對黨有深厚的感情，組織觀念、紀律觀念比較強，但認真反思起來，對于一些執行規定的所謂小節問題，還沒有完全從黨性的高度來認識，缺乏追根究底、“小題大作，抓住不放”的韌勁，反映出自己距離一名合格黨員標準還有一定的差距。
                自教育實踐活動開展以來，我嚴格按照市委的安排部署，認認真真地學習中央和省市委作風建設的一系列制度規定，個性是反復學習了習近平總書記到蘭考縣調研指導時的指示精神。同時，多渠道征求各方面意見推薦，先后與市委主要領導、分管領導、鎮班子成員及村、站辦所負責同志進行談心談話30多人次，透過采取群眾提、主動認，照鏡子、自己找，上級點、自我對，交心談、互相幫，群眾議、共同查等方式，認真對照焦裕祿精神和“三嚴三實”要求，對自己幾年來的思想工作狀況，進行了深刻的反思，對自身存在的問題有了清醒的認識，也有著深深的愧疚和自責。下面，就這些問題進行對照檢查，并剖析根源，明確整改措施，懇請同志們批評幫忙。
                本人政治立場堅定，毫不動搖地堅持黨的領導，堅持走中國特色社會主義道路，在思想上、政治上、行動上能夠自覺同黨中央持續高度一致，并堅決貫徹落實上級黨委和市委的各項決策部署，嚴格遵守黨的政治紀律。但按照黨章和領導干部的標準衡量，還存在必須差距，主要有：
                一是存在著對黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求學習不深不透的問題。尤其是對黨史和馬克思主義哲學掌握的不系統、不全面、不扎實。
                二是存在著對一些社會不良思潮、不正確言論斗爭不堅決、不徹底的問題。對一些亂發牢騷、低俗的不良言論、段子、信息等，不能堅決抵制。
                貫徹執行中央“八項規定”狀況：中央《八項規定》頒布實施以來，我反復學習規定原文，深刻領會精神實質，認真執行調查研究、厲行節約等規定要求，“三公”經費支出嚴格按照財經制度執行，帶頭遏制職務消費。在公務用車、辦公用房、住房、家屬子女從業等方面，都沒有違反規定，從不出入私人會所，沒持有會員卡，沒有不當人情消費。今后也不出入私人會所，決不持有會員卡。但是，對照八項規定的要求還存在著工作方法簡單，接訪群眾耐心不夠，執行政策機械，關心弱勢群眾不到位。
                (一)形式主義方面。
                一是學習的主動性不強，與自身崗位需求差距很大?？傉J為學習是把軟尺子，工作才是硬指標，對理論學習抓得不緊、不實，態度不夠端正，應付學、被動學的時候多，扎實學、主動學的時候少，個性是對于一些重要的最新理論成果和上級新出臺的政策措施，只滿足表面掌握，甚至是不用不學、急用現學、現學現用，沒有做到學以致用、學用結合，沒能構成指導實踐的有效方法和有力措施。比如：我鎮被市里列為特色小城鎮發展重點鎮以來，需要對全鎮重新進行發展規劃，這就需要我這個鎮里的主心骨拿出具體意見，但是本人很缺乏這方面知識的系統學習，平時這方面知識了解的也不多，就身感力不從心。應對這么一個全新的環境，對照自己崗位需要，自己的理論知識與城鎮建設工作經驗確實還不相適合，都與鎮的未來發展有很大差別。
                二是在農村基層組織建設上，用力不足。由于對村級基層組織建設工作重視不夠，片面地認為只要抓住村書記一個人就行，所以工作中存在著對村級干部隊伍管理失之于寬，失之于軟的現象，導致個別村黨群、干群矛盾激化嚴重。比如：我鎮的前進村，由于村干部為政不廉，偏親向友、與民爭利，沒有得到及時處理，導致群眾上訪告狀，多年來得不到很好地解決，干群關系越來越激化，什么工作也開展不了，有幾名群眾經常越級上訪，最后導致搶地，種地也不給錢，全都白種。聽話人、老實人也都紛紛起來告狀。
                三是工作流于形式做表面文章，有的重點工作落實不到位。有時出于慣性思維，眼睛向上看的時候多，甚至工作導向出現了偏差，自覺不自覺的陷入形式主義中，出現了重形式、輕資料，重面子、輕里子的現象，導致一些重點工作沒有落實到位。比如，在完成去年春季造林工作時，我們應完成上千畝任務，可在任務落實上就突出1個三發村幾百畝大片地的任務落實，認為這樣做對工作會引起轟動效應，顯得壯觀，所以市里有檢查就全往這片樹地領，而其它的任務就一表而過，不聞不問，只做表面文章。再比如，去年全市抓禁牧工作，一開始大家還都認認真真去管去抓，時間一長，就做表面文章，上面不查，下面就不管，上面緊，下邊就緊點，工作是推一推動一動，否則就視而不見，任其放牧。結果是工作整體效果不佳，沒有到達預期理想效果。這是典型的形式主義，長此以往，不僅僅傷害了基層干部的心，而且人浮于事的現象會越來越重，行政效能也越來越低。
                (二)官僚主義方面。
                一是深入基層調研少，聯系群眾不密切、不廣泛。由于平時多忙于事務性工作，導致自己下基層訪群眾的時間不多，對群眾疾苦了解得不夠多，即便是下去，大多為了應付檢查，調研的目的性和深度不夠，簡單找一些村級干部、老黨員、老模范談談話，了解自己想要了解的問題，缺少真正的與群眾應對面談心、心貼心交流，沒有關心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，更沒有切實做到凡事為群眾著想，真心為群眾解難。比如，我們在包保困難戶上，每年只是由村、社區報名單，然后按名單送點米、面、油，也就象征性地看一看，對困難戶根本不了解實情。再比如，我們鎮的特困戶李鳳茹一家三口人，李鳳茹小兒麻痹癥、多發性腦梗，全家靠媳婦打工來維持一家的生活，兒子今年10歲，因家庭困難上不起學。像這類狀況的困難戶還有很多，平時我對這類群眾了解的實在太少了，對這一群體了解的不多、不深、不透，一天天只忙跑事務、迎來送往，根本沒有把老百姓的事放到心上，這是一種典型官僚主義表現。
                二是群眾觀念淡薄，缺乏服務群眾的職責心。自己在謀劃發展和處理問題時，沒能站在群眾的立場想問題，對事關經濟發展的事項上投入的時間和精力較多，對一些打基礎、惠民生的項目投入的較少，導致一些群眾關心、關注的切身利益問題沒能及時進入視野。比如，在城鎮管理上，對群眾反映強烈的垃圾點衛生問題、排水不暢問題沒有給予足夠的重視，致使群眾對此不滿意，既影響了群眾的生產、生活，又影響了鎮政府的形象。再比如，在對待群眾上訪方面，有時遇到群眾上訪總有躲和怕的心理，躲躲閃閃，推推擋擋，不愿直面群眾。此刻想想，還是自己缺乏換位思考意識，沒能把群眾的利益放在最高位置。
                三是民主意識不強，憑個人意識拍板定事。在工作中，過于強調個人的主觀意見，不注意、不重視班子成員和其他干部的意見推薦，做事武斷。個性是處理時間緊、任務重的工作時，直接表態多，安排命令多，很少聽取其他同志們的意見。即便是在一齊討論，也多是我自己先發言、定調子，然后就命令式地要求班子分管領導高效率、保質保量的完成工作任務，沒有養成虛心納諫的民主作風，給同志們造成很大的壓力，不利于工作的有效推進。比如：在召開黨委會研究工作時，實際就是個通報會，總認為自己在鄉鎮工作這么多年，論經驗、論水平都比其他人要高，因此在討論問題時往往都是自己說，即使別人有不同見解時也不予采納，時間久了，有傷同志們的工作用心性。再比如，去年居安房工程中，在沒有與其他領導溝通的狀況下，就召開支部書記會議，要求各村各自為戰，保證完成任務。任務雖然完成了，但是轉年有個別群眾找上門，由于人少監管質量把握不到位，個別戶出現了質量問題，有損形象。這是典型的官僚主義的表現，需要在今后工作中著力克服的問題。
                (三)享樂主義方面。
                一是進取意識有所懈怠，不愿吃苦受累。在農村當黨委書記六七年了，年齡也大了，平時工作中也出現過“干累了、歇口氣”的想法，導致在精神上有所懈怠，小進則滿、安于現狀，在工作中求真務實、深入研究做的還不夠，無所作為，得過且過，工作不細致、跑粗，必須程度上影響了工作質量。比如，在土地清查工作中，一開始就本著應付了事、得過且過思想，只是簡單安排布置，根本沒有把這項工作放到必須高度來重視，一方面思考，全鎮有17個村，幅員面積大，路遠、又不好走，還要入戶、到田間地頭，下一遍村太累;第二方面思考，自己在農村干這么多年了，差一不二就行了，向上面簡單的報些數，糊弄糊弄，在等一等、拖一拖就過去了。
                二是存在求穩怕亂思想，守攤思想嚴重。缺乏逆水行舟不進則退、不達目的不罷休的拼勁和闖勁，干工作總是不求有功，但求無過;有時還存在安于現狀、“船到橋頭自然直”的思想傾向，對有些工作覺得過得去就能夠，認為農村工作沒必要要求標準那么高，缺乏較強的擔當意識和創新精神，導致一些具體工作沒有按照要求認真去完成。比如：還是土地清查工作，由于我本人認識不到位，感覺到此刻農村土地自從1982年實行家庭聯產承包以后30多年，雖然在1996年實行了第二輪土地重新發包，但有一部分村也是延續第一輪發包數字，根本沒有進行重新發包，其復雜性可想而知。因此，我就有觀望和等靠的思想，看看上級的態度再說，先別捅這馬蜂窩，由于我的認識有偏差，缺少干工作的拼勁，才造成我鎮土地清查工作滯后，給工作帶來嚴重影響。
                三是艱苦奮斗的作風有所弱化，有時圖安逸、講享受。近年來，隨著生活條件的改善，生活水平的提高，不知不覺中吃苦耐勞、艱苦奮斗的“弦”慢慢放松了，滋生了講享受、貪圖安逸的不良行為。比如，穿衣服開始追求款式、樣式和品牌了，平時和親戚朋友聚會也講究地點了，有時花錢也大手大腳了，這都是享樂主義思想在作祟。
                (四)奢靡之風方面。
                一是存在辦公用房超標、辦公用品浪費問題。中央八項規定出臺前，使用過帶有套間的辦公室，現已按規定整改。在日常工作中，由于自身對勤儉節約認識不深，對下屬管理的不嚴，以致造成水、電、辦公用品上的浪費現象時有發生，造成了資源的浪費和損失。
                二是存在吃請請吃、收禮送禮問題。中央八項規定出臺前，對社會上應酬風、隨禮風等不良風氣見慣不怪，參加過一些結婚、升學等請吃吃請活動，個性是接待上級領導時，還有超標準接待問題，有時為了增進感情，臨走還送過土特產品。自己也理解過熟人或關系好的同事過年、過節贈送的土特產品，總覺得是人之長情、禮尚往來，有時怕傷感情和面子，收下后，再給人家送點別的禮品，作為互贈。此刻想想，還是自己的拒收態度不堅決，原則性不強，對這種社會不良風氣的危害性認識不深刻。
                三是存在公車超標、公車私用問題。中央八項規定出臺前，存在公車配備超標準問題，用車上很難分公與私，公務車幾乎是專駕，界限在自己心里就模糊，無論公與私，叫上司機就走人。這種做法極大地損害了機關干部形象，損害了干群關系，無形中給同志們帶了不好的頭。
                深刻剖析上述問題產生的根源，主要還是在理想信念、宗旨意識、黨性修養及自我約束上有差距和不足，具體有以下四個方面：
                (一)理想信念不堅定，在“總開關”上出現了偏差?？傆X得在日常的工作中只要真抓、真干就能夠了，用不著總提理想信念問題。對主觀世界的改造有所放松，重經濟工作、輕理論學習，自我凈化、自我完善、自我提高的自覺性不強，導致在世界觀、人生觀和價值觀這個“總開關”上出現了偏差，進而在權力觀、政績觀和利益觀上出現了問題。因此，對形式主義、官僚主義的行為和做法不警醒，對享樂主義、奢靡之風不抵制，出現了重面子、輕里子，重部署、輕落實的現象，出現了不怕群眾有意見、就怕領導看不見的心態，出現了貪圖享受的傾向。在一些小事小節上粗枝大葉、原則性不強，不能做到防微杜漸。
                (二)宗旨意識不牢固，公仆情懷有所淡化。從南片小鄉到北部重鎮，覺得自己手中權力大了，說話的力度更大。但怎樣運用權力、行使權力確沒有做到過多的思考，有些權力的運用也沒有完全站在為促進鎮域經濟發展上。自負、自滿、自傲充斥著頭腦，驕氣、傲氣有所增長，“譜”和“架子”有些大了，慢慢的養成了眼睛往上瞄、心思往上用的習慣，對自己看的越來越重，對上級看的越來越重，想自己的事越來越多，還出現了研究上級意圖、揣摩領導想法的心理，跟群眾談心、溝通和交流自然也就少了。糾其根源還是自己的宗旨意識樹立得不夠牢固，還沒有真正從思想深處搞明白“我是誰、依靠誰、為了誰”的問題，沒有像焦裕祿同志那樣心中時刻裝著全體人民，沒有完全把群眾的冷暖放在心上，缺乏全心全意為人民服務的高度職責感和使命感，踐行黨的群眾路線和根本宗旨缺乏自覺，拉開了與群眾的距離，脫離了群眾，“四風”問題也在不知不覺中出現了。
                (三)黨性修養有所放松，政績觀出現了錯位。實事求是地講，多年來，受職業習慣和工作經歷的影響，不自覺地構成了爭強好勝、心高氣傲的習慣，工作上單純的愛看結果了，只重視排行了;平時也愛講排場了，好面子了，在不經意間沾染了“四風”方面問題。尤其是擔任鄉鎮主要領導后，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養減弱了，對自己的要求放松了，思考個人的榮辱進退多了，思考群眾利益和全局利益少了，致使工作不夠深入，滿足于完成上級領導交辦的任務，滿足于面上不出問題。名次排到前面了，受到上級領導表揚了，心里就舒坦了，有了這種心理，“四風”問題也就隨之而來了。
                (四)自我要求有所放松，艱苦奮斗精神消減。平時認為自己在遵守紀律方面做得還不錯，但是經過對照黨紀、黨規深刻反思自己，仍然存在著紀律意識有所淡化、自我要求有所放松的現象。長期以來，對一些約定俗成的做法默認趨同，隨波逐流;對一些由來已久的陳規陋習不抵制，而且還在必須程度上有所助長。在執行黨風廉政建設各項規定時，不堅定、不徹底而不自警，出現了理解禮品、超標接待、高消費等貪圖享受的傾向;有時看見同事或身邊的人存在這樣或那樣的問題，礙于情面，也沒有及時糾正和制止，助長了歪風邪氣。
                針對查擺出的問題和癥結，我將按照為民、務實、清廉和“三嚴三實”的要求，從嚴要求自己、規范自己，堅持經?！罢甄R子”，努力做到凈化自我、提高自我、完善自我。
                (一)強化黨性修養，加強“三觀”改造。一是強化政治紀律。堅決與黨中央持續高度一致，堅決貫徹執行中央八項規定要求，堅決貫徹落實市委各項決策部署，不斷加強世界觀、人生觀、價值觀改造，認真落實“三嚴三實”要求。二是加強理論學習。每周要拿出半天的學習時間，系統學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、黨的十八大精神和習近平總書記一系列重要講話，著力在理解掌握精神實質上下功夫，學習筆記要到達1萬字以上。帶頭弘揚理論聯系實際的學風，虛心向書本學，掃除思想塵埃，向群眾學，提高解決復雜問題的潛力。三是加強黨性錘煉。堅定理想信念，增強宗旨意識，帶著感情去做群眾工作，主動為群眾排憂解難，著力將黨性修養內化于心、外化于行。不斷豐富做好本職工作的知識武裝和知識儲備。
                (二)以釘釘子的精神，徹底清除自身“四風”問題。針對自身存在的作風問題，我必須認認真真地進行整改，一條一條地制定整改措施，一件一件地抓好整改落實，確保問題得到有效解決。一是圍繞解決好形式主義問題，牢固樹立科學發展觀和正確的政績觀，在工作上不唯上、不唯虛，只唯實，堅決遏制工作效能不高、重點工作落實不到位等現象發生。要著重加強基層軟弱渙散班子建設，對工作沒有實際招法、群眾反映問題強烈的個別主要領導，要該換的換，該采取組織手段處理的堅決處理，重新煥發基層組織新活力。二是圍繞解決好官僚主義問題，牢固樹立宗旨意識，做事情多從群眾觀點出發，注意說話的態度和方式，耐心傾聽同志們的意見和推薦，切實樹立良好的民主作風。要切實深入基層調研，每周至少要抽出一天時間深入到基層開展調查研究，切實了解和掌握群眾關心的熱點問題。三是圍繞解決好享樂主義問題，牢固樹立艱苦奮斗意識，不追求生活享受，不攀比工作待遇，切實把中央和省市委關于作風建設的要求落到實處。四是圍繞解決好奢靡之風問題，認真執行《黨政機關厲行節約反對浪費條例》等各項規章制度，從節約一分錢、一張紙、一度電做起，堅決避免“車輪上的鋪張”、“舌尖上的浪費”等現象的發生。
                (三)以講認真的態度，抓好工作落實。一是牢固樹立務實精神。堅決摒棄紙上談兵、只說不作的務虛做法，大力發揚崇尚實干、注重落實的務實精神，真正使各項工作都能夠謀全做細、求精落實。二是認真開展調查研究。定期深入基層開展調查研究，及時了解基層一線的新狀況、新問題，多獻為民之策，多行為民之舉，著力發揮好參謀助手作用，不斷在實踐中提高做好新形勢下群眾工作的本領。三是統籌做好鎮域工作。圍繞市委、市政府全力推進“六化攻堅”工作部署，進一步強化職責意識，突出抓好產業培育，全力推進重點民生工程，用心解決關系群眾切身利益問題，切實以各項工作成果檢驗教育實踐活動成效。
                (四)以身作則，從嚴律己。一是自覺遵守《黨政干部廉潔從政若干準則》，管住小事、守住小節、自我警醒，始終把自己置于組織和干部群眾的監督之下，真正耐得住寂寞、守得住清貧、抵得住誘惑、經得起考驗。二是繼續以焦裕祿等先進典型為榜樣，經常反思自己律己、修身、用權是否嚴格，謀事、創業、做人是否踏實，牢牢守住做人、做事、做官的底線，清正廉潔，服務群眾。三是嚴格要求個人言行，自覺凈化工作圈、生活圈和交友圈，堅決抵制社會上的各種錯誤思想、錯誤言論和錯誤行為，切實以良好的形象贏得組織和群眾的信任，在為黨的事業不懈奮斗中實現自己的人生價值。
                以上對照檢查，如有不全面、不深入、不細致的地方，懇請組織和同志們給予批評幫忙。
                按照校機關黨委關于召開****專題組織生活會的要求，結合深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，學習總書記關于糾正“四風”不能止步、作風建設永遠在路上的重要指示精神，深入學習貫徹中央、市委、和區委有關精神要求，結合所從事的黨史工作實際，深入查擺自身差距和存在的問題，深挖思想根源，明確了努力方向和整改措施。
                （一）在理論學習方面：學習主動性不夠，往往填鴨式被動地學，沒有達到真正掌握內涵精髓，使學習入腦如心的效果。學習態度還不夠端正，沒有按照文件的規定按時按量認真仔細地學習必讀篇目，只是把書放在手邊，偶爾翻一翻。平時對學習抓得不緊，總是借口沒有時間去看去學，本質上是對理論學習不夠重視。
                （二）在工作方面：業務水平有待于提高，對新區黨史資料占量和知識儲備量少。工作中也存在懶惰的思想，在認識到這些問題之后，雖然也對業務知識進行了補課，但抓得不不緊，功夫下得不深，導致業務水平提高效果不明顯。
                （三）在人際交往方面：沒有做到積極主動與他人進行交流溝通。在與其他處室有工作聯系時，總是習慣找以前的同事，感覺互相比較了解，容易溝通，能比較順利開展工作，其實是在思想根源還沒有真正消除地域界限，使自己融入黨校的大家庭中。
                存在上述問題，從主觀方面深挖思想根源，主要有以下幾個原因：
                （一）黨性鍛煉有所松懈。對學習重要性的認識高度和深度不夠，沒有把政治理論學習上升到提高黨性修養，保持共產黨員政治本色的基本前提來認識。
                （二）干事勁頭不夠充足。沒有樹立正確的政績觀，工作中有懶惰思想，只求過得去，不求過得硬，沒有把本職工作放在在濱海新區開發開放大局中體現自身價值、作出應有貢獻的高度來抓。
                （三）嚴守紀律的意識有所降低。對自我要求有所放松，思想根源認為自己只是一名普通干部，有時甚至將自己等同于一般群眾，沒有以一名合格黨員的標準來要求自己。
                針對在這次對照檢查中剖析梳理出的問題，我將按照即知即改、立說立行的要求，采取有效措施，認真加以整改。
                （一）加強政治理論學習，不斷提高黨性修養。從把握政治方向，堅持政治立身、政治站位，的高度來認識學習的重要性、必要性和緊迫性，徹底摒棄重工作輕學習的思想，對時間進行合理分配，每天專門拿出一部分時間進行理論學習，做到日積月累、循序漸進。對以前應該學而沒有學的、雖然學了但學得不深不透的內容進行補課，領會內涵精髓，運用先進理論指導工作。
                （二）努力增強大局意識，切實改進工作作風?？朔ぷ髦械膽卸杷枷?，勤于思考，增強研究工作、規劃工作的積極性和主動性。加強業務知識學習，深入開展黨史研究，特別是濱海新區改革開放歷史研究，即實跟進黨的理論創新步伐和濱海新區開發開放進程，真正成為工作中的行家里手。增強干事創業的責任心和緊迫感，堅持圍繞中心，服務大局，從投身濱海新區開發開放新高潮的高度謀劃和開展工作。
                （三）嚴格遵守黨的紀律，始終堅定理想信念。堅持馬克思主義的立場觀點，樹立正確的人生觀價值觀，堅定黨員理想信念。對照“四講四有”合格黨員標準，認真開展批評與自我批評，查找自身存在問題，進行經常地自我反省、修正提高。堅持把輕名利、遠是非、正心態作為自己的行為準則，誠實做人，踏實做事，不說糊涂話，不做出格事，注意把握自己的角色定位，自覺維護大局，維護團結，正確處理全局和局部的關系，集體利益和個人利益的關系，注重與同事間的溝通協調。
                一年來，我積極主動想事、干事，本著對組織、對崗位高度負責的態度，聚焦主業，務實擔當，較好地完成了上級黨委賦予的任務。但距上級的要求、同志們的期待，仍有很大差距和不足。
                下面，對照這次民主生活會的主題，結合自身實際，剖析如下：
                (一)對表新時代，思想境界有差距。作為黨的領導干部，深知學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義和現實意義，也做到了帶頭學、帶頭講、帶頭做，但是受個人理論水平制約，距離學懂、弄通、做實的要求還有差距。有時認為只要看過、學過就行了，對“怎么學、學到什么程度”缺少一個整體計劃，系統性、研究性學習還遠遠不夠，影響了理論學習效果。比如，通過學習，雖然對新時代的深刻內涵、新思想的精神實質、新論斷的核心要義等有了新的認識和體會，但是還缺乏深層次的理解和把握。
                (二)對標新要求，工作標準有差距。認真執行黨中央決策部署，是第一位的政治要求。在這個問題上，我一直是旗幟鮮明、態度堅決、不打絲毫折扣。但細細反思，在嚴格黨內政治生活、堅持黨性原則等方面，還是缺乏見底到邊、較真碰硬的作風和韌勁。比如，落實黨委議事決策制度不嚴格，受日常工作繁忙這一因素干擾較大，有時不能及時研究重大問題，有時又因為上會議題多而趕進度，沒有充分聽取班子成員的意見建議，影響了民主集中質量。
                (三)對照新標準，自我要求有差距。走上領導崗位以來，我一直告誡自己：處于特殊位置，不搞特殊待遇;負有特殊責任，沒有特殊權力。但有時覺得自己是一名老黨員，黨性觀念強、底線思維牢，是非觀、大局觀從未偏移，作風方面不會出問題，因此不自然就忽視了黨性修養的錘煉，思想上也不自然就會有寬松現象。特別是受社會一些庸俗思想的影響，放松了自我要求。
                (一)理論學習抓得不夠緊。面對不斷發展的形勢任務，自己雖然能夠認識到理論學習的重要性，也盡可能抽出時間加強學習，但主觀上的積極性、主動性，投入學習的時間、精力都有所下降，學習不系統、不全面、不深入，真正把學到的知識應用到實際工作中的還不多，特別是對習近平新時代中國特色社會主義思想，還沒有深刻地理解領會，以致于指導實踐謀劃工作的視野不夠開闊。
                (二)思想改造抓的不夠實。近年來，隨著改革開放的深入，面臨的形勢任務、所處的環境發生了時代性的變化，思想文化日趨多元多樣。在這個過程中，自己雖然牢記是一名共產黨員，但在潛移默化、日久天長的影響中，還是不自覺地放松了警惕、降低了標準，對一些不良現象、不正之風總認為是社會大環境造成的，沒有旗幟鮮明地去反對和抵制。這些都是與黨章的要求，與共產黨員的本色相違背的，都是有損于事業和個人的。
                (三)自我約束抓的不夠嚴?！白灾?、自省、自警、自勵”、“慎獨、慎初、慎微”，這些掛在嘴邊、響在耳邊的教誨應該是黨員領導干部的“座右銘”和“護身符”。對照這些要求感到自己在一些方面放松了。特別是作為領導干部，恭維的話多了，批評建議少了，在這種情況下，沒有很好地自我提醒、自我告誡，面對不良苗頭，更多地是“隨大流”。這都是有損于黨員領導干部形象和風氣的。
                (一)對黨忠誠不變色。堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為當前和今后一個時期的首要政治任務來抓，帶領黨委班子和全體黨員，始終在政治立場、政治方向、政治原則上同以習近平為核心的黨中央保持高度一致，真正把對表看齊的政治要求內化于心，外化與行，以新思想引領新征程，以新姿態奮進新時代。
                (二)求真務實轉作風。強化黨委書記第一身份是黨的書記、最大的政績是抓好黨建、首要職責是管黨治黨的理念，抓管理、立規矩、嚴問責，推動黨風廉政建設黨委主體責任剛性落實，始終保持從嚴洽黨、從嚴治警的高壓態勢。堅持把改進作風、提高效能作為永恒的主題，進一步轉變觀念、更新理念，深入研究面臨的新情況新問題，把握規律、掌握主動，不斷創新工作模式，提高服務保證效能，凸顯政治工作生命線地位。
                (三)嚴守底線做表率。倍加珍惜組織對自己的信任和培養，心存敬畏、手握戒尺、為政清廉，常給自己念“緊箍咒”，任何時候都不忘政治紀律這條“生命線”，不觸法律這條“高壓線”，不碰黨紀這條“警戒線”，以良好的言行和品性立起“好樣子”。主動接受組織的監督，自覺養成在“放大鏡”“聚光燈”下行使權力的習慣，決不因“私利廢公事”，決不為“私事棄公道”。
                我于1997年7月加入中國共產黨，從加入黨的組織那天起，就立下錚錚誓言，全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身。
                對照黨員冬訓指出的重點問題深查細照。
                (一)政治思想意識不夠強。
                對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”,停于形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
                （二）宗旨觀念不夠牢固。
                總覺得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事,沒有深刻理解"全心全意為人民服務”的宗旨。以至于為群眾服務意識的淡薄.“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因?！耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?，拿出百分之百的熱情對待每一位群眾,做到樹立黨員一面旗的良好形象.
                （三）業務知識不夠鉆研。
                對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示。
                （四）工作作風不夠扎實。
                工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。
                以上問題存在的原因主要是自身問題，關鍵是黨性觀念和黨性修養上有差距，自身素質和工作能力、服務觀念亟待提高。
                （一）理論功底差，科學的世界觀、人生觀、價值觀樹得不夠牢。
                世界觀、人生觀、價值觀是解決人到底為什么活著和怎樣活著的問題，決定一個人的人生追求和人生道路。通過先進性教育，我深深地感到，理論上的不足是產生黨性問題的總根源。政治上的清醒和堅定源于理論上的成熟和堅定。自己通過各種途徑學習，雖然掌握了一些理論知識，但還遠遠不夠，達不到融會貫通。理論功底不足，反映到主觀世界上，不能牢固樹立科學世界觀、人生觀、價值觀，反映到一系列工作中，產生不正確行為。
                （二）黨性鍛煉還不過硬，自覺改造主觀世界的積極性不高。
                自覺加強黨性鍛煉，主動改造主觀世界，對于提高自身的黨性修養和思想政治素質具有十分重要意義。自己在黨性方面存在問題，一個主要原因是缺少嚴格的黨內生活鍛煉，缺乏批評和自我批評的勇氣，沒有經常清理自己的思想，反思自己的行為，對自己要求不嚴。沒有頑強拼搏精神，沒有堅韌不拔毅力，工作上缺乏進取心，有時容易受社會大氣候影響，隨大流而不以為然，突出反映出自己在加強黨性鍛煉、改造主觀世界自覺性不強。
                （一）堅持勤奮學習，更新知識結構。
                堅持用科學理論武裝頭腦，不斷增強學習理論的主動性、自覺性，強化系統性、條理性，不斷提高自身思想文化素質，進一步認真學習有關保持共產黨員先進性教育活動系列篇目。向書本學，向實踐學，向同志學，并努力做到學有所思、學有所悟、學有所用，拓寬知識面，更新知識結構，為創造性開展工作奠定扎實的理論功底。通過學習，進一步確立理想信念，鞏固宗旨信仰，提高綜合素質，增強識別能力，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
                （二）加強黨性鍛煉，堅定理想信念。
                牢固樹立共產主義遠大理想，堅持以共產黨員標準嚴格要求自己。在工作、思想、作風上努力保持共產黨員先進性，樹立正確的金錢觀、名利觀，時刻保持和黨中央在思想、行動上高度一致，滿腔熱情地為黨的事業而奮斗。
                （三）增強業務能力，提高服務水平。
                要按照先進性要求審視自己，自強不息，始終保持共產黨人與時俱進、奮發有為精神狀態，提高為領導服務水平，既要想領導之所想，也要想領導之未想，做到領導未謀有所思、領導未想有所知、領導未示有所行，全面提高自己綜合素質，特別是文字水平，盡力把材料寫實、寫好、寫細，使領導滿意，自己提高。
                （四）改進工作作風，以積極向上的精神投入工作。
                針對自己在工作中存在種種問題，我將在充分聽取領導和同志們意見建議基礎上，認真反思，逐條改進，時時開展自我批評，以共產黨員標準嚴格要求自己，做到思想上先進，正確對待自己，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動；行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，既要為領導服務好，又要兼顧辦公室工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，正確對待領導交付任務，保持昂揚向上的精神狀態，對文秘工作要在"精、細、嚴、實"上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，培養自己處理人際關系和社交能力，提高自己綜合素質。
                。
                黨個人對照檢查材料
                群眾路線教育實踐活動在公司已開展兩個多月，根據黨中央和省委12督導組的要求以及公司的安排，我認真學習了本次活動的精神，積極投身到活動中來。經過對本次活動精神的領悟，我認為在當前歷史時期和社會環境下，開展黨的群眾路線教育實踐活動，對保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位，對全面建成小康社會，具有重大而深遠的意義。作為一名共產黨員，我要堅決擁護黨中央舉辦的這次群眾路線教育活動，通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來查找自己的思想之陋、行為之垢，以整風精神開展批評和自我批評，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，密切聯系群眾。
                一、個人遵守黨的政治紀律情況。
                保持一致，從未做過違反黨的政治紀律的事情。對黨中央、上級黨組織已經做出的重大方針和政策，即使有不同意見，我總是能夠在堅決執行的基礎上，通過一定的組織程序提出。
                對照自身情況，發現自己在政治學習上投入的時間還不夠多，對政治理論的認識還不夠深刻，認為只要自己在思想和行動上與黨中央保持一致就足夠了，在政治理論的學習上花的功夫不夠。這對于深刻認識黨的內涵及黨的宗旨，深刻把握理論并將理論用于指導工作來說有一定的危害。今后，在繁忙的工作之余，要擠時間強化對政治理論的學習，并且做到長期堅持，深入學習馬列主義的精髓，學習黨中央最新的大政方針，結合自身特點和本地實情，在堅定政治立場的同時，使自己的理論知識上升到新的高度，不斷錘煉自己的政治修養。
                二、個人作風基本情況。
                力，但與黨組織要求和不斷發展的形勢相比，相信仍存在一些問題和不足，也會存在一些薄弱環節，我要再接再厲，貫徹中央八項規定和省委十項規定精神，在轉變作風方面不斷取得新的突破。
                三、個人“四風”方面存在的突出問題。
                這次活動的主要任務是聚焦作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題，并通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。經過兩個多月的學習、座談、調研、研討等系列活動的開展，我在思想認識上有了進一步的提高。充分認識到“四風”問題的危害性，“四風”是違背我們黨的性質和宗旨的，是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關系的重要根源。密切聯系群眾，是黨的性質和宗旨的體現，是中國共產黨區別于其他政黨的顯著標志，也是黨發展壯大的重要原因。能否堅持群眾路線，決定著黨的事業的成敗。
                問題逐一剖析：
                (一)形式主義方面。
                職工反映的形式主義方面存在的問題集中體現在“喜歡聽報告，很少深入一線了解問題”，該問題基本屬實。中央“八項規定”指出，要改進調查研究，到基層調研要深入了解真實情況，總結經驗、研究問題、解決困難、指導工作，向群眾學習、向實踐學習，多同群眾座談，多同干部談心，多商量討論，多解剖典型，多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去，切忌走過場、搞形式主義。但我認為對中央“八項規定”也要做正確的理解和解讀，黨中央強調要主動調查研究，但并沒說禁止黨員干部聽報告。我認為聽報告是很有必要的，因為報告能夠較全面集中地反映問題，作為總公司班子成員，如果所有問題都要向一線人員調研，時間和精力上根本保證不了。我認為工作中聽報告和向一線了解問題是相輔相成的，通過聽報告，能夠簡單快速地了解問題;通過一線調研，對報告的內容進行檢視，能更全面揭示問題的真相。但是，聽報告和一線調研的關系要處理好，需要把握好一個度，花多少精力在聽報告上，花多少精力在一線調研上，根據工作的不同，二者的時間精力分配也不盡一致。以前我沒有認識到我“喜歡聽報告，很少到一線了解情況”的問題。既然大家提出來了，我想這方面我做的還是不夠好，應該進一步改進。
                (二)官僚主義方面。
                關于官僚主義方面的問題，員工反映的較多，經過梳理主要有以下問題：
                1、很少參加分管部門的會議;。
                2、對員工活動方面關心較少;。
                3、開會效率不高;。
                4、很少到一線調研。
                (三)享樂主義方面。
                在享樂主義上，自認為沒有什么突出問題。加入公司四年來，雖然公司已經初具規模，在業內享有一定的聲譽，也開始進入盈利期，但我深感任重道遠，在保險業殘酷的市場競爭中，發展如逆水行舟，不進則退，我必須保持創業之初的激情，朝乾夕惕，不敢有絲毫懈怠。始終發揚特別能吃苦、特別能攻關、特別能戰斗的精神，以艱苦奮斗為榮，以好逸惡勞為恥，居安思危，自覺抵制享樂主義。對接待應酬、吃喝玩樂的活動，能推則推，業余時間用來看看書、聽聽音樂等，提升自己的學識和修養。但對公司的個別下屬存在的進取心不強、思想懈怠、上下班不準時，甚至在辦公室炒股等現象，我應負有一定的領導責任。
                (四)奢靡之風方面。
                深知“一粥一飯,當思來處不易。半絲半縷,恒念物力維艱?！狈磳ι莩蘩速M之風、堅持艱苦奮斗是馬克思主義群眾觀點和群眾路線的根本要求，是黨的優良傳統和政治本色，也是中華民族的傳統美德。靜以修身、儉以養德，奢靡之風，往往會使人喪失斗志，腐化墮落。在抵制奢靡之風方面，我一不愛面子，二不愛攀比，三不講排場，自覺養成艱苦樸素的習慣。平時經常步行上下班，買東西不出入高檔場所，主要通過網上購物，盡量節約成本。在抵制奢侈之風上，自認為做的還是很好的，但也存在一些問題，有時參加的個別業務招待活動，由于客觀原因，招待的規格還是稍高了一些。
                四、產生問題的原因分析。
                針對提出的問題，這段時間以來，我是“日三省吾身”，認真思考問題的根源，爭取找到癥結所在，迅速及時地給自己“洗洗澡、治治病”，早日清除自己的思想之陋和行為之垢。就問題產生的原因，我主要從以下兩個方面來分析：
                (一)主觀原因。
                1、政治學習不夠深入，對黨的群眾路線理解不夠透徹。
                由于自身在競爭激烈的行業，市場競爭瞬息萬變，工作任務重，壓力大，參加政治學習的機會少，時間也不足，沒有認識到群眾路線的重要性和緊迫性，沒有體會到“四風”的危害性。比如在“一線了解情況”上做的還不夠好，職工反映還比較強烈，沒有做到密切聯系群眾，對群眾作為改革發展的主要力量的重視程度不夠。
                2、忽視了對工作方式、方法的調整。
                事情才親自處理。即使這樣，每周召開部門小主管的會議，也對部門的重要工作進行部署。
                (二)客觀原因。
                1、公司管理制度不夠健全。
                由于公司成立時間短，管理制度不夠健全，導致一些問題不能夠及時被發現，即使發現了也沒有得到及時解決。比如職工反映的部門間“傳幫帶”工作，員工福利及人力資源管理方面的問題，往往是因為缺乏相關的制度而暫時沒有落實。
                2、沒有建立民主生活會制度。
                由于公司沒有建立民主生活會制度，職工反映問題的渠道不夠順暢，領導干部不能發現公司管理中存在的問題，也不能夠發現自己在“四風”上存在的問題，沒有群眾的“鏡子”可照，領導干部的衣冠自然很難端正。
                五、今后努力方向和改進措施。
                1、加強政治學習，努力提高自身的政治素質。
                以這次群眾路線教育活動為契機，加強政治理論的學習，要充分認識到群眾路線的重大意義，隨著改革不斷深入和對外開放不斷擴大，公司必將面臨前所未有的風險和挑戰，作風建設始終是擺在面前的一項重大而緊迫的任務，抓作風建設一絲都不能放松、一刻都不能停頓。
                鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀，認真貫徹黨的，切實落實好中央八項規定和省委十項規定精神，以黨的科學思想理論武裝頭腦。
                2、堅持走群眾路線，不斷改進工作方式、方法。
                在今后的工作中，我會更加密切聯系群眾，清除自己在“四風”上存在的問題，更加關心公司一線職工，注重傾聽公司一線職工的呼聲，解決他們反映強烈的突出問題。開拓進取，勇于創新，改進工作方式和方法。在任何時候、任何情況下，事事想著群眾、事事為了群眾。在改革發展穩定各項工作中沖鋒陷陣、忘我奉獻，發揮先鋒模范作用，以贏得群眾的肯定和擁護。
                3、探索監督機制，加強制度建設，注重建立長效機制。
                沒有制約的權力必然導致腐敗，絕對的權力導致絕對的腐敗。要根除“四風”問題，徹底解決廣大職工提出的突出問題，必須將公司領導干部的權力裝進籠子，并對權力運行進行全過程、全方位的有效監督。人是靠不住的，公司不能簡單靠人來治理，而要靠制度來治理，公司的管理不因領導人的改變而改變，不因領導人意志的改變而改變。讓公司領導人的權力在廣大職工的監督下陽光運行，是克服形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的重要手段。
                源管理等問題;三是加強制度建設，注重建立長效機制。不僅解決員工提出的突出問題，還要建章立制，不要讓問題重現，要建立職工反映問題的有效途徑，和公司職工之間形成良性互動，建立長效機制。
                自加入公司以來，我滿懷激情、勤勤懇懇、兢兢業業，努力做好本職工作。由于大量的時間都投入到工作上，沒有意識到自己在“四風”上面存在問題，通過本次群眾路線活動的學習、查擺、對照，在認認真真“照鏡子”,老老實實“正衣冠”的過程中，發現自己在“四風”方面仍存在諸多不足之處，越來越深刻地認識到自己與組織和職工的要求還有很大差距。黨的培養和群眾的期盼時刻都是一種鞭策，作為黨員干部的我更加清晰地認識到，黨性修養不會因為年齡的增長而增長，也不會因為閱歷的增加而自然增加;黨性修養，不僅要依靠自己的修養，還要靠組織的培養和群眾的幫助和監督。今后我將在上級領導和廣大職工們的幫助支持下，自覺接受監督，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，不負省委領導的重托和江蘇人民的重望!
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                部隊個人對照檢查材料
                今天小編特意準備了部隊駕駛員個人對照檢查模板，希望對您有所幫助。更多精彩內容更新盡在這里，敬請關注查字典本站。
                在這春暖花開的季節里，通過這次學習以總參下發的《關于加強車輛安全管理的通知》以“從嚴治軍、依法治軍”針對駕駛員專項整頓教育和集團軍針對四類人員集訓，對自己當兵、成為一名合格駕駛員、一名公勤人員以來，根據駕駛員整頓教育和四類人員集訓對照個人的思想、作風、紀律、管理、技術五方面自查自糾。
                1、查思想。
                在思想方面上，出現了思想不穩定現象，思想不夠牢靠，心存著僥幸心里，做為一名軍人，一名軍車駕駛員，一名首長駕駛員，給自己有點放松思想，欺瞞領導，對個人軍容軍紀不嚴，法規觀念淡薄，開車時感覺自己開的是軍車，可以開快車，闖紅燈，視交通法規不顧，出車不及時，私自出車，服務不夠熱情，思想不夠緊張。沒有深刻認識駕駛行業中一個個鮮活的例子及安全隱患的嚴重性。
                2、查作風。
                在作風方面上，個人作風不夠緊張，一日生活制度堅持不夠好，次日起床不按時，直接影響了第二天的工作，軍容風紀差，沒有按規定著裝。做為軍人及一名軍車駕駛員，有著開快車開霸王車開賭氣車的現象，雖說沒有出現什么情況，但直接影響著軍人形象和個人素質。
                3、查紀律。
                在紀律主面上，個人紀律不夠嚴謹，做為一個老兵，沒有能夠嚴格要求自己，視部隊紀律當兒戲，有時不參加集體活動，不出早操，私自外出，嚴格的違反了部隊紀律，在開車時，有闖紅綠燈，開快車，逆向行駛，違反交通法規現象，對部隊紀律和交通法規意識淡薄。
                4、查管理。
                在管理方面上，有時無視部隊管理，不聽從隊領導按排，不及時參加教育，思想上不重視，有時還以出車為由不參加教育，對部隊的管理和各項規章制度不夠重視，心存僥幸心里，把部隊管理和車隊管理當做任務來完成。
                5、查技術。
                在技術方面上，個人不能說很好吧，也可以說良好，在入伍前就在地方參加過駕駛培訓，又開過兩年車，學習過汽車構造和汽車修理，到部隊又進行了再深造，但這種麻淠思想不可有，讓自己可以學習深造的地方還很多，在開車時有時不注意車輛的小毛病，缺乏個人的憂患意識。
                糾正措施:經過這次專項教育整頓和四類人員集訓及對自己的隱患排查，思想、作風、紀律、管理、技術五方面查出來的問題都是部隊上對我們這些駕駛員非常敏感的問題，在今后的工作中調整好心態、從自己問題糾正問題，不遺漏問題，不留死角，提高思想認識，保持清醒頭腦，不心存僥幸，不以身試法，認真學習條令條例，尊規守紀，提高個人作風修養，嚴正自我軍容軍紀。不開快車，不開霸王車，不酒后駕駛機動車，不私自出車，以“做尊章守紀模范、樹軍車良好形象”為標準。解決個人安全管理的突出矛盾，從一名合格軍人做起，遵守好部隊制度和條令條例，服從命令，聽從指揮，從思想作風紀律上重示起來，保證在各項任務面前能夠靜下心來，讓各項任務可以安全進行到底，決不為完成任務而完成任務，堅決提高工作質量、工作效率，安時到位、安時完成，決不因個人原因影響到集體、影響到單位。嚴格落實一日生活制度，工作日按照規定著軍裝，決不混穿;加強個人思想、作風、紀律、管理、技術等觀念，擺正自己的位置;積極參加集體活動，晚上熄燈后盡早睡覺，決不因睡眠不足而影響工作。
                	
                

                


                

                
        
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