<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優秀的作文不僅僅是語言流暢，更需要有深度和獨到的見解。在下面的范文中，你可以看到一些優秀作文的寫作思路和技巧，希望對大家有所幫助。
星期五早上，太陽公公露出了笑臉，不僅太陽公公高興，我們同學也無比興奮，因為我們要去春游了。
這次我們來到了西溪濕地博物館。西溪濕地博物館座落在古樸優美的西溪濕地旁，它的館形像一條魚，還有一個被稱為“ufo”的觀光塔。
我們大家步行來到了濕地博物館，在路上我們有說有笑，一邊欣賞著路邊的美景，一邊預測著濕地博物館有什么。走了半小時我們終于來到了濕地博物館門口。撲入眼簾的是一個美麗的噴泉，仿佛來到了人間仙境。墻上刻著強勁有力的大字：中國濕地博物館。
沿著小路走，路邊有許多動物的石雕，有兩只可愛的企鵝親密的抱在一起，有天鵝愜意的休息，還有一對鯨魚在戲水。走進博物館，同學們突然叫了一聲，原來出現在我們面前的是高大的美國的落羽杉，后面還有紅樹林。聽講解員阿姨的介紹，以前在廣東和香港都有大片大片的紅樹林?？勺詈?，廣東人民亂砍亂伐，用樹做各種家具，今天我們只好望著對面香港的紅樹林了，所以我們要好好珍惜，不要亂砍亂伐了。
博物館里的鳥類數不勝數，下面我就為大家介紹濕地的鳥類。
鳥！無疑是濕地的主人。走進鳥類廳，凌空出現了一幅生機勃勃的畫面，兩只雪白的海燕翱翔在空中，茂密的草叢中，幾只五彩斑斕的'錦雞昂著頭在尋食，真是栩栩如生。再向里走，所有的鳥類模型都掛在了墻上。它們有的小巧玲瓏，頭戴五彩繽紛的羽毛，十分精致，有的溫順可愛，雙翼仿佛拍打著身體，正向藍天飛去，還有的色彩耀眼，艷麗的色彩布滿了全身。濕地的鳥類真豐富??！
快樂的時光總是過的這么快，但短暫的時間永遠掩蓋不了我們快樂和收獲，我們大家要低碳生活，做一位低碳小達人。
今天是國慶長假的最后一天，爸爸媽媽帶我去福建博物館參觀。我們先后參觀了“福建古代文明之光”、“福建近代風云”、“恐龍世界”和“福建積翠園藝館”。
我們來到博物館大廳，爸爸要我們從左邊開始，先去參觀“福建古代文明之光”。走進展廳，首先展現在我們面前的是舊石器時代人的牙齒和動物的牙齒，還有古代人打制的石器。緊接著是新石器時代的陶器、玉璜、玉錐、玉塊。再下來就是青銅時代的印紋硬陶等?？粗@些幾十萬年前人們制造生產的石器、玉器，我不禁驚嘆于我們的祖先的聰明才能。
參觀完古代，媽媽說一定要先去看看近代展廳。我問為什么，媽媽說看完了就明白了。于是我們來到了近代展廳。怎么？近代展廳展出的盡是戰爭的場面，而且我們國家老是打敗戰。里面的人物個個都是皮包骨頭，媽媽說那是因為鴉片的產物。哎，我們古代的文明到了近代怎么起不了作用呢？又是媽媽說話了：“人家進步了，我們守著古代的文明停滯不前，當然只能是這樣的下場啦！”是的，我們應當學習別人的長處，這樣才能進步得快。爸爸總結了一句“落后就要挨打”。我似乎明白了媽媽剛才說的話。
我們離開了近代展廳，來到“恐龍世界”展廳。這個展廳可有意思啦！我一掃剛才在近代展廳里的不痛快，大踏步地走向那些恐龍標本。其中有一個地方叫“模擬生態環境”，這里的光線昏暗，四周都是樹，好似一個原始森林。剛踏進去，就聽見低沉的“哦，哦”聲，那聲音異?？植?。更可怕的是這樹叢突然竄出一個龐然大物，仔細一看，哦！，是恐龍的尾巴！再認真審視它，哈，是假的！我真是沒用，居然被假的恐龍尾巴嚇了一大跳。
今天的參觀，讓我開闊了眼界，真是受益非淺??！
隨后我們來到了一層，根據指示，乘坐直梯上了五樓。一出電梯首先映入眼簾的是一幅浮雕，浮雕的內容是將汽車歷史的。我們順時針觀看，我們看到了不同朝代的輪子;看到了許多輛蒸汽汽車，我最喜歡的是“奔馳一號”它是一個擁有單缸發動機的車，同時也是第一輛汽車;隨后我們看到了各式各樣的“老爺車”讓我為之一震的是，有一輛車非常小，我都懷疑人能不能坐進去;然后，我們看到了手工造車的流水線;在那之后我們看到了現代內燃機汽車，流線型的設計非常漂亮，仿佛是風把鋼板打磨出來的;最后我們看到了新能源汽車，因為隨著人類的進步，科技的發展，空氣質量是一個棘手的問題，電能，是目前最環保的能源，所以人類發明了新能源汽車澆滅這燃眉之急。
小學生作文大全。
到了第三層，我看到了一個組裝車子的游戲，我嘗試了一下。我組裝了一個suv獲得了4302分，我開心極了。我還看到一個人在玩賽車游戲，開的速度非?？齑蟾庞?00邁，沒一個彎道都是有飄逸的方法過去的，他的技術太好了，評分居然是滿分。我還看到了用報廢汽車的零件做的各種裝飾品，比如小號、匕首、、自行車、長頸鹿、羚羊、耳機……就連展區的墻都是由廢棄的零件壓成的。
今天我們玩得非常開心，不僅度過了一個愉快的學會了許多關于車的知識。最后，我希望大家都能去汽車博物館玩一玩，你會從中得到許多知識的。
作者：wendy。
今天是星期四，我和爸爸媽媽與老娘一起出去玩，我們坐著126公交車來到了中國陶瓷博物館。
一下車，我們就看到了一個不知名的巨大陶瓷，形狀似花瓶，瓶身又攀著幾條龍，上面還有祥云碧海的圖畫，非常美麗壯觀，顏色還是青色的。我的心情非常激動，心想：我這一次可算沒白來。不一會，我們進入了大廳，看到很多的瓷器都擺在了一個個柜子上，感覺很沒有意思，就有一點失望，但接下來的旅程證明了我的這個想法是錯的。
不久，我們看到了一個大鼎，顏色是灰色和白色，名字叫做灰陶大鼎，大約是戰國時期475――2的`，是戰國時期的珍貴收藏品！接著我們又往里走看到漢代釉陶，又稱鉛釉陶，以普通黏土為胎，胎多為磚紅色，因釉陶低溫燒成，故胎釉結合不甚緊密，釉面受到溶蝕后沉積物浮于釉表，經長時間積累變厚，因光線的干涉作用，會產生銀色光澤，被稱為銀釉，俗稱蛤蟆光。我們看到一個叫綠釉壺的瓷器，是漢代的，它的形態特別，兩邊細中間粗，呈青綠色。
后來我們又看到一個形態特別的瓷器，全身呈褐色，壺四面扉棱塑有虎型神獸，蓋頂端立有一只瑞鳥，反映了一種原始的玄學思想。鳥是東夷部落的圖騰，當時鳥的概念與“日”也有關聯。這對壺給人一種神秘、新穎的感覺，這是當時新思想交融的一種物化反應。
在這個館里，有很多我喜歡的東西。我恨不得把他們都拍下來，留作紀念。在這個過程中，媽媽叫了我三次，到了最后一次，我才戀戀不舍的離開了這個館。后來我們又到了一個館，那個館里陳列的都是各國的瓷器，非常美麗?？墒?，我們剛剛想仔細的看看，工作人員就說還有20分鐘他們就要下班了。我們很傷心，只有走馬觀花的看完其他的幾個館，回家了！
又是一年的春夏相交的五月。我和外公還有弟弟來到了自然博物館。不求舊貌換新顏，只希望我能夠溫故而知新就好。
說實話，每次的自然博物館之行都給了我極深的印象……。
走上第二層又再一次看見了地球的起源。幾百億年的光陰才有了今天的地球他處在的位置是八大恒星中最好的一個了！溫度適宜最適合生命居住。種種巧合下才有了我們的世界。才有了我們。接下來像是一幅宏偉生動的歷史長軸，時光的轉輪將我們推向了據我們有幾億年的原始世界。我們好像在時光穿梭機上游覽。給我印象最深的這幅畫面就是在最深處的實踐體驗區了。與其稱其為實踐體驗區還不如說它是一個史前森林來的恰當的多。腳下和身邊便是大樹小草，我一下被這如夢似幻的鏡像迷住了。正低頭思索著這是用什么做的?！班弧币簧眄懧暰驮谖遗赃呎ㄩ_。嚇得我唔得一跳。我抬頭一看，一頭蛇頸龍出現在我面前。只見它正抬著長長的'脖子吃草呢！那脖子可真長??！它和長頸鹿比起來，原本的龐然大物長頸鹿就顯得暗淡無光了。還有那壯碩的身體。咦，前面是什么？我的目光投向一個東西那兒有個恐龍模型和測力器。我還來不及說什么。弟弟就一馬當先地跑了過去。鼓足了勁，使勁地一拍，還派上了虛張聲勢地一叫。結果差了其貌不揚的恐龍十萬八千里。讓我們再次對大家伙進行了肯定。
接下來我們來到了第三樓，又是一片片原始叢林不過主人換成了非洲象、猿猴還有羚羊……那些“沒腦子”的恐龍終將被歷史淘汰，化出一個雖小但聰明的現代生物。
大自然是一個永遠的迷，等待著人們去探索。
【必讀：描寫景物的作文開頭】。
在文章的開頭，運用景物描寫，為文中所寫的人和事渲染環境、提供背景，能給人以美好清新的印象。寫景的內容，可以是天氣情況、自然風光、建筑設施，可以是動景靜景、遠景近景、美景劣景、大景小景等。小朋友們都愛好景物，也最喜歡寫景，這種開頭，會一下子抓住讀者，有助于增強讀者的閱讀興趣。
當然，開頭運用景物描寫，要注意三個方面：一是寫景的文字不能過多，不能一寫到景物，就沒完沒了，無始無終，結果，景物寫了很多，顯得頭大身子小，文章不勻稱；二是要重點突出，主要景物多寫一些，次要景物點一下即可，不能樣樣都寫，結果都沒有寫好；三是寫景是為人和事服務的，要與文中所寫的人和事有密切關聯，景與人事不能脫節，更不能把景物寫成了文章的累贅。
請看下面這個開頭：
瓦藍瓦藍的天，絲絲縷縷的輕云如煙般繚繞，夕陽的光輝灑滿田間，萬條金線接天浮動，玫瑰色的光彩，映在綠得發黑的菜上，葉面上像抹了一層油，亮閃閃的。
這段文字，是習作《路過天堂》的開頭，用的全是景物描寫，主要是仰視之景，夕陽下的美景，藍天、輕云、夕照的光彩、碧綠的菜葉，渲染了美好的情境，為寫“我”下文“路過天堂寨”提供了優美的環境背景。讀后有身臨其境之感，令人心馳神往，顯然是一個好的開頭。
8月18日這一天，天氣十分晴朗，我們一家到了旅游勝地蓬萊。我早聽說這兒有個海洋館十分好，今天總算能一飽眼福了。
走進極地海洋博物館，映入眼簾的是一個“熱帶雨林”，里面高低不平，錯落有致。大樹、水洼、小鳥都做得十分精巧、逼真，還不時傳來陣陣不知名的聲音。走在這里，真像是進入了熱帶雨林似的。我心想，這位設計師一定很有才華，不然怎么能設計出這么好的景色呢？上到第二層，我們正好趕上美人魚演出，那些演員真有本事，套上尾巴，不背氧氣，在水中像魚兒一樣自如地游來游去，伴著美妙的音樂聲表演著水中芭蕾等各種技巧，動作十分舒展、嫻熟，真令人嘆服。繼續往前走，里面有色彩斑斕、千奇百怪、大小不一的熱帶魚，還有兇猛的鯊魚，長壽的百年古龜，龐大的白鯨……我們一一進行了觀賞。來到第三層，我們近距離地觀看了企鵝和北極熊，它們都胖胖的，憨態可掬。不過，最好玩的還是第四層的海獅、海豚表演。海獅可好玩了，就拿算算數來說吧，馴獸員在十個數字中隨便找了兩個數字小牌，掛在了答題板上，是5+3=？，然后，馴獸員作了個手勢，海獅便立刻一搖一擺地跑到馴獸員面前，馴獸員給了海獅一條魚，又輕輕地拍拍海獅的腦門，好像在說：“你一定要努力！不能給我丟臉，答對再給你幾條魚，好嗎？”接到任務后，海獅充滿信心地走到答題板前，仔仔細細地看了一遍，接著又想了一想，然后飛快地跑到數字8前將它叼了起來，又回到答題板前將8小心翼翼地掛了上去，頓時全場觀眾一片掌聲。聰明的海獅知道自己答對了，馬上立起來，用兩只鰭鼓起了掌，其它三只也為同伴的出色表演拍手叫好。接下來海獅們表演了排球、接圈、唱歌等項目，海豚也表演了頂球、唱歌、接吻等許多有趣好玩的節目，精彩之極，無以言表。
我們帶著歡樂的心情結束了這次游覽。極地海洋博物館不僅讓我感受到了自然界的神奇，而且使我增長了不少知識。
周六的上午,我和爸爸一起去參觀絲綢博物館。杭州絲綢博物館位于玉皇山腳下、西子湖畔，周圍樹木郁郁蔥蔥、環境優美、空氣清新，這里還是南宋王朝的皇宮遺址哩！聽爸爸說，杭州的這個絲綢博物館，是世界上最大的絲綢博物館，這讓我對它充滿了好奇。
十點左右，我們到達了絲綢博物館，站在門口，博物館好大呀！但它的世界第一并不在于它的面積大，而在于它的'藏品內容的豐富。走進大門，便在導覽圖上看到，博物館擁有眾多的陳列館，有：序廳、歷史文物廳、蠶絲廳等等，各個展廳的展品記錄和反映了從古代到現代，從古人到現代人，人類主要是中華民族發揮聰明才智、辛苦勞作，從養蠶、抽絲、紡綢到做出絲綢成品的整個過程，各種工具、材料和精美的絲綢制品讓人眼花繚亂。其中，最讓我印象深刻的還是蠶絲廳。
蠶絲廳雖然比較小，可是它里面的內容我可記得一清二楚。那是因為三年級時，科學老師就讓我們養過蠶，我看著蠶寶寶從蠶卵孵出、吃著桑葉、茁壯成長，最后結出漂亮的蠶繭，總是想起那句著名的句子：春蠶到死絲方盡。蠶寶寶可是為人類做出了不小的貢獻??！
參觀完所有的展廳，我還興致勃勃，爸爸一看手表，哇，我們花了快兩個小時才把整個博物館看了一遍，還是走馬看花式的看，杭州絲綢博物館還真是名不虛傳啊，下次我還要來更仔細的參觀學習！
今天，媽媽帶我參觀了位于西子湖畔的絲綢博物館。
走進絲綢博物館，映入眼簾是一個大廳，大廳四周有介紹蠶、桑、絲、綢的年表，讀了這些介紹，我們對絲綢的發展有了初步的認識。
穿過大廳，我們就來到了服飾廳。哇！這里的展品好漂亮??！這里有華麗的龍袍，有五彩繽紛的`旗袍，有形形色色的裝飾品，這么多的顏色，這么多的款式，置身這個展廳，就好像就走進了巴黎時裝周發布現場。下一個展廳是蠶桑廳。在這里，我們看到了很多蠶的標本，也了解了蠶到絲的奧秘。
最讓我流連忘返的是染織廳。我們通過觀察模型了解了古代絲綢織染的過程，也親手體驗了一把扎染的樂趣。博物館的工作人員給我們演示了一遍扎染后，就輪到我們親自動手了。我們幾個小伙伴一人拿到一塊白的絲綢，這塊絲綢可以任由我們“揉捏”。我在這塊絲綢上捏了七八個包，再用小細繩把這些包扎起來。接下來工作人員就我們的杰作——一坨坨形態各異的“絲綢團”送到里面的房間進行染色?！八鼈儠兂鍪裁礃拥幕y呢？”我樂滋滋地想著。經過好一會的等待，我們終于拿到我親手制作的藝術品了。我迫不及待地解開繩子，天吶！這塊被染成藍色的絲綢中間有了一個嘴唇??！太不可思議了。其他同學的扎染作品中間也出現了愛心、糖果等圖案，太有意思了。
通過這次小隊活動，我對絲綢工藝品有個進一步的了解，我還學會了扎染藝術，這一次的絲綢博物館之旅讓我受益匪淺！
背上心愛的菠蘿包，我滿心歡喜地坐上了姨丈的小轎車。經過一路的奮勇穿越，小轎車終于帶我們來到了臨海博物館。
歷史文化的神韻。
一進博物館，我就眼前一亮：四壁都是遠古人類生活的寫照：出海捕魚、海水制鹽，樣樣齊全。讓人仿佛穿越了時空，身臨其境，感受遠古的氣息。不一會兒，我看到大名鼎鼎的英雄戚繼光雕像。只見他長著一撮胡須，眉宇高昂，眉頭緊鎖，目視前方，雙手持一把寶劍，好像躍躍欲試去抗戰。我站在雕像前，心中的敬佩之情油然而生。往里走，我發現許多銅錢陳列于玻璃柜里：有的銅錢顏色偏黑，上面刻了字；有的則偏青綠，小巧精致；還有的已經破碎，字跡模糊……真是五花八門。銅錢旁邊的銅器瓦盆更是精美：有的成半圓形，上面刻滿了金文；有的分裂成瓦片，上面的花紋卻清晰可見；還有的上窄下寬，如同觀音的凈水瓶。室內陳列著許多佛像。有雙手合十的觀音，只見她身子微微前傾，面帶微笑，雙眼微閉，一副和善的樣子。再往里走，還看到許多名人書畫、古人化石、抗日英雄等歷史展現。凸顯了臨海的城市品格，闡釋了臨海的歷史文化，揭示了臨海人的性格特征。
鄉風民俗的記憶。
我們出了歷史廳，又來到了民俗廳。民俗廳給我們展示了新婚、新生、喪禮這些重要人生階段的禮俗。再往上走，便能看到一條街。街上有老太太慈祥地補鞋；藥店里的老爺爺樂呵呵為顧客抓藥；一位年輕女子正在制作香噴噴的餅……各式人物雕像栩栩如生，配上微電影，更讓人真實地體會到了當地民俗風情。
天空飛翔的翼龍。
參觀完民俗廳，我們來到了翼龍廳。一進展廳，就看到許多翼龍化石。從中我了解到翼龍身高約2米，它是一種能夠在空中飛行的小恐龍。我們還通過微電影，了解翼龍的肢體結構和生息繁衍過程，進一步掌握了關于翼龍的知識點。
這次臨海博物館之行，讓我大開了眼界，增長了知識。也對這靈秀古城臨海有了新認識。
中國青銅器博物館位于寶雞石鼓山上，它東臨茵香河，南靠秦嶺主峰雞峰山，西望市區，北瞰渭河。在造型上把石鼓與銅鏡巧妙結合――以石鼓為基座，以銅鏡為頂面，飾以典型的西周鳳鳥紋，它的用意就在于突出周秦之風、金石之韻。在石鼓山巔，這面巨大的銅鏡迎接寶雞每一天第一縷曙光。
首先，我們來到第一個展館“青銅之鄉”。寶雞是周秦文明的發祥地，自漢代以來，青銅器在寶雞不斷出土，數量之巨，精品之多，銘刻內容之重要，均居全國之首，因此，寶雞又被譽為“青銅器之鄉”，數萬件青銅器都是從這里出土的。
接著，我們來到的是第二展廳，這里有展品688件，整個展廳面積為947平方米，主要以對周禮的追溯和闡釋為線索，重點展現厲王胡簋，解讀一個民族情結的緣起；通過對墻盤的重點解讀，以及相關文物的配套陳列，追頌西周文、武、成、康、昭、穆六王的文治武功；以國寶重器何尊作為本單元的收官之作，重點呈現“營建洛邑，宅茲中國”的銘文特寫，追溯“中國”二字的由來。
通過對文物信息的闡述，描繪出了一幅興于周朝禮制下的輝煌盛世。在這一展廳展出的胡簋屬于周厲王，因其是西周唯一的王器，所以它也被稱為“王簋”。與此同時，它又是目前出土的歷代“簋”中器形最大的，所以又被稱為“簋王”。最有意思的是它的銘文，完全顛覆了《史記》中周厲王暴君的形象。
國寶重器何尊也在這一展廳展出，它于1965年出土自寶雞境內，是被國家文物局認定的.不得出國展覽的文物之一。何尊為周成王五年名何者所制，是西周初年第一件有紀年銘的銅器。何尊內膽底部刻有一篇一百二十二字的銘文，其中“宅茲中國”更是“中國”二字最早的文字記載。
第三展廳“帝國之光”，以周王室的衰敗和東遷為背景，以秦帝國的崛起之路為線索，展現出曲折流轉的歷史脈絡。以西周的尾聲作為展覽的開篇，逐次展現非子養馬、襄公立國、文公東獵、武公創縣、宣公刻石、穆公稱霸以及始皇加冕的歷史節點。在兩個族群發展的此消彼長間，展現了一場宏大的民族歷史的興衰之旅。秦公d造型別致、形體宏大、鑄造精美，外觀裝飾有透雕的蟠龍和鳳鳥，輕靈有致，紋飾細致活潑，呈現出清新自然的風格。秦公d上有銘文135字，從銘文得知秦公d是秦武公祭祀祖先的禮器。
第四展廳是“智慧之光”。重點展示了國寶折觥，展現出青銅器造型及紋飾的獨特藝術神韻，突出了青銅文化的藝術特色。國寶折觥于1976年12月15日出土于扶風，它通高28.3厘米，重7.6公斤，是西周昭王時鑄造的盛酒器，器物主人名折。我們可以看到它的造型酷似一只又肥又大的綿羊，整個器物造型精美，紋飾設計獨特，由十幾種動物組合而成，四層花紋顯得富麗堂皇，是一件十分精美的青銅藝術珍品。
沿著文明的長河溯源而上，古昔追蹤，我們發現了祖先們的聰明才智；細數那一件件輝煌莊嚴的珍寶，讓我們再次享受到先哲慧光的沐??；當我們完成了這一次跨越時空的專訪，我們才發現創造是歷史的真諦,激勵著我們去創造新的輝煌、譜寫新的篇章！
上周星期六，我們去了寶雞青銅器博物館參觀。博物館東接茵香河，西靠石鼓閣，南連秦嶺，北望渭水。博物館分為11個展廳，建筑占地面積3.48萬平方米，整體建設以出土文物為素材為總基調。
博物館內有許多文物，我最喜歡的就是鎮館之寶何尊了。何尊于1963年出土于寶雞縣賈村鎮。高388厘米，口徑28.8厘米，重14.5千克，尊內底有12行、122字銘文，記述的是成王繼承武王遺志，營建成周之事。其中“宅茲中國”是中國二字最早的文字記載。
角端突出于器表，體側有四扉棱。鑄造于西周早期。第二喜歡的.是墻盤，墻盤高16.2厘米，口徑47.3厘米，深8.6厘米。墻盤外附雙耳，腹部垂冠分尾鳳鳥紋，鳳鳥有長而華麗的鳥冠，鳥尾逶迤的長度，為鳥體的二至三倍，此外，鳳烏紋還表示吉祥。
第三喜歡的是1978年出土于扶風齊村的厲王胡簋，厲王胡簋高39厘米，口徑43厘米。厲王胡簋又是簋中之王，上圓下方的造型喻意“天圓地方”。簋身上的紋如虎皮身上的斑紋，兩耳飛揚跋扈，簡潔又不失大方，神秘中透著猙獰。
沿著文明的長河溯源而上，我們發現了歷史的真諦，它不斷激勵著我們前進。
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今天，我們都很高興，因為下午三年級要去絲綢博物館參觀。盼呀盼，終于，選修課鈴聲響了，我們馬上沖出教室，排好隊伍，準備去參觀。校門口早已有幾輛公交車等候在那兒了。
上車后，同學們七嘴八舌地討論起比綢來。一路上，樹木郁郁蔥蔥，花兒爭奇斗艷，時間可過得真快，我們轉眼間就到了比綢博物館。我們跟著講解員去參觀了第一個展廳，展廳里都是關于蠶寶寶的，我們看了蠶寶寶的生長過程，發現蠶寶寶只能活46天。他們一開始從卵變成了幼蟲，不斷地褪皮，長長，長胖，然后結成白色的繭，蠶寶寶在繭房里變成蛹，最后變成蛾。
在另一展廳，我們看了織布機和紡綸，而且還看了外國人的織布機，它們好像得把石頭綁在幾根線上才能織布，而中國只要用梭子就可以織布。我想：外國織布機上的石頭就是梭子吧！絲綢博物館里的織布機很高，足有三四米高，而且還得兩個人一起織。隨后，講解員又帶我們看了用絲綢做的袍子。其中有一件讓我想不到的衣服，那件衣服正是馬王堆出土的文物。它非常薄，據說可以折疊后裝進火柴盒里。到現在為止，還沒有一個后人能做出像這樣的一件衣服呢！最后，講解員又帶我們參觀了“絲綢起源與發展”展廳，講解員告訴我們，絲綢最早起源于河南，她還告訴我們絲綢的.主要品種是：綾、羅、絹、緞。其中，我覺得羅最不像絲綢里的一種，因為它非常粗糙，幾乎跟麻一樣。參觀了幾個展廳后，轉眼間就到了該離開的時候了，這次活動不僅使我大開眼界，還讓我看到了那件二千多年前馬王堆奇特的絲綢衣服，今天我很開心。
今每天下大雨，但是這絲毫阻擋不了我們去絲綢博物館的興致。
我們興致勃勃地來到了絲綢博物館，剛一進門，我就看見一個大大的，好似鳥蛋的模型，走進一看，原來是一個放大的蠶繭。我們向里走了點路，只見一個大竹匾，里面裝著上千只蠶，它們有的在大口地吃著桑葉，有的在慢慢的蠕動，好像是吃飽了在散步。我們本想給它們照張相，但是是這些蠶寶寶怕光，我們不能用閃光燈，為了不影響它們，我們只好放棄拍照。
“管宇軻，快過來看！”林肅羽大叫起來，我連忙走過去，原來是一臺放映機，里面滾動放著蠶從卵變成幼蟲，再變成蛹，最后變為成蟲的生長過程，以及蠶繭的形成過程。再往里走，我們看到的是各個時期的絲綢用途和絲綢之路的發展歷程，其中給我印象最深的就是絲綢之路了。
古時候，人們都是通過手工制作把蠶繭里的絲抽出做成許多衣物和飾品。所以絲綢之物一般只有有錢人才能用得上。從新石器時代到西周的漫長歲月，蠶桑絲綢是一個只屬于中國人的秘密。公元前6-8世紀，古代游牧民族的駝隊穿越亞歐內陸的沙漠、戈壁和荒原，將華美的中國絲綢銷往西方，揭開了絲綢之路的序幕。漢武帝時代，絲綢之路的全面開拓使得絲綢貿易空前繁盛。新航線開辟后，中國絲綢走向更廣大的`世界。作為文明間交往的通道，絲綢之路不僅將中國的絲綢文化傳遍世界，也使中國絲綢增添新的內涵而更加絢麗多彩。
如今，絲綢已走進了普通百姓家，我們日常生活中絲棉被、絲棉襖、絲巾……都是少不了它的，蠶的一生貢獻可真大，真可謂是“吃進的是桑葉，吐出來的是蠶絲?！?/p>
金秋十月，我來到了坐落于美麗的西子湖畔的中國絲綢博物館，它既是國家一級博物館，也是世界上最大的絲綢博物館。它包括蠶絲廳、織造廳、服飾廳、絲綢廳等等。
為了深入了解蠶到絲的轉變過程，我先從養蠶開始看起。養蠶是絲綢制作的關鍵，沒有蠶就不會有絲線，沒有絲線就自然沒有絲綢了。
最開始的蠶只是一枚比芝麻大不了多少的卵，在經過一段時間后便會破殼而出，大約一厘米長，只要一使勁就能掐斷；經過幾個星期桑葉的喂養后，便長得如手指般的粗壯，食量驚人，再過一段時間便逐漸吐絲，在經過眾多步驟后，最終成為了現在所見到的絲線。這么多的步驟，不由讓人驚嘆其中的過程是多么的復雜。
織造廳。
走出蠶絲廳，我們來到織造廳，整個房間中，擺放著各式各樣的織機。我還是第一回看見這么多的織機，不由的目瞪口呆；從7000多年出現的原始腰機開始，到戰國秦漢出現的踏板織機，最后到多綜式捏花機，展現了中國蠶絲技藝的進步和古代人類智慧的.結晶。
服飾廳。
美麗的絲綢當然要做成最美的服飾，沿著織造廳往下走，就來到了我最期待的服飾廳。里面陳列著從18世紀到現今的各種服飾與旗袍。每一件都美輪美奐，每一件都有自己的特色；西方的裙裝，遇上東方特有的旗袍，在光影交錯的舞臺上，展現出異樣的光彩。服飾廳還陳列著許多鞋子、皮包、首飾等，琳瑯滿目，讓人目不暇接。
看了這么多的展廳后，我對古代絲綢的認知完全翻新，也對古人的智慧更加驚嘆與敬佩。古人留給我們的實在太多了，我們一定要傳承它，讓古人的智慧以及留給后人的遺產牢牢記住一代又一代的心中。
1、感知絲綢的特點及其用途。
2、知道絲綢是中國的特產，萌發幼兒為自己是中國人而自豪。
絲綢服裝、絲綢制品、絲綢若干塊。
蠶的變化圖。
1、情境導入。
“老師穿的衣服漂亮嗎？”
“是用什么做的？”
2、觀察、感知絲綢的特點。
（1）看看、摸摸、說感覺。
“你們看看、摸摸，感覺怎么樣？”
“平時見過絲綢制品嗎？”
（2）絲綢的'來歷（觀看蠶生長過程的圖片）。
“知道絲綢是什么織成的嗎？”
“穿過絲綢服裝嗎？”
“為什么人們喜歡穿絲綢服裝？穿在身上的感覺怎么樣？”
“除了絲綢服裝，還有什么東西是絲綢做的？”
3、閱讀圖書：幼兒閱讀圖書，了解絲綢的用途。
小結：絲綢很漂亮、輕柔、薄、透氣滑爽，是中國的特產，不僅可以做服裝，還可以做圍巾、被面和藝術品，受到世界各國朋友的喜愛。要織絲綢就要多養蠶，蠶多絲綢才織得多。
８月２５日上午，我和爸爸媽媽一起參觀了武漢博物館。武漢博物館位于漢口，青年路遠遠望去，就像一座巨大的金字塔，塔身是白色，塔尖是藍色。博物館的東邊有個湖，湖中碧波蕩漾，湖邊垂柳依依，在湖水的映襯下，博物館顯得格外巍峨壯觀。
我們首先參觀了歷代文物珍藏展廳。這個展廳陳列了許多青銅器和玉器。青銅器歷史悠久，大部分青銅器有三千多年歷史了。鼎是古人用來煮飯的東西。我看到有個鼎，圓圓的像個喝水的缸子，缸子下面有三個角撐著。還有一種青銅器叫鉞，鋒口像斧頭的鋒口，但鋒口是向上的，而不像斧頭一樣是側著的，下面是一個長長的手柄。我問爸爸鉞是干什么用的？爸爸說：“這是古人用來打仗的?！蔽矣謫柊职诌@鉞不鋒利怎么殺人呀？爸爸說：“把越磨一磨變鋒利了就能殺人了?！?/p>
接著我們參觀了陶瓷藝術廳。陶瓷藝術廳里有個五彩人物盤，這是明朝時期的一個瓷器。盤中央有兩個人捧著東西，兩人上面有幾朵五顏六色的云。這個五彩人物盤真是引人注目??！還有個青花四愛圖梅瓶，這是元朝時期的一個瓷器。它的樣子像個倒立的葫蘆，它的瓶身上有四幅畫，畫的是王羲之愛蘭，陶淵明愛菊，周敦？頤愛蓮，林和靖愛梅鶴。
最后我們參觀了書畫藝術展廳。書畫廳里有齊白石的畫。齊白石畫的蝦可像了，畫上兩只蝦子就像瞪著眼睛望著你，栩栩如生。我又看了看別人畫的蝦子，都沒有齊白石畫得生動。
不知不覺就到中午了，我們離開了博物館，還有很多東西沒有來得及細看。博物館不僅是一座文物的寶庫，也是一座知識的寶塔，是我們參觀學習、陶冶心靈的好地方。
今天，我和爸爸媽媽去到了上海博物館，欣賞種類繁多的文物。
上海博物館位于上海人民廣場南側，是一座大型的中國古代藝術博物館，它是與北京、南京、西安齊名的中國四大博物館之一。
我們先來到一樓的古代青銅館和古代雕塑館。進入青銅館，館內古色古香，墨綠色的色調，每件青銅展品都散發出青銅時代的文化氣息。差不多幾百件青銅展品看得我們眼花繚亂。參觀完青銅館之后，我們來到了雕塑館，館內有許多類似于佛像的展品，幾百件古代的雕塑令我們大飽眼福。
看完一樓的所有展品后我們來到二樓的古代陶瓷館和暫得樓陶瓷館，陶瓷館內陶瓷繁多，大多都是元、明、清三代的展品。接著是暫得樓陶瓷館，一開始我還很疑問都是陶瓷館，為什么要分成兩個？后來我才知道，原來暫得樓陶瓷館展出的是胡惠春先生和王華云女士捐贈的瓷器專館，我們真該感謝這兩人，讓我們能夠更多的看到古代的文化遺產。
星期天,天氣晴朗,班級搞假日小隊活動,目的地是絲綢博物館。我們在絲綢博物館里觀看了講解錄象，知道了蠶從出生到死亡的過程，蠶寶寶吃的是桑葉最后吐出來的卻是潔白的絲。我們還看到了巨大的織布機，還有阿姨在織布呢！更有意思的是我們還去扎染了，快來看看我們是怎么扎染的吧！
在扎染室里，工作人員先給每位同學發了白色的絲綢手帕和一小捆白線，接著講解員教我們把一捆線分成幾份，然后用分好的線按照自己想要的圖案扎在絲綢手帕上，而且要扎得緊緊的。我和媽媽合作，一會兒就扎好了。這時候，我看同學們也都扎好了。工作人員又告訴我們，扎好的手帕可以染成玫紅或普藍，我選了普藍色。在等工作人員把這些扎好的手帕去煮的時候，我和謝硯霖又在參觀室的小電腦上查看了資料，知道了古時候就有染色了，他們會草木染和石染。
咦？我們扎好的手帕怎么變成了一只只紅的、藍的“小老鼠”啦？工作人員又告訴我們，要用小剪刀把扎的`線拆掉。媽媽幫助我把線拆掉，交給工作人員去燙干。哦，我的扎染手帕完成了，真漂亮??！
大家都拿到了自己完成的扎染手帕，高興的比來比去，誰的最漂亮。這時候，孔老師提議我們拍個集體照，大家都紛紛拿好自己美麗的扎染手帕，開心的笑著。
我還盼望著參加下一次的假日小隊活動！
5月18日下午，我們任伯年小學的《蕭山日報》小記者團，在老師的帶領下來到了浙江理工大學，參觀絲綢博物館。
我們先在會議室參加了授牌儀式，第二站就來到了今天的目的地——絲綢博物館。絲綢博物館是一幢圓形的建筑物，外墻是綠色的，在這樣炎熱的夏天，給人一種清涼的感覺。講解員向我們介紹：浙江理工大學的前身是蠶學館，創辦于18?，F在的浙江理工大學是一所以工科為主的浙江省重點建設高校。，浙江理工大學成立了絲綢博物館，這是全國高校首個絲綢博物館。
我們來到樓上的展廳，這里陳列了各式各樣和絲綢有關的展品。序廳里有很多古老的織機模型。這個學期，科學老師在教我們養蠶，蠶卵孵化成蠶，慢慢長大，吐絲結繭大約需要一個多月，那么古時候的勞動人民，從養蠶到把蠶絲變成絲織品又需要多少時間呢？站在這些古老的織機前，我仿佛看見了古時候的勞動人民手工織綢的艱辛。
穿過序廳就來到了現代展廳，“快看，快看，這個蠶繭上有畫！”我被同學拉到了一個展臺前，展臺上放了很多白色和黃色的蠶繭，我們看到在一個個蠶繭上都畫上了精致的'圖案，有的還被做成了蠶繭工藝品掛件，這些工人的水平可真了不起??！江南蠶畫展臺旁邊的“華彩霓裳”吸引了我們女孩子的注意，黃的、紫的、藍的、紅的……一件件顏色各異、款式不一的絲綢禮服真是太美了！聽說其中有一些還是g20峰會的禮服呢！等我長大了，也要穿上這樣漂亮的絲綢禮服。
參觀完絲綢博物館，浙江理工大學的研究生姐姐還在我的本子上留言：越努力，越幸福！參觀絲綢博物館，不僅了解了絲綢的歷史，也知道了現在杭州絲綢已經成為了我們中國的一張名片，向全世界傳遞我們中國的絲綢文化，我為自己的家鄉感到自豪！
今年寒假里，我和高中的幾個小伙伴一起在某某市絲綢博物館參加了志愿者服務活動。絲綢文化，在我的印象中是中華民族這片星空中一顆最為耀眼的明星，但是，我們對絲綢的了解卻是微乎其微，借此機會，對我國傳統的絲綢文化進行了簡單的了解。
很多人都認為博物館的工作室很清閑的，一份報紙，一個搪瓷茶杯就是一天的工作，但事實并非如此。這次，我們安排的實踐工作是進行文字錄入和古籍掃描，這兩項工作看似極為簡單，卻是無比的繁瑣與勞累。戴上手套，小心翼翼的將比自己大了好幾歲的古籍捧出塑料袋，輕輕翻動著書頁，仔細閱覽那焦黑發黃的書頁上記載的、前人無數的心血，有的字跡工整，有的筆走龍蛇，有的字體娟秀。但是，無不記錄了那些學生、研究人員的學習與工作的點點滴滴。我時常被他們的筆記所震驚，并非是極難的題目，而是那份認真的精神，實驗紀錄事無巨細，溫度，濕度，這些似乎和養蠶風馬牛不相及的條件也一一記錄在冊，后來通過老師的講解，才知道這兩個條件都會對蠶絲的品質產生影響?；蛟S，這就是冶學的精神，并不需要多么的聰明、才華橫溢，而是耐得住寂寞，腳踏實地，仰望星空。
我們也要感謝我們的老師們，他們不僅抽出了寶貴的時間來幫助我們學習，還給我們安排一些專業性不強卻可以對絲綢業進行簡單而又了解全面的工作，將我們領進了大門，雖然我們以后可能不會涉及到這方面的知識與學習，但是，這無疑是將我們的興趣面，知識面進行了擴充。在此，謝謝各位老師的悉心培養！
社會是個大課堂，在這里你能學到的不僅僅是專業的知識，更是通過獨立思考、團隊合作等方式去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的認識更加清晰。無論在實踐過程中遇到挫折還是勉勵，對我們而言都是一種收獲，我們走向社會時會更加自信。希望下次還能參加這種活動，贈人玫瑰，手有余香。
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我們首先來到了介紹各朝代服裝設計的展廳，這里陳列了許多古代人的絲綢服飾，有的衣服袖子寬寬的，還很長；有的衣服呈h型，沒有收腰；有的衣服袖子很短，袖口還很緊衣服微微的收點腰；有的衣服高高的領子配上短袖，看上去很有氣質的樣子，總之每個朝代款式花色都有自己的.特色。我還發現了古代成年女子穿的鞋子筆我們現代人的要小很多，看起來像我們現在小孩子的鞋子?？赐赀@個廳，不禁對古代勞動人民的智慧產生了敬佩之情，佩服他們可以用雙手縫制出這么多款式各異，美麗動人的服裝。
接下來，我們來到了講有關絲綢的展廳，這里擺放了許多花樣、色澤精美的絲綢。有的上面繡著一對翩翩起舞的蝴蝶栩栩如生好，好像馬上就要飛出來展柜似的，有的上面繡著一條金黃色的大龍，張牙舞爪的，仿佛要把壞人統統吃掉，還有的上面繡著一只可愛的小貓，它是那樣的楚楚可憐，惟妙惟肖。只要看見它的人，無不被它那天真的表情迷住。參觀完這個展廳，讓我大開眼界，知道我們的祖先不但勤勞而且聰明，在很早以前就會用蠶絲織成布，并在上面繡上各種各樣的圖案，還以地域分為，蘇繡、湘繡、杭繡等。
從怕高到咬開盒子亂跑，再到用我的本子來磨牙，這不，這小家伙總不能安分，今天，乖乖失蹤了？在我的童年中發生過很多令人難以忘懷的趣事，它們就像天上的繁星數也數不清。我愛北方的冬天，愛它帶給我這么多快樂的感覺。它一會兒往這跑，一會兒往那兒跑，好不容易快逼近了，誰知它又飛到墻上了！
等躍過龍門，一切都會成為被風吹逝的過往，也會忘記曾經的流浪。整整一千一百，今天真是大豐收呀。
眼睛的中間有一個黑色的小鼻子，總是翹起來好象在聞著蜂蜜^v^。聰聰的話使我不禁想起另一個“畫蘋果”的故事?？慑钟杲幸粋€缺點，就是話多，總是在課堂上說話，可不知道怎么回事兒，老師講的他全聽進去了，真是“一心能二用”?顧炎武老先生的“天下興亡，匹夫有責”時刻鼓勵著身為炎黃子孫的我們，努力，堅強，不舍不棄，我們是一家人。啊，我愛秋雨。
隨著歲月的流淌，人漸漸地長大，慢慢地我愛上了春天的鳥語花香。1996年被批準為國家級文物保護單位。得不到的不再渴望，那是永遠無法企及的，得到的要相惜！
”于是我拿著掃把，爸爸拿著拖把，我們躡手躡腳地走下樓梯。我等了幾分鐘，只見魚竿沒有動靜，便提上來看看，見沒有魚，又把魚竿放入了水中，就這樣，我等等，提提，結果一條也沒有釣到。
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