我的校園的五年級（專業21篇）

優秀作文是富有鮮明個性和強烈感染力的文字，它能夠引起讀者的共鳴并留下深刻的印象。通過閱讀這些優秀作文，我們可以學習到很多寫作的技巧和方法，并從中提取到有用的啟示。

我的校園五年級作文

我的校園是最美、最美、最美的學校。

走進校園，迎面看到的是“誠實勤勉”四個大字，這上新的一天充滿了意義。向前走，正前面的是勤學樓，右邊的是至誠樓，左邊的是拓新樓。勤學樓里的學生大多都是一、二年級的小朋友，“勤學”兩個字的意思是要讓小朋友認真學習，至誠樓里的學生大多都是三四年級的學生，“至誠”兩個字讓學生不再說謊。

參觀完我們校園的“三大樓”，向右拐就是風云跑道。風云跑道上有一個綠油油的棚子，在這里，陽光是都是綠色的，它能擋風也能擋雨，在雨時，我們就在這上體育課。

繼續向前走，就來到了操場。夏天，操場上艷陽高照。沒有哪一個學生不是滿頭大汗。冬天有時和夏天一樣，火辣辣的太陽依然掛在天上。我怕熱，一熱，汗水就止不住地往下流，加上我體育成績差，所以，我很怕去操場，像蝴蝶怕水一樣。雖說很害怕去操場，但我在焱焱烈日下一圈一圈地跑，一步一步地跳之后，一直陪伴我并且幫我解“憂”的并不是同學們，而是操場上的景物。什么景物呢?坐在大“花盆上”往上看，是天空，這時的天萬里無云，慰藍色的天空讓我焱熱變成清涼，還有點想再去跑跑，往校園外瞧，呀，那不是樹嘛，不說其它時候，就說現在，現在剛入春，大樹們抖落了舊葉子，換上了新葉子。這些新綠色的葉子，柔柔嫩嫩的，讓我把疲勞、勞累，都忘記了，轉向后面，一棵棵植物都開了花，一朵朵又紅又艷，非常美麗，那些煩心事早己拋到九霄去了。

校園，你是多么美麗啊!我愛我的校園!

我的校園五年級作文

我們都有自己的校園，我們都有愛自己的校園，它先一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇。下面，有請大家一起欣賞一下我們的校園吧！

我喜歡我們的學校，雖然我們的學校不是很大，但我依然喜歡，因為我們的學校非常的優美。

從我第一次到這個學校的時候，我就感覺到了智慧的存在，我們的學校種著法國梧桐樹，還種著最美麗的玫瑰花、月季花，......

從我上一年級的時候，我就感到了，這一節課真特別呀！上幼兒園時，校小的時候，很多知識點都沒有學校到，自從上到這個學校以后，我懂得了許多知識，我還知道，什么是苦？什么是甜？什么是酸？什么是辣？它豐富了我的生活，拓展了我的世界。

最近，這些領導來到了我們的學校，給我們捐獻了一些閑書。我們每個班級的人都有書，在我們班，我看的書是——《狐貍列娜的故事》，我一下課，就在看狐貍列娜的故事，我急忙大打開書，一頁、兩頁，我看到列娜在裝死，然后夏娃下來了，被列娜吃了。

我在這個學校里，我的學習漸漸的變好了，我們的學校是一個美麗的學校，風景優美，空氣清新。

有一天放學，我們好多人在玩游戲，那時我感受到了快樂的一天，我們玩了，石頭壯墻，憤怒小鳥……時間過得好快呀！漸漸的天黑了。

我們的學校有，籃球、乒乓球、羽毛球、跳繩、足球。

我的校園五年級作文

我有一個智慧校園，在那里我學會了成長，在那里我獲得了快樂!

晨曦徐徐地拉開了帷幕，開始了美好、絢麗的一天……。

我邁著歡快的步伐走進了智慧校園，呼吸著新鮮地空氣，望著蔚藍的天空，天空上的白云潔白的像一只只可愛地綿羊，天空蔚藍地像無邊無際的大海，我的心情十分愉快!

早晨，我漫步在校園，花壇中的花散發出芬芳迷人的氣味，濕潤的土地地氣味撲鼻而來。同學們正在教室里聲情并茂地讀書，花壇里的小花好像正望著教室津津有味的看著，真是一個和諧景象呀!

還有拉拉隊的同學，正在綠坪上跳著拉拉操，看著十分賞心悅目。

校園里充滿了智慧。瞧，課堂上，同學聚精會神地聽著老師講課當老師提出問題時，舉起的手像一片花海。教室里有時飛出朗朗的讀書聲，像童聲大合唱；有時飛出歡快的笑聲?？?我們班的一位同學，正認真地看著書，一會兒露出自豪的微笑，一會兒眉頭緊鎖，一會兒神情緊張……有趣極了!似乎書本和他的世界已經融為一體。似乎書上的每一句話，都牽連著他的.喜，怒，哀，樂，讀完后，他輕輕地閉上眼睛，回味著文章的樂趣。

校園不光充滿著智慧，還洋溢著歡樂。下課了，同學們到處是玩耍嘻戲聲，有的同學在玩游戲，有的在畫畫，有的在玩跳繩……每個人都在做著自巳十分喜歡的事情。

我們班的同學下課在比賽跑步，看比賽的同學在為他們大聲加油，還有幾個同學在一起跳舞，當舞曲結束后，傳來一陣陣激烈的掌聲。

放學了!放學了!同學們背著書包離開校園……。

文檔為doc格式。

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我的校園五年級作文

我的校園聳立在黃州城的丁字路口的正中間。

我們的校門已經煥然一新了。鋼鐵巨人一般的四個柱子，將拉索門連著，門上方寫著“黃岡市實驗小學?！?/p>

走進大門。來到拱橋上，底下是一個半月池，池子里的水清可見底，有許多活蹦亂跳的魚兒在池子里自由自在地游著。

穿過拱橋，就是我們的教學樓，一共有四層，我們三年級在第三層。我們教室里設備齊全，有電視、有電腦…我們的教室明亮整潔，大大的窗戶，桌椅排得整整齊齊。我們在寬敞明亮的教室里學習、討論，利用電腦查資料，運用多媒體學知識。

教學樓后面是一座考棚，黃色的琉璃瓦，紅色的墻。聽說這里過去是考秀才的地方，董必武爺爺還在這兒考過秀才呢。再往后看，就是逸夫樓，樓下有一片草地，草地上盛開著各種各樣的花，紅的、白的、紫的、黃的，真像個大花壇。

繞過花壇，來到操場，操場的正中間是一個足球場，我們在那兒上體育課、開運動會，這操場上總是很熱鬧。

我喜歡我們的校園。

我的校園五年級作文

我的學?！づ枣倢嶒炐W，位于黃豹山腳下，是一所美麗的學校。

一晃五年過去了，校園里的一草一木對我來說是那么親切，它們就像我的親人。

你好，校門旁的塑像，你那銀色的鋼鐵身軀、黑色的大理石底座，讓人感覺既嚴肅又親切。每天從你身邊經過，你似乎在不厭其煩地囑咐我們：好好學習，天天向上。每一天，你默默地迎接我們走進校園，又默默地目送我們放學離開。

老教學樓，你對我們來說是最親切的了。從入學第一天，我們的教室就一直在老教學樓。你是要看著我們畢業，再把我們送進初中呀！你那淡青色身軀已經變得斑駁，門窗上的玻璃已經換過兩三次了，你像一位智慧老人，每天慈祥地擁我們入懷，給我們知識、教我們做人，讓我們茁壯地成長，長成明天的棟梁。

走下老教學樓，迎接我們的是一片茂盛的小樹林。翠竹、樟樹、玉蘭樹……這片清新的綠讓我們的雙眼不再疲憊。

隔著小樹林，與之相對的是新教學樓，橘紅色的外衣、白色的條紋，好時尚！

新教學樓的西面是操場，它也是我們朝夕相處的“好朋友”，我熱切地跟它打招呼：你好，紅色的環形跑道，你張開熱情的懷抱，是邀我們來玩耍、奔跑嗎？你好，綠茵茵的草地，你鋪開綠色的毯子，是招呼我們一起來踢球嗎？你好，高高的籃球架，你弓著腰，接受我們一次又一次的投籃。面對籃球一次又一次的親吻，你從不抱怨！你好，高大的樟樹，你挺拔的身軀、茂盛的枝葉，為我們撐起一把把綠傘，給滿頭大汗的我們帶來絲絲清涼。

這美麗的校園，給了我豐富的知識，給了我一個快樂、美好的童年，你的美好我們永遠不會忘記！

我的校園五年級作文

春天，是萬物復蘇的季節。夏天，是百花盛開的時間。秋天，是瓜果飄香的時節。而冬天，則是一個冰雪世界。我的校園的春夏秋冬也有一番獨特的風味。

春天到了，校園里的樹木都伸出那沉睡已久的嫩葉。一簇簇花兒有的在風中挺著身子，有的則舞動著身體，還有的垂著頭，彎著腰，好像已經累垮了似的。

萬物復蘇的春天過去了，夏天到來了。夏天雖然百花盛開，但太陽公公確不給同學們留面子。同學們站在操場上，陽光就直線照到同學們的皮膚上。就連樹蔭下的同學也逃不過陽光機槍的掃射。

炎熱的夏天終于過去了，秋天到來了。秋天，是個落葉的時節。樹伯伯把它們的頭發一根根拋到地上，構成了一條五彩繽紛的地毯。同學們從上面踩過，留下了快樂的足跡。

冬伯伯邁著沉重的步伐到來了。他吹了一口氣，涼爽的秋天及歐普變成了寒冷的冬天。它再把口袋里的雪花一拋。整個世界就變成了冰雪天地。雖然冬天很寒冷，但同學們依然冒著嚴寒來上學。不過一個個都縮手縮腳的，真像一群縮頭烏龜。樹伯伯也一個個成了‘光頭’或‘光桿司令’。頭發滿地都是?；▋阂埠貌坏侥娜?。全都凋零了，只有梅花在嚴寒中開放。

我的校園一年四季都散發著獨特的風味，怎能不令我喜愛呢？

我的校園五年級作文

??！你看，那座擁有文化氣質的建筑是什什么？那就是我的家—美麗的校園。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”教室外傳來清脆的下課聲。這時，總會聽到全班整整齊齊的對老師說：“老師——再見！”老師走后，全班同學就像一窩蜜蜂似的“嘰嘰喳喳”說個不停，有的談那本書好看，有的談那個作者寫書寫的好，還有的談這篇文章給你受到了什么啟發……這時有個男同學大聲的喊：“誰要打籃球！”時間像靜止了一般，過了一秒、兩秒……沒人反應。他只好重新坐了下來，這時竟然有幾個同學“嘻嘻……”的笑了起來，這讓他怒氣沖天。

操場—同學們的游樂場所。下課，你總會聽到“蹦、蹦蹦”的打籃球聲。只要你往樓下一看，原來是高年級的學生在打籃球。他們打籃球的樣子像一只只小老鼠，一下竄到那，一下竄到這，非常好笑。如果你再往校園門口那一排排翠綠的樹下看，好像有幾只花蝴蝶在飛舞，那你就錯了，不過你仔細一看，就能看到原來是幾個女生在跳橡皮筋，一上一下的，像在舞蹈。

在校園里，老師就像園丁一樣的栽培著我們。而我們就像花朵一樣在“園丁”的栽培下長大。如果沒有“園丁”，我們就不會長得如此美麗。校園就是個美麗的大花園，我們就在這個美麗的花園里成長，享受著快樂和溫暖的友誼。

我愛我的校園，它就是我溫暖快樂的家！

我的校園五年級作文

我在這里度過了四年的美好時光，我在這里得到了許多上臺表演的機會，我在這個地方學到了許許多多的知識。這里就是我美麗的校園------下沙二小，別名北沙書院。

北沙是個美麗的地方。校園的門口有一個亭子，名叫“風雨亭”，下雨的時候，沒帶雨具的家長和同學都可以在那里避雨。

走進北沙大門，有一個小廣場，小廣場的正中央是一個圓圓的大花壇。大花壇的中央有一顆高大的樟樹，有三層教學樓那么高，樹干要三個小朋友拉手合抱才能抱的過來呢！它的樹干象征著同學們的身體，一天天茁壯的成長。它的枝繁葉茂象征著同學們所學的知識無比豐富。

小廣場的左邊是一塊塊大大的“碑林”，像古代人們讀的“書簡”。小廣場的右邊是四根柱子，這就是我們的校訓柱，分別寫著“清明”“含笑”“遠志”“厚樸”，它們是因校園的草藥而得名，都有不同的含義。

最討我們喜歡的就是農耕園了，農耕園里一年四季花香四溢。各班都有自己的土地，種著不同瓜果蔬菜。等到收獲時老師會把它們作為獎勵，獎給表現好的同學們。

農耕園里還有一個小動物園，小動物園里有雞、鴨、鵝、豬、羊和兔子。校長說：“這些小動物都代表著不同的含義，比如羊，它代表著淡定，無論遇到什么考試都能淡定的接受。再比如雞代表著歡喜，每次做活動都能歡歡喜喜的?！?/p>

這就是我美麗的校園，美麗的北沙書院。

我的校園五年級作文

我們校園里常常發生一些有趣而智慧的事情，下面我就給大家講一講吧！

瞧：在烹飪課上，老師教給我們做了很多美食。最有趣的一次，我們做的是雞蛋羹，老師讓我們先用鍋盛一些水，放一個箅子，把鍋放在電磁爐上加熱；然后讓我們拿一個碗，把兩個雞蛋打在碗里，用筷子打碎，然后放點鹽、細碎的蔥花，再攪拌一下。等水開了之后，就把碗放在箅子上，蒸大概十幾分鐘，一碗香噴噴的雞蛋羹就會讓你直流口水。

在微機課上，老師教我們怎么用電腦畫畫，我們都很好奇怎么用電腦畫畫，我們大家聽得都很認真，我畫了一幅關于夕陽美景的畫，可漂亮啦。馮子辰畫了一個小倉鼠，真是可愛極了，王子涵畫了一幅夜空圖，星星在夜空中閃閃發光，同學們畫的畫都有自己的特色，我就不一一介紹啦。

六一兒童節時，在跳蚤市場活動上，我們用自己的努力，學會了買賣東西。我們烹飪班的幾個同學賣的是吃的，有壽司、西瓜、三明治，我賣了14元錢呢！同學們有的賣可愛的娃娃，有的賣有趣的圖書，有的賣精美的發卡，有的賣自己做的手工藝品，有的賣自己栽種的花草，這一天，我們玩得其樂融融，收獲了很多很多。

我們的校園處處充滿了智慧，這智慧不僅僅是老師的辛苦付出，也是同學們多姿多彩的童年！我愛我們的校園!

我的校園五年級作文

今天，我帶大家領略一個美麗與智慧并存的校園——汝河路小學。

汝河路小學位于二七區，從淮北街就能看見她的大門：有紅色的五個大字“汝河路小學”。在校門、教學樓、圍墻周圍及草坪中間安裝了各種霓虹燈、彩色射燈及柱頭燈。每當夜幕降臨，各種燈發出絢麗的光芒，裝點著美麗的校園。

進入校園，首先映入眼簾的是教學樓，里面的學生在快樂地投入到學習中。教學樓旁邊是操場，里面有標準化塑膠跑道，學生們有豐富的課余生活：做操、打籃球，獨輪車……我們學校的獨輪車可是遠近聞名，拿過大獎的喲。

雖然校園很美，但最需要大書特書的是我們校園的“智慧課堂”。在我們的智慧課堂里，每個同學都有一個互動學習電子卡，別小看這個小小的學習電子卡，它可以使學生參加課堂測試應答、趣味搶答等，還能自動統計個人、班級課堂互動課程，生成豐富的`統計報表，列出知識點掌握分布情況，使學習再也不枯燥了，而是充滿了樂趣，極大調動了同學們學習的積極性，也提高了同學們的學習效率。我們的“智慧校園”也得到了各個教育同行的參觀和學習，而且得到了電視臺的采訪，我相信，我們的“智慧校園”一定會在全國得到推廣。

這就是我們的智慧校園——整潔優美的環境，一流先進的教學設施，充滿活力的智慧課堂——無數孩子茁壯成長的搖籃。

我的校園五年級作文

大家好，今天請讓我帶你們去看看我的智慧校園吧！

我的智慧校園很美麗！春天滿園百花開放，夏天讓你感到清心涼爽，秋天碩果累累，冬天猶如回到溫暖的家。

我的校園很美麗，有大大的操場，最先進的多媒體教室，書籍豐富的圖書館等，她培養了一名又一名的優秀學生，使他們成為國家的棟梁之才。在這里你聽不到喧鬧聲，看不到打架等干擾，只能聽到朗朗的讀書聲和優美動聽的歌聲，看到藍藍的天空中大雁在翱翔。學生們都很有禮貌，見了老師邊敬禮邊說“老師您好！”，見了同學也是很有禮貌的去打招呼。上下樓有秩序，靠右邊走，不推擠。在操場上更有趣，做操、玩耍、做游戲，開開心心很友誼。校園內還有心愿墻，她記錄著同學們美好的理想！

我的智慧校園里面有很多社團，有在操場上打籃球的籃球社團，有英語角交流的英語沙龍社團，有在畫板報的美術社團，有吹出優美曲子的音樂社團，有......。他們為大家的茁壯成長做出很大的貢獻。

我們還承辦著許多小學生的比賽，如葫蘆絲大獎賽，書法比賽，小學生運動會等等。吸引著籃球明星薛玉洋等許多名人來現場觀看。

我的校園五年級作文

我們都愛自己的校園，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。不管怎樣，我們會在校園里度過許許多多歡樂的日子。過了長而寬的車道，就是學校的操場。操場也就是學校的足球場，球場上的跑道是紅色的塑膠跑道，走在上面沒有一點聲音，比走在水泥地上舒服多了；球場中間是綠綠的'草坪，我以為是真的，用手摸它，草坪居然是假的，沒有小草的感覺。一走進校園，首先映入眼簾的是紅色的塑膠跑道，它圍繞著寬闊的操場，跑道大約有200米長。上體育課時，玩耍時，摔跤了也不會很疼。運動會時，運動健兒們就是在這塑膠跑道上進行短跑、長跑、接力賽，使跑道展現出勃勃生機。

我愛這美麗而寧靜的校園，在校園里，我們這些祖國未來的花朵盡情地汲取著營養。這樣美麗的校園，怎么不能給我們帶來好的成長和學習。

我的校園五年級作文

我的學校是一個可愛的地方，我每天都要在這里學習、玩耍。

我們學校有4棟教學樓，20xx多位學生。

走進校園，你可以看到升旗臺，中間那個不用說肯定是升我們祖國的國旗，旁邊兩個分別是我們校園的校旗和隊旗，頭向左一轉就可以看到學校的小賣部，那里面有玩具、有零食還有文具就像我們小學生的天堂一樣，花壇也非常干凈非常整潔。

走到第二棟教學樓的后面，首先映入你眼簾的是，我們學校那兩棵百年滄桑的老樹，下課的時候我們常常在那兩棵樹下看書、做游戲。路的旁邊你可以看到我們學校的光榮榜，那上面有很多明師的相片，并記載了她們的成就，很多優秀學生的相片也貼在了那上面。

你走進校園就可以聽見孩子們朗朗的讀書聲，還有教師悠揚悅耳的教書聲，樹枝上的小鳥有的在嬉戲，有的在棲息，還有的在樹枝上唱著悠揚婉轉的歌。

??！一完小我們美麗的校園。

我的校園五年級作文

我的校園，是一個沉浸在花香里的校園，是一個泡在書香里的校園，也是書聲瑯瑯里的校園。

帶著花草的饋贈繼續往前。幾分鐘后，便可以聽見書聲瑯瑯傳至耳邊，是那么得抑揚頓挫，那么的洪亮、有節奏，又是那么的熟悉，勾起了我們小時候的回憶，給予我們以美好、童真和想念的感覺。

從樓梯上到四樓，便是“藏書閣”了，里面收藏著各式各樣的圖書。有傷心時給予緩解的幽默笑話；有生氣時給予轉移的腦筋急轉彎，使你將注意轉移到思考；有開心時給予的有趣的故事情節；也有無聊時給予有趣的小說等等。當經過花草與書聲的洗禮后，捧上一本書，便是人生中最好的享受了。

這就是我的校園，我愛我的校園。你呢？

五年級我的校園作文

我的校園風景如畫，它不但美麗，還是孩子們學習的樂園，玩耍的天地。

進入校門，我們走到‘星光大道’上，星光大道兩側是綠化欄，綠化欄里有很多植物，有綠油油的小樹和漂亮的小花兒。然后往西邊走是長廊，走過長廊就到了操場，操場上有一個200米的跑道，跑道中間是足球場和藍球場，操場右邊是乒乓球場，還有單杠……下課的時候，同學們有的在跑步，有的在踢足球，有的在打藍球，還有的在打乒乓球，玩得可開心了。課間活動真是豐富多彩呀。這時候，無論在玩什么的學生，只要聽到上課鈴響都會飛快地跑進教室，朗朗的讀書聲隨處可以聽的到。一陣風吹來，沙沙沙，沙沙沙，原來是操場兩邊的竹子在給同學們讀書伴奏呢那聲音真好聽。叮鈴鈴······下課了，大家走出教室，有的做游戲，有的在看書，又度過了一個愉快的大課間。

學校是我們學習的天堂，玩耍的天地，我們愛自己的學校，愛我們的校園生活。

五年級我的校園作文

??！你看，那座擁有文化氣質的建筑是什什么？那就是我的家―美麗的校園。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”教室外傳來清脆的下課聲。這時，總會聽到全班整整齊齊的對老師說：“老師――再見！”老師走后，全班同學就像一窩蜜蜂似的“嘰嘰喳喳”說個不停，有的談那本書好看，有的談那個作者寫書寫的好，還有的談這篇文章給你受到了什么啟發……這時有個男同學大聲的喊：“誰要打籃球！”時間像靜止了一般，過了一秒、兩秒……沒人反應。他只好重新坐了下來，這時竟然有幾個同學“嘻嘻……”的笑了起來，這讓他怒氣沖天。

操場―同學們的游樂場所。下課，你總會聽到“蹦、蹦蹦”的打籃球聲。只要你往樓下一看，原來是高年級的學生在打籃球。他們打籃球的樣子像一只只小老鼠，一下竄到那，一下竄到這，非常好笑。如果你再往校園門口那一排排翠綠的樹下看，好像有幾只花蝴蝶在飛舞，那你就錯了，不過你仔細一看，就能看到原來是幾個女生在跳橡皮筋，一上一下的，像在舞蹈。

在校園里，老師就像園丁一樣的栽培著我們。而我們就像花朵一樣在“園丁”的'栽培下長大。如果沒有“園丁”，我們就不會長得如此美麗。校園就是個美麗的大花園，我們就在這個美麗的花園里成長，享受著快樂和溫暖的友誼。

我愛我的校園，它就是我溫暖快樂的家！

我的校園非常美麗，那里一年長綠，特別是草坪，不信我帶你去看看。

早春時節，那枯萎的小草長出了嫩嫩的褐黃，蒙蒙懂懂的看著這個世界，那顏色讓人無比玲愛，誰也不忍心去碰它，去踏它，時間一天一天的過去了，草兒一點一點高了，逐漸退去那嫩嫩的褐黃，長出翠綠的顏色，增添了春意。

夏天到了，草坪就是一池的墨綠，好像是某個小朋友畫畫時不小心打翻的顏料瓶，灑在了地上，這時的我們，不是在草坪上盡情的玩耍，就是在草坪后面上的教學樓上專心致志的讀書，學習，下課了，我們在草坪扔沙包，捉迷藏，開心的玩耍。一陣陣風吹來，草坪上的小草，就翩翩起舞。像大浪一樣朝我們涌來。

秋天到了，草坪上的小草還是那樣翠綠挺拔，細細的小草邊上有小而細的據孔，像一把把鋒利的鋸子，這時，我們在草地上畫畫，畫畫什么呢？當然是畫草坪了，那翠綠的顏色吸引著我們。

冬天來了，天上下起了大雪小草枯萎了，但不用但心，到了春天，它又會長起來的，刺骨的寒風迎面吹來，我們卻迎著寒風奔跑，來鍛煉我們的身體。

我的校園美吧！它的景色優美，以后來看看。

我的校園五年級作文

我的學校，原來叫“棠發洋小學?！焙髞?，經過邵逸夫先生的資助，新教學樓拔地而起，成了現在美麗的“逸夫小學”。

大字的后面就是第一棟教學樓，整棟樓的外墻是用白瓷磚鋪成的，上面還有五個金光閃閃的鍍金字——“逸夫教學樓”。教學樓下面有一個小花壇，里面有石榴花、迎春花、太陽花等，一陣風吹來，花香隨風飄蕩?；▍仓虚g還挺立著一座假山，真是美不勝收！

最令我自豪的就是學校的塑膠操場了。說到塑膠運動場，就會想到名譽校長劉茂見先生了。去年，他投資了百多萬元，經過兩個月施工才建成的。綠色的操場，紅色的跑道，多么艷麗，多么舒適。上面還兩個籃球場和兩個羽毛球場。一下課，同學們便一窩蜂沖進操場，有的打籃球；有的打羽毛球；有的比跑步；有的做游戲……好不熱鬧??！

我最愛我的校園，她為我們提供了優美的學習環境，帶來了快樂的童年。

五年級我的校園作文

我們的校園風景優美，獨一無二。每當我走進校園，都會被它的景色所吸引。

踏入校園，聽到的是同學朗朗的讀書聲，聞到的是迎面而來桂花、三角梅的香氣，想到的是校園盎然生機景象。

校園是花的樂園，校園有許許多多色彩鮮艷的花兒，如桂花樹，那細長的樹干上長滿了葉子，遙望，看不見一點兒花的痕跡，可走近一看，小小的桂花，就會綻放出笑臉，迎接你的到來。往前走，碩大碩大的、紅彤彤的茶花，它們一個個從草叢中探出頭，笑著臉、咧著嘴、好奇地望著你，伴隨微拂的清風，它們就開始向你展示美麗的身姿。

繼續往里走，幾位老公公、老婆婆，它們個個彎著沉重的脊架向你問好，其實，那是三角梅。它們的枝干是彎彎曲曲的，每一朵花兒都只有三片花瓣，組成一個又一個的三角形。所以，把它取名為“三角梅”。

最里面的，就是我們的主角啦——大榕樹。這顆大榕樹有一個別名，叫作“英雄樹”。這棵大榕樹啊，可幫了我們許多大忙呀!體育課時，大榕樹會為我們遮陽;下雨了，大榕樹會為我們擋雨……“英雄樹”由此而來。

這就是我們美麗的校園，春天鳥語花香，夏天樹木茂盛，秋天桂氣滿堂，冬天靜默蓄勢……。

我的校園五年級作文

當明媚的陽光照到條條大路上時，當小鳥站在枝頭歌唱時，當同學們的讀書聲響遍校園時，新的一天開始了。

秋季到了，從樹上掉下的落葉像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩飛舞，以前黃色的楓葉變成了現在的鮮艷紅色楓葉，成群的大雁擺成了“人”字形飛向了南方。

回家了，同學們寫完作業后，不是瘋跑著玩，而是在家里乖乖的復習重要的學習內容，要確保自己每一個知識點都會。早上來到學校時，同學們朗朗的讀書聲響遍了校園，那洪亮而又清晰的聲音，聽了真讓人感到愉悅。

值周教師和領導們也很辛苦，不管風吹雨淋，值周教師都按時的站在自己的崗位上。領導也很辛苦，每天都要管理學校的事情，根本沒有空余的時間。

這就是我的繽紛校園，是一個充滿愛、充滿幸福的地方，也是我們的第二個家。

我的校園五年級作文

我們的校園非常美麗。

一進入我們的校園，就會發現有一尊雕塑，雕塑的底座雕刻著“成長”兩字，三片彎曲朝上生長的葉片，共同托起一個金色的鋼球。它象征著學校、家庭、社會共同托起明天的太陽。

再往前走就是我們的操場，一個長形的助跑道，幾棵柳樹圍繞著操場，像是運動場上的啦啦隊在給我們加油。操場東邊有一個沙坑，每看到它，就會想起秋季運動會運動員們奮力拼搏的場面。我們的操場很平坦，不會有一點陡的地方；我們的操場也很干凈，連一片落葉都沒有；我們的操場也很美，特別寬敞，可以讓我們跑步、打籃球。

教學樓的正對面就是我們學校的花園了?；▓@里的樹枝干粗壯，枝葉鮮綠，像畫一樣?；▓@里的花多姿多彩，五顏六色的，連小蜜蜂和小蝴蝶都被吸引過來了。

真是太美了，我愛我那美麗的校園。

我的校園五年級作文

校園是一個美麗的地方，那里四季如畫，芬芳四溢，花團錦簇，百花齊放。

一進校門，就有一陣清香吸進鼻子里，原來是我們的?；ò子裉m開的正好。進到校園后向左邊走，就是我們的實驗田，里面種了小麥，一開始大家還以為是韭菜呢！從校門向右邊走，是一個花園，那里面種著麥冬，綠油油的，微風吹過腦袋還一搖一晃的，非常好玩?；▓@里面還有石榴，成熟的時候我們偷著摘下來吃，一點也不好吃，非常酸。

再向前走，就是一排排的法國梧桐，梧桐樹長的非常的粗壯，像個士兵守護著學校。中院種著龍景潭樹，還有又矮又胖的冬青，非?？蓯?。

繼續往里走是我們的操場，那里有很多籃球架，我們學校的拿手項目是籃球。我還是我們班籃球隊的一員，課間我會第一時間沖到這里打籃球。

操場的右邊還有一個涼亭，夏天時我們經常在下邊乘涼，涼亭上爬滿了植物，上面的葉子隨風飄動。我們還發現葉子上長著一種植物皂角，我們把他摘下來當飛鏢扔出去玩。

操場的左邊是個沙坑，一、二年級的小弟弟，小妹妹喜歡去那里挖沙子，學校運動會的時候會在那里舉行跳遠比賽。

這就是我們學校，我喜歡我自己的校園。