<menuitem id="an1j4"></menuitem> 閱讀過程中積累的思考和感悟可以通過寫讀后感的方式加以整理和表達。如果你正在寫讀后感，可以參考以下范文，了解不同讀者的觀點和感受，以便豐富和拓寬自己的寫作思路。
有一種書，讀起來盎然生趣。
有一段歷史，追溯起來，充滿了迷人的懸思。
用一種充滿了智取的敘述，追溯那令人神往的古遠懸奇，此刻，這一切就在我的手中，我的心中！
這本書主要寫了漢朝開國皇帝劉邦小時候頑劣至極，后來，秦末大亂，劉邦斬白蛇起義，經六年之久，劉邦終于打敗了秦朝與其他起義軍，當上了皇帝，建立了大漢王朝。
這一段歷史是如此的怪誕而有趣，作者飄雪樓主所運用的筆法又是如此的令人遐思神往。
正如詩人說：閣中弟子今何在？檻外長江空自流······歷史就是這樣，在歷史上你是如何也找不到天子的。我們能夠找到的，正如飄雪樓主告訴我們的，老劉家三小子的來歷，有點兒不是那么明白。
讀這本書，讓我知道，在當時，不僅是劉邦想干他最應該干的事情，項羽也在這樣干，而第一個擼起袖子搶先干起來的卻是陳勝，為何這么多人都在忙活，最后卻是劉邦贏得了這場比賽，只能從他那過人的智慧與性格上尋找答案。
解讀這些英雄的崛起與衰落，帶給我們的不僅是歷史的滄桑，還有更多的處世智慧。
打開這本書！
好玩的智慧，有趣的哲思，人性的思索，看似眼熟卻全然不同的全新解讀，都在這里。
讓我們一起快樂閱讀吧！
這一周，我讀完了一本書，這本書的名字叫漢朝那些事，這本書主要就是講的大漢帝國——漢朝四百年的興衰歷史，這本書非常的好，我很喜歡。
這本書的主要內容是在公元前247年二月那個早上，大漢朝的你一個皇帝、劉邦，降生了，而值得大家奇怪的就是劉邦的叫聲有72顆痣，而這些不起眼的的.黑痣，讓劉邦以后的發跡有了飛一般的感覺。就這樣，劉邦經過重重的困難，當了皇帝，建立了大漢朝，從此，大漢朝就開始了長達四百年的統治階段。
在這一本書中，我覺得最有意思的就是在漢武帝時期的金屋藏嬌變成冷屋藏嬌，就讓我給大家講一下吧！
大家都聽過金屋藏嬌這個成語的，而這個成語就是漢武帝對他的皇后陳阿嬌的承諾，而為什么會變成冷屋藏嬌呢？是因為，漢武帝即位之后，又看中了它的第二任皇后——衛子夫，這時，陳阿嬌就吃醋了，就跟漢武帝鬧，其實，漢武帝并不愛陳阿嬌，只是小時候陳阿嬌的母親館陶公主為漢武帝和陳阿嬌定的一門娃娃親，所以，漢武帝煩了，就廢了陳阿嬌這個皇后，然后立衛子夫當皇后。
通過這件事情，我覺得漢武帝很絕情，要不是陳阿嬌，他能當上皇帝嗎？最后發生事變，漢武帝把他的兒子和衛子夫都殺了，而事情搞清楚之后，他只把他的兒子埋葬了，卻沒有管與他做了38年夫妻的衛子夫，當然，這都是后話，就說漢武帝很絕情，而正是因為漢武帝這種做法才讓大漢帝國非常強盛。
通過讀《漢朝那些事》這本書，讓我明白了一個道理，如果人有本事，人就會變得強大了，才不會被別人欺負，所以我們要自信、自強，做一個頂天立地的人，只有這樣，我們才能創造出自己的一片天地。
由農民起義，到洪武之治，經永樂盛世，接仁宣之治；再起成化新風，圖弘治中興；又啟嘉靖中興，行隆慶新政，謀萬歷中興；終止于光宗新政。二百七十又六年爾！可曾憶，其勵精圖治，萬國朝貢，外族未敢侵？可曾掩淚，奸臣當道，黨派相爭，至百姓于水火？可曾嘆息，朝堂混亂，內憂外患，大明之后無華夏！
古今多少事，都付笑談中?；厥變砂倨呤畬δ甑拇竺魍醭?，只能嘆息一聲，時也！命也！
當年明月真的是在笑談歷史，我想每個人讀了之后，都會暗自稱贊并佩服，這詼諧有趣、洋洋灑灑、毫無拘束的敘述方式的。當然這里要除開“眾人皆醉我獨醒”的朋友，你一定要說沒有歷史嚴肅感，那我也無心反駁。倘若你一定要否認其存在的價值與意義，那我自然不會認輸，還會義正言辭地告誡你，你可以不喜歡，但請你不要盲目否定。在以廣大人民群眾為基礎的銷量和評價面前，你的特立獨行顯得很無趣。歷史唯物主義告訴我們，眾人皆醉我獨醒是要結合具體情境的，即所謂天時、地利、人和，此時、此景、此人。
很多時候，我有點當年明月說的的二桿子精神，就是較真，那是不是可以自詡為遺傳了傳統士大夫的儒氣呢？（一笑）后來，我覺得有點虧，因為書里有很多值得自己反復思考的東西，遷怒于他人，未免本末倒置。那些亂世之梟雄，治世之能臣，為黎明百姓，為保家衛國無畏付出生命的正義之士，我還沒來得及愛戴和景仰；諸如那些奸佞小人，逆臣賊子，為一己私利，不惜摒棄信仰的過街老鼠，我也沒來得及去唾棄和厭惡。千古興亡多少事？悠悠，不盡長江滾滾流！我們浮游一生，在浩瀚的歷史長河里，不過滄海一粟。何不勇敢一些，歌我所歌，泣我所泣，恨我所恨！
我歌詠所有不求家財萬貫，不求出將入相，不求青史留名，唯以天下、以國家、以百姓為己任，甘受屈辱，甘受折磨，視死如歸的人，比如兩袖清風的于謙、比如矢志不渝的楊漣。他們有雄渾慨然之壯氣，萬仞如身不改其志的堅韌，不服不行，不愛更不行。
我悲憤所有那些本應熱血沸騰，在經歷殘酷的斗爭，無休止的吵鬧，無數無效的抗爭，無數無奈的妥協后，卻成為歷史的犧牲品的人，比如不理朝政的嘉靖，比如放任奸權的萬歷。你罵他們昏庸無能，你又發現他們實屬無奈。欷歔，仰天長嘆，皆欷歔?；蛟S飛蛾撲火，或許不自量力，我們要更加堅決，明知不可為而為之，哪怕頭破血流，何其壯哉！
我飲恨所有哪些貪絞背盟，陰謀機巧，是非不分，濫殺無辜的人，他們的丑陋和污穢雖滄海橫流，也恒然不變，他是亂謀朝政的王振，他是貪婪無垠的魏忠賢！希望做自己想做的事，想要自由自在的度過一生，枉然不是如此！追我所追，覓我所覓，斷然不齒旁門左道，毒害他人，迫害國家！
很多人都喜歡當年明月里后記的那句話，我之所以寫徐霞客，是想告訴你：所謂百年功名、千秋霸業、萬古流芳，與一件事情相比，其實算不了什么。這件事就是——用你喜歡的方式度過一生。
我自不例外，和聲應曰：
縱使人間，燈火輝煌，喧囂成海，
我亦無畏，心如止水，愛我所愛。
中華文明源遠流長，在中國古代歷史的長河中出現了無數的朝代，而朝代的更替，繁榮或者滅亡，都是歷史這本書里不可或缺的重要章節，最近我剛看了《漢朝那些事》這本書，了解了許多關于漢朝的知識。
漢朝是繼秦朝之后的大一統國家，共歷經29位皇帝，享國405年。前206年劉邦被封漢王，前202年西漢建立，定都長安。8年王莽篡漢，西漢亡。25年，劉秀稱帝，東漢建立，定都洛陽;184年，黃巾起義;220年，曹丕篡漢，東漢亡。漢朝是中國歷史上最強盛的王朝之一，東西兩漢共經歷了四百多年，金戈鐵馬，東臨大海，西征絕域，南服百越，北擊匈奴。
縱觀漢朝四百年歷史，比較有名的有文景之治，漢武盛世，昭宣中興，光武中興，明章之治，永元之隆。同樣大漢王朝也是人才輩出：亂世梟雄劉邦、項羽;胸懷大度的蕭何;命運坎坷的韓信;雄才偉略的東方朔;忍辱負重的司馬遷；治軍嚴明的周亞夫;戰功彪炳的李廣、衛青;更有如燦爛流星般謎一樣的戰神霍去病。
整套書中，給我印象最深刻的是昭宣中興和漢武盛世，西元前141年，16歲的漢景帝劉徹即位，漢武帝在位期間李廣、李陵、衛青、霍去病都是征戰沙場的大將。通過河南之戰、河西之戰、漠北之戰等幾場大戰役，全面擊潰了匈奴，從此漠北再無王廷，然后又吞閩越，并朝鮮，通西域，大大擴張了中國的領土面積。之后張騫出使西域，打通古絲綢之路，不僅帶回來不少以前沒嘗過的瓜果和工藝品等，更是把中華文明傳播海外。因此漢武帝在位54年，他將中國歷史帶領到了新的階段。但是最重要的是如果沒有之前漢宣帝、昭帝治理下的海內大定，政治清明，國富民安，又何來漢武帝的輝煌呢！
當然一將功成萬骨枯，漢武大帝的輝煌也伴隨著無數將士的浴血奮戰，征戰沙場，無數百姓的流離失所，家破人亡。所以誰是梟雄？誰是草莽？誰能流芳百世，誰會遺臭萬年，一切的一切最后都消逝在大漢帝國四百年的歷史長河中，滄桑與輝煌隨風飄逝，最終等待后人去評說。
拜讀完《漢朝那些事兒》后，其新穎的寫作手法的確令我耳目一新，關于楚漢爭霸的歷史故事我也看了多個版本，但飄雪樓主以人性論史，以幽默風趣的手法調侃那段血雨腥風的時代，對于中國文學來說，我認為是一種大膽而成功的創新，因為它給我的感覺，仿佛是從一群老人堆里突然走出一個充滿朝氣的青年，青春而又激情。
它也不像當前比較流行的網絡文學，就是那種玄乎其玄而又失去了深度的東西，而是通過對一個傳奇時代的描述，來探討人性的根本，來影射成功的法則。
在《漢朝那些事兒》里，楚漢爭霸被詼諧的解讀成是兩個大集團的競爭，即項氏集團和劉氏集團。在其殘酷的競爭過程中其爭奪的資源并非城池，而是人才，由于擁有并合理利用了人才的優勢，劉氏集團取得了最后的勝利；項氏集團由于項羽的剛愎自用，其人才的力量得不到有效的發揮并嚴重流失，最可悲的是，項羽極度虛榮的權威心理，斷送了一代謀士范增的老命。
同時，也斷送了項氏集團的江山社稷。對于人才的重要性，21世紀的人們最清楚，因為“21世紀什么最重要？人才最重要”。人才孰重要，人力其可悲。項羽的殘暴不是其對人才的蔑視，而是其對人力的踐踏，如果說坑殺二十萬已歸降的秦朝士兵，是西楚霸王最大的敗筆之一，那么，把人才當人力，把人力當人才就是其敗筆之二。
在楚漢爭霸的過程中，韓信在最后時刻起到了決定性的作用，而一代名將的韓信，項羽卻只看重了他強壯高大的身材，要他在楚營擔任警衛之責，而獄卒出身的曹咎，目光短淺卻因曾有恩于項羽被封為成臬城的主將，最后被張良罵了幾句，就跳出來送命又送城。
說英雄，誰是英雄？煙消云散塵歸塵，土歸土；是人才，還是人力？縱是千里馬，還需伯樂在線。讀《漢朝那些事兒》，品千古風流人物，我浮躁的心情隨秋風中的落葉，片片歸于寧靜，讀書真好，紛雜世界里，多讀幾本書，獨善其身不亦樂乎。
話說楚懷王命項羽北上，劉邦西進，先入關中者即為關中王。結果項羽遇到了秦將章邯的強力阻擊，拖延了時間；而劉邦則先攻心，后攻城，九戰連捷，先入關中。但攝于項羽的勢力，他并不硬抗，而是乖乖地入駐巴蜀，明修棧道、暗度陳倉。最終和項羽展開決戰。
原因只有一個，那就是對手太強。勁敵劉邦帶兵打仗不如韓信，運籌帷幄不如張良，治理國家不如蕭何，隨機應變不如陳平，沖鋒陷陣不如項羽?？善@位“五不如”先生竟能擁有許多良臣猛將，并當上皇帝，原因有二：
一，劉邦極擅長逃跑。有一次甚至連兒女都不要了。劉邦深知：留的小命在，不怕沒機會。在逃跑中，他跑出了優勢，跑累了項羽，迷惑了敵人，收回了民心……這種隱忍是一般人沒有的，劉邦就依靠這種耐一性一，一點一點消耗著項羽，一步一步走向成功。
二，劉邦自身是一塊“磁鐵”，一塊能吸納人才，收復民心的“磁鐵”。劉邦吸來了陳平，吸來了韓信，吸來了蕭何……“得人心者得天下”，劉邦與將士們約法三章，所過之處秋毫無犯，深得民心。除此之外，他還會從身邊的人身上學習，以此來彌補自己的缺陷，如此“取長補短”，讓劉邦在各個方面都取得了長足的進步。
我們也可以像劉邦一樣，多交幾個朋友，和他們多聊聊天，多互相交流學習經驗。時間一長你就會發現自己有很多的進步。這種方法可以讓我們成為一個全能型的人才，無論在哪里都有一技之長。無論在哪里都會發光。此外，我們一定要遇事冷靜，學會隱忍，善有善報，惡有惡報，不是不報，時候未到！
拜讀完《漢朝那些事兒》后，其新穎的寫作手法的確令我耳目一新，關于楚漢爭霸的歷史故事我也看了多個版本，但飄雪樓主以人一性一論史，以幽默風趣的手法調侃那段血雨腥風的時代，對于中國文學來說，我認為是一種大膽而成功的創新，因為它給我的感覺，仿佛是從一群老人堆里突然走出一個充滿朝氣的青年，青春而又激一情；它也不像當前比較流行的網絡文學，就是那種玄乎其玄而又失去了深度的東西，而是通過對一個傳奇時代的描述，來探討人一性一的根本，來影射成功的法則。
在《漢朝那些事兒》里，楚漢爭霸被詼諧的解讀成是兩個大集一團一的競爭，即項氏集一團一和劉氏集一團一。在其殘酷的競爭過程中其爭奪的資源并非城池，而是人才，由于擁有并合理利用了人才的優勢，劉氏集一團一取得了最后的勝利；項氏集一團一由于項羽的剛愎自用，其人才的力量得不到有效的發揮并嚴重流失，最可悲的是，項羽極度虛榮的權威心理，斷送了一代謀士范增的老命，同時，也斷送了項氏集一團一的江山社稷。對于人才的重要一性一，21世紀的人們最清楚，因為“21世紀什么最重要？人才最重要”。人才孰重要，人力其可悲。項羽的殘暴不是其對人才的蔑視，而是其對人力的踐踏，如果說坑殺二十萬已歸降的秦朝士兵，是西楚霸王最大的敗筆之一，那么，把人才當人力，把人力當人才就是其敗筆之二。在楚漢爭霸的過程中，韓信在最后時刻起到了決定一性一的作用，而一代名將的韓信，項羽卻只看重了他強壯高大的身材，要他在楚營擔任警衛之責，而獄卒出身的曹咎，目光短淺卻因曾有恩于項羽被封為成臬城的主將，最后被張良罵了幾句，就跳出來送命又送城。
說英雄，誰是英雄？煙消云散塵歸塵，土歸土；是人才，還是人力？縱是千里馬，還需伯樂在線。讀《漢朝那些事兒》，品千古風一流人物，我浮躁的心情隨秋風中的落葉，片片歸于寧靜，讀書真好，紛雜世界里，多讀幾本書，獨善其身不亦樂乎。
今年暑假，我閱讀了《朝花夕拾》，這是魯迅先生的散文集，原名《舊事重提》。
初讀《朝花夕拾》，我感覺它不像一部名著，反而像一位老朋友，多年不見在與你聊家常，也許這才是這本書的獨到之處。
細讀魯迅先生的《朝花夕拾》，我品味到了從字里行間流露出來的天真爛漫，眼前也不由自主的出現一幅幅令人向往的畫面。魯迅趁大人不注意溜進了百草園，他與昆蟲玩耍，嬉笑，采摘野花野果，真是讓人心向往之。
在《朝花夕拾》中，魯迅先生使用了大量對比與諷刺的手法，例如在《百草園到三味書屋》中，魯迅先生使用了許多明亮，快活的文字來描寫“百草園”無憂無慮的生活，再寫到作者不得不告別“百草園”去“三味書屋”學習，反襯出了“三味書屋”學習生活的枯燥與乏味，體現了魯迅對私塾的不滿。
魯迅的作品可以說是獨一無二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求滿是好詞佳句的華麗，但更能吸引讀者。這應該就是這本書成為名著的原因吧。
童年已經漸行漸遠，留下的只?，嵥榈挠洃?，本書是魯迅先生對逝去歲月的回憶，還有無奈的感傷。細細品味《朝花夕拾》，也讓我開始去尋覓童年的時光了。
這本書是蘇老師的一本教育隨筆，他用敘事的手法向我們展現了一個個教育故事，筆調詼諧輕靈，情愫通透晶瑩。他通過36個故事告訴我們要教給學生成長的36種能力與品格，不但為孩子打下一生學習的基礎，更為孩子擁抱熱情生命做最好的準備!細細讀來，那故事像一朵朵白玉蘭花，含著淡淡的清香飄落在心里，送我一個暖暖的春日。其實，真正溫暖我的，是洋溢在字里行間的真情與智慧。
讀這本書有酣暢淋漓的感覺，文字中散發出的教育智慧，讓人不得不感慨：一個教師可以改變一個教室，而教室正是創造奇跡的地方。在真情與智慧的交融中，教室成為一個充滿生命氣息的場，其中的每個人都為之而癡迷。艾斯奎斯的《第56號教室的奇跡》向我們展現了一個美國教師的執著與堅守，而今天，《希望教室》傳遞出的人性之美和教育智慧，讓人怦然心動。其實，我們每個老師都可以像蘇老師一樣開始自己的教育之旅。懷一顆質樸的心，挽著孩子的手，書寫、實踐，一起創造驚喜與感動，一起演繹教育的真情與智慧。
歷史本身并不幽默，但講述歷史的人可以是幽默的，因為即使事物的發展再悲觀，但也要積極面對充滿希望啊。
我以前便對歷史人物，事跡感興趣，奈何從小對歷史的的了解僅僅限于他人講的，故事書看的，課文之中了解的，《三國演義》，歷史書僅此而已。
這算是系統的了解一個朝代的興亡史了，略有感慨。
書中出現的那么多鮮活的人物，每每讓我驚嘆，有的讓我欽佩，像于謙，以一己之力救國于水火，奮勇前而有謀，剛烈果敢，實在是配的上國之砥柱。每當有奸臣亂世，不由之憤慨，像嚴嵩，魏忠賢，人為何能無恥到這種地步，置國家危難于不顧，置蒼生百姓于不顧，貪贓枉法，枉為人也。也有為那些能臣而感到可惜的，像袁崇煥，性格缺點造成最終結局，可惜啊!
這些一個個鮮活的人物都消散在了歷史的風塵之中，但我知道在六百年前，有那么一個朝代，叫做明，出現了很多的人，有正有邪，發生了很多的事，有好有壞。
歷史是豐富多彩的，歷史的真相等待著一個又一個有求知欲的人去探索。
歷史雖然最后難免出現悲觀結局，但生活還是要充滿希望的，你也只是歷史中的一個渺小的點，你當按照自己的方式活出自己的歷史。
暑假里，我讀了《紙有幾種命運》這篇文章，當我一看到文章的標題時，就想：紙有幾種命運？紙不是只有兩種命運嗎？我帶著問題仔細地讀了這篇文章，讀完了，我找到了答案。
這篇文章主要寫的是有一個學生因為求職受挫，所以憂心忡忡，整天無精打采。教授請了這位學生來回答一個問題：紙有幾種命運？這位學生說：“它只有一種命運?！苯淌谟植攘诉@張紙、又把它撕成了兩半，又在上方畫了一匹駿馬、又點燃了這張紙。
這就是這張紙的命運。
起初并不起眼的一張紙片，我們以消極的態度看待它，就會使它變得一文不值。我們再使紙片遭受更多的厄運，它的價值就更小了。如果我們放下期望將它徹底毀滅，很顯然，它就根本不能有什么美感和價值了，但如果我們以用心的態度對待它，給它一些期望和力量，紙片就會起死回生。一張紙片是這樣，一個人也是這樣，人的生命很寶貴，但時光更為寶貴，學習也一樣寶貴，不要因為沒有找到工作而灰心，耽誤了學業，要不然的話到了以后，人財兩空，如果你不學習，那你就會被這個社會淘汰。不要因為沒有找到工作而灰心，每個人都有自我的長處，哪里都可能需要你，那里不要你，并不代表別的地方不要你，這只是目前的狀況，而且你的人生還很長，你的前途無限呀！
一個人的價值和前途，在很大程度上取決于你有什么樣的心態，他有什么樣的信念，他有什么樣的期望。一個人對未來充滿期望，盡管難免遭遇挫折，前途也必然是光明的。
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歇洛克·福爾摩斯是一位具有敏銳雙眼和智慧大腦的偵探。他的同伴華生是一名十分幽默的醫生。作者以華生的口吻敘述福爾摩斯探案的過程，將大偵探的形象描繪得淋漓盡致。在一層層緊張的推理以及案情一步步深入中，我們欣賞了福爾摩斯先生大膽高超的破案手段，與華生先生內心富有戲劇變化的情緒和蘇格蘭場警察傻乎乎的形象產生了鮮明比較，讓故事變得豐富多彩。
福爾摩斯是一位專心致志的人，當華生發現并追問福爾摩斯為什么不明白哥白尼的“日心說”時。他說，“這與我何干？”這句話出乎大家的預料。原先他認為大腦是一個有限量的房間，要把東西有選取性地按條理裝進去。即使自我明白了對自我沒有用的東西，也要盡量把它忘掉。福爾摩斯解決問題的手段總是與眾不一樣，一次，福爾摩斯明白兇手時，沒有按常規方法讓警察全城搜捕逃犯，而是神秘地拿著箱子和手銬裝著要出去的樣貌，讓車夫幫他提箱子，只聽“咔嚓”一聲。兇手被抓住了，他就是那個車夫。
《福爾摩斯探案集》不僅僅是一部推理小說，也是一部人文小說。每篇案件的背后都有深刻的社會背景，反映了人們對財富不擇手段的追求，不平等的社會等。作者卻不在這方面細說，而讓我們自我思考。此刻的偵探小說各種各樣，可不少都是低級的打打殺殺或用高科技迅速破案，類似《福爾摩斯探案集》這樣引人入勝又發人深省的書寥寥無幾了。
當電話響起，是一位推銷員；當門鈴響起，又是一位推銷員；走過飄過，仍舊是一位推銷員時。心中是否沉得很不耐煩呢，是否想要上去罵他一頓呢？可是，當你與他換個主角時，你是推銷員，而他是客戶，這個時候你會有什么感覺？要么憤怒，要么無奈吧。那么，且看這兩個超級推銷員如何應付。
主人公朋友的媽媽病倒了，而他媽媽又是“青蘋果”飲料公司員工，主人公為了幫忙同學，便組織幾個同學熱情地當起了臨時推銷員，他們最初認為很簡單，但事實正好相反，他們分成幾個小組，主人公一組東跑西跑，軟磨硬泡地忙上一個上午，能夠說是用被罵的傷痕累累的代價換來了少得可憐的三個訂單，但他們卻是幾組中業績最輝煌的。到了中午時，他們已經餓得發暈，在一陣誤打誤撞之下，走進了一家公司，當他們以“播報”的方式介紹“青蘋果”的優點時，公司里的人聽得很認真，最后竟然鼓了掌。他們感覺一陣奇怪，抬頭一看，發現居然是“青蘋果”的最強的爭峰對手“紅蕃茄”飲料公司。幸好憑著“初生牛犢不怕虎”的勁頭，說出了一句很膽大的話：“如果能到對手的大本營推銷，那么還有什么地方不敢去呢？”最后他們居然推銷成功地推銷出二十多份。
看來，有的時候，做事不只要恒心還務必有勇氣。
我此刻正在讀一篇小說《紅巖》，雖然只讀到了一半，但資料大至了解了?！都t巖》中的革命烈士都是英雄。他們就算死也不會對國民黨泄露半句共產黨的機密。而且在渣滓洞和白公館里被關的所有烈士們，都是被敵人嚴刑拷打過的，十分的痛苦?？墒?。他們的意志并沒有動搖，始終向著正義的一邊。
想起《紅巖》中的江姐，我真是萬分激動。江姐在渣滓洞集中營的時候，為了保為黨的機密，忍受了多少摧殘，日夜拷問的次數，已經無從計算了。想起江姐的手指上插著一根又一根竹簽，真令人慘不忍睹。十指連心，可想而知江姐是忍受了多么大的痛苦，但她還是沒有泄露半句機密。江姐為了人民的幸福與自由，她愿意忍受這么大的痛苦，她的那種“先天下之憂而憂”的頑強精神，使人佩服。
重新回想那一個個熟悉的人物：英勇斗敵的許云峰、堅貞不屈的江姐、視死如歸的成崗…他們都是為了新中國的解放，獻出了自我寶貴的生命，革命烈士的奉獻精神，打動了我的心。
我們生活在和平時代的人們來說，生活在紅旗下，生活在幸福里，根本就沒有吃過像那些革命烈士一樣的苦。我們此刻有時暢談人生和理想，往往卻不明白自我在這個世界上的價值。我們過著幸福生活的同時，再來想想以前被關押在渣滓洞和白公館的革命烈士們，他們吃的是發霉的米飯，喝的是污水，承受嚴刑拷打。和他們比起來我們是多么渺小，是多么微不足道。
生活中的我，是一個膽小的人。比如，我不敢觸碰任何和電有關的東西，害怕被電觸到。然而當我看了《紅巖》之后，看到他們的那些事跡后，我的勇氣變大了，變得勇敢了，才去正確地觸碰和電有關的東西。
新中國的成立是革命烈士用鮮血和生命換來的，我們此刻能夠做的事就是以他們為榜樣，從小刻苦學習，長大為祖國的建設做貢獻。
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自從讀過《史記》我就有些頭痛歷史。雜七雜八的名字，一會兒一個公主，一會兒一個皇子。而且關鍵是，對那些名字，我一點兒印象都沒有，很多字還不認識，東一個生字西一個生字，讀得好累！
所以，當我接過《唐朝那些事兒》的一剎那，我心想：完了完了，這次這么厚一本書對于我這個歷史白癡來說，比啃鐵都難??！不過我又慶幸，唐朝，我還是比較熟悉的！并且，這只是第一部！
先看封面，怎么有種似曾相識的感覺……？然后，翻開書，李淵？誰呀？細看文字，我突然覺得自己好白癡，你怎么連李世民的父親都不曉得！
然后我又讀到了楊堅在周宣帝病故之后，廢掉了自己的外孫周靜帝，改國號為“隋”，后來，楊堅的'兒子楊廣又殺了楊堅登上了皇位。
讀到這兒我不禁皺起了眉頭：不是古人說“百善孝為先”嗎？為什么……？楊廣他刺殺父親，命乎？運乎？天道乎？……當時的李淵也是百思不得其解。不過，人，在權、位、財面前，總是要舍棄一些東西的吧？官場，也不過就如一條食物鏈，弱肉強食，優勝劣汰。
往下，又講到楊廣大興土木、開鑿運河、營造宮殿……導致各地農民起義。不過大多數起義都以失敗告終。為什么？或許是因為農民起義軍沒有明確的軍隊制度，也沒有經過正規的訓練。而在戰爭中，軍隊指揮官也非常重要。就比如一開始楊諒造反，讀了他的起義故事，我真心覺得他的軍事指揮能力不是一般的低。他和楊素比，就如作者所說的，研究生pk小學生。所以歷史上，一般農民起義都以失敗告終也就不足為怪了。楊諒造反拉了20多萬百姓下水，與李淵的起義軍比起來，他們沒有制度，首領有勇無謀?？梢娔侵活I頭雁還是很重要的。
首先，我是一個工科生，或者說我是一個徹徹底底的工科生，所以我不太喜歡歷史。
曾經連中國幾個朝代都說不清楚。其實歷史就是講故事，只是故事的結局已經定了。就好比看一場已經知道勝負結局的球賽，但是過程同樣可以很精彩?？上男〉慕炭茣偸沁@樣：xxx變法，變法的內容以及變法的意義。然后考完試，什么都還給老師了。其實所有的變法不都是為了國富民強嗎？好好的歷史變成了教條，所以什么都沒記住。后來想想，其實我還是很喜歡歷史的，喜歡看歷史劇，只是現在的電視劇都改編的有點不成樣子了。什么人物都可能杜撰出來。以前一度很喜歡看隋唐英雄傳。。哈哈，好了，言歸正傳，談談自己看了明朝那些事兒的感覺吧。
明朝那些事兒，很好看，跟看故事書一樣的，看得關鍵就是我記住了。記住了這個奇特的朝代，這個皇帝權利或許是最少的朝代。有一天晚上睡不著，回憶了一遍，所有的皇帝，居然記住了。。。所以我很震驚，震驚。在這么多皇帝里面，最讓我感動的就是明孝宗朱佑樘，一個完美的皇帝，沒有仇恨，雖然他有足夠的理由去仇恨；沒有復仇，所有他可以輕而易舉的去復仇。在他當皇帝之前，真的可謂是險像環生，可是所有身邊的人都保護著他，宮女，繽紛都保護著他。讓人感動不已，每每看到此，忍不住落淚。
一種單純的善良，總是讓人感動?？上Щ实酆芏堂?，留下來一個朱厚照，雖說混蛋，不過朝廷有楊廷和撐著，所以似乎都沒啥問題。覺得最冤枉的就是崇禎了，其實他很想做好，而且很努力，可惜經過萬歷和木匠皇帝的折騰之后，明朝這個攤子實在實在太破了，破得根本沒法東墻西墻這樣補起來了，然后不可避免的明朝就這么滅亡了。積重難返，并非一己之力可以挽回了。
所以想想最后一個皇帝真的也挺可憐的，身上背負著亡國的罪名卻并不定就是最糟糕的皇帝。所以很多時候，我們說著就是命運，命中注定。
我的大明王朝就這樣結束了嗎？我不服好吧，就像當年明月所說的，氣數已盡。不管是人，還是物，還是一個朝代，都有著自己的命數，如保質期一般。
當年明月真是個很棒的作家，從朱元璋開始發家，到明朝的建立，從洪武到崇禎，幾乎出現的每一個人都是有血有肉，有思想，有情感的，懂他們的內心世界，從人生經歷來分析做事情的動機，每一個歷史人物都是活靈活現的，浮在眼前般。
在作者的文筆帶領下，我激動，我憤慨，我嘆息，我喜悅，我佩服，我激昂，我惱怒，我平和...我這一切的情緒都是由作者帶給我的，也是了解了歷史人物和事件后由心而發的。大明王朝幾百年歷史，歷代名人輩出，總有那么些人，在腦海揮之不去，朱元璋，朱棣，常遇春，徐階，于謙，張居正，魏忠賢，王守仁，袁崇煥，萬歷，崇禎...每個人物都是性格鮮明，色彩斑斕的，不管是現代意義的好人還是壞人，沒有嚴格意義的好人與壞人之分，從某個角度來看罷了。
這本書意義很深，從作者的角度出發，想帶給我們讀者的思想頗多，愛國，勇敢，妥協，堅持，努力，技巧...讀每一遍都有自己的感悟！
成功沒什么難的，做自己，也是一種成功。想好了嗎？想好了就別回頭！
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