我的拿手好戲（優秀16篇）

優秀作文應該具備良好的結構和組織，使讀者能夠清晰地理解作者的觀點和意圖。接下來，我們一起來看看一些優秀作文的寫作技巧和表達方式，希望能給大家帶來啟發和幫助。

我的拿手好戲

雖說本小主不是十八樣武藝樣樣精通，但也能拿出幾個拿手好戲。

舞蹈是一種藝術，我既可以聽它行云流水，也可以讓它舞姿曼妙，在那一瞬間猶如一只正要起舞的蝴蝶。

賽場上動聽的音樂響起，我穿著我最喜歡的大紅長裙，兩只手翹著蘭花指，昂首挺胸地走進賽場，我從不孤芳自賞，總是把最好的一面展示給觀眾。我踮起腳尖，做起360度旋轉，這時我覺得自己像一只輕快的飛燕在空中舞蹈，又像一只在地面翩翩起舞的孔雀，我的心情也隨著舞蹈和音樂變得自然，輕松。音樂突然變得跳躍起來，我們揮舞著輕快、有力的手臂，伴著強勁的節拍，踩著輕快的腳步，扭動著柔活的腰身，綻放最迷人的微笑。終于，在比賽中我們奪得了第一名的好成績，真是功夫不負有心人??！

所謂臺上一分鐘，臺下十年功。為了完成這次出色的表演，我們付出了不少心血，每天黃昏大多數戶人家已經吃晚飯，只有我們從早到晚一直練。我們的舞鞋已經破了，被地板磨破的，它見證了我們的刻苦，盡管這樣我們依舊沒有放棄，所有人都見證過我們最耀眼的時刻，可都沒幾個人看見過我們最堅難的時刻。

馬上要升學了，學習時間越來越緊了，展示的時間少了，但我依然不會放棄，因為舞蹈已經成為我生活中不可缺少的部分。

我的拿手好戲

人人都有一個拿手的好戲，有人的拿手好戲平平常常，有人的拿手好戲罕見無比，而是做編程。

在我上五年級的時候，就愛上了編程，看見同學做出一個個精彩的動畫，我的心中甚至有些嫉妒他們，我也決定要學編程。

一開始，老師教我們認識每一個積木的意思，我認真地記錄下來，花了一個星期的時間記住了每個積木的意思甚至是位置……，經過2個月的苦練，我終于取得了成功。

我做的編程人人夸獎，心里樂開了花，于是就在周日約一個補習班的同學來看我做編程。

為了顯示我的技藝高超，就讓同學挑了一個“狼羊過河”，我心里非常高興，心想，這可是最簡單的編程了。接下來，我滑動鼠標，在“嗒嗒嗒，咔咔咔”的聲響里，作品完成了。小船像一朵綠色的花，緩緩地駛向對岸。同學眼里裝著是都是夸獎與羨慕，我心里比吃了蜜還甜，就豪邁地說：“你再挑一下吧，保證讓你看呆!”他毫不猶豫地挑了一個“大魚吃小魚”，我又自信滿滿地做了起來……不一會兒的功夫，這個就做好了，我讓同學看，可大魚和小魚到邊緣的時候突然沒了，同學對我說：“你也太搞笑了吧?！闭f完就抱著肚子在一旁哈哈大笑，我一臉尷尬在站一旁，發現少了一個碰到就反彈的積木，才會搞成這樣。

看來，做人還是不能驕傲自大啊!就是技術再好，也不能驕傲，否則就會像今天一樣。以后我一定多向老師請教，變成“所向無敵”的編程大王。

我的拿手好戲炒菜

今日我們家里可熱鬧了!小朋友們，你們明白我家為什么這么熱鬧嗎告訴你們吧，因為我要和媽媽學炒菜了，想學，就跟我一齊來學吧!

八點……九點……十點，炒菜的時間最終盼到了。我興致勃勃地從菜盆里取出要洗的菜，放在水龍頭下頭沖洗大把大把的菜葉，我專心致致地洗掉菜葉上的臟物，媽媽站在一旁，說：“菜要洗干凈，然后學我的樣切菜?！甭犃藡寢尩脑?，我認認真真地洗了好幾遍，最終把白菜洗干凈了。

于是拿來菜刀切菜，一開始以為切菜肯定是件容易的事，我把菜切得長長短短，東倒西歪，切得亂七八糟。媽媽說：“要做好一道菜，切好菜也很關鍵，有的能夠切成條型，有的能夠切成塊型，有的能夠切成片狀型。但必須要做到菜的形狀要均勻。你怎樣不動動腦，要想做好一件完美事必須先研究研究?！蔽衣犃撕?，感到羞愧萬分。心想：我要專心的切菜，不要胡思亂想。

炒菜開始了，我洗好鐵鍋，細心翼翼地打開煤氣，旋轉了一下，又緊緊地按住煤氣灶其中的一個開關，湛藍色的煤氣開始燃燒了。我憑自我的記憶看到過媽媽以前怎樣炒菜，先是放油，于是我順手拿來金龍油倒在鍋上，想不到鍋里的水還沒有全干，水碰到了油，只聽“啪啪啪”地濺上油來，過了一會兒，油熟了，我又想起了媽媽在這個時候會放點少許鹽，我也照樣放。鹽碰到油又“噼喱啪啦”地響起來，嚇了我一跳，我想：真像鞭炮聲啊!我瑟瑟發抖地把剛切好的菜瞬時間全部都倒入鍋中?！班辍丙}“斷氣”了。聲音越來越輕了，我的心漸漸地平靜下來。拿起鏟子翻啊鏟啊，可是菜老是跟我的鏟子作對，媽媽走過來，看出了我的心思，奪過我手中的鏟子說：“你看，要從鍋底部往上翻菜?！蔽疫吢犨呌謯Z過媽媽手中的鏟子，鏟子鏟子，你聽聽我呀，嘴里喃喃自語道，慢慢地慢慢地，我熟練起來。媽媽叫我放一點香料，這樣做出來的菜有香氣，最終我蓋好鍋蓋，等待鍋上冒白煙。

我等啊等，一會兒去看看還沒有冒出白煙，像是熱鍋上螞蟻急得我團團轉，盼啊盼，最終有點白煙冒出來，我迅速打開油煙機，然后打開鍋蓋，一縷縷白煙都被油煙機吸了出去。我放了一點雞精，鏟了鏟，拿來盆子，使出九牛二虎之力，把鍋里的菜倒入盆子，給媽媽嘗了一口，“哇!好鮮美啊!我的女兒會炒菜了?！眿寢尶滟澋?。

吃飯的時間到了，我特意叫爸爸也來吃我炒的菜，爸爸也夸我炒得味道好。聽了爸爸媽媽的夸贊，我心里像吃了蜜一樣甜。

雖然我炒菜比不上飯店里廚師的手藝，但我學會了炒菜的基本步驟。下次媽媽不在家，我還想下廚炒自我喜歡吃的菜。今日的收獲可真大啊!

我的拿手好戲

我從小就開始拉小提琴，到此刻已經拉了七年之久了。從以前剛開始拉小提琴時到此刻，我有過很多次放棄的想法，但我堅持了下來，這不僅僅使我更有自信心，并且也讓我有才藝在別人面前展現。

還記得那時，我剛開始學小提琴的時候，發生了一件令我記憶猶新的事。一天我開始練習，因為那時我還太小，很多道理都不懂。我以為我能夠拉得很好，于是我充滿信心地調了調音，開始“砍起了木頭”。我拉出來的聲音難聽極了。我氣憤地丟掉了小提琴，“啪”一下，小提琴落在了床上，我跑到媽媽那里，開始敘說我的苦。誰知媽媽聽了哈哈大笑，就連旁邊看熱鬧的哥哥也忍俊不禁。這時我可急了眼了，生氣地說：“你們笑什么，我可不覺得這是一個可笑的話題?！眿寢屆嗣业念^說：“你的小暴脾氣，沒有什么事是能夠一次就成功的，你去按照教師寫的，認認真真的彈幾次，當然也要每一天堅持，幾年后你必須會有很大的提高！”我似懂非懂的點了點頭，回房間開始認真練習。

幾年后，我果然“修成了正果”，有了不錯的進展，小提琴也真正的成了和特長。我也為我會拉小提琴這事十分驕傲，每當家里來客人時，問我有什么才藝時，我就會拿出我的小提琴。如果是中午的話，我會來一首激烈的《土耳其進行曲》。晚上時，我會來一首揚長，幽靜的《月光曲》，讓人放松。

小提琴使我歡樂，讓我有了很大的提高。我不僅僅養成了堅持不懈的好習慣，也對音樂產生了一種好感。

小提琴的好處有很多，比如我先先后后獲得了不少的獎項。

小提琴是，使我放松，歡樂。同時也讓我學會了堅持不懈的精神，養成了好習慣。

我的拿手好戲

動耳“神功”算是，一般人可不會。

這種動耳“神功”是我在看動畫片《大耳朵圖圖》的時候，無意間看到的。當然，我覺得特別神奇。于是，我也開始學練。我天生耳大，大人說這是有福之耳。對著鏡子，臉部肌肉使勁上揚，我總以為自己的耳朵在動，但一側身看，竟然紋絲未動。

我不罷休，每天重復上揚眉毛無數次，力氣往耳根子處使，一遍又一遍，最終練就一門“驚天絕技”。

不經意間耳朵根子動了，我開心得像學會了孫悟空的七十二般變化。

第二天一早，我去學校找好友炫耀我的動耳“神功”，一遍又一遍表演給眾人看。許多“黑頭”攢在一起看。結果，個個目瞪口呆，紛紛為我鼓掌。我欣喜若狂地問他們會不會，一個個都搖搖頭，表示自己沒這“奇門絕活”。我更加自豪，想著全班只有我一個人會，那就算“好戲”了！

我驕傲地對鄰班的一個好友說：“我們班只有我一個人會動耳神功！”結果她微微笑著說：“別忘了，我也會呢！”我只是一笑，和她握握手說：“這位仁兄，終于找到知己了！”說完，我倆一起“動耳”，還打開手機音樂，和著音樂節拍，我們有節奏地做“動耳操”。

練了這么久的動耳“神功”，我總結了一個方法：眉毛使勁上揚的同時，要把力氣往耳朵上用。按照這個方法練，不過多久，你也能擁有像我一樣的動耳“神功”！

我的拿手好戲

俗話說：“十八般武藝，樣樣是好戲?！本褪菑椉?。

我是在去年四月份開始了彈吉他演奏之路。那是因為我看到電視上有許多男孩或青年上臺演出時，背著個吉他覺得很酷，演出了一定特別酷！所以我經常讓爸爸給我買一把吉他曲練習，并且去上吉他培訓課。

我彈吉他先從基本功開始，一節課一節課上好之后，轉眼間我已經邁入六年級了。我學會了吉他中的許多技巧，并且學會了《送別》、《圓舞曲》、《四季歌》等許多歌曲。

有一次，我認真地去彈《圓舞曲》，不出二十分鐘，我自以為彈得挺熟練了，就叫媽媽來聽。我一曲彈完之后，媽媽比較驚訝：“哇——咦——”我覺得肯定是媽媽在表揚我吉他彈得好，心想，待會爸爸上完課回來了，我一定要彈給他聽。

過了一會兒，爸爸回來了，我假裝如無其事的對他說：“爸爸，我新學會一首新的歌曲《圓舞曲》，讓我彈給你聽吧?！闭f完，就高興地彈了起來，結果，彈得很差，和弦換錯，掃弦掃錯，這一曲彈得結結巴巴?！鞍?，彈得不好，加油吧，孩子”，爸爸失落地走開了。我聽著這句話，心理不禁失落，知道彈吉他是學無止境的，要不斷地努力去練習，不要像“薛譚學謳”中的薛譚那樣。

從此以后，我不斷地努力，終于考過了六級，這使我更加充滿自信了。同時，我想：無論是什么拿手好戲，都要經歷過“臺上一分鐘，臺下十年功”的磨練。

我的拿手好戲

僅僅是去體育廣場散步，我的眼睛無意瞟到了籃球場。那些打籃球的哥哥們又在秀他們的技術了。什么空中接力，什么哈登后撤……那一個個炫酷的動作時不時在我眼前浮現。

當我再一次走到球場時，我對媽媽說：“媽，我要學籃球！”媽媽看沒有一門才藝的我突然要報班，便一口答應了下來。

籃球天賦再好，要打得好也需要刻苦努力。這不，剛上籃球班的我現在才上五年級，別人都是六七年級的，論身體素質我不如他們，但我每天跑步可都是一厘米都沒少跑。

在顯著的成績下，我很快晉級到了提高班。那次我永遠都忘不掉的比賽就從這里開始了。

提高班的訓練更加艱苦，但我始終有一顆進入精進班的決心。漸漸地，我成為了班上打籃球的佼佼者，我十分想展示一下我的訓練成果。

這不，班上一位初一的同學向我發起挑戰。教練說：“你一個精英班掉下來的學員，還有臉向五年級的挑戰？你的臉皮簡直比城墻還厚！”我想這家伙也太猖狂了吧，要給他一些教訓。我心中的一把火一下被點燃了，一定要和這個家伙比試一下。

比賽開始了，他先是幾個大步沖上去，用自己的長臂一投，那個球正好進了籃筐里。我也不甘示弱，是時候展現真正的技術了，我先是一個歐洲步，再接著一個反手，那球便輕松進了。

接著兩三個球他都像第一個球一樣穩進，我有點慌了，最后一個必須進了，要不就打臉了。我立馬調整心態，不緊不慢向籃筐跑去，在起跳時，手不慎滑了一下，球彈到了死角，我心想：完了完了，這下真打臉了。

可是奇跡發生了，那個球又彈了回來，在籃筐邊緣來回彈了四下，然后出奇地進了！觀眾們都驚訝地尖叫起來。

人們都說：“臺上一分鐘，臺下十年功?！比魏我婚T技藝都是靠無數顆汗珠換來的。，我自豪！

我的拿手好戲

每一個人都有自己的拿手好戲，有的人擅長跳舞，有的人擅長捏泥人，有的人擅長釣魚……朋友，你知道嗎?這也許是一件讓人見笑的小事，好了，讓我來悄悄告訴你吧!就是——打籃球。

聽了后，是不是很驚訝，也許你會哈哈大笑吧，走著瞧，讓你看看我的球技吧!在我七歲時，我看到了媽媽的一個朋友在打籃球，“啊!好厲害呀!”我迫不及待地跑回家跟媽媽說：“媽媽，我能跟著叔叔學打籃球嗎?”媽媽看我挺開心的，便爽快地答應了。

我拿起籃球，胡亂拍打了起來，叔叔見了，大笑了一番。叔叔先教我掌握好力度，還反復地叮囑我不能太輕，也不能太重。接著，叔叔又教我怎樣拿好球，是要偏上，還是中間，還是偏下，我也開始學著打了起來。但是，我的球怎么投都投不中啊，它不是打到上面的板，就是沒碰到籃板就掉下去了。我看著自己努力后的結果，羞愧地笑了笑，叔叔看到我的表現后也不多說，直接示范給我看。他示范完，我就接著模仿著他的動作，一遍遍地練習。我謹記叔叔的教導，每天都堅持不懈地練習，一次、兩次、三次……終于，我知道了如何掌控力度，如何判斷球是在哪個位置，如何讓籃球準確地投進籃筐。果然，有付出就有回報。當我把籃球投入籃中時，我得到了同學和家人的認可，我的臉上也露出一絲微笑。在去年的籃球比賽中，我榮獲了一等獎，同學們都對我贊嘆不已，都管我叫“小籃球運動員”呢!現在呀，我已經可以和老師一較高下了，打籃球成了。

雖然我的籃球技術取得了一些成績，但人外有人，天外有天，我不能太驕傲，“虛心使人進步，驕傲使人落后”嘛。為了以后能成為一個厲害的“籃球運動員”，我一定要繼續努力，朝著這個目標前進!

我的拿手好戲

剪一枝梅花，貼在窗玻璃上，看著很喜慶；剪一塊西瓜，貼在冰柜上，看著很解渴；剪一個胖丫頭，貼在西瓜旁邊，就有了故事。我的拿好戲是剪紙，它讓我的童年更有趣。

我的剪紙絕技可是在老家稱“一剪梅”的姥姥教我的。她告訴我：“剪紙有三個技巧：”剪、刻、貼?！痹诶牙训闹笇?，我很快就學會了剪紙。我高興極了，想趕快跟別人炫耀一下。

記得有一次，我們學校舉辦元旦聯歡。老師交給了我一個艱巨的任務——剪窗花。當時，我興奮極了，心想：終于能一展身手了！我回到家后，從抽屜里拿出了幾張紅紙，按照三個技巧，我拿起了剪刀飛快剪出了一條龍的樣子。瞧！一條兇猛的龍出現在紙上，我把它舉高，欣賞著我的作品。我又刻了“萬事如意”的字樣。我隔天帶到學校去，同學們都贊不絕口，我羞澀的笑了笑。突然，有一個同學說：“你這條龍怎么沒有龍須呢？”同學們你看看我，我看看你，異口同聲的說：“是??！是??！”我羞愧地低下了頭。

記得還有一次，我們班級舉辦了一個剪紙比賽。我去老師那報了名，心想：“這次，我一定能剪好?！北荣愰_始了，大家都剪了起來，只有我還沒有想好剪什么。這時，我看到了老師養的那一缸小魚，在水里擺動著。我好像看到了大海，小魚在水中嬉戲、玩耍，在不停地游動著。太陽升起來了，陽光照在海面上，真是太美了。我被美麗的景象吸引了。等我醒過神來，比賽都快結束了。我趕緊把剛才“看”到的景象剪了出來。最終，也獲得了第一名，全班同學都對我豎起了大拇指。

——剪紙，一種寓意悠長的民間藝術，帶給我樂趣和自豪感！讓我成為民間藝術的傳承人吧，把剪紙藝術，一直傳承下去！

我的拿手好戲魔方

唱歌、跳舞、捏泥人、做菜十八般武藝，樣樣是好戲。

“怎么沒有三階呀？”我問。

“找到了，在這！”媽媽興奮極了。

過了幾天快遞到了……我跑下樓，抱起快遞回家打開。

一個6面的正方體出現在我的面前。

三階魔方一共6面6色：“紅、黃，藍、綠、白、橙。一面分九塊。

我好奇地轉了轉，試著還原嗎，可頂多一個面。

我轉了一會兒，打開了手機……。

手機上有很多教學，我找了一個魔方，小站站長，這個老師教得很全，我一下就對好了第一面，我開心極了，興奮了一會，我開始拼第二層（總共分成三層，三個難度，三種還原方法?。?。

可問題來了，這要用公式我剛好對這種什么u、r、u’、r’、m、mz的頭痛，我仔細地聽著老師的話。

一個半小時后……。

“太棒了！”

我興奮地叫了出來，我第二層終于會了，其實就左右兩個公式。

開始第三層，也是最難的一步。我充滿自信，老師說要計算三個公式（此時我用筆記了下來）一個是十字公式、第二個是“l”公式，第三個是小魚1、2公式。

我跟著老師轉了一遍。

“太棒了，我還原了！太好了！”

我又興奮地跳了起來。

我多次的復習，還原，終于可以一個人還原了。兩個小時、5分鐘、3分鐘、2分半、1分26秒、59秒、46秒！40秒！

我玩會魔方后，又想表演一下，剛好在一次春節晚會上，我表演了一個玩魔方的節目。

表演開始了，媽媽拿起秒表?！氨硌蓍_始！”

我迅速地轉起魔方。你可以的！你可以的，我心想。

“加油！加油！加油！”媽媽他們小聲的喊著。

第一層小花、然后十字；第二層是左右公式；第三層是十字公式，然后是“l”公式，加油！

別出錯呀！最后是小魚公式。我心里回憶著公式。

“好了！”我把魔方用最快的速度放到桌上。

媽媽按下秒表。

最后也是最激動人心的時候到了，經過“評委”和爸爸“計時員”媽媽多次確認后。

“小馬最后的成績是——”爸爸看著秒表。

“38秒！”爸爸報出來了成績。

“太棒了！”我歡呼。

我和爺爺奶奶、爸爸媽媽都高興極了。

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我的拿手好戲作文

在一次偶然的機會，我的爸爸在廚房研究新菜品時，我偷偷溜進屋內看了爸爸的菜譜，并且熟記于心，我再廚房里偷偷練習“先把蛋白炒熟……咦？飯糊了？哦，在這啊，再把蛋黃倒進米飯，噫，咸了?！苯涍^一番摸索后終于尋找出了最佳口味，我飛快地跑回房間，記下了剛才的獨家配方。

在過年時，我又有了一次大展身手的機會。年味兒正濃，家里來了許多親朋好友，齊聚一堂，我沖上房間中央迫不及待地說：“相信各位玩了這么久肯定餓了吧，那么就讓我來給你們炒飯吧?！毙∨笥褌儦g呼起來，我來到廚房，穿上圍裙，熟練地把一顆雞蛋打入碗中，經過蛋清分離后，碗里只剩下了晶瑩的蛋白，再按照配方，把調料倒入碗中，一把蔥放在菜板上，只聽“咚咚咚”一下下干脆又利落的刀法，不一會，我就將一把完整的蔥切成一段段的。接著，我把生米放到電飯鍋里，這還是我第一次正式做蛋炒飯，心里又期待又緊張。

“滋滋滋”鍋中的油開了，我不緊不慢的把蛋白倒進去，晶瑩的蛋白剎那間變成了乳白色，然后又從乳白色變成了微黃，馬上倒出來，我有條不紊地做著，再把電飯鍋里的米飯放到鍋里炒，我看見這場景，嘴角不住的上揚，心想：這把穩了，肯定好吃。把米飯和蛋黃翻炒，米飯也從白色變成了金黃，讓人看了口水直流，最后一步，只用再加入蛋白就好了。

經過一番精致的擺盤，我的黃金蛋炒飯也正式出鍋了，我剛端上桌，周圍就圍上了一圈黑腦袋，黑腦袋的中間就是一份美味誘人，色香味俱全的蛋炒飯，沒幾分鐘就被一搶而空，我看了十分自豪，欣慰。他們吃了后，也紛紛向我投來羨慕的目光。

我的拿手好戲就是炒蛋炒飯，雖然不是世界上最好的，但我暗下決心，一定要再接再勵。

我的拿手好戲作文

兩年前，我喜歡上了彈古箏，因為我很喜歡古代女子彈琴的樣貌和古箏彈出來的美妙聲音，那聲音讓人如癡如醉，仿佛身臨其境。

去年暑假，爸爸為我報了古箏班，教我的教師長得十分像古代彈琴的“仙子”，她不僅僅教我如何彈出感情來，還教了我很多彈古箏時的優美動作?？墒且粋€月，我就彈得十分動聽。

大年三十的時候我家來了很多客人，我覺得是時候向親人們展示我的拿手好戲——彈古箏了。這一天內，我都在練習曲子以免出錯。

晚飯過后，客人們坐在沙發上或椅子上，圍著客廳觀看，為了這次表演我還精心地打扮了一番。

爸爸幫我把琴搬到客廳中間，我坐在琴前，盯著琴弦從容淡定。我雙手在琴弦上來回向下“滑動”，這是瀑布的聲音。我又用右手手指一勾一托，左手也柔和地在左邊弦上一上一下地按。之后是高潮，也就是最快的部分。然而我的雙手手配合得很和諧，右手不快，左手來幫忙加速，兩只手就這么在琴弦上撥動著，優美的音符一個個輕快地跳出……。

第一曲彈完了，這生動的琴聲讓客人們還沉醉其中。最終，有人發聲贊嘆：“多么優美的琴聲??！”之后有人和道：“這彈的必須是《高山流水》吧！”

聽了親人的稱贊，我得意洋洋起來，立刻開始彈第二首，快彈完時，我突然忘記譜了：完了完了，這下糟了，還有最生動的一段沒彈呢！我重復撥動著一種音調，可不管怎樣也想不起來。無奈之下，我只好將這僵硬無味的曲子結束了，客人對我的看法瞬間低了一級。

這就是我的拿手好戲，雖然最終驕傲失了手，但我還是有一點小成就嘛！

我的拿手好戲作文

每個人都有自己的拿手好戲，鋼琴、古箏、籃球、足球而我的拿手好戲就是吉他。

有一個興趣愛好固然好，但“三百六十行，行行出狀元”，只有堅持不懈、勤學苦練，才能稱得上是“狀元”。

我第一次見到吉他，是在電腦上看到的，那時我才六七歲，卻對吉他產生了一種天然的“好感”。自從我在電視上看到了吉他，就開始看關于吉他或樂隊的節目，自然而然地喜歡上了吉他。

到了我九歲的時候，終于忍不住對媽媽說：“我要學吉他！”媽媽說：“你從小就是一個急性子，要學好吉他需要很多年，你堅持不了的?！笨墒俏姨珢奂?，就再三請求，媽媽終于被我說服了。于是，我就擁有了我人生中的第一把吉他。

第一次上課，老師教了我“1（哆）234”的位置和彈吉他的指法。好不容易記住了它們的位置，彈出來的聲音卻像金屬摩擦的聲音。本來“哆”的音被我彈出來卻成了“哆滋滋”，經過了一周的學習，我終于能彈奏基本音節和用它們編成的曲子了。

克服了雜音問題，老師教我和弦。什么食指是一指，中指是二指之類的知識和一些基本的簡單和弦我都記住了，最讓發我頭疼的是“f和弦”，這是我第一次接觸大橫按和弦：用食指橫按一品，再用三根手指按一個“e和弦”。連續彈了幾分鐘，指尖就疼了起來。一節課下來，食指的整個側面全都紅了，吉他六根弦的印記依稀可見。

我的拿手好戲作文

每個人都有自己的拿手好戲吧，比如下象棋，玩魔方，寫毛筆字，跳西瓜……而我的拿手好戲則是捉龍蝦。

我奶奶家有個龍蝦池，每到過節日時，奶奶就會做很多的飯菜來慶祝節日。其中，小龍蝦是必不可少的，所以每得過節時，我就會跟伯伯一起抓龍蝦。他每次捉龍蝦，動作是那么嫻熟，我看著看著，自然就學會了。

有一次爺爺過生日，又要準備龍蝦宴了。這次我終于可以大顯身手了，我要給爺爺一個大大的驚喜，我要捉到最大最肥的龍蝦給爺爺祝壽。我把這個想法告訴伯伯，伯伯同意了，我大喜過望。下午，我準備好捉龍蝦的工具，像一只離弦的箭直奔龍蝦池。

我小心翼翼地靠著水池滑了下去，生怕驚動龍蝦。站在原地不敢動，認真觀察著水池的動靜。突然，眼前一亮，看到了一只十分健壯的龍蝦。他身披一身紅色鎧甲，面條胡須又長又細，它還高高舉著兩個大鉗子，那樣子就像一位威風凜凜的將軍，好像要統治整個龍蝦池。我屏住呼吸，身體緩緩地向前移動，雙手慢慢靠近龍蝦的頭胸甲。近了，近了，就在我快要抓住龍蝦時，一只青蛙跳了過去，啪的一聲水響，龍蝦迅速逃到水草下面了。我氣急敗壞，真想把這個青蛙抓住，狠狠地揍一頓。我繼續搜索目標，整個水池的龍蝦受了驚嚇半天沒有動靜。難道是剛剛的大將軍龍蝦已經去通風報信了？我有點泄氣。真是"山重水復疑無路，柳暗花明又一村。"過了一會兒，我看到一只更大的龍蝦，它賊頭賊腦，應該是缺少戰斗經驗，居然悠然自得地趴在小石頭上曬起了太陽。這次我可要更加小心，千萬不能讓它再逃走了。

我屏住呼吸，小心翼翼地，一步一步從水里趟過去。我咽了一口唾沫，更加緊張了。我的雙手慢慢靠近，然后我迅速地捏住這只龍蝦的兩條長須。我成功抓住只龍蝦。它在我的手上還想負隅頑抗，拼命掙扎，不停地舉起那兩只大鉗子，想要夾住我的手。我哪會給他反撲的機會，迅速地把它扔進了旁邊的水桶。任它在水桶四壁攀爬，把水桶弄得叮當作響。我終于松了一口氣，內心無比自豪。

接著，我又繼續投入"戰斗"。一個，五個，十五個，二十個……忙活了一下午，我總共做了二十八只龍蝦。我把這個喜訊告訴了全家人，他們都夸我厲害。我心里美滋滋的。

通過這次捉龍蝦，我明白了一個道理:當你在做一件事時，不管你失敗了多少次，只要你沉下心來繼續堅持，這件事就會做好。

我的拿手好戲作文

我喜歡剪紙，要歸功于我奶奶，她是遠近聞名的“”剪紙巧手“，我常常跟奶奶學剪紙，久而久之，我便繼承了奶奶的這項絕活。

我在學習剪紙的過程中，發生了很多趣事，那次小學聯歡會，我選了一個別出心裁的才藝表演，于是，我選了“剪窗花”。

輪到我時，我胸有成竹，拿著一張紅彩紙走上舞臺，準備給大家剪一串紅燈籠。突然，我的心怦怦直跳，手心里直冒汗，因為我發現自己拿錯了紙，這可怎么辦呢？我像熱鍋上的螞蟻一樣，非常著急，忽然我靈機一動：可以把長方形紙剪成正方形呀！最后我按照線條剪紙，一下一下，一圈一圈，不大一會兒就剪好了。當我把紙打開時，一串小巧玲瓏的燈籠展現在大家眼前?？粗@漂亮的燈籠，我仿佛聽到了熱鬧的鞭炮聲，似乎還有人在我耳邊對我說“新年好”呢！臺下的叔叔阿姨們為我鼓掌，有的人對奶奶說：“讓我兒子也和您學剪紙吧！這可是中國的傳統文化呢！”我開心極了，奶奶也樂得合不攏嘴。

剪紙不僅磨練了我的性格，讓我變得沉穩，還讓我感受到了傳統文化的魅力。

我一定要加強練習，做一個像奶奶一樣優秀的剪紙手藝人。

我的拿手好戲炒菜

每個人都有自己的拿手好戲，如打乒乓球、唱歌、跳舞、打羽毛球、練字……而我的拿手好戲是——做飯！

我會做許多菜：紅燒肉、青蒸魚、韭萊炒蛋、西紅柿炒蛋、炸雞腿、蛋炒飯……在此，我要感謝一個人——媽媽，是她每次耐心地教我，在我失去信心時，是她在鼓勵我。

去年暑假，自從我看了一個做飯的視頻后，我就天天纏著媽媽，要她教我做飯。在我的多次請求下，媽媽終于答應了。我一聽，一蹦三尺高，蹦蹦跳跳地跑回房間看書去了。

第二天一早我就起來了，那時媽媽正在做飯，我洗漱完后就奔向廚房，讓媽媽親手把她的第一個真傳教給我。媽媽一見我，指了指菜板和旁邊的西紅柿叫：“徒兒，聽令！今天我們做西紅柿炒蛋！把西紅柿洗干凈再切片?！蔽乙泊舐暬卮穑骸笆?，師傅！”我拿起西紅柿用水沖了幾遍后，拿起菜刀切了下去。雖然切完的西紅柿片一片厚，一片薄的，但是我心里還是很有成就感。

媽媽見我切好了，又大喊：“徒兒，再次聽令！現在拿兩個雞蛋打碎，再搗勻?！蔽乙宦?，匆忙地拿起兩個雞蛋把它們一一打碎?！芭尽毖?！沒打好，殼也掉進去了?！鞍?！做菜太難了吧！”我心想。我只好把殼給拿了出來，但還弄得手粘粘的。好了，開始搗勻蛋了，我拿起筷子攪拌?！芭?、啪、啪……”誰知，雞蛋都被我攪出來了許多。我只好把攪拌蛋的事放在了一邊，來收拾殘局了。

蛋剛搗勻，媽媽又開始發令：“徒兒開火，炒菜！先把兩紅柿放進去，再加調料，然后放蛋！”我點了點頭，打開了火，又放了些油?！芭?，啪，啪……”油又濺起，我把西紅柿全部倒進鍋里?！把?！”我大叫。油濺到了我手上，我的手紅彤紅彤的。我一見，哭著大喊：“我再也不學炒菜了！”說著，我跑回了房間，關上了門。媽媽一見，生氣地大喊：“像你過樣遇到點困難就半途而廢的人是做不成事的！”我一聽，心想：是啊，像有這種態度什么事都做不成的。想著，我走出了房間，大喊：“媽，我們繼續?！眿寢屢宦?，笑了。因為上次我積累了些經驗，所以我把西紅柿小心翼翼地放到鍋里，再炒了幾下，加上調料和蛋，不一會兒，西紅柿炒蛋就完成了。我和媽媽露出了會心的微笑。

不知不覺，新年到了，大家都在為新年做準備，我也不例。今天，我要為大家做一道菜——西紅柿炒蛋！

我來到廚房準備好了材料就開始了。我熟練地拿起兩個西紅柿，左一刀，右一刀，不一會兒就切好了。我再拿起兩個雞蛋嫻熟地打了下去“啪——”我一看，可真像一個小太陽。我又開始攪蛋了?！斑诉诉诉恕蔽視r而快，時而慢，蛋也一下子就攬拌好了。我打開了火，往鍋里倒了些油，又把西紅柿和蛋熟練地放了進去。我不停地翻炒，還時不時加調料。不一會兒，西紅柿炒蛋就完成了！我拿起筷子先嘗了嘗，嗯！真好吃！

當我把這盤色香味俱全的西紅柿炒蛋端上桌時，大家都津津有味地吃著，爺爺說：“我家小丹有出息了?！薄笆前?！”爸爸也附和道。我覺得被別人夸獎的滋味真好！心里比吃了蜜還甜呢！