成功來源于勤奮（優質18篇）

優秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考，給人留下深刻的印象。以下是一些優秀作文的范例，希望能夠給大家一些靈感和啟示。

成功來源于勤奮勵志演講稿

成功源于勤奮。真正的成功在于自力努力完成某事后并做的很好，有成就感。這種成功需要勤奮。在許多競爭對手中鶴立雞群，獲得成就，也是成功。這種成功也需要勤奮。所以成功源于勤奮。

愛迪生曾說1%的靈感加99%的汗水=100%的成功?？梢娗趭^是成功的必要因素?？鬃右舱f：“發奮忘食，樂以忘憂”。更表現出勝任教學生，教育勤奮的原因了。顏真卿也在《勸學》中寫到：三更燈火五更雞，正式男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。這不也說明了勤奮的重要嗎?書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。這句流傳至今的諺語。更能說明勤奮對于成功的重要性。所以成功源于勤奮。

匡衡為讀書，又因為家里沒錢買燈油。就在與富人家之間的墻上，鑿了一個洞。透過洞里的光看書。蘇秦為讀書更是頭懸梁。董仲舒在家刻苦讀書，后花園三年年僅去過一次。這樣的勤奮不言而喻，后來他們都成功了。難道不能證明成功源于勤奮。

只有勤奮努力，才能贏得成功與認可。只要你有對功成名就的向往，持之以恒的努力下去，追求下去并永不罷休，就一定能成功。正如xx所言：如果放棄就等于失敗，不放棄就有可能成功。只要我們擁有一顆向往成功的心與能持之以恒和擁有毅力的信力，就一定能成功，有夢勇敢去追。因為只有勤奮，才能成功。成功源于勤奮。

自力更生的意志力。艱苦奮斗的創造力，是創業的精神支柱，使我們叩開知識與成功的大門。

成功是非凡的傻勁，奮斗與恒心，與聰明無關。天才不代表成功，99%的汗水和1%的靈感才能鑄就成功。

只有勤奮，才能成功。因為成功源于勤奮。您想走成功的捷徑嗎?請試試勤奮。

成功來源于勇敢作文

成功是一朵絢麗的花，每個人都渴望采擷；成功是一束耀眼的光，每個人都期盼擁有。但成功不會從天而降，我對“成功”的理解源于爸爸的一句話。

那時候，我才上一年級，還是一個稚氣、不懂節制的小女孩。有一天，我在沙發上看故事書，可爸爸一打開電視，我就馬上放下書，津津有味地開始看電視，連爸爸的多次呼喚、斥責也充耳不聞。最后，爸爸把電視關了，我才如夢初醒。爸爸嚴厲地說：“如果你看書有看電視那樣積極就好了?！彼又f：“難道你只喜歡看電視，沒有一點兒理想嗎？”聽到理想兩個字，我的臉紅了?！澳阌涀?，一個沒有理想，不懂得自我約束，成天只知道好吃懶做、游手好閑的人，永遠都不會成功。我送你一句話：自制+勇敢=成功?！卑职终f。我心想：爸爸說得沒錯，愛因斯坦也說過“成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話”。從那以后，我有了一個理想，這個理想就是考上北京大學。

為了這個理想，我一直在奮斗。在最初的學習中，我很怕問老師問題。我在一張報紙上看到一個名叫張毅的大姐姐，她很愛問老師問題。有一次，她向物理老師問問題，一直跟著物理老師問到辦公室，還是物理老師把她趕出來的。我讀完后，也很想向老師問問題，可我不敢，不過，我現在可以大膽的向老師問問題，不再是以前那個“縮頭烏龜”了。在這一點，我也獲得了爸爸的表揚。在生活中，我也漸漸地獨立了，不再依靠爸爸媽媽。什么事都嘗試著自己來做，就是梳頭還有點兒差。不過，只要努力，都會成功。

小伙伴們，我要告訴你們：“只要敢于去問，敢于去想，敢于去做，你們都會成功。無數個‘小我’的成功累積起來，就是祖國媽媽的微笑，不是嗎？”

成功來源于勤奮作文

成功來源于不要認輸，放棄了就是前功盡棄，眼睜睜地看著別人取得勝利。不要輕易服輸，為自己的理想再努力一次，贏不了別人也要贏過那個想要放棄的自己。

失敗了，有的人選擇放棄，有的人選擇繼續挑戰。放棄的人把成功的機會拒之千里，繼續挑戰的人才有機會拿到打開成功大門的鑰匙。成功源于不認輸，輸了繼續努力就好，別提前退場。

也許你的能力和其他條件都比不上你的對手，你會覺得自己失敗的幾率很高，在你幾乎認定自己會輸的時候，對自己說一句：“我不能把勝利讓給這個討厭的人?！秉c燃心中的斗志，即使勝算低，也要奮力一搏。誰能保證你不會超常發揮呢?誰能保證你的對手不會出錯呢?世事難料，只有認真地去做了，才會知道結果。

當所有人都認為你不可能會贏的時候，你更不能放棄，你要向他們證明他們是錯的。別人越是不看好你的時候，你就越是要給自己信心，問自己一句：“總有人要贏的，那為什么不能是我?”不想看見別人舉著獎杯歡笑的樣子，而自己只能在角落里羨慕，就要勇敢地迎接挑戰，爭取成為那個接受鮮花和掌聲的勝利者。

為了實現理想，你已經拼盡全力了，那些夢想成真之后的喜悅場景仍舊只是白日夢的時候，你累了，想要放棄的時候，該自問一句：“這樣垂頭喪氣的我配得上心中的夢想嗎?”當然配不上那個成功后意氣風發的自己，那么為了熬到成功的那一刻，就要改變現在的自己，再堅持一會兒。既然已經付出了這么多，就不要半途而廢。

成功來源于勤奮作文

意識的吸引力產生作用的前提是你必須有一個志向，有成功的意愿，有奮斗的目標。當你把這個志向銘刻在心中無比堅定之后，你的意識自然就會發揮吸引作用，讓你的周圍充滿成功的機會和有利成功的因素。

居里夫人說過，弱者等待機會，強者制造機會。所謂強者，就是有清晰的志向和目標，對自己的成功極度渴望的人。他們之所以能夠制造自己的成功機會，就是因為他們可以讓自己的成功志向轉化成為一個高強度磁場，最終使這個磁場產生強大的吸引力，讓成功機會和成功因素不斷地向他們身邊聚集。

思想和意識將帶來與我們所關注的想法相一致的條件。例如，如果我們害怕災難，就可能會遇到災難。這是因為，恐懼同樣是一種能動的精神形式，它會將我們的想法體現在外部世界。正是這種不利的思考形式，讓人們經過多年努力得到的東西化為泡影。對于成功也是這個道理，如果我們渴望成功，就會達到成功，因為內心的成功想法也將體現在外部的世界，這樣成功就會離我們更加接近。勒格森?卡伊拉出發時僅有夠維持五天的食物、一本《圣經》和一本《天路歷程》（他的兩本寶書）、一把用于防身的小斧頭和一塊毯子。帶著這些，他急切地踏上了他的人生旅途，他將徒步從他的家鄉尼亞薩蘭（今馬拉維）的村莊向北穿過東非荒原到達開羅，然后乘船到美國，開始他的大學教育。那一年，勒格森只有16歲，雖然父母不知道美國離他們究竟有多遠，但他們還是虔誠地為勒格森的旅途祈禱。

開始，勒格森和村里的許多人一樣，認為學習對于居住在尼亞薩蘭卡榮谷鎮的窮孩子來說只是浪費時間。但是到了后來，他從傳教士提供的書籍中看到亞伯拉罕?林肯和布克?華盛頓。這些偉人的故事啟發了他，使他重新審視了自己的生活，并且認識到接受教育是他實現夢想的第一步。于是他就有了徒步到開羅的想法。

不去想身上毫無分文，也沒有任何的辦法支付船票；不去想根本不知道要上哪所大學，也不知道會不會被大學接受；也不去想從開羅到華盛頓有3000英里之遙，途中要經過上百個部落，說著50多種語言；不去想所有這一切，勒格森出發了。他必須踏上征途。他一心只想著那一片可以幫助他把握自己命運的土地，其他的一切都可以置之度外。

在崎嶇的非洲大地上，艱難跋涉了整整五天以后，勒格森僅僅前進了25英里。食物吃完了，水也快喝完了，而且他身無分文。要想繼續完成后面的2975英里的路程似乎是不可能了，但勒格森清楚地知道回頭就是放棄，就是重新回到貧窮和無知。他對自己發誓：不到美國我誓不罷休，除非我死了。于是他繼續前行。

有時，勒格森同陌生人同行，但更多的時候則是孤獨地步行。每到一個新的村莊他都非常小心，因為不知道當地人是敵意的還是友善的。有時他找到一份工作，暫時有棲身之所，但大多數夜晚卻是過著大地為床、星空為被的生活。他依靠野果和其他可以吃的植物維持生活。艱難的旅途生活使他變得又瘦又弱。

一次高燒使勒格森病得很重。好心的陌生人用草藥為他治療，并給他提供了地方休息和養病。由于疲憊不堪和心灰意冷，勒格森幾欲放棄。他開始思考：“回家也許會比繼續這似乎愚蠢的旅途和冒險更好一些?！笨吹竭@里，你或許以為我們的主人公真的就打道回府，將自己的美國上學夢擱淺了，但是如果是這樣，這件事情就沒有任何意義，勒格森也不會取得最后的成功，實現自己的夢想。最終的結果是他證明了成功意識的強大。勒格森并未回家，而是翻開了他的兩本書，讀著那熟悉的語句，他又恢復了對自己的目標和信心，繼續前行。從開始這次冒險旅行到1960年已經有15個月的時間了，他走了近1000英里，到達了烏干達首都坎帕拉，并在坎帕拉待了6個月，干點零活，一有時間就到圖書館，貪婪地閱讀著各種書籍。

在圖書館里他找到一本關于美國大學的指南書，其中的一張插圖深深地吸引了他。那是個看上去莊重而友好的學院，坐落在湛藍的天空下，噴泉草坪錯落有致，環繞學院的群山使他想起了家鄉那壯麗的山峰。位于華盛頓佛農山區的斯卡吉特峽谷學院成為勒格森申請的第一個具體的院校，他決定立即給學院的主任寫封信，述說自己的境況，并向學院申請希望得到獎學金。

但是擔心可能不被斯卡吉特接受，勒格森決定在他微薄積蓄允許的情況下，給盡可能多的院校寄去了自己的申請。其實這大可不必，斯卡吉特的主任被這個年輕人的決心深深地感動了，不僅接受了他的申請，還向他提供了獎學金和一份工作，其工資足夠用以支付他上學期間的食宿費用。勒格森向著自己的夢想又前進了一大步，但是更多的困難仍然阻擋著他的道路。

要到美國去，勒格森必須有護照和簽證，但是得到護照他必須?美國政府提供確切的出生日期證明。更糟糕的是要拿到簽證，他還需證明他擁有可使他往返美國的費用。勒格森只好再次拿起筆給他童年時起就曾教導過他的傳教士寫求助信。結果傳教士們通過政府渠道幫助他很快拿到了護照。然而，勒格森還是缺少領取簽證所必須擁有的那筆航空費用。勒格森并不灰心，而是繼續向開羅前進，他相信自己一定能通過某種途徑得到自己需要的這筆錢。他堅信自己可以達到目標，于是他花了自己僅有的一點積蓄買了一雙新鞋，使自己不必光著腳走進學院的大門。

幾個月過去了，他勇敢的旅途事跡也漸漸的廣為人知。當他身無分文、筋疲力盡地到達喀土穆時，關于他的傳說已經在非洲和華盛頓佛農山區廣為流傳了。斯卡吉特峽谷學院的學生們在當地市民的幫助下，寄給勒格森650美元，用以支付它來美國的費用。當他得知這些人的慷慨幫助時，勒格森疲憊地跪在地上，滿懷喜悅和感激。

1960年12月，經過兩年多的行程，勒格森終于來到斯卡吉特峽谷學院。手持自己寶貴的兩本書，他驕傲地跨進了學院高聳的大門。畢業后，勒格森并沒有停止奮斗。他繼續進行學術研究，并到達英國成為劍橋大學的一名政治學教授，同時還是廣受尊重的權威。

勒格森出身卑微，但就像他崇拜的英雄——亞伯拉罕?林肯和布克?華盛頓那樣，最終出人頭地。他為成功奮斗的經歷成為我們人生航行中的一座壯麗的燈塔，其光芒一直為人們指引著前進的方向。誰能想象一個從小生活在非洲而且從未出過門的年輕人，為了能夠得到大學的教育而不遠萬里，從非洲一路步行到達美國？但是勒格森做到了。

高爾基說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都自信地沉浸在生活中，并實現自己的意志?！睕]有堅強的決心和意志，可以想象是難以達成任何一個目標的。

當我們想要獲得某種物質財富時，通過專注力，腦海就會形成關于這種財富的清晰的精神意象，精神意象里的一切細節就是實現愿望的必要條件，然后經過堅持不懈的努力和奮斗，最終這些條件會體現在客觀世界當中，從而帶來必要的人際關系和物質條件，以支持我們實現愿望。要記住，腦海中的這個意向要能夠幫你解決問題，讓你能夠看到成功的希望，而不是一次次給你失望。

成功來源于勇敢作文

那是一次勇敢的嘗試2013年我爸爸生日，！去了茅滸水鄉玩，在哪里我覺得很無聊我便叫起我的弟弟妹妹和朋友一起去找玩的，"啊我找到了！找到了!，"我們向前奔去。到了，那里有一根長長鐵柱還有木梯和垂釣形的梯子，鐵梯子長4米多高，我爬上了木梯就到了鐵棒和鐵梯哪哪兒，我選擇了鐵棒，玩鐵棒需要從上往下嗖下來。我有點害怕，因為感覺有點小高呀。朋友，弟弟，妹妹都一個個無畏懼的嗖下去了，我站在上面是羨慕，嫉妒，恨呀！羨慕嫉妒我的小伙伴們，恨自己的膽小怕事。站在上面足足有半小時吧，他們都在笑我膽小，我閉上眼咬咬牙心一狠，但是沒有選擇自己當初的諾言我該選了鐵梯，一步一個腳印我從鐵梯上下來了，下來的那一刻我的勇氣突然增加了力量，我有繼續上了鐵梯鼓起勇氣從鐵棒上滑了下來，我聽到了妹妹的鼓勵聲;j姐姐加油，奧特曼在保護你’'。聽到這一句話我忍不住譏笑起來，突然手一松我便四腳朝天，有一點點痛，但我要戰勝自己再次挑戰自己又繼續了一次，我終于成功了我歡呼。這件事我成功了，戰勝自己也是一件多么快樂的事。

成功來源于勤奮作文

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《成功來源于勤奮》。假如人生是一條船，那么勤奮便是船的指向標;假如人生是一只雄鷹，那么勤奮便是雄鷹高飛的羽翼;假如人生是一盞油燈，那么勤奮便是點亮油燈的火。。。。。。

唐朝文學家韓愈曾說過：“業精于勤，荒于嬉?！币簿褪钦f學業方面的精深造詣來源于勤奮好學。唯有勤奮者才能在無邊的知識海洋里汲取到真智慧，實才干，才能不斷地開闊視野，武裝自己的頭腦，獲得知識的報酬。

勤奮是實現理想的奠基石，是補拙益智的催化劑，是通向成功彼岸的橋梁，是人生航道上的燈塔。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的人，屬于勇敢探索、勇于創新的人。因為勤奮，愛迪生才有了千余種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。勤奮使平庸的人變得偉大，勤奮使平淡的生活變得充滿新奇。

愛因斯坦曾說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑的選擇勤奮?！备郀柣羞@么一句話：“天才出于勤奮?！笨ㄈR爾更是激勵我們說：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力?！?/p>

父母一份滿意的答卷。但是結果又如何呢?要知道，希望是一種理想，不是現實，要想使理想成為現實，必須付出努力，若是連學都不想學，吝嗇于付出自己的勞動，就不可能學懂知識，掌握知識，更不可能取得優異的成績，因為一份耕耘一份收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩。希望同學們能夠在老師的教育下，勤奮學習，主動學習，全面提高學習成績，使成績達到更上一層樓。

謝謝大家，我今天的講話完畢。

成功來源于勇敢作文

我很清楚地記得小時家里經濟拮據，于是我在與其他孩子玩的時候，便受到歧視，經常受欺負。他們不允許我說自己的看法，不允許我平等地參與游戲，甚至毫無理由地對我進行侮辱，因為我是沒錢去買任何零食或玩具的。我也曾經在那些灰色的日子里喪失過勇氣，過著低頭的日子，躲藏的日子，非人的日子。這令我對人的尊嚴的恢復充滿了渴求，這種渴求告訴我要堅強地奮斗，要勇敢地面對生活。逐漸地，這種渴求轉變為向命運抗爭的勇氣，并始終是我前進的力量。

達爾文，偉大的自然主義者，生物學家，很小就被送去學習神學，父親希望他成為一個神甫。但他對美麗奇妙的生物界卻有著無窮無盡的興趣。為此，他多次請求他的叔叔去勸說他的父親，并勇敢地做出決定，和別人同船進行了自然考察，最終擺脫了父親。而巴爾扎克呢，則被要求做一名律師，父親甚至以斷絕生活費來威脅他，逼他放棄文學，使得巴爾扎克在創業之初不得不寫些三四流的作品混口飯吃。即使如此，他仍然勇敢地堅持自己的理想，毫不退縮，成為文學巨匠。這些都是依靠自己的勇氣，沖破環境桎梏的例子。

在生活中，有的人有一統天下的偉愿，有的人只圖茍全性命，有的人以天下為己任，有的人巴不得萬事與己無關，少擔風險。其實，我們每一個人對于我們所處的集體都負有責任，但并不是每一個人都有勇氣去承擔它，所以每個人相對于集體的價值就是不一樣。因此，有的人成為大家尊敬的人，有的人則默默無聞。能否勇敢地擔當責任，將決定一個人在社會中的價值大小，決定一個人是否成功。

人們往往天生就對某一種事物有特殊的興趣，但卻不是都能在這上面有所建樹，因為要成就自己的這個興趣，往往還要舍去其他，放棄其他的一些樂趣和機會。于是大多數人便猶豫了，動搖了，他們患得患失，在躊躇中虛度光陰，沒有勇氣去追自己心中的夢，最終一事無成。因此，不肯割舍的人別想成功。成功都是在勇敢地放棄，執著地追求的過程中獲得的。

我們有著無限的潛力，無限的想象力，只要我們敢于夢想，敢于向環境挑戰，敢于承擔責任，敢于舍棄一些不那么重要的生活內容，有什么事做不成的呢雛也沒有把我們的命運規定好，我們自己操縱著自己的命運，所以，愈勇敢的人，他的人生便愈充滿著進取和成功！

成功來源于勤奮勵志演講稿

勤能補拙。傳說宋代學者朱熹講過一個故事：福州有一個叫陳正之的人，反應相當遲鈍，讀書每次只讀50個字，讀一篇小文章也要五六遍才能讀熟。為了克服缺點，他不懶不怠，勤學苦練，別人讀一遍他就讀三遍四遍，天長日久，知識便與日俱增，后來，他不但克服了自己反應遲鈍的缺點，而且成了博學之士。梅蘭芳年輕的時候去拜師學戲，師傅說他生著一雙死魚眼睛，灰暗、呆滯，根本不是學戲的材料，拒不收留。天資的欠缺沒有使他灰心，反而促使他更加勤奮，他喂鴿子，每天仰望天空，雙眼緊跟著飛翔的鴿子，窮追不舍;他養金魚，每天俯視水底，雙眼緊跟著遨游的金魚，尋蹤覓影。后來，梅蘭芳的眼睛變得如一汪清澈的秋水，閃閃生輝，脈脈含情，終于成了著名的京劇大師。

成功來源于勤奮作文

成功源于勤奮，這是一個顯而易懂的道理，古今中外的偉人那個不勤奮?“科學是為那些勤奮的人，詩歌更是為了那些知識淵博的人?！?/p>

在美國，有一個人在一年之中的每一天里，幾乎都做著同一件事：天剛放亮，就伏在打字機前開始一天的寫作。這個男人名叫斯蒂芬·金，是國際聞名的恐怖小說大師。

斯蒂芬·金的經歷十分坎坷，他曾經潦倒得連電話費都交不出，電話公司因此而掐斷了他的電話線。后來，他成了世界上著名的恐怖小說大師，整天稿約不斷，常常是一部小說還在他的大腦中儲存著，出版社高額的訂金就支付給了他。如今，他算是世界大富翁了，可他仍然是在勤奮的創作中度過的。

斯蒂芬·金的秘訣很簡單，只有兩個字：勤奮。一年之中，他只有三天時間是例外的，不寫作。這三天是：生日、圣誕節、美國獨立日(國慶節)。勤奮給他帶來的好處是，永不枯竭的靈感。學術大師季羨林老先生曾經說過：“勤奮出靈感?！?/p>

曾國藩是中國近代史上最有影響的人物之一，然而小時候的天賦卻不高。有一天在家讀書，對一篇文章不知道重復多少遍了，還在朗讀，因為，他還沒有背下來。這時候他家來了一個賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書人睡覺之后撈點好處?？墒堑劝〉?，就是不見他睡覺，還是翻來覆去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來說：“這種水平讀什么書?”然后將那文章背誦一遍，揚長而去!

賊人是很聰明，至少比曾先生要聰明，但是他只能成為賊，而曾先生卻成為毛澤東主席都欽佩的人：“近代最有大本事的人?！?/p>

“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才?！蹦琴\的記憶力真好，聽過幾遍的文章都能背下來，而且很勇敢，見別人不睡覺居然可以跳出來“大怒”，教訓曾先生之后，還要背書，揚長而去。但是遺憾的是，他名不見經傳，曾先生后來啟用了一大批人才，按說這位賊人與曾先生有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天賦沒有加上勤奮，變得不知所終。

“笨鳥先飛，勤能補拙”。一個人的成功，是來自于勤奮的，

順境、逆境、機遇，僅僅只是客觀條件雖然是重要因素，但成功的決定因素應該是一個人的主觀努力。

漢代的匡衡，幼時家境貧寒，他非常愛好讀書，但是他沒有錢買燭夜讀。他家的鄰居雖然每晚都燈光明亮，卻有高墻相隔。于是，匡衡鑿壁穿孔，借光讀書。后來，匡衡終于成為一位有學問的名人。這就是“鑿壁借光”的故事?？锖獾目陀^條件如此低劣，可是匡衡卻成長為一位知識淵博的人，靠的是神什么?--主觀努力。

再如，眾所周知的蘇聯作家奧斯特洛夫斯基，在全身癱瘓的困境中，仍然寫出了不朽的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。主觀努力的重要性在此又得到了充分的體現。

縱觀人類歷史的長河，無論是哪個國家，哪個朝代，這樣的例子是數不勝數的。由此可見，客觀條件的好與壞，并不是能否成功的主要因素，決定因素是主觀努力。

人生的傳舵掌握是在自己手中的，能否在這行進的隊伍中成為佼佼者，全都是靠自己勤奮努力，因為客觀的條件并不是成功的主要因素，成功的主要因素是自己的主觀努力，正所謂“世上無難事，只怕有心人”。

古往今來，有許多醫學者，發明家，科學家都獲得了巨大的成就。

在四大名醫中還有一名用汗水創造成就的'李時珍，在這二十七年里，為了寫書《本草綱目》他跋山涉水，嘗遍百草，歷盡千辛萬苦，冒著被毒蛇咬的危險，為老百姓服務，最后終于編寫完了《本草綱目》。李時珍用汗水撐起了成功，獲得了巨大的成就。

在堅詩不懈的基礎上，用勤奮、汗水喚醒了成功。

偉大的畫家——達。芬奇，在小時候老師專門讓他畫雞蛋，他不知道老師的意思，為什么讓他畫雞蛋，最后在老師的提示下，終于體會出老師的真正含義，他堅持，知難而進，把汗水付出在畫畫上，把勤奮用在畫畫上，他畫的畫終于取得了巨大的成就。

魯訊先生曾經說過：“我不是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間，用來看書?！?/p>

這些取得成就的人，不就是用自己的汗水，用自己勤奮取得成功嗎?在成功之路上，挫折是必要的，勤奮是必要的。

“勤能補拙良訓，一分辛苦一分才”。古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是用他們辛勤的汗水澆港灌出來的?？梢?，刻苦學習是踏上成功之路的唯一途徑。

說到這里，你可能會問為什么要刻苦學習?因為學習也是實踐，不斷的學習與實踐是人們獲得才能的基礎和源泉。只要一絲不茍地勤奮學習敢學敢問，變不知道為知道，不斷地增長知識，相反，如果學習時三心二意，不懂裝懂，在學習中投機取巧，弄虛作假，就會一事無成。

我想大家都知道《懸梁》的故事吧。東漢時期，有個著名的政治家叫孫敬，每天從早到晚，常常是廢寢忘食，時間久了，他還不休息，疲倦地直打瞌睡他怕影響學習，便把繩子系住頭發綁在房梁上。這樣打盹時，頭一低，繩子牽住了頭發，馬上就清醒了，可見，我們古代人民是多么熱愛學習呀!

你們愛因斯坦嗎?他是一位偉大的科學家，可他在中學時的成績卻不好，考了二次大學才被錄取，學習也不出眾，畢業后很長時間都找對象到工作，在七年里，他在極其艱苦地條件下，頑強地學習工作著，終于利用業余時間勾畫出了相對論的理論基礎。

可見生而之知者是不存在的，天才也是不存在的。人們的才能雖有差別，但主要來自于刻苦勤奮的學習。世界上沒有學不會的東西，問題在于你肯不肯學，自幼養成刻苦勤奮學習的習慣，就會比一般人更有才能，人們卻誤以為是什么天才，捧之為神童，其實天才與神童的才能主要是后天刻苦勤奮獲得的。

“寶劍鋒從磨研出，梅花香苦寒來”。讓我們刻苦學習成為祖國的棟梁，成為世界一顆耀眼的明星，為祖國的末來出一份力吧!

成功來自勤奮

老師們、同學們：

早上好！我今天國旗下講話的內容是：《付出終有回報》。

常言道：“一份耕耘，一份收獲”，有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。

勤奮是實現理想的奠基石，是補拙益智的催化劑，是通向成功彼岸的橋梁，是自學課堂里的老師，是人生航道上的燈塔。

勤奮屬于珍惜時間愛惜光陰的人，屬于腳踏實地一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創新的人因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，羅曼·羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰·克利斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明；愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論；中國古人才給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆”。高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮”；卡萊爾更曾激勵我們說：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。

正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上，我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇于付出自己的勞動，怎么會學懂知識，掌握知識，又怎么會品學兼優，出類拔萃？一分耕耘一份收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩。人生能有機會搏？人生能有幾個花季，雨季？過去的就無法改變了！所謂“白發不知勤學早，白首方悔讀書遲”就是這個道理。

同學們，努力學習，相互友愛，用學問把自己武裝起來，這樣的你才是出類拔萃的！

作一名成功的中學生吧！

勤奮與成功作文

愛迪生只上過三個月學。在他的人生道路上，他在徘徊，在煎熬，在無數次令人沮喪的失敗中，但他熱愛科學，一步一步向前。

愛迪生在每個實驗中夜以繼日地工作。餓了就隨便吃，困得睜不開眼就趴在桌子上打個盹。不知多少個不眠之夜，多少個艱難的日子，他終于到達了成功的彼岸。

成功靠勤奮。這是我讀書最大的收獲。記得有一次，我考語文。平時應該很好，經常99，98分，所以考前沒看書，以為能考個好成績。結果我考了76分。從那以后，我下定決心要認真對待學習，絕不馬虎。我利用業余時間認真復習功課，真的取得了不錯的成績！由此，我真正體會到，成功不易，靠的是人的毅力和勤奮。對自己有信心。

看著愛迪生的畫像，不禁想起他的名言：“天才是99%的汗水和1%的靈感?！彪m然在大家眼里我很有靈感，但是我要努力。

天才勤奮=成功

許多人都夢想成為天才，得到成功。對于天才和成功兩者之間的關系，人們的理解各不相同。就拿我來說吧，過去，我以為天才是上帝賜予的，是天才就會獲得成功。直到讀了諸宸自傳《落棋無悔》一書后，我才知道自己的想法太幼稚了。

諸宸是當今世界上唯一集兒童、青年、成年世界冠軍殊榮于一身的大滿貫棋后。她五歲開始學棋，十一歲就離開故鄉和父老鄉親，長年在北京集訓。有一個春節，集訓隊不放假，教練問她：“你想家嗎?想你的父母嗎?”“想家?我就不來這里練習了?！痹掚m如此，但諸宸硬咽了，淚珠早已奪眶而出。這時的她才十幾歲，小小年紀就要克制著對家的思念，對父母的依戀。不分晝夜的刻苦練習是她生活的全部。盡管如此，一有空，她就擺棋譜、練棋……比賽是殘酷的，沒有人一生下來就是冠軍，棋盤上刀光劍影的慘烈搏殺是無情的，面對無數次勝與負，沒有驚人的毅力是無法承受的。假如諸宸吃不了苦，沒有辛勤的付出，怎能有今天的成就?真是能忍波谷沉寂，敢上浪峰搏擊啊!她的成功印證了愛迪生那句話：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。掩卷沉思，我不禁為自己過去的無知而羞愧。在獲得了廣東省少兒國際象棋大賽一等獎的殊榮后，我開始喜不自勝，沾沾自喜，總以為自己的棋藝高人一等，是個天才。殊不知，這恰恰是我成長道路上的一塊絆腳石。魯迅先生不是說過：“即使是天才，生下后的第一聲啼哭，也和平常兒童一樣，決不會是一首好詩?！濒斞赶壬阅艹蔀橐幻劽奈膶W家，是因為他把別人喝咖啡的功夫都用在了工作上。諸宸之所以成為棋后，是因為她把別人休息的時間都用在了研究棋譜、擺棋局上。假如說，他們都是天才的話，那么只能這么說：他們的天才來自于勤奮。

勤奮孕育了千萬名成功者，古今中外，這樣的例子不勝枚舉。王羲之練字用盡十八缸水，李白“鐵杵磨成繡花針”，杜甫“讀書破萬卷”……他們的成功皆出于勤。

諸宸自傳《落棋無悔》這本書讓我深深地體會到：一個人要想取得成功，必須付出艱辛的勞動。在我們漫長的求學道路上，更應該謹記這個道理。想當未來的棋后，必須具備諸宸那種“勤學苦練”的精神，頑強拼搏，堅持不懈地努力。只有這樣，才能用今天辛勤的汗水澆開明天成功之花。

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成功來自勤奮

俗話說：“一勤天下無難事，”這是很有道理的一句俗話??！任何成功都是在勤奮的苦根上長出來的甜果，一個人若要成功，就必須要有勤奮作為前提。

我們做事情總希望得到成功，可結果往往事與愿違。他們找到的所謂原因是自己的天資差，其實不然?？v觀世界的大發明家愛迪生，小時候上學被老師稱為“智能低下的人”，只上了三個月的學就被迫離開了學校。但他并不因此而喪失信心，反而以堅強的意志勤奮學習，最后終于成為了舉世聞名的大發明家。類似于這樣的實例很多，都是由于勤奮而彌補了笨拙從而取得成功，古往今來舉不勝舉，由此可見，一個天資差的人，只要相信天才出于勤奮，勤奮在于自己的努力，你的付出就一定會有收獲的。

另一些人在失敗后，抱怨上天不主持公道，說自己不是干那事的料，其實這些都是我們的借口，梅蘭芳年輕時去拜師，師傅說她一雙死魚眼睛，灰暗、呆滯、根本不是學戲的料，拒不收留，但她沒有灰心，反而促使他更加勤奮。她喂鴿子，每天仰望天空，雙眼緊跟著飛翔的鴿子，窮追不舍，她養金魚，尋覓蹤影。后來，梅蘭芳那雙眼睛變得如一汪清水，顧盼自如，終于成了著名的京戲大師。

由此可見，不管別人怎樣評價自己，不管自己失敗了多少次，只要在“勤奮”二字上下功夫，做事必定會成功的。成功屬于勤奮的人，懶惰者永遠不會在事業上有所建樹，實踐證明，任何事成功的取得都是與勤奮分不開的。所以我們現在要勤奮學習，將來必成為國家之棟梁。

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勤奮與成功作文

唐代文學家韓愈曾說過：“業精于勤，荒于嬉?！币粋€人要想成功，關鍵是什么？是勤奮?？v觀古今，任何一個成功人士的背后都是無數的艱辛和汗水。成功源于勤奮。

歐陽修四歲時，父親便去世了。家里生活極其貧窮，母親無法供歐陽修識字讀書。然而，歐陽修沒有因此放棄。他買不起書，便去藏書豐富的李家借。每當借到一本新書，他便如獲至寶，如饑似渴地讀起來，常常一讀便是通宵達旦。就是靠著這種勤奮勁兒，歐陽修成了文學史上的一代名家?？梢?，勤奮是成功的不二法門，條件再不濟又有什么關系，古希臘的米南德就說：“勤奮可以贏得一切”。

唐代書法家懷素，幼時每日摘寺院中的蕉葉練字。蕉葉用完了，就用淺色漆盤和方木板練字，擦掉再練。久而久之，竟把漆盤和木板磨穿了。就這樣，懷素才練出了一手氣勢豪放的草書，讓后人嘆為觀止。真是驗證了那句話：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。

然而，成功源于勤奮，更源于長久堅持的勤奮，成功要的是長久的堅持和知識的積累，而并非一時的心血來潮。意大利著名畫家達芬奇為了練好繪畫，苦練基本功，天天不停地練習畫蛋。經過長期勤奮的藝術實踐，終于創作出許多不朽的名畫，成為一代宗師。荀子在其著作中也寫到：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！彼?，若要成功，第一要素是勤奮，基本保證是堅持。滴水可穿石，繩可鋸斷木。

蘇軾這么說過：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅韌不拔之志?！笔前?，成大事者的成功只有1%是靈感，而剩下的99%都是勤勞的付出。就像方仲永，雖有無人能及的天賦，但不付出，沒有勤奮，終不會有所成。

“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才?！比绻胍晒?，勤奮是你邁向成功的基石。請你銘記這一點：成功源于勤奮。

成功來自勤奮

人人都知道，但有些人卻因為失敗而放棄。怎樣才能讓自己敢于拼搏呢?自從今天我看了《》后，我對這個問題有了答案。

俗話說得好：“一勤天下無難事?！边@是很有道理的。作者有一句話寫的非常好，他說：“任何成功都是勤奮的苦根上長出的甜果?！边@句話是對的，你仔細想想，你以前有成功是不是用勤奮換來的，是不是用汗水換來的?也許你會回答是。這篇作文中還有一句話寫的比較好：成功的大門永遠為勤奮的人而打開。說到這句話，還想起了一件事：有一次，我們班要選幾個人參加作文競賽，老師選到了我，下午就要比賽，剛下課，我就東跑西跑，問別人借作文書，比如什么《作文大全》呀、《小學生雙色作文》呀……，反正忙了一上午。下午，我懷著提心吊膽的心情來參加比賽，沒想到我竟然得了第二名。從這件事就可以看出，只要勤奮就能取得成功。

讀了這篇作文，我明白了一個道理：成功的基石，只有勤學苦練，不弄虛作假，才能取得成功。

成功來自勤奮

各位老師、各位教練、各位同學：

大家早上好！我今天國旗下講話的內容是：《，付出終有回報》。

常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動，才會獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創新的人。

因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話故事王；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光等千古美談。同學們，大家正處于學習階段，應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的人生目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實實地掌握知識，提高能力，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇于付出自己的勞動，怎么能掌握知識、提高能力呢？又怎么會品學兼優，出類拔萃呢？同學們，耕耘了總有收獲，付出了必有回報。天道酬勤，有多少付出才會有多少收獲。學習需要勤奮，勤奮是中華民族自古以來的傳統美德。中華民族推崇的人生理想，是追求有所作為；看重的立身之本，是真才實學；認定的成才之路，是發憤學習。中國人重視讀書、勤奮好學，已成為世代相傳的優良傳統。中國民間有許多關于學習的格言，如：“少壯不努力，老大徒傷悲”、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“活到老，學到老”等，也流傳著很多名人珍惜時間、發憤苦讀的故事。

在群星閃耀的中國體壇上，大家都知道乒乓球選手鄧亞萍身體條件并不出眾，然而她卻成為了乒乓球歷史上最偉大的女子選手。她的秘訣就是——勤奮。鄧亞萍身高僅1.50米，手腳粗短，似乎不是打乒乓球的料。5歲時就開始學打乒乓球，因為個子太矮被河南省隊排除在外，只好進入鄭州市隊。但她憑著苦練，以罕見的速度，無所畏懼的膽色和頑強拼搏的精神，10歲時，在全國少年乒乓球比賽中獲得團體和單打兩項冠軍，1988年被選入國家隊。13歲就奪得全國冠軍，15歲時獲亞洲冠軍，16歲時在世界錦標賽上成為女子團體和女子雙打的雙料冠軍。19歲時在巴塞羅那奧運會上又勇奪女子單打冠軍、女子雙打冠軍。1993年在瑞典舉行的第四十二屆世乒賽上與隊員合作又奪得團體、雙打兩塊金牌，成為名副其實的世界乒壇皇后。而后，正因為她有著堅強的毅力，憑著刻苦專研、勤奮學習的精神，她順利讀完博士課程，成為了一名優秀的博士生。她給我們大家樹立了一個光輝的榜樣—————體育人并不比其他行業的人差，只要努力拼搏，照樣可以憑出色的文化成績證明我們的才能和能力。奧運五環象征著和平、友誼和拼搏精神，大家都是體校學生，都是體育人，體育精神將持之以恒，它將照亮我們前進的方向，永不服輸是各位同學的堅定信念。學校的辦學目的就是要把各位同學培養成有文化、有思想、有道德、有才能，全面發展的新體育人。學生的文明言行關系到個人的品牌形象，也關系到一所學校的文明形象和發展前景。體育出成績，文化上臺階；以教育求生存，以體育謀發展，以雙贏創品牌。讓我們一起努力、一起拼搏，一起為著川中北校的美好明天而發憤學習，為著自己的美好未來，為著成為國家合格的共產主義事業接班人而努力奮斗！同學們，你們是祖國的未來和希望，讓我們一起繼承先烈們的遺志，不負祖國母親對我們年輕一代的殷切期望，齊心協力努力向前，共同為實現國家的富強、民族的振興而不懈努力奮斗！

勤奮與成功作文

勤奮的主要目的就是成功，有了勤奮，才有成功；然而，成功的主要途徑也正是勤奮，想要成功，就必須勤奮。勤奮與成功，彼此都需要彼此，因此，它們之間有較大的關聯。

曾經看到過那么一則小故事：有一位很聰明的書生，在考試前覺得自己很聰明了，不必再讀書。在考試時因平時的懶散而喪失了機會。這則故事在我心里敲醒了警鐘：成功離不開勤奮。

去年暑假，我和妹妹一起到小嬸工作的廠里打工?！肮ぷ鳌笔前阎樽右活w顆地鑲在鐵絲做的樹上。妹妹學的很快，用最快的速度可以達到一分鐘串三十個，是我速度的兩倍。我們都對這份“工作”產生了興趣，每天按時去那里打工。一次，在我們快要回家的十分鐘前，妹妹趕好了她那天的任務，伸了個懶腰，冷冷地對我說：“你的速度真慢，簡直是烏龜的化身！我去玩十分鐘，到時候你才能趕上我?！?/p>

我心里有些不服，于是在她玩的十分鐘里，我拼命地在趕，終于超過了她。記得那天以后，她每天都忙里偷閑十分鐘，盡情地玩。我也每天都利用十分鐘時間超過她。眼看快要結束工作了，妹妹再怎么趕也追不上我了。不錯，我是烏龜，但也應該是《龜兔賽跑》的故事中的烏龜；而妹妹，只能是那只速度比別人快，行動卻比人家懶散的兔子。再聰明的人，如果不勤奮，那么后果也只能是竹籃打水——一場空。

如果大家不想做一事無成的兔子的話，那么就必須勤奮，必須始終堅信“成功離不開勤奮”。成功沒有捷徑，勤奮是唯一通往成功的路。

成功，就像那散落了的珍珠，不一定可以全部拾起，但只要你努力了，就必定會有收獲。想要成功？那么就要從這一秒起，勤奮！

勤奮鑄就成功

一勤天下無難事。從古到今，有多少名人不是有勤奮而得來成功的？三國時吳國的呂蒙，近代數學家華羅庚，不都是經過了自己的勤奮而取得成功的嗎？愛迪生還說過：“巨大的成就，出與長期的勤奮?！币虼?，成功來自勤奮。

如果一個人天生有聰明的才智，可后天不注意培養，不勤奮，不學習，那他終究不會成功！宋代有個名叫方仲永的“神童”，五歲便會作詩，被鄉里稱為奇才，可謂聰明過人；但他出名后，不再勤奮上進，而是整天由他父親帶著到處吃喝受禮，結果詩才枯竭，終于“泯然眾人矣”?？戳诉@樣的事例，一定感受頗深，如果方仲永不由他父親擺布，如果他繼續勤奮上進，那他一定回取得更大的成功！可見勤奮的重要性。

偉大的物理學家愛因斯坦在上學的時候，并不是一名成績出色的學生，老師甚至說他是“智能底下的人”?？墒撬敛恍箽?，勤于學習，雖只上了3個月的學校就被迫離開學校，但沒有失去信心，反而成為了一名舉世聞名的科學巨匠。還有，聞名世界的大發明家愛迪生，上小學的時候被老師稱為“智能底下的人”，只上了3個月的學就被迫離開了學校，但他并不因此而喪失了信心，反而以頑強的一直勤奮學習，最后終于成了舉世聞名的大發明家。這一切都證明了成功來自勤奮，然而一個人學會了勤奮，也就意味著他必定會成功。

成功與勤奮有著密不可分的關系，成功是勤奮的結果，而勤奮則是成功的必備條件。成功的關鍵在于勤奮，勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才，只有勤奮才能取得成功。

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