<menuitem id="an1j4"></menuitem> 人生是一個漫長而精彩的旅程，我們需要在其中不斷總結經驗，不斷進步。這些人生總結來自于各行各業的人士，看看他們的成長和經驗，或許能夠給你帶來啟迪。
自強是人世間美好的品德，自強最基本的表現就是面對。而所需要面對的只有兩個，第一個是挫折;另外一個便是成功。因此我要戰勝挫折，正確面對成功，做一個真真正正的自強的人。
桑蘭是我國著名體操運動員，曾被譽為中國的跳馬王。1998年7月她在美國紐約參加第四屆“世界有好運”，運動會期間不幸摔傷，造成胸部以下完全癱瘓。經過治療蘇醒后，她沒有流過一滴眼淚，從她重新面對公眾的那一刻起，他的面容就總是浮現著燦爛的微笑。在漫長艱苦的康復過程中，她忍受著極大的痛苦，與醫療人員積極配合，逐漸實現了身體機能的恢復和生活的基本自理。后來，桑蘭成為一名大學生，還被聘用為一家電視臺的主持人，學習工作之余她參加大量的社會公益活動，為殘疾人事業和公益貢獻著自己的力量。
曾經我是樂觀派、自信派、堅持派，因為努力可以擁有好成績而不需要計較其他，所以學習回報給我巨大的成就感。我的小學階段應該算是我學習生涯中的頂峰期，從進小學開始就遇到了我人生中的第一位啟蒙老師，他告訴我的第一句話就是自己的事情要自己做。我無論做什么事情都請記得這句話，這便使我從小就學會了自理生活。班上有幾位同學是我強勁的競爭對手，我時時刻刻都在提醒自己要努力——他們背一道題目，我就背三道，以防他們超越我。我花了大量的時間在看書和背書上，由于長期的堅持，讓我養成了好的學習習慣和鍛煉了學習能力。成功也許沒那么難：別人做一遍的事自己做三遍就好;別人干一件事，自己干三件事也許就成了呢!
金無足赤，人無完人。即使在學習的黃金時期，我依然遇到了最大的難題——偏科。語文課上我從來不敢發言，不敢表達自己的想法，盡管知道答案也不敢表達，這樣使我的語文成績一直下降。但是，有一次在課堂上，我獲得了老師的鼓勵，使我由此振作起來?！坝姓l知道這道題?”，老師問。教室里安安靜靜的，沒有一個人回答，幾次詢問后老師似乎有點不耐煩了，但還是沒有一個人回應他。我的心一直在徘徊、猶豫：講還是不講，舉還是不舉?下一刻我也不知道怎么就舉起了我的手，老師很驚訝地看著我，這是我語文課中第一次舉手，老師叫我站起來時我心里是害怕的，腳都在發抖，緊張地說完了那句翻譯后我坐了下來，老師愣了一會兒才說：“掌聲送給她!”頓時教室中的氣氛活躍起來，一陣一陣的掌聲響起，那一刻我感覺我是世界上最幸福的人。從那以后，我在語文課堂上的表現得越來越好，舉手的次數也越來越多，我的成績就慢慢的上升了。在期末考試中，我獲得了“三好學生”的稱號。挫折或許沒有那么難，躲避似乎不能解決問題，直接迎接挑戰一次也許會有意外的驚喜呢!
然而，無論成功還是挫折失敗，如果選擇墮落和頹廢，選擇任性和自暴自棄，那么成就感和驚喜都會變成驚悚和驚嚇。初中的我在學習壓力下越來越頹廢，逆水行舟不進則退，我沒有堅持奮進，也沒有嘗試迎接挑戰，而是任學習成績下滑，然后是越來越沒有學習的興趣。上課睡覺，講小話，吃零食成為我課堂中唯一的樂趣，老師的數落再也沒有對我起任何作用，老師也不再關注我，父母也對我失望至極，也沒再管過我了……頹廢、任性、長期自我放棄的日子讓我的成績像火箭下墜一樣從空中墜到了地里。然后與理想的高中背道而馳。
到株洲市幼兒師范學校后，在這里我找到了自己的成就感與自信，上課大膽發言，積極參加各項活動，在各色同學中明辨是非，謹慎交友，積極向上，這一切的努力和堅持，讓我榮獲了非常多的榮譽，站在高高的、無限榮光的“星光大道”上我接過紅艷艷的“道德標兵”、“勵志之星”、“三好學生”，我告訴自己：未來不管遇到任何挫折與困難都要積極悅納自己，相信自己!
像貝多芬一樣，用“扼住命運的咽喉”一樣創造一首首《命運交響曲》，像他一樣敢于直面慘淡的人生總能結出收獲的果實。一個又一個挫折擊不垮的人，就一定能勇敢地面對一個又一個的挫折，開拓人生之路。貝多芬的人生給了我們一個深刻的啟示：能勇敢面對挫折，是成功的開始，是人生的轉機。
勇敢面對挫折吧!為自己的人生彈一首《命運交響曲》。
我們都應該明白，沒有誰的生命旅途中是一帆風順的，我也不例外，每個人的一生都充滿了各種不一樣的挑戰與冒險，就像人們常說的“患難見真情”，如果你們的友誼沒有經歷過坎坷，那么，這樣的友誼不一定堅固。
那是一件埋藏在我記憶深處的一件事，但我永遠不可能將它遺忘。那是一年的四月，學校決定組織一次郊游，那一天晚上，我激動得睡不著覺。第二天，我早早的爬起床開始準備郊游時要用的食品與用具，一切準備就緒，我吃完早飯，約上我的好朋友小汐一同去學校，這時，我才發現，她準備的東西比我的要整整的'多了一大半，因為我們要去的郊區有點遠，所以，學校派出了專車來接送我們去郊區。
坐在校車上，各個班的老師與同學開始計劃分配一下我們的野炊用具，因為我的私人物品較少，所以老師把部分同學的帳篷交給我保管，我卻滿不在乎。到了郊區，我們一下車，就各玩各的了，我和小汐一起走著，不知不覺中，我們來到了一個陡坡上的一片草地上，我們趴在上面打滾，玩鬧，盡管我背著兩個人的包（有一個包里是3個同學的帳篷），我還是玩得很開心。突然，一不小心，我踩空了，要不是小汐拉著我，我早就掉下去了，可是那3個同學的帳篷怎么辦？已經掉下去了。
這時我們快速回到營地，老師見我只背著一個包，就問：“咦？你還有一個包呢？那里面還有同學們的帳篷?！被卮鹄蠋煏r，我支支吾吾地說不清楚，這時，小汐站出來說帳篷是她不小心弄丟了，這下子，老師非常生氣，重重地罰了她，看著她受罰，我心里很不是滋味，后悔當初沒有站出來澄清事實。后來我問她，她卻像沒事人似的，笑著說沒事。
經過了那件事，我獲得了寶貴的友誼，這段友誼里沒有虛假，只有真誠。
“一枝紅杏出墻來”的成功堪稱美麗；“落紅不是無情物”的奉獻堪稱美麗；可我卻認為“零落成泥碾作塵”的挫折同樣美麗。它激人斗志，值得贊嘆，值得傾情。
挫折美麗的原因有很多，不必說挫折可以讓人擁有勇氣，也不必說挫折能夠激人斗志，單是挫折讓人走出失敗的陰影就足以在人意志最薄弱的時候支撐人生。
挫折可以化壓力為動力。撐桿跳沙皇布勃卡曾經歷了越不過新高度的挫折。教練一句在跳之前把你的心摔過去的話讓他猛醒，果然不斷越過新的高度，享有了撐桿跳沙皇的美譽。這挫折給予他的是一種動力美。一種精神美。
挫折的美還在于可以讓人在遭受苦難之際仍成就輝煌的事業。貝多芬以著音樂的成就享譽樂壇，可命運之神垂青了他，他雙耳失聰，多么大的挫折??！他并不氣餒，而是扼住命運的咽喉，繼續譜寫出舉世聞名的《命運交響曲》；司馬遷已功成名就，但挫折還是沒有忘記它，在他為李陵辯護遭受宮刑之后，仍然發憤著書，編寫出被魯迅評為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；邰麗華，天生麗質，挫折未免，但她不向命運低頭，用雙手舞出讓人嘆為觀止的“千手觀音”。挫折給予他們的更是一種性格美，一種生命美。
挫折的美也在于讓你的人生之路充滿信心。我回家必經一條上坡路，可每次我都以重力為由推車坡上。直到有一天，又來到那段上坡路，眼前突然蹦出火紅的試卷，老師失望的眼神，耳畔回想著父母責備的話語，猛然，福特那句“你若是只大杯子，請不要用它來裝半杯水?！比缫魂嚵矣昙ば蚜宋?，我渾身上下都是勁，用力猛蹬，驀然回首，路已在腳下。挫折給予我的是一種信念美，一種進取美。
挫折讓我的生命充滿激情，挫折讓我的人生更加堅強。挫折讓我明白：苦難是一種美。
認為時間長的人說：“挫折嘛，很容易啦，遇小挫折，別棄之而逃，遇大挫折，也不可棄之以完事，一死了之矣，反正時長，多過之幾年而不枉此生?！?/p>
認為時間短的人說：“挫折嘛，很容易啦。遇小挫折，想盡辦法而克之，遇大挫折，則可盡自身之余力而拼之，永不氣餒也。人生甚短，命短為夭折，命長而不過百，故以力創造業績，不枉此生，為人類文明等方面做出貢獻?！?/p>
認為時間長的人不服氣了，又說：“吾云人生之奉獻，只不過是做一些無聊的瑣事罷了，頂多不過玩些新花樣，常?？ɡ璷k，搓搓麻將罷了，人生反復，何來意義耶？”
認為時間短的人說：“否也，吾論人生，亦以他人樂而樂，他人憂則己憂，奉獻于他人與社會，而不圖私利也?！?/p>
就這樣，他倆你一言，我一語爭論了起來，終于兩人商定到現實中來看看。
認為時間長的人是一個富人，外有跨洋公司，內有家私萬貫，一生奢華，后因小小的爭執，與妻子離異，與父母斷情，又因金融風暴襲擊，公司倒閉，無人勸慰，將自己的生命斷送于車輪之中。
認為時間短的人是為窮人，上有七旬老母，下有三歲小孩，他起先當服務員，攢錢自己開了小小一飯店，慢慢地積累，終于，開起了一家制紙廠，后也因受金融危機所害，倒閉了，他不氣餒，決心復基業，終于，在妻子的鼓勵下與父母的勸導下重振雄風。
哎，講罷，心中甚沉，吾思前者，嘆之，吾思后者，受其激勵，吾想人生，何處無挫折，我要站起來，對著這些挫折說：“來吧，我向你宣戰！”
山之仁，在于涵納了蒼天古木，也收容了遍野小草;孕育了豺狼的兇吼，也滋護了弱小的悲嘯;或者環抱雙手，讓流水變成湖泊，或者裂開身軀，讓瀑布倒掛前川，山謙卑地靜立著，緘默地忍受著時間的風沙輾轉的痛苦和人類的姿意妄為給他的挫折。
水的流動，卻更像是智慧的追求，個性并且張揚，流動便是它惟一的宿命。它并不會思索著怎樣直面攔路的頑石，而是輕柔的繞開，只讓幾縷青苔去教會頑石流水的意義。它也從不化解，任由飄零的樹葉，人類的污穢隨著水流逝，卻從不允許它們在水面上發芽，只叫無盡的孤獨告訴他們水流的意義。在水的心中，無彼無此，遇曲遇直，一顆痛苦的小石子，就會換來水的澎湃。
山和水并行著，讓靈魂在歲月的風沙中磨練、輪回、遭遇?！澳銥楹我恢绷鲃幽?”山問，“難道萬頃良田不值得你孕育?難道萬千挫折不值得你面對?難道萬種痛苦不值得你化解?”水沒有回答，只是依然把痛苦放大，卷起千層浪，淹沒村莊，猙獰得張揚。
“我何嘗不想面對挫折，我何嘗不想化解痛苦!”水說，“只是我必須匯入海洋，必須放大這痛苦，在無盡的流動消逝中教會人們，用幻滅的海洋告誡人們，必須謙卑地做人?！?/p>
山沒有回答，只是打開了懷抱，讓人們躲進懷中，讓水在山腳下盤旋，讓果實在樹上生長，讓人們得以生存。
“有多少幻滅的海洋，便有多少山的希望?！鄙秸f，“我要面對挫折化解痛苦，給人們家園，忍受一切的風霜?！鄙届o立著，水流動著。
水，卻史無前例地凌亂，兩岸的風景，只是浪花翻起時的告別，水里的魚兒，只是轉身的一個再見。在水里，一切都走向終結，一切痛苦，都顯得巨大。
山和水對視著。
“其實，你我并不是對立著的?！鄙秸f，“我們都在等待。等待有一個人，能理解挫折，能放大痛苦。等待一個人，在山的頂峰默讀水的流動，在水的旁邊誦頌山的倒影!”
山開始流動，水開始靜默。
水開始堅強，去面對挫折。
山開始柔弱，去放大痛苦。
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風中殘蝶固然凄而美，可又怎比小丑魚游不過海豚的寂寞；傷口固然遍布全身，可舔舔傷口，你卻只對自己說：“我還可以更堅強?！?/p>
人生中，我們不免會遇到一些挫折，正是這些挫折，成就了我們的人生。其實，人生道路上的挫折，就是我們生活中的困難，勇敢地去面對挫折，就意味著成功近在咫尺。生活中的挫折總是難免的。挫折使一些人從此一蹶不振，甚至被其浪濤所吞沒，從此，他們就在人生的舞臺上銷聲匿跡；而另外一些人則勇敢地面對挫折，更加的奮勇向前，與挫折愈斗愈勇，從此，他們就以自己的全部精力盡情地在人生的舞臺演繹著。
想起兒時看過的一個日本動畫大片，它的名字叫《網球王子》，里面的主角越前龍馬是一個技藝精湛的網球高手，他剛與別人打球時，不免會有一些失誤，可是隨著時間的流逝，他的技術越來越好，他開始戰無不勝、攻無不克，可就在他的網球王子的生活正式開始時，他受到了在當時人們看來不可戰勝的學長的邀請，本來他的實力確實不及學長，可他還是去了，他抱著必贏的信念去了，在學長發出了絕招之后，他大喊著：“讓暴挫折來得更猛烈些吧！”終于，他以驚人的爆發力贏了那場比賽，成為了真正的網球王子一生孤苦不幸的貝多芬在兩耳失聰后時刻告誡自己，要扼住命運的喉嚨；海涅生前最后8年，手足癱瘓，視力微弱，躺在“被褥”的墳墓里，仍吟出了大量優秀的詩篇；意大利旅行家馬可？波羅在監獄里口述出譽滿全球的《馬可？波羅游記》。文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》。古今中外許多名人的所作所為，讓我們明白了我們應該怎樣做。
明傷暗痛，人前撒笑容，也許比撒鹽更痛。于是，我們帶著一抹明媚卻傷神的笑，讓人們以為我們是快樂之最?？?，都盡了，甘，何時出現？我們并不愿向別人說：“心里的痛不求有人懂?！?/p>
讓我們勇敢、積極、頑強、樂觀地去迎接這世界上的挫折。讓暴挫折來得更猛烈些吧！
不經歷風雨怎能見彩虹，溫室里的花朵是經不起風吹雨打的，只有在風雨中傲然挺立，才有機會長成一棵蒼天大樹。
曾幾何時，虞姬橫刀一抹，湛藍滑過茅尖，鮮紅的血液流過那雪白的頸，頓時，壯士掩面，烏雎悲鳴。你英雄的傳奇是無人企及的佳話，破釜沉舟是你的豪言壯語，回想烏雎來回奔馳，每一回合的撕殺，都使尸骨成堆，血流千里。
當楚歌的旋律從四面八方傳來，像蝕人心魄的魔音一般，折磨著你的耳鼓，無情的眼淚沖垮了你的偉岸。
當“力拔山兮氣蓋世”的偉績褪色成一片泛黃的丹青，攜手夕陽下漢家傳唱的“大風起兮云飛揚”一同遠去，只留下那長長的彳亍的背影。無奈，你只能用一句“無顏以對江東父老”而痛苦的終結了你輝煌的人生，卻不知沒有挫折的人生不一定是壯美的人生，而沉淪在挫折中不能自拔的人生，注定是悲劇的人生。
曾幾何時，你“仰天大笑出門去”，高吟“我輩豈是蓬蒿人”。官場的爾虞我詐，世俗的道貌岸然，無情的現實冷卻了你的一腔熱血?！坝梦娜恕钡慕鸹显跄苷肿∧隳欠攀幉涣b的心，終于，在經歷了官場的挫折后，你便瀟灑的釋然。
重返魯地，尋幽豪飲，同銷萬古情愁，南下吳越，夢游天姥，寄難酬鴻志于山水間，雖不是“廊廟器”可“天生我材必有用”。那萬古之痛，不過濁酒一杯，當心境豁然開朗，挫折便不再是逆水行舟的浪，而是鼓帆勇進的風。于是，悠悠幾千年詩苑綻放著你浪漫主義的奇葩。青蓮居士，數載宦海沉浮，痛哉苦哉;一腔浪漫豪情，幸矣樂矣!
痛苦的陰影漸漸地侵蝕了我孤獨的心靈，迷茫疑惑充斥著我的內心。我的思想躑躅于深淵的谷地。
歷史的灰燼盛進古銅色的香爐，青煙繚繞著蒼老的記憶。挫折，在個人身上演繹著成敗，在歷史的洪流中沖刷著興衰。
面對痛苦，李白得意淡然，失意坦然，正視痛苦，繡口一吐就半個盛唐;項羽兵敗自刎，失敗的痛楚染墨滔滔烏江之水，放大痛苦，把自己的壯麗抹殺的所剩無幾。我呢，曾在失敗中徘徊，又在“重生”中涅盤。
看來，挫折與痛苦如一潭沼澤，只要你扶著理想的拐杖，即使是“山重水復”終會“柳暗花明”。
是啊，生活中的確需要挫折來磨礪我們，讓挫折，變成我們走向成功的階梯!
讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。人生這段路程非常漫長，而在這段路中，你會有怎樣的樂趣呢?我的人生樂趣莫過于看書了。三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。我們現在是青少年時期，正是精力和記憶力最旺盛的時期，應該趁此機會博覽群書。到了中年，老年，記憶力就慢慢衰退，學到知識后也會很快忘記的!
書籍能哺育靈魂，一個知識與智慧一起發展的人，才是一個健康的人!會不會閱讀，決定著一個人的智力發展。書是知識的源泉，只要我們努力吸水生長，多讀有益書報，就能變成一個健康的人!
這時，我不禁想起了呂蒙《手不釋卷》的故事。三國時期，呂蒙立下不少戰功，但他并不愛看書。一次，孫權囑咐他要多讀書才能擔當重任?？蓞蚊蓞s說沒有那么多時間看書。孫權說：“時間是擠出來的，過去我雖然很忙，但我依然愛看書。漢朝光武皇帝很忙，還不是依然愛看書?那你怎么會沒空看書?”從此，呂蒙努力學習，讀書。有一次，魯肅和呂蒙談軍事，呂蒙成了一位學問家，魯肅不禁發出感嘆：“士別三日當刮目相待!”后來，呂蒙成了吳國的主將。時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。
現在，我下定決心：發憤識遍人間字，立志讀盡人間書!
在時光的道路上，有些人眼里的草，總會長成另一些人手中的寶。街角轉彎處的那個風景只有我能窺探。哪一天我變成了那一張黑白照片。誰會把我放在誰的房子的哪個角落？有時候我告訴自己要相忘于江湖，卻又總在路途轉彎處糾結。人生有很多路可以選擇，選中一條，走下去，便會碰到這條路上的人和風景；選擇另一條，會看到不一樣的人和風景。
你只能轉過去，然后看見命運給我們安排下無數的驚喜和挫折，高潮低谷；也安排下無數的轉折。沒轉折一次，你的人生感悟都不再相面就講，這個幸福的“幸”上面是個“土”，著“土”其實就是夭折的“夭”變形過來的，它的意思是一個要入土為安的人，下面這個就是逆轉的“逆”變形。幸福的“幸”原意是說一個要夭折入埋葬的人蘇醒過來，逢兇化吉的逆轉了。所以它借用蘇醒過來的“醒”來叫幸福的“幸”。
在這個世界上，無論怎樣單純的人都有自己的心事，無論怎么出色的人，也都會有自己的失落和痛苦。打開人生的第一頁日歷，如同掀開一張嶄新的圖畫，歲月的年輪在春天的腳步中增長，生命在風的呼吸中升華，人生往往就是這樣，你認為的希望，其實是讓你陷得更深更多的絕望，而你認為無盡的絕望一拐角卻滿眼希望。我在等待我的希望，希望下個轉彎處我能微笑。人生少不了逆境，少不了坎坷，少不了挫折。順境常常是過去艱苦耕耘收獲的結果，逆境也正是日后峰回路轉，否及泰來的前奏。
因此，你要想取得成功，就得突破人生的逆境，忍受人生的挫折，走過人生的坎坷。生活這把犁，一方面割破了你的心，一方面掘出新的源泉。人生的道路曲折坎坷，面對挫折困難，我們應學會承受，學會把傷痛轉移，在此其中，保持一個良好的心態顯得尤為重要。人生在世難免不順，難免不快，總有人毀你，總有人贊你，退一步海闊天空，讓一讓柳暗花明。人生許多的恩怨，就是源于我們總是爭鋒，總是逼人太緊。失去了回旋的可能，傷了彼此的心靈。挫敗了之后，生活賦予了我們更多的財富。
人生最難的，并不是揚起拳頭，耀武揚威，而是咽下淚水，滿臉笑容，讓心坦然的處在一個平和的態度之中，讓我們無比深邃的內心變得釋然，從而找到屬于自己的那塊心靈的憩息地。退不是無能，讓不是軟弱。生活美在心靈，生活，其實就像是蒲公英，看似自由，可是，卻不能身不由己。生活總會在流淌不息的時光之河中，慢慢的蕩盡鉛華，回歸到最本質的狀態。那就是生活。而生活總在轉角處遇到希望。
曾經聽說過兩個小故事：從前有一只烏鴉，看見老鷹從樹上沖下來，將一只兔子抓走了，它非常羨慕。于是努力去練習。開始，這烏鴉剛學的時候總是摔跟頭。但它鼓勵自己一定要學會，一定要堅持下來，于是繼續努力練習，結果還是失敗了。愛迪生一生做了許多實驗，開始都失敗了。但他善于反省與總結，他不斷自問：到底哪里出現錯了？他一邊總結，一邊修正，反反復復去做實驗，一天又一天，一年又一年過去了，功夫不負有心人，最后終于成功了。
這兩篇故事帶給我許多啟發，烏鴉雖然一直在努力，但到底沒有成功。原因在于它的方向錯了。按照動物的生理特點，它沒有老鷹那樣尖銳的喙，也沒有老鷹那樣鋒利的爪，更沒有老鷹那么寬廣有力的翅膀。它學鷹抓兔，脫離了自身的實際，所以注定要失敗。而中國人常這樣抱怨說不吉利話的對方：你這個烏鴉嘴！由此可見，烏鴉在料事方面比較獨到，它可以跟鸚鵡學唱歌、學朗誦，而不能東施效顰，去學老鷹抓兔子。
作為大科學家，愛迪生堅持去做實驗，首先他的方向正確，只是在過程中在細節上有所欠缺，好在他善于總結，并且持之以恒，所以最終取得成功。
兩個故事，讓我聯想到人生的挫折。我們每個人的`道路肯定會遭遇各種各樣的挫折，猶如路上的絆腳石或溝壑。也如車至十字路口，很容易迷失方向。我想，很多時候，方向比努力更重要。因為，方向錯了，就會像上面的烏鴉一樣南轅北轍，最后離原目標越來越遠。
挫折是一根無形的藤蔓。在你的人生旅途中，它肆意地卻又不知不覺地生長著，延伸到遠方。
作為學生的我們更是容易被成績打敗，堆疊成山的試卷，日漸曾多的空筆芯，漫天飄飛的紙張，一幕一幕，都留在學生的腦海里。
有人說，讀書是一場持久的凌遲——身體被束縛，靈魂被禁錮，心靈招受著一場又一場考試的鞭撻。其實，讀書是一場戰爭，沒有硝煙，誰能笑到最后就會笑得最美。這是一個屬于強者的時代，而真正的強者要耐得住寂寞，抵得住誘惑，受得了煎熬。
在這場戰爭中，一次又一次的.考試，成績出來市總是有進步也有退步，抑或是徹底被打敗?；蛳不驊n，或苦或甜，又或是早已麻木，這些都是無法避免的。在這個應試教育的時代，面對失敗時只能把挫折當成是成長的動力，否則你就輸了。
考試失敗，別灰心，跨過去，柳暗花明又一村；成績下滑，別喪氣，越過去，有一日東山再起。每天告訴自己要努力，即使看不到希望，也要相信自己。每一個優秀的人，都有一段沉默的時光。那段時光，是付出了很多努力，不抱怨，不訴苦，日后說起來時連自己都會被感動的日子。唯累過，方得閑；唯苦過，方得甜。
班主任曾說過：當你的才華還撐不起你的野心時，你就得靜下心來學習；當你的能力還駕砮不了你的夢想時，你就得沉下心來歷練。挫折，就仿佛是學習的最大樂與大樂的最佳結合體，逆風是方向，更適合飛翔，不怕萬人阻擋，就怕自己投降。
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曾經聽說過兩個小故事:。
從前有一只烏鴉，看見老鷹從樹上沖下來，將一只兔子抓走了，它非常羨慕。于是努力去練習。開始，這烏鴉剛學的時候總是摔跟頭。但它鼓勵自己一定要學會，一定要堅持下來，于是繼續努力練習，結果還是失敗了。
愛迪生一生做了許多實驗，開始都失敗了。但他善于反省與總結，他不斷自問:到底哪里出現錯了?他一邊總結，一邊修正，反反復復去做實驗，一天又一天，一年又一年過去了，功夫不負有心人，最后終于成功了。
這兩篇故事帶給我許多啟發，烏鴉雖然一直在努力，但到底沒有成功。原因在于它的方向錯了。按照動物的生理特點，它沒有老鷹那樣尖銳的喙，也沒有老鷹那樣鋒利的爪，更沒有老鷹那么寬廣有力的翅膀。它學鷹抓兔，脫離了自身的實際，所以注定要失敗。而中國人常這樣抱怨說不吉利話的對方:你這個烏鴉嘴!由此可見，烏鴉在料事方面比較獨到，它可以跟鸚鵡學唱歌、學朗誦，而不能東施效顰，去學老鷹抓兔子。
作為大科學家，愛迪生堅持去做實驗，首先他的方向正確，只是在過程中在細節上有所欠缺，好在他善于總結，并且持之以恒，所以最終取得成功。
兩個故事，讓我聯想到人生的挫折。我們每個人的'道路肯定會遭遇各種各樣的挫折，猶如路上的絆腳石或溝壑。也如車至十字路口，很容易迷失方向。我想，很多時候，方向比努力更重要。因為，方向錯了，就會像上面的烏鴉一樣南轅北轍，最后離原目標越來越遠。
于是，正在書桌前發呆的我趕緊向媽媽的臥室跑去，準備向媽媽提出退學的事情。媽媽看我這樣，溫柔的說:“寶貝，發生什么事情了?給媽媽說說吧!”看著媽媽溫和親切的目光，有些不敢說了。不過，最后我還是忍不住說出了口:“媽，我要退學!因為……”還沒等我把話說完，媽媽就把我拉到身邊，說:“什么，退學?這完全是胡說!”媽媽最初有點不相信，后來見我沒有反應，終于確認了這是我真實的想法，“你知道不知道，學習有多重要!學生年代就是長知識的好時期，學習是通往成功之路的階梯。
每一位學生都應當好好學習，成為一個有文化的人，將來才能成為對社會有用的人?！眿寢尩脑捳f得我很難受，我哭著跑到了外面。突然，我想起了在我小時候媽媽對我說的一句話:“你知道丑小鴨是怎么變成白天鵝的嗎?因為丑小鴨時時刻刻都在努力，而它也有自己的理想呀!”想到這里，我仿佛看到了小時候媽媽跟我聊天的情景。媽媽問我:“你長大后想從事什么職業呢?”我信心百倍地回答:“我要當醫生!”媽媽又問:“你為什么選擇醫生這個職業呢?”我驕傲地說:“因為醫生可以給病人治病呀!
我當了醫生后，我就可以為你們治病了喲!”每個人都有自己的夢想，趁著我們還年少，快行動起來吧，為實現夢想而刻苦學習。在困難面前，別因為這次成績不理想，就放棄它，應該面對挫折。讓我們為自己鼓鼓勁，為自己加加油，一定能美夢成真的。
挫折并不可怕，可怕的是自己的理想的淪喪!人生要經歷過無數的事，如果為了一件小事的失敗而放棄，那只能說明爾是一介匹夫，還是愛迪生，研制了電燈，經理了上百次的失敗他放棄了嗎?如果他放棄了一次，那么電燈可能要晚幾百年出現了，那一次失敗算什么呢?相反的，只要相信光明永遠在我們面前，只要不懈追求，天地也在你腳下。
經歷風雨，我們才能擁有眾人皆醉我獨醒的超然;經歷風雨，我們才能擁有不為五斗米折腰的氣節;經歷風雨，我們才能擁有輕舟已過萬從山的豁達;經歷風雨，我們才能擁有舉杯邀明月，對影成三人的瀟灑;經歷風雨，我們才能擁有大江東去，浪淘盡，千古風流人物的豪邁;經歷風雨，我們才能擁有鑿壁借光的勤奮;經歷風雨，我們才能擁有不破樓蘭終不還的堅定;經歷風雨，我們才能擁有天地與我并生，而萬物與我為一的心態;經歷風雨，我們才能擁有人不知而不慍的人格!
超然+氣節+豁達+豪邁+勤奮+堅定+心態+人格=一個既成人，又成功的圣人!
在人生的道路上難免會遇到一些挫折，所有人都會遇到過挫折，但是面對挫折所用的方法卻大有不同，有些人不知該如何面對挫折，使用自殘行為;有些人面對挫折會開朗地面對，這次不行下次再努力!如果人生道路上沒有挫折是長不大的，是不成熟的!如啃老族就是缺乏后天教育，所以成長需要挫折!
我在成長的途中也遇到了一些挫折!
有一次，在年段期末考試中發揮失常，考得不好!在成績排名單發下來后，我驚訝地看著那張排名單，不知如何是好，不知該怎樣面對家長!我怕的并不是家長的打罵，而是不知該如何面對父母對我養育之恩，父母做了這么多事，一切都是為了我們，等的就是我們的成績和未來，而我卻考砸了!想到這一點，我便愧疚不已，就連同學問我考得怎樣的時候，我都不好意思開口了!
后來，我慚愧地低著頭回到家。媽媽看我這副樣子就知道我考得不好，知道我在反省自己，了解情況后，她只是嘆了一口氣，她并沒問我考得怎樣，也沒有打罵我，怕我會沒面子，會自悲，無法原諒自己的過錯。所以她裝得和平時一樣，好像什么事也沒有發生過，但我知道她心中很不好過，在擔心我的學習該怎么辦!我心里想：都怪我復習得不夠周到，平時懶惰，好像自己什么都會一樣，這下好了吧，考試時想不起來!還讓媽媽擔心!
我回到房間后，一聲不響地邊自責邊寫作業，于是我嚴格地告訴自己下次不會再讓父母擔心!
之后，爸爸回到家，不知情的他和平時一樣在做自個兒的事，老媽也沒有把我考差的事告訴爸爸，生怕他打我，請我吃竹筍抄肉!但我寧愿他打我，讓我好好反省。于是我發憤圖強努力學習!
在一次單元考試中我取得了優異的成績，開開心心的會到家，慶祝我的優秀成績，老媽獎勵我一部手機，爸爸獎勵我500元!在慶祝時，我看著老媽的表情，似乎忘記了上次考砸的成績，真是可憐天下父母心啊!經歷了挫折后的我，終于得到了回報。
在成長的道路上需要挫折，有了挫折，才能取得成功!
當你站在人生的最高點，看著腳下你會發現那些讓你踩在腳底，讓你站得更高的東西正是挫折。
――題記。
偉大的科學家愛迪生經歷了一千次的失敗發明了電燈，使人們擺脫了黑暗中的生活，在這過程中，有人諷刺他，有人嘲笑他。但是他卻說：“雖然我失敗了一千次，但是我卻排除了一千種可能，我離成功比只會躺著說閑話的人更近?！彼鎸Υ煺蹧]有放棄，最終取得了巨大的成就。
挫折是什么？有人問。
失敗者說：“挫折是連綿起伏的群山，跨了一座，后面還有無數座?！?/p>
懦弱者說：“挫折是荊棘叢，會使人遍體鱗傷?！?/p>
可是張海迪卻告訴我：“即使挫折使你倒下去一百次，你也要一百零一次地站起來，唯有挫折能使你堅強?！?/p>
貝多芬說：“要扼住命運的.咽喉，它決不能把我們完全壓倒?！?/p>
奧斯特洛斯說：“人的生命似流水奔騰，不遇到島嶼，暗礁，難以激起美麗的浪花?！?/p>
偉人之所以能成為偉人，就是因為他們克服了一般人也許一輩子都沒遇到的挫折，那些溫室里的花朵與沒有經歷挫折的人必然不能成功，成功是屬于敢于面對挫折，勇于面對挫折的人。
孔子在失意時寫出了《春秋》，屈原在流放時創作了《離騷》，曹雪芹在破家之痛中著成了《紅樓夢》，越王勾踐臥薪嘗膽，淮陽候韓信受胯下之辱。
他們用自己的事例告訴我們，有挫折才有成功。唯有經歷過挫折的人生才是絢麗的人生。
挫折是什么？有人問。
成功者笑道：“挫折是大山，唯有越過它，才能看見成功的大海?！?/p>
勇敢者說：“挫折是荊棘叢，只要堅強，砍斷它，就能看見成功的道路?！?/p>
傅雷在家書中說過：“只有碌碌無為的人，生活才像死水一般?！睕]有挫折就并不能取得成功。
若非一般徹骨寒，哪得梅花撲鼻香，人生因為有了挫折才精彩。有了挫折，才會有戰勝挫折后的喜悅，有成功后的激動。
初三:高凡夕。
朗月清輝，我輕撫琴鍵，優美的琴聲在我的指尖中流動，我的琴聲要贊美一朵蘭草花。
我無暇顧及它的姓名，我們馬上要回老家了，沒人給它澆水，我回來的時候還能看到它嗎?
時間過得有些漫長，幾個星期后，我又在陽臺上看到了那株蘭草花，那一次的邂逅徹底震撼了我，它已經開出了那朵屬于自己的花朵，充滿生機，干旱都無法奪取它的生命，花亦如此，人又如何呢?我不禁陷入了沉思。
我馬上回到了我的房間輕輕拂去琴蓋上的灰塵，重新打開琴，微微奏動，平時那不堪入耳的聲音今天卻格外悅耳。在一次次枯燥的練習中，當我煩惱地想要關上琴蓋時，那株蘭草花就浮現在我的眼前搖曳，便咬咬牙，琴聲又響起來了。
現在，夜已深了，皎潔的月光灑向大地，空氣變成了淡淡的乳白色。我在蘭花草的對面彈奏著考級的曲子，有時候如泉水叮咚;有時如百鳥朝鳳;還有時如雨點輕跳，我成功了!
世間的花有許多，你是最執著的一株。
世間的人有很多，我是最堅韌的一個。
我終于發現原來，自己堅守的那個位置，便是我生命的舞臺!
農夫拿著一把生銹的鐮刀在磨刀石上磨。
“噌、噌、噌、噌”，農夫在磨刀石上磨來磨去，磨刀石看著生銹的刀變得銀閃閃的、變得鋒利了，心里暗自高興。
一會兒，農夫吧刀磨好了，拿了張白紙，一削，白紙就分成了兩半，農夫夸獎道：“好刀，好刀啊!”每次有客人來，他都把這把閃亮又鋒利的大刀拿給客人看，客人都夸道：“好刀，真是好刀呀!”磨刀石聽見了心里喜滋滋的。
大刀看見了磨刀石臉上喜滋滋的表情說：“主人夸的又不是你，是我，你高興什么?！?/p>
“自從主人把你在我身上磨，你就越來越鋒利，你難道忘了我的“養育之恩”了嗎?”磨刀石說。
大刀說：“但你那么丑：平平扁扁的，又不亮。真丑，我都替你著急?！?/p>
“你去看看那里?！蹦サ妒f。
原來那里有一塊新的磨刀石，橢圓形的，表面光滑，在陽光的照射下閃閃發光，是那么引人注目、那么漂亮耀眼。大刀一看，十分驚奇和羨慕。
磨刀石說：“為了你的美麗，我一直支撐著你。哪怕被你磨得傷痕累累，哪怕被你磨得不再光滑，但是我心甘情愿讓你從銹跡斑斑到閃閃發亮”。如今我當然傷痕累累，但你銀光閃閃，我就很知足了。
大刀低下了頭，它十分羞愧，連忙向磨刀石深鞠一躬，表達感謝。
公眾號:陽光小語工作室。
當人們在為自己所取得的成功而滿足、欣喜的時候，獨自面對失敗的我并不因此而悲傷、放棄。因為我知道，挫折也是一種財富。
去年暑假，我瘋狂的迷上了吉他，我喜歡它那撩人心弦的聲音。但他們并不喜歡，所以我和爸媽死纏爛打，他們終于同意了讓我去學吉他。
還記得第一次接過屬于自己的吉他時，自己的不知所措，自己的激動，自己的興奮，自己仿佛有一只小鳥在亂闖的心、、、、、、那時，我愛那把吉他，勝過愛自己。
不幾天，我就找到了學吉他的琴行，但隨即也遇到了種種的難題。到了琴行，先是一種莫名的孤單壓抑著自己的心，沒錯，沒有一個人是我認識的，也沒有一個人和我說話，我就自己一個人，默默的抱著自己的吉他，坐在墻角，沒人理會，直到老師看見了我這張陌生的臉孔。他慢慢的向我走過來，向我教授吉他的基本知識，然后不冷不熱的教給我撥弦的方式，最后扔下了一張譜子，讓我自己練，等放學后他來“驗收”。
這時的我，拿著譜子，用剛才學到的知識小心翼翼而又略顯笨拙的撥弄琴弦，生怕將吉他弄壞了。過了一會，這種新鮮勁就消失的無影無蹤，隨之而來的是從手指最末端傳來的陣陣疼痛，不要忘了，那可是用肉和鋼弦之間的“較量”。我承認，之前的形單影只，無人理會，都沒讓我有這種想放棄的念頭，因為我愛吉他?，F在，我是真的不想再練了，但心里一直有一個聲音在呼喊：“再堅持一下，疼痛會過去的?！敝钡绞稚夏コ隽税谆ɑǖ乃荨，F在的我，恨那把吉他，恨為什么我報以熱情，它卻給我無限的疼痛。
我給老師說了我的想法，老師告訴我：“每個練吉他的人都會經歷這個階段，等在練一段時間，手上磨出撿來就不會疼了，這種挫折都經受不了，還練什么？”我相信了，我堅持了。果然，我的手上出現了硬硬的黃點，我知道，那是成功在向我招手。不久，在我的手中，我曾經又愛又恨的吉他，發出了優美的曲調，我開始感激我自己，感激我沒有放棄。
學吉他過程中的苦，僅有我一人知道，但正是嘗了這種苦，才使我的心慢慢的堅強起來，
使它不再軟弱。沒錯，我不害怕挫折，我害怕的是受挫之后那一蹶不振的心。
從那以后，不管是學習上遇到的困難，還是生活中的不如意，都沒有打倒過我，我學會了以微笑面對挫折，因為我知道，挫折只是前奏，之后的成功才是真正的高潮！
從那以后，我面對挫折，不再怨天尤人。因為我知道，人沒有可以改變歷史的超能力，唯一可以做的，只有使自己堅強堅強再堅強，努力努力再努力，我要做一只“打不死的小強”。我要讓所有人看到我戰勝挫折時堅強的汗水，而不是受到挫折后懦弱的淚水。
只有經過地獄般的磨煉，才能煉出創造天堂的力量；只有留過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。
一顆掉落在懸崖峭壁中的種子，如果不堅強，它就不可能發芽；如果不堅強，它就不可能成長；如果不堅強，等待它的只有滅亡；如果不堅強，懦弱給誰看？！沒有人會在乎你受挫后的訴苦，他們只會嘲笑你受挫后的窘態！告訴自己，讓自己努力；告訴自己，讓自己堅強；告訴自己，讓自己奮斗。我，要靠我自己的堅強與努力，成為佇立于成功之巔的強者。我相信，我自信，經歷過挫折的自己，會像雨后彩虹一樣，成為天空中最美的一抹微笑！
因為有挫折我更堅強作文(四）。
《因為有你，我更堅強》挫折——人生道路的絆腳石，但我們卻不能離開它，沒有人喜歡這塊絆腳石，但我卻相反，因為有它我才更堅強。人的一生不會順順利利，但是人必須要正面對待生活，人們總是逃避，而不是用好的心態面對它，當你勇敢面對它后，你會發現，挫折其實沒什么。蒼鷹翱翔于天空，劃過美麗的弧線。但大家只看到它翱翔于天空的英姿而全然不知他們背后的辛苦。它們長出了新的翅膀，學習飛翔，不免會掉落山崖，但是你會看到他們又重新沖上天空即使掉下懸崖也不放棄，等待新的翅膀長出重新沖上那令他們向往的.遼闊的天空。愛迪生經歷了很多次的挫折，失敗，最終發現用鎢絲做燈泡，在他成功地背后，有多少汗水，他沒有放棄，正確面對挫折，取得成功。世界著名的貝多芬，他很早的時候雙耳失聰，這對于一個音樂家來說是多大的打擊，但是他沒有放棄，他說“我要扼住命運的咽喉”，最終譜寫下一篇篇人盡皆知的音樂。而對于我們來說，一次的月考成績又算的了什么，這次的挫折對于蒼鷹的成長，愛迪生，貝多芬他們的挫折來說有算的了什么，只不過是滄海一粟罷了。因為有你——挫折，我才堅強。
依舊是那幢小平房，藍色的屋頂，淡黃的墻壁，旁邊幾棵大榕樹的枝葉隨風搖曳，寧靜把小鳥的歌唱襯托成了天籟之音。
但是世界上并不存在完美的說法，屋子里傳來了打“牌九”的嘈雜聲。依晰可以聽出有人喊“下注的快點下注!”有人在借錢“翻本”，有人討債還錢，有人把煙頭摁熄,不耐煩地催促某人出牌......魚龍混雜的聲音劃破原本寧靜的中午，窗前寫作業的小學聲氣得把手中的筆摔在地上，其中，也有一個個不為人知的家庭慢慢支離破碎：女的死死捏住存折，男的動手打妻子，企圖把她手中的存折一把奪過來，小男孩死死抱住父親的褲腳，老人在一旁流著渾濁的眼淚，有一口沒一口地抽煙，嘆息聲，火藥味在天花板下蔓延......
走進那見小平房，每個賭博者的眼中分明寫著玩世不恭和司空見慣;有的眼睛紅紅的，別以為他在慚愧，其實他輸得眼睛冒血絲而已，就像一只發瘋的獅子;有的眼神里寫滿了貪婪，眼珠子快給溜出來了;有的帶著黑眼圈，蓬頭蓋面的，不知道的還以為是從動物園逃出來的熊貓呢，肯定又該在小平房里面“浴血奮戰”了幾十個小時吧......
看到桌面上花花綠綠的鈔票，我有點漠視以對，因為這里面又該表明有多少個家庭又要支離破碎了吧!
難道不勞而獲的事情真的那么好嗎?那自己的家庭幸福來賭一把真的就那么痛快嗎?
有時侯，我真想把這幢小平房給燒了，燒光它多好，最好把里面的'那些人也燒死，把那些賭博的靈魂從我們身邊消失得干干凈凈，該有多好啊!
現實終歸是現實，我慢慢走進步事業了小平房，人是出來了，但是心還在那里，我靜靜地坐在籃球場里，有點傷感地想著剛才的一切，呆呆地看著遠方的草林，陷入一時的沉思默想......
忽然我的思緒被打斷了，只聽到外面一陣子慌亂，不知道是誰打了110，警察馬上趕來逮捕了這些亡命之賭徒，那些人還死不悔改，罵罵咧咧的把警察叔叔罵了個狗血淋有，警察叔叔比我更冷漠地看著這些人，大概是因為他們覺得這些賭徒根本就不是人的緣故吧!看到這，我拍手叫好，賭徒們均把冷冷的余光掃給了我，還真是凌厲啊，但是我的目光更狠，就是賭博害我的親人走上了不歸之路，叫我如何憐憫這些人呢?我看著桌面上花花綠綠的鈔票，這些下足了銅臭味道的賭注，我發現他們的人生該多么悲慘啊，也許他們的人生價值只值這區區的幾千塊錢吧!
一切又重歸于寂靜之中，榕樹落下的葉子打著旋兒地落下，悲傷淡淡地充斥在其中?！叭松娴囊荷腺€注賭一把嗎?”我淡淡地執著著，葉子依舊那樣輕盈地落下，它大概不知道對大地而言，它該是如此的沉重哪!
今天，我看了一下老爸愛看的書，其中的一篇散文《釣不到魚，就去夠蘋果》吸引了我的眼球。
文章中寫到：那一年，“我”高考落榜，十分痛苦。爸爸找了個機會，陪“我”去釣魚。在池塘邊，“我”發現有棵果樹上結滿了蘋果，但卻夠不著。爸爸說：“站直了！只有挺起腰身，才能接到樹上的蘋果?！弊罱K，我不但接到了蘋果，思想上也茅塞頓開。
生活中確實如文中所說，“沒什么是不可能的?！痹谶@個世界上，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，更沒有比毅力更大的困難。
挫折，是我們無法避免的。但正是這些挫折，使我們的人生格外耀眼。正如有了綠葉的襯托，紅花才顯得格外的明艷。挫折，是命運賜給我們的丑陋苦瓜。雖苦，卻是益處良多。
生活總會有陰天?；蛘呤瞧皾姶笥?，或者是漫天飛雪。但總有一天，太陽會露出那可愛的笑臉。我們要向那向日葵一樣，不能因為太陽的沉睡，就低下仰望的頭顱。
生活總會有陰霾。但正是它們使我們明白：在面對困難時，是勇敢面對，還是節節敗退；是戰勝它繼續前進，還是懼怕它，就此沉淪。
生活也總會有晴天。我們應該好好地利用陰天，積淀貯蓄，孕育成長。雨過天晴時，綻放出生命的精彩，讓葉兒更綠，花兒更紅。
挫折面前，請你站直了，挺起腰身！
小學六年，不短不長，時間總是那么無情，明明剛才還在一個教室里嬉鬧玩耍，眨眼間，教室里已經空空蕩蕩，我們物去人離。憂傷，自心底緩緩蔓延開來。
小學六年的時間，或許很微不足道，但我覺得，這是一場深深地緣分，才能使我們相逢，在這座學校里一起朝夕相處六年，度過愛恨別離的每一段時光。這段時光是多么寶貴啊，無論是悲傷還是快樂，難忘還是平凡，都會在我們的心底留下深深的記憶，那是歲月也帶不走的，或許有一天，你長大以后會忘記同學們的名字，忘記了他們的長相，可是記憶長存，美好的回憶永遠會留在我們心中。這就是時光給予我們唯一的恩賜了吧。
能在枯水年紀中遇見你們，是我最大的幸福。這六年里，我們彼此在一起經歷過很多，有悲傷的，快樂的，有時候會破涕為笑，有時候大家有福同享、有難同當，短短六年，卻歷經了所有快樂?；蛟S這快樂在別人眼里看來是微不足道的，可我覺得，這份寶貴的記憶世上再無什么事能讓它從我心底遺忘。
畢業季，愿我們的心連在一起，永不分離。
成功對每個人來說都是一件幸運的事，但不是每一個人都能獲得成功。成功不是路邊的小石子隨處可撿，也不是田間的小草隨意可覓。要成功，需要有一段漫長的路要走，在這期間是要經過許多挫折的。
著名數學家華羅庚曾說：“科學上沒有平坦的大道，真理的長河中有無數礁石險灘。只有不畏攀登的采藥者，才能登上高峰覓得仙草;只有不怕巨浪的弄潮兒，才能深入水底覓得驪珠?！笨茖W上的每一個真理都是在經歷無數次的挫折、失敗之后才得出的。我們要正視挫折，正確對待挫折，只有這樣，才能讓挫折變成我們走向成功的階梯。
對待挫折態度不同會導致不同的結果。同樣是失戀，日本相撲力士清水川墮落了;而歌德卻寫出了千古名作《少年維特之煩惱》。弱者不敢面對挫折，害怕再一次努力后的失敗，因此陷在失敗的痛苦中不能自拔。其實，挫折不等于失敗，真正的失敗是自己失去信心，失去成功的信念。
挫折可以戰勝，挫折孕育著成功，而前提是具有堅定的信念和勇往直前的精神。當具備了這些條件之后，挫折就會被你踩在腳下，明天就是撥開浮云見麗日之時。
在每個人的道路上都會遇到挫折，成長，需要挫折。
上小學時，我非常怕老師，總是害怕上課提問叫到我，沒有人不會經歷挫折，我也是如此。
臨近期末考試，每天都會考試和寫堆積如山的作業，考試總讓我提心吊膽像干了壞事一樣，一想起考試心里就很驚慌。
考完數學考試，我終于松了一口氣，總算考完了，真難熬下午要發卷子了，希望別考不及格就行。卷子發了下來我卻哭了，看著紅紅的叉子，心里難受極了，我想著還有機會，還有考試在等著我，我要堅強，雖然心情已跌落深谷，但還不能放棄。
回到家，我坐在沙發上看卷子，抬頭天已經黑了，我不能等待了，要趕快想辦法，我媽走了過來。她用慈祥的眼神看著我，我總不敢看她，眼神逃避者，但她柔和著說：“人生都要經歷挫折和不幸，只有勇敢面對，才會打敗挫折?！蔽野丫碜臃呕貢?，切記媽媽的話，重新找回勇氣。
我就認真的學，不會的和不懂的地方我也敢問老師了，我終于在期末考試嘗到了甜頭。
不知不覺中，我覺得人生需要挫折，成長需要挫折，人離不開挫折。挫折可以激發人，找到自信和勇氣在挫折中成長。
人生若無悔，那該多無趣。因為有悔，人生才多了許多跌宕和精彩。
很長時間沒回家了，今天一回家，和父親沒說幾句話，我就開始悶悶不樂地向父親發起牢騷。我郁悶地說道：“我真后悔，當年專業選錯了，如果選經濟管理專業，我現在肯定風光多了，不會像現在這樣，干了十幾年，還是個小辦事員，我的一些學經濟管理專業的同學，現在早就混得有頭有臉了?！?/p>
父親聽了，拍了拍我的肩膀，風趣地說道：“兒子，祝賀你，因為你有悔，生活才有了一番別樣的樂趣?！?/p>
我哭喪著臉，說道：“老爸，您說什么呢?怎么有悔還是人生的樂趣?”
父親聽了，意味深長地說道：“孩子，你先聽我說一個故事?？谷諔馉帟r期，我是新四軍偵察連的一名戰士。一次，我和班長老王抓了一個日本俘虜。這個日本俘虜看起來很老實，在我們押著他往營地轉移的路上，他一聲不吭，很乖順的樣子。突然，我們遇到一小股日本兵搜山。我們埋伏在草叢中，沒有發出一點聲響。沒想到，那個被俘的日本兵趁機從草叢中跳了出來，向著那幫日本兵連滾帶爬地跑了過去，嘴里還嘰里呱啦亂叫。我們被發現了，日本兵向我們埋伏的地方瘋狂地掃射。情況十分緊急，我們只得邊打邊撤?！?/p>
“事后，我后悔不已。當時我們要是不被俘虜的假象所蒙蔽，那個被俘的小鬼子就不會跑掉的。首長看到我后悔不已的樣子，拍著我的肩膀勸慰道：‘小同志，給那俘虜跑掉了，不要太后悔，當你看到那小鬼子嚇得屁滾尿流，連滾帶爬的狼狽相，不是很開心嗎?吃一塹，長一智，下次再抓到小鬼子，就不會被他再跑掉了?！?/p>
“后來，我將這次經歷編成了一個小劇本，在新四軍村口搭起的戲臺子上給戰士和鄉親們表演。沒想到，引起了轟動。最后，這出小話劇，還搬到了軍區文藝匯演上，受到軍長首長高度贊揚?！?/p>
“這次經歷，給了我很大的信心和鼓舞。從此，我利用戰斗間歇，將戰斗情景記錄下來。我克服了文化水平低、文字功底差等困難，不懂就問。我將寫出的打擊日偽軍的小消息、小通訊，請軍區通訊員轉交給新四軍辦的《戰地軍報》的編輯同志。后來，這些報道陸續刊登在《戰地軍報》上。這些報道極大地鼓舞了戰士們的士氣，我被戰士們稱為‘戰地小記者’。再后來，我被調到師部，專門從事文字工作。在那里，我還跟著一個日本俘虜學會了許多日本話。這對我以后參與審訊日本俘虜，翻譯繳獲的日軍情報資料，破譯日軍電報，起到了很大作用?！?/p>
“沒想到，一次人生的悔，不經意間，改變了我的人生軌跡，我從中得到無窮的樂趣。一直到現在，那次人生的悔，還在影響著我。我離休后，一直在撰寫革命回憶錄、編寫新四軍簡史、為中小學生作革命傳統報告……”
父親說道他人生的悔，興高采烈，全無懊惱、掃興的表情。我被父親的悔，深深地感染了，似乎沉浸在父親悔的樂趣中。
本想回家向父親發一頓牢騷，解解心中的悶氣，沒想到，被父親人生悔的樂趣，深深地吸引住了。離開父親，一路上，我心中竟溢滿了一縷興奮。
我不再抱怨生活的不公，而是扎扎實實做好本職工作。我根據自己喜歡搗鼓機械設備的特點，利用業余時間，對廠里一些老化的機械設備進行改造。
沒想到，這些老化的設備經過改造后，重新煥發了生機和活力，提高了生產效率，為廠里節約了一大筆資金。廠長見我有這方面的特長，非常高興，就讓我專門從事技術攻關，并在人力、物力上給予大力支持。就這樣，我開始了一種全新的生活。幾年來，經我改造的機械設備有30多項，不僅節約了大量的資金，還極大地提高了生產效率，我被同志們稱為“技術專家”。
當年，我選錯了專業，成為了我人生最大的悔，但卻給我帶來了另一番人生的樂趣。有悔不可怕，可怕的是在悔中，看不到陽光、看不到樂趣。電影《一代宗師》有這樣一句臺詞：說人生無悔那是賭氣話，人生若無悔，該多無趣。人生的樂趣，正在于有一個個的悔，才構成了我們這個飽經滄桑和風雨的一生。
歲月匆匆，花開花落。小學六年級的學習生活瞬間就要過去了。即將離開校園，即將離開老師，即將離開同學，我心中充滿留戀之情。
忘不了，美麗的校園。在你的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴格的教育；在這里，我們養成了遵守紀律、團結友愛的好作風；在這里，我們獲得了知識，懂得了道理，我們在這里茁壯成長。
忘不了，敬愛的老師。你就如那“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨，滋潤我們這些小禾苗。你讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，你既溫柔又威嚴，既平凡又偉大。老師，你就是我心中的春雨，你就是我心中的陽光……我將永遠感謝你。
忘不了，親愛的同學。我們并肩走過了六年，在這六年中，我們一起度過了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長，轉眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢？那么，就請記住我們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長！
我將珍惜剩下的每一分，每一秒。在校園里，留下美好的回憶；給老師，留下美好的印象；給同學，留下美好的記憶。
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