<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優秀作文的結構嚴謹有序，邏輯清晰，使讀者能夠迅速抓住文章的中心思想。以下是一些來自各個領域的優秀作文片段，希望能給大家帶來一些思考。
冬天悄悄地過去了，而春天悄然地來到了人間。風變得更暖和了，草變得更綠了，樹木顯得更有精神了，花兒開得更燦爛了，為大自然換了一身新衣服。春風吹在臉上的感覺是潤潤的、柔柔的、暖暖的。它給我們的校園也換上了一幅有著濃厚的春天氣息的風景畫。
每天我們去教室經過植物園的時候，看見嬌小的小草已經偷偷地從泥土里鉆了出來，嫩嫩的，綠綠的，它長滿了校園的.每一個角落，到處可見它那綠色的生命，它是多么地頑強！花壇里，亭亭玉立的桂花們也不甘落后，綻開了美麗的笑臉，發出自己獨特的陣陣芳香，顯出自己最美麗的一面！蝴蝶在花叢中偏偏起舞，蜜蜂又在辛勤地采著花蜜，你追我趕，它們比同學們還要忙呢！威武的樹木們也在春風春雨中抽枝長芽，長出了嫩綠色的葉子，蘊藏著勃勃的生機！瞧，多美的畫面??！
雨后的校園，每一個角落都被春雨滋潤著，小草上的珠兒就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，在春天的陽光照耀下開心地跳躍著。這時，同學們已換去了厚厚的冬衣，穿著薄薄的長袖衫，變得更加精神了。課間，同學們在舒展筋骨，做著各種鍛煉。校園里充滿著歡聲笑語。
春天的校園是多么美好??！那藍天白云，綠樹紅花，綿綿細雨，怎么不叫人陶醉呢？還有那活潑好學的同學和辛勤耕耘的園丁，這樣的校園又怎能讓人不愛呢？真是“春色滿園關不??！
談起學校，我們學校最美的就是春天了。
春天到了，來到草坪上，放眼望去，仍是黃色一片，可你走在草坪上，扒到那厚厚枯黃色的草“外衣”，會發現從大地媽媽的懷抱中鉆出了一叢綠綠的小腦袋，這些小腦袋過幾天越長越高，高過他的“外衣”再放眼望去：草地上一片新綠，下課了，操場上的草坪上，又滾動著歡樂的足球，多好呀。
走到柳樹下，抬頭望去，一根根柳條已經變成了綠色。柳條上已經長出了綠豆大小的綠嫩芽，綠嫩芽鼓鼓的，像馬上就破裂似的，又過了一兩天，小綠芽已經長成了小葉子了，這些小葉子呈黃綠色很小很小的，大的約有一段手指那么長，小的也就有小指甲蓋那么大吧，從遠處望去，像一片綠色的瀑布，又像一塊翠綠的屏風。
慢慢的，柳樹上開花了，柳樹的花是嫩黃色的，黃色的花粉露在外面，那樣子，像一只只黃色的小毛毛蟲趴在樹枝上呢！
來到了梧桐樹下，梧桐正開花，這兒一叢，那兒一簇，很不少。梧桐的花呈淡紫色，接近花芯部分是白色的，越往外，越慢慢變紫色，梧桐的花像一個個小喇叭，嘀嘀地吹著香氣，在梧桐樹上，許多小“喇叭”聚在一塊，好美呀！像一串淡紫色的花燈，又好似一串小燈籠。
又來到了海棠和亭亭玉立的玉蘭花下，鮮艷的海棠花，那么美，紅的像一片燦爛的云霞，是我們永不會調出的色彩，只有大自然能把她調出來。含苞待放的玉蘭，顯得那么高雅。鼓鼓的花苞，像脹得馬上破裂似的……美麗的校園的春天，她那么美，我無法用語言表達。
那是剛開學不久，難得忙里偷閑。
一個人漫步在校園操場，飄入鼻間的首先是淡淡的不知名的香氣，柔柔的陽光帶著青草氣味灑落在人們的身上，有一個叫“溫暖”的人立在我身旁，我的微笑掠過她的發梢與指尖，與之融為一體。真的是春天啊，我心里想著。忽然我停下了腳步，入眼的是一片紅，不是花，是一種低矮的灌木，底下是陳郁的綠，而上頭卻是紅艷的嫩芽，正如那綠燭的`火焰，一陣清風，那搖曳的燭火似乎快要灼了我的眼一般，我的心也被他溫暖，恨不得就立在那里，生出藤蔓來向著遠方舒展，蔓延開去。我也真的索性立在了那里，細細品味著這令人陶醉的春景。
“經過這里，塵囂變得悠然，凡俗變得清淡，幸福靜靜鋪灑在每一個角落與間隙，這里有春，亦有青春?！?/p>
河南的春天，還略有幾絲寒意。但我們的校園里卻是生機勃勃、吹意盎然，一片熱鬧的景象。
粉刷一新的教學樓矗立在北側，大樓中間是一片寬闊的水泥地，周圍是教學樓，中間一片水泥地可以算是一個小操場了，可供同學們大課間時玩耍和做游戲。北側有一根高高的旗桿，它活像一個戰士，保衛著我們的校園，旗桿上面有一面鮮艷的五星紅旗隨風飄揚。教學樓里時而傳出同學們朗朗的讀書聲，像悠揚動人的同聲大合唱一陣陣傳入我們耳朵里。這時，又從操場上傳來同學們歡樂的笑聲。同學們聚集在操場上，這里一群，那里一群，都在尋找著春的足跡：有的在樹下看哪片樹葉是新長出來的，有的再看花蕾哪個是曾經經過一陣春雨綻開的。
花園似的校園，點綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然。一座座別具風格的教學樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色，在校道旁的花草樹木隨風舞動，別具一格。
啊!春天，你給校園帶來了生機，你給同學們心頭涂上了綠色的希望!
春，春來了，春天的腳步近了。校園里的植物也開始復蘇了，到處一片綠意盎然。清晨，我也跟隨著春天的腳步，來到了熟悉的校園 ，尋找第一抹春色。
背著書包，聽著小鳥歡快的歌聲，我靜靜的來到學校。走進校門，抬起頭仰望，就是“u”形的教學樓，教學樓的邊上挺立著一排郁郁蔥蔥的法國冬青樹，肩并著肩，手拉著手，像一個個“綠色的衛士”保護著校園，十分精神。操場上，幾棵高大挺拔的木鳳凰樹，傲然矗立著，樹上枯葉已經落盡，又長出一只只嫩嫩的綠芽。旁邊的幾棵木棉花已經全部盛開，慢慢伸出了它們的枝丫，扭著身子，向春天展示著自己那一抺紅紅的嬌艷，華貴而絢爛。幾朵碩大鮮紅的木棉花愛上了那綠茵茵的草地，突然躍下樹枝去擁抱那片嫩綠。
往前走，正對校門的樓梯下有一個蝴蝶形的大花壇，此時那些花草都開始猛長了起來，有的紅，有的黃，有的紫，還有綠綠的小草，紅綠相間，顯得格外迷人，漂亮極了！一陣輕風吹過，紅花綠草不停地點頭，就像在對同學們說：歡迎同學們到學校來！操場上同學們的嬉戲聲，教室里老師們上課的聲音，同學們回答問題的聲音，湊成了一首優美的協奏曲！
繞過花壇，沿著鵝卵石鋪成的石子路，便來到了同學們經常玩的地方——小花園。小花園里，有幾棵奇形怪狀的樹，樹枝向上翻著，似在擁抱春天，感受那春的氣息?？蔹S白灰的草桿間，夾雜著幾根小嫩芽，綠綠的，十分顯眼。一陣風吹過，小草彎了彎腰，好像禁不起風吹，又好像在向我們在問好。
走廊上，花壇間，幾棵簕杜鵑花，探著頭，從枝丫中擠出，拼了命般去吸取那春天帶來的陽光。它婷婷玉立，又是那么有姿態，妄想著用自己那一點微不足道的紅去照亮整個春天。陽光從它那微小的身軀照出，恍惚她是一顆綴滿了紅鉆的.花似的?；ò觊g的紋路，在陽光照耀下，清清楚楚的顯露出來，深紅色的小枝，竟為了一點點陽光，分裂成無數的小枝椏，不放過一絲一點的陽光，它在不斷的向上生長，不屈不撓的向上伸展，它想要抓住這溫暖的春天。
春天，巧妙的把冬天的寒風挾走了，帶來絲絲暖意的風，給各種生命帶來了活力。天氣轉換的太快，竟讓我們一下子注意到了它的存在，感受到校園中的春天來了。我漫步在校園里，細細地感受著春光，偶爾有幾縷陽光從葉間的縫隙中射進來，暖暖地灑在身上，花香縷縷，醉人的春意使我陶醉，暖風佛面，輕輕地席卷著校園的美麗。
“食馬者不知其能千里而食也?！崩世蕰?，或許是受這春天的氣息影響，響亮了起來。抬頭仰望，天空蔚藍蔚藍的，似乎在盡情鋪展、宣泄迷人的春天。讓我們迎著春天，為我們的學習，加把油！
不知不覺中，又是一年的春天了。
春天是一個富有生機，富有活力的一個季節，俗話說的好：“一年之計在于春，一日之計在于晨”在眾多的春景中，最富有代表性的便是我們的校園了。
在校園里，綠樹。小花。隨處可見，無處不見。這景色光是就感覺非常的舒服。小花的香氣迷漫在校園內，微風輕輕拂過，感覺像是一絲涼意，涼意中又帶著一絲的溫暖。
抬頭望去，天上一片碧藍，萬里無云，天空這個大舞臺上的主角的太陽，它給校內的老師，學生們帶來了溫暖的感覺，給校園的樹木們帶來無限的生機，整個大地照的都變成深綠色的了。
校園的另一個春節景就是樹葉，微風吹過時樹葉在風中搖動，映著各不同的綠色，那美麗的程度遠遠超過了冬天的樹木。那樹葉的綠色各種各樣，每片葉子都不相同，有淡綠。有墨綠。有淺綠，當然還有叫不出名字的美麗顏色，風吹過樹葉沙沙的聲音防佛就像美妙的音樂，真是莫大的享受。
在校園里，春景得數不勝，各有各的特點，最多表現在于它的顏色。
校園里的春天永遠是那么美麗??！
校園的春景是多么迷人、美麗啊!暖風習習、花香縷縷，醉人的春意使我陶醉，暖風佛面，輕輕地卷著校園的美麗。那時，大地將萬物復蘇，校園的花竟相開放，爭先恐后，樹木也長出了新芽，草兒也織出了綠色大絨毯，校園生機勃勃一片，我們的校園被五顏六色的花裝扮得更加美麗迷人。
體育課，我們在校園無憂無慮地奔跑，亦可無顧忌嘻嘻哈哈地歡笑，我也換上了春裝，我們穿著花花綠綠地衣服也給校園增添了美麗，這時的春天比冬天更加美麗。春天，陽光明媚，正適合在草地里放風箏，若累了，便仰臥在勝于“藍夢”的草坪上，靜靜地望著蔚藍的藍天，絲絲浮云，似碧海上的白帆，在不停地做著遠行的夢，啊!我們的校園這時更加美麗了。你瞧，那幾個小女生正在草坪上排練剛學的舞蹈;那幾個小男生正在草坪上玩各種游戲;還有的同學正在高高興興地和小鳥唱著——《迎春曲》。要是我是畫家，該多好啊!我好把校園的春天畫出來，永遠不消失在我的眼里，多美麗，多迷人啊!
校園的明月留給了美麗明天的幻想，母校留給了我們無私的愛、照顧，我愿意永遠在母校，因為母校給我的童年增添了樂趣、快樂，我將永永遠遠地不會忘記老師對我們的照顧以及關愛，我愛你——母校。
飄飛滿天的春詩，趕走我們的憂慮，用暖暖的陽光使我們聆聽快樂的聲響;飄飛滿天的春歌，留住我們的歡笑，用動人的旋律使我蕩漾悅耳的幸福。
傍晚，風吹過陽臺，留下細細的芳香，留下甜甜的味道，留下暖暖的親吻。春天的味道：陽光。雨露。和風。細雨……都在這個美麗春季悄悄來臨。
春天的風，吹開慵懶的胸懷，慢慢的闖進心里，像一段柔柔的小曲泌入心底。
春天的雨，澆灌沸騰的溫度，淹沒浮躁的心情，像一幅動人的畫卷滑過眼前。
春天的味道，小橋流水，潺潺流過心田，恬靜怡然;小池塘邊，蛙聲四起，油綠的荷葉襯著大朵的荷花，搖搖擺擺，像無無數翹起的孩童，追逐嬉戲。
春天的味道，有溫暖，有清涼，有甜蜜，有郁悶，有歡笑，有痛苦……
無論是哪種味道，都是它的傾訴，都是它的釋放，都是帶給我們最真實的感受。春天的味道，讓我們慢慢體會，讓我們悄悄留下，我們埋在心底。
放目遠眺，神龍廣場四周的樹木都吐出了新芽。綠葉隨風起舞，花骨朵兒經過一陣春雨的洗禮之后，變得更加嬌美了，像一個個怕見生人的閨中少女。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”，經過幾夜春雨的洗禮，神龍廣場四周的山茶花，玉蘭花，桃花，櫻花爭相開放，似乎在宣告春天的到來。
花壇里藏著不知名的小花，它們也悄悄地盛開了笑顏。春天來了，花開正好。
田徑場。
“一年之計在于春，一日之計在于晨”，陽光明媚，一群熱愛運動的同學們早早地起來了晨跑。田徑場四周的樹木長得更綠了，象征著春日里的勃勃生機。
還有一些愛運動的中年人，他們也趁著春日暖陽早起來鍛煉身體。熱愛運動的人們給春天增添了無限活力。
樹林。
早起的鳥兒有蟲吃，林間不時傳來幾聲清脆的鳥叫聲。雖然我叫不出它們的名字，但是我猜得到鳥鳴聲的大意：“春天來了，莫負春光，莫負韶華，爾等須努力?！?/p>
。
清晨，第一縷陽光灑落窗臺。拉開窗簾，微風輕拂著我的臉頰。我這才知道，姑娘已經悄悄走來了。
我背著書包來到了學校，只見內一片生機勃勃。原來天也來到了我們的。
漫步在上，我有了許多新發現。草坪的部分地方，小草已經探出了綠色的小腦袋，張望外面的世界。和一些還沒來得及換上綠裝的黃色小草相互依偎著，織成了一張黃綠交錯的大地毯。草坪中央的兩棵芒果樹上，開滿了一束束的，就像一串串風鈴，隨風擺動。旁那一排水葡萄樹上，開出了嫩綠色的花，毛絨絨的，就像掛在枝頭搖曳的一個個毛球，可愛極了！跑道前還有幾棵玉蘭樹，它們舒展著嬌嫩的身軀，枝條上還吐出了一個又一個可愛的綠色生命，迎著和煦的風快活地生長著。
來到操場，只見花帶里地桂花樹上一串串潔白、素雅地桂花，壓彎了枝頭。遠遠望去，就像冬天還未消融的積雪。它們在風中搖晃，向四面散發著沁人心脾的幽香，使我感到心曠神怡。舞臺前則是花的海洋?；▋簜冇械暮?，有的已經綻開了笑臉。有紅如火的一品紅，有粉似霞的三角梅，有黃如金的萬壽菊，還有紫似葡萄的滿天星。最醒目的就數大力菊了，它鮮紅欲滴，就像一團團燃燒的火焰，越來越旺。還像一個個身穿身穿紅色芭蕾舞裙的小女孩，正跳著舞，非常美麗。
迎的小鳥有時在天空中往來梭巡，有時落在枝頭演奏那清脆婉轉的之歌。它們呢喃的繁音回蕩著，給增添了許多生機。
這天空真像個不懂事的小孩，時笑時泣，捉摸不定。這不，剛才還很高興的它，現在卻傷心的哭了起來。這雨似牛毛如蠶絲，遠遠望去，猶如縹緲的裊裊素紗，給鋪上了一層“朦朧美”?；ú輼淠径荚谑媸娣叵硎苓@“天然淋浴露”呢！
我覺得姑娘是一位杰出的畫家，這般的色不正是她的杰作嗎？
走進我們美麗的校園，東大門上寫著“行萬里路，讀萬卷書”，這是陶行知先生說的。門下有兩顆鐵樹，筆挺的站著，正在守護著我們的校園。
徑直往前走，就到了啟蒙園。瞧，前面有座閃亮亮的噴泉。噴泉后面有一塊大石頭，上面題字“啟蒙”。啟蒙石兩邊站著兩棵大樹，葉子綠油油的，像兩把撐開的大傘。
經過啟蒙石朝北走，一個小花壇有一顆小石榴樹。夏天開花的時候，橘紅橘紅的花美麗極了。朝右看，腳印園到啦！一縷陽光照在幾棵光禿禿的銀杏樹上，旁邊有幾叢玫瑰，玫紅色的，給我們送來一縷縷清香。哎，南邊有個大舞臺哩，旁邊瞧過去，就真的像一個大腳印似的。舞臺對面的東北角也有玫瑰，還有幾串不知名的小花，五彩斑斕，而且散發出陣陣幽香，真是沁人心脾。
走過腳印園朝東走再向左轉，春天的一步一詩園真的美極了：到處有綠油油的竹子，一節一節地拔高，真希望我也像他們一樣更上一層樓。瞧，還有幾棵桃樹呢！開著粉嘟嘟的桃花，粉紅粉紅的，真是“竹外桃花三兩枝”。一步一詩，瞧那兒還刻著詩呢！有《春曉》、《梅花》。往竹林里看，還有一個小石桌和四張小椅子，在這兒看書，一定十分靜心。
順著路向西走，一路聞著月季的香味，看著白的、粉的、紅的玫瑰，我來到了一鋤一禾園。瞧，春天的田地開滿了金黃金黃的油菜花，桑樹開始萌芽了，綠蒙蒙的。
春天的校園真是太美了！我們是一群小小鳥，和鳥媽媽徜徉在春天的校園里。春姑娘把校園打扮得如此美麗。小鳥們，鳥媽媽，快來春天的文萃玩吧！
我愛春天，尤其是錦園的春天。
驚動春日酣眠的不是春雷，而是錦園的花香。
如果說在這錦園的春天有什么能讓人沉醉失神的話，那便是窗外盈滿花苞的紫葉李。還未完全踏入校園，那讓人失神的花香便撲鼻而來，一股清甜的幽香，沁人心脾。你便會情不自禁地深深吸上幾口，這便是紫葉李散發出的香氣，盈滿了錦園校園中的整個賞詩苑。瓔珞舒卷的花點點飛揚，漫落的花瓣撒入學子的懷里，花雖嬌小，但許多花聚在一起也煞是壯觀，讓人忍不住會多看幾眼。
走進錦園的賞詩苑，踏著青泥石巒的小路，曲折通幽，微風輕輕地撫過，那顆堅韌挺立的枇杷樹，葉片飄動著，仿佛在向我們招手，不知當他樹干上盈滿果子的時候，那將會是怎樣的盛景呢？遙想著綠葉金果交相輝映的畫面，宛然象征著獨屬于一個季節的盎然。
快看，那高大的香樟樹，樹葉密密麻麻籠罩著樹下或擁擠或零散的人群，仿佛萬物都是他孕育而生。每個錦園學子都是在他的庇護之下生長，那流動的綠色在陽光照耀的午后變得透明，蜿蜒著伸向每一個教學樓的墻根，抵達他所有可以到達的地方。樹枝堅韌而柔美，四季常青，枝葉繁茂，枝干粗壯遒勁有力，卻又不是瀟灑，風吹雨動，便將他那柔弱的葉子送進了青泥大地的懷抱，不甘心的打兩個滾，翻幾個跟頭。給那干黃的泥土，點綴了一筆誘人的色彩。
不單單是錦園春天中的花草樹木，錦園校園中的學子們亦是那滿園春色里的美景。一年之計在于春，春天是一個萬物復蘇的季節，學生們也在這個時候刻苦學習。聽，那是他們在校園里傳來的朗朗書聲。他們在春天播下希望的種子，希望來年能夠獲得豐收的喜悅。他們在浮躁喧嘩的聲音中沉淀，在日新月異的時代里耕耘，在失落迷惘的邊緣堅持。他們是日息而學、日落而歸的學子，他們亦是盡心教學、忘我奉獻的老師。
漫步于錦園，看盡了校園的每一處景色，內心那種無法用言語描述的情感迸然而發。希望在這個花團錦簇的春天，我們這些莘莘學子，都能像林中那一棵昂首挺立的松樹一樣，努力地將枝葉伸向空中，與白云藍天嬉戲，與空山流崗為伴，沐浴日月星辰之光，感染天地浩蕩之氣。
我愛錦園，我愛這惹人喜愛的春天。
三月到了，春天走進了我們的生活中。
我們踏進了校園，校園也是變了一番景象，四處生機勃勃、春意盎然，讓人聞到了春的氣息。小草沖破泥土的重重束縛，迫不及待地探出了頭；樹木枝繁葉茂，似乎在迎接我們的到來，那棵大榕樹也長出了嫩芽；一眼望去，校園里滿是樹，它們挺直腰桿兒立在那里，享受著春光的沐浴。
離校門不遠處有一棵榕樹，它樹杈不多，樹徑不粗也不細，還是一個年輕的小伙子呢！不過它每天都要背著一個鐘老弟。
春天來了，它也抵擋不住春的誘惑，探出嫩芽傾聽春呼喚的節奏。小小的、嫩嫩的芽充滿了生機，它如同春筍一樣有著不可估量的力量，春筍是被雨姑娘吵醒的，而嫩芽是被春大哥喚醒的。枝頭上的嫩芽可從來不會遲到，春天一來到，它便也悄悄地跟來了。
校門口的榕樹的嫩芽象征著一個新的開始，我們要將上學期的不愉快忘記，將上學期的榮譽拋開，因為迎接我們的.是一個全新的學期，像榕樹新生的嫩芽一樣，是一年中新的開始。
春天的校園里充滿希望，每個人都在向自己的夢想前進，榕樹也一樣向著自己的目標生長，成長為大樹，為后人乘涼。
每個季節的校園都風采各異，而我更愛春天的校園。
淺塘花草香
此時的校園陽光明媚，天空一塵不染，如一塊干凈的藍色帆布，人們脫去厚重的冬裝換上輕薄的春裝，嗅著撲面而來的陣陣花香，踏入校園。池塘前，入眼的先是種小草，狗牙根。彎下腰，輕嗅青草的淡香，新枝上的葉子彎彎的，如一輪月牙，又更像小狗的牙齒。旁邊是薺菜，如今開了小巧的白花，星星點點般墜在這片綠色上，霎是好看，果子更像一顆顆小愛心，一片小小的草地竟有如此詩情畫意。
再向前瞧，大片土地上載著代表著幸運的三葉草，在春天，這代表新生的日子，它們也悄悄換了新裝，怕是不想讓自己太過平凡，開出黃花，裝飾自己。
麥冬也不甘示后，像一群愛美的小姑娘比美似的。這位小姑娘在她原本如同綻放了的煙花般的綠裙上，拿出粉色的小花，細細別在身上，裙上一下子有了別的色彩，好看極了。于是這位小小姑娘很是驕傲呢！
而遠處，是南天竹，別看她的名字，就認為是根瘦高的竹竿子，她呀，渾身是綠葉，可愛極了?？粗渌说谋让来筚?，心也癢癢，偷偷在頭上戴上紅色的花圈，手上繞起層層小巧玲瓏的果實，作為手環。遠遠瞧去，綠的'，紅的，黃的……五彩繽紛。
東風隨春歸
春風下的校園也別有風趣。
風如頑皮的孩子，拼命地把樹搖呀搖，好像能搖下個金寶箱似的。樹葉卻包容極了，隨風擺動，好像在享受一場音樂會。確實，風掠過樹梢，樹葉發出沙沙的聲音，美妙極了，惹得樹個個也搖頭擺尾起來。
可另外些植物可不敢，它們可不想把它們在春天剛做好的造型毀了一通。麥冬，原本活潑的小姑娘如今羞答答地與其他植物依偎在一起，身子恨不得縮進地底，可即使如此，風兒還是對她大呼一口氣，把她的頭發，綠裙都弄得亂七八糟?？?，她都急得快哭了呢！三葉草亦是如此。原本舒適的伸展著身子，但任風一吹，平展的葉子一下子成了一把小扇子，東倒西歪的。
好雨知時節
不知何時，春雨也來湊熱鬧，淘氣的她噼噼啪啪打在廣玉蘭的葉子上，廣玉蘭卻不惱，因為春雨的“慷慨”，正好幫她洗刷掉葉間的污漬。但香樟樹卻似乎不歡迎春雨這個“不速之客”，他極愛惜自己的葉子和清新的小白花，趕緊用密密麻麻的葉子盡力擋住小花，生怕雨點不知輕重，讓脆弱的小花受到傷害，但即使如此，地上還是多了幾抹白色。香樟樹難過極了，葉子都耷拉下來，撲鼻的清香中多了幾分憂傷與沉靜。于是雨似要贖罪，溫柔起來，細細劃過葉間，把灰塵帶入濕潤的泥土中，有的小雨滴卻依依不舍，停在葉間不肯落下。原本活潑的小植物也都安靜下來，享受著這免費服務。此時，雨中的校園靜溢得如同一幅畫卷。只余師生教室中的朗朗書聲。
寒冬已被溶解，春天已解下神秘的面紗，春色滿園，竟如此曼妙。
春天的校園就像一位剛剛梳完妝的姑娘，那么嬌嫩，那么柔美，充滿無限生機。
在初晴的陽光下，一走進校園，那一片破土而出的嫩草，在草坪里顯得更加嬌羞了；花圃里的那些花兒，顯得更加美麗了，那些含苞待放的花骨朵兒，嬌艷欲滴，像一個個害羞的好女孩，而那些還未完全綻放的花兒開得那么熱烈，又像是在活力地奔跑，紅的、白的、粉的，姹紫嫣紅，爭奇斗艷。在陪襯花的葉子上，還掛著一顆顆水珠兒，它們就像一個個淘氣的小孩兒，輕輕一碰，就跑的無影無蹤了。春回地暖，而在這美麗的花叢里，還有幾只翩翩起舞的蝴蝶，可你剛靠近一看，它們就匆匆地飛走了。
往前走就會看見，綠油油的樹木上，那些嫩芽也換上新裝，那一棵柳樹，像是吸足了養分，個個昂首挺胸。
嫩綠的樹葉被風吹得“沙沙”作響，好像在說：“我要快快長大，我要快快長大?！倍且粚拥臉淠?，又冒出新的綠芽。那些滄桑的老葉簇擁擁著新葉，就像母親在教育孩子們一樣，讓孩子們茁壯成長。
校園的空氣清新了許多?；ǖ臐庀?、草的清香，還有樹木和水珠的淡香，使勁一聞，哇！簡直要讓人陶醉了！
春姑娘的魔法好神奇！手一揮把春天的校園打扮得讓人心曠神怡。
我們的校園一年四季風景如畫、景色宜人。雖說每個季節都各有特色，但我卻最喜愛校園的春景。
清晨，跨進校門，春姑娘再一次來到了我們的校園，讓我們的校園變得美麗動人，給校園帶來了勃勃生機?？?，那原本枯黃的枝條上冒出了許多翠綠的小芽，非常嫩，像一個個透亮的珍珠裝點在枝條上。微風拂過，枝葉隨風舞動，仿佛有一群可愛的小精靈在枝條上嬉戲打鬧。
抬頭望去，幾座淡黃色墻體的教學樓矗立在校園里，安靜平和。在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，又平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的完美融合。一縷縷金色的陽光灑在校園里，為整個校園披上了一件金紗。同學們陸陸續續地來到學校，加入了晨讀的隊伍，這朗朗的讀書聲打破了校園早晨的寧靜。
在操場的北邊，是我們的旗臺。在旗臺的四周圍繞著一排排花壇，色彩鮮麗、芳香撲鼻?？炜?，春姑娘帶來的花兒可真多呀！有秀氣的月季、嬌美的牡丹、可愛的小野花，可它們都不能跟茶花媲美?？磱善G艷的茶花露出了燦爛的笑臉，那大紅的花瓣一團團、一簇簇的，如染了胭脂一般，紅得耀眼，美得醉人，讓人忍不住想親上一口。
校園的每個角落都有春姑娘的影子，就連后操場也不例外，那兒有我最喜歡的圖書館和后花園。在春姑娘的懷抱里，一叢叢被修煉成半圓形的灌木也變得青翠欲滴。抬頭仰望，樹上的小鳥興奮地叫著，像是迎接春天的到來。
美麗的春姑娘讓我們的校園和花花草草組成了一副迷人的畫卷，同學們都不約而同地走到室外，津津有味地欣賞那生機勃勃、如詩如畫的校園春景圖。春天是萬物復蘇的季節，它激勵我們要在新學期里不斷努力，奮發向上！
寒風刺骨的冬天終于離去，柳綠花紅的春天悄然來到。春日之花在校園中欣然怒放，給學校浸染上了全新的色彩。此時，正值春光燦爛之時，校園也變得那樣姹紫嫣紅、多字多彩。
春日的早晨，從學校的側門進入校園，校園春景立刻清晰的展現在眼前。那如巨人般守衛在校門口的黃桷樹，在這百木爭春時綻出新芽；紫玉蘭正在盛開之時，開得是那樣的芬芳而爛漫；鳥兒在枝頭歌唱，在春風中舞蹈，在陽光中飛翔。一切是多么的活力四射、生機勃勃！
走過校園門口的一小段林蔭道，便來到了我們活動、玩耍、嬉戲的大操場。操場四周，盡是一片新綠。一顆顆小葉榕猶如一排士兵挺立于操場四周，樹蔭下是同學們乘涼、談話的好地方。雖說小葉榕四季常青，可還是春天的小葉榕更具一番情趣。那剛剛從枝干上萌發出來的新芽，閃爍著生命的光芒；那從樹枝上垂下的根系，似白胡子老爺爺的胡須；枝頭上有歡樂的鳥兒跳躍嬉戲，并在樹杈之間筑巢、棲息。主席臺右側的欄桿邊，是一大片開滿花朵的紅葉李，看起來令人賞心悅目。聞一聞，那花朵有一股春天與自然融合的清香。這時一種多么強大的春天的能量，讓這充滿生命的花朵為之綻放??！
學校教學樓右側的小上坡上是個小植物園。從那石壁上垂下無數迎春花和爬山虎，顯得勃勃有生機。那淡黃的小花，鑲嵌在濃密的葉叢中，看起來格外精神。一眼望去，全是花和葉，如同綠色海洋中的星星點點的指路燈。山坡上長滿了桃花，一簇簇、一團團花朵把枝條給壓彎了腰。好一派美麗的春景！
來到教學樓內，各樓層欄桿外的花壇中全是艷麗的花朵。蘭草、玫瑰、杜鵑、小蝴蝶花……百花齊放、百草爭春。教室中傳來了朗朗的讀書聲和歡快的笑聲，給這美麗的校園增添了一道獨特的風景！
春天的校園，總是這樣一片新綠、一片艷麗、一片萬紫千紅！我愛這樣美麗的校園春景，我愛這大好之春！
盼到了，盼到了，終于盼到了！春姑娘翻過高山，越過田野，千里迢迢來到了我們的校園。
校園里熱鬧非凡，各種花兒競相開放：遠處有一片如燦爛朝霞的桃花，紅的像一團團火把，粉的像一只只飛舞的蝴蝶，白的像一片片漫天飛舞的雪花。迎春花也綻開了笑臉，露出了黃黃的小臉蛋……不時幾只鳥飛過，嘰嘰喳喳的唱著叫著，好像也在贊美這美麗的校園呢。
教學樓里，上課時，滿滿的都是同學們響亮的讀書聲；下課時，又充滿了同學們的歡笑聲。
從教學樓下來，只要走幾步就到了生態園。生態園里有個小水池，里面有許多的小金魚。它們有的在悠然自得地在散步，有的在比賽游泳，還有的在追逐游戲。池塘邊的豹子塑像，低著頭，張著嘴好像和這些魚兒聊天呢。
再往前走就是我們平時嬉戲玩耍的地方——操場。每天的大課間，我們都會在那里做早操。你看！現在操場上就有人在做運動，有的打籃球，有的打乒乓球，還有的在跑步。瞧那個大個子同學，只見他靠近籃球架，做個假動作迷惑了對手，雙腳一蹬跳了起來，順勢一投。那球仿佛長了眼一般穩穩地進了籃筐，那一串干凈、利索的動作。瞬間打破了學校的寧靜，同學們頓時歡呼了起來。
美麗的校園給我們增添了無限的樂趣，更有我們尊敬的老師給了我們無限的關愛，和可愛的同學一起度過難忘的童年。愿我們的校園永遠停留在春天，老師和同學們永遠沐浴在春光里！我愛你——校園的春天！
寒冬漸漸遠去，天氣慢慢暖和起來。春天的腳步近了。
中午接念念的時候，我在門外臺階下，只見古樸校門屹立眼前，彩色琉璃瓦映著純藍天宇，頓時心胸豁然。
大門兩側欄桿內，成片的竹子熬過冬天，“歲寒三友”的美譽并非虛得。被寒風吹得變了顏色的葉子密密匝匝，在正午的暖陽下竊竊私語。遠處的老樹枝干嶙峋，在陽光下靜默著。
忽然，鳥雀聲響起來。
它們先是從西側的小竹林里發端。這個叫一嗓，那個應一聲。起初只是幾只鳥兒在啼叫，而且叫得悠閑。這棵樹上叫兩聲，又飛到那棵樹上叫兩聲，好像在有一句沒一句地聊天。
漸漸地，叫聲雜亂起來，鳥兒的數量明顯多了。一聲聲變成了一陣陣，像是激烈地爭論什么，聲音的稠度就像竹葉的密度一樣。它們又都隱身在枝葉間，看不到身姿，只聞鳴聲聒噪。
猛然間，兩只鳥兒飛出竹林，一前一后相距一兩米。前者飛逃，后者緊追，叫著飛著向遠處去了，眨眼間就不見了蹤影。
或許是受了勇敢者的啟發，更多的鳥兒展翅飛出。它們從竹子間竄出，飛落在雪松頂上，又從雪松上飛到電線上，收好翅膀，又開始了歌唱，還輕輕地搖晃著身子。飛動的精靈立即變作春天的音符，它們用自己的身體為歌聲譜寫了更加美妙的樂曲。
東邊的竹林也熱鬧起來，叫聲與西邊一致。兩邊還互相呼應，這邊喚一聲，那邊和一句?；蛘邞撌沁@邊啼一陣，那邊也鳴一陣。
受了歌聲的鼓動，竹葉也開始躁動起來，沙沙的聲音更響了。風兒吹奏的背景音襯托著主角們的合唱，更有一種熱氣騰騰的架勢。
那叫聲不是麻雀的單調，也不是畫眉的婉轉，而是很直爽的、有長短變化的啁啾之聲。這些單個的叫聲組成群體，沒有指揮，就是那種熱烈奔放的自由派，卻也唱得轟轟烈烈，聽得人高高興興。
我看見一只鳥兒飛到了老樹的枯枝上，體型勻稱，大小適中，身灰褐，喙尖長，頸下似有一圍白羽。不知老樹聽了這歌聲，會不會蠢蠢欲動，提早萌發新生的綠芽。
陽光正好，微風不燥。眼前所見，耳邊所聞，讓我霎時感到春天不是一個名詞，而是一個動詞。是歡動的動，是靈動的`動，也是感動的動。
我清楚地知道，在這大門之內，在這竹林之后，在這鳥雀聲之外，還有一群更加年輕、更有活力的生命在悄然生長。他們伴隨著校園的四季，見證著樹木的枯榮，每日行走在假山池沼旁，跋涉在書山題海中。冬天對他們來說，沒有徹骨的嚴寒，因為追夢的腳步讓人熱血沸騰。春天對他們來說，更是一個向上的季節，因為，沒有什么比昂揚的生命姿態更讓人歡喜滿足的。
是的，成長很難，成長也很美。
就像春天，來得那么無聲無息，又那么熱鬧非凡。
鳥之聲，即是春之聲。而這春天的聲音喲，不就是年輕的呼喊嗎？
雨霧彌漫，漫天的飛珠兒穿成一副珠簾，如煙如云地籠罩著整座校園。上課的時候，幾乎沒有聽到一點兒雨聲。課間，操場濕漉漉的一片，卻全然不知何時下起了毛毛細雨，好像什么也沒有發生一樣，真不愧是“潤物細無聲”呀！
在走廊上，我伸出一只手，溫柔如絨的雨絲“滴答滴答”地打在手心里，既涼爽又舒服！小水珠兒飄落在紫荊花的花瓣上﹑梧桐樹的葉子上﹑小花小草上……校園里便出現了千顆萬顆小露珠，晶瑩剔透，閃爍著光彩。春雨綿綿，水珠兒還滲進了肥沃的泥土，散發出一陣陣芳香，沁人心脾！
過了一會兒，雨停了，校園里一派生機勃勃的景象。春雨，真好??！
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