紓困政策落實情況匯報（熱門16篇）

情況匯報需要準備充分，并清晰地陳述情況，以便聽眾能夠全面了解工作的進展和問題。掌握總結是一種重要的職場技能，以下是一些優秀的情況匯報范例，希望能給大家帶來啟發。

三農政策落實情況匯報范文

自8月份以來，在農村工作已有5個多月的時間。5個月的時間經歷了不少的事情，現將工作進行系統總結并進行自我客觀評價?？偨Y與評價作為對自己工作歷程的一種回顧，在肯定自身工作優點的同時，著重改進不足，旨在為20__年工作奠定良好開局。

1、盡快摸透村情。自8月初開始工作以來，按照區組織部“摸透村情、融為一體、發揮作用”的工作要求，通過多種方式盡快摸透村情。一是以黨員情況摸底調查為契機，深入黨員家庭走訪調查。通過與村內黨員的深入交談，了解本村的實際情況，傾聽他們對本村黨支部建設、村內經濟社會發展的意見與建議。通過對全村12名不同年齡層次黨員的走訪調查，不僅增進了與各位黨員同志的感情，更掌握了較為詳細、可靠和全面的村情。二是走訪慰問村內困難戶，著重了解他們在生產生活方面存在的困難。通過對困難家庭的走訪慰問，不僅給他們送去黨和政府的關心，更可以通過他們著重了解村內在照顧、照料困難家庭工作方面好的做法與不足，尋求建立該方面工作的長效機制。三是以為民辦實事為契機，在村民中樹立自己的良好形象。為人民群眾所了解、所接受，必須要有扎實的工作態度，必須將工作中的瑣碎小事做好、做實。在村內小麥種子發放與新農合辦理工作中，本著不怕麻煩、認真做事的態度，充分考慮村民的實際困難，盡可能將工作時間延長，力爭不遺漏一戶村民。通過這兩件事情的辦理，自己的工作態度和工作成效受到了廣大村民的肯定，為下步工作的開展奠定了扎實的基礎。

2、積極參與學習實踐科學發展觀活動。吳家堡鎮學習實踐科學發展觀活動啟動以來，在鎮學習實踐科學發展觀領導小組的直接領導下，大學生村官作為學習實踐活動的先行者與指導員積極參與到活動中來。一是協助村黨支部書記召開學習實踐活動動員大會，提高廣大黨員對此次學習實踐活動的認識。提早發放通知，統一協調時間，做到無一名黨員缺席會議。會議上如實傳達鎮學習實踐活動領導小組的要求并發放學習材料。通過對開展學習實踐活動的重大意義的著重講解，村內黨員切實提高了認識，紛紛表示要高度重視此次學習實踐活動。二是協助村黨支部召開組織生活會，聽取各位黨員同志對村黨支部建設、村內經濟社會協調發展的意見和建議。組織生活會包括批評與自我批評、建言獻策兩個主要階段。通過組織生活會的召開，解決了部分黨員間的個人矛盾，增強了黨員隊伍的凝聚力，匯總了各位黨員的意見和建議，為五年規劃的制定匯集了素材。三是突出實踐特色，著重解決群眾的實際困難。受困于村內經濟發展水平的制約，村黨支部以槐蔭區“走千家進萬戶扶危濟困送溫暖”行動為契機，積極做好困難家庭的走訪慰問工作。通過村集體與幫扶單位工作的配合，解決了困難家庭的取暖與生活問題，促進了村居的和諧。

3、扎實做好課題研究。按照區委組織部學習研究實踐創新工作機制的要求，高度重視課題研究工作，扎實做好各階段的工作。自10月初按照區委組織部的統一要求參與課題研究以來，在上級領導和老師的指導下，在劉莊辦事處同事的幫助下，課題研究工作按照區委組織部的要求和課題研究的一般思路有條不紊進行。一是確定文章題目。通過網絡等途徑查找關于土地流轉的相關資料，系統學習了新修訂的《土地管理法》，初步學習了孟勤國的《中國農村土地流轉問題研究》、鄭景驥教授主編的《中國農村土地使用權流轉的理論基礎與實踐方略研究》等著作，并總體上掌握了著作的主要觀點;在思考與梳理學習內容的基礎上，通過與課題組同事課題題目的比較，將課題題目初步確定為《農村集體非農建設用地的流轉研究》，并報區委組織部審閱，在有關領導和課題指導教師的審閱下，最終確定了課題題目。研究該題目具有一定的理論和實踐價值。二是構思文章結構。在確定題目的基礎上，圍繞題目所涉及的主要內容，通過網絡集中查閱了有關中國農村集體非農建設用地流轉的文獻;借助指導單位(槐蔭區土地局、農發局)了解了槐蔭區土地流轉及集體非農建設用地流轉情況的統計數據，結合理論思考和實踐觀察，確定了文章的大體框架結構。

4、積極配合上級組織的各項活動。配合上級組織的各項活動是大學生村官工作的重要組成部分，在20__年主要完成了如下工作。一是參與鎮黨委和政府舉辦的國慶文藝匯演。在匯演活動中不僅作為工作人員服務匯演還積極參與其中，出節目，認真排練，取得了較好的效果，受到了領導和同事的肯定。二是認真做好秸稈禁燒工作。按照“不起一把火，不冒一處煙”的要求，切實落實鎮黨委和政府的禁燒安排。放棄國慶假日，堅守工作崗位，蹲點田間地頭，做到實時監控。在鎮黨委和政府的有效部署下，秸稈禁燒工作圓滿結束，有力配合了全運會期間的環境保護工作。三是認真做好清華在線學習工作。區委組織部為了提高下派干部和大學生村官的理論水平，開闊視野，為我們提供了清華在線學習資源。為了提高自身素質，充分利用好寶貴的學習資源，利用晚上和周末時間進行網絡學習，切實做到真學，真聽、真看，不走形式。通過一段時間的學習，覺得受益匪淺。

1、工作中的優點。一是工作充滿激情，干勁足，責任心強，樂意從小事、瑣碎小事做起，切實做到踏實肯干、不計較。不論是傳達通知，還是做一些基本性的服務工作，都能從村民的角度出發，體諒他們的難處，用自己一貫的耐心和熱情將工作切實做到位。二是善于向村民和村干部學習，盡力做到與他們融為一體。通過與村干部和村民的接觸，逐步適應了他們的工作方式與方法，同時注意用自己一些好的習慣和做法來影響他們。通過村辦公場所干凈整潔的環境、排列整齊有序、內容完善齊整的各種檔案向村民和村干部展示自己良好的工作習慣，樹立自身良好形象。三是善于梳理自己的工作歷程。對一些感觸深刻的事情，能夠及時記錄下來，分析各方面的得失，總結正反兩方面的經驗，逐步豐富自身農村工作的經驗，逐步做到在工作中少犯錯，不犯錯。

2、工作中的不足。由于剛走出校門，來到農村這個嶄新的環境中，面對新情況、新問題，需要有一個了解和適應的過，在這個過程中主要存在兩方面的突出問題：一是方法不夠得當。農村工作是一種實踐性很強的工作，就是要解決實實在在的問題。與學校各方環境的差異，導致在做一些基本性的工作的時候，也因為對各方面情況的估計不足，出現丟三落四，錯誤頻出的情況。特別是面對紛繁復雜、各種利益糾葛的村務工作，往往因為考慮不周，不了解其中的各種關系，導致工作費時費力，成效也不突出。這些都說明自己駕馭農村工作的能力還有待提高，需要要認真學習，掌握做好農村工作的規律，以得當的方法及時有效處理各種問題。二是工作中存在畏難情緒。對農村環境與農村工作的生疏，面對一些遺留工作往往覺得難以解決，搞不清頭緒，加之一些不了解真相、情緒激動村民的吵鬧，就會產生畏難情緒和逃避心理。這些復雜事情的解決要在村兩委的主持協調下，團結全村的村民才能圓滿解決。關鍵是要向群眾說明真實情況，平息群眾情緒，通過匯集全體村民的意見和建議，在村民大會上由全體村民的民主表決來解決。

1、繼續做好學習實踐科學發展觀活動。在學習實踐前兩階段的基礎上，認真做好第三階段的收尾工作。將區委和鎮黨委的指示和要求在村內落到實處，緊緊依靠全村黨員群眾，使黨員群眾真正參與其中，群策群力，形成促進村居經濟社會協調發展的健全體制和長效機制。

2、認真做好課題研究。在前一階段研究的基礎上，著重搞好走訪調查和理論學習工作，為課題的撰寫奠定堅實基礎。通過調查，摸清現狀、找準問題，掌握第一手資料，通過理論學習尋找解決問題的答案，力爭完成一篇既有一定理論高度又貼近實際的論文。

3、扎實做好村內基本事務。繼續以認真、負責任的態度做好村內基本事務，積極學習，及時總結經驗，力爭使做事的方式、方法更加合理、更加有效，切實做到為群眾服務，為群眾排憂解難，真正做到不僅充滿激情，更能方法得當。

新的一年里，以區委組織部學習研究實踐創新的下派工作新機制為指針，發揚萬眾一心、眾志成城、團結協作、無私奉獻、不畏艱險、敢打必勝的新槐蔭精神，充滿激情、方法得當地工作，為促進吳家堡鎮三農工作取得新進展，為實現槐蔭區五年大變樣貢獻力量。

三農政策落實情況匯報范文

要想富，先修路。xx是一個縣級農業市，也是一個旅游城市，農產品進城、工業品下鄉和發展生態旅游，都需要公路作基礎;新農村建設、全面實現小康的奮斗目標，也需要良好的農村公路建設。為此，從去年第四季度起，我們積極與財政局、交通局、方興公司等部門配合，對xx市的農村道路、橋涵等基礎設施進行了全面考察，形成了科學、翔實的考察報告上報省分行。今年x月份，省行批復了我行農村道路維修項目貸款2億元。今年x月份先發放了1億元，明年初再發放1億元。該項目總投資3.3336億元，竣工后改建農村道路510公里，修建橋梁12座，基本實現村村通公路的目標，為我市實現跨越式發展奠定了扎實的基礎。

產業化龍頭企業是帶動經濟發展的發動機。在支持產業化龍頭企業中，我們突出做好了兩方面的工作：一是積極支持玉米加工產業化龍頭企業發展。xx市圣地嘉禾油脂有限公司是濟寧市產業化龍頭企業，20xx年x月，我們發放了400萬元貸款，支持該企業累計購進300萬公斤玉米胚芽，拉動銷售玉米5000萬公斤，解決了農民賣糧難問題，保護了農民利益。二是積極支持麻類產業化龍頭企業發展。xx市錦繡紡織有限公司是長江以北最大的麻紡企業，是xx的利稅大戶。20xx年初，我們發放了貸款20xx萬元，支持該公司累計購進亞麻等原料3200萬公斤，保證了企業正常流動資金周轉需要，促進了企業健康發展。在國際國內經濟環境極端惡劣的情況下，保證了3000名職工的吃飯問題，為確保xx市社會穩定作出了積極貢獻。

我行致力于打造現代農業政策性銀行，全行上下牢固樹立客戶就是上帝的觀念，在信貸產品的種類、方式、額度、期限、利率、等方面充分考慮客戶的資金需求，與政府部門及企業加強溝通，密切配合，努力提高辦貸效率。一是運用cm20xx信貸管理系統,進一步加大了貸后信貸營運綜合管理與分析，提高了信貸管理的精細化水平。二是依托綜合業務系統處理平臺，保證了業務操作安全及時、準確運行，賬務核算質量顯著提高。三是加強了與工商銀行開展網銀業務合作，滿足了企業離柜業務需求，提高了企業資金使用效益。四是完善了營業服務設施，規范了服務標準和行公\:文"有x約為，提高了服務質量和服務效率。五是積極穩妥地運行了大小額支付系統，為我行搭建了快捷、高效、安全的支付結算平臺，極大的提高了我行跨行支付結算業務的速度。六是加快了銀行卡及網銀業務等服務手段的推廣應用，開通了電子銀行，通過互聯網為客戶提供快捷、統一、安全的服務，加速了企業的資金周轉。

雖然我們在支持xx經濟發展、特別是支持新農村建設中做出了積極貢獻，但由于受業務范圍和自身管理水平的限制，在一些方面還沒有達到xx各界的要求。我們將以這次評議為契機，在市委、市政府的正確領導下，在市人大的有效監督下，在社會各界的關心幫助支持下，在今后工作中認真履行職責，用足用好國家的“支農”政策，一如既往地做好金融服務工作，為xx市實現新跨越做出新的更大貢獻。

助學貸款政策落實情況匯報

在平平淡淡的日常中，有的人天天看匯報，有的人天天寫匯報，匯報通常是指向上級報告工作所完成的書面報告，但是，每次要寫匯報的時候都無從下手？下面是小編精心整理的助學貸款政策落實情況匯報，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生源地助學貸款是國家實施助學救助的一部分，辦理生源地信用助學貸款的學生在校就讀期間享受國家免費貼息，是繼全部免除農村義務教育階段學生學雜費之后，促進教育公平的又一件大事。從20xx年開展工作至今，累計發放貸款學生877人，發放金額為10435萬元。我區嚴格執行上級政策，做到應貸盡貸，確保大學生因貧困上不起學的現象不發生，實現大學生入學率100%。20xx年，為進一步落實好貧困助學貸款政策，加大助學貸款力度，為貧困學子創造公平成長環境，落實中央文件政策，我們做了充分的準備，統籌安排好這項工作，圓貧困學生大學夢，助學生成長?，F將具體工作開展情況作如下匯報。

區教育局成立了助學貸款工作領導小組，明確把助學貸款當作一項重大民生工程來做，提高認識，要把國家好的政策抓落實，樹立一種國家政策好，我們執行差，學生因貧困上不起學，就是一種罪過的意識，全面做好這項工作。做到人員到位，設備保障，經費充足，工作流暢。工作人員要用微笑把貧困學生迎進門，能辦盡辦，真正成為落實國家助學政策，保學生大學畢業的護花者。

（一）加大宣傳，讓國家資助政策深入民心。宣傳要做到家喻戶曉、人人皆知，采取了早、多、廣、全的做法。早，就是在高三學生臨近畢業時，深入學校走進班級把《貴州省生源地信用助學貸款工作實施細則》及相關文件對學生進行面對面的宣傳和講解；多，就是宣傳形式多種多樣：我們把《國家開發銀行生源地信用助學貸款辦理說明》、《國家開發銀行助學貸款—支付寶使用說明》、《貴州省生源地貸款受理流程圖、資金發放流程圖、資金回收流程圖》和《學生開立支付寶帳戶流程圖》等相關資料通過特區教育局網絡向社會公布，制作成宣傳欄張貼在全區各鄉鎮街道顯眼處，制作成宣傳手冊利用趕集散發到群眾手里，累計發放宣傳手冊400余本、宣傳資料200張；廣，就是宣傳面廣：網絡分布廣、宣傳區域廣，讓我們的宣傳做到遍及全區每一個角落，人人知曉；全，就是全面細致：家長、學生全面了解辦理所需資料和基本流程，減少缺資料多跑路的麻煩，我們開通了24小時熱線咨詢電話。

（二）辦理流水作業，有序暢通。辦理申請合同時，我們分工明確，分成資料審核組、合同辦理組、復核簽字組，一條龍作業，流水線辦工。由于前期宣傳到位，大部分學生已將申請信息填好，學生帶來資料齊全，資料審查后交給合同辦理人員，合同辦理人員錄入信息生成合同交負責人審核，復核后合同打出簽字（捺?。?，整個程序不到4分鐘。對于學生缺少資料共同借款人已親臨現場時，為減少他們跑路，我們都是先簽合同再補資料，給他們方便。這樣辦理減少了學生堆扎現象，隨到隨辦，迅速快捷。

（三）認真總結，改進工作方法。信貸工作是一種新型工作，工作中難免會遇到一些問題，我們圍繞“記、學、創”來總結經驗，創新工作。記，就是把遇到的、見到的、反映的問題與困難用筆記錄，把解決的辦法用檔案記錄。學，就是學習問題的解決辦法，通過qq群中大家反映的問題和實際的操作方法進行學習，做到能快則快，不拖延，解決了學生的'疑難。創，就是創新工作方法，我們在整理檔案時進行歸類，建立檔案查詢庫，分清續貸與新貸，掌握學生畢業時間，為催款做好準備；對于如何搞清學生交費情況，我們根據回執登記掌握學生欠費情況，把握好學生貸款金額超標或過大；登記回執時，當天收到當天記錄，詳細記錄學生聯系電話，及時通過短信回復學生。由于工作不斷總結和學習，我們的工作非常順利，完成了本年度的貸款工作。

1、建議生源地信用助學貸款由政策統籌安排。這項工作是國家開發銀行與各生源地政府簽訂的協議后，在各區縣才得以實施，實施幾年來，我們發現很多問題是需要政府協調解決的。一是貧困生無法界定，生源地貸款不同于其他貸款，學生就讀幾年的利息由政府補貼，許多家長都來辦理，所需的貧困依據，都能到所在村（居）委會或鄉鎮民政辦出具，也就是說只要你愿意來貸，沒有人會因為你不貧困不給你出證明。這就是說貧困生界定還沒有得到政策性的規定。例如：20xx年萬山區戶籍學生，考入大專以上的約有350人，辦理生源地貸款的學生接近300人左右，這就說明貧困界定基本未核實。二是各級政府還沒有履行相應的責任。幾年來，每到年末，向畢業學生催收利息的時候，都是教育局工作人員在做，沒有鄉鎮人員配合，缺乏當地政府的文件依據，沒有明確各鄉鎮的職責，導致誰的事誰負責，孰不知學生不還款政府是要承擔風險金的，如果鄉鎮配合，催收的力度還是要大得多。三是部門間需要協調。貸款需要申請、蓋章、網絡答題等，學校配合好，學生的申請信息可以組織填寫和完成網絡答題；村（居）委會配合好；可以把好貧困學生資格認定關，各鄉政府部門配合好，可以產生影響力，確保學生應還盡還。只有這樣，工作才能持續正常開展下去，這樣我們的信貸工作才能盡善盡美。

2、建議建立貧困學生庫。建立貧困生庫，為開展資助工作提供最詳實的依據，避免各級各部門資助重復，學生能否辦理貸款，相關部門公示后，學生家長對號入座。

3、建議建設獨立的辦公場所，配備專門的檔案室。大學生生源地貸款工作隨著持續而深入地開展，申辦人數逐年增加，要保證辦理程序的規范和辦理現場的秩序，必須有寬敞的辦公場所。同時，每年簽訂的合同最長保存期限達到14年，要保證合同資料保存完備，必須配備專門的檔案室存放。

惠農政策落實情況匯報

根據、市政府《關于對強農惠農專項補貼政策落實情況進行催報檢查的通知》的要求，我縣對今年中央和、省政府出臺的強農惠農專項補貼政策落實情況進行自查?，F將工作落實情況總結如下：

一、遵照政策，堅持原則

強農惠農政策落實關系到廣大人民群眾的切身利益，為把對農民的糧食直接補貼真正落實到農民群眾手中，我們按照中央和、省政府出臺的強農惠農專項補貼政策，在工作中始終堅持體現政策，突出重點，統籌兼顧，量力而行，區別對待，分類實施，規范透明，簡便易行的原則。從宣傳政策，核定糧食種植面積入手，通過制定詳細的實施方案，全面實行“一卡-通”（“一折通”）向農民發放補貼，確保了糧食直接補貼發放工作真正落到了實處。

二、加強領導，精心組織

強農惠農政策落實是一項復雜而艱巨的'工作，涉及農村千家萬戶，工作量大面寬。我縣高度重視此項工作，縣政府主管領導親自抓，負總責，層層落實目標責任制，認真落實各項政策措施。5月8日我縣召集各有關單位傳達文件精神，成立工作小組，布置工作任務，研究具體情況，解決存在的問題，制定出臺了《阿克塞縣2017年農民糧食直接補貼實施方案》，努力做到中心不轉移，精力不分散，行動不遲緩。

三、規范操作，嚴格監督

今年，下達我縣的各種補貼資金有糧食直接補貼和農資綜合補貼資金，共計35萬元。為確保直補資金準確及時兌現到戶，我縣嚴格執行方案確定的各項操作步驟，深入基層從核實農民種植面積掌握第一手資料做起，核實糧食種植面積、核實糧食耕種人，并于5月15日在全縣范圍內進行了張榜公布，接受群眾監督。在5月25日我縣開始發放直補資金，于5月28日以“一卡-通”形式全部發放，在資金發放期間，財政、紀檢、審計等部門對資金發放進行了全過程的監督、檢查，未發生一起上訪或爭議事件。這次直補資金我縣共發放344戶，發放糧食直補資金190354.72元，農資綜合補貼資金160097.48元，享受直補的土地達到6818.6畝。

總之，我縣嚴格按照省、市相關文件要求，認真落實中央和、省政府出臺的強農惠農各項政策，做到了政策不變形、不走樣、嚴格監督、規范操作，圓滿完成了各項強農惠農補貼的發放工作。

２００８年６月２７日

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根據上級文件《關于開展強農惠農政策落實情況專題調研的通知》的要求，我們對鄉強農惠農政策落實情況認真進行了自查，經過調查摸底，現將我鎮強農惠農政策落實有關情況匯報如下：

一、基本情況

全縣強農惠農政策落實情況監督檢查工作會議后，我鄉結合自身的工作實際，認真開展工作，各項工作均得到了較好的落實，具體表現在以下幾個方面：

（1）領導重視，責任到位。為確保中央、省、市、區強農惠農政策落到實處，我鄉成立了強農惠農政策落實情況監督檢查領導小組，負責全鄉強農惠農政策落實情況的組織領導，領導小組組長由黨委副書記、鄉長郭振鵬同志擔任，常務副組長由鄉紀檢副書記長宋聚倉同志擔任，成員由鄉人大辦、紀委辦、農辦、財政所、民政所等組成，領導小組成員各司其職，密切配合，形成合力，確保監督檢查工作有效開展。

透明化、陽光化，為惠農政策的全面落實營造良好的工作氛圍。

繁母豬飼養補貼已全部發放到農民手中；累計下撥農村飲用水安全工程資金和小型農田水利建設專項資金全部投入該兩項工程建設中；共投入新農村建設試點直接統籌資金上百萬元;累計下撥義務教育經費保障資金上百萬元，其中免雜費數十萬元;新型農村合作醫療參合農民達5萬余人, 參合率達88.39% ,到2011年底共發放新型農村合作醫療補助資金115.3萬元;我鎮共有低保戶1000余戶,累計發放農村居民最低生活保障資金四十余萬元。

（4）強化管理，監督到位。一是我鄉人大、紀委、財政、農業等部門組成督查組對各村落實強農惠農政策情況進行監督檢查，對落實不力的村予以批評并督促其及時整改，對在工作中推諉扯皮、弄虛作假的嚴格按照黨紀政紀條例作出處理。二是及時調處農民群眾來信來電來訪，熱情接待來訪群眾，耐心講解黨的方針政策，及時消除顧慮、化解矛盾。三是以檢查農村土地政策和惠民政策落實情況為重點，緊緊抓住“教育、自糾、規范、查處”等四個關鍵環節，扎實開展監督檢查活動，全面了解掌握我鄉強農惠顧農政策落實情況，切實解決強農惠農資金管理使用中的突出問題，進一步推動強農惠顧農政策落實，規范、完善資金管理、使用和監督機制，促進農業經濟發展、農民增收、農村和諧。

二、存在不足

1、政策宣傳廣度、深度還有待于進一步加強；

2、工作上辦法不多，工作中特色、亮點不夠突出；

3、監督管理機制不夠健全。

我們雖然做了一定的工作，但離上級的要求還有很大的差距，在今后的工作中我們一定對工作中存在的不足加以改進，同時借鑒兄弟單位的好的做法，好的經驗，開展好強農惠農的各項工作，切實將此項工作做出成效。

三農政策落實情況匯報范文

全面推進鄉村振興,爭當現代農業建設排頭兵，離不開金融活水的持續灌溉。

服務“三農”，正是農業銀行擁有的獨特優勢。從持續加大對國家糧食安全、現代農業發展、農村基礎設施建設等的信貸投入規模，到積極創新金融產品、提高服務效率為農村產業興旺、農民生產生活“量體裁衣”，農業銀行吉林省分行始終圍繞服務“三農”重大使命，強化金融供給，在廣袤的鄉村大地用高質量的金融服務生動踐行鄉村振興戰略。

截至6月末，全行縣域貸款732.5億元，較年初增加63.2億元，總量、增量同業“四行”居首，為美麗鄉村注入了不竭動力。

保護黑土地。

全力服務國家糧食安全。

20xx年中央一號文件指出，“要加快推進農業現代化，提升糧食和重要農產品供給保障能力，切實扛起糧食安全政治責任?！?/p>

初秋時節，廣袤的松遼平原田疇萬頃，一望無際。梨樹縣盧偉農機農民專業合作社的玉米田里，一株株粗壯的玉米稈上結實的玉米棒已進入灌漿期，豐收在望?！稗r行梨樹縣支行給我們發放了185萬元的‘黑土糧倉貸’法人貸款，可幫我們解決了大問題!”合作社負責人老盧感激地說。

“黑土糧倉貸”是為促進黑土地保護利用，有效推動農業生產特別是糧食生產提質增效，向規?；?、專業化、現代化的法人和自然人客戶提供的專屬產品。目前，該行已發放“黑土糧倉貸”近1.6億元，1000余戶新型農業經營主體受益。

與國家政策同頻共振，將國家糧食安全作為金融服務的重中之重，優化資源配置，創新產品服務是省農行一以貫之的重點工作。

該行大力支持全省黑土地保護縣(市)土壤改良治理項目，以及重大水利、大中型灌區續建配套與節水改造等工程。著力支持現代種業龍頭企業和現代種業產業園建設，突出支持種糧大戶、家庭農場、農民專業合作社等新型農業經營主體發展壯大。重點支持吉林東福實業、裕豐米業、黃龍食品、鴻翔農業等一批糧食產銷、加工、流通等行業及現代種業龍頭企業加快發展。積極探索土地經營權、知識產權等無形資產抵押貸款產品，加大農業科創企業融資支持力度。

截至6月末，糧食安全領域貸款余額超170億元，支持專業大戶、家庭農場等新型經營主體達2.1萬戶。

加大信貸投放。

讓特色產業成色更足。

“真沒想到用活牛作抵押也能貸款，解決了我急缺資金的困境，如今養牛已經粗具規模，錢袋子也能鼓起來了?！钡禄蒺B牛大戶動情地說，他在農行1000萬元的“吉牧e貸”支持下，增添了擴大養殖規模的“底氣”。

為有效打通牲畜活體抵押在產權登記、日常監管以及風險管理等方面的“梗阻”，農行吉林省分行創新推出“吉牧e貸”牲畜活體抵押貸款，全力打造“政銀保擔企”五方興牧新模式，活體抵押方式已從活牛擴展到活豬，截至6月末，已發放“吉牧e貸”9.7億元。

作為國有大行，農行吉林省分行圍繞我省加快推進“秸稈變肉”暨千萬頭肉牛建設工程，創新金融產品和服務模式，持續加大資金投入力度。截至6月末，累計為330戶畜牧業養殖企業和3.3萬戶養殖農戶發放貸款53.2億元，實現對畜牧業全產業鏈金融服務“全覆蓋”。

鄉村振興，產業興旺是重點。但服務鄉村振興不可能一個方子治百病，一個模式齊步走。

該行圍繞構建“一村一品”“一鄉一業”“一縣一特”產業格局，重點支持農產品加工業，助力打造萬億級產業。立足縣域資源稟賦，積極推進“一項目一方案一授權”業務發展模式，創新“玉米貸”“水稻貸”、吉牧e貸等系列產品，因地制宜做好優勢產業金融服務。在支持龍頭企業做大做強的同時，堅持把產業鏈做成金融服務供應鏈。年初以來，累計為中糧集團、省農投集團、九三集團等76戶產業化龍頭企業發放貸款21.2億元，全省國家級、省級農業產業化龍頭企業金融服務覆蓋率分別達94%和74%。積極支持“菜籃子”產品穩產保供，加大蔬菜大棚、冷鏈物流等設施農業金融支持，重點支持城開農投、奢愛農業、春蓮園藝等一批現代設施農業龍頭企業，貸款余額25.5億元。

推進城鄉融合。

讓金融更好服務鄉村振興。

晨風輕拂，走進位于長白山西麓撫松縣漫江鎮寶財嶺的吉林漫江生態文化旅游度假區，優美的自然風光、完善的服務設施讓前來觀光游玩的游客們悠然愜意。

“我們項目定位于世界級生態旅游目的地、長白山四季戶外運動基地、原生態文化體驗勝地。目前越野滑雪大廳、原鄉客棧、一期道路、慢行系統等已投入運營，吸納2000余名村民就業?！痹擁椖控撠熑私榻B說。

全面推進鄉村振興，走好城鄉融合發展之路是關鍵。為推進長白山全域游加快發展，近年來，農行白山分行、延邊分行投放貸款11.93億元，重點支持吉林魯能漫江生態旅游綜合開發以及長白山開發建設(集團)景區建設項目，成為拉動環長白山鄉村建設強有力的金融“引擎”，帶動了農民生產方式的轉變，帶來了鄉村產業的興旺。

該行還深入實施金融服務鄉村建設行動，圍繞鄉村公共基礎設施建設、農村人居環境整治、農村基本公共服務、農村消費等重點領域，加大金融服務力度。突出支持縣域農村水電路氣通信等基礎設施建設，積極跟進支持縣城醫院學校、健康養老、旅游等民生工程建設。截至6月末，鄉村建設貸款余額123.2億元，較年初增加21.5億元。

此外，農行吉林省分行堅決落實“四個不摘”要求，切實強化信貸、財務、人力、渠道等資源投入，繼續做好定點幫扶、消費幫扶等專項行動，積極推進鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接，著力加強縣域農村普惠和消費金融服務。

回望我省“三農”工作發展的歷程，農行如影隨形、相伴相生。接下來，農行吉林省分行將以服務鄉村振興戰略為主線，發揮農行優勢、貢獻農行智慧，為我省率先實現農業現代化提供強大金融推動力。

雙減政策落實情況匯報

為切實做好我校學生放學后延時服務工作，促進學生健康、快樂、幸福成長，幫助家長解決無法按時接送孩子的難題，根據教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見和省教育廳、省發改委、省財政廳、省人力資源、社會保障廳關于全面推進小學生課后服務工作的指導意見文件要求，結合我校實際，經校領導班子會議研究后，特制定“學校課后服務工作實施方案”。

針對我校下午放學后存在接送難問題開展課后延時服務，是利用學校在管理、人員、場地和資源等方面的優勢，在學校規定的課程教學之外開展的便民性服務措施，是堅持以生為本育人理念、促進學生健康成長，更好地辦人民滿意教育的重要改革舉措，更是主動回應家庭需求，回應社會關切，進一步增強教育服務能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。

我校在課后服務工作中應堅持以下原則：

1.堅持學生自愿原則。在家長學生自愿的前提下，由家長根據家庭所需向學校提出書面申請。

2.堅持公益服務原則。學生延時服務應充分遵循公益性、服務性原則，不以營利為目的。

3.堅持安全至上原則。各班、小組加強安全教育，強化安保工作，做到有人監管、有安全措施、有統一組織，確保師生安全。

為確保放學后延時服務工作能夠扎實有效開展，成立放學后延時服務工作機構。

組長：

副組長：

成員：

課后服務對象：課后服務工作主要針對放學后家長接送困難、在家無人照料的學生。

課后服務時間：課后服務時間為學校工作日早上上課前、午間休息和下午放學后（周四教師學習除外)，一般情況下冬季到17:00，夏季到17:30。

下午放學后以有組織的社團活動及其他學習活動為主。

課后服務內容：主要內容有輔導學生有效完成作業，并進行重點、難點的指導和輔導；帶領學生觀看具有教育意義的優秀影片和學習資源;在各個開放書架、班級圖書角或是圖書館進行自主閱讀;帶領學生參與各類科普、體育和娛樂游戲、社團等活動，也可以安排其它適合學生身心發展的活動育人課程。

課后服務程序：我校充分利用在管理、人員、場地、資源等方面的優勢，積極開展課后服務工作，堅持學生家長自愿的原則，學校事先向家長告知服務方式、服務內容、安全保障措施等，建立服務內容公示、學生選擇、家長申請、班級審核、校長審定、學校組織實施的工作機制。由家長向學校提出托管申請，學校審核申請并與家長簽訂相關協議書，明確雙方權利義務和責任分工。

1.高度重視。學校高度重視課后服務工作，成立專門服務工作機構，并將其作為重要的民生服務事項，納入學校工作常規，加強領導，精心策劃，認真實施。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實將放學后延時服務作為一項分內工作，組織好，服務好，真正讓延時服務成為學校的實事工程。

2.健全制度。建立健全放學后延時看管服務工作相關制度，包括學生看管申報審批制度、學生管理制度、檢查考核制度、安全管理制度，以及學生意外傷害等突發事件的應急理機制等，確保課后服務工作有章可循、有規可依。

3.規范管理。放學后延時服務工作必須做到以下幾條：

(1)堅持長自愿、公益服務原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。

（2）嚴格規范辦學行為，不得將看管服務工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課或舉辦各種學習興趣班。

（3）不得與社會機構合作進行有償服務。

（4）看管教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況出現緊急情況時及時救助并通知學生監護人，確保學生安全。

4.考評表彰。為提高課后服務的管理成效，學校將制定有關課后服務工作考核辦法，將管理人員、教師參與課后服務工作納入績效考核范圍。

學校雙減政策落實情況匯報

聚集“三有三優”

做好校內雙減工作“加減法”

近年來，xx小學狀元橋校區提倡“儒雅教育”，致力于培育“文雅、大氣、陽光、靈動”的儒雅學子。在當前“雙減”背景下，學校聚焦“三有三優”，做好雙減工作“加減法”，全過程、全方位、全覆蓋搭建立體“雙減”育人網，切實加強校園教育主陣地作用，為每個生命精彩綻放賦能。

學生課業負擔“減”之有法。

作業有把控。

建立學校作業管理制度，強化作業“精選、先做、全批、時評”管理，要求教師布置作業堅持“兩杜絕一精心一公開”原則，杜絕亂印亂買教輔資料，杜絕機械重復、懲罰性的作業，精心設計作業記錄本，不定期公示考核作業質量，嚴控作業數量，努力實現“作業不回家”，切實減輕學生課業負擔。

教研有目標。

為提高學教評的一致性，學校以“基于目標的精準教學”為學年教研主題，堅持“輕負提質”思路，積極開展精準教學教研活動，提倡把作業納入備課中，融入課堂教學中，倡導“學練”課堂、“讀寫”課堂，向課堂四十分鐘要質量。

研究有方向。

圍繞評價改革開展作業研究、命題研究，語文組以教務處金都都主任主持的浙江省教研課題《統編本小學語文“課堂作業本”的使用與開發研究》為抓手開展課題研究，“作業隨堂化”意識深入人心。

學生課余生活“加”之有道。

做好“體育鍛煉”加法，優化體質健康。

在保證學生在校每天1小時體育鍛煉時間的基礎上，結合體測項目和學校體育特色項目，開展豐富多彩的體育活動。同時，在假期制定“2+x”體育鍛煉計劃，切實提升學生的體質健康水平。近年來，學校的體測成績優良率在全市名列前茅。

做好“托管服務”加法，優化課程設置。

學校利用課后托管時間開設豐富、多元的拓展性課程，賦能學生的個性發展。低年級采用“1+x”模式，即一節作業整理課加一節社團課，開設寫字、繪本、手工等課程；中高年級采用“4+1”模式，即四天作業整理課加周五社團課，開設天文、科學小實驗、機器人編程、七巧板、體藝類等課程，采用網上選課的形式進行走班教學。

做好“勞動實踐”加法，優化培養模式。

作為“省陶行知實驗學?！?，學校致力于培養“全人”，鼓勵孩子課后、周末、假期參與綜合實踐活動，堅持21天勞動打卡，充分體驗勞動的樂趣，擁有更加健康、快樂的童年。

xx小學將以“雙減落地，服務到位”的宗旨為引領，不斷提升教師專業能力，提高晚托服務質量，讓每一個孩子在校內學足、學好，讓每一個生命都能精彩綻放。

學校雙減政策落實情況匯報

在當前“雙減”背景下，xx市實驗學校初中部以“五育并舉”為目標，優化作業管理與設計，加強校園教育主陣地作用，為學生們的發展提供了更為廣闊的沃土。10月26日，在臺州市“雙減”背景下作業管理與改進專題研討會上，實驗學校初中部校長分享交流《“雙減”背景下實驗學校初中部作業管理與改革的實踐經驗》。

一是作業雙量控制精細化。為落實“雙減”政策，從核心處為學生切實減負，實驗學校初中部在原有的作業管理制度上進行進一步的細化與變革。在作業的數量、難度兩個維度上進行嚴格把控，規定每門學科的書面作業量與用時時長，并設立作業異常反饋箱，可由學生根據實際情況進行反饋。同時，將作業布置量與教師日常教學常規考核掛鉤，以“契約”形式杜絕教師違反相關作業規定。

二是作業設計編印自主化。在減少作業量的同時又要提高學生的作業質量與練習效果，就得從校情學情與學科特點出發，制定符合本校本學科教學情況的作業與試題。為此，實驗學校初中部各學科皆實行自編作業，所有學科作業都由學科教師自主命題或改編融合，其印刷由學校教務處統一管理。自編作業從源頭上杜絕了作業的“偏、難、怪”，有效實現學生作業減負。作業的制定與分發，又由各備課組統一開展，集思廣益，同時將作業審核作為重要環節納入集體備課之中。

開展自主學習是尊重學生個體差異的手段之一，也為學生自主發展提供了更為廣闊的時間、空間，是實驗學校初中部管理與教學的亮點之一?！半p減”以來，學生因作業量的減少，擁有了更多的自主學習時間。為了能夠讓學生高效開展自主學習，各學科教師會在各教學階段教會學生制訂學習目標，從一節課、一天、一周著手，逐步幫助學生學會制訂自主學習目標。此外，學校加強學生學法的指導，組織開展小組合作式助學互學、師生結對式幫學，學習方法分享會等活動，為學生有效學法獲得探索提供路徑。

一是創新探索項目化作業?，F階段作業的形式更多表現為紙筆訓練和解題。實驗學校初中部在長期實踐之中，對作業的設計進行了多元化的創新，例如：語文組的每周兩課時的閱讀作業，詩歌創作以及詩集的制作，“中秋”等傳統節日專題作業，《過年了》民俗文化主題作業，名著閱讀成果制作；數學組的多階魔方訓練，計算達人評選的訓練作業；科學組的家庭小實驗，水火箭制作，葉脈書簽制作，天平制作；英語組的書寫與閱讀，經典影視劇配音作業，課本劇編寫與演出；社政組的地理小制作，手抄報制作，社會實踐調查作業，研學成果展示作業等等。這些作業使學習變得更綜合，使學習更具有項目化的特征，它改變了學生的學習方式，改變了學生在完成作業時的學習體驗，促進了學生“完整成長”。

二是長效設置體藝類作業。學校在疫情網課期間布置體藝類作業探索基礎上，將體藝類作業作為長假作業類型的有效補充，建立體育與藝術家庭作業長效機制。積極引導學生利用家中已有的運動器材和家居環境，開展體育課程與體育運動打卡，參與唱歌、繪畫、電子繪畫與設計、報紙制作等藝術活動。此外，還不定時分階段開展線上（親子）運動會；網絡校園十佳歌手評比等。

三是常態落實勞動類作業。為了鼓勵學生勞動，體會勞動的樂趣，學校充分利用孝心少年評比活動載體，每周布置家庭勞動作業，例如打掃衛生、洗碗、洗衣服、整理房間、給長輩洗腳、做一頓飯菜等，通過學生照片記錄勞動過程和成果的方式進行有效監管。部分班級還會組織開展“我是小廚神”等各類勞動技能評比，豐富勞動實踐載體，全面調動學生參與勞動積極性。

學校雙減政策落實情況匯報

在“雙減”新形勢下，xx市古順學校牢固樹立“減負不減質”觀念，積極探索，求實創新，全力保障“雙減”政策落到實處。

作業減數量

制定并出臺《古順學校作業管理制度》，對各班作業進行登記公示管理，嚴格控制作業數量，提高作業質量。要求各科教師不布置重復性、機械式的作業，書面作業、口頭作業和實踐作業要合理搭配，根據學生實際情況，自編作業和精選作業。

課堂提效率

學校積極探索課堂教學改革，開展教研活動。組織集體備課，充分發揮教研組作用，保障教學質量的整體提高。課堂教學中提倡“半小時課堂”教學理念，主張“先學后教、學為中心”，不斷優化教學方法，引導學生自主學習，確保每位學生在每堂課里都有自主學習的時間和機會，切實打造高效課堂，減輕學生學習負擔。

閱讀有保障

學校進一步加強課外閱讀保障機制，在設置“閱讀走廊”的基礎上，各班設置“讀書角”，為學生創造閱讀條件，引導學生利用空閑時間廣泛閱讀。同時，學校和班級開展各類閱讀活動，使學生養成多讀書、好讀書、讀好書的習慣。

課外多運動

加強學校大課間活動，豐富形式，全員參與，進一步強化陽光體育活動，在保障學生每日一小時體育鍛煉時間基礎上，鼓勵學生參加乒乓球、籃球等體育鍛煉。以校園籃球賽、校園乒乓球賽為載體，營造“我運動，我快樂”良好氛圍。

社團添活力

推動晚托工作和社團活動相互融合，進一步優化社團建設，集中力量加強學校特色項目開發培育。調整時間，使社團活動開展常態化、規范化，讓社團活動與學生的日常學習形成合力，促進學生素質全面提升。

學校雙減政策落實情況匯報

解放“雙肩”，擁抱“雙減”

為了貫徹落實“雙減”政策，xx市xx中心小學積極探索，抓好落實，切實解放孩子“雙肩”過重的課業負擔，讓他們盡情擁抱“雙減”，享受童年。

解放“雙肩”，減輕課業負擔

改變監管方式，嚴控作業總量

要求一、二年級學生不留家庭書面作業，三至六年級家庭書面作業在1小時內完成。借助《作業公示本》的動態跟蹤，杜絕機械重復作業，切實減輕學生課業負擔。中高段學生因特殊情況21：00之前未完成作業，家長可簽字免寫作業，保證孩子充足睡眠。

改變作業內容，增強作業實效性

豐富作業形式，設計探究實踐、勞動合作等類型作業，嘗試布置分層作業、彈性作業和個性化作業等，努力使各層次學生都有收獲。

改變評價方式，增強學生自信心

從班級排名的橫向評價改為自我比較的縱向評價，鼓勵教師利用自評、展示、交流等多元激勵評價，做到了解學生學困點，提高教學質量。

擁抱“雙減”，優化托管課程

學校在課后服務主陣地中，采用“y+1+x”模式，制定“體育課程”“基礎課程”和“拓展課程”三線課程并舉的架構，開展系列活動。

“y”――運動快樂化

“y”代表運動，保證學生每天1小時體育鍛煉時間。晚托前，學生進行快樂的《律動童年》室內操鍛煉，在動感的旋律中，舒展身姿，享受運動的快樂。

“1”――輔導扎實化

“1”是基礎課程的“課業輔導”，為學生在校扎實完成各學科作業提供時間和指導，切實減少學生作業時長，減輕學生作業負擔。

“x”――課程多樣化

“x”是拓展課程。學校依托“豐山書院”，開發“山海課程”，以走班形式，利用晚托、綜合實踐時間開設xx布袋戲、南拳、越劇、茶藝等21項書院課程，同時緊跟時代脈搏，構建具有山海特色的steam課程群，開設漁鄉小院、艦模等14項steam課程。

融合資源，共建和合校園

名師引領，精準教學

繼續以“學練整合，助力教學”教研主題為主線，借助名師工作室引領之力，積極探索精準課堂，將各科作業本融入課堂，夯實“學練”課堂，向課堂40分鐘要質量。

接軌社會，引進師資

為進一步豐盈師資力量，邀請傳統文化名家、民間藝人、技藝大師、非遺傳承人等進校授課，開設系列“進校園”活動，讓孩子們在“小課堂”中感受“大社會”。

義工進校，童叟同樂

聯合“老少共建，多彩校園”活動，學校邀請一批退休老干部繼續發揮余熱，來校助力“雙減”工作，帶來橋牌等更具趣味性項目，讓孩童在快樂的`活動中感受思維的張力、課堂的活力。

政策貫徹落實《文明行為促進條例》情況匯報

2019年3月29日，天津市十七屆人大常委會第九次會議審議通過了《天津市文明行為促進條例》（以下簡稱《條例》）并于5月1日起正式實施。為進一步落實《條例》、宣傳貫徹北辰區《天津市文明行為促進條例》推動會精神和區文明辦有關要求，佳榮里街廣泛發動街域內全體干部、社區工作者、網格員及居民群眾，以多種形式參與，確?！稐l例》深入人心，人人踐行，現將有關執行情況報告如下：

“五一”小長假期間，一場“文明條例我先行，爭做佳榮文明人”的宣傳活動在佳榮里街龍武道、景田公寓、燕宇藝術家園、佳安里等社區悄然展開，街道辦副主任張國興、武裝部長付永成、以及全體執法隊員參加了本次活動，活動共發放《條例》宣傳單頁80余張、折頁100余張，印發宣傳海報10余張，發放《條例》單行本50余本。

5月10日，佳榮里街執法隊來到佳榮里社區組織社區工作者、網格員、社區志愿者以及轄區居民共同學習《條例》，并觀看由執法隊員根據《條例》相關內容自編自演的情景劇。執法隊員創新培訓形式用情景劇再現生活中多處不文明現象，以及由此產生的不良后果，從而幫助工作人員、志愿者明確不文明行為的表現形式并及時固定有關證據移交執法部門處理，同時也增強了轄區居民的文明意識。

按照《條例》第65條、69條第一款之規定，街道全體干部率先垂范，共分為8個大組16個小組，由處級領導帶隊，科級干部任組長，一般干部為成員，深入燕宇藝術家園社區53棟樓208個樓門，對樓道內雜物、廢舊家具、墻體小廣告、非機動車等展開地毯式清理。大家手拿笤帚、抹布、小鏟等工具，從頂樓到一樓，自上而下清理各種“舊疾”，不放過一個衛生死角。經過大家一上午的努力，共清理各種垃圾堆物12車，小廣告1000余處，廢舊自行車200余輛。

一是證據固定不及時?！稐l例》中規定的很多不文明行為，由于無法及時固定證據，事后當事人不肯承認，又無旁證予以證明，導致行政處罰無從實施，起不到震懾作用。例如；《條例》第63條規定的隨地吐痰、隨處便溺，亂扔垃圾等行為，無法及時固定當事人不文明行為的證據。二是缺乏進一步解釋說明。例如；《條例》第70條規定的違反規定飼養家禽、家畜、鴿子，并沒有明確說明“規定”具體所指。建議有關部門盡快出臺《條例》適用解釋，以便執法部門有針對性執行《條例》。

推進“以行政處罰為主的強化執行模式”。法貴在行。法律只有得到嚴格執行，才能彰顯其價值和權威。下一步，我街將推動以“行政處罰為主的強化執行模式”，充分調動網格員、社區志愿者，加大對街域內主干道路、社區的巡查，及時上報不文明行為，執法部門嚴格執行《條例》中有關處罰的規定，從而加大對《條例》的執行力度。

區稅務局減稅降費政策落實情況匯報

區稅務局高度重視減稅降費、支持疫情防控和企業復工復產稅費優惠政策落實工作，并將政策落實作為重大政治任務。我局按上級工作統一部署及時成立支持疫情防控和經濟社會發展稅費優惠政策落實工作機制，發揮各相關部門主體作用，承接落實減稅降費等稅費優惠政策落實任務，統籌做好政策落實工作。今年以來召開減稅降費工作機制專題工作會議*次，傳達學習黨中央、國務院重大決策部署和總局、省局、市局關于新出臺、延長期限、延續實施部分稅收優惠政策執行期限的公告、文件等，聽取問題反饋，研討解決方法，安排布置工作。會后制定減稅降費任務清單，督促跟蹤工作任務，推進稅費優惠政策落實工作。

(二)建立任務清單，嚴格排查責任

根據上級文件要求，對照國務院督查通報情況，組織減稅降費政策落實情況專項排查整治工作。制定并下發專項排查整治自查自糾問題整改清單，壓實人員責任，根據工作事項逐項確定排查責任部門、責任人員、完成時限，進一步全面深入排查減稅降費等政策落實情況。開展制度落實大檢視活動，扎實開展減稅降費政策落實的大檢視工作。經排查，區局未發現上述有關問題。

(三)開展“四送一服”，賦能企業發展

制定《*區稅務局“四送一服雙聯”專項行動落實方案》，圍繞減稅降費政策落地，推深做實“萬名稅干進萬企推進稅費政策落地”主題活動：一是讓專項活動“活”起來。全員參與，讓氣氛活起來;編制了政策清單，發放清單，推進稅收政策落地，開展政策提醒等措施，讓政策“活”起來;開展企業幫扶，核實消除疑點問題，提升企業信用等級，讓企業誠信品質“活”起來。本次活動實地走訪企*家，走訪問題*個，解決問題*個。二是讓服務春風吹到戶。開展我為納稅人繳費人辦實事暨便民辦稅春風行動，走進**社區安置區，設立稅法宣傳咨詢臺，發放稅費優惠政策宣傳手冊，為前來咨詢的社區居民介紹解讀契稅、個人所得稅、增值稅、社保等稅費優惠政策。通過上門走訪，為**化工集團有限公司加快審核流程，辦理申請出口退稅時審核時間由規定的*個工作日壓縮到*個工作日辦理完畢，極大地緩解了企業資金壓力。我局及時為咨詢、申請企業辦理了稅收減免手續，為**科技有限公司等四戶企業辦理房產稅、土地使用稅困難減免*萬元。三是部門聯手解難題。*市輕工房地產開發有限公司開發*小區項目，因歷史遺留原因，按正常程序不能為該項目拆遷安置戶辦理不動產登記手續，在此次專項行動期間，*區稅務局采取“一事一議”“一案一策”的方法，容缺為*戶安置戶辦理契稅完稅手續，方便了安置戶到不動產部門辦理房產證件。進一步激發企業經濟發展活力，保障企業和群眾的利益，*區稅務局聯合區財政局走訪企業調研減稅降費政策效果，聯合調研組深入轄區各行業具有代表性的*戶小微企業中，走訪企業負責人和財務負責人，了解經營和減稅降費情況，聚焦減稅降費政策措施實施效果，確保各項減稅降費政策措施落地生根，直達快享見實效，切實增強企業和人民群眾的獲得感和滿意度。

(四)做好宣傳輔導，精準落實政策

一是強化政策宣傳解讀，線上線下多渠道開展宣傳。利用網站、微信、電話、電子稅務局平臺等渠道，“一類一策、一戶一策”精準輔導，加強政策宣傳，線下發放《重點群體創業就業稅費優惠政策》、《稅費優惠政策文件匯編》和《支持民營經濟發展稅收優惠政策匯編》*多冊，郵寄《財產行為稅合并申報政策匯編》*戶，線上微信群推送政策*條，推送企業*多家;通過短信平臺對*戶納稅人發送政策輔導短信*條，其中：電影行業*戶、廣告業、娛樂業*戶，研發費用加計扣除*戶，小規模納稅人*戶(有稅)，一般納稅人*戶(有稅)。二是開展稅法宣傳進校園活動。*月稅收宣傳月期間區局青年稅干走進*區育新小學，開展“與稅‘童’行”活動，將黨史教育和稅法宣傳搬入課堂，讓“護稅強國”的種子在孩子們的心中生根發芽。用漫畫形式講解“稅收帶來祖國美”，用趣味問答和一個個稅收小故事，點亮每個孩子心中愛國護稅的小火種。國慶節前夕，聯合司法局、團市委、市教育局、市稅務局組成的稅宣志愿服務小分隊來到*市*學校大禮堂開展迎國慶稅法進校園志愿服務主題活動。稅務干部以稅收知識普及、互動問答和趣味游戲的形式，激發學生了解稅收興趣，培養青少年誠信納稅意識。三是開展專場稅收政策輔導培訓。組織開展了房地產企業稅收政策輔導培訓和享受研發費用加計扣除企業稅收政策輔導培訓*場次，涉及企業*多家。四是政策精準對接。區局召集享受研發費用加計扣除*家企業代表進行了座談，傾聽了企業心聲，了解了企業科技研發情況，輔導了研發費用加計扣除政策，面對面回答了加計扣除問題，現場答疑解惑，解決了企業研發費用不知道如何加計扣除問題。

(五)優化辦稅服務，升級服務質量

一是合并財產行為稅申報表。將房產稅、城鎮土地使用稅、車船稅、印花稅、土地增值稅、環境保護稅等*個財產行為稅稅種合并一表申報，納稅人通過*省電子稅務局網頁即可實現多稅種“一張報表、一次申報、一次繳納、一張憑證”有效解決過去財產行為稅納稅申報存在的“表單多、入口多、填報多”等問題，減收了漏報、錯報。二是開展納稅人滿意度大提升工作。及時調整優化稅收營商環境領導小組構成及職責，在全局建立聯絡員機制，按月召開聯絡員會議，召開區局會議部署和安排工作，對標分析*年滿意度調查結果，拿出具體舉措。出臺方案，細化*區稅務局春風行動*大類*項*條舉措，社會滿意度大提升*大類*項*條舉措和*個專題活動。整理下發《*區稅務局提升滿意度工作責任清單》。三是后臺前置服務。在辦稅服務廳應急辦公室增設后臺人員，建立前后臺銜接業務處理臺賬，安排業務管理部門處理后臺業務。目前，共處理前后臺業務*筆。線上問需服務。充分利用“問卷星”問需包保服務平臺，在辦稅服務廳、分局辦公場所張貼優化營商環境“問需求、解難題、優服務”二維碼，定期與實時相結合開展網上問卷調查，線上收集企業反映問題*條，并全部解決，實現線上問需求、線上解難題。節假日“不打烊”服務。從*月份起，節假日窗口人員輪流值班，開設綜合受理窗口，共辦理涉稅(費)業務*筆，契稅業務*筆。青年突擊解難題。以黨建為引領，在難辦證專項工作期間選調青年黨員突擊隊充實到窗口一線，增設辦稅窗口、應急窗口，服務老弱病殘孕等特殊群體，減少納稅人繳費人辦理業務的等待時間。組織青年業務骨干征期內在自助辦稅輔導納稅人使用電子稅務局、自助辦稅終端、稅務ukey。

(六)做好匯算清繳，核實辦理退稅

一是重點化解存量風險。逐戶開展多繳稅款核實工作，目前正常戶多繳稅金清理及退抵稅工作已完成。二是宣傳落實個稅政策。通過app提醒、短信提醒、電話溝通輔導、面談溝通輔導，普發短信提醒消息*多條，電話輔導近*人次，面談溝通輔導*余人，解答電話及上門咨詢*人次、進一步宣傳了個人所得稅稅收知識，提高了扣除信息填報及匯算清繳的準確性。

(七)關注重點群體，服務跟蹤到位

一是加強宣傳培訓輔導。編印《重點群體創業就業稅費優惠政策》宣傳手冊，通過*給全體納稅人發送短信、電話宣傳、通過微信群、線上推送政策、發放宣傳資料等途徑加強稅費優惠政策精準宣傳。同時加強與區扶貧局、經信局、人社局、退役軍人事務局、工商聯等相關政府部門的溝通聯系，建立交流合作機制，拓寬政策宣傳途徑。二是跟蹤宣傳更新臺賬。區局每月關注跟蹤重點群體和退役士兵創業就業稅費優惠政策情況，建立更新臺賬，電話輔導和解答問題，同時在辦稅服務廳設置優惠政策咨詢專窗。截至目前，我局共有享受吸納退役士兵就業稅收優惠政策*戶企業*人，減免稅收*萬元;享受吸納重點群體就業稅收優惠政策*戶企業*人，減免稅收*萬元。

省政府政策對接落實工作情況匯報

關于省政府政策對接落實工作的情況匯報關于省政府政策對接落實工作的情況匯報市政府辦公室:按照《淮南市人民政府辦公室關于做好省政府對真抓實干成效明顯地方加大激勵支持力度對接落實工作的通知》(淮府辦秘〔2017〕59號)要求，我局及時與省文化廳進行了聯系溝通，了解相關配套措施，查擺有關情況?，F將有關情況報告如下:一、文化發展方面有關激勵政策為鼓勵各地文化行政主管部門干事創業、開拓創新，推進形成勇于擔當、主動作為、競相發展的良好局面，根據《安徽省人民政府辦公廳關于對真抓實干成效明顯地方加大激勵支持力度的通知》(皖政辦〔2017〕10號)精神，省文化廳制定了《省文化廳關于對真抓實干成效明顯地方加大激勵支持力度的實施意見》(以下簡稱《實施意見》)。明確了如下激勵措施:對象和范圍:在公共文化服務體系建設、繁榮文藝創作、文化遺產保護、文化產業發展、文化體制機制創新等工作中取得顯著成效的市、縣(市、區)。

在這些方面取得顯著成效的地市，省文化廳會同省財政廳統籌中央和省補助文化文物及文化產業等項目和績效獎勵資金，予以一次性獎勵。獎勵資金主要用于補助市(縣、區)文化建設和改革。

考核辦法:激勵工作每年開展1次。每年初根據上一年度工作成效，結合文化廳重點工作日常督查情況，對照獎勵條件、范圍研究提出擬激勵支持的對象名單，報省政府辦公廳審定、實施。

二、淮南市有關情況對照省廳《實施意見》中的入選條件，省文化廳已確定擬予激勵支持項目(全省共計9個市、縣)，淮南市入圍的為鳳臺縣，入選理由為在花鼓燈藝術創作展演方面取得顯著成效。鳳臺縣2016年以來大力弘揚特色演藝精品花鼓燈藝術，多次赴境外開展文化交流。為推進“安徽文化走出去”做出了突出貢獻。2016年，赴泰國參加“安徽文化年”開幕式演出，獲得泰國主流媒體高度贊譽。創作的花鼓燈舞蹈《家鄉的紅繡球》入圍第十七屆文化部群星獎。

三、

下一步工作計劃1.高度重視，積極對接。我局將進一步高度重視政策落實工作，力爭用足用好各項激勵措施，積極做好與省直對口部門的對接工作，按照市委、市政府部署，積極協同市財政部門，切實抓好激勵政策的貫徹落實工作，為推動我市文化發展繁榮謀求更多支持。

2.對照條件，力爭支持。下一步，我局將進一步跟蹤省直單位實施激勵措施的具體辦法，緊盯省級激勵措施中項目、資金的投放重點，圍繞省文化廳《實施辦法》中的入選條件，把握重點領域和關鍵環節，找準方向、突出重點，制定相應的配套措施，做好有關政策的承接，全力爭取文化發展方面激勵政策在我市落地生效。

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小學雙減政策落實情況匯報

“雙減”是黨中央作出的重大決策部署，事關解決人民群眾急難愁盼，事關深化教育領域綜合改革，事關促進學生全面發展，健康成長，意義重大，影響深遠。為深入貫徹落實中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意義》以及省市縣學區相關部署文件及會議精神，我們立足實際，積極探索，做了一定的工作。

學校落實“雙減”政策，首先要明白“雙減”減什么？為什么要減？從國家、社會、家庭、學生不同層面深入理解雙減的重大意義和迫切需要。轉變思想認識，提高政治站位，明確學?！半p減”工作的要任務，以及開展“雙減”工作的抓手和著力點在哪里？進一步圍繞“如何去減”細化工作措施。

“雙減”是全面減輕學生校外培訓負擔和減輕學生作業負擔的簡稱。大家都明白，隨著教育領域資本的介入和教育評價方式的單一，“劇場效應”愈演愈烈，整個社會患上了一種“教育焦慮癥”，孩子學習壓力大，家庭教育成本高，而從導致教育資源的不公平，教育發展的不均衡（優質教育資源跟隨資本流動，民辦教育背后涌動的資本控制）。使教育的功利性加劇，社會價值觀的扭曲，意識形態的混亂。從某種程度上來講，教育己經嚴重背離教育規律，背離了為國家培養德智體美勞全面發展的社會主義接班人的初衷。所以，“雙減”勢在必行，“雙減”也是一項政治任務，體現的是國家意志。面對“雙減”，我們老師們應該提高思想認識，以正確的心態和有效的舉措應對?；谶@樣的認識，我們認為，校園“雙減”，著力點有三：一是精心做好課前準備，提高課堂效學效率；二是優化課后作業設計，嚴控作業總量；三是扎實開展課后服務，豐富師生校園文化生活。而要從以上三個方面實現突破，前提是統一思想認識，提高教師的職業道德水平。

1、明確思想認識：組織教師學習課程標準與學生的核心素養明確教育目標；學習關于“雙減”及“五項管理”的上級文件與指示精神，明確政策規定；組織專題研討交流，通過引導教師羅列學生課業負擔過重的現象，對比分析過重作業負擔對學生成長造成的影響與危害，對比分析自己的教學行為、教學效果與課程目標的差距，分析造成學生棄學、厭學、學習被動、學習習慣差、注意力分散、表象性學習等不良現象的根源，學習借鑒外校落實“雙減”的好經驗經驗，好做法。讓教師明白“如何去減”。

2、強化師德教育。要把雙減落到實處，關鍵在教師。造成學生課業負擔過重的主要原因是教師人為的。由于教師對課程、課標、教法、學法的不研究、不鉆研、不思考，不作為，懶作為造成的。另外“減負”又容易走入另外一個極端——“放任自流”，危害更大。為此我認為扎實的校本教研和良好的師德師風是落實“雙減”的先決條件。為此堅持開好每周的工作例會，逢會必講，從教師的政治信仰、思想觀念、工作態度、價值取向、目標定位抓起，結合“干部作風整頓”、“師德師風專題教育”、“作風建設提升年”等活動，通過學習教育、自查自糾、整改落實、鞏固提高等系列活動來端正教師工作態度，強化師德修養，增強事業心與工作責任感。教育引導教師潛心從教，嚴謹執教，干好本職工作，拿出自己的良心，守住自己的師德底線。本期以來，我校大多數教師愛崗敬業、恪盡職守，遵紀守規。在各項活動和教學常規工作上盡到了自己的職責，完成了工作任務。

“落實雙減，提質增效”向教師提出了更高的要求。要求教師不僅要有良好的師德，而且應具有廣博的專業知識和較強的學習能力、熟練的業務能力以及良好的心理素質和自我調節能力。愿意做，還要會做，才能做好。為此，我們以引導教師更新教育理念、提高業務能力，促進教師成長為目標，積極開展校本培訓與教研教改工作。

1、抓學習：利用每周的教研會，組織教師學理論：組織教師學習新教法和新的教學思想以及新的教材觀，教師觀，學生觀，指導教師樹立正確的教育理念；學教材：要求教師自學新課標、熟讀教材，組織教師通過說課、研課等研討交流活動。幫助教師熟悉所教教材的編排體系，知識框架，目標要求及重難點。學教法：一是學習新的教學模式與教學策略，學習掌握一堂好課的課堂教學結構、環節及要求，逐步改進教法、更新課堂教學模式，打造高效課堂。二是組織教師網絡聽課，借助國家中小學網絡云平臺和教育資源公共服務平臺中的同步課堂，在對比中，發現問題，看到差距，邊聽、邊學、邊反思、邊改進。三是開展校內互聽、互評活動，以組織課堂教學講賽、同課異構等方式，針對具體的教學案例、教學情境，采用觀課、說課、評課、磨課等方式，研究改進教法，探索學法，切實提高課堂教學效率。對新入職的兩名青年教師和薄弱學科教師，班子成員、骨干教師結對幫扶，一對一指導幫助他們查缺補漏，改進教法，提高效率。

2、抓教研教改，提高課堂教學效率：課堂是教學的主陣地，只有課堂教學效率得到根本提升，學生在課堂上最大限度自主學習，當堂學懂練會，才能杜絕“課內不足課外補”的不良現象?；诖苏J識，崖窯小學多措并舉，著力打造高效課堂。

一、抓備課。

實行“四備一反思”。備教材：要求教師自習研讀課標、教材，明確目標、要求與重難點，梳理知識點，找準切入點，弄清楚教什么。備學生：吃透學生底子，弄清楚優等生、中等生與學困生，掌握學生知識積淀與學習基礎，了解所受知識與學生生活實際之間的聯系，分層設置預習作業，為分類施教做好準備。知道給誰教，教到什么程度。備教法：在熟知教材、學情的基礎上，精心設計教學策略，教學策略設計要緊盯生情特點，以學生為主，著力構建生本課堂，策劃好教學流程，并熟記于心。知道怎么教。備教學具：看課件、看微課、看習題、看配練。提前準備好課件、圖片、教具、學具、題卡。力求直觀、具體、實用、可操作。清楚用什么教。一反思：反思當堂教學的經驗與不足。反思教學過程中的各個環節中的問題與缺陷，看哪些環節可以省略，哪些環節需要改進，邊反思，邊整改，力求省時、精練、高效，盡可能做到堂堂清、節節清，避免課內不足課外補。

二、抓教改，改進課堂教學模式。

實施課堂教學的六個“轉變”。

1、師生角色的轉變。由教師為主體、為主演的課堂變為學生為主體、主演的課堂，變為教師是課堂的組織者，是課堂的導演，教師絕不是主演。這樣可以充分發揮學生的主體性、主動性、積極性，讓學生成為課堂學習的真正主人。

2、教學目標的轉變。由“應試訓練”為主體的單一提高分數為目標的課堂變為以提升學生“核心素養”為目標的課堂。將“六大核心素養”作為為課堂教學的中心目標，也作為評價課堂教學的標準。

3、教學模式的轉變。由教師講解為主的滿堂灌、滿堂問、填鴨式的單一模式變為學生主動學習為主的自主學習、合作學習、探究學習等多種模式的課堂。學生由被動學習變為主動學習。

4、教學思路的轉變。學生死記硬背為主變為讓學生學會學習，學會發現問題、思考問題、解決問題的方法，讓學生學會思維為主。變“帶著知識走向學生”為“帶著學生走向知識”。

5、教學程序的轉變。由“先教后學”變為“先學后教”。

6、教學手段和教材的使用方式上的轉變。由單一的“一支粉筆，一本教材”的單一手段變為現代信息化的多種手段并用的教學行為。只有高效才能低耗。這樣教師的業務能力、教學技藝水平提高了，工作效率提高了，學生的學習負擔就減下來了。

1、思想認識要到位。不論老師、學生。要清楚為什么要做作業，為誰做作業，該怎樣做作業。作業不是完任務，不是做給別人看的。作業必須有，必要的訓練、練習、讀、寫、背、抄、記必須有，減負不是取消作業，而是減輕學生過重的作業負擔。要珍視學生的作業，要批閱、要更正、要糾錯、要講評。作業負擔要減輕，但減負不減質量。

2、減負措施要到位。不布置機械、重復，無實際意義的作業；不搞文字搬家，照搬照抄。配套練習上的題就填在書上，書本上的填空、連線、選擇、判斷、涂色、填表、繪圖等能在書上直接填的就填在書上，不要搬到本子上；不得用作業懲戒學生，這會適得其反；不得用手機布置作業；不能超標超量，側重“雙基”，適度拓展。以課本為主。網絡、媒體課件僅供參考，不得照搬；不搞一刀切，不搞題海戰術，針對生情分層設置，分類布置。作業設計要突出重難點，明確設計意圖，做到有目的，有針對性，要少而精。對學困生作業數量可減少，作業時間可延長。要留給學生足夠的作業時間。

3、作業輔導要到位。課堂、自習和課后服務時間是專門的作業輔導時間，要合理安排，科學利用。采用師生、生生互動幫扶等措施，做好學困生的指導與幫扶工作。

4、批閱講評反饋要到位。作業要全收全改，精批細改，要嚴、要細。要求學生作業要認真、細心，教師要做好表率。講評要細，要多表揚。

5、作業管控要到位。學生課內作業一律在校內完成，一二年級不布置家庭作業，三至五年級家庭作業總量不得超過一小時。學校設立家庭作業公示欄，學生家庭作業，實行教導處審核，每天公示。學校利用教研活動，開展作業設計展評，作業設計專題研討，學生作業展評等活動。發放意見征求書，廣泛征求家長、學生的意見與建議，不斷改進作業題型與方式，盡可能滿足學生的實際需求。

學校良好的管理機制是形成“雙減”工作深入推進的強大動力，著力創新思路措施，突出實用實效，管實、管活、管細。健全管理制度。圍繞“雙減”“五項管理”“課后服務”等教育舉措，根據上級規定和學區考核管理制度，學校重新修定了《學校教學常規管理細則》、《教師周量化考核細則》《課后服務實施方案》《“作業、睡眠、手機、讀物、體質、五項管理”工作制度》等一系列制度和師德考核、績效考核、年度考核、班級考核四項考核細則，為“雙減”工作推進提供制度保障?？繉嵐芾碡熑?。充分發揮班子成員管理職能，校班子成員“包班包科“，細化責任，實行網格化管理。班子成員每天課后服務時間要進班抽查部分學生作業，了解作業布置和完成情況，發現問題及時反饋給相關學科教師，教導處每天必須按時審核檢查各科作業公示情況。學校每學期組織4次以上作業全面檢查，每次檢查做到有方案，有記錄、有通報評比。不定期抽查部分班級、部分學生或某個年級個別學科作業情況，實行動態監管掌控。加強問題整改。學校以“干部紀律作風大整頓”“師德師風專題教育”“干部作風建設提升年系列活動”為契機，對“五項管理”“雙減”“課后服務”落實情況中出現的問題，當面指正，立行立改，基本保證了雙減政策、措施的貫徹落實。

學校每天安排兩節課后服務時間，第一節為作業輔導時間，一二年級語文2節、數學2節，趣味閱讀1節。三至五年級語文數學各2節，英語1節。主要用于指導學生完成作業，學生自主作業，老師巡回指導。第二節為社團活動時間。崖窯小學社團活動堅持“不求精彩，但能多彩，各盡所能，全員參與”的宗旨，成立了一個韻律操社團和一個合唱社團兩個大社團，利用每天的大課間活動和周三課后服務時間開展活動。根據學生的興趣特長與愛好，跨班組合，建立了乒乓球、手工、棋藝、舞蹈、書畫五個小社團。利用每天的第二節課后服務時間。教師依據特長分工負責，組織帶領學生參加活動。堅持每學期舉辦一次小學生趣味運動會、一屆校園文化藝術節活動，一次讀書節活動，一次課后服務成果展評活動。以活動為載體，交流展示成果，讓學生感受成功與收獲的喜悅，激發學生興趣。學校修訂藝術教育成果考核辦法，將課后服務成果納入監測考評，從而保證了活動成果。

存在問題與改進措施：

1、9名教師，老年教師占一半，教師的師德水準、工作態度、教育理念、業務能力存在較大差異。自以為是，故步自封，抱殘守缺，得過且過等思想依然存在。

2、教師、學生及家長對“雙減”工作的思想認識、工作態度，工作措施的落實與實施上距上級要求還有一定差距。

3、部分學校管理人員、教師、家長對“雙減”工作認識依然存在偏差，受“雙減”政策及新的教育教學考核評價機制的影響，教師的質量意識有所放松，教學過程投入不足，簡單粗略，參差不齊，特別是課堂教學低效、乏味、隨意性大，教學質量下滑，“雙減”工作推動阻力較大，舉步維艱。

4、“雙減”政策及新的教育教學考核評價機制變化給學校管理和師生考核評價帶來了新的挑戰。學校貫徹落實“雙減”政策的工作舉措，學校常規管理機制與新形勢、新要求還有很大差距。課后服務和社團活動內容簡單，方法呆板，內涵不足，學生積極性不高，特色不夠明顯，與其他校還有較大差距。

今后我們將進一步努力探索，力爭在四個方面下功夫：

第一、持續抓好師德師風學習教育，端正工作態度，強化質量意識，明確思想認識，達成教師、家長、學生落實好“雙減”的最大共識。

第三、進一步探索課后服務模式。豐富社團活動內容，豐富校園文化生活，重視和加強課后服務工作的監督管理，提升課后服務的'質量和水平。

第四、進一步推進學校精細化管理。通過完善制度機制，學習和探索適應“雙減”政策及新的教育教學考核評價機制的常規管理模式，確保各項“雙減”政策要求落地生根，常態常效。

街道一定三有政策落實情況匯報

為貫徹落實黨的十七大精神，夯實黨在農村的執政基礎，建設一支適應新形勢下市場經濟發展和新農村建設需要的村級干部隊伍，近幾年來，xx街道認真貫徹落實“定權責立規范、收入有保障、干好有希望、退后有所養”的“一定三有”政策，以建立完善村級保障機制為著力點，切實加強領導，強化舉措，有效提高了農村基層干部的工作積極性，為推動農村各項工作注入了新活力?，F將我處的“一定三有”政策落實情況及落實中存在的問題、下一步工作的意見匯報如下：

一、“一定三有”政策落實情況

全村黨員群眾專項述職，結合黨員群眾和機關干部對其測評結果實行量化考核，作為確定村干部獎勵報酬待遇的主要依據，嚴格獎懲。

尬境地。為了打破這個困局，我街研究制定了《農村干部 管理辦法》，推行了村干部“基礎報酬+考核報酬”制度，基本報酬為報酬總額的70%，考核報酬占30%，規定了村干部報酬不得高于本村農民人均純收入的 倍，條件較好的村可根據本村情況通過召開黨員會和群眾代表會確定村干部工資?；A工資由區委組織部按月打卡發放，考核報酬，由街道黨委將村干部年度目標考核情況上報組織部后發放，經濟薄弱村主職干部發放補貼，其他村主職干部報酬由本村自籌。三年來共發放村支部書記基本工資162萬元，業績考核工資53.712萬元，對經濟薄弱村主職干部發放補貼114.3萬元。

向農村干部傾斜，提高村干部在各級各類先進評比中的名額比例，對實績突出的村干部，大張旗鼓地進行表彰，樹立典型，增強他們的政治榮譽感，最大限度地激發他們的工作熱情。三年來，街道黨委共推薦 名為區級艱苦創業好支書，推薦 名為市級艱苦創業好支書，真正起到“鼓勵實干者”的作用。二是建立職務晉升機制。對表現突出、群眾認可的優秀農村，在鄉鎮（街道）公務員、副科級干部招考中，街道黨委優先向組織部進行推薦招考。近年來，全處共推薦 名參加了鄉鎮（街道）公務員或副科級干部考試，其中有1名考錄了鄉鎮副鎮長，1名考錄了街道黨政機構副科級干部。三是建立政治激勵機制。街道黨委將農村優秀黨員干部基本情況建檔立卡，優先推薦實績突出、群眾威信高、社會影響大的優秀村干部擔任各級黨代表、人大代表或政協委員，增強了農村干部的榮譽感和政治使命感。目前，有 名農村干部當選為區以上黨代表， 名當選為區以上人大代表， 名當選為區以上政協委員。

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政策貫徹落實《文明行為促進條例》情況匯報

的工作職能，督促各地各單位全面學習宣傳貫徹《荊州市文明行為促進條例》(以下簡稱《條例》)，經過全縣上下共同努力，我縣在推進文明行為促進上取得了一定成效，主要從三個方面作匯報：。

1.機關學習深入推進。各地各單位利用每周學習日開展學習《荊州市文明行為促進條例》活動。堅持將學習宣傳《條例》納入黨委(黨組)中心組理論學習內容，對條例內容進行解讀學習，采取集中學習、自學研討等多種形式，形成領導干部帶頭學、原原本本集中學、學用結合深入學的濃厚氛圍。

2.社會宣傳廣泛開展。一是組織動員各地各單位利用電子顯示屏、宣傳欄、微信工作群、qq群等載體和平臺，及時宣傳條例內容，對條例出臺的背景、目的、依據、文明行為界定、鼓勵與促進措施、保障與實施舉措、法律責任等進行深刻解讀。二是擴大學習宣傳覆蓋面，印發到各地各單位《條例》共16000本，引導廣大黨員干部群眾認真學，提升《條例》知曉率和參與率，真正理解內涵，切實規范言行，做到內化于心、外化于行。

(二)開展系列活動。

1.志愿服務形成常態。為加強對全縣志愿服務活動的規范管理，組建了縣志愿服務中心，已入駐8個社會公益組織，2個志愿服務工作室。目前，全縣各地各單位組建志愿服務團隊達150多個，志愿者19860人，成立了藍天下婦女兒童維權協會、一米愛心社、綠葉志愿者協會、蒲公英愛心協會等一批優秀社會志愿服務團隊。各志愿服務團隊開展了形式多樣的志愿服務活動，蒲公英助學項目惠及全縣23個鄉鎮管理區，受助留守兒童達八百多人;藍天下婦女兒童維權協會的“萬家無暴”項目，創新性地設計“婦聯+公安+社會組織+”模式，直接服務家暴受害人1200余人，助6名自殺者放棄輕生，70余名想自殺或殺死施暴者的受害人恢復平靜，幫數百家庭修復受損關系。

2.立德樹人全面推進?？h教育局重點突出文明校園創建，將文明行為養成納入教學計劃、納入課堂教育、納入教師考評，幫助青少年扣好人生“第一?？圩印?。在各類新聞媒體開辟專欄、專題，大力宣傳推介先進典型，在全社會形成了好人有好報的價值導向，今年6月，我縣帶領群眾致富的黃歇口鎮畢利霞被評為省荊楚楷模，入選中國好人7月份候選人;多年來堅持5元錢理發的柘木鄉王章林被評為市荊州楷模;我縣四位“90后”街頭愛心接力，救治心臟病男子的救人群體被評為荊州雷鋒幫。

3.移風易俗成效顯著?？h文明委制定印發《監利縣推動移風易俗、樹立文明鄉風實施方案》，狠抓主體責任落實，成立工作專班，制訂工作措施，并以發倡議書、廣播村村響、流動宣傳車、“貼門神”、簽訂承諾書等多種形式開展全覆蓋立體化宣傳，同時利用電視臺、電臺、報刊、政府門戶網等媒介開展推動移風易俗、樹立文明鄉風公益廣告宣傳，讓移風易俗、樹立文明鄉風家喻戶曉、人人皆知。全縣各村(社區)已成立了紅白理事會，省財政撥付我縣村紅白理事會獎勵經費15萬元，我縣按照每村464.5元的標準平均撥付到各村。每個節假日前，縣委宣傳部印發《文明過節倡議書》，通過電視、網站、報紙等媒介開展文明過節宣傳活動，通過系列舉措，進一步凈化社會風氣，文明新風逐漸深入人心。

(三)文明創建有序推進。一是開展了省、市文明單位屆中測評。組織專班對已申報省、市文明單位開展屆中測評，對測評分數較低的單位予以取消考評資格，采取優勝劣汰的方式分別向省、市文明委申報21個省級文明單位和33個市級文明單位。二是開展了縣級文明單位、村(社區)的創建申報工作。印發了縣文明辦《關于做好2018-2019年度縣級文明單位、村(社區)申報工作的通知》文件，截止目前，已向縣文明辦申報的單位45個，村(社區)58個。三是開展新一輪全省縣域文明指數測評迎檢準備工作。為夯實省級文明城市創建成果，縣委宣傳部堅持以常態化模式推進文明城市創建工作，制定印發了《2018年監利縣文明指數測評問題清單》的通報，督促各相關責任單位進行自查自糾、逐條整改，認真對照《湖北省縣域文明指數測評體系》和《監利縣創建全國文明縣城2019年工作實施方案》上的要求對標創建，進一步強化工作責任，細化工作目標，加大宣傳力度，加強督辦指導。

盡管在推進《條例》落實的工作中，我們做了一些工作，取得了一定成績，但依然存在不容忽視的問題，主要表現在：一是綜合聯動有待進一步提升，各地各單位雖然圍繞工作職責盡力開展工作，但工作聯動和工作合力還有待進一步提高;二是執法管理標準還不嚴格，對禁煙控煙、亂涂亂畫、亂闖紅燈、亂停亂放、違規使用車燈等不文明行為的處罰，失之于寬、失之于軟;三是文明行為先進人物的激勵機制尚未建立等。下一步，我們將進一步再加責任，再強措施，確?！稐l例》在我縣落地生根。

(一)明確目標，制定規劃。社會文明程度的提升，既需要攻堅期的強力推進，也需要長時間行為養成，我們將根據《條例》規定，逐項細化行為養成的具體實施步驟，明確長遠和年度工作目標，形成既放眼長遠、又注重當下的可操作、可實施的工作路線圖，同時，我們將督促相關責任單位，圍繞工作規劃，制定貫徹落實《條例》的工作目標、實施步驟，推動我縣社會文明程度有效提升。

(二)注重引導，加強宣傳。我們將進一步加強《條例》的學習宣傳，堅持將其納入各地各單位每周學習日的重要內容，同時，聯合縣公安局、縣融媒體中心辦好不文明行為曝光臺，依托各類宣傳平臺，做好《條例》的宣傳解讀、文明行為和先進典型的宣傳推介，全面推進《條例》宣傳進鄉村、進校園，形成全社會“講文明、樹新風”良好氛圍。

(三)健全機制，長效推進。建立縣委宣傳部與相關職能部門聯席會議制度，協調文明行為促進各項工作。建立道德模范和文明行為先進人物的激勵機制，強化對文明村鎮、文明社區、文明家庭的表彰和獎勵，鼓勵各地各單位對本單位文明行為工作人員進行表彰，設立志愿服務星級評定工作機制，落實道德模范、見義勇為等先進典型的優惠待遇，引導廣大干部群眾崇尚、學習、捍衛、關愛模范，營造德者有德、好人好報的價值導向。

(四)強化建設，補齊短板。加大對基層公共文化體系建設力度，全力推進鄉風文明建設，持續辦好文化惠民和文化、科技、衛生“三下鄉”等系列活動，全面推進市民文明素質提升工程，不斷增強文明提升的承載力、凝聚力和引領力，確?！稐l例》在我縣落地落小落細。