<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優秀作文不僅要有獨特的創意，還要有準確的表達，讓讀者能夠感受到作者的思想和情感?？纯聪旅孢@些優秀作文范文，它們的寫作特點和亮點可能會給你一些靈感。
當我站在高傲的巖石上俯瞰這個世界時，我眼中的世界是那樣的寬廣，就像是特意為我們而打造的任我們自由翱翔的舞臺；當我躲在屋角聽到爸爸媽媽說某某人怎樣的時候，我眼中的世界頓然變得混濁，每個人都演繹著不同的角色同樣的是在爾虞我詐的劇目中；當周圍的哥哥姐姐陸續考上了好的大學有了好的工作，親朋間互相炫耀時，我眼中的世界變得那樣狹窄，狹窄到只容的下四個字，然而卻不知究竟是求才若渴，還是求財若渴。
而作為平時的我呢？僅僅只是一個普通的中學生的角度，剛剛走出了天真，褪去了稚嫩，還未來得及接觸真正的社會，站在這個角度的我，眼中的世界又該是怎樣的呢？說實話，我也在尋找，尋找我眼中的世界。當然，我知道，我眼中的世界不可能還滿是糖果遍地玩具那樣的，因為時光不能倒流。我眼中的世界也不可能會被貼滿那刺眼的金錢，至少現在絕不可能，因為成長中的記憶、思想、及經歷都是不能交換的。因此我要尋找屬于我眼中的世界，能夠使我生存能夠使我的才能充分擴大的世界，我相信在那個世界中會有一片屬于我自己的天地。
猶記得那一天，我的小世界的那扇門開啟，我走進我眼中的世界的那一天。那天并沒什么特別的，太陽依舊懶洋洋地掛在天上，我略頓畫筆，微微額首看了看眼前的畫面，心想每天來寫生，也不過就是這么點東西，綠的油膩的草，微微低垂勉強綻放的花朵，一群同樣無聊拿著畫筆在畫畫的同學，忽而天暗了下來，抬首望去原來是云朵遮住了陽光，不以為然的繼續畫，卻不成想一陣風吹來，將前方正加水調墨的同學因畫筆微抬而漣起的墨汁吹在了我的臉上，我愣了愣神下意識的撫了一把臉，卻引來其他同學一陣笑聲，而我前面的同學，忍笑站在我面前，對上了我的目光她變得無措，緊張的道歉“對……對不起……我”我看他結結巴巴的，也不知怎的竟鬼使神差的拿起自己的畫筆在她的臉上畫了一道，我回過神來，也有些無措的對他笑笑“這不，扯平了！”我的一句話，又引來了一陣笑聲。
云朵飄移，陽光灑下，我望著他們的笑臉，似明白了些什么，又看看一旁的花草，有些意外，那草的翠綠中竟看得出盎然生機，那些花兒原來也并非垂頭喪氣，而是暗儲能量，等待著陽光的來臨，好向著太陽的方向昂首挺立。是的，我是真的懂了，他們銀鈴般清脆而發自內心的笑聲依然回蕩在我的耳邊，環顧著四周，所有的'色彩都是那么的明艷。這就是我眼中的世界，一個擁有笑聲，擁有快樂，擁有斑斕的色彩，擁有世界上值得擁有的一切的地方，我想，我也會為了這個世界，為了擁有這些值得擁有的一切，而努力奮斗的。我的腳步還在前進，我眼中的世界也將更加絢麗。
你就像一陣花香，飄進了我的生命中。我眼中的你，安靜嫻雅、堅強樂觀、助人為樂，但我認為，你身上一直存在著一種傻勁兒！
到底是怎樣的一種傻勁呢？
不達目的不罷休！對，記得你在鉆研數學題時，便是這樣。雖然大腦里并沒多少腦細胞，但還是硬著頭皮繼續做著。我總會冷嘲熱諷，你卻笑著回應：閉上你的嘴吧！我還就不信了！真傻！雖是這樣，每每最后，你卻還是不得不求助于我，還說什么：失敗是成功他娘！
總是付出，不求回報。記得在一次秉燭夜談時你曾對我說：我呢，是個不太會索取的人，總是付出，以為真心可以換真心，即使你用到插我兩肋，我也不會說什么的。當時我便輕輕一笑，傻！現在一想，這樣的人也是少之又少，容易滿足，沒有太多的欲望，這樣的你，也真是傻得讓人心疼。小時候，幸福很簡單。長大后，簡單才是幸福。你就是一個簡單的人，做著簡單的事。
樂觀！用現在流行的話來說，就是逗比。在班里，時?；厥幹愕男β?，如銀鈴一般。你常常也會將一些笑話，每當此時，整個班級便也產生了歡樂的氣氛。笑，代表著你純潔的心靈，也體現了你的傻，可愛的傻。你的心如明鏡臺，一定要勤撫拭，莫使惹塵埃。
你也是一個傻乎乎的人，明明別人不想理你，你卻還偏要熱臉貼冷屁股。我總是在這個時候長篇大論的說你，你便馬上說：聽君一席話，勝讀十年書！變重新玩去了，我總會唉嘆不懂我的心，轉念一想，正是這種不虛偽的傻勁才最可愛！
你的確很傻，但在我的青春中，正是因為有了你，才有了一筆濃墨重彩。你教會了我付出、樂觀、滿足，我會讓自己成為更好的人，不辜負你在我生命中出現。
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聽到輕輕的一聲“嘭！”我興奮地大叫道“媽，我挖到了！”
“又是石頭吧！”媽媽笑著回我。
一只流浪的小鼴鼠，在尋找食物的過程中，意外地發現了一個土豆，它很珍惜，但是它的小伙伴們對它視若珍寶的土豆不屑一顧，盡管如此，小鼴鼠依然悉心呵護它的土豆，土豆一天天的長大，終于有一天，一個農民發現長大的土豆，拿走了它。小鼴鼠很難過，它覺得應該痛哭，然而它沒有，它來到太陽下，看著陽光照耀下的一切花朵、樹木、草地，它安靜地望著，望著……忽然，它又微微笑了起來，輕輕對自己說：“總會找到些什么吧？也許，就在下一次?！?/p>
“原來是這樣，你這傻孩子！鼴鼠在泥土中找東西是在找食物，在小鼴鼠的眼中土豆是它的食物罷了，而你不一樣，在你眼中‘土豆’應該不在是單純的土豆了?！眿寢屄犕旯适?，沉思一番后說。
那是我還小，聽不太懂，十分迷惑的問：“那在我眼中‘土豆’是什么？”
“嗯~這不一定！”媽媽慈愛的看著我“不同的人有不同的看法，等你大些，你會明白‘土豆’在你眼中是什么的！”
我看看泥土中的石頭又看看媽媽，似懂非懂的點點頭。
……。
幾年后，我已經上初中了。這日夏夜，我伏在書桌前寫作業，似有些煩躁，便拉開窗透透氣，就看見了窗臺上的那盆土豆。思緒回到了那個下午，心中的煩躁也沒原由的一掃而盡。于是就關上窗，繼續寫……接著幾日，亦是如此。
一天，我開心的告訴媽媽，我明白了！媽媽不懂的看著我，我興奮地說“土豆，我明白了！”
媽媽這才想起來，問道“明白什么了？”
我高興的托出：“我眼中的‘土豆’是信念！”
“嗯？”媽媽看著我。
“故事中的小鼴鼠尋找食物，那是因為食物能給它帶來活著的希望或是活著的信念。與其說土豆在小鼴鼠眼中是食物，其實更是一種信念，讓小鼴鼠繼續堅持不懈的尋找食物?！蔽依^續說“對我亦是如此，這是一種讓我在困難面前永不退縮的信念；讓我在挫折面前永不害怕的信念；讓我在面對難題是不輕易放棄的信念；讓我在一次次失敗后仍然堅持不懈的信念?！?/p>
“嗯~你長大了，終于明白了！”
嗯，我明白了。我眼中的“土豆”是信念，它能支撐著我，讓我在困難、挫折、失敗面前永不倒下！
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一陣悠揚的鈴聲又在耳畔響起，循著這鈴音，一位溫文爾雅的老師踏著輕快的腳步走進了教室，并隨之拉開了一堂新課的序幕?？粗v臺上的你，我的思緒不禁回到了四年前入學的第一天。
那時的我，還是一個懵懵懂懂的一年級新生。面對陌生的校園，內心充滿了對未來無限的憧憬與向往。記得，也是在這樣的一陣鈴音后，同學們期待中的英語老師——你，款款走入教室。我抬起頭好奇地打量著你：一頭披肩的長發，光亮柔軟。水汪汪的大眼睛，一看就是鄰家大姐姐的模樣，讓人覺得格外可親。那一堂課，坐在下面的我，眼睛一直一眨不眨地盯著你，喜歡你可親的模樣，也喜歡你生動的講課。
一、上知天文，下知地理。
你的課堂往往生動幽默，幾個枯燥的英文單詞都能被你講得活靈活現。而且，你總是會在英語教學中融匯許多其他知識。所以，你傳授給我們的，不僅僅是一篇篇英語課文，還有天文、地理、科學。還記得學“方向”那一單元，“東、”“南”、“西”、“北”的單詞被你畫在了黑板的地球儀上。你在給我們進行英語教學的同時，用手中的一支支粉筆，在黑板上變幻出一幅幅天文圖，讓我們嘖嘖驚嘆。你嚴格卻不死板，你帶給我們的不僅是豐富的知識，還有源源不斷的歡樂。
二、奇特的教學方法。
你的教學獎罰分明，很討同學們喜歡，為了使我們的才藝得到充分展示，你鼓勵我們每個人學唱一首英文歌，并在全班同學面前展示，這大大增強了同學們的自信心;另外，你一直鼓勵我們勇于向你提問，哪怕是一些鉆牛角尖的問題也難不倒你。從此，班里的同學們都變得善于思考，成績也上進了一大步。
三、用心、敬業的教學態度。
平時，我經常往你的辦公室跑。每次見你，都是手里拿著一本書，坐在電腦前專心致志地備課?？上攵?，每一堂生動的英語課背后，你付出了多少的心血與汗水。所以，在你的課堂上，總是洋溢著活躍的氣氛。
一年又一年，你就這樣陪伴著我們步入了小學的第五個學年。如果說，整個。
小學生活。
是一道絢爛的彩虹，那么，我眼中的你——miss朱，就是其中一抹靚麗無比的色彩。
作者：茅欣語。
指導老師：陶花。
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對于魯迅，應該沒什么學生不曾讀過他的作品。初中還是高中教材里便有他的文章，《從百草園到三味書屋》，《阿長與《山海經《﹑《少年閏土》……我第一次讀魯迅的作品是在初一，不是教材里的，也不是什么名篇，是很平常的一篇文章，叫做《社戲》。那時不知魯迅是誰，但是對這篇文章印象深刻，直到后來才知道原來那是魯迅寫的。
我很喜歡魯迅，不知道為什么。我知道他棄醫從文;知道他是一個時代的偉人，但我眼中的魯迅，僅僅是一個在動蕩年代的愛國知識分子，又或者是一個無可奈何的中國人。
我最喜愛魯迅的《從百草園到三味書屋》，還有《社戲》。我向往著那些在平凡中透露出來的人間溫情?！稄陌俨輬@到三味書屋》講敘的是魯迅小時候的童趣以及上學時的故事。不得不說，這篇文章所描述的東西生動形象，讓人感覺如臨其境。最重要的我從這里窺見了小時候的魯迅，也只是一個孩子，對這個世界充滿著好奇心，和一般的男孩子無異。
很多人都贊賞魯迅，但也有不少人看不懂魯迅，也有些人認為魯迅太沉悶。但是如果看過《朝花夕拾》的人都知道，其實魯迅也是一個平凡人，他的不平凡之處僅僅是他清楚知道自己的前進方向和努力方向，而且努力去做了，所以他是成功的，成了一代文學巨匠。但在那個時代，魯迅所代表的意義不僅僅是這樣，還有更多的是他的愛國主義以及對社會的了解。他敢于抨擊那個“吃人”的社會，他的筆就像槍，深深的打入“敵人”的心臟。
我眼中的魯迅，是一個對社會現實充滿無奈，卻又滿腔熱血努力想要改變現狀的中國人，他是一個有愛國心的知識分子，他是一個敢于批判現實，面對現實的人。為什么會無奈?那是因為面對冷酷的熱兵器，沒有人性的社會，他的力量實在有限?？催^他數篇文章來哀悼別人，那些人也是愛國的。但魯迅說，他能做的，也只有寫些東西來哀悼一下逝去的人?？吹竭@些，我就覺得他是如此無奈。他所欣賞的人，最終卻一個接著一個死去，然而這個世界還是如此繼續，不曾停止。
《記念劉和珍君》里的名句“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡，”這句話是說給誰聽的呢?我猜那時魯迅的心中應該很悲憤的，可惜卻也真的不能做什么了，只能寫些東西來表達生者對死者的思念和哀悼。那個“吃人”的社會，世人的冷漠，那些不堪入耳的流言，這一切都讓魯迅深深的失望了吧。
《社戲》里的孩子的純真和友誼，深深的吸引著我。百草園的故事，三味書屋，藤野先生，閏土，劉和珍君，劉半農君，范愛農，阿長，祥林嫂……很多很多，都吸引著我去探索，去思考。魯迅的人生，我覺得已不能用成功或失敗來形容，也不能用偉大或渺小來描述。他原本平凡的人生，在動蕩的年代里終也變得不平凡。
我欣賞魯迅，橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛;我崇拜魯迅，寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅……但魯迅的身上，也有黑暗的影子。他也害怕，也很迷茫。他的很多著名作品如《吶喊》﹑《彷徨》等，我沒看過。我比較喜歡魯迅的雜文和散文，那讓我覺得更加接近魯迅，聆聽他的聲音。
我眼中的魯迅，是一個堅強的人，是一個遇到挫折也會直起腰桿面對的人。他是一個偉大的作家。也是中華民族自強不息的一個縮影。他是一代文學巨匠，更是千千萬萬中國人的榜樣。
華麗的意大利，不見優利在雅的藍色憂郁。盡管我從未去過意大利，但是我還是能夠感受到意大利的華麗，地方的美麗，那雄偉壯觀，繽紛的城市，一眼望去，深深呼著一口氣，清新的味道，如涌泉而上。
還記得那一天，清優的喝著下午茶，我隨手的拿起了一本旅游雜志，翻了兩翻，有一樣東西吸引著我，我看得入神了。
浪漫的水都已褪去華麗麗的外衣，留下更多的，便是落寞與滄桑，許多墻壁早已斑駁不堪，房屋也廢棄，城間小河的水不是藍色，也不像綠色，甚至隱隱有些味道。
人潮依然洶涌，在本身不寬的小巷只能慢慢的挪動腳步，橋上不能停留，跟天安門前的金水橋如出一轍，有人疏理交通，怕是有人停留照相會造成小規模交通停滯……這就是水上威尼斯。
接著要說的是意大利古羅馬斗獸場，我曾經在雜志上看過無數次，盡管我沒有親身到臨過，但是看完那一幕幕的照片，我也不得不贊美一下古羅馬的`建筑設計，贊嘆古羅馬人的聰明智慧，同時也仿佛聞到當時斗獸場內的血腥味……那是我渴望的一次旅游。
看完那旅游雜志的介紹，我對意大利才更加的了解。原來位于羅馬中心的壯觀的斗獸場是古羅馬當時為取悅凱旋而歸的將領士兵和贊美偉大的古羅馬帝國而建造的。通常人們稱之為科洛塞。這是建造在一片凹地上的宏偉建筑。尼祿時代，這一凹地是尼祿金殿花園里的一個人工湖。它建于公元72至82年間，是古羅馬文明的象征。遺址位于意大利首都羅馬市中心，它在威尼斯廣場的南面，古羅馬市場附近。
斗獸場的建筑設計并不落后于現代的美學觀點，看上去，設計有著一定的規律，一個個弧度的建設，構建成了現在的斗獸場。而事實上，大約幾千年后的今天，每一個現代化的大型體育場都或多或少的烙上了一些古羅馬斗獸場的設計風格。斗獸場的建筑師究為何人，據說到現在還是個未知數。斗獸場在建筑史上堪稱典范的杰作和奇跡，以龐大、雄偉、壯觀著稱于世?，F在雖只剩下大半個骨架，但其雄偉之氣魄、磅礴之氣勢猶存。實在是讓人看了也很想去參觀一下。
暫時說到這里了，我還要對意大利作出更加深入的了解。因為我還是一位學生，缺少了一個機會讓我去參觀意大利，可是，雖然不能親臨意大利的真實地方，但我還是可以從雜志的圖片感受到意大利的一切旅游地點，感受到意大利的雄偉壯觀……有機會我一定會去參觀的。
看著與意大利有關的文集，身在廣州，明明與意大利相差得很遠，卻感受到意大利就在自己得身邊一樣。閉上眼，想起意大利的水上威尼斯，閉上眼，想起意大利的斗獸場，閉上眼，想起意大利的雄偉壯觀，閉上眼，默念三遍：意大利在廣州？意大利在我眼中。笑著說，這想象力也未免太豐富了吧，對的，意大利就在我們的眼中。
你可曾聽說過一個人，他愿意將一生都耗在宣揚一項沒有一個君王認可的學說之上;你可曾聽說過一個人，他的學問可以經受25的歷史洗滌，非但沒有消沉而日漸彌新，這個人就是我可親可敬的孔圣人。
人們都說時間會淡化一切，但孔子的學說卻可以突破時間的捆鎖而獨立存在，我想其中必有其“永恒”的東西存在，這永恒歸其原因有孔子的智慧，亦有孔子永不言棄的精神。
說到孔子的智慧，我想首先是他學識上的淵博，面對他高深的學問，顏淵曾喟然嘆曰“仰之彌高，鉆之彌堅。瞻之在前，忽焉在后?！痹囅?，這是怎樣的一種學問能讓這位孔子最欣賞，最器重的學生發出如此深刻的感嘆。當然，孔子作為一位老師，他的智慧也體現在他的教育之中，“性相近也，習相遠也?！痹瓉?500年前的孔子早已指出了后天學習的重要性，縱然孔子是誨人不倦的，但這一份“不倦”卻是建立在一個學生對學問癡心向往卻百思不得其解的時候，誠然，細想一下，如果一個學生他自身就不想學，那么硬逼著他又能有什么大的效果呢?都說言教重于身教，孔子用它自身良好的品行潛移默化的影響著學生，在觀看《孔子》這部影片的時候，我們都能注意到一個細節：每次孔子面見君上，他都要在殿外行一個大禮，這時一旁的太監就會告訴他那是周禮，現在不需要了，但孔子照做不誤……就是這樣一位極力推行周禮的“固執”的老師教育出了一批批懂禮知禮守禮的學生。
其實恍惚間我覺得孔子離我們并不遙遠，他的思想無時無刻不在我們生活當中，但我想我們可以做得更好些，我們可以讓孔子的仁愛播灑人間，可以讓三月的風在你我心中吹拂。
有一個人，她在我難過時給我快樂，有一個人，在我灰心時給我鼓勵，這就是我的班主任——楊老師。
楊老師就像是我們的朋友，一頭棕黃色的卷發，在微風的吹拂下隨風舞動。一雙明亮的大眼睛，仿佛兩顆黑寶石，在陽光的照耀下閃閃發光。
楊老師不僅長得漂亮，而且還教會啦我人生的哲理；堅強的人才可能成功。記得那次期末考試成績考得不理想，一整天垂頭喪氣的。放學后楊老師把我叫到拉辦公室，一邊撫摸著我的頭，一邊說；這次是不是沒考好啊。嗯。你不要因為一次的失敗而放棄學習，放棄你人生的前途吧。我點點頭。
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一聲邊號，狼煙四起?；食侵衼y作一團，就連那高臺之上的九五，也不復當年那般風浪不驚了。終于在一眾人的議論后決定西行入蜀，以待勤王之師到來。一行人浩浩蕩蕩出皇城，途中經過馬嵬坡，大軍便在此暫歇，然就是這里卻讓那曾經執手笑牽牛的兩人陰陽永隔。唐玄宗在萬般無奈之下長袖一揚，一道白練出現在了玉環的面前。那一刻玉環是孤獨且絕望的，她期盼著這個曾經和自己許下白首不相離的人取消這個錯誤的決定，可她只是空等罷了，就這樣，玉環整理儀容，在那破舊的村落中結束了自己輝煌的一生。她是帶著滿腹悲涼走的，所以他自然無法看到當她絕望地閉上雙眸那一刻，玄宗的無限不舍與痛苦。
空寂的興慶宮中，玄宗一人沉浸在往日的回憶之中，身邊的人們一個個離他遠去，這都無妨，可唯一讓他接受不了的就是他的玉環不在了。他也曾自欺欺人，派人去海外尋找過玉環，可結果卻是如石沉大海一般，茫茫無音。
“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖?！边@是戊戌六君子之一的譚嗣同在英勇就義時的豪言壯語。他是含笑而逝的，他沒有因為死亡而內心恐懼不已。相反，此時的他，感到了幸福，因為他覺得幸福就在不遠的將來，新中國崛起的曙光已漸漸變得耀眼。而他，作為新時代的奠基者，他是驕傲且自豪的。
一抹鮮血浸濕了晦暗的天宇。六顆大好男兒的頭顱就這樣應聲而落，但他們無悔，因為他們是帶著幸福離開的，有幸福相伴的道路，不會有坎坷，也不會有荊棘。
我眼中的幸福，既使人艷羨，也使人滴淚；我眼中的幸福，既使人高歌，也使人喝彩。我眼中的幸福如一個頑皮的孩子，它總是在我們不經意間悄然出現，在我們急切搜尋時。悄然離去。
名師點評：“有時幸福就出現在你的面前，但你卻仍然感覺不到它的存在，直到它離你遠去，你才發覺原來它曾來過”，小作者將幸福的感覺描繪地很真實。在小作者眼中幸福就是霸王和虞姬為愛而生死相隨，就是玄宗與貴妃的陰陽兩隔，就是戊戌六君子為理想而慷慨就義的驕傲和自豪。整體看來，文章所舉事例和文章首尾兩段的觀點并不相合，此外，玄宗失去貴妃后只有無盡的痛苦，何來幸福。望小作者細加斟酌。
是個兩面派”！她一會兒與我玩的很開心，讓我籠罩在一片幸?？鞓返姆諊?；她一會兒怒目圓睜，對我又吼又罵的，真是個奇怪的人！
一天晚上，我吃完飯坐在電視機前看電視，她吃完后跑過來，撓我的癢癢，逗得我笑個不停。我氣”極了，沖過去追著她也要撓她的癢癢，可不知道為什么，我怎么追也追不到她，可我一點兒也不生氣，反而臉上還露著笑容，她也一樣，一張小小的臉上也露著笑容時時還笑出聲來。
我們就這樣，一個在前面跑，一個在后面追，整個房間中洋溢著歡聲笑語，我和她籠罩在一片歡樂而又幸福的家庭氣氛之中！
過了一會兒，我們兩個都跑累了，只聽她先說了一聲?！焙缶瓦恕钡囊宦曌搅说匕迳?。而我也緊隨其后，一下子坐到地板上長臥不起了！
幾分鐘后，我們從地板上爬了起來，各自回到自己的房間去做自己的事去了！
我在自己的房間里寫著作業，做完了這個做那個，做完了那個做這個，忙得不亦樂乎！
就在這個時候，我遇到了一道難題，左思右想，右思左想，絞盡了腦汁也想不出答案，這時，我想到了她，拿起作業正想往她房間跑的時候，我停住了，因為每次問她作業總免不了一陣狂風暴雨”！可我不問她還可以問誰呢？哎，只能再去淋一次雨”了，可淋雨”可不好受呀！就這樣，我拿起本子又放下，放下了又拿起來，然后再放下，再拿起來反反復復了n遍還是拿不定主意。最后，我用擲硬幣的方法將命”交給了上天來決定是生”還是死”！只聽啪”的一聲，硬幣進了我的手心，我小心地打開，可老天卻把我判了個死刑”，哇，我只好心驚膽顫的進了她的房間。
我慢慢地悄悄地走到了她身邊，將作業，筆，紙交給了她，她一看見這些東西，臉上就出現了不耐煩”三個字，可還是提筆解起來。
果然，如平時一樣，沒過五分鐘的時間就做完了，簡直就是無懈可擊！你怎么這么笨??？！這么簡單的題都不會做？！你都學了些什么啊在學校？看著”真可怕，狂風暴雨來臨了，呼”的把我卷上了九霄云外！接著是一陣電閃雷鳴，然后雨就打在了我顫抖的心上。
大約兩分鐘后，雨停了，可天還是陰的。懂了嗎？”她看著我問道，我搖了搖頭。她又訓了我一遍，同時雨也下了起來，伴隨著我晶瑩的淚水。
回到房間，我恨不得大哭一場發泄我的委屈，我真后悔，真后悔去問她?？捎杏脝?？我哪次不是這樣進去后后悔著出來呢？哎！
這就是我心中的她，一個兩面派”，時而令我開心不已，時而又令我后悔莫及。你能猜出她是誰嗎？哈哈，她就是我唯一的親姐姐！也是我最愛的親姐姐！
普通，卻很美麗。
她有一頭蓬松的發絲，一雙靜如止水的眼睛上有一對細如眉柳的眉毛，高而挺的鼻梁上架著一副高度眼鏡，鼻子上還冒著幾顆青春痘。她有著一張白皙的鵝蛋臉，一張櫻紅的小嘴，不善言談。
在班上，名次是需要排名的。
記得一次，我和她同時考了班上第一名。當咯啊是念到我的名字時，我得意而又自豪地走上去拿下了我的試卷，而當她領到考卷時，臉上并未呈現出那種驕傲，而是很平靜的走下去了。
正當我滿心歡喜地“掃”著試卷時，突然發現，有一題老師改錯了，我心亂如麻，冷汗直冒：“怎么辦呢，要是告訴老師的話，這一分肯定沒了，就不能得第一了，媽媽會失望的……”。我咬了咬牙，硬是不作聲。
老師用粉筆在黑板上寫字所發出的聲音，每“吱呀”一聲，我的心便會一次又一次的緊縮。半節課下來，我什么也沒有聽進去，心里就像被千萬只螞蟻啃食過那樣疼痛難忍。
我的目光不時瞥向她，只見她眉頭緊鎖，手上一刻不停地轉著筆，就這樣一直轉著轉著……。
忽然，她眼中的那絲“僥幸”的希望像流星劃過夜空，消亡了。她手中的筆停止了轉動，她似無奈又似放棄，又夾著堅定地嘆了口氣，猛地站了起來，說道：“老師，你改錯了一題，少扣了一分?！痹捯粑绰?，全班立即發出了一種唏噓聲，我則驚訝地看著她。
她臉上呈現出的是堅定，我看著她，心里涌起了一陣狂瀾，有驚訝、有羞愧、有振奮……望著她的臉龐，我深吸了一口氣，各種情結最終因為她那堅定的目光而終結為勇氣，我“嗤”的站了起來，憋紅了臉對老師說：“老師，我也有一題改錯了?！闭f完全班沉靜了，“啪啪”老師鼓掌了，笑著對我們倆說：“你們都是誠實的孩子，值得令人尊重?！崩蠋熭p拍著我倆的肩膀繼續說道：“好樣的”。這一分雖然失去了，但我卻看到她笑得那么甜，那樣的美，宛如一個天真的孩子。那樣的她，震撼了我的心。
一陣風吹過，窗外落了一地的紫荊花花瓣，樹下閃過一個白影，定眼一看，原來是只白貓，只見它正靜靜地站在樹后直視著我，那種眼神和她很像，都是那樣的真誠、純凈。
像一只白貓溫順真實。她很誠實就是這種誠實令我敬佩。也是這種誠實令我感到她的美麗她的驕傲。在我看來她宛若一朵白蓮出淤泥而不染濯清蓮而不妖。
今天他心情似乎不錯，說要帶我出去轉轉。但我不想走，不管那窗外的陽光有多么明媚，天氣有多溫暖，但我今天只想呆在家里，不為所動。
我慢悠悠的去穿衣服，那是巴不得時間過得慢點。他又來催我了，似乎已經不耐煩了，我不禁想：我到底做錯了什么讓他這么針對我。
人太多了，他已消失在人海中。我不斷地呼喊爸爸，卻沒有一個人回應。驚慌，孤獨充斥心頭。
是??！除了他我又能依靠誰呢！
不知何時，眼眶被淚水浸濕了。
我就人群中流淚，卻沒有一個人來安慰我。
不知何時，那張嚴厲的面孔又出現了，此時我才發現他已老了好多，一雙通紅的眼睛充滿喜悅。我呆立在那未動，他卻過來先抱住了我。
那張嚴厲的面孔下，有著怎樣一顆愛我的心吶！
新學期的第一天，我來到了我的新學?！獙殠嶒炐W。門口一道亮麗的風景線吸引了我：一頂頂小紅帽，一個個紅袖章，一面面小紅旗，一張張洋溢著誠摯笑容的臉龐，一個個忙碌的身影，穿梭在校門口的車水馬龍中。只見他們熟練地打開車門，牽起小手，攔住車流快步通過。在他們的呵護下，我安全地步入了校園。他們是誰呢？我的心里滿是疑惑?；丶液?，媽媽告訴我：那群可愛的人是家長義工，他們犧牲了自己的休息時間，不為任何物質報酬，把濃濃的大愛奉獻給了我們。一絲敬意在我的心中油然而聲：他們真偉大！
“媽媽，他們每天都會來嗎？他們自己的孩子上學怎么辦？”我好奇地問。媽媽笑著說：“以后你就會知道了！”接下來的幾個星期，我每天都仔細地觀察著這些家長義工。我發現，他們不管是晴天還是雨天，都如約而至。雨天的他們更讓我感動，路邊的汽車“嘟嘟嘟”地喧囂著，不時濺起一陣陣的水花，慌亂的學生四處避讓，已經顧及不到身邊汽車的危險，義工們揮動著有力的雙臂，時而指揮著汽車，時而護送著我們。小朋友的雨傘被風吹反了，他們急忙跑過去，把小朋友護送過馬路，再幫助他們把傘弄好，俯下身，似乎還在說著什么，我想肯定在叮囑小朋友過馬路要小心。這時候，他們的身上幾乎已經濕透了，雨水順著頭發不停地往下流，可他們顧不了那么多了，依然忙碌地穿梭在馬路上。我想：這時候，他們本可以在家悠閑地喝著豆漿，看著晨報，聽著雨聲，可現在……他們是值得尊敬的，做一天的義工固然容易，要幾十天如一日，那該多么讓人敬佩??！
一次偶然的上車事件，讓我對這群可愛的義工有了更多的了解。當“45路”公交車?？空九_的時候，一些等待已久的學生和家長全然不顧周圍的學生，爭先恐后地向車門擠去。兩個一直在站臺維持秩序的義工叔叔趕緊上前阻止，一位家長卻蠻不講理地說：“你就少管閑事吧！真是吃飽了！”當時我聽了非常氣憤，真想好好教育教育他們?？墒敲鎸@些指責的話語，兩位義工叔叔卻沒有生氣，還是不厭其煩地指揮護導，臉上始終保持著微笑。慢慢地他們的這份努力感染了孩子，感動了家長。后面都自覺地排好了隊伍，擁堵的場面緩解了。家長們多了一份禮讓和理解，孩子們多了一份呵護和安全。我真實地看到了家長義工們內心深處的那份寬容和無私，他們承受的不只是那份辛苦，還有別人的埋怨與不理解。
來寶帶小學快一年了，見證著家長義工們每一天無怨無悔地付出，我感激他們，敬佩他們，我要大聲地對他們說：“叔叔阿姨，你們辛苦了！”
在我們的生活中，會有許多人陪伴著我們，有父母，有老師，有朋友，也有一些默默無聞的人。我們在學校時，父母無時無刻不牽掛著我們，我永遠忘不了母親那張飽經風霜而又慈愛的面孔。
我眼中的她很嚴厲。小時候，別人都在家里歡快的玩兒，而我卻有很多的“任務”。我要自己學做飯，自己洗衣服，自己打掃衛生??????這樁樁件件都是母親的命令。一開始，我不愿意，母親便在我耳邊嘮叨，我不想聽了，便順從著。后來卻經常因為做不好受打，受罵。我心里很苦澀。但想起她那張“猙獰”的臉，心里就犯寒，想起她舉起棍子的模樣，就害怕。她變成了我的心理陰影。
后來我也適應了，我忘不了，那一次我為她做飯，因為是第一次做一整頓飯，所以不小心把手燒出了一個泡，很痛，但我并沒有說。我們坐在一起，安靜地吃著飯，我看到了母親嘴角那一抹似有似無的微笑。那是我記憶中她第一次發自內心地笑。不知道她怎么發現了我的手傷，急切地跑到屋子里找藥，幫我包扎，她那心痛的模樣令我十分吃驚。在我眼中，她很嚴厲，可此時的她動作十分溫柔，我心里暖暖的，但不足以消除陰影。
我眼中的她嚴厲而又慈愛，堅強而又膽小。她是那么高大，又是那么平凡母親是我心中的一片圣地，不容任何人侵犯的圣地。
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在我眼中，她很漂亮，有著一雙明亮的大眼睛，一頭烏黑飄逸的秀發。在我心中，她不善于用語言去表達自己的情感，卻用行動去溫暖著別人。
那日，本來風和日麗的晴天卻突然雷雨交加，令人措手不及。我望著窗外愈來愈大的雨，緊鎖眉頭，心想：老天的臉，真是說變就變啊。我正擔心怎么回家時，她來了。她遞給我一把傘，我兩眼放光地撲上去，像撿到了什么寶貝似的。我對她說了聲謝謝后，便匆忙地趕回家了。
運動會那天，裁判一聲令下，我們像脫韁的野馬，狂奔著。我求勝心切，一不小心摔了個四腳朝天。她二話不說地把我扶去了醫務室。在上藥時，她目不轉睛地盯著我的傷口，我仿佛看穿了她的心思，對她說：“沒事，別擔心了?！彼皇禽笭栆恍?，又扶我回去了。
放學了，一群調皮的男生把我的本子弄壞了，我瞋視他們，泫然欲泣，一只手向我伸來，遞給我一個本子，比我原來的本子還要精致幾分。她拍了拍我的背安慰我，我立刻轉悲為喜，心想：有她真好！
就是這樣，總是用溫暖的行動和心去幫助別人。讓人感覺這個世界真美好。
我知道她一定會看到這些文字，但是我真的很想寫她，寫。
仲夏的烈日下，我見到了她。第一次會面，忙個不停，渾身透出一種自信的氣息。
之后的接觸里，我開始注意她：
她嚴肅認真，工作勤勉而努力；她在接受榮譽時總是謙虛地頷首；
她聲音洪亮，在一次談話開始時總喜歡先停頓一下……。
她無時無刻不在影響我，她在我眼中簡直是堅毅剛強的希臘神袛，默默地搬著她的巨石——工作。巨石曾經把神袛壓倒過，但比神還厲害，因為我看她每天忙忙碌碌中從沒有被工作壓倒過。但是，我想錯了。
那一天放學，已經是9點多了，我聽見她對班級僅剩的幾個人說：“最后一個走的記得把門帶上?！蔽沂帐昂脮叱鼋淌?，在操場上是到了玩耍時遺失的口袋，就匆忙折回班級，想放到桌格里。開了班級的門，向后面一望，我的視野中出現了她——她趴在桌上，頭發亂著，臉深深埋入交抱的手臂中，疲憊地一動不動，燈火通明的教室外是喧嚷的吵鬧聲，她在最后一排休息著，離我是那么遠，離我過去眼中的她是那么遠，明亮的燈光下，她看起來是那樣疲憊無助。
她平時生病也要強撐著，那么她是不會把她柔弱的一面表現出來的吧。我把口袋輕輕地放到桌上，躡手躡腳閃身出門，門被我輕輕帶上。門內的她應該不會發現我吧。我這樣想著往回走，面對操場上影影綽綽的身影嬉笑喧嘩的聲音，想到教室里那個孤獨疲憊的身影，我突然想要大哭一場。
但我不能哭，我要像她一樣，像她一樣勇敢堅強。
盡管我看到了她柔弱的一面，但她在我眼中依然是高大可敬的，她，就是我的初中班任。
老師，你知道嗎？那天晚上我真的很想擁住您，對您輕輕地說：“謝謝您，您永遠是我最親最好的老師?！?/p>
冬爺爺走了以后，來到我們身邊的便是那美麗的春姑娘了，春姑娘來了以后冰雪便漸漸地融化了，小草，大樹等都發起了芽。
我們還看到在草坪上還有其他的人，他們也在那里放著風箏。我們商量著也在這里放風箏。我的風箏是一只老鷹的樣子，顏色有很多種，十分漂亮。而我其他的幾個朋友的風箏樣式也不一樣。
我們開始放起了風箏，我先給風箏放了一些線，然后風起了才把風箏往上一拋，逆風跑起來，一邊放線，并用另一只手把線往上送。起來了，起來了，風箏飛起來了！它在天空舞一會兒，可是天不從人愿，風逐漸小了，風箏也像落葉一樣慢慢下墜。我收了一點線，本以為這樣會好些，可是風箏卻下降得更厲害了。風，你怎么還不刮起來呀！眼看著風箏落了，落在地上。而他們卻放的多么的好。我想：我的技術還沒有他們那么好，我以后還有多多練習呢！
我們玩了許久，都玩的非常開心。最后到了快中午的時候我們幾個才不舍的回到了家里。還約定下午還要來放風箏。
在美麗的春天里放風箏美好啊，這就是我眼中的春天。
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