<menuitem id="an1j4"></menuitem> 通過(guò)閱讀大量的范文范本，我們可以積累豐富的寫作經(jīng)驗(yàn)和素材，為以后的寫作積累充分的準(zhǔn)備。范文范本7：下面是一篇探討人生意義的范文范本，希望可以幫助大家思考和理解人生的意義和價(jià)值。
____老師：
我因____________________原因，需請(qǐng)假_____（天或節(jié)），從__月__日__時(shí)（節(jié)）——__月__日__時(shí)（節(jié)），去往地點(diǎn)____________________，請(qǐng)假期間有效聯(lián)系方式________________________，離校后的.一切安全責(zé)任自負(fù)，特懇請(qǐng)老師批準(zhǔn)。
__年級(jí)__班學(xué)生（簽字）：______家長(zhǎng)意見(jiàn)：____________。
備注：本假條暫由門衛(wèi)保存，每周五放假后交安全管理辦公室統(tǒng)一保存、管理直至期末。
時(shí)間：___年__月__日。
領(lǐng)導(dǎo)（先生）：
您好。
由于老家路途遠(yuǎn)，做火車需要一天，端午節(jié)期間想多請(qǐng)假2天，希望組織上（或者公司）能給與本人假期，本人在端午節(jié)歸來(lái)后一定以更加飽滿的`熱情迎接新的挑戰(zhàn)，以更加高漲的情緒投入到工作當(dāng)中，并且處理好請(qǐng)假期間的事物，希望組織上給予批準(zhǔn)！
謝謝！
此致
敬禮！
請(qǐng)假人：______________。
_________年____月____日。
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
我因________，特向您請(qǐng)事假____天。請(qǐng)假時(shí)間自________年____月____日至________年____月____日。這段時(shí)間內(nèi)原計(jì)劃安排的.工作已做好處理，希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
請(qǐng)假人：______________。
_________年____月____日。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
由于老家路途遠(yuǎn)，做火車需要一天，端午節(jié)期間想多請(qǐng)假_________天，希望組織上能給與本人假期，本人在端午節(jié)歸來(lái)后一定以更加飽滿的.熱情迎接新的挑戰(zhàn)，以更加高漲的情緒投入到工作當(dāng)中，并且處理好請(qǐng)假期間的事物，希望組織上給予批準(zhǔn)！
謝謝！
此致
敬禮！
請(qǐng)假人：______________。
_________年____月____日。
尊敬的老師：
您好!我是____(班級(jí))的____(姓名)。
的`家長(zhǎng)，因____(理由)需請(qǐng)假，請(qǐng)假時(shí)間從_______到_____(具體到月、日)。
特此請(qǐng)假，請(qǐng)批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
學(xué)生發(fā)展中心意見(jiàn)：
教務(wù)處意見(jiàn)：____請(qǐng)假人：____年____月____日。
xx領(lǐng)導(dǎo)(先生)。
您好！
由于老家路途遠(yuǎn)，做火車需要一天，端午節(jié)期間想多請(qǐng)假2天，希望組織上(或者公司)能給與本人假期，本人在端午節(jié)歸來(lái)后一定以更加飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，以更加高漲的`情緒投入到工作當(dāng)中，并且處理好請(qǐng)假期間的事物，希望組織上給予批準(zhǔn)!
謝謝!
此致
敬禮!
請(qǐng)假人：______________。
_________年____月____日。
1、知道學(xué)會(huì)寫請(qǐng)假條的意義，初步培養(yǎng)遵守學(xué)校請(qǐng)假制度的習(xí)慣。
2、學(xué)會(huì)本課12歌聲字。理解“請(qǐng)假條、發(fā)燒、按時(shí)、制度、冒號(hào)、原因、日期、姓名、頂格”
3、學(xué)會(huì)寫請(qǐng)假條。
1、重點(diǎn)：學(xué)會(huì)12歌聲字；為什么要寫請(qǐng)假條，讓學(xué)生知道這是學(xué)校的制度。
難點(diǎn)：掌握請(qǐng)假條的格式。
1、投影、生字卡片
1、初讀課文，學(xué)習(xí)課文1、4自然段。
2、學(xué)會(huì)12歌聲字。
一、談話揭題
二、初讀課文，理清思路。
1、自由讀課文，標(biāo)上段落。思考：為什么要寫請(qǐng)假條？怎么寫請(qǐng)假條（不要求回答）。
三、學(xué)習(xí)課文1、4自然段。
1、自由讀第1自然段。
（1）想一想這一段寫什么？讀后口頭回答（）把王小華爸爸寫的（）念給大家聽(tīng)。王小華請(qǐng)假是因?yàn)椋ǎ＃☉?yīng)填上：李老師、請(qǐng)假條、頭痛發(fā)燒）
（2）學(xué)習(xí)生字：利、華
（3）齊讀第1自然段。
2、指名讀第4自然段，說(shuō)說(shuō)這段的主要意思。（聽(tīng)了老師的話，大家知道怎樣寫請(qǐng)假條了。）
四、指名說(shuō)說(shuō)1-4自然段的意思。
五、學(xué)習(xí)2、3段中的9個(gè)生字。
1、自學(xué)生字，（讀準(zhǔn)字音、分清字形，想一想意思。）
2、檢查自學(xué)情況。
六、指名分節(jié)讀課文。
七、作業(yè)：抄寫生字詞語(yǔ)。
1、學(xué)習(xí)課文第2自然段，學(xué)習(xí)寫請(qǐng)假條。理解“制度、頂格、日期”等詞語(yǔ)的意思。
一、復(fù)習(xí)
1、抽生讀生字卡片
2、指名說(shuō)一說(shuō)每一小節(jié)主要講什么？
二、學(xué)習(xí)課文第2自然段。
1、自由讀讀這一段。思考：老師一共說(shuō)了幾句話？每一句講什么？（第一句講依照規(guī)定的時(shí)間到校上課是每一位同學(xué)都要做到的.。第二句寫因?yàn)樯』蛞驗(yàn)橛惺虏荒軄?lái)學(xué)校上課要寫請(qǐng)假條。第三句寫這是制度。）
什么是“制度”？（要求大家共同遵守的規(guī)定）“這是”指什么呢？（前面說(shuō)的兩句話的內(nèi)容。）指名用自己的話說(shuō)說(shuō)“這是學(xué)校制度”
這句話的意思。
2、齊讀這一段。說(shuō)說(shuō)為什么要寫請(qǐng)假條？
三、學(xué)寫請(qǐng)假條。
1、出示請(qǐng)假條。思考：王小華的爸爸帶王小華寫的請(qǐng)假條是怎樣的呢？
李老師：
今天王小華病了，頭痛發(fā)燒，不能來(lái)校上課。請(qǐng)假一天。
家長(zhǎng)：王利民
4月10日
2、自由讀請(qǐng)假條，讀后討論。
（1）王小花的爸爸寫請(qǐng)假條，現(xiàn)在什么地方寫什么？再在什么地方寫什么？最后在什么地方寫什么？（先在頂格寫向李老師請(qǐng)假，李老師后面寫上冒號(hào)；在再換一行空兩格的地方寫王小華音頭痛發(fā)燒，需要請(qǐng)假一天；最后再右下方寫上家長(zhǎng)王利民以及時(shí)間。）
（2）王小華生病了請(qǐng)假，為什么在請(qǐng)假條的右下方寫上“王利民”呢？（這張請(qǐng)假條是王小華的爸爸代他寫的）
3、你們能把這張請(qǐng)假條改成王小華寫的嗎？哪些地方要改一改呢？（“王小華”改成“我”“家長(zhǎng)”改成“學(xué)生”“王利民”改成“王小華。”）
4、把請(qǐng)假條補(bǔ)充完整。
李老師：
今天病了，頭痛發(fā)燒，不能來(lái)校上課。請(qǐng)假一天。
4月10日
四、作業(yè)。
尊敬的`老師：
您好!我是06級(jí)專業(yè)2班的學(xué)生，因?yàn)開(kāi)___，需要請(qǐng)假(時(shí)間)從____到____，去往地點(diǎn)____，請(qǐng)假期間有效聯(lián)系方式：________。?本人保證往返途中的個(gè)人人身和財(cái)產(chǎn)安全，在不耽誤學(xué)習(xí)課程和任何集體活動(dòng)的前提下，懇請(qǐng)您批準(zhǔn)，謝謝!
班長(zhǎng)意見(jiàn):____班主任意見(jiàn)：____。
本人簽名：____日期：____
尊敬的老師：
本人因?yàn)?，需?qǐng)假天(時(shí)間從月日上、下午至月日上、下午止)。請(qǐng)批準(zhǔn)!
年級(jí)學(xué)生：
家長(zhǎng)簽名：年月日。
請(qǐng)假條。
尊敬的老師：
本人因?yàn)?，需?qǐng)假天(時(shí)間從月日上、下午至月日上、下午止)。請(qǐng)批準(zhǔn)!
年級(jí)學(xué)生：
家長(zhǎng)簽名：年月日。
教師簽名：年月日。
趙老師：
今天因我媽媽有病需要作手術(shù)，我要和我爸爸共同去陪護(hù)，所以需要請(qǐng)假一天，希望批準(zhǔn)。
此致
敬禮
請(qǐng)假人：
xx年x月x日。
。
尊敬的老師：
您好!我是x級(jí)電子商務(wù)專業(yè)直屬班的學(xué)生，因?yàn)?，需要?qǐng)假(時(shí)間)從到，去往地點(diǎn)，請(qǐng)假期間有效聯(lián)系方式：。
本人保證往返途中的個(gè)人人身和財(cái)產(chǎn)安全，在不耽誤學(xué)習(xí)課程和任何集體活動(dòng)的前提下，懇請(qǐng)您批準(zhǔn)，謝謝!
班長(zhǎng)(副班長(zhǎng))意見(jiàn):。
班主任意見(jiàn)：
本人簽名：
文檔為doc格式。
。
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
我因，特向您請(qǐng)事假天。請(qǐng)假時(shí)間自年月日至年月日。這段時(shí)間內(nèi)原計(jì)劃安排的`工作已做好處理，希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
請(qǐng)假人：xxx。
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
我因_______________，特向您請(qǐng)事假_____天。請(qǐng)假時(shí)間自_____年_____月____日至____年____月____日。這段時(shí)間內(nèi)原計(jì)劃安排的課程已做好處理，希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
請(qǐng)假人：
時(shí)間：年月日。
尊敬的__________領(lǐng)導(dǎo):。
您好！本人__________因_____________________________原因，需要請(qǐng)假__________天（_____月_____日至_____月_____日），事情處理完我立刻回公司上班，工作已安排給__________接管，保證不會(huì)耽誤工作。
望批準(zhǔn)??！
請(qǐng)假人：__________。
尊敬的老師：
由于本人需要外出求職，為了更好地支配時(shí)間以更快地找到工作，現(xiàn)特向?qū)W校請(qǐng)假，請(qǐng)假時(shí)間為20xx年2月23日——4月3日。在此，本人保證出外求職期間，遵守相關(guān)的法律法規(guī)和行為規(guī)范，注意人身安全，完成畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)等學(xué)習(xí)任務(wù)，如學(xué)校通知辦理相關(guān)畢業(yè)手續(xù)等重要安排，保證及時(shí)回校處理，同時(shí)已將請(qǐng)假外出求職之事告知家長(zhǎng)并征求家長(zhǎng)的'同意。
懇請(qǐng)老師的批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx。
尊敬的陳主任：
您好！
我____09級(jí)____（專業(yè)名稱）專業(yè)的____（姓名）。因____x（請(qǐng)假理由）不能上____月____日的____（課程名稱）。特此請(qǐng)假。請(qǐng)批準(zhǔn)。
此致
敬禮
請(qǐng)假人：____。
日期：____
文檔為doc格式。
。
xx領(lǐng)導(dǎo)(先生)。
您好！
由于老家路途遠(yuǎn)，做火車需要一天，端午節(jié)期間想多請(qǐng)假2天，希望組織上(或者公司)能給與本人假期，本人在端午節(jié)歸來(lái)后一定以更加飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，以更加高漲的情緒投入到工作當(dāng)中，并且處理好請(qǐng)假期間的事物，希望組織上給予批準(zhǔn)!
謝謝!
此致
敬禮!
請(qǐng)假人：______________。
_________年____月____日。
文檔為doc格式。
。
請(qǐng)假條。
尊敬的老師：
您好!我是(班級(jí))的(姓名)。
的家長(zhǎng)，因(理由)需請(qǐng)假，請(qǐng)假時(shí)間從_______到_____(具體到月、日)。
特此請(qǐng)假，請(qǐng)批準(zhǔn)。
此致
學(xué)生發(fā)展中心意見(jiàn)：
教務(wù)處意見(jiàn)：請(qǐng)假人：年月日。
xx老師：
我因?yàn)?寫明原因)所以(寫明幾天)不能來(lái)上學(xué)了。
望批準(zhǔn)!
學(xué)生：某某。
20xx年6月5日。
王老師：
今天因奶奶病重，我隨爸媽一起去探望，要求請(qǐng)假一天。
此致
敬禮!
學(xué)生：李彬彬。
××年×月×日。
。
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