<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優秀作文應該注意語法的正確使用，以及遣詞造句的準確性，以增強文章的可讀性。在這里，小編為大家整理了一些優秀作文的摘抄，希望對大家的寫作有所啟發。
人的一生很漫長，而當我們回首相望的時候，卻為自己所經歷的事而感到難過。人的一生并不會平坦的走過，而當暴風雨來臨的時候，我們卻不知如何面對，只是一畏的逃避，可有一些事是逃避不了的，躲了初一能躲了十五嗎？面對這些話題，我們將束手無策。我們可以學習一下草的精神，它是值得我們醒悟的。每當下雨時，原本矗立在滋潤的大地上的小草，被狂風、暴雨、雷鳴、暴雨扭打著的時候，小草卻表現出一副無所畏的樣子，不管這惡劣的天氣在怎么扭打它，這只不過是一時的，終究會過去的。
隨著時間的劃過，天氣依然惡劣著，而那無畏的小草終于倒下了，面對這么惡劣的天氣，就連一直不怕困難的小草也倒下了。。。。。。
風雨停了，天上又出現了喜氣洋洋的`太陽，滋潤著大地，放出萬丈光芒，不知不覺的，小草又慢慢舒展了起來，一點一點的波動，好似在為自己療傷，有了太陽的光芒，小草又重新復活了起來，似翩翩起舞為自己歡呼著，戰勝了一個困難。而在我們生活當中也是這樣，當暴風雨來臨的時候，我們應該不屈不撓的去面對它，而不是一畏的去逃避。
即使你逃避了一時也逃避不了一世。困難似暴風雨，它只不過是一時的，而我們今后的路還很長，要學會面對他們，去打擊他們，而則相反，不要讓它們把我們打垮，那么我們永遠是一個失敗者?！靶〔荨笔侵档梦覀儗W習的它倒下了又爬了起來，反反復復，從而使它的生命更加頑強起來，似與我們面對暴風雨的時候，要有不屈不撓的精神，戰勝他們。
有人說，鮮花很美，春天很美，財富很美。但是，我認為，挫折也美麗。
古代的*，司馬遷告訴我們，挫折也美麗。司馬遷生活在漢武帝時期，是一個宮廷史官。為人正直的他，不追名逐利也不攀龍附鳳。對漢武帝的言行，他確實記錄，不因為漢武帝是至高無上的皇帝，他毅然把漢武帝的陋行記錄在史書上。漢武帝可受不了，把司馬遷送進^v^，而且還施加了嚴酷的刑罰。你真的以為他會放棄嗎？不是的！在獄的司馬遷不愿自甘墮落，無論春夏還是秋冬，無論嚴寒還是酷暑，他都一絲不茍的創作，經過了三十多個春秋，他終于完成了偉大的著作——《史記》。
誰說挫折只有痛，那為什么司馬遷又把它變成了——《史記》。挫折帶給他偉大的著作和偉大的人生。
不僅在*，國外也有美麗的挫折。
小時候，愛迪生家里窮，只能在火車上賣些小東西，以此維持生活。但他很愛思考，常常為了弄懂一個小問題，而奔走于圖書館。有一次，他在火車廂里，正做一個小實驗，不慎引起了火災，被火車長扇了幾個耳光，從此他兩耳失聰了。失聰又能怎么樣，小愛迪生更堅強了。后來，他決心要發明電燈，經過對五千多種材料的研究，終于發明了電燈。他使人們擺脫了黑暗的世界。
挫折總是這樣淘氣，先給你打擊，再給你驚喜。老天對愛迪生開了一個玩笑——挫折，卻造就了這樣一位舉世聞名的大發明家。
關于挫折的例子，舉不勝舉。*面對強大的“地心說”，冒著生命的危險，他確立了“日心說”。魯迅先生，雖然受到軍閥的絞殺，但是為了人民，為了人民能早日翻身，他以筆為匕首，向敵人投去，為*革命奮斗著。
我認為，挫折是人生的一塊永恒的基石，每個人都會遇到不如意，每個人都不會一帆風順，有時起，有時落。司馬遷、愛迪生等偉人都會遇到種種挫折，有個共同點，就是他們都能夠把握挫折獲得成功。*有句古話“吃得苦中苦，方為人上人”。是??！面對挫折要勇于戰勝它；面對挫折，要勇于挑戰它；面對挫折，要勇于利用它。只要你吃得這“苦”，還怕成不了“人上人”。
誰說挫折不美麗，其實它也很美麗！
人生，就好似茫茫大海，海風沒日沒夜的吹，大海也就沒有*靜的時候，隨著大風的擺布，沒有一點自己的主見。我的人生也是如此，像這風一樣，像這海一樣。曾經，我是一個任挫折擺布的人，但經歷了那件事以后，我不再畏懼挫折，而是勇敢地面對它，正視它。我的學習之旅也因此變得多彩、有趣。
那是一次數學考試。早上，起來，天氣晴朗，我也就十分的開心，因為在這多雨的季節里，能有個好天，已是萬幸了，加上今天還有場考試，那簡直是太棒了（那時我曾經喜歡過考試），高高興興上學，高高興興考試，什么都是高興的。卷一發下來，我粗略的看了一遍，真簡單！我心想：這世界多么美好，我是多么的幸運。我疾筆如飛，很快做完了所有的題，一看表，才用了十五分鐘！看看我周圍那些冥思苦想的同學，更得意了，我心里那樂的簡直無法形容，我坐在原地左玩玩，右鬧鬧，時間過得真慢，等靠到考試結束的時候，我已玩得筋疲力盡了，把卷子往講桌上一放，并自傲的說：“100分”，聲音很響亮，惟恐有同學聽不見。
感到幸福的我告訴我的同學，我的爸爸，我的媽媽，我這次考得非常好。那一天，考試成績發了下來，我想都沒想抽出最高分就放到了我的桌子上，并喜洋洋的對所有人說：“今天是個好日子！”可是，事實并不如此，同學把我的真實成績給了我“65分”！天哪，“這不是我的，我不相信”！我說道。當時我眼前感到發暈，終于，我還是接受了它。我哭了，哭得好痛心。
后來，我又迎接了一場考試，我不再像以前那樣，而是以謙虛的態度面對它，終于，我成功了，我成功了！我又一次笑了起來，因為我勇敢的面對挫折，并且挺了過來。
當我面對挫折的時候，我會哭，但不會一直哭下去，而是拍拍胸脯，告訴自己要堅強。挫折不可怕，可怕的是不敢面對它，其實有時候戰勝挫折并不是很難的事，同學們，揮揮手與挫折說聲“再見”吧！
挫折，多么矛盾的字眼??！多么希望得到它那過后的成功，又是多么地不想去面對它。但是，它又是多么的沒有啊，讓我們懂得了愛。
媽媽一點也不特別，她跟時間上的所有母親一樣，都是為了自己的孩兒好。
但有的時候，媽媽又是多么的剛性呀！她對你的不理不睬，是要讓你經歷風雨，不經歷風雨，怎么見彩虹呢？每一位母親見著自己的孩兒在經歷挫折，難道她們就不傷心了嗎？不是的。但如果不是這樣，我們就永遠也成長不了。母親又是唯一的，因為只有她，才能看透你的心思。
挫折有時候真的很令人難受。但我寧愿在挫折中成長，也不愿意在挫折中放棄自己。讓我們珍惜挫折，懂得挫折，這樣我們的人生才會因挫折而豐富，美麗。
暴風雨來臨的前夕，是死一般的靜寂，讓我心恐慌。
一門一門試卷發了下來，同學們喜出望外的討論分數，誰誰進步了，誰誰退步了。而我的心卻如石頭般沉重。
從化學試卷發下來的那一刻，我就開始失落之旅?；瘜W五十八分，我也不知道，我平時是怎么學的，考試是怎么考的。
等待分數這幾天我過得無比煎熬，每每在快樂時就會突然想起化學五十八分，娛樂的興趣變消沉了下來。我憂心忡忡，生怕自己考不好，同時我又暗自祈禱，希望幸運女神眷顧我，讓我的成績不會太差。
而今天一張張試卷發下來，我的煩惱絲毫未減，我不想回去面對父母親的臉，我無法向他們報出這個分數。
母親對我的要求，素來不高，別差到離譜就行，可我卻一次一次辜負她的期待，我愧疚。本來上次月考就不怎么樣，這次卻仍是這么不盡如人意。我怕父親嚴厲的責罵，我怕母親隱忍的哭訴，那些不斷回蕩在我的腦海里，讓我徹夜難眠，輾轉反側。
大概星期一，成績就會全部出來了，我的心思不在課堂上，不在書本上，不在談笑間?；厝ピ趺崔k？怎么跟爸媽說？他們會怎樣？一連幾個問題一直困擾著著我，在我心上盤旋。我是真的不知道，我怕父母會傷心，怕他們會對我徹底失望。
夜晚，會有一場暴風雨，而這暴風雨來臨的前夕，竟然是如此讓人害怕，我生平第一次體會到了折磨。
讓暴風雨來得更猛烈些吧！
我忽然想起一句話，出自高爾基《海燕》。
也許暴風雨之后是初許的黎明??！有一個聲音這么說著。
這暴風雨的前夕，我逐漸放平了心態。暴風雨來臨的前夕，讓我最后享受一個刻寧靜。接下來，便去接受最狠厲的打擊，最諷刺的挖苦，最不爭的事實。而后，我將吸收一切外來壓力，將它們化為內在的動力。
鳳凰浴火重生，想必也不過如此。
暴風雨來臨的前夕，我將做好準備，迎接一切洗滌。它們會沖刷我所有的屈辱，而從那一秒起，我將迎來新黎明，踏上新一輪的征途！
森林里的落葉全部被強勁的氣流卷了起來，在空中“狂舞”。落葉被卷向大樹上的新鮮樹葉，它們在狂風的肆虐下紛紛飄落，樹干上出現一道道裂痕，樹枝被吹得東搖西晃，有好些細一點的樹枝因擋不住暴風突如其來的猛烈侵襲而“家破人亡”。樹上的葉子有些還在頑強抵抗，但大多數已被卷入風中，已支撐不了多久了。樹葉的沙沙聲，好像是颶風的歌唱，歌唱它那無窮無盡的力量！
畫面二：天空篇。
天空中好像被風這位”魔術師“蓋上了一塊巨大的黑布，漆黑無比，令人望而生畏。云已經不能稱之為白云，而是烏云，是黑云，是即將給這片大地帶來災難的毀滅之云，它們比白云更快，在風的驅使下，奇快無比。從遠處看，是黑壓壓的一片，這好像是時節末日即將來臨的征兆！整個天空好像要塌下來一樣，給人們的是無限的沉重、哀嚎。天空中不時有白色的閃電穿梭，它們一閃一閃的，給整個世界帶來了一絲光明。但是，光明是暫時的，而且伴隨著這一絲光明的是震耳欲聾的雷鳴聲，“轟隆轟隆”，好像馬上要五雷轟頂，天雷降世，讓大地生靈涂炭。就在這時，豆大的雨點也慢慢落下，那“滴答滴答”的聲音正預示著暴風雨的到來，災難的開始！
畫面三：建筑篇。
街道上立刻從熱鬧變為清靜，所有的人都想快速逃離回到家中。街道上只剩下些地攤與小車，但它們如何經受得起風的折磨！不一會兒，車就已經被風托了起來，至于地攤，早就被風兒扔進自己的“肚子”了。氣流好像要將車撕成兩半，風猛烈地呼嘯著，不一會兒，車的身體已經化成碎片。再看房子，它們也不能幸免。街道兩旁的老房子已無半塊磚瓦，磚頭、窗戶也在幾秒鐘后化作風的“養分”。汽車與汽車相撞的聲音好似是風的“交響樂”，這普天之下，只有風一個人在“舞蹈”。
啊!時間過得可是真快，剛剛結束了期中考試，一轉眼又迎來了期末考試，是個學期過的可是真快啊!我一定要好好的考試，好好的復習，考好了就可以開心的過一個好年了。
我們考試的時間就是下周周三，時間對我們很緊張，我不能有一點的松懈，周六和周日是我最寶貴的時間了，一定抓緊這幾天好好的復習，爸爸給我開啟了題海戰術，昨天又買了一份試卷，讓我明天和今天把它做完，我一聽課時愣住了，好幾十張的試卷用兩天做完，我覺得只是不可能完成的任務啊!但是這是復習階段，我只能我條件的完成了，昨天終于做完了一點，今天要繼續做，題海戰術可真不是什么好戰術，爸爸這次竟然要讓我考一個100分，我要是能考100分的話那也只能在夢里面，在現實生活中是不能完成的小學生作文作文人網你也可以投稿，但是看爸爸那么費心勞累的為我復習做了那么大的.幫助，我一定要幫助爸爸完成這個心愿。
希望我有一門課程，可以考一個一百分，這樣也算對爸爸的辛苦做出一個美好的回報。
當我展翅飛翔的時候，總是會想起以前練習飛翔的事情。
那時候，鷹媽媽對我說：“孩子，你現在可以練習飛行了，今天練習嗎？”我立刻回答到：“好的好的！”
我開始以為飛行很簡單，但后來練習飛行的時候就難了。鷹媽媽開始先教我飛行的動作，再教我起飛降落的動作，我做得都很好，最后鷹媽媽叫我飛起來，我沒飛了幾米就落了下來，我不想再學飛行了，鷹媽媽鼓勵我，給我講了一個故事：有一次，兔媽媽讓小兔子去采蘑菇，小兔子不知道哪個是毒蘑菇，采完了回家，結果小兔子了采的全是毒蘑菇，后來兔媽媽教小兔子認哪些是毒蘑菇，后來小兔子采的毒蘑菇漸漸少了起來，最后，再也不會采到毒蘑菇了。我再一次地飛了起來，雖然這一次失敗了，但我日復一日，年復一年的練習，我終于學會了飛行，可以飛上藍天了。
在練習飛行中，我懂得了當你碰到挫折時，只要勇敢的去面對，就會獲得成功。
下課了，我嘻嘻哈哈地和班中同學聊著、笑著，做著夸張的動作和表情，卻不知班主任“神出鬼沒”的踏進了班門，接著就正色道：“一月九日，期末考試?！苯淌抑幸祸乔臒o聲息。班主任剛出了班門不久，班里炸開了鍋?！鞍?蒼天!期末考試，九月一號!可憐可憐我們這群孩子吧!”我們班的“活寶”裝著“單膝跪地”祈求著。我們班的“倒數”唱著歌：“啊!等不到考試那天的，十二月二十一日世界末日!”我看看他，笑嘻嘻地說：“要世界末日是假的呢?”他一時語塞，乖乖地坐在了凳子上?！澳氵@是‘一萬個不復習的理由’吧!要是沒有末日……哈哈，趕快復習!”我說。課間在班里的同學全被我逗笑了。不過，此話當真，我可真的要復習了，前五十名，成敗在此一舉。我收起了嘻嘻哈哈的表情，變得嚴肅了起來，靜靜坐在座位上抄起了課文。
進了家門，我像班主任向同學們宣布一樣，向家里人宣布：一月九日，期末考試。接著就走進房間，關上了門，伴著窗外的雪花“寒窗苦讀”起來。寫著寫著，突然，我像個孩子似的點著指頭數起了數，然后恍然大悟般的在草稿本上寫下了一個大大“20”。是的，離期末考試就剩下20天了，眼前似乎還有剛開學的景象，我慢慢融入集體的景象，慢慢找回自信的景象。期末考試，我更應該努力了。
所謂的“世界末日”果真不可信，那一天，我談笑風生地說：“世界末日靠不住了，好好復習吧!”我們班“倒數”還是“窮開心”，嘻嘻哈哈，什么都不顧，我甚至都有些羨慕他了。面對期末考試“進行時”，我也很緊張，但是一想到考完試，我就可以回家了，可以去看小學同學和老師，心中的恐懼就蕩然無存。班中同學對我說：“要考試了，怎么辦啊?”我突然像個大人一樣，說：“考出自己真實水平就好!不要過于緊張，不利于復習和發揮水平?！蔽抑?，這一番話也在對我自己說。面對小學和初中班主任的期待，帶著語文老師更高的期望，帶著媽媽的鼓勵，帶著自己的理想，我必須要努力復習，考出屬于自己的好成績!
我開始努力背歷史、地理、生物、政治。我的生物學的不好，我回家就抄生物書中的重點，現在已經抄完、背會了半本書。我始終相信，付出和收獲是成正比例的。
期末考試“進行時”，我的努力“進行時”，年級前五十名，等著我沖線!
當暴風雨來臨的時候，猶如“晴天霹靂”。當4月14日來臨的時候，當7:49分來臨的時候，當暴風雨來臨的時候，一聲聲震天撼地的聲音響徹人間。一個個自離破碎的家庭，一雙雙模糊的雙眼，一聲聲撕心裂肺的叫喊，讓人心酸，但也有一個個堅強的勇士，一句句感天動地的話語，讓人感動并引以為豪。好有一雙雙溫暖有力的雙手，一次次默默奉獻的捐款，一個個堅定沉著的腳印，讓人驕傲!
當暴風雨來臨的時候，猶如“冰天雪地”，還記得的南方冰雪災害嗎?那是正值春節期間,南方大部分地區出現了罕見的持續大范圍的低溫、雨雪和冰凍的極端天氣。許多春節趕著回家過年的人們，無法跟家人團聚。但是，在這期間卻不斷地涌躍出的一幕幕感人故事。五千年歷史的中國情、火熱的中國心，舞動了起來。一幕幕感人的故事，一張張熟悉的面孔，一顆顆火熱的心，融化著冰雪，人們以堅定的信念克服了冰雪。
當暴風雨來臨的時候，猶如“傾盆大雨”，當我們考試失利，被人誤解，或遇到困難時，也許會掉下傷心的淚，但是“暴風雨”讓我學會了積極、向上、寬容、大方、堅強，勇敢。
當暴風雨來臨的時候，會是出乎意料的，會是情理之中的，會是莫名奇妙的，會是難以置信的。無論是怎樣的，我們都要勇敢地面對它，而且戰勝它。
暴風雨，一次勇敢的洗禮，一次堅強的洗禮，一次完美的洗禮。
一個悶熱的夏日午后，人們都在午睡，樹葉動也不動，狗趴在院子里無精打采的耷拉著耳朵，吐著長長的舌頭，喘著粗氣，圈里的牛不再發出“哞哞”聲，馬也忘記了踢馬房的擋板，只有知了還在不知疲倦的叫著，一切似乎都被凝固了。誰也不會想到，不久，這里將會有一場暴風雨。
沒過多久，天空中就布滿了厚厚的烏云，風掠過樹葉，發出“沙沙沙”的聲音，狗不安地叫了起來，一會兒，“黃豆”般大小的雨點開始“砸”下來，濺起一層層薄薄的塵土，空氣中彌漫著一股股土腥味兒。雨下得越來越大、越來越密，地上坑坑洼洼的地方形成了一個個水洼，雨點打過水洼形成了一個個小泡泡。雷也“轟隆隆”地響了起來，突然，有一道白光“嚓”地劃過天際，雨越發地密了，眼前的景物已經一片迷茫，風也“呼、呼、呼”的叫得更歡，把樹干吹得左搖右擺；雨點打過樹葉發出很響的“嗒嗒”聲，甚至還把樹葉打下，地上一片狼藉。
這樣的情景持續了不多久，雨漸漸地小了，只有“嘀嗒嘀嗒”的響聲，雷也不打了，風也變小了。一會兒，雨停了，風靜了，云散了，天終于放晴了，空氣濕漉漉的，太陽也露出了久違的笑容。
學會利用風暴。
你看到過在暴風雨中翱翔的鷹嗎？你是否知道鷹為什么不怕暴風雨，而能翱翔于其中？
鷹和其他鳥類一樣，同樣能感知自然界即將來臨的災難，但是，當暴風雨迫近，各種鳥兒紛紛四散躲避時，鷹沒有去尋找安全的避風港，反而飛到附近的懸崖峭壁上，占據制高點，然后眺望天際，迎候風暴的到來。
當暴風雨馬上將呼嘯而至時，早已在高處備戰的鷹，這時會慢慢地抖開雙翅，及至翅膀完全迎風展開??為了讓強勁的大風把身體吹向高空，最終超越肆虐的暴風雨，在暴風雨的上面飛行。
當暴風雨到來時，鷹沒有逃避，反而借助暴風雨本身的力量，勇敢地超越它。
對于人類而言，人生旅途中的各種暴風雨同樣會隨時襲來，它帶來疾病、悲劇、失敗和絕望，任何一個人都無法逃避人生路途中的暴風雨的考驗，但是，我們同樣能像暴風雨中的鷹一樣，憑借我們的勇氣和信念勇敢地迎接它，挑戰它，超越它。暴風雨擊敗不了我們，災難不會淹沒我們，生命的力量同樣會把我們高高地舉過暴風雨，超越不幸。
記住，如果一個人在人生的暴風雨中倒下了，壓垮他的并不是生活的重擔，而是他應對的方式。
暴風雨。
暴風雨瘋狂地來了．聽，時不時還有震耳的打雷聲呢．。
大滴大滴的雨珠狠狠地砸在玻璃窗外．隨著噼噼啪啪的雨聲，窗外流下了一道道水痕．窗外早已是白茫茫的一片，整個世界籠罩在蒙蒙的雨霧中．當雨點落地，地上馬上開出一朵朵晶瑩剔透的小水花，水花就想一朵透明的水晶鉆石一樣．水花落地的時候，先是開出一個小水泡，再開出一朵小水花．一霎間，水花消失了．雨水聚在了一起，它們結伴匯入小溪.江河里......
暴風雨來臨的時候，人們在路上行走時非常不方便．要撐雨傘.披雨衣，水花濺在人們的腳上．但小朋友們卻仍然浸在＂雨的世界＂．他們來水池邊，把水潑灑在地上，玩得真快樂??！
雨終于停了，瓦藍瓦藍的天空中掛著一條美麗的彩虹．多美??！
一場“暴風雨”
一場“暴風雨”山東省泰安泰山國際學校四年級楊婉瑩那天晚上，一場“暴風雨”襲擊了我們班?？蓯旱摹氨╋L雨”刮走了我們心中的驕傲，淋濕了我們的心靈。我們的心都像是被老師從水中撈出的一樣，冰涼冰涼。那天晚上，老師們都去開會了。那時是看電視時間，沒有人管我們，我們自己管自己。就在這時，“暴風雨”悄悄地來臨了。起初，同學們都靜靜地坐在座位上，全神貫注地看電視?？粗粗?，可能同學們看膩了，就在教室里玩，我在安安靜靜地看書。不知因為什么事，小明和小亮打了起來，教室里發出乒乒乓乓的聲音，那場面啊，簡直比孫悟空大鬧天宮還厲害?！班枥锱纠?！噼里啪啦！咚！咚！咚……”我心里難過極了，但是我又無法去阻止他們，只能自己在心里為他們難過，為整個班級難過。我想對“暴風雨”說：“暴風雨啊，你為什么要來襲擊我們班??！你以前不是說過，不會來我們班搗亂嗎？但是今天你為什么又來了呢？你為什么食言了呢？”這時，我突然發現，教室里一個人也沒有了。正在我百思不得其解時，同學們又一窩蜂地擠了進來。他們個個面紅耳赤，氣喘吁吁。我剛想問他們：“你們干什么去了？為什么這般樣子？”話還沒出口，老師就進來了。老師讓我們站到講臺上，語重心長地教育意味。
暴風雨中的勇敢者讀了《海燕》有感。
暴風雨中的勇敢者讀了《海燕》有感四川省綿陽四川省鹽亭縣云溪小學6.4李懷瑾雷聲轟隆，暴雨嘩嘩，望著窗外雨水如注的情景，我翻開了高爾基的《海燕》：“在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏云，在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電在高傲的飛翔?！绷攘葞坠P，勾畫出惡劣的環境和海燕那面對暴風雨毫不在意的畫面深深地刻畫在了我的心里。暴風雨就要來臨了，這微小的海燕怎么還不歸巢，它想干什么呢？我繼續讀下去，原來海燕是一種十分勇猛的海鳥，它dd這個暴風雨中的勇敢者面對暴風雨從不畏懼，總是箭一般地飛翔在憤怒的大海上?？窗?，海鷗在呻吟，企鵝在躲藏，海鴨在逃避，它們都享受不了戰斗的快樂，只有海燕在吶喊：“讓暴風雨來地更猛烈些吧！”“讓暴風雨來地更猛烈些吧！”短短的一句話，是那么充滿激情，充滿信心和力量！掩卷沉思，我不禁思緒萬千。一次家庭作業時，一道蠻有趣味的題向我亮起了紅燈，我苦思冥想了半天，也沒想出個頭緒來。自己鉆研吧，誰知道要多少時間呢，問爸爸吧，爸爸總是叫我自己思考。一個“兩全其美”的辦法出現在我的腦海里：明天到同學那里去抄。到了第二天，好多同學都做出了那道題，看著那一張張獲得成功的笑臉，我真恨不得找個地縫鉆進去。成功的鮮花往往要經歷一道道困難才能摘到。20世紀最偉大的發明家愛迪生有1000多項發明，引來無數羨慕的目光。你可知道，愛迪生總是微笑著面對每一次失敗，微笑著面對每一次試驗，他是暴風雨中的勇敢者！“困難對人生來說是一種精神財富，一帆風順的人往往是淺薄的?！痹谏钪?，我們應該刻意去尋找困難，樂觀地面對困難，勇敢地挑戰困難，做暴風雨中的勇敢者。
暴風雨中的勇敢者讀了《海燕》有感。
我繼續讀下去，原來海燕是一種十分勇猛的海鳥，它這個暴風雨中的勇敢者面對暴風雨從不畏懼，總是箭一般地飛翔在憤怒的大海上?？窗?，海鷗在呻吟，企鵝在躲藏，海鴨在逃避，它們都享受不了戰斗的快樂，只有海燕在吶喊：“讓暴風雨來地更猛烈些吧！”“讓暴風雨來地更猛烈些吧！”短短的一句話，是那么充滿激情，充滿信心和力量！掩卷沉思，我不禁思緒萬千。一次家庭作業時，一道蠻有趣味的題向我亮起了紅燈，我苦思冥想了半天，也沒想出個頭緒來。自己鉆研吧，誰知道要多少時間呢，問爸爸吧，爸爸總是叫我自己思考。一個“兩全其美”的辦法出現在我的腦海里：明天到同學那里去抄。到了第二天，好多同學都做出了那道題，看著那一張張獲得成功的笑臉，我真恨不得找個地縫鉆進去。成功的鮮花往往要經歷一道道困難才能摘到。20世紀最偉大的發明家愛迪生有1000多項發明，引來無數羨慕的目光。你可知道，愛迪生總是微笑著面對每一次失敗，微笑著面對每一次試驗，他是暴風雨中的勇敢者！“困難對人生來說是一種精神財富，一帆風順的人往往是淺薄的?！痹谏钪?，我們應該刻意去尋找困難，樂觀地面對困難，勇敢地挑戰困難，做暴風雨中的勇敢者。
指導教師：勾旭容。
陽光總在風雨后。
今年，我很榮幸的成為學校鼓號隊的其中一員。
剛開始打小鼓，一切的事物都是那么新鮮。從飄揚著隊旗的小鼓，潔白的鼓面到兩根粗粗的鼓棒，我似乎有點愛不釋手。
因為對小鼓的喜歡，所以每天勤學苦練，就連吃飯的時候，都不由自主的拿著筷子打起桌子來。就因為這樣，好幾次被媽媽罵得狗血淋頭，眼淚在眼睛里打轉，但畢竟是自己對枯燥的小鼓情有獨鐘，所以被罵的，就這樣，我從不埋怨，淚水沒有留下來?？墒巧系鄄⒉粚ξ业男袨闉橹袆?，我被殘酷的淘汰了。
每當訓練時，看著其他人背著小鼓從窗前走過；聽著同學們響亮,整齊的小鼓聲從遠處傳來，自己卻寂寞的坐在教室里，心里很不是滋味，淚水在眼眶里打轉，我知道暴風雨即將來臨，我努力告訴自己：無所謂?？删褪遣恍?，幸虧眼淚沒有留下來，但并不是心里起到的作用，而是我默默的擦掉的。
每當自己在房間時，淚水總是不停的流，早上哭濕了地板，晚上哭濕了枕頭，這淚不是媽媽逼出來的，是從內心流出來的，我的.生活里下這似乎永無止境的暴風雨，心里的暴風雨更是一發不可收拾。
不過就在我濕淋淋（垂頭喪氣，哭泣）時，一絲陽光（一點安慰）從我生命中閃過，讓我生命中的暴風雨停住了。因為上帝吧通往快樂的門關上了，但又為我開啟了一扇窗，讓我加入了口風琴隊伍，依然是鼓號隊的一員。
現在的我十分喜歡口風琴，因為是它讓我得到了陽光的眷顧，云彩的照料，讓我從暴風雨中走出來，換了一套新衣服，所以我更珍惜這次機會，更加勤學苦練，并覺得口風琴不枯燥乏味，雖然它練起來比小鼓更累，但我不會埋怨，我不想讓我的生活中再次下起暴風雨。
如今，我的生活中也會下點雨，但我想那一定是春雨，因為春雨后的陽光更美麗。我喜歡雨，只因為雨能夠帶給我快樂，我更喜歡你春雨，帶給我多姿多彩的生活。有句話是“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”我就這么希望，“讓挫折來得更殘酷一點吧！”
現在的我每天都暖洋洋的（開開心心）。每當鼓號隊訓練時，我站在陽光下，享受陽光的沐浴，總會想起這句話：陽光總在風雨后，快樂總在挫折后。
暴風雨中的勇敢者讀了《海燕》有感。
四川省綿陽四川省鹽亭縣云溪小學6.4李懷瑾雷聲轟隆，暴雨嘩嘩，望著窗外雨水如注的情景，我翻開了高爾基的《海燕》：“在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏云，在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電在高傲的飛翔?！绷攘葞坠P，勾畫出惡劣的環境和海燕那面對暴風雨毫不在意的畫面深深地刻畫在了我的心里。暴風雨就要來臨了，這微小的海燕怎么還不歸巢，它想干什么呢？我繼續讀下去，原來海燕是一種十分勇猛的海鳥，它dd這個暴風雨中的勇敢者面對暴風雨從不畏懼，總是箭一般地飛翔在憤怒的大海上?？窗?，海鷗在呻吟，企鵝在躲藏，海鴨在逃避，它們都享受不了戰斗的快樂，只有海燕在吶喊：“讓暴風雨來地更猛烈些吧！”“讓暴風雨來地更猛烈些吧！”短短的一句話，是那么充滿激情，充滿信心和力量！掩卷沉思，我不禁思緒萬千。一次家庭作業時，一道蠻有趣味的題向我亮起了紅燈，我苦思冥想了半天，也沒想出個頭緒來。自己鉆研吧，誰知道要多少時間呢，問爸爸吧，爸爸總是叫我自己思考。一個“兩全其美”的辦法出現在我的腦海里：明天到同學那里去抄。到了第二天，好多同學都做出了那道題，看著那一張張獲得成功的笑臉，我真恨不得找個地縫鉆進去。
《幸福來臨時》講了一個在孤兒院生活，叫哈玲卡的小女孩的故事。在一次為“母親康復協會”募捐的時候，哈玲卡募捐到了很多錢，但是她很想念婁姨媽，所以就從募捐的錢中偷偷的拿出了10馬克，準備去買火車票看望婁姨媽。最終她募捐的錢最多，獲得了去城堡公園遠足的獎勵，還和蕾娜特成為了好朋友。哈玲卡有一本自己編寫的警句本，她在里面記錄了許多深刻的話語，讓讀者讀了深受啟發。哈玲卡原來是一個內心孤僻沒有朋友的人，最后她變得珍惜生活、珍惜友誼，珍惜來之不易的幸福。
讀了這本書以后，我覺得孤兒院的孩子都很可憐，他們沒有爸爸媽媽的愛護，但是他們依然很堅強很樂觀。我們應該為我們有現在的幸福生活感到驕傲和滿足。
今天午睡的時候，忽然被驚天雷震醒。等朦朧睡眼看到陽臺落地窗外的情景時，震驚了！有生以來看到最大的一場雨，今年入夏以來最暴的一場雨。這場雨的盛會已不能用“壯觀”來形容了！這個令人震撼的場景只能用“瘋狂”來描述。
第一眼看見的便是放肆的大雨，雨并不像以往的“萬根銀針豎地面”那樣豎著拉開雨簾，而是被風折磨成變形的“巨浪”！“巨浪”咆哮著，用力地捶打小區樓房。那力道，那氣勢，仿佛一個發瘋的“哥斯拉”在發泄自己無窮的怒火，仿佛一個巨大的拳頭在用力地打擊前方的障礙?！熬蘩藎愈來愈猖狂！愈來愈用力！最后成為了暴躁的“海嘯”！他的威壓，它的聲音，似乎在告訴我們它不掃出眼前的一切障礙誓不罷休?！昂簟纠策青辍?！只聽見一聲響，就看見一塊被“暴風雨工程隊”強行拆除的一塊硬化玻璃從八樓上“飛”下來，摔得粉碎，“尸身”接受著暴風雨的“洗禮”。
狂風在一旁為“海嘯”鼓勁，它自己也在興奮地嘶鳴，“呼呼——”狂風瘋狂的吼叫，自大的聲音中透著輕視。以往在暴風雨中屹立不動的大樹被強迫跳起了瘋狂的“舞蹈”，那狂風吹得大樹彎腰求饒、甩頭求寧?？耧L哈哈大笑，對于大樹的求饒不理不睬，反而更加地猖狂，變得變本加厲地折磨著大樹?！芭距?，咔嚓”，大樹攔腰折斷，斷木橫飛，枝葉狂舞，殘余的只有大樹呻吟的回音?？耧L很享受自己的成果，繼續欺壓著可伶的大樹。
暴雨持續了整整四十分鐘，我家陽臺的地板上滿是暴雨留下的“簽名”。烈陽被暴雨暫時帶走了，不遠的天空中，掛著一道不易覺察的七色虹。
放寒假我們讀書小組的共讀書目是《幸福來臨時》，我很喜歡這本書，這本書的內容非常有趣。
《幸福來臨時》講的是一個小女孩哈玲卡，她是一個生活在孤兒院的十二三歲的小女孩，她性格孤僻沒有朋友。有一次她和其他人打架是她獲得了尊重和友誼，因為捐款捐的最多，她獲得了有一次去城堡遠足的機會。哈玲卡在城堡旅行的時候看到了一個精美的時刻雕像，讓她認識到美雖然不像面包一樣是生活的必需品，但是卻可以使自己的生活更有意義。正因為如此她變得更加珍惜生活珍惜友情。她也寫過很多名言警句，都記在一個小本子上，她有一本自己編寫的警句本，里面記錄了很多意味深長的生活名句。這些句子發人深省，中間含著生活的真諦。
這本書讀完讓我意識到當幸福來臨的時候，我們要能發現幸福，并且好好珍惜。
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