<menuitem id="an1j4"></menuitem> 學習英語可以培養我們的思維能力和邏輯思維能力，提高我們的綜合素質。下面是小編為大家收集的一些有效提高英語口語表達能力的范文，歡迎大家參考借鑒。
今天是我國傳統節日“九.九”重陽節，也是我省第十七個老人節。我們謹向全縣16.7萬老年同志致以節日的祝賀和親切的問候!
你們是歷史的創造者和見證人。在黨領導下的革命、建設和改革的各個歷史階段，你們為象山奉獻了自己的青春和力量，建立了光榮的業績。如今，你們雖然已離開了原來的工作崗位，但仍通過各種方式繼續為社會作著貢獻?？梢哉f，象山取得的每一個進步，都有你們的一份功勞。你們應當受到全社會的尊重和愛護。
“家家有老人，人人都會老”，尊重老人就是尊重歷史，尊重老人，就是尊重未來，尊重老人，就是尊重自己。老齡工作是黨和政府的一項重要工作，我們要堅持“黨政主導，社會參與，全民關懷”的工作方針，圍繞“老有文秘家園所養、老有所醫、老有所教、老有所學、老有所為、老有所樂”的工作目標，強化全社會的敬老養老助老意識，切實為老年人做好事、辦實事，努力創造老齡工作全社會來做，老齡事業全社會來辦的良好社會風尚。
最后，祝老年朋友們節日愉快，健康長壽，生活幸福!
想要學好英語，單詞和語法是兩大重要部分，想要考高分，僅僅掌握中高考考綱要求的詞匯是遠遠不夠的，因為考試中會出現不少超綱單詞，有同學會說，超綱單詞不是有中文說明嗎？錯！備注了中文的那只是少量的單詞，還有大部分超綱詞是沒有備注中文意思的，所以，英語備考千萬別只盯著考綱單詞。尤其是高考，詞匯量非常非常重要。
除了單詞量，令同學們最頭疼的就是寫作板塊了，由于英語在表達上和中文的差異，很多同學寫出來的句子都是”中式英語“。想寫出一篇好作文并且拿高分，僅僅掌握單詞和語法是遠遠不夠的，還需要掌握一些萬能句型，慣用表達，做好銜接過渡，在寫作中用起來，瞬間讓你的英語表達變得非常地道。
下面為同學們分享100個英語作文萬能句型，讓你的作文秒變范文！
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學霸透露：啃透這“100個英語作文萬能句型”，作文"秒變范文"。
英語作文100個萬能句型。
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1.生活，就是面對現實微笑，就是越過障礙注視未來;生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭;生活，就是面對困惑或黑暗時，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。
2.成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。
3.人生如一本書，應該多一些精彩的細節，少一些乏味的字眼;人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符;人生如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調。
4.人生的路漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時會風平浪靜，行駛順利;而有時卻會是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續航行。人生的路漫長而多彩：在陽光中我學會歡笑，在陰云中我學會堅強;在狂風中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想;當我站在中點回望，我走出了一條屬于我的生之路。
在今天的英語課上，章老師上好新課后，就給我們聽寫、拼讀英語單詞。
章老師先后報了門、教室、學校、老師、學生、床、房間等單詞讓我們聽寫。這些單詞中有的比較簡單，我一下子就能聽寫出來，有些我只有一點點會拼，對那些難的，我只能聽著發呆。我想，這個章老師真是氣人，早不來，晚不來，偏偏在我還來不及復習時來個突然襲擊。弄得我只有干坐的份。再望望其它同學，情況也同我差不多。只有我們的英語課代表蔣芳舒全拼出來了。
下課后我們圍在蔣芳舒的身邊向她討教學習方法。她告訴我們，對復雜的英語單詞，可以采取分開記，也可以多看報，有些內容，報紙上都有的。她邊說邊拿出報紙翻給我們看，并要我們在課外多看看有關這方面的書報。
啊，看報對英語也有這么多好處，我以前真是太小看它了。我想：以后多看書報也應例入復習計劃中。
每次的英語課都是我最快樂的時光，因為我是老師最喜歡的“英語baby”。有一次，老師還在課前獎勵了我一個十分有趣的小玩具?？梢簿褪沁@個玩具，讓我“樂極生悲”，哭笑不得!
玩具的形狀很像雞蛋，外面一層皮是用一個很軟的東西做的，里面裝滿了水，水里漂著一個金黃色的、有彈性的“蛋黃”。它還像一個“發泄球”，抓起它向染上使勁一摔，就變成了一個“荷包蛋”，可愛極了!
我覺得它既好玩又冰涼，正好可以幫我散熱。英語課上，我悄悄地拿起它，放在手里，不停地翻動，感覺就像在煮一個特大號的雞蛋。當然，我也會偶爾不動聲色地看老師一眼，以免老師發現了，把我這個神奇的“小寶貝”收走了，再挨老師的一頓批評。幸運的是老師直都沒有發現。
這使我暗自得意，玩起這個小玩意變本加厲，越發增加了動作幅度。漸漸的，不停地翻動成了使勁地拉、按。我正玩得起勁，“啪”的一聲，“雞蛋”破了，里面的水一下子都流了出來，還沒等我反應過來，就已經全滴到了我的褲子上，濕了一大片?！暗包S”也掉了下來，雜七雜八一大片。
“寶貝”破了!褲子濕了!真倒霉!我懊惱地拿出紙巾，好不容易總算把東西弄干凈了?？膳赃叺姆都屋x卻總不斷地、小聲地叫我的名字。真煩!“干什么!”我異常生氣地瞪了他一眼。只見他用手指指老師，原來是老師正叫我回答問題。天吶!老師一定什么都看見了，我怎么忘了自己在上課啊!我感覺臉火辣辣的.，身上刺刺的。我猶猶豫豫地站起來，支支吾吾的，心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸都有，覺得真不是滋昧!看著老師那嚴厲的眼神，我仿佛覺得黑板上的那些英文字母都在手舞足蹈，笑著對我說:“誰叫你玩得這么起勁啊!就你，怎么能逃得過老師的火眼金睛呢！”
哎，今天的英語課真讓我覺得尷尬，尷尬!我可是老師最最得意和喜愛的“英語baby”??！我的“玩具寶貝”肯定是想以這樣奮不顧身地“壯烈犧牲”，來提醒我，督促我吧!我可不能辜負“英語好baby”的美譽呀!
愛是什么？有人說，愛是雨中的一把傘，愛是寒冷中的一件棉衣，愛是滋潤心田的一場甘霖。也有人說。愛是母親手中的縫衣針，“臨行密密縫，意恐遲遲歸”。還有人說，愛是乞討者碗中的一粒米，愛是成功者心中默默的感激。
可我卻說，愛是無私的，愛不需要理由。愛是山里流出來的一條小溪，可以流進任何一條江河；愛是一件寬松的衣服，可以穿在任何人的身上。
那一縷縷愛的色彩，五彩斑斕；那一束束愛的鮮花，美麗嬌艷；那一條條愛的彩帶抖動金光，在這個灑滿愛的美麗人間，跳動著愛的音符。
太陽給我溫暖，月亮給我溫馨，星星給我期待和憧憬，大地給了我愛的堅實基礎。在這個美麗、揮灑著金粉的大地上，行走著一個個愛的身影。
在茫茫的人海中，有誰沒有受到過愛的沐??？愛的滋味每個人都嘗過，所有被愛的人和為愛付出的人，他們都是幸福的人，都擁有一個幸福的人生。
愛的草原那么坦蕩，愛的大海那么浩瀚，愛的道路一片光明，愛的生命沒有塵埃和陰影。
愛在向我傾訴，向我揮手，愛在帶我走向成功和輝煌。伴隨著愛的我仿佛走向一個充滿陽光、灑滿歡笑的世界，仿佛飛向一片充滿愛的天空。
我最愛唱的一首歌是《讓這個世界充滿愛》。是的，只要人人都獻出一點愛，這個世界就是美好的人間。
需要愛的人，請你不要忘記永遠為愛付出，為愛祝福，永遠用愛的琴弦彈出愛的音符。
擁有愛的人，請你聽聽身邊流動著的愛的音符，它將給你悠長的期待和祝福。
【你在我心里】。
潮起，潮落；花開，花謝。
自然的輪回讓人感嘆，生活也正當如此，我們生活，如果一定要給它一個定義，那么我希望它是一場旅行。不必在乎目的地，要在乎，是沿途的風景，以及看風景的心情。這樣的話，我還希望能揣著一張紙，管它是泛黃或是潔白，記錄下我的所見所聞，看云舒云卷，聽風呼鳥鳴，所有的點點滴滴，將會成我最美的經歷。
我們并不孤單，因為一路上總有人同行。懷念那些純真樸實的歲月，那些溜進學校趕早的日子，那些搖著響鈴哼著童謠的日子，那些午休是躲在被子里玩耍的日子。那些日子，我們曾手拉手一起走過。那些人，那些事，將會是初中生活中最亮麗的一道風景線。
記得那些盛夏的日子里，我們站在樹陰下大口喝著冰涼的汽水，水甜甜的，涼絲絲的，一直流進心底。有幾縷頭發因為汗水的緣故粘在額頭上，我們碰著手中的汽水，開心地笑了，連蟬鳴的叫聲也拋在腦后，那么簡單的幸福，那么干脆的友誼。
我們擁有共同的愛好，下午的時光是最快樂的也是最短暫。我們換好了球衣開始我們的對決，就開始了滿場的奔跑。不大的球場上，回蕩著我們的笑聲。一道短促的弧線劃過天空，然后聽見“啪”的一聲，進球了！我們用汗水揮霍著自己的青春，那么灑脫！
雖然我們離這些日子漸行漸遠，但不經意間回頭，風景依舊。大家都不曾離開，只是讓時間沖淡了一切，每個人的心中都保留著對初中生活的美好回憶，所有的這一切，我都將讓它伴隨著我，直到永遠，伴我勇往直前！
人生的道路很荊棘，揮手告別漫天的云彩，你在我心里，如此珍貴！
句子是語言運用的基本單位，它由詞、詞組（短語）構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事情，提出一個問題，表示要求或者制止，表示某種感慨，表示對一段話的延續或省略。句子和句子中間有比較大停頓。它的結尾應該用上句號、問號、省略號、或感嘆號。
英語四級卷面總分為710分，作文及翻譯各占15%，也就是各106.5分，作文和翻譯分數一共212分。
四級考試單項分的報道分為四個部分，這四個部分以及各部分所占的分值比例分別為：聽力（35%）249分、閱讀（35%）249分、寫作和翻譯（30%）212分。
詞匯、聽力、閱讀。對于詞匯，使用單詞書記憶是最重要的方式，不過在復習的中后期，大家也要重視在真題中對詞匯的積累。
聽力是英語四級最難的題型，也是分值很高的題型。想要做好聽力題，大家就需要多聽，只要大家聽得足夠多，聽力能力自然就會上去。
閱讀的分值和聽力一樣高，而且閱讀題是大家的主要得分題型。想要做好閱讀題，扎實的基礎是前提，這就要求大家要提前夯實基礎。然后大家就需要對閱讀題進行大量的訓練，只要大家的做題經驗足夠豐富，做題能力自然會提升。
2.一葉障目，只見樹木，不見森林。
3.對方辯友要透過現象看本質，透過結果看過程。
4.今天我們討論的是一個偏正短語命題，而非絕對短語命題，請對方辯友不要混淆概念。
5.試問一個事物的發展，我是從其根本原因，根本動力乃至實質上將其解決的。
6.靈牙俐齒、口若懸河、天花亂墜、漏洞百出、侃侃而談、勝者為王敗者寇、歸根結底。
7.今天討論的正如哲學上因與果的關系，請對方辯友要明確是先有因后出果啊。
8.從宏觀/微觀上說[從心理學角度上說]從唯物主義哲學，從辨證主義哲學上講…。
12.請對方辯友要明確這就如戰斗與戰役[個體與整體]的意義。對于正場戰役我們當然要尋求勝利的，但對于某一場戰斗，由于時間因素，空間因素，環境因素我們不是求勝反而是主動求敗呢。
14.對方辯友的思想有些過于狹隘了吧，只看到社會的黑暗一面，為什么總躲在黑暗的角落里去看世界呢`，對方辯友未免有些過于悲觀了吧。
15.我不得不再次的重申對方的眼光過于短淺，我們要用發展的眼光去看待問題啊!
19.請對方辯友不要過于激動，今天我們是討論問題，而不是激動問題，難道對方辯友激動了問題就能解決嗎?就算你再激動，拿1+1=2的鐵錚錚的事情你又能改變嗎?放松放松嘛!
21.真理面前人人平等，難道你就因為[聲音大振的我耳朵痛/氣勢足嚇的我哆嗦/話語多忽悠我]就能改變我的觀點嗎?那么我告訴你，無論何時何地，任何情況下我都永遠聽從于我的老大，那就是——真理!
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1、太陽尚遠，但必有太陽。
2、朝花夕拾，撿的是枯萎。
3、世界之大，我卻不知其折或遠。
4、我唯一的信仰就是能牽著你的手一直走下去，走到盡頭再看到底錯到哪里。
5、如果我們能真正地舉重若輕起來，至少在表達上，該是多么好。
6、一些事情漸漸變得淡滅，你知道它存在過，但卻已經忘記怎樣的存在過。
7、回憶是一座橋，通往寂寞的牢。
8、我顛倒了整個世界，只為擺正你的身影。
9、你永遠也看不到我最寂寞時候的樣子，因為只有你不在我身邊的.時候，我才最寂寞。
10、誰寂寞了繁華，埋葬了天涯，散盡一身的戎甲。
11、我們都對了還是錯了，我們都愛了但是忘了，走的時候你哭了還是怎的，我只是疼了但還是笑了。
12、兩個人最好是不要在一起，也不要不在一起。
13、年華里，我們失去的是種心情。
14、你在的時候，你是一切，你不在的時候，一切是你。
15、淺淺的睡眠，沉沉的夢幻。醒來，你已在彼岸。
16、想念只是一種儀式，真正的記憶與生俱來。
17、也許一個人要走很長的路，經歷過生命中無數突如其來的繁華和蒼涼才會變的成熟。
18、心若沒有棲息的地方，到哪里都是流浪。
19、風空空洞洞地吹過。一年又這么過去。而來年，還要這么過去。我不知道是安穩的背后隱藏著沮喪，還是沮喪里終歸有安穩。只是我們，無法找到。
20、想愛不能愛才最寂寞，我試著勇敢一點，可我無法面對鏡中顫抖的雙眼，所以只能跟靠近我的每個人說再見。
21、希望我的手沒有弄臟你的手，希望我的心沒有傷害你的心。
22、人間既非天堂又非地獄，末日尚遠，我們惟能維護著自己的天地。
23、時間會讓你了解愛情，時間能夠證明愛情，也能夠把愛推翻。
24、既然忘不了，就刻骨銘心的記著。
25、那些執念，那樣的舊時光，一晃就過去了。
26、遇到你時，我尚是一張白紙。你不過在紙上寫了第一個字，我不過給了一生的情動，心底有了波瀾。但我知道波瀾總歸平靜。
27、在那樣的電影里，一生就這樣過去了。比一朵花開，要來的沉重與短暫。
慶祝教師節詩朗誦：祝老師年輕（適合四人組合二男二女）。
祝老師年輕甲：第一次見到老師時，我們什么都不懂，老師象母親一樣慈詳臉上總是露出可親的笑容。乙：老師一點都不“老”，干嘛稱老師呢？一個問號在童年歲月誕生。丙：歲月是一把刻刀，將我們從幼稚向成熟生活的腳印印滿了老師的身影。?。簹q月是一棵大樹，將我們從嫩芽變成綠蔭，長青的日子里盛滿園丁的深情。合：老師??！老師合：春天里，你和我們一起去踏青，大自然讓我們結下溫暖的友情。合：老師??！老師合：夏日里，您和我們一起去趕海，波濤使我們擁有搏擊的豪情。合：老師??！老師合：秋天里，我們一起去農村體驗農民生活。合：冬日里，您曾與我們一起長跑。合：雪花飄飄，使我們火熱的心更加激動……甲：我們怎能忘記，一周又一周每天都閃爍著您忙碌的身影。乙：周一升旗議式上合：您與我們共同迎來國旗和太陽一起升起丙：周二數學課上合：我們您與我們一起去解一道未知的二元二次方程?。褐苋返抡n上合：您給我們講歷史的光榮傳統甲：周四語文課上合：您的作文題是我長大做什么？乙：周五的主題班會上合：您讓我們學做新時代的主人丙：周六的假日小隊活動中合：您告訴我們怎樣幫助他人?。褐苋湛傇撔菹⒘税珊希嚎赡€是補課，家訪忙個不停甲：如果年輪以工作時間計算，您該比別人度過更的年齡乙：如果工作以實際時間來算，您早已邁入了21世紀的進程丙：教師節，我們該送您點什么禮物合：可任何禮物，也表達不盡我們對老師的深情?。航處煿澪覀冊摓槟鳇c什么合：可任何行動也表達不完我們對老師的感激之情。女合：讓所有的日子老蒼老吧女合：讓所有的歲月陳舊吧男合：讓我們的老師年輕甲：讓每一個學生從底發出一個呼喚乙：讓五洲大地回蕩一個共鳴丙：讓每一位老師都感到欣慰合：女：祝老師年輕！男：祝老師年輕！合：祝老師年輕！
20xx—2019學年度第一學期生物教研組工作計劃。
護士長個人小結(精選多篇)。
第一篇：護士長個人小結。
一、認真落實各項規章制度。
嚴格執行規章制度是提高護理質量，確保安全醫療的根本保證。
1、護理部重申了各級護理人員職責，明確了各類崗位責任制和護理工作制度，如責任護士、巡回護士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現象。
2、堅持了查對制度：（1）要求醫囑班班查對，每周護士長參加總核對1～2次，并有記錄；（2）護理操作時要求三查七對；（3）堅持填寫輸液卡，一年來未發生大的護理差錯。
3、認真落實骨科護理常規及顯微外科護理常規，堅持填寫了各種數據登記本，配備五種操作處置盤。
4、堅持床頭交接班制度及晨間護理，預防了并發癥的發生。
二、提高護士長管理水平。
1、堅持了護士長手冊的記錄與考核：要求護士長手冊每月5日前交護理部進行考核，并根據護士長訂出的適合科室的年計劃、季安排、月計劃重點進行督促實施，并監測實施效果，要求護士長把每月工作做一小結，以利于總結經驗，開展工作。
2、堅持了護士長例會制度：按等級醫院要求每周召開護士長例會一次，內容為：安排本周工作重點，總結上周工作中存在的優缺點，并提出相應的整改措施，向各護士長反饋護理質控檢查情況，并學習護士長管理相關資料。
3、每月對護理質量進行檢查，并及時反饋，不斷提高護士長的管理水平。
4、組織護士長外出學習、參觀，吸取兄弟單位先進經驗，擴大知識面：5月底派三病區護士長參加了國際護理新進展學習班，學習結束后，向全體護士進行了。
三、加強護理人員醫德醫風建設。
1、繼續落實護士行為規范，在日常工作中落實護士文明用語句。
2、分別于月份、月份組織全體護士參加賓館、賓館的禮儀培訓。
3、繼續開展健康，對住院病人發放滿意度調查表，（定期或不定期測評）滿意度調查結果均在%以上，并對滿意度調查中存在的問題提出了整改措施，評選出了最佳護士。
4、每月科室定期召開工休座談會一次，征求病人意見，對病人提出的要求給予最大程度的滿足。
5、對新分配的護士進行崗前職業道德教育、規章制度、護士行為規范教育及護理基礎知識、?？浦R、護理技術操作考核，合格者給予上崗。
四、提高護理人員業務素質。
1、對在職人員進行三基培訓，并組織理論考試。
2、與醫務科合作，聘請專家授課，講授骨科、內、外科知識，以提高專業知識。
3、各科室每周晨間提問1～2次，內容為基礎理論知識和骨科知識。
4、“三八婦女節”舉行了護理技術操作比賽（無菌操作），并評選出了一等獎、二等獎、三等獎分別給予了獎勵。
5、月初，護理部對全院護士分組進行了護理技術操作考核：
病區護士考核：靜脈輸液、吸氧；急診室護士考核：心肺復蘇、吸氧、洗胃；手術室護士考核：靜脈輸液、無菌操作。
6、加強了危重病人的護理，堅持了床頭交接班制度和晨間護理。
7、堅持了護理業務查房：每月輪流在三個病區進行了護理業務查房，對護理診斷、護理措施進行了探討，以達到提高業務素質的目的。
8、9月份至月份對今年進院的名新護士進行了崗前培訓，內容為基礎護理與?？谱o理知識，組織護士長每人講一課，提高護士長授課能力。
9、全院有名護士參加護理大專自學考試，有名護士參加護理大專函授。
五、加強了院內感染管理。
1、嚴格執行了院內管理領導小組制定的消毒隔離制度。
2、每個科室堅持了每月對病區治療室、換藥室的空氣培養，對高?？剖蚁募救缡中g室、門診手術室，每月進行二次空氣培養，確保了無菌切口無一例感染的好成績。
3、科室堅持了每月對治療室、換藥室進行紫外線消毒，并記錄，每周對紫外線燈管用無水酒精進行除塵處理，并記錄，每兩月對紫外線強度進行監測。
4、一次性用品使用后各病區、手術室、急診室均能及時毀形，浸泡，集中處理，并定期檢查督促，對各種消毒液濃度定期測試檢查堅持晨間護理一床一中一濕掃。
5、各病區治療室、換藥室均能堅持消毒液（1：0消毒靈）拖地每日二次，病房內定期用消毒液拖地（1：0消毒靈）出院病人床單進行了終末消毒（清理床頭柜，并用消毒液擦拭）。
6、手術室嚴格執行了院染管理要求，無菌包內用了化學指示劑。
7、供應室建立了消毒物品監測記錄本，對每種消毒物品進行了定期定點監測。
六、護理人員較出色的完成護理工作。
1、堅持了以病人為中心，以質量為核心，為病人提供優質服務的宗旨，深入開展了以病人為中心的健康教育，通過發放健康教育手冊，以及通過護士的言傳身教，讓病人熟悉掌握疾病防治，康復及相關的醫療，護理及自我保健等知識。
2、八月份在三病區開展整體護理模式病房，三病區護士除了向病人講授疾病的防治及康復知識外，還深入病房與病人談心。
3、全年共收治了住院病人個，留觀5個，手術室開展手術例。急診護士為急診病人提供了全程服務，包括護送病人去拍片，做b超、心電圖，陪病人辦入院手續，送病人到手術室，三個病區固定了責任護士、巡回護士，使病員得到了周到的服務。
4、全院護理人員撰寫護理論文篇，其中一篇參加了全國第三屆骨科護理學術交流，有3篇參加臺州地區學術交流，有2篇參加《當代護士》第二十一次全國護理學術交流。
七、存在問題：
1、個別護士素質不高，無菌觀念不強。
2、整體護理尚處于摸索階段，護理書寫欠規范。
3、由于護理人員較少，基礎護理不到位，如一級護理病人未能得到一級護士的服務，僅次于日常工作。
4、病房管理尚不盡人意。
一年來護理工作由于院長的重視、支持和幫助，內強管理，外塑形象，在護理質量、職業道德建設上取得了一定成績，但也存在一定缺點，有待進一步改善。
年護理工作打算：
（一）繼續提高護士長的管理水平和護士的業務水平。
1、請院領導組織護士長到兄弟單位參觀學習，擴大知識面，吸取先進經驗。
2、繼續做好護士長手冊的登記和考核，繼續堅持夜查房制度。
3、鼓勵護士長多寫論文，參加省內外的護理論文交流，開闊眼界，提高管理能力。
4、進一步提高護士的業務素質。
1）繼續抓好三基培訓和?？谱o理理論，定期考核上半年各一次。
2）要求基礎護理技術操作規范化，每月考一項操作，由護士長參加考核。
3）鼓勵護士參加函授學習或自學考試，以提高理論知識。
4）鼓勵護士多撰寫論文。
（二）加強院內感染：嚴格按院內感染管理要求做。
1、堅持晨護一床一巾一消毒。
2、一人一針一管一帶，用后及時毀形，浸泡消毒，集中處理。
3、消毒物品堅持包內放化學指示劑。
4、堅持床頭桌每日消毒，一桌一巾。
5、病區堅持每日對治療室、換藥室、紫外線消毒，每周除塵，并有記錄。
（三）加強護理文書管理，使護理文書合格率達二級甲等醫院要求。
（四）狠抓護理安全：嚴格執行查對制度及各項操作規程，嚴防護理差錯事故發生。
xx護士長個人小結5（護士長個人總結）。
歲末年初回顧icu病房起步的這一年當中，我在擔任icu護士長這一年期間，在院領導的關心下，在科主任和護理部主任的幫助和支持下，使icu的護理工作得以正常運行。這一年來，在繼續深入開展創群眾滿意醫院和打擊商業賄賂的思想指導下，順利完成了本職工作，現將一年來的工作做如下幾方面總結：
一、完善病房設施，加強病房管理。
icu是危重病人進行搶救和嚴密監測的場所，要求病房環境合理、簡潔、方便，利于觀察和搶救，病房的搶救設施齊全，在原有icu病房的簡陋條件和設施下，在院領導的支持下，完善了各項設施和儀器，一年當中，增設了3臺呼吸機，6臺注射泵，2臺輸液泵，以及各種醫療用品。并安裝了熱水器，室內開水供應設施，以及各種生活設施，以優質的病房條件服務于患者，方便的工作條件利于醫護人員，醫。學教育網使得icu的病房條件在本市以及周邊地區處于領先水平。完善的設施離不開有效的管理，(請您繼續關注：)這一年中制定了：icu貴重儀器管理制度，貴重藥品管理制度，病房消毒措施。做到物品定點定位放置，固定了儀器管理人員，藥品管理人員和物資管理人員。一年來，有效的病房管理保證了icu的日常工作。
二、建立、健全、落實各項規章制度。
icu在本院屬新興的一門學科，收集全院各科室以及外院的危重病人，機構龐雜，醫療護理任務繁重，而我科的護理人員均年齡較輕，資歷淺，工作責任心不夠強，且icu護士人員流動較大，因此制訂一套嚴格周密，切實可行的制度常規，以保證icu的護理工作正常運轉，本年度在原有xx年icu護理工作試行草案中，不斷完善和修改草案，增加了各項護理操作常規，急救藥品毒麻藥品每日每班清點制，無菌物品管理制度，護士培訓計劃，消毒隔離制度等，制定的同時督促，檢查執行情況，各項制度常規保證了各項工作有章可循，從而使icu秩序井然，忙而不亂，其工作效能得以充分發揮。
三、提高護理人員業務素質，加強自身建設。
由于icu的工作性質及嚴格要求，護士始終處于病人治療及觀察的第一線。因此，護理人員的素質如何，將直接關系到icu的工作效率。這一年來，icu護士的培訓工作是我工作之重點，在icu護士的后續教育中，我采取了在職培訓，外出進修，自學與考核相結合等辦法，并結合醫療定期舉辦科內業務講座及參加護理查房，嚴格按照年icu護士培訓計劃進行培訓并考核，年度先后輸送兩名護理人員到上海北京進修，全科護理人員均參加了護理?？苹虮究频脑诼毥逃?，一年的培訓使得icu護士能勝任日常工作，大多數護士成為icu熟練人才。
要做好icu護士姐妹的領頭雁，不加強自身學習是不行的，在繁忙的工作之余，我努力學習專業知識和熟練掌握操作技能，并在媒體和網絡上查閱icu相關資料，學習和探索，以提高自己的管理水平和業務水平，之外，本年度還參加了護理本科的在職教育，并取得良好成績。與此同時，協助院長順利完成了這一課題，并通過了市科委鑒定，除此之外，還參與了我科課題的研究。
年度我科收治病人余例，成功搶救了急重癥胰腺炎，特重度顱腦外傷，心肺復蘇后，多發傷等危重癥患者，還配合心胸外科順利完成了多例心外手術后的監護任務，取得了良好的社會效益和經濟效益，一年來的護理工作由于院領導和科主任的重視，支持和幫助，內強管理，醫。學教育網外塑形象，在護理質量，職業道德建設上取得一定成績，但也存在許多的缺點，有待進一步改善。
第二篇：護士長助理年終小結。
年
光陰似箭，日月如梭，轉眼年即將結束，回顧過去一年，在各位領導的關心支持下，在科內姐妹們的共同努力和幫助之下，我成功地完成了一次角色轉變，現述職如下：
一、不斷學習管理經驗，適應角色轉變。
上任伊始，由于缺乏管理經驗、交流技巧，且不善于言辭等原因而面臨著不少的困惑、挫折和壓力，一度使是我焦慮不安，在科護士長和護士長的幫助下，我慢慢找到了感覺，對一名臨床一線管理者來說，既擔負著護理管理工作，又是護理操作及護理行為的執行者，自己的一言一行直接影響著科內護理同仁們，同時我也深知其身正不令而行，其身不正有令不行的道理，因此在工作中身先士卒，嚴格要求自己，向周圍理論水平高、業務能力強、管理經驗豐富的前輩們虛心學習，努力豐富自己、充實自己、提高自己，努力使自己成為科里的技術能手，提升自己危重病人的搶救和各種技術難題處理的能力，努力做到遇事冷靜，處理問題多換位思考，小事講風格，大事講原則。
二、做好護士長助手，協助護士長做好病房管理，護士長不在有序安排好工作，組織好危重患者的搶救任務。
1．根據管理年的安全目標，認真學習身份識別、關鍵流程、核對、導管、壓瘡、跌倒等管理制度，首先自己搞明白，弄清楚，掌握各制度核心思想，并認真貫徹執行。經常檢查科內人員執行情況，及時糾正不規范的現象，保證護理措施到位有效。
2．認真學習護理文件書寫規范和標準，協助護士長簡化重癥護理記錄單并制定標準，指導大家正確書寫，經常檢查護理記錄的情況，發現共性問題及時組織大家學習，個別問題給予私下指導，做到人人掌握，減少不必要的重復記錄，使我們有更多的時間護理病人。
3．經常檢查搶救設備藥物使用、清點、維護、借還登記等情況，發現問題及時糾正，保證搶救設備數量準確，功能完好，以備病人搶救的需要。根據高危藥管理制度，在大家共同學習的基礎上，及時發現個別人員理解上的誤差，保證制度下達執行的一致性，減少同事們在執行上的困惑，使我們制定的制度能真正有效發揮作用。
需要我們常抓不懈，不斷堅持和努力。
5．針對今年護理人員培訓目標，以及先后有5名新同志加入我們icu大家庭中，培訓和帶教任務繁重，我在做好新入科同志的帶教工作，同時協助好護士長、科內帶教老師、操作示范員工作，在制定了各班職責的基礎上，分別細化各班工作流程，確保她們工作能盡快上手，發現問題多與他們交流，互換意見，盡量不一味地輸出，不管其掌握情況，對薄弱環節給于重點指出，使他們能獨立完成工作，使我們的隊伍不斷壯大。
6．我們護理工作講究的是相互協調，相互幫助的團隊精神，作為一名助理，在科內搞好團結，協助護士長做好科內聚會和公益活動，增強科室凝聚力，關心好新同志，不僅在工作中相互協作，在生活中也互幫互助，帶動大家一起進步，努力發揮好紐帶作用，為一線員工當好后盾，使科室工作能更上一層樓。
三、加強自身建設，利用業余時間參加護理本科學習，同時積極參加護理部組織各類學習，認真完成護理查房，業務學習等任務。結合本科室專業和收治病人的特點，認真查找資料，了解護理新觀念、新技術、新的管理理念和方法，來完善自我。今年完成論文一篇，發表一篇，并完成中級職稱考試。
四、作為一名靜脈輸液小組成員，協助奚老師完成了輸液相關知識手冊資料收集，做好picc維護工作，對科內發生靜脈炎進行跟蹤，經常就護理措施與其他老師交換意見，不斷積累實際操作和處理輸液并發癥的經驗。
在以后工作中，不斷學習護理管理知識，配合好護士長工作，提高自己處事應變能力，使自己在以后的工作中更上一層樓。
年
風春燕。
一、繼續加強自身建設，不斷提高管理水平，使自己盡快成熟起來。
二、繼續協助護士長搞好科室工作。
1、加強基礎護理質量：根據崗位職責，各工作流程，帶動科內人員不斷完善和執行，提高患者滿意度。
2、協助護士長搞好科內人員培訓，提高護理人員的責任意識。
3、協助護士長繼續推進優質護理服務示范工程，平時工作中注意經驗收集總結，提高科室護理服務水平。
4、協助護士長做好新科室搬遷工作。
四、結合新科室擴建和新病種新技術的加入，不斷學習護理新技術、新項目，做好培訓工作，使科室平穩過渡，科內人員能盡快適應新工作環境和新工作程序。
五年護士培訓計劃：
一、培訓目標：
1、提高責任意識2、危重患者搶救和護理能力。
3、提高護士遇事反應處理能力。
二、培訓內容：
1、選擇一些護理案例分析、臨床相關疾病知識（結合護理查房、業務學習內容）。
2、參加危重患者醫生大會診（必要時邀請相關醫師進行?？浦R講座）。
3、操作培訓內容：基礎護理操作項目（護理部相同）。
4、制度的搶救處理流程。
三、培訓要求：
1、完成一篇個案護理，上交帶教老師審批，年底進行講評。
2、完成一篇護理體會。（主要以工作中感悟，護理病人心得，操作體會等），組織半年一次交流。
3、護理操作考核與護理部和科內一致。
四、培訓形式：
1、制度搶救手冊并發放，自學，護士長不定期提問，理論考核。
2、利用晨會對對危重特別護理病歷討論。
3、護理查房、業務學習等多媒體學習，要求一年不下5次。
第三篇：護士長個人工作總結。
護士長個人工作總結。
我被任命為病房護士長至今已有九個月，現在我將這期間的工作作個匯報，懇請大家對我的工作多多提出寶貴的意見和建議，護士長個人工作總結。
說句實話，剛接管該病房時我感到肩上的擔子很沉重，心中產生了從未有過的壓力，第一因為我從未參與過護理管理工作，對管理的實踐經驗一無所有;第二面臨綜合病房病人的多元化和病情的復雜性，病區環境的簡陋，護患比例的失調等因素使我感到無所適從。
有句話說的好路是人走出來的，我在夏院長及護理部領導的幫助下化壓力為動力，分步制訂切實可行的方案。首先根據科室現有的護理人員數量進行合理的分工和安排，將各班包括護士長的崗位責任制和每周、每月工作重點，匯總成表，標示明確，要求人人熟悉并按之執行，并進行不定期考核，做到獎罰分明，公平對待;另外對科室的基礎設施在現有條件上作出一些合理的調整和完善;第三，對搶救藥品和器材及無菌物品作了補充，進行規范化管理;第四，針對我科的特點和現有條件對病房管理作出了合理的改進和規范;對環境衛生實行包干區責任制，落實到工友個人;第五，不斷深化安全管理，強化安全意識，做好安全護理工作，安全護理是精神科護理工作的重要組成部分，也是護理人員護理精神障礙病人的重要環節。精神障礙病人因受病情支配，?？沙霈F沖動、傷人、自傷、毀物、出走等特殊行為，護理人員稍有不慎就可出現意外，乃至危及生命。因此，做好安全護理不僅能保障護患雙方的安全，而且也能提高醫療護理質量。為此要求每位在崗人員必須掌握病情，尊重病人，了解病人的心理變化，重視心理護理和精神關懷，密切巡視病房，嚴格執行各項護理常規制度，同時對病室的各種設施、物品及家屬要加強安全管理，工作總結《護士長個人工作總結》。第六，了解護理學科發展的新動向，定期組織護理人員進行業務學習，強化三基本訓練，學習新業務、新知識、新技術，努力提高每一位護理人員的業務水平，使其跟上時代發展的需要，我在科內每月至少一次個案護理查房、加強科室業務學習，定期組織護理人員進行科內、院內業務學習及三基理論考試和操作訓練;第七，加強護患溝通，定期組織召開工休座談會，聽取患者及家屬的建議，以便護理工作的開展和改進，真正做到想病人所想急病人所急;最后，護士長是科室的理財人，應發揚勤儉節約的傳統美德，杜絕浪費;我要求全體醫護、工勤人員，從節約每一度電、每一滴水、每一張紙開始，從我做起，嚴格控制科室支出，對一切浪費的現象，及時提出批評，必要時輔以經濟處罰，雖然這樣或許會得罪一些人，但我知道，加強經濟核算，降低醫療護理成本，講究經濟效益與醫療護理效果，都是護士長必須做到的?？荚嚢?。
此外，我知道在目前競爭激烈的形勢下，只有不斷的學習、學習、再學習，才能使自己適應這競爭、改革的大潮，在這任職的幾個月中我做到不斷提高自己的業務水平和政治素質，參加了____年護理專升本考試，并被南醫大護理專業錄取;另外還積極參加由衛生局、醫院組織的各種黨課學習，不斷提高自己的思想政治素質。
雖然工作是平凡而辛勞的，放棄了不少與家人、孩子團聚的時間，一旦病房里有了危重病人時即使在家心理也總覺的有點不踏實。但可喜的是在醫院、護理部領導的幫助與支持下工作逐漸的顯露出了成效，得到了患者及其家屬的稱贊，得到了領導和同事的認可。我知道這只是一個起步，以后的路還很長，路遙知馬力，我堅信只要通過不斷的努力，只要把滿腔的***奉獻給醫院，把愛心播撒到每一位患者的心里，我就一定會把綜合病房的工作開展的更好。
第四篇：護士長個人鑒定。
首先我深深地明白護士長是醫院科室管理工作的組織者和指揮者，在醫院管理工作中占有舉足輕重的地位，尤其在醫療市場激烈競爭的今天，護士長管理水平的高低，直接影響著科室乃至全院整體工作的全方位發展，要想做一名稱職的護士長，我認為應該做到：
第一、學管理、懂管理、與時俱進、有創造性地開展工作計劃如下：
1、作為一名管理者，首先應該能夠調動科室的一切資源，將之投入到能產生最隹效應的機會中去。
就我們兒科而言，首先要善于發現科內護理人員的優點，利用其優點，指導其工作，發揮個人專長。其次，建立團隊精神，要讓他們在協同工作中取得成績，充分發揮個人力量。再者要抓住重點，以點帶面，發揮設備優勢和個人優勢。
2、要與時俱進創造性的開展工作。標準不只是為科室做出多少成績，而是要讓患者滿意。
3、逐步探索工作中量化考核標準，徹底打破中鍋飯，調動大家的工作積極性，變“被動護理為主動護理”使責任分明、優劣可視，真正體現了多勞多得，同時也為病人提供了最隹報務。
第二、護士長應具備以下幾方面的職業素質：
1、加強自身學習，不斷提高自身理論知識和技術水平，帥先接受新知識新技術，做專業技術的帶頭人。
2、在日常工作中熱情、誠懇、寬容，經常樹立好榜樣，向別人看齊，只有這樣才能達到下屬全身心的投入與支持。
3、不管在什么條件下都能有一個清醒的頭腦，一個平衡的心態，井然有序地合理安排好人力、物力，使科室護理工作正常運轉。
4、與科室護士之間建立起相互信任、激勵、鼓舞和支持的人際關系，以便在護理管理工作中獲得最佳的心理效益。
5、醫院是一個整體，因此應建立好科與科之間的協作關系。使科與科之間互幫互助，形成濃郁的合作氛圍。
護士長工作自我鑒定方面我已總結出以上兩點?？偠灾?，對于醫院實行公開競聘護士長，我表示擁護，時代造就人才，能者上，庸者下，如果我沒有競聘上護士長，我將是一名稱職的護士，如果競聘上了，那也是領導的信任，同志們的支持，我將帶著這份使命繼續努力工作。
2.
本人思想穩定，工作踏實肯干，專業理論扎實，技術熟練，服務態度好，受到醫護患的一致好評。特別是在代理護士長期間，能夠嚴格要求自己，狠抓規章制度落實，嚴格三查七對，杜絕了醫療事故及糾紛的發生，較好的完成了護理部交給的任務。在春節期間科室人員緊、班次重的情況下，放棄休息，主動承擔了大量工作任務，保證了節日期間護理工作的安全。護士長命令下達后，很快適應了角色的轉變，管理工作抓的有條不紊，使兒科工作秩序、服務態度、病室環境有了較大提高，病人對護理服務質量滿意率達到了0%。在管理工作中本著人性化的管理模式，關心、愛護、體貼每一位護理人員，做到了作風民-主，寬宏待人，提高了護理隊伍的向心力、凝聚力，激發了人員的服務熱情，使小作科護理工作蒸蒸日上。
第五篇：護士長個人鑒定。
護士長個人鑒定。
首先我深深地明白護士長是醫院科室管理工作的組織者和指揮者，在醫院管理工作中占有舉足輕重的地位，尤其在醫療市場激烈競爭的今天，護士長管理水平的高低，直接影響著科室乃至全院整體工作的全方位發展，要想做一名稱職的護士長，我認為應該做到：
第一、學管理、懂管理、與時俱進、有創造性地開展工作計劃如下：
1、作為一名管理者，首先應該能夠調動科室的一切資源，將之投入到能產生最隹效應的機會中去，護士長個人鑒定。
就我們兒科而言，首先要善于發現科內護理人員的優點，利用其優點，指導其工作，發揮個人專長。其次，建立團隊精神，要讓他們在協同工作中取得成績，充分發揮個人力量。再者要抓住重點，以點帶面，發揮設備優勢和個人優勢。
2、要與時俱進創造性的開展工作。標準不只是為科室做出多少成績，而是要讓患者滿意。
3、逐步探索工作中量化考核標準，徹底打破中鍋飯，調動大家的工作積極性，變“被動護理為主動護理”使責任分明、優劣可視，真正體現了多勞多得，同時也為病人提供了最隹報務。
第二、護士長應具備以下幾方面的職業素質：
1、加強自身學習，不斷提高自身理論知識和技術水平，帥先接受新知識新技術，做專業技術的帶頭人。
2、在日常工作中熱情、誠懇、寬容，經常樹立好榜樣，向別人看齊，只有這樣才能達到下屬全身心的投入與支持。
3、不管在什么條件下都能有一個清醒的頭腦，一個平衡的心態，井然有序地合理安排好人力、物力，使科室護理工作正常運轉。
4、與科室護士之間建立起相互信任、激勵、鼓舞和支持的人際關系，以便在護理管理工作中獲得最佳的心理效益。
5、醫院是一個整體，因此應建立好科與科之間的協作關系。使科與科之間互幫互助，形成濃郁的合作氛圍。
護士長工作自我鑒定方面我已總結出以上兩點?？偠灾?，對于醫院實行公開競聘護士長，我表示擁護，時代造就人才，能者上，庸者下，如果我沒有競聘上護士長，我將是一名稱職的護士，如果競聘上了，那也是領導的信任，同志們的支持，我將帶著這份使命繼續努力工作，自我鑒定《護士長個人鑒定》。
2.
本人思想穩定，工作踏實肯干，專業理論扎實，技術熟練，服務態度好，受到醫護患的一致好評。特別是在代理護士長期間，能夠嚴格要求自己，狠抓規章制度落實，嚴格三查七對，杜絕了醫療事故及糾紛的發生，較好的完成了護理部交給的任務。在春節期間科室人員緊、班次重的情況下，放棄休息，主動承擔了大量工作任務，保證了節日期間護理工作的安全。護士長命令下達后，很快適應了角色的轉變，管理工作抓的有條不紊，使兒科工作秩序、服務態度、病室環境有了較大提高，病人對護理服務質量滿意率達到了0%。在管理工作中本著人性化的管理模式，關心、愛護、體貼每一位護理人員，做到了作風民-主，寬宏待人，提高了護理隊伍的向心力、凝聚力，激發了人員的服務熱情，使小作科護理工作蒸蒸日上。
【擴展閱讀篇】。
1.∶評論的話2.∶含有說明、解釋或評論的話;作說明或講解用的話偶爾有對正文的講解和帶解釋性的注,但無評語3對某人的看法與對這人的感覺詳細解釋評論的話。清唐鑒《廩貢生王府君墓志銘》：“昔年官京師，閱倭艮峯日記，見其上方評語，有曰‘子涵子潔’者，問之，則其河南同志王檢心、王滌心也?！薄抖昴慷弥脂F狀》第一回：“就將這本冊子的記載，改做了小說體裁，剖作若干回，加了些評語?！壁w樹理《三里灣·決心》：“玉生一時想不出適當的評語來，只籠統地說：‘我覺著你各方面都很好!’”編輯本段評語范文x同學是個文靜懂事的女孩，踏實、穩重、有禮貌，時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。你的作業干凈整潔、字跡又漂亮，令老師感到非常滿意。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑。你的學習成績一直都很好，在班里是一個的好女生。愿你永遠健康、漂亮、快樂、上進，在知識的海洋里遨游，做一個強者、勝利者!你的聰明加上勤奮好學會令你成功，老師深深地祝福你。
我的同桌名字叫曹宇楊，一九九八年四月十八日出生，今年10歲了。他的皮膚有點黑，方方的小臉，頑皮的眼睛，彎彎眉毛，直直的鼻子，靈巧的小嘴，笑起來還有兩個迷人的小酒窩。平時，他喜歡穿紅白相間的t恤衫、白色的褲子、白色的運動鞋，是班里的小帥哥，大家都喊他“陽光男孩”。我有一個好朋友，她叫小童，我和她如同親姐妹，相處得十分和睦。小童今年八歲，比我小一歲，個頭卻比我高一截。圓圓的臉上有一雙笑瞇瞇的小眼睛，高高的鼻子下有一張能說會道的小嘴。她是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，高挑的個頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個“小博士”。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發束在腦后，的羊角辮，又似一位“小淑女”。她就是范佳薇我有一個好朋友，名叫趙浪琴，她有一雙像黑寶石一樣閃閃發亮的眼睛，一對彎彎的柳月眉，一個高高的鼻梁，還有一個紅紅的櫻桃小嘴，長得可漂亮可愛了。我有一個朋友，叫作許舒捷。許舒捷有兩條小辮子，一雙大大的眼睛，像兩顆黑寶石，忽閃忽閃的，一張不大不小的紅嘴巴，透出幾分機靈樣兒。許舒捷長得挺漂亮，可就是有點兒小氣。羅丹彤是我的好朋友之一，她長得很可愛，胖嘟嘟的圓臉有點黑，兩只眼睛時常做出小丸子似的眼神，讓人想笑又不敢笑，嗅覺靈敏的鼻子下邊長著說起話來滔滔不絕的小嘴。我抬頭一看，白皙的臉蛋映入我的眼睛，圓圓的頭上扎著一條長長的馬尾辮，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，眼睛里閃爍著溫柔的光芒。原來是她-----陳銘源。我的同桌是一個活潑開朗的小男孩，他叫關博元。彎彎的眉毛像倆個月牙似的掛在臉上，一雙炯炯有神的眼睛下面長著一個小鼻子和一張能說會道的小嘴巴。她啊，柳葉眉，水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴。從她那大眼睛里仿佛能看出天有多么的藍，云彩有多么的白。她還扎著個馬尾辮，走起路來那馬尾辮就有節奏的隨著腳步晃起來。她的歌聲很美，在班里屬前幾名呢？曾經有一個老教師還說聽她唱歌是一種享受。她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑發亮的長發，一口整整齊齊的牙齒。她喜歡穿紅色的衣服，我們是最好的朋友，經常一起出去玩，這不，作業做完了，我們便手拉著手，一溜煙兒地跑向花園。我有一個好朋友叫薛小明，他今年八歲了，高高的個子，身體胖乎乎的，走路來一扭一扭的。他留著一頭烏黑的短發，胖胖的臉像紅蘋果似的，彎彎的眉毛下有一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一半張大大的嘴巴，笑的時候露出兩個小酒窩，很可愛。我的同學她是我的同學鄭欣雨。一張白里透紅的臉，像一個紅紅的大蘋果，臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨的像天上閃爍的星星，小巧玲瓏的鼻子，她的伶牙俐齒總是說得別人啞口無言。羅若峰是我的表弟，他比我小半歲，我們是同班同學。羅若峰很胖，圓圓的腦袋、圓圓的臉、圓圓的眼睛、圓圓的鼻頭，連四肢也是圓滾滾、肉乎乎的。他性格開朗、活潑，特別喜歡笑，對一切事物都充滿好奇心。我有個同學，叫農青寶。他留著一頭短短的黑發，彎彎的眉毛，明高的大眼睛，“空對地導彈發射孔”的鼻子。在我心中他堪稱“悠悠球狂”。我最要好的朋友叫黎詩昭，她性格開朗，活潑可愛。她比我瘦，眼睛不大不小，眉毛淡淡的，她是雙眼皮的，紅紅的嘴巴，像個人間小天使。她要是穿上紫色的裙子，走在路上就像是一朵紫色美麗的云朵。一雙大大的眼睛，散發出和善的光芒，矮矮的個子，瘦瘦的身材，他就是我的同學李剛。只要一提起李剛，大家準會嘖嘖的稱贊，夸他是個助人為樂的人哩！今天，我給大家介紹一個人，她是我的同學，也是我的好朋友。她叫陳雅莉。她長得很漂亮，長長的馬尾辮，前面留著流海兒。大大的眼睛，小小的嘴巴湊成了天真可愛，能說會道的她。農青寶是我的同學。他的個子高高的，人黑胖黑胖的。不管什么時候都顯得精神飽滿，充滿活力。臉略有些圓，大大的眼睛。同學們喜歡叫他“阿寶”。我從他身上學到了許多有益的東西。
轉自。
茅山法術——治傷術。
三年級下學期家委會工作計劃。
大學生征文演講比賽演講稿:激情。
計劃的時，那時的你已然成為一名成功的it人士，想到這！你的心頭是否會迸發出一種激情呢！
激情來自心靈，出自行動。她需要積極的心態作沃土，不斷的努力作養料，辛勤的汗水作陽光雨露，孕育最后的成熟。
記得去年當我們排練話劇《幽默辯論》的時候，我飾演的角色需要表演一段雙節棍，為此，我特意向大二的師哥討教、學習，練習中好幾次打傷自己。最嚴重的一次是硬生生的將鐵棍砸在后背上，趴在地上的我頓時感覺一陣難忍的痛。然而當我看到朋友們關切的眼神的時候，聽到朋友們一句句溫暖的話語的時候，“怎么樣，能行嗎，沒事吧，要不我們去醫院吧”，我的心被感動了，我和我的伙伴們共同將激情注入到了我們的話劇中，一個星期的排練下來，我們的話劇被隆重推出了，鮮花與掌聲映出我們喜悅的笑臉。
許多同學常常感嘆學習的枯燥與無味，重要原因之一就是心中缺少了激情。
假如夢想沒有激情，事業將一片荒蕪；
假如心靈沒有激情，生活將平淡無奇；
假如行動沒有激情，人生將一無所成！
也許我們應當感激上蒼給我們的種種不平，種種磨練，它使我們更加成熟、更加理性。對我們來說，一時的失敗與壓抑又算得了什么？沒有文憑就努力去拿，沒有知識就努力去學，只要你心中還有夢，只要你還有對生活的激情。
長路迢迢，人生漫漫，誰能將激情貫穿一生，誰就能最終會成為命運的寵兒。激情燃燒的歲月已經來臨，讓我們怦然心動，帶著這份激情去改變自己，去改變自己想改變的一切。既然不相信命運的安排，就要敢于把命運發來的險球給它扣回去；既然不相信自己注定平庸，就要試著把自己投入到鑄就輝煌的驚心動魄之中。
朋友們！伙伴們！讓我們一起擁有激情無悔的人生！
《紅樓夢》的讀書筆記四篇。
《紅樓夢》在文學史上是無可比擬的。它在中國古典文學里面，帶來了一個全新的、前所未有的東西?！都t樓夢》中有通靈寶玉的化身賈寶玉；出淤泥而不染、潔白、委婉、清麗的林黛玉。圍著他們展開了一個可歌可泣的愛情故事。林黛玉，一個柔弱女子，一生中有多少坎坷，可她從未放棄過，柔弱中似乎又充滿了剛強，她，堅韌，似乎總有一股力量在后面默默的支持她永遠別放棄。賈寶玉一個男兒，真心堅信凡山川日月之精秀只鐘于女兒，須眉男子不過是些渣滓濁沫而已。他尊重世上一切青年女性，一個生活在黛玉和寶釵之間的男兒，認為黛玉是唯一的知己。寶釵寶玉的表姐，一個被認為是賢慧、兒媳的人，她唇不點兒紅眉不畫面翠，臉若銀盆，眼若水杏。也是一個美人，一個舉止文雅的人。一個大家閨秀。這三個人的恩恩怨怨，他們恩愛情仇，他們的恩怨，只屬于黛玉和寶釵的恩怨寶釵用她特有的淑女風范展現在大家面前，黛玉以她獨特的個性，樣子展現在大家面前。他倆沒有一個贏，也沒有一個輸?？傊梢?，這不是某一個女性某一個問題上的悲劇，而是那個社會里青年女性的普遍悲劇。曹雪芹用他們的淚水釀成了芳醇甘冽的藝術之酒，這就叫作千紅一窟（哭），萬艷同杯（悲）?！都t樓夢》是中國古典四大名著之首！又名《石頭記》全書共一百二十回?！都t樓夢》是以賈寶玉和林黛玉的愛情故事為中心，創造了一大批有血有肉的個性化人物，如，多愁善感的林黛玉，貴族公子賈寶玉，嫻靜穩重的薛寶釵等等，為我們演繹了一段精彩的故事。如：黛玉葬花泣殘紅早晨寶玉和黛玉在聊天。寶玉無心說了一句冒犯黛玉的話，黛玉哭著就跑了出去。黃昏，黛玉以為寶玉被別人叫去一整天，心中擔心，晚飯后過來看他，丫環沒聽出來是誰，沒讓黛玉進去。黛玉聽了，氣的愣在門外，想到自己孤苦伶仃。不禁落下淚來，她回房抱膝含淚坐了一夜。第二天中午，寶玉聽到山坡那邊有人在低聲哭泣，邊哭邊訴說，非常傷心。寶玉止住腳步細心聽，只聽那人念得悲悲切切，痛徹心扉。原來這是黛玉因為昨夜被關在門外，傷心難過，將這些殘花落瓣拿來掩埋時因感而發吟出一首《葬花吟》。當寶玉聽到儂今葬花人笑癡，他年葬儂只是誰時，不禁大哭，黛玉看見是寶玉，就質問他，昨晚為何不讓丫鬟開門？寶玉發誓說不知道這件事。黛玉想可能是丫鬟偷懶，于是原諒了寶玉，兩人破涕為笑，重歸于好了。從小時候起，我的興趣愛好就是看書，無論什么書，我都喜歡看。但是，在所有看過的書中，我最喜歡的還是《紅樓夢》。不知為何，我就是喜歡它；說不出任何理由，我就是被書中所有的人物、對白所深深地吸引；曾幾何時，隨著書中的故事情節，而在情緒上有喜悅、悲傷的感觸。記得第一次接觸紅樓夢，是在電視節目中無意看到的；在此之前，我對那些如紅樓夢、西廂記等言情小說，總是不屑一顧，即使有機會去接觸它們，總是推托自己沒有時間，所以，任憑機會一次又一次從手中溜走，我總是不肯靜下心來去閱讀它們；可是，自從從電視節目中真正的看過了一次“紅樓夢”之后，印象便為之改觀了。我從不知“紅樓夢”中擁有那么感人肺腑的內容，是如此地令人心動，看過之后，更是令人念念不忘；直到這時，我才了解，以前實在是浪費了太多的光陰了，其實早就可以源源本本，完完本本地讀完“紅樓夢”，不必到現在才來懊惱了。之后，每當我去書局之際，總是習慣性地在擺設有“中國古典文學”的專柜蹓跶蹓跶，看看上面所有有關“紅樓夢”的書籍；然后，也會或多或少的買幾本。我總想竭盡所能地去買下我所看到有關“紅樓夢”的書，也不管我自己是否有能力去讀完它。在大致讀過了“紅樓夢”后，我益發對它產生越來越多興趣了。在書里，我看過而比較喜歡的章節，有紫絹對寶玉的試情、寶玉和寶釵的聯親，及黛玉含恨而死，晴雯撕扇等：而在所有的對話中，我最喜歡寶玉和黛玉的對話。他們是一個風流成性，一個好使小性兒，所以，當兩人聚在一起時，也常會發生激烈的爭執，就連寶玉的祖母—賈母，也曾說他們兩人“不是冤家不聚頭”；正因如此，這也是何以令我喜歡的原因，因為每次在他們的爭吵之后，雙方的感情反而更進一步了，而引導出后面更多引人的故事情節。在所有的人物中，我最愛寶玉、黛玉、寶釵和晴雯四人了。我最愛寶玉的癡情任性、黛玉的氣質靈秀飄逸、寶釵的雍容大派有禮、晴雯的俏皮、高傲；而其中尤以黛玉、晴雯更能深得我心。林黛玉的孤驕傲世、多愁善感，均是我喜愛她的原因，面對她不幸的際遇，我也深表同情；而在讀到黛玉病死之際，我更有一種莫名的傷痛，好像是失去了一個好朋友一樣。而對于晴雯，則是悲傷同情多過于欣賞了。晴雯無論在外貌或是才干方面，在所有的奴婢中均是無人能出其左右的；但這些卻未替她帶來一個完美的結局；可是卻有“晴雯撕扇”及“晴雯病補孔雀裘”兩段精采的故事。雖然，她的命運悲慘；但她在我心中所塑造出高傲不屈的形象，卻永遠不會被抹滅。紅樓夢是我讀過最有深度、最有感觸的一本書了。我有時會為了讀它，而寧愿犧牲讀正課的時間，只為了能多看一頁是一頁，去領略其中無法言喻的美。一個偶然的機會，我擁有了一本《紅樓夢》。當我翻開它時，我就這樣與傳說中的林妹妹邂逅了。她，讓我深深的震撼，寶黛空前絕后的愛戀，流傳千古，被世人妄加褒貶。普天之下，又有誰有這資格呢？從那以后，黛玉姐姐的影子就蕩漾在我心里，來來回回，隱約中似乎聽到她嬌弱的喘息，腦海里是她傷感的容顏，帶著一分憔悴卻萬分迷人。她落淚，因為只有放縱的哭過后才會更舒展，笑容才會更加綻放。閉上眼仿佛看見了他那柔情似水的眼神，閃爍著點點淚光，讓人沉迷其中，為之動情，不能自拔。常聽人評價黛玉“小性子”甚至“心胸狹窄”，可我不這么認為！因為在這背后，只是因為她太在意寶玉了，因為愛的深、愛的切，所以不能不介意。我總覺得寶玉給黛玉的時間太少，黛玉的心太細膩，而寶玉卻體會不到。在她某個抑郁的瞬間，心情像是走丟的小孩沒了方寸，寶玉不該到來的問候會被她駁回，狠狠的、兇兇的，卻是無心的，不是不接受，只是因為太難受，于是她只有用詩來發泄內心醞釀已久積壓不了的情感。詩，是她美麗的靈魂，是她精神的寄托。每當讀到她的詩，總有振人肺腑的感覺，每一個字，每一句話都像是一把尖銳鋒利的刀，深深地插入了讀者的心里，讓人有至窒息的幻覺，無形之中像是有誰掐住了自己的喉嚨，掙脫不了的傷感，只能不情愿地放下書，讓自己慢慢地清醒過來。記得她的《葬花詞》：“依今葬花人笑癡，他年葬花依知是誰？試看春殘花漸落，便是紅顏老死時。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”。讀完后像是被萬箭穿心，肝腸寸斷般的陣痛。她的淚，像涓涓細流一樣潺潺流動，匯聚成一泓清泉，澄清著她的悲劇。她哭泣，因為她太委屈，她是悲慘的、是值得人們憐憫的，她和寶玉的愛情在那樣的社會是不被容許的。她對寶玉太癡情，她一生無限傷感，然而臨終前她笑著喊“寶玉，寶玉……”然后她永遠的離開了這個世界……雖然她的故事結束了，但是給我留下了萬千思念，合上書想要把這份內心的塵埃封住，但一閉上眼，那段應該被禁錮的傷感像塵埃一樣在空中飛揚、旋轉、舞動。
一夢六十二周年演講。
各位領導、同志們：大家好，今天我演講的題目是：一夢六十年。來到那個屬于知識分子的黑暗時期。一切對的錯的正的都是反的不敢相信，跳過這段苦難。歷史上有過這樣一段不堪回首的往事。心情很沉重?？吹侥莻€人那一天被定為罪人，街上被狠狠批斗。一切骯臟的詞語飛向他一切骯臟的東西砸向他甚至看到那個帶頭批斗的趾高氣昂的嘴臉，扭曲得厲害。而我可憐的罪人只是麻木地低下頭，看著自己的腳尖。錯了嗎？也不知道。這個顛倒的世界里，只有無奈。真希望他賭氣，氣別人，氣自己?？墒钦娴腻e了錯在不該生在這個時代。很想去幫他一把，可是忽然記起自己只能做一個純粹的觀眾。好想，已不是一個寄住他鄉的游子。好想。好想回到那個生我養我地方。哪怕那里已沒有了房子，財產。只因回憶太美好?；蛟S我太久離開了家，多少次夢回故里，敞開的大門，光芒四射，可是怎么也邁不進去。老了么？哎，老了62年，62年了已經過去了一個甲子！歷史變得渺小，站在回憶這片土地上。穿梭在時空里，往事歷歷在目。想我已經回到那個激動人心的時刻。天安門城樓前，成千上萬的中國人簇擁著。為了這個偉大的時刻，已等得太久。此時此刻，沒有戰爭，沒有痛苦；只有勝利，只有笑聲。聽到聽到人們心跳聲。突然，毛主席的聲音響徹萬里：同志們中華人民共和國今天成立了雷鳴般的掌聲，雷鳴般的呼聲，山崩地裂。萬歲—時間靜止在這一刻?？床坏酵纯?，一切的痛苦只因成就今天。不止一個人掉下了高興的淚水，而我卻掉下了感動的淚水。這是一個巨大的慶功宴，而宴會的主菜叫幸福。終歸是歷史，也許我不該對歷史妄加評論。因為不管對與錯。沒有它也就沒有今天?？墒钱斘铱吹饺嗣袷悄菢訆^不顧身地去建設理想社會，又是多么的不忍。勸解他醒醒吧，多么不現實??！沒有人聽我時代的遺棄兒。世界里，錯的灰色的天空里，人有多大膽，地有多大產！字樣，漫天飛舞。然而，沒有人看得見未來。獨自漫步在這個熟悉的陌生世界里，沉思接下來發生的一切。三年的困難時期，人們生活在水深火熱中。莊稼顆粒無收。人們吃完了所有能吃的東西。餓的餓死，逃的逃難。神州大地，一片狼藉。原是不相信有吃人這回事的但是卻親眼目睹了這一人間慘事。想，饑餓面前，什么倫理道德，什么親情友誼，都是荒唐。事實令我作嘔！怎樣走過這一段歷史的全然忘記。只是那個驚心動魄的場面，永生難忘。站在歷史的上空，我看到有這樣一位老人。他站在中國的南海邊沉思，歲月在他臉上留下了滄桑的痕跡，早已凹陷下去的眼睛，卻透露著銳利的光。他在想什么？我十分好奇：“您好！您這是？”“中國該覺醒了！”老人堅定的說。是的，沉睡的獅子該覺醒了。于是，在短短的三十年里，中國由一個貧窮落后的國家發展至今天的泱泱大國。盡管在經濟上與美國、日本還有差距，但是未來一片光明。我笑了！從一九四九到二零零九，我終于看到了未來的曙光。當我要乘坐時光列車回去的時候，臨終點之前，我似乎看到了什么。五十年罕見的冰災，一百年的難遇大地震，這是在預示著什么？在自然面前，人類是那樣的渺小，生命是那樣的脆弱?？墒?，我們堅信所有的困難都可以征服?；钪陀邢Ｍ?！一個輪回，六十年。睜開眼，剛才熟悉的一切，逐漸遠去。周圍是那么安靜，什么也沒發生。這是第幾次又夢見祖國？原來我已在這個地方寂寞許久。2011年是中國建國62周年，是祖國母親的62歲生日。眺望過去，我們的祖國已經發生了翻天覆地的變化，取得了一系列令人注目的成就。1964年10月16日，中國第一顆原子彈爆炸成功；1970年4月24日，中國第一顆人造衛星(東方紅一號)發射成功；1984年7月29日，許海峰射落了中國奧運史上的第一枚金牌，中國實現了奧運金牌0的突破；1997年7月1日，香港回歸祖國；1999年12月20日，澳門回歸祖國；1999年11月20日，神舟一號飛船升天；2001年7月13日，北京申辦2008年奧運會成功；2003年10月15日9時整，神舟五號載人飛船發射成功，將中國第一名航天員送上太空；等等。這些都是值得每一個中國人驕傲的。62年，多么漫長，又多么短暫。我還記得當初的離開，清晰得如在昨天。而今，回歸的心越發強烈。葉落歸根，這是每個在外游子最真實的心。
發展對象培訓個人總結。
實習教師工作是有挑戰的，做一名好老師的確很難。下面就是小編給大家帶來的2020英語教師個人工作總結模板，希望能幫助到大家!
2020英語教師個人工作總結模板一。
時光飛逝，短短三個月，九十個日日夜夜的快樂時光，今天已圓滿結束了，除為人師，我倍感驕傲與自豪。既深入教學，又辛勤育人，一路走來，我有頗多留戀，諸多感慨。經過實習，我已有著深刻的感受和體會，也積累了一定的經驗教訓。在獲得了有關小學教育、教學工作的實際鍛煉的基礎上，我更加堅定了忠誠于人民教育事業的思想。
在時期期間，使我明白了不少道理。我實習于我的母校，在那里，我見到了我久別的恩師，他們一輩子都活動于那三尺講臺。走在校園內，身邊響起了熟悉的“校園之聲廣播”，小學生活在我的記憶中漸漸浮起，我愈來愈喜歡教師這個職業。
實習老師，是個很特別的存在。還記得第一次被學生叫“老師好”的時候的那種錯愕，漸漸適應，然后自如反應，點頭示意。開始的一個禮拜，日漸習慣起學校的生活，仿佛重回小學校園一般。在實習期間我用一種全新的角度來看待學生，以老師的身份來要求自己，這種感覺真的很奇妙。
聽課，是我實習中的必經階段，聽課不僅能夠學習帶教老師的教學方法，也能熟悉自己將要教學的班級情況。小學階段的英語課程與大學里大不相同，他們要的不是文章的思想，而是一種能聽、說、讀的技能。聽課一周后，帶教老師讓我登臺試講。登臺講課是我期待已久的，雖說之前已經做好充分準備，可是在走上講臺，面對80多位學生時，我有些緊張了。我用日?？谡Z做一番簡單的自我介紹之后，緊張慢慢退去，和學生們問候之后，進入了教學時間，由于班容量極大，我用極大的聲音把所要講的內容盡可能的傳達給每一位學生。時間一分一秒的過去了，我漸漸地和學生溶在一起，緊張的感覺也沒有了，在講重點時，我會多次重復，并且讓學生復述。第一次登臺講課，就這樣那個不知不覺中迎來了下課鈴聲。接下來的日子，我經常會聽其他英語老師的課，涉取他們一些經驗，擇其善者而從之，應用在自己的教學課堂上。
常言道，要給學生一滴水自己先要有一桶水。只有不斷地學習，汲取更多的知識，做到“腹中有貨”，才能胸有成竹地去面對學生，滿足學生們無窮的求知欲。當好一名老師，一定要有扎實的基礎知識，要有牢固的基本功，對每一個基本的知識點，都最好要做到既知其然，也知其所以然。只有這樣才能給予學生真正需要的東西。
在大學期間，學校開設簡筆畫，少兒英文兒歌這些課程，這些知識在我實習期間都應用在我的教學課堂上，這些基本功不僅使課堂更加活躍，而且激發了學生各方面的培養，讓他們在快樂的課堂氣氛中學習知識。
教學方面，在帶教老師的指導下，充分運用教學法上所學過的理論知識來指導實踐。備課時，多方面收集材料，仔細地鉆研教材，然后對教材進行分析整合，使知識的輸入更具整體性、系統性，適合重點中學程度較高的學生。同時，我還運用所學的計算機基礎知識，制作知識性與趣味性兼具的多媒體課件，這樣大大提高了學生的學習興趣。授課時，根據授課內容的特點，結合本班學生的實際情況，靈活選用任務型教學模式、交際法、情境法、自然法等多種教學方法。另外，針對我班學生課堂上不甚活躍的特點，授課時，我盡量創設各種情境，提供機會讓他們參與，從而調動他們的積極性，使他們也融入其他學生，融入課堂。并且，遵循語言學習循序漸進的特點，任務的設計由易到難。由與同桌討論，到小組討論，到單獨發言;由在座位上發言、對話，到上講臺發言、對話，甚至表演，使同學們一步步地得到訓練，讓他們快樂的學習英語，也能從容的面對考試。
與學生相處方面，我充分利用大學期間所學的心理學、教育學方面的知識，處理好各種各樣的學生問題。和他們做朋友，做特殊的師生關系。
另外，我認為手勢語在我們日常生活中起著重要的作用，把它運用到課堂來更能提高我們的教學效率，能恰到好處地表達出相應的意思，更能給整個課堂增添色彩。在大學期間，我從班中有代課經驗的學同學中，學習了一些課堂手勢語，我也從網上學習了一些課堂手勢語，這些都幫助我很好的調節課堂氣氛。例如在課堂中經常使用的語言“areyouready?yes，let’sgo?！蔽覀兙涂梢猿浞掷檬謩菡Z來表達。當課堂很吵時，就可以把食指放在嘴邊對學生說“bequiet!”即使聽不懂，看到手勢后，他們自然而然地也會安靜下來。在上課過程中教師的任何表情無不在向學生傳遞著知識的信息，當學生回答錯誤時，我們可以做出帶有含義“no”的表情，讓他知道自己答得不正確，同時做出鼓勵性和肯定性的表情，從而使他更加自信，并進行思考找出正確答案?？梢?，神態語在我們課堂內野是必不可少的，它可以代替有聲語言做出答復，從而大大提高了我們的教學效率。
在講授單詞時，我經常采用“你大聲，我小聲”的方法，不僅訓練了學生的反應能力，還使學生很好的記憶單詞，在講授課程中，我會多方面的傳達給他們不同的知識文化，讓他們在學習英語中，多了解其他方面的知識，例如，在講“what’syourfavouritefood?”我會向學生介紹咱們中國的傳統美食，和其他國家的代表性實物，開拓學生的視野。
以上是我實習期間的總結。實習給我的大學生涯留下了難忘的一頁，其中的點點滴滴，其中的酸甜苦辣，令我回味，催我成熟。在這短短教育、教學實踐中，我深切地認識到人民教師的崇高職責，更深刻地體會到當一名好教師的不易。我一定好好把握，不斷地學習，爭取克服自身的缺點，不斷完善自身，為真正走上工作崗位作好準備。感謝實習學校給我學習和展示自己的一個平臺，感謝師范給予我們我們的師德教育，我會更加堅定自己的理想，獻身于小學教育事業。
2020英語教師個人工作總結模板二。
歲月如梭，光陰似箭，轉眼間短暫的實習生活結束了，回顧這兩個月的實習經歷，感觸頗多。學到了很多，也鍛煉提高了很多。
20xx年4月21日，由xx小學領導楊校長和王主任帶領來到xx小學，這是我小學畢業后第一次再次體驗小學生活，不過與以往不同的是我不再是學生而是一名人民教師。還記得剛進學校是眼前孩子們的歡聲笑語，陽光的笑臉，一下讓我驚呆了。更確切的說是被震撼和感染了。
教學實踐中我面對的主要是五年級學生。這并不是我第一次走上講臺。20xx年10月1日—20xx年11月26日我在xxxx大學生科技服務中心做過兩個月的英語四級培訓工作，以前的教育經歷讓我如今再次走上講臺顯得從容許多。雖然從事過大學生英語培訓工作，但是這完全是兩個不同的群體。除了授課形式不同，學生的心理發展水平也完全處于兩個不同的階段。我深切的知道，我要運用適當的教育教學方法。
在面向五年級的教學過程中，我深刻的體會到實際教學過程中學情分析如此重要。課上的理論實踐性再強，也要結合實際情況。應為情況不同，很多好的設計、教學活動是無法開展的。在實際教學過程中我們要善于分析，善于取舍。在語言教學過程中，調動學生們的積極性是很重要的，但是面對五年級這樣一群精力充沛的孩子，情況就另當別論了。我對在其他小學實習點的實習同學做過調查，發現現在的小學生普遍存在的問題就是自制力太差，注意力容易分散。如何把控課堂維持良好的課堂秩序至關重要。
講課之初，雖然課前打過“預防針”，但是孩子們的活躍著實讓我吃驚。由于課前備課充分，整堂課進行的相對來說還算順利，但是由于缺乏小學課堂管理經經驗，課堂秩序欠佳，授課效果大打折扣。
在后來的實習日子里，我積極主動向指導老師、帶隊老師請教有關課堂管理方面的問題，聽課與講課相結合，每天兢兢業業，絲毫不敢怠慢。此外，充分利用網絡資源，學習先進教學管理經驗。學校的老師都樂于將自己多年的教學經驗拿出來與我分享，因而，我學到了許多實用的技能。同時也積極探索有效的教學方式，以激發學生的學習興趣，提高課堂的吸引力。教學有法，但無定法，貴在得法。傳授一種切合實際的知識技能，對學生來說是相當有用的，所以課堂的授課方式也是不容忽視的，它直接影響著一個老師的教學成果。能夠把自己既有的知識輕松的傳授給學生，而學生又樂于接受，這才是一名優秀的教師。老師為主導，學生為主體。從學生的身心發展特點出發，尋找并使用恰當的課堂管理辦法，提升課堂教學效果。
我十分珍惜此次的實習機會。在和老師、學生的接觸過程中，我深深地融入了這個大集體。當我走進教室是孩子們的歡呼聲，當我與學生告別時，相互的依依不舍，都深深地印在我的腦海里。我和孩子們照了相，合了影。孩子們說等暑假要來找我一起玩耍，那一刻，鼻子酸酸的，心里暖暖的。
在這里，除了誠摯地祝福孩子們健康成長，我要衷心的感謝xx小學的各位老師及領導尤其是指導教師李廣華老師對我在教育教學方面的幫助與指導。最重要的是，衷心感謝老師帶隊老師苗立峰老師對我工作上的指導，生活上的關心與照顧。
2020英語教師個人工作總結模板三。
20xx年3月1日，懷著期盼和喜悅的心情，我來到了區小學，在三年級1班開始了我為期一個月的英語教育實習生活。這樣的生活緊張而又忙碌，但充實并快樂著，盡管每天早出晚歸，時刻為教學和帶班費盡心思，卻初次品嘗到了作為一名教師的快樂。聽著學生們向自己敬禮并打招呼——“郭老師好!”的時候，心里有種說不出的喜悅，頓時感覺自己好幸福。不管是指導老師的課還是其他年級英語老師的課，都給我留下了深刻的印象，讓我學到了很多實際的技巧和方法。三年級英語教學指導老師龐海英老師是一位很有經驗的英語老師，她給學生們講課時那和藹可親的樣子以及她的微笑深深地感染了我，她教會了我很多書本上學不到的東西：在教學中付出的努力以及當中的感慨得失，是難以一一道出的;只有親身經歷過，才會有屬于自己的深刻體會，這些體會將會成為我人生中一筆十分寶貴的財富。
愉快而又艱辛的實習工作結束了，在這一個月的實習期里，我順利完成了從學生到教師的角色轉換。在這一個月的時間里，在教案的準備和書寫上，在課堂的布置上，在課時的掌握上，都有了很大的提高。一個月的時間，令我感受頗多。
現將實習情況總結如下：
一、聽課。
在實習的一周后我開始去聽課，在聽課過程中，我發現每個聽課的老師都很認真地做筆記，我作為一個實習生就更應該認真去學習。聽了一節課，我認認真真的記下了授課老師所講的內容，并且認真地對老師講課的各個環節進行了思考評價，寫下了自己的收獲及意見。雖然以前也有去聽課的經歷，但是都沒有認認真真地去思考分析，現在才發現，原來從一節課中我可以學到如此多的東西，無論是對教材的處理，還是教學方法，或是與學生的溝通等等，都讓我受益匪淺。從每節課中，我都總結出經驗，并將其轉化成自己的知識，無論這節課上得好還是欠佳，都有值得我去學習的地方。
二、上課。
相信每個新任教師的第一節課都是很緊張的，我也不例外。在上課前，我不斷地看教材及自己已準備好的教案，生怕自己上課時會忘詞，又不斷地檢查上課時要用的教學用具，反復地進行試驗。終于，我走上了講臺，開始了我的第一節課，通過書本上的圖畫和文字引導學生進行思考討論，并得出正確的結論，希望通過這一方法能讓學生對知識有更加深刻的了解，并能記得更牢固。在開始，我的緊張導致在教學時經常丟三落四的，不過學生們都很配合我，很活躍地回答我提出的問題，我也慢慢地鎮靜下來了，按照我的計劃順利地開展我的課堂。就這樣，在愉快的氣氛中，我順利地結束了我的第一節課。在課后，我馬上找指導老師龐老師進行討論。老師首先肯定了我的教學方法，這讓我很高興;同時，老師也給出了很多中肯的意見，提出了我在上課過程中的一些失誤和不足，還有一些要注意的地方。老師的意見和建議讓我能馬上調整講課的思路，及時修改教案，更加完善自己的教學。而我在上完每節課后，都會進行反思，思考自己哪些地方做的好，哪些地方做得不足，并且一一記錄下來，為以后上課作參考。
三、班主任工作。
第一次當班主任，我很多東西都不知道怎么去做。我的指導老師張老師給了我很大的幫助，教會了我很多東西。三年級1班的學生是一群熱情的孩子，在第一天就圍著我問個沒完。所以我很快就和我的學生熟悉起來了，就在一周后，我已經基本上能把我們班學生的名字記住了，因為他們每個人都很有特色。
我作為班主任，主要的工作就是：早上七點半到班，去監督他們早讀，在上課期間，有時候要走到班上去巡視上課的情況;可以說，作為一個班主任，就是要把幾乎一天里的大半時間都放在學生身上，而且還要時刻注意學生的學習和生活上的問題，主動去引導學生和與學生交流，以便能更好的了解他們的學習情況和學習時所存在的問題。
四、收獲與體會。
(一)教師的光榮。實習之前，我一向認為做一名老師很簡單，特別是英語老師，但通過這次實習，我不僅嘗到了教師的辛苦，更多地感受到了當教師的樂趣和光榮。在我離開實習學校之前，在和學生說我實習工作快結束時，學生都叫我不要走，難依難舍。這對于我是一股極大的肯定與安慰。從而我對教師工作有了新的認識：與學生在一起，生活更多的是在于充實。
(二)做一名老師容易，做一名好老師的確很難。教學工作復雜而又繁瑣。首先，要管理好整個班集體，提高整體教學水平。然后，又要顧及班中的每一名學生，不能讓任何一名學生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學任務，還要多關心、多留意學生們，經常與學生們進行交流，給予學生們幫助。做學生們學習上的良師，生活當中的益友。
這次實習真的是令我感觸頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀，及時補給遺漏的知識;另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優秀的教師，不僅要學識淵博，而且其它各方面如語言、表達方式、心理狀態以及動作神態等也都是要有講究的。每上完一節課后我最大的感受就是：當好一名老師是多么的不容易啊!
盡管實習工作結束了，但這并不是終點，而是我人生中另一個新的起點。實習的一些收獲和體會，都對于我今后真正的走上工作崗位有很大的幫助，經過這次實習，也提高了我的專業水平以及教學水平。相信在以后的工作上，我會百尺竿頭更進一步。
2020英語教師個人工作總結模板四。
任現職以來本人堅持四項基本原則，政治立場堅定，擁護黨的路線、方針、政策，擁護改革開放，思想上、行動上和黨中央保持一致，模范執行學校的各項決議和各項規章制度。工作上能勇挑重擔，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，作風民主，以身作則，工作大膽，富有創新和進取精神。得到社會、家長和學生的好評和認可。團結同事，一心撲在教育上，認真備課、上課、批改作業，課后進行輔導，積極參加繼續教育，努力學習專業知識，不斷充實自己。積極探索教育理論，積極推進素質教育的實施，具有正確科學的人才觀和質量觀。關心、愛護、尊重自己的同事和學生。
任現職以來本人先后擔任過不同年級的初中班主任，都以平等、耐心、熱情、嚴格的態度履行教師的職責。本人深信“初中班主任是學生人生品格養成的模本”，“使人懼不如使人愛，使人愛不如使人敬”。所以，本人要求本人的學生必須養成良好的學習習慣，為自己終身學習打好基礎;必須做到全面發展，為自己的終身發展和特長發展做好準備;必須具備關心他人、同情弱者、敢于創新的品質，為自己融入社會和奉獻社會奠定基礎。當然本人自己也時時嚴格要求自己，以自己人格魅力感染學生。在班主任工作中，本人注重班干部的培養，致力于良好班風的建設，對所帶班級傾注自己的全部熱情，想盡一切辦法，利用一切有效的教育資源，開展豐富多彩的課外活動，把教育融入學生的文體活動中。本人認為，開發學生智力，促進學生非智力因素的發展，拓寬學生視野，使每一個學生健康成長，是班主任的重要任務。本人奉行“從本人做起，從身邊的小事做起”的育人原則，也逐漸摸索出了“寓德育于活動之中”的有效教育方法。多年的熱情傾注和真心付出，使本人在班主任工作中找到了樂趣，也獲得了收成。
擔任班主任期間，結合本班學生實際情況，制定奮斗目標，經常和科任教師、學生家長保持聯系，緊密配合，對差生轉化工作方法得當，有成效。
在教學中，本人關心愛護學生，因材施教，兼顧好中差，既注重對“尖子生”的培養，也不忘對那些“差生”的關注與幫助。本人擔班主任，既是學生的“家長”，也是學生的“大哥哥”，更是學生的好朋友，在教學中，在課內外，本人和學生打成一片。同時，本人向德高望重的老教師看齊，注重加強自身修養，用自己的言行影響感染學生，本人曾經擔任班主任的xx班德、智、體、美、勞全面發展，在中考中取得較好的成績，得到同行和社會的好評和認可。
在英語教學工作中，認真履行教師工作職責，嚴守教學常規，認真鉆研大綱和課標，深入研究教材，努力學習和實踐現代教育思想和教學理論，不斷地加強專業知識的學習與研究。做到精心設計每一節課，以學生為主體，充分發揮學生主動學習的作用，培養學生良好的英語學習習慣，最大限度地培養學生熱愛英語、學習英語的興趣。扎實的專業知識為自己在教學上創造優良成績奠定了基礎。教學中，大膽探索和實踐科學的教學方法，摸索使用“對話法”、“課前英語五分鐘演講法”、“微笑教學法”等行之有效的教學方法。
6年中學英語教學的探索和實踐，砥礪出本人這把教學的寶劍，也釀制出一杯杯甘醇的美酒。中教二級履職5年多來，教學成績斐然，深得學校領導的信任，連年安排本人承擔畢業班英語教育教學任務，本人是本人校的畢業班英語教育教學的把關教師，歷年中考、統考成績都名列前茅。
任現職以來本人的教育教學，取得了一些成績，但這只是個開始，今后的路還很慢長。在今后的教育教學工作中本人將一如既往地扎實工作，埋頭苦干，努力爭取做一名具有學者型的老師。
尊敬的領導：
您好!我是xxxxx的xxxx。
首先，感謝您給予我和家人的幫助。這筆寶貴的資金使我家里的經濟壓力得到了一定程度的緩解。你們幫助了我們這些家境貧寒的孩子們，把曙光和希望帶到了我們身旁，讓我們可以完成學業，用知識來改變未來的人生道路。你們的愛心讓我們感受到社會的溫暖，讓我們渴望學習的心倍受感動，如同化雨春風、久旱甘霖。在這里，感謝黨和領導對我們貧困大學生的關懷和關愛。
尊敬的老師：
您好！
今天我想向您談一下關于上一次期中考試的時候，我在英語科目中作弊的事情，也想反省一下我作弊的可恥行為，更想檢討一下，我在考試中作弊的錯誤決定。
之所以會作弊，那是因為我平時學習成績不好，而且我還比較虛榮，不然也不會做出作弊這樣的蠢事。很久以前您就說過，作弊得來的分數終究不是自己的，因為這種虛假的成績帶不來知識，只能讓人變得墮落?？墒俏覅s沒有將您的話放在心上，平時學習的時候不用心，考試的時候就只想作弊。當時我在考場上找別人說話，希望有人能給我傳答案，最終結果就是作弊被發現后，我被趕出了考場，其實我本來可以有很多種選擇，因為即便我沒考好老師也不會怪我，只要下次好好努力就行了，我為什么還要去選擇作弊呢，作弊的成績終歸不是自己的。后來我也想了很久，關于這次考試作弊的原因，第一是平時英語沒有學好，第二是沒有認識到作弊的錯誤性。
我的英語成績一直都很差，不僅僅是沒有找對方法，還是因為我對英語沒有興趣。平時上英語課我沒有認真聽講過，課后遇到不懂的問題我也沒有去思考，現在想來，如果我能將英語學好的話，那么就不需要作弊了，所以說“打鐵還需自身硬”，平時成績好的話，考試也不會選擇作弊這樣卑劣的行為，因此我必須重視起來，好好學習，不然的話以后一定會吃大虧。父母供我上學不容易，我不應該辜負他們，老師教導我也不容易，我卻沒有好好學習，現在想來，自身原因占了很大部分的，畢竟班上的同學那么多，我不問的話，老師怎么知道我哪個知識點沒弄明白呢，因此我要好好檢討自身的行為，先努力學習，將沒學好的知識都重新梳理一遍。
除了學習成績不好，最大的原因可能是我沒認識到作弊的錯誤性與嚴重性。我應該為自己樹立一個好的榜樣，憑借自身的努力去考試，即便沒有考好，也能通過考試了解到自己哪些知識點沒有掌握好，就能查漏補缺。而作弊本質上是一種欺騙行為，不但是欺騙老師和家長，也欺騙了自己，作弊這種行為不但蒙蔽了自己的雙眼，看不到自身的不足，還打破了考試的平衡性，對那些努力學習的同學也是不公平的，因此必須要明白作弊是一種可恥的缺德行為。
反思以后，我要向您說一聲抱歉，對不起，老師，我辜負了您的信任，我不配做您的學生，您是那般地用心教導我，可我卻沒有將您的話放在心上，最終在期中考試的英語科目上選擇了作弊這種可恥行為，也在同學中帶來了不好的影響，因此我必須檢討自己的行為。學生向您保證，以后一定好好學習，再也不會做出作弊的行為了，還請您相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
尊敬的領導：
您好！
本人在應屆畢業生人才網獲悉貴公司的，現欲申請貴公司單證員一職。
本人對貴公司所在的.行業十分看好，而且可以看出貴公司十分重視人才，十分希望能為貴公司服務。貴公司招聘的這項工作很適合我，如果貴公司能給我這個機會，我定當全力以赴，盡力而為。作為應屆畢業生，在工作經驗方面確會有所欠缺，但請貴公司放心，我相信憑我目前掌握的技能、高度的責任感和良好的適應能力及學習能力，一定能幫到貴公司，作出本人應有的貢獻。相信本人經驗的不足能在貴公司的實際工作中得到應有的改進！
現謹附上本人中英文履歷各一份，詳列本人的經驗、技能和學歷。承蒙審閱，深表感激。本人能隨時前赴面試。若被錄用，可于一個月內參加工作。
此致
敬禮！
求職人：高丹。
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姓名：
性別：女。
婚姻狀況：未婚民族：漢。
戶籍：湛江。
年齡：25。
現所在地：江西身高：170cm。
聯系電話：
電子郵箱：
求職意向。
希望崗位：中小學英語教師、幼教、外貿、文員文秘及翻譯。
工作年限：
職稱：無職稱。
求職類型：全職。
到崗時間：隨時。
工作經歷：
xx年3月—xx年7月xx有限公司，擔任英語助教。主要工作是：負責課前教具、教案的準備，課中學生紀律，配合主教老師的教學工作，課后及時聯系家長反饋學生上課情況。月底電訪家長并電話檢查學生本月在家的學習情況。
xx年3月—xx年7月xx有限公司，擔任英語教師。主要工作是：負責一年級兩個班的教學，跟班早晚讀，查寢，班級管理。
畢業院校：xx大學。
最高學歷：本科。
畢業日期：20xx-07
專業一：英語。
教育經歷：
20xx年9月-20xx年7月九江學院本科。
20xx年9月-20xx年7月宜春三中高中。
20xx年9月-20xx年7月南廟中學初中。
9月-20xx年7月南廟中心小學小學。
英語水平：優秀。
國語水平：優秀。
粵語水平：優秀。
發展方向。
希望能從事教育、外貿方面的工作，但如果公司需要，我可以服從調劑，并愿意嘗試與自己專業不對口的工作，我相信自己能夠做好!
個人自傳：
我是一個愛笑的女孩。學生生涯中，我努力刻苦，在將來的工作上，我一定會發揚在學校學習的精神，并且更進一步的在實踐中升華自己。事事追求完美是我的風格，我一定能做好，并且盡全力做完美!在校多次獲得獎學金、三好學生稱號，為優秀畢業生。
1、假如說仙人掌科植物是以奇異來招引你，那么杜鵑花是以熱烈來歡迎你。
2、你看，紅的燦燦若朝霞，白的灼灼似云煙。據說朝鮮稱作金達萊的就是此花，果然名不虛傳。
3、我在那聳立著的石碑下面發現了一叢雞冠花。它是從墓道中間那一個手指寬的泥縫里長出來的。也像是誰特意在這里栽種供奉似的。它那粗大的莖子已經脹滿了整個泥縫，幾乎把兩旁的混凝土也給擠裂了。
4、幽蘭，是會稽山的女兒；在山崖山坳處有她的身影，她從不挑剔環境、位置、待遇、養分，她也從不斗奇爭艷，露才揚己，只是根扎在會稽的胸膛上，幽蘭就會葉茂花香，默默地、勤懇地裝點著會稽山的容貌。幽蘭是會稽山的象征，堅韌執著。幽蘭，在春、夏、秋都會結出花苞，散發清香。
5、花，古往今來，有多少詩人為之縱情吟詠，高聲贊美。它那芬芳艷麗的色香，令人不酒而醉；它那朝氣蓬勃的豐姿，令人抖擻振奮。
6、岸有碧草，翠綠澄波宛若裁剪的一角藍天，飄落在金黃沙巒間，又似瀚漠亮亮的眼睛。
7、巨石腳下的縫隙里鉆出來的幾棵小草，在春風里歡樂地搖擺。啊，只要是種子，就要享受一下青春的醉意。
8、繁茂的枝葉上蕩漾著翡翠般的嫩綠。
9、一片片的葉兒一閃一閃，就像一張張少女的臉。
10、嫩葉上殘留著一兩滴雨露，淚珠一樣晶瑩。
11、長劍似的綠葉，互相纏搭著，密不透風。
12、在一片挺拔俊俏的白楊樹旁，栽下一行彎柳。路兩旁的柳枝輕柔地搖曳著，在半空中相互點頭致意。久而久之，竟像熱戀中的情人，緊密地相依相隨，攀援在一起。為行人搭起一座拱形的綠色長廊。
13、這是一條每行十排高高的鉆天楊組合而成的林帶。站在它們中間，像是穿行在威武雄壯的儀仗隊中，頭頂上，風吹著白楊樹繁茂的枝葉，像無數旗幟獵獵有聲。
14、唯有根，在人們看不見的地下，緊張地耕耘著，為了那繽紛競彩的花朵。暖和人間的神圣的工程……春的大建筑，正是根鋪砌的，根支撐著的。
15、新疆楊、北京楊、馬尾松組成雄壯的軍樂隊。
16、時有火似的楓樹，或東或西，像迎風獵獵的紅旗。
17、垂柳，綠竹和碧波白浪相映成趣。
18、高大雄健的紅松如擎天巨柱，傲立在萬木叢中，如同林中最了不起的男子漢。
19、樹的靈魂因受到大地生靈的鼓舞激勵而更加眷戀這片土地，它吸取著日月天地間的精氣，用不屈不撓的能量和毅力力圖恢復新的生氣，再掀起十里喧騰的綠色波瀾。
20、排排修竹，美如幾百個婆娑多姿的舞蹈演員。
21、毛竹也高，如同蒼天的長腿。
22、重甸甸的積雪把竹竿子都壓彎了，竹梢頭連枝帶葉，一順溜地貼在山坡下面，像一群披頭散發的野人。
23、迎春如緞，百合似錦，杜鵑像霞，水仙如云。
24、一樹雪白的花朵，像雪，像玉，像云，像飛迸的浪花。
25、所有的綠荷都張揚著往日的情懷。
26、滿山遍野的野花炫耀著它們的愛情季節。
27、撲眼而來的山花，像繽紛的彩玉。
28、倒映在湖水中的紫百合低頭不語。
29、一簇簇、一片片的野玫瑰長滿了草地和山岡，五色的花朵，像嬰兒的唇，像惺松的眼，像極樂鳥的羽毛，像沒有溶化的雪，像早晨飛動的彩霞……鮮艷極了。
尊敬的領導：
您好！
首先感謝您在百忙之中翻閱我的自薦材料，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望大門，我叫，是一名即將于xx年7月畢業于黑龍江大學商務英語專業的學生。
我出生于一個小山村，一個充滿溫馨的家庭，父母讓我從小養成刻苦耐勞、謙虛謹慎、熱情待人、樸實誠懇的生活態度，在三年的大學生涯中，我刻苦學習，并掌握一些商務英語方面的知識，能熟練地進行聽、說、讀、寫，尤其擅長撰寫和回復商業信函，熟練運用網絡查閱相關英語資料，并能及時予以翻譯。21世紀呼喚綜合性的人才，我個性開朗活潑，興趣廣泛，思想開闊，辦事沉穩，關心集體，責任心強，待人誠懇，工作主動認真，富有敬業精神。
自薦書不是廣告詞，不是通行證，但我知道一個青年可以通過不斷的學習完善自己，可以在實踐中證明自己。尊敬的領導，如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責地用實際行動向您證明，您的過去，我來不及參與，但您的未來，我愿奉獻我畢生的心血和汗水。
再次致以我最誠摯的謝意！
此致
敬禮
自薦人：
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