勞動合同是勞動法規(guī)定的一種合同形式,也是用人單位用工的基本準則。接下來,我們一起來看一看幾份符合勞動法規(guī)要求的勞動合同范文。
為強化學校安全工作,積極預防、妥善處理在校學生的安全事故,維護學生和學校雙方的合法權益,根據(jù)《教育法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》和其他相關法律及教育部有關規(guī)定,特將學校與家長(監(jiān)護人)、學生三方各自承擔的安全責任告之于后,三方都應認真履行相應的義務與責任。
1.學校對在校學生進行必要的安全教育和自護自救教育,建立健全安全責任制度,嚴肅校紀校規(guī),并采取相應的管理措施,消除教育環(huán)境中存在的安全隱患,預防安全事故。
2.學校對在校學生進行珍愛生命教育,引導學生遠離毒品,遠離網(wǎng)吧,遠離黃色影視錄相等,消除個別性格偏執(zhí)的學生,在遭受失敗與挫折時產生輕生或報復的念頭與行為。
3.學校經常對老師進行愛生教育,引導老師改進育人方法,改進教學方法,對個別有意無意用語言或舉止傷害學生的老師進行嚴肅地批評教育,情節(jié)嚴重者予以解聘。
二、家長應承擔的義務和責任:
1.父母或監(jiān)護人應依法對學生履行教育和監(jiān)護責任,不能因工作忙或其他理由對孩子不管不問,將父母(監(jiān)護人)應盡的教育和監(jiān)護責任推給學校承擔。按法律規(guī)定,學校對未成年學生不承擔監(jiān)護職責。
2.父母或監(jiān)護人應堅持對孩子進行正面引導和教育,方法不能簡單、粗暴,不能當著孩子的面發(fā)泄對社會、對人生的不滿,以免讓孩子對未來失去信心而產生極端行為,導致發(fā)生安全事故。
3.家長或監(jiān)護人應積極配合學校對孩子進行常規(guī)管理教育,不能袒護學生的缺點錯誤,特別是當著老師、學生的面,使用暴力語言和暴力行為袒護學生的缺點錯誤,以免滋長學生的不良行為和扭曲學生的健康人格,加劇雙方的矛盾而引發(fā)安全事故。
三、學生應承擔的義務和責任:
1.學生在校應遵守學校的紀律和各項,因違犯校紀校規(guī)發(fā)生的安全事故由本人承擔。
2.學生在校應虛心接受老師及管理人員的批評教育,對個別教職員工的教育有不同的意見,可以按正規(guī)渠道向學校反映,不得故意鬧事,擴大矛盾,更不得蓄意報復老師。
3.在實驗操作中要按規(guī)定正確操作,不得違規(guī)操作;在體育活動或集體活動中,要服從指揮,統(tǒng)一行動,不得單獨行動或從自己興趣出發(fā)自行其是,另搞一套。如果由此發(fā)生的安全事故由本人負責。
四、依照有關法律法規(guī)的規(guī)定,因下列情形之一造成的學生傷害事故,學校已履行了相應職責,行為并無不當?shù)?,無法律責任:
(一)地震、雷擊、臺風、洪水等不可抗的自然因素造成的;。
(二)來自學校外部的突發(fā)性。
(三)學生有特異體質、特定疾病或者異常心理狀態(tài),學校不知道或者難于知道的;。
(四)學生自殺、自傷的;。
(五)在對抗性或者具有危險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的;。
(六)其他意外因素造成的;。
五、依照有關法律法規(guī)的規(guī)定,下列情形下發(fā)生的造成學生人身損害后果的事故,學校行為并無不當?shù)?,不承擔事故責?事故責任按有關法律法規(guī)或者其他規(guī)定認定:
(一)在學生自行上學、放學、返校、離校途中發(fā)生的;。
(二)在學生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的;。
(四)其他在學校管理職責范圍外發(fā)生的;。
六、依照有關法律法規(guī)的規(guī)定,未成年學生對學生傷害事故負有責任的,由其監(jiān)護人依法承擔相應的賠償責任。
七、本責任書一式二份,班主任一份,家長一份,具有同等效力。
八、本責任書簽訂之日起有效。
為切實加強對學校食堂的管理,防止學校食物中毒或食物安全事故的發(fā)生,確保廣大師生的健康安全,學校食堂大師傅要做到:
一、按要求如期進行健康檢查,參加衛(wèi)生知識培訓,持健康證上崗。
二、必須穿整潔干凈的工作服,個人衛(wèi)生做到“四勤”,即勤洗澡理發(fā)、勤洗衣服被褥、勤洗換工作服、勤洗手剪指甲。
三、保持室內外環(huán)境整潔、干凈、無雜物、無油垢、無異味,窗戶、門等及時擦干凈,垃圾及時清理。
四、防蠅、防塵、防鼠,做到室內無蚊蠅、無鼠跡、無蟑螂。
五、各種食品用具生熟分開;每種蔬菜都認真清洗干凈。
六、保持操作間內各種器具、灶具、蒸箱、桌子、菜墩、砧板、切菜機等干凈、整潔。
七、注意防火、防盜,嚴防壞人投毒污染,注意工作過程中的自身安全。
八、盡最大努力把飯菜做得好吃、有營養(yǎng)。
九、待師生如家人,做到微笑、文明服務,讓師生滿意。
十、要熱愛本職,遵守工作時間,以高度的責任感對待自己的工作,按學校要求的規(guī)程去做。
如不履行上述規(guī)定而造成事故的,由本人承擔全部責任。
簽名:__________。
簽訂時間:__________年__________月__________日。
為了進一步推動我校治安綜合治理工作科學化、制度化、規(guī)范化的發(fā)展,營造平安、穩(wěn)定、和諧、有序的教學工作環(huán)境,學校特與各班班主任簽定學校治安綜合治理目標責任書。內容如下:
1、加強領導,認真落實學校綜合治理和安全工作責任制和責任追究制,進一步明確各班班主任為班級綜合治理和安全工作的第一責任人,各班班主任對所轄班級的綜治、安全工作負領導和管理責任,要切實履行職責。
2、建立健全班級各項安全管理制度,制定處置各種突發(fā)事件的工作預案,并根據(jù)季節(jié)變化做好班級安全工作預警。
3、建立《班級安全管理日志》制度,要對照《班級安全管理日志》內容,逐日檢查填寫,存檔備案。對查出的安全隱患要及時排除,自身無法解決的要迅速上報學校解決。
4、加強班級安全管理的監(jiān)控,做好重點要害部位的安全防范和保衛(wèi)工作。定期檢查班級消防設施,加強對各種容易引起火災的部位和易燃易爆物品的管理,嚴禁學生在教室內從事易燃、易爆、有毒、有害物品存放。根據(jù)季節(jié)、氣候變化確定各班安全工作的重點,做好汛期、火災多發(fā)期、傳染病高發(fā)期和春季交通安全瀕發(fā)等特殊時期的宣傳、監(jiān)控和安全防范工作。
5、各班班主任嚴禁學生到學校周邊小賣部購買早餐、課間餐、
方便零食、飲品等,加強學生飲食衛(wèi)生教育。
6、做好學生校內外集體活動的安全工作。加強校內外活動安全教育,針對可能出現(xiàn)的問題,提出明確的要求和注意事項,把安全防范措施落到實處。
7、做好學生安全和法制教育工作。利用周會開展安全知識教育培訓,提高學生的安全意識和自我保護意識,深入開展每月14日的“安全警示日”、每年3月最后一周星期一的“全國中小學安全教育日”、每年3月的“安全教育月”、每年11月的“安全教育排查月”等主題活動,切實提高安全教育的實際效果。深入持久地開展法制教育,增強學生守法意識,提高學生法制觀念。
8、協(xié)同學校搞好校園周邊環(huán)境綜合治理。積極主動配合學校大力整頓學校周邊的交通及治安秩序,督促學生、家長搞好子女離校期間的安全監(jiān)護與教育工作。
9、嚴禁學生進入娛樂性游戲廳、網(wǎng)吧,搞好《未成年人保護法》宣傳教育,及時發(fā)現(xiàn)及時教育。
10、有住宿學生的班級,各班主任要教育本班住宿生,注意遵守校規(guī)、校紀,節(jié)約用水、用電、愛護公物、講究衛(wèi)生、與人為善、和睦相處,共同提高。
11、各班要注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成教育,良好的行為習慣教育,及時化解各種矛盾,關心學生的學習、工作和生活,注意傾聽學生的意見和建議,解決他們的實際困難,一時難以解決的要做好說服和溝通的工作,妥善處理班級內部熱點問題和突發(fā)事件,把影響班級穩(wěn)定的苗頭消除在班內,消滅在萌芽狀態(tài),確保無群體斗毆打架事件的發(fā)生。
本責任書的執(zhí)行情況,由學校綜治領導組負責檢查,考評,并對考評結果進行通報,考核成績優(yōu)秀的給予獎勵,凡未對上述條款進行落實或因工作疏忽而發(fā)生不安全,不穩(wěn)定事件的,要按有關規(guī)定追究班主任和當事人的責任,與年終考核,晉級、評模掛鉤。
學校校長:__________。
各班班主任:__________。
__________年__________月。
為了深入貫徹國家有關法律和上級各有關部門關于進一步加強學生暑假安全工作的通知精神,確保學生的安全。敬請各位家長在暑假期間督促好子女遵紀守法,注意安全,保護學生的身心健康成長,特制定本。
學生在家應做到:
一、防溺水。夏季來臨,氣溫不斷升高,請您務必禁止您的孩子在無家長看護的情況下到海邊、河邊、池塘或溝渠里洗澡、游泳、戲水、劃船。要遠離水源,增強憂患意識,防患于未然。##萬一有同伴發(fā)生溺水的情況后,切莫貿然下水救人,應馬上呼喊大人搭救。
二、防中暑。夏季氣溫高,易發(fā)生中暑情況,家長和學生應做好預防工作。外出時,記得要備好防曬用具,最好不要在上午10點至下午4點時在烈日下行走。一旦出現(xiàn)中暑癥狀,應立即找一個陰涼處坐下休息;同時補充水分,小口慢飲。解開領口扣子,保持身體周圍通風,并涂抹或服用解暑藥物;經過一段時間休息后,若癥狀不減反增,應及時就醫(yī)。
三、積極預防疾病。夏季是傳染病多發(fā)季節(jié),請家長密切關注孩子的健康狀況,保持個人衛(wèi)生,做到勤洗手、勤洗澡、勤通風,如有發(fā)燒等不適癥狀,要及時帶孩子去醫(yī)院就診。
四、食品衛(wèi)生安全。要教育孩子日常生活中養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,不購買無廠名、無地址、無商標的“三無”食品,杜絕吃不衛(wèi)生的食品,保證飲食、飲水衛(wèi)生安全。
五、防自然災害。夏季是各種自然災害多發(fā)季節(jié),家長和學生要密切關注天氣變化,如遇到災害性天氣、地質災害風險和暴雨洪水、雷電等情況。家長要嚴格控制學生外出,確保生命安全。
六、交通安全教育。要教育孩子自覺遵守交通規(guī)則,走路靠右行走,不要在馬路上追逐打鬧、隨意橫穿馬路和闖紅燈,過馬路要走斑馬線,注意避讓過往車輛。禁止孩子乘坐無證照、違章超載車輛和低速三輪車等運輸工具。
七、禁止去娛樂場所。嚴禁學生進入網(wǎng)吧、游戲室、臺球室、歌舞廳等娛樂場所。
八、假期游泳安全。3、4、5年級參加威海市體育局、教育局組織游泳活動的學生家長要嚴格按照市體育局、教育局和學校的規(guī)定做到以下二點:
1、家長親自接送學生到奧林室外游泳池(成山體育場北門進入后右轉西行50米)并保證學生安全。
2、保證學生按時參加7月10日至7月16日游泳學習,不得缺席。
家長是未成年子女的法定監(jiān)護人,擔負著教育子女成長的義務,為了保證學生能過一個健康、安全、文明、愉快的暑假,希望您積極配合學校,認真履行監(jiān)護人的職責,督促子女做好安全防范工作。如學生或家長未履行安全責任,導致學生出現(xiàn)安全問題,由監(jiān)護人承擔責任。
__________小學。
__________年__________月__________日。
經甲乙雙方共同協(xié)商,在平等的基礎上簽訂本。
合同。
甲、乙雙方共同遵守。
一、甲方聘請乙方從事其崗位,工作地點:,合同起始時間從起至止。
二、工資為元/月,甲方次月20日前支付上月工資,逢節(jié)假日付款日期延后。
三、按照甲方的指定,乙方的工作時間為:,具體負責甲方項目內的水、電力、消防等設施的安裝、維護、巡視、檢修、更新改造和相關費用的抄核收等工作。甲方根據(jù)工作的需要,可適當調整安排乙方的工作。
四、甲方應在本合同簽訂之日,將本單位對崗位的職責、要求、任務明確界定并書面遞交乙方,在經甲、乙雙方對此簽字確認后,由乙方嚴格遵照執(zhí)行。
五、甲方權利義務:
1、遵守國家法律法規(guī),對乙方進行遵紀守法、
崗位職責。
等培訓。
2、按時足額支付乙方勞動報酬。
乙方有下列情形之一,甲方可隨時通知乙方解除本合同。
1、嚴重違反勞動紀律或甲方有關。
規(guī)章制度。
的;。
2、在用水、用電、消防等工作職責中有挪用公款行為的;。
3、乙方違反操作規(guī)程制度等,造成人身、設備等責任事故的;。
4、未經甲方同意,在合同期內與第三方發(fā)生勞動關系的;。
5、乙方隱瞞真實身份或其他情況的;。
6、嚴重失職、營私舞弊,對甲方利益造成損害的;。
六、乙方權利義務:
1、按照本合同規(guī)定,自覺地做好本職工作,完成各項任務和工作指標。
2、遵守項目有關的各項規(guī)章制度和勞動紀律,保守商業(yè)秘密,維護企業(yè)聲譽、利益和形象,愛護財產,遵守職業(yè)道德。
3、主動宣傳安全知識,嚴格按照安全規(guī)程進行工作。
4、愛護設備、設施和工器具,并對所使用的設備和工具進行必要的維護與保養(yǎng)。
七、賠償責任及限制:
1、因乙方保安人員未履行雙方確認的崗位職責,給甲方造成財產損失的,乙方應賠償甲方的損失。
2、由于不可抗力造成的財產損失,乙方不予賠償。
八、補充協(xié)議:
甲方乙方。
年月日年月日。
。
為了達到校園綠化養(yǎng)護質量優(yōu)良的目標,同時又能滿足園林專業(yè)學生實習和教學需要,特簽定本責任書。
一.養(yǎng)護責任內容和范圍:校園園林綠化(詳見附圖)。其中綠化占地面積為52881.7平方米;山體綠化面積為24258.8平方米;共計77140.5平方米。
二.養(yǎng)護目標:責任期內,保證植物生長旺盛、健壯,無枯死、無病蟲害、綠地無雜草;根據(jù)植物的生長習性,適時合理修剪整形,保持整齊、美觀。
三.責任人:
四.養(yǎng)護目標責任期限:
五.養(yǎng)護目標責任期間費用支付方式:
(一)養(yǎng)護目標責任期內總養(yǎng)護費用:
1.全年養(yǎng)護費:綠化地按5元/平方米.年計算,山體綠化帶按2元/平方米.年計算,共計312926.10元(叁拾壹萬貳仟玖佰貳拾陸元壹角整)。
2.更新、改造、非養(yǎng)護責任方原因補栽植物所產生的費用,按實結算。
(二)費用支付方式及經費開支審批程序:
1.綠化養(yǎng)護費按照《學院校園林景觀考核實施辦法及標準》規(guī)定,根據(jù)每月考核結果按月支付。
2.養(yǎng)護區(qū)域的綠化更新、改造、非綠化養(yǎng)護責任方責任補植的苗木等因學校要求新增項目,由學校購買,養(yǎng)護責任方負責栽植和養(yǎng)護(栽植費用按照100元/人.天的工作量計算,增加的綠地面積按照5元/平方米.年計算費用)。也可在確定造價后由養(yǎng)護責任方負責購買、栽植和養(yǎng)護,費用結算方式:栽植完成經驗收合格后付總價的80%,其余20%待一年后確認所栽植的苗木無枯死且長勢正常后支付;栽種時間和苗木質量經養(yǎng)護責任方認可后,如在一年的養(yǎng)護期內死亡的,由養(yǎng)護責任方賠償。
3.養(yǎng)護費開支審批程序:同學院經費開支審批程序。
六.養(yǎng)護目標考核主體、方法、內容與指標體系;。
(一)考核主體及方法:
1.基建與后勤管理處負責合同管理、協(xié)調考核、匯總考核結果和養(yǎng)護費的支付。
2.養(yǎng)護目標的考核小組由監(jiān)察審計處、財務處、基建與后勤管理處組成(詳見附件3)。
3.考核內容與指標體系(見附件3)。
七.養(yǎng)護目標質量保證及售后服務承諾:
保證植物行長旺盛、健壯,無枯死、無病蟲害、綠地無雜草;根據(jù)植物的生產習性,適時合理修剪整形,保持整齊、美觀。保證本綠化養(yǎng)護目標責任期限屆滿時,養(yǎng)護項目設施完好無損。
八.其它:
(一)不得擅自將本綠化養(yǎng)護轉包給其它單位;。
(二)對于原綠化承包單位補栽的未達到保修期的苗木,養(yǎng)護目標責任方只承擔養(yǎng)護責任。
(三)工程管理系必須設1名專職工作人員專門負責綠化養(yǎng)護的管理,技術指導由園林專業(yè)教師兼任。
(四)綠化養(yǎng)護的專業(yè)化水平在上屆合同的基礎上必須提高,每年對所有植物施有機肥(農家肥)不得低于2次,由基建后勤處負責督促,并作好施肥記錄;杜絕植物帶內雜草叢生現(xiàn)象。
(五)綠化養(yǎng)護工人的用工,必須嚴格按照人事制度的相關規(guī)定執(zhí)行。
(六)綠化養(yǎng)護目標責任方住在校內的養(yǎng)護人員所產生的水電費按國家標準收取。
九.本養(yǎng)護目標責任書共六份,學校執(zhí)五份,責任方執(zhí)一份,本責任書自簽訂之日起生效。
附件:
1.學院校園綠化養(yǎng)護平面圖。
2.《學院園林綠化養(yǎng)護標準及要求》。
3.《學院園林綠化養(yǎng)護考評辦法》。
責任單位(蓋章):__________負責人(代理人)簽名:__________。
__________年__________月__________日。
尊敬的領導:
大家好。
一年來,在教育局黨委的正確領導下,今年我們學校領導班子,緊緊團結在一起,通力合作,使學校的各項工作逐步走向正軌,并取得了可喜的發(fā)展變化。
本人熱愛祖國,始終如一地忠誠黨的教育事業(yè),堅決擁護黨的基本路線,遵紀守法,有強烈的事業(yè)心和責任感。作為一名中共黨員和學校行政領導,做到了率先垂范,言行舉止在師生中都起到了很好的表率作用。本人以“教書育人”為己任,關心愛護學生,自覺實施素質教育,積極進取,不求索取。本人尊重領導,團結同志,服從組織安排,認真履行自己的職責,不折不扣地完成自己的本職工作,與同事間團結協(xié)作,共同進步。
1、以身作則是做好工作的基礎。
從擔任副校長那天開始,我就牢牢記?。焊黜椆ぷ饕陨碜鲃t,既要做指揮員,同時又要做“士兵”。于是,我踏踏實實地落實上級與學校的各項工作。在“做”的過程中,我把以身作則、兢兢業(yè)業(yè)做為座右銘。對學校大大小小的工作,本人都認為是自己的份內事,既做領導、又做教師,以身作則、默默工作。有付出就有回報,我的工作獲得了當?shù)仡I導、群眾的充分肯定,同時也得到學校其他領導和老師們的認可。
2、學習是提高工作水平的源泉。
做學校領導要更好地適應分管的工作,更好的指導、解決老師們在教育教學和生活中碰到的各種問題,自己必須具有較豐富的業(yè)務、管理能力及理論水平。近年來,我不斷學習先進的教育理念,吸收教育教學管理的先進經驗。我積極參加新課程標準的理念,新課程標準下的教學行為,新課程標準與教師及學生評價,“新課標、新理念、新策略”等的學習;加強對現(xiàn)代信息教育的自我學習,使自身的業(yè)務能力不斷得到提高。由于本人有愛學習的習慣,所以能使自己的能力不斷得到提高的同時,及時把握不同時期教育教學改革的脈膊,及時向全體老師傳達有關信息,組織安排老師們學習、交流,使教師的教學方法也能與時俱進,他們辛勤勞動所得到的收獲也就更多。
3、改革創(chuàng)新是學校不斷進步的生命力。
當今時代,科學突飛猛進,辦學思想也正在不斷變革。學校教育教學等工作有許多領域值得我們去研究。同時,工作過程中可能存在的問題或不完善的地方也值得我們探討、改革。因此,在分管學校的政工、后勤的決策、組織、指導等過程中,我始終與劉校長同步,注重以改革的眼光,創(chuàng)新的意識來思考工作。在開展后勤管理、教職工評聘、教師考勤、新青年教師培養(yǎng)、校園文化系列活動中,本人都盡職盡責,使工作一步一個腳印。
4、腳踏實地、率先垂范是做好工作的動力。
在做好學校其他各項工作的同時,我本人還擔任著初三地理和五個初中班的信息技術課教學工作。精心備課、上課、批改學生作業(yè)。在學校工作分散許多精力的情況下,我擔任的地理學科,在中考中取得了第三名的優(yōu)異成績。
5、突出特色,抓好校園文化建設。
為迎接區(qū)校園文化建設年活動,我校經濟行動通力合作,本著節(jié)約、實用、協(xié)調、美觀的原則,我?guī)ьI后勤部分人員,三次到花卉、苗圃選購樹苗,花卉品種,為學校節(jié)約上千元資金?;貋砗笥袔ьI老師親自設計規(guī)劃,栽種。是我校冬有青,夏有綠,春有花,秋有果。
本人堅持貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策,用前進的眼光、發(fā)展的觀念對待工作的具體問題為了更好的開展工作,我堅持學習了解教育發(fā)展的新思想和新動態(tài),同時學習借鑒其他學校的先進經驗,以提高自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務素質。我始終以敬業(yè)不息為信念,以領導就是服務為宗旨,把寬以待人、嚴以律己、遵紀守法、廉潔自律作為自己的工作準則。時刻以師德規(guī)范要求自己,以黨員標準對照自己,凡是要求教師遵守的規(guī)章制度,我首先模范遵守,凡是我職責范圍內的工作,我都主動帶頭做好,充分發(fā)就我本人來講,堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的教育方針和上級領導安排的各項工作,嚴格要求自己,自覺遵守法律法紀,處處起模范帶頭作用。
2、個性比較耿直,對矛盾的化解缺乏剛柔并濟;。
3、思考管理的角度缺少深層次,要著眼于全局;。
4、工作中要有創(chuàng)新的魄力與勇氣。
今后,我會立足本職崗位,不斷學習,不斷探索,“百尺竿頭,更進一步”。
1、認真學習和貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》和上級衛(wèi)生部門有關指示,做好學校衛(wèi)生保健工作。
2、制訂衛(wèi)生保健工作計劃,建立健全衛(wèi)生保健制度,做到學校衛(wèi)生工作經?;?、制度化。
3、做好衛(wèi)生知識宣傳工作,根據(jù)學生特點和季節(jié)特點開設衛(wèi)生知識講座,出好衛(wèi)生宣傳專欄。
4、積極配合衛(wèi)生部門和督促各班主任做好健康檢查和傳染病預防工作。
5、協(xié)助班主任做好學生視力檢查工作和近視眼防治工作。
6、及時做好傷病師生的防治工作。
7、對各科教學實行衛(wèi)生監(jiān)督,檢查和督促班主任做好衛(wèi)生保健工作。
8、定期檢查環(huán)境、飲食、飲水、食堂衛(wèi)生和學生個人衛(wèi)生。
9、加強衛(wèi)生室管理,保管和使用好醫(yī)療器械和衛(wèi)生工具,嚴格進藥渠道和藥品保管,防止藥品變質,醫(yī)務室無條件醫(yī)治的病員及時轉院醫(yī)療。
10、建立學生健康檔案,保管好其它衛(wèi)生保健資料
各位同仁、各位親朋好友:
今天,我們懷著沉痛的心情,在此舉行告別儀式,深切悼念教書育人的模范,辛勤耕耘的園丁、西郊高級中學退休教師王健民同志。
在此,我謹代表西郊高級中學全體師生,對王老師不幸逝世表示沉痛哀悼,并向其家屬致以誠摯的問候。
王健民老師,xx年10月生于興平豐儀。
xx年于乾縣師范學校畢業(yè),畢業(yè)后,首先工作于武功縣綠野中學。
調回興平后,先后在趙村中學、豐儀中學、阜寨中學、西吳中學、店張中學,南郊中學、原南關中學任教。
xxx年調至西郊高級中學任教。
xx年,工作滿40年整,光榮退休。
xxx年5月18日---時,因病醫(yī)治無效,不幸去世,享年71歲。
王健民老師離我們遠去了,但他生前的事跡卻令我們追念不己。
在他四十年的教育教學生涯中,他一直愛崗敬業(yè),愛校如家;勤勤懇懇,任勞任怨;刻苦鉆研每一章節(jié)內容,精心設計每一個教案,認真上好每一堂課。
為了學生,他披肝瀝膽,嘔心瀝血;為了學生;他循循善誘,廢寢忘食。
他用親切的話語,去溫暖學生,他用嚴謹?shù)男袨?,去感化學生,他用自己陽光雨露般、公正無私的關愛照耀滋潤了一批有一批學子。
四十年來,王健民老師犧牲了無數(shù)的節(jié)假日,放下飯碗,就進教室,為渴望知識的學生送去了甘霖。
真是“片片丹心為學子,一心一意育英才”,。
王老師就象蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人,他就象蜜蜂一樣,對人無所求,給人的卻是最美好的東西。
“十年樹木,百年樹人”。
王老師用四十年的春秋之筆,書寫下桃李遍天下的輝煌,也為西郊教壇留下一座永遠的豐碑。
王老師,人緣良好,作風踏實;古道熱腸,有求必應。
同事們說,與王老師搭檔,輕松愉快,信心十足;同事們說,與王老師交往,醍醐灌頂,如坐春風。
他在平凡的崗位上默默地奉獻著、耕耘著,為西郊中學的教育事業(yè)做出了實實在在的貢獻。
可以說,王老師的一生,是為教育事業(yè)奮斗的一生,是光明磊落的一生。
王老師以真實誠信為本,平平淡淡做人。
他的一生,為人堂堂正正、襟懷坦蕩;不爭名利、平易近人;樂善好施,與人為善。
富有愛心,富有同情心。
他的人生始終刻守著“與人為善,以德為首”的行為準則,對家庭,他是一位真正負責任的人.作為兒子,王老師忠孝雙全,盡心盡孝;作為父親,王老師教子有方,寬嚴適度,為兒女的成長傾注了無盡的心血.
“想見風范空有影,欲聞教誨杳無聲。
”王老師離開了我們,但他的音容笑貌將永遠銘記在我們的心中;他那種愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神,腳踏實地、一絲不茍的作風,嚴于律已、為人師表的風范,將永遠銘記在我們心中;他那語重心長、不知疲倦地教誨學生的師者風范依然浮現(xiàn)在弟子們的腦海里。
王老師雖然走了,但更多的人已經接過他的重任。
王老師雖然走了,但他含辛茹苦養(yǎng)大的幾位兒女已完全繼承父親的遺愿,牢記父親的教誨,相信他們會在不同的崗位上,奉獻聰明才智,將會在今后的人生道路上成為國家的棟梁。
仙人已過蓬萊閣,德范猶香啟后人。
王老師,把殷殷的收獲留給子孫,把光和熱永遠地留在了人間。
尊敬的各位領導、各位來賓、各位親友、同志們:
半百人生情同義,一世辛苦何須愧。
三十功名塵與土,兩袖清風不為悔。
今天,秋風哀鳴,天地含悲,我們懷著極其沉痛的心情,在這里為光榮的人民教師——xx同志舉行追悼會,隆重悼念這位德高望重、深受師生好評的教育工作者,我們的好戰(zhàn)友——xx老師。
首先,我代表田莊中學全體師生,對蔣老師的不幸逝世表示深切地哀悼(鞠躬)。
對蔣老師的家屬表示親切地慰問,并請節(jié)哀順變!(鞠躬)。
xx老師于xx月15日出生在一個貧寒家庭,因兄弟姐妹多達8人,其父親被無辜打成“右派”后,身為長兄的他高中畢業(yè)就早早地放棄了學業(yè)和美好的前程,小小年紀就幫助父母承擔起了家庭的重擔,其內心的煎熬有誰能知,那深重的壓力誰能知曉?直到xx.開始從事教育教學工作,成為一名光榮的人民教師,從此扎根田莊教育。
從參加工作以來,蔣老師堅持邊工作邊自學,吃夠了常人無法想象的苦,受盡了他人難以承受的累。
先后在教育局基建隊,隴塘學校、永樂學校、牛上學校、楊泥田學校擔任繁重的教學工作。
因工作需要調入田莊中學擔任后勤工作。
xx老師一生熱愛教育,團結同志,關心學生。
在工作中不斷充實自我,積極鉆研業(yè)務,以強烈的愛心和較強的業(yè)務能力,贏得了教育界的好評,受到了學生的愛戴。
因工作認真負責、成績突出,蔣老師曾多次被評為優(yōu)秀教師和先進教育工作者。
這樣一位人民的好教師,一位和藹可親的長輩,一位德高望重、倍受尊重的同志,沒有來得及放下肩上沉重的擔子,不幸于10月13日23時52分,因病醫(yī)治無效,永遠地離開了我們,享年閏年閏月55歲。
培育桃李三十載,鞠躬盡瘁五十春。
xx老師離我們遠去了,但他生前的事跡卻令我們追念不己。
在他三十多年的教育教學生涯中,他一直愛崗敬業(yè),愛校如家;勤勤懇懇,任勞任怨;刻苦鉆研每一篇文章,精心設計每一個教案,認真上好每一堂課。
為了學生,他披肝瀝膽,嘔心瀝血;為了學生,他循循善誘,廢寢忘食。
特別是對學習困難、調皮搗蛋的后進學生,他更是關懷備至,用自己親切的話語和燦爛的笑容溫暖他們的心靈,用自己陽光雨露般、公正無私的關愛照耀滋潤他們的心田,使他們轉變?yōu)榉e極上進的好學生,幫助他們認真完成了學業(yè),走上了成才之路。
對一些年輕的教師,他總是以寬大的胸懷和寬容的態(tài)度感化他們;對業(yè)務能力有限的新教師,他給予切實的幫助和鼓勵。
他人緣好,作風踏實;古道熱腸,有求必應。
同事們都說,與蔣老師搭檔,輕松愉快,信心十足;與蔣老師交往,醍醐灌頂,如坐春風。
他在平凡的崗位上默默地奉獻著、耕耘著,為田莊中心學校的教育事業(yè)做出了實實在在的貢獻。
可以說,蔣老師的一生,是為教育事業(yè)奮斗的一生,是光明磊落的一生。
他為人忠厚、襟懷坦白;謙虛謹慎、平易近人;生活節(jié)儉,艱苦樸素;家庭和睦,鄰里團結。
他對兩個女兒從嚴管教,嚴格要求,又不失和藹慈祥,使女兒健康成長,成為了遵紀守法,好學上進的好青年。
他默默地承擔起了很多的家務事,為妻子的教育工作解除后顧之憂。
杜鵑泣血,百靈哀鳴,晴空一聲霹靂,噩耗猛然當頭,xx老師溘然長辭,撒手西去。
想當年,中流砥柱耀杏壇;值此日,星沉月落盡哀音。
xx老師帶著對渴盼他早日康復、回到學校的全校師生的不舍,帶著對自己白發(fā)蒼蒼的雙親的深深歉疚和牽掛,帶著對尚未成家的女兒健康快樂、一生平安的祝福和牽念,帶著對失伴孤雁般的妻子空余血淚、肝腸寸斷的不忍和難舍,帶著對學校、同事、學生的依戀與熱愛,永遠地離開了我們。
孔子風范,萬世流芳,蔣老師的形像,永不泯滅,xx老師雖然離開了我們,但他那種愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神,腳踏實地、一絲不茍的作風,嚴于律已、為人師表的風范,將永遠銘記在我們心中。
他那語重心長、不知疲倦地教誨學生的師者風范依然浮現(xiàn)在我們的腦海。
他即使兩鬢染霜、仍不遺余力地在學校后勤崗位上的認真負責之精神將永遠激勵著我們扎實工作。
在病情嚴重之時,他仍然心系學校,心念他人。
但是,我們沒有回天之術,也無再生之能,xx老師終究走了,永遠地走了。
從此以后,蔣府失去了一位好兒子、好兄長、好丈夫、好父親,田莊中心校少了一名好老師,同志們少了一位好同事,鄉(xiāng)親們少了一位好鄰居。
仙人已過蓬萊閣,德范猶香啟后人。
在這秋風瑟瑟、人竟云亡的日子,青山不語,流水嗚咽,蒼天含悲,淚飛傾盆。
這位心系田莊教育的男兒,馬上就要還身塵土;而田莊的山水泥土鑄就的師魂,還將屹立在田莊中學乃至所有人的心中。
我們無法忘記,安化師范,三年學習中專畢業(yè);走上崗位,各門知識了然于胸;煤油燈下,夜深人靜精心備課;三尺講臺,談笑風生兢兢業(yè)業(yè);批改作業(yè),圈圈點點扎扎實實;傳道授業(yè),講解疑難苦口婆心;為人師表,愛生如子愛校如家;待人真誠,政治風雨同心同德;平易近人,老少交往有情有義;年事漸高,分配工作在所不辭;情性豁達,后勤工作任勞任怨;盡心盡責,養(yǎng)老撫幼鄰里皆知;只是此刻,晚輩同事心有缺憾:平日前來探望不周,忙于事務關心不到;今日靈前,特致此意,前輩若知,謹請見諒!
人奔西土,音容宛在。
純凈一生,桃李滿天下;群賢畢至,松竹拔昆侖。
蔣老師雖然離我們而去,但是他的音容笑貌將長留我們心中,他的寬厚美德,他的`勤勞,他的敬業(yè)風范將成為我們學習的典范,成為我們精神的動力。
疾風勁吹,山水含悲。
xx老師,明天,您將和青山相伴,與黃土相依,與日月共存。
我們請您一路上務必慢行,一路走好!
1.績效考評是一種控制手段,是制定人事決策的依據(jù),通過考評結果,決定獎懲、升降、淘汰,達到調整控制的目的。
2.績效考評是進行薪酬管理的重要依據(jù),可用績效考評結果調整薪酬,激勵員工達到提高工作績效的目的。
3.績效考評可以確定培訓需求,考評中不足之處正需要培訓工作補充,經過培訓提高后再通過績效考評檢驗培訓計劃與措施的實際效果。
4.績效考評可以發(fā)現(xiàn)人才,整合現(xiàn)有人員,為員工提供上升空間。
5.績效考評可以促進溝通,通過考評結果反饋,可以促進上下級之間的溝通,可以提高工作績效。
二、績效考核的步驟。
1.定義績效:讓員工明白自己的目標,這是績效考核的基礎。
2.考評績效:定義業(yè)績之后,應判定考評方案,包括考核內容、考評方法、考評程序、考評結果的統(tǒng)計處理。
3.反饋績效:向員工本人反饋對其工作績效的考評結果,使為了讓員工了解自己的工作情況??陀^合理的考評結果可以真實的說明員工達到組織所期望的標準程度,可成為有針對性的培訓要求。
三、考核制度。
1)目的:
為了提高勞動生產率,增強企業(yè)的活力,調動員工工作積極性,特制定考核制度。
2)適應范圍:
公司全體人員。
3)考核方法:
自上而下、自下而上全面考核,即360度考核。也就是說:不僅上級進行考核,同級和下級也要對其進行考核。
員工的考核,主要采取上級主管考核及員工互評的綜合評定方法。每季度一次,每季度的1-5日為集中考核日,對上一季度進行考評,并以此為基礎,給出年度綜合評判。
員工要進行個人自我評價,總結季度述職報告。人力資源部將綜合后做出評價。
(4)考核結果公布:
季度績效考核結束后,由直接上級安排對下屬的績效考核面談,面談時間應在績效考核后一周內由上級主管安排,并將面談結果報人力資源部備案。
考核表格:(后附表)。
五、獎懲制度。
1)目的:鼓勵員工奮發(fā)向上,做出更大成績,防止和糾正員工的違規(guī)失職行為,保證順利達成工作目標。
2)適用范圍:公司全體員工。
3)獎勵制度:
公司對在各自的崗位上努力工作,表現(xiàn)突出者,設定了下列獎勵:獎勵辦法:
1)提前轉正。(適合于試用期員工)。
2)職務晉升或晉級。
3)獎金或獎品。
4)獲獎證書及通報表揚。
懲罰制度:
1)職務降級或開除。
2)現(xiàn)金處罰。
3)不予轉正(適合于試用期員工)。
*公司。
尊敬的領導:
大家好。
花開花落,又是一年,在即將逝去的龍年中,我默默的工作,享受著工作帶給我的幸福和快樂,這一年來的工作總起來說,可以概括為大局為重,突出重點,做好本職,搞好協(xié)調。下面就本人一年來的工作匯報如下:
俗話說得好:“打鐵需靠自身硬”。有理論才有水平,有水平才有實力?;谶@一點,一年來,我始終把學習放在重要位置,運用扎實的理論指導自己的工作取得了明顯的成效。主要表現(xiàn)在以下兩個方面:首先,堅持政治理論學習。做到深入學習,用心領會,并堅持寫學習筆記,用科學發(fā)展理論對照自己的具體工作找不足。并通過黨內組織生活會、xx生活會,相互談心等形式整理發(fā)言材料1萬多字,真正使自己從思想深處受到洗禮,自身理論水平和思想覺悟得到提高,加強了自身修養(yǎng),在實際工作中也提高了辦事效率和工作能力。
其次,堅持業(yè)務學習。我是一名副校長,同時又是一名物理教師,在日常的工作中,我始終堅持中學物理教學方面知識的學習,尤其是11月份xx區(qū)教體局全面實施新教育,我通過學習,深深體會到了學習的重要性,思考了物理學科中體現(xiàn)學生的主體地位的方法,在學校構筑理想課堂方面獻言獻策,并在工作中不斷指導年輕教師,為我校物理教學做出自己的貢獻。
此外,我在工作中還加強了自己對工會工作方面知識的學習,尤其是我經常閱讀《工人日報》,把一些工會管理的好經驗、好做法記錄在學習筆記上,為我校工會更好的開展工作提供參考。
我主要分管學校安全后勤等工作,這在別人看來是不足掛齒的,但在我看來是非常重要的,我從未在校長面前討價還價,從未在職工面前怨天尤人,而是主動為校長排憂解難,為師生營造安全氛圍,為學??焖侔l(fā)展保駕護航。由于工作的特殊性,我認真學習,鉆研業(yè)務,要求教職工做到的,自己先做到;要求師生學習的,自己先學習。時刻身體力行,率先垂范。安全工作十分繁忙,有時是利用晚上、周末加班完成,可我從未找人幫過忙,從未請人替過班,而是憑著對事業(yè)的忠心,對工作的忠誠,對師生的負責,埋頭苦干,抱著“再苦不得苦別人,再累自己先累”的信念盡職盡責,盡心盡力,苦苦撐起學校安全工作這面比泰山還重的巨石,確保了校園一方平安。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。
學校制訂了《濟東中學安全工作管理規(guī)定》和各類安全工作預案和安全管理制度。在管理中嚴格實行“校長負總責,分管領導具體抓”的管理機制。學校將安全管理目標層層分解落實,明確責任,自上而下構筑起“分級管理、分層負責”的責任體系。
2、不留安全管理真空地帶。
學校與每位教師和學生家長層層簽訂安全責任書。按照“橫向到邊,縱向到底”的要求,學校消除了安全管理的“真空地帶”。上課時任課教師核實班級出勤人數(shù),并負責課堂安全;課間、午休,值周教師負責課間巡查,負責學生課間活動的安全管理,嚴格實行“上下樓梯靠右行”制度,杜絕事故發(fā)生。
3、建立了學校安全隱患臺帳,全校共查出安全隱患12起,并逐一進行了排查,有效地杜絕了事故的發(fā)生。
4、校內嚴管與校外監(jiān)管相結合。
首先是我校保衛(wèi)人員嚴格檢查每天來校的校外人員,認真做好登記,控制好校外人員的出入。其次,我校注重留守兒童的安全管理,建立了留守兒童當案。班主任必須登記每個學生的家庭電話號碼,對不明原因缺席的學生,學校要求班主任迅速采取各種措施與家長(或監(jiān)護人)取得聯(lián)系,杜絕學生脫離監(jiān)管。
要確保安全,根本在于提高安全意識和自我護護的能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。我們以安全教育為重點,經常性地對學生開展安全教育,特別是抓好交通、食品、溺水、疾病預防、大型活動等的安全教育。
1、有針對性地開展教育工作。
學校安全教育以創(chuàng)平安校園為主題,學校組織教師認真學習上級安全教育工作的有關文件,對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、師生安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對性地扎實地開展教育和防范工作。
2、以活動促教育,搞高學生安全意識。
利用班會、活動課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防雷擊、防食物中毒、防疾病、防體育運動傷害、防火、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能的教育。還利用黑板報、展板等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。本學年成功的舉行了兩次緊急情況逃生疏散演練活動,效果較好,舉辦了多次安全知識專題講座,開展了安全用電、防雷知識競賽活動,尤其是在近期,我們聯(lián)合濟南消防局又成功舉辦了一次消防知識講座,通過這些活動全面提高了廣大師生的安全意識和自我保護的能力。
作為具體分管后勤工作的領導,不可避免要和人、財、物打交道,一不小心就有失足的危險,面對學校經費緊張,上級檢查一次接一次,我時時刻刻提醒自己在其位謀其政,要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作,學校購買物品、綠化、維修工程都是提前與校長、書記溝通,做到既少花錢,還要多辦事。讓全體教職工滿意,為xx中學的發(fā)展做好自己的本職工作。堅持議事制度,認真開展好校務公開工作,把學校和自己的工作置于陽光之下,自覺接受群眾監(jiān)督,學校工作中提倡節(jié)約一滴水、一度電、一張紙,反對鋪張浪費行為,生活中潔身自好,嚴于律己,不該說的話不說,不該去的地方不去,時刻擺正自己的角色,體現(xiàn)了共產黨人的本色。
雖然在工作中取得了一定的成績,但我也看到了自身的不足,結合自己的工作,主要有以下方面:
1、學校安全工作雖沒出現(xiàn)大的漏洞、問題,但周邊環(huán)境和個別社會青年的影響,始終讓我放心不下。
2、后勤工作主要為一線教學服務,由于學校財力、物力、人力有限,很難滿足全體教職工的要求。
3、在節(jié)支降耗上還需要帶領職工開展科學研究,爭取以最小的投入獲得最大的利益。
“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”憑著對學校的熱愛,對班子同仁的忠誠,對師生的負責,我一定盡職盡責,盡心盡力。撐起學校后勤保障這片藍天,確保學校平安、師生安全等各項工作穩(wěn)步發(fā)展。
尊敬的各位領導、各位來賓、各位親友、同志們:
半百人生情同義,一世辛苦何須愧。
三十功名塵與土,兩袖清風不為悔。
今天,秋風哀鳴,天地含悲,我們懷著極其沉痛的心情,在這里為光榮的人民教師——xx同志舉行追悼會,隆重悼念這位德高望重、深受師生好評的教育工作者,我們的好戰(zhàn)友——xx老師。
首先,我代表田莊中學全體師生,對蔣老師的不幸逝世表示深切地哀悼(鞠躬)。
對蔣老師的家屬表示親切地慰問,并請節(jié)哀順變?。ň瞎?。
xx老師于xx月xx生在一個貧寒家庭,因兄弟姐妹多達8人,其父親被無辜打成“右派”后,身為長兄的他高中畢業(yè)就早早地放棄了學業(yè)和美好的前程,小小年紀就幫助父母承擔起了家庭的重擔,其內心的煎熬有誰能知,那深重的壓力誰能知曉?直到1980年8月才開始從事教育教學工作,成為一名光榮的人民教師,從此扎根田莊教育。
從參加工作以來,蔣老師堅持邊工作邊自學,吃夠了常人無法想象的苦,受盡了他人難以承受的累。
先后在教育局基建隊,隴塘學校、永樂學校、牛上學校、楊泥田學校擔任繁重的教學工作。
x,因工作需要,調入田莊中學擔任后勤工作。
xx老師一生熱愛教育,團結同志,關心學生。
在工作中不斷充實自我,積極鉆研業(yè)務,以強烈的愛心和較強的業(yè)務能力,贏得了教育界的好評,受到了學生的愛戴。
因工作認真負責、成績突出,蔣老師曾多次被評為優(yōu)秀教師和先進教育工作者。
這樣一位人民的好教師,一位和藹可親的長輩,一位德高望重、倍受尊重的同志,沒有來得及放下肩上沉重的擔子,不幸于20xx年10月13日23時52分,因病醫(yī)治無效,永遠地離開了我們,享年閏年閏月55歲。
培育桃李三十載,鞠躬盡瘁五十春。
xx老師離我們遠去了,但他生前的事跡卻令我們追念不己。
在他三十多年的教育教學生涯中,他一直愛崗敬業(yè),愛校如家;勤勤懇懇,任勞任怨;刻苦鉆研每一篇文章,精心設計每一個教案,認真上好每一堂課。
為了學生,他披肝瀝膽,嘔心瀝血;為了學生,他循循善誘,廢寢忘食。
特別是對學習困難、調皮搗蛋的后進學生,他更是關懷備至,用自己親切的話語和燦爛的笑容溫暖他們的心靈,用自己陽光雨露般、公正無私的關愛照耀滋潤他們的心田,使他們轉變?yōu)榉e極上進的好學生,幫助他們認真完成了學業(yè),走上了成才之路。
尊敬的領導:
大家好。
本人任現(xiàn)職以來,用心協(xié)助校長搞好學校工作,為學校的.發(fā)展獻策獻計而不決策,著重指導并帶領總務處做好后勤服務工作,切實做到為教育教學服務,為師生生活服務,改善師生生活,督促財會、后勤人員管好校產、校具和各種財物,努力改善辦學條件和教學條件。
我校的后勤工作教育教學物品采購、基礎設施設備建設和物品的使用管理及維修。為此,我以這三項為中心,調動后勤的一切用心因素和現(xiàn)實力量,集中抓好,具體落實,現(xiàn)述職如下:
1、學校辦公用品采購:20xx年9月,學校到xx購買了體育、美術、音樂用品以及其他的常規(guī)用品,共計3萬余元。
2、校園電視臺等物品的采購:20xx年5月,學校后勤、工會等人員到昆明購買了攝像機、照相機、專用采訪話筒、錄音筆等電子產品和“六一”活動用品,共計5萬余元。
校安工程的廁所投入使用:含后續(xù)的水、電安裝,化糞池的配套建設,周圍環(huán)境的改造,以及臨時廁所的拆除、清理等。
1、彩色大屏、單色條屏后續(xù)使用狀況的監(jiān)督、信息的反饋以及經費的整體調控。
2、多媒體的使用:教室多媒體使用狀況的跟蹤,與供應商及時反饋產品信息,及時進行補充和完善。
大會議室的空調及音響設備的安裝:思考老師們在開會時氣溫備件不好,所以安了兩臺空調。同時,大會議室的音響已使用多年,效果較差,只好重新裝了一套。
3、教室、辦公室物品的使用管理:教室的桌凳、多媒體設備、門窗玻璃、衛(wèi)生潔具、用電設備等,每學年清交一次,每學期檢查核對一次;教師辦公室、功能室的辦公用品、借用物品每學期清查一冷飲做到人為損壞照價賠償,缺失的及時補上,使用狀況心中完全有數(shù)。
4、校園文化建設:學校主體文化有三塊鋼化玻璃宣傳欄和三塊大墻壁宣傳欄;師生活動文化宣傳欄有12塊,均為連體黑板;師生作品及榮譽均放在教室外及走廊的外墻上,并分類、按體系分布。
1、舊教學樓房頂均會浸水,學校在20xx年6月將房頂重新做防水改造一千余平方,保證了師生的正常工作和學習。所有教室內、外墻貼磁磚1.8米高,電線、通訊線、廣播線及其他校園線路進行了合理的規(guī)劃,布局合理。所有室內用電設備進行合理改造,讓師生使用更方便、更快捷、更順心。
2、綜合樓附屬設施的改造:
一是衛(wèi)生間使用不方便,容易堵塞,并難除臭味,因此將二、三四樓的衛(wèi)生間全部封閉,要求學生到新廁所去上衛(wèi)生間;二是下水管道的改造,使易堵的地方通暢了;三是宣傳欄后很單調,準備栽一排藤蔓植物,將之綠化起來。
3、維修桌凳二百余套,通水設施上百處。
4、門衛(wèi)室旁的儲物間將門改朝校園內,便于管理。
5、“兩違”排查期間,教師住宅小區(qū)硬化地板近百平方,蛾螂鋪畜水池上方做防臟、防水、保安全的梁、柱、板近一百平方;改造教師車輛亂停亂放工程一百余平方。
第一、物品采購方式正確,行為逐漸規(guī)范。
第二、校園文化建設初具規(guī)模。有傳承禮貌的壁畫四塊,學校發(fā)展規(guī)劃及所涉名人狀況簡介的宣傳欄三塊,主要通道安全文化墻近兩百平方米,體現(xiàn)班級特色的班級牌三十八塊。
第三、校園電視臺已初步成型,基本發(fā)揮其宣傳作用。
1、低值易耗的物品購買需要進一步規(guī)范。
2、校園文化中師生作品文化的宣傳、展示還沒到位。
3、宣傳媒體還沒有充分發(fā)揮其應有的功能。
因時間倉促,述職不全,敬請原諒,請評議。
版權聲明:此文自動收集于網(wǎng)絡,若有來源錯誤或者侵犯您的合法權益,您可通過郵箱與我們取得聯(lián)系,我們將及時進行處理。
本文地址:http://www.springy.cn/fanwendaquan/hetongfanben/86841.html