小學教研組長職責職責（模板16篇）

教研是教師不斷進步和發展的必經之路，是教師專業成長的重要環節。小編為大家整理了一些教研心得體會，希望對廣大教師有所啟發。

教研組長職責

1、負責本組教研、教學計劃的制訂、實施、檢查和總結。

2、督促本組教師認真鉆研大綱、教材，做到教學常規的“六認真”。

3、同軌班級的`教師要做到統一計劃，統一進度，集體備課，互相交流。

4、經常檢查本組教師的教學情況，發現問題及時糾正。

5、組織本組教師進行教學改革，加強教學研究和業務進修。督促寫好總結、論文，并組織交流。

6、組織本組教師互相聽課，上好研究課。每次研究課，上課要集體討論，課后要認真總結。

7、做好有經驗的老教師對年輕教師的培養工作，抓好“青藍工程”。

8、組織與本學科有關的各種課外活動和各種競賽活動。

9、組織教師擬好期中、期末試卷和閱卷工作，布置好寒假作業。

10、協調好教師之間的人際關系，做到團結協作，步調一致。

11、做好本組教師的考察工作，抓好備課筆記和作業檢查。

12、按期完成學校布置的各項任務。

教研組長職責

一、組織本組教師學習黨的教育方針、教育法規及學校工作計劃，學習教育教學理論和文化業務知識，負責教研組工作計劃的制訂、實施、檢查和總結(包括德育滲透、“兩綱”滲透、活動安排、教改、科研課題、公開教學、選修課、活動課及效果等)。

二、組織本組教師學習課程標準、課改要求，明確本學科的教學任務、年級(備課組)教學進度和要求。

三、組織每兩周一次的教研活動，每學期大組教研活動不少于五次，做到有計劃、有內容、有目的、有記錄、高質量。督促備課組活動，活動力求形式多樣，如鉆研教材、研究教法、探討學法、學習教育理論和教學經驗、進行經驗交流，開展教學科學實驗，組織公開教學、聽課評議、說課、專題研究、講座、外出觀摩學習等，并且及時總結、推廣。

四、積極參與教學研究和改革。每學期聽本組每位成員一節課，做好聽課記錄，交流意見。指導參與備課組活動，對備課組的課題進行適時的`指導、檢查。協助教導處定期檢查教師教學情況，通過定期檢查學生作業、召開學生座談會、聽課等了解師生教與學的情況，及時與教師互通情況、交換意見，幫助教師解決教學中的困難和問題，提高教學質量。

五、組織安排本組教師匯報課、研討課、示范課、公開課，并做好評課工作和評課紀錄。

六、審定期中、期末考試試題和評分標準，組織閱卷評分、質量分析、推廣成功經驗。

七、組織競賽輔導，指導活動課，帶頭進行學科講座，指導開展校園文化節等活動，指導教師論文寫作。

八、指導教師制訂業務進修計劃，協調學科教師關系；組織開展拜師結對活動，關心培養教師；有計劃開展學科教學改革和教育科學實驗，提高學科教師業務素質。

九、對教師任課提出建議，協助做好調課、代課工作。負責本組教師業務考核工作，為評定職稱、評優晉級、考核提供材料，協助教務處、教科研室和檔案室做好資料收集。

十、關心教師思想、生活和健康，帶領教師爭創先進。接收教導處、教科研室主任安排的其他工作，按期完成其他任務。

小學數學教研組長崗位職責

一、組織本組老師學習黨的教育方針政策和教育理論。根據本校每個時期教學的具體情況，從實務虛，統一對教育方針和教學規律的認識，樹立正確的教育思想，堅持為人師表，教書育人，遵守師德規范，加強精神文明建設。

二、組織本組教師學習本學科教學大綱。研究貫徹上級主管部門的工作意見，認真制定本學科學期教學計劃。明確本學科教學目的任務，規定各年級教學要求、教學進度。根據教學計劃和學校對教學工作的要求，安排教學活動和教研項目以及貫徹“六認真”要求。

三、

組織各年級的備課組的活動。要求教師鉆研教材，認真備課。在個人充分鉆研教材的基礎上，認真寫好教案，定時間、定內容進行集體備課。每周一次，一般應超前一周進行。備課時要針對學生實際、備教材、備學生、備教法、備作業、備實驗。

四、經常了解和分析各年級教學情況和學習質量。處理好落實基礎和培養能力、發展智力的關系。協助教導處定期進行“六認真”的檢查和評教評學，以便研究改進教學。

五、研究和審閱每學期考試的命題，并組織好閱卷、分析、總結和講評工作。平時要提倡教師精選例題和習題，恰如其分地掌握作業份量，培養學生良好的學習習慣，指導正確的學習方法。

六、積極開展教學研究活動。根據教學實際，確定教研組、備課組和個人的研究課題，并根據課題進行教改實踐。定期舉辦各種形式的觀摩課，進行各種教學方法的研究和實驗，組織教師有計劃地互相聽課，普遍聽與重點聽相結合，互相學習，取長補短。定期進行本學科的教學。

心得體會。

交流匯報和專題討論，組織教師撰寫經驗總結和教科研論文，積極向上向外推薦交流，擴大影響。要重視各種教學資料的積累和互相交流，為深化教學研究服務。

七、制定本學科課外活動、學科興趣小組、競賽等活動計劃，組織和指導學生開展各種課外活動，使課內課外相結合，注意拉差補缺，重視因材施教，發展學生個性，培養學科尖子。

八、關心和組織教師的業務進修工作。要特別關心青年教師的思想和工作。通過老帶新、結對學、先引課及學習國內外的先進經驗方式，幫助新教師盡快提高業務水平和教學能力，指導青年教師創自己的教學特色，培養更多的教學骨干，并推薦和樹立學科教改帶頭人。

九、教研組長要負責上述各項工作的貫徹落實。期初要協助教導處安排好教師的教學任務，制定教研組工作計劃，期中要進行分析研究，評教評學，期末要做好各項工作總結。平時要聽取教師對學校和教學工作的意見，及時向校長和教導主任反映情況和報告工作，并協助領導做好學期、學年的考核工作。

十、教研組長負責傳達貫徹教研室學科教學和工作意見，協助教研員開展有關教學研究活動，并要做好教研員和本組教師之間的溝通工作。上情下達，下情上通。

教研組長職責

教研組長在校長、教導主任的領導下，負責本科的教研工作，努力提高本科的教學質量，教研組長的主要職責是：

1、根據學校工作計劃和教導處工作計劃的要求，制定具體的教研教改工作計劃，組織本科教師開展教學研究。

2、組織教師學習本科的教學大綱，鉆研教材，明確教學目的和任務，掌握各年級教學要求，指導教師制定切實可行的.教學計劃。

3、組織本科教師學習黨的教育方針、教學理論、教學經驗，開展年級集體備課，組織觀摩課，試驗課，課后組織評議，及時總結交流推廣經驗。

4、經常分析本科教學情況和學生學習質量情況，處理好教與學的關系，基礎知識和培養能力發展智力的關系，研究改進教學方法，減輕學生過重課業負擔。

5、組織本學科各年級單元測試與期末考試的命題、閱卷和試卷分析工作，對改進教學方法，提高教學質量提出指導性意見。

6、組織本組教師指導本學科課外活動和學科競賽活動。

7、充分發揮各種教具，教學資料的作用。根據現有條件，改進教學手段，提高教學效率和教學效果。

8、協助教導處安排好本學年教師的教學任務、檢查、評價本組教師的教學質量；協助教導處做好繼續教育校本培訓工作。

9、定期向學校主管領導匯報工作，期末做好工作總結，對改進教學工作提出建議，協助領導搞好教學工作。

小學教研組長工作職責

1、教研、科組長是在校長、教導主任領導下，全面主持教研、科組工作，組織本組教師學習有關教育方針政策，貫徹執行學校有關教學工作的決議，嚴格學習和執行教學計劃、《課程標準》，對本科教學質量全面負責。

2、根據學校工作計劃，制定本組學期工作計劃，并檢查落實情況，期末寫出本組工作總結，期中、期末組織教師進行命題和審核試卷工作，督促教師做好閱卷、評分、登分和試卷分析工作。

3、深入課堂和學生，了解教師教學情況，聽課每學期20節以上。做到及時發現問題，解決問題，總結經驗，推廣經驗。

4、有目的、有計劃組織本組教師，開展以改進課堂教學，提高課堂教學效果為重點的教材教法研究活動，確定教學研究課題。積累實驗資料，開展教育理論和教學理論學習和實驗活動，做好集體備課，科學地安排公開課、實驗課、示范課的講授和評議，做到人人教、人人聽、人人評。

5、組織開展第二課堂指導工作，督促教師采用多種形式，激發學生的學習興趣，開拓學生的知識視野，發展學生的智能。

6、組長要以身作則，率先垂范，大膽領導，團結同志，爭創優秀教研、科（備課）組。

教研組長職責

一、組織全組教師學習討論教學大綱，鉆研教材，制定教學進度和計劃，帶領全組完成學校工作計劃和各項任務。

二、領導全組教好所帶班級課程，以身作則，出色地完成教學任務。

三、提供教學咨詢，組織本組教改、優勝課評選和教學新秀、能手評選活動。組織教材教法研究，專題講座觀摩教學，檢查性聽課，新教師試講和有關課外活動。

四、審閱本組教案，定期檢查作文，負責本組單元測試，抽考工作。

五、協助校長、教導主任檢查教學工作，組織評教活動，征求教學工作的意見，掌握教師工作態度、教學水平和教學效果，幫助教師改進工作態度，提高教學質量。

六、負責本組教師的'業務考核。

七、組織實施教師業務進修，提出在職進修目標和計劃，確定指導新教師的任務。

八、代表本學科參加涉外活動，負責本組的各類活動。

九、認真填寫有關報表，向領導匯報本組活動情況。

十、完成領導交辦的其他任務。

教研組長職責

1、明確各年級的教學任務、課程標準基本要求和重要內容。

2、制訂工作計劃和撰寫總結、積極開展教研活動，根據教師教學實際，確定教研組、備課組和個人的研究課題，包括聽課、公開課和教研活動重要內容的安排，認真總結經驗，定期交流推廣。

3、做好開學前的假期業務培訓，做好開學初的備課工作。督促、指導和檢查制定各年級教學計劃，包括教學進度、測驗內容和次數、試驗安排。協助做好基礎型課、拓展型課、研究型課和課外活動的師資配備。

4、改進教學方法，優化課堂教學，提倡教學的示范性，教學科研的針對性和學科德育滲透實效性探討。

5、定期組織教師認真學習有關文件，至少每學期二次組織本組教師的聽課、觀摩，包括有組織的外出觀摩以及評議。檢查教師參加本區、市的教學活動。組長每學期聽課20節，做好聽課記錄，及時交換意見。

6、做好教學質量分析、材料匯總工作，特別要加強對畢業班的管理。

7、按照教導處布置，做好各年級中、期末考試的命題和評分標準工作，把好出卷、審題、校對、評卷關，做好試題分析，尋找原因，制定改進和提高措施工作。

8、嚴格執行并組織本學科或學科相關密切的興趣小組、補差工作、競賽活動和講座活動的規定。要做到師資保證、時間落實、計劃到位、目標可行，并加強檢查督促工作。

9、關心本組教師的業務進修，檢查和指導備課活動，做好組內年級間的`教學資料的交流、調劑工作，保存好各種教學資料。

10、要經常關心、檢查實驗室（保管室等）的工作情況，指導實驗員（保管員）及時做好帳冊記錄，逐步完善實驗制度，充分發揮教學設備的作用，提高使用效益，認真做好組內的各種教學檔案工作。

11、要重視使用和發揮電教設備的作用，提高教學（實驗）的直觀效果。

12、期末要做好本學科的工作總結或專題小結，督促本組教師完成工作小結和教學科研論文，做好有關資料和獲獎等證件的收集工作。

13、布置好規定的寒暑假作業，學期和學年結束，協助班主任和教導處做好成績評分登記和補考工作。

14、協助教導處安排本組教師的臨時代課工作。努力創建團結互助、遵紀守法、文明衛生、嚴肅活潑、刻苦鉆研、寬松和諧的文明組室。

教研組長職責

一教研組長每學期應組織教師學習新的課程標準三次以上，并根據學校工作計劃的要求，結合本組的具體情況，制訂教研活動計劃，并協助校長和教導主任審查教師的教學工作計劃。

二教研組長應指導本組各級備課組的備課活動和教研活動，并在普遍指導的基礎上，每學期有重點地具體指導一個級組的教學研究活動，從中提高教師的教學水平。

三深入課堂，每周至少聽課1—2節。了解教師的教學情況，分析研究學生的學習方法，研究教師的教學方法，發現典型及時推廣，發現問題及時與校長交換意見，使問題及時得到解決。

四學期結束時，必須總結本組教改的做法和效果，對教改成績特別突出的'教師，教研組長要幫助其總結專題經驗，教研組的總結和專題經驗都必須在每學期結束前交教導處存檔。

五教研組長，每學期組織一次本科組的智力競賽，每個月出版一期教研園地。

六教研組長，每學期應組織本組教師學習教學理論并帶頭進行教改試驗，上教改實驗示范課。

七教研組長，必須保證教研和備課活動的質量，做好活動前的準備工作，每次活動要認真做好記錄。學期結束時，將活動記錄交教導處存檔。

八教研組長，每期必須組織教學檢查兩次以上，研究改進教學措施。

教研組長職責

1、組織本組教師學習貫徹教育方針和上級有關工作的指示，加強業務學習，引導教師按照教學大綱，教育方針和教育規律進行教學工作。

2、根據學校的教學工作計劃和本組特點，期初制訂切實可行的教研組計劃，認真貫徹執行，期終做好學科教學的專題總結和教研組工作總結。

3、了解本組教師的業務水平和教學水平，組織開展各項教研活動和課題實驗，督促課題的實施，不斷探索教學規律，改進教學方法，總結和推廣先進教學經驗，每學期教研活動不少于6次，每學期必須安排好教研組內一節示范課和一節研究課，并開展好一人一教活動。

4、協助教導處組織好期中、期終檢測工作，認真進行質量分析。

5、經常了解本組教師的教學質量和教學工作情況，定期做好教學常規的檢查。

6、配合教導處做好教師業務學習和進修，關心和培養青年教師。充分發揮電教媒體的`作用，提高教學質量。

7、做好教研組各類資料的積累和保管工作。

8、加強自身素質的提高，樹立“素質教育”思想，貫徹“互相幫助，取長補短，共同提高”的原則，以身作則，團結同志，發揮全組教師的積極性，爭創先進教研組。

教研組長職責

一、在學校各項計劃的指導下，制定切實可行的教研組活動計劃，按照教研組計劃組織開展教研活動，并對計劃執行情況及時總結和相應調整。

二、組織督促教師學習教育教學理論，更新觀念，認真鉆研課程標準和教材，指導教師“備學生、備課標、備教材、備設計、備學案”，提高教師業務能力。

三、帶領和指導備課組長制定學期教學進度計劃和教學研究計劃，指導開展相應的教學研究活動。

四、檢查本組教師落實教學常規情況，做到認真備課、認真批改作業、認真輔導學生、認真復習備考。

五、通過檢查教師備課本、聽課記錄、教研活動筆記、檢查學生作業與學生座談等形式，及時了解本組教師教學情況，包括教學進度、備課、上課、作業批改、課外輔導，負責任地向老師提出改進教學的意見和建議。

六、充分發揮教學骨干的作用，結合本學科實際，制定教師培養計劃措施，加強對本學科教師的培養，努力讓每一位教師得到成長。

七、教研組長每學期聽課不少于16節，督促并檢查每位教師每學期完成不少于12節的聽課任務。督促備課組長對本組教師的“教學反思、教育日記、教學隨筆”進行整理、分析、研究并形成書面材料。

八、認真組織好“說課”、“公開課、示范課、優質課”等教研活動。每學期檢查教師教案兩次，并作記錄。協助學校做好教師職稱評定、“教壇新秀”、“教學能手”等評選活動。

九、及時把握本學科教改發展動態，指導本學科教師開展課題研究。帶領、發動、支持教師積極開展教育教學改革，指導本組教師積極撰寫教學總結、教學心得、教學論文，并認真組織交流。

十、扎實開展學科教學資源的收集和整合，切實推進學科課程資源的`開發、研究和運用。認真整理一學期本組進行的教研活動材料，如活動方案、活動記錄材料（含照片）和活動總結報告等，期末，寫好總結，上繳教研室存檔。

十一、努力開辟第二課堂，組織教師學生開展學科課外活動和學科競賽活動，因材施教，分層指導，發展個性，認真做好學科特長生的培養。

十二、按照學校教導處的規定，做好有關試卷的命題保密工作，組織好各類考試的實施工作，確?？荚嚦煽兊恼鎸嵭?，組織教師及時完成試卷的閱評工作，認真做好本學科教學質量分析。

十三、主動關心本組教師的身體、工作和生活，促進團隊和諧發展。及時向分管領導準確反映組內教師的情況。承擔學校交辦的臨時性工作。

教研組長職責

教研組是學校教務處下屬教學機構，工作上直接對教務處負責。教研組長是本學科教學工作研究實施的組織者，是本學科教學質量監控的責任人，是執行教學常規要求和教學改革的帶頭人。教研組長負責對組內教師教學活動的組織、指導、檢查、督促和教學常規管理工作。各教研組原則上設教研組長一人，每學年由校長聘任。

教研組長的主要職責如下：

1、教研組長應當熟悉本學科課程標準，熟知各年級教學主要內容和基本要求。帶領全組教師學習黨的教育方針和教育理論，鉆研二期課改課程標準和教材，研究和改進教學方法。

2、學期開學階段，督促組內教師參加區的業務培訓，檢查教師備課情況，根據學校教學計劃，組織全組教師討論并制訂教研組工作計劃，指導和督促備課組和教師制訂教學計劃（包括教學進度、測驗次數、實驗安排、課外活動等）；學期結束階段，做好本組的工作總結或專題小結，督促本組教師完成工作小結，發動教師撰寫科研論文，做好有關資料的收發工作。督促各年級的本組教師安排好學生的假期作業，協助教導處組織好本學科補考工作。

3、督促組內教師認真貫徹落實學校教學常規要求，定期檢查本組教師教案、作業批改情況。

4、在教務處的指導下，聘請本學科各年級備課組長，報教務處備案。

5、積極開展教研活動，督促、檢查備課組的集體備課活動，組織本組教師集體備課（在個人備課的基礎上）、聽課、觀摩教學、專題研究課。要對本組教師全面聽課，一學期內至少聽每位教師一節課。

6、組織本學科各年級期中與期末考試的命題、閱卷和試卷分析工作，對改進教學、提高質量提出指導性意見。經常幫助各年級教師分析教學情況和學生學習質量，做好材料匯總、整理和分析工作，改進教學方法。

7、教研組長是本學科教學質量的責任人，對本學科各年級的教學質量負有把關責任，重視和加強對畢業班教學的指導和管理。

8、每學期召開學生座談會（每年級至少一次），了解教與學的情況，聽取意見和要求，及時與有關教師取得聯系，幫助改進。經常聽取教師對學校工作的意見和要求，及時向校長室和教導處反映，以利改進學校工作。

9、從本學科特點出發，組織教師分析教材，挖掘思想教育因素，努力做到寓德育于教學之中。督促組內教師配合班主任工作，做到管教管導。

10、組織本學科全校性學生競賽、講座活動，并督促檢查年級本學科課外活動的開展情況。做好學生學科競賽獲獎的登記工作，報教導處備案。

11、經常關心、檢查實驗室工作情況，指導實驗員開展工作。協助實驗樓管理組的工作，完善實驗制度，充分發揮教學設備的作用，提高使用效益。

12、本人帶頭并組織本組教師，學習教育科研理論與方法，圍繞“清、熟、活”三字目標，積極開展教學科研，抓好教學科研促進本學科教學水平的提高。

13、加強師德修養和師資隊伍建設，重視和切實加強對組內年青教師的.指導和培養工作。

14、關心本組教師的工作、思想、生活，是組內衛生、安全、財產的責任人。

15、在教務處的指導下，安排本組教師的臨時代課工作。

16、根據學校要求做好本組教師的考核工作，為職評、評優、晉升提供材料。

17、每學年末，向教務處提供下一學期本組教師人事安排的建議名單。

教研組長職責

一，組織本組教師學習教育方針，學習有關教學理論和經驗，認真貫徹“加強基礎，培養能力，發展智力”的教學指導原則，樹立正確的教育教學思想。

二，組織本組教師學習本學科教學大綱，明確本學科的任務，討論并貫徹本年級教學要求，組織本組教師制定學期的教學計劃，安排教學進度。

三，在個人備課的基礎上，加強集體備課、說課，教研組要定時間，定內容，定中心發言人進行備課活動，要針對本學科教學的問題有計劃地組織備課組成員，開展聽課，評課活動及時總結交流，推廣經驗。

四，恰如其分地掌握作業份量質量，精選例題和習題，經常分析、交流學生學習思想情況，研究改進教學方法，提高教學效果。

五，組織教師制訂期中期末復習計劃。研究考試命題的原則，考試后做好質量分析工作，提出改進意見和彌補學生知識缺陷的'措施。

六，根據學校實際確定教研組和個人的研究課題及相應的進度，積極開展教學研究活動，并及時做好總結。

七，根據本組教師的不同情況，通過以老帶新，作示范課等方式幫助青年教師和教學上有困難的教師盡快提高教學水平。

八，搞好學科競賽。

九，辦好櫥窗，做好宣傳。

十，組長要貫徹落實上述各項工作，開學時訂好教研組工作計劃，學期結束時做好工作總結，并定期向學校行政領導和教師匯報工作。

組長職責教研組長職責

1.組織本組教師認真學習黨的教育方針和教育教學理論，結合工作實際不斷提高對教育方針的認識水平和教育理論水平，引導教師按照教育規律開展教育教學工作。

2.組織教師認真學習教學大綱和教材教法，明確本學科的教學任務和各年級的教學要求，保證正常的教學進度。

3.根據學校的教學工作計劃，結合本教研組的實際，制訂學期工作計劃，并認真檢查落實情況，每學期末寫出本教研組教學工作總結。協助教導主任安排好教師的教學教研活動，遇到教師不能上課時，要及時協助教導主任組織教師代課，努力做到不因教師請假而使學生停課或缺課。

4.協助處室主任檢查教師備課與上課、作業批改及其他教學活動的落實情況，推動教師在個人認真鉆研教材的基礎上，開展好備課、上課、作業批改等教學活動。按教導處及本年級計劃組織好教師開展教學教研活動，落實教學教研課題的研究工作，確保教研活動質量。推動教改，努力積累教學資料，指導本組教師積極開展教學基本功訓練活動。協助教導處及本部搞好各項學科競賽。

5.積極協助教導處指導教師制訂進修計劃并檢査落實情況，配合教導處通過以老帶新(拜師)活動，上好示范課、評優課，學習外單位教學經驗等方式，幫助教學上有困難的教師盡快提高教學水平。

6.加強自身業務素質的培訓，自覺學習與接受當前教學改革精神，勇于實踐探索,做本組教師的表率。

7.保質保量地完成每學期的教研組活動，聽、評活動要有時效性、針對性與指導性。

教研組長職責

組織本組教師進行理論學習，端正教育思想，轉變教育觀念；組織本組教師學習師德修養，提高職業道德水平；組織本組教師學習相關規章制度，提高規范履行職責意識。構成用心向上、嚴謹求實、團結合作、是非分明的工作氛圍，爭創禮貌班組。

二、加強教研組常規管理。

1、計劃管理。根據學校教學工作計劃，期初制定教研組工作計劃及進度計劃；指導并審核備課組學期工作計劃、教學進度計劃；做好新學期工作動員、布置。

2、過程監控。做好常規管理及檢（抽）查，掌握教師備課狀況、作業批改狀況、課堂教學狀況、培優補差狀況及考試命題狀況等。定期向教導處匯報工作實施狀況并及時調控，保證本學科教育教學常規管理有序進行。

3、總結反思。做好期末教研組工作總結、考試質量分析工作、專題研討活動總結等。各類資料要求如實、完整、規范。

4、日常行政事務管理。包括考評、代課、教科書預定，與實驗員共同做好教學用具申購、保管、相關實驗室（或語音室）管理、相關報表填寫，組織或參加各類競賽、參與部分對外接待工作、向教導處推薦備課組長及各年級任教老師名單、參與擬引進教師的面試等工作、做好各類資料積累等工作。

四、加強教研組業務建設。

每學期有專題研修項目，并有計劃地組織開展若干次專題研討活動；組織說課、聽課、評課等教研活動；組織各年級考試質量分析及對應措施研究；組織教師結合課程標準和課改動向，研究考試命題的原則和方向，并及時在各年級教學工作滲透；落實新教師的帶教工作等。

五、加強備課組管理。

審查并指導各備課組工作計劃；定期召開備課組長例會（每學期不少于2次）、主動參加備課組活動，以便及時掌握并指導各年級教學狀況；對本學科試題命題把關；指導各備課組教師因材施教，用心開展有效的義務的分層補缺補差活動。

六、嚴格執行學?？荚嚬芾碇贫?。

根據學?？荚嚬ぷ鳁l例，認真做好命題、閱卷、質量分析等工作。（指導各備課組進行有效的考試質量分析，提出明確的后續工作重點及方向。

七、落實與本學科有關的拓展型課程、研（探）究型課程教學工作，指導教師用心參加各類競賽。

八、配合教研室落實教材預定工作，做好教輔讀物使用的把關工作。督促本組教師，不得擅自組織學生購買教輔材料。

九、以身作則，服從學校工作大局，認真完成學校布置的各項工作和臨時任務。

教研組長職責

一、組織教師學習并貫徹教育方針和有關教育政策；學習教育理論和進行教學改革；引導教師按照教育規律進行教育教學工作。組織教師學習《中等職業學校德育大綱》和各個學科、專業《課程標準》，明確教學任務和各年段的教學要求及教學進度。

二、根據學校的教學和實習工作計劃，結合本教研組特點，召集本組教師，研討制定教研組學年和學期工作計劃，并負責組織實施，每學期末寫出本教研組的工作總結。

三、組織好每周的教研組會議，組織教師深入探討教材和教法研究，落實、執行、檢查教研教改狀況，抓好備課組的群眾備課，用心開展研究課、觀摩課、課后評議和總結等課堂教學和評議活動，不斷探索教學規律，改善教學方法，提高教學質量。

四、對本組教師的任課安排預先提出初步方案以供學校教務部門排課時參考，組織教師業務進修和青年教師的培訓工作，幫忙教師解決教學中的疑難問題。

五、全面了解和檢查本組教師的備課、上課、批改作業等教學工作，組織經驗交流和教師工作總結。向學校匯報本組教師完成教學工作的狀況和教學改革、課外學科活動方面有突出成績的教師的事跡。認真組織審查各年級的期中、期末考試試題，認真組織教師進行教學質量評議和分析。

六、指導教師組織學生開展課外活動，發展學生的特長和潛力。做到有活動目標，有計劃及實施方案、有總結、有成果。

七、領導專業帶頭人、骨干教師和教研組成員完成教研組專業（學科）建設職責。（另附）。

八、如實做好教師教研活動考勤工作，并認真做好教研活動記錄。負責對本組教師業務進行考核與評估。

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組長職責教研組長職責

1.學生課題組組長在研究性學習課程實施過程中，主要負責團結全組同學并帶領大家積極投入每個階段的學習活動，完成各階段的工作目標和任務。

2.一般由學生民主推舉產生;以身作則，尊重組員，虛心聽取各方面的意見，要有研究成本意識，做好協調工作，處理同學之間出現的矛盾和分歧，對小組課題研究計劃的實施和組員的管理負有責任。

3.在教師的指導下，帶領全組制訂課題研究方案，撰寫開題報告，開展課題研究，完成結題報告和小組總結，參加年級統一組織的開題評審、成果展示、答辯、考核等活動。

4.負責課題小組成員的分工，根據組內成員的特長和興趣愛好，合理有效地進行人員配置，明確本組人員各自的責任，要求大家認真履行，對不能完成任務的組員及時進行批評、督促。

5.組織召開課題小組會，討論課題研究中遇到的問題，商量解決的辦法，反思前面的工作，確定活動內容和方式。

6.做實驗和到校外活動，要按規定獲得老師的批準，提醒組員注意活動中的安全。

7.認真按時填寫活動量表，詳細記錄每次活動的情況，做好小組成員的考勤工作;每周向教師匯報課題實施情況，反映課題研究中遇到的問題，聽取老師的意見。

8.經常組織小組成員向其他課題組學習取經，相互交流，取長補短。

9.組織小組成員掌握評價標準和評價方法，客觀公正地開展自評和互評，填寫評價量表。