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              1. 首頁 > 范文大全 > 工作計劃

                中學教師個人工作計劃(模板18篇)

                中學教師個人工作計劃(模板18篇)



                教師工作計劃是教師個人職業發展的重要組成部分,有助于提升教師的教職水平。小編為大家收集了一些優秀的教師工作計劃樣本,供大家借鑒和參考。

                中學教師個人的工作計劃

                一、教學目標。

                初中物理第一學期的主要任務由五個單元組成,分別介紹聲音、光、狀態變化和電路四個方面。教材改革后,目標是培養學生對物理的興趣,啟發學生的思維,培養學生學習的積極性和主動性。物理如何與社會緊密聯系,讓學生將。

                所學知識運用到實際。除了知識的傳授,還要對學生進行思想品德。本學期初二物理的教學力爭平均分、優良率、及格率和各項排名都有所提高。

                二、教材分析。

                新教材主要是要求學生對知識的理解與運用,尤其要求學生將知識與社會相聯系,因為新教材增添了一個重要的知識點,就是“科學、技術、社會”,目的就是要學生動手動腦學物理,理解物理并應用物理。而新教材不設習題,也說明了新教材對培養學生的新的要求。學生只需理解了所學的物理知識,然后與身邊的現象相聯系,學會理解和分析身邊一些常見的現象。教學過程中關鍵是培養學生學習物理的興趣。

                三、班級情況分析。

                初二(2)班的學生上課紀律良好,但學生的理解能力不夠強,學生在課堂上表現不夠活躍,回答問題不夠積極。

                初二(1)班的學生上課紀律好,且學生比較活躍,對新教材比較能適應,但也欠缺學習的主動性。

                總的來講,學生學習的積極性的主動性都有待加強,需要對學生進行思想工作。

                四、具體措施。

                1、認真鉆研教材、教參,認真備課,上好第一堂課,認真批改作業,鼓勵學生提問,耐心給學生講解。認真做好備課、上課、課后總結的工作。

                2、積極參加教研活動,吸取物理科有經驗教師的教法,多向他們提出問題,嘗試找到更好更適應學生的教學方法。

                3、加強閱讀,多些了解新聞、新科技,在教學過程當中與學生分享,提高學生學習物理的興趣。

                4、優化課堂教學,嚴抓紀律,積極開展物理實驗,也多些實驗演示,激發學生的求知欲,令學生勇于討論,多思考,多觀察,多動手。

                (二)、基礎知識教學。

                1、新教材要求學生掌握的基礎知識點不多,所以在課堂上對于知識的講解更著重于將知識用于現象的分析和理解當中。

                2、將各知識點歸納、總結和分析,每講完一章書都進行測試,讓學生更容易理解和接受教學的內容。

                3、充分調動學生學習的積極性,積極參與課堂教學,提高教學效果。

                (三)、教學實驗。

                1、課堂實驗演示。

                課前準備好實驗用具,并先作實驗演示,看檢查實驗的可行性,保證課堂上實驗成功。

                2、學生實驗。

                課前將實驗的要求同學生講清楚,讓學生明白實驗的目的,并順利地進行實驗。培養學生動手、思考、和觀察等能力。實驗后檢查學生的實驗冊,看學生實驗的結果,從中發現問題,看學生是否掌握了實驗的方法和理解所學知識。

                (四)、情感教育。

                教學過程中進行道德教育、安全教育和環境教育,加強學生的環境意識,將所學知識與社會實際相聯系,提高學生的思想高度。首先對學生的期望不能過高,要理解學生的實際能力,盡管老師對重的內容細嚼慢咽,重點內容重點過關,但學生還是不回去消化,因而造成成績的兩極。要解除這種現象,應從三個方面下手,第一、國家要重視初中物理教學條件的投入,創造良好的條件來配合教材的改革,第二、教師要針對教師的教,學生的學等薄弱環節巧下工夫;第三、輔助后進生加強知識的鞏固。

                中學教師個人德育工作計劃

                圍繞學校德育工作指導開展工作。以學生思想、心理、行為習慣進步為核心,堅持以德育創新為動力、以加強班主任和生活老師隊伍為重點,以強化班級管理為突破口,以把“一件事做到底”為德育抓手,以豐富多彩的活動為載體、創造激情校園,倡導快樂學習、快樂生活、文明生活,在生活中育德,培養良好習慣,為學生發展奠定基礎。

                1、安全第一:打造平安校園,杜絕重大安全事故為零。

                2、五律達標:學生問好律達85%;生活滿意率達95%;家長滿意率達90%;班主任電訪律達100%;學生嚴重違紀律低于1%。

                3、學生形象行為規范有明顯變化:校服統一,無染發、怪發、長發、無人穿高跟鞋等不符合學生身份的形象;無頂撞、辱罵、毆打教職工行為;同學之間相互和諧無打群架事件發生;禁止學生在公共場合使用手機聽mp3,禁止學生上課、二休使用手機現象。

                4、班級管理有明顯提高:杜絕遲到、早退、曠課行為;創建無聲餐廳;杜絕二休吵鬧現象;創建無紙校園;路隊整齊;杜絕過于親密的早戀行為。

                5、利用思想品德課廣泛開展學生心理健康教育、杜絕因心理障礙產生過激的行為。

                6、構建快樂生活模式,生活部管理進一步,開展豐富多彩的課余活動,使學生快樂感達85%。

                7、持續性開展班主任、生活老師培訓,提高業務能力,做到優秀班主任、生活老師穩定率達90%。

                (一)樹立安全意識,創建平安校園,落實安全管理規程,杜絕重大安全事情為零,把安全工作放在德育工作的首位。

                1、嚴格管理落實學部制度的`安全管理規程,實行學部行政安全檢查。

                2、確保重大活動、外出活動實踐活動安全。做到活動有安全預案、有責任人,活動前有充分的安全管理會議,活動結束后有總結。

                3、安全管理以防范為主,政教處、班主任、生活老師認真落實常規檢查,及時發現帶有安全隱患的物和事,堅決不允許學生攀高爬低、打鬧、私拉電線和插排,禁止使用高功能及三無電熱用品;杜絕打火機、水果刀、帶有安全隱患的利器等物品進入宿舍;善于觀察學生思想動態,特別關注重點學生,做到及時了解、及時溝通、及時制止、及時上報。

                4、班主任要堅持開展學生思想教育、安全教育。政教處分批組織學生觀看安全教育片,提高學生安全防范意識。

                5、實行體育課前安全教育,并記入教案,防止運動損傷。

                6、在國慶節后舉行一次安全緊急情況疏散演練,提高學生緊急避險能力。

                7、提高法律意識,開展學生法律知識講座。

                (二)學生行為規范長抓不懈,有明顯進步。

                1、政教處、生活部、班主任聯合出擊、分別采用教育、檢查、考核、嚴格整改,對學生儀表、文明行為加強教育;對重點學生實行分別談心,幫助其立規矩、樹目標、不重犯歷史性錯誤,培養其尊重師長孝順父母、團結同學、遵守校規、嚴格自律、不犯“四禁”規定,力爭新學期有明顯進步。

                2、開展校園無垃圾、廢紙活動,凈化校園環境。加強衛生值日責任落實,加大檢查考核力度,杜絕衛生角、書桌內、地面、走廊、包干區有紙片的現象。利用各種途徑,教育學生不亂扔垃圾,主動做好環保,同時加大處罰力度。逐漸杜絕校園無垃圾、無廢紙現象,提高學生環保意識。

                (三)班級管理進步明顯。

                1、切實開展班主任,生活老師培訓,提高業務能力,認真落實學生管理班主任、生活老師捆綁制度,開展“文明班、文明宿舍、文明進步個人”評選活動。

                2、嚴格班委會成員評選制度,持續開展班干部培訓。促使班級日常管理規范化,配合班級切實做好學生出勤、課堂紀律、課間操、班級衛生、課桌椅排放規范、二休紀律、餐廳紀律路隊規范。

                3、充分發揮班委會、團員、優秀學生的先進性、樹立正風、開展幫輔活動,使后進生進步明顯。嚴格制定班規、以制度為主線開展學生管理,體現班級的嚴肅性。

                4、優化環境,充分發揮學生的創造性,使班主任文化建設有創新、宿舍文化建設又上一個新臺階;提高黑板報質量,大力開展宣傳,讓板報體現出很強的教育性。

                5、政教處全力協助班級狠抓“四禁”行為的約束,學生惡性打架為零,手機使用率降低20%,深入了解加大力度,切斷煙源,狠抓早戀生的教育與跟蹤管理、促使其專心學習,不做出格行為。

                6、大力挖掘進步學生進步點,開展多表揚、多激勵、多指導、多關愛,使班級學生不斷進步。

                7、堅持開展家校聯系工作,實行每月一次家校溝通,向家長匯報學生在校學習、生活、健康方面等情況,引導家長配合學校做好學生管理工作,提高家長的滿意率達到95%以上。

                (四)構建快樂學習、快樂生活模式,使學生快樂感達到85%。

                1、生活部開展各類競賽評比活動,如刷鞋子、洗衣服、疊被子、物品擺放、管理制度競賽、文明用餐積分評比、宿舍文化建設評比、緊急避險等活動,使學生有成就感。

                2、組織籃球、乒乓球、羽毛球、足球、詩歌朗誦、知行規見行動辯論,眼保健操、樹木認養、中小學生安全知識、我愛我家手抄報、快樂生活征文、感恩作文等競賽活動,把學生學習、生活融為一體,體驗快樂學習、快樂生活感受。

                3、堅持學生德育月考核制度,實行德育自我評價,讓學生為自己的進步成長而驕傲。

                4、利用教師節、國際臭氧層保護日、國際和平日、國際減輕自然災害日、中秋節、感恩節、圣誕節等節日大力開展我進步、愛家人、愛自己、愛他人的感恩教育,培養學生大愛無邊的胸襟。

                本學期學部將認真落實德育工作計劃,狠抓教育過程,考核教育結果,力爭本學期德育績效有明顯進步。

                中學教師個人的工作計劃

                (1)課前準備:備好課。

                1、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

                2、了解學生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

                3、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

                (2)課堂上的情況。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服以往教學中存在的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學習的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔。

                二、做好課后輔導。

                要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,有的學生記錯作業。針對這種問題,抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。

                三、提高自身的業務水平。

                積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

                在新學期的工作中,我會培養自己有多種興趣愛好,博覽群書,多看有關語文教學的書籍,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新鮮血液??傊?,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,努力提高自己的教育教學水平。

                一、思想政治方面。

                1.加強政治理論學習,提高自身素質。

                想政治覺悟。熱愛自己的事業,關心愛護每一個學生,讓學生把學??闯梢粋€溫暖的大家庭,把老師看成媽媽一樣。對學生一視同仁,一切從學生的實際出發,讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。

                2.加強學習交流,提高師德修養。

                本學期,我將通過網絡、刊物等渠道,搜集名師的事跡材料,認真學習體會他人優秀的教育經驗,在名師的引領下,進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方,及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己,做到言傳身教、為人師表。

                二、教育教學方面。

                1.認真學習教育教學理論。

                教育工作會議的精神,以基礎教育課程改革為契機,全面推進素質教育,深化教育改革。以培養學生的創新意識和實踐能力為重點,深化課堂教學改革。

                2.努力提高學生成績。

                要提高學習成績,學困生是關鍵,我準備根據具體情況,有針對性地采取多種方式幫助、提高學困生的學習成績。

                3.充分發揮家長的作用。

                多與家長溝通,與家長建立良好的關系,認真聽取家長的意見或建議,滿足家長的合理需求,努力縮短家長和老師之間的距離。充分調動家長的積極性,使他們成為學校教育的堅實后盾。建立“家校聯系冊”,使家、校雙方隨時了解孩子的表現,以利于對學生進行及時教育。

                4.常規業務方面。

                力爭按時完成各項任務,堅持出滿勤。認真備課,為40分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課,課后及時認真反思教學中的得與失,以便在今后的教學中揚長避短。

                5.自主學習,開闊視野。

                積極參加學校組織的各項培訓、學習,并做好學習記錄。課余時間多閱讀些教育教學刊物,摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落,積極參加學校組織的教育教研活動。平時多讀書,多看報,不斷充實自我,提高自身素質和水平。利用網絡媒體、報刊雜志、業務專著等,加強學習、研究,及時掌握所教學科教學發展的動態和趨勢。

                6.專業發展,提高自我。

                練習“三筆一話”基本功,學習駕馭課程標準和教材,進一步提高掌握、運用現代教育信息技術的能力。堅持每天寫教師工作日記,及時的記錄自己在教育教學方面的點滴收獲與想法,借以促進提高。

                中學教師工作計劃個人

                俗話說:“火車跑得快,全靠車頭帶”。我鄉的領導班子是一支年輕、充滿活力的班子,我們把提高管理人員的素質當作重要任務來抓,通過多次召開會議、和管理人員個別談心;學校領導親自參與各個部門的管理活動,在具體工作中具體指導、督促、檢查;使大家對自己的思想、行為達到統一,工作主動性,積極性逐漸增強,每項工作執行力度明顯加強,管理向精細化、實效性方向發展。

                “學高為師,身正為范”。教師的思想、政治、道德素質如何,直接關系到培養什么樣的人的問題。我們把加強教師職業道德教育,提高教師的道德素質作為教師隊伍建設的首要任務。全體教師認真學習了《教師職業道德規范》并進行了交流,從履行崗位職責、尊重家長、依法執教、團結協作、為人師表、廉潔從教等方面制定成制度,對教師提出了嚴格的要求,并嚴格執行。

                1、突出重點,培養骨干。

                學校選拔思想覺悟高,有奉獻精神,業務能力強的教師參加外出培訓學習,外出培訓的教師會后組織相關學科的老師學習,并把培訓內容及參加學習的體會發到學校網站上,供老師們學習,以點帶面,使全體教師受益。

                2、自主培訓,針對性強。

                外出參加學習因受時間,人數,經濟等條件的限制,有一定的局限性,因此,我們在教師業務培訓上通過加強校內自主培訓的方法,充分利用身邊的資源,達到省時,省錢,高效的培訓目的,逐步形成我校教師培訓學習的特色。

                (1)向兄弟學校學習,互動提高。

                隨著當前教育改革的不斷深入,學生獲取信息的渠道日益廣闊,對每位教師的原有知識水平,業務能力提出了嚴峻的考驗,使大家充分認識到“學如逆水行舟,不進則退”。通過學習,提高了教師對學生心理的把握能力,體會到了課堂駕馭能力是一門學無止境的藝術。

                (2)開展新課程培訓,優化課堂教學結構。

                組織全體教師學習了《新課程標準》,并分年級組學習了新課程標準中的階段目標,作了詳細的學習筆記。按學科分年級組進行教材培訓,使大家在實施課堂教學中有的放矢,取得了很好的學習效果。

                (3)校內教師互學,各取所長。

                孔子曰:“三人行,必有我師?!蓖凰鶎W校的教師在知識水平,基礎素質,業務能力等方面存在著一定差距,各有所長,針對這種情況,學校組織骨干教師示范課,新聘教師匯報課,青年教師匯報課等講課比賽,老師們在比賽中相互切磋,共同提高。

                (4)分層次指導,關注新教師的成長。

                學校采取分層次指導的培訓方法,使年輕教師盡快成才。對于新聘用的教師,在備課、上課、學生作業方面規范要求,加強管理。

                (5)教學常規培訓,扎實教學基本功。

                明確集體備課、研討、教研周活動的要求。根據相關要求,每月進行教學五認真檢查并進行反饋。利用開學前的時間組織教師進行信息技術培訓,提高了教師信息技術與課程整合的能力,提高了教師教學信息的獲取能力,滿足課改需要。

                中學教師學期個人工作計劃

                一、學期教學總目標:

                1.加強自身的業務理論學習,認真學習有關素質教育的理論知識,提高自身業務水平。

                2.認真鉆研教材,教參,把握重難點。

                3.注意調節課堂氣氛,充分體現以“教師為主導,學生為主體”。

                二、教材分析及處理意見:

                教材面向全體學生,體現以人為本的理念,以學生興趣、認知規律和探究的方法出發,設計教材的結構,能激發學生的興趣。有的和別知識和化學脫節。

                三、學生基本情況:

                九年級學生已經接觸了一年的物理,對物理知識有所了解,在物理中的一些抽象的知識對學生理解不容易,學生的知識面有點窄。作為一門中考學科,必須要調動學生的積極性,從課堂導學案,到課后檢測都要把題目精簡化。

                四、單元考試安排:

                章末檢測(每章結束后)。

                月考(每個階段)。

                期中考試。

                期末考試。

                中學教師學期個人工作計劃

                一、指導思想:

                高中新課程方案在明確高中培養目標、優化課程結構、保障教學內容、促進教學方式轉變等方面進行了積極的改革和探索。因此,教學要跟上高中課程改革的步伐。為了適應這種情況,保證高考的順利進行和高中教育質量的穩步提升,教學要有利于學生的自主發展。

                二、現狀分析:

                1.教師視野不夠開闊,專業研究也不是特別到位。

                2.有時知識點落實不到位,學習案例檢查不及時、不全面。一些學生沒有完成作業。

                3.很多題做了,但是學生沒有完全消化掌握,做了的題還在繼續犯錯。今后要加強糾錯書的使用,多考查易錯題。

                4.學生初中歷史學得不好,對通史的掌握不理想,尤其是時間觀念模糊。今后,他們要適時穿插講解通史知識。

                5.學生的接觸和歸納能力需要加強。答案寫得太多,要點無法提煉。

                6.對材料題的變化研究不夠,思維定勢傾向有待克服。

                7.閱讀和審題的能力需要加強。(考試時間太短,如果考試不清楚,我會著急寫。)。

                iii.教學安排:

                整個學年安排三輪復習。

                第一輪按照專題模塊增加通史復習,重點是專題模塊。(7月20日至2月20日,20),主要目的是鞏固基礎。它意味著嚴格遵循課程標準和教學大綱,根據教材復習單元,適當關注通史。我們的目標是“全面、細致、系統、扎實,注重基礎知識的落實”,我們稱之為“地毯式掃描”。需要很長時間。第一輪復習是高考成功的基礎和關鍵。

                第二輪,按照考試指令順序,通史加專題復習,重點是通史。(2月20日、333日、545日、5月初),以綜合能力突破為主要目的。第二輪復習,一般歷史風格輔以熱點問題。學生只有全面了解某一階段的政治、經濟、思想、文化和社會生活特征,才能“理解人類社會發展的基本脈絡”,才能“初步認識人類社會發展的基本規律”。

                第三輪進行強化訓練,重點是訓練、說話、評價、回歸教材。(6年6月6日,5月上半月20日xx),目的是提高解題能力,查缺補漏。我們提出了“調整(心態)、鞏固(基礎)、充實(薄弱)、提高(能力)”的八字方針。要求學生掌握兩條復習主線。一方面要對照《考試說明》閱讀教材和教材標題,注重基礎知識,把握階段特點;另一方面是對照試卷看題,查漏補缺,心態適度緊張正常,精神狀態飽滿,自信心強。比如我們要求學生結合《考試說明》,最后實現每一個考點,全部通過測試。

                三.措施。

                1、強化訓練。每天練習(每天1——2題)每周練習(30個選擇,四大題)。你必須看到你所做的,你必須判斷你所看到的。開展多面批,發現問題,解決問題。如標準化、考試不嚴謹、基礎知識薄弱等。

                2、多與學生交流,增加情感投入,讓學生喜歡學習歷史。

                3、多多向兄弟學校學習,取長補短。學習兄弟學校好的復習方法,落實措施等。

                4、研究考試說明,做到分頭研究,成果共享。注意擴大課程資源,提高對熱點問題的敏感性。

                5、多鉆研業務,多關注史學動態,多研究高考,及時了解高考信息的變化。

                6、加強對應試技巧的研究與落實,向規范化審題、答題要分數。

                中學教師個人工作計劃范例

                一、抓緊、抓好初三體育中考工作。

                開學后要協調有關分管領導、體育任課教師及班主任老師制定初三體育考前訓練計劃,安排好課余訓練。組織3次體育模擬考試,初定第3周、第6周、第8周。提高初三體育課堂的效率,在輔導的質量上要進一步加強,任課教師同時要抓好補差工作,力爭今年體育中考成績位列全區前茅。

                二、認真做好日常體育工作,工作要更切實際要創新。

                開學初期要規范廣播操的集合、整隊、進退場的紀律、秩序,積極參與學生日常行為的管理,促使學生養成較好的日常行為習慣,學校半軍事化管理的理念在體育課堂上要有一定體現。優化課堂結構,提高課堂45分鐘效率,堅持面向全體,關心個體,提高學生身體素質。體育教師在課前要認真做好場地、器材的準備、檢查、布置工作,課后做好場地的整理和器材的回收工作。不斷向學生進行安全教育,防范事故的發生,同時杜絕體罰與變相體罰現象。認真做好及規范學生上課出缺勤統計,做好學生測試成績的登記工作,這學期同時要進一步完善學生體質健康檔案。下半學期將與學生會體育部團委一起組織一次初一、初二年級的籃球比賽,多讓學生參與組織,提高學生的組織能力,同時豐富學生課余生活,活躍校園氣氛。

                三、加強教研組管理力度。

                這學期將執行體育教師值周制,值周的體育教師將完成一星期的日常體育工作的主持。在教師教科研能力及業務能力上要進一步突破,要積極參與各級的業務競賽,特別是年青教師要力爭出成績。積極開展組內的聽課、評課活動,改進教學手段和教學方法,在教學上要有創新。要進一步協調各成員之間的關系,共同協作完成學校各項工作。對與本組所存在的問題,希望通過各位成員的努力,這學期有較大的改觀,消除不利影響,展示我們的風采。

                四、抓好學校運動隊的組建工作。

                運動員選材、檔案管理,運動隊的訓練計劃、訓練課要逐步規范起來,力求科學管理、科學訓練,逐步提高我校運動隊的訓練水平及運動水平。在第3周前完成校田徑隊集訓隊隊員名單的確定,研究、制定本學期田徑隊的訓練計劃,同時做女子學生及家長工作,并積極同班主任聯系,取得班主任及有關任課教師的支持與配合,切實展開田徑業余訓練。3月份完成新隊員的注冊工作。

                中學教師個人工作計劃

                一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。

                本學年我將注重開拓視野,訂閱專業雜志,瀏覽相關教學網站。

                來源自。

                時光飛逝,轉眼已到2011,萬事開頭難,在這個播種的時候,必須認真的想一想這一年該如何努力,所以將我2011年的個人工作重點計劃如下:

                一、思想政治。

                首先必須始終如一地熱愛祖國,擁護黨的領導,熱愛本職工作,關心國家大事,堅持學習,為培養出符合建設新時期中國特色的社會主義的一代新人而努力工作。

                其次要注重個人道德修養,為人師表,嚴于律己,重點要注意廉潔從教,克已奉公,做一個人民滿意的教師。

                三是要關心學生的學習、生活,做學生的良師益友,不誤人子弟,要能做到既教書又育人。

                四是要加強團結,與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結協作的大家庭。

                二、個人業務。

                一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。

                本學年我將注重開拓視野,訂閱專業雜志,瀏覽相關教學網站,隨時記下可借鑒的教學經驗、優秀案例等材料,以備參考。

                不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

                再者必須向老教師虛心求教,汲取他人的寶貴經驗,活學活用到教學中來。

                甚至要不恥下問,深入學生,

                體會。

                他們的學習認識和接受能力,從而更好的。

                服務于教學。

                三、課堂教學。

                課堂是教師“傳道、授業、解惑”的主陣地,是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的45分鐘井然有序、包容性大,信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點,發揮其最大的效用。

                我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。

                課前認真備課。

                作到課前再備課,重點備教材、備學生,熟悉教學軟件的操作過程,保證課前的準備工作及時、充分。

                課中全神貫注。

                處處體現專業特色,用內容代替老師的指令,求知欲就是他們出發的號角,讓學生始終處于音樂的歡快氛圍中。

                并根據學生的年齡特點進行趣味化教學,讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。

                愉快的心情是產生學習興趣的重要因素,所以我將從激發學生的學習興趣入手,運用多種方法導入新課、用熱情貫穿課堂始終、以游戲中解決枯燥的教學、充分地調動學生的學習積極性,引導學生在老師的啟發下進行一系列的學習活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環節,興趣成為了學生學習的動力。

                課后及時反饋。

                記下教學中的成功點和失敗點,及其改進方法。

                本學期我還盡量為學生創設良好的課堂氣氛,注重培養學生養成井然有序的課堂常規;使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態下進行積極地學習。

                四、課外活動。

                學生全面發展并不能局限在課堂之內,課外也是他們的第二課堂,2011工作重點本學期我將結合本學科的特點,舉辦多種課外活動,成立本學科的興趣小組,一方面充實他們的精神生活,另一方面也在娛樂中領悟學習方法,激發他們的學習興趣。

                以上四個方面就是我2011的個人工作計劃,希望各們領導,各位同仁批評指正,并加以監督。

                來源自。

                參考文獻1、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》。

                (中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室)。

                2、《論群眾路線——重要論述摘編》(中央文獻出版社。

                黨建。

                讀物出版社)。

                3、《厲行節約反對浪費——重要論述摘編》(中央文獻出版社)。

                4、《群眾路線。

                教育。

                時間活動黨員干部讀本》(國家行政學院出版社)。

                5、《朱镕基上海。

                講話。

                實錄》(人民出版社)。

                中學教師個人工作計劃

                為了認真貫徹落實學校的工作計劃,使本學期的各方面工作能夠更好的開展,本人結合自身的實際情況,特制定以下工作計劃:

                1、加強政治理論學習,提高自身素質。

                認真學習黨的路線、方針和政策,保持正確的思想政治方向。關心國家大事,經常和老師們共同探討學習體會,提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業,關心愛護每一個學生,讓學生把學??闯梢粋€溫暖的大家庭,把老師看成媽媽一樣。對學生一視同仁,一切從學生的實際出發,讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。

                2、加強學習交流,提高師德修養。

                本學期,我將通過網絡、刊物等渠道,搜集名師的事跡材料,認真學習體會他人優秀的教育經驗,在名師的引領下,進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方,及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己,做到言傳身教、為人師表。

                1、認真學習教育教學理論。

                究教材重點與難點,做到理論指導實踐,實踐充實理論,把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神,以基礎教育課程改革為契機,全面推進素質教育,深化教育改革。以培養學生的創新意識和實踐能力為重點,深化課堂教學改革。

                2、努力提高學生成績要提高學習成績,學困生是關鍵,我準備根據具體情況,有針對性地采取多種方式幫助、提高學困生的學習成績。

                3、充分發揮家長的作用。

                多與家長溝通,與家長建立良好的關系,認真聽取家長的意見或建議,滿足家長的合理需求,努力縮短家長和老師之間的距離。充分調動家長的積極性,使他們成為學校教育的堅實后盾。建立“家校聯系冊”,使家、校雙方隨時了解孩子的表現,以利于對學生進行及時教育。

                4、常規業務方面。

                力爭按時完成各項任務,堅持出滿勤。認真備課,為40分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課,課后及時認真反思教學中的得與失,以便在今后的教學中揚長避短。

                5、自主學習,開闊視野。

                積極參加學校組織的各項培訓、學習,并做好學習記錄。課余時間多閱讀些教育教學刊物,摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落,積極參加學校組織的教育教研活動。平時多讀書,多看報,不斷充實自我,提高自身素質和水平。利用網絡媒體、報刊雜志、業務專著等,加強學習、研究,及時掌握所教學科教學發展的動態和趨勢。

                6、專業發展,提高自我。

                練習“三筆一話”基本功,學習駕馭課程標準和教材,進一步提高掌握、運用現代教育信息技術的能力。堅持每天寫教師工作日記,及時的記錄自己在教育教學方面的點滴收獲與想法,借以促進提高。

                班集體是學校工作最基本、最重要的組織,是培養學生良好行為習慣的主陣地。要加強班集體建設,因此一定要幫助班主任提高班級的凝聚力和榮譽感。

                要求并引導學生時刻以《中學生守則》和《中學生行為規范》的內容為行動準則,嚴格約束自己的言行;經常提醒學生不要在教室里、走廊內大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強的同學負責監管、帶動;規范學生的書寫、作業等,培養學生養成良好的學習習慣。

                總之,我要處處嚴格要求自己,努力提高自己,為學校的發展盡自己的一份力量,愿我們的學校會越來越好!

                中學教師個人工作計劃

                教師要提高自身的素養,切實提高學生學習的進取性,僅有這樣才能夠到達有效教學,才能提高教學質量,到達我們的教學目的。你清楚中學教師個人工作計劃總結怎么寫嗎?你是否在找正準備撰寫“中學教師個人工作計劃”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!

                為了認真貫徹落實學校的工作計劃,使本學期的各方面工作能夠更好的開展,本人結合自身的實際情況,特制定以下工作計劃。

                一、思想政治方面。

                1.加強政治理論學習,提高自身素質認真學習黨的路線、方針和政策,保持正確的思想政治方向。關心國家大事,經常和老師們共同探討學習體會,提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業,關心愛護每一個學生,讓學生把學??闯梢粋€溫暖的大家庭,把老師看成媽媽一樣。對學生一視同仁,一切從學生的實際出發,讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。

                2.加強學習交流,提高師德修養。

                本學期,我將通過網絡、刊物等渠道,搜集名師的事跡材料,認真學習體會他人優秀的教育經驗,在名師的引領下,進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方,及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己,做到言傳身教、為人師表。

                二、教育教學方面。

                1.認真學習教育教學理論。

                二十一世紀是信息時代,科技知識不斷更新,新的理念不斷涌現,學習成為我們現代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作,更需要不斷學習。在工作中,我會繼續認真學習教育教學理論,認真研究課程標準,研究學法和教法,研究教材重點與難點,做到理論指導實踐,實踐充實理論,把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神,以基礎教育課程改革為契機,全面推進素質教育,深化教育改革。以培養學生的創新意識和實踐能力為重點,深化課堂教學改革。

                2.努力提高學生成績。

                要提高學習成績,學困生是關鍵,我準備根據具體情況,有針對性地采取多種方式幫助、提高學困生的學習成績。

                3.充分發揮家長的作用。

                多與家長溝通,與家長建立良好的關系,認真聽取家長的意見或建議,滿足家長的合理需求,努力縮短家長和老師之間的距離。充分調動家長的積極性,使他們成為學校教育的堅實后盾。建立“家校聯系冊”,使家、校雙方隨時了解孩子的表現,以利于對學生進行及時教育。

                4.常規業務方面。

                力爭按時完成各項任務,堅持出滿勤。認真備課,為40分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課,課后及時認真反思教學中的得與失,以便在今后的教學中揚長避短。

                5.自主學習,開闊視野。

                積極參加學校組織的各項培訓、學習,并做好學習記錄。課余時間多閱讀些教育教學刊物,摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落,積極參加學校組織的教育教研活動。平時多讀書,多看報,不斷充實自我,提高自身素質和水平。利用網絡媒體、報刊雜志、業務專著等,加強學習、研究,及時掌握所教學科教學發展的動態和趨勢。

                6.專業發展,提高自我。

                練習“三筆一話”基本功,學習駕馭課程標準和教材,進一步提高掌握、運用現代教育信息技術的能力。堅持每天寫教師工作日記,及時的記錄自己在教育教學方面的點滴收獲與想法,借以促進提高。

                三、班級管理方面。

                班集體是學校工作最基本、最重要的組織,是培養學生良好行為習慣的主陣地。要加強班集體建設,因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽感。

                1.養成教育。

                要求并引導學生時刻以《小學生守則》和《小學生行為規范》的內容為行動準則,嚴格約束自己的言行;經常提醒學生不要在教室里、走廊內大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強的同學負責監管、帶動;規范學生的書寫、作業等,培養學生養成良好的學習習慣。

                2.思想教育。

                積極帶領學生參加學校組織的各項比賽和活動,堅持和學生一起參加大課間活動。同時,充分利用升旗、重大節日、班隊會等活動,對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育。

                3.安全教育。

                警鐘長鳴,安全第一。每周至少對學生進行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。

                4.衛生教育。

                值日認真徹底,不留死角。本學期,我依然幫、帶、指導學生打掃衛生,使他們掌握勞動的技能與方法,還教室一片潔凈,給學生提供一個良好的學習空間。作為一名經驗尚淺的老師,我在教育經驗,組織管理等各方面,還有太多的欠缺和不足,需要進一步的完善自己,以更快的速度融入到集體當中??傊?,我要處處嚴格要求自己,努力提高自己,為學校的發展盡自己的一份力量,愿我們的學校會越來越好!以上是我制定的個人工作計劃,如有不完善之處,請領導批評指正。

                新學期伊始,為了進一步引導班級學生走上正確的思想、學習道路,在各方面得以健康的發展,充分挖掘學生的智慧潛能,培養奮發向上的班風,現制定本學期工作計劃如下:

                一、班級情況分析。

                從上學期的各方面情況來看,本班總體還是不錯的,班風積極健康,學生團結向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣,但是仍不排除少數學生自控力較差,學習目的不明確,學習效率低,成績非常差。本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣,教育個別學生進步,大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,限度的營造一個團結,積極,先進的班集體。

                二、本學期目標:

                1、進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。

                2、鞏固良好班風,完善班級管理制度,凝聚、挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

                3、加強學風建設,培養學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

                4、做好學生尤其是男生的思想工作,建立良好的新型師生關系。

                三,具體措施。

                (一)繼續抓好學生的思想工作。

                (1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。

                (2)多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者。

                (3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統一思想。

                (4)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

                (5)盡量轉變差生的學習態度,努力提高他們的學習成績。

                (二)常規工作:

                (1)積極開展各項評比活動,形成比、學、趕、幫的風氣,人人爭做“陽光學生”。

                (2)適當調整班干部組織,定期舉行班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動,并創造性得處理班內事務,培養工作能力。

                (3)加強對學生的心理健康教育,優化學生的心理狀態。

                (4)鼓勵學生積極參加志愿者活動,使他們走近社會,了解社會,增強他們的社會責任心和為人民服務意識。

                (三)學風建設:

                1、經常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學生情況,做好協調工作。

                2、做好后進生轉化工作。

                3、加強對學生綜合能力的培養,積極培養學生的創造精神,利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽,讀書交流會,辯論會等。

                4、加強學生早自修、午自修、晚自修等時段的自主管理。

                新的學期,新的開始,教師新學期工作計劃。我們的教學工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著。我要把自身的不足和收獲的經驗,轉化成這學期的工作動力?,F制定如下計劃:

                一、思想政治。

                始終如一地熱愛本職工作,堅持政治學習,提高覺悟和意識。注重個人道德修養,為人師表,嚴于律己,關心學生的學習、生活。加強團結,與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,共同組成一個團結協作的大家庭。

                二、個人業務。

                教學工作是教師的中心工作。作為一名教師,除了要具備良好的'思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。本學期我將認真書寫教案、備課,并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。課堂上,耐心細致地講解,為使學生能夠更好地接受書本知識,我會認真研究學生、鉆研教材,盡量為學生提供實踐的機會,使學生在易學易懂的情境下進行學習,以提高學生學習的積極性。并且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進時,認真研究相關教育書籍,與實踐相結合,以促進自身的發展。

                作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。本學期我將注重開拓視野,訂閱專業雜志,瀏覽音樂網頁,隨時記下可借鑒的教學經驗、優秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己的業務水平在這一學期里繼續提高。

                三、教育教學方面。

                深入學習新的教育思想,本著以教育為中心,以課堂為基地,扎實的練好個人基本功。在班上抓好常規教學,多方位把握孩子們的進步與變化,有針對性的改進教學方法。課堂上,耐心細致地講解,為使學生能夠更好地接受書本知識,我會認真研究學生、鉆研教材,盡量為學生提供實踐的機會,使學生在易學易懂的情境下進行學習,以提高學生學習的積極性。課后及時反饋,記下教學中的成功點和失敗點,及其改進方法。本學期我會積極利用周圍的資源為孩子們創設良好的學習環境,幫助他們養好的學習習慣。使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態下進行積極地學習。我還會配合班主任進行日常管理,讓孩子們在學習的同時養成良好的行為習慣,健康的身心。

                四、家長工作。

                本學期我除了用電話、聯系本、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外,還會增加更多新的渠道。并努力在自己創立的博客網頁上發表個人原創性的文章及見解。爭取更多的與家長們聯系、溝通。

                “越是對事業愛得深,越感到自己對事業的不盡職?!痹谝院蟮慕虒W工作中,我會積極努力加強自身建設,使自己的工作更扎實、更有效、更完美、更優秀,同時也希望能在教學上各位老師和領導的指點和幫助。

                新的學期,新的開始,學校呈現出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作,茲制定教學工作計劃如下:

                一、政治方面:

                本學期我將積極參加學校組織的政治學習,認真學習馬列主義、毛澤東思想及中國特色社會主義理論,堅持黨的基本路線,擁護中國共產黨的領導,貫徹黨的教育方針、政策,與黨中央保持高度的一致,使自己真正成為時代前進的促進派。認真學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師職業道德規范》及《未成年人保護法》等法律法規,使自己對各項法律法規有更高的認識,做到以法執教。忠誠于黨的教育事業,立足教壇,無私奉獻,全心全意地搞好教學工作,做一名合格的人民教師。對鄧小平理論和“三個代表”重要思想進行認真細致的學習,吃透精神實質,使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高,做到從言語到行動與黨中央保持一致,愛崗敬業,為人師表。堅守高尚情操,發揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。

                新學期里,本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,以強烈的事業心和責任感投入工作。遵紀守法,遵守學校的規章制度,工作任勞任怨,及時更新教育觀念,實施素質教育,全面提高教育質量,保持嚴謹的工作態度,工作兢兢業業,一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校,盡職盡責、教書育人,注意培養學生具有良好的思想品德。認真備課上課,認真批改作業,不敷衍塞責,不傳播有害學生身心健康的思想。

                二、素質教育:

                我將注重推行素質教育,堅決把實施素質教育落實在行動上。關心愛護全體學生,尊重學生的人格,平等、公正對待學生。對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生,保護學生合法權益,促進學生全面、主動、健康發展。教案是老師講課的依據,教案中不僅寫明教學要求和教學目的,也寫清能力訓練的內容、要求、目的及教學措施等,不僅體現教學大綱的要求,也保證將大綱要求落實到實處。這樣做就能使素質教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內容,避免了盲目性,隨意性,增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機,達到既給學生傳授知識,又開發學生思維能力,促進學生全面發展。在具體的教學過程中,結合所學內容,使學生學習數學知識的同時,也吸取其它方面的“營養”,開闊他們的視野,拓展他們的知識面,培養實事求是和刻苦學習的科學態度。

                我將積極參加教學研究工作,不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志,相互學習、相互幫助,維護其他教師在學生中的威信,關心集體,維護學校榮譽,共創文明校風。對于素質教育的理論,進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生,采取各種措施使他們得到進步。

                四、出勤:

                在工作中我一定要做到不遲到、不早退,聽從領導分配。作為一名教師,我一定自覺遵守學校的各項規章制度,以教師八條師德標準嚴格要求自己,工作嚴肅認真,一絲不茍,決不應付了事,得過且過,以工作事業為重,把個人私心雜念置之度外,按時完成領導交給的各項任務。

                五、教學常規:

                我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習,翻閱有關資料,對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識,提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學,根據教材和學情確定每節課的重難點。平時備好課,上好課,向40分鐘要質量。堅持周前備課,努力做到備課標、備教材、備學生、備教具,備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案,并積極地使用各種電教器材,提高課堂教學效益,堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。

                在課堂教學方面我力爭課堂解決問題,在教學中抓關鍵,突重點,排疑點,講求教法,滲透學法,既教書更育人,使學生的身心得到全面和諧的發展。課堂上語言準確簡潔,突出重點,突破難點,精講多練,充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用,使學生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。

                通過本期教學,使學生形成一定的語文素質,能自覺運用語文知識解決生活中的語文問題,形成扎實的語文基本功,為今后繼續學習語文打下良好的基礎。培養一批語文尖子,能掌握科學的學習方法。不及格人數較少。形成良好學風。形成良好的語文學習習慣。形成融洽的師生關系。使學生在德、智、體各方面全面發展。

                一、指導思想。

                本學期主要工作以學習新“課標”、實踐新理念為中心,加深教師對現代教育觀念和課程改革的認識和理解;以研究本學科教學、培養學生的創新精神和實踐能力為重點,加強學法指導,在課堂中體現學生的主體地位。以教育的科學發展觀為主線,以新的課程改革為契機,以語文課程標準為指導,以學習新理念,探討提高課堂教學效率為重點,認真組織教師學習語文新課程標準。結合我校高中語文發展的實際情況,積極探索語文教學規律,努力摸索科學的教學方法,促進教師不斷提高,力求優化我校語文教研的內容和形式,提升語文教學的質量和水平,提高學生的語文素養,促進語文教師的專業成長,努力構建具有我校特色的高中語文教育教學教研體系,進一步提高我校語文教學質量。

                二、工作目標:

                1、把握新課程標準下語文教學的新動向,在認真搞好教學工作和教科研工作的基礎上在進一步加強語文學科教學科研工作,爭取在語文研究性學習、校本科研方面取得突破性進展,形成學校自己的特色,從而不斷提高教師的教科研水平。

                2、落實學校各項規章制度,努力學習,不斷提升自己工作水平和能力,努力提高語文教育教學質量。

                3、充分運用語文教學規律,加強學生思想道德教育以及審美情趣的教育;進一步提高學生的語文素養,使學生具有較強的語文應用能力和一定的審美能力、探究能力,形成良好的思想道德素質和科學文化素質,為終身學習和有個性的發展奠定基礎。

                三、主要工作與措施。

                1、加強理論學習,深入研究新教材。加強對考綱和應試目標的前瞻性思考與研究,不斷深入學習和領會語文教育的新理論新思想新方法,不斷革新個人觀念和課堂架構,仔細研究教材,努力做到深入淺出。

                2、充分利用課堂主陣地,提高語文成績。在課堂上,根據高一學生實際情況,要多提問,多鼓勵,讓學生自主回答和解決各種遇到的問題,促進課堂的高效化,從而充分調動學生自主思維,努力提高學生的語文成績。

                3、充分利用教研組和備課組的力量,不斷通過聽課、學習、自我總結和反思,提升個人教學水平,取長補短,精益求精。

                4、繼續學習、經常借閱各類業務刊物,勤做摘記,及時了解教學信息,加強教科研研究。深入鉆研教材,精心設計教學過程,因材施教,優化課堂教學結構,努力培養學生的創新能力。

                5、加強中華傳統優秀文化的熏陶,強力推行課前3分鐘朗讀、古詩詞吟誦、名言警句積累以及練字等訓練。充分利用校圖書室和班圖書角,擴大學生的閱讀面,培養閱讀興趣,提高閱讀能力,并使學生在讀中潛移默化的受到思想教育。加強平時小練筆的指導。

                6、精心設計作業,尋求的作業途徑。提倡布置選擇性、層次性、實踐性、趣味性的作業,也可以放手讓學生自主選擇,把做作業的主動權交給學生。教師的批改、評講應做到細而勤。

                7、鼓勵學生積極參加校內外語文實踐活動,使語文素養得到全面提高。強調學生深入生活,深入實際,把語文思維深深植根于生活的土壤中,學會用生活的邏輯去思考語文問題。

                8、充分利用和整合各種媒體及有效資源,為學生營造學習語文的良好氛圍,不斷提升學生的語文興趣,促進語文思維能力,鼓勵學生大膽發表看法,表達個人意見,尊重和采納學生意見,不斷提高語文的課堂凝聚力和有效性。

                經過大三學年的積極過渡,學生已經對自己的職業發展有了初步定義,且目前正為之奮斗。今年大四學年是學生大學期間職業規劃最為重要的一年,因為在隨之而來的日子里,學生將面臨就業、考研等一系列人生重要抉擇,針對畢業生特點,我們年級在落實學校學生工作的基礎上,總結以往畢業學年的工作經驗,在保持各個年級穩定的前提下,爭取今年的畢業工作能夠登上一個新的臺階。我們計劃從以下方面開展工作:

                (一)加強畢業生就業指導,幫助學生明確職業生涯發展規劃。

                首先,做好畢業生發展方向指導工作,了解學生考研人數和狀態以及希望就業人數和期望。針對考研的學生進行鼓勵,督促其學習狀態,并隨時溝通,了解學生復習情況以及自身狀態。另外作為輔導員我們會通過多種渠道獲得包括我校在內的研究生計劃計劃招生專業和人數,并向大家及時發布信息,以便考研的學生有自己明確的方向。

                其次,對于打算就業的學生,首先要督促英語過關和課程補考,保證盡可能多的人能夠在第八學期順利拿到兩證。從十月份開始,高校的就業工作全面展開,各大企業陸續到校園內舉辦招聘會,這將是我們畢業生輔導員接下來開展的工作重點。我們在加大力度搜集各種就業信息的同時,一定要做好學生的就業指導工作,針對學生的想法、自身特點以及其所困惑的問題進行分析和解答。在宣傳好本學校的招聘會的同時,鼓勵學生走出去,引導學生去任何可以提供就業機會的招聘會、展覽會、實習機會等等。我們也應積極聯系用人單位,與各用人單位建立起良好的合作關系,向用人單位推薦我們的學生??傊畱氡M辦法幫助學生就業,爭取我院學生的就業率達到甚至超過我校平均93%的就業率。

                (二)加強日常管理工作,督促學生搞好寢室文明建設。

                繼續加強寢室文化建設,督促學生搞好寢室衛生以及寢室文明??們r前幾年寢室文明建設的工作經驗,對于畢業生寢室文化建設不但不應該放松,反而應更加嚴格要求,究其原因,一是在學校養成的良好衛生和文明習慣學生會將其帶入到工作崗位上去,這對于學生的職業發展非常有利;二是畢業生隨著畢業日期臨近,日常生活用品由于年月積攢雜物較多,如果不收拾干凈整潔則會存在較大的安全隱患?;谝陨蟽牲c原因,對于大四的宿舍文明建設我們應該加大力度,每周三定期巡查,平時不定期抽查,督促學生能夠在最后一年里保持住或者繼續養成良好的生活習慣。

                (三)加強學生思想政治,保持學生思想穩定。

                堅持做好所帶班級廣大團員和黨員以及入黨積極分子的教育工作,使學生們始終在思想上保持積極向上,在生活中要求進步,充分發揮黨員和班干部的先鋒模范作用,為我院開展學生工作奠定良好的群眾基礎。

                不斷加強學生的安全教育。始終堅持"以人為本、安全第一"的工作原則,一切活動的開展都把學生們的人身安全放在第一位,使學生們在思想上永不松懈,養成良好的自我保護意識。繼續加強學院學生信息員隊伍建設,建立嚴格的安全工作責任制,做到超前防范,信息暢通,堅決杜絕各類安全事故的發生。針對畢業生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現象發生,密切關注畢業生動態,以避免發生不必要的影響其順利畢業的惡性事件發生。

                (四)狠抓學生管理,形成良好的院風和學風。

                一方面,輔導員抓好所帶班級的班集體建設,因勢利導的調動學生學習積極性;進一步規范學生的日常管理,重視學生的日常紀律,對違紀學生的處理,及時、公正、公平。同時,結合和諧校園的建設,進一步規范學生的行為,促進了院風建設。另一方面,進一步完善制度,加強對學風建設的宣傳教育,嚴格管理,抓好落實,抓考風,促學風,把學風建設推進到一個新的水平。另外,還大力抓典型,通過榜樣的力量帶動大批學生,促進了良好的系風、學風的形成。爭取在第七學期向學校推送至少一個優良學風班,在為畢業班學生就業把好關的同時督促其堅持住第七學期的學習和考試任務,督促學生不要忽略最后一學年學習成績,且為明年的畢業設計做好準備。針對在校外實習或工作的學生應做好記錄,隨時溝通,了解學生動態,提醒此類學生考試時間,督促其工作的同時依然要認真對待課業。

                在過去的兩年時間里,有些工作已經初見成效,但是面對不斷變化的現實環境,隨時發生的突發狀況,只有不斷的學習、不斷的創新才能夠做好。在接下來的日子里,我們將不斷提高自身素質,堅持與時具進,不斷調整工作思路,及時解決突發問題,與學生多溝通,了解他們的想法,才能在實質上加強學生的思想教育工作、日常管理工作和學生素質教育工作,使學生工作真正落到實處!

                中學教師個人工作計劃

                初中一年級新生思維敏捷,活潑好動,勤學好問。有些同學越學越有興趣,積極性很高,但亦有個別英語基礎薄弱的同學把這門課當成負擔,本期要采取有效的教學措施,加強優差生的輔導,全面提高教學質量。

                1、根據學生的特點以及英語學習的規律,采用有效的教學手段和教學方法。創設生動活潑的語境,讓學生運用所學語言開展活動。

                2、本學期要著重注意培養學生良好的學習習慣(包括預、復習習慣,書寫、朗讀習慣,及語言行為習慣),以保證課堂大容量、高密度、快節奏訓練的展開。還要注重培養學生的自學能力,在以前的基礎上,指導及鼓勵他們多使用工具書。

                3、從學生實際出發,充分發揮學生的主體作用,進一步加強對學生的學法指導。

                4、充分利用直觀教具和現代化的教學手段,注重現代技術與學科之間的整合,多設計教學情景,以練為主的原則,抓好基礎訓練,注重培養學生直接用英語表達思想的能力,擴大課堂容量,提高課堂效率。

                5、認真鉆研教材,掌握每單元的教學目的和要求,正確地把握教材的重點和難點,根據的學生年齡特點及班級的實際情況,精心設計教學程序,選擇適當的教學方法,寫出各單元中的每課教案。

                總原則:提高課堂利用率,有效利用課堂時間。盡可能地挖掘優等生的潛力,促使其提高。對于成績較弱者,針對性地進行幫補,并通過優等生的幫助促其進步。

                1、在課堂上體現知識的梯度,擴大照顧面。

                2、引導學生找出適合自己的學習方法,把握好學習的各個環節,讓他們能養成自覺學習英語的習慣。

                3、實施“一幫一”活動,讓成績好的同學帶動差生,同時亦監督差生每天的作業完成情況和背誦情況。

                4、建立英語學習小組,并以小組為單位開展“每日一讀”的活動。同時,整合家長的力量,讓家長在周末期間監督學生聽磁帶、讀課文。

                5、每天利用固定時間進行閱讀訓練,使學生能盡快掌握閱讀技巧,培養閱讀興趣,從整體上提高學生掌握語言知識的能力。

                中學教師個人工作計劃

                充分發揮教育科研先導作用,以“十一五”課題研究實施管理為重點,以科研處教研,加強科研室規范化建設,以校本培訓為結合點,提高我校教師的科研水平,創新我校教育科研工作,從而提高教學工作質量。

                以應用和推廣“十一五”獲得的科研成果為重點,啟動“十二五”縣級規劃課題研究為目標。采取課堂展示、經驗交流、座談研討等形式,推動科研工作向前發展。

                1、創新課堂教學模式構建和諧有效課堂,在主科和班任方面要有個新突破。

                2、圍繞課題研究目標,加強我??蒲姓n題的管理工作,做好“十一五”課題的研究實施工作,不斷提升我??蒲姓n題的研究質量。

                3、發揮校本培訓的功能,。加強科研培訓工作,以點帶面、創設科研氣氛,以“十一五”課題研究為契機,繼續系統的進行科研理論知識的學習,提高教師科研能力。造就一支品德高尚,觀念新穎,業務精湛的師資隊伍。

                4、狠抓科研制度的落實,規范科研管理工作。

                5、圍繞課題研究,加強我??蒲姓n題管理工作,注重過程材料的積累,健全科研管理檔案。

                1、加強科研培訓,促進專業發展。

                (1)教師自學教育科研理論知識,同時學校定期向教師推薦有關教育科研方面的'文章,促進教師自我提高。

                (2)組織教師進行科研培訓、科研講座,同時組織教師針對課題研究過程中遇到的問題學習相關理論知識。

                (3)鼓勵教師課前、課中、課后進行反思,提高教師反思質量,促進教師深層次思考。

                (4)充分利用教育科研信息網,組織教師學習。

                2、積極開展課題課教研活動,促進教師教研水平、科研水平的提高。

                3、加強課題研究,抓好課題管理。

                (1)實行學年組課題式集體備課。引導教師在問題中開展研究,在研究中解決問題。

                (2)及時組織和整理課題研究過程材料,組織教師對現有課題進行整理,對部分課題做好結題工作。

                (3)開通教師科研論壇,結合我校十一五研究課題進行研究交流,促進課題的順利實施。

                4、建立科研骨干培養機制,繼續培養校級骨干教師,以點帶面,帶動全校教師樹立科研意識,提高科研水平。

                依靠上級指導,力求學習重視和支持!

                中學教師個人工作計劃

                充分發揮教育科研先導作用,以“十一五”課題研究實施管理為重點,以科研處教研,加強科研室規范化建設,以校本培訓為結合點,提高我校教師的科研水平,創新我校教育科研工作,從而提高教學工作質量。

                以應用和推廣“十一五”獲得的科研成果為重點,啟動“十二五”縣級規劃課題研究為目標。采取課堂展示、經驗交流、座談研討等形式,推動科研工作向前發展。

                1、創新課堂教學模式構建和諧有效課堂,在主科和班任方面要有個新突破。

                2、圍繞課題研究目標,加強我??蒲姓n題的管理工作,做好“十一五”課題的研究實施工作,不斷提升我??蒲姓n題的研究質量。

                3、發揮校本培訓的功能,。加強科研培訓工作,以點帶面、創設科研氣氛,以“十一五”課題研究為契機,繼續系統的進行科研理論知識的學習,提高教師科研能力。造就一支品德高尚,觀念新穎,業務精湛的師資隊伍。

                4、狠抓科研制度的落實,規范科研管理工作。

                5、圍繞課題研究,加強我??蒲姓n題管理工作,注重過程材料的積累,健全科研管理檔案。

                1、加強科研培訓,促進專業發展。

                (1)教師自學教育科研理論知識,同時學校定期向教師推薦有關教育科研方面的文章,促進教師自我提高。

                (2)組織教師進行科研培訓、科研講座,同時組織教師針對課題研究過程中遇到的問題學習相關理論知識。

                (3)鼓勵教師課前、課中、課后進行反思,提高教師反思質量,促進教師深層次思考。

                (4)充分利用教育科研信息網,組織教師學習。

                2、積極開展課題課教研活動,促進教師教研水平、科研水平的提高。

                3、加強課題研究,抓好課題管理。

                (1)實行學年組課題式集體備課。引導教師在問題中開展研究,在研究中解決問題。

                (2)及時組織和整理課題研究過程材料,組織教師對現有課題進行整理,對部分課題做好結題工作。

                4、建立科研骨干培養機制,繼續培養校級骨干教師,以點帶面,帶動全校教師樹立科研意識,提高科研水平。

                依靠上級指導,力求學習重視和支持!

                中學教師個人工作計劃

                初一年級共十二個班,我所教的班級是xx班,大多數學生身體健康,無運動技能障礙。

                2、技能情況。

                初一年級女學生喜歡跑、跳、投擲、追逐、跳繩、踢毽子等大肌肉活動。但動作則顯得僵硬呆板,需在今后的體育活動中進一步鍛煉。

                根據義務教育初中階段《中學體育與健康》課程標準以及本校實際情況,以“健康第一”為指導思想,以身體、心理、社會適應的整體健康為課程目標,有目的、有計劃地進行教育教學工作,通過傳授基本的體育衛生保健知識和體育技能,并在傳授中滲入思想道德教育,完成運動參與、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應目標,使每個學生發展成為德、智、體、美、勞動全面發展的好學生。

                1、使學生認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法,學會一些體育衛生保健和安全常識,培養認真鍛煉身體的態度。

                2、學習田徑、跳躍、力量、球類等項目的基本技術,掌握簡單的運動技能,進一步發展身體素質,提高身體基本活動能力。

                3、培養學習各項基本技術的興趣和積極性,以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規則、團結協作等優品質。

                1、認真備課,上好每一堂體育課。突出學生的主體性,提高課堂效率。

                2、抓好校運動隊的建設和訓練工作,為這學期學舉辦和各類比賽做好充分準備。

                3、開展班級活動。本學期將進行班級間的各項體育比賽,如:跳繩比賽、拔河比賽、各種球賽等。

                4、完成廣播操的教學工作。

                5、教學論文、教案的撰寫。

                1、抓好基本素質的提高。(如快速跑、俯臥撐、蛙跳、推小車等)。

                2、抓好基本技術的練習。(如女生800米、立定跳遠、坐位提前屈、臺階試驗、50米。)。

                3、結合陽光體育活動,認真抓好每天一小時的體育鍛煉。

                4、不斷改進教學方法,激發學生對上體育課的興趣。根據這一情況我進行分層、分組教學。根據考試成績將學生分成不同層次的小組。(分四組優、良、中、差)以好的學生幫助老師組織、輔導、督促素質較弱的學生進行練習。素質較弱的學生可消除自卑感和心理壓力。更能激發學生的積極性和競爭欲望。

                5、學生練習一段時間進行模擬考試,及時掌握學生的練習情況,同時將成績通知學生和班主任,讓他們做到心中有數,從而有目的的進行鍛煉。

                6、根據學生不同情況進行專項練習。

                中學教師個人工作計劃

                根據新課程的計劃、新教材的特點及新教學大綱的要求,我們制定了本學期的教學計劃和方案。

                以新課程改革為本學期工作的重中之重,認真完成初中化學新課程的實施與評價試驗,做好高中化學新課程標準的組織學習工作。

                針對我省新高考“3+2方案”,加強高考改革、課程改革、教學改革三者之間關系的研究,確保高中化學必修和選修教學質量都得到提高,爭取在今年的高考中考出好成績。

                充分利用化學學科教研基地,加強基地的校本課程研究,用多種方式培養基地化學教師隊伍,提升基地化學教研組的教研教學水平。

                加強課題研究,在新課程改革中從實施、評價和教學技術等方面開展多角度、多層面的專項性的課題研究。

                加強青年化學教師培養工作,重點抓好青化會活動,積極開展理論學習、業務學習,現代教學技術學習等,不斷提高青年教師的教學水平。

                做好——年省初中化學競賽和高中化學奧林匹克競賽的參賽組織工作。

                充分利用“化學工作室”(原化學教師電腦沙龍)良好的基礎條件,加強“使用先進教學媒體,利用豐富網上資源,優化化學教學過程”的專題研究,辦好化學教師自己的網頁。

                具體工作分述如下:

                1。新學期前,用專家講學、研究課、專家、教師和學生共同評課等多種形式,進行初中化學新課程的新一輪培訓工作。

                2。繼續進行初中化學新課程的實施與評價試驗。

                實施方面,繼續加強教材教法和課堂教學研究,總結一年來新課程實施的經驗與成績,把教師的研究成果匯編成專著。

                評價方面,擴大“學生化學學習成長過程記錄研究”的研究隊伍,加強化學學習的過程評價;做好今年《化學考試說明》的使用與研討工作,搞好初中化學學習的終結評價,為今年化學課程改革劃上圓滿的句號,也為明年的課改工作有一個良好的開端。

                3。成立“高中化學課程標準學習組”,用多種形式定期組織學習活動,研究“高中化學新課程標準”。

                4。2月底或3月初,組織化學教學研究人員等,參加省學會組織的新課程培訓活動;4月份,對—x市武進、金壇地區進行新課程調研。

                1。高一年級。

                (1)開學前進行——學年第一學期期終教學質量調研結果分析,認真總結高一化學教學情況,提出教學建議,作為新學期教學工作的參考。

                (2)由高一年級“化學教研中心組”負責,在2~5月份,以“元素周期律”和“硫及其化合物”等為課題,開研究課2~3節。

                (3)開展“研究性學習”和校本課程研究。進行1~2次研討活動。

                2。高二年級。

                (1)開學前進行——學年第一學期期終教學質量調研結果分析,認真總結高二化學教學情況,提出教學建議,作為新學期教學工作的參考。

                (2)由高二年級“化學教研中心組”負責,在2~5月份,以“有機物”等為課題,開研究課2~3節。

                (3)以“化學選修教學中的研究性學習”為課題。進行2次專題研究活動。

                3。高三年級。

                (1)開學前進行——學年第一學期期終教學質量調研結果分析,認真總結高三化學教學情況,提出教學建議,作為新學期教學工作的參考。

                一學期來,在校領導的正確領導下,得到同事們的幫助,我圓滿完成了教學任務,思想理論素質和業務水平上有了較大的提高。我擔任高一(5)班、(6)班的語文教學,能更好的保證教學質量的前提下能更好的完成了教學任務?,F就一學期的工作總結如下:

                端正自身工作態度熱愛教學事業,自覺向身邊的.優秀同志學習,從中吸取營養與力量,進行自我教育,嚴格要求自己。工作態度端正,教風良好,能認真落實學校對備、教、批、輔、考各教學環節的各項規定和知道思想,認真備課,提高課堂教學質量。

                努力提高自身理論素質作為語文教師,要有高尚的道德修養,更要有廣博的語文知識。為此我十分重視知識水平的更新和提高。在語文教學上認真學習大綱,學習新課改理論,積極參加由清鎮市第一中學承辦的貴陽市青年教師課堂教學研討會、貴陽市舉辦的三次教研會、并積極參加北京大學中小學教師遠程教育培訓。自主學習傳統文化與語文教學知識,并通過上網,查閱資料等方式不斷加強自身素質,給自己充電,主動參與語文組“老帶新”教學活動,并撰寫學習心得體會,進一步更新自己的專業知識,參加“師德師風”教育培訓,不斷正確認識教師的職業道德和師表功能,加強理論素養。

                1、個人備課??炭嗤诰蛲卣怪R重點范圍,扎實備課。我在備課時,采用網絡、教材和教案等相聯系的方法并用,使得教學時不斷拓展和順手。在備知識的同時,還要備人,不斷加強“以人為本”的教學建設。通過一個學期的的接觸,基本掌握所教班級語文學科的整體水平,了解學生的實際水平,對癥下藥。

                2、課堂教學。在課堂教學中,力求讓學生“感興趣”,使學生在語文學習中享受學習的樂趣,培養學生的語文素養。重視提高課堂效率環節,采取靈活多樣的教學方法,活學活用。學習遠程教育技術理論后,我結合學生實際,采用了“表現性教學方法”,在教學中堅持教師為主導、學生為主體、訓練為主線的原則,努力調動學生的積極性,極大地激發學生的學習興趣,讓學生在愉悅中學到知識,提高能力。發揮學生的主觀能動性,積極性。提高教學效率,克服教學的盲目性、隨意性,一定程度上提高了教學質量。

                教學中,認真執行學校教育教學工作計劃,把新課程標準的新思想、新理念和課堂教學的新思路、新設想結合起來,轉變思想,不斷探索,收到很好的效果。教學之余,我積極探索,積極主動與語文教學組的同事們討論交流經驗,不斷更新自身教學意識和知識結構。

                中學教師個人工作計劃

                新學期即將到來,為了我們初中部的語文教學更好地開展,經教研組人員討論,現將本學期的語文教研工作如下:

                以義務教育《語文課程標準》為指導,以“課內比教學”活動為契機,以“注重積累,培養習慣,指導學法,訓練思維,滲透德育”新課改理念為基礎深化課堂教學改革,強化教師隊伍建設,轉化教師的教學行為。保持與時俱進的精神,不斷完善教育科研管理制度,積極開展教學研究活動,努力提高教育科研管理水平。

                通過教研、科研活動,全面提高教師新課程理論水平;增強教師信息技術與語文教學整合的能力;充分發揮教研組作用,積極為年輕教師的成長創造條件;認真開展教研活動,爭創先進教研組。

                (一)加強日常學科教學管理,確保學科教學的“輕負高質”

                推進“輕負擔、高質量”工作的有關精神,真正做好確保三條底線、精簡課外作業、提高課堂效率、營造陽光心態等工作。落實三維目標、實現四個轉移、全員全面發展。據此,我們要重點做好以下幾方面工作:

                1、組織組員認真學習名師教學理論,觀摩課堂實錄。明確備課、上課、作業批改與輔導、學業檢測與評價的規范,正確研讀新教材設計意圖。

                2、認真落實學生良好學習習慣的養成工作,為學生終身發展奠定基礎。在我們的教學過程中要繼續加強學生學習常規的學習,讓每一個學生清楚怎樣學才是最有效的,要科學有效地培養學生良好的學習習慣。重點要抓學生的聽課習慣和自主學習習慣。

                3、堅持對學生進行學法指導工作。在教學過程中,要注意讓學生學會學習,開展有效地預習指導、聽課指導、作業指導、復習指導、考試指導、看書指導、錯題集匯編指導、學習資料管理指導等學法指導工作。

                5、重視做好“四清”教學管理的工作,達成對學科基礎知識的真正落實。在學生課后輔導過程中,要采取有效的分層補基礎的措施;在復習過程中,要堅持回歸基礎,回歸課本;要讓學生熟記典型的基礎性的例題;在高年級教學中,教師要指導學生整理基礎知識并形成學習筆記,以便于學生系統掌握基礎知識,努力讓每一位學生的學習達到“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”。

                6、作業布置要突出層次性,落實培優補差工作。對布置學生的練習,教師自己先做,要做到“四精”:精選、精練、精批、精講;對待學生的作業,要做到“四必”:有發必收、有收必改、有改必評、有錯必糾。

                7、按時高質量的完成學校規定的`各種常規工作。

                8、重視實施分層教學策略,認真落實培優補差工作。在教學過程中,對不同層次的學生提出不同的要求,使每一個層次的學生都能得到自己的最有效的發展。對待優等生,要注意從開學的第一天起,就重視對他們的培優工作,力求讓他們在學習過程中能“吃得飽”。為縣級學科競賽活動做好充分地準備,還要時刻關注學習方面的“后進生”,要給他們以更多的呵護和溫暖,幫助他們樹立學習的信心,及時給他們做好補差工作。

                (二)加強學科“高效課堂”的研究,致力構筑“理想課堂”

                1、認真落實教師個人的二次備課工作,教師要根據課程標準、教材內容以及班級教學實際,分析學情,調整好教學方案,并寫出每個課時的調整后的簡要教學思路和流程,在備課過程中,要把教師自己“課前做練習”作為備課的一個重要環節。

                2、努力提高學科教研組的工作實效,在教學教研過程中落實教師專業發展的同伴互助,規范和深化校本教研活動,打造校園合作教研文化,有效增強教師開展自主教研的內驅力和專業素養,努力構筑“理想課堂”。

                3、青年教師積極參與校青年教師讀書會活動。

                4、切實開展課題研究。從而真正使課題研究能更好地為學校的教學教研工作服務,為教師的專業成長服務。

                (三)拓寬教師專業培養的渠道,打造水平過硬的師資隊伍

                本學年我校青年教師在我校教師中所占的比例進一步加大,中老年教師的素質仍然存在著較大的提升空間,因此認真做好科研師訓等工作,為教師搭建專業快速成長的平臺,仍然是教學教研工作中的一項極為重要的任務。

                1、繼續認真做好各種校本培訓工作。本學期將結合教師在教學過程中的實際需要,開展師德、教學技能、教學理論等多方面的校本培訓工作。認真開展以培養能教、能說、能寫“三能”教師為目的的學科教師培訓活動。

                2、繼續開展新老教師的師徒結對工作。要求新教師每月至少聽指導老師一節課,并上1節課請師傅指導,并及時做好資料的整理和反思;虛心向師傅學習,與師傅經常交流教學中的困惑和心得;積極參加區組織的新教師培訓活動,及時反思總結,將理論與實踐結合起來;善于吸收同行優秀的經驗,充分珍惜利用身邊的教學資源,努力提升自己的課堂教學水平;加強自身基本功的練習,包括粉筆字、鋼筆字、簡筆畫、普通話等方面的提高。在校外,通過教育聯盟等渠道,有計劃地與校外優秀教師開展“師徒結對”工作。

                本教研組的教師不定期的互相聽課和經驗交流。認真學習其它組的先進經驗,博采眾長,取長補短,開拓思路。

                九月份:

                1、制定教學工作計劃,落實相關工作;

                2、照常開展教研活動(上課、聽課、評課);

                3、組織開展“師徒結對”工作;

                十月份:

                1、照常開展教研活動(上課、聽課、評課);

                2、組織參加鎮、區初中語文教師課堂教學評選活動;

                3、組織參加語文教學專題研討會。

                十一月份:

                1、照常開展教研活動(上課、聽課、評課);

                2、組織開展期中教學常規工作檢查;

                3、組織開展初二年級學生“讀寫繪”競賽活動;

                十二月份:

                1、照常開展教研活動(上課、聽課、評課);

                2、組織參加初中學生閱讀能力競賽;

                3、組織參加書香班級評比;

                一月份

                1、照常開展教研活動(上課、聽課、評課);

                2、組織期末復習,做好期末檢測和教學質量分析工作;

                3、做好課題結題、成果參評工作;

                4、組織期終教學常規檢查活動;

                5、撰寫工作總結。

                中學教師個人工作計劃

                這樣的環境和現實怎么不令我感到開心,我想新的學期只要我更加努力的工作,把教師工作和班主任工作做好,那么我就會迎來學生們精神,學習和健康的成長。為了搞好本期工作,茲制定教學工作計劃如下:

                本學期我將積極參加學校組織的政治學習,堅持黨的基本路線,擁護中國共產黨的領導,貫徹黨的教育方針、政策,與黨中央保持高度的一致,使自己真正成為時代前進的促進派。認真學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師職業道德規范》及《未成年人保護法》等法律法規,使自己對各項法律法規有更高的認識,做到以法執教。忠誠于黨的教育事業,立足教壇,無私奉獻,全心全意地搞好教學工作,做名合格的人民教師。

                進行認真細致的學習,吃透精神實質,使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高,做到從言語到行動與黨中央保持一致,愛崗敬業,為人師表。堅守高尚情操,發揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。

                新學期里,本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,以強烈的事業心和責任感投入工作。遵紀守法,遵守學校的規章制度,工作任勞任怨,及時更新教育觀念,實施素質教育,全面提高教育質量,保持嚴謹的工作態度,工作兢兢業業,一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校,盡職盡責、教書育人,注意培養學生具有良好的思想品德。認真備課上課,認真批改作業,不敷衍塞責,不傳播有害學生身心健康的思想。

                我注重推行素質教育,堅決把實施素質教育落實在行動上。關心愛護全體學生,尊重學生的人格,平等、公正對待學生。對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生,保護學生合法權益,促進學生全面、主動、健康發展。教案是老師講課的依據,教案中不僅寫明教學要求和教學目的,也寫清能力訓練的內容、要求、目的及教學措施等,不僅體現教學大綱的要求,也保證將大綱要求落實到實處。這樣做就能使素質教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內容,避免了盲目性,隨意性,增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機,達到既給學生傳授知識,又開發學生思維能力,促進學生全面發展。在具體的教學過程中,結合所學內容,使學生學習數學知識的同時,也吸取其它方面的“營養”,開闊他們的視野,拓展他們的知識面,培養實事求是和刻苦學習的科學態度。

                我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習,翻閱有關資料,對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識,提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學,根據教材和學情確定每節課的重難點。平時備好課,上好課,向40分鐘要質量。堅持周前備課,努力做到備課標、備教材、備學生、備教具,備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案,并積極地使用各種電教器材,提高課堂教學效益,堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。

                在課堂教學方面我力爭課堂解決問題,在教學中抓關鍵,突重點,排疑點,講求教法,滲透學法,既教書更育人,使學生的身心得到全面和諧的發展。課堂上語言準確簡潔,突出重點,突破難點,精講多練,充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用,使學生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。

                在工作中我一定要做到不遲到、不早退,聽從領導分配,不挑肥揀瘦講價錢,平時團結同志,尊老愛幼,做到互相關心,互相愛護。作為一名教師,我一定自覺遵守學校的各項規章制度,以教師八條師德標準嚴格要求自己,工作嚴肅認真,一絲不茍,決不應付了事,得過且過,以工作事業為重,把個人私心雜念置之度外,按時完成領導交給的各項任務。

                我將積極參加教學研究工作,不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志,相互學習、相互幫助,維護其他教師在學生中的威信,關心集體,維護學校榮譽,共創文明校風。對于素質教育的理論,進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生,采取各種措施使他們得到進步。

                這個學期的教學工作和班主任工作計劃都都已經制定好了,就等著新學期的到來,等待我的學生歸來,我就開始逐步實施我的計劃,我相信我是能夠將他們帶好的。

                現在國家經濟在不斷的發展中,需要大量的人才來幫助國家建設,所以我們教師的擔子就更重了,我們要把我們的學生從小就培養成一個熱愛祖國、熱愛人民,熱愛中國共產黨的優秀學生,讓他們長大后都成為國家的棟梁之才名為我們的社會主義現代化建設做出應有的貢獻!

                中學教師個人工作計劃

                在過去的半年里,我在工作中踏踏實實不敢有絲毫馬虎,備好每節課,上好每一堂課,認真批改學生的每一次作業,內心充實并快樂著。在周六的有效教學培訓中,我看到了自己的進步,趙校長和崔書記的指導,為我的教學工作引領了正確方向,也一次次地激勵我不斷努力,永不放棄?!邦w粒歸倉”讓我知道要抓好落實,盡力讓全體學生掌握全部知識;崔書記告訴我們,要在自己的一畝三分地里高興并快樂著,做好自己的工作的同時,還要有個好心情。多次聽田老師,王老師,朱老師的課,讓我學會了怎么去組織一節高效課堂,怎么去調動學生的積極性,怎么去上好考前最后一節課,讓我知道,學生的成績和老師的勞動是成正比的。

                在教學工作中,我一直在挫折中成長,半年來,失敗很多,教訓很多,收獲更多。我沒有做好顆粒歸倉工作,沒有抓好每一名學生,對于個別的后進生,沒有給予及時的個人輔導和鼓勵,沒有做到讓每一名學生都樂于學英語,這是我最大的失敗,這也是我以后的'工作重點;最大的收獲是,和學生相處還可以,基本處理好了師生關系。不論過去的半年如何,我知道必須計劃好新學期。在下學期我必須努力做到以下幾點:

                第四,多聽課,多向師傅學習;。

                第五,用真心去關愛每一名學生,關心學生的學習,生活和心理。

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