中學生暑假社會調查報告怎么寫?下面我們九月范文網調查報告頻道給大家精編的6篇關于中學生暑假社會調查報告,希望對大家有所幫助,內容僅供參考!
隨著暑假的到來,許多中學生開始了他們為期兩個月的放松和休息。在這段時間里,一些中學生選擇利用假期進行社會調查,以了解社會現狀和了解更多的社會問題。通過這篇報告,我們將分享一些中學生暑假社會調查的發現和觀察。
首先,我們選擇調查了性別平等和就業機會這一重要的社會議題。我們走訪了附近的社區和商業區,采訪了不同年齡、職業和教育背景的人們。我們發現,盡管社會對性別平等和就業機會的重視逐漸提升,但在實際生活中,依然存在一些性別歧視和就業機會不均等的現象。比如,在一些傳統行業,女性仍然面臨著晉升機會較少的情況,而在一些高科技企業,男性占據著絕大多數的高薪職位。這些發現讓我們意識到,性別平等和就業機會仍然是當前社會需要關注和改善的問題。
其次,我們也關注了社區環境和居民生活質量。我們去了解了一些社區的環境衛生狀況、文化活動和居民的生活習慣。我們發現,一些社區的環境衛生并不理想,存在垃圾亂堆和污染等問題,給居民的生活帶來了一定影響。同時,我們也發現了一些充滿活力的社區,居民之間互相幫助,各種文化活動豐富多彩。這些社區讓人感到溫馨和美好,也激勵我們更加積極地參與社區建設和改善。
最后,我們對教育資源和青少年教育進行了調查。我們探訪了一些學校和青少年活動中心,了解了目前的教育資源和教育模式。我們發現,雖然教育資源逐漸得到了提升,但在一些偏遠地區和貧困地區,依然存在教育資源匱乏和教育水平不高的問題。此外,一些青少年活動中心為青少年提供了豐富多彩的課外活動和培訓課程,給孩子們提供了更多的成長空間和發展機會。我們認為,教育資源的公平分配和豐富多彩的教育模式是保障青少年全面發展的重要保障。
通過這次暑假社會調查,我們更加深刻地認識到了社會問題的復雜性和多樣性。我們也意識到,每個人都可以為社會的進步和發展貢獻自己的力量。希望在未來的日子里,我們能夠更加關注社會問題,關愛身邊的人,用自己的行動為社會穩定和進步貢獻力量。
調查范圍:隨機調查
調查時間:上午9:00到下午3:00
調查地點:各大超市、商場、居民社區等
調查人:
調查報告:
人們對大多數的公共設施采取滿意的態度,比如高女士對海港公園的娛樂健身的設施比較滿意?!安坏屛覀冨憻捔松眢w,而且健身設施的質量過關,不會發生在運動時因設施不完善而造成的事件?!?/p>
但是也有一部分人對公共設施不滿意,一位先生認為路旁邊的公用電話應該拆除,他的理由是現在基本上每一個人都人手一部手機,甚至有的時候看到許多小孩子都有手機,公用電話在現在這種科技迅速發展的時期已經落伍了。
一位老爺爺說他經??匆娫S多公共設施被破壞,建議政府應該加大力度整治這些破壞設施的人。筆者也曾在紀念路超市旁邊的小花園里發現原本是類似于“過橋”的健身器材竟然被一些人改成了秋千,本來應該有兩個的腳踏器變成了一個!
我們都認為破壞公共設施是不齒的行為,可是為什么沒有人來管這件事情呢?李先生說在公司門前的路上原本有一個公用電話亭,可是最近一段時間,公用電話竟然被人拆除了,他原以為是政府派人把它給拆除掉的,可是詢問了幾個人,都沒有聽說政府發布了這樣的公告,他才意識到有人把電話給拆除了。
在調查人群中建議加大公共設施的管理力度占近60%。有一位孕婦建議公共設施在建設時應該多多關照一下像孕婦、殘疾人等特殊人群。她還建議在馬路旁邊的紅綠燈上安裝一種設備,讓看東西有障礙的人知道現在是紅燈還是綠燈。筆者認為這個建議很好。
林爺爺和這位孕婦的意見和建議基本上保持相同,他說前些天為了爭取在全國文明城市中勝出,在檢查團來臨之際,讓各個單位在門前的臺階上建造供走路有障礙人上去的無障礙通道??墒沁@些無障礙通道純粹是為了應付差事,根本不管殘疾人的實際情況。其中有些無障礙通道很陡,健康人要走上去都很困難,更不用說坐著輪椅的殘疾人。林爺爺建議既然是建了無障礙通道,就應該建好,不管有沒有評選上全國文明城市,都應該考慮殘疾人的情況,不能只在那里擺擺樣子,給領導看。我想林爺爺的觀點代表了大多數人的觀點。
一位帶著小狗出來散步的女士建議,現在很多人都養了小寵物,最好建設一些可以供小寵物活動的公共設施。筆者認為這個建議也算可以。畢竟現在寵物也不在少數,如果真建設了一些讓寵物活動的公共設施的話,說不定很多人對公共設施的滿意度會上升。
總結:在所有的調查人群中,對公共設施滿意的人占大多數??梢娫O施還是比較完善的。但是還是有不盡人意的地方。建議政府應該加大檢查公共設施的破壞的力度,盡量避免公共設施再遭人損害。在無障礙通道方面,既然做了,就要做好,建議重新修整通道,保障殘疾人能夠通過。
關于中學生、大學生假期打工的調查報告隨著社會發展,人民生活水平不斷提高,人們的思想觀念、思維方式也都發生了變化:利用假期打工不再是大學生的專利,中學生也參與其中了。目前,學生利用假期打工是一種普遍現象,也是社會發展的需要與趨勢。
作為大學生的我,對假期打工也有一定的認識與理解,因此我選擇了做關于中學生、大學生假期打工的調查。我選擇了身邊的親戚、朋友、同學、鄰居及以前學校的學生為調查對象,展開了問卷調查。調查通過學生是否參與假期打工或實習、有何原因,最想參與何種社會實踐工作,所參與的打工或實習是否與所學專業及學科有關,能否利用理論知識參與實踐及在打工或實習中的收獲等問題展開。
經過調查我發現:中學生與大學生對假期打工的認識與理解大有不同。中學生中會選擇假期打工的不超過1/3,而這其中的大部分又是高中畢業生,中學生多想參與比較簡單輕松自由不累有一定收入的工作,他們選擇的工作有一定的目的`性沒有專業性。而大學生則不同,超過大半的大學生樂意選擇假期打工,大學生選擇的工作沒有太大的要求,但大多也希望是不太累、工資中等的工作,他們選擇的工作有目的性、少數有專業性。沒有選擇打工的學生,一部分選擇在家幫父母干家務或者農活、溫習功課等等;一部分選擇過著中午睡到12點、晚上看到12點、吃到12分飽的整天宅在家里的無聊的夸張生活,在家無非是看電視、上網、玩游戲等;還有一部分選擇串親戚走朋友或者三五成群的結伴左竄竄、右溜溜,總之在家呆不住。
同時我們也調查了這其中的原因:學生選擇打工的原因大多數是想豐富生活閱歷、積累生活經驗同時也賺取零用錢,少數是想幫家庭分擔負擔賺取生活費、學費等,還有是想結交不同層面的朋友拓寬人際關系或者是打發無聊的時間等。
通過這次調查,我發現了幾個問題,需要我們學生深思。一,有的學生因為假期的關系,某種程度上達到極度興奮的狀態,以致自制力減弱、過度放縱自已,有時考慮問題又不充分極容易犯錯。二,有的學生抱著在學校吃了苦,回家要好好享福的念頭,整天只顧自己清閑而忽略了多幫父母分擔點家事。三,有的學生不注意與父母溝通,造成兩代人之間代溝加深。四,有的學生缺少社會實踐,不敢出去闖蕩,造成以后的就業困難;也有的學生出去打工,結果卻倍受打擊、不如人意,結果可能是當你真正畢業需踏入社會時更加的手足無措。五,中學生、大學生打工遇到的問題還有很大差別,中學生打工容易上當受騙受欺負而且崗位受限,大學生打工則相對容易。當然這些問題并不全面,還存在很多我未發現的問題,但是這都值得我們思考、深思。
針對以上問題,我提議以下解決方法:如果想假期在家好好復習功課,那么假期里要制定一個學習計劃,并且要堅持實施;如果在家想幫父母分擔點家務,那么就要老實表現、勤勤懇懇;如果在家想和父母溝通,那么就要多和父母談心里的真實想法,不要有顧慮;如果假期想好好鍛煉一下,那么就多參加些社會實踐,做到敢想敢干,但不要有勇無謀;如果打工受到挫折,不要氣餒、堅持到底、要有毅力。最后提醒:無論想干什么,都要切記按計劃扎實地進行,切不可讓放縱、懶散、無知沖昏頭腦。
最后針對學生打工遇到的問題我也展開了調查,結果發現:中學生較大學生來說打工更加困難且存在更多問題。其打工困難的原因大概有單位不愿意接收、家長反對、學校不贊同等。因為單位、家長和學校都有顧慮:中學生畢竟年齡小,涉足社會不深,社會經驗不足,面對問題不能充分考慮。其存在問題多為高中生打工缺乏必要的安全保障,容易上當受騙、有些高中生自我控制力差,容易染上壞習慣、工資等正當的合法權益無法保障等。大學生打工則考慮的比較多,有自己的顧慮,會謹慎行事。
學生打工要注意很多方面的問題。大學生打工相對容易控制,自己可以保障自己的權利
總之,中學生和大學生打工要多注意,不能掉以輕心,要考慮全面、周全,保證自己的利益。
20xx年實踐課題:你對公共設施有什么意見和建議嗎?
調查范圍:隨機調查
調查時間:上午9:00到下午3:00
調查地點:各大超市、商場、居民社區等
調查人:自填
調查報告:
人們對大多數的公共設施采取滿意的態度,比如高女士對海港公園的娛樂健身的設施比較滿意?!安坏屛覀冨憻捔松眢w,而且健身設施的質量過關,不會發生在運動時因設施不完善而造成的事件?!?/p>
但是也有一部分人對公共設施不滿意,一位先生認為路旁邊的公用電話應該拆除,他的理由是現在基本上每一個人都人手一部手機,甚至有的時候看到許多小孩子都有手機,公用電話在現在這種科技迅速發展的時期已經落伍了。
一位老爺爺說他經??匆娫S多公共設施被破壞,建議政府應該加大力度整治這些破壞設施的人。筆者也曾在紀念路超市旁邊的小花園里發現原本是類似于“過橋”的健身器材竟然被一些人改成了秋千,本來應該有兩個的腳踏器變成了一個!
我們都認為破壞公共設施是不齒的行為,可是為什么沒有人來管這件事情呢?李先生說在公司門前的路上原本有一個公用電話亭,可是最近一段時間,公用電話竟然被人拆除了,他原以為是政府派人把它給拆除掉的,可是詢問了幾個人,都沒有聽說政府發布了這樣的公告,他才意識到有人把電話給拆除了。
在調查人群中建議加大公共設施的管理力度占近60%。有一位孕婦建議公共設施在建設時應該多多關照一下像孕婦、殘疾人等特殊人群。她還建議在馬路旁邊的紅綠燈上安裝一種設備,讓看東西有障礙的人知道現在是紅燈還是綠燈。筆者認為這個建議很好。
林爺爺和這位孕婦的意見和建議基本上保持相同,他說前些天為了爭取在全國文明城市中勝出,在檢查團來臨之際,讓各個單位在門前的臺階上建造供走路有障礙人上去的無障礙通道??墒沁@些無障礙通道純粹是為了應付差事,根本不管殘疾人的實際情況。其中有些無障礙通道很陡,健康人要走上去都很困難,更不用說坐著輪椅的殘疾人。林爺爺建議既然是建了無障礙通道,就應該建好,不管有沒有評選上全國文明城市,都應該考慮殘疾人的情況,不能只在那里擺擺樣子,給領導看。我想林爺爺的觀點代表了大多數人的觀點。
一位帶著小狗出來散步的女士建議,現在很多人都養了小寵物,最好建設一些可以供小寵物活動的公共設施。筆者認為這個建議也算可以。畢竟現在寵物也不在少數,如果真建設了一些讓寵物活動的公共設施的話,說不定很多人對公共設施的滿意度會上升。
總結:在所有的調查人群中,對公共設施滿意的人占大多數??梢娫O施還是比較完善的。但是還是有不盡人意的地方。建議政府應該加大檢查公共設施的破壞的力度,盡量避免公共設施再遭人損害。在無障礙通道方面,既然做了,就要做好,建議重新修整通道,保障殘疾人能夠通過。
一、調查主題:關于Xx縣Xx鎮中學生暑假打工的調查報告
二、調查人:一中高二Xx班
三、前言:
㈠調查目的:了解中學生對于父母等的依賴程度和對自身的磨練認識
㈡調查時間:20xx.08.01
㈢調查地點:Xx縣Xx鎮
㈣調查方式:對于街坊鄰居進行問卷調查
四、調查體會:
實踐是體驗真理的唯一標準,就業環境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,許多大學生都希望找到適合自己的職業,我覺得,作為一名高中生的我,應該早些立足于社會實踐,這次實踐過程雖然很辛苦,但是這樣才能積累經驗,因為這些經驗就是無形資產,在關鍵時刻就會顯現出作用。
五、正文
中國有句俗話:“窮人家的孩子早當家”,在當今看來確實如此。自計劃生育實行以來我們這代90后就出現了兩種情況,一種就是父母嬌生慣養最后恨鐵不成鋼,另一種就是從小立志最后成就夢想,當然,這其中的艱辛可想而知了……同樣都是在象 牙塔中長大,往往就是有人選擇做井底之蛙,只有少數人選擇海闊天空,兒這兩者正是我這次調查報告要探討的問題。
一說起吃得苦,我就想起了我的鄰居,她今年正好初中畢業,中考不是很理想,正準備就讀長沙護校,暑假她就在新華書店打暑假工,薪水也不低,正好可以磨練自己,我不禁想起和她年紀大小的不知有多少正吹著空調吃著零食看著電視……
為此,我在街坊鄰居展開了一次問卷調查:(以下為問卷調查樣式)
關于中學生暑假打工的問卷調查
您好!首先非常感謝您犧牲寶貴的時間支持這次調查問卷,以下共十個問題,九個選擇題,在您認同的選項上打鉤,最后是一個建議題,熱情歡迎您對此次問卷調查提出寶貴的意見!
1.您覺得現在就業形勢會繼續嚴峻下去嗎?
會( ) 不會( ) 不知道( )
2.您認為中學生應該在暑假期間打工嗎?
是( ) 否( ) 其他( )
3.如果可以,您支持您的孩子在暑假期間打工嗎?
支持( ) 不支持( ) 其他( )
4.您送您孩子去打工是希望賺錢還是磨練您的孩子?
賺錢( ) 磨練( ) 其他( )
5.以下暑假工類型您會給您的孩子選哪樣?
輕松但薪水低( ) 辛苦但薪水高( ) 孩子做主( )
6.您覺得您的孩子能勝任暑假工的工作嗎?
能( ) 還好( ) 不能( )
7.您認為暑假工男孩多還是女孩多?
男孩( ) 女孩( ) 差不多( )
8.您認為中學生暑假打工利大于弊還是弊大于利?
前者( ) 后者( )
9.您親朋好友的小孩有暑假打工的嗎?
有( ) 沒有( ) 不清楚( )
10.您對本次調查問卷有什么建議呢?
建議:
非常感謝您對于本次調查的支持,希望不會耽誤您寶貴的時間!
打工的途徑或者形式多種多樣,只要是對社會有益,對自己積累人生經歷有益,還能夠有少量收入,就可以毫不猶豫的參與其中。當今大人普遍同意孩子應該在適當時間提早涉足社會生活,磨練自己以免日后走出社會能夠適應社會,不得不說,作為一名高二學生的我,在電視節目中就已經了解到社會是有多么的殘酷、多么的現實,當然這只是一種磨練的過程。我們應該有這樣的胸襟:不以成敗論英雄,不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設計,但是這種設計不是憑空出來的,是需要成本的,失敗就是一種成本,有了成本的投入,就預示著的人生的收獲即將開始,不經風雨,怎么見彩虹,沒有人能輕輕松松成功!
面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會,我覺得中學生應該提早轉變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,更重要的是借機培養自己以后的創業和社會實踐能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。慶幸的是我們還是在校學生,我們只有真正的把本領學好,才能在未來真正進入社會時不至于這樣不知所措。
以下是小編為大家收集的社會實踐報告,僅供參考!
說起愛護公物,也許有人會認為這是老生常談,因為類似“愛護公物光榮,破壞公物可恥”,“愛護公物,人人有責”這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。但現實生活中的我們又做得怎么樣呢?細心觀察就會發現,校園里破壞公物的現象比比皆是:有同學為求近路而不惜踐踏草坪;踢球時不小心打碎了教室的門窗;戶外運動中弄壞了校園里的公共桌椅、欄桿和垃圾桶;課桌椅上經常會看見各式各樣的涂鴉你有沒有想過,不論是有意還是無意,這些行為都對公物造成了損壞,也給其他同學的學習和生活帶來了不必要的麻煩,還會增加學校對公物的維修費用,這可是一筆不小的開支。
每當看到這些不文明行為,你也許會皺著眉頭嘟囔一句:缺德!是的,這些人所缺少的正是公德心”,不講社會公德,不遵規守紀。他們從來也不曾意識到原來自己也是這些公物的主人”,不知道公物是大家公用的物品,每一個人都有愛護公物的義務。
對于文明的中學生來說,僅僅只有語言文明、行為文明還是遠遠不夠的,還必須要做到思想上的文明。說到思想上的文明,我不禁產生一個懸念面對漫天飛舞的紙屑,為什么有的人能夠彎腰撿起,而有的人卻可以熟視無睹,聽之任之。這難道僅僅是行為的不文明所造成的?不,我想不是的。作為中學生,如果思想不文明,那么其他方面即使做到近乎完美,又有什么用呢?中學生的世界好比一個充滿希望的春天,而文明充當的角色無疑是春天里的太陽。對于中學生來說,文明是必不可少的。為了我們燦爛的明天,我們一定要遠離網吧以及其他中學生不宜進入的娛樂場所,遠離不健康的思想,從而追求精神思想上的純潔、文明、高尚,不去干、不去想有背道德的污穢之事。
現在,我們正處于人生中最關鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質,而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質,同時也完善了自身的道德品質,如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養,那我們即使擁有了豐富的科學文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,我們首先應該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。要養成良好的文明習慣,做文明的小學生。那么請我們每一個人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經過我們全體師生共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創建文明校園,那么我們民族的整體素質將大大提高,國家的綜合實力將會大大加強,祖國的未來一定是繁榮昌盛!
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